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      武裝部職工管理調(diào)研報告

      時間:2019-05-13 20:22:56下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《武裝部職工管理調(diào)研報告》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《武裝部職工管理調(diào)研報告》。

      第一篇:武裝部職工管理調(diào)研報告

      武裝部職工管理調(diào)研報告

      職工是武裝部完成各項任務(wù)的一支重要力量,而且這支隊伍建設(shè)的好壞,直接影響和制約著武裝部的整體建設(shè),為此,多數(shù)武裝部高度重視職工的管理教育工作,把他們看作“官”來用,當作“兵”來管,積極為其排憂解難,充分調(diào)動他們的積極性,收到了良好的效果。但武裝部職工也存在著許多不容忽視的問題。

      一、武裝部職工的現(xiàn)狀

      (一)盲目攀比,心里失衡。一些職工在福利待遇上與地方效益好的單位相比收入偏低,加之武裝部職工的工資是由地方財政支付,與軍內(nèi)職工的工資待遇相比也有一些差異,尤其是與現(xiàn)役士官或干部相比,感覺工資差距較大,造成思想波動,工作消極。

      (二)軍地混同,要求不嚴。一些職工認為自己既不是兵又不是干部,將自己混同老百姓,作風不緊,要求不嚴、舉止不端,執(zhí)行上級命令指示不堅決,有不服從管理、完成任務(wù)講價錢、談條件等不良現(xiàn)象。

      (三)條件優(yōu)越,不思進取。還有一些職工有抱“鐵飯碗”的思想,感到當前地方職工下崗人員較多,而武裝部相對穩(wěn)定,工作環(huán)境還可以,工作的難度又不很大,沒有緊迫感、危機感,工作標準不高,得過且過,思想蛻化,不思進取,業(yè)務(wù)不精、素質(zhì)下滑。

      二、存在這些問題的主要原因

      (一)經(jīng)常性教育不深入,思想隨波逐流

      在當前發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟條件下,在武裝部部分職工中,講適應(yīng)市場的多了,講適應(yīng)戰(zhàn)場的少了;講個人吃苦吃虧的多了,講犧牲奉獻的少了。在這種情況下,武裝部領(lǐng)導沒有結(jié)合形勢發(fā)展和職工思想、工作反映出來的問題進行及時教育,致使部分職工不安心本職工作,不盡心盡職,而是過多的考慮個人的利益,國防觀念淡化,奉獻意識減弱。

      (二)管理制度不夠健全,缺乏激勵機制

      由于制度不健全,措施不完善、管理不正規(guī),致使上班與不上班一個樣,干好與干壞一個樣,主動作為與被動應(yīng)付一個樣的局面,工作缺乏積極性、主動性,安于現(xiàn)狀。甚至工作中出現(xiàn)表現(xiàn)好的職工還要受到別的職工的諷刺挖苦。

      (三)單位領(lǐng)導重視不夠,管理存在缺陷

      在職工管理上,武裝部主要領(lǐng)導存在“抓大放小”的問題,認為黨委是管大事、管方向的,忽視對職工的管理,還有的武裝部領(lǐng)導認為武裝部職工是地方財政供養(yǎng),管理上存在畏難情緒,對職工的管理缺乏力度,沒有切實有效的措施和科學合理的管理方法。

      三、解決辦法

      (一)狠抓教育,打牢思想基礎(chǔ)

      加強經(jīng)常性的思想教育是搞好管理工作的重要手段,武裝部黨委、領(lǐng)導要注重經(jīng)常性思想教育工作,樹立“橫向抓到邊、縱向抓到底”的責任意識,不留死角。

      一是要高度重視政治教育。把職工的政治教育工作擺上黨委議事日程,納入干部教育計劃,做到凡武裝部機關(guān)安排的中心組理論學習,教育整頓等活動,職工都要參加,而且要保證人員、時間、內(nèi)容、效果的落實,確保職工“頭腦清醒、政治堅定”。

      二是要定期分析思想狀況。部黨委要克服“身邊為數(shù)不多的幾個職工,閉著眼睛也知一二”的模糊認識。不定期召開會議,多方向、多渠道地了解職工的思想狀況,摸準他們的思想脈搏,對思想波動者要分析原因,增強教育的針對性和有效性,確保問題發(fā)現(xiàn)及時、解決有力。

      三是要培養(yǎng)爭先創(chuàng)優(yōu)意識。積極倡導見紅旗就扛,見第一就爭;干不好工作食不甘味,初不安息;不怕苦,不怕累;特別能吃苦,特別能忍耐,特別能戰(zhàn)斗的精神。使其保持高昂的工作熱情,樹立高度負責的敬業(yè)精神。并結(jié)合年終總結(jié)評比出“優(yōu)秀職工”,進行表彰。

      四是要幫助解決后顧之憂。許多單位的職工存在著家屬就業(yè),子女上學,住房緊張的實際困難,部黨委要在搞好思想教育、引導他們正確對待的同時,設(shè)身處地為他們解決實際困難,能解決的給予解決,能協(xié)調(diào)的給予協(xié)調(diào),積極為職工辦實事、解難題,不能解決的困難,給職工解釋清楚。

      (二)規(guī)范秩序,培養(yǎng)嚴肅作風

      一是要編班分組。把所有職工編成職工班,選定班長、明確職責,在班長的帶領(lǐng)下完成賦予的工作任務(wù)。平時的具體工作任務(wù)由班長安排布置,有事請假需班長同意,使班長有職有權(quán)、同時可依靠擔負的任務(wù)分成警戒組、司機組,這樣既有利于管理,又利于工作任務(wù)的完成。

      二是嚴整軍容。每年初結(jié)合開展“學條令、訓隊列、整秩序”活動,要拿出一定時間進行軍事訓練,從部領(lǐng)導到每個干部職工,扎起腰帶,穿上膠鞋,抓立正、稍息,隊列、軍姿等基本動作,也可以在應(yīng)急分隊訓練時,把職工班也安排進去,一同訓練以提高軍事素質(zhì)。通過“兵”的生活,強化職能意識,樹立軍事機關(guān)的良好形象。

      三要強化紀律。堅決杜絕“八點上班九點到”的松散現(xiàn)象,強化時間觀念,堅持一日生活制度,培養(yǎng)雷厲風行的作風,對于違紀犯規(guī)者,嚴肅批評,并按照規(guī)定做出處理。在抓請銷假上,人武部的職工大都是家門口的“兵”,家務(wù)事情多,社會交往多,困而隨意外出見怪不怪,影響正常的辦公秩序,必須對請假累計時間定期公布,超過一定時間取消休假、休息時間;杜絕不請假外出,控制請假時間,保證在職在位。

      (三)建章立制,強化法規(guī)意識 難管理、易松散,是武裝部職工管理的難點。難管理不能不管,易松散不能放松。對于職工的管理,僅依靠教育還不夠,要有規(guī)章制度加以約束。

      一是制定完善管理措施。在加強思想教育的同時,要對職工縮短管理周期,伸長管理臂膀。由于武裝部職工以前大都從事武器庫看管,工作崗位有所變化,要結(jié)合職工自身實際,依靠條令條例,制定《職工管理規(guī)定和措施》,做到有章可尋,有規(guī)可守,便于操作。

      二是領(lǐng)導干部做好表率。“喊破嗓子不如做出樣子”,部領(lǐng)導、干部要嚴格約束自己,牢固樹立“嚴下先嚴上”的思想,不搞特殊化,一把尺子量長短,帶頭執(zhí)行條令條例和各項規(guī)章制度。要求職工做到的,干部先做到,用干部的良好形象去激勵和感召職工,使職工在潛移默化中自覺地遵守規(guī)章制度。

      三是建立競爭激勵機制。有效地競爭激勵機制是調(diào)動職工工作積極性的有效措施。對成績突出者,結(jié)合半年和年終工作總結(jié)給予一定的獎勵,使其保持高昂的進取精神;對于違反規(guī)定者,給予處罰,做到賞罰分明。要把管理與個人的經(jīng)濟利益掛鉤,健全考評機制,使每個職工恪盡職守,盡職盡責,自覺接受法規(guī)的約束。

      (四)抓好培訓,培養(yǎng)過硬素質(zhì) 武裝部落實新的體制編制后,人少事多的矛盾日趨突出,如何有效發(fā)揮好職工在人武部各項工作中的突出作用,抓好培訓,培養(yǎng)職工的能力素質(zhì)顯得尤為重要。

      一是積極送學培訓,提高業(yè)務(wù)能力。對年齡輕、文化程度高的職工要給他們創(chuàng)造條件,針對武裝部的工作特點有針對性的進行送學培訓。特別加強對計算機和公文寫作方面的培訓,以此來提高業(yè)務(wù)層次。

      二是抓好機關(guān)幫帶,培養(yǎng)過硬素質(zhì)。職工分配到相應(yīng)的科室后,為使他們盡快適應(yīng)新的工作環(huán)境,要采取面對面的指導,手把手幫帶,促進職工走好入門關(guān),縮短適應(yīng)期,既讓他們感到強烈的事業(yè)氛圍,又增強了他們立足本職建功立業(yè)的信心。

      三是提供競技平臺,立足崗位成才。有目的地把職工特別是思想基礎(chǔ)好,工作能力強的職工放到所在單位中心工作和重點崗位上進行鍛煉,讓他們承擔一些“急、難、險、重”的工作任務(wù),從實踐中汲取營養(yǎng),在實踐中鍛煉成才。

      第二篇:武裝部部長調(diào)研報告

      調(diào) 研 報 告

      某某鎮(zhèn)武裝部

      某某鎮(zhèn)的概況:某某鎮(zhèn)共有42個行政村,人口34102人,面積149479畝。

      1,我鎮(zhèn)現(xiàn)在編有2個民兵連,某某村和某某村,各聯(lián)合6個村組建民兵排和班,其余39個村都還沒有部室家建設(shè)達標。主要原因是各村由于18-35周歲青年常年不在家,經(jīng)費緊張,村辦公室地方小,村支書對民兵連建設(shè)認識不夠等。全鎮(zhèn)民兵連長平均年齡48歲,全鎮(zhèn)有16個村的民兵連長不是村兩委成員。

      2、我鎮(zhèn)編制基干民兵23人,普通民兵61人。(名單附后)我鎮(zhèn)現(xiàn)有聯(lián)合黨支部3個。根據(jù)各村基干民兵及普通民兵分布情況,利用聯(lián)合黨支部的號召力和影響力,我鎮(zhèn)今年重點是建好某某、某某、某某、某某四個村的民兵連達標建設(shè),這4個村各聯(lián)合6個村組建民兵排班。

      3、某某鎮(zhèn)是北部山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn),山嵐較多,因此結(jié)合我鎮(zhèn)實際情況,器材裝備方面,主要是圍繞防火器材。購置了15臺新式滅火機,老式滅火機8臺,鐵鍬、掃帚、鐵爪共計30個。

      4、某某鎮(zhèn)共有12家企業(yè),各企業(yè)人數(shù)名單附后,都還沒有建立民兵組織,符合建立民兵組織的企業(yè)有1家。

      當前民兵工作的難點是人員難集中,時間難保證,效果

      難落實。主要原因是民兵都是農(nóng)民,現(xiàn)在在農(nóng)村的民兵,大多數(shù)都在外地打工,很少有在家務(wù)農(nóng)的。如果統(tǒng)一集中起來訓練,在外人員在時間上就很難保證能夠及時集結(jié)。另外,在農(nóng)忙時節(jié),如種植花生、收割小麥等時間,集結(jié)就更難了,民兵都忙于在山種莊稼或收獲莊稼。這樣在人員集結(jié)上就很難保證人員齊整。效果方面,因為平時訓練時間少,個人本身素質(zhì)問題,很難能像專業(yè)軍事人員一樣,保證訓練效果到位。

      我認為要保證民兵訓練有效、人員集中、時間保證,第一要在訓練時間上做文章,可以利用春節(jié)前后、農(nóng)閑時間,充分調(diào)動民兵的訓練積極性,在這一時期訓練,可以保證人員能夠較好的集中。第二可以提高訓練經(jīng)費,保證訓練經(jīng)費到位。第三提高訓練誤工補貼水平,達到現(xiàn)在社會平均的工資水平。第四加大宣傳力度,在全社會形成參加訓練的光榮使命感和責任心。

      征兵工作方面,某某鎮(zhèn)歷年都是征兵較好的鄉(xiāng)鎮(zhèn),適齡青年都會踴躍報名,這是多年形成的好風氣。但在去年,我鎮(zhèn)報名人數(shù)比以前也有較大的減少,去年我鎮(zhèn)參加報名的青年為22人,體檢合格12人,應(yīng)征入伍青年10人。造成這種局面的主要原因:一是現(xiàn)在社會企業(yè)較多,工作好找。二是當兵時間較短。三是當兵的待遇較低。四是當兵前途希望太小,發(fā)展空間小。可以從以下幾個方面提高青年入伍的積極

      性:一是加大宣傳力度,在全社會形成一人當兵全家光榮的良好氛圍;二是提高應(yīng)征入伍的福利待遇,達到高于社會打工待遇水平。三是妥善安排退伍軍人的福利待遇和工作安排,解決退伍后顧之憂。四是適當拓寬提升晉級渠道,有更多的入伍青年能夠長時間留在部隊服役的時間。五是提高入伍青年報考軍校的機會。

      兵役登記工作方面:在全市召開兵役登記工作后,我們鎮(zhèn)立即向分管領(lǐng)導匯報情況,做好充分準備,利用廣播、宣傳材料,宣傳兵役登記工作。近期將召開全鎮(zhèn)民兵連長會議,布置兵役登記工作,在計生辦統(tǒng)計好各村符合條件青年的姓名,分發(fā)到各村,由民兵連長通知到青年本人按時到兵役登記站進行登記。兵役登記工作主要是做好適齡青年的摸底,做到有的放矢,不漏登一個適齡青年;再就是宣傳兵役登記的重要性,讓每個適齡青年都自愿到兵役登記站來參加登記。

      2011年5月15日

      第三篇:縣武裝部職工述職報告

      縣武裝部職工述職報告

      xx年xx月我擔任xx街道武裝部長以來,認真學習,加強鍛煉,把握角色,準確定位,履行好了一名街道黨工委委員、武裝部長應(yīng)盡的職責,圓滿完成了上級武裝部和街道黨工委安排下達的各項任務(wù),各項工作在創(chuàng)新中開展,武裝部長述職報告。按照區(qū)委組織部關(guān)于屆中考察的有關(guān)規(guī)定,現(xiàn)將三年來主要工作學習情況匯報如下:

      一、勤于學習,苦練內(nèi)功,努力提高自身素質(zhì)我堅信,人不學、要落后。

      結(jié)合自身工作實際情況,增強學習自覺性,不斷提高自身的業(yè)務(wù)理論水平。本人是團職轉(zhuǎn)業(yè)干部,在20年的部隊生活中,養(yǎng)成了嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L,轉(zhuǎn)業(yè)到地方后,自被任命為街道武裝部長,我充分認識到肩負的責任重大,另一方面我也深感業(yè)務(wù)工作必須進一步加強,特別是街道黨工委安排的協(xié)助分管招商引資工作、社會治安綜合治理工作等。為此,我把勤于學習、修煉內(nèi)功作為工作之余的第一要務(wù),把大力提高自身素質(zhì)作為增強新形勢下黨政干部“五種能力”的重要途徑。三年來,我極力克服較為突出的工學矛盾,拓展學習領(lǐng)域,改進學習方法,講求學習效果,綜合能力有所增強,自身素質(zhì)大力提高。

      一是在繼續(xù)學好經(jīng)濟理論的同時,十分注重對黨建理論的學習,先后翻閱了馬克思、列寧、毛澤東、鄧小平等幾代偉人的思想巨著,特別是研讀了新黨章、“三個代表”重要思想、黨的十六大報告、十六屆三中全會精神等一系列充滿時代光輝的經(jīng)典華章,相繼寫了比較系統(tǒng)的學習筆記和心得體會,理論功底更加扎實。

      二是堅持學以致用,注重融會貫通,理論聯(lián)系實際。

      在日常工作中,注重業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,系統(tǒng)學習了三代領(lǐng)導人關(guān)于國防建設(shè)的一系列論述,全面學習了《國防教育法》、《人民防空法》以及《征兵工作條例》等。通過學習,對干好本職工作的信心也更足了。在廣泛學習理論和業(yè)務(wù)知識的基礎(chǔ)上,積極深入社區(qū),企事業(yè)單位開展調(diào)查研究,把學到的東西用于指導日常工作的實踐。

      三是提升認識層次,強化宗旨意識,精神狀態(tài)更加飽滿。

      通過對黨建理論的學習,使我加深了對中國共產(chǎn)黨的認識和了解,更加堅定了執(zhí)行黨的路線、方針、政策的信念,政治敏銳性明顯增強,為人民服務(wù)的宗旨意識進一步強化,述職報告《武裝部長述職報告在協(xié)助處理信訪工作中,我深切感到群眾利益無小事,也就能堅持“權(quán)為民所用,情為民所系,利為民所謀”,始終保持同人民群眾的緊密聯(lián)系,樹立了作為一名黨員干部的好形象。

      二、勤于做事,扮好角色,各項工作創(chuàng)新開展從做武裝部長的第一天起,我就思考這樣一個問題:

      怎樣在街道做好武裝部長一職,又如何做好工委安排的其它工作?我的體會

      一是兢兢業(yè)業(yè),勤于做事,二是準確定位,恰如其分地扮好工委委員的角色。

      三年來,我高標準、嚴要求、高起點定位,盡職而不越位,干事而不越權(quán),主管和協(xié)助分管的各項工作在創(chuàng)新中開展。我主管的工作是武裝工作和人防工作。這兩項工作在過去三年中取得了一些成績,如每年均獲得街道武裝工作先進單位、街道人防工作先進單位,我個人每年也被評為先進個人。今年街道人防基地建設(shè)工作更被作為先進經(jīng)驗,在xx市人防系統(tǒng)交流。在武裝工作中,一是我辦建立了民兵xx連,通過民兵整組,充實了連隊干部,每年分多批次組織民兵訓練,把這支民兵連隊打造成了一支政治素質(zhì)高、思想作風硬,軍事素質(zhì)突出的基干民兵隊伍;

      二是對轄區(qū)軍民通用裝備建立臺賬,通過全面細致的調(diào)查摸底工作,掌握了轄區(qū)軍民通用裝備狀況,為戰(zhàn)時后方支援做好相應(yīng)準備;

      三是做好征兵工作,三年來我辦共向部隊輸送優(yōu)質(zhì)兵員xx余人,由于保質(zhì)保量完成征兵工作任務(wù),每年均獲征兵工作先進單位;

      四是做好轄區(qū)軍轉(zhuǎn)干部的摸底調(diào)查工作,并建立了軍轉(zhuǎn)干部臺帳。

      每年對部分生活較困難的軍轉(zhuǎn)干部進行走訪、慰問,切實解決他們在生活、工作上的一些實際困難。在人防工作中,一是根據(jù)轄區(qū)地理狀況,對所有人防工事登記造冊,建立臺帳,每年對人防工事進行消防安全檢查,消除隱患,使之在和平時髦期更好地為社會發(fā)展服務(wù),在戰(zhàn)時能夠充分發(fā)揮防空作用;

      二是對轄區(qū)防空襲警報設(shè)備做好日常管理和維護,每年做好防空襲警報演習任務(wù),宣傳并使人們熟知防空知識,為戰(zhàn)時做好心理準備;

      三是防空基地建設(shè)工作,加強對基地的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)資金和基地群眾感情的投入,建立戰(zhàn)時防空襲安全轉(zhuǎn)移預案和路線圖,確保轄區(qū)人民在戰(zhàn)時能夠安全、有序轉(zhuǎn)移。

      根據(jù)黨工委的工作安排,過去三年中我協(xié)助過分管領(lǐng)導做好招商引資工作、社會治安綜合治理工作、司法工作、信訪工作等等。協(xié)助分管領(lǐng)導做好有關(guān)工作,這需要準確定位自己的角色,工作上必須盡職,但又不能越權(quán)。

      第四篇:煤礦職工調(diào)研報告

      煤礦從業(yè)人員素質(zhì)調(diào)研報告

      ------提高培訓效果的調(diào)研報告

      隨著國家對煤礦安全生產(chǎn)的重視,職工培訓在煤礦安全生產(chǎn)中發(fā)揮著越來越重要的作用,怎樣提高培訓效果,怎樣讓培訓不走過場,學員對安全生產(chǎn)培訓是個怎樣的看法,培訓中心應(yīng)該怎樣考核培訓取得的效果?通過對煤礦企業(yè)調(diào)研和訪問學員,煤礦企業(yè)對培訓教師的看法,對培訓效果評估和培訓質(zhì)量方面做了調(diào)查研究,現(xiàn)將調(diào)查結(jié)果總結(jié)如下:

      我培訓中心為三級培訓機構(gòu),負責麗江市四縣的特種作業(yè)人員和從業(yè)人員培訓,2014年我中心培訓煤礦從業(yè)人員一萬人左右的工人,隨著煤礦的轉(zhuǎn)型升級,煤礦數(shù)量的減少,我縣煤礦企業(yè)面對的是煤礦的安全體檢,到2017年煤礦安全生存的艱辛,煤礦從業(yè)數(shù)量的減少,我中心面對培訓任務(wù)的艱巨。同時,為了適應(yīng)安全形勢的需要,培訓內(nèi)容也愈加繁多。那么,培訓效果究竟如何?我通過詢問任課教師,抽查學員考試試卷,得出如下結(jié)果。

      一、實踐操作課學員掌握情況良好。

      我中心的實踐課有自救器的使用,創(chuàng)傷急救和專業(yè)課的案例分析。自救器的使用這門課要求每個學員上臺佩戴自救器。在學校沒有制定自救器量化考核標準以前,雖然任課教師要求學員每個人上臺佩戴,但如果學員人數(shù)多的時候,有些學員上課的時候不認真聽講,輪到自己的時候不會佩戴,或者投機取巧并沒有

      佩戴。自救器要求學員100%佩戴并在30秒內(nèi)完成,但實際往往達不到要求。后學校制定了自救器量化考核標準并專門配備了秒表,有了這些硬性約束,學員學習自覺性大大提高,佩戴一次通過率達到95%以上。

      創(chuàng)傷急救采用視頻教學,一般是教師在課堂演示后進行提問,要求部分學員上臺演示。這門課一般在試卷上出題來檢測學員學習水平。但無法測出學員實際掌握情況。尤其是具體的創(chuàng)傷急救方法,若學員不親自操作急救方法,而只記住理論內(nèi)容,那么以后在工作的時候若用到,學員會不會操作仍是個問題。自救器使用是硬性規(guī)定,但對必要的急救常識的掌握,也在我們的日常生活,工作中能發(fā)揮重要的作用。

      專業(yè)課的操作是由培訓教師根據(jù)我縣煤礦的實際開采現(xiàn)狀講解。對專業(yè)課來說,教師借助視頻教學和事故案例,可以讓枯燥的專業(yè)知識變得更加生動形象,具體,更利于學員對知識的掌握。

      二、理論課學員掌握情況。

      將近五天的理論課學習,對于內(nèi)容繁多的煤礦安全知識來說,時間遠遠不夠,延長教學時間是一項十分必要的措施。但學員學習效果究竟怎樣,我對煤礦學員進行了跟蹤調(diào)查。

      假如培訓一個班60人,每天出勤55個左右,也就是說每天都有5名學員由于這樣那樣的原因請假。學員有客觀理由可以理解,但學習時間本來就短,再一請假,時間就更少了。培訓中

      心雖然對請假管理嚴格,但是仍有學員請假后偷偷上班,其不外乎經(jīng)濟原因:上班產(chǎn)生的經(jīng)濟效益要遠遠大于學習產(chǎn)生的經(jīng)濟效益。究其原因,1、學員單位對送職工培訓學習熱情不高,應(yīng)付了事。

      2、學員培訓期間生活費、住宿費自理學員不愿意培訓。對于這兩點,這就不僅僅需要培訓與基層密切配合,一是未經(jīng)安全培訓的從業(yè)人員不得上崗作業(yè);二是保證并提高學員培訓期間待遇問題,這樣才能保證學員一有事就請假的問題。

      保證了出勤,在課堂上也要讓學員坐的下去,聽的進去。對教師來說,提高教學技巧是應(yīng)盡之責;對學員來說,在目前情況下考試應(yīng)該是檢驗學員的學習效果,檢驗教師的教學效果的實用性。我中心實行的是閉卷考試,但對于文盲的學員,采用的是現(xiàn)場提問的方法。

      這類人一般有以下幾個原因:

      1、煤礦一線職工文化水平較低,上課的時候雖然聽的懂,但考試的時候由于記憶力問題,仍舊不會答題,只得抄別人的答案。

      2、有的學員煤礦井下安全工作經(jīng)驗豐富,但就是不識字。

      強制性的讓學員學習。我們還應(yīng)該探索其他方式,切切實實的讓學員把學來的安全培訓知識轉(zhuǎn)化為自己的實際行動。

      煤礦從業(yè)人員素質(zhì)調(diào)研報告

      華坪縣煤礦安全技術(shù)培訓中心

      二〇一七年五月六日

      第五篇:加強職工隊伍建設(shè)調(diào)研報告

      加強職工隊伍建設(shè)調(diào)研報告

      為加強職工隊伍建設(shè),推動民兵預備役建設(shè)科學發(fā)展,根據(jù)軍分區(qū)劃分的調(diào)研課題,2至3月份,我們利用10余天時間,采取現(xiàn)地調(diào)研和座談了解相結(jié)合的方式,對職工隊伍建設(shè)現(xiàn)狀、存在的問題、原因及如何加強職工隊伍建設(shè)發(fā)揮好職工隊伍作用進行了專題調(diào)研,并對5個職工家庭情況進行了跟蹤調(diào)查摸底,了解了職工的思想、生活和工作等基本情況,圍繞如何加

      強職工隊伍建設(shè)發(fā)揮好職工隊伍作用進行了座談討論。總的感到,目前職工隊伍整體素質(zhì)較好,政治堅定可靠,思想作風純樸,履行職責認真,多數(shù)同志表現(xiàn)出了愛崗敬業(yè)和奉獻犧牲精神,在平凡的崗位上勤奮工作,為鄒平縣民兵預備役建設(shè)做出了貢獻。在調(diào)查中通過定性定量分析,我們也感到,當前職工隊伍建設(shè)與科學發(fā)展觀要求還不相適應(yīng),與新的使命任務(wù)要求還有很大差距,存在一些不容忽視的問題,必須認真研究解決。

      一、當前職工隊伍建設(shè)中存在的主要問題

      一是思想認識不高。調(diào)查中有部分同志認為,現(xiàn)在是以經(jīng)濟建設(shè)為中心,武裝工作不那么重要了,抓不抓關(guān)系不大,只要不出現(xiàn)大的問題就行;有的認為職工發(fā)展受限制,沒前途;有的認為干武裝工作,環(huán)境艱苦、待遇低,沒有從事其他工作實惠。個別地方領(lǐng)導對武裝工作缺乏正確的認識,在他們心中武裝工作是“講起來重要,抓起來次要,忙起來不要”的工作,沒有把武裝工作納入黨委的議事日程,有的甚至把武裝工作當成負擔,對抽調(diào)人員組織集訓、學習等理解程度不夠,支持熱情不高。

      二是職責意識淡化。調(diào)查中有8名同志談到,現(xiàn)在上至各級領(lǐng)導,下到普通百姓,都在大談經(jīng)濟,大抓經(jīng)濟,大搞經(jīng)濟,對武裝工作重視程度不夠,參與意識不強,開展武裝工作的難度越來越大,表現(xiàn)出畏難情緒;有的職責意識不強,在職不盡職、工作不盡心,沒有把心思和精力放在本職工作上。有的精神不振奮,碰到困難不是想辦法去克服,而是唉聲嘆氣,怨天尤人,或把矛盾上交;有的不能結(jié)合本職工作崗位創(chuàng)造性地開展工作,落實上級指示不能形成自己的工作思路。三是精力難以集中。進了人武系統(tǒng),大部分職工都有“船到橋頭車到站”、“進步無望”的思想,學習和工作壓力不大、動力不足,在職不盡職,工作不盡心,常常為個人和家庭的瑣事分心走神,不能把心思和精力全部投入到工作中,工作主動性不強,積極性難調(diào)動。15名職工中,祖籍全部在本縣境內(nèi),全都在縣城里安家居住,擁有私家車的3人,騎摩托車、電動車上下班的12人。他們在當?shù)氐挠H戚朋友多、戰(zhàn)友同學多,與地方人員交往多,社會關(guān)系廣泛,八小時以外管控難度大,開車、騎車上下班,在方便工作和生活的同時,也給人員管理和安全管理增加了難度。

      四是素質(zhì)能力偏低。經(jīng)調(diào)查,15名職工中,文化程度最高的為大專有3人,高中(含中專)有10人,初中有2人;民兵教練員專業(yè)有8人,倉庫保管員有7人,受過師以上正規(guī)軍訓和預備役業(yè)務(wù)培訓的有3人,熟悉掌握2種以上專業(yè)的有2人。大部分職工軍事素質(zhì)較差,缺乏武裝工作的理論知識,對相關(guān)的業(yè)務(wù)不熟悉、不了解,從事武裝工作有些力不從心。即使有過從軍或軍事培訓經(jīng)歷的,由于多年工作在當?shù)?,家?wù)纏身,很難有再學習深造的機會,業(yè)務(wù)水平處于停滯不前的狀態(tài)。也有的職工學習積極性不高,自我“充電”不足,業(yè)務(wù)能力提高不快。還有部分職工存在學歷偏低、知識陳舊、觀念老化等問題,工作水平相對偏低。

      二、剖析存在問題的原因

      職工隊伍存在問題的原因是多方面的,歸結(jié)起來主要有以下三個方面:(一)來源渠道不暢。經(jīng)調(diào)查,縣已多年沒有安排職工到人武部工作,由于體制因素和編制員額限制,一些優(yōu)秀退伍兵很難納入職工隊伍行列,一些人武學校畢業(yè)學員因沒有位置安排,處在“待業(yè)”狀態(tài),部分職工都是從其它行業(yè)改行過來的。這些改行的人員都未經(jīng)過系統(tǒng)的軍事訓練就上崗,致使有些職工想干不會干。一些老職工年齡偏大、學歷偏低,發(fā)展受限,很難成為地方培養(yǎng)的重點對象,交流不出去;形成了“老的出不去,新的進不來”的狀況,不同程度地影響了職工的整體素質(zhì)提高。

      (二)管理體制不順?,F(xiàn)行政策下,對職工實行軍地雙重管理。人武部對職工管理主要是軍事業(yè)務(wù)管理,在職工的任用、交流、工資、待遇等問題上只有建議權(quán),最終起決定作用的是地方黨政部門。由于人事權(quán)和財政權(quán)在地方,出現(xiàn)了“管人的不管事,管事的不管人”的現(xiàn)象。一些職工認為“端誰飯碗歸誰管”,對自身要求不嚴,對本職工作積極性不高,草率應(yīng)付,標準降低。

      (三)工作動力不足。一些職工在剛上任時,還有一股熱情,工作干勁比較大,能熱愛武裝事業(yè),但隨著年齡的增長,任職時間稍長,當初那種工作熱情便開始降溫,特別是感到自己升遷無望時就會銳氣減退,產(chǎn)生“船到碼頭車到站”和會干不想干的現(xiàn)象。民兵預備役工作不能有效地納入地方考評機制,致使部分職工對本職工12全文查看

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