第一篇：云南省現(xiàn)代教育學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估工作規(guī)程

云南省現(xiàn)代教育學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估工作規(guī)程

為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，加強(qiáng)教育行政監(jiān)督，規(guī)范學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估行為，努力推進(jìn)云南教育現(xiàn)代化進(jìn)程，保障教育目標(biāo)全面實(shí)現(xiàn)，根據(jù)國(guó)家和省有關(guān)教育法律法規(guī)的規(guī)定，制定本規(guī)程。

一、督導(dǎo)評(píng)估的指導(dǎo)思想 以科學(xué)發(fā)展觀和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo)，遵循教育規(guī)律，增強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)教育階段學(xué)校的監(jiān)督、指導(dǎo)與服務(wù)，進(jìn)一步完善學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估體系，創(chuàng)新督導(dǎo)評(píng)估機(jī)制，確保學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估工作規(guī)范化、制度化、專(zhuān)業(yè)化、科學(xué)化。

二、督導(dǎo)評(píng)估的目的 現(xiàn)代教育學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估，以創(chuàng)建現(xiàn)代教育學(xué)校為目標(biāo)，結(jié)合云南實(shí)際，從辦學(xué)理念與學(xué)校文化建設(shè)、學(xué)校管理與制度創(chuàng)新、學(xué)校課程與教學(xué)改革、德育工作與師生發(fā)展、學(xué)校設(shè)施建設(shè)與科學(xué)管理使用、學(xué)校公共關(guān)系與影響力等方面對(duì)全省各級(jí)各類(lèi)學(xué)校創(chuàng)建現(xiàn)代教育示范學(xué)校的情況進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)估，推動(dòng)全省現(xiàn)代教育示范學(xué)校建設(shè)，提高云南現(xiàn)代教育水平，促進(jìn)云南教育的科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展和跨越發(fā)展。

三、督導(dǎo)評(píng)估的依據(jù) 《義 云南現(xiàn)代教育學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估的依據(jù)是黨和國(guó)家的教育方針、、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《教育部關(guān)務(wù)教育法》、于規(guī)范普通中小學(xué)檢查評(píng)估工作的意見(jiàn)》《教育部關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)素、質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估的意見(jiàn)》、《云南省教育督導(dǎo)規(guī)定》《云南省教育廳 云、南省人民政府教育督導(dǎo)團(tuán)關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估工作的意見(jiàn)》《云南省現(xiàn)代教育學(xué)校建設(shè)工程實(shí)施方案》及《云南省現(xiàn)代教育學(xué)校督導(dǎo)評(píng) 》等。估方案（試行）

四、督導(dǎo)評(píng)估的范圍和周期 云南現(xiàn)代教育學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估范圍是，全省中等及中等以下各級(jí)各?，F(xiàn)代教育學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估面向全體學(xué)校，幫助指類(lèi)學(xué)校（含幼兒園）導(dǎo)每一所學(xué)校都得到發(fā)展，不能只對(duì)少數(shù)學(xué)校進(jìn)行選優(yōu)性評(píng)估。

九年和十二年一貫制學(xué)校、完全中學(xué)的督導(dǎo)評(píng)估以最高學(xué)段的評(píng)估為主，同時(shí)兼顧其它學(xué)段的辦學(xué)情況。小學(xué)督導(dǎo)評(píng)估以鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心完。批準(zhǔn)登小和城鎮(zhèn)完全小學(xué)為主（含辦學(xué)規(guī)模 12 個(gè)班以上的村完?。┯涀?cè)的公辦、民辦幼兒園，不論規(guī)模大小，都要進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)估。

云南現(xiàn)代教育學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估原則上三年為一個(gè)周期。每一所學(xué)校三年內(nèi)應(yīng)接受政府教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)對(duì)其進(jìn)行一次督導(dǎo)評(píng)估。

五、督導(dǎo)評(píng)估的組織領(lǐng)導(dǎo)

（一）各級(jí)教育行政部門(mén)和政府教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估工作的領(lǐng)導(dǎo)，把學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估工作列入重要議事日程，建立由教育行政部門(mén)和教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)主要負(fù)責(zé)人組成的學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌規(guī)劃和組織實(shí)施學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估工作，審議、決定有關(guān)學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估重要事項(xiàng)。各級(jí)政府要為學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估工作提供必要的條件和經(jīng)費(fèi)，保障學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估工作順利開(kāi)展，有效促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

（二）各級(jí)教育行政部門(mén)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，減輕學(xué)校迎檢工作負(fù)擔(dān)。各級(jí)教育行政部門(mén)計(jì)劃對(duì)學(xué)校進(jìn)行的專(zhuān)項(xiàng)評(píng)估，可納入現(xiàn)代教育學(xué)校年度評(píng)估工作，由政府教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)牽頭組織，相關(guān)部門(mén)派人參加，共同進(jìn)行評(píng)估，結(jié)果共享，分別給予表彰。建立學(xué)校評(píng)估結(jié)果的通報(bào)制度。各級(jí)教育行政部門(mén)對(duì)學(xué)校進(jìn)行的專(zhuān)項(xiàng)檢查，檢查結(jié)果要在組織檢查的教育行政部門(mén)內(nèi)部進(jìn)行通報(bào)，信息共享。

（三）各級(jí)政府教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)和學(xué)校要建立相對(duì)穩(wěn)定、適應(yīng)學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估工作需要的督導(dǎo)評(píng)估專(zhuān)家隊(duì)伍。教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)專(zhuān)家隊(duì)伍的組成，以督學(xué)為核心，吸納熟悉教育行政、教育技術(shù)、教育裝備的領(lǐng)導(dǎo)和教育科研機(jī)構(gòu)學(xué)科教研員、各級(jí)各類(lèi)學(xué)校校長(zhǎng)、中高級(jí)職稱(chēng)的教師參加，其主體要具有相對(duì)的穩(wěn)定性。學(xué)校自評(píng)工作由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，自評(píng)小組除相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)外，應(yīng)有年級(jí)組長(zhǎng)、班主任、教職工代表和校外有關(guān)人士參加，并設(shè)學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估聯(lián)絡(luò)員具體負(fù)責(zé)。

（四）建立健全學(xué)校自評(píng)與政府教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)復(fù)核評(píng)估相結(jié)合的工作制度。學(xué)校要將自評(píng)工作列入學(xué)年工作計(jì)劃，把實(shí)施《云南省現(xiàn)代教育學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估方案》與落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)班子和教職工責(zé)任目標(biāo)、加強(qiáng)學(xué)校管理有機(jī)結(jié)合起來(lái)，依據(jù)學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估工作規(guī)程和督導(dǎo)評(píng)估方案，認(rèn)真搞好自評(píng)。各級(jí)政府教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)和教育行政部門(mén)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校自評(píng)工作的指導(dǎo)，規(guī)范評(píng)估工作程序，統(tǒng)一對(duì)標(biāo)準(zhǔn)的理解，在學(xué)校自評(píng)的基礎(chǔ)上組織進(jìn)行復(fù)核認(rèn)定評(píng)估。

（五）建立學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估人員持證上崗制度?？h級(jí)以上學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估專(zhuān)家，要接受省級(jí)培訓(xùn)。學(xué)校自評(píng)工作聯(lián)絡(luò)員，原則上每個(gè)評(píng)估周期都要分期分批地接受一次省或州（市）級(jí)培訓(xùn)。各級(jí)督導(dǎo)評(píng)估人員必須持有政府教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)頒發(fā)的學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估專(zhuān)家證書(shū)。

六、督導(dǎo)評(píng)估的基本方法

（一）堅(jiān)持督學(xué)與督政相結(jié)合。對(duì)學(xué)校的督導(dǎo)評(píng)估，應(yīng)著重考察、評(píng)估學(xué)校在現(xiàn)有條件下，發(fā)揮主觀能動(dòng)性，全面貫徹教育方針，全面提高教育質(zhì)量，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的情況及達(dá)到的辦學(xué)水平。對(duì)督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)要求屬政府行為的，如辦學(xué)條件、教育經(jīng)費(fèi)、師資等，既要對(duì)其達(dá)到程度做出客觀評(píng)價(jià)，又要明確責(zé)任，將評(píng)估意見(jiàn)、評(píng)估結(jié)果反饋給政府和教育行政部門(mén)。學(xué)校、教育行政部門(mén)和政府要根據(jù)各自的職責(zé)，及時(shí)制定整改措施，按要求接受上級(jí)政府教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)的整改復(fù)查。

（二）把握好定量與定性相結(jié)合的原則。按照督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)要求，根據(jù)各方面的信息，進(jìn)行綜合分析，確定評(píng)價(jià)結(jié)果。對(duì)總體指標(biāo)既要有定量分析，又要有定性描述，做到客觀公正，有理有據(jù)，指導(dǎo)性強(qiáng)。

（三）督導(dǎo)評(píng)估結(jié)果描述為： 云南省現(xiàn)代教育示范學(xué)校、（市）現(xiàn)代教育示范學(xué)校、縣（市、區(qū)）現(xiàn)代教育合格學(xué)校、縣（市、區(qū)）現(xiàn)代教育基本合格學(xué)校、不合格學(xué)校。

現(xiàn)代教育示范學(xué)校、合格學(xué)校、基本合格學(xué)校、不合格學(xué)校的認(rèn)定按以下原則掌握：

云南省現(xiàn)代教育示范學(xué)校：

90（含）以上的 C 級(jí)指標(biāo)達(dá)到示范標(biāo)準(zhǔn)，其余指標(biāo)達(dá)到合格。評(píng)估申報(bào)為云南省現(xiàn)代教育示范學(xué)校的，必須具備州（市）現(xiàn)代教育示范學(xué)校的條件。

州（市）現(xiàn)代教育示范學(xué)校：

85的 C 級(jí)指標(biāo)達(dá)到示范標(biāo)準(zhǔn)，其余指標(biāo)達(dá)到合格。

縣（市、區(qū)）現(xiàn)代教育合格學(xué)校：

100的 C 級(jí)指標(biāo)達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)。

縣（市、區(qū)）現(xiàn)代教育基本合格學(xué)校：

80（含）以上的 C 級(jí)指標(biāo)達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)，未達(dá)標(biāo)者為非主觀因素條款。

不合格學(xué)校：未達(dá)基本合格要求條件或出現(xiàn)一票否決事件。

七、督導(dǎo)評(píng)估的職責(zé)分工 學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估工作，由各級(jí)政府教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)牽頭組織實(shí)施。

（一）省政府教育督導(dǎo)團(tuán) 組織實(shí)施全省學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估工作。負(fù)責(zé)制訂全省各類(lèi)學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估方案、工作規(guī)程和評(píng)估工作規(guī)劃；組織學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估相關(guān)人員的培訓(xùn)；對(duì)各州、市人民政府教育督導(dǎo)室評(píng)估上報(bào)的“云南省現(xiàn)代教育示范學(xué)?！边M(jìn)行復(fù)核認(rèn)定；組織開(kāi)展省定一級(jí)普通高（完）中、省重點(diǎn)以上中等職業(yè)學(xué)校和省定一級(jí)幼兒園的督導(dǎo)評(píng)估及復(fù)核認(rèn)定；發(fā)布云南省現(xiàn)代教育示范學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估公報(bào)；對(duì)各地學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估工作進(jìn)行檢查和指導(dǎo)；總結(jié)推廣典型經(jīng)驗(yàn)。

（二）州（市）政府教育督導(dǎo)室 組織轄區(qū)內(nèi)的學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估工作。負(fù)責(zé)制訂轄區(qū)內(nèi)學(xué)校的督導(dǎo)評(píng)估工作規(guī)劃；對(duì)所轄縣（市、區(qū)）學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估工作進(jìn)行指導(dǎo)；評(píng)估認(rèn)定州（市）現(xiàn)代教育示范學(xué)校，向省政府教育督導(dǎo)團(tuán)申請(qǐng)對(duì)“云南省現(xiàn)代教育示范學(xué)?！边M(jìn)行復(fù)核認(rèn)定；發(fā)布督導(dǎo)評(píng)估公報(bào)；組織開(kāi)展二級(jí)及以下普通高（完）中、非省屬重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校和州（市）定一級(jí)幼兒園的督導(dǎo)評(píng)估及復(fù)核認(rèn)定；總結(jié)推廣典型經(jīng)驗(yàn)。

（三）縣（市、區(qū)）政府教育督導(dǎo)室 組織轄區(qū)內(nèi)學(xué)校的督導(dǎo)評(píng)估工作。負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)前教育和義務(wù)教育階段的學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估；認(rèn)定學(xué)前教育、義務(wù)教育階段的合格、基本合格學(xué)校；向州（市）政府教育督導(dǎo)室報(bào)告學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估工作情況，并申請(qǐng)對(duì)省、州（市）現(xiàn)代教育示范學(xué)校進(jìn)行復(fù)核評(píng)估；總結(jié)推廣典型經(jīng)驗(yàn)?？h（市、區(qū)）政府教育督導(dǎo)室應(yīng)對(duì)基本合格學(xué)校、不 州（市）合格學(xué)校給予具體的幫助和指導(dǎo)，提出整改要求，并向當(dāng)?shù)卣椭鞴懿块T(mén)提出改進(jìn)學(xué)校管理的意見(jiàn)和建議。

八、學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估的工作程序 為保證學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估的客觀、公正和準(zhǔn)確，要建立規(guī)范的學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估工作制度和評(píng)估程序。

（一）學(xué)校自評(píng)工作程序

1.準(zhǔn)備階段

（1）組建機(jī)構(gòu)。成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，學(xué)校有關(guān)方面負(fù)責(zé)人、學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估工作聯(lián)絡(luò)員和教職工代表組成的自評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和專(zhuān)門(mén)工作機(jī)構(gòu)。

（2）組織學(xué)習(xí)。組織全體教職工學(xué)習(xí)開(kāi)展學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估工作的有關(guān)文件、相關(guān)要求，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，明確自評(píng)工作的目的、意義和方法。

（3）適時(shí)宣傳。適時(shí)向社會(huì)、家長(zhǎng)及學(xué)生宣傳學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估工作的目的、意義、內(nèi)容和方法，使學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估得到社會(huì)、家長(zhǎng)和學(xué)生的配合和支持。

（4）統(tǒng)籌安排。每學(xué)年初，根據(jù)評(píng)估指標(biāo)要素，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，制訂學(xué)校自評(píng)工作計(jì)劃，并把指標(biāo)任務(wù)分解落實(shí)到有關(guān)部門(mén)和教職工個(gè)人。把自評(píng)工作納入常規(guī)管理，形成制度，把評(píng)估與學(xué)校教育教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合和統(tǒng)一起來(lái)。

2．實(shí)施階段

（1）每學(xué)年結(jié)束前，結(jié)合學(xué)校工作總結(jié)，組織相關(guān)部門(mén)（個(gè)人）收集信息，整理資料，對(duì)照評(píng)估指標(biāo)要素和自評(píng)工作計(jì)劃，進(jìn)行定量測(cè)評(píng)和定性分析，提出單項(xiàng)自評(píng)意見(jiàn)，撰寫(xiě)自評(píng)小結(jié)。

（2）進(jìn)行綜合性評(píng)估。由學(xué)校自評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)全部單項(xiàng)自評(píng)進(jìn)行綜合分析，填寫(xiě)評(píng)價(jià)量表，寫(xiě)出自評(píng)報(bào)告（內(nèi)容包括：學(xué)校發(fā)展概況，自評(píng)工作情況，學(xué)校的主要成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)和特色，達(dá)標(biāo)的具體。情況，存在問(wèn)題及原因分析，整改措施等等）

（3）召開(kāi)學(xué)校教職工大會(huì)。由自評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組作自評(píng)報(bào)告，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)。修改完善后，提交教職工代表大會(huì)審定，報(bào)送政府教育督導(dǎo)室，同時(shí)進(jìn)行歸檔處理。使自評(píng)做到領(lǐng)導(dǎo)評(píng)估與群眾評(píng)估并重。

（4）要注重過(guò)程管理和階段性總結(jié)。注意收集信息，整理、積累資料和素材，做到形成性評(píng)估與終結(jié)性評(píng)估并重。

3．結(jié)果處理階段 督導(dǎo)評(píng)估的結(jié)果是學(xué)校制訂下一步工作計(jì)劃的重要依據(jù)。學(xué)校要運(yùn)用督導(dǎo)評(píng)估結(jié)果建立激勵(lì)機(jī)制，表彰先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)，充分調(diào)動(dòng)教職工的積極性；要充分發(fā)揮督導(dǎo)評(píng)估結(jié)果的鑒定、改進(jìn)等功能作用，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，推廣經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)存在問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)不斷改進(jìn)工作，不斷提高學(xué)校管理水平。

學(xué)校自評(píng)工作結(jié)束后，要向縣級(jí)政府教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)提出復(fù)核認(rèn)定評(píng)估申請(qǐng)。自評(píng)為合格或基本合格的學(xué)校，上報(bào)申請(qǐng)材料 1 份，自評(píng)為現(xiàn)代教育示范學(xué)校的，上報(bào)申請(qǐng)材料一式 3 份。

（二）政府教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)評(píng)估工作程序、縣（市、區(qū)）政府教育督導(dǎo)室對(duì)學(xué)校的督導(dǎo)評(píng)估，必 州（市）須在學(xué)校自評(píng)的基礎(chǔ)上按以下程序進(jìn)行。

1．準(zhǔn)備階段、縣（市、區(qū)）政府教育督導(dǎo)室： 各州（市）

（1）根據(jù)年度學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估工作計(jì)劃，于年初向受評(píng)學(xué)校下達(dá)督導(dǎo)評(píng)估通知，讓受評(píng)學(xué)校做好評(píng)估準(zhǔn)備工作。

（2）根據(jù)每年督導(dǎo)評(píng)估學(xué)校的數(shù)量和時(shí)間，組建若干個(gè)學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估組，每個(gè)評(píng)估組為 5—7 人，每所學(xué)校評(píng)估的時(shí)間為 1—2 天。

（3）組織評(píng)估人員學(xué)習(xí)學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估的有關(guān)文件和標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，明確目的，熟悉評(píng)估內(nèi)容，掌握評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)和方法步驟。根據(jù)評(píng)估指標(biāo)分工負(fù)責(zé)。督導(dǎo)評(píng)估人員分工，內(nèi)容要相對(duì)穩(wěn)定，以保證掌握標(biāo)準(zhǔn)的一致性。

（4）準(zhǔn)備好評(píng)估用表和有關(guān)資料。

2．實(shí)施階段 各級(jí)學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估組：

（1）聽(tīng)取學(xué)校自評(píng)報(bào)告。

（2）通過(guò)查閱學(xué)校自評(píng)資料、巡視校園、觀察師生、進(jìn)課堂聽(tīng)課、查閱教案和學(xué)生書(shū)籍及作業(yè)、問(wèn)卷調(diào)查、召開(kāi)座談會(huì)或個(gè)別訪談等方式開(kāi)展工作，廣泛采集信息，全面了解學(xué)校的基本情況。

（3）對(duì)獲取的各種信息進(jìn)行匯總整理、綜合分析，采取定性與定量相結(jié)合的方法，評(píng)議、認(rèn)定學(xué)校自評(píng)情況，形成督導(dǎo)評(píng)估意見(jiàn)。

3．結(jié)果處理階段

（1）督導(dǎo)評(píng)估組向當(dāng)?shù)卣敖逃姓块T(mén)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校教職工反饋意見(jiàn)，肯定成績(jī)，提煉經(jīng)驗(yàn)，指出問(wèn)題，提出整改建議。

（2）督導(dǎo)評(píng)估組將評(píng)估意見(jiàn)和評(píng)估資料送交政府教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)，由督導(dǎo)機(jī)構(gòu)按學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估認(rèn)定權(quán)限報(bào)批后，正式通知學(xué)校及教育行政部門(mén)。

（3）對(duì)政府教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)提出的整改意見(jiàn)，學(xué)校要從接到《教育督導(dǎo)整改通知書(shū)》之日起 30 個(gè)工作日內(nèi)，向發(fā)出整改通知書(shū)的政。由政府教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)對(duì)其整府教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)遞交《整改情況報(bào)告》改情況進(jìn)行復(fù)查。（4）現(xiàn)代教育示范學(xué)校的申請(qǐng)。縣級(jí)政府教育督導(dǎo)室評(píng)估為州、市現(xiàn)代教育示范學(xué)校的，要向州、市政府教育督導(dǎo)室申請(qǐng)復(fù)核；州、市政府教育督導(dǎo)室復(fù)核評(píng)估推薦為省級(jí)現(xiàn)代教育示范學(xué)校的，在一年內(nèi)向省政府教育督導(dǎo)團(tuán)提出復(fù)核認(rèn)定申請(qǐng)。

下級(jí)政府教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)向上一級(jí)政府教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)提交的學(xué)校復(fù)核申請(qǐng)材料包括： 教育督導(dǎo)部門(mén)的復(fù)核認(rèn)定請(qǐng)示； 學(xué)校自評(píng)報(bào)告； 學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估申報(bào)表； 學(xué)校基本情況統(tǒng)計(jì)表； 學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估量表。

九、督導(dǎo)評(píng)估結(jié)果的處理和應(yīng)用

各級(jí)政府教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)要建立督導(dǎo)評(píng)估結(jié)果的公報(bào)制度，重視督導(dǎo)結(jié)果的運(yùn)用，使督導(dǎo)評(píng)估結(jié)果成為考核或獎(jiǎng)勵(lì)政府、教育行政部門(mén)、學(xué)校和校長(zhǎng)的重要依據(jù)。通過(guò)督導(dǎo)評(píng)估促進(jìn)政府及教育行政部門(mén)切實(shí)辦好每一所學(xué)校，激勵(lì)學(xué)校努力成為全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質(zhì)量、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的現(xiàn)代教育示范學(xué)校。各級(jí)教育行政部門(mén)要把政府教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)的現(xiàn)代教育學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估結(jié)果作為制定完善學(xué)校管理政策、認(rèn)定學(xué)校辦學(xué)水平的主要依據(jù)。

政府教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)對(duì)省一級(jí)示范幼兒園、省一級(jí)高（完）中、省級(jí)重點(diǎn)以上中等職業(yè)學(xué)校進(jìn)行的現(xiàn)代教育示范學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估結(jié)果，要作為教育行政管理部門(mén)對(duì)其進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理的重要依據(jù)。達(dá)不到云南省現(xiàn)代教育示范學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)要求的，由省政府教育督導(dǎo)團(tuán)提出整改要求，限期整改，整改回訪督導(dǎo)評(píng)估仍達(dá)不到要求的，由省政府教育督導(dǎo)團(tuán)進(jìn)行通報(bào)，并由省教育廳酌情做出撤銷(xiāo)其省一級(jí)示范幼兒園、省一級(jí)高（完）中或省級(jí)示范性職業(yè)高中稱(chēng)號(hào)的決定。

（一）建立督導(dǎo)評(píng)估結(jié)果公報(bào)制度。每一年度工作結(jié)束后，由政。府教育督導(dǎo)部門(mén)及時(shí)發(fā)布《學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估公報(bào)》

（二）評(píng)估認(rèn)定為“云南省現(xiàn)代教育示范學(xué)?！钡?，由省政府教育督導(dǎo)團(tuán)授牌；評(píng)估認(rèn)定為“某某州（市）現(xiàn)代教育示范學(xué)?！钡?，由州（市）政府教育督導(dǎo)室授牌；評(píng)估認(rèn)定為“現(xiàn)代教育合格學(xué)?！钡?，由縣（市、區(qū)）政府教育督導(dǎo)室授牌?！艾F(xiàn)代教育示范學(xué)校”實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。發(fā)生校園重大安全

（三）責(zé)任事故或在下一輪督導(dǎo)評(píng)估中達(dá)不到示范學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)的，取消“現(xiàn)代教育示范學(xué)?！钡姆Q(chēng)號(hào)。

（四）分類(lèi)指導(dǎo)。對(duì)基本合格學(xué)校，要加強(qiáng)幫助和指導(dǎo)，給他們提出解決問(wèn)題的辦法和建議，對(duì)個(gè)別問(wèn)題嚴(yán)重的學(xué)校，要分清責(zé)任，提出處理意見(jiàn)。

第二篇：云南省現(xiàn)代教育學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估申報(bào)材料

云南省現(xiàn)代教育完全小學(xué)督導(dǎo)評(píng)估

申報(bào)材料目錄

一、學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估通知書(shū)

二、鎮(zhèn)康縣鳳尾鎮(zhèn)大柏樹(shù)完小督導(dǎo)評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組

三、云南省現(xiàn)代教育學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員情況表

四、云南省現(xiàn)代教育學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估綜合評(píng)價(jià)量表

五、云南省現(xiàn)代教育學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估申請(qǐng)表

六、學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估整改通知書(shū)

七、學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估結(jié)果通知書(shū)

八、云南省現(xiàn)代教育學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系（試行）

九、云南省現(xiàn)代教育學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系（試行）

十、鎮(zhèn)康縣鳳尾鎮(zhèn)大柏樹(shù)完小學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估自檢自評(píng)工作報(bào)告

十一、問(wèn)卷調(diào)查表

第三篇：云南省現(xiàn)代教育示范學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料

關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展 做有思想的真教育

——漢莊中學(xué)開(kāi)展現(xiàn)代教育合格學(xué)校建設(shè)的報(bào)告

尊敬的各位專(zhuān)家、各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！首先，我代表漢莊中學(xué)全體師生,對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)估工作表示熱烈的歡迎！下面我將就我校開(kāi)展現(xiàn)代教育學(xué)校建設(shè)工作做如下報(bào)告。

一、學(xué)?；厩闆r

我校始建于1988年，占地面積30330平方米，校舍總建筑面積7932平方米?，F(xiàn)有教學(xué)班級(jí)35個(gè)，在校學(xué)生1853人，教職工146人。學(xué)校教育教學(xué)設(shè)備齊全，現(xiàn)有初中一類(lèi)理化生實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備1套,理化生實(shí)驗(yàn)室各1個(gè)，多媒體教室1個(gè)，微機(jī)室2個(gè)，電子白板25套,圖書(shū)室藏書(shū)18510冊(cè)。有200米環(huán)形田徑場(chǎng)1塊，籃球場(chǎng)2塊。三年以來(lái)，學(xué)校在區(qū)黨委、區(qū)政府、教育局及漢莊鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，共計(jì)投入資金1200多萬(wàn)元，新建教學(xué)樓、學(xué)生餐廳、教師廉租房、廁所，硬化了學(xué)校活動(dòng)場(chǎng)地，新增了教育教學(xué)設(shè)備，改善辦學(xué)條件，創(chuàng)建良好的育人環(huán)境。學(xué)校管理科學(xué)高效、師資力量雄厚，是漢莊工貿(mào)園區(qū)唯一一所“云南省一級(jí)初級(jí)中學(xué)”。

二、建設(shè)現(xiàn)代教育合格學(xué)校的主要工作措施

（一）明確辦學(xué)方向，完善辦學(xué)思想

我們認(rèn)為，辦學(xué)方向決定了辦學(xué)的成敗，辦學(xué)的思想決定了辦學(xué)水平的高低。一所合格的現(xiàn)代教育學(xué)校必然有正確的辦學(xué)方向做指引，必然有科學(xué)的教育思想做保障。教育思想是教育的靈魂，只有具

第四篇：XX中學(xué)云南省現(xiàn)代教育學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估材料目錄

XX中學(xué)云南省現(xiàn)代教育學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估材料

目錄

A1 辦學(xué)方向 B1 辦學(xué)目標(biāo) C1 貫徹教育方針

1、XX縣XX中學(xué)辦學(xué)理念、校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)

2、學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的方案、總結(jié)

3、XX中學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)辦法

4、XX中學(xué)減負(fù)提質(zhì)方案及總結(jié)

5、近三年XX中學(xué)課程總表

6、近三年XX中學(xué)作息時(shí)間表

7、教師任課及職務(wù)安排表

8、學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)及其評(píng)價(jià)的有關(guān)材料

9、XX中學(xué)近期發(fā)展規(guī)劃

10、XX中學(xué)中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃

C2 面向全體學(xué)生

1、XX中學(xué)課程改革方案和工作計(jì)劃

2、XX中學(xué)近四年學(xué)校課程總表

3、XX中學(xué)近四年新生分班資料

4、XX中學(xué)“減負(fù)提質(zhì)”實(shí)施方案及工作總結(jié)

5、外來(lái)務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女就學(xué)材料

6、殘疾兒童就學(xué)登記表

B2 辦學(xué)思想 C3 聯(lián)系服務(wù)社會(huì)

1、XX中學(xué)校外輔導(dǎo)員、家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)工作制度

2、近三年校外輔導(dǎo)員及相關(guān)活動(dòng)資料

3、家長(zhǎng)委員會(huì)名單及相關(guān)活動(dòng)資料

4、家長(zhǎng)培訓(xùn)的材料

5、近三年家長(zhǎng)學(xué)校相關(guān)資料

6、XX中學(xué)外來(lái)務(wù)工子女入學(xué)登記冊(cè)

7、學(xué)生參加社會(huì)活動(dòng)材料

8、學(xué)校相關(guān)榮譽(yù)證書(shū)復(fù)印件

C4 依法治校治教

1、近三年新生分班名冊(cè)（小升初成績(jī)）

2、近三年兩免一補(bǔ)名冊(cè)（部分）

3、近三年轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生登記冊(cè)

4、XX中學(xué)控輟保學(xué)實(shí)施方案

5、近三年流失學(xué)生登記冊(cè)

6、教育政策法規(guī)選編

7、基礎(chǔ)教育課程改革綱要

8、XX中學(xué)學(xué)生管理規(guī)定

9、XX中學(xué)兩基迎國(guó)檢自檢自查報(bào)告

C5 校風(fēng)制度建設(shè)

1、XX中學(xué)學(xué)校規(guī)章制度匯編

2、XX中學(xué)教師崗位職責(zé)

3、XX中學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃暨總結(jié)

4、XX中學(xué)學(xué)校管理試行方案

5、XX中學(xué)常規(guī)工作管理

6、XX中學(xué)目標(biāo)管理評(píng)價(jià)制度

7、XX中學(xué)辦學(xué)理念、校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)

8、XX中學(xué)校紀(jì)嚴(yán)明圖片資料

A2 辦學(xué)條件 B3 領(lǐng)導(dǎo)班子 C6 班子組織建設(shè)

1、校長(zhǎng)任命文件（復(fù)印件）

2、學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及中層干部情況一覽表

3、學(xué)校班子崗位培訓(xùn)證書(shū)、學(xué)歷證書(shū)復(fù)印件

4、學(xué)校團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任、思品教師一覽表

5、學(xué)校管理組織機(jī)構(gòu)圖

6、近三年XX中學(xué)中層干部職責(zé)與分工

C7 成員綜合素質(zhì)

1、XX中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子情況一覽表

2、XX中學(xué)班子崗位培訓(xùn)合格證書(shū)、學(xué)歷證明復(fù)印件

3、XX中學(xué)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作工作制度

4、XX中學(xué)班子廉潔自律情況報(bào)告

5、XX中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子備課筆記和聽(tīng)課記錄

6、XX中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子任教科目、班級(jí)、教學(xué)實(shí)績(jī)一覽表

7、XX中學(xué)班子獲獎(jiǎng)情況登記表及證書(shū)復(fù)印件

8、XX中學(xué)行政領(lǐng)導(dǎo)管理、教學(xué)論文

9、XX中學(xué)班子指導(dǎo)培訓(xùn)教師的材料

10、XX中學(xué)行政會(huì)議記錄

B4 教師隊(duì)伍 C8 結(jié)構(gòu)優(yōu)化

1、近三年教職工情況一覽表

2、近三年體育及衛(wèi)生保健、勞技、音樂(lè)、美術(shù)教師情況一覽表

3、教師學(xué)歷、教師普通話等級(jí)統(tǒng)計(jì)表及證書(shū)復(fù)印件

4、近三年教職工崗位聘任材料

5、教師業(yè)務(wù)登記表

6、近三年年職稱(chēng)文件及履職考核結(jié)果文件

7、近三年學(xué)年校學(xué)科帶頭人、骨干教師花名冊(cè)

C9 師德規(guī)范 1、2009年XX中學(xué)教職工廉潔從教公約 2、2010年XX中學(xué)教職工廉潔從教公約 3、2011年XX中學(xué)教職工廉潔從教公約 4、2010年XX中學(xué)教職工教書(shū)育人、為人師表承諾書(shū) 5、2011年XX中學(xué)教職工教書(shū)育人、為人師表承諾書(shū) 6、2012年XX中學(xué)教職工教書(shū)育人、為人師表承諾書(shū)

7、XX中學(xué)嚴(yán)禁教職工體罰或變相體罰學(xué)生的規(guī)定

8、XX縣教育局違規(guī)違紀(jì)通報(bào)文件復(fù)印件

9、近三年德育導(dǎo)師談話記錄表（部分）

10、XX中學(xué)提高課堂教學(xué)效率的措施及圖片

11、XX中學(xué)教師教學(xué)崗位總表

12、XX中學(xué)教科研骨干一覽表

13、XX中學(xué)教師學(xué)歷、普通話等級(jí)統(tǒng)計(jì)表及證書(shū)復(fù)印件

14、近三年XX中學(xué)教師獲獎(jiǎng)名冊(cè)

15、近三年XX中學(xué)教師獲獎(jiǎng)證書(shū)復(fù)印件

16、XX中學(xué)近三年師德師風(fēng)實(shí)施方案及總結(jié)

17、XX中學(xué)師德師風(fēng)考核細(xì)則及近三年考核表

18、XX中學(xué)近三年師德師風(fēng)考核統(tǒng)計(jì)表

19、XX中學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)講話稿 20、XX中學(xué)教職工學(xué)習(xí)制度

C10 專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)

1、XX中學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)中長(zhǎng)期規(guī)劃

2、XX中學(xué)近三年教師培訓(xùn)計(jì)劃及總結(jié)

3、近三年校本培訓(xùn)計(jì)劃及總結(jié)

4、近三年教師培訓(xùn)考勤表、考核表、部分教師培訓(xùn)筆記

5、教研活動(dòng)、集體備課記錄冊(cè)（部分）

6、XX中學(xué)教師教學(xué)評(píng)價(jià)表

7、教師培訓(xùn)名冊(cè)

8、近三年教師學(xué)歷及職稱(chēng)統(tǒng)計(jì)表

9、教師計(jì)算機(jī)培訓(xùn)合格證復(fù)印件

10、多媒體教室使用記錄（部分）

11、部分教師優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

12、近三年骨干教師一覽表及骨干教師培訓(xùn)合格證復(fù)印件

13、近三年學(xué)科帶頭人、骨干教師的幫輔計(jì)劃、總結(jié)（部分）

14、近三年校內(nèi)課賽實(shí)施方案、及課賽結(jié)果

15、近三年教師獲獎(jiǎng)?wù)撐慕y(tǒng)計(jì)表

B5 校舍場(chǎng)地 C11 場(chǎng)地設(shè)置

1、XX中學(xué)校園總平面圖

2、XX中學(xué)教育統(tǒng)計(jì)報(bào)表

3、XX中學(xué)校舍面積統(tǒng)計(jì)表

4、XX中學(xué)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地及生均面積統(tǒng)計(jì)表

5、XX中學(xué)占地面積及生均面積統(tǒng)計(jì)表

6、XX中學(xué)綠化面積及生均面積統(tǒng)計(jì)表

C12 校舍設(shè)置

1、XX中學(xué)校園平面圖、地形圖

2、XX中學(xué)校舍未來(lái)規(guī)劃單體建筑一覽表

3、XX中學(xué)學(xué)校規(guī)劃投入情況表

4、XX中學(xué)校舍圖片

5、XX中學(xué)校園文化建設(shè)圖片

B6 規(guī)?？刂?C13 學(xué)校規(guī)模

1、近三年學(xué)校班級(jí)情況一覽表

C14 班級(jí)學(xué)額

1、近三年班額、學(xué)額統(tǒng)計(jì)表

2、XX中學(xué)2009-2010學(xué)年在校學(xué)生名冊(cè)

3、XX中學(xué)2010-2011學(xué)年在校學(xué)生名冊(cè)

4、XX中學(xué)2011-2012學(xué)年在校學(xué)生名冊(cè)

B7 教學(xué)設(shè)施 C15 教學(xué)設(shè)備

1、XX中學(xué)校舍情況統(tǒng)計(jì)表

2、XX中學(xué)音體美設(shè)備統(tǒng)計(jì)表

3、XX中學(xué)設(shè)備情況統(tǒng)計(jì)表

4、XX中學(xué)化學(xué)儀器總帳

5、XX中學(xué)生物儀器總帳

6、XX中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)室儀器總帳

7、XX中學(xué)遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目硬件軟件設(shè)備總賬

8、XX中學(xué)近三年新購(gòu)設(shè)備目錄

9、XX中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室近三年新添儀器明細(xì)賬

10、XX中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)室近三年新添儀器明細(xì)賬

11、XX中學(xué)設(shè)備維修記錄

12、XX中學(xué)教學(xué)資源庫(kù)目錄

13、教學(xué)資源目錄使用記錄

14、各功能教室管理人員一覽表

C16 圖書(shū)資料

1、XX中學(xué)圖書(shū)室管理制度

2、XX中學(xué)學(xué)生借閱制度

3、XX中學(xué)圖書(shū)管理員崗位職責(zé)

4、XX中學(xué)圖書(shū)目錄

5、XX中學(xué)近三年生均圖書(shū)統(tǒng)計(jì)表

6、XX中學(xué)圖書(shū)室配置情況表

7、XX中學(xué)師生借書(shū)登記冊(cè)

C17 信息技術(shù)

1、XX中學(xué)學(xué)校教育技術(shù)裝備統(tǒng)計(jì)表

2、XX中學(xué)多媒體教室設(shè)備統(tǒng)計(jì)表

3、多媒體教室管理制度

4、近三年多媒體教室使用情況記錄表

5、XX中學(xué)計(jì)算機(jī)臺(tái)數(shù)及生均比統(tǒng)計(jì)表

6、廣播系統(tǒng)及監(jiān)控系統(tǒng)安裝配置清單及圖片資料

7、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室管理制度

8、XX中學(xué)信息技術(shù)課程開(kāi)設(shè)課程表 9、2009-2010學(xué)年計(jì)算機(jī)教室使用情況記錄表 10、2010-2011學(xué)年計(jì)算機(jī)教室使用情況記錄表 11、2011-2012學(xué)年計(jì)算機(jī)教室使用情況記錄表

12、近三年信息技術(shù)設(shè)備維護(hù)記錄表

13、電子閱覽室學(xué)生閱讀資料目錄

14、XX中學(xué)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室（電子閱覽室）開(kāi)放時(shí)間及記錄表

15、近三年信息技術(shù)課考查成績(jī)及成績(jī)分析

16、XX中學(xué)信息技術(shù)設(shè)備消防安全管理規(guī)定 A3 辦學(xué)過(guò)程

B8 常規(guī)管理 C18 目標(biāo)管理

1、XX中學(xué)近期發(fā)展規(guī)劃

2、行政人員目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)

3、近四年學(xué)校各部門(mén)工作計(jì)劃

4、近三年學(xué)校各部門(mén)工作總結(jié)

5、XX中學(xué)考核制度匯編

C19 民主管理

1、XX中學(xué)學(xué)校辦公會(huì)制度、教代會(huì)制度、重大事項(xiàng)決策制度

2、近三年教代會(huì)（教職工大會(huì)）材料

3、近三年教代會(huì)選票及表決票

4、近三年黨支部活動(dòng)計(jì)劃及總結(jié)

5、近三年團(tuán)支部活動(dòng)計(jì)劃及總結(jié)

6、近三年工會(huì)活動(dòng)計(jì)劃及總結(jié)

7、XX中學(xué)團(tuán)支部工作制度

8、近三年團(tuán)支部活動(dòng)材料

9、近三年工會(huì)活動(dòng)材料

10、近三年黨、團(tuán)、工會(huì)獲獎(jiǎng)材料

11、近三年校務(wù)教務(wù)公開(kāi)材料

12、XX中學(xué)家校聯(lián)系制度

13、近三年家長(zhǎng)參與學(xué)校管理材料

C20 學(xué)生管理

1、XX中學(xué)德育工作學(xué)習(xí)材料

2、XX中學(xué)實(shí)施《云南省中學(xué)德育分年級(jí)實(shí)施意見(jiàn)》細(xì)則

3、XX中學(xué)德育工作計(jì)劃、總結(jié)

4、XX中學(xué)德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員及分工

5、XX中學(xué)德育網(wǎng)絡(luò)圖

6、XX中學(xué)各學(xué)年開(kāi)學(xué)初德育處工作安排

7、XX中學(xué)德育常規(guī)考核方案

8、XX中學(xué)班主任目標(biāo)管理考核辦法

9、XX中學(xué)班級(jí)管理檢查考評(píng)細(xì)則及考評(píng)結(jié)果

10、XX中學(xué)班級(jí)管理考核公示表

11、XX中學(xué)“五愛(ài)教育”材料

12、上級(jí)下發(fā)的“三生教育”文件匯編

13、XX中學(xué)“三生教育”工作計(jì)劃和總結(jié)

14、XX中學(xué)“三生教育”課程表

15、XX中學(xué)“三生教育”培訓(xùn)講義

16、XX中學(xué)“三生教育”圖片

17、XX中學(xué)文明習(xí)慣養(yǎng)成教育材料

18、XX中學(xué)法制教育材料

19、XX中學(xué)心理健康教育材料

20、XX中學(xué)禁止體罰和變相體罰學(xué)生的規(guī)定

21、XX中學(xué)學(xué)生獎(jiǎng)懲制度

22、XX中學(xué)近三年好人好事登記本

23、XX中學(xué)近三年學(xué)生受表彰、處分有關(guān)材料

C21 安全管理

1、XX中學(xué)安全工作學(xué)習(xí)材料匯編（部分）(1)教育系統(tǒng)消防安全管理暫行規(guī)定(2)消防常識(shí)

(3)中小學(xué)傷亡事故、事件典型案例選析(4)中華人民共和國(guó)治安管理處罰法(5)中小學(xué)幼兒園安全管理辦法

2、XX中學(xué)安全管理制度匯編

3、XX縣XX中學(xué)安全領(lǐng)導(dǎo)小組名單

4、XX中學(xué)專(zhuān)職保安人員工作職責(zé)及聘用合同

5、XX中學(xué)安全保衛(wèi)工作計(jì)劃及總結(jié)

6、XX中學(xué)創(chuàng)“平安校園”防預(yù)警方案

7、XX中學(xué)應(yīng)急預(yù)案

8、XX中學(xué)應(yīng)急疏散演練實(shí)施方案

9、XX中學(xué)開(kāi)展隱患排查治理工作實(shí)施方案

10、XX中學(xué)安全隱患排查工作小結(jié)

11、XX中學(xué)近三年假期領(lǐng)導(dǎo)值班安排表

12、XX中學(xué)消防安全管理暨火災(zāi)隱患整改承諾書(shū)

13、XX中學(xué)滅火器、應(yīng)急照明燈設(shè)置情況

14、XX中學(xué)安全防災(zāi)教育材料

15、XX中學(xué)滅火演練實(shí)施方案

16、XX中學(xué)地震疏散演練材料

17、XX中學(xué)火災(zāi)疏散演練材料

18、XX中學(xué)學(xué)校衛(wèi)生安全責(zé)任書(shū)

19、XX中學(xué)來(lái)訪車(chē)輛登記表 20、XX中學(xué)來(lái)訪人員登記表

21、XX中學(xué)學(xué)生正常請(qǐng)假出入校門(mén)登記表（部分）

22、XX中學(xué)校園安全巡邏巡查工作記錄本

23、XX中學(xué)護(hù)校隊(duì)員值班表

B9 德育管理 C22 德育隊(duì)伍

1、近三年XX縣XX中學(xué)德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員及分工

2、XX中學(xué)德育工作網(wǎng)絡(luò)圖

3、近三年團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任、思想品德課教師一覽表

4、XX縣XX中學(xué)德育常規(guī)管理考核方案

5、XX中學(xué)班級(jí)管理考評(píng)細(xì)則

6、XX中學(xué)班主任、跟班教師津貼考核發(fā)放方案

7、XX中學(xué)校外輔導(dǎo)員、家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)制度

8、XX中學(xué)近三年家長(zhǎng)委員會(huì)資料

5、近三年XX縣XX中學(xué)學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校材料

6、XX中學(xué)校外輔導(dǎo)員活動(dòng)記錄

C23 德育工作

1、XX中學(xué)思想品德課分年級(jí)實(shí)施德育教育內(nèi)容（正在整理）

2、XX中學(xué)各學(xué)科分年級(jí)實(shí)施德育教育內(nèi)容（正在整理）

3、近三年德育室工作計(jì)劃及總結(jié)

4、近三年XX中學(xué)團(tuán)支部工作計(jì)劃、總結(jié)

5、近三年課外活動(dòng)材料

6、近三年學(xué)校班隊(duì)評(píng)比和考核的實(shí)施細(xì)則及相關(guān)材料

7、近三年校園、班級(jí)、宿舍文化

8、上級(jí)授予XX中學(xué)文明學(xué)校牌匾

9、近三年文明班級(jí)、文明宿舍、流動(dòng)紅旗評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)比結(jié)果

10、主題班會(huì)制度、評(píng)優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)及近三年主題班會(huì)一覽表

11、近三年班主任培訓(xùn)資料

12、德育工作資料

13近三年班主任工作計(jì)劃和總結(jié)匯編

14、近三年XX縣XX中學(xué)好人好事登記本

15、近三年XX縣XX中學(xué)受處分學(xué)生情況記錄

16、XX縣XX中學(xué)學(xué)生獎(jiǎng)懲制度

17、近三年XX中學(xué)優(yōu)秀學(xué)生名冊(cè)

18、XX縣XX中學(xué)家庭教育材料（部分）

19、近三年XX縣XX中學(xué)家訪記錄（部分）20、近三年家長(zhǎng)會(huì)部分材料

21、近三年致家長(zhǎng)一封信（部分）

22、XX縣XX中學(xué)升旗制度及近三年國(guó)旗下的講話（部分）

23、定XX中學(xué)教師值周工作制度

B10 教學(xué)管理 C24 課程管理

1、XX中學(xué)近三年學(xué)校課程總表、教師任課安排表

2、XX中學(xué)近三年學(xué)校及各班培養(yǎng)目標(biāo)

3、XX中學(xué)近三年減負(fù)提質(zhì)實(shí)施方案及總結(jié)

4、XX中學(xué)近三年課程設(shè)置一覽表

5、XX中學(xué)近三年作息時(shí)間表

6、XX中學(xué)近三年作業(yè)設(shè)置以及學(xué)生作業(yè)

C25 教學(xué)常規(guī)

1、XX中學(xué)近三年教學(xué)常規(guī)管理辦法

2、XX中學(xué)近三年教學(xué)常規(guī)檢查記錄

3、XX中學(xué)近三年改進(jìn)教學(xué)工作的計(jì)劃、措施

4、XX中學(xué)近三年年級(jí)各科成績(jī)匯總，統(tǒng)計(jì)及質(zhì)量分析報(bào)告

5、XX中學(xué)近三年教學(xué)工作分層級(jí)計(jì)劃、總結(jié)（部分）

6、XX中學(xué)近三年教師備課資料（部分）

7、XX中學(xué)近三年普通話工作方案、總結(jié)

8、XX中學(xué)近三年流失學(xué)生統(tǒng)計(jì)表

9、近三年家訪記錄（部分）

C26 教學(xué)改革

1、XX中學(xué)課堂教學(xué)改革方案、階段性總結(jié)

2、近三年學(xué)校課改領(lǐng)導(dǎo)小組名單

3、XX中學(xué)課堂教學(xué)模式及課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表

4、XX中學(xué)教學(xué)改革的典型經(jīng)驗(yàn)

5、學(xué)困生輔導(dǎo)工作材料

6、提高教學(xué)質(zhì)量的措施

7、新課程評(píng)價(jià)改革教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)方案

C27教育科研

1、XX中學(xué)教科研組織機(jī)構(gòu)

2、XX中學(xué)教育科研管理制度

3、近三年XX中學(xué)教育科研經(jīng)費(fèi)投入統(tǒng)計(jì)表

4、近三年學(xué)校教育科研骨干教師一覽表

5、XX中學(xué)近四年教研組安排表

6、近三年部分教研組計(jì)劃、活動(dòng)記錄、工作總結(jié)（部分）

7、近三年XX縣XX中學(xué)教科室工作計(jì)劃及總結(jié)

8、近三年校本培訓(xùn)工作計(jì)劃、總結(jié)

9、近三年XX縣XX中學(xué)校本培訓(xùn)資料（部分）

10、近三年教師教學(xué)論文匯總表、部分獲獎(jiǎng)證書(shū)復(fù)印件、部分論文

11、XX中學(xué)課題申請(qǐng)資料

12、近三年部分教師的教案、反思

13、近三年XX縣XX中學(xué)學(xué)教師外派學(xué)習(xí)心得體會(huì)

14、XX縣XX中學(xué)承辦的教師課賽資料

15、近三年實(shí)驗(yàn)設(shè)施、設(shè)備、藥品、器材和資料添置情況一覽表

16、XX中學(xué)科學(xué)、勞技實(shí)踐材料

B11 后勤管理 C28校園校舍管理

1、XX中學(xué)校園平面圖、地形圖

2、XX中學(xué)校舍未來(lái)規(guī)劃單體建筑一覽表

3、XX中學(xué)學(xué)校規(guī)劃投入情況表

4、校產(chǎn)管理制度

5、XX中學(xué)財(cái)產(chǎn)登記臺(tái)帳

6、XX中學(xué)校園、班級(jí)、宿舍文化建設(shè)

C29 總務(wù)工作管理

1、近三年總務(wù)工作計(jì)劃、總結(jié)

2、近三年后勤崗位設(shè)置情況一覽表及健康證復(fù)印件

3、XX中學(xué)后勤工人聘用合同

4、XX中學(xué)后勤工作及管理制度

5、后勤操作人員安全責(zé)任書(shū)

6、XX中學(xué)校產(chǎn)管理制度

7、XX中學(xué)財(cái)產(chǎn)登記臺(tái)帳

8、XX中學(xué)后勤服務(wù)調(diào)查問(wèn)卷

9、XX中學(xué)教學(xué)用房管理制度

10、XX中學(xué)校舍維修記錄

11、XX中學(xué)財(cái)務(wù)管理制度

12、XX中學(xué)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐實(shí)施方案

13、XX中學(xué)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐及食品衛(wèi)生安全應(yīng)急預(yù)案

14、XX中學(xué)借宿生生活補(bǔ)助發(fā)放名冊(cè)

15、XX中學(xué)營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃名冊(cè)

16、XX中學(xué)財(cái)經(jīng)管理使用制度

17、XX中學(xué)會(huì)計(jì)報(bào)表

18、XX中學(xué)收費(fèi)制度

B12 學(xué)生素質(zhì) C30 學(xué)生思想道德素質(zhì)

1、《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生行為規(guī)范》

2、XX中學(xué)違法犯罪學(xué)生名冊(cè)

3、近三年好人好事登記表

4、近三年在校學(xué)生操行細(xì)則及評(píng)定結(jié)果統(tǒng)計(jì)表

5、近三年學(xué)生獲獎(jiǎng)名冊(cè)

C31 學(xué)生文化科學(xué)素質(zhì)

1、XX中學(xué)學(xué)生書(shū)法優(yōu)秀作品

2、XX中學(xué)近三年教學(xué)成績(jī)管理統(tǒng)計(jì)表

3、XX中學(xué)近三年畢業(yè)班各科合格率統(tǒng)計(jì)表

4、XX中學(xué)近三年非畢業(yè)班期末測(cè)試各科合格率統(tǒng)計(jì)表

5、XX中學(xué)各學(xué)科合格率情況一覽表

C32 勞動(dòng)技能素質(zhì)

1、近三年學(xué)校衛(wèi)生保潔區(qū)分工示意圖

2、XX中學(xué)勤工儉學(xué)統(tǒng)計(jì)表

3、近三年學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記錄表

4、近三年學(xué)生社區(qū)服務(wù)活動(dòng)記錄表

5、近三年學(xué)生家務(wù)勞動(dòng)記錄表

6、近三年學(xué)生家務(wù)勞動(dòng)調(diào)查問(wèn)卷

7、近三年勞技課教學(xué)計(jì)劃

8、近三年勞技知識(shí)講座材料

9、近三年學(xué)生開(kāi)展勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)的圖片

10、近三年勞技課考察及格率統(tǒng)計(jì)表

11、近三年學(xué)生在家情況家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查表

C33 身體心理素質(zhì)

1、近三年體育工作計(jì)劃、總結(jié)

2、近三年體育、衛(wèi)生與保健課程設(shè)置表

3、近三年學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)登記卡

4、近三年體育成績(jī)登記表

5、近三年學(xué)生近視增（減）率統(tǒng)計(jì)表、學(xué)生體檢登記表

6、近三年學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)資料

7、近三年學(xué)校心理健康教育工作材料（領(lǐng)導(dǎo)小組名單、實(shí)施計(jì)劃、工作總結(jié)）

8、近三年心理健康教育輔導(dǎo)講座

9、近三年衛(wèi)生檢查記載

10、XX縣XX中學(xué)學(xué)校衛(wèi)生管理制度 11、2011-2012學(xué)年學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)匯總表 12、09-12學(xué)年因心理原因傷亡、輟學(xué)學(xué)生統(tǒng)計(jì)表

C34 整體發(fā)展水平

1、XX中學(xué)近三年學(xué)校獲獎(jiǎng)證書(shū)復(fù)印件

2、XX中學(xué)近三年教師獲獎(jiǎng)登記表及部分證書(shū)復(fù)印件

3、XX中學(xué)近三年學(xué)生獲獎(jiǎng)登記表

4、班級(jí)、團(tuán)支部活動(dòng)材料

5、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)匯總表

B13 社會(huì)反映 C35 社區(qū)及家長(zhǎng)評(píng)價(jià)

1、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)材料

2、好人好事記錄冊(cè)

3、家長(zhǎng)會(huì)議記錄

4、XX縣XX中學(xué)學(xué)“學(xué)風(fēng)建設(shè)”學(xué)生家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷

5、《XX縣XX中學(xué)家長(zhǎng)評(píng)教問(wèn)卷調(diào)查表》匯總分析

6、XX縣XX中學(xué)學(xué)“政風(fēng)、行風(fēng)評(píng)議”家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷及匯總

7、師生、社區(qū)、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理、教育質(zhì)量、教師工作滿意率統(tǒng)計(jì)表

C36 區(qū)域內(nèi)評(píng)價(jià)

1、近三年XX中學(xué)獲獎(jiǎng)情況統(tǒng)計(jì)表及圖片

2、近三年畢業(yè)生高中學(xué)習(xí)生活問(wèn)卷調(diào)查表

3、近三年畢業(yè)生職中學(xué)習(xí)生活問(wèn)卷調(diào)查表

4、近三年畢業(yè)生中專(zhuān)學(xué)習(xí)生活問(wèn)卷調(diào)查表

5、學(xué)校被評(píng)為綠色學(xué)校、文明學(xué)校相關(guān)材料

C37 綜合表彰獎(jiǎng)勵(lì)

1、“XX縣文明學(xué)?！豹?jiǎng)牌照片

2、近三年學(xué)校受表彰材料復(fù)印件

3、近三年縣教育局綜合目標(biāo)管理考核結(jié)果

4、XX中學(xué)命名為綠色學(xué)校的相關(guān)材料

B14 辦學(xué)特色 C38 學(xué)生特長(zhǎng)

1、XX中學(xué)近三年綜合素質(zhì)競(jìng)賽活動(dòng)秩序冊(cè)

2、XX中學(xué)近三年文藝活動(dòng)材料

3、XX中學(xué)近三年文體活動(dòng)獲獎(jiǎng)記錄表

4、XX中學(xué)近三年文體活動(dòng)照片

4、XX中學(xué)近三年音體美特長(zhǎng)生考試成績(jī)

5、XX中學(xué)學(xué)生愛(ài)好和特長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)表及部分調(diào)查問(wèn)卷

6、部分學(xué)生成長(zhǎng)記錄

C39 學(xué)校特色

1、XX中學(xué)創(chuàng)建特色學(xué)校工作計(jì)劃

2、XX中學(xué)教學(xué)改革交流材料

3、XX中學(xué)教學(xué)改革成果

4、寄宿制管理先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)

5、經(jīng)費(fèi)管理經(jīng)驗(yàn)

6、精細(xì)化管理先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)

7、創(chuàng)建綠色學(xué)校材料

8、“弘揚(yáng)民族文化，打造活力XX縣”匾牌

C40 輻射作用

1、其他學(xué)校到我校交流學(xué)習(xí)活動(dòng)圖片

2、學(xué)校經(jīng)驗(yàn)交流材料

3、介紹學(xué)校辦學(xué)特色的文章

4、學(xué)校縣級(jí)課賽活動(dòng)的資料

第五篇：云南省現(xiàn)代教育學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估家長(zhǎng)問(wèn)卷

云南省現(xiàn)代教育學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估家長(zhǎng)問(wèn)卷

請(qǐng)?jiān)谀阏J(rèn)為恰當(dāng)?shù)拇鸢负竺胬ㄌ?hào)中劃√,每問(wèn)只選一個(gè)答案,不記名。

1．你認(rèn)為學(xué)校或教師對(duì)學(xué)生的要求

①很?chē)?yán)()②較嚴(yán)()③時(shí)緊時(shí)松()④很松()2．孩子的班主任或老師

①經(jīng)常和家長(zhǎng)聯(lián)系()②有聯(lián)系()③很少聯(lián)系()④無(wú)聯(lián)系()3．你的孩子分辨是非的能力

①很強(qiáng)()②較強(qiáng)()③一般()④差()4．你的孩子參加學(xué)?；虬嗉?jí)的集體活動(dòng)

①積極熱心()②能參加()③很少參加()④不愿參加()5．你的孩子課余時(shí)間在家里

①自覺(jué)看書(shū)學(xué)習(xí)()②督促能學(xué)習(xí)()③少學(xué)習(xí)()④根本不學(xué)習(xí)()6．你的孩子睡眠(含中午、晚間)是

①8小時(shí)()②9小時(shí)()③10小時(shí)()④不足8小時(shí)()7．你的孩子在尊老愛(ài)幼方面做得

①很好()②較好()③一般()④不好()8．你的孩子在家務(wù)勞動(dòng)方面