第一篇：2015年上學(xué)期第一學(xué)月月工作講評(píng)材料

2015年上學(xué)期第一學(xué)月工作講評(píng)材料

劉金輝 2015年4月2日

同志們：

開學(xué)以來，學(xué)校捷報(bào)頻傳，接連獲得了幾項(xiàng)省市大獎(jiǎng)：在“湖南省學(xué)生中華經(jīng)典誦讀大賽”中，我校代表岳陽市的選送節(jié)目《少年君子吟》榮獲省一等獎(jiǎng)；在省教科院組織的“全省優(yōu)秀教研組評(píng)比活動(dòng)”中，我?；瘜W(xué)組榮獲“省優(yōu)秀教研組”的稱號(hào)；在“第十屆中國(guó)中學(xué)生作文大賽”中，我校高二孫琴同學(xué)獲全國(guó)一等獎(jiǎng)，并獲得2015年4月在上海舉行的總決賽及頒獎(jiǎng)典禮資格（湖南省僅4人）；在岳陽市教育局組織的“2015年優(yōu)秀校刊校報(bào)、主題班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀案例評(píng)選活動(dòng)”中，我校校報(bào)《華容一中》、主題班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)“學(xué)習(xí)身邊的榜樣”均獲市一等獎(jiǎng)。這些成績(jī)的取得是全體師生團(tuán)結(jié)拼搏、共同努力的結(jié)果，相信我們的老師在新學(xué)年會(huì)以只爭(zhēng)朝夕的精神，將學(xué)校各項(xiàng)工作做得更好、更優(yōu)！下面，我就開學(xué)以來的各項(xiàng)工作作一個(gè)簡(jiǎn)要講評(píng)。

一、本學(xué)月的主要工作情況

（一）常規(guī)教學(xué)扎實(shí)開展

1、教案檢查情況。

教務(wù)處于3月9日對(duì)全校教師的備課情況進(jìn)行了全面的檢查，教師的備課規(guī)范認(rèn)真，要素齊全，操作性強(qiáng)，有較詳細(xì)的學(xué)法指導(dǎo)，對(duì)教法能夠進(jìn)行及時(shí)認(rèn)真的反思。備課優(yōu)秀的有：

政治：胡靈芝、黃志輝、張浪、王立明、陳國(guó)偉、李建剛 語文：張 艷、劉小艷、陳繼承、徐啟波、張友玲、張 鵬、王普球、嚴(yán) 芳、劉華洪、周佳兵、賀曉群 陳衛(wèi)君 數(shù)學(xué)：周正、劉冬平、李旭、游玉龍、易瀘、黃蘭軍、白斯林、任芳、嚴(yán)若林、嚴(yán)若亮、卿立新、譚華、徐松訓(xùn)、劉志元、陳水蓮、郭強(qiáng)、謝朝軍、羅迎風(fēng)、唐其美、徐嫵 英語：李立云、周麗、馮宏、楊麗、龍賽華、楊濟(jì)慈、吳定根、易德林、吳永紅、周欽苗、吳維炎、毛玲、劉明霞、蔡競(jìng)?cè)亍⒗蠲?、孟娟娟、張貴華、陳玲、孟靜、江起、賀榮華 物理：陳新明、花瑞、姚禹新、胡昌武、陳孝文、楊立先、王逸民、毛高飛

化學(xué)：王飛鰲、鄧宏松、孟建平、何忠建、程雙、萬菊華、鄧云華、夏勇

張劍英、吳華光、王華、王群玲、肖慶豐、鄒玉蓮、張衛(wèi)平生物：李建仁、羅長(zhǎng)江、陳健、申香花、戴方平、朱雙喜、吳世平、吳星星、何紅梅、賀慶紅、竺傳福

歷史：丁選良、張敏芝、楊朝華、陳琪、趙芳、胡賢臣、嚴(yán)芳紅、姚 暉 地理：劉志宏、董德新、王玲、張媛、宋來超、鄧亞非、汪志夫、張勇 體育：黎執(zhí)柏、胡博文、朱超、陳浩、王斯華 綜合：龐偉、高興、張靖、蔣宏科

存在的問題有：個(gè)別教師沒有累計(jì)節(jié)數(shù)，書寫不夠工整，沒有三維目標(biāo)，沒有學(xué)法指導(dǎo)，可操作性不強(qiáng)，甚至有教師備課不夠。

2、學(xué)生作業(yè)檢查情況。

（1）高三年級(jí)：2015年3月25日高三級(jí)部認(rèn)真檢查了第一次市質(zhì)檢中所有臨界生的各科作業(yè)，批閱認(rèn)真的老師和做得好的班級(jí) 有：

語 文：余婷玉 瞿 艷 周敬章 李 芳 賀曉群； 做得好的班級(jí)：01、02、05、06、11、15、19、20班。數(shù) 學(xué)：郭 強(qiáng) 伍立華 張鐵鋼 謝朝軍 唐其美 羅迎風(fēng)； 做得好的班級(jí)：01、02、05、06、09、10、11、12、17、18、19、20班。

英 語：孟娟娟 江 起 劉革非 賀榮華許云香； 做得好的班級(jí)： 03、13、15、17、18、19、20班。物 理：胡昌武 鄭洪波 毛高飛 付維紅；

做得好的班級(jí)： 01、02、09、10、11、12、13、14班?；?學(xué)：肖慶豐 王群玲 夏 勇 鄒玉蓮 張衛(wèi)平胡先念； 做得好的班級(jí)：0１、0４、0７、0８、0９、１０、11、12班。生 物：楊 瓊 竺傳福 賀慶紅 何紅梅、吳星星；

做得好的班級(jí)：０２、０５、０６、０９、10、11、12、14班。政 治：張 浪 嚴(yán) 超 胡靈芝；

做得好的班級(jí)：１５、１６、１７、１８、１９、２０班。歷 史：嚴(yán)芳紅 姚 暉 王湘凱；

做得好的班級(jí)：１５、１６、１７、１８、１９、２０班。地 理：楊碧秀 汪志夫 張 勇；

做得好的班級(jí)有：１５、１６、１７、１８、１９、２０班。（2）高二年級(jí)：作業(yè)檢查被評(píng)為優(yōu)秀的老師有：

王凌志、高開紅、嚴(yán)芳、胡霞、石曼麗、石小利、劉華洪、譚華、黃奇衛(wèi)、嚴(yán)若亮、陳水蓮、嚴(yán)若林、徐松訓(xùn)、吳永紅、周欽苗、毛玲、劉明霞、蔡競(jìng)?cè)亍㈥愋⑽摹盍⑾?、王逸明、鄧宏松、萬菊花、陳雙、何忠建、王立明、黃志輝、胡祥坤、陳琪、楊朝華、宋來超、徐懷選、申香花、陳立。

（3）高一年級(jí)：本學(xué)期高一年級(jí)制定了作業(yè)檢查一覽表和詳細(xì)的督查方案，對(duì)高考九個(gè)學(xué)科的書面課堂作業(yè)在質(zhì)與量上作了明確規(guī)定。3月21日，年級(jí)組織對(duì)作業(yè)進(jìn)行了第一次檢查。通過檢查，發(fā)現(xiàn)送檢學(xué)生的作業(yè)大部分書寫認(rèn)真、規(guī)范，雙色筆修改到位，多數(shù)老師批閱學(xué)生作業(yè)及時(shí)、規(guī)范、認(rèn)真，能有效地督查學(xué)生完成作業(yè)并用雙色筆更正。其中被評(píng)為優(yōu)秀的老師有：

劉小艷 張友玲 張艷 楊干軍 陳繼承 易敏 張鵬 游玉龍 劉冬平白斯林 周正 任芳 周紅軍 謝先紅 楊濟(jì)慈 龍賽華 周麗 楊濟(jì)慈 吳定根 綦曉梅 易德林 王建河 陳志峰 吳云鄧云華 吳華光 王華 高正兵 羅長(zhǎng)江 彭羅紅 李健仁 李建剛 陳健 周旋 李建剛 白友光 張敏芝 丁選良 王國(guó)璋 劉志宏 董德新

作業(yè)批閱存在的問題：批閱不規(guī)范，表現(xiàn)為：時(shí)間批注混亂，或沒有等級(jí)評(píng)定，只批個(gè)查字；督查不嚴(yán)、不勤、不及時(shí)。學(xué)生作業(yè)本上還是存在亂涂亂畫或使用涂改液的，或沒有完成作業(yè)老師也沒有指出并限其改正。

3、“一師一優(yōu)課、一課一名師”網(wǎng)上曬課活動(dòng)進(jìn)展情況。截止4月2日止，全校共有169位教學(xué)人員完成了網(wǎng)上曬課，由于網(wǎng)絡(luò)的問題還有15位教師未完成上傳，有7位教師曬課還未開始，有兩位老師還未錄制視頻公開課。

（二）年級(jí)管理井然有序 高三年級(jí)學(xué)風(fēng)很濃，師生精神面貌飽滿。教學(xué)管理細(xì)致深入，臨界生工作和理化生實(shí)驗(yàn)操作抓得很實(shí)，學(xué)生第二輪復(fù)習(xí)和文理科綜合考試按計(jì)劃有序進(jìn)行，強(qiáng)化級(jí)部無縫隙管理，對(duì)早讀、晚讀、晚自習(xí)、第八節(jié)課督導(dǎo)到位，具體情況如下：

1、班主任到位勤

（1）早讀到位較多的班主任有：C1、C3、C6、C10、C11、C14、C15、C16、C17、C18等班的班主任。

（2）早操和課間操督查次數(shù)較多的班主任有：C1、C2、C6、C8、C9、C10、C11、C12、C13、C14、C17、C20等班班主任。

（3）晚讀幾乎天天到位的班主任有：C3、C6、C7、C9、C10、C15、C14、C16、C17等班班主任。

（4）午休到位較多的班主任有：C1、C2、C3、C10、C14、C15、C17、C18、C19、C20等班的班主任

（5）下寢較多的班主任有：C1、C2、C9、C10、C12、C18等班的班主任。

2、教學(xué)教研抓得實(shí)

一是各備課組每周活動(dòng)開展很實(shí)。各備課組長(zhǎng)均執(zhí)教了兩堂高質(zhì)量復(fù)習(xí)公開課，課后各備課組認(rèn)真討論并確立了第二輪復(fù)習(xí)課授課模式，各個(gè)學(xué)科相繼安排了自己特色的學(xué)科活動(dòng)，如化學(xué)的方程式默寫、生物的基礎(chǔ)知識(shí)過關(guān)默寫、英語的經(jīng)典例句、詞語默寫、語文的經(jīng)典誦讀等等。二是制定了物理、化學(xué)和生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)方案，并按高考要求到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn)操作。三是加強(qiáng)了周考和綜合訓(xùn)練。落行了周考制，各學(xué)科均完成了4次模擬考試。其中文理科綜合星期三 上午考試，下午集中閱卷，第二天講評(píng)試卷。試卷分析完后要求學(xué)生用雙色筆做成滿分卷。

3、狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)

開展了“高考百日誓師大會(huì)”，積極營(yíng)造備考氛圍，師生斗志昂揚(yáng)；繼續(xù)抓好課間操活動(dòng)，級(jí)部干部和班主任到位很勤；抓好“階段性考試講評(píng)”工作，及時(shí)張貼公布欄 ；認(rèn)真檢查了全體教師的教案、第二輪復(fù)習(xí)資料《步步高考前增分練》、《贏在高考》學(xué)生用書與同步練習(xí)，絕大多數(shù)教師備教備輔很認(rèn)真；開展了趣味體育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生心理壓力進(jìn)行了有效疏導(dǎo)。

高二年級(jí)以抓學(xué)考為切入點(diǎn)，重點(diǎn)抓級(jí)部干部的到位和班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，“三抓工作”成效顯著。

1、抓級(jí)部干部和班主任的到位

一是實(shí)行級(jí)部干部包班、包備課組制度，與班主任、備課組長(zhǎng)共同管理教育與教學(xué)工作，管理效果明顯；二是實(shí)行周工作安排制，做到周工作具體，分工明確，責(zé)任到人，使年級(jí)工作有序進(jìn)行；三是實(shí)行級(jí)部干部打卡值班制，并在每周六晚一前召開級(jí)部干部例會(huì)，加強(qiáng)了級(jí)部干部的管理責(zé)任心；四是涌現(xiàn)了一批愛崗敬業(yè)的班主任：

（1）早操及早讀到位勤的班主任有：吳維炎、嚴(yán)奉春、鄧宏松、高開紅、黃志輝、楊立先、徐松訓(xùn)、何忠建、張全球；

（2）堅(jiān)持下午休的班主任有：徐松訓(xùn)、譚華、鄧宏松、朱雙喜、戴方平、周佳兵、吳維炎、何忠建、楊立先、胡祥坤；

（3）晚讀到位好的班主任有：鄧宏松、戴方平、何忠建、朱雙喜、楊立先、周佳兵、高開紅、譚華、嚴(yán)奉春、王普球、胡祥坤。

2、抓實(shí)學(xué)考備考常規(guī)工作

一是制定了較為詳實(shí)的學(xué)考備考計(jì)劃，并進(jìn)行了相應(yīng)的宣傳發(fā)動(dòng)，特別是對(duì)年級(jí)及各班的學(xué)考誓詞擬于于四月組版宣傳；二是開展了學(xué)困生幫扶工作。結(jié)合上期期末成績(jī)及高二各次考試情況，每班確定了6名以上的學(xué)困生名單，并責(zé)任到科到人；三是研究并制定了高二年級(jí)常規(guī)獎(jiǎng)勵(lì)方案，重點(diǎn)對(duì)老師坐班及教研工作作了強(qiáng)硬規(guī)定，要求年級(jí)實(shí)行每周一到周五全天侯坐班制；四是加強(qiáng)了學(xué)生安全教育。主動(dòng)配合德育處組織學(xué)生、家長(zhǎng)及相關(guān)司機(jī)簽訂了《華容一中學(xué)生乘車責(zé)任書》，認(rèn)真開展了“三特”學(xué)生的教育工作。

3、抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)

一是認(rèn)真開展學(xué)風(fēng)、班風(fēng)大比拼活動(dòng)，繼續(xù)實(shí)行流動(dòng)紅旗班級(jí)評(píng)比活動(dòng)，評(píng)出了年級(jí)3月紅旗班級(jí)C11、C7、C13、C6、C19、C 14；二是抓誠(chéng)信開展教育。級(jí)部以組織第一學(xué)月考試為契機(jī)，狠抓學(xué)生誠(chéng)信考試教育。先組織全年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了誠(chéng)信考試簽名，然后在考試過程中啟用監(jiān)控、屏蔽及關(guān)網(wǎng)等系統(tǒng)，規(guī)范了學(xué)生的考試行為，效果很好；三是出臺(tái)了各學(xué)科學(xué)習(xí)活動(dòng)方案，重視在活動(dòng)中對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的優(yōu)化。

高一年級(jí)在“四個(gè)重視”上做足功課，效果好。

1、重視級(jí)部無縫隙管理。

在開學(xué)前的年級(jí)工作會(huì)議上，明確了級(jí)部干部責(zé)任分工，要求值日干部在早自習(xí)、課間、午休、晚讀、晚自習(xí)到就寢五個(gè)重要時(shí)段準(zhǔn)時(shí)到位，全程負(fù)責(zé)，抓遲到早退，督紀(jì)律衛(wèi)生，查老師下班到位，并進(jìn)行全天候督查登記，用制度來維護(hù)本年級(jí)良好的學(xué)習(xí)和工作秩序。

2、重視學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

以“學(xué)習(xí)習(xí)慣轉(zhuǎn)變、誠(chéng)信考試、文明衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成”為突破口，年級(jí)組全體教師齊抓共管，對(duì)學(xué)生的良好習(xí)慣養(yǎng)成進(jìn)行全方位的培訓(xùn)。一是召開了兩次學(xué)生廣播大會(huì)，在學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生、紀(jì)律等方面對(duì)學(xué)生提出了具體的要求，實(shí)行每周一總結(jié)；二是以觀看視頻、討論等形式開展了誠(chéng)信考試教育的主題班會(huì)活動(dòng)，在本次月考中收到了良好效果，學(xué)生的考試習(xí)慣得到了優(yōu)化，教學(xué)區(qū)衛(wèi)生狀況和辦公室的文明建設(shè)得到了明顯改觀；三是抓學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的優(yōu)化。以從培養(yǎng)班級(jí)學(xué)習(xí)領(lǐng)頭雁入手，重視培訓(xùn)學(xué)習(xí)委員和各科課代表，各班建立了6—8人的學(xué)習(xí)小組，積極開展學(xué)習(xí)小組幫扶活動(dòng)；重視糾錯(cuò)本的建設(shè)，要求各科教師指導(dǎo)學(xué)生將作業(yè)、考試或者平時(shí)練習(xí)中出現(xiàn)的典型錯(cuò)誤、或經(jīng)典例題、例句，摘錄或剪貼在這個(gè)本子上，經(jīng)常翻閱，以避免以后犯同樣的錯(cuò)誤。

3、重視班主任的考勤到位。

（1）幾乎天天堅(jiān)持下早班的班主任有：李健仁、彭羅紅、丁選良、楊干軍、龍賽華、游玉龍、劉小艷、董德新、劉義紅；

（2）第八節(jié)課督查較勤的班主任有：丁選良、王建和、龍賽華、劉義紅、彭羅紅、楊干軍、劉小艷、董德新、張鵬、黃蘭軍、綦曉梅、李建剛；

（3）犧牲午休時(shí)間勤到班級(jí)的班主任有：龍賽華、李健仁、徐啟波、彭羅紅、白斯林、楊干軍、劉小艷、黃蘭軍、李建剛；

（4）讀報(bào)時(shí)間到位勤的班主任有：董德新、彭羅紅、丁選良、王建和、劉義紅、楊干軍、劉小艷、李健仁、徐啟波、謝先紅、王華、黃蘭軍。

4、重視教研活動(dòng)的開展。

要求各個(gè)備課組的計(jì)劃至少精確到周，任務(wù)精確到人，備課、聽課、學(xué)練案的編寫、作業(yè)的布置與批閱、有特色的教研活動(dòng)開展等等，在質(zhì)與量的方面都作出了明確的要求。各備課組制定了開展一至兩個(gè)有特色的教學(xué)活動(dòng)的計(jì)劃，尤其是理、化、生備課組制定了專門的理化生實(shí)驗(yàn)操作教學(xué)計(jì)劃，使教學(xué)計(jì)劃做到完備、精準(zhǔn)，可操作性強(qiáng)。

（三）各線工作有序推進(jìn)

辦公室精心組織了教師寒假學(xué)習(xí)班和開學(xué)典禮，高標(biāo)準(zhǔn)地迎接了縣教育局和教研室的開學(xué)工作檢查；協(xié)助縣教育局籌備了高考沖刺視頻會(huì)和縣陽光招生工作會(huì)；及時(shí)將教代會(huì)提案和“八件大事”責(zé)任分解到各線、各處室，并建立落實(shí)臺(tái)賬；每周及時(shí)公布教師上班打卡統(tǒng)計(jì)結(jié)果，認(rèn)真做好了常規(guī)督查工作；協(xié)助校長(zhǎng)室發(fā)放了“朱興明獎(jiǎng)學(xué)金”；及時(shí)更換了校宣傳內(nèi)容，突出宣傳內(nèi)容的時(shí)效性。

教務(wù)處常規(guī)教學(xué)工作扎實(shí)有效，開學(xué)工作做到“早計(jì)劃、早安排、早落實(shí)”。各教研組、備課組計(jì)劃制定詳細(xì)實(shí)用而且有創(chuàng)新，堅(jiān)持集體備課和電子備課，信息化推廣工作扎實(shí)有效，教師網(wǎng)上曬課活動(dòng)有序進(jìn)行，積極安排一些示范課和公開課，執(zhí)教公開課的教師都精心準(zhǔn)備學(xué)案，課堂充分體現(xiàn)互動(dòng)合作，學(xué)習(xí)氛圍濃。這些老師是：

1、優(yōu)質(zhì)展示課

政治：胡靈芝 數(shù)學(xué)：郭 強(qiáng)

2、高三年級(jí)備課組長(zhǎng)研討課

付維洪、何紅梅、周敬章、許云香、劉 烽 汪志夫、姚 暉、胡先念、張 浪、伍立華

3、高一年級(jí)公開課

張 靖、周 政、任 芳、鄧云華、白斯林、汪美卓、高正兵、游玉龍、周 旋、李志龍、蔣宏科、黃 宇、肖 波、閔新華

4、高二年級(jí)公開課

蔡競(jìng)?cè)?、顏澤虎、胡賢臣、趙 芳、譚 華、劉明霞、張全球、高開紅、吳世平、鄧亞非、花 瑞、王逸明、陳孝文、楊朝華、王飛鰲、嚴(yán)奉春

5、縣教育局來我校教學(xué)視導(dǎo)臨時(shí)公開課

語文： 楊 琳、羅文衡 數(shù)學(xué) 吳 堅(jiān)、羅迎風(fēng) 英語： 張貴華、劉革非 物理 胡昌武、付維紅 化學(xué)： 鄒玉蓮、王群玲 生物 楊 瓊、吳星星 政治： 嚴(yán) 超、胡靈芝 歷史 嚴(yán)芳紅、楊碧秀 德育處堅(jiān)持開展了校園安全排查和學(xué)生安全教育工作，與全校走讀學(xué)生簽訂了《華容一中乘車安全責(zé)任書》；扎實(shí)開展了“三特生”工作，有紙質(zhì)檔案、有談話記錄；對(duì)全?！栋嘀魅喂ぷ魇謨?cè)》進(jìn)行了檢查，大部分工作手冊(cè)填寫完整、規(guī)范；積極開展心理健康教育活動(dòng)，唐輝老師和高彩霞老師每天中午在心理咨詢室熱情接待學(xué)生，很好地緩解了學(xué)生心理上壓力；組織各班開展了以“保護(hù)水資源，保障水安全”為主題的班團(tuán)活動(dòng)，并出版了黑板報(bào)；校團(tuán)委會(huì)組織學(xué)生積極參加團(tuán)縣委組織的“青春志愿、世紀(jì)同行”學(xué)雷鋒活動(dòng)，主動(dòng)清掃街道，受到了市民交口稱贊；此外，高二1313班自發(fā)開展捐愛心活動(dòng)，主 動(dòng)幫扶偏遠(yuǎn)山區(qū)學(xué)生。

后勤處動(dòng)手早、準(zhǔn)備齊、服務(wù)周到。一是確保了開學(xué)收費(fèi)工作規(guī)范有序。各項(xiàng)收費(fèi)嚴(yán)格按程序操作，并及時(shí)予以收費(fèi)公示；二是確保了食堂托管的良好運(yùn)行。部分干部犧牲寒假休息時(shí)間，保障了學(xué)校食堂托管工作的順利開展，師生食堂開餐及時(shí)，菜味好油純，食堂衛(wèi)生整潔，文化氛圍濃厚，管理質(zhì)量明顯優(yōu)化，師生反響很好。三是各項(xiàng)維修工程進(jìn)展順利。包括木樓、沱江書院的維修，科教樓、體藝樓的漏水維修，以及理化生實(shí)驗(yàn)室設(shè)備的添置。

科教處積極申報(bào)《開展特色活動(dòng)，傳承文化基因的實(shí)踐研究》的省級(jí)課題，主動(dòng)落實(shí)縣級(jí)課題的申報(bào)工作；組織教師積極撰寫教學(xué)反思；積極組織學(xué)生參加市科技創(chuàng)新大賽，參賽作品在岳陽市第三十六屆科技創(chuàng)新大賽上均獲得一等獎(jiǎng)；堅(jiān)持每周開展“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，督促到位，氣氛濃烈，學(xué)生們都認(rèn)為受益匪淺。

工會(huì)積極開展辦公室文明創(chuàng)建工作，于3月19日組織對(duì)全校各年級(jí)、各處室的辦公室進(jìn)行了衛(wèi)生大檢查，評(píng)出了十個(gè)最衛(wèi)生的辦公室，即：三棟二樓、三棟三樓、三棟四樓、三樓五樓、高一大辦公室、二棟四樓、二棟五樓、一棟一樓、一棟二樓、一棟三樓、一棟四樓；

組織了離退休教師中象棋比賽和詩詞書畫競(jìng)賽；為全校女教職工購買了健康保險(xiǎn)。

二、對(duì)后段工作的幾點(diǎn)建議

1、提高兩考備考效率。以“教風(fēng)”促“學(xué)風(fēng)”，以“作風(fēng)”督成績(jī)。特別要抓好臨界生和學(xué)困生，要抓基礎(chǔ)的落實(shí)、抓練習(xí)的到位、抓作業(yè)的檢查、抓背誦的督促等，要把對(duì)他們的擔(dān)心放在心里，把對(duì) 他們的關(guān)心寫在臉上，把對(duì)他們的期待落實(shí)在行動(dòng)上。

2、重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)。各年級(jí)都要有理化生實(shí)驗(yàn)教學(xué)的具體計(jì)劃，要有相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，特別是高三級(jí)部要以理化生備課組為陣地，有序地開展系列實(shí)驗(yàn)操作活動(dòng)，讓學(xué)生牢牢把高考實(shí)驗(yàn)題分抓在手中。

3、強(qiáng)化服務(wù)理念。一是全校干部要主動(dòng)搞好“三進(jìn)工作”，即進(jìn)級(jí)部，進(jìn)班級(jí)，進(jìn)備課組，時(shí)刻繃緊質(zhì)量憂患意識(shí)這根弦，時(shí)刻保持一個(gè)迎考狀態(tài)，主動(dòng)深入師生之中，用真誠(chéng)與務(wù)實(shí)拉近與師生之間的距離；二是全體教師關(guān)愛學(xué)生，服務(wù)學(xué)生，時(shí)刻把學(xué)生的需求放在心上，時(shí)刻把學(xué)生作為我們的“貴賓”和“上帝”。

4、切實(shí)搞好安全工作。要把安全工作作為學(xué)校最大的事，讓安全形成制度化、常態(tài)化，把全員育德作為我們義不容辭的責(zé)任，為打造“平安”“和諧”“綠色”一中作出我們應(yīng)有的努力和貢獻(xiàn)。

5、積極開展各項(xiàng)活動(dòng)。各年級(jí)、各教研組要繼續(xù)開展系列學(xué)生活動(dòng)，通過搭建活動(dòng)載體，讓學(xué)生在活動(dòng)中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，學(xué)會(huì)正確地評(píng)價(jià)事物，讓學(xué)生的思想在活動(dòng)中自由生長(zhǎng)，以此促進(jìn)人的現(xiàn)代化發(fā)展。

6、優(yōu)化學(xué)風(fēng)考風(fēng)。優(yōu)化學(xué)風(fēng)考風(fēng)是學(xué)校今年要著力抓的“八件大事”之一，各級(jí)部要以月考和養(yǎng)成教育為契機(jī)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的誠(chéng)信教育。領(lǐng)導(dǎo)干部要沉入教學(xué)一線，深入師生中去，要針對(duì)問題有的放矢，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)真抓實(shí)干的精神，一點(diǎn)一滴、一件一件地把事情作實(shí)、做成。

同志們，離高考和學(xué)考日益臨近，鑼鼓催陣，時(shí)不我待！我們要擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，搶抓新機(jī)遇，促成新發(fā)展，為奮進(jìn)中的一中添磚加瓦！

第二篇：機(jī)電系2012年上學(xué)期學(xué)生工作講評(píng)

機(jī)電系2012年上學(xué)期學(xué)生工作講評(píng)

開學(xué)以來，我系學(xué)生工作在學(xué)工部和系部的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合自身實(shí)際，秉承“扎實(shí)基礎(chǔ)、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、創(chuàng)造特色”的宗旨，以創(chuàng)建“魅力機(jī)電”為目標(biāo)，以學(xué)風(fēng)建設(shè)為中心，以愛國(guó)主義、集體主義教育為主旋律，以豐富多彩的校園文化活動(dòng)為載體，緊緊圍繞系部中心工作，狠抓日常管理，在開創(chuàng)我系學(xué)生工作新局面中邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐?；仡檭蓚€(gè)月以來我系學(xué)生管理所做的工作，主要有以下幾點(diǎn)：

一、以建設(shè)示范學(xué)校為契機(jī)，抓三風(fēng)建設(shè)、樹光輝形象

校風(fēng)、系風(fēng)、班風(fēng)三風(fēng)建設(shè)是學(xué)生工作的永恒主題，是學(xué)校培養(yǎng)高素質(zhì)人才的體現(xiàn)。在兩系合并的基礎(chǔ)上，以建設(shè)示范學(xué)校為契機(jī)，嚴(yán)格管理制度，倡導(dǎo)三風(fēng)建設(shè)。本學(xué)期開學(xué)初，分別召開了各班班長(zhǎng)、團(tuán)支部書記、學(xué)習(xí)委員會(huì)議，通報(bào)本學(xué)期學(xué)生工作計(jì)劃和工作目標(biāo)，要求學(xué)生干部以身作則并積極宣傳，帶領(lǐng)本班同學(xué)嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，治理建設(shè)好班風(fēng)，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí)，我系充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，要求黨員下班級(jí)、進(jìn)寢室，以自身行為影響優(yōu)秀學(xué)生，帶動(dòng)進(jìn)步學(xué)生，促進(jìn)問題學(xué)生有效轉(zhuǎn)變。我系現(xiàn)有120余人向黨組織遞交了思想?yún)R報(bào)和入黨申請(qǐng)書，有78位同學(xué)積極要求進(jìn)步，他們即將參加學(xué)院第13期入黨積極分子培訓(xùn)班。

我們加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，嚴(yán)格考勤、檢查統(tǒng)計(jì)，并予以通報(bào)，制定了晚自習(xí)制度，行管、學(xué)管、班主任及輔導(dǎo)員老師下到各班進(jìn)行管理。對(duì)問題學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)引導(dǎo)，班主任、輔導(dǎo)員和學(xué)管老師深入一線重點(diǎn)抓，個(gè)別學(xué)生反復(fù)談，做到點(diǎn)面相結(jié)合開展工作。

在系部的指導(dǎo)下，大力開展班級(jí)文化建設(shè)，并卓有成效。在活動(dòng)開展期間，我們嚴(yán)格組織學(xué)生會(huì)檢查、輔導(dǎo)員互查、學(xué)工辦核查，并針對(duì)每班情況提出整改意見，同學(xué)們精神煥發(fā)，珍惜整改機(jī)會(huì)，班級(jí)精神面貌得到整體提高，集體榮譽(yù)感極大增強(qiáng)。全系學(xué)生熱情高漲，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，共同塑造“魅力”機(jī)電的光輝形象。

二、以“魅力機(jī)電”為主線，在各種活動(dòng)中表現(xiàn)突出。

經(jīng)系學(xué)工辦的充分考慮，我系以“魅力機(jī)電”為主旨，指導(dǎo)學(xué)生開展和參加豐富多彩的活動(dòng)，如“機(jī)電系第六屆班級(jí)籃球賽”、“辯論賽”、“機(jī)電系學(xué)生書法邀請(qǐng)賽”、聘請(qǐng)人文素質(zhì)教育部段淑萍副教授開展了“細(xì)品清照愁滋味”文學(xué)知識(shí)講座、聘請(qǐng)機(jī)電系高級(jí)工程師譚x老師進(jìn)行了“機(jī)械與就業(yè)”專業(yè)知識(shí)講座、由吳x老師指導(dǎo)排練了心理話劇“愛的力量”、開展了“寢室棋類文化活動(dòng)”、“文明寢室評(píng)比”活動(dòng)、“寢室整頓周”活動(dòng)、由彭x老師組織召開了全體女生大會(huì)、開展了“消防安全知識(shí)征文”比賽、“每周一晚上團(tuán)總支和學(xué)生會(huì)例會(huì)”、各班召開了“我愛我校”主題班會(huì)、“每個(gè)團(tuán)員青年捐一瓶水”活動(dòng)、無償獻(xiàn)血活動(dòng)、學(xué)雷鋒活動(dòng)、團(tuán)學(xué)代會(huì)新干部選拔初試筆試、社團(tuán)干部表彰大會(huì)、黨員和貧困學(xué)生見面會(huì)、學(xué)生黨員民主生活會(huì)、劍晨文學(xué)社和粵語協(xié)會(huì)每周五晚上影片播放活動(dòng)、成立了專業(yè)興趣小組、還組織全體畢業(yè)班學(xué)生參加了各種專業(yè)技能的考證工作。特別是4.14青海省玉樹地震后，各班班主任積極動(dòng)員組織捐款，全系學(xué)生共捐款3803.2元，數(shù)控高職（3）08-1班共捐了645元，人均達(dá)12元，其中喻華明同學(xué)捐款100元。還于4.20下午隆重召開了機(jī)電工程系第六屆團(tuán)員和學(xué)生代表大會(huì)。全系上下形成了“魅力機(jī)電”的濃厚氛圍。

在“魅力機(jī)電”精神的鼓舞下，我系學(xué)生在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出，成績(jī)顯著。盧元明、萬輝、劉楊、秦艷紅、易云華、秦勇華、彭嗣麒參加了系部組織的全省技能比賽培訓(xùn)。由徐x老師帶領(lǐng)盧元明、萬輝、劉楊同學(xué)去杭州蕭山經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)上臨三維高科技有限公司進(jìn)行了為期3天動(dòng)手能力的培訓(xùn)，學(xué)生的動(dòng)手能力得到了明顯的提高，為今年參加全省春季技能大賽提前作好了準(zhǔn)備。在4 月份全省春季技能比賽中，盧元明、萬輝、劉楊三位同學(xué)代表岳陽職院參賽，獲得三等獎(jiǎng)。

本學(xué)期，我系還將承辦學(xué)院藝術(shù)節(jié)的“大型化妝舞會(huì)”、各班正在組織開展“感恩教育”、“法制教育”、“心理健康教育” 主題班會(huì)，每個(gè)學(xué)生辦一張心理手抄報(bào)、系部還將組織新干部進(jìn)行培訓(xùn)等。同時(shí)還要將班級(jí)籃球比賽劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

三、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生日常管理工作、助貸工作，將安全穩(wěn)定、心理健康工作落到實(shí)處。

（一）堅(jiān)持班會(huì)、班主任和學(xué)工辦例會(huì)制度。要求各班班主任每周日晚8：00的班會(huì)制度、班主任深入教室查人，以便及時(shí)了解學(xué)生的返校情況。

（二）嚴(yán)抓課堂考勤。對(duì)學(xué)生考勤進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)，每周統(tǒng)計(jì)一次，通過班主任—-輔導(dǎo)員—-學(xué)生干事---學(xué)管主任層層談話，在學(xué)生中形成自覺、良好的學(xué)習(xí)紀(jì)律。針對(duì)應(yīng)用電子（5）06-1班的出勤差和拖欠學(xué)費(fèi)的現(xiàn)象，系部多次開會(huì)商討，要求對(duì)該班進(jìn)行整改，先后有黨總支書記黃x老師、我和團(tuán)總支書記湯x老師多次下到該班進(jìn)行集體和個(gè)別談話，大部分同學(xué)能服從系部安排，但也有個(gè)別同學(xué)不聽勸告，我行我素，系部針對(duì)這種情況，對(duì)相關(guān)同學(xué)進(jìn)行了兩次處分。通過教育，胡兵、李苗、李雷、章宗鋒等同學(xué)有較大的進(jìn)步。

開學(xué)來，出勤較好的班級(jí)：數(shù)控高職（3）09-1班、模具高職（3）09-1班、應(yīng)用電子高職（3）09-1班、信息電子高職（3）09-1班、模具高職（5）09-1班。出勤較差的班級(jí)：應(yīng)用電子高職（5）06-1班。

開學(xué)以來學(xué)工辦抽查16次統(tǒng)計(jì)各班到課率綜合排名如下：第一名數(shù)控高職（3）09-1班98.15%、第二名模具高職（3）09-1班97.59%，第三名應(yīng)用和信息電子高職（3）09-1班96.59%、第四名模具高職（5）09-1班94.62%、第五名數(shù)控高職（5）07-1班93.82%、第六名機(jī)電高職（3）09-1班93.79%、第七名數(shù)控中職08-1班92.38%、第八名模具中職08-1班90.4%、第九名機(jī)電高職（3）08-2班90.2%、第十名機(jī)電中職09-1班90%、第十一名應(yīng)用電子高職（3）08-1班89.21%、第十二名模具高職（3）08-1班86.9%（其中有5位學(xué)生長(zhǎng)期在工廠參加訓(xùn)練）、第十三名數(shù)控高職（3）08-1班86.27%（其中有12位學(xué)生長(zhǎng)期在工廠參加訓(xùn)練）、第十四名信息電子高職（3）08-1班85.29%、第十五名機(jī)電高職（3）08-1班83.6%、第十六名模具高職（3）08-2班80%（其中有1位學(xué)生長(zhǎng)期在工廠參加訓(xùn)練）、第十七名應(yīng)用電子高職（5）06-1班44.1%。

三月份綜合考評(píng)以下班級(jí)被評(píng)為優(yōu)秀班級(jí)：

應(yīng)用電子高職（3）09-1班、信息電子高職（3）09-1班、數(shù)控高職（3）09-1班、模具高職（3）08-1班、模具高職（3）09-1班、模具高職（5）09-1班、數(shù)控高職（3）09-1班。

四月份綜合考評(píng)以下班級(jí)被評(píng)為優(yōu)秀班級(jí)：信息高職（3）09-1班、模具高職（3）09-1班、數(shù)控高職（3）09-1班、數(shù)控高職（5）07-1班、應(yīng)用電子高職（3）09-

1、模具高職（3）08-1班。

（三）嚴(yán)格晚自習(xí)制度。通過這一制度，不僅能夠引導(dǎo)學(xué)生投入更多的時(shí)間和精力到學(xué)習(xí)上，并且方便班主任和輔導(dǎo)員隨時(shí)深入班級(jí)，了解學(xué)生和班級(jí)情況。晚自習(xí)出勤紀(jì)律較好的班級(jí)：模具高職（3）09-1班、數(shù)控高職（3）09-1班、應(yīng)用電子高職（3）09-1班、信息電子高職（3）09-1班。晚自習(xí)出勤、紀(jì)律較差的班級(jí)：模具高職（3）08-2班、應(yīng)用電子高職（3）08-1班、機(jī)電中職09-1班，還有個(gè)別班級(jí)提前下晚自習(xí)。五一之后，二年級(jí)高專班所有學(xué)生不參加晚自習(xí)，但是必須在寢室搞畢業(yè)設(shè)計(jì)，不能隨意出寢室，學(xué)工辦和二年級(jí)值班班主任下寢對(duì)在寢室學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格考勤。

（四）狠抓教室衛(wèi)生和寢室管理。教室衛(wèi)生較好的班級(jí)：模具高職（5）09-1班、模具高職（3）08-1班、機(jī)電中職09-1班；衛(wèi)生較差的班級(jí)：機(jī)電高職（3）09-1班。

在寢室管理中主要做了以下幾個(gè)方面的工作：

一是加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。在09級(jí)學(xué)生中挑選了一批新干部進(jìn)行培訓(xùn)，實(shí)行以老帶新，多次開展了干部之間的交流，使他們盡快成長(zhǎng)。

二是加強(qiáng)寢室常規(guī)管理，以《機(jī)電工程系宿舍管理?xiàng)l例》為依據(jù)做好了出勤、內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生、晚歸等各項(xiàng)常規(guī)管理工作。

出勤最好的班級(jí)：模具高職（3）09-1班、數(shù)控高職（3）09-1班；

寢室衛(wèi)生最好的班級(jí)：模具高職（3）09-1班、數(shù)控高職（3）09-1班、數(shù)控高職（3）08-1班；

三月份以下寢室被評(píng)為文明寢室：數(shù)控高職（3）08-1班S107、S110、數(shù)控高職（3）09-1班S413、機(jī)電高職（3）09-1班S409、S511、模具高職（3）09-1班N109、模具高職（3）08-2班S222、機(jī)電高職（3）08-2班S318；應(yīng)用電子高職（3）09-1班2棟N501，信息電子高職（3）09-1班2棟N503，模具高職（3）08-2班和數(shù)控高職（3）08-2班3棟S519。

四月份以下寢室被評(píng)為文明寢室：數(shù)控高職（3）08-1班S110、數(shù)控高職（3）09-1班S413、機(jī)電高職（3）09-1班S511、模具高職（3）09-1班N109、模具高職（3）08-1班S223、機(jī)電高職（3）08-1班S305；應(yīng)用電子高職（3）09-1班 N511，信息電子高職（3）09-1班N506，機(jī)電中職09-1班S118、應(yīng)用電子高職（3）09-1班2棟N501、模具高職（3）08-2班和數(shù)控高職（3）08-1班3棟S519。

我系的寢室管理在吳x老師和宿管干部的帶領(lǐng)下，已由原來的臟、亂、差變成了全院的先進(jìn)典型，學(xué)院副院長(zhǎng)、學(xué)工部領(lǐng)導(dǎo)、兄弟系部的學(xué)管主任、學(xué)管老師和寢室長(zhǎng)不定期來九棟參觀。吳x老師在學(xué)院進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流，男生寢室已成為學(xué)院宿舍管理的一面旗幟。并多次受到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。盡管如此，但也還存在有晚出寢、衛(wèi)生差、晚歸等現(xiàn)象。

晚出寢班級(jí)次數(shù)：、機(jī)電中職09-1班24次、機(jī)電高職（3）08-1班22次、機(jī)電高職（3）08-1班20次、模具高職（3）08-1班18次、模具高職（5）09-1班18次、模具高職（3）08-1班15次。

衛(wèi)生最差的班級(jí)：模具高職（5）09-1班N101、N104、模具高職（3）08-2班S210，模具高職（3）08-1班S204、S208，數(shù)控中職08-1班S122、S115，數(shù)控高職（5）07-1班S522，機(jī)電高職（3）09-1班S407，機(jī)電中職09-1班N121、S502；

晚歸最典型的學(xué)生是：xx

（五）、加強(qiáng)學(xué)生禮儀教育。我系多次在班主任會(huì)上強(qiáng)調(diào)，要求學(xué)生在校期間，男生不留長(zhǎng)發(fā)；女生不染發(fā)、燙發(fā)、不帶手飾，在校園注意男女同學(xué)交往尺度，在校園內(nèi)嚴(yán)禁抽煙、嚴(yán)禁打架斗毆等，校園里遇見老師要主動(dòng)打招呼，嚴(yán)禁學(xué)生在校園草地上行走，要爭(zhēng)做文明學(xué)生。通過各種主題班會(huì)，學(xué)生禮儀禮貌有很大的進(jìn)步，我系從開學(xué)到現(xiàn)在沒出現(xiàn)過重大的糾紛。

（六）實(shí)訓(xùn)工廠情況明顯好轉(zhuǎn)，具體表現(xiàn)如下：

第一學(xué)生出勤率明顯提高。在班主任的密切配合下，下工廠實(shí)習(xí)的學(xué)生正在逐步養(yǎng)成提前進(jìn)廠的習(xí)慣，遲到人數(shù)明顯減少。

第二狠抓課堂40分鐘。通過嚴(yán)抓課堂實(shí)訓(xùn)教學(xué)，學(xué)生的課堂表現(xiàn)有明顯提高，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性得到任課教師的充分肯定，學(xué)生動(dòng)手能力明顯提高。

第三養(yǎng)成了愛護(hù)公物和講衛(wèi)生的好習(xí)慣。通過實(shí)訓(xùn)前的教育，在工廠實(shí)習(xí)的學(xué)生對(duì)工具有了愛護(hù)的意識(shí)。工具的損壞率明顯下降，通過劉x老師統(tǒng)計(jì)，第二周以后的工具損壞率幾乎為零。譚動(dòng)副主任親自做愛護(hù)衛(wèi)生的動(dòng)員工作，在班主任和班干部的配合下，工廠保持了良好的衛(wèi)生環(huán)境。

（七）做好學(xué)費(fèi)的催繳工作。我們多次召開班主任會(huì)議，深入了解學(xué)生情況，找出解決問題的方法。采取講政策、耐心開導(dǎo)、個(gè)別交談、學(xué)生干部幫助做工作等方式，本學(xué)期除應(yīng)用電子高職（3）06-1班6人（張x張x、高x、曾x、鄒x、石x）、數(shù)控中職08-1班1人（任x）以外，其他班級(jí)所有學(xué)生都交清了學(xué)費(fèi)。

（八）認(rèn)真做好貧困生貸款和獎(jiǎng)、助學(xué)金發(fā)放工作。學(xué)院和系部一方面采取黨員聯(lián)系貧困生一幫一和黨員聯(lián)系寢室活動(dòng)，加強(qiáng)貧困生教育和管理，加強(qiáng)理想信念和誠(chéng)信教育。切實(shí)關(guān)心貧困生的思想狀況、學(xué)習(xí)生活，積極幫助他們順利完成學(xué)業(yè)，為40名學(xué)生辦理貸款手續(xù)，共計(jì)貸款達(dá)204500元。另一方面加大“獎(jiǎng)、助、貸”的力度，解決貧困生的實(shí)際困難。本學(xué)年，機(jī)電高職（3）08-1班李文杰同學(xué)獲得了國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金8000元、29人次獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金共88995.2元，人平3068.8元/年；一等助學(xué)金115932.6元，受助學(xué)生63人次，人平1840元；二等助學(xué)金77288.4元，受助學(xué)生63人次，人平1226.8元；三等助學(xué)金39257.6元，受助學(xué)生64人次，人平613.4元；中職助學(xué)金1500元/人/年，受助學(xué)生166人次，共計(jì)249000元。共計(jì)獎(jiǎng)助學(xué)金額總共多達(dá)578472元。

（九）加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)工作。系部心理輔導(dǎo)員由吳x老師擔(dān)任，學(xué)生會(huì)新成立了心理部，各班設(shè)立了心理委員，加大了班級(jí)學(xué)生心理健康問題排查力度，采取以輔導(dǎo)員下寢輔導(dǎo)為主，同輩輔導(dǎo)為輔的方式進(jìn)行學(xué)生問題的輔導(dǎo)工作，力求做到健全學(xué)生人格，做到每月對(duì)學(xué)生的心理進(jìn)行一次排查。

（十）狠抓學(xué)生安全保衛(wèi)和消防工作。本期來，我系的安全和消防工作有積極的一面，但也存在有許多的不足，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、學(xué)生的打架斗毆事件完全杜絕。經(jīng)過全系師生的共同努力，法制觀念已深入到了每一個(gè)學(xué)生心中，遇到突發(fā)事件，不要沖動(dòng)，要理智對(duì)待，積極依靠保衛(wèi)部門和老師及時(shí)處理情況。

2、學(xué)生的安全意識(shí)不斷加強(qiáng)。去年年底，我系學(xué)生在寢室丟失手提電腦、手機(jī)和其它財(cái)物的事情時(shí)有發(fā)生。本期來，加大了寢室管理的力度，同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，讓學(xué)生養(yǎng)成安全防范的意識(shí)，收到了良好的效果，寢室沒有丟失任何物品。但個(gè)別學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)還有待加強(qiáng)，4月16日，我系一名學(xué)生由于貪愛小便宜就上當(dāng)受騙，以300元購得玩具手機(jī)一臺(tái)，事后也沒有及時(shí)報(bào)警。

3、消防安全方面，在教學(xué)樓學(xué)生能按照學(xué)院和系部的要求嚴(yán)格執(zhí)行，但在寢室就相對(duì)放松，本學(xué)期我們加強(qiáng)了管理，現(xiàn)在寢室基本杜絕了熱得快等大功率電器的使用。

4、加強(qiáng)同學(xué)們的自我保護(hù)意識(shí)。

近一個(gè)半月來，中小學(xué)、幼兒園連續(xù)發(fā)生了xxxxx

四、學(xué)生的自學(xué)風(fēng)氣業(yè)已形成為了提升?？破瘘c(diǎn)學(xué)生的學(xué)歷水平，為以后走上工作崗位能盡快適應(yīng)用人單位的要求，我系現(xiàn)和湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)、吉首大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)，開設(shè)了模具設(shè)計(jì)與制造、數(shù)控技術(shù)、電子工程三個(gè)專業(yè)的自考本科考試，現(xiàn)有自考學(xué)生275人，為中專起點(diǎn)學(xué)生也提供了兩種形式的學(xué)習(xí)，岳陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院的函授教育，現(xiàn)有學(xué)生45人；岳陽廣播電視大學(xué)開放教育，現(xiàn)有50人。主要是為想提升學(xué)歷的同學(xué)提供一個(gè)平臺(tái)。同時(shí)我們還開設(shè)了pro/E和protel軟件培訓(xùn)班，共有65名同學(xué)分別參加了培訓(xùn)，為今后的專業(yè)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

五、明確分工，責(zé)任到人。在平時(shí)的學(xué)生工作中密切合作，齊抓共管。

之所以有以上成績(jī)的獲得，是因?yàn)樵谄綍r(shí)的管理中，明確分工，責(zé)任到人，在分工上，湯x老師主要負(fù)責(zé)團(tuán)總支和各項(xiàng)培訓(xùn)工作，張xx老師負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)、學(xué)生安全保衛(wèi)、實(shí)習(xí)工廠學(xué)生管理工作，胡x老師負(fù)責(zé)教學(xué)樓常規(guī)紀(jì)律、衛(wèi)生和學(xué)籍管理工作，吳x老師負(fù)責(zé)寢室管理、心理咨詢和學(xué)生活動(dòng)等，彭x老師負(fù)責(zé)學(xué)生檔案、資助、女生、和自考培訓(xùn)工作。平時(shí)的學(xué)生工作中，五人分工不分家，密切合作，齊抓共管。我系學(xué)生管理工作人員能夠在人手少、任務(wù)重的情況下，勇挑重?fù)?dān)、無怨無悔！

開學(xué)來，我系各班各方面工作都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。但是，學(xué)生工作是一項(xiàng)復(fù)雜而細(xì)致的工作，要依靠我們每一位在座學(xué)生的共同努力，同舟共濟(jì)、不斷學(xué)習(xí)、開拓創(chuàng)新。相信在學(xué)工部和系部的關(guān)心和指導(dǎo)下，我系學(xué)生工作會(huì)日益進(jìn)步，更上一層樓。

第三篇：上學(xué)期小學(xué)部期中教學(xué)工作講評(píng)

上學(xué)期小學(xué)部期中教學(xué)工作講評(píng)

曾令春 2013年4月 細(xì)化常態(tài)工作，培養(yǎng)魅力教師

（一）重點(diǎn)工作及成效

1、教案檢查，規(guī)范教師備課制度

開學(xué)后我們又一共檢查了兩次教師教案，每月末檢查一次，大多數(shù)教師都能夠以教研組為單位及時(shí)上交，二度設(shè)計(jì)較以往有了很大的進(jìn)步。每次檢查二度設(shè)計(jì)部分都好的教師有：江萍、彭夢(mèng)妮、方瑋琳、楊繼前、李云燕、謝蔚池、陳湘英、張麗曙、肖英、鄒明波、徐春桃、李燕華、曹鵲鳴、姚中秋、葉翠英。她們所寫的二度設(shè)計(jì)內(nèi)容具體，有的課二度設(shè)計(jì)比原來的設(shè)計(jì)內(nèi)容還要多，目前小學(xué)部各學(xué)科教師能夠按照教務(wù)處要求，集體備課，重在二度設(shè)計(jì)，統(tǒng)一書寫格式，備課行為規(guī)范。

2、聯(lián)合巡課，保障師生教學(xué)秩序

每天每節(jié)課都有專人巡課，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，確保了師生能夠在良好的教學(xué)秩序中進(jìn)行教與學(xué)。同時(shí)將巡課中發(fā)現(xiàn)的問題和表現(xiàn)好的教師班級(jí)填寫到巡課記錄，為教務(wù)處評(píng)價(jià)教師提供了很好的依據(jù)。

3、跟蹤聽課，提升教師教學(xué)魅力

常規(guī)大檢查之后，教務(wù)處繼續(xù)組織了跟蹤聽課。目前，被聽課教師有：謝蔚池、江萍、彭夢(mèng)妮、方瑋琳、肖英、陳湘英、李云燕、李燕華、張麗曙、姚中秋、鄒明波。教務(wù)處在對(duì)每位教師跟蹤聽課時(shí)，都要求組內(nèi)教師同時(shí)參與聽課、評(píng)課，重在指出這節(jié)課中存在的問題和不足，包括教師課上所說的每一句話。每位被跟蹤教師在評(píng)課后，能夠虛心接受指導(dǎo)，及時(shí)改進(jìn)自己教學(xué)中存在的問題，積極主動(dòng)地進(jìn)行多次試講。他們都是年輕教師，正

是在一次次的磨課中教學(xué)魅力有所提升，也正在創(chuàng)造著她們自己的魅力課堂。

4、作業(yè)抽查，規(guī)范師生作業(yè)管理

期中考試結(jié)束后，教務(wù)處由主管主任江萍帶領(lǐng)教研組長(zhǎng)對(duì)一——語文、數(shù)學(xué)、英語三個(gè)考試學(xué)科的書寫作業(yè)進(jìn)行了抽查。為了規(guī)范書面作業(yè)內(nèi)容設(shè)臵，督促教師及時(shí)批改作業(yè)，做好個(gè)體輔導(dǎo)，本次抽查中重在檢查各組書寫作業(yè)是否一致、學(xué)生每次上交數(shù)量是否齊全、教師批改是否及時(shí)、學(xué)生改錯(cuò)教師是否二次回批，在關(guān)注以上問題的同時(shí)，我們又抽取其中的五次作業(yè)進(jìn)行重點(diǎn)檢查，重在發(fā)現(xiàn)問題，以促進(jìn)教師改進(jìn)作業(yè)設(shè)臵與批改。各主管主任已經(jīng)對(duì)作業(yè)情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)匯總，下發(fā)到了各學(xué)科組。

本次檢查，語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科的所有教師能夠統(tǒng)一進(jìn)度布臵作業(yè)，能夠統(tǒng)一格式批改作業(yè)，頁面保持干凈、工整。作業(yè)整齊劃一。期中表現(xiàn)突出的教師有：作文批改最認(rèn)真的是肖紅霞、張麗曙、葉翠英；數(shù)學(xué)精編批改最認(rèn)真的是陳湘英、李云燕、曹鵲鳴。

一、二年級(jí)為了加強(qiáng)學(xué)生書寫指導(dǎo)，又另行布臵了田字格和小演算作業(yè)，整體書寫較好。

5、期中考試，展現(xiàn)階段教學(xué)成果（見成績(jī)表）

（二）存在問題及整改措施

1、教學(xué)反思缺乏實(shí)效性。

教案檢查時(shí)，個(gè)別教師在教學(xué)反思環(huán)節(jié)態(tài)度不夠認(rèn)真，敷衍，使該環(huán)節(jié)流于形式。及時(shí)、認(rèn)真地進(jìn)行教學(xué)反思是促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展、提高教學(xué)質(zhì)量的不可或缺的環(huán)節(jié)，對(duì)該環(huán)節(jié)的重視與否直接影響著教師的專業(yè)成長(zhǎng)及教學(xué)質(zhì)量的提高，必須高度重視。

整改措施：

在今后教案月檢查時(shí)，各主管主任要重點(diǎn)檢查教學(xué)反思環(huán)節(jié)，對(duì)于教學(xué)反思有針對(duì)性，有實(shí)效的教案我們將予以加分。反之要進(jìn)行減分。

2、體育課組織不規(guī)范。

個(gè)別班主任沒有按照課表安排組織學(xué)生上體活課，而是隨意調(diào)課，自行安排本班上體活課。有的班主任先處理班級(jí)事務(wù)，再上半節(jié)體活課，導(dǎo)致學(xué)生在走廊里說話、走動(dòng)，嚴(yán)重影響了其他班級(jí)的上課。還有的班主任上體活課時(shí)，自己留在教室內(nèi)或辦公室內(nèi)，讓學(xué)生在外活動(dòng)，造成了安全隱患。

整改措施：

教務(wù)處要求：各位班主任要嚴(yán)格執(zhí)行課表，按課表組織學(xué)生上體活課（特殊天氣除外）；體活課時(shí)所有學(xué)生一律到北操場(chǎng)活動(dòng)，不允許在小操場(chǎng)，更不允許玩器材；班主任必須到操場(chǎng)上組織學(xué)生活動(dòng)；各巡課主任巡課時(shí)要對(duì)體活課上課教師進(jìn)行檢查，凡教師未到操場(chǎng)上的，一律視為曠課。

3、“三姿”培養(yǎng)有待加強(qiáng)

聽課過程中我們發(fā)現(xiàn)，教師在教學(xué)時(shí)忽視了學(xué)生三姿的培養(yǎng)，坐姿還好一些，主要是寫字姿勢(shì)存在問題，很多孩子的寫字姿勢(shì)身不正、眼離得近，執(zhí)筆也不標(biāo)準(zhǔn)，老師缺少指導(dǎo)糾正。

整改措施：

在聽課時(shí)各聽課組成員要對(duì)學(xué)生三姿培養(yǎng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，巡課的各位主任也要關(guān)注，對(duì)三姿有問題的班級(jí)可以推門提醒。

4、期中考試反思教學(xué)問題

（1）數(shù)學(xué)學(xué)科的集中問題是：學(xué)生因?yàn)橛?jì)算不準(zhǔn)確丟分的比重較大；填空、選擇題的得分率要低于其他題目的得分率，反映出平時(shí)對(duì)這些題型的練習(xí)還不夠；還有一部分學(xué)生審題出現(xiàn)錯(cuò)誤，反映出閱讀理解能力不強(qiáng)。

整改措施：

a、仔細(xì)研讀課程標(biāo)準(zhǔn)（表揚(yáng)楊繼前），夯實(shí)雙基教學(xué)，不出現(xiàn)教學(xué)漏洞。

b、要將培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算能力作為常規(guī)訓(xùn)練內(nèi)容，要天天練，特別是對(duì)那些數(shù)學(xué)成績(jī)暫時(shí)落后的學(xué)生，一定要保證具有基本的計(jì)算能力。

c、加強(qiáng)組內(nèi)教研，經(jīng)常交流出現(xiàn)的問題，互相取經(jīng)；組長(zhǎng)要安排好教師進(jìn)行組內(nèi)的單元檢測(cè)，共同研究變式題型，拓寬學(xué)生視野，提高解決問題能力。

（2）語文學(xué)科的集中問題是：很多班集中出錯(cuò)在某幾個(gè)字音或某幾種句型上，反映出字詞、句式基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)存在問題；閱讀題的得分率是最低的，沒有哪道大題是全班都沒有出錯(cuò)的，課外閱讀不如課內(nèi)閱讀，三年級(jí)多數(shù)班級(jí)的課內(nèi)閱讀分?jǐn)?shù)低于課外閱讀，說明了學(xué)生解答閱讀問題的能力急待提高；作文時(shí)審題能力差，主題、立意、語言、字跡、內(nèi)容各方面都存在問題，反映出作文講評(píng)指導(dǎo)急待加強(qiáng)。

整改措施：

a、加強(qiáng)學(xué)生運(yùn)用語言能力訓(xùn)練。要求年組統(tǒng)一加強(qiáng)句子方面練習(xí)。

b、要求全體語文教師要教給學(xué)生閱讀題答題方法，注重對(duì)學(xué)生思維能力和閱讀理解能力的培養(yǎng)。尤其要關(guān)注學(xué)困生和中下等學(xué)生，在課堂上給他們展示的機(jī)會(huì)，給他們以鼓勵(lì)。

c、加強(qiáng)課外閱讀練習(xí)。要求語文教師充分利用好《自主學(xué)語文》中每一篇課外閱讀，以練促學(xué)。

五、六年級(jí)教學(xué)內(nèi)容較少，每周還要額外練習(xí)不少于三篇課外閱讀。學(xué)生題型見多了，答題技巧就會(huì)在潛移默化中形成。

d、上好作文講評(píng)課。引導(dǎo)學(xué)生自主思考作文內(nèi)容和表達(dá)方式，在講評(píng)中通過分析例文、全體學(xué)生改一篇、多篇范文引領(lǐng)等到多種方式 來引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)審題、布局謀篇。

e、加強(qiáng)學(xué)生書寫能力的培養(yǎng)，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)準(zhǔn)確的書寫習(xí)慣。孩子們平時(shí)寫字不注意訓(xùn)練，考試時(shí)很容易失分，尤其是作文書寫不整潔、字跡潦草的學(xué)生作文只能劃為二等以下。

發(fā)現(xiàn)的問題是學(xué)生因?qū)忣}不認(rèn)真導(dǎo)致失分，很可惜；活用句子能力弱，如：情境對(duì)話題型，丟分多，說明對(duì)句子的掌握程度還需提高；有些講過、練過的題型依然出錯(cuò)，反映出沒有練習(xí)指導(dǎo)不夠，沒有練會(huì)。

整改措施：

1、加強(qiáng)語句教學(xué)，確保學(xué)生了解句子意思，會(huì)運(yùn)用。

2、組內(nèi)研討在加強(qiáng)口語訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，對(duì)于書面習(xí)題的講題方法進(jìn)行改進(jìn)，爭(zhēng)取講過的題型不再出錯(cuò)。

2013年下期教學(xué)工作講評(píng)

做實(shí)五個(gè)到位，提高工作精細(xì)度

曾令春

（一）重點(diǎn)工作及成效

1、建立月量化制度，落實(shí)常規(guī)檢查改進(jìn)到位

為了保持小學(xué)部教師積極自覺的工作態(tài)勢(shì)，引導(dǎo)教師準(zhǔn)確把握自己的工作重點(diǎn)，及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)工作方式方法，教務(wù)處在本學(xué)期建立了月量化制度。月量化制，即教務(wù)處將每月常規(guī)檢查（教案檢查、教研檢查、作業(yè)檢查、聽課檢查、巡課檢查、單項(xiàng)檢測(cè)、競(jìng)賽活動(dòng)、期中期末成績(jī)等）及臨時(shí)活動(dòng)成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，形成量表，每月一次由三位教務(wù)主任對(duì)全體教師量化工作進(jìn)行賦分存檔。并依據(jù)月量化形成小學(xué)部教師教學(xué)工作考核量表，作為期末教育教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)依據(jù)。

2、聽課評(píng)課一體，落實(shí)推門聽課講評(píng)到位

凡校內(nèi)集體聽課活動(dòng)，教務(wù)處各主任始終堅(jiān)持“聽課，必評(píng)課，評(píng)課在一天內(nèi)完成”的規(guī)定，對(duì)教師的課堂教學(xué)進(jìn)行及時(shí)和客觀的評(píng)價(jià)，并重在說不足和改進(jìn)措施，讓被評(píng)教師學(xué)有所長(zhǎng)。

3、規(guī)范校本教研，落實(shí)“兩個(gè)有效”管理到位（1）教研課實(shí)行跟蹤制和抽查制

各教研組嚴(yán)格按照每周教研課安排表上所填寫的時(shí)間、課節(jié)進(jìn)行組內(nèi)教研課的聽評(píng)，教務(wù)處各主任依據(jù)學(xué)科建設(shè)有目的性的進(jìn)行跟蹤聽課和抽查聽課，對(duì)各科教研課的上課情況進(jìn)行檢查，并檢查聽課筆記的記錄情況（每周至少一節(jié)）。

（2）教研記錄本實(shí)行月檢制

教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織組內(nèi)教師上好教研課、評(píng)課、填好教研記錄本，每月教案檢查時(shí)一并上交主管主任進(jìn)行檢查。

4、實(shí)施“青藍(lán)工程”，落實(shí)師徒幫教到位

本學(xué)期青藍(lán)工程被幫教教師多為年輕教師，師傅多為市級(jí)以上骨干教師，共20對(duì)。為了促進(jìn)青年教師學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)，豐厚教學(xué)理論儲(chǔ)備，在學(xué)科組教研活動(dòng)和青年教師基本功訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，教務(wù)處建立了青年教師周說課制度，青年教師說課必然要研究教材、分析學(xué)生，并尋找教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)的理論依據(jù)，而其他教師參與聽、評(píng)課，邊評(píng)價(jià)邊學(xué)習(xí)，青老教師的理論素養(yǎng)得到了共同的提升，以落實(shí)師徒幫教到位。以后我們的青藍(lán)工程活動(dòng)就以一個(gè)學(xué)為循環(huán)，上學(xué)期重在師徒幫教學(xué)習(xí)，下學(xué)期重在幫教實(shí)踐。即 “青藍(lán)工程徒弟匯報(bào)課”，末評(píng)出優(yōu)秀幫教組合，并進(jìn)行表獎(jiǎng)。

說明：本學(xué)期青藍(lán)工程中的徒弟是如何確定的，有以下幾點(diǎn)考慮：兩個(gè)層面，雙教壓力大；

5、及時(shí)總結(jié)講評(píng)，落實(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)到位。

在工作中出現(xiàn)錯(cuò)誤是不可避免的，為了正視錯(cuò)誤，找出教訓(xùn)，讓教訓(xùn)成為成功和勝利的墊腳石，教務(wù)處凡組織活動(dòng)必進(jìn)行總結(jié)，凡總結(jié)必找出問題，面對(duì)問題必制定整改措施。兩個(gè)多月來，我們召開了“教學(xué)大檢查總結(jié)會(huì)”，每月下發(fā)課外閱讀檢查情況表，下發(fā)了“作業(yè)檢查情況統(tǒng)計(jì)表”通報(bào)了各班作業(yè)情況及優(yōu)缺點(diǎn)，同時(shí)又對(duì)每項(xiàng)臨時(shí)性活動(dòng)及時(shí)進(jìn)行總結(jié)反思，形成文字材料，在網(wǎng)站上通報(bào)全校，以落實(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)到位。

（二）存在問題及整改措施。

1、個(gè)別教師違反教研制度

個(gè)別教師教研時(shí)有遲到或無故離開教研教室的情況，而組長(zhǎng)又礙于情面未能在教研記錄上有所體現(xiàn)，影響到教務(wù)處對(duì)各位教師教研評(píng)價(jià)的公正性。

整改措施：

教務(wù)處對(duì)教研組長(zhǎng)工作加強(qiáng)考核，凡無故遲到而教研組長(zhǎng)未記錄的教務(wù)處對(duì)組長(zhǎng)與該教師同時(shí)進(jìn)行批評(píng)，并記入教師量化考核。

2、小科教師說課水平有待提高

個(gè)別教師特別是小學(xué)科教師，不能認(rèn)真對(duì)待說課，有的是說課稿不規(guī)范，有的是只聽不發(fā)言，有的是組長(zhǎng)說課活動(dòng)組織的就不嚴(yán)肅，要么不準(zhǔn)時(shí)，要么就是沒檢查不說有檢查才說，以應(yīng)付態(tài)度對(duì)待說課活動(dòng)。在檢查中有問題的是體育組兩次未能及時(shí)組織說課、美術(shù)組一次未能及時(shí)組織說課。

整改措施：

加強(qiáng)對(duì)小科教研的管理與檢查，要求各位教研組長(zhǎng)重視自己的工作，敢作為、有擔(dān)當(dāng)。

3、師徒幫教月檢查不及時(shí)。

師徒幫教對(duì)子的聽課筆記，幫教記錄，及教學(xué)心得等要求每月一交，老師們上交不及時(shí)，教務(wù)處檢查督促也不及時(shí)。

整改措施：

每月在檢查教案的同時(shí)將上述材料上交到主管主任手中，教務(wù)處每月一查，并進(jìn)行記錄。

第四篇：2013-2014學(xué)第一學(xué)期七年級(jí)政治9月月考試卷.doc

2013—2014學(xué)第一學(xué)期9月月考

七年級(jí)思想品德試卷

一、單項(xiàng)選擇題：（下面每題的四個(gè)選項(xiàng)中有且只有一個(gè)最佳答案，請(qǐng)選出來，每題2分，28題，共56分）

1.小剛在小學(xué)時(shí)成績(jī)一直名列前茅，可進(jìn)入初中以后，由于科目的增多，難度加大，他雖然認(rèn)真學(xué)習(xí)，但感覺到成績(jī)明顯下降了，困惑不解。他要走出困境，就應(yīng)該（）①合理安排時(shí)間，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，改變學(xué)習(xí)方法②主科認(rèn)真學(xué)，副科就放棄

③注意學(xué)習(xí)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，提高學(xué)習(xí)效率④讓爸爸媽媽幫忙監(jiān)督檢查學(xué)習(xí)情況

A．①③B．②③C．②④D．①④

2．良好的班集體對(duì)我們成長(zhǎng)有著許多積極的影響，主要表現(xiàn)在（）

①有助于我們形成集體主義精神、責(zé)任感、合作意識(shí)②形成良好的組織紀(jì)律性③培養(yǎng)奮發(fā)向上的精神④可以滿足我們的一切需求

A．①③④B．②③④C．①②④D．①②③

3.2012年11月11日，樹人網(wǎng)教育頻道報(bào)道，西華縣明德小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)要求各位老師在課堂上和學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中滲透集體榮譽(yù)感的培養(yǎng)。集體的榮譽(yù)會(huì)給人帶來自豪感。但集體的榮譽(yù)需要（）

①每個(gè)同學(xué)的責(zé)任感②大家自覺去維護(hù)

③每個(gè)同學(xué)的個(gè)性能得到張揚(yáng)④發(fā)揮每個(gè)同學(xué)的特長(zhǎng)

A．①③④B．②③④C．①②④D．①②③

4.心理學(xué)家認(rèn)為，一個(gè)人只有在適合自己的環(huán)境中學(xué)習(xí)，才能找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，獲得更好的學(xué)習(xí)效果。這說明

①每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方式，各種方式各有特點(diǎn)②只要能讓我們學(xué)習(xí)起來更愉快，效果更高，就是好方法③我們只有在探索嘗試、不斷努力的過程中，才能找到適合自己的學(xué)習(xí)方式④學(xué)習(xí)方法要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)方式，結(jié)合老師的教學(xué)實(shí)際來確定

A．①②③④B．②③④C．①②④D．①②③

5．張鵬同學(xué)說：“新學(xué)期開始了，我是一個(gè)中學(xué)生了，我一定要在新班級(jí)里盡快認(rèn)識(shí)所有的同學(xué)，和老師、同學(xué)成為好朋友，因?yàn)榱己玫娜穗H關(guān)系可以促進(jìn)我們的學(xué)業(yè)成功?！痹谝韵玛P(guān)于人際關(guān)系作用的說法中，你認(rèn)為不正確的是（）

A．良好的人際關(guān)系為同學(xué)們的學(xué)習(xí)提供了一個(gè)和諧、舒心的環(huán)境

B．同學(xué)之間互幫互助，能促使你學(xué)習(xí)更快地進(jìn)步

C．與老師和諧相處，會(huì)贏得老師真誠(chéng)耐心的指導(dǎo)與幫助

D．和同學(xué)搞好關(guān)系，可以在自己犯錯(cuò)誤時(shí)避免同學(xué)向老師打小報(bào)告

6．為完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，我們應(yīng)該做到（）

A.上課時(shí)敢于發(fā)表自己的見解，積極與老師、同學(xué)探究問題

B.做作業(yè)時(shí)，遇到疑難問題就放棄不做

C.上自己不喜歡的課就做別的事情D.考試成績(jī)不理想就灰心喪氣

7、小民來信講：他轉(zhuǎn)學(xué)到外地，那里使用的課本不同，講話口音不同，老師講課的方法也不同，他很煩惱。為了幫助他，以下建議中你認(rèn)為不合適的是（）

A．盡快熟悉新的學(xué)校

B．盡快熟悉新的同學(xué)和老師，與他們成為好朋友，向同學(xué)學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)氐目谝?/p>

C．盡快熟悉各科老師的特點(diǎn)和教學(xué)方法D．讓父母把他轉(zhuǎn)回原地上學(xué)

8．俗話說“—個(gè)和尚有水喝，三個(gè)和尚沒水喝”。這句話告訴我們（）

A、集體可以離開個(gè)人而存在B、個(gè)人利益等同于集體利益

C、集體的發(fā)展離不開個(gè)人的努力D、個(gè)人利益高于集體利益

9．彩虹的美麗在于它的七色光彩，班級(jí)的美麗在于我們每個(gè)人的獨(dú)特性。當(dāng)每個(gè)人都把自己的智慧和熱情貢獻(xiàn)給集體的建設(shè)時(shí)，班集體就會(huì)成為一道亮麗的風(fēng)景線，展現(xiàn)出彩虹般迷人的色彩。這段話不能說明的是（）

A.良好的集體需要每個(gè)人的智慧和熱情B.每個(gè)人在班級(jí)中的位置是可以代替的C.個(gè)人的才智能為集體的建設(shè)彈奏出美妙的“音符”

D.只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互配合，才能奏出最優(yōu)美的班級(jí)樂章

10．“學(xué)習(xí)有法，學(xué)無定法，貴在得法?！边@說明（）

A.學(xué)習(xí)方法是一成不變的B.可以照搬別人的學(xué)習(xí)方法

C.學(xué)習(xí)上沒有真正有效、科學(xué)的方法D.只有適合自己的學(xué)習(xí)方法，才是最好的方法

11．老師安排座位的時(shí)候，把我和一個(gè)以前不認(rèn)識(shí)的同學(xué)安排在一起，不知道我能不能和他成為學(xué)習(xí)上的好伙伴，這時(shí)候，我應(yīng)當(dāng)（）

A．要求老師安排我熟悉的小學(xué)同桌B．等他先和我打招呼

C．主動(dòng)微笑地對(duì)他說：很高興與你同桌D．沉默不語

12.愛默生說：“要想得到別人的友誼，自己就得先向別人表示友好。”這說明我們?cè)谛峦瑢W(xué)面前（）

A．要表現(xiàn)寬容B．要同喜同悲C．要主動(dòng)熱情D．要相互尊重

13.老師的教學(xué)方式也各有特色，而你對(duì)某一老師的上課方式不太喜歡。對(duì)此，正確的做法是（）

A．找老師交換意見，請(qǐng)他進(jìn)行指導(dǎo)B． 從此以后拒絕再聽，以示抗議

C．勉強(qiáng)聽著，反正能聽多少是多少D、抓住各個(gè)時(shí)機(jī)與老師唱對(duì)臺(tái)戲

14．小麗不擅長(zhǎng)于運(yùn)動(dòng)，但她的文筆很好，校運(yùn)會(huì)時(shí)她最應(yīng)該（）

A．置之不理，反正幫不上忙B．做通訊員，寫通訊稿為運(yùn)動(dòng)員加油打氣

C．做后勤人員.端茶送藥D．做啦啦隊(duì)員，為運(yùn)動(dòng)員大喊加油，鼓舞人心

15．進(jìn)入中學(xué)后，我們發(fā)現(xiàn)與小學(xué)相比，中學(xué)無論是科目，還是講授方法，都有了巨大的變化。面對(duì)這些變化，下列認(rèn)識(shí)和態(tài)度正確的是（）

A.初中的學(xué)習(xí)真難，我恐怕學(xué)不好

B.初中的學(xué)習(xí)任務(wù)重了，我必須放棄所有的興趣愛好

C.我必須分清主次，只學(xué)好主科D.學(xué)習(xí)難度大，科目多，我會(huì)更加努力

16．面對(duì)這些新的變化，我們應(yīng)采取的對(duì)策是（）

A．制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，探索好的學(xué)習(xí)方法B．少娛樂和休息，多讀書

C．盡量少參加一些集體活動(dòng)D．與老師、同學(xué)搞好關(guān)系

17．下列現(xiàn)象符合中學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)律的是（）

A．經(jīng)常做課外習(xí)題，經(jīng)常做到深夜

B．自習(xí)課上抓緊時(shí)間完成當(dāng)天的作業(yè)，盡量不留到晚上去做

C．晚上有作業(yè)就寫，沒有就玩，從來不主動(dòng)復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)

D、課堂上經(jīng)?？磁c學(xué)習(xí)無關(guān)的書籍

18．“困難時(shí)，會(huì)感到學(xué)習(xí)太苦了；當(dāng)自己經(jīng)過刻苦努力，解決了學(xué)習(xí)中的問題時(shí)，會(huì)獲得一種成功的快樂。”小琛的這段日記說明（）

A．學(xué)習(xí)是無法放棄的B．學(xué)習(xí)是苦不堪言的C．學(xué)習(xí)是十分快樂的D．學(xué)習(xí)是苦樂交織的19.在與同學(xué)相處過程中，下面哪些方式有利于和同學(xué)建立融洽的關(guān)系（）①發(fā)生矛盾時(shí)互不相讓，等對(duì)方先認(rèn)錯(cuò)②坦率地表達(dá)自己的感情

③保守朋友的私人秘密④交流時(shí)注意力集中，不要心不在焉

A．①③④B．②③④C．①②③D．①②④

20.小明喜歡邊看電視或聽音樂邊學(xué)習(xí)。這表明（）

①小明采取的是種愉快、高效的學(xué)習(xí)方②這是不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不會(huì)有很高的學(xué)習(xí)效率③小明充分利用時(shí)間，懂得做時(shí)間的主人④小明缺乏較強(qiáng)的時(shí)間觀念，不懂得珍惜時(shí)間

A．①④B．②③C．①③D．②④

21．小米說，他們班集體像一支樂隊(duì)，班主任劉老師是指揮，每個(gè)同學(xué)都是演奏者，大家團(tuán)結(jié)一致，奏響了美妙的樂章。下列選項(xiàng)符合小米說法的是（）

A．小米和同學(xué)、老師團(tuán)結(jié)在一起，組成了一個(gè)優(yōu)秀的集體

B．小米的同學(xué)和老師都很有音樂才能

C．小米和同學(xué)是受劉老師指揮的D．奏出美妙的樂曲需要樂隊(duì)每個(gè)成員共同努力

22．一個(gè)優(yōu)秀集體需要每個(gè)成員的團(tuán)結(jié)一心、互相幫助，需要每個(gè)同學(xué)發(fā)揮所長(zhǎng)，奉獻(xiàn)集體，更重要的是需要()

A．一個(gè)優(yōu)秀的班主任老師B．共同的目標(biāo)

C．積極向上的班級(jí)風(fēng)氣D．一個(gè)團(tuán)結(jié)的班干部隊(duì)伍

23．小學(xué)時(shí)小明當(dāng)過班干部，他聽說中學(xué)的學(xué)習(xí)比小學(xué)要緊張。為了把主要精力放在學(xué)習(xí)上，他向老師申請(qǐng)不再當(dāng)班干部了?？墒强吹酵瑢W(xué)們都積極為集體作貢獻(xiàn)，他心里很不是滋味。他該怎樣做（）

A．自己的學(xué)習(xí)很重要，當(dāng)不當(dāng)干部無所謂

B．已經(jīng)和老師申請(qǐng)不做干部了，再去找老師，同學(xué)們會(huì)怎樣想，還是作罷

C．反正有那么多同學(xué)在為集體作貢獻(xiàn)，少我一個(gè)也沒關(guān)系

D．向老師申請(qǐng)一些工作，盡自己的一份力量為集體作貢獻(xiàn)

24、曉紅進(jìn)入中學(xué)后發(fā)現(xiàn)初中和小學(xué)很不一樣，特別是和新老師、新同學(xué)在一起，她感到很緊張，如果你是她的好朋友，你會(huì)怎樣安慰她()

A．盡可能避免與老師和同學(xué)接觸B．鼓勵(lì)她主動(dòng)與新老師、新同學(xué)去交流

C．多關(guān)心曉紅，勸她和小學(xué)熟悉的同學(xué)交往

D．認(rèn)定她有心理問題，讓她去看心理醫(yī)生

25．小學(xué)時(shí)小剛是班里的體育委員，他不僅口號(hào)喊得響，而且體育成績(jī)也很優(yōu)秀，但是上初中后，老師讓另一位同學(xué)做了體育委員。小剛應(yīng)該怎么做（）

A．用事實(shí)告訴老師，她當(dāng)初的選擇是錯(cuò)誤的B．老師沒有任用他，對(duì)于班級(jí)來說是一個(gè)巨大的損失，讓他們后悔去吧

C．調(diào)整自己的情緒，在其他方面為集體作貢獻(xiàn)

D．和老師任命的體育委員比一比，看誰能更好地勝任體育委員的工作

26．曉紅和曉芳小學(xué)時(shí)是好朋友，進(jìn)入中學(xué)后，她們被安排到了不同的班級(jí)，曉芳又結(jié)識(shí)了一些新的朋友，曉紅感到受到了冷落，心里很難過，她該怎么辦（）

A．不再搭理曉芳，認(rèn)為曉芳背叛了自己

B．在自己周圍尋找新朋友，斷絕與曉芳的友誼

C．保持與曉芳的友誼，自己也多結(jié)交新朋友，擴(kuò)大自己的交往范圍

D．希望曉芳只和自己交朋友

27．.對(duì)終身學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（）

A.只要終身學(xué)習(xí)，我們就可以成才B.它可以幫助我們更新知識(shí)結(jié)構(gòu)

C.這是時(shí)代發(fā)展的需要D.這是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代對(duì)每個(gè)人提出的要求

28、小明和幾個(gè)小學(xué)同學(xué)被分到了七年級(jí)（2）班，他們?cè)瓉砭褪呛门笥?，小學(xué)時(shí)經(jīng)常上課說話、搞小動(dòng)作。現(xiàn)在上中學(xué)了，小明不想再那樣了，可是又怕朋友們不高興，他該怎么辦（）

A．為了維持友誼，朋友們?cè)趺醋觯约阂哺趺醋?/p>

B．和朋友們協(xié)商，大家一起改掉壞習(xí)慣，共同有一個(gè)好的開始

C．和老師說明情況，座位盡量遠(yuǎn)離原來的朋友D．讓家長(zhǎng)幫助轉(zhuǎn)班

二、簡(jiǎn)答題（8分）

29、材料一：在上周舉行的校接力比賽中，七年級(jí)（1）班的小奇充分發(fā)揮他短跑快的特點(diǎn)，帶領(lǐng)他們班的同學(xué)拿到了全年級(jí)的第一名。

（1）閱讀上述材料請(qǐng)回答：小奇的做法對(duì)嗎？創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)秀的班集體，作為一個(gè)中學(xué)生應(yīng)該怎么去做？

三、辨析題(10分）

30、七年級(jí)學(xué)生小婷在升入初中后，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)科目增多了，難度增大了，老師講課的方式也變了，雖然她在學(xué)習(xí)上花了很多的時(shí)間，但是成績(jī)卻沒有以前小學(xué)那么好了，家長(zhǎng)和老師也因此開始不斷給她壓力了。所以，小婷認(rèn)為學(xué)習(xí)真是一件非常痛苦的事情。

請(qǐng)你對(duì)小婷的觀點(diǎn)進(jìn)行辨析。

四、材料分析題（共12）

31、《愛的教育》中這樣寫道：孩子，你稍加思考，就會(huì)知道，如果你不上學(xué)，你的生活會(huì)變得多么的乏味和可悲，用不了一個(gè)星期，你就會(huì)乞求再讓你回到學(xué)校里去，因?yàn)闊o所事事的羞恥感正在吞噬著你的心，游戲玩樂讓你感到厭倦。我的孩子，每一個(gè)人都在孜孜不倦地學(xué)習(xí)。想想那些勞累了一天，晚上還要上夜班的工人們；想想那些士兵們，一天的摸爬滾打以后，晚上還是會(huì)捧起課本的；再想想聾啞人和盲人們，他們又是怎樣學(xué)習(xí)的呢！??成千上萬數(shù)也數(shù)不清的孩子們正背著書包做著同樣的事，都要到學(xué)校去上課。想想一下這個(gè)龐大的人群，這千百種民族的孩子匯成的求學(xué)的洪流，一旦不存在了，人類就將重新墜入野蠻狀態(tài)，這巨大的洪流是世界的希望、進(jìn)步、光榮.（1）結(jié)合材料，談?wù)勀銓?duì)學(xué)習(xí)中苦與樂的看法？（6分）

（2）聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勀阋院笤趯W(xué)習(xí)過程中應(yīng)該怎樣做？（6分）

五、材料探究題：（14分）

32、升入中學(xué)，我既興奮又緊張，一切對(duì)我而言都是嶄新的，新校園、新同學(xué)、新老師??看到周圍一張張生動(dòng)陌生的臉，我真想和他們交朋友。但每當(dāng)看到同學(xué)們?cè)谝黄鹩姓f有笑的時(shí)候，我又感到自己很孤獨(dú)。我比較內(nèi)向，不善言詞，不敢主動(dòng)和他們打招呼，為什么他們不主動(dòng)和我說話呢？我為什么不能融入到他們之中呢？（摘自一個(gè)中學(xué)生的日記）

（1）面對(duì)新環(huán)境、新同學(xué)、新老師，你是怎么做的？（9分）

（3）用幾句話送給這位同學(xué)，激勵(lì)他走好中學(xué)第一步。（5分）

第五篇：工作講評(píng)稿

2011年2月份作風(fēng)紀(jì)律和效能建設(shè)講評(píng)稿

過去的2010年，我局圍繞“三項(xiàng)重點(diǎn)工作”、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)、“雙萬”活動(dòng)、學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《廉政準(zhǔn)則》等一系列活動(dòng)開展工作，取得了很多驕人的成績(jī)，這次作風(fēng)紀(jì)律和效能建設(shè)講評(píng)，我想談兩點(diǎn)個(gè)人的體會(huì)，有講的不到或不準(zhǔn)確的地方，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正。

一、班子作風(fēng)過硬，成績(jī)突出。2010年，我們?nèi)衷诰贮h委的帶領(lǐng)下，取得了很多的成績(jī)，受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定，元月26日上午，市委常委、政法委書記弋振立受市委書記吳天君、市長(zhǎng)李慶貴的委托，代表市委、人大、政府、政協(xié)四大班子及政法系統(tǒng)蒞臨我局檢查指導(dǎo)工作，慰問干部職工時(shí)，將我局2010年整體工作歸納為四個(gè)特點(diǎn)，一是班子凝聚力、戰(zhàn)斗力明顯增強(qiáng)。二是“雙萬”行動(dòng)載體好、形勢(shì)好。三是各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作保持了良好的發(fā)展勢(shì)頭。四是制約司法行政工作發(fā)展的瓶頸問題破解有重大突破。火車跑的快，全憑車頭帶，就是因?yàn)橛辛艘粋€(gè)堅(jiān)強(qiáng)有力的黨委班子，才使我們?nèi)〉昧诉@么好的成績(jī)。可以說，在剛剛過去的2010一年中，局領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)榱税压ぷ髯龅母茫?jīng)常加班加點(diǎn)，為全局作出了很好的表率。一是犧牲節(jié)假日，認(rèn)真抓安全。節(jié)假日，同志都休息了，局領(lǐng)導(dǎo)們還要帶隊(duì)到兩勞單位去檢查安全工作，昨天的黨委會(huì)，對(duì)今年的工作已進(jìn)行了安排，這個(gè)安排思路不是憑空來的，是需要花費(fèi)時(shí)間來思考的；二是會(huì)議精神傳達(dá)及時(shí)，工作不過夜。每一次參加完上級(jí)會(huì)議后，經(jīng)常是當(dāng)天就進(jìn)行傳達(dá)學(xué)習(xí)，當(dāng)天因故不能傳達(dá)的，也一定會(huì)在第二天傳達(dá)，有時(shí)遇到雙休日，為不影響工作的落實(shí)，一樣要召集相關(guān)科室負(fù)責(zé)同志開會(huì)進(jìn)行傳達(dá)，這一點(diǎn)科長(zhǎng)們體會(huì)很 深；三是行文嚴(yán)謹(jǐn)，從細(xì)微處抓起。機(jī)關(guān)工作，起草文件是一件很平常的事情，但這件最平常的事情也正起現(xiàn)了我們的作風(fēng)是否嚴(yán)謹(jǐn)。在這一點(diǎn)上，李局長(zhǎng)可以說是我們的榜樣。辦公室的同志紀(jì)常為李局長(zhǎng)起草講話和報(bào)告，他們送給李局長(zhǎng)的稿件經(jīng)常是改了又改，從每一句的措詞、標(biāo)點(diǎn)、分段，李局長(zhǎng)都是和辦公室的同志進(jìn)行反復(fù)斟酌，最后才定稿。正是有了這樣一個(gè)作風(fēng)過硬的領(lǐng)導(dǎo)班子，在2010年我們才取得了優(yōu)異的成績(jī)。

二、榜樣就在身邊。2010年12月30日《法制日?qǐng)?bào)》第7版刊登了我局參加省廳組織的“執(zhí)法大培訓(xùn)，崗位大練兵”競(jìng)賽比武一個(gè)專版，這則新聞?dòng)械耐究吹搅?，有的同志可能還沒看到。我看了后對(duì)我很是觸動(dòng)，尤其是新聞中的背后的故事，讓我深感“榜樣就在身邊”。在這里，我就把這些背后的故事和大家分享，希望能給我們大家一些啟發(fā)。這次比武競(jìng)賽，我局取得了全省司法行政系統(tǒng)知識(shí)競(jìng)賽團(tuán)體第一名、全省監(jiān)獄、勞教技能比武團(tuán)體第二名，個(gè)人單項(xiàng)第一、兩名選手還分別獲得優(yōu)秀選手和道德風(fēng)格獎(jiǎng)的好成績(jī)，榮獲獎(jiǎng)項(xiàng)位居全省各地市代表隊(duì)和監(jiān)獄、勞教系統(tǒng)代表隊(duì)之首。為確保這次比武競(jìng)賽取得好成績(jī)，局黨委從市監(jiān)獄和市勞教所中選出10名政治素質(zhì)高，業(yè)務(wù)能力突出的優(yōu)秀干警組建了知識(shí)競(jìng)賽和警體技能代表隊(duì)。成立了競(jìng)賽、比武領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了嚴(yán)格的訓(xùn)練實(shí)施計(jì)劃，從訓(xùn)練科目、訓(xùn)練內(nèi)容、訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)和訓(xùn)練保障都進(jìn)行了周密的安排。

知識(shí)競(jìng)賽隊(duì)靳文靜、尚珂、巴珊、劉嚴(yán)英4名隊(duì)員從8月份開始封閉式集訓(xùn)，歷時(shí)兩個(gè)余月，每個(gè)人都把精力用在了背記競(jìng)賽題和臨戰(zhàn)訓(xùn)練上。靳文靜的母親、孩子和婆婆接連生病住院，但她顧 2 不上照顧老人和孩子，堅(jiān)持參加集訓(xùn)，一邊做飯一邊背題，還經(jīng)常拉著老公提問幫助記憶；尚珂愛人住院剖腹產(chǎn)，不到一周，小孩又生病住院，他沒有請(qǐng)假伺侯她娘倆一天；巴珊承擔(dān)的背記任務(wù)最重，涉及的題目最多，她主動(dòng)推遲了婚期，專心準(zhǔn)備參賽；劉嚴(yán)英作為替補(bǔ)隊(duì)員，作了大量幕后工作，不僅要背全部題目，還要想出各種辦法提問，配合隊(duì)友進(jìn)行臨戰(zhàn)訓(xùn)練。他們放棄了全部休息時(shí)間，加班加點(diǎn)進(jìn)行訓(xùn)練，直到比武競(jìng)賽結(jié)束。

警體五項(xiàng)技能從組建到比賽僅僅十幾天,在時(shí)間緊、任務(wù)重、要求高的情況下，6位隊(duì)員顯示出了高度的團(tuán)隊(duì)精神和奉獻(xiàn)意識(shí)。隊(duì)長(zhǎng)李登碩利用晚上陪護(hù)生病住院愛人的時(shí)間為大家編寫資料20余份；隊(duì)員程華愛人在外地工作，孩子幼小，父親生病無法照顧仍堅(jiān)持訓(xùn)練。隊(duì)員袁繁榮訓(xùn)練中，腳踝損傷，仍咬牙堅(jiān)持。王新軍、吳勝偉等克服家庭困難，在短短十幾天的訓(xùn)練中，各個(gè)訓(xùn)練科目得到了迅速提升。正是有了這些舍小家為大家，無私奉獻(xiàn)的同志們，才有了我們那些值得驕傲的成績(jī)。他們就是我們身邊的榜樣，在他們身上體現(xiàn)的樸素?zé)o華的高尚精神，是值得我們所有人去學(xué)習(xí)。讓我們?cè)谒麄儫o私奉獻(xiàn)、拼博進(jìn)取精神的激勵(lì)下，以更高昂的精神狀態(tài)，把今年的工作做的更好，為全局工作取得更好的成績(jī)貢獻(xiàn)自己的力量。三、一點(diǎn)倡議

元月13日，全省司法行政工作會(huì)議在鄭州召開，會(huì)上明確了2011年要著力抓好的八項(xiàng)重點(diǎn)工作。會(huì)議精神也在黨員活動(dòng)日進(jìn)行了傳達(dá)，在昨天的黨委會(huì)上，局黨委對(duì)我局今年的工作也已經(jīng)做了初步的構(gòu)想，我們各個(gè)科室，要迅速收心，對(duì)照工作任務(wù)，結(jié)合 3 自身所擔(dān)負(fù)的職責(zé)，總結(jié)2010年工作中的經(jīng)驗(yàn)和失誤，制定出今年的工作計(jì)劃，確保工作有一個(gè)好的起步。

2011年2月9日