第一篇：會計專業(yè)申報市級重點專業(yè)自評報告（共）

雙流縣職業(yè)技術(shù)教育中心 會計專業(yè)評市級合格專業(yè)自查報告

遵照成都市教育局頒發(fā)《成都市教育局關(guān)于加強我市中等職業(yè)學校專業(yè)進行清理審核的通知》，在成都市教育局的指導下，在各級領(lǐng)導的關(guān)懷幫助下，我校對會計專業(yè)開展了專業(yè)評估自評工作，并于2010年1月15日結(jié)束，現(xiàn)將根據(jù)《成都市中等職業(yè)學校專業(yè)合格審核評估標準》進行的自評如下 ：

一、會計專業(yè)基本情況

會計專業(yè)是我校建校時就設(shè)立的專業(yè)之一，歷史悠久，成績顯著，該專業(yè)早期畢業(yè)生多數(shù)在銀行等金融機構(gòu)工作且業(yè)績突出?，F(xiàn)今會計專業(yè)有專業(yè)課教師12人（含1名外聘教師），其中高級教師4人，中學一級教師4人，具有會計從業(yè)資格證教師8人，具有助理會計師資格證教師1人，具有會計師證教師3人，雙流縣學科帶頭人4人，雙流縣名師1人。學校重視該專業(yè)教師隊伍的建設(shè)，其中參加過國家級掊訓1人，參加過四川省省級以上培訓的有2人，參加過成都市市級培訓的有4人。

二、自評情況分析

（一）專業(yè)設(shè)置

會計專業(yè)在開設(shè)前結(jié)合成都市周邊與該專業(yè)相關(guān)行業(yè)進行了全面、細致的市場調(diào)查，并形成了論證報告，通過調(diào)查了解到該專業(yè)在市場中的現(xiàn)狀及今后的發(fā)展趨勢，調(diào)查結(jié)果顯示相關(guān)行業(yè)仍對中等職業(yè)學校會計專業(yè)人才有較大需求，根據(jù)行業(yè)需求制定出相應(yīng)的培養(yǎng)方式。并常年與中國建設(shè)建設(shè)銀行雙流支行；雙流縣委辦公室；金牛區(qū)政府；成都雙流工商行政管理局；好又多超市雙流店等多家企業(yè)成為合作伙伴。

（二）專業(yè)教師隊伍

專業(yè)負責人牟學蓮具有大學本科學歷，中學一級教師，業(yè)務(wù)能力強，先后被評為“雙流縣優(yōu)秀青年教師”、“雙流縣第六屆（會計）專業(yè)學科帶頭人”等榮譽稱號，還獲得雙流縣“新秀杯”教學大比武二等獎，多篇論文獲成都市三等獎。

會計專業(yè)現(xiàn)有專業(yè)課教師12人，外聘教師1名，占專業(yè)教師的8%，其中高級教師4人，中學一級教師4人，具有助理會計師資格證教師1人，具有會計師證教師3人，雙流縣學科帶頭人4人，雙流縣名師1人，專業(yè)教師中具有本科學歷的11人，占專業(yè)課教師的92%，該專業(yè)現(xiàn)有學生585人，其中在校學生417人，師生比為1：35，教師們業(yè)務(wù)能力強，嚴格執(zhí)行國家頒發(fā)的相關(guān)教學大綱，認真準備每一節(jié)課，詳細做好教案記錄，課堂中嚴格控制課堂紀律，開展開放式、啟發(fā)式教學方式，對知識點把握的十分準確，能很好的突出重點并以巧妙的形式突出難點，學生評價好，對教學中存在的問題及時進行自我調(diào)整，必要時還在教研會上開展討論以得出最佳方式；與此同時老師們還積極使用多媒體進行教學，以更直觀的方式傳播知識和技能。

（三）專業(yè)教學實施設(shè)備

我校嚴格按照國家教育部頒發(fā)的《方案》中的專業(yè)設(shè)置標準配備了會計專業(yè)的教學設(shè)備，有一間綜合實作室總價值達40余萬元，能同時滿足60個學生完成手工做賬、會計電算化、收銀員練習等實作項目，實作室有專職人員進行管理并對設(shè)備進行維護，大大提高設(shè)備的使用率。與此同時我們還有5家常年合作單位，制定了詳細的校外實習制度并嚴格按照此執(zhí)行，學校還定期對在外實習的學生進行聯(lián)系以指導學生技能，及時收集實習單位意見在第一時間內(nèi)作出調(diào)整方案。

（四）、教學管理與質(zhì)量

該專業(yè)嚴格使用國家規(guī)定的教材，根據(jù)專業(yè)特點每年制定教學實施性計劃，教師在開學初作出教學計劃表，開設(shè)課程齊全，教師在授課時嚴格按照教學計劃執(zhí)行，課前詳細作好教案，教學內(nèi)容安排合理，重、難點突出學生易于掌握，教學秩序井然有序；每次課結(jié)束教師適當安排課后作業(yè)并在第二次課上進行細致講解，而在實作中遺留的問題教師總是在課后耐心的給學生進行輔導，直至學生掌握為止。目的在于培養(yǎng)“德、智、體、美、勞、技能”全面發(fā)展的職業(yè)中學生。畢業(yè)生雙證率達100%，畢業(yè)生一次性就業(yè)率達99%，對口就業(yè)率達97.6%，受到用工企業(yè)好評。

第二篇：重點專業(yè)申報自評報告(3.19)

重慶市工業(yè)高級技工學校申報重慶市重點專業(yè)

自評報告

根據(jù)《重慶市教育委員會關(guān)于開展重慶市中等職業(yè)學校專業(yè)評估認定工作的通知》（渝教職成[2012]5號）文件精神，我校高度重視,并對照申報重慶市中等職業(yè)學校重點專業(yè)評估指標體系的各項指標要求，認真進行了自評自查，認為學校數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)滿足申報重慶市中等職業(yè)學校重點專業(yè)的條件?，F(xiàn)將自查自評情況匯報如下：

一、基本情況

重慶市工業(yè)高級技工學校是重慶市經(jīng)濟和信息化委員會直屬的、以培養(yǎng)中高級工和技師技能型人才為目標的實施中專全日制學歷教育的職業(yè)學校，目前實行重慶市工業(yè)技師學院、重慶市工業(yè)高級技工學校、重慶市工交職業(yè)教育中心“三塊牌子一套班子”的辦學模式。是重慶市財政全額撥款的全民事業(yè)單位。學校始建于1978年，是一所辦學歷史悠久、辦學實力雄厚、辦學經(jīng)驗豐富、辦學成績顯著的職業(yè)學校。

學校占地178畝，教師203人、在校學生4046人，開設(shè)有數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、機械制造、機電技術(shù)、模具技術(shù)應(yīng)用、汽車制造與檢修、機電一體化、電子信息技術(shù)、農(nóng)村電氣技術(shù)、客戶信息服務(wù)（呼叫中心、金融數(shù)據(jù)處理方向）和計算機應(yīng)用等十余個專業(yè)。主要開展初中畢業(yè)起點3年制中專中級工和4

2以能力為本位、面向社會、服務(wù)社會”的辦學理念。

3）對接產(chǎn)業(yè)，按需培養(yǎng)

近年來，我校數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)緊貼重慶經(jīng)濟社會發(fā)展需求，對接以先進制造業(yè)為代表的第二產(chǎn)業(yè)，堅持每年市場調(diào)研，并圍繞重慶企業(yè)需求，調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)。從2002年起，我校數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)就開始從初中招收4年制高級工班，在2004年開始從高中畢業(yè)生中招收4年制預備技師班。隨著企業(yè)需求的不斷變化，學校不斷完善專業(yè)內(nèi)涵，數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)一度發(fā)展為了數(shù)控車床加工技術(shù)、數(shù)控銑床加工技術(shù)、數(shù)控加工技術(shù)、數(shù)控機床技術(shù)、數(shù)控編程技術(shù)等專業(yè)。

2.專業(yè)規(guī)劃及規(guī)模

根據(jù)人才培養(yǎng)目標和人才市場需求，學校以“數(shù)控技術(shù)應(yīng)用”專業(yè)為重點發(fā)展專業(yè)，并以此為核心開展各項建設(shè)工作；同時認真探索人才培養(yǎng)模式，制訂了科學可行的專業(yè)建設(shè)實施方案。在十二年的建設(shè)中，措施得力，取得了顯著效果。

1）根據(jù)學校專業(yè)總體發(fā)展規(guī)劃，制訂科學可行的本專業(yè)建設(shè)規(guī)劃，建設(shè)目標明確。

為堅持“以服務(wù)為宗旨，以市場需求和就業(yè)為導向，以行業(yè)要求為標準,以能力為本位”的辦學目標，貫徹學校專業(yè)發(fā)展精神，明確建設(shè)目標。學校計劃以申報“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學?！睘槠鯔C，進一步加強數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)建設(shè)，用兩到三年的時間運用好“數(shù)控技術(shù)應(yīng)用”這個專業(yè)平臺，以此帶動“機械制造”、“模具技術(shù)應(yīng)用”等專業(yè)的發(fā)展，本專業(yè)發(fā)展的總目標為：近期成為重慶市市級重點專業(yè)，中期成為重慶市示范性專業(yè)，遠期成為國家級示范性專業(yè)。

2）專業(yè)建設(shè)實施方案具體，措施得力，取得了顯著的效果。

針對“數(shù)控技術(shù)應(yīng)用”專業(yè)的特點，學校采取了一系列有效措施，在師資隊伍建設(shè)、教材建設(shè)、實訓基地的建設(shè)、校企合作建設(shè)等方面加大配套力度，使專業(yè)建設(shè)的工作落到實處，取得了顯著的效果。

3.專業(yè)規(guī)模

經(jīng)過十多年的發(fā)展，數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)已成為我校規(guī)模最大、投入最多、專業(yè)面最廣、畢業(yè)生和在校生人數(shù)最多的專業(yè)。目前，該專業(yè)已開辦12年，有總計4000余人的9屆畢業(yè)生。09年-11年的學歷教育畢業(yè)生人數(shù)分別為812人、711人、601人，目前該專業(yè)在校生人數(shù)為1502人。

三、基礎(chǔ)條件 1.師資隊伍

（1）教師數(shù)量及結(jié)構(gòu)

目前，數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)有包含18名外聘教師在內(nèi)的專職教師76人，其中：其中專業(yè)課教師 48 人，占專任教師的 63.2 %；高級職稱專業(yè)技術(shù)職務(wù)23人，占專任教師的31%，中級以上職稱55人，占專任教師的72.3%。其中，理論教師

6管理相關(guān)規(guī)定和制度。在教學過程中，嚴格執(zhí)行教學計劃，在實習過程中，要求教師嚴格要求學生，保證了學生能夠獨立操作設(shè)備。

（2）校內(nèi)外實訓基地

校內(nèi)建有數(shù)控車工實訓車間、機械加工實訓車間、鉗工實訓車間，數(shù)控加工中心實訓車間、數(shù)控銑床實訓車間、模具實訓車間以及數(shù)控機床維修實訓室、數(shù)控仿真實訓室、CAD/CAM實訓室等數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)實訓場地，購置有包括加工中心、數(shù)控平面磨床等在內(nèi)的先進大型機床,其總值達896.75萬元，設(shè)備生均值為5970元，設(shè)備自開率97%，開出率100%。

學校在校企合作上不遺余力，結(jié)合專業(yè)選擇生產(chǎn)設(shè)備先進、技術(shù)處于同行業(yè)領(lǐng)先水平的企業(yè)作為學生定點實習基地，并與企業(yè)簽訂了長期的校企合作協(xié)議，保證學生參加對口專業(yè)生產(chǎn)實習，學校成為企業(yè)技術(shù)工人的“人才儲備庫”，企業(yè)成為學校師資培訓、學生實習、畢業(yè)生就業(yè)的基地。

學校數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)校內(nèi)外實訓場地充足，設(shè)備先進，能保證學生充分的操作訓練。

四、規(guī)范管理與專業(yè)改革 1.教學管理

學校教學副校長分管教學，另外設(shè)置了教務(wù)科、教學督導研究辦公室、機電專業(yè)科、基礎(chǔ)教學科等教學職能部門及各職能部門下設(shè)的教研組，協(xié)助學校進行教學管理，各教學職能部門不僅設(shè)置了科長、教學干事等崗位，還在教研組里設(shè)置了組長，各部門機構(gòu)健全，職責明確。為規(guī)范管理，保證教學質(zhì)量，學校制訂了教學建設(shè)管理、教學運行管理、教學質(zhì)量管理、師資隊伍建設(shè)、實習教學管理等制度且執(zhí)行良好。

我們一直重視基礎(chǔ)建設(shè)，加強對教研組的管理和指導，認真收集、定期檢查教學文件，科學分類。經(jīng)過多年建設(shè)，目前數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的教學計劃、教學大綱、教學日歷、教案、試卷、實習指導書、實習實施方案等教學檔案齊全且裝訂規(guī)范。

我們建立了教學質(zhì)量保證體系和監(jiān)控機制，出臺教學督導制度、聽課評課制度等一系列制度，落實教學副校長聽課、科長聽課、教研組長聽課等環(huán)節(jié)，堅持同行評教、學生評教、教師評學等以保證教學質(zhì)量，通過舉行公開課和學生座談會以掌握教學信息和維護教學秩序，不斷提高教學質(zhì)量。

2.教師管理

數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)在教書育人的過程中，堅持成人教育與成才教育并重原則，在師德師風建設(shè)中，取得了突出成績。鄒長明等人多次獲得各級榮譽，其中鄒長明獲得了“重慶市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，“重慶市勞?！钡姆Q號，高承明獲得了“重慶市優(yōu)秀技能人才”稱號，王麗霞獲得了 “永川區(qū)名教師”稱號。

學校制訂了符合實際的師資隊伍建設(shè)規(guī)劃，在青年教師的培養(yǎng)上加大力度，取得了一定效果。學校一方面出臺教師教學

10手，對職業(yè)崗位進行能力分解，以數(shù)控技術(shù)應(yīng)用能力和崗位工作技能為支撐，明確數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)領(lǐng)域核心能力；同時結(jié)合相關(guān)職業(yè)資格證書（數(shù)控職業(yè)技能鑒定數(shù)車高級工）的要求，圍繞核心能力培養(yǎng)，構(gòu)建課程體系。經(jīng)過一系列的優(yōu)化，我校數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的公共基礎(chǔ)課占總課時數(shù)的35%，專業(yè)技能課占總課時數(shù)的52%，專業(yè)基礎(chǔ)課占13%。在教學過程中，圍繞數(shù)控職業(yè)技能鑒定等級的要求，把課程教學內(nèi)容分成若干模塊，并以典型的工作任務(wù)為載體來設(shè)計教學活動，保證了課程內(nèi)容與工作過程的實際要求相一致，突出了專業(yè)領(lǐng)域的新知識、新技能、新工藝和新方法的應(yīng)用。

五、質(zhì)量效益

1.注重學生專業(yè)知識與技能培養(yǎng)

根據(jù)崗位職業(yè)的需求，圍繞學生的知識、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)的綜合培養(yǎng)來構(gòu)建合理、科學的課程結(jié)構(gòu)，將基礎(chǔ)理論課、專業(yè)理論課、技能實踐課進行必要的整合，突出了學生技能的培養(yǎng)，并達到了很好的效果：

近三年，我校數(shù)控專業(yè)知識測試合格率97.3%，職業(yè)資格證書獲證率98.2%；

在2009年重慶市第二屆中等職業(yè)學校技能大賽中，我校派出的學生選手全部獲獎，其中數(shù)車二等獎1人，三等獎3人。

2010年，學生參加永川區(qū)技能大賽獲得數(shù)車第一、二名，鉗工第三名，參加重慶市第三屆中職學校技能大賽，兩人獲三等獎。

2011年，學生參加永川區(qū)技能大賽獲得數(shù)車第一、三名，鉗工第一名，普車第二名，參加重慶市第四屆中職學校技能大賽，兩人獲三等獎。

2.加強學生思想品德與身體素質(zhì)教育

通過入學教育、軍訓鍛煉、德育課、職業(yè)講座和就業(yè)講座等多種形式的教育,使學生具有良好的倫理道德、社會公德和職業(yè)道德修養(yǎng)，遵紀守法，誠實守信；同時學校組織各種形式的文體活動并積極引導學生參加，全面提高其身心素質(zhì)。近三年，學生操行評定合格率99%，體質(zhì)健康測試達標率96%，體能良好。近三屆數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)學歷教育畢業(yè)生中，平均就業(yè)率為98.1%，平均對口率為70.5%，就業(yè)后三個月穩(wěn)定率為97.2%，畢業(yè)生質(zhì)量好，獲得了用人單位很高的評價。

3.關(guān)注教師專業(yè)成長及學生的滿意。

近年來，數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)教師在各類競賽中踴躍參加，并且取得了不少成績：在2006年重慶市“慶鈴--華中杯”數(shù)控技能明星大賽中，我校獲團體第1名，其中兩名教師分獲職工組第1名和第10名；在2009年重慶市第二屆中等職業(yè)學校技能大賽中，我校派出的教師選手獲得數(shù)控車工二等獎2人，三等獎2人。在市經(jīng)信委直屬學校技能大賽中，2名教師分獲數(shù)控車工教師組二、三等獎；在2011年重慶市職教優(yōu)質(zhì)資源

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第三篇：重點專業(yè)自評報告-藝術(shù)設(shè)計

重點專業(yè)自評報告-藝術(shù)設(shè)計

我系“藝術(shù)設(shè)計”本科專業(yè)經(jīng)省教育廳批準，創(chuàng)辦于2005年，專業(yè)代號為050408。2005年7月開始面向湖南、江西、江蘇等省市招生，招生數(shù)為243人，分為：環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、數(shù)碼藝術(shù)設(shè)計、影視廣告設(shè)計、服裝藝術(shù)設(shè)計等4個培養(yǎng)方向。同年“藝術(shù)設(shè)計”專業(yè)被學校列為重點專業(yè)建設(shè)，現(xiàn)自評總結(jié)如下：

一、定位與規(guī)劃

1.1 專業(yè)定位與規(guī)劃

1、“藝術(shù)設(shè)計”專業(yè)辦學思想明確，立足于服務(wù)長沙市及湖南省國民經(jīng)濟建設(shè)與社會發(fā)展需要，與《長沙市國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十一個五年規(guī)劃綱要》完全相吻合。

“藝術(shù)設(shè)計”本科專業(yè)的前身是在我系原有的“裝飾”、“服裝”、“影廣”和“計輔”4個?？茖I(yè)合并升格組建而成，這4個?？茖I(yè)所培養(yǎng)的學生正是長沙市及湖南省經(jīng)濟建設(shè)所急需的專門人才，也是人才市場上的搶手貨。隨著市場經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，原有的?？迫瞬乓迅簧辖?jīng)濟發(fā)展的需求，所以我系即時調(diào)整了專業(yè)結(jié)構(gòu)，在學校和省教育廳等上級部門的大力支持下，2005年在原4個?？苹A(chǔ)上創(chuàng)辦了本科層次的“藝術(shù)設(shè)計”專業(yè)，同年它被學校列為重點專業(yè)建設(shè)?！八囆g(shù)設(shè)計”專業(yè)一如既往，它仍以服務(wù)于長沙市及湖南省經(jīng)濟建設(shè)與社會發(fā)展需要為己任，在專業(yè)定位、人才培養(yǎng)等方面，服務(wù)于地方經(jīng)濟建設(shè)是我們始終追求的目標。

2、“藝術(shù)設(shè)計”專業(yè)有具體的專業(yè)建設(shè)規(guī)劃和分期建設(shè)目標，我們相繼制定了專業(yè)建設(shè)與學科建設(shè)規(guī)劃，計劃能落實，建設(shè)經(jīng)費有保障，且逐年提高。如：

專業(yè)開辦前，學校為我系投資近千萬元新建建筑面積為6548平方米的新藝術(shù)樓落成使用，在專業(yè)籌備階段即2004年建設(shè)了電腦美術(shù)設(shè)計室兩個，用于圖形設(shè)計的PC計算機78臺，項目經(jīng)費52萬元；開辦當年，即2005年建設(shè)用于該專業(yè)的多媒體教室兩個，項目經(jīng)費4萬元；2006年建設(shè)電腦美術(shù)設(shè)計室一個，用于三維圖形設(shè)計的PC計算機40臺，單項項目經(jīng)費26萬元，同時增添了數(shù)位板30套，單項項目經(jīng)費6萬元，同時又建設(shè)了綜合多媒體教室一個，單項項目經(jīng)費7萬元，即2006年共投入經(jīng)費39萬元；2007年建設(shè)蘋果電腦數(shù)碼藝術(shù)設(shè)計室一個，蘋果電腦30臺，單項項目經(jīng)費80萬元，同時還將建設(shè)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計實訓中心暨模型實驗室一個，單項項目經(jīng)費25萬元，合計105萬元。

1.2 培養(yǎng)方案

1、人才培養(yǎng)目標符合學校定位。

我們在制定“藝術(shù)設(shè)計”專業(yè)人才培養(yǎng)方案時，嚴格按照長沙學院“為長沙地區(qū)社會經(jīng)濟發(fā)展需求輸送合格的應(yīng)用型人才”的這一人才培養(yǎng)目標定位來制定。本專業(yè)現(xiàn)有的4個培養(yǎng)方向，即：環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、數(shù)碼藝術(shù)設(shè)計、影視廣告設(shè)計、服裝藝術(shù)設(shè)計，這4個方向人才正是長沙及湖南省急需的應(yīng)用性人才，在歷次長沙市人才招聘會中都占有重要地位。

這是目前本專業(yè)最重要的專業(yè)優(yōu)勢，此外本專業(yè)畢業(yè)生自主擇業(yè)容易，成功率高，因而使本專業(yè)畢業(yè)生在社會上能立于不敗之地。

2、培養(yǎng)方案能反映培養(yǎng)目標要求，培養(yǎng)規(guī)格符合本專業(yè)內(nèi)涵。

在本專業(yè)開辦前，我系就組織了部分教師到上海、浙江、廣東等沿海城市開辦有藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的著名高校進行詳盡調(diào)研，收集他們的藝術(shù)設(shè)計專業(yè)人才培養(yǎng)方案等資料，回校后曾多次召開各教研室主任和教師進行座談和討論，并吸收了我們以往的辦學經(jīng)驗才制定了能反映培養(yǎng)目標的人才培養(yǎng)方案。在運行過程中我們又組織部分教師到長沙市有關(guān)裝璜公司、廣告公司及電視臺等傳媒進行調(diào)研，聽取他們對藝術(shù)設(shè)計人才的規(guī)格要求，所以在2006年與2007年我們又根據(jù)運行情況進行了兩次修改調(diào)整，可以說2007版“藝術(shù)設(shè)計專業(yè)人才培養(yǎng)方案”基本能反映培養(yǎng)目標的要求，培養(yǎng)規(guī)格符合本專業(yè)內(nèi)涵。

二、師資隊伍與學科水平

2.1 整體結(jié)構(gòu)

1、師資隊伍整體結(jié)構(gòu)基本合理，有本學科專業(yè)帶頭人，教師數(shù)量基本滿足教學要求。目前我系從事該專業(yè)教學的專職教師共有34人，高級職稱教師占29.4%。本專業(yè)的4個培養(yǎng)方向均有自己的學科專業(yè)帶頭人，如：環(huán)境藝術(shù)設(shè)計方向帶頭人為柳玉（副教授），數(shù)碼藝術(shù)設(shè)計方向帶頭人為陳有卿（教授），影視廣告設(shè)計方向帶頭人為嚴明（教授），服裝藝術(shù)設(shè)計方向帶頭人為胡嬪（副教授），他們在各自專業(yè)領(lǐng)域里都是學術(shù)造詣頗豐，在長沙業(yè)界里具有一定的知名度。此外我系還從兄弟高校和相關(guān)業(yè)界里聘請了5名專家學者作為客座教授和外聘教師，以豐富我系師資隊伍，所以教師數(shù)量基本滿足教學要求。

2、專任教師中具有碩士及以上學位的比例為32.4%，青年教師（≤35歲）中具有碩士及以上學位的比例為29.4%。

2.2 主講教師

1、在專任教師中符合崗位資格的教師達100%，完全符合≥75%的要求。

2、專業(yè)必修課均由講師或講師以上職稱教師主講。

3、教授、副教授每學年均為本科生授課。

2.3 師資培養(yǎng)與教學水平

1、有師資培養(yǎng)計劃

2、有鼓勵青年教師提高教學質(zhì)量和業(yè)務(wù)水平的政策與措施

3、教師能為人師表，教書育人，教學過程比較規(guī)范，基本能保證教學質(zhì)量。

從事該專業(yè)教學的教師基本上都能做到人師表，教書育人，教學過程比較規(guī)范，沒有出現(xiàn)過任何教學質(zhì)量事故。系部經(jīng)常召開會議敦促教師，學校也有完整的教學質(zhì)量保障體系，除學校督導組對教師進行聽課檢查外，系部正副主任及各教研室主任都有隨機聽課檢查制度，確保教學過程規(guī)范。

2.4 學科水平

1、承擔有一定的科研項目。

從2003~2007年本專業(yè)教師承擔各類科研項目共有11項，其中省級1項，校級10項。正在進行的項目4項。

2、有校級（含）以上科研成果10項。

3、人均以第一作者公開發(fā)表的科研（含教學研究）論文為136篇；

三、教學改革與研究

3.1 教學改革與成果

1、鼓勵教師積極參加教學改革與教學研究，并有獎勵政策與措施。

學?？萍继幒徒虅?wù)處都有相應(yīng)的鼓勵教師參加教學改革與教學研究的獎勵政策與措施，“藝術(shù)設(shè)計系”也制定了相應(yīng)的配套鼓勵與獎勵措施。

2、本專業(yè)教師取得教學改革與教學研究成果簡況：

2004年~2007年本專業(yè)教師共發(fā)表教學改革與教學研究論文13篇；

2004年~2007年本專業(yè)教師參加教學改革與教學研究立項項目共7項；

3.2 教學內(nèi)容與課程體系

1、注重教學內(nèi)容的改革與更新。

自2005年“藝術(shù)設(shè)計”本科專業(yè)開辦以來，我們曾兩度調(diào)整了教學計劃，其目的是使教學計劃能更好地服務(wù)于本專業(yè)人才培養(yǎng)目標，在教學內(nèi)容與課程體系上主要突出實踐性與創(chuàng)新性教學，執(zhí)行情況良好。

2、本專業(yè)全部課程（除公共課外）都能正常良好開出，課程教學大綱完整、合理，課程設(shè)置中選修課比例為80%。

3.3 教學方法與手段

1、能進行教學方法和手段的改革與研究，系部鼓勵本專業(yè)教師進行教學方法和手段的改革，提倡使用現(xiàn)代化多媒體教學，合理使用課件，鼓勵考教分離以提高課堂教學質(zhì)量。

2、本專業(yè)大部分教師都能使用現(xiàn)代化多媒體教學手段，專業(yè)必修課應(yīng)用多媒體授課的課時比例高達80%以上。

3.4 實踐教學

“藝術(shù)設(shè)計”是一個實踐性極強的專業(yè)，所以系部十分重視實踐性教學環(huán)節(jié)，并取得較好效果。

1、我們在制定“藝術(shù)設(shè)計”專業(yè)人才培養(yǎng)方案時，就強調(diào)了實踐性教學環(huán)節(jié)，從教學計劃來看，藝術(shù)設(shè)計專業(yè)總課時為2400，其中實踐性課時高達833（為集中性如課程設(shè)計、外出寫生等及課內(nèi)實踐性課時之和），這些實踐教學內(nèi)容基本符合人才培養(yǎng)目標的要求，實踐教學方案完備，有利于學生實踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

2、能按照實踐教學方案實施實踐教學。如：外出寫生，事先有寫生計劃，事后有寫生作品和寫生總結(jié)；課程設(shè)計，事先有課程設(shè)計計劃書、事后有課程設(shè)計簽定表及課程設(shè)計總結(jié)；實驗，事先有實驗教學大綱、實驗指導書，事后有實驗報告等。

四、教學條件與教學管理

4.1 實驗室建設(shè)

1、本專業(yè)專職實驗人員為2名，人數(shù)雖少，但本專業(yè)的理論課教師在上實驗課時，兼任了實驗教師職責，由于專業(yè)課教師中不少人員都來自于實踐工作崗位，有較強的實踐能力，由他們兼任實驗教師職責，有利于理論與實踐相結(jié)合，所以說本專業(yè)實驗教學隊伍能符合教學要求。

2、本專業(yè)現(xiàn)有電腦美術(shù)設(shè)計室5個、模型實驗室1個、非編實驗室1個、攝影棚1個，其實驗設(shè)施及臺套數(shù)符合教學要求。

3、根據(jù)教學大綱要求，實驗開出率高達100%。

4.2 實習基地建設(shè)

1、目前正計劃投資25萬元建立校內(nèi)實訓基地，現(xiàn)在本專業(yè)已有3個穩(wěn)定的校外實習基地，基本能滿足教學要求。

2、根據(jù)教學計劃的安排，實習時間有保證，實施效果較好。

4.3 教材與圖書資料

1、有符合培養(yǎng)目標要求的教材建設(shè)計劃和教材選用及評價制度。

2、在選用教材時我們優(yōu)先選用高質(zhì)量的精品教材，如：國優(yōu)、省優(yōu)、部優(yōu)及全國或省部級規(guī)劃教材或面向21世紀教材。

3、專業(yè)圖書文獻資料基本滿足教學要求，除學校圖書館藏有本專業(yè)適用的圖書外，系部還特設(shè)了資料室，供師生閱讀，系資料室藏有本專業(yè)圖書為5000余本，專業(yè)期刊1000余冊。

4.4 教學管理

1、有齊全的教學管理隊伍與教學管理機構(gòu)。

2、系部有教學管理制度，以實行對教師的教學質(zhì)量評價、新教師試教、學生學習質(zhì)量評價，教學信息反饋等。

3、專業(yè)教學檔案齊全，歸檔規(guī)范、整齊。

五、教學質(zhì)量

5.1 基本理論與基本技能

1、學生在校期間所學知識、能力與素質(zhì)結(jié)構(gòu)基本能符合培養(yǎng)目標的要求。

2、學生基本理論與基本技能實際水平合格（此項，因?qū)W生尚在大三階段，目前暫無法考證）

3、部分學生在校期間有研究成果及獲得校級競賽獎勵,07年高校作品賽中獲一銀一銅,17名優(yōu)秀獎的好成績.5.2畢業(yè)設(shè)計

（此項，因?qū)W生尚在大三階段，目前暫無法自評）

5.3思想道德與身心素質(zhì)

1、學生思想道德和文化素質(zhì)較好，心理健康。目前本專業(yè)學生已有黨員、入黨積極分子共65名，占學生總數(shù)比例為5%。

2、學生能積極參加各種課外科技、文化及社會實踐活動，如：本專業(yè)主辦服裝設(shè)計畢業(yè)匯報表演、“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動、藝術(shù)作品比賽等。

3、大學生體質(zhì)健康標準合格率為100%。

第四篇：申報重點中等職業(yè)學校自評報告

申報重點中等職業(yè)學校自評報告

申報重點中等職業(yè)學校自評報告

xx市教育局：

在市教育局領(lǐng)導下，校董事會大力支持下，我校高度重視省級重點中等職業(yè)學校的創(chuàng)建工作，成立了校長親自掛帥的申重領(lǐng)導機構(gòu)，制訂了詳細的組織實施方案，對照省級重點中等職業(yè)學校的評估標準，認真地進行自查自糾?，F(xiàn)將我校自評的情況報告如下：

一、學校的基本情況

我校是經(jīng)xx市政府和市教育局批準于2007年創(chuàng)辦的一所全日制民辦中等職業(yè)技術(shù)學校。校園占地面積xx萬千平方米，校舍建筑面積xx萬多平方米，有xx米環(huán)形跑道運動場1個，3個籃球場及其他體育設(shè)施；有計算機房xx個，計算機xx臺；有汽修、模具、數(shù)控、鉗工、切割、舞蹈、琴房等實操車間及功能室。申重以來，先后又投入 萬元新建了汽車維修、數(shù)控兩個多媒體教室和兩個電腦室；新增 臺電子計算機、臺電子琴、電動縫紉設(shè)備 臺；新建并裝修了一個舞蹈排練廳、一個服裝裁剪實習車間等。設(shè)備總投資達 多萬元，極大改善了實習實訓條件，完善了辦學設(shè)施。

現(xiàn)有教職工xx人，其中專任教師xx人，在校學生xx人，xx個教學班。開設(shè)的主要專業(yè)有模具制造技術(shù)、汽車應(yīng)用與維修、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、服裝設(shè)計與工藝、電子技術(shù)應(yīng)用、會計電算化、學前教育、商務(wù)英語、計算機應(yīng)用、市場營銷等。

2012年我校被評為xx市先進民辦學校、xx市教育系統(tǒng)文明單位、xx市中等職業(yè)學校教育質(zhì)量二等獎；“四個一工程”獲市德育品牌優(yōu)秀項目獎，在xx市2012年至2013年中等職業(yè)學校技能競賽中，我校共有xx個項目獲獎，其中有xx名學生分別獲得三等獎，有 名教師分別獲得 個三等獎，有 名教師分別獲得市級優(yōu)秀指導教師獎，有 名獲市優(yōu)秀教師稱號。

一、辦學指導思想端正。

我校認真貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針，落實科學發(fā)展觀，堅持解放思想，實事求是，堅持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導向，以技能為核心，以培養(yǎng)學生的職業(yè)素養(yǎng)和實踐能力為根本，堅持為xx及周邊地區(qū)培養(yǎng)實用型高技能型人才的指導思想。

在辦學過程中形成“育人為本、德智為先、”的職業(yè)教育理念：在德育方面，明確提出并積極實施“全員參與、全方位滲透、全程管理”的德育工作機制，創(chuàng)造性地實施準軍事化的德育管理模式，形成了特色鮮明，以“二個文明建設(shè)、三自教育、四個一工程”“6S”管理為主要內(nèi)容的德育架構(gòu)。堅持以養(yǎng)成教育為突破口，重點加強學生的行為習慣養(yǎng)成教育、職業(yè)道德教育、法制安全教育、心理健康教育以及重點學生的幫助轉(zhuǎn)化教育工作。注重把德育貫穿在一系列的活動之中，寓教于樂，形成了“管理育人、環(huán)境育人、活動育人”的德育特色，收到了較好的育人效果。長期以來，全校師生違法犯罪率和安全事故率保持為零。在技能教育方面，學校堅持面向社會和人才市場，堅持圍繞xx經(jīng)濟社會發(fā)展要求和學生就業(yè)需要來設(shè)置和調(diào)整專業(yè)，開設(shè)的汽車運用與維修、模具設(shè)計與制造、學前教育、會計電算化、商務(wù)英語等專業(yè)符合xx市支柱產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，形成了鮮明的專業(yè)特色。堅持走“改革創(chuàng)新、質(zhì)量強校”的路子，積極推行產(chǎn)教結(jié)合、校企結(jié)合，工讀結(jié)合，創(chuàng)造性的推行了“高效課堂”授課模式，規(guī)范教學管理，提高了教學質(zhì)量。

為了推動學校更快更好的發(fā)展，我校根據(jù)xx市經(jīng)濟發(fā)展的特點和學校實際情況，制定了近期、遠期的發(fā)展規(guī)劃，提出了“三、五、八”明確可行的發(fā)展目標，提出了“改革創(chuàng)新、質(zhì)量強?！钡膽?zhàn)略口號，并根據(jù)發(fā)展目標和戰(zhàn)略口號制定了相應(yīng)的實施細則和辦法，以保證發(fā)展規(guī)劃能夠順利實現(xiàn)并取得良好效果。

我校現(xiàn)有汽車運用與維修、學前教育、模具制造技術(shù)、數(shù)控應(yīng)用技術(shù)、電子技術(shù)應(yīng)用、會計電算化、計算機應(yīng)用、市場營銷、服裝設(shè)計與工藝、商務(wù)英語等十個專業(yè)。

多年來，我校認真貫徹全國和全省職業(yè)教育工作會議精神，堅持服務(wù)于本地經(jīng)濟和社會發(fā)展，進一步明確辦學方向，以先進的辦學指導思想統(tǒng)領(lǐng)學校全局。本著“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導向”的辦學理念，致力于把學校辦成有鮮明校園文化和專業(yè)特色、較高教育教學質(zhì)量的省級重點職業(yè)學校。

專業(yè)培養(yǎng)目標明確。為落實我校提出的辦學目標，學校在對xx市的人才招聘市場進行調(diào)查及對人才需求分析的基礎(chǔ)上，逐年拓寬開設(shè)了新的專業(yè)。針對崗位群的要求，對各專業(yè)學生提出了更加具體的專業(yè)培養(yǎng)目標和課程教學目標，并制定了落實目標的具體措施和實施方案。學校建立了專業(yè)建設(shè)指導委員會，對現(xiàn)有專業(yè)進行了升級改造，針對職業(yè)崗位群對人才要求的變化，加大實習實訓力度，按生產(chǎn)工序要求進行課程設(shè)置，強化專業(yè)技能訓練，將專業(yè)課程與技能考證相結(jié)合，實行“校內(nèi)和企業(yè)”實習相結(jié)合，“實習、見習、勤工儉學”多形式培養(yǎng)模式，提高學生的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力，逐步實現(xiàn)零距離就業(yè)目標

近幾年來，我校不斷加強素質(zhì)教育，加大教學設(shè)備設(shè)施投入，改善教學環(huán)境，加強學校內(nèi)部管理，加強教師隊伍建設(shè)，使得我校教育教學質(zhì)量逐步提高，在社會上影響越來越大，在校學生人數(shù)逐年增加，2013在校學歷教育學生人數(shù)xx人，共xx個教學班。

近三年來學校在市相關(guān)職能部門的指導下，開展了形式多樣的職業(yè)培訓，為社會培養(yǎng)了多層次、多專業(yè)的技術(shù)人才，開展情況好，社會影響大，在當?shù)赜辛己玫目诒?。近三年與xx單位合作開“xx”培訓班，共計培訓學員xx多人次，年均xx人次。近三年和各企業(yè)合作實施“訂單培養(yǎng)”，對學員進行針對性強的崗前培訓，共計培訓學員xx多人次，年均xx人次。

二、加強教師隊伍建設(shè)，打造相對穩(wěn)定的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍

1、教師隊伍不斷加強。學校現(xiàn)有專任教師（包括文化課、專業(yè)課、實習指導教師、行政兼課教師和外聘教師）共計xx人。其中專業(yè)教師xx人，占教師總數(shù)的xx%；文化課教師xx人，占教師總數(shù)的xx%；實習指導教師xx人，約占教師總數(shù)的xx%。

根據(jù)教育部關(guān)于建立相對穩(wěn)定的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍的要求，我們實行了“加強培養(yǎng)、注重實績，鼓勵先進、優(yōu)勝劣汰”的管理模式。教師引進常態(tài)化，先后引進各類新教師 名。形成了“合理流動，適當儲備、優(yōu)勝劣汰”的人才引進格局，教師隊伍的各項指標，達到了省級重點中職學校標準，為我?？沙掷m(xù)發(fā)展提供了不竭動力。

2、教師的政治和業(yè)務(wù)水平不斷提高。對青年教師采取了邊工作邊培訓的方法，很大程度上鍛煉了青年教師。提出了“人人都是德育工作者”的要求，絕大多數(shù)教師擔任班主任工作，發(fā)揮了積極作用；教師隊伍進一步形成了“風正、氣順、心齊”的新風貌。新老教師互幫互學，共同提高，有效地促進了師資隊伍的建設(shè)。積極組織教師業(yè)務(wù)培訓，鼓勵教師在職繼續(xù)學習深造，形成了一支人數(shù)齊備，文憑職稱等級達標，業(yè)務(wù)水平精湛的教師隊伍。

3、加強師德師風建設(shè)。把師德師風建設(shè)放在首位，制訂了師德師風建設(shè)方案，嚴格了師德師風建設(shè)的若干規(guī)定；逢會必講師德師風；進行了師德師風培訓和交流；利用教師例會，職工大會等形式對教師進行業(yè)務(wù)和師德師風專題培訓，收到了較好效果。學校領(lǐng)導帶頭先后圍繞教師“愛教守法”、“愛崗敬業(yè)”、“關(guān)愛學生”、“教書育人”、“為人師表”、“終身學習”等專題分別進行專題講座，促進了教師的思想建設(shè)。

4、開展校園之星評比活動。發(fā)揚成績，總結(jié)經(jīng)驗，表彰獎勵先進，樹立正氣，傳遞正能量，收到了很好的效果。先后對李小桂、涂麗霞、吳鐵盛、林 麗、陳清河、歐陽麗珍、田彩云、鐘慧明等8名被評為校園之星的教師進行了表彰和獎勵，收到了良好的效果?！鞍咽庐斒隆⒂眯淖鍪隆币殉蔀榻處焸兊墓沧R和實際行動，出現(xiàn)了“比、學、趕、幫、超”的學習熱潮。

三、圍繞質(zhì)量強校，教學改革成績顯著

圍繞“改革創(chuàng)新，質(zhì)量強校”，深化教學改革，較好地完成了各項工作計劃；教學改革取得了可喜成績。我校教學管理規(guī)章制度齊全、規(guī)范，制訂了《xx市五星職校教學常規(guī)工作管理制度》。各學期教學管理工作有計劃、有安排、有總結(jié)，各類教學用表齊全、格式規(guī)范，校歷編寫主要以廣東省全日制學校時間安排為依據(jù)，并結(jié)合我校的具體情況。學校每學期的課表實行電腦自動排課。要求課任教師每次上課都要認真填寫教室日志，老師調(diào)課全部要統(tǒng)一由教務(wù)處發(fā)調(diào)課通知單并做好登記。教學管理嚴格按相關(guān)制度和計劃實施，教學秩序穩(wěn)定，有教學常規(guī)檢查、教學質(zhì)量評估和教學督導。各學期考試成績管理規(guī)范，有考試出題安排表、考試監(jiān)考安排表、有學生考試守則、監(jiān)考守則、學生考試座位表、考場記錄表等，學生的學期成績采用規(guī)范模板來科學評定，每科考試都有成績統(tǒng)計表和試卷分析表。在教材征訂和使用工作中，嚴格執(zhí)行上級的有關(guān)文件精神的要求，采取市新華書店統(tǒng)一訂購、部分專業(yè)課教材按需訂購、考證教材對口訂購及結(jié)合學生實際開發(fā)校本教材的形式，所訂教材均符合上級部門的規(guī)定。教材征訂做到了有計劃、有審批、有發(fā)放記錄、有庫存登記。

1、以課程改革為龍頭。

為了適應(yīng)職業(yè)學校改革要求，調(diào)整課程設(shè)置。根據(jù)《廣東省中等職業(yè)學校教學大綱》及本校實際情況，面向市場進行了課程改革，將我校專業(yè)設(shè)置調(diào)整到 個。在認真分析研究的基礎(chǔ)上，提出了新的課程設(shè)置計劃，共設(shè)置課程近多項，停開或減量的課程有 多項。增訂了新教材，為專業(yè)和課程改革創(chuàng)造了條件。新生班第一學期，增加了專業(yè)基礎(chǔ)課，減少了公共基礎(chǔ)課，每個專業(yè)由原來的周 節(jié)基礎(chǔ)課，改為周 節(jié)專業(yè)基礎(chǔ)課。在實操課方面進行了改革，由原來每周 節(jié)，改為現(xiàn)在的每個專業(yè)實操課以周為單位進行實操輪訓，使實操課真正達到了效果。注重學生實踐動手能力的培養(yǎng)，經(jīng)過這次改革，效果顯著。

2、以技能競賽為平臺。

學校提出了“有賽必參、有獎必奪”的要求。在校內(nèi)組織培訓，開展各類競賽活動。2013年12計算機2班的潘明溪、12電子班的鐘新偉、12電子班的莊新高、12服裝2班的蔡松華、黃惠敏、12服裝1班的鐘楚虹等六位同學分獲市技能競賽三等獎；鐘慧明、田彩云老師在市教師技能競賽中分獲三等獎；林小江、彭 真、吳鐵盛、陳清河、林成范等老師獲得市優(yōu)秀指導教師獎。今年在獲獎項目和獲獎人數(shù)上比去年都有了很大的增長。

3、以專業(yè)考證為抓手。

學校高度重視專業(yè)技能考證工作。把抓好技能考證作為提高教學質(zhì)量的一項重要工作，多次聯(lián)系考證方到本校進行考前培訓和考證。2013年以來，學前教育專業(yè)的普通話測試；汽車維修與應(yīng)用專業(yè)的汽車維修電工考證；計算機及應(yīng)用專業(yè)的計算機技能考證；模具制造、數(shù)控技術(shù)專業(yè)的AutoCAD考證；會計從業(yè)資格證；服裝制作工考證等總?cè)藬?shù)達1000多人次，占在校生人數(shù)的80％以上。

4、以教研活動為主導，探索教學新方法。

為了加強各學科教研活動的開展，提高學校教育教學質(zhì)量，將原來的四個教研組調(diào)整到十個教研組，實施教學教研的有效管理，讓教師把精力集中到教育科研和教學上來。

各教研組盡心盡責，各顯神通，開展了各項教研活動。汽修教研組開展了“首屆汽車發(fā)動機拆裝競賽”；計算機教研組開展了“計算機打字比賽、office辦公軟件比賽”；經(jīng)管教研組開展了“校園珠算比賽”；就業(yè)指導教研組開展了“職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計比賽”；藝術(shù)教研組開展了“校園十佳歌手比賽”；服裝教研組自制服裝開展了“時裝秀表演”；電子教研組開展了“電子技能競賽”和“電子義務(wù)維修活動”；體育教研組開展了“迎新杯籃球賽、校園田徑運動會、師生杯足球賽”；綜合教研組組織參加了“市級語文、數(shù)學說課比賽”；機械教研組組織參加了市級模具鉗工競賽和作品展示。都取得了很好的成績，使學校教育教學質(zhì)量又上了一個新的臺階，形成了教研、教學相互促進的良性循環(huán)。

5、以高效課堂、趣味課堂為內(nèi)容，提高課堂教學質(zhì)量。

為了提搞教學質(zhì)量，推廣交流了高效課堂和趣味課堂的經(jīng)驗和作法。要求老師在備課過程中不但備內(nèi)容，還要備學生，并要求做成電子教案，使用多媒體教學。通過相互聽課、評課，觀摩課和參加市教研室開展的講座、說課競賽等活動。提高了課堂教學質(zhì)量，也提高了教師的業(yè)務(wù)水平。

6、抓教學常態(tài)化管理，使教學管理規(guī)范化。

加強教學常規(guī)管理。嚴格課堂管理，教學檢查、聽課、評課、交流制度化。對全校教師的備課本、聽課筆記和作業(yè)批改進行了每月一檢查，每周一抽查，并進行了及時的總結(jié)和反饋。始終把教師認真?zhèn)湔n、認真上課、認真批改作業(yè)、認真輔導、認真檢測和“神圣的45分鐘課堂教學”作為提高教學質(zhì)量的重要舉措，為教學質(zhì)量的提高夯實基礎(chǔ)。加大了課堂教學檢查的力度，對上課等各項常規(guī)性檢查，做到了專人負責，天天都有巡視，堂堂都有人查，檢查有記錄，并每天匯總當天情況。教學常規(guī)管理的嚴格實施，使教師更加重視課堂教學。課堂教學規(guī)范化、教學過程優(yōu)質(zhì)化已成為我校教師共同的追求目標。

注重信息收集，及時進行教學總結(jié)。對每個專業(yè)分別召開了學生座談會和全體學生的評教活動，全面聽取學生對教學的反饋意見，并將學生反映的意見反饋給教師。

加強教學督導力度。每天都查看班務(wù)日志，對反映出來的問題，及時與相關(guān)部門進行協(xié)調(diào)解決，發(fā)現(xiàn)有不良現(xiàn)象，馬上與老師進行溝通，及時準確了解學生學習情況和老師的教學情況。教務(wù)處每學期都對教案進行多次檢查，對各班級的學生作業(yè)進行抽查，對檢查情況逐一登記備案，對發(fā)現(xiàn)的問題及時找相關(guān)人員溝通了解，督促其整改，收到了明顯的效果。

完善考務(wù)機制，把嚴格考風考紀，作為促進學風建設(shè)的重要舉措。教務(wù)處對每次考試認真研究和安排，規(guī)范命題，嚴格考風考紀，對學風建設(shè)起到了促進作用。

7、以實訓實操為重點，加強動手能力培養(yǎng)。

對課堂教學和實習實訓實行“1:1”，加大了實習實訓力度。近年來，先后投入 多萬元新建了汽車維修、數(shù)控兩個多媒體教室和兩個電腦室；新增 多臺電子計算機、臺電子琴、臺電動縫紉設(shè)備；新建并裝修了一個舞蹈排練廳、一個服裝裁剪實習車間，增加了汽車維修實習實訓設(shè)備等。極大地改善了實習實訓條件，完善了辦學設(shè)施，增加電腦維護人員，加大了維修力度，確保了實習實訓任務(wù)的完成。電子專業(yè)的學生在指導教師的帶領(lǐng)下多次到校外進行義務(wù)電器維修服務(wù)。每年都學行學前教育專業(yè)的美術(shù)手工裝飾畫校內(nèi)外展示受到好評。

8、教學文件管理規(guī)范。學校嚴抓教學文件管理，教師認真執(zhí)行教學常規(guī)要求。指導性教學計劃、實施性教學計劃、教學大綱、教師學期授課計劃、實驗實訓計劃等教學文件資料審批手續(xù)完整。各項文件完備率達100％。

我校依據(jù)教育部職業(yè)教育與成人教育司、教育部職業(yè)技術(shù)教育中心研究所編寫的《中等職業(yè)學校重點建設(shè)專業(yè)教學指導方案》和廣東省職業(yè)技術(shù)教育學會編寫的《廣東省中等職業(yè)學校教學管理工作規(guī)程》，結(jié)合學校實際情況，制訂了教學常規(guī)管理制度。各專業(yè)按照指導性教學計劃的要求，結(jié)合專業(yè)實際需要，在專業(yè)調(diào)查論證的基礎(chǔ)上，組織各專業(yè)骨干教師及專業(yè)指導委員會成員制定實施性教學計劃、教學大綱、實訓大綱。教師根據(jù)各學科的教學大綱、實訓大綱的要求制定本學科的授課計劃，編寫教案。

四、圍繞素質(zhì)教育，學生管理進行了有益探索

樹立“育人為本，德育為先”，確立“人人都是德育工作者”的育人理念；實現(xiàn)“全員參與德育教育”，將“教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”的要求落到實處，以活動為平臺，在實踐中探索德育工作新思路、新方法。

1、德育工作上臺階。

辦學以來學校一直堅持“育人為本、德育為先”的管理思路，實施“全員參與、全程管理、全方位滲透”的準軍事化管理模式。設(shè)立了德育工作領(lǐng)導小組，制定德育工作方案，工作有計劃、有落實、有總結(jié)；德育工作落實到各項教育教學、各部門各環(huán)節(jié)工作中。

學校堅持以“二個文明建設(shè)”、“三自教育”、“四個一工程”、為突破口，通過舉行系列專題活動，重點對學生進行“社會主義核心價值觀”、“愛國主義教育”、“行為習慣養(yǎng)成教育”、“職業(yè)道德教育”、“法制安全教育”、“心理健康教育”，形成了“管理育人、活動育人、制度育、環(huán)境育人”的德育特色，收到了較好的育人效果。2012年學校德育品牌“四個一工程”榮獲市優(yōu)秀項目獎。

學校重視德育課教學，嚴格執(zhí)行學科教學計劃，各專業(yè)均開設(shè)《法律基礎(chǔ)知識》、《哲學基礎(chǔ)知識》、《職業(yè)道德與職業(yè)指導》、《經(jīng)濟與政治基礎(chǔ)知識》等德育課程，教師能結(jié)合實際加強教學改革，開展德育研究和交流，特別是結(jié)合當?shù)厣鐣?jīng)濟雙轉(zhuǎn)型對中職人才需求的實際，增開對中職生就業(yè)有實際指導意義的《職業(yè)生涯規(guī)劃》、《人際溝通與禮儀》、等課程，取得較好的教學教育效果。

以學生處為龍頭，團委、學生會、班主任配合，形成了以學生處為主體，班主任為核心，學生社團配合，任課教師全員參與的德育教育管理格局；在學生中開展“三自教育”，形成了學生“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”的良好機制。在實踐中積極探索出了一條行之有效的德育教育新思路。實施“四個一工程”；開展“兩個文明創(chuàng)建”活動；堅持開好主題班會，充分利用宣傳欄、校園之聲等載體和國旗下的講話、主題班會、演講會、報告會、軍訓、入學教育、職業(yè)道德教育等對學生進行愛國主義教育和理想教育。不斷增強學生的法制觀念、紀律觀念、學習意識、安全意識和感恩意識，特別是利用早讀開展了全校性的“讀經(jīng)典”的讀書活動，提升了學生的綜合素質(zhì)，學生的操行合格率大有提高。

2、學生管理上檔次。

學生管理制度健全，崗位明確、做到了“周有計劃，月有總結(jié)”。學籍管理規(guī)范，完成了新生學籍資料735人的錄入工作，健全了學生檔案。學生鞏固率達94.5％。對“有差異”學生的轉(zhuǎn)化卓有成效。以學生會、團委為主體，組織開展社團活動共組建各類學生社團二十多個。在加強對學生干部指導培養(yǎng)的基礎(chǔ)上，開創(chuàng)了學生自治、自理的管理新局面。完善封閉式管理，實行學生宿舍準軍事化管理，收到了很好的效果。提高了學生工作管理水平。

3、班主任工作新思路。

班主任是我校德育管理的骨干力量，各班主任能認真履行班主任工作職責，做到早到位、遲下班、多巡視，工作上做到深入細致、認真負責，并能結(jié)合我校學生的實際和各專業(yè)的特點，遵循教育規(guī)律，以人為本。每學期有計劃地實施目標管理，做到工作有計劃、有記錄、有總結(jié)、有成效。

在班級日常管理中各班主任能指導班委會、團支部開展工作，認真培養(yǎng)好班干部，建設(shè)好班集體，并根據(jù)學校規(guī)章制度，結(jié)合班級的特點，制定切實可行的班規(guī)、學生操行評分辦法，建立學生自主管理機制，充分調(diào)動學生自主管理的積極性。為提高學生能力及素質(zhì)，各班主任積極主動地開展形式多樣、生動活潑的主題教育，組織學生參加學校組織的各項文藝、體育及第二課堂等活動，認真開好每周一次的常規(guī)班會和主題班會，加強對學生進行心理健康教育輔導，定期召開心理健康和生理健康知識講座，有針對性地做好學生的思想教育工作。學好基礎(chǔ)知識、掌握專業(yè)技能、培養(yǎng)良好的職業(yè)素質(zhì)是職中學生在校期間必須完成的學習任務(wù)，為此，各班主任經(jīng)常與科任老師、宿舍管理員、家長及學生進行之間溝通交流，建立民主、平等的師生關(guān)系，做到關(guān)愛每一個學生，特別關(guān)愛暫時后進生，認真做好暫時后進生的教育轉(zhuǎn)化工作，每學期暫時后進生轉(zhuǎn)化率都在 %以上。各班主任還認真做好教室規(guī)范化建設(shè)，積極營造健康和諧的班級氛圍，各班級形成了良好的班風學風，每學期都有一批班級榮獲文明班級或優(yōu)秀班集體稱號。學生對班主任工作的滿意度 %以上。

進一步加強了班主任隊伍建設(shè)。強化了班主任常規(guī)管理，嚴格班主任的日?？己耍瑢嵭歇劻P分明，末位淘汰。開展了“心理輔導、主題班會”等活動，豐富了以“熱愛祖國、感恩學校、刻苦學習、勤儉節(jié)約、尊敬老師、遵紀守法、適應(yīng)社會”等為主要內(nèi)容的教育內(nèi)涵；對日常班級工作實行“日檢查、周公布、月考核和獎勵”，形成了師生關(guān)系佳、班風好、校風正、學生對班主任工作滿意度高的新局面，先后召開了二次班主任工作經(jīng)驗交流會，一批優(yōu)秀班主任脫穎而出。學生的穩(wěn)固率大大提高，學生的犯罪率為零。

4、文體活動新平臺。

精心組織好學生喜聞樂見的各項活動，寓教于樂。通過廣泛開展技能文化節(jié)活動、演講比賽、專題辯論賽、田徑運動會、趣味運動會、十佳歌手大獎賽、迎新文藝演出、教室設(shè)計大獎賽、籃球競賽、足球比賽等各項競賽活動，整個校園氛圍非?；钴S，既豐富了學生的課余生活，又陶冶了學生的情操。

每年舉辦的“田徑運動會”歷時三天，七大項，500多名運動員參賽；“迎新杯籃球賽”，有40多支隊，400多名男女運動員參賽，歷時近兩個月，數(shù)十場比賽；“師生杯足球賽”，校董事會成員帶頭參賽。趣味運動會、廣播體操比賽、三人籃球賽等這些運動項目的競賽，有力地促進了學校體育運動的廣泛開展。走進校園，各運動場，總是龍騰虎躍，三節(jié)棍、形體訓練、羽毛球、乒乓球、輪滑、踢毽子等，隨處都是同學們鍛煉身體的熱鬧景象。

5、“四個一工程”新內(nèi)涵。

“四個一工程”2012年榮獲市教育局頒發(fā)的“市中等職業(yè)學校技能文化節(jié)‘四個一工程’優(yōu)秀項目”獎。為了進一步落實市教育局關(guān)于中等職業(yè)學校德育品牌創(chuàng)建活動的通知”精神，創(chuàng)新符合我校特色的“德育品牌”，在我校過去開展“四個一工程”活動的基礎(chǔ)上，進行了認真總結(jié)，在師生中開展了“創(chuàng)德育教育品牌，提合理化建議”活動，收集“建議書”50多份，各種建議共八個方面200余條，召開了“創(chuàng)建德育品牌專題研討會”，對我校開展“創(chuàng)建德育品牌”進行了認真的梳理和研究。聯(lián)系學校實際，將“四個一工程”進行了提檔升級，賦予了新的理念和內(nèi)涵，設(shè)計了具有我校特色的德育品牌標識，提出了“樹立一個人生奮斗理想；學習一個文體藝術(shù)特長；養(yǎng)成一個良好行為習慣；設(shè)計一個職業(yè)生涯規(guī)劃”的全新的“四個一工程”的德育品牌，對于我校進一步開展德育教育，將德育教育提檔升級。在此基礎(chǔ)上開展了豐富多彩的活動，對加強德育教育，探索德育教育新方法，以實際行動創(chuàng)建德育品牌，發(fā)揮了重要作用。

6、黨支部發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，為加強思想政治工作創(chuàng)造條件。

在區(qū)黨工委的幫助支持下，在全體黨員和師生的共同努力下，學校建立了黨支部并開展了黨員登記、開辦了業(yè)余黨校等工作。到目前為止，己有近十多名教職工、近百名學生積極向黨組織遞交了入黨申請書，成為入黨積極分子。發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，思想政治工作進一步加強。

7、共青團工作開創(chuàng)了新局面。

我校共青團工作開展活躍，較好地發(fā)揮了黨的助手作用，開創(chuàng)了團的工作新局面。積極做好發(fā)展新團員、收繳團費、整理團籍、團關(guān)系轉(zhuǎn)接和團干部培養(yǎng)等各項日常組織工作。經(jīng)過各班班主任和團支部選拔推薦，團委認真嚴格的考察，在“國慶節(jié)”前后，發(fā)展了新團員100多人；按月度組織各班級班干部、團支書培訓，培訓12級和13級學生干部共兩期，200多人次；在校黨支部領(lǐng)導下，結(jié)合我校實際成功開辦了“業(yè)余團校”，進行黨的基本知識培訓，共培訓109人，有82名同學積極遞交了入黨申請書。組織班級黑板報評比6次，優(yōu)秀率達90%以上。由班主任推薦，團委審核，完成了每月“校園之星”的評比，有16名學生當選為“校園之星”。

發(fā)揮學生會在學生管理中的積極作用。為保證學生會工作和學校管理工作的正常有序，公平、公正、公開地舉行學生會招新。經(jīng)過嚴格選拔，120多名優(yōu)秀同學參與到為學生服務(wù)的學生會工作中來，為學生會補充了大量新鮮血液，學生會組織充滿活力。學生會真正架起了老師與學生之間的橋梁?，F(xiàn)有6個部門120多名優(yōu)秀學生會干部，積極引導學生會的同學參與組織學校的籃球賽、校運會、元旦晚會等等文體活動中，豐富了我校的校園文化生活，成為全面提高學生整體素質(zhì)的保障。

加強了對“三自教育”的指導和整改。在原來實施的基礎(chǔ)上，增加“三自教育”內(nèi)涵，以愛國主義、集體主義、社會主義教育為主線，以學生自我管理、自我教育、自我服務(wù)為重點，結(jié)合我校實際，積極推進德育創(chuàng)新，有12個班級，40多名老師，390多名學生參與到“三自教育”活動中來，以講解、課件、視頻等形式組織學生上了120多節(jié)課。讓學生真正在“三自教育”中學會求知、學會做事、學會生存、學會共處，形成了良好的校風學風，對校園文化建設(shè)起到了積極地促進作用，得到了各班班主任、任課教師的一致好評?！叭越逃被顒右殉蔀榈掠逃囊坏懒聋惖娘L景線。

圍繞“四個一工程”和“校園文化體育藝術(shù)節(jié)”，發(fā)揮團委和社團積極作用，開展各項活動。校團委緊緊圍繞我校“四個一工程”和“校園文化體育藝術(shù)節(jié)”的工作重心，為豐富校園文化生活，展示我校學生風采，加強對全體同學的教育和引導，由學校團委協(xié)助其他部門開展了一系列有教育意義、豐富多彩的學生社團活動。

堅持每周一次的升旗儀式，對培養(yǎng)和提高同學們的愛國熱情和行為習慣的養(yǎng)成發(fā)揮了積極作用。以傳統(tǒng)節(jié)日為契機，組織了“迎新學期、慶教師節(jié)”、“感恩節(jié)”、“12.9宣誓”、“義務(wù)勞動日”等活動，并以黑板報評比為抓手，結(jié)合“四個一工程”做好宣傳活動。

為響應(yīng)xx團市委和東城區(qū)青年協(xié)會的號召，進一步提高學生素質(zhì)，校團委組織成立了“xx市五星職校青年志愿者服務(wù)隊”，現(xiàn)有124名優(yōu)秀師生志愿者參與其中，通過了東城區(qū)團委下屬的東城區(qū)青年協(xié)會的培訓，為進一步開展青年志愿者服務(wù)活動打下了基礎(chǔ)。

8、進一步開展社團工作。

為適應(yīng)課程改革的需要，適應(yīng)每一個學生個性化發(fā)展的需求，活躍校園文化生活，團委進一步加強了學生社團組織的建設(shè)，在原有社團工作的基礎(chǔ)上，擴大了社團的規(guī)模，進一步規(guī)范了社團的運作。

進一步規(guī)范了社團組織。從學校師資的實際情況出發(fā)，開辦了“籃球”、“羽毛球”、“書法”、“美術(shù)”、“散打隊”、“武術(shù)”、“舞蹈”、“輪滑”、“雙節(jié)棍”、“營銷學社”、“攝影愛好者”等等一系列興趣社團，近700多人參加。進一步規(guī)范了社團運作。在我校開展的“校園文化體育藝術(shù)節(jié)”活動中，有學生會的“十佳歌手”比賽、營銷學社的“義賣”活動、電子社的“義務(wù)維修活動”、繁星文學社的“故事演講比賽”、網(wǎng)絡(luò)義工的“office辦公應(yīng)用軟件比賽”、有校團委的“詩朗誦比賽”等等。頒發(fā)會員證800多份，獎狀250多張，榮譽證書110多個。社團活動的廣泛開展，在學生中發(fā)揮了積極的導向作用，提高了學生的整體素養(yǎng)。

五、發(fā)揮后勤部門“管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”的積極作用

1、加強對行政人員的嚴格管理。

招聘了一批業(yè)務(wù)技能較強，身體素質(zhì)較好，任勞任怨，吃苦耐勞的行政人員；管理機構(gòu)設(shè)置合理，人員齊備。組織對行政人員進行思想教育和業(yè)務(wù)培訓，適時召開后勤人員工作會議，經(jīng)過不斷的學習，提高了行政人員的道德素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平和良好的服務(wù)意識，增強員工的危機感和責任感。

2、抓好財務(wù)及校產(chǎn)管理。

財務(wù)管理規(guī)范。學校法人產(chǎn)權(quán)明晰，財務(wù)收支管理規(guī)范，現(xiàn)金流動合理，沒有亂收費情況。學校有完善的財務(wù)管理制度，經(jīng)費使用合理，嚴格按照“一費制”規(guī)定的項目、標準收費，有專職財務(wù)人員，認真行使財務(wù)制度，堅持為師生服務(wù)；凡遇收費，學校均能張榜公布，接受學生、家長監(jiān)督。學校深入各班級督查收費情況，沒有發(fā)現(xiàn)亂收費行為。

學校有完善的校產(chǎn)管理制度，配備了校產(chǎn)管理員，物資財產(chǎn)管理規(guī)范，各功能室有專人管理，財產(chǎn)責任到人。學校堅持每月全面檢查，及時修理，臺帳相符，設(shè)備完好。做到了“帳物相符”，管理得當，正常有序，杜絕了許多浪費和耗損。

3、維修服務(wù)及時。

維修人員對教室和師生宿舍等各種設(shè)施設(shè)備，基本做到了及時維修，保證了正常運轉(zhuǎn)，為師生提供了較好的學習和生活環(huán)境。

4、抓好食品安全，加強食堂管理。

食堂管理關(guān)系到全體師生的切身利益。認真貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和國家的有關(guān)規(guī)定，嚴格把好食品原料進貨渠道，做好食品加工衛(wèi)生安全監(jiān)督，確?；锸迟|(zhì)量。抓好食堂工作人員的個人衛(wèi)生和食堂轄區(qū)公共衛(wèi)生，確保健康、干凈和整齊的衛(wèi)生環(huán)境，杜絕食物中毒事故的發(fā)生。以申辦食堂衛(wèi)生許可證為契機，在上級有關(guān)部門（東城區(qū)食品藥品監(jiān)督管理站）的監(jiān)督指導下，針對我校師生對食堂工作提出的很多很好的意見和建議，對食堂工作進行了一次大整改，出臺了一套整改方案，提升服務(wù)和食品質(zhì)量，確保了食品衛(wèi)生安全，做到“食品安全，警鐘長鳴”，沒有出現(xiàn)食品安全事故，食堂管理取得了一定的成績。

5、堅持不懈抓好校園環(huán)境衛(wèi)生工作。

保潔員堅持每天對整個校園進行多次清掃；利用參加“三自教育”活動的學生協(xié)助做好保潔工作。我們校園環(huán)境衛(wèi)生有了明顯進步，師生滿意度有所提高。加強了疾病預防知識的宣傳。利用板報、展板等宣傳媒體，宣傳衛(wèi)生防疫知識。定期對公共場所，尤其是對重要衛(wèi)生場所進行消毒、滅蠅、滅鼠、滅蟑螂。認真組織，周密安排，與其他部門一道，積極迎接市衛(wèi)生系統(tǒng)對我校的教學環(huán)境衛(wèi)生大檢查，取得了良好的成績。

六、加強校園文化建設(shè)，使校園文化起到精神引領(lǐng)作用

校園文化建設(shè)始終堅持弘揚主旋律，傳遞正能量。形成了具有學校特色的?；?、校旗、校歌、辦學指導思想、校長寄語以及“深化改革、質(zhì)量強?！钡膽?zhàn)略方針。明確提出了“二、三、四、六、七、八”的教育綱領(lǐng)和“三、五、八”奮斗目標等，對于統(tǒng)一教職工思想，明確奮斗目標，提升學校文化內(nèi)涵發(fā)揮了積極作用。校園文化豐富多彩，宣傳欄、櫥窗、校報精心編輯，定期換版；校園之聲定時廣播；墻壁標語、路旁插牌精心設(shè)計；校園文化氛圍濃郁，育人環(huán)境和諧。

我校有獨立域名004km.cn，獨立的網(wǎng)站及服務(wù)器，校園網(wǎng)覆蓋全部教學場所、教師辦公室及管理部門，校內(nèi)信息點達 個，主干網(wǎng)傳輸速度達 M/S，教師采用校園網(wǎng)信息平臺進行辦公及管理，各信息終端安裝 網(wǎng)絡(luò)版，網(wǎng)絡(luò)中心有一臺電腦進行數(shù)據(jù)流監(jiān)控，確保網(wǎng)絡(luò)安全，運轉(zhuǎn)正常。

為了進一步做好宣傳工作，修改調(diào)整了學校外網(wǎng)，在老師們的協(xié)助下從結(jié)構(gòu)、布局、圖片、文字等方面進行了適時更新，增加了招生宣傳和視頻內(nèi)容，使網(wǎng)站內(nèi)容豐富，更具時效性、可讀性，對外宣傳學校發(fā)揮了積極作用。豐富“xx五星職校校園網(wǎng)”內(nèi)容，圍繞校內(nèi)中心工作、大型活動、動態(tài)報道、新聞發(fā)布等進行宣傳，有網(wǎng)友近600人；各類文章500多篇；照片24000多張；瀏覽近30000人次；較好地發(fā)揮了宣傳作用。圍繞學校各項工作，適時更新宣傳欄四十多板，較好發(fā)揮了宣傳作用。建立了校園宣傳站牌，對師生月度校園之星 多人次進行了宣傳。對墻壁及校外宣傳欄進行了內(nèi)容更新。提高了學校知名度，發(fā)揮了學校的宣傳窗口和喉舌作用。

學校為保證教育教學、科研和學生學習的需要，建有圖書館，總面積為xx平方米。學?，F(xiàn)有藏書報費xx萬冊，其中有印刷圖書xx萬冊，電子圖書xx萬冊。學校有學生閱覽室1個（xx座），教師閱覽室1個（座），電子閱覽室1個（座）。學校以專業(yè)為依據(jù)，征訂各類報紙、雜志 種，并不斷更新。能滿足各專業(yè)學生、教師閱覽的需要。借閱量（年）學生為 余冊、教職工為 余冊。每學期制定工作計劃和工作總結(jié)，充分發(fā)揮學校圖書的教育教學和科研的作用。

七、招生和畢業(yè)生就業(yè)工作有了新的進展

招生工作是學校工作的重中之重。2013年在市招生政策調(diào)整，招生工作非常困難的情況下，切合實際訂方案，千方百計搞宣傳，規(guī)范招生行為，秋季招生人數(shù)在全市民辦職校中名列第二位，為學校的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。

就業(yè)辦工作有了新的發(fā)展。對2011級學生頂崗實習就業(yè)工作進行安排、跟蹤和管理。對創(chuàng)業(yè)協(xié)會人員進行挑選、更換、擴大與指導。調(diào)整了創(chuàng)業(yè)協(xié)會，原來只有20多人，2013年進一步發(fā)展擴大，現(xiàn)有34名，協(xié)助就業(yè)辦組織管理周六、周日、節(jié)假日學生進行勤工儉學工作。極大地鍛煉和提升了他們自身的工作和管理能力。為他們畢業(yè)后在新的工作和領(lǐng)導崗位上打下了堅實的基礎(chǔ)。2013年就業(yè)辦還組織創(chuàng)業(yè)協(xié)會全體學生進行了兩次大型有益的戶外活動。成功舉辦了第二屆校園招聘會，聯(lián)系組織大家樂、文一文具、天虹商場、盈鋒酒店等51家企業(yè)和公司于2013年5月來校參加免費校園招聘會。2011級學生第一次就業(yè)率達到95%以上。

對2011級學生頂崗實習期間進行全程跟蹤管理。6月份對11級學生全面進行跟蹤、調(diào)查、造冊。11月在市教育局的要求下，對11級全部學生進行再次關(guān)于工作單位、工作性質(zhì)、工作待遇等情況進行自查摸底造冊。并于12月初迎接教育局關(guān)于2011級學生頂崗實習大檢查。獲得教育局好評。

僅2013年組織學生進行周六、周日及節(jié)假日勤工儉學活動達15000人次以上，為學生創(chuàng)收，極大地解決了學生的日常生活費用和家庭經(jīng)濟困難的問題。

就業(yè)辦廣泛和企業(yè)、公司進行合作。有長期校企合作項目，有臨時勤工儉學項目，有學生頂崗實習項目，有在校生見習項目。合作企業(yè)達92家，收到了良好的社會效果。

八、領(lǐng)導班子團結(jié)務(wù)實、分工明確、廉潔奉公、思想端正

學校領(lǐng)導班子健全，有校長一人、副校長兩人。班子團結(jié)務(wù)實、勇于創(chuàng)新、分工明確、廉潔奉公。有先進的辦學理念、辦學思想、辦學目標和發(fā)展規(guī)劃；熟悉教育、教學和學校管理業(yè)務(wù)，按教育規(guī)律辦事，依法治校；實行校長負責制，善于“抓大事、干實事、辦好事”；決策民主集中，不搞家長制和一言堂；注意深入聯(lián)系群眾，設(shè)有校長信箱，善于聽取各方面意見；積極開展批評與自我批評，辦事效率高；政治上關(guān)心教師，業(yè)務(wù)上幫助教師，工作上信任教師，生活上給教師排憂解難。贏得了教職員工的擁護和支持，群眾滿意度高。

學校設(shè)有教務(wù)處、學生處、行政處和招生畢業(yè)生分配辦公室以及學校辦公室、團委等六個處室（部門），配備中層干部六名，做到了管理部門設(shè)置規(guī)范，人員配備合理。

九、今后的發(fā)展思路

我校全面貫徹落實科學發(fā)展觀，認真貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針，認真學習領(lǐng)會《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》、《珠江三角洲地區(qū)改革發(fā)展規(guī)劃綱要(2008-2020年)》和《廣東省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》，認真學習貫徹上級文件和會議精神。為適應(yīng)新形勢發(fā)展的需要，我校將未來幾年的辦學定位調(diào)整為：“建設(shè)面向社會，面向市場，電工電子技術(shù)、機電技術(shù)、數(shù)控技術(shù)和汽車電子技術(shù)等工科專業(yè)與學前教育類、商貿(mào)類、信息技術(shù)類均衡發(fā)展的綜合型中等職業(yè)學?！薄＝?jīng)過認真分析和論證，擬定了未來的發(fā)展思路：

（一）堅持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導向，以技能為核心，以素質(zhì)教育為根本的職業(yè)教育辦學思想，強化以誠信、敬業(yè)、協(xié)作為核心內(nèi)容的職業(yè)道德教育，加強職業(yè)技能培訓、文化素質(zhì)教育和身心健康教育，注重培養(yǎng)受教育者的敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力。

（二）堅持面向社會，面向市場，以珠江三角洲地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展要求和就業(yè)需求為導向設(shè)置和調(diào)整專業(yè)。優(yōu)先發(fā)展汽修運用與維修，模具制造技術(shù)、數(shù)控應(yīng)用技術(shù)、學前教育等重點建設(shè)專業(yè)，為廣東省中等職業(yè)教育教學改革發(fā)揮骨干示范作用，為校內(nèi)的教育教學改革發(fā)揮示范作用，推進整體辦學水平的提高。

（三）堅持面向市場，對接珠江三角洲地區(qū)產(chǎn)業(yè)，輻射辦學能力，加強校企合作，走集團化辦學之路。為適應(yīng)珠江三角洲地區(qū)為代表的新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃的人才需求。

十、自評結(jié)果

綜上所述，通過多年多的努力奮斗，我校軟硬件水平都有了很大的提高，綜合辦學實力大大增強，對照評估指標，達到了省級重點中等職業(yè)學校的水平，自評 分。

成績己經(jīng)成為過去，要看到我們存在的不足。硬件條件有待進一步改善；師資隊伍素質(zhì)有待進一步提高；師德師風建設(shè)有待進一步加強；收入分配制度有待進一步改革；課堂授課質(zhì)量有待進一步提高；師生的綜合素質(zhì)教育有待進一步上臺階；學生的就業(yè)工作有待進一步抓基礎(chǔ)，抓規(guī)范。

2014年是學校創(chuàng)建省級重點學校的關(guān)鍵一年，我們將以創(chuàng)省級重點中等職業(yè)學校為契機，滿懷信心，展望未來，凝智聚力，和衷共濟，開拓創(chuàng)新。以十八屆三中全會精神和科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學校工作全局，堅持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導向，以能力為本位，以德育為先導，以育人為重點，面向市場，面向企業(yè)，培養(yǎng)高技能型人才。繼續(xù)堅持“改革創(chuàng)新、質(zhì)量強?！钡膽?zhàn)略方針，走內(nèi)涵發(fā)展之路，為實現(xiàn)學校提出的“三、五、八”奮斗目標而奮斗！

第五篇：神經(jīng)外科申報重點專科的自評報告

神經(jīng)外科

關(guān)于申報XX市醫(yī)學重點?？谱栽u表

一、神經(jīng)外科簡介

神經(jīng)外科始建于2008年，經(jīng)過近10年的發(fā)展，如今成為人才齊備、技術(shù)雄厚、醫(yī)療服務(wù)水平高的二級學科。2018年科室獲“2017先進集體”稱號。

科室設(shè)床位67張。床單元設(shè)施先進，有ABS雙搖床、中心供氧、中心負壓吸引裝置。配有滿足診療需要的先進儀器設(shè)備，如配有手術(shù)顯微鏡，開顱動力系統(tǒng)，心電監(jiān)護儀，靜脈注射泵和輸液泵等設(shè)備。

我科現(xiàn)有醫(yī)生8名，其中主任醫(yī)師1人，副主任醫(yī)師3人，主治醫(yī)師2人，醫(yī)師2人。有5人先后在四川大學華西醫(yī)院、重慶西南醫(yī)院、四川省人民醫(yī)院、首都醫(yī)科大學附屬宣武醫(yī)院等進修學習；有1人在華西醫(yī)科大學附屬第一醫(yī)院進修介入技術(shù)。

我科有護士16人，其中主任護師1人，副主任護師1人，主管護師2人，護師8人，護士4人。能為患者提供優(yōu)質(zhì)的基礎(chǔ)護理和?？谱o理。

我科診療技術(shù)水平高，能熟練診治神經(jīng)外科常見病、多發(fā)病，如顱腦外傷、腦出血、顱內(nèi)腫瘤、椎管占位、腦積水、環(huán)枕畸形等。對疑難重癥，如重型顱腦損傷、顱內(nèi)感染、惡性電解質(zhì)紊亂、鞍區(qū)占位等，搶救成功率達80－90％。有較為完整的醫(yī)技支撐體系，如CT核磁血管成像，開顱動力系統(tǒng)，頭架支撐系統(tǒng)，手術(shù)顯微鏡，數(shù)字化X線攝片系統(tǒng)等。

近年來，我科緊跟學科發(fā)展方向和步伐，具備一支從事 神經(jīng)外科的?？漆t(yī)師隊伍，能開展多項省內(nèi)先進的項目，二、專科研究能力

我科?？蒲芯磕芰^強，在本地區(qū)有較高的學術(shù)成就。至今承擔的科研項目有3項。參與四川省科技廳立項1項。

（一）研究方向

我科科研方向為顱內(nèi)動脈瘤的開顱夾閉和介入、脊柱脊髓疾病的外科治療。

神經(jīng)外科有專業(yè)特性，技術(shù)難度高，對醫(yī)師隊伍的要求極高。近年來，四川省神經(jīng)外科得到飛速發(fā)展，四川省的領(lǐng)頭羊四川大學華西醫(yī)院神經(jīng)外科連續(xù)三年全面排名第三（復旦排名），在四川大學華西醫(yī)院神經(jīng)外科帶動下，四川省地市級醫(yī)院均得到不同程度的發(fā)展，但受到地域及技術(shù)等限制，困難重重。我科擁有與本?？平ㄔO(shè)和發(fā)展相適應(yīng)的先進儀器和設(shè)備，如手術(shù)顯微鏡，開顱動力系統(tǒng)，頭架固定系統(tǒng)等。科室有年齡、知識結(jié)構(gòu)合理的人才梯隊，目前開展各種顱腦損傷、出血及缺血性腦病、顱內(nèi)及椎管內(nèi)腫瘤等的手術(shù)治療。我科有本學科發(fā)展前沿的研究方向，對于顱內(nèi)動脈瘤的手術(shù)處理及脊柱脊髓疾病的手術(shù)治療等處于全市領(lǐng)先水平；我科的論文在國內(nèi)、省內(nèi)有影響的期刊上發(fā)表；曾獲得市級科技進步獎二等獎和三等獎各一項，獲得四川醫(yī)學科技獎青年獎三等獎兩項；現(xiàn)承擔有市級科研項目一項。

我們堅持以基層患者利益為中心，滿足基層需求，極大緩解看病難，看病貴的難題。我院屬于縣醫(yī)院上劃的市級醫(yī)院，屬于基層醫(yī)院，起點較低，立項后可得到持續(xù)加速發(fā)展，為我院區(qū)域性醫(yī)療中心的建立做出貢獻，帶動地區(qū)神經(jīng)外科學科發(fā)展，極大改善地區(qū)人民群眾的就醫(yī)條件

（二）學術(shù)成就

1996年至2010年，發(fā)表論文共計30篇，其中國家級 12篇，省級13篇，學術(shù)交流1篇。

（三）承擔科研項目情況

《》2009年獲資陽市新技術(shù)項目科研立項?！丁?013年獲得四川衛(wèi)計委課題立項。

三、業(yè)務(wù)技術(shù)

（一）新技術(shù)項目特殊診療項目

1、前循環(huán)動脈瘤的顯微手術(shù)治療：在我院已經(jīng)是成熟技術(shù)。為我市領(lǐng)先水平。

2、微創(chuàng)顱內(nèi)血腫清除術(shù)：使用僅腦室引流管，直接穿顱進入血腫，并將引流管保留在血腫中，然后應(yīng)用生化、酶技術(shù)將血腫液化，排出體外，達到清除血腫目的。其具有療效好，并且不需全身麻醉，對人體的打擊小，對腦組織創(chuàng)傷小，神經(jīng)功能恢復較好，后遺癥較少等優(yōu)點。為我市領(lǐng)先水平。

3、脊柱脊髓疾病的手術(shù)治療：科室已成功治療了20余例病人。為我市領(lǐng)先水平。

4、顱內(nèi)壓監(jiān)護的臨床應(yīng)用：已申報院內(nèi)新技術(shù)項目，目前尚未購置設(shè)備，技術(shù)已成熟。

（二）常規(guī)技術(shù)項目

我科對本專業(yè)的常見病、多發(fā)病的診治有豐富的經(jīng)驗，對疑 難病、危重癥的診斷準確、搶救成功率高。

四、學科帶頭人與人才梯隊

（一）學科帶頭人

1、現(xiàn)有學科帶頭人1人。具體情況如下：，男，現(xiàn)年54歲，神經(jīng)外科主任，1984年畢業(yè)于川北醫(yī)學院醫(yī)學系, 獲學士學位，為四川省醫(yī)學會神經(jīng)外科專委會委員，四川省質(zhì)控專家組成員，資陽市醫(yī)療鑒定專家?guī)斐蓡T，資陽市醫(yī)師資格考試考官。

1997年9月—1998年8月在川大華西醫(yī)院神經(jīng)外科進修。2008到第三軍醫(yī)大學第三附屬醫(yī)院進修。開展“前循環(huán)動脈瘤的顯微手術(shù)治療”、“微創(chuàng)顱內(nèi)血腫清除術(shù)”“脊椎脊髓疾病的外科手術(shù)治療”，醫(yī)院神經(jīng)外科診治水平達地區(qū)前列。

2、承擔科研項目情況：

近年撰寫了多篇論文在省級、國家級刊物上發(fā)表。參與課題研究獲四川省醫(yī)學科技進步三等獎、獲資陽市科技進步二等獎、三等獎。

（二）梯隊整體情況

我科人才梯隊完整，年齡、職稱層次清楚。現(xiàn)年齡最大的為54歲，最小為29歲，平均年齡為37.6歲。其中30歲及以下2人，30至40歲有3人，40至50歲1人。50-55歲1人。有副主任醫(yī)師4人，主治醫(yī)師2人，醫(yī)師2人。

（三）派出進修學習

上述有5人已經(jīng)外出進修學習。進修的單位有四川大學華西醫(yī)院神經(jīng)外科、第三軍醫(yī)大學第三附屬醫(yī)院。其中有2人分別2次外出進修。

神經(jīng)外科

二〇一八年四月三十日

神經(jīng)外科主治醫(yī)師以上人員介紹 附件：

科主任，副主任醫(yī)師，成都醫(yī)學院兼職副教授，畢業(yè)于川北醫(yī)學院，中華醫(yī)學會及四川醫(yī)學會會員，四川醫(yī)師協(xié)會神經(jīng)外科專業(yè)委員會委員，四川省質(zhì)控專家組成員，資陽市神經(jīng)外科質(zhì)控分中心業(yè)務(wù)主任。先后在四川大學華西醫(yī)院、西南醫(yī)院神經(jīng)外科進修學習，在學術(shù)刊物發(fā)表論文多篇，從事神經(jīng)外科20多年，臨床經(jīng)驗豐富，熟練掌握神經(jīng)外科各種手術(shù)及神經(jīng)外科疾病的診斷治療，擅長各種重型顱腦損傷、腦出血性疾病和顱內(nèi)腫瘤的手術(shù)治療。

副主任，碩士研究生，畢業(yè)于四川大學華西臨床醫(yī)學院，四川省衛(wèi)計委學術(shù)技術(shù)帶頭人后備人選，四川省醫(yī)學會神經(jīng)外科專委會青年委員，四川省醫(yī)學會神經(jīng)外科專委會功能組委員，四川省老年醫(yī)學會腦病專業(yè)委員會委員，熟練掌握神經(jīng)外科各型手術(shù)及神經(jīng)外科疾病診斷治療，擅長顯微神經(jīng)外科技術(shù)，腦出血性疾病的手術(shù)治療及顱底腫瘤手術(shù)切除。

支部書記，中共黨員，主任醫(yī)師，畢業(yè)于瀘州醫(yī)學院，大學本科，四川省老年醫(yī)學會腦病專業(yè)委員會委員，曾在西南醫(yī)院神經(jīng)外科進修學習。在中華神經(jīng)外科雜志、瀘州醫(yī)學院學報學報上發(fā)表多篇論文，熟練掌握神經(jīng)外科各型手術(shù)及神經(jīng)外科疾病的診療，臨床經(jīng)驗豐富，擅長各種重型顱腦損傷的救治和高血壓性腦出血、腦血管畸形、顱內(nèi)腫瘤、癲癇的手術(shù)治療。

碩士研究生，畢業(yè)于瀘州醫(yī)學院，取得碩士研究生學歷，具有扎實的理論知識和高度的責任心。曾在宣武醫(yī)院神經(jīng)外科進修學習顯微外科技術(shù)，能熟練掌握神經(jīng)外科各種手術(shù)，對神經(jīng)外科危、急、重癥有較豐富的救治經(jīng)驗,擅長各型復雜、危重顱腦損傷的救治、顯微外科手術(shù)及腦出血的微創(chuàng)治療。

主任助理，曾在四川大學華西醫(yī)院和四川省人民醫(yī)院神經(jīng)外科進修學習。熟練掌握神經(jīng)外科各種手術(shù)，擅長脊柱外傷手術(shù)，椎管腫瘤切除術(shù)，charis畸形的環(huán)枕減壓術(shù)、各型復雜、危重顱腦損傷的救治及腦出血的微創(chuàng)治療，對神經(jīng)外科危、急、重癥有較豐富的救治經(jīng)驗。