第一篇：2016至2017年熱水中學(xué)工作計(jì)劃 1

汝城縣熱水鎮(zhèn)中學(xué)2016-2017學(xué)年度學(xué)校

工 作 計(jì) 劃

2016年9月

汝城縣熱水鎮(zhèn)中學(xué)

2016-2017學(xué)年度學(xué)校工作計(jì)劃

指導(dǎo)思想：

全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神，依照“兩學(xué)一做”工作要求，緊緊圍繞“四個全面”戰(zhàn)略部署，堅(jiān)持問題工作導(dǎo)向，主動適應(yīng)教育發(fā)展新常態(tài)。緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，全面深化素質(zhì)教育，全面推進(jìn)依法治教。貫徹黨的教育方針，以落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為抓手，以省、市、縣有關(guān)教育工作會議精神為導(dǎo)向，以全面提升教育質(zhì)量為核心，通過加強(qiáng)學(xué)校黨建、校務(wù)公開、陽光工程、骨干培養(yǎng)，著力推進(jìn)教育公平、校園安全、校園文化建設(shè)。實(shí)現(xiàn)“一保四提高”目標(biāo)（“一?！笔谴_保安全穩(wěn)定；“四提高”即提高教育實(shí)效、提高隊(duì)伍培養(yǎng)力度、提高德育工作水平、提高學(xué)校辦學(xué)水平），促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)持續(xù)發(fā)展。

工作目標(biāo)

重點(diǎn)目標(biāo)：“一個核心四所學(xué)?！?即“一個核心”“提高學(xué)校教育質(zhì)量作為內(nèi)涵發(fā)展核心”?！八乃鶎W(xué)?！奔础百|(zhì)量意識適度超前干預(yù)”“活動設(shè)置引領(lǐng)養(yǎng)成教育”“我要進(jìn)步，學(xué)習(xí)型學(xué)?！薄?陽光健康的快樂成長”學(xué)校

工作要點(diǎn)：

管理目標(biāo)：學(xué)校管理人本化、制度化、民主化，各項(xiàng)工作有人做，人人創(chuàng)先爭優(yōu)；

德育目標(biāo)：繼續(xù)深化德育常規(guī)教育、活動教育，行為規(guī)范求實(shí)效，發(fā)展特色教育；

教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)日常常規(guī)管理精細(xì)，初三升一中公費(fèi)人數(shù)保29爭33突破38；縣排名進(jìn)入前10名(在純初中學(xué)校排中等水平)；7A人數(shù)達(dá)到4人，排全縣前10名；體育、音樂、美術(shù)特長生各類實(shí)現(xiàn)0的突破；初一市抽考單科進(jìn)入縣前10名，總排名前5名（杜絕倒數(shù)3名），全優(yōu)學(xué)生排全縣前10名；初二生、地畢業(yè)會考A、B等次占50%以上，年級前50名同學(xué)均在C等次以上，其他學(xué)科穩(wěn)中有進(jìn)，一中拔尖人才班上線3人；實(shí)驗(yàn)教育、網(wǎng)絡(luò)教育、藝術(shù)教育有突破；

教科研目標(biāo)：教師科研意識激發(fā)，校本培訓(xùn)結(jié)合學(xué)生實(shí)際，為教師發(fā)展搭建展示平臺；

隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)：注重校內(nèi)師資挖潛，用管理提升師資培訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)校自己的名師；

活動教育目標(biāo)：以學(xué)校的興趣小組為依托，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)教育平臺，利用“班班通”“學(xué)校QQ群、班級QQ群”“愛心視頻”“學(xué)校心理咨詢”引導(dǎo)情緒健康化解；

服務(wù)目標(biāo)：開源節(jié)流、主動服務(wù)保證教育所需，提高服務(wù)師生的質(zhì)量。

工作思路

一、進(jìn)一步落實(shí)安全管理，教育監(jiān)管“兩手抓兩手都硬”。堅(jiān)持預(yù)防為主，建立安全預(yù)警機(jī)制，確保學(xué)校工作安全、有序、高效運(yùn)行，及時化解生生矛盾、師生矛盾、家長與學(xué)生，加強(qiáng)學(xué)校安全監(jiān)控的添置和維修，加強(qiáng)學(xué)校門衛(wèi)的管理，杜絕一切不安定的因素出現(xiàn)，積極建設(shè)平安校園。

二、進(jìn)一步突出教學(xué)中心，提高教學(xué)質(zhì)量。重點(diǎn)抓好九年級教學(xué)工作，達(dá)到并超過教育局給定的質(zhì)量目標(biāo)，以點(diǎn)輻射到面，帶動七年級、八年級教育質(zhì)量有新提高；重點(diǎn)落實(shí)各年級“7A培訓(xùn)”，實(shí)現(xiàn)“學(xué)科全優(yōu)計(jì)劃”。創(chuàng)新、務(wù)實(shí)地推進(jìn)新課程改革，創(chuàng)設(shè)民主、和諧、平等的教育教學(xué)氛圍。

三、進(jìn)一步加強(qiáng)師生文明禮儀引導(dǎo)，走健康個性發(fā)展道路。結(jié)合當(dāng)前師德師風(fēng)、黨風(fēng)廉政教育、社會主義價值觀教育，加強(qiáng)教師的政治理論、教育方針政策和法律法規(guī)學(xué)習(xí)，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、學(xué)生觀。要善意引導(dǎo)學(xué)生，尊重學(xué)生個性特點(diǎn)，幫助學(xué)生逐步樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。堅(jiān)持以師德師風(fēng)建設(shè)為抓手，以提高教師素質(zhì)為基礎(chǔ)，以提升教育教學(xué)水平為目標(biāo)，加強(qiáng)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設(shè)。

四、進(jìn)一步健全制度，提高管理效能。健全管理制度，確保管理制度化、人文化、民主化和特色化。繼續(xù)夯實(shí)學(xué)校、年級兩個工作平臺，走精細(xì)化管理之路。以人為本，切實(shí)維護(hù)教職工的合法權(quán)益，積極為教職工辦實(shí)事，努力提高教職工在校幸福感。

五、進(jìn)一步加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)師資力量。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人和骨干教師的帶頭、示范作用，加快對青年教師、特崗教師的培養(yǎng)工作，全面快速地提高教師的整體素質(zhì)，努力造就一支事業(yè)型、能力型的教師隊(duì)伍。

六、進(jìn)一步改善設(shè)施，優(yōu)化辦學(xué)條件。搞好校園綠化、美化、凈化和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，使之形成“一草一木皆育人”人文氛圍，綠色衛(wèi)生學(xué)校，給“溫泉之鄉(xiāng)”增光添彩。

七、進(jìn)一步實(shí)施校本課程實(shí)踐，提高教育科研實(shí)效。以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，認(rèn)真探索和研究新的教學(xué)方式和方法，大力開展校本課程研究，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。

具體措施

黨務(wù)工作

㈠進(jìn)一步落實(shí)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)，定期召開校內(nèi)黨員、教師會議，重視民主集中制，努力提高決策的科學(xué)化、民主化水平。強(qiáng)化過程管理和監(jiān)督，實(shí)現(xiàn)責(zé)任“關(guān)口前移”，做到防微杜漸。

㈡大力加強(qiáng)“兩學(xué)一做”，嚴(yán)格執(zhí)行師德行風(fēng)建設(shè)規(guī)定，自覺做到反腐倡廉，為人師表。

安全工作

㈠充分提高認(rèn)識，安全工作“紅線”貫穿始終。根據(jù)學(xué)校安全預(yù)警機(jī)制、開展安全教育、應(yīng)急演練，有效利用大課間課（陽光體育活動）、主題班會、校會、師生大會、校園廣播、黑板報宣傳學(xué)校安全工作的重要性，提高安全意識、傳播安全技能。

㈡建立健全安全管理制度，強(qiáng)化“盲點(diǎn)”和“空隙”的安全操控。及時對學(xué)校存在安全隱患進(jìn)行大排查清除。重點(diǎn)關(guān)注食品安全、交通安全、防溺水、防自然災(zāi)害等，使學(xué)生的空隙安全得到有效監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，不虛報不瞞報。

㈢在校委會、家長學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下落實(shí)控輟保學(xué)工作，鞏固率98%，輟學(xué)率在2%內(nèi)，制定保學(xué)措施，落實(shí)責(zé)任，將控輟工作與評優(yōu)、評先掛鉤。關(guān)注學(xué)生動態(tài)做細(xì)致的調(diào)查工作，建立學(xué)生社會關(guān)系檔案。發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。

㈣抓好青少年學(xué)生禁毒宣傳教育工作，切實(shí)做到組織健全，責(zé)任到人，措施到位，認(rèn)真做好教師值班工作，切實(shí)抓好學(xué)校禁毒安全防范工作。

教學(xué)工作

㈠堅(jiān)持依法執(zhí)教。按照要求，開齊、開足、上好初中階段周課時計(jì)劃各類課程。本學(xué)期繼續(xù)開好閱讀課，利用班級、學(xué)校圖書室（圖書角）配備的圖書，推出“書香校園”的活動計(jì)劃。努力建設(shè)師生的精神家園，從而提高教育質(zhì)量。

㈡狠抓教學(xué)常規(guī)。規(guī)范教學(xué)行為，進(jìn)一步明確落實(shí)教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)（備課、授課、課后反思、作業(yè)批改、補(bǔ)差與提高等）的要求，堅(jiān)持“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線，思維為核心，能力為目標(biāo)”的教學(xué)原則，積極主動地推行課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)的有效性。嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)的督查，加大對教學(xué)過程監(jiān)控的力度。通過推門隨堂聽課、學(xué)生座談、問卷調(diào)查等渠道了解教師的課堂教學(xué)情況，分析學(xué)生學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)水平、情感態(tài)度等，及時做好“7A培訓(xùn)計(jì)劃”，切實(shí)提高課堂效益。

㈢構(gòu)建高效課堂。努力營造關(guān)心課堂教學(xué)、研究課堂教學(xué)、關(guān)心學(xué)生成長的教學(xué)氛圍。加強(qiáng)反思教學(xué)的研究，開展主題教學(xué)研究活動。七年級著重研究課堂教學(xué)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，總結(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)方法，盡可能避免重復(fù)勞動，減少無效、低效的勞動；八年級研究課堂教學(xué)如何減緩分化現(xiàn)象，激發(fā)學(xué)生的爭先意識；九年級要認(rèn)真研究復(fù)習(xí)課、試卷講評課的針對性。促使學(xué)生學(xué)習(xí)輕松、有序、和諧。

㈣嚴(yán)格檢測工作。主要學(xué)科單元（或章節(jié)）結(jié)束后進(jìn)行過關(guān)檢測，及時了解和評估階段教學(xué)效果，特別是年級前10名，班級前5是學(xué)?！?A培訓(xùn)計(jì)劃”重點(diǎn)。學(xué)校統(tǒng)一組織期中、期末考試?？己蠼虒?dǎo)處及時做好成績統(tǒng)計(jì)，年級組長認(rèn)真做好對各學(xué)科質(zhì)量調(diào)研的分析，進(jìn)一步采取措施，調(diào)整教學(xué)策略，有效提高教學(xué)質(zhì)量。

㈤提高中考、市抽考學(xué)科成績。扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)措施，力爭完成中考參考率100%，總?cè)似椒诌_(dá)到428分，全科人數(shù)（最低15人）合格率17.1%，全科（最低5人）優(yōu)秀率5.68%指標(biāo)；初一在市抽考中全合格率、合格率、人平分、優(yōu)秀率進(jìn)入前10名，其中數(shù)學(xué)、語文、歷史、生物、品德進(jìn)入前5名，落實(shí)到學(xué)科、學(xué)生（具體見學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃）。開學(xué)第三周將召開九年級教師會議、九年級學(xué)生動員會，第四周召開以九年級為主的學(xué)生家長會，適時召開學(xué)校家長會議明確工作的目標(biāo)重點(diǎn)與安排，取得學(xué)校、家長、學(xué)生三級聯(lián)動。

德育工作

㈠以養(yǎng)成教育為突破口，提升學(xué)生的基礎(chǔ)道德素質(zhì)和法制意識，特別是學(xué)生的文明行為習(xí)慣、禮儀規(guī)范的養(yǎng)成教育和誠信教育、法制教育、安全教育。

㈡以班主任為“圓心”，不斷豐富和拓展德育工作的途徑與方法。班主任在德育工作目標(biāo)的要求下，制訂出切實(shí)可行的培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的工作目標(biāo)和措施，一面從告知角度關(guān)心學(xué)生，一面交學(xué)校督導(dǎo)備查。

㈢以學(xué)?；顒雍蛨F(tuán)活動為依托，組織做好常規(guī)性的教育活動。架設(shè)育人立交橋，努力整合優(yōu)化社會德育資源，充分發(fā)揮學(xué)校教育、家庭教育和社會教育三位一體的育人功能。從學(xué)生家長會，“寢室值班”制等規(guī)范學(xué)生休息為為學(xué)習(xí)努力提供精力保障。

班子、師資隊(duì)伍建設(shè)

㈠抓好班子建設(shè)，努力提高隊(duì)伍素質(zhì)。我校班子是一支年輕型、學(xué)習(xí)型的隊(duì)伍，本年度繼續(xù)加強(qiáng)班子培訓(xùn)，以增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)，加強(qiáng)內(nèi)部團(tuán)結(jié)，營造民主氛圍。

㈡抓好師資隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)教師綜合素質(zhì)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)、職業(yè)道德規(guī)范、上級有關(guān)文件，加強(qiáng)修養(yǎng)，不斷提高政治思想覺悟，正面引導(dǎo)，典型引路，促進(jìn)良好師德與教風(fēng)的形成；繼續(xù)加大教師專業(yè)培訓(xùn)，按照上級要求安排教師參加相關(guān)培訓(xùn)。

校園特色化建設(shè)

繼續(xù)依托興趣小組，開展“以班級為評比單位、小組為設(shè)計(jì)單位”的系列活動，努力改善校園環(huán)境、班級環(huán)境，促進(jìn)班級的向心力和小組的凝聚力提升，提高辦學(xué)水平。

附：

工作行事歷

2016年9月

1.召開行政會議調(diào)配教師工作，制定相應(yīng)工作計(jì)劃； 2.組織學(xué)生報到注冊，進(jìn)行校衛(wèi)生大除，保學(xué)控流勸學(xué)； 3.教研組、年級組會議對教師啟業(yè)課、教學(xué)工作計(jì)劃、年級“7A培訓(xùn)計(jì)劃”檢查；

4.迎接市、縣開學(xué)工作檢查；出相應(yīng)的教育宣傳刊 5.慶祝第32個教師節(jié)，慶祝中秋節(jié)； 6.籌劃、落實(shí)開學(xué)典禮；

7.與縣教研室聯(lián)系，落實(shí)指導(dǎo)年輕教師聽課評課指導(dǎo)；

8.召開班主任培訓(xùn)會、九年級教師、學(xué)生會、“7A學(xué)生培訓(xùn)會”，籌辦初三學(xué)生家長會；成立家長學(xué)校； 9.進(jìn)行班級文化建設(shè)評比，學(xué)校校產(chǎn)登記； 10.教師心靈建設(shè)活動擬登萬時山。

11.分管德育工作的校長制定本學(xué)期的禁毒安全教育工作計(jì)劃。2016年10月

1.慶祝國慶，進(jìn)行愛國征文、演講比賽；

2.落實(shí)教研組、行政聽課評課，組織教研小課題申報； 3.合格圖書室建設(shè)；學(xué)校理化等功能室設(shè)備入庫登記； 4.組織九年級月考，召開任課教師會、學(xué)生成績分析會； 5.組織學(xué)生上好安全法制課（交通安全講座）； 6.與局相關(guān)股室站館聯(lián)系，爭取教育局的業(yè)務(wù)支持； 7.校級推門聽課交流，組織教研組優(yōu)質(zhì)課評比； 8.修訂《熱水鎮(zhèn)中學(xué)教育教學(xué)獎勵方案》； 9.強(qiáng)化學(xué)校田徑隊(duì)訓(xùn)練，迎接縣運(yùn)會。10.開展禁毒安全教育宣傳活動動員。2016年11月

1.組織期中考試并總結(jié)，年級組階段總結(jié)；

2.進(jìn)行數(shù)學(xué)、英語、綜合學(xué)科知識競賽和學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會； 3.組織校本研修，進(jìn)行學(xué)科骨干教師培訓(xùn)； 4.教研組進(jìn)行教學(xué)常規(guī)月查月通報； 5.組織教師進(jìn)行校際教育經(jīng)驗(yàn)交流；

6.研討學(xué)校學(xué)困生、后進(jìn)生實(shí)施辦法，階段總結(jié)“7A培訓(xùn)計(jì)劃”； 7.班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會； 8.組織參加縣中小學(xué)田徑運(yùn)動會。9.組織師生參觀學(xué)校禁毒展示。2016年12月

1.召開九年級、七年級教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會；7A學(xué)生目標(biāo)分析會； 2.組織九年級月考和學(xué)生會成績分析會，學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會； 3.召開九年級部分家長會進(jìn)行家訪，家長學(xué)校會議； 4.籌備元旦文藝匯演； 5.學(xué)科知識競賽；結(jié)束新課轉(zhuǎn)入復(fù)習(xí)； 6.體育單項(xiàng)競賽學(xué)校運(yùn)動會； 7.新團(tuán)員考察活動。

8.開展一次禁毒安全教育題材為主的主題班會活動并寫下心得體會。

2017年元月

1.慶祝元旦節(jié)，進(jìn)行元旦文藝匯演；

2.九年級月考分析總結(jié)；進(jìn)行學(xué)期個人執(zhí)行教學(xué)常規(guī)總評； 3.進(jìn)行班級優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀班級體、學(xué)校優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任評選；

4.進(jìn)行教育教學(xué)、教研教改、處室工作總結(jié)； 5.收集整理教育教學(xué)資料并整理歸檔； 6.學(xué)校財產(chǎn)驗(yàn)收，教學(xué)用品添置入庫封存； 7.安排假期學(xué)習(xí)教師培訓(xùn)；

8.放假學(xué)校安全教育，寒假值班安排，假期學(xué)校財產(chǎn)維修。9.總結(jié)本學(xué)期禁毒安全教育工作開展情況。

汝城縣熱水鎮(zhèn)中學(xué) 2016年9月

第二篇：育才中學(xué)2011至2012學(xué)工作計(jì)劃

育才中學(xué)2011－－2012學(xué)上學(xué)期

團(tuán) 委 工 作 計(jì) 劃

指導(dǎo)思想：

貫徹執(zhí)行學(xué)校及上級團(tuán)組織的決議、決定，掌握我校學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、社會娛樂情況，開展豐富多彩的適合我校學(xué)生成長的活動，圍繞學(xué)校中心工作開展德育工作、宣傳工作和團(tuán)的一切工作。

一、總體思路：

以學(xué)校2011－2012工作計(jì)劃為中心開展團(tuán)的各項(xiàng)工作，注重提高我校團(tuán)員的素質(zhì)，發(fā)揮團(tuán)員先進(jìn)模范帶頭作用，使我校團(tuán)委工作再上一個新的臺階。

二、主要工作：

1、加強(qiáng)團(tuán)的組織建設(shè)。

堅(jiān)持正確方向，響應(yīng)學(xué)校關(guān)于繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的要求，切實(shí)加強(qiáng)對廣大團(tuán)員學(xué)生進(jìn)行人格道德教育、理想前途教育、價值觀教育、法制教育等，使他們逐步成為具有正確世界觀、人生觀和價值觀和良好心理素質(zhì)的好學(xué)生。

本學(xué)期將繼續(xù)深入貫徹落實(shí)學(xué)生的日常行為規(guī)范、狠抓“文明衛(wèi)士”值日工作，開展“國旗下講話”教育活動，利用廣播站切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育。

2、以素質(zhì)教育為基點(diǎn)，開展富有特色的校園文化活動和社會實(shí)踐活動。

（1）、組建好各班團(tuán)支部。

（2）、以“元旦”為契機(jī)，開展豐富多彩的校園文化活動。

（3）、加強(qiáng)學(xué)生會、廣播站陣地的建設(shè)，開展有利于青少年學(xué)生身心健康活動，增加實(shí)踐機(jī)會，提高學(xué)生的實(shí)干精神和創(chuàng)造力。

3、學(xué)生會是學(xué)生獨(dú)立民主開展活動的學(xué)生組織。本學(xué)年，校團(tuán)委將在校園文化活動、配合政教處德育工作等方面有機(jī)結(jié)合起來，協(xié)調(diào)好工作。學(xué)校團(tuán)委將在學(xué)校政教線的統(tǒng)一部署下，在鞏固上學(xué)年團(tuán)的工作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)完善團(tuán)員教育方式方法，通過各種團(tuán)內(nèi)活動，全面提高團(tuán)員素質(zhì)。

三、做好幾項(xiàng)常規(guī)工作：

1、做好新生團(tuán)組織關(guān)系的接納工作。

2、做好團(tuán)籍整理工作。

3、做好新學(xué)年團(tuán)員的統(tǒng)計(jì)工作。

4、抓好“二會”日常工作。

5、抓好發(fā)展新團(tuán)員的工作。

6、抓好廣播站工作，定期更換宣傳廚窗等。

7、抓好“文明衛(wèi)士”值日工作。

四、具體工作安排：

2011－－2012學(xué)上學(xué)期團(tuán)委會日常工作安排：

九月：

1、組建“二會”；

2、組建各班團(tuán)支部；

3、新生團(tuán)組織關(guān)系轉(zhuǎn)接。

十月：

1、慶?！笆弧被顒?；

2、學(xué)生會、播音員、通訊員到崗及培訓(xùn)；

十一月：

1、主題團(tuán)隊(duì)會；

2、發(fā)展新團(tuán)員。

十二月：

1、團(tuán)員注冊。

一月：

1、協(xié)助政教處做好期末學(xué)生的思想政治工作；

2、評選優(yōu)秀團(tuán)干、優(yōu)秀團(tuán)員活動。

育才中學(xué)團(tuán)委會

2011年9月

第三篇：2009至2010地坪中學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃

地坪中學(xué)2009——2010學(xué)第一學(xué)期

教務(wù)處工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

緊緊圍繞“教育質(zhì)量年”的目標(biāo)要求，樹立正確的教育教學(xué)質(zhì)量觀,繼續(xù)加強(qiáng)教研組和備課組建設(shè)，不斷推進(jìn)課程改革，強(qiáng)力推進(jìn)教育創(chuàng)新，在教學(xué)管理中重落實(shí)、抓反饋，向課堂要質(zhì)量，向教育科研要質(zhì)量，全面提高各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。以整體推進(jìn)課程改革為中心，以發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”的功能，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，扎扎實(shí)實(shí)開展教務(wù)處的工作，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，全面貫徹黨的教育方針，強(qiáng)化教學(xué)工作的全程管理，確實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

二、主要工作目標(biāo)：

轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念，確立“自主、合作、探究”的教學(xué)原則，以新課程改革為契機(jī)，以課堂教學(xué)為中心，繼續(xù)開展同課異構(gòu)活動等活動，加強(qiáng)反思教學(xué)研究，探究適合學(xué)生的教育教學(xué)方法，促進(jìn)教師專業(yè)成長，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。基于新課標(biāo)和新課程改革綱要，以扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)變思想觀念、深化教研教改工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量，不斷探索啟發(fā)式、探索式學(xué)習(xí)思想的課堂教學(xué)模式。大力推崇開放式的，適應(yīng)新教材的新型課。強(qiáng)化教師培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)，促進(jìn)新教師真正從學(xué)習(xí)型到創(chuàng)新型，老教師從經(jīng)驗(yàn)型到科研型的轉(zhuǎn)變，扎扎實(shí)實(shí)做好每一次工作，使教研教改共同代動全?；A(chǔ)工作的發(fā)展。

三、主要工作任務(wù)與措施:

（一）規(guī)范教學(xué)行為，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理力度

1、開學(xué)初要求每位老師提前備好二周的課，以作好開學(xué)的準(zhǔn)備工作，第3周進(jìn)行教案檢查。要求備課組強(qiáng)化集體備課的意識，堅(jiān)持每周一次進(jìn)行活動，而且必須定時間、定內(nèi)容、定地點(diǎn)、定主講人。主講人要根據(jù)教學(xué)大綱、新課程標(biāo)準(zhǔn)要求、本年級學(xué)生的具體情況，提供主要教學(xué)內(nèi)容，剖析教材重點(diǎn)、難點(diǎn)，挖掘教材蘊(yùn)涵的思想、方法，確定教材的深度與廣度，根據(jù)教材的注意點(diǎn)，提出建議使用的例題與建議布置的作業(yè)量，注意落實(shí)分層教學(xué)。組內(nèi)其他教師根據(jù)主講人提出的意見，廣泛討論、集思廣益，形成組內(nèi)全員智慧的結(jié)晶。期中考試后進(jìn)行教案抽查，學(xué)期結(jié)束進(jìn)行教案檢查。

2、緊緊圍繞“改變教與學(xué)方式”這一課堂教學(xué)改革的重點(diǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)與新課堂改革相關(guān)的理論，注重向課堂要質(zhì)量，達(dá)到精講巧練，確保教學(xué)質(zhì)量繼續(xù)穩(wěn)步提高。要求老師認(rèn)真上課，不斷推進(jìn)課程改革，強(qiáng)力推進(jìn)教育創(chuàng)新，提高40分鐘課堂效率，注意每節(jié)課突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)的方法，合理正確使用板書，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并嚴(yán)格遵守上課時間，要求老師上課不遲到不拖堂（特別注意2分鐘預(yù)備鈴教師到崗情況），杜絕課堂失控、亂課現(xiàn)象，保證課堂教學(xué)有序進(jìn)行。各備課組內(nèi)教師要互相聽課、評課，注重發(fā)揮骨干教師的示范作用，探索有利于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新型課堂教學(xué)模式。教研組長組織同組教師互相聽課、評課，校級領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、教研組長同時參與聽課、評課活動。

3、作業(yè)布置要求做到精選、精編，也可根據(jù)各班學(xué)生的不同情況分層布置作業(yè)。作業(yè)要認(rèn)真批改，做到“四有四必”即：有發(fā)必收、有收必改、有批必評、有錯必糾，特別注意對一部分學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的學(xué)生要及時進(jìn)行補(bǔ)差補(bǔ)缺工作，嚴(yán)格控制不及格率，努力提高優(yōu)秀率。同時要嚴(yán)格執(zhí)行“減負(fù)”的有關(guān)規(guī)定，控制學(xué)生的作業(yè)量、考試、教輔用書等。本學(xué)期，各位老師的作業(yè)總數(shù)至少達(dá)25次以上。教研組長、備課組長要定期、不定期地檢查本組作業(yè)情況，在備課記錄中予以反映。教導(dǎo)處不定期抽查作業(yè)，不僅檢查作業(yè)的次數(shù)，而且檢查學(xué)生每次作業(yè)的量和批改的質(zhì)。

4、開展優(yōu)秀教案評選活動。期中進(jìn)行優(yōu)秀教案評選活動，并加重表彰教案編寫認(rèn)真、科學(xué)、有創(chuàng)新意識的教師，通過這種有效途徑來提高教師對常規(guī)工作的認(rèn)識，完善教師常規(guī)工作評價辦法。

5、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)管理。每天的早讀課和晚自習(xí)由值日教師嚴(yán)格檢查記錄各班的學(xué)習(xí)情況，并把早讀課和晚自習(xí)的紀(jì)律列入班級考核內(nèi)容，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，有效的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使學(xué)生知道各自的學(xué)習(xí)目標(biāo)，逐步形成“主動參與，樂于探究，交流與合作”特征的學(xué)習(xí)方式。

6、搞好質(zhì)量分析，制定整改措施。學(xué)期初要求全體科任教師要認(rèn)真地對前學(xué)期的成績進(jìn)行質(zhì)量分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出存在的問題，提出改進(jìn)方法，實(shí)行月考制度，通過月考檢驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量，及時召開質(zhì)量分析會，進(jìn)行跟蹤調(diào)查評比，及時掌握各級各類學(xué)生學(xué)習(xí)動向，及時反饋給班主任及學(xué)生家長，找出問題及時解決。

（二）完善教研組管理，促進(jìn)教研組的整體優(yōu)化，提高教研組的整體功能。

1、本學(xué)期落實(shí)三位教研組長:語文組（鐘家武），數(shù)學(xué)組（姜堯情），英語組（鄒小麗），理化生組（文世才），政史地組（陸澤輝）

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要積極支持教務(wù)處、教研組開展各方面的教研教改活動，并積極帶頭落實(shí)教研教改，校長每學(xué)期聽課不少于12節(jié)，副校長，教務(wù)主任每學(xué)期聽課不少于16節(jié)，其他中層行政領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課不少于14節(jié)。教研組長每學(xué)期聽課不少于10節(jié)，普通教師每學(xué)期聽課不少于8節(jié)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在嚴(yán)格要求科任教師的教學(xué)紀(jì)律的同時，其自身各方面的教學(xué)常規(guī)材料和教學(xué)活動的開展情況要樂意且務(wù)必接受各教研組長及科任教師的檢查與督促。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)常規(guī)的考核與評定與普通教師一視同仁，嚴(yán)肅教學(xué)常規(guī)的考核評定程序。

2、教研組長要有高度的工作責(zé)任心，能以身作則、肯吃苦、肯學(xué)習(xí)、肯鉆研、樂意奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)組內(nèi)老師為同一目標(biāo)而同心協(xié)力、勤奮工作；要圍繞教改突出重點(diǎn)，抓課堂教學(xué)改革，抓教學(xué)科研的真正落實(shí)，抓教學(xué)質(zhì)量的有效提高；帶領(lǐng)組員雙周教研組活動一次，組織教師學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，積極提倡教師帶著課題進(jìn)入課堂，提高教師的教科研能力。教研組對一些老師的公開課要進(jìn)行集體備課、聽課，及時進(jìn)行評課，每學(xué)期教研組長要聽本組每位老師的一節(jié)課，且聽完課后即對所聽課進(jìn)行點(diǎn)評。期中、期終考試后教研組長在教研活動時要進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析和教學(xué)反思，找出我們教學(xué)過程中漏洞和不足，及時調(diào)整、改進(jìn)教學(xué)方法與內(nèi)容，不斷提高本組教師的教學(xué)能力和教學(xué)成績。

3、教研組長要認(rèn)真制訂教研組工作計(jì)劃，科學(xué)安排教研組活動，要認(rèn)真組織教師開展集體備課活動，促進(jìn)學(xué)科教學(xué)改革，培養(yǎng)學(xué)生的探索、創(chuàng)新意識和能力，提倡開放式教學(xué)。

4、提高教師參加教研活動，承擔(dān)教研任務(wù)的積極性。本學(xué)期每位教師至少承擔(dān)一次教研任務(wù)，教導(dǎo)處將教師是否主動承擔(dān)教研任務(wù)，參加教研活動作為常規(guī)工作考核的重要內(nèi)容。充分利用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，完善教研教改。本學(xué)期要求每位教師至少三次利用多媒體課件教學(xué)，教務(wù)處做好檢查和記錄，并把這一項(xiàng)列入教師教學(xué)常規(guī)考核的其中內(nèi)容之一。

（三）促成教師專業(yè)發(fā)展

1、充分利用新課程培訓(xùn)、新課標(biāo)學(xué)習(xí)以及其他教研形式，促成全體教師的教學(xué)思想的轉(zhuǎn)變，從而提高教師專業(yè)發(fā)展的自覺性。

2、做好青年教師的指導(dǎo)、培訓(xùn)工作，主動關(guān)心青年教師尤其是新教師的成長，各級教研組長要根據(jù)本科組教師的實(shí)際情況，擬定好本組教師的培訓(xùn)計(jì)劃，要求各科組教師之間在教學(xué)的各個環(huán)節(jié)和各個方面互相幫助和指導(dǎo)，提倡相互學(xué)習(xí)，共同提高，堅(jiān)決反對不相互學(xué)習(xí)，我行我素，自以為是的老師。

3、鼓勵中青年教師熱心教育科研，創(chuàng)教育教學(xué)研究成果，激勵教師鉆研業(yè)務(wù)，提高技能，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，多撰寫教育教學(xué)論文，盡早出教研成果，爭取在各級刊物中有我校的教師作品刊登。

4、進(jìn)一步完善教師教學(xué)工作考核、評價、懲獎體系，通過調(diào)查聽課，學(xué)生平時交際統(tǒng)考成績等形式，幫組教師了解自己，調(diào)節(jié)自己的教學(xué)行為，不斷改進(jìn)教學(xué)，提高教師的質(zhì)量意識和教育教學(xué)工作的積極性。

（四）抓好初三畢業(yè)班工作：

繼續(xù)保持上學(xué)年對畢業(yè)班狠抓實(shí)干的工作作風(fēng)，要求畢業(yè)班各科任教師積極發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研習(xí)題，樂于加班加點(diǎn)，補(bǔ)缺補(bǔ)漏，努力輔導(dǎo)學(xué)生的忘我工作精神，要善于抓準(zhǔn)教學(xué)大綱，把握中考命題動向，有所創(chuàng)新地集訓(xùn)和突破基礎(chǔ)性內(nèi)容，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為信念，在教學(xué)上不甘落后，不滿足于過得去，不滿足于一般化，團(tuán)結(jié)協(xié)作，珍珠實(shí)干，使我校本學(xué)年的升學(xué)率在保持前期成績的基礎(chǔ)上有所提高。

具體措施為：

1、領(lǐng)導(dǎo)到位：成立初三畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：吳太榮； 副組長：楊國林，嬴進(jìn)橋。成員：初三班主任。主要做好學(xué)校各處室，各教研組的工作，使其有機(jī)配合，監(jiān)督檢查各方面工作，準(zhǔn)確決策。

2、教學(xué)指導(dǎo)到位：班子成員要深入課堂指導(dǎo)教學(xué)；深入學(xué)生，了解學(xué)情，及時解決教學(xué)當(dāng)中存在的問題。

3、德育工作到位，工作重點(diǎn)為抓好初三學(xué)生的思想工作和紀(jì)律教育，領(lǐng)導(dǎo)班主任工作，協(xié)調(diào)任課教師負(fù)責(zé)學(xué)生管理。

4、加強(qiáng)班主任工作：首先要細(xì)致入微地做好初三畢業(yè)班學(xué)生思想工作，要做到以班主任為核心，根據(jù)學(xué)校總體部署，結(jié)合本班實(shí)際組織本班學(xué)生開展好各種有益的活動，上好主題班會，充分調(diào)動學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)的積極性，增強(qiáng)學(xué)生向心力。其次聯(lián)系課任教師，增強(qiáng)以班主任為核心的課任教師凝聚力，防止學(xué)生偏科，由班主任牽頭，密切聯(lián)系各科任教師，跳動學(xué)生學(xué)好各門功課的興趣和積極性，使學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)近平衡發(fā)展。第三班主任要摸清學(xué)生四個底：思想底碼、知識底碼、心理底碼、非智力因素底碼。因材施教，分類推進(jìn)。第四班主任要密切關(guān)注班級學(xué)生動向，深入研究學(xué)生情況，對個別問題作好預(yù)測，進(jìn)行超前教育。

5、強(qiáng)化初三校規(guī)校紀(jì)管理：班主任要教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校各常規(guī)及各項(xiàng)制度，對嚴(yán)重違反校規(guī)校紀(jì)的要嚴(yán)肅批評教育，說處分就處分，減少對其他同學(xué)的干擾，是畢業(yè)班在全校充分發(fā)揮好以帶全面的良好作用。

6、搞好單元過關(guān)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營，關(guān)心后進(jìn)生，堅(jiān)決杜絕不顧一切盲目趕進(jìn)度的錯誤做法。

7、加強(qiáng)輔導(dǎo)，做到整體輔導(dǎo)與個別輔導(dǎo)相結(jié)合，對目標(biāo)生采取面對面的輔導(dǎo)，把輔導(dǎo)重點(diǎn)放在突破薄弱學(xué)科上。

第四篇：2009至2010地坪中學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃

地坪中學(xué)2009——2010學(xué)第二學(xué)期

教務(wù)處工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以黨的十七大會議精神為指導(dǎo)，以構(gòu)建和諧教育為宗旨，以全面提高各年級教育教學(xué)質(zhì)量為中心，充分發(fā)揮教務(wù)處服務(wù)、指導(dǎo)、管理教學(xué)的功能，增強(qiáng)管理意識，創(chuàng)新工作思路，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)，規(guī)范教學(xué)過程管理，抓實(shí)抓細(xì)教學(xué)流程，樹立正確的教育教學(xué)質(zhì)量觀,繼續(xù)加強(qiáng)教研組和備課組建設(shè)，不斷推進(jìn)課程改革，強(qiáng)力推進(jìn)教育創(chuàng)新，在教學(xué)管理中重落實(shí)、抓反饋，向課堂要質(zhì)量，向教育科研要質(zhì)量，全面提高各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。以整體推進(jìn)課程改革為中心，以發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”的功能，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，扎扎實(shí)實(shí)開展教務(wù)處的工作，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，全面貫徹黨的教育方針，強(qiáng)化教學(xué)工作的全程管理，確實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。為我校全面和諧、可持續(xù)發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。

二、主要工作目標(biāo)：

1、努力做好初三畢業(yè)班各項(xiàng)工作，力爭中考成績比上學(xué)年有較大幅度的提高。

2、狠抓初

一、初二教學(xué)工作，確立“自主、合作、探究”的教學(xué)原則，以新課程改革為契機(jī)，以課堂教學(xué)為中心，繼續(xù)開展同課異構(gòu)活動等活動，加強(qiáng)反思教學(xué)研究，探究適合學(xué)生的教育教學(xué)方法，促進(jìn)教師專業(yè)成長，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

3、進(jìn)一步健全教學(xué)制度和教學(xué)過程管理，優(yōu)化課堂教學(xué)，真正實(shí)現(xiàn)我校教學(xué)質(zhì)量位居全縣同類學(xué)校前列的目標(biāo)。

4、強(qiáng)化教師培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)，促進(jìn)新教師真正從學(xué)習(xí)型到創(chuàng)新型，老教師從經(jīng)驗(yàn)型到科研型的轉(zhuǎn)變，扎扎實(shí)實(shí)做好每一次工作，使教研教改共同帶動全?；A(chǔ)工作的發(fā)展。

5、基于新課標(biāo)和新課程改革綱要，以扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)變思想觀念、深化教研教改工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

三、主要工作任務(wù)與措施:

（一）規(guī)范教學(xué)行為，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理力度

1、開學(xué)初要求每位老師提前備好二周的課，以作好開學(xué)的準(zhǔn)備工作，第3周進(jìn)行教案檢查。要求備課組強(qiáng)化集體備課的意識，堅(jiān)持每周一次進(jìn)行活動，而且必須定時間、定內(nèi)

容、定地點(diǎn)、定主講人。主講人要根據(jù)教學(xué)大綱、新課程標(biāo)準(zhǔn)要求、本年級學(xué)生的具體情況，提供主要教學(xué)內(nèi)容，剖析教材重點(diǎn)、難點(diǎn)，挖掘教材蘊(yùn)涵的思想、方法，確定教材的深度與廣度，根據(jù)教材的注意點(diǎn)，提出建議使用的例題與建議布置的作業(yè)量，注意落實(shí)分層教學(xué)。組內(nèi)其他教師根據(jù)主講人提出的意見，廣泛討論、集思廣益，形成組內(nèi)全員智慧的結(jié)晶。期中考試后進(jìn)行教案抽查，學(xué)期結(jié)束進(jìn)行教案檢查。

2、緊緊圍繞“改變教與學(xué)方式”這一課堂教學(xué)改革的重點(diǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)與新課堂改革相關(guān)的理論，注重向課堂要質(zhì)量，達(dá)到精講巧練，確保教學(xué)質(zhì)量繼續(xù)穩(wěn)步提高。要求老師認(rèn)真上課，不斷推進(jìn)課程改革，強(qiáng)力推進(jìn)教育創(chuàng)新，提高40分鐘課堂效率，注意每節(jié)課突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)的方法，合理正確使用板書，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并嚴(yán)格遵守上課時間，要求老師上課不遲到不拖堂（特別注意2分鐘預(yù)備鈴教師到崗情況），杜絕課堂失控、亂課現(xiàn)象，保證課堂教學(xué)有序進(jìn)行。各備課組內(nèi)教師要互相聽課、評課，注重發(fā)揮骨干教師的示范作用，探索有利于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新型課堂教學(xué)模式。教研組長組織同組教師互相聽課、評課，校級領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、教研組長同時參與聽課、評課活動。

3、作業(yè)布置要求做到精選、精編，也可根據(jù)各班學(xué)生的不同情況分層布置作業(yè)。作業(yè)要認(rèn)真批改，做到“四有四必”即：有發(fā)必收、有收必改、有批必評、有錯必糾，特別注意對一部分學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的學(xué)生要及時進(jìn)行補(bǔ)差補(bǔ)缺工作，嚴(yán)格控制不及格率，努力提高優(yōu)秀率。同時要嚴(yán)格執(zhí)行“減負(fù)”的有關(guān)規(guī)定，控制學(xué)生的作業(yè)量、考試、教輔用書等。本學(xué)期，各位老師的作業(yè)總數(shù)至少達(dá)25次以上。教研組長、備課組長要定期、不定期地檢查本組作業(yè)情況，在備課記錄中予以反映。教導(dǎo)處不定期抽查作業(yè)，不僅檢查作業(yè)的次數(shù)，而且檢查學(xué)生每次作業(yè)的量和批改的質(zhì)。

4、開展優(yōu)秀教案評選活動。期中進(jìn)行優(yōu)秀教案評選活動，并加重表彰教案編寫認(rèn)真、科學(xué)、有創(chuàng)新意識的教師，通過這種有效途徑來提高教師對常規(guī)工作的認(rèn)識，完善教師常規(guī)工作評價辦法。

5、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)管理。每天的早讀課和晚自習(xí)由值日教師嚴(yán)格檢查記錄各班的學(xué)習(xí)情況，并把早讀課和晚自習(xí)的紀(jì)律列入班級考核內(nèi)容，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，有效的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使學(xué)生知道各自的學(xué)習(xí)目標(biāo)，逐步形成“主動參與，樂于探究，交流與合作”特征的學(xué)習(xí)方式。

6、搞好質(zhì)量分析，制定整改措施。學(xué)期初要求全體科任教師要認(rèn)真地對前學(xué)期的成績進(jìn)行質(zhì)量分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出存在的問題，提出改進(jìn)方法，實(shí)行月考制度，通過月考檢驗(yàn)

教學(xué)質(zhì)量，及時召開質(zhì)量分析會，進(jìn)行跟蹤調(diào)查評比，及時掌握各級各類學(xué)生學(xué)習(xí)動向，及時反饋給班主任及學(xué)生家長，找出問題及時解決。

（二）完善教研組管理，促進(jìn)教研組的整體優(yōu)化，提高教研組的整體功能。

1、本學(xué)期落實(shí)三位教研組長:語文組（張艷珍），數(shù)學(xué)組（姜堯情），英語組（吳宏敏），理化生組（文世才），政史地組（陸澤輝），音體美組（陸根華）。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要積極支持教務(wù)處、教研組開展各方面的教研教改活動，并積極帶頭落實(shí)教研教改，校長每學(xué)期聽課不少于12節(jié)，副校長，教務(wù)主任每學(xué)期聽課不少于16節(jié)，其他中層行政領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課不少于14節(jié)。教研組長每學(xué)期聽課不少于10節(jié)，普通教師每學(xué)期聽課不少于8節(jié)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在嚴(yán)格要求科任教師的教學(xué)紀(jì)律的同時，其自身各方面的教學(xué)常規(guī)材料和教學(xué)活動的開展情況要樂意且務(wù)必接受各教研組長及科任教師的檢查與督促。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)常規(guī)的考核與評定與普通教師一視同仁，嚴(yán)肅教學(xué)常規(guī)的考核評定程序。

2、教研組長要有高度的工作責(zé)任心，能以身作則、肯吃苦、肯學(xué)習(xí)、肯鉆研、樂意奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)組內(nèi)老師為同一目標(biāo)而同心協(xié)力、勤奮工作；要圍繞教改突出重點(diǎn)，抓課堂教學(xué)改革，抓教學(xué)科研的真正落實(shí)，抓教學(xué)質(zhì)量的有效提高；帶領(lǐng)組員雙周教研組活動一次，組織教師學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，積極提倡教師帶著課題進(jìn)入課堂，提高教師的教科研能力。教研組對一些老師的公開課要進(jìn)行集體備課、聽課，及時進(jìn)行評課，每學(xué)期教研組長要聽本組每位老師的一節(jié)課，且聽完課后即對所聽課進(jìn)行點(diǎn)評。期中、期終考試后教研組長在教研活動時要進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析和教學(xué)反思，找出我們教學(xué)過程中漏洞和不足，及時調(diào)整、改進(jìn)教學(xué)方法與內(nèi)容，不斷提高本組教師的教學(xué)能力和教學(xué)成績。

3、教研組長要認(rèn)真制訂教研組工作計(jì)劃，科學(xué)安排教研組活動，要認(rèn)真組織教師開展集體備課活動，促進(jìn)學(xué)科教學(xué)改革，培養(yǎng)學(xué)生的探索、創(chuàng)新意識和能力，提倡開放式教學(xué)。

4、提高教師參加教研活動，承擔(dān)教研任務(wù)的積極性。本學(xué)期每位教師至少承擔(dān)一次教研任務(wù)，教導(dǎo)處將教師是否主動承擔(dān)教研任務(wù)，參加教研活動作為常規(guī)工作考核的重要內(nèi)容。充分利用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，完善教研教改。本學(xué)期要求每位教師至少三次利用多媒體課件教學(xué)，教務(wù)處做好檢查和記錄，并把這一項(xiàng)列入教師教學(xué)常規(guī)考核的其中內(nèi)容之一。

（三）促成教師專業(yè)發(fā)展

1、充分利用新課程培訓(xùn)、新課標(biāo)學(xué)習(xí)以及其他教研形式，促成全體教師的教學(xué)思想的轉(zhuǎn)變，從而提高教師專業(yè)發(fā)展的自覺性。

2、做好青年教師的指導(dǎo)、培訓(xùn)工作，主動關(guān)心青年教師尤其是新教師的成長，各級教研組長要根據(jù)本科組教師的實(shí)際情況，擬定好本組教師的培訓(xùn)計(jì)劃，要求各科組教師之間在教學(xué)的各個環(huán)節(jié)和各個方面互相幫助和指導(dǎo)，提倡相互學(xué)習(xí)，共同提高，堅(jiān)決反對不相互學(xué)習(xí)，我行我素，自以為是的老師。

3、鼓勵中青年教師熱心教育科研，創(chuàng)教育教學(xué)研究成果，激勵教師鉆研業(yè)務(wù)，提高技能，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，多撰寫教育教學(xué)論文，盡早出教研成果，爭取在各級刊物中有我校的教師作品刊登。

4、進(jìn)一步完善教師教學(xué)工作考核、評價、懲獎體系，通過調(diào)查聽課，學(xué)生平時交際統(tǒng)考成績等形式，幫組教師了解自己，調(diào)節(jié)自己的教學(xué)行為，不斷改進(jìn)教學(xué)，提高教師的質(zhì)量意識和教育教學(xué)工作的積極性。

（四）抓好初三畢業(yè)班工作：

繼續(xù)保持上學(xué)年對畢業(yè)班狠抓實(shí)干的工作作風(fēng)，要求畢業(yè)班各科任教師積極發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研習(xí)題，樂于加班加點(diǎn)，補(bǔ)缺補(bǔ)漏，努力輔導(dǎo)學(xué)生的忘我工作精神，要善于抓準(zhǔn)教學(xué)大綱，把握中考命題動向，有所創(chuàng)新地集訓(xùn)和突破基礎(chǔ)性內(nèi)容，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為信念，在教學(xué)上不甘落后，不滿足于過得去，不滿足于一般化，團(tuán)結(jié)協(xié)作，珍珠實(shí)干，使我校本學(xué)年的升學(xué)率在保持前期成績的基礎(chǔ)上有所提高。

具體措施為：

1、領(lǐng)導(dǎo)到位：成立初三畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：吳太榮；副組長：楊國林，嬴進(jìn)橋。成員：初三班主任。主要做好學(xué)校各處室，各教研組的工作，使其有機(jī)配合，監(jiān)督檢查各方面工作，準(zhǔn)確決策。

2、教學(xué)指導(dǎo)到位：班子成員要深入課堂指導(dǎo)教學(xué)；深入學(xué)生，了解學(xué)情，及時解決教學(xué)當(dāng)中存在的問題。

3、德育工作到位，工作重點(diǎn)為抓好初三學(xué)生的思想工作和紀(jì)律教育，領(lǐng)導(dǎo)班主任工作，協(xié)調(diào)任課教師負(fù)責(zé)學(xué)生管理。

4、加強(qiáng)班主任工作：首先要細(xì)致入微地做好初三畢業(yè)班學(xué)生思想工作，要做到以班主任為核心，根據(jù)學(xué)?？傮w部署，結(jié)合本班實(shí)際組織本班學(xué)生開展好各種有益的活動，上好主題班會，充分調(diào)動學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)的積極性，增強(qiáng)學(xué)生向心力。其次聯(lián)系課任教師，增強(qiáng)以班主任為核心的課任教師凝聚力，防止學(xué)生偏科，由班主任牽頭，密切聯(lián)系各科任教師，跳動學(xué)生學(xué)好各門功課的興趣和積極性，使學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)近平衡發(fā)展。第三班主任要摸清學(xué)生四個底：思想底碼、知識底碼、心理底碼、非智力因素底碼。因材施教，分類推進(jìn)。第四班主任要密切關(guān)注班級學(xué)生動向，深入研究學(xué)生情況，對個別問題作好預(yù)測，進(jìn)行超前教育。

5、強(qiáng)化初三校規(guī)校紀(jì)管理：班主任要教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校各常規(guī)及各項(xiàng)制度，對嚴(yán)重違反校規(guī)校紀(jì)的要嚴(yán)肅批評教育，說處分就處分，減少對其他同學(xué)的干擾，是畢業(yè)班在全校充分發(fā)揮好以帶全面的良好作用。

6、搞好單元過關(guān)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營，關(guān)心后進(jìn)生，堅(jiān)決杜絕不顧一切盲目趕進(jìn)度的錯誤做法。

7、加強(qiáng)輔導(dǎo)，做到整體輔導(dǎo)與個別輔導(dǎo)相結(jié)合，對目標(biāo)生采取面對面的輔導(dǎo)，把輔導(dǎo)重點(diǎn)放在突破薄弱學(xué)科上。

（五）本學(xué)期具體工作安排:

第一周：發(fā)放新課本，初一初二分班

第二周：教學(xué)常規(guī)檢查，落實(shí)課外興趣小組；第一期黑板報檢查評比；

第三周：學(xué)校教務(wù)歷年檔案資料整理；

第四周：召開全校班長及學(xué)習(xí)委員座談會

第五周：語文（英語）組教研活動；

第六周：文科綜合知識競賽；落實(shí)“五.四”文藝晚會節(jié)目；

第七周：數(shù)學(xué)（理化生）組教研活動；

第八周：理科綜合知識競賽；

第九周：政史地（藝體）組教研活動；教學(xué)常規(guī)檢查；第二期黑板報檢查評比；

第十周：“五.四”文藝晚會；畢業(yè)班第一次調(diào)考；普通班半期考試；畫展及其表彰； 第十一周：半期考試成績質(zhì)量分析；

第十二周：畢業(yè)班第二次調(diào)考；

第十三周：畢業(yè)班第二次調(diào)考成績質(zhì)量分析；

第十四周：普通班第二次月考，畢業(yè)班第三次調(diào)考；

第十五周：教學(xué)常規(guī)檢查；

第十六周：畢業(yè)班中考有關(guān)工作；

第十七周至期末：普通班復(fù)習(xí)指導(dǎo)，期末考試。

教務(wù)處

2010-3-3

第五篇：官舍中學(xué)2017至2018畢業(yè)班工作計(jì)劃

官舍中學(xué)2017至2018畢業(yè)班工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

全面貫徹教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，以仙游縣召開的教育強(qiáng)縣會議精神為指導(dǎo)，努力創(chuàng)辦一所讓后堡人民滿意的初中學(xué)校，根據(jù)學(xué)校實(shí)際從后進(jìn)生抓起,關(guān)注每一位畢業(yè)班學(xué)生發(fā)展,引導(dǎo)每一位畢業(yè)班學(xué)生健康成長,激活每一位畢業(yè)班學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,開發(fā)每一位畢業(yè)班學(xué)生的最大潛能,爭取人人有收獲,個個都成長，從而提高學(xué)校中考的平均分。

二、成立畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組：

責(zé)任人：李金淡（學(xué)校校長）楊國華（學(xué)校書記）組長:戴清強(qiáng)(教學(xué)副校長)黃清華（副校長）副組長:陳元疆(教導(dǎo)主任)成員:李立尊 羅朱星 王慶勝 鄭靜 林碧蘊(yùn) 余仁建 陳鳳舉以及全體畢業(yè)班教師

三、中考目標(biāo): 1．爭取基本完成中考定向生指標(biāo);2．盡量爭取本屆畢業(yè)班的綜合比率與上屆持平； 3.中考獎懲方案（待定）

四、現(xiàn)狀分析: 1.根據(jù)八年級地理生物會考情況看,結(jié)果很不理想，本校在讀生雙C以上學(xué)生只有11人，無定向資格13人中有3人雙A，4人0分，剩下的也是極差;2.本屆畢業(yè)班的管理團(tuán)隊(duì)力量加強(qiáng)，分管的戴清強(qiáng)校長主抓1班數(shù)學(xué)教學(xué)，楊書記蹲點(diǎn)2班的紀(jì)律，陳主席親自兼任3班的班主任，整個畢業(yè)班的教師質(zhì)量意識強(qiáng),團(tuán)結(jié)協(xié)作,干勁十足，安排的晚自習(xí)跟周六補(bǔ)課，各位老師都能積極響應(yīng)，落實(shí)行動。

3.本屆學(xué)生1班的基本能遵規(guī)守紀(jì),已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)生學(xué)風(fēng)濃,班級班風(fēng)正；2班的學(xué)生中有幾個女同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正,可惜基礎(chǔ)差，可以挖掘；男同學(xué)中劉俊南中途轉(zhuǎn)學(xué)，失去定向資格；3班的學(xué)生中陳偉杰是主動積極讀書的，其他的學(xué)生要鼓舞斗志，爭取中考多考幾分。這需要我們畢業(yè)班的全體老師做大量耐心細(xì)致的工作.五、具體措施與做法：

（一）.進(jìn)一步統(tǒng)一思想,明確工作任務(wù)和奮斗目標(biāo):

1、細(xì)化畢業(yè)班教師的教學(xué)要求.(1).召開畢業(yè)班教師座談會,分析學(xué)生思想、心理、行為習(xí)慣、學(xué)生成績現(xiàn)狀,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找出差距,商討新學(xué)期措施.(2).明確奮斗目標(biāo),各項(xiàng)指標(biāo)量化到班。九1班確定前15名優(yōu)生進(jìn)行跟蹤,側(cè)重于短腿科目的學(xué)習(xí)成績分析,發(fā)現(xiàn)問題及時和有關(guān)老師交流,以督促教師對這些學(xué)生的重點(diǎn)輔導(dǎo).(具體目標(biāo)待定).(3).關(guān)注畢業(yè)班風(fēng)、學(xué)風(fēng).班主任要成為學(xué)生的引路人,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人,學(xué)會生活,引導(dǎo)學(xué)生自主、自新、自強(qiáng)、求得學(xué)生的成功.(4).在月考、期中考試后,教務(wù)處及時召開總結(jié)會,張榜表揚(yáng)，彰顯先進(jìn),鞭策后進(jìn),努力使不同層次的學(xué)生有不同層次的提高.(5).召開優(yōu)生座談會,暢談學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),交流學(xué)習(xí)體會,提出學(xué)習(xí)希望.(6).實(shí)行九年級晚輔導(dǎo)制,周六補(bǔ)差制,練習(xí)的題量要適中,題型要新穎,有印必考,有考必改,有改必評,有錯必糾,通過講評易錯知識點(diǎn)和方法,幫助學(xué)生總結(jié)規(guī)律.(7).高度重視校內(nèi)的月考、期中考試、片區(qū)統(tǒng)測、期末全縣聯(lián)考等工作,端正考風(fēng)、嚴(yán)肅考紀(jì).2、強(qiáng)化對學(xué)生學(xué)習(xí)的習(xí)慣性、目的性以及自覺性的教育:(1).加強(qiáng)學(xué)生自覺性教育,加強(qiáng)學(xué)習(xí)目的性教育,使之養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)性,勤學(xué)樂學(xué),多思善問.(2).加強(qiáng)學(xué)習(xí)紀(jì)律的監(jiān)督檢查,除班主任要依靠班級檢查發(fā)現(xiàn)問題外,政教處、值周組要按制度到教室學(xué)生學(xué)習(xí)和生活場所進(jìn)行督促檢查,杜絕影響學(xué)習(xí)、休息的現(xiàn)象存在.(3).開展學(xué)習(xí)比趕幫活動,每次大考都要排出優(yōu)生榜,盡管這與素質(zhì)教育的要求相違背,但這樣做對優(yōu)生是一種激勵,對差生也是一種鞭策.3、大力加強(qiáng)對畢業(yè)班教師的教學(xué)常規(guī)管理力度:(1).加大對備課和作業(yè)批改、單元檢測的檢查力度;(2).實(shí)行單元過關(guān)考試制、周周練制、月考制,并做好顯示考試成績的分析和反饋,在平時教學(xué)中注重加強(qiáng)對學(xué)生考試答卷的指導(dǎo),養(yǎng)成良好的規(guī)范做題習(xí)慣.(3).實(shí)行早午下班制、晚輔導(dǎo)制,保證每堂自習(xí)都有老師在場,個別優(yōu)生的薄弱學(xué)科任課教師,要隨時保持到教室看一看,現(xiàn)場答疑解難.(4).定期舉行畢業(yè)班老師會（兩個月一次）、班主任會、學(xué)生座談會,了解情況,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決.4、畢業(yè)班階段工作內(nèi)容：

（一）第一階段：從2017年秋季入學(xué)到2018年2月，把整個九年級的教材授課全部結(jié)束。其中在2017年11月組織畢業(yè)班第一次體育模擬測試，2017年12月組織第二次體育模擬測試。

（二）第二階段：從2018年春季入學(xué)到2018年5月5日，第一輪復(fù)習(xí)，迎接市統(tǒng)考。其中在2018年3月接受畢業(yè)班理化實(shí)驗(yàn)操作全省驗(yàn)收，2018年4月底迎來本屆畢業(yè)班的體育中考。

（三）第三階段：從市考后到中考，第二輪復(fù)習(xí)，具體分為三步：（1）2018年5月14—27日，用2周的時間，針對中考的考點(diǎn)熱點(diǎn)細(xì)化過關(guān)

（2）2018年5月28日—6月10日，用2周的時間對九地市的市考試卷進(jìn)行二次模擬

（3）2018年6月11日—6月22日，用2周的時間各科老師收集壓軸真題進(jìn)行三次臨戰(zhàn)模擬

（4）2018年6月23--25日迎接中考實(shí)戰(zhàn)

總之,學(xué)校將以提升我校教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),積極主動地按照教育局對畢業(yè)班工作的要求去做,落實(shí)好各項(xiàng)措施,扎扎實(shí)實(shí)做好畢業(yè)班工作,努力改變中考滯后的局面.