第一篇：鴨畈教學(xué)點2013年規(guī)范語言文字工作計劃

鴨畈教學(xué)點2015年規(guī)范語言文字工作計劃

本學(xué)年我校在推廣普通話和用字規(guī)范化過程中，將從實際出發(fā)，積極創(chuàng)造有利于普及普通話的語言環(huán)境，不斷提高師生的普通話水平，全面推進我校的語言文字工作。我們力求引導(dǎo)學(xué)生在愉快學(xué)習(xí)中熱愛語言、感受語言、運用語言，以語文學(xué)科的優(yōu)勢打造出學(xué)校的品牌，培養(yǎng)一批具有良好專業(yè)素養(yǎng)的教師隊伍，形成獨特的校園文化。本學(xué)年來我校語言文字工作將從以下幾個方面著手準(zhǔn)備：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，機構(gòu)健全

建立三級語言文字工作機構(gòu)，形成了以校長主管，教務(wù)處、學(xué)工處、辦公室、總務(wù)處負(fù)責(zé)，語文教研組監(jiān)督，全員落實的立體化管理模式，圍繞“嚴(yán)管理、重落實、創(chuàng)特色”的總體思路開展工作，既分工明確，又團結(jié)協(xié)作。

工作小組分工明確，責(zé)任到人。教務(wù)處、語文教研組負(fù)責(zé)教師的語言文字規(guī)范化工作；班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生的語言文字規(guī)范化工作；少先隊大隊部負(fù)責(zé)學(xué)生在家庭和面向社會的語言文字規(guī)范化工作。同時，學(xué)校的指示牌、標(biāo)志牌、標(biāo)語牌規(guī)范用字情況；對師生的專門培訓(xùn)、常規(guī)檢查以及各項活動的開展等，由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)。

二、建章立制，規(guī)范管理

為確保語言文字規(guī)范化工作地順利進行，學(xué)校制定了《語言文字工作實施計劃》，明確學(xué)校語言文字工作的目標(biāo)和要求。與此相應(yīng)，學(xué)校還制定了《小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》，同時修訂了《教職工考核細(xì)則》等規(guī)章制度，明確規(guī)定師生在教育教學(xué)活動中語言文字規(guī)范化方面的要求，并把語言文字規(guī)范化使用作為教師上崗、評優(yōu)、聘任、晉升職務(wù)的必備條件。

三、加強學(xué)習(xí)，多方宣傳

學(xué)校將把語言文字工作列入學(xué)校議事日程。根據(jù)上級一年一度的“推普周”的要求，開展學(xué)習(xí)和宣傳工作。學(xué)校將利用平時政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時間組織全校教工認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》、《語言文字工作委員會關(guān)于開展語言文字規(guī)范化學(xué)校達標(biāo)評估的通知》等法規(guī)、文件。

學(xué)校將利用升旗儀式、校宣傳窗、班級黑板報、永久性標(biāo)語牌、等途徑,加強“講普通話、用規(guī)范字”的宣傳，增強全校師生的語言文字規(guī)范化使用意識。特別重視每年的“推普周”工作，認(rèn)真組織好學(xué)校的內(nèi)外宣傳：制作宣傳版面、分發(fā)推普宣傳單，積極搞好推普宣傳，加大語言文字規(guī)范化工作的力度。

學(xué)校還將充分利用多媒體設(shè)備，創(chuàng)辦語言文字規(guī)范化使用專欄，使語言文字規(guī)范化工作管理實現(xiàn)信息化、公開化，大大提高了工作效率。同時政教處還要求各班精心布置教室內(nèi)部環(huán)境，提出規(guī)范用字要求，作為班級文化建設(shè)的重要內(nèi)容和途徑，教育每位同學(xué)積極行動起來，通過檢查身邊的牌匾、標(biāo)語、黑板報等活動，凈化我們的語言環(huán)境。

四、抓好普通話的推廣，切實落實語言文字工作。

（1）將語言文字普及工作與教學(xué)五認(rèn)真有機結(jié)合。

教務(wù)處將實施教師備課筆記不定期抽查的制度（文字書寫是必查內(nèi)容），并提供反饋、指導(dǎo)意見，要求教師及時矯正。班級語言文字工作小組記錄教師課堂用語用字情況，定期向教師反饋。學(xué)期結(jié)束，作為考核評價教師的一項依據(jù)。學(xué)校提供專項經(jīng)費，供師生培訓(xùn)、購買資料和開展活動使用，以保障語言文字工作順利開展。

（2）將語言文字工作與教學(xué)競賽有機結(jié)合。

學(xué)校還將結(jié)合“教師基本功競賽”進行青年教師過“四關(guān)”活動，即說普通話、寫規(guī)范字、規(guī)范書寫教案、規(guī)范使用電教設(shè)備。這些工作的開展對提高青年教師的語言文字規(guī)范化意識和能力，營造校園語言文字規(guī)范化使用的氛圍，起了較大的推動作用。

（3）面向全體教師，推廣普通話。

語言文字規(guī)范化使用工作，教師的榜樣是關(guān)鍵。每一位教師尤其是教師自身語言文字規(guī)范使用能力對學(xué)生影響深遠(yuǎn)。所以，學(xué)校本學(xué)年將特別注重對廣大教師的普通話素養(yǎng)、運用規(guī)范漢字能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練。除召開教師語言文字規(guī)范化專項工作落實大會，組織教師學(xué)習(xí)，以強化教師說普通話、寫規(guī)范字的意識外，學(xué)校還將聘請校內(nèi)普通話水平較好的老師對普通話水平較弱的教師進行普通話培訓(xùn)，鼓勵教師積極參加普通話培訓(xùn)和測試。學(xué)校要求教師率先垂范，在工作、學(xué)習(xí)、生活中講標(biāo)準(zhǔn)普通話、用規(guī)范字。教導(dǎo)處還組織有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)“看”課，檢查教師講普通話、用規(guī)范字的情況，并要求班級推普員將教師講標(biāo)準(zhǔn)普通話、寫規(guī)范漢字的情況進行記載，作為教師學(xué)期考核的依據(jù)?，F(xiàn)在我校教師能自覺運用普通話和規(guī)范字進行教學(xué)和日常交流。

（4）以語文學(xué)科教學(xué)為主，開展切實有效的活動，提升學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。為使推廣語言文字的工作輻射所有學(xué)科，本學(xué)年我校要求師生必須講普通話、寫規(guī)范字，同時規(guī)范學(xué)生用語、用字行為。學(xué)校每周二中午為“美文誦讀”，學(xué)生聆聽優(yōu)秀的文章，積累詞語。每班每學(xué)期舉行一次班內(nèi)“鋼筆字書法”優(yōu)秀作品展示，使語言文字規(guī)范化內(nèi)容分層次、分階段落實，強化與常規(guī)相結(jié)合，潛移默化地讓學(xué)生說普通話、寫規(guī)范字，收到了顯著成效。

（5）配合課堂教學(xué)，教導(dǎo)處將牽頭舉辦一年一度的“讀書節(jié)”活動。“讀書節(jié)”之系列活動主要包括：

活動一：古詩誦讀比賽。由每班選出五個誦讀古詩大王組隊參加學(xué)校比賽。

活動二：“我喜歡的故事”比賽。由一、二年級各班在開展讀書講故事活動的基礎(chǔ)上選擇推薦一名學(xué)生參加學(xué)校匯報比賽。

活動三：朗讀比賽。由三年級以班級為單位，全體參加。朗讀內(nèi)容：年級語文教研組確定的適合本年級的名家名篇以及本年級現(xiàn)行教材全文、精彩的章節(jié)。

活動四：家庭讀書樂。建立家庭小書庫，每班在評比篩選的基礎(chǔ)上上交一張家庭小書房照片；開展與父母共讀一本書的活動，每班在了解家長孩子閱讀情況的前提下上交一篇家長文章：我和孩子一起閱讀。活動五：開展師生共讀美文活動及讀書節(jié)匯報活動。

本次活動我們將向全校進行了傳播，力求將書香傳送到校園的每個角落，使每一位學(xué)生都得到美的熏陶，情的感染，思想的陶冶，靈魂的凈化。

（6）積極做好每年的“推普周”活動。

“推普周”活動中，學(xué)校將組織規(guī)范用語用字知識講座、規(guī)范用語用字知識競賽征文評比、小記者小主持人口語競賽等活動，各班以“講普通話、用規(guī)范字”為主題開展班隊活動。專門組織部分學(xué)生對我們身邊的規(guī)范化用語、用字情況進行了調(diào)查、研究，撰寫了研究性小論文。通過這一系列活動的開展，讓學(xué)生切身體會到說標(biāo)準(zhǔn)普通話、用規(guī)范化漢字對我們生活、學(xué)習(xí)、工作產(chǎn)生的影響。為了更好地開展語言文字規(guī)范化工作，學(xué)校除了開展各類演講、書法、寫作等形式的比賽外，考慮到用語用字規(guī)范化工作的廣泛性和長期性的要求，專門設(shè)立每天中午10分鐘的讀書、讀報時間，讓學(xué)生加強規(guī)范用語用字的學(xué)習(xí)。

（7）在語言文字工作方面，學(xué)校積極采取有力措施，爭取家庭的配合、社會的支持。

為提倡學(xué)生堅持在家庭、在社會說普通話、用規(guī)范字，由學(xué)校到家庭，由家庭輻射社會，擴大語言文字規(guī)范化工作的影響力。

（8）加強詩詞文化建設(shè)，揮灑濃郁詩意童年

本學(xué)年我校將在辦好藝術(shù)班級的同時，在學(xué)生中廣泛開展多層次、多角度的班級文化藝術(shù)活動，努力提高班級文化品位。注重挖掘中國古典詩詞的魅力，繼續(xù)開展好“詩詞進班級”活動，以詩教為載體，組織詩詞講座、學(xué)科詩教綜合活動，把詩教融入班級生活的每時每刻，在共同學(xué)詩、寫詩的過程中弘揚國粹，鑄就一個育人的新途徑。

促進語言文字規(guī)范化的道路還很漫長，任務(wù)還很艱巨。校園是傳播知識、獲取知識的地方。在以普通話、規(guī)范字的形式接受教誨，充實自我的同時，更要自覺地傳播這種規(guī)范。我們師生有責(zé)任共同營造一個純潔的語言文字環(huán)境，培植屬于我們自己的凈土。今后我們還將繼續(xù)努力，不斷提升我校語言文字的規(guī)范化水平。

第二篇：鴨畈教學(xué)點防輟總結(jié)

鴨畈教學(xué)點“防流控輟”工作總結(jié)

我校在2015年春季開學(xué)以來，為確保學(xué)齡兒童全部按時入學(xué)，不使一人輟學(xué)，積極做了大量工作，目前沒有一名學(xué)生流失，實現(xiàn)了輟學(xué)率為零的目標(biāo)。為了進一步推進素質(zhì)教育的健康發(fā)展，確保適齡兒童完成九年義務(wù)教育，我校高度重視控輟保學(xué)工作，認(rèn)真執(zhí)行上級有關(guān)文件精神，并做好有關(guān)工作。為了總結(jié)工作，積累經(jīng)驗，現(xiàn)將我校 “防流控輟”工作情況總結(jié)如下：

一、強化措施，落實責(zé)任，增強了全體教師的責(zé)任感和使命感。本學(xué)年學(xué)校成立了防流控輟小組及工作機構(gòu)，中心小學(xué)與學(xué)校、校長與班主任、教師，分別簽定了目標(biāo)管理責(zé)任書，各司其職，各負(fù)其責(zé)。把控輟工作列入班主任津貼發(fā)放方案和教師考核方案。做到和班主任津貼和年終考核掛鉤。對每年鞏固率達到標(biāo)準(zhǔn)的班級給予班主任獎勵。并將學(xué)生鞏固率做為評選先進班級和班主任的條件之一。

二、加強學(xué)籍管理，從制度上保證學(xué)生“進得來，留得住，學(xué)得好”。

1、在開學(xué)第一周，學(xué)校就安排部署開展了學(xué)籍核查工作，對轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出學(xué)生要求必須嚴(yán)格轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。轉(zhuǎn)入學(xué)生要有轉(zhuǎn)出學(xué)校證明，轉(zhuǎn)出學(xué)生要有轉(zhuǎn)入學(xué)校接收證明，并及時上報鎮(zhèn)中心小學(xué)進行學(xué)籍審核，確保每名學(xué)生“來得明白，走得清楚”。

組織教師進行思想政治學(xué)習(xí)，加強師德師風(fēng)教育，嚴(yán)禁歧視、體罰學(xué)生，關(guān)愛每一位學(xué)生，不能讓學(xué)生因貧困而失學(xué)，更不能因教師體罰、歧視而讓學(xué)生厭學(xué)而失學(xué)。要求班主任豐富班級文化生活，讓每一位學(xué)生在學(xué)校都學(xué)有所長，學(xué)有所得。讓每一位學(xué)生都能“進得來、留得住、學(xué)得好”。

2、建立輟學(xué)報告制度。要求各班做好控輟活動的宣傳動員工作外，對有輟學(xué)跡象的學(xué)生及時下去家訪、了解情況，做好動員工作。學(xué)校歷年來都把家訪工作作為控輟保學(xué)的主要手段，提倡教師進行家訪，全面了解學(xué)生家庭情況，加強與全體家長的聯(lián)系，其重點是家貧學(xué)生，單親家庭學(xué)生的家訪；增強學(xué)生及家長的自信心，在對學(xué)習(xí)中、紀(jì)律上出現(xiàn)問題的學(xué)生隨時家訪，及時了解問題，取得了良好的控輟效果。深入細(xì)致的做好學(xué)生的思想工作，用真情感動家長，贏得學(xué)生的心，用我們樸實無華的真實工作得到社會各界的支持。

三、建立困難學(xué)生檔案和學(xué)困生檔案，確定幫扶措施，確保他們不流失。

建立健全經(jīng)濟困難學(xué)生和學(xué)困生檔案，利用省對農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生的“貧困生活補助”政策、積極動員社會各界人士共同關(guān)注社會弱勢階層家庭子女的教育問題、利用團隊活動開展“手拉手、獻愛心”，確定每一名學(xué)困生和經(jīng)濟困難學(xué)生的幫扶措施，實行結(jié)對子救助和幫扶轉(zhuǎn)化措施，使這些學(xué)生得到關(guān)愛和幫助，在生活和學(xué)習(xí)上都重新樹立起信心，進而使他們安心留在學(xué)校繼續(xù)完成他們的學(xué)業(yè)。

學(xué)業(yè)上幫助學(xué)困生，學(xué)困生的轉(zhuǎn)化是班級管理的重點又是難點，在推進素質(zhì)教育的過程中，教育必須面向全體學(xué)生，關(guān)注每位學(xué)生的成長與進步。首先點燃他們的上進心和自信心，然后班主任客觀的評價每位學(xué)生的閃光點和有待改進之處，激勵他們揚長避短，每天讓每位學(xué)困生根據(jù)自己的實際情況，按照“低起點、小目標(biāo)、分層次、分階段”的原則，確定自己的階段行為目標(biāo)。這樣通過師生雙向互動思想交流，絕大多數(shù)學(xué)困生一次比一次有進步，嘗試成功體驗，重塑自信心。在活動實施過程中，也進一步加強了學(xué)困生的自主管理。同時，對這些學(xué)生，各班還采用“一幫一，結(jié)對子”的方式，努力提高他們學(xué)習(xí)成績，幫扶教師利用休息時間為學(xué)困生補課，單獨留作業(yè)，轉(zhuǎn)化學(xué)困生的過程就是控輟保學(xué)的過程。

四、取得成果：

在控輟方面，我們采取了一定的措施，做了大量的工作，使學(xué)生留得住，學(xué)得進，取得了一定的成效。去年秋季我校轄區(qū)內(nèi)在校生39人，今年春季在校生39人，實現(xiàn)入學(xué)鞏固率100%。雖然我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?，但也存在很多不足，需政府和社會的大力配合，進一步改善辦學(xué)條件，加大執(zhí)法力度，提高控輟力度，使“普九”成果得到進一步鞏固和發(fā)展。

面對這些成績，我們確實感到由衷的欣慰和自豪。同時，也深深地體會到今后責(zé)任的重大。但我們有決心，有信心在今后的工作中一如既往，不斷探索，勇于創(chuàng)新，大膽嘗試，帶領(lǐng)全校師生譜寫鴨畈教學(xué)點更加輝煌的明天！

第三篇：鴨畈教學(xué)點2014年秋“教學(xué)質(zhì)量月”活動總結(jié)

鴨畈教學(xué)點“教學(xué)質(zhì)量月”活動總結(jié)

（2016）

一、指導(dǎo)思想

我校以“立足校本，高效課堂”為主題，立足本校，高揚 “優(yōu)化課堂，提升效率”的大旗，開展了教學(xué)質(zhì)量月一系列活動。

二、主要工作

(一)統(tǒng)一思想，建立目標(biāo)

目前，我們有些教師不太理解怎樣的課堂才算有效，怎樣的課堂又是高效，沒有標(biāo)準(zhǔn)，也就無從談操作實施。因此，統(tǒng)一思想，是我們首要目標(biāo)。在活動開始，分管副校長9月20日在活動推進會上向全校教師強調(diào)：“有效教學(xué)首先是有效果的教學(xué)，有效果意味著教師講的話學(xué)生愿意聽，學(xué)生愿意照著教師提出的要求去做。有效果的教師是具有吸引力和影響力的老師，教師的吸引力和影響力來源于學(xué)生對老師的信任和信賴。這需要以師愛為前提，以師能和有 價值的引導(dǎo)為基礎(chǔ)，同時還要以師表做榜樣。有效果是基礎(chǔ)，有了效果才可以談效率。在理想課堂建設(shè)中，從狀態(tài)上看，理想的課堂是師生共同經(jīng)歷和享受美好生活的課堂；從結(jié)果看，理想的課堂是有利于幫助學(xué)生獲得生存本領(lǐng)和生活智慧、體驗生命尊嚴(yán)和價值的課堂?！庇辛怂枷氲慕y(tǒng)一，才能在行動上跟上建設(shè)的步伐。(二)開展教學(xué)展示，全體教師齊上陣

由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排時間，集中展示實踐成果，各教研組具體實施教學(xué)活動。在這次教研月活動中首當(dāng)其中，老師們課堂組織有序，講解邏輯分明，很好的展現(xiàn)了教學(xué)示范的作用；董海鴿校長在英語課堂上，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、詼諧幽默，學(xué)生倍感輕松、學(xué)有成效。年輕教師也在活動中脫穎而出，以往相比，教學(xué)效果有長足的進步，得到了當(dāng)堂聽課老師們的好評。在這次活動中，主要確定為我校級骨干教師以及年輕教師為主。以骨干教師為示范引領(lǐng)，來提升常規(guī)教研的質(zhì)量。年輕教師則定位為合格課，意在對年輕的同志進行打磨和提升。整個活動展示過程基本程序是：上課教師先獨立設(shè)計教學(xué)方案，然后是教研組內(nèi)的試講，繼而組內(nèi)評課、集體議課，最后是正式上課。如此反復(fù) 多次，讓上課教師得到鍛煉，同時也讓參與教師得到了啟發(fā)。所謂常教常新，教學(xué)過程就是一個不斷更新知識體系和教學(xué)理念的過程，唯有如此，年輕同志才能“腳下有根，心中有魂”，加快成長的步伐。

(三)落實教學(xué)質(zhì)量評估，抓好常規(guī)檢查

嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)基本要求，履行教學(xué)“五認(rèn)真”，抓好過程管理。學(xué)校成立教學(xué)工作督導(dǎo)組，由分管教學(xué)的同志任組長，教導(dǎo)處、教研組為成員。

具體實施如下：（1）“兵馬未動糧草先行”，樹立提前備課1周意識，并且教案在內(nèi)容上要求結(jié)構(gòu)完整，字跡清晰，融入新課程思想。在每周星期一交教導(dǎo)處檢查登記；（2）督導(dǎo)組成員個人每周巡視課堂不低于10次，督查課堂教師管理混亂或者無作為，教學(xué)言行不當(dāng)，并記錄在案；（3）深入課堂聽課，督導(dǎo)組成員每期聽課不低于15節(jié)，并及時與當(dāng)事人交換意見。堅持開展每月一次的教學(xué)督導(dǎo)工作會，找問題，樹先進，促進步。同時要求教師個人學(xué)期聽課節(jié)數(shù)不低于20節(jié)；（4）抓好作業(yè)檢查。除教師在作業(yè)上寫上批改日期外，學(xué)生在教師布置作業(yè)時，也要寫上作業(yè)布置日期，并規(guī)定每位教師每周作業(yè)的批改次數(shù)不低于所上該門學(xué)科課時數(shù)的一半，教導(dǎo)處將每次檢查的情況登記在冊。（5）做

好考勤登記，禁止教師私自調(diào)課。調(diào)課權(quán)由教導(dǎo)處統(tǒng)一執(zhí)行。(四)注重期中檢測，抓好培優(yōu)幫困

由中心學(xué)校統(tǒng)一安排，我校于2016年11月組織了期中檢測，全校學(xué)生都參加了檢測，這次檢測所有年級成績都很優(yōu)秀，檢測成績?nèi)窟_到期初目標(biāo)。其中一年級語文科及格率100%，優(yōu)秀率接近40%，數(shù)學(xué)科及格率90%，優(yōu)秀率接近45%。

期中檢測結(jié)束后，我校全體教師認(rèn)真做好卷面分析工作。根據(jù)學(xué)生的檢測成績針對性的進行培優(yōu)幫困工作。同時學(xué)校也及時地召開了期中總結(jié)會，對檢測成績優(yōu)秀的教師和學(xué)生進行了表彰。(五)組織開展評選活動

學(xué)校開展了先進個人和先進教研組評選，并及時公布成績和表彰。

三、活動的思考

（一）存在的問題

1、公開課情況。部分教師只注重自己的教，忽視學(xué)生的學(xué)；個別教師教學(xué)方法單一，使用填鴨式教學(xué)，學(xué)生活動也單一，達不到有效教學(xué)課堂；部分教師

注重知識的傳授，忽視對學(xué)生情感，價值觀的培養(yǎng)；部分教師參與聽課活動不積極；

2、教研組情況。各教研組提供的有效教學(xué)課堂，普遍粗糙，缺少理論高度和指導(dǎo)意義。各教研組上交的各類資料參差不齊，質(zhì)量不高，真實性低，有完成任務(wù)的色彩。

3、部分教研組長重視不夠，開展活動拖沓緩慢，資料上交不及時，組內(nèi)教師抄襲聽課記錄。

（二）今后的打算

1、新教師要加強成長步伐。年輕教師是學(xué)校的“財富”，理念先進，接受新事物快，能運用現(xiàn)代化設(shè)備，只要加快學(xué)習(xí)，不斷反思，是完全可以在3-5年內(nèi)完成“化繭成蝶”的蛻變。因此，學(xué)校應(yīng)注重新教師的學(xué)習(xí)引領(lǐng)和培訓(xùn)。

2、加強教研組建設(shè)。每個教研組，尤其是教研組長，除完成常規(guī)教學(xué)任務(wù)外，要在教研組建設(shè)和組織上多思考，應(yīng)就怎樣把教研組搞得有特色，有亮點開展

深入研究，各教研組必須致力于發(fā)展培養(yǎng)出一名優(yōu)秀教師。

3、強化自我發(fā)展意識，走專業(yè)發(fā)展道路。自我發(fā)展的途徑，除學(xué)校統(tǒng)一方式外，更重要的靠自身尋求，加強自我學(xué)習(xí)。樹立終身學(xué)習(xí)的意識。

篳路藍(lán)縷，不斷求索。教改之路九曲十八盤，但也并非“荊棘密布，步履蹣跚”。始終相信，有上級部門的關(guān)心，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，有教師們的不懈探索，我校的教學(xué)教研工作一定會在那教學(xué)教研路上看到美麗的“風(fēng)景”！

第四篇：鴨畈小學(xué)2015年春季學(xué)校工作總結(jié)

鴨畈教學(xué)點2015年春季學(xué)校工作總結(jié)

本學(xué)期，我校以“十八大”精神為指導(dǎo)，本作解放思想，科學(xué)發(fā)展，和諧奮進，務(wù)實求真的辦學(xué)理念，努力開拓，學(xué)校各方面工作得以圓滿完成，也取得了可喜的成績?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、抓育人、促養(yǎng)成，切實增強德育成效

素質(zhì)教育的首要目標(biāo)就是要育好人，因此，我們始終堅持把德育工作放在學(xué)校工作的首位，把培養(yǎng)學(xué)生如何做人作為德育工作的重點，我們采取環(huán)境感染、輿論引導(dǎo)、活動熏陶、社會實踐等多種形式，不斷優(yōu)化德育形式，提高德育實效。

首先我們以學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成為出發(fā)點，通過檢查佩戴紅領(lǐng)巾和開展紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、學(xué)生文明行為登記、“文明班”評比等工作,促進學(xué)生文明意識和愛校意識的培養(yǎng)，同時抓好勞動、安全、法制、國防及心理健康等教育，堅持“國旗下誦唱”活動。

其次，以豐富多彩的隊活動為載體，切實抓好學(xué)生的思想教育。①舉行“學(xué)雷鋒獻愛心”募捐活動。②清明節(jié)，開展革命傳統(tǒng)教育活動。③召開表彰大會，表彰一批先進中隊、優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員和優(yōu)秀少先隊員；吸收一批新隊員。通過這些系列活動，既豐富了學(xué)生的校園生活，又培養(yǎng)了學(xué)生的良好的思想道德教育。

第三，我校長期有效地發(fā)揮德育主陣地作用，把思想教育滲透于課堂，溶解于平時，充分利用晨會、思品課、班會、國旗下講話等渠道進行宣傳教育，提高學(xué)生的思想認(rèn)識，幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，塑造新一代社會主義事業(yè)接班人。如今校園內(nèi)涌現(xiàn)出一大批守紀(jì)好學(xué)、積極進取、團結(jié)向上的中隊和好隊員。如三年級周杰同學(xué)被評為“區(qū)優(yōu)秀少先隊員”稱號，三年級曹紫睿、二年級談文照同學(xué)被評為燕磯鎮(zhèn)優(yōu)秀少先隊員。

第四，高度重視安全教育工作。我校把安全工作列入學(xué)校工作的總體規(guī)劃，安全工作逢會必講，做到“警鐘長鳴，常抓不懈”。學(xué)校制定了《安全應(yīng)急預(yù)案》，并成立安全生產(chǎn)小組，進行層層簽訂責(zé)任書，落實安全生產(chǎn)責(zé)任制，實行責(zé)任追究制，形成人人抓安全的良好局面。

第五、打造學(xué)習(xí)型學(xué)校，構(gòu)建書香校園。為進一步激發(fā)全校師生的讀書興趣，營造濃厚的讀書氛圍，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提高全體師生的文化底蘊，促進師生全面健康發(fā)展，學(xué)校利用圖書室、學(xué)校宣傳板報等宣傳陣地，為學(xué)生讀書活動提供有效的服務(wù)。教導(dǎo)處給每個年級學(xué)生確定了必讀書目，選讀書目，在學(xué)生中開展了背名詩，摘名句等讀書活動，并能作好全程監(jiān)管落實，下學(xué)期初將進行“書香班級”、“閱讀能手”的評選活動。暑假，將開展“讀一本好書”的讀書活動，并參加鄂州市舉辦的讀書征文活動，努力打造一個書香型、學(xué)習(xí)型、禮儀型的優(yōu)美校園。

二、抓教研，促課改，全面提高教師專業(yè)素質(zhì)

我們深知優(yōu)質(zhì)教育源于優(yōu)秀的教師隊伍，而優(yōu)秀隊伍的造就依托于教改教研。教研強師、科研興校一直是我們的辦學(xué)理念。如今，學(xué)校的教學(xué)工作又躍上了一個新臺階。

1、學(xué)校有計劃地組織安排教師參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，充實理論知識，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。組織教師參加各級聽課學(xué)習(xí)，大大提高了教師的教育教學(xué)水平，為我校教師的的專業(yè)發(fā)展起到了良好的推進作用。

2、學(xué)校組織教師積極參加“一師一優(yōu)課”活動，并取得了較好的效果。

3、發(fā)揮骨干教師、學(xué)科帶頭人和教學(xué)能手的模范帶頭作用，開展“骨干教師課堂教學(xué)示范課”活動。本學(xué)期，學(xué)校分別開展了低、中年級的語文科的識字教學(xué)，閱讀教學(xué)，作文教學(xué)及數(shù)學(xué)科等4節(jié)全校性的示范課。全校教師踴躍聽課，積極地參與評課議課?；顒拥拈_展，營造出一種學(xué)習(xí)互助，教學(xué)探索的良好氛圍，促進了學(xué)校校本教研的工作。

4、學(xué)校要求全體教師理論聯(lián)系實際，探索新課堂、新理念、新方法，積極撰寫教育教學(xué)論文，我校青年教師的教學(xué)、科研論文獲獎數(shù)逐年增加，本學(xué)期有1篇教育教學(xué)論文獲市級的獎勵。

5、重視學(xué)生競賽活動。我校學(xué)生參加燕磯鎮(zhèn)三年級期中數(shù)學(xué)競賽，其中周杰同學(xué)獲得高分獎。

三、加強體衛(wèi)藝工作，營造良好環(huán)境

1、深入開展學(xué)生陽光體育運動，上好體育課，提高兩操兩課一活動的質(zhì)量，全面實施國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)。

2、本學(xué)期，學(xué)校深入地開展了學(xué)校體育特色項目——跳繩活動。在“六·一”的文藝匯演中，校跳繩隊為全校師生展示了各種不同的跳繩技巧，精彩的表演博得了全場師生的陣陣掌聲。

3、學(xué)校重視衛(wèi)生工作，抓好衛(wèi)生知識的宣傳教育和常見季節(jié)病、傳染病的防治，定期對學(xué)生進行衛(wèi)生健康知識教育。

四、抓后勤，完善服務(wù)求效益

學(xué)?？倓?wù)后勤工作堅持為教學(xué)服務(wù)的宗旨，嚴(yán)格遵照上級有關(guān)部門的文件精神，規(guī)范收費，實行收費公示制，接受社會的監(jiān)督。開展節(jié)約光榮、浪費可恥的活動，進一步完善了教職工請假制度，校產(chǎn)保管制度。在班主任的配合下，全面準(zhǔn)確地建立教師及學(xué)生的電子臺帳數(shù)據(jù)庫。

在過去的一學(xué)期里，我校各項工作碩果累累，對于過往工作中取得的成果，我們將戒驕戒躁，繼續(xù)扎實有序地努力工作，譜寫我校教育的新篇章！

第五篇：教學(xué)點工作計劃20140227范文

教學(xué)點2013—2014學(xué)

第二學(xué)期教育教學(xué) 工 作 計 劃

2014年 2月日

教學(xué)點2013—2014學(xué)第二學(xué)期

教育教學(xué)工作計劃

為搞好本學(xué)期教育教學(xué)工作，堅持以十八大精神為指導(dǎo)，以“提高效能、改善服務(wù)、優(yōu)化環(huán)境”為主題，以開展“書香校園、快樂校園、平安校園、魅力校園”創(chuàng)建活動為載體，根據(jù)學(xué)區(qū)安排，制定我校新學(xué)期教育教學(xué)計劃如下：

一、基本情況及近期工作：我?，F(xiàn)有教師 名，注冊學(xué)生 名(女生 名),其中一年級人（女生 名）。二年級名（女生名）。我校于2月日下午召開了開學(xué)工作安排會，2月日報到注冊，領(lǐng)取發(fā)放課本、作業(yè)本、教學(xué)用具。在報名過程中向部分家長宣講了“兩免一補”優(yōu)惠政策，使黨和政府惠民政策深入人心，家喻戶曉。2月日早7時50分升國旗，早上評比了寒假作業(yè)，全面打掃了環(huán)境衛(wèi)生，對學(xué)生進行了生活常識教育和健康衛(wèi)生交通安全教育，下午開始上課。3月4日13:30舉行開學(xué)典禮，表彰了上期成績優(yōu)秀學(xué)生及暑假作業(yè)完成比較好的學(xué)生，對學(xué)生進行了學(xué)生守則和日常行為規(guī)范教育。

二、大力加強師生的思想教育工作，深入開展師德師風(fēng)建設(shè)。繼續(xù)加強學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，努力使其成為合格的小學(xué)生，從小樹立遠(yuǎn)大理想，快樂成長，勤奮學(xué)習(xí)，愉快生活。

積極探討新教法，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，充分運用遠(yuǎn)教資源，努力提高教學(xué)成績。進一步搞好課堂教學(xué)改革。乘教學(xué)點數(shù)字教育資源全覆蓋項目實施的契機，積極引導(dǎo)和創(chuàng)造條件拓寬學(xué)生的知識面；使教師的主導(dǎo)要更有價值，引導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)、解題方法；注重學(xué)生學(xué)習(xí)靈活性的培養(yǎng)。重點進行學(xué)生的自學(xué)能力培養(yǎng)，養(yǎng)成多動腦多動手的習(xí)慣；逐步提高學(xué)生的思維和表達能力，加強各種題型的針對性的練習(xí)；培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，減少筆誤，特別是在課堂中要正確引導(dǎo)，強化訓(xùn)練。多引導(dǎo)、觀察、總結(jié)，以求全面準(zhǔn)確地運用所學(xué)知識，做到講練有目的有針對性；增加各單元、章節(jié)測驗，及時、準(zhǔn)確掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況；加強課外輔導(dǎo)及學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，使中等偏下的學(xué)生學(xué)習(xí)水平有所提高。教師耐心輔導(dǎo)。加大力度抓學(xué)生對基礎(chǔ)知識的鞏固，力求基礎(chǔ)知識

不失分。適當(dāng)布置課外作業(yè)，在自習(xí)課上對中等偏下的學(xué)生加大輔導(dǎo)力度。開展教研活動。同事及師生之間多交流、討論總結(jié)好的教學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗，以彌補不足，提高教學(xué)水平。多向兄弟學(xué)校多交流，積極參加學(xué)區(qū)教學(xué)片組織的教學(xué)活動，學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗，爭取我校成績再上一個新臺階。

三、規(guī)范制度，狠抓教學(xué)質(zhì)量：重點解決學(xué)校管理體制機制與校情不對癥，有制度但實用性不強，不能充分調(diào)動師生積極主動性；管理者機遇意識不強，缺乏搶抓機遇、創(chuàng)先爭優(yōu)的緊迫感；發(fā)展意識不強，不學(xué)習(xí)文化，不學(xué)習(xí)專業(yè)，不學(xué)習(xí)政策，不思考問題，不研究辦法，照搬照抄，工作不深入、不扎實，不能很好地結(jié)合本單位實際，創(chuàng)造性開展工作。在今后的工作中我們要及時梳理和完善管理制度并抓好制度落實工作，盡力聯(lián)系實際改進工作中存在的問題。嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，強化教學(xué)常規(guī)管理。要求每位教師做到不遲到、不早退、不無故缺課，上好每一節(jié)課，優(yōu)化對教師教學(xué)過程的管理。充分發(fā)揮遠(yuǎn)教設(shè)備的作用，堅持使用農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源和教學(xué)點數(shù)字教育資源進行課堂教學(xué)，使學(xué)生享受了優(yōu)質(zhì)課程資源帶來的新視野，使學(xué)生了解外面的世界，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的興趣，同時也提高課堂教學(xué)的效率和準(zhǔn)確性，增強了教學(xué)內(nèi)容的直觀性。促進信息技術(shù)在教學(xué)過程中的應(yīng)用，提高教學(xué)質(zhì)量。做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。

四、建立嚴(yán)格的考勤制度：要求全體教師必須按時上下班，堅守工作崗位，準(zhǔn)時參加會議及大型集會活動，不得遲到、早退，否則一次罰款5元。對教師曠工、遲到、早退或請假除及時處理外，必須有記載，以便作為年終考核的依據(jù)。

五、著力解決我校辦公條件差的問題。我校電教設(shè)備老化，桌凳破舊，土圍墻年久失修倒塌存在安全隱患。今后在力所能及的情況下逐步盡力解決。

六、安全工作：利用每周一次的安全教育課、放學(xué)路隊對師生進行安全和健康常識教育，牢固樹立以人為本的思想。定期檢查水路、電路，做到警鐘長鳴、防微杜漸。做好節(jié)假日護校工作，確保學(xué)校和個人財產(chǎn)安全。

2014年2月日