第一篇：2009-2010年度師德考核辦法及管理制度

下湯小學(xué)教師考核辦法及

師德師風(fēng)管理制度

1、請假：請假均需由本人親自向校長請假，并自己調(diào)課，將調(diào)課情況報教務(wù)處備查，否則按一節(jié)20元補(bǔ)給代課者。公差原則上自行調(diào)課和調(diào)換相關(guān)工作?；椤?、產(chǎn)假，計(jì)劃生育假按國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

2、工作時間內(nèi)打牌者一次罰款100元。任何人在校園內(nèi)不得提供賭博場所或參與賭博活動，否則一次罰款200元。

3、曠工半天罰款40元，如果又曠課，按第四條累計(jì)。

4、上課、上早晚自習(xí)、考試監(jiān)考在教室外逗留、談天者，發(fā)現(xiàn)一人次扣罰款10元；應(yīng)上課而曠堂者，每曠堂一節(jié)罰款30元。

5、教師白天坐班時間為第1、2、3、5、6節(jié)課,。校務(wù)值日在下午放學(xué)后將值日表及簽到記載表交校長審核存檔并在第二天公示。坐班時間電話聯(lián)系在教室、辦公室、宿舍找不到人者，視同曠工，按第三條執(zhí)行。

6、升降國旗時不參加者每人次扣5元，升旗已經(jīng)開始還沒有到隊(duì)列中來及遲到者每人次扣2元，參加者不嚴(yán)肅認(rèn)真、不為人師表、閑談講話、抽煙等不嚴(yán)肅行為者扣2元。

7、全校性集會、會議和集中學(xué)習(xí)教職工一般不準(zhǔn)請假，未經(jīng)請假無故不參加集會者每次罰款20元。

8、后勤人員參照此制度執(zhí)行考勤管理。

10、教職工盡可能不接受家長宴請，不得收受家長禮金和禮物。

11、工作時間內(nèi)教師不能在辦公電腦上做與工作無關(guān)的活動，上機(jī)不吸煙，吸煙不上機(jī)。違規(guī)一次罰款2元。

12、教師不能體罰或變相體罰學(xué)生，要充分尊重家長，妥善處理師生和家校矛盾。凡因?yàn)榻處焸€人教育方式不當(dāng)造成學(xué)生傷害或家長矛盾的，視情節(jié)嚴(yán)重情況對當(dāng)事人予以罰款，并責(zé)令其承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。

13、教職工不得組織學(xué)生私自訂閱教輔資料，否則所受金額由學(xué)校全額退回學(xué)生，并由教師個人支付教輔資料費(fèi)。

14、教職工及家屬要和諧相處，不得在校園內(nèi)吵架打罵，否則不管對錯懲罰當(dāng)事人50-100元。

15、教師考勤和師德作為優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任評選的重要參考依據(jù)之一，凡病事假超過二天以上、曠工、空堂，賭博、缺席全校性會議等情況者不得評為當(dāng)月優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任。出現(xiàn)師德問題的，全期不能評優(yōu)。

第二篇：小學(xué)教師師德考核辦法

十里溝小學(xué)教師師德考核辦法

為進(jìn)一步提高教師的思想道德素質(zhì)，樹立人民教師的良好形象，建立一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的高素質(zhì)師資隊(duì)伍，依據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、《關(guān)于建立并完善中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)五項(xiàng)制度的意見 》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本考核辦法。

一、考核原則

1.師德考核必須堅(jiān)持公正、公平、公開的原則，客觀、透明、規(guī)范地進(jìn)行。

2.堅(jiān)持師德考核與業(yè)務(wù)考核并重，堅(jiān)持定性與定量相結(jié)合，以定量考核為主；堅(jiān)持平時考核與考核相結(jié)合，考核以平時考核為基礎(chǔ)，通過綜合考查評價，確定考核等級。

二、考核對象

全體在職教職工。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

師德考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：韓義林

組 員：李濤 金日明 韓英章 徐夏夢

四、考核內(nèi)容與等級的確定

1.以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為依據(jù)，重點(diǎn)考核內(nèi)容為“愛國守法”、“愛崗敬業(yè)”、“關(guān)愛學(xué)生”、“教書育人”、“為人師表”五個方面?！敖K身學(xué)習(xí)”考核按中小學(xué)教師繼續(xù)教育考核規(guī)定執(zhí)行。

2.考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個等級。

五、考核時間與程序

1.師德考核在平時考核的基礎(chǔ)上，年終進(jìn)行一次集中考核。

2.被考核教師根據(jù)學(xué)校制定的考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)寫成書面述職材料。以小組為單位作師德述職報告，進(jìn)行民主測評，并上交學(xué)校考核領(lǐng)導(dǎo)小組。

3.考核領(lǐng)導(dǎo)小組在平時考核結(jié)果的基礎(chǔ)上，廣泛征求教師、學(xué)生、家長等各方面意見，集體討論，打分并確定考核等級。

4.考核領(lǐng)導(dǎo)小組向被考核教師反饋考核結(jié)果，被考核教師簽字確認(rèn)。

六、考核結(jié)果的運(yùn)用

1.師德考核的結(jié)果作為教師個人工作考核的基本條件，師德考核“優(yōu)秀”是綜合考核“優(yōu)秀”的基礎(chǔ)條件；師德考核“基本合格”的教師，其綜合考核定為“基本合格”或“不合格”；師德考核“不合格”的教師，其綜合考核定為“不合格”。

2.師德考核“優(yōu)秀”的教師，在職稱晉升、評先評優(yōu)、評選骨干教師稱號、培訓(xùn)進(jìn)修等方面有優(yōu)先權(quán)。

七、有下列情形之一者，直接認(rèn)定為不合格：

1.在教育過程中，有不利于學(xué)生健康成長的言行，產(chǎn)生惡劣社會影響的；

2.在備課上課中、課外輔導(dǎo)、批改作業(yè)、組織考試、課外活動等教學(xué)環(huán)節(jié)中敷衍塞責(zé)，造成責(zé)任事故的；

3.諷刺、挖苦、歧視、體罰、變相體罰學(xué)生或其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益，造成嚴(yán)重后果的；

4.利用職權(quán)索取、收受學(xué)生和家長財(cái)物，產(chǎn)生惡劣社會影響的；

5.強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生訂購教學(xué)輔導(dǎo)材料或其他商品，從中獲利，造成不良影響的；

6.工作失職、瀆職造成安全責(zé)任事故的；

7.其他違法違紀(jì)，違反社會公德，嚴(yán)重?fù)p害教師形象和學(xué)校聲譽(yù)行為的.十里溝小學(xué)教師師德考核辦法

十里溝小學(xué) 2017.2

第三篇：學(xué)校師德考核辦法

學(xué)校師德考核辦法

為激勵我校教職工樹立育人為本的思想，熱愛學(xué)生，言傳身教，為人師表，教書育人，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校師德建設(shè)水平提高，特制定本考核辦法。

（一）考核對象

全體在職教職工。

（二）考核內(nèi)容

對教師的考核主要以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為依據(jù)，從“愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)”六個方面進(jìn)行考核。

（三）考核辦法

考核的基本方法是：學(xué)校成立師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組，依據(jù)《教師職業(yè)道德考核標(biāo)準(zhǔn)》，本著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與群眾相結(jié)合、定量考核與定性考核相結(jié)合、客觀公正、公平、公開的原則對教師進(jìn)行師德考核。具體考核辦法是：

1、綜合考核（70分）

（1）對教師的師德考核，由學(xué)校工會委員會具體負(fù)責(zé)，每進(jìn)行考核一次。根據(jù)實(shí)際情況，可同教師工作考核一并進(jìn)行。教師對一年來的師德表現(xiàn)和執(zhí)行《規(guī)范》情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，在一定范圍內(nèi)進(jìn)行述職，在此基礎(chǔ)上由本單位領(lǐng)導(dǎo)、教師對照《規(guī)范》的具體要求，填寫教師職業(yè)道德領(lǐng)導(dǎo)班子、教師、學(xué)生、家長考核評議表，教師互評以學(xué)校為單位，學(xué)生、家長評議以班級為單位。學(xué)生、家長代表數(shù)按班級人數(shù)的1/5計(jì)算，分別對教師一年來的師德表現(xiàn)進(jìn)行無記名測評，測評中滿意度達(dá)到95%即為優(yōu)秀，并對其測評結(jié)果按參測人員分類匯總。

（2）學(xué)校管理人員及后勤人員（不任課），不參與學(xué)生、家長評議。

2、平時考核（30分）

平日考核的內(nèi)容是：師德學(xué)習(xí)筆記（15分），師德學(xué)習(xí)體會（10分）、師德整改措施（5分）。

3、教師考核測評滿分為100分

綜合考核70分，平日考核30分。綜合考核中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)（含學(xué)校中層干部）測評占30分，教師測評（含自評）占20分，學(xué)生占10分，家長占10分，教師自評，學(xué)生和家長測評滿意度達(dá)到95%，即得滿分。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生、家長測評的平均分?jǐn)?shù)，然后累計(jì)相加，即為被考核教師的綜合測評得分。學(xué)校管理人員及后勤人員得分，由領(lǐng)導(dǎo)（含學(xué)校中層干部）評議的平均分、加教師評議的平均分，二者之和即為管理人員及后勤人員的綜合評議得分。教師師德考核評議分?jǐn)?shù)=平日考核+綜合考核。

4、學(xué)校師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)師德評議分?jǐn)?shù)，確定被考核教師的考核等次?？己私Y(jié)果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個等次，優(yōu)秀等次人數(shù)占被考核總?cè)藬?shù)的50％以內(nèi)，考核等次分?jǐn)?shù)視實(shí)際情況而定。

5、加分。具有下列情形之一者，當(dāng)年師德考核可直接加10分。

（1）見義勇為、拾金不昧、助人為樂、奮不顧身保護(hù)國家利益和人民生命財(cái)產(chǎn)等，受到社會好評，并得到上級有關(guān)部門的表彰或認(rèn)可。

（2）愛崗敬業(yè)、為人師表、無私奉獻(xiàn)，當(dāng)年被評為縣級以上師德標(biāo)兵、。

（3）參加市里組織的活動，獲縣級二等獎以上；

6、具有下列情形之一者，視其情節(jié)輕重，從當(dāng)年師德考核成績中扣10分。

（1）參與有償補(bǔ)課造成不良影響的。

（2）體罰或變相體罰學(xué)生，造成一定后果的（家長找到學(xué)校、被舉報到縣教育局等）。

（3）以教謀私，向在校學(xué)生、家長索要財(cái)物或要求在校學(xué)生、家長辦私事，造成不良影響的。

（4）巧立名目亂收費(fèi)或違反規(guī)定向?qū)W生推銷商品，被有關(guān)部門查處或被新聞單位曝光的。

（5）因擅自離崗、離職或工作失職造成學(xué)生安全事故的。

（6）因其它方面違法亂紀(jì)受到黨紀(jì)、政紀(jì)處分的。

（四）組織領(lǐng)導(dǎo)

搞好師德考核工作是加強(qiáng)師德建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，要高度重視，切實(shí)抓好對教師的考核工作由學(xué)校師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)，學(xué)校主要負(fù)責(zé)人任領(lǐng)導(dǎo)小組組長，工會負(fù)責(zé)人任副組長，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及學(xué)校中層干部、教師代表為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，保證考核結(jié)果客觀公正。

（五）獎懲辦法

教師的考核結(jié)果由學(xué)?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行反饋。學(xué)?？己私Y(jié)果計(jì)入教師量化成績，計(jì)入個人人事檔案和師德考核結(jié)果。師德考核結(jié)果使用的原則：

1、師德考核為“優(yōu)秀”的教師，職稱評聘、評優(yōu)樹先等方面優(yōu)先考慮。

1、教師申報高一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)，本的師德考核結(jié)果必須是“合格”以上。

2、師德考核為“不合格”的教師，其教師職稱考核就應(yīng)定為“不合格”，當(dāng)年不得評定職稱，晉升職務(wù)和工資，兩年內(nèi)不得評為先進(jìn)個人。

3、對連續(xù)兩年師德考核“不合格”或有嚴(yán)重違反職業(yè)道德行為的教師，按有關(guān)規(guī)定給予校內(nèi)下崗待業(yè)、取消教師資格、辭退等處理。

第四篇：2017.06師德考核辦法[推薦]

常州幼兒師范學(xué)校師德考核辦法

為進(jìn)一步加強(qiáng)我校師德建設(shè)，不斷提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，依據(jù)《武進(jìn)區(qū)中小學(xué)師德考核辦法》等文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定本考核辦法。

一、考核原則

（一）堅(jiān)持以人為本與教育為主相結(jié)合的原則。充分發(fā)揮考核的導(dǎo)向作用，引導(dǎo)教師認(rèn)真踐行師德規(guī)范，不斷提高師德修養(yǎng)和教育教學(xué)能力。

（二）堅(jiān)持客觀公正與實(shí)事求是相結(jié)合的原則。充分尊重教師主體地位，嚴(yán)格按考核程序和考核標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考核，力求全面客觀評價教師職業(yè)道德素養(yǎng)。

（三）堅(jiān)持過程性評價與考核相結(jié)合的原則。將教師的日常行為納入師德監(jiān)督范圍，在考核時進(jìn)行綜合考查評價，確定考核等次。

二、考核對象

考核對象為在職在崗教師。

三、考核內(nèi)容與評價標(biāo)準(zhǔn)

（一）考核內(nèi)容：主要包括《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)定的愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)等六個方面的內(nèi)容，詳見《常州幼兒師范學(xué)校師德考核表》。

考核結(jié)果：分為優(yōu)秀（90分及以上）、合格（80-89分）、基本合格（70—79分）、不合格（69分及以下）四個等次。

（二）教師有以下情形之一的，經(jīng)查實(shí)，師德考核“一票否決”，直接定為“不合格”。

1、以非法方式表達(dá)訴求，或利用網(wǎng)絡(luò)發(fā)布與事實(shí)不符的言論，惡意炒作的；

2、故意不完成教育教學(xué)任務(wù)、干擾正常教育教學(xué)秩序，損害學(xué)生利益的；

3、工作失職、瀆職造成學(xué)生人身安全責(zé)任事故的；

4、體罰學(xué)生的和以侮辱、歧視等方式變相體罰學(xué)生，造成學(xué)生身心傷害的；

5、從事有償家教，向?qū)W生或家長索要錢物的，或私自在校外社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職、兼課的；

6、在招生、考試、考核評價、職務(wù)評審、教研科研中弄虛作假、營私舞弊的；

7、以盈利為目的，向?qū)W生推銷或代購教輔資料和其他商品的；

8、參加或誘導(dǎo)學(xué)生參加非法組織、“黃、賭、毒”和迷信活動，或向?qū)W生傳播違背黨的路線、方針、政策的反動言論等有害身心健康的思想和信息的；

9、因違法違紀(jì)行為受到紀(jì)律處分的；

10、其他嚴(yán)重?fù)p壞教師形象和聲譽(yù)的行為。

四、考核方式和程序(一)考核方式

以學(xué)校為單位組織實(shí)施，考核結(jié)果與獎勵性績效工資分配相掛鉤，作為教工考核必備條件，作為崗位聘任中師德得分的依據(jù)。

學(xué)校成立由校長任組長，分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長，其他班子成員、中層干部代表及經(jīng)民主推薦產(chǎn)生的一線教師代表為成員的師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)相應(yīng)的考核工作小組，負(fù)責(zé)具體實(shí)施。我校的師德考核工作小組下設(shè)辦公室，具體由黨政辦負(fù)責(zé)落實(shí)。

(二)考核程序

1、個人自評。被考核人對照考核細(xì)則進(jìn)行自我評價，填寫《常州幼兒師范學(xué)校師德考核考評表》。

2、他人測評。師德考核工作小組以適當(dāng)形式組織教師、學(xué)生、家長對被考核人進(jìn)行測評。

3、綜合評定。師德考核工作小組根據(jù)自評和民主評議的情況，在量化的基礎(chǔ)上，結(jié)合教師平時的師德表現(xiàn)，綜合評分，逐一提出考核等次建議，報師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組研究確定。

4、公示結(jié)果。師德考核工作小組以適當(dāng)形式公示考核結(jié)果。其中，師德考核不合格的教師應(yīng)在全校教職工范圍內(nèi)通報，獲得優(yōu)秀等次的教師要在全校范圍內(nèi)進(jìn)行公示，公示期不少于5個工作日。

5、存檔備案。考核結(jié)果公示后，填寫《武進(jìn)區(qū)中小學(xué)師德考核情況統(tǒng)計(jì)表》，存入師德考核檔案。

6、權(quán)益維護(hù)。被考核人對師德考核結(jié)果如有異議，可向?qū)W校考核領(lǐng)導(dǎo)小組申請復(fù)核。其中，被確定為不合格等次的人員，如對復(fù)核意見不服，可在接到復(fù)核意見之日起10日內(nèi)向上一級主管部門提出申訴。

五、考核結(jié)果的使用

（一）對師德考核為“優(yōu)秀”的教師，同等條件下，優(yōu)先評選考核優(yōu)秀者和晉升教師職務(wù)（職稱）、選培學(xué)科帶頭人和骨干教師。

（二）評選模范教師、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任、德育先進(jìn)工作者、師德標(biāo)兵和考核定為優(yōu)秀等次的，當(dāng)年師德考核必須是優(yōu)秀。推薦區(qū)級及以上師德標(biāo)兵的人選，必須近三年連續(xù)師德考核為“優(yōu)秀”。

（三）師德考核不合格者，考核相應(yīng)定為不合格，并在教師資格定期注冊、職務(wù)（職稱）評定、崗位聘用、評優(yōu)獎勵、特級教師、學(xué)科帶頭人和骨干教師評選等環(huán)節(jié)實(shí)行一票否決。

（四）師德考核不合格者，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要對其進(jìn)行誡勉談話，經(jīng)勸誡仍不改正的，要調(diào)整工作崗位或高職低聘。對有嚴(yán)重失德行為，影響惡劣者，依據(jù)有關(guān)規(guī)定做出相應(yīng)處理，直至清除出教師隊(duì)伍。對觸犯刑律，構(gòu)成犯罪的，移交司法機(jī)關(guān)追究刑事責(zé)任。

2017年6月23日

第五篇：教職工師德考核辦法

臺子鎮(zhèn)中心小學(xué)教職工師德考核辦法

為規(guī)范教師職業(yè)行為，全面提高我校教師的師德水平，營造良好的教書育人環(huán)境，進(jìn)一步建立健全師德建設(shè)的保障機(jī)制、約束機(jī)制和激勵機(jī)制，增強(qiáng)師德建設(shè)的實(shí)效性，造就一支讓人民滿意的教師隊(duì)伍,根據(jù)《中華人民共和國教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》，特制訂《臺子鎮(zhèn)中心小學(xué)教師師德考核辦法》。

一、考核原則

1.以人為本，激勵為主。堅(jiān)持教育為主、重在規(guī)范，鼓勵教師通過集體教育和自我教育不斷提升道德素養(yǎng)，充分調(diào)動廣大教師的主動性、積極性和創(chuàng)造性。

2.客觀公正，實(shí)事求是。充分尊重教師的民主權(quán)利，做到考核標(biāo)準(zhǔn)、過程和結(jié)果三公開，接受廣大教職工的監(jiān)督。

3.獎優(yōu)罰劣，促進(jìn)發(fā)展。充分發(fā)揮考核的導(dǎo)向作用，獎優(yōu)罰劣，引導(dǎo)教師認(rèn)真踐行師德規(guī)范，不斷提高師德修養(yǎng)和教育教學(xué)能力。

二、考核內(nèi)容

以《中華人民共和國教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》相關(guān)內(nèi)容為依據(jù)，本考核辦法確定依法從教、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、為人師表、廉潔從教、終身學(xué)習(xí)、獎勵表彰八個方面作為我校教師職業(yè)道德考核的主要內(nèi)容。

三、考核標(biāo)準(zhǔn)

教師職業(yè)道德考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個等次。其中，師德考核成績90分及以上為優(yōu)秀，70分～89分為合格，60～69分為基本合格,60分以下為不合格。師德考核結(jié)果寫入《濱州市中小學(xué)教師師德考核鑒定表》，并存入個人檔案。

四、考核方法

師德考核采取學(xué)區(qū)教師互評、服務(wù)對象評議和校委會評議相結(jié)合的方法，堅(jiān)持尊重事實(shí)，力求客觀真實(shí)地評價我校教職工的師德水平。

1.學(xué)區(qū)教師互評。由學(xué)區(qū)主任組織本學(xué)區(qū)教師，根據(jù)每位教師的日常師德表現(xiàn)，學(xué)區(qū)教師之間相互評議。（30分）

2.服務(wù)對象評議。三至六年級任課教師，由任教班級學(xué)生進(jìn)行評議。任教班數(shù)較多的教師，由學(xué)區(qū)選出兩個班的學(xué)生進(jìn)行評議。一至二年級，由學(xué)生家長對任課教師進(jìn)行評議，參加評議的家長不少于任教學(xué)生數(shù)的70％，擔(dān)任兩個以上班教學(xué)的老師，選其中兩個班的學(xué)生家長進(jìn)行評議。學(xué)生和家長對教師的評議，由各學(xué)區(qū)政教主任組織實(shí)施。教輔人員由全體班主任進(jìn)行評議（30分）

3.校委會評議評議。由校委會全體成員根據(jù)每位教師的日常師德表現(xiàn)，對全體教職工進(jìn)行師德水平評議。（40分）

學(xué)區(qū)教師互評、服務(wù)對象評議、校委會評議三項(xiàng)得分相加后

得出被考核人師德考核評議成績。評議成績減去師德常規(guī)檢查扣分，再加上當(dāng)表彰獎勵所得分，匯總后即為被考核人師德考核成績。師德考核成績，計(jì)入個人綜合考核。

五、減分項(xiàng)，有下列情形之一者，視情節(jié)嚴(yán)重程度，每次扣2～5分。

1.散布、傳播違背黨的路線、方針、政策的反動言論，或向?qū)W生傳播有害身心健康的思想和信息，組織、誘導(dǎo)學(xué)生參加非法組織、“黃、賭、毒”和迷信活動的；

2.參與有償家教或利用節(jié)假日、休息日給學(xué)生有償補(bǔ)課、在校外機(jī)構(gòu)兼職兼課等，經(jīng)查實(shí)，教育后仍不改正的；

3.諷刺、挖苦、歧視、侮辱學(xué)生，體罰和變相體罰學(xué)生，給學(xué)生身心健康造成不良影響的；

4.擅自向?qū)W生推銷、代購教輔資料或其他商品，指定購買，或向?qū)W生、家長索要財(cái)物的；

5.在辦公室、教室內(nèi)或其他公共場所吸煙的；

6.工作日中午飲酒、酒后上課的；

7.在工作時間玩網(wǎng)游、炒股、做與教育教學(xué)無關(guān)的事情或脫崗的；

8.以非法方式表達(dá)訴求，故意不完成教育教學(xué)任務(wù)、干擾正常教育教學(xué)秩序，損害學(xué)生利益的；

9.班主任、跟車教師、任課教師在日常管理、跟車、上課、值班過程中因失職、瀆職造成學(xué)生安全事故的；

10.不按要求參加大典、運(yùn)動會、各種公益活動以及教委、學(xué)校組織的要求教師參加的大型活動的；

11.造謠生事，對他人名譽(yù)造成不良影響的；同事之間鬧不團(tuán)結(jié)，給其他教師身心造成傷害的；

12.有其他違反教師職業(yè)道德規(guī)范行為的。

六、加分項(xiàng)

1.獲得省、市、縣、鎮(zhèn)和學(xué)校師德標(biāo)兵等榮譽(yù)稱號的，分別加5、4、3、2、1分；

2.在國家、省、市、縣級刊物上發(fā)表師德論文的，分別加3、2、1.5、1分；

3.參加上級安排的師德活動并取得優(yōu)異成績、先進(jìn)道德模范事跡被報道、為學(xué)校發(fā)展做出突出貢獻(xiàn)的，由校委會研究后酌情加分。

七、考核結(jié)果的使用

1.教師個人綜合考核擬評定為優(yōu)秀等次的，師德考核須為優(yōu)秀等次。

2.推薦申報特級教師、專業(yè)技術(shù)拔尖人才、縣級及以上優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、名師、名校長、師德標(biāo)兵等榮譽(yù)的近三年師德考核須為優(yōu)秀（參加師德考核不滿三年的，參加考核以來的師德考核結(jié)果必須為優(yōu)秀）。

3.推薦申報縣級以上教學(xué)能手、縣級以上學(xué)科帶頭人和專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘，同等條件下，當(dāng)年師德考核優(yōu)秀的優(yōu)先。

4.在專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘、表彰獎勵、教師資格認(rèn)定等工作中，申報材料時須同時提交近三年的師德考核鑒定情況，參加師德考核不滿三年的，提交參加考核以來的師德考核結(jié)果。

5.師德考核不合格的教師，個人綜合考核直接認(rèn)定為不合格等次，一年內(nèi)不得申報高一級教師職務(wù)資格，不得參與評優(yōu)評模。

6.對有嚴(yán)重違反師德行為、影響惡劣者按有關(guān)規(guī)定予以嚴(yán)肅處理直至撤銷教師資格。

八、組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，實(shí)施師德考核工作。

九、本辦法的最終解釋權(quán)屬于校務(wù)委員會。

（本辦法交由學(xué)校教職工大會討論通過后實(shí)施）