第一篇：鎮(zhèn)川鎮(zhèn)中心小學(xué)師德考核方案

鎮(zhèn)川鎮(zhèn)中心小學(xué)師德考核方案

為加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍的思想道德建設(shè)，切實(shí)解決教育改革發(fā)展過(guò)程中教師師德師風(fēng)方面存在的問(wèn)題，在全校開(kāi)展干部和教師師德師風(fēng)評(píng)價(jià)活動(dòng)。具體方案如下：

一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)

以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，以進(jìn)一步解放思想，更新觀(guān)念，改進(jìn)工作作風(fēng)，提升師德水平，規(guī)范教育行為，加速教育發(fā)展為目標(biāo)，客觀(guān)分析我校教師隊(duì)伍的思想道德?tīng)顩r，理性思考思想作風(fēng)，道德水平，師表形象與管理效益、教育質(zhì)量的內(nèi)在聯(lián)系，努力杜絕在思想和道德領(lǐng)域存在的影響教育改革，阻礙教育發(fā)展，損害教育形象的思想作風(fēng)，激發(fā)廣大干部、教師開(kāi)拓創(chuàng)新、扎實(shí)工作，全面推動(dòng)學(xué)校教育持續(xù)、快速、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。

二、師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長(zhǎng)：高錫國(guó) 副組長(zhǎng)：朱欣榮

成 員：陳生偉 申加昌 薛 建 申開(kāi)昌 常江濤 曹 麗

三、評(píng)價(jià)內(nèi)容

1、學(xué)習(xí)提高。

認(rèn)真組織廣大干部教師學(xué)習(xí)有關(guān)的法律法規(guī)，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、為準(zhǔn)繩，分析自己的工作現(xiàn)狀；要通過(guò)學(xué)習(xí)觸及思想靈魂，消除師德師風(fēng)建設(shè)的認(rèn)識(shí)誤區(qū)，提高廣大干部教師依法執(zhí)教，依法治教的能力，增強(qiáng)廣大干部教師科教興國(guó)的責(zé)任意識(shí)，依法治教的法制意識(shí)和以德育人的職業(yè)意識(shí)。

2、自查自糾

教師的師德師風(fēng)自查重在以下八個(gè)方面：

一查思想意識(shí)。是否安心教育、專(zhuān)心教學(xué)，有無(wú)玩忽職守的現(xiàn)象； 二查工作態(tài)度。是否一心投身教學(xué)教改，兢兢業(yè)業(yè)完成本職工作； 三查愛(ài)生情感。是否尊重學(xué)生人格，關(guān)愛(ài)學(xué)生心靈，有無(wú)體罰、歧視和侮辱學(xué)生的行為；

四查工作紀(jì)律。是否自由散漫，經(jīng)常遲到早退，是否進(jìn)行有償家教、是否違規(guī)辦班補(bǔ)課； 五查廉潔從教。是否利用職業(yè)之便推銷(xiāo)資料，傳銷(xiāo)商品，是否刁難家長(zhǎng)，索要或變相索要錢(qián)物，是否自立名目亂收費(fèi)、亂罰款，是否違反考紀(jì)，存在考試腐?。?/p>

六查師表形象。是否舉止文明，儀表端莊，有無(wú)參與打牌賭博，封建迷信和邪教活動(dòng)；

七查治學(xué)態(tài)度，是否尚學(xué)重研，嚴(yán)謹(jǐn)治教，爭(zhēng)當(dāng)名師；

八查工作效果，是否領(lǐng)導(dǎo)滿(mǎn)意，同事敬佩，家長(zhǎng)信任，質(zhì)量提升。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)。教師師德師風(fēng)的自糾工作，一要尋根求源糾正錯(cuò)誤思想，看是否存在享樂(lè)主義、拜金主義、功利主義；二要緊扣實(shí)際解快問(wèn)題，重點(diǎn)解決缺乏責(zé)任，不思進(jìn)取，以教謀私，雅致攀比，只謀高就，行為功利化等問(wèn)題；教育教學(xué)方法老化，學(xué)風(fēng)不濃等問(wèn)題。

四、檢查措施

1、堅(jiān)持“一把手工程”，具體工作專(zhuān)人負(fù)責(zé)，其他領(lǐng)導(dǎo)做到提高認(rèn)識(shí)主動(dòng)抓，黨政協(xié)調(diào)共同抓，深入實(shí)際親自抓。

2、堅(jiān)持巡課、巡視、巡查老師是否有體體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，坐著講課或是課上接打電話(huà)，會(huì)客等。抽測(cè)學(xué)生作業(yè)，檢查作業(yè)量和批改情況，檢查是否有教案上課等。

3、調(diào)查了解有無(wú)教師進(jìn)行有償家教，到社會(huì)力量辦學(xué)單位從事有償講課或兼職，為社會(huì)力量辦學(xué)單位動(dòng)員、宣傳、代收費(fèi)、代服務(wù)，從事為社會(huì)力量辦學(xué)單位私拉亂招學(xué)生等中介活動(dòng)，亂收費(fèi)、亂訂教輔材料等。

4、進(jìn)行教師師德行為自查報(bào)告和調(diào)查問(wèn)卷，在學(xué)生及家長(zhǎng)中進(jìn)行師德行為調(diào)查問(wèn)卷，實(shí)行家長(zhǎng)舉報(bào)信和舉報(bào)電話(huà)。對(duì)于有問(wèn)題的教師進(jìn)行批評(píng)教育及時(shí)改正，并通過(guò)再次調(diào)查驗(yàn)證改過(guò)情況。

五、評(píng)議考核。結(jié)合教師年度考核工作開(kāi)展自評(píng)、互評(píng)工作。自評(píng)要不護(hù)短，敢亮丑，實(shí)事求是，一分為二地看待自己；互評(píng)采取背靠背方式進(jìn)行，要認(rèn)真組織好教師評(píng)教師，教師評(píng)領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)評(píng)教師的互評(píng)活動(dòng)。要對(duì)照《鎮(zhèn)川鎮(zhèn)中心小學(xué)師德實(shí)施方案》《中小學(xué)師德規(guī)范》，結(jié)合自查內(nèi)容、評(píng)議結(jié)果，對(duì)教師師德師風(fēng)進(jìn)行考核，要通過(guò)考核優(yōu)劣，自找差距，自加壓力，自覺(jué)整改。實(shí)行師德一票否決制，視情節(jié)取消當(dāng)年評(píng)優(yōu)評(píng)先資格，嚴(yán)重的年終考核為不合格。

鎮(zhèn)川鎮(zhèn)中心小學(xué)

2012年3月

第二篇：鎮(zhèn)川鎮(zhèn)中心小學(xué)章程

鎮(zhèn)川鎮(zhèn)中心小學(xué)章程 第一章

總

則

第一條

為全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量；為促進(jìn)學(xué)校持續(xù)、穩(wěn)定、健康地發(fā)展；為創(chuàng)建現(xiàn)代化的一流學(xué)校，依據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)民法通則》等有關(guān)法律法規(guī)，特制定本章程。

第二條 學(xué)校是一所公立鎮(zhèn)級(jí)中心小學(xué)，承擔(dān)小學(xué)義務(wù)教育任務(wù)，學(xué)制為六年。

第三條 學(xué)校以“團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、創(chuàng)新”為校訓(xùn)，以“誠(chéng)信、勤學(xué)、勵(lì)志、文明、創(chuàng)新、奮進(jìn)”為校風(fēng)，以“科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、樸實(shí)、善誘、創(chuàng)新”為教風(fēng)，以“厚德、勤奮、博學(xué)、求真、活潑、向上”為學(xué)風(fēng)。

第四條 學(xué)校建校時(shí)間為1915年。

第二章

辦 學(xué) 宗 旨 與 教 育 目 標(biāo)

第五條

辦學(xué)理念是：德育為首，五育并舉，全面發(fā)展，學(xué)有特長(zhǎng)。具體地講，學(xué)校管理以人為本，教書(shū)育人以學(xué)生為本；課堂教學(xué)以學(xué)生為中心，培養(yǎng)人才以培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人為宗旨。學(xué)校發(fā)展目標(biāo)是：堅(jiān)持依法治校、科研興教的方針，全面貫徹國(guó)家的教育方針，促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的個(gè)性特長(zhǎng)的充分、和諧發(fā)展，把學(xué)校建成具有一流師資、一流管理、一流設(shè)施、一流質(zhì)量的農(nóng)村示范小學(xué)。

第三章

組 織 機(jī) 構(gòu) 與 管 理 體 制

第六條

學(xué)校由榆陽(yáng)區(qū)教育局主管，學(xué)校按編制設(shè)置校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)；根據(jù)學(xué)校規(guī)模按省編制文件規(guī)定配置專(zhuān)任教師、工勤人員。各崗位人員履行規(guī)定崗位職責(zé)。

第七條

校長(zhǎng)是學(xué)校法人代表，校長(zhǎng)具備國(guó)家規(guī)定的任職資格，依照干部管理權(quán)限任免。副校長(zhǎng)由校長(zhǎng)提名經(jīng)區(qū)教育局考察后任用。

第八條

根據(jù)本鎮(zhèn)小學(xué)管理特點(diǎn)，學(xué)校設(shè)書(shū)記、副書(shū)記、主任、副主任共5名，由校長(zhǎng)提出建議名單，經(jīng)地方政府考察同意后，按規(guī)定程序競(jìng)聘任命。

第九條

學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、崗位責(zé)任制、教師聘用合同制、考核獎(jiǎng)懲制，一切管理制度均以依法治校為原則。

第十條

校長(zhǎng)有下列職權(quán)：

（一）重大事務(wù)決策權(quán)。在綜合各方面意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校重大行政事務(wù)有最后的決定權(quán)。

（二）人事任免使用權(quán)。校長(zhǎng)有權(quán)向上級(jí)主管部門(mén)提名任免副校長(zhǎng)和書(shū)記、主任，有權(quán)決定對(duì)教職工的調(diào)配和聘用。

（三）財(cái)務(wù)、基建審批權(quán)。學(xué)校財(cái)務(wù)按上級(jí)規(guī)定操作運(yùn)行，在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下實(shí)行一支筆批核。并實(shí)行副校長(zhǎng)聯(lián)簽制。重大基建項(xiàng)目須報(bào)請(qǐng)上級(jí)有關(guān)部門(mén)批準(zhǔn)實(shí)施，一般建設(shè)項(xiàng)目按實(shí)際需要與可能由校長(zhǎng)科學(xué)決策列項(xiàng)實(shí)施。在建設(shè)項(xiàng)目中，按規(guī)定實(shí)行招標(biāo)制和政府采購(gòu)制。

（四）學(xué)校建設(shè)發(fā)展規(guī)劃?rùn)?quán)。在上級(jí)主管部門(mén)指導(dǎo)下可自行制定有利于學(xué)校發(fā)展的近、中、遠(yuǎn)期規(guī)劃目標(biāo)及實(shí)施工作計(jì)劃。

第十一條

校長(zhǎng)履行下列義務(wù)：

（一）堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，遵循《憲法》和《教育法》確定的基本原則，認(rèn)真組織開(kāi)展學(xué)校的教育教學(xué)工作，依法保護(hù)師生的合法權(quán)益。

（二）校長(zhǎng)工作向教育局和鎮(zhèn)政府負(fù)責(zé)，接受上級(jí)主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)和監(jiān)督。

（三）按照教育規(guī)律辦學(xué)，摒棄應(yīng)試教育的做法，實(shí)施素質(zhì)教育，開(kāi)齊、上足、上好各門(mén)學(xué)科，使各門(mén)課程協(xié)調(diào)發(fā)展。校長(zhǎng)確保深入教育教學(xué)第一線(xiàn)，按規(guī)定量聽(tīng)課，掌握第一手資料，取得領(lǐng)導(dǎo)工作的主動(dòng)權(quán)。按職責(zé)抓好教育教學(xué)各項(xiàng)管理工作。

（四）堅(jiān)持民主集中制，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的集體智慧和力量，并接受教職工代表大會(huì)的監(jiān)督。學(xué)校政務(wù)、財(cái)務(wù)實(shí)行校務(wù)公開(kāi)制。

（五）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)和管理，不斷優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)，保證教育質(zhì)量穩(wěn)定提高。

（六）加快校園、校舍、教學(xué)設(shè)施、設(shè)備等硬件建設(shè)，確保教育手段設(shè)施現(xiàn)代化。

（七）采取有效措施，防止惡性事故的發(fā)生，保證師生的人身安全。

（八）廉潔從政，以身作則，為人師表，團(tuán)結(jié)協(xié)作，開(kāi)拓進(jìn)取。

（九）抓好下屬各校教育教學(xué)常規(guī)管理工作，不斷提高各校辦學(xué)水平。

第十二條

在貫徹執(zhí)行教育方針和素質(zhì)教學(xué)過(guò)程中學(xué)校黨支部積極發(fā)揮核心、監(jiān)督和保證作用，除完成好上級(jí)黨組織交給的各項(xiàng)任務(wù)外，在學(xué)校的任務(wù)主要包括：

（一）建立黨組織統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的思想政治工作體制，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。支持和確保校長(zhǎng)依法行政。

（二）協(xié)同校長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校干部的培養(yǎng)、教育、管理和監(jiān)督。發(fā)揮黨員先鋒模范作用。建好積極分子隊(duì)伍，做好黨建工作，使黨員隊(duì)伍保質(zhì)保量不斷發(fā)展。

（三）對(duì)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、重大的改革方案和工作安排涉及方向、政策、全局性的重大問(wèn)題認(rèn)真討論，參與決策。

第十三條 學(xué)校每年召開(kāi)1-2次教職工代表大會(huì)，教職工代表大會(huì)行使如下職能：

（一）聽(tīng)取校長(zhǎng)的工作報(bào)告，討論審議學(xué)校的辦學(xué)思想、發(fā)展規(guī)劃、財(cái)務(wù)預(yù)決算等重大問(wèn)題，提出建議和改進(jìn)意見(jiàn)。

（二）評(píng)議、監(jiān)督學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)干部，建議校長(zhǎng)或上級(jí)主管部門(mén)，對(duì)教職工予以記功、晉升或處分、免職，向上級(jí)人事部門(mén)民主推薦學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)人選。

（三）審議學(xué)校制定的改革方案、崗位責(zé)任方案、考核方案、獎(jiǎng)罰條例及各項(xiàng)重要制度。對(duì)涉及面或影響面較大的事項(xiàng)可通過(guò)教代會(huì)向代表征集書(shū)面提案或合理化建議，并逐一解決，對(duì)涉及教職工切身利益的事加以研究解決。

第十四條

學(xué)校建立校內(nèi)師生申訴制度，及群眾性民議測(cè)驗(yàn)制度。

第十五條 堅(jiān)持行風(fēng)建設(shè)，樹(shù)立師表形象。學(xué)校接受物價(jià)、審計(jì)部門(mén)的檢查監(jiān)督，設(shè)立舉報(bào)信箱，公布舉報(bào)電話(huà)，自覺(jué)接受社會(huì)群眾、家長(zhǎng)及有關(guān)方面的監(jiān)督。

第十六條 學(xué)校實(shí)行教職工全員聘用合同制。按上級(jí)有關(guān)規(guī)定，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，定崗、定編、定人、定責(zé)、定工作量。

第四章

教 育 教 學(xué) 管 理

第十七條 學(xué)校依據(jù)《小學(xué)管理規(guī)程》、《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園工作規(guī)程》進(jìn)行學(xué)校教育教學(xué)管理。

學(xué)校的主要任務(wù)是教育教學(xué)工作。其它各項(xiàng)工作均應(yīng)有利于教育教學(xué)工作的開(kāi)展。學(xué)校應(yīng)按照國(guó)家或省級(jí)教育行政部門(mén)頒發(fā)的課程計(jì)劃、教學(xué)大綱進(jìn)行教育教學(xué)工作。學(xué)校應(yīng)創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境課程的隱性育人功能。

學(xué)校在教育教學(xué)工作中，要充分發(fā)揮學(xué)科課程和活動(dòng)課程的整體功能，對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育、智育、體育、美育和勞動(dòng)教育，為學(xué)生全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

學(xué)校在教育教學(xué)工作中，要努力增強(qiáng)學(xué)生的主體意識(shí)和主動(dòng)精神，使學(xué)生主動(dòng)地，生動(dòng)活潑地得到發(fā)展，逐步學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)生活。

第十八條 學(xué)校工作堅(jiān)持以德育為中心，強(qiáng)化人人都應(yīng)是德育工作者的意識(shí)。建立健全德育機(jī)構(gòu)及工作網(wǎng)絡(luò)，教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人，使學(xué)校的德育工作有計(jì)劃、有目標(biāo)、有措施、有實(shí)效。

（一）各學(xué)科課程有機(jī)滲透德育教育，加強(qiáng)班集體建設(shè)，做好少先隊(duì)工作。學(xué)校應(yīng)十分重視建好班主任和少先隊(duì)輔導(dǎo)員基本德育隊(duì)伍。

（二）認(rèn)真貫徹實(shí)行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。使守則和規(guī)范養(yǎng)成教育收到實(shí)效。

（三）堅(jiān)持正面教育為主，肯定成績(jī)和進(jìn)步，指出缺點(diǎn)和不足，不得諷刺挖苦學(xué)生，嚴(yán)禁體罰和變相體罰。

（四）學(xué)校貫徹實(shí)施《國(guó)旗法》，每星期一舉行升國(guó)旗儀式。學(xué)校營(yíng)造有濃郁德育氛圍的校園景觀(guān)，培養(yǎng)以愛(ài)國(guó)主義教育為核心的校園精神，在環(huán)境課程的開(kāi)發(fā)中滲透思想政治品德教育。學(xué)校創(chuàng)造健康向上的校園文化氛圍。開(kāi)展豐富多樣的校園文化活動(dòng)。

（五）建立健全家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)“三結(jié)合”的德育工作網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校重視建好校內(nèi)外德育基地，定期開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

第十九條 堅(jiān)持以教學(xué)為中心，積極進(jìn)行教育教學(xué)改革，開(kāi)展教學(xué)研究，不斷更新教育觀(guān)念，改進(jìn)教學(xué)方法和考試辦法，運(yùn)用科學(xué)的教學(xué)方法，采用現(xiàn)代化教學(xué)手段，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

第二十條 堅(jiān)持以《課程教學(xué)計(jì)劃》實(shí)施教學(xué)活動(dòng)。嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)計(jì)劃，不得擅自調(diào)課停課，停課半天以上需經(jīng)校長(zhǎng)同意，并報(bào)上級(jí)主管部門(mén)批準(zhǔn)。

第二十一條

認(rèn)真搞好教學(xué)研究和教育科研工作。認(rèn)真執(zhí)行集體備課制度，組織教師積極參與教學(xué)改革和教育科研，學(xué)校設(shè)有主課題研究并堅(jiān)持開(kāi)展人人有專(zhuān)題的研究活動(dòng)。開(kāi)展隨堂聽(tīng)課、評(píng)課研究活動(dòng)，積極組織教科研課題研究和經(jīng)驗(yàn)論文交流，積極推廣現(xiàn)代教育技術(shù)。

第二十二條

認(rèn)真抓緊教學(xué)質(zhì)量的常規(guī)管理和教學(xué)評(píng)估，認(rèn)真抓好擬訂教學(xué)計(jì)劃、備課、上課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)、考試各個(gè)環(huán)節(jié)的管理。

第二十三條 嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)對(duì)學(xué)生減負(fù)規(guī)定。學(xué)校統(tǒng)一征訂教材、學(xué)習(xí)資料，任何人不得擅自向?qū)W生推銷(xiāo)學(xué)習(xí)資料，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

第二十四條 學(xué)校及教師均不得利用暑假、節(jié)假日整班補(bǔ)課，不得歧視學(xué)差生。要關(guān)心愛(ài)護(hù)幫助學(xué)差生。

第二十五條

改革考試制度。取消排名考試，實(shí)行單元檢測(cè)及期中、期末綜合考核制。取消留級(jí)制。

第二十六條 成績(jī)檢測(cè)暫時(shí)實(shí)行百分制，作業(yè)評(píng)價(jià)全面實(shí)行等級(jí)制記分，等級(jí)要形式多樣，以鼓勵(lì)性為主。

第二十七條 依照體育衛(wèi)生工作兩個(gè)條例，正常開(kāi)展學(xué)校的體育和衛(wèi)生工作，加強(qiáng)健康教育，按規(guī)定配合當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門(mén)做好學(xué)生防疫接種等工作。對(duì)學(xué)生定期開(kāi)展勞動(dòng)教育、藝術(shù)教育、社會(huì)實(shí)施和課外活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

第二十八條

依照幼教兩個(gè)規(guī)程要求，設(shè)置、組織學(xué)前教育工作。根據(jù)省現(xiàn)代化教育基本要求配置園舍面積、教學(xué)用房、活動(dòng)場(chǎng)地、器具設(shè)備。不斷提高質(zhì)量，不斷確立新的創(chuàng)建目標(biāo)。

第二十九條

加強(qiáng)科技教育，以青少年科技活動(dòng)為素質(zhì)教育突破口，全面推進(jìn)學(xué)校體、藝、衛(wèi)等多項(xiàng)素質(zhì)活動(dòng)，形成鮮明辦學(xué)特色。

第三十條

加強(qiáng)學(xué)籍管理，健全學(xué)籍檔案，對(duì)轉(zhuǎn)學(xué)等嚴(yán)格手續(xù)程序。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生檔案管理制度。

第三十一條 學(xué)校在公用信息網(wǎng)上加強(qiáng)信息交流。認(rèn)真管理和積極使用教學(xué)設(shè)施、儀器設(shè)備、文體器材、圖書(shū)資料，注重發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的使用效益。

第五章

總 務(wù) 后 勤 管 理

第三十二條 總務(wù)處的工作必須為教育教學(xué)服務(wù)、為教育科研服務(wù)、為師生服務(wù)。制訂各項(xiàng)后勤管理規(guī)章制度，嚴(yán)格工作規(guī)范。廉潔自律，克已奉公、講求效率。

第三十三條 依據(jù)《中小學(xué)校財(cái)務(wù)制度》加強(qiáng)財(cái)務(wù)和預(yù)算外資金收支兩條線(xiàn)的管理，堅(jiān)持節(jié)儉、規(guī)范的原則，搞好經(jīng)費(fèi)的預(yù)算、執(zhí)行和決算，統(tǒng)籌計(jì)劃，保證重點(diǎn)，嚴(yán)格把關(guān)，提高經(jīng)費(fèi)使用效益。學(xué)校按規(guī)定向上級(jí)有關(guān)門(mén)站提出教育經(jīng)費(fèi)安排意見(jiàn)，按實(shí)際需要申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)的撥用。

第三十四條

學(xué)校嚴(yán)格按照上級(jí)規(guī)定依法取消和停止向?qū)W生收取費(fèi)用，嚴(yán)禁違規(guī)收費(fèi)現(xiàn)象。

第三十五條 加強(qiáng)校舍、校產(chǎn)管理，嚴(yán)防公物流失和浪費(fèi)。發(fā)現(xiàn)危房，應(yīng)立即采取防險(xiǎn)措施，并向主管部門(mén)書(shū)面報(bào)告。拒絕社會(huì)任何部門(mén)和單位或個(gè)人擅自占用學(xué)校財(cái)產(chǎn)和土地，拒交向?qū)W校攤派的不合理費(fèi)用。

第三十六條

全體教師應(yīng)齊心協(xié)力創(chuàng)建文明、健康、向上、和諧的育人環(huán)境。

第三十七條 學(xué)校從實(shí)際情況出發(fā)，對(duì)校園建設(shè)作整體規(guī)劃，創(chuàng)設(shè)符合學(xué)校特點(diǎn)的凈化、綠化、香花和美化的文明校園。

第六章

教 師 與 學(xué) 生 管 理

第三十八條

學(xué)校教師享有《教師法》及有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定的權(quán)利，履行《教師法》及有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定的義務(wù)。職工享有勞動(dòng)保護(hù)法規(guī)定的權(quán)利。

第三十九條

教師應(yīng)當(dāng)為人師表，具有良好的職業(yè)道德，敬業(yè)愛(ài)崗，遵循教育規(guī)律，服從領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，遵守本校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，勤懇工作。全體教職工要加強(qiáng)道德修養(yǎng)，努力建立和諧的人際關(guān)系和團(tuán)結(jié)向上、文明協(xié)調(diào)的工作和生活環(huán)境。認(rèn)真處理好家庭關(guān)系、鄰里關(guān)系及與其他成員的關(guān)系。

第四十條

教職工應(yīng)衣著整潔、舉止文雅，談吐文明，為人師表。自覺(jué)執(zhí)行學(xué)校教師儀表規(guī)定。

第四十一條 學(xué)校根據(jù)辦學(xué)規(guī)模實(shí)行全員聘任，校長(zhǎng)與教職工簽定聘用合同，分為有固定期限和無(wú)固定期限，崗位的聘期一般為三年。對(duì)于不能勝任現(xiàn)職工作的教職工，學(xué)校可以不聘或安排其它工作。未聘人員在校內(nèi)安排別的工作時(shí)，其待遇原則上低于同等條件的已聘人員。如不接受工作安排的，由學(xué)校按有關(guān)政策規(guī)定報(bào)縣教育局審批按拒聘人員處理。

專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘按上級(jí)規(guī)定逐步推進(jìn)改革，在專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員實(shí)行評(píng)聘分開(kāi)改革中，一般按實(shí)際教育教學(xué)水平在上級(jí)下達(dá)職崗數(shù)內(nèi)擇優(yōu)聘任。

第四十二條 教職工嚴(yán)格履行崗位職責(zé)，按照聘用合同和崗位合同規(guī)定要求盡職盡責(zé)做好工作，認(rèn)真接受學(xué)校思想政治和業(yè)務(wù)工作的考核。第四十三條 學(xué)校保護(hù)教職工的一切合法權(quán)益，保障教職工享有國(guó)家規(guī)定的待遇。對(duì)實(shí)績(jī)大或有重大貢獻(xiàn)的教職工報(bào)請(qǐng)上級(jí)有關(guān)部門(mén)予以相應(yīng)的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

第四十四條

教師應(yīng)具備一定的職業(yè)道德水準(zhǔn)和良好師德，自覺(jué)做到不講教育忌語(yǔ)、不體罰和變相體罰學(xué)生、不擅自收費(fèi)、不向?qū)W生推銷(xiāo)商品、不搞有償家教、不接受家長(zhǎng)的吃請(qǐng)、不參與任何有損師表形象的違法違紀(jì)活動(dòng)。

第四十五條 教師應(yīng)確立正確的教育思想，建立現(xiàn)代化的教育觀(guān)念，自覺(jué)執(zhí)行上級(jí)素質(zhì)教育和減負(fù)的各項(xiàng)規(guī)定，嚴(yán)格按教育教學(xué)規(guī)律辦事，嚴(yán)禁加重學(xué)生負(fù)擔(dān)和影響學(xué)生身心健康發(fā)展的違規(guī)行為。

第四十六條 學(xué)校執(zhí)行國(guó)家教師資格證制度及教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)定制度，逐步實(shí)行評(píng)、聘分開(kāi)，鼓勵(lì)教師在職進(jìn)修或接受其它方式的培訓(xùn)。

第四十七條

對(duì)違反《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，違反聘任合同、崗位合同約定經(jīng)教育不改的教職工，依據(jù)《教師法》第八章三十七條結(jié)合合同法和學(xué)校獎(jiǎng)罰條例進(jìn)行處分，如有不服可以按有關(guān)規(guī)定提出申訴。

第四十八條

依據(jù)《小學(xué)管理規(guī)程》，學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)是：初步具有愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義的思想感情，遵守社會(huì)公德的意識(shí)、集體意識(shí)和文明習(xí)慣，自我管理、分辨是非的能力。具有閱讀、書(shū)寫(xiě)、表達(dá)、計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能；具有初步的觀(guān)察思維、動(dòng)手操作和學(xué)習(xí)的能力；具有健康的身體和初步的環(huán)境適應(yīng)能力；具有較廣泛的興趣和健康的愛(ài)美情趣，并具有初步的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。

第四十九條 學(xué)校每年對(duì)素質(zhì)全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生評(píng)選為三好學(xué)生，重視培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力。使每個(gè)學(xué)生的組織能力都得到鍛煉與提高。

第五十條 以素質(zhì)發(fā)展優(yōu)良取得優(yōu)異成績(jī)和對(duì)學(xué)校集體榮譽(yù)作出重大貢獻(xiàn)的學(xué)生予以不同層次的表彰與獎(jiǎng)勵(lì)。

第五十一條 學(xué)校對(duì)符合入學(xué)條件但家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，通過(guò)“獻(xiàn)愛(ài)心”、“大手拉小手”等活動(dòng)提供資助。

第五十二條

學(xué)生有下列權(quán)利：

（一）有權(quán)參與學(xué)校民主管理，評(píng)議學(xué)校工作、教師工作。

（二）幼兒、學(xué)生有接受學(xué)前教育、義務(wù)教育的權(quán)利；全體青少年均有接受平等教育的權(quán)利。學(xué)生有對(duì)學(xué)校不良教育申訴和反映的權(quán)利。

（三）參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，在教師的組織下使用教學(xué)設(shè)備、圖書(shū)資料，或按各室規(guī)定有序地使用有關(guān)資料和設(shè)施。

（四）在學(xué)習(xí)成績(jī)和操行評(píng)語(yǔ)等第上獲得公正評(píng)價(jià)。完成規(guī)定的學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書(shū)。

（五）享有法律法規(guī)和學(xué)校制度規(guī)定的其它權(quán)利。

第五十三條

學(xué)生應(yīng)履行下列義務(wù)：

（一）遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及其它各項(xiàng)法律、法規(guī)、學(xué)校規(guī)章制度。

（二）規(guī)范行為，尊敬師長(zhǎng)，形成良好的思想品德。

（三）勤學(xué)苦練，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，從小樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。

（四）文明守紀(jì)，不隨地吐痰，不亂拋紙屑和雜物，不亂寫(xiě)亂畫(huà)，不損壞綠化，不浪費(fèi)糧食，不講粗話(huà)臟話(huà)。學(xué)會(huì)自己管理自己。

（五）維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，為校爭(zhēng)光。

第七章 衛(wèi) 生、保 健 及 安 全

第五十四條 嚴(yán)格校園環(huán)境管理。建立健全衛(wèi)生督查評(píng)比制度，配備必要的衛(wèi)生設(shè)施，努力創(chuàng)建衛(wèi)生、整潔的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。

第五十五條 保持教室、辦公室及會(huì)議室等場(chǎng)所衛(wèi)生、整潔、校內(nèi)車(chē)輛按指定地點(diǎn)排放整齊，外來(lái)車(chē)輛進(jìn)出校門(mén)和停放，必須執(zhí)行本校規(guī)定，以確保安全與規(guī)范。

第五十六條 嚴(yán)禁流動(dòng)商販進(jìn)入校園，任何人不得以任何形式在校內(nèi)，或校外規(guī)定距離內(nèi)擺攤設(shè)點(diǎn)。學(xué)校門(mén)前和規(guī)定距離內(nèi)不得設(shè)有影響學(xué)校工作、影響青少年身心健康和行為規(guī)范的娛樂(lè)場(chǎng)所。

第五十七條

加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作，學(xué)校的安全工作落實(shí)崗位責(zé)任制，逐級(jí)簽定安全責(zé)任書(shū)，定期檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和排除水、火、電、交通、食品等方面安全隱患，確保學(xué)校安全無(wú)事故。

第五十八條 學(xué)校對(duì)學(xué)生提出明確具體的衛(wèi)生健康要求，為學(xué)生建立健康卡，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行體檢，保證學(xué)生健康成長(zhǎng)。

第五十九條

積極開(kāi)展健康教育，建立個(gè)人衛(wèi)生檢查制度，廣泛開(kāi)展體育活動(dòng)，宣傳衛(wèi)生常識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。第六十條

抓好安全教育工作，教給學(xué)生安全常識(shí)，進(jìn)行安全演練，使學(xué)生了解和掌握初步的安全防范措施和緊急情況的應(yīng)對(duì)技能。

第八章

附

則

第六十一條 本章程的制訂由校長(zhǎng)或校務(wù)會(huì)議提出草案，經(jīng)學(xué)校教職工代表大會(huì)討論通過(guò)后報(bào)榆陽(yáng)區(qū)教育局批準(zhǔn)實(shí)施；本章程的修改按相應(yīng)程序進(jìn)行。

第六十二條 學(xué)校依據(jù)本章程，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度。以前各類(lèi)規(guī)章制度與本章程相抵觸的，以本章程為準(zhǔn)；本章程如有與法律、法規(guī)和上級(jí)有關(guān)政策、規(guī)章相抵觸的，一律以法律、法規(guī)、和上級(jí)政策、規(guī)章為準(zhǔn)。

第六十三條 本章程由校長(zhǎng)及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員負(fù)責(zé)解釋。第六十四條 本章程適合鎮(zhèn)川鎮(zhèn)中心小學(xué)實(shí)施。本章程對(duì)學(xué)校和管理者、教師、學(xué)生、其他職工具有約束力，本章程未及事宜，按上級(jí)政策、法規(guī)許可范圍以及與本章程相一致要求制度補(bǔ)充性規(guī)定，以利操作實(shí)施。

第六十五條 本章程自批準(zhǔn)之日起施行。

學(xué) 校 章 程

：榆陽(yáng)區(qū)鎮(zhèn)川鎮(zhèn)中心小學(xué) 0一0年八月二十二日

單位時(shí)間：二

第三篇：阜川鎮(zhèn)中心小學(xué)小學(xué)三八節(jié)活動(dòng)方案范文

阜川鎮(zhèn)中心小學(xué)2013年“三八”節(jié)活動(dòng)方案

一、開(kāi)場(chǎng)

在2013年“三八”節(jié)來(lái)臨之際，為活躍女職工課余文化生活，減輕工作壓力，激發(fā)青春活力，調(diào)動(dòng)全校女職工工作的積極性，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作科學(xué)發(fā)展，提高廣大女教師的身體素質(zhì)、增進(jìn)友誼，根據(jù)學(xué)校工會(huì)工作計(jì)劃，經(jīng)校委會(huì)研究決定于 2013年3月8日下午舉辦慶“三八”教職工體育娛樂(lè)活動(dòng)。

二、活動(dòng)時(shí)間：3月8日1：30——3：00

三、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)

四、參加人員：

1、全校女職工

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及無(wú)課教師

五、活動(dòng)內(nèi)容：

(1)穿針引線(xiàn)(2)跳繩比賽定點(diǎn)投籃

(3)搶凳子比賽(4)踩氣球比賽

(5)釣魚(yú)比賽(6)投乒乓球比賽

(7)夾球跑(8)拔河比賽(抽單雙號(hào))

六、活動(dòng)具體要求分組安排：

1、組織：趙春梅

2、場(chǎng)地布置：曹?chē)?guó)斌

3、攝像：唐彬

4、寧校長(zhǎng)講話(huà)

5、況老師給全校女老師發(fā)禮品

6、開(kāi)水供應(yīng)：況有杰

阜川鎮(zhèn)教育工會(huì) 2013年3月8日

第四篇：阜川鎮(zhèn)中心小學(xué)2012年工作總結(jié)

阜川鎮(zhèn)中心小學(xué)2012年工作總結(jié)

2012年，在教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞“提高教育教學(xué)質(zhì)量是第一要?jiǎng)?wù)，維護(hù)校園安全穩(wěn)定是首要責(zé)任”的辦學(xué)思想，求真務(wù)實(shí)，圓滿(mǎn)完成了各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下：

1.堅(jiān)持每周一次集體學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)國(guó)家教育方針，全體教師積極將十八大精神實(shí)質(zhì)轉(zhuǎn)化到教育工作的各個(gè)方面，辦人民滿(mǎn)意的教育。以建黨九十一周年為契機(jī)，建好黨員活動(dòng)室，開(kāi)好黨員民主生活會(huì)，增強(qiáng)了黨員教師的服務(wù)意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)、大局意識(shí)。

2.重視校園安全和師德師風(fēng)教育，開(kāi)展自我剖析和民主評(píng)議，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找原因，制訂措施，強(qiáng)化觀(guān)念，立德樹(shù)人。

3.狠抓制度建設(shè)，轉(zhuǎn)變教師工作作風(fēng)。學(xué)校完善了一系列規(guī)章制度，維護(hù)校園的安全穩(wěn)定，促進(jìn)了教師隊(duì)伍健康發(fā)展。

4．開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。堅(jiān)持每周一次國(guó)旗下講話(huà)，每周上好一節(jié)德育校本課，學(xué)生每天讀一條國(guó)學(xué)經(jīng)典，做到名言警句上展板、進(jìn)課堂、入宿舍，增強(qiáng)師生的愛(ài)國(guó)熱情和明辨是非的能力。

5.以課堂教學(xué)為主陣地，努力提高教學(xué)質(zhì)量。完善教學(xué)常規(guī)管理辦法，明確教師責(zé)任，對(duì)教學(xué)工作全面檢查，端正教師教學(xué)態(tài)度。按照勉教體發(fā)2012【39】號(hào)文件精神，開(kāi)展全員賽教活動(dòng)。全體教師各展風(fēng)采，共同提高，形成了比、學(xué)、趕、幫、超的良好局面，達(dá)到了以賽促教的目的。

6.定期召開(kāi)班主任工作會(huì)、畢業(yè)班工作會(huì)、質(zhì)量分析會(huì)、班干部會(huì)和學(xué)生代表會(huì)，了解教師執(zhí)教和教育教學(xué)中存在的優(yōu)點(diǎn)和不足，調(diào)整管理策略，真正做到以生為本,形成良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)。

7.加強(qiáng)校際交流，提高校本研修質(zhì)量。我校和周家山鎮(zhèn)中心小學(xué)、鋅業(yè)小學(xué)舉辦了教學(xué)牽手活動(dòng)，和西安美院舉行了藝術(shù)教學(xué)聯(lián)誼活動(dòng)。積極組織教師全員參與校本研修，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)研究，提供教學(xué)鍛煉平臺(tái)，促進(jìn)我校教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。

8.開(kāi)齊音體美等藝術(shù)教育課，開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，積極參加縣陽(yáng)光體育選撥賽，獲得了較好成績(jī)，鼓勵(lì)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。

9.落實(shí)一崗雙責(zé)，積極創(chuàng)建平安校園。營(yíng)造時(shí)時(shí)、事事講安全的良好局面。定期邀請(qǐng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)生來(lái)校做預(yù)防傳染病和流行病知識(shí)講座，利用安全校本課、班會(huì)、校會(huì)、板報(bào)等形式，開(kāi)展了防食物中毒、防震、消防演練，制定應(yīng)急預(yù)案，增強(qiáng)全體師生的安全防范意識(shí)。實(shí)行安全責(zé)任追究制，加大檢查、監(jiān)督力度，堅(jiān)持隱患排查經(jīng)常化、制度化，真正把事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

10.財(cái)物管理，陽(yáng)光運(yùn)行，重大開(kāi)支，校長(zhǎng)簽字，校委會(huì)監(jiān)督，保證了每一筆義教經(jīng)費(fèi)落到實(shí)處。我校創(chuàng)造條件，保證營(yíng)養(yǎng)餐改善計(jì)劃實(shí)施。從采購(gòu)、儲(chǔ)藏、加工、留樣、消毒等各個(gè)環(huán)節(jié)嚴(yán)格監(jiān)管，力爭(zhēng)飯價(jià)格低廉，營(yíng)養(yǎng)可口。

11.學(xué)校成立了新聞宣傳組，全年共報(bào)道各類(lèi)新聞51件。及時(shí)將教學(xué)創(chuàng)新、德育教育、特色文化教育、藝術(shù)教育、陽(yáng)光體育等工作，向外界做了客觀(guān)地報(bào)道。

12.學(xué)校工會(huì)在縣總工會(huì)和局工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，成功地召開(kāi)了工會(huì)換屆選舉工作，成立了阜川鎮(zhèn)教育工會(huì)第一屆工會(huì)聯(lián)合會(huì)。召開(kāi)了全鎮(zhèn)教職工大會(huì)，學(xué)習(xí)了上級(jí)文件精神，明確了責(zé)任，統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)。

13.2012年，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我鎮(zhèn)建成阜川鎮(zhèn)中心幼兒園

一所，于9月1日正式投入使用，教職工6人，共招收幼兒130人。

14.一年來(lái)，在全體師生的共同努力下，我校教育教學(xué)工作取得了一些成績(jī)。今年2月我校榮獲漢中市《教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)》稱(chēng)號(hào)；3月在縣運(yùn)會(huì)上獲得《體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)》；4月我校被評(píng)為勉縣《教體系統(tǒng)安全穩(wěn)定工作先進(jìn)單位》，三校聯(lián)誼《教師才藝展示優(yōu)秀獎(jiǎng)》；9月被評(píng)為《教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)步單位》，阜川鎮(zhèn)小河廟小學(xué)被授予《文明校園》稱(chēng)號(hào)。唐雙全老師榮獲市級(jí)優(yōu)秀班主任，陳元海老師榮獲縣級(jí)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱(chēng)號(hào)，包自文老師和付斌老師榮獲縣級(jí)優(yōu)秀教師稱(chēng)號(hào)，唐彬老師榮獲縣級(jí)山區(qū)模范教師稱(chēng)號(hào)。本共取得教學(xué)成果 項(xiàng)，發(fā)表教學(xué)論文 篇。名學(xué)生受到上級(jí)教育行政部門(mén)表彰。當(dāng)然，我校同兄弟學(xué)校相比還存在差距，今后我們將以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，再接再厲，不斷創(chuàng)新，力爭(zhēng)使我校各項(xiàng)工作再上臺(tái)階。

阜川鎮(zhèn)中心小學(xué)

2012年12月

第五篇：龍王鎮(zhèn)中心小學(xué)師德活動(dòng)月活動(dòng)方案

龍王鎮(zhèn)中心小學(xué)2017年“師德教育月”活動(dòng)

實(shí)

一、指導(dǎo)思想

把立德樹(shù)人作為根本任務(wù)，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，創(chuàng)新師德教育載體，健全完善師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。認(rèn)真貫徹落實(shí)總書(shū)記系列講話(huà)精神和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，切實(shí)解決師德師風(fēng)突出問(wèn)題，努力建設(shè)一支“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心”的教師隊(duì)伍，努力辦更高水平人民滿(mǎn)意的教育，以?xún)?yōu)異成績(jī)迎接黨的十九大勝利召開(kāi)。

二、活動(dòng)主題

喜迎十九大，爭(zhēng)創(chuàng)新業(yè)績(jī)，做“四有”好老師。

三、活動(dòng)安排

要把主題教育融入到教育教學(xué)的全過(guò)程，通過(guò)思想教育、制度規(guī)范、政策激勵(lì)、典型引領(lǐng)等多種方式,把主題教育落到實(shí)處?；顒?dòng)共分三個(gè)階段：

（一）學(xué)習(xí)教育階段（4月1日—20日）

1．精心部署、營(yíng)造氛圍。4—5月，扎實(shí)開(kāi)展“喜迎十九大，爭(zhēng)創(chuàng)新業(yè)績(jī)，做‘四有’好老師”為主題的師德教育月活動(dòng)。根據(jù)區(qū)教體局、區(qū)教育工會(huì)《在全區(qū)教體系統(tǒng)開(kāi)展“喜迎十九大，爭(zhēng)創(chuàng)新業(yè)績(jī)，做‘四有’好老師”主題教育實(shí)施方案》，結(jié)合實(shí)際，制定活動(dòng)方案、召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)（4月10日前），由學(xué)校校長(zhǎng)（書(shū)記）作動(dòng)員報(bào)告。通過(guò)校園網(wǎng)、校園廣播、宣傳櫥窗等形式，加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，營(yíng)造良好氛圍，使廣大教師參與到活動(dòng)中。

2．加強(qiáng)學(xué)習(xí)，牢記使命。充分利用政治學(xué)習(xí)日和專(zhuān)題學(xué)習(xí)會(huì)、組織生活會(huì)、學(xué)習(xí)交流會(huì)等形式，安排專(zhuān)門(mén)時(shí)間，組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)定內(nèi)容。

（1）學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)《教師法》（第二章權(quán)利和義務(wù)）、《國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)意見(jiàn)》（國(guó)發(fā)〔2012〕41號(hào)），《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，《襄陽(yáng)市教師師德失范行為 “一票否決”辦法（試行）》（襄教〔2015〕6號(hào)）、市、區(qū)兩級(jí)《關(guān)于禁止中小學(xué)校

施 方 案 和在職教師組織、參與有償補(bǔ)課的規(guī)定》等法律法規(guī)和相關(guān)文件。

（2）學(xué)習(xí)總書(shū)記系列重要講話(huà)精神。重點(diǎn)學(xué)習(xí)總書(shū)記關(guān)于教師隊(duì)伍建設(shè)的重要論述，按照“四有”好老師的要求，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè);學(xué)習(xí)中共中央辦公廳《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的意見(jiàn)》，“把培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)作為凝魂聚氣、強(qiáng)基固本的基礎(chǔ)工程”（總書(shū)記在中共中央政治局主持學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)）。黨員教師還要扎實(shí)開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。

（3）學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡，弘揚(yáng)師德楷模正能量。各校要積極引導(dǎo)廣大教職工踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，不斷發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)身邊的師德標(biāo)兵和育人楷模。大力樹(shù)立和宣傳優(yōu)秀教師先進(jìn)典型。按照市教育局要求，區(qū)教體局、區(qū)教育工會(huì)擬在全區(qū)教體系統(tǒng)開(kāi)展向“2016年感動(dòng)襄陽(yáng)十大人物”李軼老師學(xué)習(xí)的活動(dòng)、并作為師德教育月重要學(xué)習(xí)內(nèi)容，認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)。

3．建立先進(jìn)典型人物數(shù)據(jù)庫(kù)。根據(jù)《市委辦公室、市政府辦公室關(guān)于在全市廣泛開(kāi)展“選樹(shù)各類(lèi)先進(jìn)典型、爭(zhēng)當(dāng)排頭兵”活動(dòng)的實(shí)施方案》（襄辦文〔2017〕9號(hào)）文件精神，市教育局將建立全市先進(jìn)典型人物數(shù)據(jù)庫(kù)。每個(gè)月要向區(qū)教育工會(huì)推薦一名教書(shū)育人典型人物。經(jīng)過(guò)區(qū)級(jí)評(píng)審后，向市教育工會(huì)推薦，分別參加“襄陽(yáng)好人”、“襄陽(yáng)楷模”評(píng)選。事跡特別感人的年底直接參加“襄陽(yáng)感動(dòng)人物”評(píng)選，以市委、市政府名義通報(bào)表彰。

各校要按照“襄辦文〔2017〕9號(hào)”文件要求，強(qiáng)化爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，營(yíng)造比學(xué)趕超的競(jìng)賽氛圍，將“選樹(shù)各類(lèi)先進(jìn)典型、爭(zhēng)當(dāng)排頭兵”活動(dòng)貫穿全年教育工作始終，層層選樹(shù)標(biāo)桿，人人爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)，事事?tīng)?zhēng)創(chuàng)一流，營(yíng)造推進(jìn)襄州漢江流域“一區(qū)三中心”建設(shè)的強(qiáng)大氣場(chǎng)。

4．開(kāi)展“萬(wàn)名教師師德承諾”活動(dòng)。師德教育月期間，全區(qū)中小學(xué)都要開(kāi)展“萬(wàn)名教師師德承諾”活動(dòng)，接受學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)監(jiān)督。承諾內(nèi)容為：

“我是一名光榮的人民教師，肩負(fù)著教書(shū)育人的責(zé)任。我將嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生,刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，淡泊名利、志存高遠(yuǎn)，廉潔從教，不參與有償辦班、有償補(bǔ)課、有償輔導(dǎo)，教書(shū)育人，為人師表。努力實(shí)踐我的諾言，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，爭(zhēng)做‘四有’好老師，努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，決不辜負(fù)人民教師這個(gè)光榮稱(chēng)號(hào)。”

（二）第二階段：學(xué)生評(píng)比階段（4月21日—5月10日）

1．開(kāi)展師德師風(fēng)大討論。學(xué)校要以年級(jí)組、教研組或處室為單位組織教師開(kāi)展師德師風(fēng)大討論。討論要圍繞師德教育月主題，根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和“四有”好老師標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)照師德楷模先進(jìn)事跡和自己的崗位職責(zé)，認(rèn)真查找自身的師德問(wèn)題。重點(diǎn)查找履行崗位職責(zé)的態(tài)度，是否從事有償補(bǔ)課，或者參與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)課。討論過(guò)程要安排專(zhuān)人記錄，師德教育月結(jié)束將記錄本交給學(xué)校工會(huì)。通過(guò)查找問(wèn)題，不斷增強(qiáng)教師履行職責(zé)能力和服務(wù)師生的水平。

2．舉辦師德演講比賽。各校要以“喜迎十九大，爭(zhēng)創(chuàng)新業(yè)績(jī)，做‘四有’好老師”為主題開(kāi)展演講比賽，達(dá)到人人參與演講，個(gè)個(gè)受到教育的目的。在各校舉行演講比賽的基礎(chǔ)上，5月上旬，區(qū)教體局、區(qū)教育工會(huì)舉行全區(qū)教師師德演講比賽，把師德教育月活動(dòng)推向高潮。學(xué)校1名優(yōu)秀教師參加全區(qū)演講比賽。

3．評(píng)選“學(xué)生喜愛(ài)的好老師”。評(píng)選“學(xué)生喜愛(ài)的好老師”是師德教育月活動(dòng)的重要內(nèi)容，也是建設(shè)風(fēng)清氣正的教育行風(fēng)、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的一個(gè)重要舉措。各校要嚴(yán)格按照襄陽(yáng)市“學(xué)生喜愛(ài)的好老師”評(píng)選程序和辦法，將“四有”好老師的標(biāo)準(zhǔn)與“學(xué)生喜愛(ài)的好老師”條件結(jié)合起來(lái)，制定評(píng)選方案，組織學(xué)生評(píng)選“我最喜愛(ài)的好教師”。在層層評(píng)選、表彰的基礎(chǔ)上，區(qū)教體局、區(qū)教育工會(huì)將評(píng)選表彰一批全區(qū)“學(xué)生喜愛(ài)的好老師”。事跡突出的，將推薦參加“襄陽(yáng)市學(xué)生喜愛(ài)的好老師”、“襄陽(yáng)市十佳師德標(biāo)兵”評(píng)選。通過(guò)評(píng)樹(shù)活動(dòng)，使廣大教師學(xué)有榜樣，趕有方向。

（三）完善制度階段（5月11日—30日）。

1．完善師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。學(xué)校要建立健全教育、宣傳、考核、監(jiān)督與獎(jiǎng)懲相結(jié)合的師德建設(shè)工作機(jī)制，根據(jù)《國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》(國(guó)發(fā)〔2012〕41號(hào)）和市教育局印發(fā)的《襄陽(yáng)市中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法（試行）》(襄教〔2015〕5號(hào)）文件精神，制定本校師德考核辦法或考核實(shí)施細(xì)則。

2．實(shí)行師德“一票否決”辦法。全區(qū)中小學(xué)要依據(jù)有關(guān)法律法規(guī)和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《襄陽(yáng)市教師師德失范行為 “一票否決”辦法（試行）》（襄教〔2015〕6號(hào)）文件精神，結(jié)合實(shí)際，制定本?！督處熯`反職業(yè)道德行為處理辦法》，建立健全違反師德行為的懲處制度，著力建設(shè)風(fēng)清氣正的教育行風(fēng)。明確教師不可觸犯的師德禁行性行為，并提出相應(yīng)處理辦法。對(duì)危害嚴(yán)重、影響惡劣者，堅(jiān)決清除出教師隊(duì)伍。

3．建立師德建設(shè)考核機(jī)制。區(qū)教體局、區(qū)政府教育督導(dǎo)室已將師德建設(shè)工作列入全區(qū)教育重點(diǎn)工作目標(biāo)考核內(nèi)容。各校要將師德建設(shè)作為學(xué)校工作考核和辦學(xué)質(zhì)量評(píng)估的重要指標(biāo)；把師德考核作為教師考核的核心內(nèi)容，把師德表現(xiàn)作為教師評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)、職務(wù)（職稱(chēng)）評(píng)審、崗位聘任、提薪晉職、績(jī)效考核等的重要依據(jù),實(shí)行師德表現(xiàn)一票否決制。

四、工作措施

1．加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)師德教育月活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，區(qū)教體局成立師德教育月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，李祥志同志任組長(zhǎng)，鄭義濤、王吉、吳鵬同志任副組長(zhǎng)，張愛(ài)敏、呂學(xué)林、李偉、李進(jìn)、馬建林、閆成有、鄭曉光、牛敏為成員，領(lǐng)導(dǎo)小組明確職責(zé)，周密安排，指導(dǎo)學(xué)校開(kāi)展師德教育月活動(dòng)。

2．務(wù)求實(shí)效。學(xué)校要圍繞活動(dòng)主題，根據(jù)教育工作實(shí)際和教師隊(duì)伍的現(xiàn)狀，把師德主題教育與學(xué)習(xí)貫徹總書(shū)記系列重要講話(huà)精神相結(jié)合，與市委市政府提出的“提升首位度，打造增長(zhǎng)極，爭(zhēng)當(dāng)排頭兵”目標(biāo)任務(wù)相結(jié)合，與“兩學(xué)一做”、“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)相結(jié)合。精心設(shè)計(jì)好載體，做到目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出，措施具體，教育引導(dǎo)教師踐行師德規(guī)范，做學(xué)生喜愛(ài)的好教師。

3．解決突出問(wèn)題。著力解決社會(huì)高度關(guān)注的師德師風(fēng)熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，重點(diǎn)解決個(gè)別學(xué)校教師缺乏敬業(yè)精神，責(zé)任意識(shí)不強(qiáng);教學(xué)工作不認(rèn)真負(fù)責(zé)，上課該講授的內(nèi)容不講授，留到課后進(jìn)行有償家教;向?qū)W生推銷(xiāo)教輔資料及其它商品，以教謀私等突出問(wèn)題。對(duì)有嚴(yán)重失德行為、影響惡劣者依據(jù)《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》規(guī)定予以嚴(yán)肅處理。

4．認(rèn)真總結(jié)。注意收集存錄各階段活動(dòng)的文字、圖片、影像等資料，完善師德檔案，作為檢查考核表彰的依據(jù)。及時(shí)報(bào)送師德建設(shè)信息，并積極向襄州教育信息網(wǎng)、《襄陽(yáng)日?qǐng)?bào)》“教育周刊”投稿（郵箱xyrbjy@163.com)。

龍王鎮(zhèn)中心小學(xué) 2017年3月