第一篇：埡坭塘小學教育強鎮(zhèn)復評整改方案

埡坭塘小學“創(chuàng)強”的復評工作方案

為了我校順利通過了廣東省教育強鎮(zhèn)的復評督導驗收，根據上級有關會議精神，我校本著求真務實的精神，現就“創(chuàng)強”復評工作制定如下方案：

一、指導思想

以“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，以辦人民滿意教育為宗旨，以深化教育改革為動力，以促進學校內涵提升為導向，以建設義務教育階段標準化學校為契機，以提高基礎教育水平為重點，以促進教育均衡發(fā)展和加強師資隊伍建設為中心，針對存在問題及薄弱環(huán)節(jié)，形成工作方案，積極整改，認真做好各項工作，確保我鎮(zhèn)順利通過省教育強鎮(zhèn)的復評督導驗收。

二、工作要求

（一）健全機構，加強領導。

我校成立“創(chuàng)強”復評工作領導小組，做好整改規(guī)劃，部署落實整改措施，檢查督促整改落實情況。

組長：鄭任均

副組長：鄭水生、鄭先鋒 組員：鄭滿、鄭仁祖

（二）提高認識，落實到位。

把“創(chuàng)強”工作列入我校的重要議事日程，突出重點、抓住關鍵、分步實施、全面推進的原則，有計劃、有步驟地開展各項工作的開展。廣大教師要進一步提高對“創(chuàng)強”復評工作的認識，確?！皠?chuàng)強”的各項目標和任務落到實處。

（三）加大投入，扎實推進。

我校在“創(chuàng)強”復評工作中，領導小組成員起主導作用、教職工迅速行動起來，增強迎接教育強鎮(zhèn)復評的信心和決心，齊心合力，多渠道籌集資金，確?！皠?chuàng)強”復評工作的順利推進。

四、主要工作任務

（一）認真落實各項整改工作。完善好各種裝備以及功能場室、校園文化、美化、綠化等硬件建設

（二）認真做好“創(chuàng)強”復評印證材料的收集、整理工作。寫好“創(chuàng)強”復評自評報告并制成課件。

（三）采取有力措施，進一步強加對學校和教師隊伍的管理，繼續(xù)提升教育教學質量。

（四）進一步加強學前教育管理，按規(guī)范化、優(yōu)質化要求，完善辦園條件，提高辦園管理水平。

埡坭塘小學

2017年3月13日

第二篇：埡坭塘小學植樹活動總結

埡坭塘小學消防安全隱患排查整治工作總結

我校認真貫徹“安全第一，預防為主”的方針，以“明確責任、強化責任、追究責任”為核心，在接到上級關于開展消防安全隱患排查整改通知后，在全校范圍內開展了消防隱患排查整改工作，為打造平安校園打下了扎實的基礎。

一、健全領導機制，加強防患意識。

學校成立了火災隱患排查整治工作領導小組，由校長鄭任均任組長，各班班主任為組員。所有行政人員都是責任人并責任到年級到班，落實責任狀，層層負責，人人有責。全校師生齊抓共管，共同營造安全、穩(wěn)定、文明、健康、和諧的育人環(huán)境。我校教職員工清醒地認識到：校園內的各類安全隱患依然存在，舊的隱患消除后，新的安全隱患仍會隨時出現，學校在加強安全管理的 同時，突出加強安全教育和安全防范工作。

二、嚴格排查要求，認真排查隱患。

1、把學校消防安全問題放在突出位置。按照局、公安、消防部門的要求嚴格校園防火管理，開展消防安全專項整治工作，整治期間，學校全面開展了消防安全大檢查，對圖書室、教室及各辦公室等師生人員密集場所和易燃易爆場所，對電器、電線、滅火器材、消防水源進行了全面的檢查，對查出的隱患迅速進行了整改。做到了排查不漏處室、不漏班級、不漏設施，排患務盡、不留死角。發(fā)現不安全苗頭和現象迅速整改。

2、整改內容：及時更換檢查中發(fā)現的問題插座；增加滅火器數量。

三、加強安全管理，強化安全教育。

學校在組織活動時能充分考慮安全因素，落實安全防范措施。教師在教學過程中能根據本學科的特點，科學、合理、認真組織好教學活動，防止發(fā)生學生傷害事故。學校根據不同年齡學生的特點，積極探索有效的消防安全教育形式，努力增強學生的防范意識和自我保護能力。

四、建立消防隱患排查整治長效工作機制。

組織力量對學校消防安全工作進行經常性的檢查，對發(fā)現的問題和存在的薄弱環(huán)節(jié)，及時按有關要求加以整改。整改工作落實好整改的責任、措施、經費和時間。整改中做到一個環(huán)節(jié)一個環(huán)節(jié)落實，不留死角。同時，整改工作和預防工作很好地結合起來，以改促防。樹立正確的發(fā)展觀，確立“一保安全、二保穩(wěn)定、協調發(fā)展”的工作原則。對易于引發(fā)事故的環(huán)節(jié)給予定期檢查，發(fā)現隱患要及時處理，進行整改。

我們將把學校消防安全工作放在突出位置，加強管理和防范，充分認識消防安全工作的艱巨性和長期性，力戒形式主義，堅持下大力氣、不懈努力，狠抓落實，認真總結經驗，加強學校安全工作的前瞻性和預見性，堅持預防為主，標本兼治，初步建立起學校消防安全工作的長效機制。

埡坭塘小學每天校園體育鍛煉一小時工作總結

一、領導重視，思想領先

學校體育工作是貫徹黨的教育方針的一個重要組成部分，以“活潑、運動、健康”為指導抓好每天鍛煉1小時的活動理念深入我們每個師生的心中。從試點學校開始，首先把學校體育納入學校整體的教育工作計劃之中。將學校體育工作與學生每天鍛煉1小時活動相結合。明確以“健康第一”的指導思想，把提高學生體質健康工作放在應有的位置。一建立激勵機制、促進體育工作

我校嚴格貫徹遵循《學校體育工作條例》和學生成長規(guī)律，在學校辦學目標的三年規(guī)劃中明確指出保持學校體育工作的特色。為此，接到作為落實每天鍛煉1小時的試點學校任務開始，學校就采取一系列措施，確保此項工作的順利開展。

二、全面實施執(zhí)行每天鍛煉1小時——求落實、求質量、求實效、求突破

（一）求落實

領導的重視、制度的健全，使得我校的每天鍛煉1小時活動做到扎實求真。同時將這項工作在每一次的體育活動中力求有所創(chuàng)新。學校每天鍛煉1小時，體育課堂教學是主陣地。堅持上好每堂體育課是體育教師的責任，更是我們的義務。只有學生在體育課上感受到鍛煉的快樂，他們才會將鍛煉延伸到課外、延伸到校外，建立終身體育的觀念。課余運動隊訓練也是我校落實每天鍛煉1小時工作的亮點。我?，F有學生20 0多名，參加運動隊訓練的人數占全校人數的90%。

（二）求質量

國家興亡，國民健康是基礎，青少年的體質是前提。學校每天鍛煉1小時的最終目的是為了提高學生的身體素質。我校3的學生體質健康成績匯總如下：全校參加測試學生251名，優(yōu)秀率為69%，良好率為89%，及格率為95%。學生的優(yōu)良率大幅度的提高，正是對學校堅持每天1小時工作落實的最好檢驗。

（三）求突破

學校的每天鍛煉1小時工作不僅只在體育課、業(yè)余訓練上求實效，更是在學校的校園體育氛圍上求突破。每位學生要求學會球+跳繩兩項技能。校園運動學生參與程度是空前大的。運動的項目不僅涵蓋了田徑、還包括具有我校特色的群體性參與的拔河，還有全班多人參加的集體接力賽等大型的活動比賽項目。冬季田徑比賽、跳高、跳遠比賽，春季球類比賽、軍事游戲比賽，做到人人參賽。一系列的群體活動豐富的校園體育生活，愉悅了學生的身心，促進了學生的體質健康，在讓學生感受到體育活動的同時，帶來的更是追求無法預約的精彩。

三、積極參加各類比賽、陽光體育走出校園

通過鍛煉，學生樹立了正確的健身觀念和生活觀念；通過活動，學生體驗了成功、學會了溝通與協作；通過比賽，磨練了他們的毅力；通過體育課，他們掌握了必要的運動技巧。每天校園體育鍛煉一小時的開展，使所有教師對體育活動的觀念有了改變；教師的收獲也是豐富的；此項工作的開展，學校的體育工作更充實和飽滿了；此項工作的開展，整個校園洋溢著體育的氛圍，充滿了鍛煉的朝氣。

辛勤的耕耘，芬芳的成果。我校在小學生田徑運動會中獲得團體總分第一名，兩項破記錄。十幾名體育尖子被湛江體校錄取，其中五名進入省隊訓練。

運動，是人積極進取獲得生存的態(tài)度。我校學子參與體育鍛煉，顯示他們活潑、運動，健康的成長，是一個永遠都議論不完的話題。

語文科組工作總結

本學期,語文教研組緊緊圍繞“二期課改”,切實把握語文學科教改方向與重點,以課例研究和校本教研為抓手,樹立新課程環(huán)境下的教學質量觀,不斷優(yōu)化教學策略,提高課堂教學效益,積極探索素質教育的有效途徑,不斷提高語文教學質量.1.組織教師學習新課程方案和語文新課程標準以及課程改革教學中的實踐經驗,部分教師參與了對語文新課標的評價,積極引導教師用“二期課改”的新理念指導自己的教學實踐.2.組織教師討論修改學?！敖虒W基本要求”和“語文學科教研基本要求”,并裝訂成冊,人手一份.引導教師在學習過程中改變學生學習方式,對教師角色進行重新定位,確保學生在學習過程中的主體地位,正確有效的對學生進行評價以及積極參與到教育研究的行列中來.3.教研組內提倡合作教研,集體備課,采擷個人之所長,同時,提倡問題討論,發(fā)展個性,教案基本內容統(tǒng)一編印但又有個人批注,統(tǒng)一教學目標,統(tǒng)一教學進度,并且要求在課后常常反思,撰寫教后感,作為考評的重要依據.4.抓好常規(guī),備課組長負責單元考試,期中質量抽查,期末綜合考核的流程管理.每次單元考試后認真記載好成績,講評試卷.本學期,四年級語文進行了期中抽查.根據抽查反饋的情況引導教師調整教學策略,積極幫助指導后進生提高學習效率.5.根據學校要求改革考評方案,增加考評內容,每人撰寫課堂觀察報告,整理自己的優(yōu)秀教案和課件,并出一份試卷掌握正確評價的方法.促使教師關注自身發(fā)展,關注同伴進步.6學期初,安排教研組長,各年級備課組長進行公開教學示范課,促使各年級形成濃厚的聚焦課堂,關注教研的氛圍.7.安排人手一節(jié)的教研組實踐課,在原先以年級組為單位聽課的基礎上落實以年段為單位聽實踐課,一學期下來,大部分教師在完成自身教學任務的基礎上都聽滿了考核所要求的10節(jié)課.8.開展信息技術和語文學科教學整合的研討活動,在教學中加強信息技術和學科整合的力度,不求熱鬧,而在于切切實實激發(fā)學生學習興趣,突破教學難點,提高課堂效率,推進“數字化校園”的進程,在這一過程中形成教師交流,對話,合作,分享的機制.在區(qū)信息技術和學科整合的展示活動中較好地完成了學校交給的任務.9、積極組織并參加學校的三次論壇活動,形成教師間專業(yè)切磋,協調合作,互相學習,分享經驗的對話機制,營造求真,務實,嚴謹的教研氛圍.個人工作總結

一年的教育教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，經驗、吸取教訓，本人特就2011年的工作

一、政治思想方面：

本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)：能認真學習“三個代表”重要思想、十九大報告精神，做好政治學習筆記、寫好學習心得，思想端正，服從學校的工作安排，辦事認真負責；把自己的精力、能力全部用于學校的教育教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立良好的教師形象；帶頭與同事研究業(yè)務，毫不保留自己的觀點，實話實說，互相學習，共同提高教學水平；能夠顧全大局，團結協作，在各方面以黨員的標準嚴格要求自己，以便更快地適應教育發(fā)展的形勢。

二、教育教學工作：

首先，能認真把握教材。把課標、教參與課本有機結合，以提高學生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設提問角度，幫助學生拓展思路，從而使學生們分析、解決問題的能力不斷提高。

第二，能把握學生的認知水平和能力。重視對已學知識的鞏固和新、舊知識的聯系，達到幫助學生學會求知、不斷發(fā)展的目的。

第三，尊重學生。重視與學生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力，提出與學生自身水平相當的問題，鼓勵他們大膽探索，共同提高。

三、其他方面：

每學期根據學校實際認真制定學校工作計劃并督促實施，撰寫學校工作總結，突出反映學校師生成果；統(tǒng)籌安排學校的教學工作，注重通過組織業(yè)務學習、開展校本教研、進行業(yè)務競賽、組織外出學習等途徑抓好教師隊伍建設，促進教師專業(yè)成長；能認真參加市小學校長高級研修班的學習，每次學習都能提前安排好工作，做到學習、工作兩不誤；創(chuàng)建博客，把平時的教學得失、聽課感受、培訓心得、教學困惑和生活隨想等內容上傳和同行交流分享，豐富業(yè)余生活，記錄教育人生；個人撰寫的《數據的“力量”》發(fā)表于《小學數學教學》、九年級（上）《“解決問題的策略”教學設計》發(fā)表于《小學教學設計》。

九、努力方向：

在新的一年中，我將以優(yōu)秀同行為榜樣，加強自身政治學習、業(yè)務錘煉，不斷提高教育教學水平和學校管理能力，為學校的發(fā)展作出更大的貢獻。

埡坭塘小學植樹活動總結

暖風習習，春日和煦，我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。為響應國家植樹綠化的號召，使學生充分了解有關樹木的知識，了解植樹節(jié)的來歷及其遠大意義；進一步了解樹木與人類的密切關系，提高學生保護樹木花草的責任感；增強愛護樹木的能力，我校在3月7日——15日組織全體隊員開展“綠化環(huán)境，美化人生”活動?，F將活動總結如下:

一、健全機構組織，加強監(jiān)督。

學校成立了由校長為領導組長，具體布署和實施植樹節(jié)活動。做到分工明確，責任到人，目標一致，互相協調，確保“綠化環(huán)境，美化人生”活動有序開展。

二、加強宣傳，提高認識。

為了使“綠化環(huán)境，美化人生”活動人人皆知，學校加大了活動的宣傳力度，通過3月7日國旗下講話向全體少先隊員宣傳環(huán)保知識，提出倡議，發(fā)出號召：珍愛綠色，珍愛我們共有的家園；利用黑板報、主題班會課開展學習“植樹節(jié)口號標語”和圍繞“植樹節(jié)”開展主題班會活動，等來大力宣傳本次工作的重要性和必要性。通過開展“綠化環(huán)境，美化人生”活動，全體師生認識到綠色與個人、學校、家庭和社會息息相關，激發(fā)師生共同參與綠色行動，保護美麗家園行動中來，營造播種綠色，播撒文明的校園。

三、落實組織，開展以植樹節(jié)為主題的專題系列活動。1、3月8日一、二年圍繞愛樹主題，進行樹類知識講座。班主任帶隊員到操場綠化對他們實行實地實物講解樹類知識。2、3月8日至13日，三至六年級各輔導員組織隊員開展以“植樹節(jié)”為主題的手抄報活動，內容都是以關于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?！?、“有關植樹節(jié)的活動”為主。孩子們充分精心設計，仔細查找資料，編辦出了一張張版面精美，內容豐富的環(huán)保小報。

通過這次活動使少先隊員進一步了解了植樹節(jié)的意義，知道了愛護花草樹木的重要性，加深了我校師生的環(huán)保意識。進一步加強了學生的思想道德建設。今天在孩子的心里播撒下綠色的希望，明天他們就能在保護自然中收獲幸福。

為了更好地美化我們的生活環(huán)境和我們的校園，我們還號召發(fā)動學生開展植樹綠化。3月12日的中午，我校全校師生行動起來，在學校植樹領導小組的指導下，在校園內外進行植樹種花活動。

通過這次活動使全校師生進一步了解了植樹節(jié)的意義，知道了愛護花草樹木的重要性，加深了我校師生的環(huán)保意識。為了保護地球母親，為了美化綠色校園，大家都積極地行動起來，貢獻自己的力量！今天在孩子的心里播撒下綠色的希望，明天他們就能在保護自然中收獲幸福。

石嶺鎮(zhèn)埡坭塘小學

2012年3月22日

第三篇：廉江市石嶺鎮(zhèn)埡坭塘小學圖書館的申請（精選）

關于廉江市石嶺鎮(zhèn)埡坭塘小學

創(chuàng)辦愛心圖書館的申請

廣東省教育基金會：

石嶺鎮(zhèn)埡坭塘小學，創(chuàng)辦于1925年，她的前身在埡坭塘村鄭氏宗祠。是該村鄭平湖科舉高中“廩生”后，關懷家鄉(xiāng)后代，為發(fā)展家鄉(xiāng)教育而建立。辦學歷史悠久。學校占地面積16442平方米，建筑面積1660平方米.教學樓3幢，教師宿舍樓1幢?，F有學生290人，共有7個教學班，教師員工14人。2014年教育教學創(chuàng)強投入三十多萬元，學校辦學條件符合上級要求，學校教師團結、教風好，教育教學成績顯著：綜合考核連續(xù)數年獲先進；多年來六年級畢業(yè)匯考學生成績名列前茅；體育成績尤其突出，獲市以上獎項百多人次，并為上級輸送大批體育尖子?，F我校是“湛江市規(guī)范化學校”、“廉江市雙優(yōu)學校”、“廉江市體育傳統(tǒng)項目學校”。學校已成長為一所規(guī)范化，環(huán)境美，質量高，有特色的鄉(xiāng)村小學。

學校室場齊備，擁有了足夠的場地資源布置各種室場，按照廣東省創(chuàng)強標準，學?，F正想方設法，整合各方資源，搞好校園建設，為貧困村的孩子創(chuàng)造良好的讀書環(huán)境，促進孩子們成長成才。但由于村委、學校經濟困難，沒能將各室場所需的配齊配足。目前，學校正緊鑼密鼓地籌建圖書館，營造良好的閱讀環(huán)境，培養(yǎng)學生的閱讀興趣，提升學生的閱讀水平，根據創(chuàng)強的標準和要求，小學圖書館要設有館藏室和閱覽室，生均圖書達到20冊以上。學校現有圖書1000冊，幫扶單位捐贈2000冊，按照250人的學生規(guī)模，學校圖書館館藏需要達到6000冊以上，缺口3000冊?，F向教育基金會申請到校建設愛心圖書館，學校將安排獨立空間作為愛心圖書館的專屬場地，為貧困村的孩子創(chuàng)造一片閱讀天地。我們堅信知識改變命運，知識改變貧困落后的面貌。

聯系人：廉江市石嶺鎮(zhèn)埡坭塘小學校長鄭任均 *** 聯系地址：廣東省湛江廉江市石嶺鎮(zhèn)埡坭塘小學

2017年5月18日

第四篇：申報廣東教育強鎮(zhèn)復評自

申報廣東省教育強鎮(zhèn)復評

自 評 報 告

汕尾市城區(qū)新港街道辦事處

2018年1月

申報廣東省教育強鎮(zhèn)復評自評報告

汕尾市城區(qū)新港街道辦事處

一、基本情況

我街道成立于1989年4月，轄區(qū)范圍以二馬路、通航路、汕馬公路為界，沿汕尾港南北兩岸分布，總陸地面積17.03平方公里。下轄5個村委會（芳榮、新港、紅衛(wèi)、前進、東風）和5個社區(qū)居委會（立新、新園、海濱、海港、金海），總人口59754人，其中漁業(yè)人口23862人。

歷經改革開放30年的飛速發(fā)展，新港街道經濟和社會各項事業(yè)發(fā)展取得了令人鼓舞的成績。2016年，全街道全年完成工農業(yè)產值 149180萬元，比去年增長21.1%；其中工業(yè)產值3400 萬元，農業(yè)產值115180萬元，比去年增長1.4 %，完成計劃；全社會固定資產投資額1.2800萬元，比去年增長40.9%；社會消費品零售總額97180萬元，比去年增長 2 %。

社會經濟的全面協調發(fā)展，給教育事業(yè)發(fā)展提供了豐沃的土壤。在各級政府的領導和支持下，在上級教育部門的業(yè)務指導下，新港街道教育事業(yè)做到科學規(guī)劃、乘勢而上，在現代化的征程上書寫了無愧于時代的動人篇章。2014年10月，順利通過“廣東省教育強鎮(zhèn)”評估驗收，教育事業(yè)邁進了一個歷史性的里程。

近四年來，我街道圍繞教育強鎮(zhèn)評估督導組提出的發(fā)展建議，總結經驗、正視不足、與時俱進、銳意創(chuàng)新，掀起了教育事業(yè)新一輪的發(fā)展熱潮。經過整改與提升，辦學規(guī)模有所擴大，辦學綜合實力不斷增強，教育事業(yè) 又躍上了一個新的臺階?，F全街道有公辦小學3所。3所小學全部通過了?廣東省義務教育規(guī)范化學校?的評估驗收，現公辦小學的教職工387人，公辦小學學生6662人。進一步形成幼教、普教以及成人教育整體協調優(yōu)質發(fā)展的格局。

二、主要做法和成效

我街道被評為“廣東省教育強鎮(zhèn)（街道）”以后，街道黨工委、辦事處從“不忘初心、牢記使命”的角度關注、重視教育工作。在大力發(fā)展經濟的同時，始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，全面深入推動教育改革，引導全社會尊重知識、關心教育，促進社會、經濟、教育的互動發(fā)展，扎扎實實地推進教育現代化進程。針對創(chuàng)建教育強鎮(zhèn)時評估組提出的兩點整改意見：一是學校布局調整步伐應該提速；二是加快名校長、學科帶頭人及骨干教師隊伍建設。我們落實責任，積極整改。經過努力，成效明顯，有力地鞏固和擴展了教育創(chuàng)強成果。主要做法和成績有如下幾方面：

（一）以科學發(fā)展觀為引領，深入推進“科教興鎮(zhèn)（街）”戰(zhàn)略 黨工委、辦事處堅持經濟社會發(fā)展教育要先行的理念，始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。主要做法有：

1、不斷加大教育投入，落實“三個增長”。四年來，在街道財政收入相對緊張的情況下，街道對教育的投入一直優(yōu)先安排，近三年投入的教育經費占財政收入的比例分別是:2015年占38%、2016年占41.2%、2017年占42.5%，居各項事業(yè)支出的首位，保證了學校教育經費的穩(wěn)定來源，切實做到教育經費（財政撥款、生均教育經費、生均公用經費）的三個增長。生均教育經費1150元。經費的足額投入，使全街道辦學條件和教育環(huán)境發(fā) 生了根本的變化，為教育事業(yè)的發(fā)展提供了有力的保障。

2、制訂教育發(fā)展規(guī)劃，促進科學發(fā)展。結合我街道經濟發(fā)展、社會發(fā)展及人口轉移的趨勢，制訂了《新港街道教育事業(yè)“十三.五”發(fā)展規(guī)劃》，其中對教育資源配置、招生規(guī)劃、硬件設施、隊伍建設等方面提出了一系列具體的指標及相應的措施，引領我街道教育事業(yè)朝著均衡、優(yōu)質、高效的道路上發(fā)展。

3、密切關注教育動態(tài)，著力解決教育問題。街道黨工委、辦事處積極貫徹執(zhí)行教育法律法規(guī)，密切關注教育發(fā)展的動態(tài)，召開會議及時了解和研究解決我街道教育改革與發(fā)展的重大問題。協調三所學校用地確權，街道黨政一把手和主管教育的領導等多次到各小學進行現場辦公，與村委會、村民面對面做細致的工作，積極宣傳辦好中心小學的重大意義，爭取村委會社區(qū)、廣大村民對辦好學校的支持。爭取各方支持，投入200多萬元的運動場及校園改造工程。

4、明確各級責任，完善考核機制。進一步建立和落實街道、村委會社區(qū)領導與學校掛鉤的工作制度，并把它作為領導干部任期目標責任制和政績考核的一個重要內容。各級領導經常深入學校，了解學校辦學和教師工作、生活情況，及時為學校解決實際困難，并聽取教師對新港教育發(fā)展的意見和建議。黨政領導對教育的一貫重視，使“科教興鎮(zhèn)（街）”不僅僅是一個理念，更是實實在在的行動。

5、弘揚尊師重教傳統(tǒng)，爭取社會支持。街道各級領導大力發(fā)揚新港街道長期形成的尊師重教優(yōu)良傳統(tǒng)，努力爭取社會各方，特別是村民委員會對教育的支持。四年來，各村委會為小教、幼教的發(fā)展共出資58萬元。“民 以支教為樂”成了新港街道突出的風尚。

（二）以資源整合為抓手，繼續(xù)改善辦學條件

轄區(qū)內村、社區(qū)小學劃片入學不合理的現狀，制約著街道教育又好又快的發(fā)展，2016對轄區(qū)內村、社區(qū)小學重新劃片。街道辦公電腦398臺，師機比超過1：1。按新課標的要求從三年級起開設信息技術課程，全面普及信息技術教育。45歲以下教師100%會操作使用計算機和多媒體教學技術，97.2%的學科和100%教師能運用多媒體教學，課時覆蓋率達74.5%。100%學校建有校園網，街道所有學校均聯接了區(qū)教育網絡，實現了“校校通”、“班班通”、“人人通”。全部學校實現辦公自動化，教育教學管理信息化。

積極推進校（園）的規(guī)范化、優(yōu)質化建設。街道黨工委、辦事處乘全區(qū)推進“教育現代化建設”之東風，以“促教育均衡發(fā)展辦人民滿意教育”為目標，全力支持和推動學校與幼兒園的規(guī)范化、優(yōu)質化建設。在街道、村（社區(qū)）委會的支持與各方共同努力下，轄區(qū)內全部學校順利通過廣東省義務教育規(guī)范化學校的評估驗收；

（三）以教師專業(yè)化為著力點，建設德能雙馨的師資隊伍 加強教師隊伍建設是辦人民滿意教育的永恒主題。加快名校長、名教師、學科帶頭人的培養(yǎng)是申強評估組提出的又一整改建議。幾年來，街道圍繞“鑄師魂、強師能”這個中心，展開了綜合性工作。

1、大力加強師德師風建設。教師隊伍的專業(yè)化建設必須把師德建設放在首位。我們構建起教育、制度、監(jiān)督、考核、獎懲相結合的師德建設長效機制。街道教育部門和學校堅持把組織教師學習教育理論、政策法規(guī)和 職業(yè)道德建設結合起來，引導教師認真學習各級教育部門有關師德建設的文件和新修訂的《未成年人保護法》、《校園傷害事故處理辦法》和《義務教育法》等法律法規(guī)，進一步明確學校和教師在教育工作中的責任和行為規(guī)范，增強教師的事業(yè)心、責任感和自覺性。同時，積極配合街道黨工委和上級有關部門，開展教育系統(tǒng)黨員先進性教育、民主評議政風行風活動；開展向全國先進教師和身邊的優(yōu)秀教育工作者學習等，激勵廣大教職工愛崗敬業(yè)，引導教師向先進學習，不斷提高師德水平。街道還建立、健全了校長和中層干部競聘上崗、教師全員聘任制度以及校長、教職工的考評、獎懲等系列管理制度，充分發(fā)揮制度在隊伍建設中的積極作用?！熬礃I(yè)愛崗、勤奮進取”成為我街道教師隊伍一貫的精神風貌，成為推動我街道教育水平不斷提升的強大動力。從2015年至現在，全街道受區(qū)、市表彰的優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀教師達106人次。

2、努力為教師專業(yè)成長創(chuàng)造條件。我們認為教師更快地適應新時期教育對教育者的要求，更快地熟悉《課程標準》和掌握對新教材的教學方法，就要向教師提供各類型的業(yè)務研修機會。這樣做，也是給予教師的最大福利。在街道的倡導下，各學校舍得花經費，積極鼓勵、支持教師參加在職學歷進修和各級各類業(yè)務研修活動。目前，街道小學專任教師387人中，大專以上學歷占87%；其中本科學歷占45 %。學歷水平的提高，夯實了教師專業(yè)發(fā)展的文化底子。

評選活動是教師專業(yè)成長的助推器。我們繼續(xù)堅持開展街道學科帶頭人、學校教師、城區(qū)教師評審與兩年一次的學科帶頭人課改展示活動，盡力為骨干教師的成長成名搭建階梯，灌注動力。至目前為止，我街道共評出12位學科帶頭人。我們對街道學科 帶頭人實施動態(tài)管理，今年對這12位學科帶頭人全部進行了復核，促進他們的再成長。目前，我街道以名校長、名教師、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等為主體的骨干教師隊伍不斷壯大，其中有市名師1人，市學科帶頭人4人，市骨干教師3人，市名校長1人，區(qū)名校長1名，區(qū)名師3人，區(qū)骨干教師12人。

3、健全教師待遇保障機制。街道黨工委、辦事處嚴格執(zhí)行國家相關法律法規(guī)和上級有關文件精神，切實保障和努力提高教師工資和福利待遇。確保教師的社會保險、醫(yī)療、住房補助等均與當地公務員待遇相當。2017年小學教師人均總收入比2015年增加10605元，增幅達23.7%。計劃2018年增加投入近600多萬元，用于增加教師工資福利，使我街道教師與原區(qū)直教師收入持平。此外，街道非常關注教師的身心健康，定期開展豐富多彩的教師文體活動，定期組織教師體檢，2017年的教師體檢就投入了14萬元。廣大教師安教、樂教，積極為人民群眾提供優(yōu)質的教育服務。

為鼓勵廣大教職工創(chuàng)先爭優(yōu)，街道還重新修訂《新港街道教育線獎教獎學方案》，專門設立教師獎勵專項經費。

（四）完善教育經費管理和使用制度。

1、加強對免費義務教育工作的領導。為貫徹落實省、市、區(qū)政府實施免費義務教育的決定，我街道成立了“新港街道免費義務教育領導”小組，加強對免費義務教育的領導，確保義務教育經費的落實，并及時了解、研究和解決實行免費義務教育工作的情況和問題，確保我街道免費義務教育的落實。

2、建立免費義務教育經費保障機制，落實有關文件精神，準確把握相 關政策，堅決執(zhí)行小學生均公用經費保障機制，把生均公用經費納入教育經費預算，繼續(xù)實行學生書雜費返還學校作為公用經費的規(guī)定。

3、堅持實施獎學助困措施。為鼓勵青少年好學上進，讓貧困學生上得起學，街道十分重視獎學助困工作，建立以街道為主、社會籌措為輔的獎學濟困機制，對所有貧困家庭的學生實行“兩免一補”政策，對貧困的大、中、小學生分別給予2000、1500元和1000元的助學金。四年來，共向105名學生發(fā)放助學金91.5萬元。不少村委會亦作出明確規(guī)定，凡是村民子女考上高中、大學的，村委會均給予一定的獎勵。

4、積極解決外來務工人員子女讀書問題。安排好流動人員子女就讀，我們采取教育行政部門唱主角，積極扶持社會力量辦學的方法解決外來人員子女入學問題。同時，嚴格執(zhí)行《教育部關于進一步做好進城務工就業(yè)農民子女義務教育工作意見的通知》精神，對符合條件的15類政策性照顧借讀生實行免費義務教育。

（五）全面實施素質教育，不斷提高教育教學質量

全面推進素質教育，促進青少年的全面發(fā)展，是各級黨委、政府的重要職責。街道堅決全面貫徹黨和國家的教育方針，為推進素質教育把舵定向。

1、完善管理網絡，德育工作上新臺階

德育是一項綜合工程，街道黨工委、辦事處高度重視未成年人思想道德建設工作，加強了德育工作的領導，積極構建以“學校為主、社區(qū)為輔、多元參與、共育人才”的大德育工作格局，努力搭建起多方參與的德育管理網絡。街道成立了關心下一代工作委員會，由剛從街道黨政班子退下來的4名老同志擔任顧問和主任，并安排一名副書記和分管教育的委員負責 關工委工作。教育組、各學校及各村委會亦成立了關工小組。關工委成員做到主動協調關系，積極調查研究，共同開展活動，為教育青少年做了大量工作。各學校亦在街道教育行政部門的指導下，采取“警民共建”、聘請法制副校長、評選文明學校和綠色學校、組織學生到德育基地軍訓等措施，對學生加強思想道德教育和良好行為習慣訓練。

加大校園周邊環(huán)境的綜合整治力度。組織公安、交警、工商、司法、文化、綜治等部門聯合執(zhí)法，對有礙于學校教育教學活動的無牌小販、黑網吧、地下電子游戲機室等進行整頓，做到真正還良好的育人環(huán)境于學校。為鼓勵社會各界人士關心學校德育工作，我們定期進行“優(yōu)秀社會德育工作者”和“育兒有方好家長”的評選表彰，營造濃厚的齊抓共管氛圍。在各職能部門的配合下，學校的德育工作形成了良好的局面。幾年來，以愛心教育、感恩教育、網絡文明教育、環(huán)境保護教育、禁毒教育等為主題的系列專題教育活動富有成效，增強了德育工作主動性、針對性和實效性，各?！叭L”（校風、教風、學風）建設優(yōu)良，中小學生思想品德狀況良好。2017年學生德育考核優(yōu)良率97.0％，后進生轉化率95.7％。學生違法犯罪率一直保持為零。

2、完善學校管理評估體系，促辦學規(guī)范化。

多年來，街道構建了對學校辦學全方位的評估體系，每學年對學校進行“學校綜合實力評估”，組織“先進科組評比”和“先進畢業(yè)班評比”，對教師進行“德、能、勤、績”考核，對學生的綜合素質實施評價并向家長報告。這項措施，促使我街道“校校爭先、人人向上”風氣的形成，學校的綜合實力得到整體提升。

（六）推進各類教育協調發(fā)展，構建學習型社區(qū)

根據區(qū)的教育管理新體制，我街道承擔著管理學前教育、小學教育、社區(qū)成人教育的任務。

1、促進幼兒教育健康發(fā)展

目前，我街道直屬幼兒園、村級幼兒園和民辦幼兒園三者并存。為使三者均能健康發(fā)展，實行“街道主導、部門配合、屬地管理”的管理體制，明確了各有關部門和單位對學前教育機構的管理職責，加強了對幼兒園的管理。加大對公、民辦幼兒園的幫扶，促幼兒園上等。今年4月，街道將撥款80多萬元，支持中心幼兒園上了省一級；對經過努力可以上等級的幼兒園，我們引導辦園者正確處理社會效益與經濟效益的關系，加大投入創(chuàng)造條件上等級，不斷增加優(yōu)質幼教學位。為促進各幼兒園辦園水平的提升，教育部門堅持每年對幼兒園進行綜合實力評估，發(fā)揮中心幼兒園的示范輻射作用，深入開展幼兒園課程改革研究，確保學前教育教學質量的提高。

2、提高成人文化技術學校的辦學水平

我們根據街道經濟社會發(fā)展的需要，企業(yè)、事業(yè)單位對人才的需求，努力完善街道成人文化技術學校。充實學校管理力量和設備設施，配備專職人員，努力提升成校的辦學條件和辦學水平。我街道成人文化技術學校功能設施齊全、設備先進、環(huán)境一流，其辦學形式靈活、項目豐富，真正做到服務社區(qū)，服務群眾，為街道經濟發(fā)展和勞動力素質提高提供支持。

3、努力創(chuàng)建學習型社區(qū)

我們把發(fā)展社區(qū)教育列入鞏固教育強鎮(zhèn)（街道）工程的其中一個重要目標。一是重視加強基礎設施建設。2016年投入200萬元興建的新體育中心；2017年投入近百萬元興建了社區(qū)圖書館。二是組建各類教育活動機構，開 展經常性的教育活動。各村建有老人協會或老人活動中心，讓老人老有所學、老有所樂。十個村均建有社區(qū)學校，大大豐富了群眾的文化生活。各村“婦女學?！倍ㄆ谂e辦健康保健知識、婚姻與家庭、法律知識、女性與禮儀、兒童心理及常見病防治等各類培訓。三是整合社會力量共同創(chuàng)設良好的社區(qū)育人環(huán)境。建立家長學校、關心下一代工作委員會等組織，讓全社會關心和支持青少年健康成長。此外，充分發(fā)揮街道建立的4個德育基地，3個勞動、社會實踐基地，3個文化體育活動基地的育人作用。有關各部門在寒暑假組織青少年開展豐富多彩的集娛樂、休閑、教育于一體的活動。各村委會、婦聯、文化站等部門經常聯合舉辦漁歌隊等學習班，同時著力弘揚本土的傳統(tǒng)的漁歌文化，并以此為龍頭，在群眾中大力推廣健康的文體活動，促進了人民群眾整體素質的提高。各村居委的文化教育場所以及文娛活動社團，在促進終身教育體系的形成中，發(fā)揮了積極作用。

三、存在問題與努力方向

幾年來，我街道在鞏固和發(fā)展教育強鎮(zhèn)成果的工作中，做了大量有效的工作，取得了較好的成績。但與教育現代化和人民群眾對優(yōu)質教育的需求還有一定的差距，主要有：

（一）優(yōu)化教育資源的步伐亟待加快。目前，各小學教師老齡化嚴重。計劃爭取與上級各部門協調解決。

（二）各級名師和名學校數量偏少，特色教育還不夠鮮明。名學校和名師培養(yǎng)，教育特色的創(chuàng)建，并非一朝一夕之功，需要較長的過程。但我們相信，既然已經有了良好的開端，只要扎扎實實地推進和落實，就一定會取得良好的成效。我們將以教育強鎮(zhèn)復評作為新的動力、新的起點，充分發(fā)揮政府的職能作用，進一步強化教育的政府行為，爭取社會各方支持，積極創(chuàng)造條件，向更高的目標邁進，為促進新港經濟發(fā)展和構建和諧社會作出新的貢獻。

對照《廣東省教育強鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）督導驗收方案》的各項指標，我們進行了認真的自評打分，自評得分為94.9分，占總分值的94.9%，符合廣東省教育強鎮(zhèn)復評的條件要求，現向廣東省人民政府教育督導室申報廣東省教育強鎮(zhèn)復評。請專家組評審指導。

2018年1月

第五篇：龍崗學校申報教育強鎮(zhèn)復評整改報告

龍崗學校申報教育強鎮(zhèn)復評整改報告

根據梅市教督函【2017】14號文件的要求，我校落實責任，采取措施，加大投入，認真整改。整改落實如下：

一、在化學實驗室和準備室分別安裝了抽風設備。

二、圖書室新購置了一批新書，包括兒童連環(huán)畫和少兒讀本。

三、向縣局申請購置了85臺筆記本電腦和5臺電教平臺。

四、體育室新購置了一批體育器材。

五、加強各功能場室的使用率并造冊登記。

豐順縣龍崗學校

2017年10月26日