第一篇：就業(yè)指導(dǎo)員考試

1.小額擔(dān)保貸款和康復(fù)扶貧貸款都是以小額信貸的方式來支持符合條件的殘疾人進行創(chuàng)業(yè)的。

YN 2.勞動預(yù)備制是指政府有計劃、有步驟的組織城鄉(xiāng)初、高中畢業(yè)生在就業(yè)前接受相關(guān)的教育，并實行就業(yè)準(zhǔn)入的制度。

YN 3.國家對自主擇業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)的殘疾人給予終身的小額信貸扶持。

Y

N

4.對從事個體經(jīng)營的殘疾人，有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)在經(jīng)營場地等方面給予照顧。

YN 5.殘疾人個體為社會提供的勞務(wù)免征營業(yè)稅。

YN 6.集中使用殘疾人的用人單位中從事全日制工作的殘疾人職工，應(yīng)當(dāng)占本單位在職職工總數(shù)的1.5%以上。

Y

N

7.縣級以上地方人民政府及其有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)確定適合殘疾人生產(chǎn)、經(jīng)營的產(chǎn)品、項目，優(yōu)先安排殘疾人福利性單位生產(chǎn)或者經(jīng)營，并根據(jù)殘疾人福利性單位的生產(chǎn)特點確定某些產(chǎn)品由其專產(chǎn)。YN

8.殘疾人就業(yè)保障金應(yīng)當(dāng)納入財政預(yù)算，專項用于殘疾人職業(yè)培訓(xùn)以及為殘疾人提供就業(yè)服務(wù)和就業(yè)援助，任何組織或者個人不得貪污、挪用、截留或者私分。

YN 9.殘疾職工所在單位應(yīng)當(dāng)為殘疾職工提供與其他職工同等的勞動條件和勞動保護。

Y

N

10.如果有很充裕的啟動資金，創(chuàng)業(yè)就一定不會失敗。

Y N

11.創(chuàng)業(yè)是一種自主選擇、風(fēng)險自擔(dān)的就業(yè)形式。

YN 12.《殘疾人就業(yè)條例》中的殘疾人，是《中華人民共和國殘疾人保障法》所指的殘疾人中符合法定就業(yè)年齡的殘疾人。

YN 13.失業(yè)登記是信息采集過程中調(diào)查法的運用。

Y

N 14.視力殘疾是以好眼最佳矯正視力為標(biāo)準(zhǔn)而定的。

YN 15.在溝通時，為確保對方能理解，最好的方式是重復(fù)其原話。

Y

N

1.小平申請了5萬元的小額擔(dān)保貸款，借期1年，當(dāng)?shù)卣疄槠滟N息50%，如果按照7%的貸款利息，請問到期后小平連本帶息實際還給銀行（）元。

A)52500 B)53500 C)52550 D)51750

2.《殘疾人就業(yè)條例》對促進農(nóng)村殘疾人從業(yè)的規(guī)定不包括以下哪項（）

A)多方籌集資金

B)組織開展種養(yǎng)殖和手工業(yè)等生產(chǎn)勞動

C)補貼社會保險D)提供信貸幫助

3.如果就業(yè)指導(dǎo)員和來訪殘疾人的會談目標(biāo)不一致且難以統(tǒng)一，則會談目標(biāo)的確定應(yīng)該（）

A)以當(dāng)前問題為主 B)以就業(yè)指導(dǎo)員的目標(biāo)為主 C)以長遠(yuǎn)發(fā)展為主

D)以來訪殘疾人的目標(biāo)為主

4.以下哪種心態(tài)對于創(chuàng)業(yè)來說比較適合？（）

A)在繼續(xù)做決定的時候總想著“再讓我考慮考慮吧” B)總是拐彎抹角的宣布可能得罪他人的決定

C)很能吃苦，面對多繁重的工作都不會尋找借口躲避D)堅持自己的決定卻常常沒有考慮到后果 5.創(chuàng)業(yè)時遭遇詐騙，應(yīng)該（）

A)及時控制住損失并馬上報警B)找到騙子再想辦法把錢騙回來 C)找人把騙子打一頓 D)自認(rèn)倒霉

6.李小姐開辦了一間化妝品公司，因為鬧市區(qū)租金太貴，所以選址在一個偏僻的郊區(qū)，晚上經(jīng)常只有她一個人在公司值班，為了免遭搶劫盜竊的風(fēng)險，李小姐最好采?。ǎ┺k法防范。

A)讓公司其他員工替自己值班 B)取消晚上值班制度 C)雇傭一名男性保安

D)購買保險

7.（）可以為一些不適宜通過勞動力市場調(diào)節(jié)實現(xiàn)就業(yè)的殘疾人開辟特殊并且可行的就業(yè)領(lǐng)域。

A)自主創(chuàng)業(yè) B)靈活就業(yè) C)集中就業(yè)D)按比例就業(yè)

8.（）的產(chǎn)生是社會生產(chǎn)力發(fā)展和科技進步的集中體現(xiàn)

A)就業(yè) B)信息 C)財富

D)職業(yè)

9.（）是就業(yè)指導(dǎo)員完成轄區(qū)內(nèi)各項工作的基本前提。

A)良好的溝通表達能力

B)了解掌握轄區(qū)內(nèi)殘疾人的基本情況C)就業(yè)咨詢知識 D)宣傳協(xié)調(diào)能力

10.集中就業(yè)和（）都是解決殘疾人就業(yè)的重要形式，二者相輔相成，互為補充，共同構(gòu)成了殘疾人就業(yè)的主渠道。

A)按比例就業(yè) B)自主創(chuàng)業(yè)

C)分散就業(yè)D)靈活就業(yè)

11.以下哪一項不屬于政府在殘疾人就業(yè)工作中的職責(zé)（）

A)將促進殘疾人就業(yè)納入國民經(jīng)濟和社會發(fā)展規(guī)劃 B)督促有關(guān)部門做好殘疾人就業(yè)工作 C)制定優(yōu)惠政策和具體扶持保護措施，為殘疾人就業(yè)創(chuàng)造條件

D)按照法律負(fù)責(zé)殘疾人工作的實施與監(jiān)督

12.一個好的創(chuàng)業(yè)項目至少應(yīng)該是一個有市場機會的項目，以下（）事件蘊含著較為理性的市場機會。

A)聽說綠豆能治百病，綠豆可能會大賣

B)據(jù)說大蒜能夠抗癌，應(yīng)該先買一些大蒜放家里屯著

C)近年云南干旱，藥材三七的產(chǎn)量驟降，價格上漲成為趨勢D)近期《泰坦尼克號》上映，票價很貴，盜版光碟一定多人買

13.趙某是位刑滿釋放的肢體殘疾人，曾經(jīng)是位優(yōu)秀的電工，多次求職都被拒之門外。面對這種情況，就業(yè)指導(dǎo)員最恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?/p>

A)幫其修改求職簡歷，隱瞞曾犯罪的事實

B)幫其聯(lián)系一些簡單的體力勞動工作，先就業(yè)再慢慢找電工的工作

C)聯(lián)系招用電工的用人單位，為企業(yè)做用人指導(dǎo)并耐心引導(dǎo)D)為其推薦更多的電工崗位，使其堅信精誠所至金石為開 14.殘疾預(yù)防的目的是（）。

A)了解殘疾原因 B)延遲殘疾發(fā)生

C)減少殘疾發(fā)生、控制殘疾程度D)防止殘疾發(fā)生

15.殘疾人到公共就業(yè)服務(wù)機構(gòu)進行求職，公共就業(yè)服務(wù)機構(gòu)認(rèn)為殘疾人就業(yè)服務(wù)機構(gòu)是專門為殘疾人提供就業(yè)服務(wù)的，未對其進行求職登記和提供服務(wù)，并建議其前往殘疾人就業(yè)服務(wù)機構(gòu)進行登記。該工作人員的做法（）

A)正確，殘疾人就業(yè)服務(wù)機構(gòu)也是公共就業(yè)服務(wù)機構(gòu)，而且更有針對性

B)不正確，殘疾人就業(yè)服務(wù)機構(gòu)和公共就業(yè)服務(wù)機構(gòu)不是非此即彼的關(guān)系，公共就業(yè)服務(wù)機構(gòu)應(yīng)當(dāng)為殘疾人免費提供就業(yè)服務(wù) C)正確，公共就業(yè)服務(wù)機構(gòu)不提供對殘疾人的就業(yè)服務(wù) D)不好說

16.下肢殘疾人李剛被某企業(yè)招用后，企業(yè)安排他從事搬運工。殘疾人就業(yè)指導(dǎo)員出面協(xié)調(diào)，要求企業(yè)為其調(diào)換工作崗位，企業(yè)拒不調(diào)換。該企業(yè)違反了《殘疾人就業(yè)條例》的哪項規(guī)定？（）

A)依法與其簽訂勞動合同

B)不得在報酬、生活福利等方面歧視殘疾人職工

C)為其提供適當(dāng)?shù)墓しN、崗位D)依法為其提供法律援助

17.“提高自身素質(zhì)，增強就業(yè)能力”，是殘疾人勞動者（）

A)應(yīng)有的權(quán)利 B)無法解決的問題

C)應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)D)難以達到目標(biāo)

18.政府采購，在同等條件下，應(yīng)當(dāng)優(yōu)先購買（）的產(chǎn)品和服務(wù)

A)集中使用殘疾人的用人單位B)殘疾人自己辦的企業(yè) C)分散安排殘疾人的用人單位 D)雇傭了殘疾人的企業(yè)

19.某制鞋企業(yè)共有職工100名，其中30名是殘疾人，以下哪項政策該企業(yè)不能享受？（）

A)稅收優(yōu)惠

B)生產(chǎn)、經(jīng)營、技術(shù)、資金、物資、場地使用等方面扶持

C)提供無息貸款

D)同等條件下，政府采購優(yōu)先購買 20.殘疾人從事個體經(jīng)營的，有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)在經(jīng)營場地等方面給予照顧，并按照規(guī)定免收（）。

A)管理類和登記類行政事業(yè)性收費 B)登記類和證照類行政事業(yè)性收費

C)管理類、登記類和證照類的行政事業(yè)性收費D)管理類、證照類的行政事業(yè)收費

多選題

1.就業(yè)指導(dǎo)員在對來訪殘疾人進行心理輔導(dǎo)的過程中，可采用的非語言溝通技巧包括（）。

A)身體的專注與傾聽B)心理的專注與傾聽C)同理心技術(shù) D)情感反應(yīng)技術(shù)

2.人際網(wǎng)絡(luò)采集信息的方法，包括（）？

A)訪談法B)問卷調(diào)查法C)瀏覽法

D)觀察法

3.下列選項屬于殘疾人個人和個體工商戶可以按照規(guī)定減征個人所得稅的是（）。

A)稿酬所得B)勞務(wù)報酬所得C)特許權(quán)使用費所得D)工資

4.構(gòu)建人際情報網(wǎng)絡(luò)的目的除了獲取信息的需要外，還有（）。A)分析情報的需要B)謀求發(fā)展的需要C)挖掘人力資源的需求D)社會發(fā)展的需要

5.殘疾人就業(yè)指導(dǎo)員的基本工作內(nèi)容包括（）。

A)就業(yè)信息的采集與處理B)職業(yè)介紹C)職業(yè)指導(dǎo)D)心理輔導(dǎo)

6.下列選項中屬于有效風(fēng)險管理的是（）。

A)啟動資金不多，所以選擇前期對資金量要求較小的項目進行投資B)為避免糾紛，與合伙人簽訂正式的權(quán)利義務(wù)合約C)為值夜班的員工購買意外傷害保險D)得到朋友同意借錢的口頭承諾

7.以下是就業(yè)指導(dǎo)員小王在一天工作中做的幾件事，做法妥當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A)在與求職者趙某初步溝通后，認(rèn)為自己不適合為其做指導(dǎo)，又為服務(wù)對象推薦了一名新的就業(yè)指導(dǎo)

員

B)在幫助求職者李某成功找到工作后，一再叮囑遇到任何問題，都可以來找他，會幫助李某解任何工作中遇到的問題

C)在為求職者劉某進行職業(yè)素質(zhì)測評前，充分為其講解測評的局限性，使其理解測評結(jié)果只是指導(dǎo)過程中的輔助工具

D)為保障整個指導(dǎo)過程中的私密性，向單位領(lǐng)導(dǎo)建議單獨成立一個指導(dǎo)室，而非現(xiàn)在的大廳集體辦公

8.下列機構(gòu)中哪些屬于工療機構(gòu)的有（）。A)溫泉度假村等療養(yǎng)機構(gòu)

B)精神病院附設(shè)的康復(fù)車間C)企業(yè)附設(shè)的工療車間

D)基層政府和組織興辦的工療站

9.近年來，各地陸續(xù)發(fā)生山西“黑磚窯”事件、新疆“包身工”事件以及安徽合肥大量搬家公司專門“招募”智障流浪人充當(dāng)搬運苦力等系列案件，涉及許多智力殘疾人，這些智力殘疾人大多沒有工資，生存條件惡劣。這些事件中違反了殘疾人保障法及相關(guān)法律法規(guī)的哪些基本原則？

A)平等就業(yè)權(quán)

B)禁止歧視殘疾人

C)禁止強迫殘疾人勞動D)禁止侵害殘疾人

10.以下哪項做法符合《殘疾人就業(yè)條例》的規(guī)定？

A)某縣殘疾人就業(yè)服務(wù)中心組織殘疾人參加計算機培訓(xùn)，每人收取500元培訓(xùn)費

B)經(jīng)過當(dāng)?shù)貏趧颖Ｕ喜块T批準(zhǔn)，某市殘疾人就業(yè)服務(wù)機構(gòu)在該市范圍內(nèi)開展殘疾人職業(yè)技能鑒定工作

C)某企業(yè)不雇傭殘疾人也拒不繳納就業(yè)保障金，當(dāng)?shù)刎斦块T對其進行警告，責(zé)令限期繳納

D)某地政府采購一批文件袋，選擇了單價3元的甲廠，而沒有選擇單價4元的集中使用殘疾人就業(yè)單位乙廠

第二篇：殘疾人就業(yè)指導(dǎo)員考試論述題答案

就業(yè)指導(dǎo)員首期班考試論述題

本題是論述題，共分為3小題，請結(jié)合工作和學(xué)習(xí)實際進行解答。

1、請結(jié)合工作實際，談?wù)剼埣踩司蜆I(yè)權(quán)益的維護與保障。（4分，200字以上）

答：殘疾人是社會主義大家庭的重要組成部分，維護和保障殘疾人的合法權(quán)益，是落實科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)要求，是共建和諧社會、全面建設(shè)小康社會的重要內(nèi)容，是整個殘疾人事業(yè)的出發(fā)點和落腳點。《中華人民共和國殘疾人保障法》規(guī)定：殘疾人在政治、經(jīng)濟、文化、社會和家庭生活等方面享有同其他公民平等的權(quán)利。禁止侮辱、侵害殘疾人；國家保障殘疾人勞動的權(quán)利。

我市殘疾人大部分生活在農(nóng)村，殘疾人工作的難點和重點也在農(nóng)村，要緊緊圍繞社會主義新農(nóng)村建設(shè)的目標(biāo)和任務(wù)，把解決農(nóng)村殘疾人的困難放到更加突出的位置，我市殘疾人就業(yè)形勢不容樂觀：一是廣大農(nóng)村殘疾人由于各方面因素的制約，大多缺乏職業(yè)技能和實用技術(shù)培訓(xùn)，自我就業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)難度大。二是按比例安排殘疾人就業(yè)困難大。三是由于我市經(jīng)濟發(fā)展水平的限制，能集中安排殘疾人就業(yè)的福利企業(yè)只有幾家，不能滿足殘疾人的就業(yè)需求。四是殘疾人職業(yè)培訓(xùn)和就業(yè)服務(wù)機構(gòu)相對缺乏，不能滿足為殘疾人開展就業(yè)服務(wù)的實際需要。五是少數(shù)單位領(lǐng)導(dǎo)對殘疾人就業(yè)工作認(rèn)識上存在差距，對繳納殘疾人就業(yè)保障金有抵觸情緒。

建議進一步加大殘疾人就業(yè)工作協(xié)調(diào)力度，努力促進殘疾人就業(yè)。要根據(jù)殘疾人的特定情況，在勞動部門指導(dǎo)下，堅持“集中與分散相結(jié)合”的殘疾人勞動就業(yè)方針，開展殘疾人培訓(xùn)、能力評估、就業(yè)登記、就業(yè)介紹等系列化服務(wù)工作。政府要落實優(yōu)惠政策，鼓勵和引導(dǎo)更多的企業(yè)吸納有勞動能力的殘疾人就業(yè)；要出臺激勵措施，動員社會力量興辦福利企業(yè)集中安置殘疾人就業(yè)，加大殘疾人就業(yè)安置力度；對殘疾人自主創(chuàng)業(yè)的，要加大政策資金扶持力度。要進一步落實好按比例安排殘疾人就業(yè)實施辦法等政策，依法按比例安排殘疾人就業(yè)，對安置殘疾人達不到規(guī)定比例的單位，應(yīng)依法足額征收殘疾人就業(yè)保障金。勞動保障部門應(yīng)當(dāng)加強對殘疾人勞動權(quán)益保障的監(jiān)察，及時糾正用人單位在殘疾人權(quán)益保障方面的違法行為。

2、請闡述您是如何開展工作的，并列舉在工作中遇到的主要困難和問題，請選擇一個較為典型的例子加以說明。（8分，400字以上）

答：我鎮(zhèn)現(xiàn)有殘疾人11372人，約占總?cè)丝诘?.5%，男性6032人，女性5340人，其中處于就業(yè)年齡段的殘疾人4137人，其中：19-45歲的有1821人，46-50歲的有808人，51-55歲的有772人，56-60歲的有736人。截至2011年底城鎮(zhèn)已安排就業(yè)620人。按照就業(yè)形式分類統(tǒng)計，集中就業(yè)46人，分散按比例就業(yè)224人，個體就業(yè)或自愿組織就業(yè)350人。農(nóng)村殘疾人就業(yè)人數(shù)約2900人，全鎮(zhèn)殘疾人就業(yè)率為85%。

殘疾人就業(yè)需求和就業(yè)現(xiàn)狀之間的矛盾還是十分突出。我鎮(zhèn)小青年黃某，因肢體殘疾，找工作時遇到很多困難，許多企業(yè)都表示不愿意接受殘疾人，去往福利應(yīng)聘時，又因為企業(yè)確實有實際困難而再次遭到拒絕，無奈之中找到鎮(zhèn)殘聯(lián)，在分析了黃某的情況后，發(fā)現(xiàn)在他身上存在二個影響就業(yè)的問題，一是他父母親不愿意他出遠(yuǎn)門找工作，只想他在本地實現(xiàn)就業(yè)；二是他本人缺乏合適的職業(yè)技能。為此，我們做了相應(yīng)的工作，將黃某送到培訓(xùn)機構(gòu)接受電腦操作、職業(yè)道德等培訓(xùn)，另外積極做通他父母的思想工作，在有合適的機會下，他父母同意他外出到蘇南尋求一份工作?，F(xiàn)在黃某已到蘇州工作，工資待遇比在本地好得多。通過這次成功的工作，我們感到殘疾人整體素質(zhì)和就業(yè)能力迫切需要提高。殘疾人的就業(yè)觀也有不適應(yīng)市場競爭的問題，等、靠、要意識還比較普遍，對就業(yè)預(yù)期超越現(xiàn)實，合作意識、社會能力也有待提高。只有改變這一思想，打破陳舊觀念，努力改變自己，勇敢地走出家庭，走向社會，才能實現(xiàn)就業(yè)，融入社會，獲得美好的生活。

3、請簡要談?wù)勀鷮W(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)這一方式的看法和認(rèn)識以及近一年來您參與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的苦和樂，如學(xué)習(xí)中的困難，哪些環(huán)節(jié)讓您產(chǎn)生壓力和焦慮，學(xué)習(xí)的收獲和成就等等。（3分，200字以上）

答：通過學(xué)習(xí)，我聆聽各位專家的授課，與同仁們的交流，我對網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的認(rèn)識得到進一步的加深。

相對于課堂教學(xué)，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的好處在于：可以反復(fù)聽。虛擬世界的這一優(yōu)點，是現(xiàn)實世界中所不可能提供的，不管老師是如何地誨人不倦，也不可能象網(wǎng)絡(luò)這樣如此多次重復(fù)。而網(wǎng)絡(luò)教學(xué)沒有面授的即時交互性這一缺點，則完全可以通過網(wǎng)絡(luò)快捷方便的通信方式來彌補，并無大礙。因此，成年人的在職學(xué)習(xí)，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境比面授教學(xué)環(huán)境更適宜。

網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)同時又是在考驗學(xué)習(xí)者本身素質(zhì)。在殘聯(lián)組織的這次殘疾人就業(yè)指導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我通過學(xué)習(xí)中心，可以在家里或辦公室里上網(wǎng)學(xué)習(xí)，免除舟車勞頓之苦。但正所謂“水無長形、學(xué)無定法”，關(guān)鍵還是要看自己有沒有認(rèn)認(rèn)真真地去學(xué)。沒有人監(jiān)督你，也沒有人要求你一定要怎樣去學(xué)習(xí)。網(wǎng)絡(luò)就像一個不會說話“智者”，永遠(yuǎn)需要你自己去接觸、把握、對話和發(fā)現(xiàn)，從而真正了解她的性格特點，讓自己與網(wǎng)絡(luò)結(jié)緣，讓自己的學(xué)習(xí)生活錦上添花。

每天工作之余，我根據(jù)學(xué)習(xí)要求打開網(wǎng)頁，登陸學(xué)習(xí)的時候，我真正領(lǐng)略到其中的快樂和趣味。在這里有許多優(yōu)秀教授，他們的獨特見解，讓我學(xué)到了平時在殘聯(lián)工作中很多不懂的的知識、特別是關(guān)于殘疾人就業(yè)服務(wù)政策以及殘疾人心理輔導(dǎo)實務(wù)這方面的內(nèi)容，使我受益匪淺，同時還認(rèn)識到，時代的變化，思想觀念的轉(zhuǎn)變，我們基層殘疾人工作者，更要不斷學(xué)習(xí)，不斷進取，緊跟時代的步伐，才能更好為殘疾人服務(wù)。

答題要求：

? ? 舉例應(yīng)緊扣主題、具有一定的典型性、表述清晰，主題明確； 舉例并分析此類問題的困擾、您的想法等。第2題答題說明：

1)先敘述所在轄區(qū)的殘疾人自然狀況、就業(yè)情況；

2)分析轄區(qū)內(nèi)殘疾人的就業(yè)途徑、主要問題，您的工作方式、工作中遇到的困難和問題。

3)結(jié)合工作實際，舉例闡述。舉例應(yīng)緊扣主題，比如，舉例須是您在工作中遇到的真實問題，這一問題的難點在哪里，您是如何處理的，這一事件對您的啟發(fā)有哪些，比如，是否需要政策的支持或幫助，是否需要提高某些方面的能力等。

第三篇：殘疾人就業(yè)指導(dǎo)員考試論述題

1.角色是個人對社會的適應(yīng)，人們總是通過各種角色的扮演在社會上實現(xiàn)自我表達。(對)2.機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位均應(yīng)開發(fā)適合殘疾人就業(yè)的公益性崗位。(錯)3.隨著社會的發(fā)展和變遷，一些新職業(yè)產(chǎn)生并迅速發(fā)展起來，一些傳統(tǒng)職業(yè)的內(nèi)涵發(fā)生了改變或者轉(zhuǎn)化，一些職業(yè)開始衰落和消亡。(對)4.信息價值的大小取決于信息接受者對信息的需求程度及其對信息的理解、認(rèn)識和利用能力。(對)5.《殘疾人就業(yè)條例》中的殘疾人，是《中華人民共和國殘疾人保障法》所指的殘疾人中符合法定就業(yè)年齡的殘疾人。(對)6.就業(yè)指導(dǎo)員在對來訪的殘疾人進行心理輔導(dǎo)時，要緊貼來訪者的心情，讓來訪者感覺到你和他/她在一起，能體會他/她的愛恨情仇，能體會他的失落、失望等情感。(對)7.信息雖然重要但是無法替代生產(chǎn)資源。(錯)8.小額擔(dān)保貸款和康復(fù)扶貧貸款都是以小額信貸的方式來支持符合條件的殘疾人進行創(chuàng)業(yè)的。(對)9.殘疾人就業(yè)保障金應(yīng)當(dāng)納入財政預(yù)算，專項用于殘疾人職業(yè)培訓(xùn)以及為殘疾人提供就業(yè)服務(wù)和就業(yè)援助，任何組織或者個人不得貪污、挪用、截留或者私分。(對)10.通過合理的角色定位，明確了位置、關(guān)系、職責(zé)和行為，才有可能進行角色扮演。(對)11.達到規(guī)定條件的福利企業(yè)、盲人按摩機構(gòu)等安置殘疾人的單位安置每位殘疾人每年可退還的稅收總額不超過6萬元。(錯)12.創(chuàng)業(yè)是一種自主選擇、風(fēng)險自擔(dān)的就業(yè)形式。(對)13.情感反應(yīng)技術(shù)是指就業(yè)指導(dǎo)員一面聆聽來訪的殘疾人敘述，一面進入他/她的內(nèi)心世界，以感同身受的方式體驗他/她的主觀想法與情緒，然后跳出他/她的內(nèi)心世界，將自己對來訪者的了解，傳達給他/她。(錯)14.造成殘疾的原因是身體結(jié)構(gòu)和功能損害的個人因素造成的。(錯)15.為了能讓服務(wù)對象找到更好的工作，必要時可以建議用人單位降低用人標(biāo)準(zhǔn)。(錯)

單選題(20道，每題1.5分，共30分)16.喬布斯20歲時在自己家的車庫開設(shè)了蘋果公司，當(dāng)時電腦和電子產(chǎn)品都是商用的，非常昂貴，他憑敏銳的觸覺，看到了電腦和電子產(chǎn)品必將變得簡約化、平民化的大趨勢，趁勢而上把蘋果變成一個家喻戶曉的品牌，這個過程體現(xiàn)了一個成功創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備（）的素質(zhì)。D)思考創(chuàng)新

17.殘疾人到公共就業(yè)服務(wù)機構(gòu)進行求職，公共就業(yè)服務(wù)機構(gòu)認(rèn)為殘疾人就業(yè)服務(wù)機構(gòu)是專門為殘疾人提供就業(yè)服務(wù)的，未對其進行求職登記和提供服務(wù)，并建議其前往殘疾人就業(yè)服務(wù)機構(gòu)進行登記。該工作人員的做法（）B)不正確，殘疾人就業(yè)服務(wù)機構(gòu)和公共就業(yè)服務(wù)機構(gòu)不是非此即彼的關(guān)系，公共就業(yè)服務(wù)機構(gòu)應(yīng)當(dāng)為殘疾人免費提供就業(yè)服務(wù)

18.以下哪種情況不屬于《殘疾人就業(yè)條例》規(guī)定殘疾人就業(yè)服務(wù)機構(gòu)的工作內(nèi)容（）B)組織殘疾人開展文化活動

19.集中就業(yè)和（）都是解決殘疾人就業(yè)的重要形式，二者相輔相成，互為補充，共同構(gòu)成了殘疾人就業(yè)的主渠道。C)分散就業(yè)

20.下列關(guān)于殘疾大學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)選擇，可行的是（）D)自主創(chuàng)業(yè)并向政府和殘聯(lián)申請?zhí)峁椭?21.依據(jù)事物的屬性或特征對事物進行區(qū)分和類聚，是信息存儲中的（）。A)分類法

22.計入殘疾人福利企業(yè)安排殘疾人就業(yè)人數(shù)之內(nèi)的殘疾人，應(yīng)當(dāng)（）C)在福利企業(yè)從事全日制工作 23.僅有尊重而沒有熱情的就業(yè)指導(dǎo)員會使輔導(dǎo)關(guān)系變得（）C)公事公辦

24.來訪者:我賦閑在家，煩的很。昨天我對爸爸發(fā)了一頓脾氣,連我媽媽也被我數(shù)落。我弟弟看情況不對,撥腿就跑,沒想到還是被我硬拉了回來。就業(yè)指導(dǎo)員：我能理解你的心情。找工作四處碰壁，沒有滿意的工作，你很失落，傷害了家人，你自責(zé)，更加難過。下列說法，正確的是（）A)這位就業(yè)指導(dǎo)員使用了語意簡述技術(shù)

25.在處理與合伙人之間的關(guān)系時，下列做法中存在很大風(fēng)險的是（）D)請一個跟大家關(guān)系都不錯的中間人

26.在就業(yè)指導(dǎo)員對來訪殘疾人交談過程中，下列說法不屬于就業(yè)指導(dǎo)員應(yīng)持有觀念的是（）D)不必理解、接納來訪者，只需專注于問題，只要能幫他找到工作就可以了

27.（）可以為一些不適宜通過勞動力市場調(diào)節(jié)實現(xiàn)就業(yè)的殘疾人開辟特殊并且可行的就業(yè)領(lǐng)域。C)集中就業(yè)

28.小林在社區(qū)開辦了一個小飯館，但是知道的人少，生意冷清，他暫時沒有余錢做廣告，為了擴大知名度，他采取了一些措施，下列措施中（）是相對不可取的。D)借錢請廣告公司做廣告

29.（）的目的是增強勞動者的就業(yè)能力與工作能力，促進社會經(jīng)濟發(fā)展與勞動就業(yè)A)職業(yè)培訓(xùn)

30.集中安置殘疾人單位享受增值稅和營業(yè)稅優(yōu)惠的具體限額，由縣級以上稅務(wù)機關(guān)根據(jù)其所在區(qū)縣適用的經(jīng)省級人民政府批準(zhǔn)的最低工資標(biāo)準(zhǔn)的（）倍確定，但最高不得超過每人每年3.5萬元 C)6 31.創(chuàng)業(yè)時遭遇詐騙，應(yīng)該（）A)及時控制住損失并馬上報警

32.用人單位應(yīng)當(dāng)根據(jù)本單位殘疾人職工的實際情況，對殘疾人職工進行（）等培訓(xùn) B)上崗、在崗、轉(zhuǎn)崗

33.人的心理素質(zhì)具有（）A)差異性、相對穩(wěn)定性、可測性 34.殘疾標(biāo)準(zhǔn)由（）規(guī)定 A)國務(wù)院

35.為了更好的為殘疾人服務(wù)，殘疾人就業(yè)指導(dǎo)員需要掌握的知識不包括（）D)調(diào)查研究與統(tǒng)計知識

多選題(10道，每題2分，共20分)36.構(gòu)建人際情報網(wǎng)絡(luò)的目的除了獲取信息的需要外，還有（）。

A)分析情報的需要 B)謀求發(fā)展的需要 C)挖掘人力資源的需求 37.真誠在就業(yè)指導(dǎo)員與來訪殘疾人會談過程中所起的作用有（）。A)使來訪者感覺到被接納 B)使來訪者感到安全 38.一般小額貸款與小額擔(dān)保貸款的區(qū)別有（）。A)小額擔(dān)保貸款僅針對特定的人群發(fā)放

B)小額擔(dān)保貸款由國家財政資金承擔(dān)一部分利息

C)一般小額貸款僅需要金融機構(gòu)審核同意，而小額擔(dān)保貸款首先需要當(dāng)?shù)厝肆Y源社會保障部門審批同意

39.有效溝通的兩個基本原則是（）A)溝通要有明確的目標(biāo)和方向 C)角色定位

40.《殘疾人就業(yè)條例》明確了政府在保護和促進殘疾人就業(yè)中的主導(dǎo)地位,其主要職責(zé)包括()。A)納入國民經(jīng)濟和社會發(fā)展規(guī)劃 B)制定優(yōu)惠政策 D)制定扶持保護措施 41.職業(yè)的基本特征包括（）。A)名稱

B)工作取得的各種報酬 C)工作中建立的人際關(guān)系 D)勞動場所

42.用人單位應(yīng)當(dāng)為殘疾人職工提供適合其身體狀況的勞動條件和勞動保護，不得在（）等方面歧視殘疾人。

A)晉職晉級 B)評定職稱 C)報酬和社會保險 D)生活福利

43.月平均實際安置殘疾人占單位在職職工總數(shù)比例高于25%（含25%），并且實際安置殘疾人人數(shù)多于10人（含10人）的單位，依法與殘疾人簽訂一年以上勞動合同或服務(wù)協(xié)議，為殘疾人按月足額繳納基本社會保險，向殘疾人支付了不低于當(dāng)?shù)刈畹凸べY標(biāo)準(zhǔn)的工資后，可以享受（）優(yōu)惠政策。A)企業(yè)所得稅 B)增值稅或營業(yè)稅

44.小孔是一名肢體殘疾人，大學(xué)畢業(yè)后一直沒找到合適的工作，想創(chuàng)業(yè)又不知道該做什么，自己沒經(jīng)驗，資金也不多。以下對他較好的建議有（）。A)選擇參加一個針對大學(xué)畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn) C)向就業(yè)服務(wù)機構(gòu)咨詢當(dāng)?shù)貏?chuàng)業(yè)能享受的優(yōu)惠條件

D)向有創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗的人請教具體市場狀況、證照辦理等具體事宜 45.人際網(wǎng)絡(luò)采集信息的方法，包括（）？ A)訪談法 B)問卷調(diào)查法 D)觀察法

分)案例分析題(2個案例，共6個小題，每個案例10分，共202000年，陳鳳敏和其愛人李世軍紛紛下崗，家庭生活的正常開支失去了來源，夫妻二人攜手踏上了創(chuàng)業(yè)之路。他們收過廢品，干過熟食店，臟活累活全都干過，但效益都不是很好。為了生活，兩個人互相鼓勵著，堅持著。2003年，他們組建了以下崗職工為主的水電安裝服務(wù)隊。服務(wù)隊僅僅運營了7個月，就被兩家企業(yè)拖欠垮了。2004年，社區(qū)了解到他們的情況后，主動借給他們一套38平方米的車庫開了家小吃店，并提供了啟動資金。他們起早貪黑地干，然而，買賣做得還是不盡如人意。由于經(jīng)驗不足，他們又一次虧損了，二人的心里徹底沒了底兒。

此時，哈市勞動保障局打來電話，邀請他們免費參加SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班。在這里，他們不僅懂得了怎樣理財，如何經(jīng)營，更重要的是，他們的心靈得到了深深的慰藉：下崗不僅僅是下崗職工自己的事，它牽動著各級政府的心。他們不是孤立無援的。從培訓(xùn)班回來后兩個月，他們的小吃店出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機，“回頭客”越來越多。擴大營業(yè)面積，才能增加效益。可是囊中羞澀，兩人仍是心有余而力不足。突然，他們的眼前一亮：可以到商業(yè)銀行申請小額貸款。哈爾濱市商業(yè)銀行的工作人員詳細(xì)講解了小額貸款的優(yōu)惠政策。很快，陳鳳敏從商業(yè)銀行取得了2萬元貸款，擴大了營業(yè)面積，他們的第二家店———蘭州拉面館順利開張了。經(jīng)過苦心經(jīng)營，他們的小吃店越來越興旺，營業(yè)規(guī)模一擴再擴。后來他們又用這兩年掙的錢，把蘭州拉面館旁的房子買了下來，設(shè)了單間。小日子是越過越紅火了。

請認(rèn)真閱讀案例，并回答以下問題，每題有一個或多個答案。

46.從材料中看，陳鳳敏夫婦享受到了哪些創(chuàng)業(yè)扶持優(yōu)惠政策（）A)小額貸款 B)免費創(chuàng)業(yè)培訓(xùn) D)場地支持 47.陳鳳敏夫婦前兩次創(chuàng)業(yè)失敗的主要原因是（）

A)沒有創(chuàng)業(yè)方向，盲目選擇 B)經(jīng)驗不足 C)沒有專業(yè)技能 48.陳鳳敏夫婦具備哪些創(chuàng)業(yè)人應(yīng)有的素質(zhì)（）

A)吃苦耐勞 B)積極溝通，了解社會 D)抓住機遇不放松

周彥俊自幼因小兒麻痹失去了正常行走的機會，繪畫成為了生活中一項重要的事情。20歲，周彥俊發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)赜袀€風(fēng)俗，辦喜事盛行贈送畫匾。他就開始給人畫鏡屏，鏡屏每塊成本2元左右，賣出去3.8元，三個月下來，周彥俊攢了一筆小錢。

隨后，一種用通草做成的立體畫匾讓他眼前一亮。經(jīng)過他的仔細(xì)研究，一款改進過的通草畫匾造型獨特，在市場大受歡迎。周彥俊順勢擴大規(guī)模，小作坊被漣源縣工商聯(lián)收購，從此，周彥俊坐上了讓當(dāng)?shù)厝似G羨的位置——公辦美術(shù)廠副廠長。然而，自立門戶的想法始終在他心頭激蕩，他毅然辭職，籌辦興華工藝美術(shù)廠。

美術(shù)廠月收入從兩三千迅速躥升到幾萬元，此時他腦子里已有產(chǎn)品轉(zhuǎn)型的念頭，吃飯睡覺都在琢磨開發(fā)新產(chǎn)品。終于，筍殼進入了他的視野，用它來做野鴨、鷹等動物的羽毛效果非常逼真。新產(chǎn)品一上市，反響出奇地好。數(shù)百萬元收入滾滾落袋。周彥俊在湖南成了創(chuàng)業(yè)神話。

30歲，周彥俊應(yīng)同學(xué)邀請南下深圳，帶著200萬元資金。在同學(xué)的慫恿下，周彥俊闖入股市?！皩墒泻翢o了解，只憑著一股蠻勁去搗騰。我冒著極大的風(fēng)險違規(guī)透支炒股，卻趕上股市大跌，就從一個百萬富翁變成了一文不名的窮光蛋?！被叵氘?dāng)年的沖動，周彥俊如今不再后悔，他畢竟得到了經(jīng)驗：“不識水性不要莽撞下水?！比缤?dāng)初寄人籬下時沒有自暴自棄，如今他決定從頭再來：“我就是憑著不服輸一路走過來的?！?/p>

在深圳擺地攤賣工藝品的人中，出現(xiàn)了曾經(jīng)的百萬富翁周彥俊。但他對股市的關(guān)注始終沒有減弱，“我敗給了股票，但我要向自己證明，我能夠打敗它”。帶著辛苦積累起來的近十萬元資金，他開始了股票研究，這一次，他沒有再輸。2001年，他成立工作室，幫人做股票投資理財，終于小有名氣。2008年6月，他投資近50萬元籌辦了一家工藝品廠，又做回老本行。

無論是20年前開始創(chuàng)業(yè)，還是后來重整羽翼，周彥俊成功的背后，都有一份重要的人緣。剛開始創(chuàng)業(yè)時，靠著員工對他的信任和支持，集結(jié)眾人的力量過了創(chuàng)業(yè)資金這一難關(guān)。

請認(rèn)真閱讀案例，并回答以下問題，每題有一個或多個答案。

49.周彥俊的小作坊能夠創(chuàng)業(yè)成功的因素有哪些？（）A)有畫畫的專業(yè)技能 B)看到了草制工藝品的市場機會 50.周彥俊的興華工藝美術(shù)廠能夠創(chuàng)業(yè)成功的原因有（）A)不安于現(xiàn)狀，自立門戶的決心很強 B)非常自信、勇敢 C)抓住市場機會及時投資

D)積極思考、不斷創(chuàng)新改良，推出新產(chǎn)品

51.周彥俊在深圳一夜之間失敗的原因是（）

B)盲目選擇自己不了解的領(lǐng)域進行投資 C)太過于急功冒進，想一口吃個胖子

第四篇：殘疾人就業(yè)指導(dǎo)員考試論述題及參考答案

就業(yè)指導(dǎo)員首期班考試論述題

本題是論述題，共分為3小題，請結(jié)合工作和學(xué)習(xí)實際進行解答。

1.請結(jié)合工作實際，談?wù)剼埣踩司蜆I(yè)權(quán)益的維護與保障。（4分，200字以上）

2.請闡述您是如何開展工作的，并列舉在工作中遇到的主要困難和問題，請選擇一個較為典型的例子加以說明。（8分，400字以上）

3.請簡要談?wù)勀鷮W(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)這一方式的看法和認(rèn)識以及近一年來您參與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的苦和樂，如學(xué)習(xí)中的困難，哪些環(huán)節(jié)讓您產(chǎn)生壓力和焦慮，學(xué)習(xí)的收獲和成就等等。（3分，200字以上）

答題要求：

?

? 舉例應(yīng)緊扣主題、具有一定的典型性、表述清晰，主題明確； 舉例并分析此類問題的困擾、您的想法等。

第2題答題說明：

1)先敘述所在轄區(qū)的殘疾人自然狀況、就業(yè)情況；

2)分析轄區(qū)內(nèi)殘疾人的就業(yè)途徑、主要問題，您的工作方式、工作中遇到的困難和問題。

3)結(jié)合工作實際，舉例闡述。舉例應(yīng)緊扣主題，比如，舉例須是您在工作中遇到的真實問題，這一問題的難點在哪里，您是如何處理的，這一事件對您的啟發(fā)有哪些，比如，是否需要政策的支持或幫助，是否需要提高某些方面的能力等。

1答：通過幾年工作，我認(rèn)為要做好殘疾人就業(yè)權(quán)益的維護與保障要注意以下幾點：

1、僅僅依靠殘聯(lián)部門來為殘疾人尋找合適的工作崗位是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要與社保、勞動等相關(guān)部門通力合作，利用他們的平臺尋找適合殘疾人的工作崗位。

2、上傳下達、加強宣傳：把國家出的好的就業(yè)優(yōu)惠政策宣傳出去，可在愛耳日、愛眼日、助殘日等殘疾人節(jié)日期間通過發(fā)放宣傳材料、宣傳欄及報紙等傳媒方面，倡導(dǎo)現(xiàn)代文明殘疾人觀。

3、加強培訓(xùn)、提升素質(zhì)：開展殘疾人職業(yè)技能培訓(xùn)，提高殘疾人基本素質(zhì)，使其掌握一技之長，是幫助殘疾人實現(xiàn)就業(yè)的重要條件，也為殘疾人選擇就業(yè)崗位提供資本，同時掌握了一門技術(shù)也增強了殘疾人的自信心。

4、不斷學(xué)習(xí)、提高水平：社會是不斷向前發(fā)展的，事物也是不斷變化的，我們作為工作在第一線的殘疾人工作者，一定要不斷加強學(xué)習(xí)，提高自身的政治素養(yǎng)，熟知業(yè)務(wù)知識，準(zhǔn)確把握殘疾人就業(yè)走勢，正確指導(dǎo)殘疾人以最有效、最快的途徑實現(xiàn)就業(yè)，幫助殘疾人在就業(yè)工作當(dāng)中享受正當(dāng)?shù)臋?quán)益。

2答：上崗伊始，我對自己所服務(wù)轄區(qū)內(nèi)533名勞動年齡段內(nèi)殘疾人通過電話訪視、入戶調(diào)查等方式進行排查、統(tǒng)計，發(fā)現(xiàn)殘疾人就業(yè)困難的原因主要有幾種，首先由于身體原因?qū)W歷都不是很高，像我地區(qū)75%以上都是高中以下學(xué)歷，而且大部分都在35歲以上，并且沒有一技之長，其次適合殘疾人工作的崗位有限，尤其是視力及精神殘疾朋友，還有就是部分殘疾人缺乏自信心、缺乏自強、自立的精神，吃、靠、要、等的現(xiàn)象普遍存在，針對這些現(xiàn)象，我對有就業(yè)能力但不愿意就業(yè)的殘疾人家庭逐一入戶走訪，通過與他們的不斷溝通，使這部分殘疾人朋友從不理解、排斥到耐心傾聽、交流最終走向社會舞臺，看著一個個通過自己的服務(wù)的殘疾人朋友走向工作崗位，所有的辛酸、委屈仿佛都被這一刻的幸福所覆蓋。

說起給我印象最深的一次工作經(jīng)歷，那要說是我地區(qū)的一位盲人朋友，因為盲人朋友本身就相對于其他的殘疾類別的人更不容易實現(xiàn)就業(yè)，他的名字叫郭**，今年已經(jīng)38歲了，是一名視力一級殘疾人，和他認(rèn)識還是通過他母親的一個電話，當(dāng)時他的母親抱著試試看的態(tài)度給我們打了個電話，詢問能不能這幾天白天幫忙照顧郭**，因為她要做個小手術(shù)，家里又實在沒有人手照顧，知道此事后我馬上報給理事長，最終把郭**安排到我地區(qū)溫馨家園日間照料室，還為其定了午餐，在短短的五天接觸中我了解到，郭**是一名后天致殘的視力殘疾人，沒有致殘前在學(xué)校也是一名非常開朗、非常優(yōu)秀的學(xué)生，后來一場疾病使這個青春少年開始封閉、沉淪。

知道了這種情況，我利用吃中午飯的時候，主動與他交談，一開始，他對我的回答只是“恩”“是”“還行”等等，到后來我用自己的例子為與他溝通，鼓勵他自食其力，沒過兩天我們就開始以哥們兒相稱，我善意的叫他“蟈蟈”，他也稱呼我為“老夏”，打開了心結(jié)后，我鼓勵他學(xué)習(xí)盲人按摩，因為盲人按摩是最適合視力殘疾人就業(yè)的手段之一，通過他的努力，短短的三個月后他就拿到了初級盲人按摩師的證書，掌握了技能后下一步就是要就業(yè)，在我的建議下，我們殘聯(lián)部門與民政科協(xié)商合作在地區(qū)“愛心家園”內(nèi)成立了北京市首家非盈利的“盲人按摩中心”，這個中心的建立不但解決了像郭**這樣的，盲人按摩師的工作問題，同時還為我地區(qū)的其他殘疾人提供一種全新的康復(fù)途徑，一舉多得。

我想在人生旅途中，會碰到許多幫助你的人，也會有許多你要幫助的人，我很感謝幫助我的人，同時也給了我可以幫助別人的機會，如果這段時光是旅途的一段行程的話，我希望永遠(yuǎn)不要到達終點。

3答：2011年7月，我參加了全國殘疾人就業(yè)指導(dǎo)員遠(yuǎn)程培訓(xùn)，通過專業(yè)課程的不斷學(xué)習(xí)，逐漸幫我消除了一些工作上的困惑和阻礙。課程主要以殘疾人就業(yè)政策法律法規(guī)、就業(yè)指導(dǎo)技能與技巧、綜合素養(yǎng)為主，貼合殘疾人的特點，著重突出了工作的實用性、操作性和技巧性，確保我們能將所學(xué)熟練、快速的運用在工作中。我十分珍惜這次培訓(xùn)機會，全程認(rèn)真投入。這些課程讓我受益匪淺，不但學(xué)到了不少就業(yè)指導(dǎo)知識，也讓我接觸到了許多新理念，掌握了新方法，為今后更好地開展工作提供了有力的幫助。最重要的是，通過本課程的學(xué)習(xí)讓我對殘疾人就業(yè)指導(dǎo)員多了一份理解和認(rèn)識，也讓我對今后如何做好殘疾人就業(yè)指導(dǎo)員工作，有了更深的思考。

經(jīng)過多半年的遠(yuǎn)程培訓(xùn)，今年三月，我參加了在濟南舉辦的 “首屆社區(qū)殘疾人就業(yè)指導(dǎo)員技能競賽”，有幸榮獲全國“社區(qū)殘疾人就業(yè)指導(dǎo)員服務(wù)之星”稱號。我明白，這項榮譽不僅僅是對過去學(xué)習(xí)的一種肯定，更是對未來工作的一份期待和責(zé)任，需要我們更加積極的發(fā)揮社區(qū)殘疾人就業(yè)指導(dǎo)員的作用。

第五篇：殘疾人就業(yè)指導(dǎo)員三期班考試論述題

殘疾人就業(yè)指導(dǎo)員三期班考試論述題

1.請結(jié)合工作實際，簡述您的主要工作內(nèi)容，并列舉在工作中遇到的主要困難和問題，請選擇一個較為典型的例子加以說明。(6分，200字以上)答：自從我聘任社區(qū)殘疾人專職委員，殘疾人就業(yè)指導(dǎo)員以來，我就下定決心把本職工作做好，因為這是我一個殘疾人第一次能夠參與殘疾工作，能夠為殘疾人朋友服務(wù)，覺得是一件很有意義的事情。

受聘后：一是整理本社區(qū)殘疾人的資料，摸清全社區(qū)殘疾人基本情況，登記好地址，年齡，身份證號，殘疾類別，殘疾證號碼，生活狀況，聯(lián)系電話等臺賬；掌握基本情況，就能有效地開展工作。二是與殘疾人聯(lián)系，建立關(guān)系，有什么困難、生活需求、就業(yè)要求告訴聯(lián)系方式，把殘疾人的事看作自己的事，把每年上級分配的輔助器具，輪椅、拐杖、等器具合理，準(zhǔn)確的分配給迫切需要的殘疾人，把需要學(xué)習(xí)農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)，電腦培訓(xùn)，盲人按摩的殘疾人逐戶摸底，積極聯(lián)系上級殘聯(lián)組織培訓(xùn)，讓他們掌握就業(yè)技能。三是把殘疾人當(dāng)成親人，幾年來我經(jīng)常走訪殘疾人的家庭，除了解情況外，重要的是協(xié)助殘疾人解決生活中的實際困難。四是聯(lián)系就業(yè)門路，要想殘疾人都能得到就業(yè)機會，千方百計在本轄區(qū)的企業(yè)中找崗位，并激勵老板們幫助安置殘疾人就業(yè)。

本轄區(qū)有一家紙箱廠，它的很多工作崗位適合殘疾人工作，老板開始接納殘疾人怕影響生產(chǎn)，我多次與老板勾通，宣傳安置殘疾人是社會的責(zé)任、義務(wù)，也是體現(xiàn)社會主義道德風(fēng)尚的好事，同時也講解宣傳吸納殘疾人就業(yè)的優(yōu)惠政策。老板最終很樂意接納了殘疾人上崗，通過試驗殘疾人在廠工作很安心，以廠為家，工作任務(wù)完成得非常好。殘疾人能象鍵全人一樣得到可觀的工資和平等的待遇，非常高興！老板也得到了好評，工人們也很高興，老板現(xiàn)在安排了許多殘疾人在該廠工作。

但是殘疾人專職委員的工作不是一帆風(fēng)順，經(jīng)常會遇到許多困難和尷尬，殘疾人專職委員前途堪憂。我國殘疾人事業(yè)的工作機制是由殘疾人事業(yè)的多領(lǐng)域、跨部門、業(yè)務(wù)廣泛、綜合性強的特點決定的，按照法律負(fù)責(zé)殘疾人工作的實施與監(jiān)督不屬于政府的職責(zé)，說白點，表面上涉及的部門挺多，挺重視的，其實卻是沒有具體行政部門負(fù)責(zé)的局面。各級殘聯(lián)地位尷尬，不是政府行政機關(guān)。鎮(zhèn)街的殘聯(lián)由民政辦兼職，沒有專門獨立的殘疾人機構(gòu)。殘疾人政策政令不暢，或是大打折扣，更有甚者不執(zhí)行。村居的殘協(xié)更是擺設(shè)，我們這里的殘疾人專職委員沒有工資、福利、社會保障，更沒有話語權(quán)，現(xiàn)在實行由村居社保員兼職殘疾人專職委員，殘疾人又被迫退出殘疾工作第一線了，基層殘疾工作處于更尷尬的地位；制定法律、法規(guī)、規(guī)章和公共政策，對涉及殘疾人權(quán)益和殘疾人事業(yè)的重大問題，也不必聽取殘疾人和殘疾人組織的意見，這意味著不只是殘疾人沒有話語權(quán)，就連殘疾人組織同樣沒有話語權(quán)。這難道不是歧視嗎？

我國現(xiàn)在有八千多萬殘疾人，而且隨著社會的發(fā)展，金錢第一，亡命掙錢的意識泛濫，殘疾人會越來越多。其實什么是健全人？健全人在一步，一瞬間也許就是下一位殘疾人。殘疾人先天的少，還是后

天的多嘛！我國政府為什么不能設(shè)置各級殘聯(lián)為政府行政機關(guān)擔(dān)負(fù)起殘疾人事業(yè)的責(zé)任來呢？設(shè)置殘疾人專職委員責(zé)任重大，意義重大，但殘疾人專職委員在現(xiàn)實的環(huán)境里前途堪憂。

但是我不后悔我做過殘疾人工作，相信我們的政策會越來越好，社會會越來越文明，我們的社會環(huán)境也會越來越凈化寬松，我們的明天是光明的，我們的殘疾人事業(yè)會像烏龜一樣慢慢地，一點一點的向前進。

2.自主創(chuàng)業(yè)是殘疾人就業(yè)的重要渠道之一。您所服務(wù)的殘疾人創(chuàng)業(yè)總體狀況如何，主要從事哪些創(chuàng)業(yè)項目，在創(chuàng)業(yè)過程中遇到的主要困難有哪些（可舉例說明），您認(rèn)為殘疾人就業(yè)指導(dǎo)員可從哪些方面為創(chuàng)業(yè)的殘疾人提供幫助和引導(dǎo)。(6分，200字以上)答：自主創(chuàng)業(yè)是殘疾人就業(yè)的重要渠道之一。我社區(qū)共有在冊殘疾人154人，其中大專學(xué)歷1人，高中學(xué)歷4人，其余的是初中及以下學(xué)歷，而且年齡偏大，又沒有技術(shù)技能。其中自主擇業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)的殘疾人卻只有5人。從事的都是簡單的小五金、皮鞋攤之類的小型創(chuàng)業(yè)。有一人規(guī)模大點，開辦了一個苗圃。

雖然規(guī)模小，但總算是自己的創(chuàng)業(yè)?？稍谶@樣小小的創(chuàng)業(yè)過程中遇到的困難也不少，一是資金少，雖然國家有殘疾人創(chuàng)業(yè)資金扶持，但殘聯(lián)扶持資金很少，小額擔(dān)保貸款程序多，手續(xù)繁瑣，時間較長，急需資金者難應(yīng)急。二是經(jīng)營場地困難，租固定場地租金太貴，擺流動攤位城管市場要管，經(jīng)常是居無定所。三是經(jīng)營經(jīng)驗少，由于文化水平不高，管理知識匱乏，計劃不周全，信息閉塞，市場經(jīng)驗不足，風(fēng)險意識不夠，往往面臨虧損的局面。四是沒有技術(shù)技能，殘疾人由于自身殘疾的原因，懂得的科學(xué)技術(shù)技能知識很少，比如張某辦的苗圃：選種，育苗，培土，施肥施藥，修枝等均需要一定的科學(xué)技術(shù)知識。其它技術(shù)含量高的產(chǎn)品更需要科學(xué)技術(shù)知識了。

作為殘疾人就業(yè)指導(dǎo)員應(yīng)該從以下幾個方面為創(chuàng)業(yè)的殘疾人提供幫助和引導(dǎo)。

一是幫助殘疾人樹立正確的創(chuàng)業(yè)觀。殘疾人在創(chuàng)業(yè)中可能面臨很多風(fēng)險，如盲目選擇創(chuàng)業(yè)項目、缺乏創(chuàng)業(yè)技能、融資渠道單

一、社會資源貧乏、管理過于松散等問題，還有存在一些心理誤區(qū)。這就需要建議殘疾人在決定創(chuàng)業(yè)之前參加一次正規(guī)的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。正規(guī)的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)能使創(chuàng)業(yè)者正確認(rèn)識自我，增強創(chuàng)業(yè)意識，更有針對性的形成一個相對完善的且實際的企業(yè)構(gòu)想，對企業(yè)即將面臨的市場環(huán)境形成一種理性的認(rèn)識，并能夠?qū)κ袌鲞M行正確評估；讓創(chuàng)業(yè)者學(xué)會科學(xué)的企業(yè)管理方法，掌握開辦企業(yè)所需啟動資金的計算方法，以及一些科學(xué)、實用的納稅技巧，學(xué)會如何有效地制定企業(yè)的利潤計劃，學(xué)會撰寫創(chuàng)業(yè)計劃書。從而提高自身創(chuàng)業(yè)的綜合素質(zhì)，準(zhǔn)備好去創(chuàng)業(yè)。

二是積極鼓勵殘疾人創(chuàng)業(yè)者參加實用技術(shù)技能培訓(xùn)。只有殘疾人創(chuàng)業(yè)者自己掌握了技術(shù)技能，才能夠生產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)合格的產(chǎn)品，才具有市場競爭力。

三是幫助殘疾人創(chuàng)業(yè)者拓寬資金籌集渠道。積極爭取政策支持，社區(qū)、殘聯(lián)、政府、銀行等多渠道籌集資金。

我想通過合理的指導(dǎo)和培訓(xùn)，殘疾人也能夠擁有或者提高創(chuàng)業(yè)能力，明確人生創(chuàng)業(yè)目標(biāo)，端正心態(tài)，讓我們殘疾人也能擁有改變自己命運的成功機會。

3.請簡要談?wù)勀鷮W(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)這一方式的看法和認(rèn)識以及近一年來您參與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的苦和樂，如學(xué)習(xí)中的困難，哪些環(huán)節(jié)讓您產(chǎn)生壓力和焦慮，學(xué)習(xí)的收獲和成就等等。（3分，100字以上）答：通過一年來的緊張學(xué)習(xí)，我認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)最大的好處是可以反復(fù)上課。這是與面授學(xué)習(xí)沒法相提并論的。從學(xué)習(xí)環(huán)境上來說它確實方便：只需要一臺有互聯(lián)網(wǎng)的電腦即可隨時隨地學(xué)習(xí)，用不著擔(dān)心臨時有急事而錯過某節(jié)重要的課程，遇上不太懂的還能重復(fù)多遍的聽課。與此同時，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)卻很考驗一個人自身的素質(zhì)。由于是網(wǎng)絡(luò)授課，無需簽到，無人監(jiān)督，缺少學(xué)習(xí)氛圍，故學(xué)習(xí)依靠的是學(xué)習(xí)者本身的自覺性、主動性和積極性。

一有時間，我就會登錄學(xué)習(xí)。在這里有許多清華、中殘聯(lián)和其它著名的優(yōu)秀教授，他們獨特的見解，讓我學(xué)到了在日常工作中很難有機會學(xué)習(xí)的知識，特別是關(guān)于殘疾人就業(yè)服務(wù)政策、殘疾人心理輔導(dǎo)實務(wù)、殘疾人職業(yè)生涯規(guī)劃、殘疾人創(chuàng)業(yè)案例經(jīng)驗分享、主宰命運，做崗位主人與陽光心態(tài)這幾塊內(nèi)容。當(dāng)收聽完講師的陽光心態(tài)課后，遇到不順心的事，也不心煩氣躁了。學(xué)會放平心態(tài)，換個角度看問題了，我驚喜的發(fā)現(xiàn)通過學(xué)習(xí)這些課程，不僅讓我具備了更豐富的專業(yè)知識與技巧，還在今后更有能力去幫助更多需要幫助的殘疾人，而且在潛移默化中，增加自身為人處事的能力，間接的幫助自己成長。同時還認(rèn)識到，隨著時代的變化發(fā)展，只有不斷地強化學(xué)習(xí)，與時俱進，才能更好的適應(yīng)社會，服務(wù)社會。

殘疾人需要知識的學(xué)習(xí)，能力的提升，綜合素質(zhì)的提高。同時也需要學(xué)歷的提升，只有結(jié)業(yè)學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，但愿學(xué)歷的提升能成為現(xiàn)實。答題要求：

? ? 舉例應(yīng)緊扣主題、具有一定的典型性、表述清晰，主題明確； 舉例并分析此類問題的困擾、您的想法等。

答題說明：

1)結(jié)合工作實際，概述您所在的殘疾人就業(yè)指導(dǎo)員這一崗位主要負(fù)責(zé)哪幾個方面的工作；

2)舉例應(yīng)緊扣主題，比如舉例須是您在工作中遇到的真實問題，這一問題的難點在哪里，您是如何處理的，這一事件對您的啟發(fā)有哪些，比如，是否需要政策的支持或幫助，是否需要提高某方面的能力等。