第一篇：淺談如何有的放矢地抓好新形勢(shì)下士官管理工作（寫寫幫推薦）

淺談如何有的放矢地抓好新形勢(shì)下士官管理工作

“軍隊(duì)的基礎(chǔ)在士兵”，而士官則是士兵中的“中堅(jiān)”和“骨干”，是部隊(duì)的“兵頭將尾”、“軍中之母”，是士兵中的“主心骨”，抓好士官隊(duì)伍的教育管理是提高士官素質(zhì)，增強(qiáng)部隊(duì)凝聚力、戰(zhàn)斗力的一個(gè)重要方面，隨著國(guó)家兵役制度的改革，士官隊(duì)伍比例在當(dāng)前部隊(duì)中呈上升趨勢(shì)，筆者給新形勢(shì)下消防部隊(duì)管理工作的新情況、新問題，談?wù)勅绾斡械姆攀缸ズ檬抗俟芾砉ぷ鳌?/p>

一、認(rèn)真做好調(diào)研，摸清規(guī)律，把握士官管理中出現(xiàn)的新情況、新問題

（一）士官服役態(tài)度、思想狀況較原來發(fā)生了階段性變化

一是部分士官把實(shí)行分期服役制度等同于企業(yè)的合同工制度，認(rèn)為分期服役就是分期簽“合同”，為部隊(duì)“打工”，從而淡化了軍人的責(zé)任感和使命感。二是第一期士官由于選取面大，競(jìng)爭(zhēng)激烈，而且經(jīng)過部隊(duì)各級(jí)嚴(yán)格規(guī)范的選撥和考核，被選取的人員絕大部分思想穩(wěn)定，態(tài)度端正，工作積極，訓(xùn)練刻苦，但進(jìn)入第二期后，士官對(duì)走留問題特別敏感，心態(tài)最為復(fù)雜。中級(jí)士官編制有限，一些士官對(duì)自己能不能進(jìn)入三期心里沒有把握，若自己不能進(jìn)入三期，有不如趁早“打道回府”的念頭，尤其是經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)的農(nóng)村兵考慮最多，因?yàn)橹挥懈蓾M三期服役后，才符合轉(zhuǎn)業(yè)條件，政府才安排工作。三是部分城鎮(zhèn)籍士官認(rèn)為改士官簽不簽“合同”的主動(dòng)權(quán)在自己手里，干得順心就在部隊(duì)多干一段，不順心就走人，持觀望態(tài)度，一旦地方工作單位聯(lián)系好了，就想方設(shè)法離開部隊(duì)，只看到自己個(gè)人利益和意愿，忽視部隊(duì)建設(shè)的整體利益。

（二）士官選取制度改革后，對(duì)士官的管理教育難度加大

士官選取、工資待遇、安置等政策的優(yōu)越性提高了士官安心部隊(duì)服役的積極性。通過士官選配的逐期篩選,優(yōu)勝劣汰,有效地革除了過去那種“一改定終身”、“改前拼命干,改后松一半”、“干好干壞一個(gè)樣”的弊端,使得士官的來源、成長(zhǎng)和素質(zhì)得到了一定程度的提高。同時(shí)現(xiàn)行的士官工資待遇相對(duì)高于地方企事業(yè)單位職工平均工資，退役安置方式的變化進(jìn)一步增強(qiáng)了部隊(duì)的吸引力。但同時(shí)另一方面也增加了管理難度,由于士官人數(shù)大幅度的增加與逐級(jí)淘汰人員精減的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制相互矛盾且激烈,致使大部分士官不能達(dá)到轉(zhuǎn)期的愿望,造成部分士官在思想上呈現(xiàn)復(fù)雜化、多樣化、對(duì)待工作情緒化、消極化，思想狀態(tài)不穩(wěn)定，扎根部隊(duì)的意識(shí)有所淡薄，增加了士官隊(duì)伍的管理教育難度。

（三）個(gè)別士官素質(zhì)偏低，跟不上當(dāng)前形勢(shì)的需要

有的士官文化基礎(chǔ)較差,法制觀念和服務(wù)意識(shí)不高,科學(xué)帶兵管理部隊(duì)的能力弱,對(duì)一些應(yīng)知應(yīng)會(huì)的內(nèi)容不懂不會(huì)，組織訓(xùn)練的方法不靈活，做戰(zhàn)士的思想工作缺乏針對(duì)性、時(shí)效性，自身所具備的粗淺能力和知識(shí)結(jié)構(gòu)滿足不了本職工作的需要，對(duì)執(zhí)勤相關(guān)訓(xùn)練業(yè)務(wù)不熟悉，帶頭作用不明顯，不能發(fā)揮骨干作用，有時(shí)甚至把自己混同普通一兵。還有的專業(yè)技術(shù)士官技術(shù)不精，缺少韌勁和專勁，不能很好地完成本職工作。進(jìn)取心、上進(jìn)心不強(qiáng),工作動(dòng)力不足,學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)或鉆研本職專業(yè)技術(shù)的自覺性不夠。目前，士官的素質(zhì)如不盡快提高,顯然將不能適應(yīng)日益復(fù)雜的滅火救援與搶險(xiǎn)救災(zāi)及處置突發(fā)事件工作的需要。

（四）部分士官不能正確認(rèn)識(shí)自己的地位、作用，擺不正自己的位置

士官制度改革后，士官不論在政治待遇還是物質(zhì)待遇,較之義務(wù)兵有明顯的提高。政治上,不同級(jí)別的士官享受不同級(jí)別干部待遇；物質(zhì)上,領(lǐng)取工資近乎干部,致使部分士官的兵“味”變淡,官“氣”加重,如在軍事訓(xùn)練中動(dòng)嘴不動(dòng)手，在勞動(dòng)中光指揮別人干，而自己只在一旁看等等，存在“看人辦事,因人盡職,圍著領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)”的現(xiàn)象，沒有正確認(rèn)識(shí)自己的地位和作用。再者，由于消防部隊(duì)是一支特殊的部隊(duì)，使用車輛頻繁，這就要求有一些熟悉車輛情況和當(dāng)?shù)氐缆方煌ㄇ闆r的老士官駕駛員充實(shí)在駕駛崗位上，這些士官兵齡較長(zhǎng)，年齡較大；而基層中隊(duì)干部一般都是剛剛從警校畢業(yè)的，他們大部分年齡在23歲左右，兵齡沒有士官長(zhǎng)，年齡沒有士官大，缺乏實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn)，有的在部隊(duì)管理、業(yè)務(wù)技能、身體素質(zhì)等多方面都不如一些老士官，這樣，就造成了士官兵齡長(zhǎng)、年齡大，基層干部兵齡短、年齡小，存在士官擺老資格，不服管的現(xiàn)象。一些士官認(rèn)為自己已經(jīng)服役多年，熟悉了部隊(duì)內(nèi)部的一些規(guī)章制度，認(rèn)為這些制度“也就這么回事，”因此出現(xiàn)了執(zhí)行命令不迅速、不雷厲風(fēng)行，執(zhí)行條令條例和有關(guān)規(guī)定不嚴(yán)格，紀(jì)律作風(fēng)差的現(xiàn)象。

（五）士官在處理個(gè)人婚戀問題上出現(xiàn)了和部隊(duì)管理不和諧的音符

“士官原則上不得在部隊(duì)駐地或本部隊(duì)內(nèi)部找對(duì)象結(jié)婚”?，F(xiàn)在的士官大都是處在二十歲多一點(diǎn)，在部隊(duì)幾年的封閉式緊張的軍營(yíng)生活，使他們對(duì)地方異性的交往有一種神秘感和新鮮感。往往利用給地方學(xué)生軍訓(xùn)、看交友雜志、手機(jī)上網(wǎng)聊天和收聽交友電臺(tái)欄目等方式，與地方女學(xué)生和女青年建立交友關(guān)系，嚴(yán)重影響了部隊(duì)的各項(xiàng)工作；對(duì)一些三、四級(jí)年齡偏大的士官，婚戀問題一直困擾著他們。但部隊(duì)條令條例明文規(guī)定士官原則上不能在駐地找對(duì)象，使一部分士官面對(duì)婚姻問題陷入了無奈與傍徨之中，表現(xiàn)出了十分復(fù)雜的矛盾心態(tài)。士官如按規(guī)定結(jié)婚，不可避免地會(huì)面臨夫妻長(zhǎng)期兩地分居的實(shí)際問題，一部分士官害怕別離相思之苦，背上感情債務(wù)，甚至影響夫妻關(guān)系，因而不愿在原籍找對(duì)象。鑒于上述種種原因，致使一部分士官在個(gè)人婚姻問題上舉棋不定，苦悶徘徊，久而久之陷入危機(jī)，甚至違反規(guī)定，擅自越過雷池，做出輕率的行動(dòng)，進(jìn)而影響隊(duì)伍穩(wěn)定。

二、針對(duì)調(diào)研所得基本情況，有的放矢，采取對(duì)策，加強(qiáng)士官教育管理

（一）堅(jiān)持原則，寧缺毋濫，從源頭上嚴(yán)格把好士官入口關(guān)

士官素質(zhì)的好壞，很大程度取決于各期改選門坎，目前我們部隊(duì)對(duì)士官隊(duì)伍技術(shù)要求高，客觀要求選取的標(biāo)準(zhǔn)要高。要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，把好士官選取源頭關(guān)。按照“寧缺勿濫”的要求，堅(jiān)持公開、公正、公平的原則，嚴(yán)把政治思想關(guān)、專業(yè)素質(zhì)關(guān)、身心健康關(guān)、群眾推薦關(guān)和綜合考評(píng)關(guān)，把優(yōu)秀士兵作為部隊(duì)建設(shè)的中堅(jiān)力量留下來，確保士官隊(duì)伍的整體素質(zhì)。一要切實(shí)抓好士官選取計(jì)劃的落實(shí)。將著眼點(diǎn)放在苗子的預(yù)選和培訓(xùn)上，選調(diào)文化基礎(chǔ)好、志愿在部隊(duì)長(zhǎng)期服役的義務(wù)兵，組織一定時(shí)間的專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，有針對(duì)性的開展培養(yǎng)工作；二要切實(shí)規(guī)范選取標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)不同崗位的需要，確定本人自愿、專業(yè)需要和管理骨干三個(gè)條件，使之達(dá)到規(guī)范統(tǒng)一、科學(xué)合理的要求；三要切實(shí)嚴(yán)格按照選取程序。各部門積極配合，嚴(yán)格做到名額公開、條件公開、程序公開、結(jié)果公開，實(shí)行陽光操作，確保優(yōu)勝劣汰。

（二）加大對(duì)士官隊(duì)伍管理力度，充分發(fā)揮士官作用 很多基層干部認(rèn)為士官專業(yè)技術(shù)過硬，用起來放心，條令條例規(guī)章制度熟悉，管起來省心，因而疏于對(duì)士官的管理，致使少數(shù)士官組織紀(jì)律觀念淡薄，行為標(biāo)準(zhǔn)不高。為此，一定要加大對(duì)士官的管理力度，首先要建立完善一整套行之有效的管理制度。強(qiáng)化士官的職責(zé)，堅(jiān)決杜絕老兵不敢管，技術(shù)過硬放松管，有了私人感情不愿管的現(xiàn)象。其次要完善管理措施。要結(jié)合條例條令和士官管理的有關(guān)規(guī)定，比較系統(tǒng)地對(duì)士官的值班制度、獎(jiǎng)懲制度等作出明確規(guī)定，并把士官的遵章守紀(jì)情況及工作實(shí)績(jī)同個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步掛鉤。再次要堅(jiān)持以人為本，把建設(shè)高素質(zhì)士官人才隊(duì)伍為著力點(diǎn)。要大力加強(qiáng)對(duì)士官隊(duì)伍的管理力度，引導(dǎo)士官嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)決貫徹黨的路線、方針、政策，執(zhí)行部隊(duì)的各種條令條例，在平時(shí)加強(qiáng)對(duì)各種科學(xué)知識(shí)和專業(yè)技術(shù)的學(xué)習(xí)和鉆研，培養(yǎng)士官求知好學(xué)的良好品德。在士官隊(duì)伍中培養(yǎng)業(yè)務(wù)精通、素質(zhì)過硬、作風(fēng)優(yōu)良的復(fù)合型骨干人才，以全新的視角來看待士官在基層建設(shè)中的重要作用，要積極發(fā)揮士官在思想、管理、訓(xùn)練、技術(shù)方面的骨干作用，依靠他們開展群眾性的自我管理。

（三）結(jié)合實(shí)際，狠抓對(duì)士官隊(duì)伍的思想政治教育，打牢他們的思想基礎(chǔ)

要把提高士官隊(duì)伍的思想素質(zhì)放在首位，不斷加大對(duì)士官隊(duì)伍的思想教育工作力度。結(jié)合士官制度改革后士官服役年限、福利、婚戀、退伍安置等方面以及當(dāng)前士官隊(duì)伍思想變化，著重在士官隊(duì)伍中開展愛國(guó)奉獻(xiàn)、艱苦奮斗、樹立正確消費(fèi)觀念等專題教育。針對(duì)士官的敬業(yè)精神和進(jìn)取意識(shí)淡化的情況，從嚴(yán)抓思想政治教育入手，使他們時(shí)刻明白政治教育是部隊(duì)建設(shè)和發(fā)展的生命線，思想政治覺悟是衡量一名軍人是否合格的關(guān)鍵，使他們認(rèn)清形勢(shì)，擺正位置。一是要經(jīng)常性地對(duì)士官進(jìn)行理想信念和法制教育，要結(jié)合部隊(duì)日常開展的“雙讓”主題教育、“學(xué)習(xí)身邊先進(jìn)典型”等專題教育等各項(xiàng)活動(dòng)及部隊(duì)實(shí)際集中抓好士官隊(duì)伍的教育，使思想政治教育貫徹于整個(gè)工作、生活、執(zhí)勤、訓(xùn)練之中，常抓不懈。二是要不斷組織士官重溫“兩個(gè)宣誓”“兩個(gè)志愿”。從部隊(duì)現(xiàn)狀來看，大部分士官均已發(fā)展成為黨員，有的已成為了班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)等骨干隊(duì)伍一員，因此，在日常思想教育活動(dòng)中，要適當(dāng)?shù)亻_展重溫入黨誓詞和入伍誓言，重溫其入黨志愿及申請(qǐng)士官志愿書，使他們牢記自己的身份、牢記自己的職責(zé)。三是積極引導(dǎo)士官正確對(duì)待個(gè)人得失，安心本職，奮發(fā)進(jìn)取，通過開展多種形式的教育和引導(dǎo)，增強(qiáng)士官安心服役的自覺性。

（四）建立科學(xué)的激勵(lì)機(jī)制，實(shí)施有效的激勵(lì)管理

要爭(zhēng)取建立科學(xué)的激勵(lì)機(jī)制，實(shí)施有效的激勵(lì)管理。一是要突出對(duì)士官隊(duì)伍的管理目標(biāo)，提高激勵(lì)的整體效應(yīng)。應(yīng)以士官管理目標(biāo)為導(dǎo)向，使多種內(nèi)容、方式的激勵(lì)機(jī)制科學(xué)結(jié)合，產(chǎn)生滿意的整體效應(yīng)，真正激發(fā)廣大士官的主觀能動(dòng)性與創(chuàng)造性。二是要調(diào)整激勵(lì)機(jī)制及其作用，使之做到集中統(tǒng)一與分層分專業(yè)相結(jié)合。三是激勵(lì)的內(nèi)容要全面、充實(shí)，量要適度。堅(jiān)持精神激勵(lì)為主，物質(zhì)激勵(lì)為鋪，合理運(yùn)用物質(zhì)和精神激勵(lì)兩大主要方面。四是激勵(lì)的方式要多種多樣，時(shí)機(jī)、場(chǎng)景要適當(dāng)。要根據(jù)官兵的生理和心理狀況、季節(jié)變化、管理需要，廣泛采用目標(biāo)激勵(lì)、行為激勵(lì)、榜樣激勵(lì)和獎(jiǎng)懲激勵(lì)等方式，使先進(jìn)個(gè)人、崗位能手的價(jià)值在工作、生活中得到充分的體現(xiàn)。以量化促管理，做好“兩個(gè)結(jié)合”即士官經(jīng)濟(jì)利益與士官德、能、勤、績(jī)的結(jié)合，士官政績(jī)與量化考評(píng)相結(jié)合，采取士官與干部結(jié)對(duì)管理模式，每月由結(jié)對(duì)干部對(duì)士官的服役態(tài)度、工作表現(xiàn)、專業(yè)技術(shù)、組織紀(jì)律、骨干作用等進(jìn)行量化打分，考評(píng)結(jié)果作為使用晉升和獎(jiǎng)懲的基本依據(jù),努力形成一個(gè)能者上，庸者下，獎(jiǎng)勤罰懶的環(huán)境和氛圍。

（五）積極鼓勵(lì)廣大士官向先進(jìn)典型人物學(xué)習(xí)，創(chuàng)建良好的工作氛圍

樹立先進(jìn)典型，學(xué)習(xí)先進(jìn)人物優(yōu)秀事跡，是消防部隊(duì)政治工作的一項(xiàng)重要方法，對(duì)士官教育能產(chǎn)生良好效果。要教育廣大士官積極向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)。學(xué)先進(jìn)、學(xué)典型，不僅要學(xué)習(xí)雷鋒、孔繁森等杰出的先進(jìn)典型，更重要的是要在部隊(duì)中塑造、培養(yǎng)一些具有代表性的先進(jìn)典型，使大家學(xué)有榜樣、做有楷模。使每個(gè)士官?gòu)纳磉叺娜撕褪?，看到何為好壞，何為美丑；什么事該做，該怎么做；什么事不該做，為什么不能做。通過與典型對(duì)比，自己還有什么差距，應(yīng)從哪里努力，非常明顯，努力營(yíng)造人人夸先進(jìn)，人人學(xué)先進(jìn)，人人爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍。

（六）關(guān)心士官生活，積極幫助他們解決實(shí)際問題，解決后顧之憂

大多數(shù)士官伴隨著服役時(shí)間增長(zhǎng)，隨之而來的個(gè)人問題和實(shí)際困難也在增多。只有真心實(shí)意地幫助士官解決他們想解決而又無力解決的問題，使他們?cè)趯?shí)際體驗(yàn)中感受到組織和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和信任，才能自覺接受干部“曉之以理”、“導(dǎo)之以行”的管理。因此，要深入了解士官在工作、生活、學(xué)習(xí)當(dāng)中的實(shí)際困難，設(shè)身處地為他們著想，在政策、規(guī)定允許的條件下，積極出主意、想辦法，認(rèn)真幫助他們加以解決，減少因家庭、生活等問題對(duì)士官工作特別是已婚士官的干擾，按規(guī)定定期安排已婚士官探親休假。要關(guān)心士官的成長(zhǎng)進(jìn)步，積極為他們的成才鋪路搭橋，不能因?yàn)檗D(zhuǎn)了士官，就放棄了對(duì)他們的培養(yǎng)?？释M(jìn)步、渴望成才、渴望發(fā)展是絕大多數(shù)士官的需求，對(duì)于轉(zhuǎn)了士官后還想提干、報(bào)考軍校、立功受獎(jiǎng)等愿望，除了從思想上多做正面引導(dǎo)外，還要積極為他們創(chuàng)造條件。同時(shí)，要尊重他們的物質(zhì)利益需求，維護(hù)他們的合法權(quán)益，對(duì)政策不允許、規(guī)定限制和一時(shí)解決不了的問題，要講清道理，贏得士官理解，使他們主動(dòng)把精力轉(zhuǎn)化到工作上來，自覺服從管理。

總之，士官教育管理工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、復(fù)雜的工作，需要我們積極地在實(shí)踐過程中不斷的探索。只有充分認(rèn)識(shí)士官隊(duì)伍的重要地位和作用，增強(qiáng)做好士官工作的責(zé)任感和緊迫感，從加強(qiáng)教育，打牢士官的思想基礎(chǔ)，加大對(duì)士官隊(duì)伍的管理力度，充分發(fā)揮士官的工作主動(dòng)性，從努力提高士官隊(duì)伍的整體素質(zhì)入手，才能使士官隊(duì)伍始終保持應(yīng)有的生機(jī)和活力。

當(dāng)然，我們廣大消防官兵一定要端正態(tài)度，堅(jiān)持實(shí)事求是的工作作風(fēng)，經(jīng)常深入實(shí)際，深入基層，調(diào)查研究，努力探索當(dāng)前由于形勢(shì)變化給部隊(duì)管理帶來的新問題和新困難的解決辦法，只有我們廣大消防人堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求去刻苦努力、頑強(qiáng)拼搏，我們的部隊(duì)管理工作才會(huì)出現(xiàn)新的進(jìn)步，進(jìn)而推動(dòng)當(dāng)前以滅火和防火為中心的各項(xiàng)任務(wù)的順利完成。

第二篇：淺談如何有的放矢地抓好新形勢(shì)下高級(jí)士官管理工作

淺談如何有的放矢地抓好 新形勢(shì)下高級(jí)士官管理工作

“軍隊(duì)的基礎(chǔ)在士兵”，而高級(jí)士官則是士兵中的“中堅(jiān)”和“骨干”，是部隊(duì)的“兵頭將尾”、“軍中之母”，是士兵中的“主心骨”，抓好高級(jí)士官隊(duì)伍的教育管理是提高高級(jí)士官素質(zhì)，增強(qiáng)部隊(duì)凝聚力、戰(zhàn)斗力的一個(gè)重要方面，隨著國(guó)家兵役制度的改革，士官隊(duì)伍比例在當(dāng)前部隊(duì)中呈上升趨勢(shì)，給和新形勢(shì)下部隊(duì)管理工作的新情況、新問題，談?wù)勅绾斡械姆攀缸ズ檬抗俟芾砉ぷ鳌?/p>

一、認(rèn)真做好調(diào)研，摸清規(guī)律，把握高級(jí)士官管理中出現(xiàn)的新情況、新問題

（一）高級(jí)士官服役態(tài)度、思想狀況較原來發(fā)生了階段性變化 一是部分高級(jí)士官把實(shí)行分期服役制度等同于企業(yè)的合同工制度，認(rèn)為分期服役就是分期簽“合同”，為部隊(duì)“打工”，從而淡化了軍人的責(zé)任感和使命感。二是高級(jí)士官由于編制有限，競(jìng)爭(zhēng)激烈，對(duì)走留問題特別敏感，心態(tài)最為復(fù)雜，尤其是經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)的農(nóng)村兵考慮最多。而且經(jīng)過部隊(duì)各級(jí)嚴(yán)格規(guī)范的選撥和考核，被選取的人員絕大部分思想穩(wěn)定，態(tài)度端正，工作積極，訓(xùn)練刻苦。

（二）士官選取制度改革后，對(duì)高級(jí)士官的管理教育難度加大 士官選取、工資待遇、安置等政策的優(yōu)越性提高了士官安心部隊(duì)服役的積極性。通過士官選配的逐期篩選,優(yōu)勝劣汰,有效地革除了過去那種“一改定終身”、“改前拼命干,改后松一半”、“干好干壞一個(gè)樣”的弊端,使得高級(jí)士官的來源、成長(zhǎng)和素質(zhì)得到了一定程度的提高。同時(shí)現(xiàn)行的士官工資待遇相對(duì)高于地方企事業(yè)單位職工平均工資，退役安置方式的變化進(jìn)一步增強(qiáng)了部隊(duì)的吸引力。但同時(shí)另一方面也增加了管理難度,由于高級(jí)士官人數(shù)大幅度的增加與逐級(jí)淘汰人員精減的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制相互矛盾且激烈,致使大部分高級(jí)士官不能達(dá)到轉(zhuǎn)期的愿望,造成部分士官在思想上呈現(xiàn)復(fù)雜化、多樣化、對(duì)待工作情緒化、消極化，思想狀態(tài)不穩(wěn)定，扎根部隊(duì)的意識(shí)有所淡薄，增加了高級(jí)士官隊(duì)伍的管理教育難度。

（三）個(gè)別高級(jí)士官素質(zhì)偏低，跟不上當(dāng)前形勢(shì)的需要

有的高級(jí)士官文化基礎(chǔ)較差,法制觀念和服務(wù)意識(shí)不高,科學(xué)帶兵管理部隊(duì)的能力弱,對(duì)一些應(yīng)知應(yīng)會(huì)的內(nèi)容不懂不會(huì)，組織訓(xùn)練的方法不靈活，做戰(zhàn)士的思想工作缺乏針對(duì)性、時(shí)效性，自身所具備的粗淺能力和知識(shí)結(jié)構(gòu)滿足不了本職工作的需要，對(duì)執(zhí)勤相關(guān)訓(xùn)練業(yè)務(wù)不熟悉，帶頭作用不明顯，不能發(fā)揮骨干作用，有時(shí)甚至把自己混同普通一兵。還有的專業(yè)技術(shù)高級(jí)士官技術(shù)不精，缺少韌勁和專勁，不能很好地完成本職工作。進(jìn)取心、上進(jìn)心不強(qiáng),工作動(dòng)力不足,學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)或鉆研本職專業(yè)技術(shù)的自覺性不夠。目前，高級(jí)士官的素質(zhì)如不盡快提高,顯然將不能適應(yīng)日益復(fù)雜的戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)需要。

（四）部分高級(jí)士官不能正確認(rèn)識(shí)自己的地位、作用，擺不正自己的位置

士官制度改革后，高級(jí)士官不論在政治待遇還是物質(zhì)待遇,較之義務(wù)兵有明顯的提高。政治上,不同級(jí)別的士官享受不同級(jí)別干部待遇；物質(zhì)上,領(lǐng)取工資近乎干部,致使部分高級(jí)士官的兵“味”變淡,官“氣”加重,如在軍事訓(xùn)練中動(dòng)嘴不動(dòng)手，在勞動(dòng)中光指揮別人干，而自己只在一旁看等等，存在“看人辦事,因人盡職,圍著領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)”的現(xiàn)象，沒有正確認(rèn)識(shí)自己的地位和作用。這些士官兵齡較長(zhǎng)，年齡較大；而基層干部一般都是剛剛從院校畢業(yè)的，他們大部分年齡在23歲左右，兵齡沒有高級(jí)士官長(zhǎng)，年齡沒有高級(jí)士官大，缺乏實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn)，有的在部隊(duì)管理、業(yè)務(wù)技能、身體素質(zhì)等多方面都不如一些老士官，這樣，就造成了高級(jí)士官兵齡長(zhǎng)、年齡大，基層干部兵齡短、年齡小，存在高級(jí)士官擺老資格，不服管的現(xiàn)象。一些高級(jí)士官認(rèn)為自己已經(jīng)服役多年，熟悉了部隊(duì)內(nèi)部的一些規(guī)章制度，認(rèn)為這些制度“也就這么回事，”因此出現(xiàn)了執(zhí)行命令不迅速、不雷厲風(fēng)行，執(zhí)行條令條例和有關(guān)規(guī)定不嚴(yán)格，紀(jì)律作風(fēng)差的現(xiàn)象。

二、針對(duì)調(diào)研所得基本情況，有的放矢，采取對(duì)策，加強(qiáng)士官教育管理

（一）堅(jiān)持原則，寧缺毋濫，從源頭上嚴(yán)格把好高級(jí)士官入口關(guān) 高級(jí)士官素質(zhì)的好壞，很大程度取決于各期改選門坎，目前我們部隊(duì)對(duì)高級(jí)士官隊(duì)伍技術(shù)要求高，客觀要求選取的標(biāo)準(zhǔn)要高。要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，把好高級(jí)士官選取源頭關(guān)。按照“寧缺勿濫”的要求，堅(jiān)持公開、公正、公平的原則，嚴(yán)把政治思想關(guān)、專業(yè)素質(zhì)關(guān)、身心健康關(guān)、群眾推薦關(guān)和綜合考評(píng)關(guān)，把優(yōu)秀士官作為部隊(duì)建設(shè)的中堅(jiān)力量留下來，確保高級(jí)士官隊(duì)伍的整體素質(zhì)。一要切實(shí)抓好高級(jí)士官選取計(jì)劃的落實(shí)。將著眼點(diǎn)放在苗子的預(yù)選和培訓(xùn)上，選調(diào)文化基礎(chǔ)好、志愿在部隊(duì)長(zhǎng)期服役的優(yōu)秀士官，組織一定時(shí)間的專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，有針對(duì)性的開展培養(yǎng)工作；二要切實(shí)規(guī)范選取標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)不同崗位的需要，確定本人自愿、專業(yè)需要和管理骨干三個(gè)條件，使之達(dá)到規(guī)范統(tǒng)一、科學(xué)合理的要求；三要切實(shí)嚴(yán)格按照選取程序。各部門積極配合，嚴(yán)格做到名額公開、條件公開、程序公開、結(jié)果公開，實(shí)行陽光操作，確保優(yōu)勝劣汰。

（二）加大對(duì)士官隊(duì)伍管理力度，充分發(fā)揮士官作用

很多基層干部認(rèn)為高級(jí)士官專業(yè)技術(shù)過硬，用起來放心，條令條例規(guī)章制度熟悉，管起來省心，因而疏于對(duì)高級(jí)士官的管理，致使少數(shù)士官組織紀(jì)律觀念淡薄，行為標(biāo)準(zhǔn)不高。為此，一定要加大對(duì)高級(jí)士官的管理力度，首先要建立完善一整套行之有效的管理制度。強(qiáng)化高級(jí)士官的職責(zé)，堅(jiān)決杜絕老兵不敢管，技術(shù)過硬放松管，有了私人感情不愿管的現(xiàn)象。其次要完善管理措施。要結(jié)合條例條令和士官管理的有關(guān)規(guī)定，比較系統(tǒng)地對(duì)高級(jí)士官的值班制度、獎(jiǎng)懲制度等作出明確規(guī)定，并把高級(jí)士官的遵章守紀(jì)情況及工作實(shí)績(jī)同個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步掛鉤。再次要堅(jiān)持以人為本，把建設(shè)高素質(zhì)高級(jí)士官人才隊(duì)伍為著力點(diǎn)。要大力加強(qiáng)對(duì)高級(jí)士官隊(duì)伍的管理力度，引導(dǎo)高級(jí)士官嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)決貫徹黨的路線、方針、政策，執(zhí)行部隊(duì)的各種條令條例，在平時(shí)加強(qiáng)對(duì)各種科學(xué)知識(shí)和專業(yè)技術(shù)的學(xué)習(xí)和鉆研，培養(yǎng)高級(jí)士官求知好學(xué)的良好品德。在高級(jí)士官隊(duì)伍中培養(yǎng)業(yè)務(wù)精通、素質(zhì)過硬、作風(fēng)優(yōu)良的復(fù)合型骨干人才，以全新的視角來看待高級(jí)士官在基層建設(shè)中的重要作用，要積極發(fā)揮高級(jí)士官在思想、管理、訓(xùn)練、技術(shù)方面的骨干作用，依靠他們開展群眾性的自我管理。

（三）結(jié)合實(shí)際，狠抓對(duì)高級(jí)士官隊(duì)伍的思想政治教育，打牢他們的思想基礎(chǔ)

要把提高高級(jí)士官隊(duì)伍的思想素質(zhì)放在首位，不斷加大對(duì)高級(jí)士官隊(duì)伍的思想教育工作力度。結(jié)合高級(jí)士官制度改革后高級(jí)士官服役年限、福利、家庭、退伍安置等方面以及當(dāng)前高級(jí)士官隊(duì)伍思想變化，著重在高級(jí)士官隊(duì)伍中開展愛國(guó)奉獻(xiàn)、艱苦奮斗、樹立正確消費(fèi)觀念等專題教育。針對(duì)高級(jí)士官的敬業(yè)精神和進(jìn)取意識(shí)淡化的情況，從嚴(yán)抓思想政治教育入手，使他們時(shí)刻明白政治教育是部隊(duì)建設(shè)和發(fā)展的生命線，思想政治覺悟是衡量一名軍人是否合格的關(guān)鍵，使他們認(rèn)清形勢(shì)，擺正位置。一是要經(jīng)常性地對(duì)高級(jí)士官進(jìn)行理想信念和法制教育，要廣泛開展主題教育、“學(xué)習(xí)身邊先進(jìn)典型”等專題教育等各項(xiàng)活動(dòng)及部隊(duì)實(shí)際集中抓好高級(jí)士官隊(duì)伍的教育，使思想政治教育貫徹于整個(gè)工作、生活、執(zhí)勤、訓(xùn)練之中，常抓不懈。二是要不斷組織高級(jí)士官重溫“兩個(gè)宣誓”“兩個(gè)志愿”。從部隊(duì)現(xiàn)狀來看，高級(jí)士官均已發(fā)展成為黨員，有的是技師、班長(zhǎng)等骨干隊(duì)伍一員，因此，在日常思想教育活動(dòng)中，要適當(dāng)?shù)亻_展重溫入黨誓詞和入伍誓言，重溫其入黨志愿及申請(qǐng)士官志愿書，使他們牢記自己的身份、牢記自己的職責(zé)。三是積極引導(dǎo)高級(jí)士官正確對(duì)待個(gè)人得失，安心本職，奮發(fā)進(jìn)取，通過開展多種形式的教育和引導(dǎo)，增強(qiáng)高級(jí)士官安心服役的自覺性。

（四）建立科學(xué)的激勵(lì)機(jī)制，實(shí)施有效的激勵(lì)管理

要爭(zhēng)取建立科學(xué)的激勵(lì)機(jī)制，實(shí)施有效的激勵(lì)管理。一是要突出對(duì)高級(jí)士官隊(duì)伍的管理目標(biāo)，提高激勵(lì)的整體效應(yīng)。應(yīng)以高級(jí)士官管理目標(biāo)為導(dǎo)向，使多種內(nèi)容、方式的激勵(lì)機(jī)制科學(xué)結(jié)合，產(chǎn)生滿意的整體效應(yīng)，真正激發(fā)高級(jí)士官的主觀能動(dòng)性與創(chuàng)造性。二是要調(diào)整激勵(lì)機(jī)制及其作用，使之做到集中統(tǒng)一與分層分專業(yè)相結(jié)合。三是激勵(lì)的內(nèi)容要全面、充實(shí)，量要適度。堅(jiān)持精神激勵(lì)為主，物質(zhì)激勵(lì)為鋪，合理運(yùn)用物質(zhì)和精神激勵(lì)兩大主要方面。四是激勵(lì)的方式要多種多樣，時(shí)機(jī)、場(chǎng)景要適當(dāng)。要根據(jù)官兵的生理和心理狀況、季節(jié)變化、管理需要，廣泛采用目標(biāo)激勵(lì)、行為激勵(lì)、榜樣激勵(lì)和獎(jiǎng)懲激勵(lì)等方式，使先進(jìn)個(gè)人、崗位能手的價(jià)值在工作、生活中得到充分的體現(xiàn)。以量化促管理，做好“兩個(gè)結(jié)合”即士官經(jīng)濟(jì)利益與士官德、能、勤、績(jī)的結(jié)合，士官政績(jī)與量化考評(píng)相結(jié)合，采取高級(jí)士官與干部結(jié)對(duì)管理模式，每月由結(jié)對(duì)干部對(duì)高級(jí)士官的服役態(tài)度、工作表現(xiàn)、專業(yè)技術(shù)、組織紀(jì)律、骨干作用等進(jìn)行量化打分，考評(píng)結(jié)果作為使用晉升和獎(jiǎng)懲的基本依據(jù),努力形成一個(gè)能者上，庸者下，獎(jiǎng)勤罰懶的環(huán)境和氛圍。

（五）積極鼓勵(lì)廣大高級(jí)士官向先進(jìn)典型人物學(xué)習(xí)，創(chuàng)建良好的工作氛圍

樹立先進(jìn)典型，學(xué)習(xí)先進(jìn)人物優(yōu)秀事跡，是部隊(duì)政治工作的一項(xiàng)重要方法，對(duì)高級(jí)士官教育能產(chǎn)生良好效果。要教育廣大高級(jí)士官積極向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)。學(xué)先進(jìn)、學(xué)典型，不僅要學(xué)習(xí)雷鋒、孔繁森等杰出的先進(jìn)典型，更重要的是要在部隊(duì)中塑造、培養(yǎng)一些具有代表性的先進(jìn)典型，使大家學(xué)有榜樣、做有楷模。使每個(gè)高級(jí)士官?gòu)纳磉叺娜撕褪?，看到何為好壞，何為美丑；什么事該做，該怎么做；什么事不該做，為什么不能做。通過與典型對(duì)比，自己還有什么差距，應(yīng)從哪里努力，非常明顯，努力營(yíng)造人人夸先進(jìn)，人人學(xué)先進(jìn)，人人爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍。

（六）關(guān)心高級(jí)士官生活，積極幫助他們解決實(shí)際問題，解決后顧之憂

大多數(shù)高級(jí)士官伴隨著服役時(shí)間增長(zhǎng)，隨之而來的個(gè)人問題和實(shí)際困難也在增多。只有真心實(shí)意地幫助高級(jí)士官解決他們想解決而又無力解決的問題，使他們?cè)趯?shí)際體驗(yàn)中感受到組織和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和信任，才能自覺接受干部“曉之以理”、“導(dǎo)之以行”的管理。因此，要深入了解高級(jí)士官在工作、家庭、學(xué)習(xí)當(dāng)中的實(shí)際困難，設(shè)身處地為他們著想，在政策、規(guī)定允許的條件下，積極出主意、想辦法，認(rèn)真幫助他們加以解決，減少因家庭、生活等問題對(duì)高級(jí)士官工作的干擾，按規(guī)定定期安排高級(jí)士官家屬隨軍、探親休假。要關(guān)心高級(jí)士官的成長(zhǎng)進(jìn)步，積極為他們的成才鋪路搭橋，不能因?yàn)檗D(zhuǎn)了高級(jí)士官，就放棄了對(duì)他們的培養(yǎng)?？释M(jìn)步、渴望成才、渴望發(fā)展是絕大多數(shù)士官的需求，對(duì)于轉(zhuǎn)了士官后還想提干、報(bào)考軍校、立功受獎(jiǎng)等愿望，除了從思想上多做正面引導(dǎo)外，還要積極為他們創(chuàng)造條件。同時(shí)，要尊重他們的物質(zhì)利益需求，維護(hù)他們的合法權(quán)益，對(duì)政策不允許、規(guī)定限制和一時(shí)解決不了的問題，要講清道理，贏得士官理解，使他們主動(dòng)把精力轉(zhuǎn)化到工作上來，自覺服從管理。總之，高級(jí)士官教育管理工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、復(fù)雜的工作，需要我們積極地在實(shí)踐過程中不斷的探索。只有充分認(rèn)識(shí)高級(jí)士官隊(duì)伍的重要地位和作用，增強(qiáng)做好高級(jí)士官工作的責(zé)任感和緊迫感，從加強(qiáng)教育，打牢高級(jí)士官的思想基礎(chǔ)，加大對(duì)高級(jí)士官隊(duì)伍的管理力度，充分發(fā)揮高級(jí)士官的工作主動(dòng)性，從努力提高高級(jí)士官隊(duì)伍的整體素質(zhì)入手，才能使高級(jí)士官隊(duì)伍始終保持應(yīng)有的生機(jī)和活力。

當(dāng)然，我們廣大官兵一定要端正態(tài)度，堅(jiān)持實(shí)事求是的工作作風(fēng)，經(jīng)常深入實(shí)際，深入基層，調(diào)查研究，努力探索當(dāng)前由于形勢(shì)變化給部隊(duì)管理帶來的新問題和新困難的解決辦法，只有我們廣大官兵堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求去刻苦努力、頑強(qiáng)拼搏，我們的部隊(duì)管理工作才會(huì)出現(xiàn)新的進(jìn)步，進(jìn)而推動(dòng)部隊(duì)各項(xiàng)任務(wù)的順利完成。

第三篇：淺談如何抓好士官管理工作

淺談如何抓好士官管理工作

近年來隨著士官比重的不斷加大，如何在新的形勢(shì)下，加強(qiáng)對(duì)部隊(duì)的管理，充分發(fā)揮士官隊(duì)伍的積極性和創(chuàng)造性，使部隊(duì)的各方面建設(shè)更上一個(gè)新水平，是擺在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)面前的一個(gè)重要課題。士官都是老兵，老兵的優(yōu)勢(shì)是工作經(jīng)驗(yàn)加管理經(jīng)驗(yàn)比較豐富，大部分都是骨干，很多是黨員。士官的不足之處是部分人比較散漫，對(duì)自己要求不嚴(yán)，訓(xùn)練和工作不積極，缺乏主動(dòng)性。如何充分發(fā)揮他們的優(yōu)勢(shì)，克服他們的不足，使其充分的投入部隊(duì)的正規(guī)化建設(shè)上來，為部隊(duì)的各項(xiàng)工作充分發(fā)揮自己的聰明才智呢，本人認(rèn)為要管理好士官，要注意做到以下幾個(gè)方面。

一、嚴(yán)愛結(jié)合。

堅(jiān)持嚴(yán)與愛的統(tǒng)一，就要做到嚴(yán)愛結(jié)合，愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛，克服簡(jiǎn)單粗暴和放任不管的傾向。部隊(duì)是一個(gè)大家庭，有句話說：“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)?！辈筷?duì)要想管理好，必須要嚴(yán)格堅(jiān)持好各項(xiàng)管理制度，任何人如果違反必須進(jìn)行處理。中隊(duì)對(duì)士官的管理絕對(duì)不能放松。如果只對(duì)新兵進(jìn)行嚴(yán)格管理，而對(duì)士官放任自流，則中隊(duì)的各項(xiàng)制度，士官不去落實(shí)，新兵不愿落實(shí)。久而久之，中隊(duì)就變成了一片散沙，各方面工作也就無法做好．所以對(duì)士官的管理一定要堅(jiān)持原則，原則性的問題一點(diǎn)也不能馬虎，真正做到嚴(yán)格管理。要有原則性，同時(shí)也要有靈活性，原則性和靈活性相統(tǒng)一。士官在部隊(duì)工作的時(shí)間比較長(zhǎng)，對(duì)中隊(duì)的各項(xiàng)建設(shè)貢獻(xiàn)都比較大，所以對(duì)他們要多加了解、多加愛護(hù)，生活上要關(guān)心，工作中要幫助。誰家中有事，一定要了解，盡最大的可能給予幫助。誰生活上有困難，要盡量解決，使其無后顧之憂。工作中有問題，要多加指導(dǎo)，完成好工作。中隊(duì)對(duì)士官的種種愛護(hù)，才能使他們真正感到部隊(duì)這個(gè)大家庭的溫暖。嚴(yán)和愛的統(tǒng)一與結(jié)合，才能真正調(diào)動(dòng)其士官的積極性和主動(dòng)性，發(fā)揮他們的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)揮他們的長(zhǎng)處。

二、情理統(tǒng)一。

堅(jiān)持情理的統(tǒng)一，一定要做到動(dòng)之以情，曉之以理，情理交融，情通理達(dá)，防止帶兵工作中感情用事和低格調(diào)。中隊(duì)管理工作中肯定有理不順的環(huán)節(jié)，分配的工作不熟悉，生活中的小摩擦，考學(xué)、入黨名額問題等等很多方面，這都需要中隊(duì)干部疏通。不能只想，我是干部，我的命令戰(zhàn)士必須執(zhí)行，就算他們當(dāng)面不說什么，下來肯定有意見，工作完成不好，矛盾越來越大。所以，一定要在士官的管理工作中堅(jiān)持情和理的統(tǒng)一，很多時(shí)候要和他們說心里話，把問題擺出來，分析問題，再解決問題。部隊(duì)的難處要和他們講，他們的難處也要盡量照顧，總之一切要以部隊(duì)大局著想，真正曉之以理，動(dòng)之以情，使中隊(duì)全體士官的思想統(tǒng)一到中隊(duì)的全局上來。

三、言行一致。

堅(jiān)持言與行的統(tǒng)一，中隊(duì)干部要做到身體力行，以身作則，用自身的良好形象去帶兵，克服只說不干的壞習(xí)慣。作為干部，你的一言一行，直接影響到士官的言行。如果每天訓(xùn)練時(shí)，干部不積極參加，做到樓上看報(bào)紙或者到了訓(xùn)練場(chǎng)只是一邊坐著，既不說也不做，那士官的積極性也就沒了，就成了做一天和尚撞一天鐘。當(dāng)各項(xiàng)工作中，我?guī)Я祟^，沖在前面，無形中給了中隊(duì)?wèi)?zhàn)士一種帶動(dòng)力。士官帶動(dòng)起來了，中隊(duì)的工作和建設(shè)也就能夠做好，中隊(duì)的面貌也就能夠上一個(gè)新的層次。

四、大膽重用。

部分士官的積極性不高，工作、生活中大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷，辦事拖拉。士官管理的重點(diǎn)就在于他們身上，這部分人管好，中隊(duì)的工作就容易多了。這部分人中很大程度覺得中隊(duì)沒有重視他們，自己工作干好干壞一個(gè)樣，所以對(duì)于這部分人一定要敢于加擔(dān)子，敢于將重要的工作交給他們，讓他們覺得中隊(duì)相信他們，這樣才能將他們的積極性調(diào)動(dòng)起來。

第四篇：淺談新形勢(shì)下如何抓好農(nóng)村黨員管理工作

淺談新形勢(shì)下如何抓好農(nóng)村黨員管理工

作

農(nóng)村黨員是農(nóng)村隊(duì)伍建設(shè)的“生力軍”，是農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)的“領(lǐng)頭羊”。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，農(nóng)村黨員面臨的挑戰(zhàn)也越來越具有復(fù)雜性，抓好農(nóng)村黨員的管理工作是基層黨組織的一項(xiàng)重要任務(wù)。新形勢(shì)下如何抓好農(nóng)村黨員管理工作，筆者認(rèn)為應(yīng)從以下三個(gè)方面著力。

一、把好黨員入口關(guān)卡，規(guī)避發(fā)展黨員“家族化”

俗話說：基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖。黨員素質(zhì)高、能力強(qiáng)，基層黨支部就堅(jiān)強(qiáng)有力。反之，基層黨組織就會(huì)軟弱渙散，難以成為“先鋒隊(duì)”組織。近年來，黎侯鎮(zhèn)多數(shù)農(nóng)村黨支部在發(fā)展黨員的過程中，能夠按照發(fā)展黨員“十六字”方針和《中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細(xì)則》要求，堅(jiān)持發(fā)展黨員“五項(xiàng)制度”，黨員質(zhì)量有了較大的提高。但是，一些素質(zhì)不高私心嚴(yán)重的支部書記把發(fā)展黨員作為鞏固自身地位，壯大家族勢(shì)力的途徑，出現(xiàn)了發(fā)展黨員“家族化”、“親戚化”的現(xiàn)象，在黨員群眾中造成極為惡劣的影響，不僅損害了支部的形象，而且降低了農(nóng)村黨員的整體素質(zhì)，黨組織的凝聚力也受到削弱。為了徹底解決這一問題，黎侯鎮(zhèn)實(shí)行“三推三票決三公示兩考三審”為主要內(nèi)容的發(fā)展黨員工作法，具體為：三推是：黨員大會(huì)、群團(tuán)組織和村民代表推薦；三票決是：對(duì)入黨積極分子進(jìn)行票決，對(duì)確定為黨員發(fā)展對(duì)象進(jìn)行票決，對(duì)預(yù)備黨員轉(zhuǎn)為正式黨員進(jìn)行票決；三公示是：入黨積極分子階段到確定為培養(yǎng)對(duì)象階段進(jìn)行公示；培養(yǎng)對(duì)象吸收為預(yù)備黨員進(jìn)行公示；預(yù)備黨員轉(zhuǎn)為正式黨員進(jìn)行公示；兩考是：理論考試和工作考察；三審是：政治歷史審查、綜合治理審查和計(jì)劃生育審查。實(shí)施“三推三票決三公示兩考三審”與發(fā)展黨員“五項(xiàng)制度”相輔相成，特別是在三公示環(huán)節(jié)，公示對(duì)象為農(nóng)村“兩委”成員近親屬的，公示中必須明確標(biāo)明，接受群眾監(jiān)督。村“兩委”成員親屬、家族對(duì)象確定為積極分子后，村支部要將他們的主要事跡、先進(jìn)表現(xiàn)等報(bào)鎮(zhèn)黨委，由黨委會(huì)議進(jìn)行研究后報(bào)組織部門進(jìn)行審查，審查通過后方可確定為入黨積極分子。通過這一系列措施，一些確實(shí)不符合黨員標(biāo)準(zhǔn)的“兩委”成員親屬、家族對(duì)象被拒之門外，徹底杜絕“兒子黨員”、“女婿黨員”、“親戚黨員”的不良現(xiàn)象，使新發(fā)展的農(nóng)村黨員真正成了“有本事、靠得住、群眾認(rèn)可、社會(huì)贊同”的基層組織新鮮血液，保證黨組織的先進(jìn)性和純潔性。

二、提升黨員意識(shí)觀念，打通為民服務(wù)“最后一公里”

全心全意為人民服務(wù)是我黨的宗旨，每一位共產(chǎn)黨員，不論在什么崗位，從事什么職業(yè)，也不論擔(dān)任什么職務(wù)，都應(yīng)增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，特別是黨員干部更要率先垂范，強(qiáng)化為民服務(wù)意識(shí)。當(dāng)前，基層黨員為民情懷以及黨員意識(shí)逐漸淡化，雖然通過頒發(fā)黨員證、佩戴黨徽、掛黨員標(biāo)示牌等形式，強(qiáng)化了黨員的身份意識(shí)，增強(qiáng)了責(zé)任感、使命感，但為民情懷、服務(wù)意識(shí)還需進(jìn)一步引導(dǎo)。針對(duì)黨員服務(wù)意識(shí)淡化的問題，認(rèn)真組織開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，推行“三聯(lián)五幫”、“十問十看”活動(dòng)，打造一支勇于創(chuàng)新、敢挑重?fù)?dān)、沖鋒在前、無私奉獻(xiàn)的黨員干部隊(duì)伍。另外，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)“崗位式”培養(yǎng)機(jī)制，重點(diǎn)引導(dǎo)黨員當(dāng)好政策法規(guī)宣傳員、經(jīng)濟(jì)發(fā)展引領(lǐng)員、脫貧攻堅(jiān)指導(dǎo)員、為民辦事代辦員、文明新風(fēng)示范員、矛盾糾紛調(diào)解員、環(huán)境衛(wèi)生維護(hù)員、安全穩(wěn)定巡邏員“八大員”。通過各項(xiàng)措施的落實(shí)，使黨員干部在服務(wù)群眾、推動(dòng)發(fā)展的同時(shí)，切切實(shí)實(shí)砥礪品質(zhì)、提高能力，爭(zhēng)做為民服務(wù)先鋒。

三、抓好黨員教育管理，定好菜譜“看菜吃飯”

加強(qiáng)農(nóng)村教育管理，是抓好農(nóng)村各項(xiàng)工作的前提。黎侯鎮(zhèn)有基層黨支部53個(gè)，其中農(nóng)村黨支部39個(gè)，社區(qū)黨支部11個(gè)，鎮(zhèn)直單位黨支部3個(gè)，黨員1390名。目前，大部分農(nóng)村黨員年齡偏大、文化素質(zhì)不高，部分黨員甚至不能識(shí)文認(rèn)字。少數(shù)年輕有能力的黨員又因務(wù)工、經(jīng)商等原因流動(dòng)性太強(qiáng)，教育管理工作真正實(shí)行起來困難重重。因此，農(nóng)村黨員的教育管理工作具有特殊性，簡(jiǎn)單的抓學(xué)習(xí)、抓制度、抓建設(shè)效果不明顯，只能是“看菜吃飯”，有針對(duì)性的開展。那么，首先要落實(shí)以人為本的教育原則。對(duì)待不同類型的黨員，應(yīng)該探索不同的管理模式，要有所區(qū)別，各具針對(duì)性。年富力強(qiáng)的黨員，要賦予重任，在農(nóng)村各項(xiàng)工作中挑大梁，尤其在帶領(lǐng)群眾致富，振興村域經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域承擔(dān)主要責(zé)任。老弱黨員，應(yīng)鼓勵(lì)各盡所能，在安定團(tuán)結(jié)、幫帶年青人方面多做工作。要在樹立黨員形象，對(duì)外宣傳、招商引資方面有所作為。流動(dòng)黨員，要充分抓住他們農(nóng)忙和節(jié)假日返鄉(xiāng)機(jī)會(huì)，集中開展黨的基本理論、法律法規(guī)和政策的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們守法經(jīng)營(yíng)，勤勞致富。其次要?jiǎng)?chuàng)新農(nóng)村黨員的教育載體。結(jié)合實(shí)際，合理安排教育時(shí)間和內(nèi)容。針對(duì)農(nóng)村黨員“白天忙晚上閑”的特點(diǎn)，定期通過“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”方式，組織黨員相互學(xué)習(xí)，加強(qiáng)交流討論，暢談為民謀福愿景。同時(shí)，將支持脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興、環(huán)境保護(hù)等方面優(yōu)秀黨員作為學(xué)習(xí)榜樣，為黨員樹立學(xué)習(xí)典型。最后，要完善下派黨員的教育制度。駐村工作隊(duì)、第一書記的黨員關(guān)系轉(zhuǎn)入了服務(wù)村黨支部，切不可將“一紙黨員關(guān)系轉(zhuǎn)接”變成形式主義上的轉(zhuǎn)入，將駐村工作隊(duì)與第一書記實(shí)行屬地在編管理，全脫產(chǎn)進(jìn)行幫扶，帶頭參加支部學(xué)習(xí)。避免下派干部只聽了名、只注重身上的政治資本，卻沒有為民辦事的真本領(lǐng)。

第五篇：新形勢(shì)下如何當(dāng)好一名士官

科目：新形勢(shì)下如何當(dāng)好一名士官

同志們：

自1998年12月新的兵役制度實(shí)施以來，義務(wù)兵服役時(shí)間改為2年，并且不再超期服役。與新的兵役法相銜接，全軍和武警部隊(duì)按照新的《現(xiàn)役士兵服役條例》進(jìn)行了士官制度的一系列改革。經(jīng)過大量的準(zhǔn)備工作之后，從前年11月開始，按照新的士官制度從義務(wù)兵中選改士官。經(jīng)過兩年的不斷發(fā)展，我軍的士官隊(duì)伍不斷壯大，士官在部隊(duì)的工作中也起了不可替代的作用。那么，新形勢(shì)下，作為一名士官如何干好自己的本職工作，就顯得尤為重要。

“官”？ 唱響“我是一個(gè)兵”的主旋律

首先，就涉及到士官如何定位的問題。這里我想問大家一個(gè)問題：士官到底是“兵”還是那么，為什么有些士官不知不覺端起了“官架子”？由拿津貼變?yōu)槟霉べY，從被管理者到管理者，士官肩上的擔(dān)子的確重了，但普通一兵的本色不能變，服從和奉獻(xiàn)的“天職”不能變。士官如何給自己定位、用行動(dòng)回答好這個(gè)看似平常的問題，卻關(guān)系到廣大士官能否在部隊(duì)各項(xiàng)建設(shè)中正確地發(fā)揮好自己的作用。

第一，“角色”錯(cuò)位說明了什么？

前天中午，我在讀報(bào)時(shí)看到了這樣兩則新聞：

某團(tuán)三連有一位士官，曾是公認(rèn)的好兵，多次在上級(jí)組織的軍事比武中奪魁。轉(zhuǎn)改士官后，一夜之間大變樣，“架子”大了：訓(xùn)練場(chǎng)上背著手“走一走，看一看；指一指，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)”，再也見不到他摸、爬、滾、打的身影了。連長(zhǎng)批評(píng)他，他說：“你別拿士官不當(dāng)干部！”

還有一位姓牛的班長(zhǎng)，選改士官前是戰(zhàn)士的“貼心大哥”，戰(zhàn)士有什么悄悄話都對(duì)他說。改選士官后，動(dòng)輒教訓(xùn)戰(zhàn)士，點(diǎn)名時(shí)看誰不順眼，就揚(yáng)言要給人家處分，弄得許多戰(zhàn)士和他反目，公開叫他“牛哥”。更有意思的是，他還找連長(zhǎng)說：“距離產(chǎn)生美感，希望給我一個(gè)單間，我不愿和戰(zhàn)士一起睡大排房。”

我想，我們?cè)谧母魑恢幸搽y免會(huì)出現(xiàn)這樣的問題。

有些士官“角色”錯(cuò)位，至少說明兩個(gè)問題：一是士官對(duì)自己身份的定位出了偏差，誤把自己當(dāng)成了官，難免滋生不該有的“官氣”，樹高千丈不離根。士官只有身在兵中，心在兵中，愛兵戀兵，才能站得穩(wěn)立得住。北海艦隊(duì)某快艇支隊(duì)獨(dú)立勤務(wù)船中隊(duì)的士官王紀(jì)德，已近“天命”之年，和他同期的兵大部分走上了師軍領(lǐng)導(dǎo)崗位。他不為資歷所累，始終保持普通一兵的本色。他培訓(xùn)出來的技術(shù)骨干達(dá)500多名，帶出的訓(xùn)練尖子有30多名。王紀(jì)德多次被海軍評(píng)為先進(jìn)個(gè)人，光二等功就立了兩次?！皳纹铺斓脗€(gè)功，干到底是個(gè)兵”，面對(duì)記者提問，他亮出了自己的心聲：“雖然我肩上扛了三道杠，和干部一樣拿工資穿皮鞋，腦門上甚至比干部多了幾道紋，但我依然 愛‘我是一個(gè)兵’的稱呼，愛我兵的本色”。

不知大家聽后有何感想？誠(chéng)然，士官在基層管理中的確起著軍官的作用，例如官兵分訓(xùn)，士官組訓(xùn)就是很好的一例。這時(shí)，士官不僅是官，也是普通的一名士兵，既要擔(dān)起管理的責(zé)任，又要履行一名普通士兵的義務(wù)。那么，就涉及到如何給自己正確定位的問題。是不是必須有“官架子”才能管理好士兵？

回答是肯定的，有！而且一定要有，但一定要把握好一個(gè)“度”。作為一名管理者，如果沒有一點(diǎn)官氣，那將對(duì)我們的管理工作帶來很大的難度。就管理本身而言，就必然會(huì)使管理者和被管理者之間產(chǎn)生矛盾。但只要管的有道理，自身行得正，做得直，大可以放開手腳去管，不能顧及太多。

但士官又是士兵行列中的普通一兵，他們和義務(wù)兵一樣，也過著嚴(yán)格的連隊(duì)生活，受著軍人各項(xiàng)規(guī)章制度的嚴(yán)格管理，從這個(gè)意義上講，士官和戰(zhàn)士的地位又是一致的，那么，也許有些人會(huì)問：“既然和士兵一樣，又讓我有‘官氣’，那究竟怎么管理呢？”

這就要求士官要爭(zhēng)當(dāng)戰(zhàn)士的標(biāo)桿，在部隊(duì)工作和日常生活中處處起到模范帶頭作用，嚴(yán)格要求自己，當(dāng)好表率，以自己的實(shí)際行動(dòng)去贏得官兵的敬重。《現(xiàn)役士兵服役條例》對(duì)士官這一概念進(jìn)行了詮釋：“志愿兵役制士兵稱士官，并依照本條例授予相應(yīng)軍銜”?？偛俊妒抗俟芾硪?guī)定》要求“士官應(yīng)當(dāng)認(rèn)真履行士兵職責(zé)”、“為義務(wù)兵做表率”。這就是士官的“角色”定位。

第二，當(dāng)好士兵的“第一任教官”

士官雖然是普通一兵，但卻要擔(dān)起一部分基層干部的責(zé)任。這是因?yàn)槭抗僦贫雀母锖螅嚅L(zhǎng)都由士官擔(dān)任。尤其實(shí)行官兵分訓(xùn)后，士官成了戰(zhàn)士的“第一任教官”，責(zé)任更重了；在日常生活中，士官既是士兵的兄長(zhǎng)，又是士兵的領(lǐng)導(dǎo)。這就決定了士官不光要“老實(shí)聽話”，還要“能干會(huì)干”。

下面，我談以下如何看待“官兵分訓(xùn)”的問題。

從訓(xùn)練上看，由于過去體制和傳統(tǒng)觀念的影響，分隊(duì)的訓(xùn)練只能由軍官組織實(shí)施。但軍官和士兵的職責(zé)和任務(wù)在現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)中是有很大區(qū)別的。軍官的任務(wù)主要是指揮，士兵的任務(wù)主要是實(shí)施，只靠“跟我上”是不能完成作戰(zhàn)任務(wù)的。士官制的實(shí)施為軍官和士兵的分訓(xùn)提供了可能。士官群體作為士兵中的骨干，在方方面面都可以承擔(dān)士兵訓(xùn)練的組織和教學(xué)工作，從而使得軍官有可能去進(jìn)行針對(duì)性更強(qiáng)的訓(xùn)練，軍官和士官的分訓(xùn)是現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)提出的客觀要求，而士官制的實(shí)施為這一客觀要求提供了實(shí)現(xiàn)的可能。當(dāng)然，一項(xiàng)好的制度要發(fā)揮其作用還要靠有效的執(zhí)行。制度把人留下來了，但留下來的人能不能擔(dān)負(fù)他所應(yīng)擔(dān)負(fù)的職能，這是我們訓(xùn)練上必須關(guān)注的問題。

中央軍委張萬年副主席在全軍士官制度改革工作會(huì)議上指出：軍隊(duì)越是現(xiàn)代化，越需要造就一支穩(wěn)定的能夠熟練掌握現(xiàn)代化武器裝備的專業(yè)技術(shù)骨干和戰(zhàn)斗骨干隊(duì)伍，從某種意義上講，沒有士官隊(duì)伍的現(xiàn)代化，就沒有整個(gè)軍隊(duì)的現(xiàn)代化。士官之所以能在部隊(duì)建設(shè)中發(fā)揮重要作用，與其本身的特殊性有很大關(guān)系。士官屬于“兵”的范疇，又享受“官”的待遇；既是基層重要的指 揮員，又是一線關(guān)鍵的操作手；是士兵中的“頭領(lǐng)”，又是軍官的得力“助手”，這種位置的“中介性”，理所當(dāng)然地使他們成為官兵之間的“橋梁”和“紐帶”。正是士官隊(duì)伍這種特殊的地位和作用，奠定了我軍現(xiàn)代化建設(shè)的基石，使我軍戰(zhàn)斗力才得以穩(wěn)步提高。

要擔(dān)起“第一任教官”的歷史重任，除自身過硬外，還必須具備相應(yīng)的教學(xué)能力。有“教官”美稱的“四會(huì)”教練員，過去絕大多數(shù)是干部，今后將部分讓位士官。濟(jì)南軍區(qū)某團(tuán)去年表彰的25名“優(yōu)秀四會(huì)教練員”，其中12名是士官。不難看出，士官在軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)中的骨干作用越來越明顯，越來越重要。

第三，“服從和奉獻(xiàn)”是士官永恒的主題

士兵的“本色”是什么？服從和奉獻(xiàn)！有人說，如果把士官比做一只鷹，服從和奉獻(xiàn)就是他們搏擊長(zhǎng)空的“雙翅”。

解放軍報(bào)上曾經(jīng)刊登過這樣一個(gè)例子：某團(tuán)修理連有一名士官，是坦克維修“專家”。他寫過書，事跡上過電視，登過報(bào)紙。但可惜，這位頗有作為的老士官，后來滋生了居功自傲的思想，服從意識(shí)淡了，奉獻(xiàn)精神弱了，時(shí)常撂挑子，挨了處分不說，還被復(fù)員處理。臨走那天，他痛心地告誡戰(zhàn)友：“傲才視物，終究要栽跟頭。身為士官，服從和奉獻(xiàn)是咱的本份，丟了這個(gè)本份，就失去了士官的價(jià)值，吃家伙理所當(dāng)然！”有位名將說過：“一品脫的汗水，可節(jié)省一加侖的血。”勤學(xué)苦練是士官隊(duì)伍成才的主要途徑，我們要看到許多士官雖然掌握了精湛的專業(yè)技術(shù)，但并沒有就此止步，他們一方面在練兵場(chǎng)上勤學(xué)苦練，一方面在知識(shí)的海洋里暢游，繼續(xù)為自己“加油充電”。士官的服役過程，就是不斷奮進(jìn)，在奮進(jìn)中提高的過程。

這里我送大家一句話：“一個(gè)兵不服從、不奉獻(xiàn)，不愛崗敬業(yè)，就像工人不做工、農(nóng)民不種田一樣，會(huì)遭人冷眼。唯有服從奉獻(xiàn)，才能體現(xiàn)一個(gè)士兵的價(jià)值！”

正確看待“走”和“留”的問題。

新的士官制度在工資待遇上給予了士官比較優(yōu)厚的待遇。但有人認(rèn)為，一二級(jí)士官將來離隊(duì)就業(yè)的問題沒有保障。基層士官有一種說法：“辛辛苦苦干八年，一夜回到當(dāng)兵前”，對(duì)這種說法，不知各位有何見解？

對(duì)此我是這樣理解的，應(yīng)從以下幾個(gè)方面來分析：

第一，軍隊(duì)的特點(diǎn)決定了它必須保持足夠的活力，所以其成員的更替是必然的，俗話說：鐵打的營(yíng)盤流水的兵就是說的這個(gè)道理。軍隊(duì)只能根據(jù)崗位的需要來確定服役時(shí)間的長(zhǎng)短，所有的士兵或早或晚都將退出現(xiàn)役，所以“走”是必然的，“留”只是相對(duì)的。

第二，我國(guó)的兵役法規(guī)定，服兵役是每一個(gè)適齡公民的義務(wù)，我們到部隊(duì)來首先是履行義務(wù)，不能只考慮自己將來的出路，這就是小道理要服從大道理。

第三，我國(guó)的國(guó)情決定了在適齡青年中只有一小部分人可以履行服兵役的義務(wù)，絕大多數(shù)的知齡青年不能履行這個(gè)法律規(guī)定的義務(wù)，這和西方國(guó)家有很大的不同。在許多西方國(guó)家，每年適 齡青年入伍比率達(dá)到80%以上，所以參軍與不參軍之間的反差并不十分明顯，加之其待遇較高，制度完善，盡管退伍后國(guó)家并不安排什么工作任其自然融入社會(huì)，但軍隊(duì)還有相當(dāng)?shù)奈?。這就需要我們建立一種對(duì)軍人的補(bǔ)償機(jī)制，使得軍人在部隊(duì)可以安心服役，退出現(xiàn)役后能得到相應(yīng)補(bǔ)償。但對(duì)退出現(xiàn)役的士兵都要由國(guó)家來安排工作既不可能也不現(xiàn)實(shí)。

在這個(gè)問題上，首先需要更新觀念，主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的新環(huán)境，從另一個(gè)角度來尋求解決問題的方法。過去那種諸如隨軍、就業(yè)等一切由國(guó)家包起來的做法并不好，因?yàn)樗荒荏w現(xiàn)職業(yè)特點(diǎn)和公平的原則。世界上大多數(shù)國(guó)家采用的是經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償，目前我們國(guó)家已經(jīng)力所能及的做了大量工作，我們軍隊(duì)也已經(jīng)在朝這個(gè)方向努力，比如建立了一些項(xiàng)目的保險(xiǎn)等，但我認(rèn)為還不夠，應(yīng)隨著國(guó)家國(guó)力的提高，逐步建立完善的補(bǔ)償機(jī)制，這對(duì)軍隊(duì)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展是非常必要的。

樹立“吃苦奉獻(xiàn)”觀念，增強(qiáng)自身素質(zhì)

作為一名軍人，吃苦奉獻(xiàn)是必然的，我們苦不苦，確實(shí)苦；我們累不累；確實(shí)累！但關(guān)鍵要看自己如何看待這個(gè)問題。這里，我給大家講述這樣一群士官的故事：

這是一片奇特的國(guó)土。

雖說是“國(guó)土”，這里卻沒有一把土，全是珊瑚沙。然而無土的國(guó)土照樣生長(zhǎng)奇跡：成片的綠樹長(zhǎng)起來了，40多畝菜地開出來了，30多公里的水泥道路修筑起來了，20多萬平方米的樓房矗立起來了，電站、水庫、醫(yī)院等基礎(chǔ)生活設(shè)施成龍配套……

這片奇特的國(guó)土就是西沙群島，創(chuàng)造奇跡的人就是海軍西沙守島部隊(duì)歷代官兵，特別是戰(zhàn)斗生活在這里的士官群體。

士官曾連平回湖南老家休假。歸隊(duì)前，媽問他捎點(diǎn)什幺上島。他說：“島上風(fēng)沙太大，一般掃帚掃不干凈西沙的地場(chǎng)。帶幾把掃帚吧?！彼职种篮?，跑到自家的山上砍了四根竹子，用竹枝扎了四個(gè)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)、兩米左右長(zhǎng)的大掃帚。山村離火車站有40多公里，天一亮，曾連平父子便拉著板車上路，一直到天黑才到火車站。車站貨運(yùn)室的人起初怎幺也不肯經(jīng)辦托運(yùn)，父子倆好說歹說，才算趕到開車前辦妥了手續(xù)，但必須自己隨身攜帶。一路風(fēng)塵一路辛苦。一個(gè)多月后，四把大掃帚終于上了西沙中建島。從碼頭到營(yíng)區(qū)，從碉堡到沙灘，大掃帚“嘩啦嘩啦”一掃，道路、沙灘被掃得干干凈凈。

烈日烤曬，熱沙蒸熏。西沙士官們個(gè)個(gè)不畏艱苦，練兵習(xí)武。他們每人都是島上的訓(xùn)練尖子和技術(shù)骨干，都掌握三門以上的專業(yè)技術(shù)，能熟練使用5種輕重武器。

2000年7月18日，是士官曾仕祺刻骨銘心的日子。在這天進(jìn)行的 “水警區(qū)步兵集訓(xùn)”實(shí)彈射擊考核中，他取得了81－1式自動(dòng)步槍第一練習(xí)5發(fā)子彈50環(huán)、第二練習(xí)十發(fā)十中、輕機(jī)槍第一練習(xí)優(yōu)秀的好成績(jī)，被榮記三等功一次?？删褪沁@名武狀元，集訓(xùn)前差一點(diǎn)被淘汰出集訓(xùn)隊(duì)。

開訓(xùn)之初，由于沒有掌握好動(dòng)作要領(lǐng)，曾仕祺戰(zhàn)績(jī)平平，連隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過研究想將他“請(qǐng)”出 集訓(xùn)隊(duì)。天生不服輸?shù)脑遂髦鲃?dòng)請(qǐng)纓，立下軍令狀：“考核中如打不出優(yōu)異成績(jī)，組織上可以撤掉我的班長(zhǎng)職務(wù)。”

烈日下，曾仕祺趴在熾熱的沙灘上，一練就是兩三個(gè)小時(shí)，中午，趁戰(zhàn)友們休息時(shí)，曾仕祺給自己開起了“小灶”。一天午休后集合學(xué)習(xí)，戰(zhàn)友們發(fā)現(xiàn)曾社祺還沒有回來，就到訓(xùn)練場(chǎng)上去找，發(fā)現(xiàn)他已暈倒在沙灘上，訓(xùn)練服上的汗?jié)n被曬干了，汗堿斑斑。戰(zhàn)友們把他抬回隊(duì)里，進(jìn)行急救，經(jīng)過半天的輸液，他才慢慢地蘇醒過來。第二天，他又和戰(zhàn)友們一道上了訓(xùn)練場(chǎng)。天道酬勤！曾仕祺的成績(jī)天天見長(zhǎng)。實(shí)彈考核那天，他一上場(chǎng)就博得一片喝彩。

大家聽后不知有何感受？作為一名軍官，也作為一名老兵。當(dāng)兵十多年，我感覺作為一名士兵，首先應(yīng)樹立好以下三種觀念：苦的是環(huán)境，不苦的是精神；缺的是條件，不缺的是智慧；垮的是困難，不垮的是意志。