第一篇：榆次區(qū)統(tǒng)計局CNKI應(yīng)用案例

榆次區(qū)統(tǒng)計局CNKI應(yīng)用案例

淺談如何搞好區(qū)級統(tǒng)計部門的

執(zhí)法工作

依法統(tǒng)計是依法治國的基本方略?！吨腥A人民共和國統(tǒng)計法》頒布以來，全國各地認(rèn)真貫徹實施，為統(tǒng)計工作順利開展起到保駕護(hù)航作用。但是目前，虛報、瞞報、拒報、偽造統(tǒng)計資料等統(tǒng)計違法行為仍時有發(fā)生，嚴(yán)重干擾了統(tǒng)計工作，影響了統(tǒng)計數(shù)據(jù)質(zhì)量。區(qū)級統(tǒng)計部門往往是直接面對基層單位，直接面對這些統(tǒng)計違法行為，所以區(qū)級統(tǒng)計部門只有加大統(tǒng)計執(zhí)法力度，才能依法查處各類統(tǒng)計違法行為，才有利于保障統(tǒng)計數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和及時性，才有利于統(tǒng)計機(jī)構(gòu)和統(tǒng)計人員獨立行使職權(quán)，才有利于保障統(tǒng)計行政相對人的合法權(quán)益，才有利于保障統(tǒng)計信息的社會共享。目前，在社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下，為使統(tǒng)計工作適應(yīng)新形勢需要，搞好區(qū)級統(tǒng)計部門的執(zhí)法工作顯得尤為重要，只有搞好區(qū)級統(tǒng)計部門的執(zhí)法工作，才能確保依法行政、依法統(tǒng)計工作；才能堅決制止統(tǒng)計上弄虛作假行為，確保統(tǒng)計數(shù)據(jù)的真實性、可靠性；才能發(fā)揮統(tǒng)計的整體功能，更有效地為黨政領(lǐng)導(dǎo)決策服務(wù)。

那么如何搞好呢﹖帶著這個問題我們查閱了CNKI黨政期刊信息庫和CNKI黨政報紙信息庫中以下《對破解統(tǒng)計執(zhí)法難點問題的探討 》【1】、《規(guī)范報表收集：統(tǒng)計執(zhí)法檢查的突破點》【2】、《統(tǒng)計執(zhí)法中存在的問題及對策 》【3】、《新時期開展統(tǒng)計執(zhí)法的探討》【4】等文獻(xiàn)。

通過研讀材料，理清了當(dāng)前統(tǒng)計執(zhí)法的形勢、存在的問題并提出了建議。

一、當(dāng)前統(tǒng)計執(zhí)法工作面臨的形勢

（一）各方面對統(tǒng)計數(shù)據(jù)質(zhì)量的高度關(guān)注，對查處統(tǒng)計弄虛作假現(xiàn)象的強烈呼聲，要求我們必須加大統(tǒng)計執(zhí)法力度。

（二）全面推進(jìn)依法行政，建設(shè)法治政府的進(jìn)程，給統(tǒng)計執(zhí)法工作提出許多新內(nèi)容、新課題、新要求。

（三）隨著“立黨為公、執(zhí)政為民”思想的深入，社會公眾法律意識的提高，要求我們更加公正執(zhí)法、規(guī)范執(zhí)法、文明執(zhí)法。

二、當(dāng)前統(tǒng)計執(zhí)法存在的主要問題

（一）思想認(rèn)識上，存在誤區(qū)和偏差

雖然《統(tǒng)計法》頒布實施20多年，并且已開展了統(tǒng)計普法，可以說區(qū)級統(tǒng)計部門的領(lǐng)導(dǎo)對統(tǒng)計法律、法規(guī)了如指掌，倒背如流，但在實際工作中，當(dāng)統(tǒng)計違法行為發(fā)生時，就不能正視，不敢拿起統(tǒng)計法律武器，為統(tǒng)計工作保駕護(hù)航，總是認(rèn)為給他們提個醒，下回注意，只要能交報表，完成任務(wù)就可以了，造成統(tǒng)計執(zhí)法空白。

（二）統(tǒng)計執(zhí)法力量薄弱

依照《統(tǒng)計法》，大多數(shù)區(qū)級統(tǒng)計部門雖然內(nèi)設(shè)了法制工作機(jī)構(gòu)，但由于種種原因，統(tǒng)計局本身人員編制少，編委只給機(jī)構(gòu)名稱，不給人員編制，需局內(nèi)部調(diào)整。有的設(shè)一名專職法制人員，也有的設(shè)一名兼職法制人員，造成法制力量也就相對薄弱，這種狀況既不符合統(tǒng)計法制工作的要求，也不利于統(tǒng)計執(zhí)法工作的開展，難以查處各類統(tǒng)計違法案件。

（三）執(zhí)法怕得罪人，影響地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展

有的領(lǐng)導(dǎo)確實想通過“查處一宗，教育一片”來樹立統(tǒng)計法權(quán)威，當(dāng)發(fā)生案件需立案查處時，就產(chǎn)生了動搖，再三考慮如果我這樣做就會帶來不良后果：一是怕得罪上級領(lǐng)導(dǎo)；二是怕搞疆了部門與部門的關(guān)系、部門與鎮(zhèn)（辦）的關(guān)系，今后的各項普查工作就得不到當(dāng)?shù)劓?zhèn)府、辦事處及部門的支持；三是對企業(yè)實行處罰，怕嚇跑外商，影響地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

（四）執(zhí)法水平不高，難以查處大案要案

由于統(tǒng)計執(zhí)法力量薄弱，大多數(shù)為兼職執(zhí)法人員，業(yè)務(wù)水平不高，不懂得如何調(diào)查取證，未能建立一套完善的執(zhí)法、辦案制度，在執(zhí)法過程中，碰到一些棘手的案件感到無從入手，難以查處大案、要案，致使《統(tǒng)計法》受到嚴(yán)重挑戰(zhàn)。

（五）統(tǒng)計執(zhí)法往往出現(xiàn)偏差

目前，一些外資企業(yè)、合資合作企業(yè)時常發(fā)生瞞報、遲報、拒報統(tǒng)計資料等現(xiàn)象，國家機(jī)關(guān)非法制發(fā)統(tǒng)計報表，區(qū)級統(tǒng)計部門在立案查處時，就會受到這樣或那樣因素的干擾，一味網(wǎng)開一面，聽之任之，即使違法嚴(yán)重的，也不外乎提出警告，責(zé)令改正。而對一些國有、集體、私營等內(nèi)資企業(yè)，一旦違反統(tǒng)計法，就給予重罰。執(zhí)法過程中經(jīng)常出現(xiàn)“對民不對官”、“對下不對上”、“對內(nèi)不對外”的狀況。嚴(yán)重違背了法律面前人人平等，損害了統(tǒng)計法的權(quán)威，影響了執(zhí)法機(jī)關(guān)的形象，滋長了國家機(jī)關(guān)、外資企業(yè)的統(tǒng)計違法行為。

（六）與業(yè)務(wù)工作結(jié)合不夠緊

統(tǒng)計執(zhí)法工作，不能單純靠一、二次的執(zhí)法大檢查工作來實現(xiàn)，而必須貫穿于整個日常業(yè)務(wù)工作中。目前，大多數(shù)的區(qū)級統(tǒng)計執(zhí)法部門在等、靠，執(zhí)法部門與各專業(yè)股室脫節(jié)，未能主動出擊，往往給工作帶來被動，有的甚至一年也未能查處一個案件。

三、搞好執(zhí)法工作的幾點建議

（一）轉(zhuǎn)變思想，提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)

要轉(zhuǎn)變過去那種執(zhí)法與不執(zhí)法一樣的思想，要充分認(rèn)識到統(tǒng)計執(zhí)法的重要性和必要性，在法制工作工作中，立法是前提，普法是基礎(chǔ)，執(zhí)法是關(guān)鍵。要搞好統(tǒng)計執(zhí)法工作，領(lǐng)導(dǎo)高度重視是執(zhí)法成功與否的重要保證。必須清醒認(rèn)識到執(zhí)法可以改進(jìn)統(tǒng)計工作環(huán)境，執(zhí)法可以改善統(tǒng)計工作條件，執(zhí)法可以減少遲報、拒報現(xiàn)象。認(rèn)識是行動的先領(lǐng)，沒有認(rèn)識就沒有行動。只有領(lǐng)導(dǎo)，特別是一把手重視，才能取得顯著效果。多年的統(tǒng)計執(zhí)法工作實踐證明，哪個區(qū)的統(tǒng)計局長重視，把它擺到重要的議事議程來抓，哪個區(qū)的統(tǒng)計執(zhí)法工作就搞得好，反之，統(tǒng)計執(zhí)法工作就如同一潭死水。

（二）充實統(tǒng)計執(zhí)法力量，建立一支高素質(zhì)的執(zhí)法隊伍 要搞好統(tǒng)計執(zhí)法檢查工作，必須有一個專門的法制工作機(jī)構(gòu)和一支高素質(zhì)的統(tǒng)計執(zhí)法隊伍。要使一個區(qū)的統(tǒng)計執(zhí)法水平上一個新臺階，首先局領(lǐng)導(dǎo)要對統(tǒng)計法制工作的各項建設(shè)常抓不懈；其次是把事業(yè)心強、業(yè)務(wù)熟悉、年富力強、能打勝仗的統(tǒng)計干部，充實到統(tǒng)計執(zhí)法的隊伍中來；三是注重提高他們的自身素質(zhì)，加強業(yè)務(wù)和法律、法規(guī)學(xué)習(xí)，多派他們參加上級統(tǒng)計部門及法制部門舉辦的各類培訓(xùn)班，提高業(yè)務(wù)水平和辦案能力，以適應(yīng)統(tǒng)計工作需要；

（三）進(jìn)一步建立和健全落實行政執(zhí)法責(zé)任制 一是加強制度建設(shè)，制定本單位的行政執(zhí)法實施方案，層層落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，局長總負(fù)責(zé)，分管局長親自抓，實行全員執(zhí)法，建立查處案件目標(biāo)責(zé)任制，明確各股室的執(zhí)法責(zé)任，擴(kuò)大統(tǒng)計執(zhí)法對象和范圍，推進(jìn)依法行政工作的開展；二是要按照上級統(tǒng)計部門及有關(guān)法律的要求，建立、健全各種統(tǒng)計法律文書，便于執(zhí)法，防止執(zhí)法過程中發(fā)生錯誤；三是建立舉報制度，公布統(tǒng)計違法行為舉報電話和舉報信箱。

（四）以執(zhí)法檢查為動力，加大統(tǒng)計普法宣傳力度 雖然《統(tǒng)計法》頒布實施了二十多年，但仍有部分統(tǒng)計調(diào)查對象統(tǒng)計法制意識淡薄，虛報、瞞報、遲報等現(xiàn)象時有發(fā)生?？偨Y(jié)前幾年的統(tǒng)計執(zhí)法工作，我清醒認(rèn)識到，沒有法律知識的普及，難以打開依法統(tǒng)計的局面，“有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究”將成為一句空話。所以，要通過多條渠道，多種形式對全區(qū)各種法人進(jìn)行統(tǒng)計法律、法規(guī)的再教育、再提高，增強他們的法制觀念。要搞好普法宣傳，我覺得可從以下幾方面入手：一要充分利用本地的新聞媒體，大張旗鼓地宣傳；二要發(fā)動各鎮(zhèn)、辦事處、各部門定期出墻報、板報，懸掛橫額，張貼小標(biāo)語，出動宣傳車；三征訂和發(fā)行國家統(tǒng)計局編印的《統(tǒng)計法導(dǎo)讀》和省統(tǒng)計局編印的《統(tǒng)計法規(guī)手冊》；四要舉辦企業(yè)法人普法學(xué)習(xí)班；五要加強與組織、人事部門和黨校的聯(lián)系，開設(shè)領(lǐng)導(dǎo)干部和青年干部統(tǒng)計法律、法規(guī)知識學(xué)習(xí)課程；六要定期在區(qū)城或中心鎮(zhèn)舉辦統(tǒng)計法律咨詢活動。宣傳時，要強化統(tǒng)計執(zhí)法和統(tǒng)計違法這連兩個側(cè)面宣傳機(jī)制，對于嚴(yán)格執(zhí)行統(tǒng)計法規(guī)的先進(jìn)單位和個人，通過相關(guān)新聞媒體給予正面曝光，對于一些有代表性、可借鑒性統(tǒng)計違法案件，通過相關(guān)新聞媒體給予反面曝光。不同典型的曝光作用，比起千百次一般性說服教育的作用要好得多。通過廣泛、深入、細(xì)致的普法宣傳，全社會的統(tǒng)計法制意識必然會明顯提高，為今后開展統(tǒng)計執(zhí)法工作營造了良好的氛圍。

（五）要把統(tǒng)計執(zhí)法大檢查與定期檢查緊密結(jié)合起來 統(tǒng)計執(zhí)法檢查是發(fā)現(xiàn)各類統(tǒng)計違法案件和線索的主要手段，要搞好統(tǒng)計執(zhí)法大檢查，我覺得應(yīng)做好以下幾方面：

1、切實加強領(lǐng)導(dǎo)。要成立由主管統(tǒng)計工作的副區(qū)（區(qū)）長為組長，政府辦、監(jiān)察局、法制局、統(tǒng)計局等領(lǐng)導(dǎo)為成員的統(tǒng)計執(zhí)法大檢查領(lǐng)導(dǎo)小組，同時各鎮(zhèn)、辦、各部門也要相應(yīng)執(zhí)法檢查機(jī)構(gòu)，落實工作人員，切實加強對統(tǒng)計執(zhí)法大檢查的領(lǐng)導(dǎo)。

2、精心組織。一方面對整個執(zhí)法大檢查工作，領(lǐng)導(dǎo)小組要召開會議，制定自查、抽查方案，明確任務(wù)、內(nèi)容、要求、方法等，并將檢查的有關(guān)內(nèi)容、要求制成自查表和大檢查筆錄，做到有計劃、有步驟實施；另一方面，要組織強有力的檢查隊伍。

3、抓重點、抓難點。在統(tǒng)計執(zhí)法大檢查的抽查階段中，要根據(jù)實際和隨機(jī)抽樣相結(jié)合原則，選好重點抽查單位。

4、注重選準(zhǔn)突破口。在重點檢查中，要緊緊結(jié)合本地實際，把瞞報、虛報主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)作為檢查的主攻方向和突破口。

除搞好一年一度的統(tǒng)計執(zhí)法大檢查外，必須把定期檢查貫穿于日常業(yè)務(wù)工作中，要常抓不懈。一要加強與各專業(yè)的溝通和銜接，想方設(shè)法了解企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營情況，把問題盡可能消滅在基層，消滅在萌芽之初。二要把各專業(yè)提供遲報、拒報等統(tǒng)計違法行為的單位，及時向他們發(fā)出《統(tǒng)計資料催報通知書》、《統(tǒng)計檢查查詢書》等法律文書；三要對不參加年報會議的單位調(diào)查落實，促使他們前來接受任務(wù)；四要加強對上年統(tǒng)計違法案件的跟蹤，督促他們按要求及時整改。

（六）要敢動真格，嚴(yán)肅查處統(tǒng)計違法行為

只有加大執(zhí)法力度，敢動真格，嚴(yán)肅查處一批統(tǒng)計違法行為，才能樹立《統(tǒng)計法》權(quán)威，才能扭轉(zhuǎn)統(tǒng)計工作的不良現(xiàn)象。我認(rèn)為須做到如下幾點：

1、堅定信心，痛下決心。目前，從中央到地方一再強調(diào)依法行政，特別是《中華人民共和國行政許可法》的實施，我們要緊緊抓住這個機(jī)遇，堅定執(zhí)法、查處案件的信心和決心，要排除外來因素干擾。一是不怕執(zhí)法得罪人，影響正常統(tǒng)計工作的開展；二是不怕執(zhí)法嚇跑外商，影響地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展；三是不怕遇到棘手案件處理不了，下不了臺，造成被動。

2、頂住說情風(fēng)，敢于碰硬。統(tǒng)計違法與網(wǎng)絡(luò)“關(guān)系”有些特殊關(guān)系，他們往往以裙帶關(guān)系代替法制關(guān)系，宗親關(guān)系抵制法律關(guān)系，以幫伙關(guān)系銷毀法律觀念，這些在統(tǒng)計違法案件中有較突出的表現(xiàn)。

3、以事實為依據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩，區(qū)別處理。對執(zhí)法檢查查出的統(tǒng)計違法行為，如果事實未查清或證據(jù)不足，必須組織專門力量，進(jìn)一步調(diào)查取證，把違法事實徹底查清，把證據(jù)取足，然后依照法律、法規(guī)的有關(guān)條款，研究分類處理。該批評教育的批評教育，該立案查處的立案查處，對違法事實情節(jié)較輕，認(rèn)識態(tài)度較好的，則從輕處理。要堅持統(tǒng)計行政處罰公正、公開原則，除要求執(zhí)法者必須對處罰者公平對待，一視同仁，建立完善回避制度、聽政制度、辦案公開制度等相關(guān)制度外，最重要、最關(guān)鍵的是正確行使統(tǒng)計行政自由裁量權(quán)。

4、及時通報檢查、處理情況，注重宣傳效果。每次統(tǒng)計執(zhí)法大檢查結(jié)束后，要以局的名義及時向各鎮(zhèn)、辦、各部門通報，并及時將處理結(jié)果向上級統(tǒng)計部門匯報，對依法統(tǒng)計工作搞得好的單位，給予通報表彰，對各類統(tǒng)計違法行為，給予嚴(yán)肅處理并通過新聞媒體曝光，以達(dá)到查處一宗，教育一片的效果。

（七）要善于總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高執(zhí)法水平

統(tǒng)計執(zhí)法是一項十分嚴(yán)肅的工作，執(zhí)法是否準(zhǔn)確得當(dāng)，對統(tǒng)計違法行為的處理能否經(jīng)得起考驗，直接影響執(zhí)法主體的形象。因此每位執(zhí)法者只有注重從實際中認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗、教訓(xùn)，才能提高今后的統(tǒng)計執(zhí)法水平。我覺得應(yīng)總結(jié)以下幾個環(huán)節(jié)：一是否嚴(yán)格依照統(tǒng)計法律、法規(guī)及《行政許處罰法》的有關(guān)程序辦理；二是在執(zhí)法過程中是否文明執(zhí)法、禮貌執(zhí)法，每到一處，是否主動出示執(zhí)法證、檢查證及相關(guān)文件，是否態(tài)度和諧、有理有節(jié)；三是否堅持原則，秉公執(zhí)法；四是在復(fù)核調(diào)查取證時，是否做到有3人到場，談話記錄是否當(dāng)場核實并請當(dāng)事人簽字認(rèn)可；五是對需要立案處罰的案件，有無召開局長辦公會議，給予定性何種處罰，是否做到先發(fā)統(tǒng)計行政處罰告知書，然后發(fā)統(tǒng)計違法行為處罰通知書，對重大案件是否舉行聽政會；六是在辦案時，要注重實事求是，證據(jù)確鑿，使用的法律、法規(guī)條款是否合適，手續(xù)是否完備，處理是否恰當(dāng)；七是要注重借助外力，統(tǒng)計部門自身力量薄弱，在這種實際條件下，借助外力推進(jìn)統(tǒng)計執(zhí)法工作就成為一種主要的工作方法，所以要與當(dāng)?shù)氐娜舜蟆⒈O(jiān)察、法制等部門建立良好的關(guān)系，取得他們的支持和幫助。八是是否抓好典型，在統(tǒng)計執(zhí)法過程中，必須注重典型經(jīng)驗的總結(jié)和推廣，以引導(dǎo)和推動面上的統(tǒng)計法制建設(shè)。

參考文獻(xiàn)： 【1】中國信息報/2008 年/2 月/26 日/第007版 統(tǒng)計周刊/探討 劉勤

【2】中國信息報/2008 年/1 月/1日/第 007 版 統(tǒng)計周刊/探討 孫義倫

【3】中國信息報/2008 年/4 月/8日/第 007 版 統(tǒng)計周刊/探討（王洪波）

【4】統(tǒng)計與咨詢, 2008年志）

期（閆莉 04 尹海立 彭云

第二篇：榆次區(qū)人民醫(yī)院CNKI應(yīng)用案例一

榆次區(qū)人民醫(yī)院CNKI應(yīng)用案例一

加強醫(yī)院文化建設(shè)打造醫(yī)院特色品牌

榆次區(qū)人民醫(yī)院程四新趙振華

2009年1月13日，CNKI黨政數(shù)字圖書館進(jìn)入試運行階段。承蒙OA的厚愛，榆次區(qū)人民醫(yī)院也擁有了CNKI黨政數(shù)字圖書館的應(yīng)用權(quán)限。CNKI黨政期刊信息庫和CNKI黨政報紙信息庫可謂“海納百川”，300多種期刊和500種報紙的確為OA的所有用戶帶來了方方面面的領(lǐng)導(dǎo)決策信息。作為醫(yī)院，最想了解的是醫(yī)藥衛(wèi)生方面的決策信息。我們是帶著問題訪問CNKI黨政決策信息庫的。我們想深刻理解醫(yī)院文化建設(shè)的內(nèi)涵，進(jìn)一步了解醫(yī)院品牌建設(shè)在當(dāng)前形勢下的重要意義，挖掘醫(yī)院文化和品牌建設(shè)之間的關(guān)系，作為新時期市場戰(zhàn)略和醫(yī)院宣傳的決策依據(jù)。在醫(yī)院文化和品牌建設(shè)的百余篇文獻(xiàn)中，我們篩選了十多篇相關(guān)文獻(xiàn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)研究，收到了預(yù)期的效果。

醫(yī)院文化建設(shè)是運用文化的力量和方式，對醫(yī)院進(jìn)行管理的一種形式。它是醫(yī)院文明的基礎(chǔ)，是醫(yī)院在長期的醫(yī)療實踐中逐步形成的文化觀念。

“醫(yī)院文化建設(shè)是市場經(jīng)濟(jì)下思想政治工作的著力點和與時俱進(jìn)的創(chuàng)新，是衛(wèi)生領(lǐng)域以先進(jìn)文化促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展的有效形式。只有重視醫(yī)院文化建設(shè)，才能保持醫(yī)院可持續(xù)發(fā)展?！雹?/p>

醫(yī)院品牌建設(shè)的核心是提高品牌的知名度、美譽度和患者的忠誠度。其中，培育忠誠度應(yīng)當(dāng)作為醫(yī)院的長期追求，樹立自身的美譽度則是重要保證。美譽度是品牌建設(shè)核心中的核心。醫(yī)院管理者務(wù)必慎重對待醫(yī)療安全、醫(yī)療質(zhì)量、醫(yī)療價格、醫(yī)療服務(wù)品質(zhì)等重要因素,全面提高醫(yī)療技術(shù)質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量,真正為醫(yī)院美譽度的提高夯實基礎(chǔ)。

“臺灣有關(guān)醫(yī)院管理研究機(jī)構(gòu)研究發(fā)現(xiàn),顧客選擇醫(yī)院主要考慮的因素中最重要的是醫(yī)師的服務(wù)態(tài)度及醫(yī)院的方便性,因此,醫(yī)院經(jīng)營管理者要想在顧客的心中樹立起良好的外部形象,非從改善服務(wù)態(tài)度及方便性方面著手不可。改善醫(yī)生的服務(wù)態(tài)度,提高服務(wù)品質(zhì),加強醫(yī)院文化建設(shè)是必然的選擇。好的醫(yī)院文化對增強員工凝聚力,把員工思想和價值觀念統(tǒng)一到醫(yī)院發(fā)展目標(biāo)上來,變成整體、自覺的行動,進(jìn)而全面提高服務(wù)品質(zhì),推動醫(yī)院品牌建設(shè)具有重要戰(zhàn)略意義?！雹?/p>

根據(jù)以上對醫(yī)院文化和品牌建設(shè)的學(xué)習(xí)研究，我們重新調(diào)整了市場戰(zhàn)略規(guī)劃和宣傳計劃，并很快付諸實施。我們大力弘揚“品牌立院，患者至上，真誠關(guān)愛”的醫(yī)院文化理念，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，加強醫(yī)院文化建設(shè)，做好技術(shù)品牌、服務(wù)品牌和文化品牌三篇文章，以提升醫(yī)院形象，提高醫(yī)院核心競爭力。

提升服務(wù)意識努力創(chuàng)新服務(wù)模式

新年伊始，給出院患者郵寄賀年卡，春節(jié)前夕慰問離退休老干部，初一早上給205位住院患者送年餃無疑是牛年的一大亮點，成為社會各界的美談。而春節(jié)期間，門診大廳紅燈籠高掛，住院病區(qū)貼春聯(lián)，掛燈籠，掛中國結(jié)等節(jié)日飾品，也烘托了節(jié)日的氛圍，溫馨祥和的氣氛充滿了醫(yī)院的各個角落。院總支、院委會、工會領(lǐng)導(dǎo)成員探望患病職工，組織全院干部為家庭困難職工捐款，是人性化服務(wù)的又一體現(xiàn)。細(xì)節(jié)決定成敗。人性化服務(wù)也更多地體現(xiàn)在細(xì)節(jié)服務(wù)中。張慶鄉(xiāng)西河堡村的李永紅母女倆這樣說：“醫(yī)院環(huán)境好，大夫護(hù)士們服務(wù)態(tài)度也好。真沒想到，住院后，還有護(hù)士給打水、洗臉、洗腳，讓人感覺很溫暖。雖然住在醫(yī)院，但這跟在家有啥區(qū)別呀！大夫護(hù)士進(jìn)病房時，總是先敲門，非常有禮貌，一日清單每天發(fā)放，讓咱老百姓明明白白看病。”

榆次人民醫(yī)院著力為百姓提供有效、安全、方便、價廉的服務(wù)，積極

落實了一系列便民利民舉措。一是對持有最低生活保障金領(lǐng)取證的城鎮(zhèn)居民和持有特困戶救助證的農(nóng)民，免收掛號費、診查費，減免10%床位費。二是對持有高齡老人優(yōu)待證的70歲以上老人，給予優(yōu)先就醫(yī)待遇，并免交普通掛號費；對到醫(yī)院就診的殘疾人、老年人、軍人和急危重癥患者給予優(yōu)先就醫(yī)待遇。三是增加了導(dǎo)醫(yī)人員、咨詢?nèi)藛T、分診人員，為病人免費提供測血壓、稱體重、量身高服務(wù)，免費提供飲水、雨傘、針線包、膠水、推車、輪椅等，增加了掛號、收費、藥房等窗口的設(shè)備及人員，在掛號、收費處實行24小時工作制，增設(shè)收費窗口，縮短交費等待時間。四是開設(shè)濟(jì)困病床，讓貧困患者病有所醫(yī)。五是大力加強治安保衛(wèi)、綜合治理工作，維護(hù)患者就醫(yī)安全、住院安全。社會各界人士對醫(yī)院給予極高的評價，有位年過耄耋的老干部贊曰：“醫(yī)院醫(yī)療設(shè)備新，真情服務(wù)暖人心，診治及時又準(zhǔn)確，大夫護(hù)士似親人?！?/p>

榆次人民醫(yī)院還在開展人性化護(hù)理，進(jìn)一步規(guī)范服務(wù)流程的基礎(chǔ)上，在全院范圍內(nèi)開展“星級服務(wù)“活動，在各病區(qū)評選護(hù)理安全星、優(yōu)質(zhì)服務(wù)星和技術(shù)能手星。每月考核，季度小結(jié)，星級護(hù)士佩星上崗。今年5.12護(hù)士節(jié)將評選出第一批星級護(hù)士。星級服務(wù)活動開展以來，不僅提高了護(hù)理人員的工作熱情，而且大大提高了社會滿意度。伴之而來的是門診人次和出院人次增加，床位使用率增加。2009年，榆次人民醫(yī)院將邀請國內(nèi)知名專家來院，對全體人員進(jìn)行人性化服務(wù)培訓(xùn)，進(jìn)一步提升醫(yī)務(wù)人員的服務(wù)意識，創(chuàng)新服務(wù)模式。

提高技術(shù)水平著力打造特色品牌

榆次人民醫(yī)院堅持“院有優(yōu)勢，科有特色，人有專長”的總體發(fā)展思路，走“大?？?、小綜合”的路子，靠人才立院，靠技術(shù)強院，靠特色興院。樹名醫(yī)名科，加強學(xué)科建設(shè)，提高學(xué)術(shù)水平，2009年力爭有兩項以上科研課題通過市級以上科研成果鑒定并獲獎。與此同時，要積極引進(jìn)新

技術(shù)項目，三級醫(yī)院技術(shù)項目的開展努力達(dá)到80%以上。榆次人民醫(yī)院將繼續(xù)以心血管介入性診斷治療、腹腔鏡治療、腦卒中病房、腦微創(chuàng)治療和消化內(nèi)科等為2009年的重點專科，著力打造心血管、微創(chuàng)、腔鏡和腫瘤治療、骨關(guān)節(jié)病治療等優(yōu)勢品牌，體現(xiàn)在人無我有，人有我精，人精我尖。

在人才建設(shè)方面，堅持“走出去，請進(jìn)來”的六字方針，院內(nèi)醫(yī)生要不斷到省外全國著名的各大醫(yī)院進(jìn)行長期和短期研修，拓寬視野，不斷提高診治水平。同時要靠優(yōu)秀的醫(yī)院文化，吸引省內(nèi)知名專家和醫(yī)科大學(xué)的碩士研究生來院，組成一支專家學(xué)者型的人才梯隊。這支學(xué)習(xí)型組織和特色科室進(jìn)行資源整合，依靠強有力的品牌建設(shè)，產(chǎn)生“品牌效應(yīng)”，形成專家、科室、醫(yī)院、社會共贏的良好態(tài)勢。

提升醫(yī)院形象大力弘揚醫(yī)院文化

醫(yī)院形象是醫(yī)院文化的外在表現(xiàn)，是社會公眾對醫(yī)院的一個整體評價。如職工的著裝儀表、服務(wù)理念、服務(wù)態(tài)度、文明禮貌服務(wù)用語、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、醫(yī)療技術(shù)、醫(yī)療設(shè)備等都會直接影響到病人的去留，也就影響到醫(yī)院的形象，社會對醫(yī)院的信任，最終影響到經(jīng)濟(jì)效益以及醫(yī)院的建設(shè)和發(fā)展。

榆次人民醫(yī)院將思想政治工作與加強醫(yī)院文化建設(shè)有機(jī)地結(jié)合起來，用先進(jìn)的醫(yī)院文化凝聚人心，激發(fā)全體醫(yī)務(wù)人員的工作積極性和創(chuàng)造性。一切為了病人，為了病人的一切，為了一切的病人，盡力為患者提供整潔、舒適、溫馨、安全的就醫(yī)環(huán)境，從細(xì)節(jié)服務(wù)抓起。服務(wù)文化從各個文明服務(wù)窗口、就診流程、優(yōu)雅溫馨的環(huán)境等體現(xiàn)出來。

榆次人民醫(yī)院利用各種社會宣傳之際，組織專家、科主任上街義診，現(xiàn)場答疑解惑，還經(jīng)常深入農(nóng)村、社區(qū)，提供健康服務(wù)，“送醫(yī)送藥到農(nóng)村，健康教育進(jìn)社區(qū)”是醫(yī)院文化的又一表現(xiàn)形式。榆次人民醫(yī)院還利用

媒體，不失時機(jī)地宣傳推廣醫(yī)院的技術(shù)優(yōu)勢、服務(wù)優(yōu)勢、名醫(yī)名家、好人好事，從而宣傳、樹立自己的品牌,使人民群眾更多地了解醫(yī)院、理解醫(yī)院、支持醫(yī)院、愛護(hù)醫(yī)院。

榆次人民醫(yī)院積極向社會獻(xiàn)愛心，經(jīng)常捐款捐物，把解決人民群眾“看病難，看病貴”問題做為不懈的追求，此舉也受到社會各界的廣泛好評。

在新的歷史時期，醫(yī)院要想在激烈的市場競爭中立于不敗之地，必須有品牌戰(zhàn)略思想，必須加強醫(yī)院文化建設(shè)，打造醫(yī)院特色品牌！

參考文獻(xiàn)：

① 遵義日報/2008年/02月/15日/第006版探索.實踐

淺論醫(yī)院文化建設(shè).盧建勤

② 健康報/2004年/09月/28日/

醫(yī)院品牌建設(shè)策略.張智

第三篇：CNKI智慧農(nóng)民云平臺在農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中的應(yīng)用

CNKI智慧農(nóng)民云平臺在農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中的應(yīng)用

[摘 要] CNKI智慧農(nóng)民云平臺是在農(nóng)業(yè)部科技教育司的支持下，由中國知網(wǎng)研發(fā)，基于農(nóng)業(yè)科技網(wǎng)絡(luò)書屋的個性化知識服務(wù)系統(tǒng)和26萬農(nóng)技人員的應(yīng)用，利用移動互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代信息技術(shù)搭建的農(nóng)技推廣移動服務(wù)體系。

[關(guān)鍵詞] CNKI智慧農(nóng)民云平臺 農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣 應(yīng)用

[中圖分類號] S126 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼] A [文章編號] 1003-1650（2015）10-0085-01

CNKI智慧農(nóng)民云平臺依托農(nóng)業(yè)科技網(wǎng)絡(luò)書屋的個性化知識服務(wù)系統(tǒng)和農(nóng)技推廣協(xié)同平臺，改變了一張嘴、兩條腿的傳統(tǒng)農(nóng)技推廣模式。2015年9月，任丘市農(nóng)業(yè)局農(nóng)業(yè)智慧云平臺正式啟用。在招待處多功能廳召開任丘市農(nóng)業(yè)智慧云平臺啟動暨信息共建戶培訓(xùn)會。全市17個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處農(nóng)辦主任、農(nóng)業(yè)局技術(shù)骨干及信息共建戶共計329人參加培訓(xùn)。

“農(nóng)業(yè)智慧云平臺”是繼“農(nóng)業(yè)專家遠(yuǎn)程視頻診斷”系統(tǒng)和“三農(nóng)”服務(wù)熱線后，我市又推出的更全面，功能更強大的農(nóng)技服務(wù)系統(tǒng)，匯集了在線學(xué)習(xí)、在線交流、在線管理、在線信息四大模塊，利用專家在線實時問答系統(tǒng)、農(nóng)技推廣協(xié)同平臺以及農(nóng)產(chǎn)品信息展示，將為我市的管理人員、技術(shù)指導(dǎo)員和有設(shè)備的大戶、種養(yǎng)基地提供模塊強大、功能完善的辦公、管理、農(nóng)技服務(wù)。

該平臺在任丘市啟用，將進(jìn)一步豐富農(nóng)技推廣服務(wù)方式，提高服務(wù)效果，促進(jìn)農(nóng)業(yè)信息化進(jìn)村入戶。拓寬了農(nóng)技推廣人員的服務(wù)手段，提高學(xué)習(xí)管理效率

1.1 拓寬了農(nóng)技推廣人員的服務(wù)手段。任丘市農(nóng)業(yè)局共有農(nóng)技推廣人員150多名，科技示范戶1500余名。以前都是靠一張嘴，兩條腿的傳統(tǒng)農(nóng)技推廣模式，既不方便，也不快捷?，F(xiàn)在應(yīng)用云平臺使原來的說教模式提升為運用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行普及式教學(xué)，把好的知識和經(jīng)驗傳播到科技示范戶手中，且做到足不出戶。大大提高了工作效率。

1.2 加強對農(nóng)技人員的管理。科技示范戶分布于全市28個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，分布大，范圍廣，這就給農(nóng)技推廣人員的工作帶來了很大困難。通過云平臺的建立，形成專家、農(nóng)技人員、新型職業(yè)農(nóng)民的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和交流過程，借助辦公應(yīng)用為管理考核提供依據(jù)。改變了農(nóng)技推廣工作任務(wù)不明確，人員考評不規(guī)范的局面。

1.3 普遍提高了農(nóng)技人員的理論水平。目前的農(nóng)技人員通過近幾年的重點班和普通班的培訓(xùn)。并不能有效的汲取知識，同時還不能完全做到與時俱進(jìn)，知識更新較慢，同時對本地的新品種、新技術(shù)還不能有效的了解和利用，更談不上推廣。有了云平臺系統(tǒng)，現(xiàn)在信息技術(shù)可以在遠(yuǎn)程培訓(xùn)和自主學(xué)習(xí)中發(fā)揮巨大作用，基層推廣人員利用移動互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代信息技術(shù)強大的培訓(xùn)功能，可以隨時隨地、有針對性地、較低成本地在實踐中學(xué)習(xí)，不斷提升自身素質(zhì)與能力。創(chuàng)新農(nóng)技推廣模式，加快了無紙化辦公的進(jìn)程

智慧云平臺創(chuàng)新了農(nóng)技推廣模式，實現(xiàn)了信息化辦公。為農(nóng)技人員提供自我能力提升的平臺，方便新型職業(yè)農(nóng)民和科技示范戶在線學(xué)習(xí)、在線培訓(xùn)和在線管理。通過電腦、平板電腦、、手機(jī)和數(shù)字電視，將專家、農(nóng)技人員和農(nóng)戶連接起來，實現(xiàn)實時在線的交流互動。

2.1 信息查找更加便捷。云平臺的協(xié)同平臺模塊、專家在線模塊以及每個模塊中的小模塊都貫穿著檢索功能，使查找通知、工作日志、指導(dǎo)記錄、培訓(xùn)記錄等變得更加快捷。

2.2 增進(jìn)與專家咨詢交流。方便了示范戶和新型職業(yè)農(nóng)民、農(nóng)技人員以及專家的交流互動，農(nóng)戶可手機(jī)隨時隨地查找專家、技術(shù)員進(jìn)行咨詢，也能與其他農(nóng)戶進(jìn)行交流、相互學(xué)習(xí)。農(nóng)技人員、種田大戶可以利用移動終端的農(nóng)技百科、農(nóng)技消息查找資料。新技術(shù)，新品種的推廣更加方便快捷。

2.3 無紙化辦公，大大提高了工作效率。從指導(dǎo)示范記錄到發(fā)布通知通告再到網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)等均可在線完成，一方面便于信息的查找和維護(hù)，另一方面報上來的信息直觀呈現(xiàn)，并可匯總、比對，在管理農(nóng)技推廣工作的考評上，減少了管理成本，大大提高了工作效率。技術(shù)指導(dǎo)員的填報工作更加方便快捷，隨時隨地的上傳信息

任丘市農(nóng)業(yè)局開展全國基層農(nóng)技推廣補助項目，建立了“農(nóng)業(yè)信息云平臺”系統(tǒng)，為提高技術(shù)下鄉(xiāng)服務(wù)能效，做好項目績效考核，每名技術(shù)指導(dǎo)員負(fù)責(zé)10-15名科技示范戶，并利用“農(nóng)業(yè)智慧云平臺”終端通訊設(shè)備對科技示范戶進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)、新品種新技術(shù)的示范與推廣，及時解決示范戶生產(chǎn)中的實際問題；并認(rèn)真填寫《技術(shù)指導(dǎo)員手冊》，協(xié)助示范戶填寫《科技示范手冊》，利用云平臺系統(tǒng)做好信息上報工作；做好科技示范戶的物化補助工作。使用云平臺系統(tǒng)后隨時都能掌握每名示范戶的生產(chǎn)情況，既可以節(jié)省紙質(zhì)手冊，又方便快捷。

我國農(nóng)業(yè)科技成果供應(yīng)充足，但由于科研成果成熟度低，推廣體制不健全、農(nóng)業(yè)分散等因素，所以存在轉(zhuǎn)化率低的問題。智慧農(nóng)民云平臺系統(tǒng)地建立，加強了基層農(nóng)民信息需求的調(diào)研力度，提高了基層農(nóng)民群眾利用現(xiàn)代信息技術(shù)輔助生產(chǎn)的積極性，建立資源共享平臺，提供多種形式的信息資源，提高農(nóng)民學(xué)習(xí)的興趣，同時提高信息實用性，地域性，加大網(wǎng)絡(luò)平臺信息服務(wù)功能。建立了農(nóng)技推廣人員、農(nóng)民、專家之間的直接交流，充分利用現(xiàn)代傳媒手段，推廣農(nóng)業(yè)新品種、新技術(shù)、新模式、新政策。多渠道提升我國農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化，全方位構(gòu)筑農(nóng)技服務(wù)快速通道，加快農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的步伐。

第四篇：應(yīng)用案例心得體會

《應(yīng)用案例》心得體會

列寧學(xué)校：陳團(tuán)喜

這本書最吸引我的地方是圍繞實施“有效教學(xué)”的關(guān)鍵要素，提供了大量即學(xué)即用且富有成效的教學(xué)案例。每一“有效教學(xué)”的關(guān)鍵要素都有一段精辟的前沿釋文，并列舉了成功運用這一關(guān)鍵要素的典型案例和評析。每一部分都是鮮明的理論和典型的教學(xué)實踐相結(jié)合，細(xì)細(xì)品讀猶如一杯香茶，既讓讀者容易理解，學(xué)習(xí)更直觀，又提升理論素養(yǎng)，便于服務(wù)課堂教學(xué)。實現(xiàn)有效教學(xué)應(yīng)努力做到以下三點：

一、學(xué)會創(chuàng)造性地使用教材

創(chuàng)造性地使用教材是指教師在充分理解和把握學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)科特點、教學(xué)目標(biāo)、教材編寫意圖的基礎(chǔ)上，結(jié)合本地區(qū)的實際情況，根據(jù)學(xué)生的年齡特點和身心發(fā)展規(guī)律，以教材為載體，靈活有效地組織教學(xué)，拓展課堂教學(xué)空間，把教材加工成有結(jié)構(gòu)的“學(xué)材”，實現(xiàn)教師價值引導(dǎo)與學(xué)生自主建構(gòu)的統(tǒng)一。

這本書不僅闡述了什么是創(chuàng)造性地使用教材，還列舉了北京特級教師陳毓秀老師，江蘇特級教師孫雙金老師，鞍山優(yōu)秀教師宮鐵琳老師等名師是如何創(chuàng)造性地使用教材的。喻芳老師總結(jié)了名師創(chuàng)造性使用教材的六條藝術(shù)：“精心取舍、巧妙拓展、大膽超越、多方整合、溝通讀寫、接軌生活?！倍嗝淳毎?！真是可資借鑒、極富啟發(fā)的二十六個字，這二十六個字時常回蕩在我耳邊。這告訴我們：“用教材教而不是教教材”。用教材教是一名有效教師應(yīng)具備的基本素質(zhì)。不是把教材被奉為圣經(jīng)，教材的觀點是不容置疑的“真理”和“權(quán)威”，忠實地講授教材，教學(xué)是對教材負(fù)責(zé)。而是把教材作為一種重要的“中介”，對教材進(jìn)行“深加工”，對教材的理解與創(chuàng)造。教材只是為教學(xué)活動提供一種知識上的線索，為學(xué)習(xí)提供導(dǎo)引和參考，而教師的理解、處理、駕馭和超越教材的能力，某種程度上決定了學(xué)生學(xué)習(xí)的效果。我們的教學(xué)提倡的是“以人為本”，用教材教體現(xiàn)的才是以人為本。

二、創(chuàng)建和諧的師生關(guān)系

和諧的師生關(guān)系是有效教學(xué)的關(guān)鍵點，這個觀點可謂是一針見血。是啊，師生關(guān)系是指在教學(xué)活動過程上，教師和學(xué)生為共同完成教學(xué)任務(wù)所發(fā)生的直接交往和聯(lián)系而形成與建立起來的一種特殊的人際關(guān)系。不良的師生關(guān)系使得師生之間相互對立、排斥，這種情況下教師是不可能有好的教學(xué)效果，有時連正常的教學(xué)秩序也難以維持。學(xué)生由厭惡老師而導(dǎo)致對該老師的課也失去興趣，從而影響學(xué)習(xí)成績。反之和諧的師生關(guān)系對學(xué)生的全面發(fā)展能起到積極的影響。正如所說“親其師、信其道”。

人人需要贊賞，贊賞是人的生命的一種需求。當(dāng)你聽到幾句贊賞引出的“禍”時是否也感到詫異，用心讀了這個案例后才得知教師對一篇普通作文多說了幾句評語，不吝嗇對一個離校的學(xué)生說了幾句發(fā)自內(nèi)心的贊賞話，讓一個離校的學(xué)生回到學(xué)校教室的座位上，并且充滿了感激和信心，以全班第三，語文第一的優(yōu)異成績被高中錄取?？梢娨痪湔嫘膶嵰獾脑捳Z使學(xué)生重新樹起自信，也許成為學(xué)生人生中最難忘的一刻。

三、堅持反思性教學(xué)

經(jīng)常提到“反思”一詞，這是校本教研中的一項內(nèi)容，我們平時也經(jīng)常寫，但那都是片面的，總以為反思是教學(xué)后的一種教學(xué)行為。讀了這部分內(nèi)容后我知道了反思性教學(xué)是指教學(xué)主體借助行動研究，不斷探究與解決自身和教學(xué)目的，以及教學(xué)工具等方面的問題，將“學(xué)會教學(xué)”與“學(xué)會學(xué)習(xí)”結(jié)合起來，努力提升教學(xué)合理性，使自己成為學(xué)者型教師的過程。反思性教學(xué)是提高教師教學(xué)有效性的一種強有力措施。根據(jù)教學(xué)的進(jìn)程，可以分為教學(xué)前的反思、教學(xué)中反思、教學(xué)后反思。教師水平的提高可以通過教師們建立自己的教學(xué)理論，總結(jié)教學(xué)知識、技巧和經(jīng)驗來實現(xiàn)。

曾經(jīng)也在相關(guān)的教育教學(xué)書籍中也看到過相關(guān)課堂教學(xué)方面的理論知識，強調(diào)教學(xué)的藝術(shù)性，課堂教學(xué)的效率問題，可是更多的流于理論上的說教，讓人無法真正了解課堂教學(xué)的有關(guān)細(xì)節(jié)的琢磨與把握。讀了該書內(nèi)容，猶如在我為師的道路上亮起一盞燈，的確是受益多多。今后我會將所學(xué)知識靈活地運用課堂教學(xué)中，以達(dá)到課堂教學(xué)的有效性。

第五篇：信息技術(shù)應(yīng)用案例評析

觀看《信息技術(shù)應(yīng)用案例評析》心得體會

21C是信息突飛猛進(jìn)的時代，信息技術(shù)已成了社會的主流，人們的生活與信息密切相關(guān)，不可分割。201歲末有幸聆聽了專家關(guān)于《信息技術(shù)應(yīng)用案例評析》的講座，讓我受益良多，針對自己的不足有了深刻的認(rèn)識。在教學(xué)中廣泛應(yīng)用信息技術(shù)，已是一個越來越鮮明的主題，并且也是一項迫在眉睫，急于落實的任務(wù)。

如何運用好信息技術(shù)，使它發(fā)揮出自己的實效性，達(dá)到使用信息技術(shù)的目的呢。改進(jìn)不足之處，不斷完善我們的教育理論與教學(xué)實踐。以往的教學(xué)模式都是老師在前面講，學(xué)生在下面聽、記，屬于硬性的灌輸式教學(xué)，所以，培養(yǎng)出來的學(xué)生，在理論知識方面或許是記得最牢的，但結(jié)合起實踐就會手忙腳亂，不知所措。而且，如果讓學(xué)生根據(jù)所學(xué)，結(jié)合實際，發(fā)揮想象的時候，學(xué)生也很難超越書本的局限。因為硬性的灌輸，著重孩子的聽、記，沒有充分調(diào)動起學(xué)生的直覺感官和抽象思維的配合。總結(jié)起來，這樣的教育還是存在很多缺憾。特別是改革開放后，時代變了，社會變了，對人才的取舍標(biāo)準(zhǔn)、方式變了，不僅要跟上時代的步伐，還要有創(chuàng)新意識的實踐，超前意識的實踐。運用信息技術(shù)，在新的課程改革中是一個較為突出的問題。隨著新課改的不斷深入，教學(xué)方式也由原來的灌輸式變?yōu)閱l(fā)式。在課堂上，老師不再過多地講解課文或答案，而是通過設(shè)疑或激趣的方法引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入一個教學(xué)情境，老師交給的最重要的是學(xué)知識的方法，而不是結(jié)果，孩子學(xué)會了正確的方法，自然而然就會悟出正確地答案，正所謂“授人以漁，不授人以魚。”也因此，信息技術(shù)在新的課堂教學(xué)中的應(yīng)用顯得尤為重要。利用多媒體技術(shù)制作播放課件，或制作幻燈片，應(yīng)用實物投影等在日常教學(xué)中，也相應(yīng)節(jié)省了教師自己動手制作生字卡片、教學(xué)掛圖的時間，而且效果更好。二是它的直觀、形象。這一特點正適應(yīng)小學(xué)特別是低年級學(xué)生的思維發(fā)展特點。尤其是一些抽象的難以理解的東西，如果制作一個生動有趣的故事情節(jié)課件，在教學(xué)過程中播放，一定會收到來自學(xué)生的良好反應(yīng)。小學(xué)生特別是低年級學(xué)生，他的注意力容易受外界刺激的影響而渙散，從而不能有效地投入到課堂教學(xué)當(dāng)中。這時如果課堂教學(xué)增加趣味性，使這種刺激大于其他刺激，就會把學(xué)生的注意力吸引過來，讓學(xué)生能自覺地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)生都可以通過看課件和閱讀課文自己找出來，能有效提高課堂效率，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們積極地響應(yīng)課堂教學(xué)。并且，運用多媒體技術(shù)也可以使學(xué)生感受到科學(xué)技術(shù)的高明，培養(yǎng)他們向往科學(xué)、崇尚科學(xué)的感情。另外一點，就是要善于把握在課堂教學(xué)中運用信息技術(shù)的時機(jī)和必要性。課程改革提倡運用信息技術(shù)，但不是濫用信息技術(shù)。傳統(tǒng)教學(xué)中雖有一些不足，但同樣有許多優(yōu)點值得我們傳承。比如板書，只不過是不多的幾個字，但這其中包含著教師精心地設(shè)計、巧妙地安排和課文的主要脈絡(luò)。工整地板書，清秀的字跡，對培養(yǎng)學(xué)生的美感、寫字的規(guī)范也有著潛移默化地影響。所以，即使運用了現(xiàn)代信息技術(shù)，也不能省略板書這一環(huán)節(jié)。我們的新課改提倡使用信息技術(shù)的目的在于彌補傳統(tǒng)教育的不足，使我們的課堂更生動精彩，使教育培養(yǎng)出的學(xué)生更優(yōu)秀。因此，在運用信息技術(shù)的同時，也要注意不能太激進(jìn)，以免造成其他不良影響。而且一定要掌握好運用信息技術(shù)的時機(jī)，這樣才能使我們的課堂教學(xué)更有實效性。