第一篇：農(nóng)業(yè)發(fā)展與環(huán)境保護

農(nóng)業(yè)發(fā)展與環(huán)境保護

于銀鳳

（河北農(nóng)業(yè)大學(xué) 071000）

摘要：近幾十年來，我們發(fā)展農(nóng)業(yè)的腳步越來越快，確實，我們在農(nóng)業(yè)方面取得了不少輝煌成就，但是由此而衍生出的農(nóng)業(yè)發(fā)展與環(huán)境保護問題也日益成為我們關(guān)注的焦點。農(nóng)業(yè)迅速發(fā)展固然可喜，但是，若是以破壞生態(tài)環(huán)境為代價，最終，農(nóng)業(yè)的發(fā)展只會像房地產(chǎn)泡沫一樣，只能是一場空，所以，要想真正到達農(nóng)業(yè)發(fā)展的頂峰，農(nóng)業(yè)發(fā)展與環(huán)境保護是我們不可繞過的坎，務(wù)必要協(xié)調(diào)好兩者的關(guān)系。

關(guān)鍵詞：農(nóng)藥污染 化肥污染 農(nóng)業(yè)廢棄物污染 環(huán)境保護 治理與防治

1農(nóng)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及問題

我國一向就很重視農(nóng)業(yè)發(fā)展問題，國家領(lǐng)導(dǎo)人及高層人員在發(fā)表重要講話時也時常提到我們要重視農(nóng)業(yè)，如何促進農(nóng)業(yè)的進一步提升，我們一直以來也在不斷提高農(nóng)業(yè)技術(shù)水平，不斷創(chuàng)造農(nóng)業(yè)的奇跡，但是也引發(fā)了不少環(huán)境問題，主要有化肥污染、農(nóng)藥污染、農(nóng)業(yè)廢棄物污染。

1.1化肥利用現(xiàn)狀及問題

1.1.1化肥施用強度過大，利用率低

為了促進那農(nóng)業(yè)發(fā)展，提高農(nóng)作物產(chǎn)量，在農(nóng)作物種植中投入了大量的化肥，據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計，河北省粗肥施用面面積2468、3萬畝，你上年增加58萬畝；氮肥使用面積3261、7萬畝，比上年增加146、4萬畝，平均畝施純氮8、6千克；磷肥施用面積3194萬畝，比上年增加190萬畝，品均畝施五氧化二磷9、7千克；鉀肥使用面積2160、9萬畝，比上年增加434萬畝，畝施鉀肥4、3千克，化肥施用量圓圓超過發(fā)達國家，每年因不合理使用化肥二造成的經(jīng)濟損失達百萬。1.1.2有機肥料開發(fā)較少，從目前化肥使用情況來看，農(nóng)民使用的大多是單質(zhì)肥料、低品質(zhì)肥料，而高品質(zhì)肥料、復(fù)合肥料的使用比重較少，而且大部分農(nóng)民在施用化肥之前并沒有認真分析過自己家的地土質(zhì)如何，適合什么樣的肥料和該以怎樣的比例來施撒化肥，這就造成了因化肥的施用比例不合理而引起的環(huán)境問題。據(jù)目前情況來看，我們在開發(fā)有機肥料方面做得不是特別到位。有機肥料開發(fā)較少，這也在很大程度上加大了化肥施用對環(huán)境的污染程度。1.1.3化肥流失嚴重，造成二次污染

據(jù)調(diào)查所知，化肥流失問題比較嚴重，大量化肥流失，會造成土壤污染，使土地板結(jié)，沒有肥力，造成巨大的經(jīng)濟損失。還會污染水體，引起海洋的富營養(yǎng)化，污染地下水，威脅人類的健康，還會造成空氣污染。造成化肥大量流失的的原因是施用量過大，土地?zé)o法吸收之外，還有因空氣不流通不好而引起的氧化反應(yīng)。1.2農(nóng)藥使用現(xiàn)狀及問題 1.2.1使用量過大，利用率低

農(nóng)藥可以防治病蟲和草害，農(nóng)藥使用量過大，對于提高農(nóng)作物產(chǎn)量起到十分重要的作用。農(nóng)業(yè)病蟲害防治主要是通過農(nóng)藥來防治。由于大部分農(nóng)民對農(nóng)作物科學(xué)用藥量及噴灑技術(shù)方面知識的缺乏而導(dǎo)致 農(nóng)藥量使用過多，遠遠超出發(fā)達國家的使用量。1.2.2農(nóng)藥使用結(jié)構(gòu)不合理

使用的農(nóng)藥主要以除蟲劑為主，其中高毒農(nóng)藥品種占有很大比例。盡管《農(nóng)藥安全使用標準》中明確規(guī)定在蔬菜草葉中草藥產(chǎn)生種類只使分離有機磷農(nóng)藥，但是我省大部分農(nóng)民沒有了解到這方面知識而普遍在蔬菜生產(chǎn)中使用高毒農(nóng)藥，進一步加速了污染 1.2.3未能科學(xué)使用農(nóng)藥

超過一半的農(nóng)民都是根據(jù)自己以往的經(jīng)驗來購買農(nóng)藥，很少的一部分會咨詢技術(shù)人員該購買什么農(nóng)藥，使用多少，適合什么作物，以及什么時間噴灑更有效，農(nóng)民使用農(nóng)藥有很大的不科學(xué)性，比較隨 意。1.3 農(nóng)業(yè)廢棄物污染現(xiàn)狀

現(xiàn)在大部分農(nóng)作物的 種植都需要 使用地膜，因為農(nóng)用塑料地膜在保溫增產(chǎn)方面起到了不小的作用，化肥農(nóng)藥殘留于田間，大大降低了土壤肥力，降低了土壤含水量，阻礙農(nóng)作物的生長發(fā)育，給生態(tài)環(huán)境帶來了不利影響，再有就是農(nóng)作物秸稈焚燒問題，秸稈也是一種有用的能源，秸稈焚燒，不僅浪費了能源而且降低土壤有機質(zhì)含量，導(dǎo)致土壤功能衰退，有時還會引發(fā)火災(zāi)，由此而產(chǎn)生的濃煙將會污染 空氣污染、水資源。2 農(nóng)業(yè)污染治理（以下純?yōu)閭€人小建議）

（1）制定相關(guān)法律，明確限定化肥農(nóng)藥及農(nóng)膜使用量，并且完善獎懲制度，過度使用會有處罰，少量使用會有補貼，要想政策實施有效，還應(yīng)有相關(guān)人員進行統(tǒng)計與監(jiān)測，定期匯總，還要有完善的監(jiān)督機制。

（2）到了種植季節(jié)，可以派一點相關(guān)技術(shù)人員去某鄉(xiāng)指導(dǎo)農(nóng)民，科學(xué)使用化肥，向農(nóng)民傳播化肥農(nóng)藥使用知識，指導(dǎo)農(nóng)民對地膜以及廢棄物如何處理更好，久而久之，農(nóng)民自己也就會形成習(xí)慣，正確使用化肥與農(nóng)藥

（3）廣大人民想一些農(nóng)業(yè)發(fā)展小妙招來使用，將會得到很大一筆錢作為獎勵

（4）將一些新型技術(shù)如 納米 技術(shù)應(yīng)用到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)當中去，這需要國家來組織，一批科研團隊進行研究，并投入大量科研經(jīng)費。

（5）可以成立宣講小組，定期到各個村莊向農(nóng)民傳播農(nóng)業(yè)科學(xué)知識，增強農(nóng)民的科學(xué)種地意識，提高農(nóng)民自身素質(zhì)。

（6）可以印一些宣傳手冊，主要講述如何科學(xué)種地，如合理使用化肥，農(nóng)藥及種地后的地膜，廢棄物處理要做到每戶一本，在此基礎(chǔ)上可以定期組織考試，分數(shù)最高的幾位有一定資金獎勵。

（7）每個村里可以建造一個農(nóng)膜回收站，把所有的地膜都集中起來處理，這樣對土地的污染會大大減少，為了使農(nóng)民都參與進來，可以制定一些政策。如可以建立規(guī)章制度明確規(guī)定必須在種地后將地膜收集起來運到回收站。

（8）政府可以派人定期到各個村莊收購農(nóng)作物秸稈，這樣既節(jié)約能源又降低污染，還可以使農(nóng)民獲得一些 收入。

（9）政府還可以專門開一個電視頻道，專業(yè)宣講農(nóng)業(yè)知識與環(huán)境保護問題，而且為了鼓勵農(nóng)民去看可以實行看此節(jié)目有補貼，這樣就會有更多的農(nóng)民去看，慢慢農(nóng)民種地也會越來越科學(xué)。3.總結(jié)

農(nóng)業(yè)發(fā)展與環(huán)境保護二者齊頭并進，絕不可以走先污染后治理的老路，生態(tài)問題日益嚴重，已經(jīng)成為一個全球共同面臨的問題，這不僅是國家的責(zé)任，更是我們的責(zé)任。俗話說得好“民以食為天”，不管到了什么時候，農(nóng)業(yè)的發(fā)展都是我們切實關(guān)注的問題，所以這不僅僅是我們這一代人人的責(zé)任，而且也將影響著我們子孫后代的生活，為了當代人的利益，也為了后人的幸福生活，我們每個人都要積極行動起來，為協(xié)調(diào)農(nóng)業(yè)發(fā)展和環(huán)境保護貢獻自己的一份力量

參考文獻：

1、徐云《新農(nóng)村能源與環(huán)保戰(zhàn)略》人民出版社2007年6月

2、邱君《農(nóng)業(yè)污染治理政策分析》中國農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)出版社2008年8月

3、張全國 雷延宙《農(nóng)業(yè)廢棄物氣化技術(shù)》化學(xué)工業(yè)出版社2006年12月

作者簡介：姓名：于銀鳳 性別：女 出生年月：1994年1月3日 所在學(xué)校：河北農(nóng)業(yè)大學(xué)（西校區(qū)）年級：大一金融學(xué)類1303班 通訊地址：河北農(nóng)業(yè)大學(xué)西校區(qū) 郵編：071000 電話：***

第二篇：綠色農(nóng)業(yè)與環(huán)境保護論文

綠色農(nóng)業(yè)與環(huán)境保護

摘要：綠色農(nóng)業(yè)，是指以生產(chǎn)并加工銷售綠色食品為軸心的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營方式。綠色農(nóng)業(yè)不是傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的回歸，也不是對生態(tài)農(nóng)業(yè)、有機農(nóng)業(yè)、自然農(nóng)業(yè)等各種類型農(nóng)業(yè)的否定，而是避免各類農(nóng)業(yè)種種弊端，取長補短，內(nèi)涵豐富的一種新型農(nóng)業(yè)。

關(guān)鍵字：綠色農(nóng)業(yè)綠色食品內(nèi)涵發(fā)展趨勢

Abstract: Green farming is a way of producing, processing and marketing green food.Green agriculture is not a return to traditional agriculture, nor is it negative of ecological agriculture, organic agriculture, natural agriculture and other types of agriculture, but a new agriculture to avoid all kinds of drawbacks of agriculture, learn from each other and rich in meaning.Keywords: green agriculture;green food;intension;development Tendency

一 綠色農(nóng)業(yè)的背景

2003年10月亞太經(jīng)社理事會在中國河南省長垣縣召開了“2003年亞太地區(qū)綠色食品與有機農(nóng)業(yè)市場通道建設(shè)”國際研討會。本次研討會提出了亞太地區(qū)有機農(nóng)業(yè)與綠色食品行動建議，形成了 長垣31條宣言》。宣言中明確了建立“亞太地區(qū)綠色農(nóng)業(yè)高層論壇”，成立“亞太地區(qū)綠色農(nóng)業(yè)聯(lián)盟”。與會各國代表一致同意2004年在中國召開亞太地區(qū)綠色農(nóng)業(yè)高層論壇。以劉連馥會長為代表的中國綠色食品協(xié)會在這次研討會上提出了實施綠色農(nóng)業(yè)的概念，并準備在今年召開的高層論壇上進行討論，這一構(gòu)想得到了與會代表的認同。綠色農(nóng)業(yè)是與國際上的有機農(nóng)業(yè)接軌的必然趨勢。中國的綠色食品開發(fā)從20世紀90年代開始，雖然與國外相比起步較晚，但是進展很快。經(jīng)過l4年的艱苦努力，到2003年末，全國綠色食品企業(yè)已達2047家，有效使用綠色食品標志的產(chǎn)品已達4030個，進入了快速發(fā)展的時期。綠色食品產(chǎn)業(yè)的規(guī)模開發(fā)為推進綠色農(nóng)業(yè)的發(fā)展、提高農(nóng)民收入、增加企業(yè)效益、改善人們的膳食結(jié)構(gòu)、促進貧困地區(qū)的經(jīng)濟振興、實現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展探索出了新的途徑。

綠色食品是綠色農(nóng)業(yè)的產(chǎn)物。我國提出綠色食品開發(fā)由來已久。1989年農(nóng)業(yè)部農(nóng)墾司在制定農(nóng)墾系統(tǒng)發(fā)展規(guī)劃時，為提高企業(yè)經(jīng)濟效益提出了拳頭產(chǎn)品、重點企業(yè)、配套攻關(guān)技術(shù)3項措施，把無公害產(chǎn)品作為拳頭產(chǎn)品，并冠以“綠色食品”之

名。與此同時，“綠色組織”、“綠色大合唱”、“綠色消費”、“綠色長城”等也都應(yīng)運而生。近幾年，農(nóng)業(yè)部在無污染、無公害農(nóng)產(chǎn)品、綠色食品及農(nóng)業(yè)環(huán)保技術(shù)合作方面，與100多個國家的相關(guān)政府部門、科研機構(gòu)以及國際組織在質(zhì)量標準、技術(shù)規(guī)范、認證管理、貿(mào)易準則等方面進行了廣泛、深入的交流與合作。1998年聯(lián)合國亞太經(jīng)濟與社會委員會，重點向亞太地區(qū)的發(fā)展中國家介紹和推廣了我國無污染、無公害的綠色食品開發(fā)和管理模式。

我國的綠色農(nóng)業(yè)類似國際上的有機農(nóng)業(yè)。1990年聯(lián)合國糧農(nóng)組織對有機農(nóng)業(yè)的概念進行了統(tǒng)一，認為有機農(nóng)業(yè)應(yīng)該是在維持地力和防治病蟲害方面，通過加強自然過程和物質(zhì)循環(huán)的方式，對能源和資源的消費適度，在使環(huán)境不斷向良性平衡方面變化的前提下，取得最佳生產(chǎn)效率的農(nóng)業(yè)系統(tǒng)。我國的綠色農(nóng)業(yè)是在吸收傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)精華的基礎(chǔ)上，堅持農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略，運用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，根據(jù)資源時空及功能有效利用的原則，按食物鏈、加工鏈及其量比關(guān)系，因時、因地、因物制宜，把生態(tài)、生產(chǎn)工程元件進行優(yōu)化組合，科學(xué)組裝，建立一個優(yōu)良的生態(tài)環(huán)境，持續(xù)高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)的土壤生產(chǎn)力；并實現(xiàn)社會、生態(tài)和經(jīng)濟效益協(xié)調(diào)發(fā)展的人工自然復(fù)合系統(tǒng)，更具有中國特色，符合我國國情。

從以上論述可以看出，綠色農(nóng)業(yè)和有機農(nóng)業(yè)在本質(zhì)屬性上是同類、同質(zhì)、同級的，雖然兩者的稱謂和起源不同，但大同小異，具有相近的內(nèi)涵，可與國際標準對接，相互認同。

二 綠色農(nóng)業(yè)的內(nèi)涵

綠色農(nóng)業(yè)不是傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的回歸，也不是對生態(tài)農(nóng)業(yè)、有機農(nóng)業(yè)、自然農(nóng)業(yè)等各種類型農(nóng)業(yè)的否定，而是避免各類農(nóng)業(yè)種種弊端，取長補短，內(nèi)涵豐富的一種新型農(nóng)業(yè)。其內(nèi)涵包括五個方面。

1．綠色農(nóng)業(yè)及與其伴隨的綠色食品出自良好的生態(tài)環(huán)境地球為人類提供了良好的氣候、新鮮的空氣、豐富的水源、肥沃的土壤，使人類能夠世代繁衍生息。但是由于人口劇增、經(jīng)濟發(fā)展，使資源受到了破壞，環(huán)境受到了污染，這種對自然資源的傷害，到最后都反饋給人類本身。于是人們出于本能和對科學(xué)的認知，開始越來越關(guān)心健康，注重食品安全，保護生態(tài)環(huán)境。特別是對沒有污染、沒有公害的農(nóng)產(chǎn)

品倍加青睞。在這樣的背景下，綠色農(nóng)業(yè)及綠色食品以其固有的優(yōu)勢被廣大消費者認同，成為具有時代特色的必然產(chǎn)物。

2．綠色農(nóng)業(yè)是受到保護的農(nóng)業(yè)綠色農(nóng)業(yè)既是改善生態(tài)環(huán)境，提高人們健康水平的環(huán)保產(chǎn)業(yè)，同時也是需要支援，加以保護的弱質(zhì)產(chǎn)業(yè)。綠色農(nóng)業(yè)盡管沒有立法，但是作為綠色農(nóng)業(yè)的特殊產(chǎn)品，綠色食品是在質(zhì)量標準控制下生產(chǎn)的。綠色食品認證除要求產(chǎn)地環(huán)境、生產(chǎn)資料投入品的使用外，還對產(chǎn)品內(nèi)在質(zhì)量、執(zhí)行生產(chǎn)技術(shù)操作規(guī)程等有極其嚴格的質(zhì)量標準，可以說從土地到餐桌，從生產(chǎn)到產(chǎn)后的加工、管理、貯運、包裝、銷售的全過程都是靠監(jiān)控實現(xiàn)的。因此，綠色食品較之其他農(nóng)產(chǎn)品更具有科學(xué)性、權(quán)威性和安全性。

3．綠色農(nóng)業(yè)是與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的有機結(jié)合傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)是自給自足型的農(nóng)業(yè)。它的優(yōu)勢是節(jié)約能源、節(jié)約資源、節(jié)約資金、精耕細作、人畜結(jié)合、施有機肥、不造成環(huán)境污染。但是也存在低投入、低產(chǎn)出、低效益、種植單

一、抗災(zāi)能力低、勞動生產(chǎn)率低的弊端。綠色農(nóng)業(yè)是傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的有機結(jié)合，以高產(chǎn)、穩(wěn)產(chǎn)、高效為目標，不僅增加了勞力、機械、設(shè)備等農(nóng)用生產(chǎn)資料的投入，還增加了科學(xué)技術(shù)、信息、人才等軟投入，使綠色農(nóng)業(yè)更具有鮮明的時代特征。

4．綠色農(nóng)業(yè)是多元結(jié)合的綜合性農(nóng)業(yè) 以農(nóng)林牧為主體，農(nóng)工商、產(chǎn)加銷、貿(mào)工農(nóng)、運建服等產(chǎn)業(yè)鏈為外延，大搞農(nóng)田基本建設(shè)，提高了抗災(zāi)能力與運用先進科學(xué)技術(shù)水平，體現(xiàn)了多種生態(tài)工程元件復(fù)式組合。

5．綠色農(nóng)業(yè)是貧困地區(qū)脫貧致富的有效途徑聯(lián)合國工業(yè)發(fā)展組織中國投資促進處從1996年到2000年，曾多次組織專家到綠色產(chǎn)業(yè)項目所在地進行實地考察。多數(shù)項目地區(qū)水質(zhì)、土壤、大氣良好，綠色食品原料資源豐富。但由于缺少科學(xué)規(guī)則、市場信息不靈、科技素質(zhì)低下，一些貧困地區(qū)只能出售綠色食品原料，效益不高。實施綠色食品開發(fā)之后，貧困地區(qū)發(fā)揮了受工農(nóng)業(yè)污染程度輕，環(huán)境相對潔凈的資源優(yōu)勢，原料轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品，高科技、高附加值、高市場占有率拉動了貧困地區(qū)綠色產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展，促進了區(qū)域經(jīng)濟的振興。這一點不僅對我國邊遠山區(qū)、經(jīng)濟不發(fā)達地區(qū)有指導(dǎo)意義，而且對亞洲一些貧困地區(qū)脫貧致富也提供了有益的嘗試。

三 綠色農(nóng)業(yè)與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的關(guān)系

縱觀中國農(nóng)業(yè)發(fā)展史，大體經(jīng)歷了四個階段：從采集狩獵為主的原始農(nóng)業(yè)約7000年為第一階段；以栽培作物和飼養(yǎng)家畜為主的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)約3000年為第二階鼠以石油消耗為主的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)約150年為第三階段；自20世紀90年代以來的綠色農(nóng)業(yè)興起為第四階段。人們在對自然的認識不斷深化的過程中，形成了中國傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)體系。近代學(xué)者，都在從不同角度、不同側(cè)面探索農(nóng)業(yè)的方向和屬性，概括了常規(guī)農(nóng)業(yè)、石油農(nóng)業(yè)、生態(tài)農(nóng)業(yè)、有機農(nóng)業(yè)、綠色農(nóng)業(yè)等多種農(nóng)業(yè)形式。

傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的歷史較長。它強調(diào)在盡量減少人工管理條件下進行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，以畜力為主，保護土壤肥力和生物群體的多樣性，少用或不用化肥、農(nóng)藥，減少對環(huán)境的危害。

現(xiàn)代農(nóng)業(yè)通過機械化、化學(xué)化、集約化、資金化等多種手段獲取大量農(nóng)產(chǎn)品，實施的是大量投入無機肥、農(nóng)藥，污染環(huán)境，報酬遞減。傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)消耗系數(shù)為4：1，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)消耗系數(shù)為10：1，資源消耗和產(chǎn)出極不合理。這種做法破壞了生態(tài)環(huán)境，不符合可持續(xù)發(fā)展的基本原則。

可持續(xù)發(fā)展的基本概念是：既滿足當代人的需要，又不對后代人滿足其需求的能力造成危害。無論是綠色農(nóng)業(yè)、常規(guī)農(nóng)業(yè)還是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，都必須遵循可持續(xù)發(fā)展的原則，這樣才能相互依存、相互促進、相互制約。首先我們不否認常規(guī)農(nóng)業(yè)落后的一面，但是也決不倡導(dǎo)多施化肥，濫用農(nóng)藥。其次，要正確處理發(fā)展與保護的關(guān)系，現(xiàn)階段綠色農(nóng)業(yè)、傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)要實現(xiàn)有機結(jié)合，最終以綠色農(nóng)業(yè)逐步替代常規(guī)農(nóng)業(yè)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。第三，要正確認識保證糧食安全和堅持綠色農(nóng)業(yè)發(fā)展的辯證關(guān)系?，F(xiàn)階段強調(diào)農(nóng)產(chǎn)品的數(shù)量安全，并不等于忽視農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量安全。發(fā)展綠色農(nóng)業(yè)以及綠色食品、有機食品、無公害食品是實現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的必由之路。

四 綠色農(nóng)業(yè)的發(fā)展趨勢

(一)發(fā)展中國家具有開發(fā)綠色農(nóng)業(yè)的比較優(yōu)勢

一方面有政策優(yōu)勢。發(fā)展中國家農(nóng)業(yè)政策的目標是提高生產(chǎn)率，政府支持的重點是促進糧食生產(chǎn)，以解決不斷增長的糧食安全需求。而發(fā)達國家農(nóng)業(yè)政策的目標是為了補貼農(nóng)民收入，維持農(nóng)業(yè)和工業(yè)部門的收入平等，支持的重點是促進出口。

但這兩種政策的導(dǎo)向都是在發(fā)展經(jīng)濟中過量消耗農(nóng)業(yè)資源，以破壞環(huán)境為代價。另一方面有資源優(yōu)勢。緬甸、老撾、柬埔寨以及東盟等發(fā)展中國家人均土地都接近10畝，超過我國人均占有土地的份額。這些國家不僅擁有豐厚的土地資源，而且自然條件十分優(yōu)越，雨量、光照、積溫非常適合農(nóng)作物年幾作。特別是一些國家的邊遠一

山區(qū)還處于刀耕火種的原始狀態(tài)，土壤、大氣、水質(zhì)等沒有受到污染，具有開發(fā)綠色農(nóng)業(yè)的天然優(yōu)勢。亞太地區(qū)發(fā)展中國家占的比重較大，這些國家充分利用自然資源豐富、生態(tài)環(huán)境良好的優(yōu)勢，開發(fā)綠色農(nóng)業(yè)，這不僅對亞太地區(qū)的健康發(fā)展大有好處，而且對世界經(jīng)濟的發(fā)展也將產(chǎn)生較大的拉動作用。

(二)發(fā)展綠色農(nóng)業(yè)符合中國國情

中國的綠色農(nóng)業(yè)盡管與國外的有機農(nóng)業(yè)擁有共同的屬性，但是結(jié)合我國的國情，選擇具有中國特色的發(fā)展道路，具有廣闊的前景。經(jīng)過十幾年的艱苦實踐，管理機構(gòu)日趨完善，標志認證步入規(guī)范，市場開發(fā)進展迅速，國際交流日益頻繁。到2003年末，綠色食品開發(fā)已覆蓋全國絕大部分省、區(qū)、直轄市，綠色食品總量已達3260萬t，產(chǎn)品年銷售額723億美元，出口額10．8億美元，環(huán)境監(jiān)測面積7710萬畝。為了妥善解決農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，促進農(nóng)業(yè)科技進步，保護生態(tài)環(huán)境以及提高農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量問題，國家提出了 中國21世紀議程一農(nóng)業(yè)行動計劃》白皮書，得到了聯(lián)合國開發(fā)計劃署的大力支持。2001年國務(wù)院辦公廳發(fā)布了 中國食物與營養(yǎng)發(fā)展綱要(2001-2010年)》。這些承諾和規(guī)劃為搞好綠色農(nóng)業(yè)，發(fā)展綠色食品創(chuàng)造了良好的外部環(huán)境，指明了今后我國農(nóng)業(yè)的發(fā)展方向。

(三)中國綠色農(nóng)業(yè)必然走向國際化

進入20世紀80年代以來，中國的可持續(xù)發(fā)展思想得到了世界各國的響應(yīng)，受到了國際有機農(nóng)業(yè)運動聯(lián)盟、聯(lián)合國亞太經(jīng)社會、聯(lián)合國糧農(nóng)組織等國際組織的關(guān)注和肯定。我國的綠色食品產(chǎn)業(yè)開發(fā)按照國際市場的需求，遵守國際有機農(nóng)業(yè)運動聯(lián)盟的基本要求，特別是AA級綠色食品接近有機食品的標準。我們要按照國際規(guī)則，進一步完善綠色食品的政策法規(guī)，重視國際有機農(nóng)業(yè)運動聯(lián)盟的作用及其授權(quán)組織的影響，抓好國際互認證工作，增強中國綠色食品參與國際有機食品貿(mào)易的主動權(quán)，使我國的綠色農(nóng)業(yè)迅速走向國際化。

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第三篇：農(nóng)業(yè)生態(tài)與環(huán)境保護教案（范文模版）

《農(nóng)業(yè)生態(tài)與環(huán)境保護》課程教案

第一章 緒論

（一）教學(xué)目的與要求

1．了解生態(tài)學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展過程，把握農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)的特點及其應(yīng)用領(lǐng)域； 2．理解農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)與環(huán)境保護的關(guān)系，掌握農(nóng)業(yè)生態(tài)與環(huán)境保護的學(xué)習(xí)方法；

3．初步形成對本課程的整體了解。

（二）教學(xué)內(nèi)容

第一節(jié) 農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)的發(fā)展

第二節(jié) 農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)與農(nóng)業(yè)環(huán)境保護的關(guān)系 第三節(jié) 農(nóng)業(yè)生態(tài)與環(huán)境保護的學(xué)習(xí)方法

（三）教學(xué)方法與手段

課堂講授，討論；多媒體。

（四）教學(xué)課時：1.5課時

（五）教學(xué)過程

第一節(jié)

農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)的發(fā)展

一、生態(tài)學(xué)的概念

公認的的定義是：生態(tài)學(xué)是研究生物與環(huán)境之間相互關(guān)系及其作用機理的科學(xué)。所說的生物，包括植物、動物、微生物等不同的生物類群，并涉及個體、種群、群落等不同的組織層次。環(huán)境則包括無生命的環(huán)境和生物環(huán)境。

二、生態(tài)學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展

生態(tài)學(xué)的發(fā)展可分為四個階段：樸素的生態(tài)學(xué)細想階段；個體和種群生態(tài)學(xué)階段；群落和生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學(xué)階段；全球生態(tài)學(xué)階段。

三、農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展

農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)屬應(yīng)用生態(tài)學(xué)，它是依據(jù)生態(tài)學(xué)原理和生態(tài)經(jīng)濟學(xué)原則，運用系統(tǒng)分析的細想和方法，將農(nóng)業(yè)作為一個整體來對待。農(nóng)業(yè)生物與環(huán)境之間的關(guān)系，使人、農(nóng)業(yè)生物和環(huán)境三者協(xié)調(diào)。

第二節(jié) 農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)與農(nóng)業(yè)環(huán)境保護的關(guān)系

一、生態(tài)學(xué)與環(huán)境科學(xué)的關(guān)系

現(xiàn)代生態(tài)學(xué)與環(huán)境科學(xué)有著密切的關(guān)系。生態(tài)學(xué)是環(huán)境科學(xué)的基礎(chǔ)，從某種意義上說，環(huán)境科學(xué)是研究與人類有關(guān)的環(huán)境過程和環(huán)境問題的應(yīng)用生態(tài)學(xué)。

二、農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)與農(nóng)業(yè)環(huán)境保護在研究目的、內(nèi)容方面的關(guān)系

農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)研究農(nóng)業(yè)生物與農(nóng)業(yè)環(huán)境的關(guān)系，并通過人為協(xié)調(diào)這種關(guān)系，以得到最高的生物量和最佳經(jīng)濟效果，維持農(nóng)業(yè)再生資源的永續(xù)利用。

三、農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)與農(nóng)業(yè)環(huán)境保護在生產(chǎn)實踐方面的關(guān)系

從生產(chǎn)實踐看，農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)著重從宏觀方面研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。

第三節(jié)農(nóng)業(yè)生態(tài)與環(huán)境保護的學(xué)習(xí)方法

一、農(nóng)業(yè)生態(tài)與環(huán)境保護學(xué)科的特點：

（一）性綜合：

（二）整體性：

（三）實踐性：

（四）戰(zhàn)略性：

二、農(nóng)業(yè)生態(tài)與環(huán)境保護科學(xué)的學(xué)習(xí)方法

（一）重視多科學(xué)的協(xié)作

（二）緊密聯(lián)系生產(chǎn)實際

（三）整體觀

（四）層次結(jié)構(gòu)理論

（五）新生特性原則

（六）系統(tǒng)分析

作業(yè)：

1、生態(tài)學(xué)的概念

2、農(nóng)業(yè)生態(tài)與環(huán)境保護學(xué)科的特點

第二章 農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)概述

（一）教學(xué)目的與要求

1.掌握系統(tǒng)的概念、性質(zhì)和類型；

2.掌握生態(tài)系統(tǒng)的概念、組成、特征和類型； 3.把握農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的定義、組成和特點。

（二）教學(xué)內(nèi)容

第一節(jié) 生 態(tài) 系 統(tǒng) 第二節(jié) 農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的特點

第三節(jié) 農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能 第四節(jié) 農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)五業(yè)的關(guān)系

（三）教學(xué)方法與手段

課堂講授，討論，調(diào)查研究；多媒體。

（四）教學(xué)課時：1.5課時

（五）教學(xué)過程

第一節(jié)

生 態(tài) 系 統(tǒng)一、生態(tài)系統(tǒng)的概念與基本組分

（一）生態(tài)系統(tǒng)的概念：

生態(tài)系統(tǒng)：是自然界得一種客觀存在的實體。它是由一定空間內(nèi)的生物群體，及其所占據(jù)的環(huán)境所構(gòu)成的，并具有一定結(jié)構(gòu)和特定功能的動態(tài)整體。

（二）生態(tài)系統(tǒng)的組分

生態(tài)系統(tǒng)均可以劃分為而大部分：既無生命的環(huán)境部分和有生命的生物部分。

１．無生命的環(huán)境部分包括三中成分： ２．有生命的生物部分

二、生態(tài)系統(tǒng)的特性生態(tài)系統(tǒng)是生物及其生命活動存在的實體。

三、生態(tài)系統(tǒng)的主要類型

生態(tài)系統(tǒng)的分類有很多方法，按著人類活動對生態(tài)系統(tǒng)的干擾程序可分為三類

（一）自然生態(tài)系統(tǒng)

（二）半自然生態(tài)系統(tǒng)

半自然生態(tài)系統(tǒng)是自然生態(tài)系統(tǒng)經(jīng)人類改造而改造形成的。

（三）人工生態(tài)系統(tǒng)

人工生態(tài)系統(tǒng)是人造組分與人工過程為主的生態(tài)系統(tǒng)，是經(jīng)過人類強烈干預(yù)而建成的。

第二節(jié) 農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的特點

一、農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的概念與組成(一)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的概念

農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)是以人為主，在一定的氣候、土壤等環(huán)境條件下，以作物、家畜為主體，包括林木、草地、病蟲、雜草、微生物等，所構(gòu)成的特有的能量轉(zhuǎn)化和物質(zhì)循環(huán)系統(tǒng)。

（二）農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的組成

1.無生命的環(huán)境部分：包括自然環(huán)境和人工環(huán)境組分。2.生物部分：

二、農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)區(qū)別于自然生態(tài)系統(tǒng)的特點

（一）系統(tǒng)的發(fā)展方向不同

（二）系統(tǒng)的開放程度不同

（三）系統(tǒng)的生物構(gòu)成不同

（四）系統(tǒng)服從的規(guī)律不同

第三節(jié) 農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能

一、農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)

農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括三個方面：

A各組分量的關(guān)系

B各組分的時、空配置

C各組分間能量轉(zhuǎn)化和物質(zhì)循環(huán)的途徑。

（一）農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的層次結(jié)構(gòu)

（二）農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的平面結(jié)構(gòu)

（三）農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的垂直結(jié)構(gòu)

（四）農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的時間結(jié)構(gòu)

（五）農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)

二、農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的功能

（一）能量流

（二）物質(zhì)流

第四節(jié)

農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)五業(yè)的關(guān)系 農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的基本單位：農(nóng)、林、牧、副、漁五業(yè)。

一、農(nóng)牧之間物質(zhì)和能量的運轉(zhuǎn)關(guān)系

（一）供求關(guān)系 ：

（二）連鎖關(guān)系 ：

（三）限制關(guān)系 ：

二、農(nóng)林之間物質(zhì)和能量的運轉(zhuǎn)關(guān)系

三、農(nóng)漁之間物質(zhì)和能量的運轉(zhuǎn)關(guān)系

四、農(nóng)副之間物質(zhì)和能量的運轉(zhuǎn)關(guān)系

當前破壞濃、林、牧結(jié)構(gòu)的問題 作業(yè)

1、生態(tài)系統(tǒng)的概念

2、農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的概念

第三章 農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的能量流

（一）教學(xué)目的與要求

1.了解能量來源和熱力學(xué)定律、能量轉(zhuǎn)化率和生態(tài)金字塔； 2.掌握生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的具體表現(xiàn)。

（二）教學(xué)內(nèi)容

第一節(jié) 能量來源和熱力學(xué)定律

第二節(jié) 食物鏈和食物網(wǎng)

第三節(jié) 能量轉(zhuǎn)化效率和生命金字塔

（三）教學(xué)方法與手段

課堂講授，討論，調(diào)查研究；多媒體。

（四）教學(xué)課時：2課時

（五）教學(xué)過程

第一節(jié) 能量來源和熱力學(xué)定律

一、能量來源

（一）太陽是生態(tài)系統(tǒng)的重要能源

（二）輔助能

二 熱力學(xué)定律

（一）熱力學(xué)第一定律及其意義

（二）熱力學(xué)第二定律及其意義

第二節(jié) 食物鏈和食物網(wǎng)

每一個生態(tài)系統(tǒng)都有其特定的，復(fù)雜的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，能量流動和無知循環(huán)都是在其特殊的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)中進行的，所以說營養(yǎng)結(jié)構(gòu)是生態(tài)系統(tǒng)功能的基礎(chǔ)。

一、食物鏈

二、（一）食物鏈的基本類型

1.捕食食物鏈

2.腐食食物鏈

3.混合食物鏈

4.寄生食物鏈

（二）食物鏈的基本特點

二、食物網(wǎng)

第三節(jié) 能量轉(zhuǎn)化效率和生態(tài)金字塔

一、能量轉(zhuǎn)化效率和十分之一定律

二、生態(tài)金字塔 生態(tài)金字塔具體表現(xiàn)為三種類型

1.數(shù)量金字塔 2.生物量金字塔 3.能量金字塔，第四節(jié) 農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的能量轉(zhuǎn)化

一、生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)

二、農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的初級生產(chǎn)

（一）初級生產(chǎn)力的現(xiàn)狀與潛力

（二）輔助能與初級生產(chǎn)力

三、農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的次級生產(chǎn)

（一）次生產(chǎn)的作用 1.生產(chǎn)動物蛋白食品 2.轉(zhuǎn)化農(nóng)副產(chǎn)品 3.提高經(jīng)濟價值

（二）提高次級生產(chǎn)力的途徑

作業(yè)

1、食物鏈的基本類型

2、生態(tài)金字塔的三種類型

第四章 農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

（一）教學(xué)目的與要求

1.掌握農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的結(jié)構(gòu)及；

2.掌握農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中幾種重要物質(zhì)的循環(huán)； 3.掌握農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中的養(yǎng)分循環(huán)

（二）教學(xué)內(nèi)容

第一節(jié) 物質(zhì)循環(huán)的特點

第二節(jié) 幾種重要物質(zhì)的循環(huán)

第三節(jié) 農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中的養(yǎng)分循環(huán)

（三）教學(xué)方法與手段

課堂講授，討論，調(diào)查研究；多媒體。

（四）教學(xué)課時：5課時

（五）教學(xué)過程

第一節(jié)

物質(zhì)循環(huán)的特點和類型

一、物質(zhì)循環(huán)的基本概念類型

（一）地質(zhì)大循環(huán)和生物小循環(huán)：

（二）氣相型循環(huán)和沉積型循環(huán)

（三）物質(zhì)循環(huán)的庫與流

1.庫：物質(zhì)在運動過程中被暫時固定、貯存的場所。2.物質(zhì)流：物質(zhì)在庫與庫之間的轉(zhuǎn)移運行稱為流。

二、物質(zhì)循環(huán)的特征

1.生物量與現(xiàn)存量： 2.周轉(zhuǎn)率與周轉(zhuǎn)期

3.循環(huán)效率

4.能量流動與物質(zhì)循環(huán)的關(guān)系 5.物質(zhì)循環(huán)的調(diào)節(jié)

第二節(jié) 幾種重要物質(zhì)的循環(huán)

一、碳循環(huán)

(一)與碳循環(huán)有關(guān)的環(huán)境問題(二)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中的碳素流動

(三)人類活動對碳循環(huán)的干擾及全球變化對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的可能影響

二、氮循環(huán) ：氮是氨基酸和葉綠素中不可缺少的元素

（一）氮的貯存庫

（二）氮素的輸入和輸出

1.輸入：生物固氮，工業(yè)固氮，2.輸出：燃燒，揮發(fā)反硝化，滲漏

（三）、氮循環(huán)

1、人類活動對氮循環(huán)的影響

2、農(nóng)田氮素控制的途徑

3、農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中的氮素循環(huán)

三、水循環(huán)

（一）生物圈中水循環(huán)的特點

（二）影響區(qū)域水分平衡的因素

四、磷循環(huán) ：磷素是有機體不可缺少的重要元素，(一)磷的貯存庫及循環(huán)過程

(二)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)磷的循環(huán)(三)人類活動對磷循環(huán)的影響

第三節(jié) 農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中得養(yǎng)分循環(huán)

一、養(yǎng)分循環(huán)特點 ．有較高的養(yǎng)分輸入率和輸出率 ．系統(tǒng)內(nèi)部養(yǎng)分的庫存量較低，但流量大，周轉(zhuǎn)快 3 ．養(yǎng)分保持能力弱，流失率較高 4.養(yǎng)分供求同步機制較弱

二、養(yǎng)分循環(huán)的一般模式

農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的中養(yǎng)分循環(huán)與環(huán)境問題

（一）化肥對環(huán)境的影響 1.氮肥施用對環(huán)境的影響 2.磷肥施用對環(huán)境的影響

3.控制化肥對環(huán)境污染的措施

（二）農(nóng)藥對環(huán)境的影響 1.農(nóng)藥對環(huán)境的影響

2.農(nóng)藥對生態(tài)系統(tǒng)的影響

作業(yè)

1、物質(zhì)循環(huán)的特征

2、養(yǎng)分循環(huán)特點

第五章 農(nóng)業(yè)生物種群和群落

（一）教學(xué)目的與要求

1.掌握農(nóng)業(yè)生物種群；

2.掌握農(nóng)業(yè)生物群落的機構(gòu)特點；

（二）教學(xué)內(nèi)容

第一節(jié) 農(nóng)業(yè)生物種群

第二節(jié) 農(nóng)業(yè)生物群落

（三）教學(xué)方法與手段

課堂講授，討論，調(diào)查研究；多媒體。

（四）教學(xué)課時：5課時

（五）教學(xué)過程

第一節(jié)

農(nóng)業(yè)生物種群

一、生物種群

（一）生物種群的概念：一定時間內(nèi)占據(jù)一定空間，并能相互交配（相互交換遺傳信息）的同一生物的一個群體。

（二）種群的基本特征 1.種群的空間分布特征：

種群內(nèi)的個體分布，一般有隨機分布、均勻分布和成群分布三個類型 2.種群的數(shù)量特征：

3.種群的遺傳特性:即種群具有一定基因組成，而且隨時間進程改變其遺傳性、及進化、適應(yīng)能力。

（三）種群的增長規(guī)律

1、種群的增長

是生物潛力和環(huán)境阻力共同作用的結(jié)果

2、種群的指數(shù)增長（J型增長）

3、種群阻滯增長（“S”型曲線）

（四）種群的調(diào)節(jié)

種群的調(diào)節(jié)：指種群自身及其所處的環(huán)境對種群數(shù)量的影響，使種群數(shù)量表現(xiàn)有一定的動態(tài)變化和穩(wěn)定性。

二、農(nóng)業(yè)生物種群

（一）農(nóng)業(yè)生物種群的分類

（二）農(nóng)業(yè)生物種群的特征

第二節(jié)：生 物 群 落

一、生物群落

（一）生物群落概念：生存于特定區(qū)域或生境里的各種生物群落的集合體

（二）生物群落的基本特征；

1、種群有一定的種類構(gòu)成

2、群落有其特定的外貌 3.群落的時相：

（三）群落內(nèi)的種間關(guān)系

種群內(nèi)的種間關(guān)系是種與種之間，存在著一定的相互依存、相互制約和相互補償?shù)年P(guān)系，生物群落內(nèi)的種間關(guān)系是多種多樣的三、農(nóng)業(yè)生物群落的特點（1）種類構(gòu)成簡單

（2）水平結(jié)構(gòu)復(fù)雜

（3）垂直結(jié)構(gòu)層次較少

（4）群落的年周期變化明顯（5）營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單

作業(yè)

1、生物種群的概念

2、農(nóng)業(yè)生物群落的特點

第六章 生物與環(huán)境的關(guān)系

（一）教學(xué)目的與要求

1.了解環(huán)境和生態(tài)因子的基本概念、環(huán)境對生物的影響——限制因子原理；

2.掌握生物對自然環(huán)境的生態(tài)適應(yīng)和影響，生態(tài)平衡以及生態(tài)演替。

（二）教學(xué)內(nèi)容

第一節(jié) 環(huán)境和生態(tài)因子的基本概念

第二節(jié) 環(huán)境對生物的影響——限制因子原理

第三節(jié) 生物對自然環(huán)境的生態(tài)適應(yīng)和影響

第四節(jié) 生態(tài)演替

第五節(jié) 生態(tài)平衡

（三）教學(xué)方法與手段

課堂講授，討論，演示法；多媒體。

（四）教學(xué)課時：3課時

（五）教學(xué)過程

第一節(jié) 環(huán)境與生態(tài)因子的基本概念

一、環(huán)境系統(tǒng)的層次

生態(tài)學(xué)所指的環(huán)境是生物、生物群落、生態(tài)系統(tǒng)周圍的影響其生存和活動的外部條件的總和

(一)五大自然圖層

1、大氣圈

2、水圈

3、巖石圈

4、土壤圈

5、生物圈

（二）區(qū)域環(huán)境、生境、小環(huán)境

二、生態(tài)因子的分類

生態(tài)因子：自然環(huán)境中一切影響生物生命活動的因子，稱為環(huán)境因子或生態(tài)因子。

三、生態(tài)因子與生物的分布

（一）日照長度

（二）溫度

（三）水分

（四）土壤

第二節(jié) 環(huán)境對生物的影響——限制因子原理

一、最小因子律

2、在因子間的相互作用中，最小因可能出現(xiàn)第二種情況：

（1）最小因子的利用率可能以其它的因子存在而發(fā)生變化。

(2)有時環(huán)境中所缺乏某種物質(zhì)，可以部分地為化學(xué)上相近的其他物質(zhì)所替代。

二、耐性定律

耐性定律的補充：

（一）耐性是有一定限度的（二）同種生物在不同的生長發(fā)育階段，對生態(tài)因子的耐性范圍不同一般在幼年、繁殖期耐性范圍較窄

（三）耐性的相互作用

（四）耐性與生物分布

（五）耐性與競爭

三、限制因子的綜合概念

生物的生存和繁榮取決于綜合的環(huán)境條件狀況，任何接近或超過耐性限度的狀況都可以是限制因子。

第三節(jié) 生物對自然環(huán)境的生態(tài)適應(yīng)和影響

一、生物對自然環(huán)境的生態(tài)適應(yīng)

（一）生態(tài)型

（二）生活型

（三）生態(tài)位

二、生物對自然環(huán)境的影響

（一）森林的生態(tài)效應(yīng)

1、涵養(yǎng)水源，保持水土

2、調(diào)節(jié)氣候增加降水量

3、、防風(fēng)固沙，保護農(nóng)田

4、凈化空氣，防治污染

5、降低噪音，美化大地

6、提供燃料，增加肥源

（二）農(nóng)田的生態(tài)效應(yīng)

1、對土壤肥力的影響

2、對水土保持的影響

3、對農(nóng)田小氣候的影響

4、對環(huán)境的凈化作用

（三）草原的生態(tài)效應(yīng)

（四）淡水水域的生態(tài)效應(yīng)

第四節(jié) 生態(tài)演替

一、生態(tài)演替的概念和一般過程

（一）生態(tài)演替的概念

生態(tài)系統(tǒng)中的生物群落，隨著時間的推移，一些物種消失，另一些物種侵入，使生物群落及其所占據(jù)的環(huán)境向著一定方向進行有順序的變化，生態(tài)系統(tǒng)的這種變化過程稱為生態(tài)演替。

二、農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的演替

第五節(jié)

生態(tài)平衡

一、生態(tài)平衡與失調(diào) 一）生態(tài)平衡的概念

一般認為，在一定時間內(nèi)，生態(tài)系統(tǒng)中的生物與環(huán)境相互作用的過程中，在生物與生物，以及生物與環(huán)境之間，相互適應(yīng)、相互制約、相互補償，建立了相對穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)及相應(yīng)的功能，這種穩(wěn)定的狀態(tài)稱為生態(tài)平衡。

1、生態(tài)平衡的特征

⑴、該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者、消費者、分解者的種類和數(shù)量保持相對穩(wěn)定 ⑵、具有比較穩(wěn)定的食物鏈和食物網(wǎng)

⑶、在各組成成分之間，物質(zhì)和能量的輸入和輸出保持相對平衡

2、生態(tài)平衡的原理：生態(tài)系統(tǒng)具有自動調(diào)節(jié)能力

二、農(nóng)業(yè)生態(tài)平衡

農(nóng)業(yè)生態(tài)平衡是指在一定的時間和范圍內(nèi)，農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)各組成之間；農(nóng)業(yè)自然再生產(chǎn)與經(jīng)濟再生產(chǎn)過程之間，通過彼此相互影響，相互制約，以及系統(tǒng)內(nèi)部的調(diào)節(jié)和人工調(diào)控，達到系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)、能量轉(zhuǎn)化、價值轉(zhuǎn)換、信息流通的相對穩(wěn)定狀態(tài)。

（一）農(nóng)業(yè)生態(tài)平衡的內(nèi)涵

1、輸入與輸出平衡。

2、結(jié)構(gòu)平衡。

3、功能平衡。

(二)導(dǎo)致農(nóng)業(yè)生態(tài)平衡失調(diào)的內(nèi)在因素

（三）調(diào)整農(nóng)業(yè)生態(tài)平衡

作業(yè)

1、耐性定律的補充有哪些內(nèi)容

2、生態(tài)平衡的概念

3、農(nóng)業(yè)生態(tài)平衡

第七章 農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)與控制

（一）教學(xué)目的與要求

1.掌握農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)控目的、調(diào)控機制、調(diào)控原則和層次；

2.了解農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的自然調(diào)控內(nèi)容和穩(wěn)態(tài)調(diào)控機制；

3.掌握農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)技術(shù)調(diào)控的主要手段和方法及農(nóng)業(yè)生態(tài)工程的相關(guān)技術(shù)；

（二）教學(xué)內(nèi)容

第一節(jié) 農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)控目的

第二節(jié) 農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)控的基本原則

第三節(jié) 農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)調(diào)控的基本內(nèi)容

第四節(jié) 生態(tài)農(nóng)業(yè)

（三）教學(xué)方法與手段

課堂講授，討論，調(diào)查研究；多媒體。

（四）教學(xué)課時：2課時

（五）教學(xué)過程

第一節(jié) 農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)控目的

一、提高系統(tǒng)的生產(chǎn)力和生產(chǎn)效率

農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力，就是指某一農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)在一定時間內(nèi)，一定面積上生產(chǎn)的農(nóng)產(chǎn)品多少。

二、維持系統(tǒng)的穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展

農(nóng)業(yè)生產(chǎn)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，就要指系統(tǒng)在遭受外界干擾時，仍能保持其穩(wěn)定平衡狀態(tài)，維持其特定功能的特性。

第二節(jié) 農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)調(diào)控的基本原則

一、所謂生態(tài)效益，就是指農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動對農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)生產(chǎn)過程、能量流動和轉(zhuǎn)化過程、自然資源的合理利用和保護，以及對環(huán)境的治理和改善等方面的好的效果和影響。

第三節(jié) 農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)調(diào)控的基本內(nèi)容

一、生物調(diào)控

二、環(huán)境調(diào)控

環(huán)境調(diào)控的目的就是改善農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的物理環(huán)境，有利于農(nóng)業(yè)生物的生長發(fā)育。

三、輸入輸出調(diào)控

四、系統(tǒng)綜合關(guān)系調(diào)控

作業(yè)

1、生態(tài)效益的概念

第八章 農(nóng)業(yè)環(huán)境問題

（一）教學(xué)目的與要求

1.了解全球環(huán)境問題及農(nóng)業(yè)環(huán)境問題現(xiàn)狀；

2.掌握大氣污染、水體污染、土壤污染的現(xiàn)狀和防治策略。

（二）教學(xué)內(nèi)容

第一節(jié) 環(huán)境問題的概念和由來

第二節(jié) 環(huán)境污染

第三節(jié) 我國農(nóng)業(yè)環(huán)境的現(xiàn)狀

（三）教學(xué)方法與手段

課堂講授，討論，調(diào)查研究；多媒體。

（四）教學(xué)課時：4課時

（五）教學(xué)過程

第一節(jié) 環(huán)境問題的概念和由來

一、環(huán)境問題的概念

（一）環(huán)境問題產(chǎn)生的根源

第二節(jié) 環(huán)境污染

環(huán)境污染是指人類生活與生產(chǎn)活動中產(chǎn)生的某些有毒、有害物質(zhì)，對生物或環(huán)境質(zhì)量造成的不利影響。

一、污染源

污染源是指有害或有毒物質(zhì)的來源，即產(chǎn)生有毒有害物質(zhì)的裝置、設(shè)備、場所或過程。

二、主要污染物及其危害

污染源生產(chǎn)、排放的對生物與環(huán)境有害有毒的各種物質(zhì)和因素，統(tǒng)稱污染物。

（一）大氣污染及其主要污染物

（一）水污染及其污染物

（二）大量的污染物進入水環(huán)境以后，使水的飲用、養(yǎng)殖、灌溉、游覽等功能遭到破壞，稱為水環(huán)境被污染。

（三）土壤污染及其主要污染物

第三節(jié)

我國農(nóng)業(yè)環(huán)境的現(xiàn)狀

一.我國農(nóng)業(yè)環(huán)境保護的成就 二.我國農(nóng)業(yè)環(huán)境存在的問題

（一）耕地面積不斷減少，水土流失加重，土地質(zhì)量退化

（二）氣候惡化，水源枯竭，自然災(zāi)害加重。

（三）森林和其他生物資源減少

（四）農(nóng)業(yè)環(huán)境污染嚴重

（五）農(nóng)村能源不足，利用不合理，約三分之二以上的農(nóng)戶仍以木柴和秸稈為燃料，能利用率只有10％。

（六）人口基數(shù)不大，凈增長率高、科學(xué)文化素低，人口對環(huán)境的壓力越來越大，人口過多、素質(zhì)不高與資源有限的矛盾，是產(chǎn)生一系列農(nóng)業(yè)環(huán)境的文踢得根本原因，也是我國經(jīng)濟發(fā)展、改善人民生活的基本限制因素。作業(yè)

1、環(huán)境污染的概念

2、我國農(nóng)業(yè)環(huán)境存在的問題

第九章 農(nóng)業(yè)環(huán)境保護

（一）教學(xué)目的與要求

1.了解農(nóng)業(yè)環(huán)境管理的基本知識；

2.掌握農(nóng)業(yè)環(huán)境監(jiān)測和農(nóng)業(yè)環(huán)境質(zhì)量評價的基本方法； 3.把握農(nóng)村生態(tài)環(huán)境建設(shè)的措施和對策。

（二）教學(xué)內(nèi)容

第一節(jié) 農(nóng)業(yè)環(huán)境的監(jiān)測、質(zhì)量評價與環(huán)境管理

第二節(jié) 農(nóng)業(yè)環(huán)境保護的對策和措施

（三）教學(xué)方法與手段

課堂講授，討論，調(diào)查研究；多媒體。

（四）教學(xué)課時：2課時

（五）教學(xué)過程

第一節(jié) 農(nóng)業(yè)環(huán)境的監(jiān)測、質(zhì)量評價與環(huán)境管理

農(nóng)業(yè)環(huán)境監(jiān)測，是對農(nóng)業(yè)環(huán)境是對農(nóng)業(yè)環(huán)境質(zhì)量進行調(diào)查，連續(xù)或間斷的測定農(nóng)業(yè)環(huán)境中污染物的濃度，觀察污染狀況的變化、污染物對農(nóng)業(yè)環(huán)境影響的過度與程度，分析、判斷農(nóng)業(yè)環(huán)境質(zhì)量是否符合國家規(guī)定的質(zhì)量標準，并以此作為農(nóng)業(yè)環(huán)境質(zhì)量評價的基礎(chǔ)，為農(nóng)業(yè)環(huán)境管理、環(huán)境科研、環(huán)境治理，提供準確的信息和依據(jù)。二.農(nóng)業(yè)環(huán)境質(zhì)量評價

環(huán)境質(zhì)量是指環(huán)境因素或整體環(huán)境的優(yōu)略狀況。

（一）環(huán)境質(zhì)量評價的類型和程序

（三）確定區(qū)域環(huán)境背景值

是指一定區(qū)域內(nèi)未受污染的各個環(huán)境要素，如水域、大氣、土壤、動植物或人體組織中，與環(huán)境污染有關(guān)的各種有害成分的自然含量。

（四）環(huán)境質(zhì)量的現(xiàn)狀評價

（三）農(nóng)業(yè)環(huán)境管理、第二節(jié) 農(nóng)業(yè)環(huán)境保護的對策和措施

一.農(nóng)業(yè)環(huán)境的對策

二.農(nóng)業(yè)環(huán)境保護與治理的措施 1.土地資源的保護與治理 2.水資源的保護與治理 3.大氣環(huán)境的保護與治理 4.森林資源的保護 5.草原資源的保護

6.野生生物資源的保護

作業(yè)

1、農(nóng)業(yè)環(huán)境監(jiān)測的概念

第四篇：《農(nóng)業(yè)生態(tài)與環(huán)境保護》總結(jié)

《農(nóng)業(yè)生態(tài)與環(huán)境保護》總結(jié)

本學(xué)期的教學(xué)教研工作已經(jīng)結(jié)束。在這個學(xué)期的教學(xué)工作過程中，我們?nèi)砸浴凹訌妼W(xué)生的實踐動手能力”為宗旨，不斷深入探討教學(xué)新路子，尋找適合不同層次學(xué)生的教學(xué)方法，總結(jié)以往的教學(xué)經(jīng)驗，努力提高本專業(yè)的教學(xué)效果。

本學(xué)期完成的工作情況如下：

一、在教學(xué)方面

1、順利完成學(xué)校布置的全部教學(xué)任務(wù)，中專學(xué)生都順利完成了全部課程和實訓(xùn)報告。

2、教學(xué)過程中，根據(jù)不同層次的學(xué)生，安排不同的教學(xué)方法，使每位學(xué)生都能學(xué)習(xí)到專業(yè)知識和專業(yè)技能。

3、按教務(wù)科要求備好課、上好課，批改好作業(yè)，按時按量完成教學(xué)任務(wù)。

4、順利安全完成本學(xué)期的實訓(xùn)任務(wù)。

二、在研討和學(xué)習(xí)方面

1、我在開學(xué)初期就怎么樣加強學(xué)科建設(shè)，加強學(xué)生培訓(xùn)，進行了深入的學(xué)習(xí)和研究。

2、組織討論如何實施本學(xué)期各種技能競賽問題，并成功舉辦了本專業(yè)的一次生產(chǎn)經(jīng)營與技術(shù)推廣知識比賽。

三、主要成績

1、進行了全體學(xué)生“農(nóng)業(yè)生態(tài)與環(huán)境保護”，在本專業(yè)組各位老師的共同努力工作下比賽得以順利進行，比賽決出前三名，給獲獎的學(xué)生頒發(fā)了獎狀。

2、學(xué)生順利完成了生產(chǎn)經(jīng)營與技術(shù)推廣綜合課程，順利的進行了期末考試。

當然在教學(xué)、教研及科研過程還存在著一些問題，這些問題有待今后的工作中進一步改進。

第五篇：跨越式發(fā)展與環(huán)境保護

跨越式發(fā)展與環(huán)境保護

玉門市環(huán)境保護局邢會軍

玉門市環(huán)境保護工作在短短的二十余年中已經(jīng)經(jīng)歷了兩個發(fā)展階段；第一階段，確立了“預(yù)防為主，防治結(jié)合”的原則。這是從西方國家走過的“先污染，后治理”的道路中得到的深刻教訓(xùn)而提出的；

第二階段，確定了堅持污染防治和生態(tài)保護并重的方針，扭轉(zhuǎn)生態(tài)環(huán)境惡化趨勢。

玉門的發(fā)展面臨著嚴峻的生態(tài)問題。玉門的自然條件惡劣，生態(tài)系統(tǒng)脆弱，人口承載力有限。近幾年來，玉門資源不合理的開發(fā)利用已經(jīng)使當?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境遭到破壞，造成水土流失、生物資源減少、經(jīng)濟發(fā)展速度緩慢，經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境保護之間的矛盾日趨尖銳，因此生態(tài)環(huán)境建設(shè)將是重中之重。由于當?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境十分脆弱，任何形式的開發(fā)都有可能破壞原有的生態(tài)環(huán)境，甚至不可逆轉(zhuǎn)。因此，當?shù)氐拈_發(fā)工程必須從區(qū)劃和規(guī)劃入手，按照生態(tài)規(guī)律組織經(jīng)濟活動，全面分析和掌握工程建設(shè)對生態(tài)環(huán)境的影響，編制應(yīng)對措施和生態(tài)恢復(fù)計劃。

當?shù)赜捎诠I(yè)企業(yè)比較分散，且工業(yè)設(shè)備陳舊、人員環(huán)保意識不強、三廢治理率較低，造成當?shù)丨h(huán)境污染源分布廣。加之，工業(yè)污染“西移”的步伐加快，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的發(fā)展，使當?shù)丨h(huán)境污染不斷加重；昌馬、黃花營北灘的礦山開發(fā)及露天采砂對地形、地貌進行了破壞，造成了水土流失和嚴重的空氣污染。污染已給當?shù)亻_發(fā)留下了較小的環(huán)境容量空間。隨著農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，當?shù)乇厝粫罅Πl(fā)展企業(yè)，可能會進一步加劇西部的環(huán)境污染。這就必須實施經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略性調(diào)整，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟增長方式，逐漸減少資源能源消耗高、浪費大、污染嚴重的產(chǎn)業(yè)，推動清潔生產(chǎn)和生態(tài)經(jīng)濟的發(fā)展，減少環(huán)境代價。另外，應(yīng)當特別注意農(nóng)業(yè)對環(huán)境的污染，解決大中型養(yǎng)殖場對環(huán)境的污染，發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)、特色農(nóng)業(yè)和節(jié)水農(nóng)業(yè)，超越粗放型農(nóng)業(yè)和大規(guī)模面源污染的階段，建立良好的農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境。

加強環(huán)保教育和環(huán)保機構(gòu)建設(shè)。在當?shù)亻_發(fā)中要加強環(huán)境保護教育，提高民眾的環(huán)境意識，尤其是要加強企業(yè)管理人員的培訓(xùn)，不斷提高各級干部的生態(tài)環(huán)境保護與經(jīng)濟社會發(fā)展的綜合決策能力，培養(yǎng)他們新的資源觀。同時，要高度重視地方環(huán)境保護機構(gòu)的基礎(chǔ)能力建設(shè)，特別是生態(tài)保護機構(gòu)的建設(shè)，有必要的工作條件和手段，以適應(yīng)當?shù)亻_發(fā)中的環(huán)境保護和生態(tài)建設(shè)。

編制環(huán)保規(guī)劃。深入調(diào)查研究，統(tǒng)籌考慮資源的開發(fā)利用、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、生態(tài)環(huán)境的治理與保護等各個方面，尤其是對開發(fā)項目與生態(tài)建設(shè)和環(huán)境保護之間的影響進行科學(xué)論證，制定切實可行的總體規(guī)劃和專項規(guī)劃。要明確當?shù)亻_發(fā)工程和生態(tài)建設(shè)工程中的環(huán)境保護工作的目標和重點，做到在開發(fā)建設(shè)工程中保護一些地區(qū)、恢復(fù)一些地區(qū)、建設(shè)一些地區(qū)。

大力推進生態(tài)示范區(qū)建設(shè)。要加強當?shù)厣鷳B(tài)建設(shè)中面臨的重大科學(xué)問題的研究與試驗示范力度，做到科學(xué)指導(dǎo)與生態(tài)建設(shè)實踐的有機結(jié)合。針對不同自然生態(tài)環(huán)境特點和生態(tài)退化問題，因地制宜，分類

指導(dǎo)。同時，為了加強各有關(guān)部門之間的協(xié)調(diào)配合、分工合作，有必要建設(shè)協(xié)調(diào)管理機制，統(tǒng)一制定生態(tài)環(huán)境建設(shè)的科學(xué)規(guī)劃與實施方案，監(jiān)督工程實施進程，評估實施效果，建立健全穩(wěn)定的投入機制，加大投入力度，有重點、分步驟、科學(xué)地推進地方的生態(tài)建設(shè)。

積極推進結(jié)構(gòu)調(diào)整。地方生態(tài)環(huán)境的日益惡化是由于農(nóng)業(yè)過度開發(fā)，水土失衡所造成的，因此要在發(fā)展節(jié)水農(nóng)業(yè)的同時調(diào)整農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)，發(fā)展生物產(chǎn)業(yè)、有特色的高效生態(tài)農(nóng)業(yè)。

按照《中華人民共和國環(huán)境影響評價法》的要求新建項目均應(yīng)編制環(huán)境影響評價文件，通過環(huán)保局“三同時”驗收，但現(xiàn)在的情況，玉門市尤其是下屬各鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級的小企業(yè)，保守估計在50％以上沒有任何環(huán)保審批手續(xù)，更沒有無法通過“三同時”驗收。但工商和稅務(wù)登記卻是齊備的，在“合法”的進行生產(chǎn)。對于這樣一些企業(yè)的處理，按照《中華人民共和國環(huán)境保護發(fā)》的要求，應(yīng)該責(zé)令起停止生產(chǎn)，限期補辦環(huán)保手續(xù)，并給予相應(yīng)的處罰。但對于這樣大量的企業(yè)進行查處，一方面環(huán)保局人力有限，另一方面查處大量的企業(yè)也會給當?shù)亟?jīng)濟造成一定的影響，甚至造成社會音響，查處難度相當大。

大批企業(yè)沒有辦理“環(huán)評”審批手續(xù)的原因，企業(yè)人士講不知道要辦理環(huán)保手續(xù)，以為只要辦了工商稅務(wù)手續(xù)就可以了。他們在工商稅務(wù)辦理手續(xù)時也未被告知要辦理環(huán)保手續(xù)，更不用說要把環(huán)保手續(xù)作為工商稅務(wù)登記的前置條件了。另外有一部分企業(yè)是因為認為做“環(huán)評”收費太高，小企業(yè)創(chuàng)業(yè)之初，經(jīng)費困難，難以承擔這筆費用，故不愿辦理環(huán)保手續(xù)。還有一部分企業(yè)可能是由于種種原因辦不了

“環(huán)評”手續(xù)的，當然也沒有辦理環(huán)保手續(xù)。

對于新建項目的環(huán)境管理，如果工商局不嚴格把環(huán)保審批作為前置條件，那么大批的企業(yè)將邁過“環(huán)評”這一關(guān)而直接進行工商稅務(wù)登記審批，不配套建設(shè)任何污染防治設(shè)施，直接投入生產(chǎn)，環(huán)保局對這批企業(yè)的管理將失控，新污染難以得到有效控制。解決這一問題的關(guān)鍵是各個審批單位都應(yīng)該要求企業(yè)把“環(huán)評”作為前置條件，如果沒有通過“環(huán)評”則不予審批，只有這樣才能從根本上解決污染源頭問題。

事實上，《建設(shè)項目環(huán)境保護管理條例》第2條、第6條規(guī)定，建設(shè)“對環(huán)境有影響的建設(shè)項目”，國家實行環(huán)境影響評價制度。該條例第9條進一步規(guī)定，建設(shè)項目“需要辦理營業(yè)執(zhí)照的，建設(shè)單位應(yīng)當在辦理營業(yè)執(zhí)照前，報批建設(shè)項目環(huán)境影響報告書、環(huán)境影響報告表或者環(huán)境影響登記表。

因此，根據(jù)上述環(huán)境保護法律和行政法規(guī)的規(guī)定，作為企業(yè)登記注冊和申領(lǐng)《營業(yè)執(zhí)照》程序的前置審批內(nèi)容的環(huán)境影響審批事項，其主要使用范圍應(yīng)為“對環(huán)境有影響的建設(shè)項目”。如果環(huán)保部門和工商部門相互配合，并將環(huán)境影響審批程序作為工商部門辦理企業(yè)注冊的前置性審批事項?？蓮脑搭^上有效防止新污染源的產(chǎn)生，從而有利于保護和改善玉門市的城鄉(xiāng)環(huán)境質(zhì)量。