第一篇：柳泉鎮(zhèn)高皇大拇指幼兒園

柳泉鎮(zhèn)高皇大拇指幼兒園

年檢自查報告

我園認真貫徹了《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規(guī)程》《3-6歲兒童學習與教育指南》等教育法規(guī)和相關教育政策，并根據在園幼兒特點，因地制宜的開展特色教學。時刻關注著時代的變化，并清楚的認識到：辦園的優(yōu)質、特色定位才是生存與發(fā)展的優(yōu)勢。堅持“保教結合、“寓教于樂”的辦學原則，開發(fā)幼兒潛能，培育幼兒健全人格，促進智力、情感、意志的協(xié)調發(fā)展，為幼兒以后的成長打下良好的基礎。依據《銅山區(qū)民辦學校年檢評估細則》進行自查，本園總結經驗教訓，得出以下認識，現匯報如下，以期得到領導們的批評指正：

一、我園基本情況及設備設施簡介

我園位于徐州市銅山區(qū)柳泉鎮(zhèn)高皇村，占地面積約4200平方米，活動面積900平方米；教室12間，舞蹈室1間，模擬超市1間，廁所各兩間；有學前班4班、大班2班、中班4班、小班1班，幼兒410名，班額人數控制在規(guī)定范圍內。每班教學用具齊全，配有錄音機、電視、電子琴、VCD等，大型玩具有：滑滑梯、轉椅、蹦床等。教具有動物數學教具兩箱及各式自制教具。還配有飲水機、班班配有電風扇，空調，投影儀等。我園每學期都會添置新的大小型玩具，還備有保健箱等設備。

我園園舍堅固，采光較好，空氣流通。處于無污染，無噪音，空氣優(yōu)質之地，適合幼兒在園學習生活。我園設園長1名，有長期學前教育工作經驗和較強的組織管理能務，獲得幼師證及通過兩學考試正在辦理教師資格證，現有教師11名。其中學前教育畢業(yè)6人，本科2人，在函授3人，均有多年幼兒、學前教育工作經驗，對幼兒有很強的責任心和愛心，并能根據幼兒身心發(fā)展的實際情況制定計劃、進行保育。

二、2012我園開展的活動

1、認真貫徹國家教育方針，堅持社會主義辦學方向和公益性原則，遵守國家法律法規(guī)和各項政策。

2、認真落實幼兒園各項管理制度。

3、我園為貫徹素質教育，豐富幼兒生活，每年都舉辦了慶祝六一文藝表演，圣誕節(jié)半日開放，親子活動。。既鍛煉了幼兒的身體和表現自我的勇氣，以及團隊之間和幼兒之間協(xié)調的能力。

三、我園嚴格的衛(wèi)生與嚴密的安全防范措施

我園從制度上規(guī)定安全措施，從設施上保證安全無隱患，從人員管理上加強督促檢查。做到每日檢查，及時消除隱患。我園每期幼兒體檢一次，體檢率達到100%，并按照規(guī)定建立合理的幼兒作息制度，確保幼兒身體健康發(fā)育。

我園經常組織教職工學習安全防護知識，園本教研活動，對幼兒進行安全教育，將之與幼兒活動結合起來。

堅持晨檢，檢查幼兒隨身攜帶物品，及時消除危險。經常與家長保持聯系，共同重視幼兒安全工作；堅持接送幼兒家長確認，確保幼兒安全離園。

四、我園的教育教學管理

我園自開辦以來，就建立健全各種規(guī)章制度（均以上墻），每期制定學期計劃和總結，總結經驗教訓，以便在以后的工作中興利除弊，揚長避短。

我園每班每周均根據幼兒實際情況制定計劃，積極創(chuàng)設與教育相適應的環(huán)境，為幼兒提供足夠的活動材料，活動范圍和活動空間，讓幼兒充分展示其能力，開發(fā)其潛能。

在語言、健康、藝術、社會、美術、科學等教學活動中，將游戲與教學活動很好的結合起來，讓幼兒愉快的接受學習。

在數學的教學中，充分運用孩子感性思維強的特點，調用實物教具，借助生活中的具體實例，讓幼兒抽象出數的概念。

在藝術教學中，將身體協(xié)調性的訓練和孩子的興趣結合起來，在舞蹈的內容中融入孩子喜聞樂見的故事情節(jié)，既鍛煉了幼兒的身體，培養(yǎng)了他們對于美的認識，又讓他們感到快樂。

在美術教學活動中，教師在基本畫法訓練的基礎上，充分給予幼兒想象的空間，并創(chuàng)設情景，讓幼兒自由發(fā)揮，教師加以指導，使幼兒的繪畫充分保持其童趣童雅，不受拘束，開發(fā)幼兒的想象力。

我園常年實行每周例會制度，對幼兒一周的工作從保教兩方面做出總結，吸取經驗，總結教訓。定期開展教研活動，組織教師參觀學習他人的經驗，讓每個教師得到鍛煉，訂有教師用書，讓教師繼續(xù)學習，不斷進步。

我園按國家規(guī)定辦園，并根據規(guī)定和本地區(qū)實際情況收取教育費和生活費，將費用進行合理合法而有效的開支。

五、加強家園聯系。促進保教工作開展

我園每期開展一次家長會，將每期教育教學活動計劃告知家長，共同研究探討幼兒教育的方式方法。并利用早晚接送幼兒的機會與家長及時聯系溝通，將家長聯系納入周計劃，讓家長更好的了解幼兒在園情況；并設立家長聯系冊，將每日每班幼兒生病幼兒記錄在冊，并通知家長，讓生病幼兒得到及時醫(yī)治。我園還利用書面意見建議表，讓幼兒的情況得到家長的及時反饋，為保教工作的進一步開展提供有效的信息。我園并定期開展家訪，舉辦各種有趣的活動，讓家長到園與幼兒一同參加，使聯系工作在輕松友好的氣氛中進行，以增進家園聯系。

六、存在的問題及未來發(fā)展規(guī)劃

回顧這些年的工作，幼教工作取得了一定的成績。展望未來，任重而道遠，與上級的要求下我園在硬件和軟件建設上仍然需要進一步完善，安全工作責任落實力度有待進一步加強，師生晨檢工作日?；?、制度化還需努力，幼兒安全意識仍需常抓不懈。

下學年我園將加強安全工作意識。采取有效措施進行改進，讓我園安全工作再上一個新臺階。

我園在2013年將增加資金投入本土文化建設中，各班教室的墻壁，并增添玩具、學具和圖書，二期校舍的籌建，讓幼兒生活環(huán)境更加舒適，讓幼兒的舞姿更加美妙，讓他們學習生活的趣味性更濃。

負責人：

（公章）

第二篇：柳泉鎮(zhèn)人才工作制度

柳委發(fā)?2011?37 號

關于制定柳泉鎮(zhèn)人才工作制度的通知

為充分發(fā)揮制度的政策導向作用，推進人才工作決策的民主化、科學化和人才工作規(guī)范化，形成有章可循的良好人才工作秩序，經鎮(zhèn)黨委研究決定，制定以下五項人才工作制度。

一、人才工作領導小組會議制度

1、人才工作領導小組工作會議，每半年召開一次，如因工作需要，可隨時召開。

2、會議由組長或受組長委托的副組長召集并主持。領導小組成員因故不能參加的，需向組長請假，并委托有關負責同志參加會議。根據議題的需要，可邀請有關單位的負責同志列席會議。

3、會議議題由組長或副組長確定，由領導小組成員或人才工作領導小組辦公室提出的議題或建議，報領導小組組長審定。

4、會議重點審議通過有關人才工作規(guī)劃、決定、意見等重-1-

要政策措施，安排部署人才工作，研究解決人才工作中的問題。

5、會議作出的決定或提出的意見，有關單位要認真貫徹落實。

二、領導干部抓人才工作責任制度

1、人才工作領導小組成員單位要實行“一把手”抓“第一資源”責任制度，主要負責同志是做好本部門人才工作的第一責任人。

2、各成員單位主要負責人，必須樹立強烈的人才意識，善于發(fā)現人才、培養(yǎng)人才、集聚人才、服務人才，做到知人善任、唯才是舉、廣納群賢。

3、各單位要結合工作實際，確定人才隊伍建設重點項目，主要負責人要親自抓。

三、領導干部聯系高級專業(yè)技術人才制度

1、每位領導班子成員都要聯系2名高級專業(yè)技術人才。

2、每位領導干部都要采取座談、走訪、慰問等方式，了解、掌握高級專業(yè)技術人才在工作和生活中的困難和要求，積極幫助專業(yè)技術人才排憂解難。

3、在與專業(yè)技術人才聯系過程中，要認真征求他們對我鎮(zhèn)經濟建設、黨的建設、人才隊伍建設等方面工作的意見和建議，以不斷解決問題，推動經濟和各項事業(yè)健康發(fā)展。

四、人才統(tǒng)計制度

1、調查統(tǒng)計工作主要由鎮(zhèn)組織辦負責。由各單位將人才相關信息報鎮(zhèn)組織辦。

2、鎮(zhèn)組織辦對上報的人才信息進行匯總，建立健全人才信息庫。

五、調查研究制度

1、鎮(zhèn)黨委把調查研究納入人才工作計劃，通過對人才工作和人才隊伍建設中的具體問題開展深入的調查研究，為鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府科學決策提供依據。

2、年初，鎮(zhèn)組織辦結合人才工作實際，確定調研課題，針對課題目標進行調查研究。形成調查報告。

中共柳泉鎮(zhèn)委員會二0一一年四月十六日

第三篇：柳泉幼兒園暑假班

柳泉幼兒園★暑假班★招生

尊敬的各位家長：

暑假即將來臨，為了響應一些家長的要求與建議，希望幼兒在假期依然能有所學，有所收獲，豐富幼兒暑假生活，開發(fā)幼兒潛能，訓練

幼兒思維，陶冶幼兒情操，解決家長暑假期間托管幼兒的后顧之憂，我園特別推出暑假樂園活動方案！

一、課程安排：

大班(一年級強化訓練班)識字速記、整合拼音、數學訓練、智力游戲。中班（智力潛能訓練班）拼音強化、快樂數學、閱讀講述、綜合藝術。小班（常規(guī)才藝訓練班）語言訓練、綜合藝術、學習常規(guī)訓練。

二、課程時間：按幼兒園日常作息時間，課程安排合理緊湊。

三、接送時間：按幼兒園日常接送時間不變。

四、收費標準：學費（120 元/月）車費、生活費和平時一樣。

五、開課時間：7月4日上課。

六、招生對象：2.5—6周歲的幼兒。

七、招生電話：87066557***

柳泉幼兒園

第四篇：柳泉鎮(zhèn)中心小學2016——2017學年教學工作總結

教學工作總結

（2016——2017學年第一學期）

彈指一揮之間，一個學期已經結束，回首本學期，我校在上級領導的指導和幫助下，圓滿地完成了各項教學工作。

本學期我們按照學年初制定的“教學管理抓常規(guī)、教學改革抓創(chuàng)新、教學質量抓提高、校本教研抓特色”的思路，規(guī)范教學常規(guī)管理，完善校本教研制度，深化課程改革實驗，抓教學質量的提高，推動了學生素質的全面提高，同時也帶動了學校教學工作的整體進步。現將本學期的教學工作總結如下：

一、加強教學管理，切實提高教學質量。

教學質量是學校的生命線，教育質量的優(yōu)劣直接影響到學校與教師在社會上的聲譽和形象。我們把提高教育質量作為本學期的中心工作來抓，按部就班地做了以下工作：

1、開學初，教導處主持召開了以“認真總結提高質量”為主題的上教學質量分析會，幫助教師尋找存在的問題，尋求科學合理、切實有效的提高教學質量的對策。在分析會上，各班科任教師認真深入地分析了本班現狀，都找到了存在的問題，并提出了新學年的努力方向，在此基礎上，教導處向全體教師提出了新學年的工作目標，促使全體教師的質量意識不斷增強。

2、嚴抓各科教學計劃的落實。學期開學后，我們便嚴抓各類計劃的制訂，要求各部門、科任教師在一周內制訂好本學期的各項工作計劃，要保證教學工作具有科學性、計劃性、可行性，做到每項工作開展時有目標、有方案、有規(guī)劃、有管理。制定各類教學計劃時，要注意和加強可操作性，保證目標明確，計劃合理，管理到位。通過各部門反復研究協(xié)調，各類計劃清楚地反映了各項工作，從而確保了本學期教學工作有條不紊地進行。

3、進一步完善了教學常規(guī)檢查制度。本學期，我們根據教研室的指導精神，結合學校具體實際，以“講實用、講效益”為原則，努力使全體教師的各項教學常規(guī)工作做到制度化、規(guī)范化、科學化。本學期我們推行了教學工作的“十字方針”，即要求教師做到備課要“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，要求要“嚴”，輔導要“細”，負擔要“輕”，質量要“高”，并從課前準備、課堂教學、作業(yè)與輔導、教學評價等方面對教師的常規(guī)教學進行指導性管理。并組織全體教師進行質量分析，幫助教師尋找問題的根源，明確下一步努力方向，促使各學科教師向課堂40分鐘要質量，提高單位時間效益。

4、抓實各個環(huán)節(jié)，保證教學質量逐步提高。

(1)抓備課。如何提高備課質量是教師上好每一堂課的關鍵。開學初，教導處結合第三輪繼續(xù)教育“備好課”這一主題，根據本校實際，明確提出備課的具體要求，要求做到：環(huán)節(jié)齊全、目標明確、重點突出、難點突破、設計合理、板書規(guī)范、習題適當、反思跟上。每一堂課，都力求做到“掌握課標，吃透教材，挖掘到位，知識準確?！泵吭戮珎湟徽n教案交教導處進行評選，優(yōu)秀教案在全校推廣展覽，并給予獎勵。

(2)抓課堂。如何上好一堂課，教導處向全體教師提出了“主導作用到位，主體全員參與，講究課堂藝術，師生配合默契，精講多練，層次分明，因材施教，各有所得?！币约罢n堂上要講究語言藝術，板書規(guī)范工整，電教手段、教具使用合理等具體目標。要求教師在平時要嚴格要求自己，狠練課堂教學基本功，不斷提高課堂教學能力。教導處組織開展了全員聽課活動，讓大家聽，大家評，“說長道短”，“評頭論足”，幫助尋找不足，幫助改進，促使每一位教師的課堂教學質量不斷提高。

(3)抓反饋。主要抓作業(yè)和單元檢測，開學初，教導處對作業(yè)和單元檢測作了明確要求：語文每課有作業(yè)，數學每天有作業(yè)，英語每周要有兩次作業(yè)，作業(yè)布置要做到內容精、形式活、質量高，提倡分層布置，所布置的作業(yè)要以培養(yǎng)和提高學生的各方面的能力為基點，作業(yè)批改做到及時，認真，學生數少的班級要做到面批，錯的要當場指導學生改正，當場復批。每個單元結束后，要認真組織學生進行復習，并及時檢測，每一單元檢測后要求做到閱卷及時，認真分析，以總結經驗和不足，明確下一階段的努力目標。

通過期中和期末的教學常規(guī)工作檢查發(fā)現，全體教師的作業(yè)布置、批改等方面較上學年在質量上有了很大提高，而且內容也較豐富，機械抄寫的狀況有了根本性改變，單元檢測基本及時，成績也曾上升趨勢，少數教師在每個單元檢測后還進行了書面質量分析，即有數據統(tǒng)計，還有原因分析、改進措施等等，全體教師在對學生進行期中檢測后均按照要求寫了一份書面質量分析報告交于教導處，有的報告分析得很到位，這些均說明了教師的質量意識有了很大提高。

5、加強教師間的交流與合作。本學期，我們繼續(xù)推行推門聽課制度，要求教師間要開展互相聽課，互相評課活動。每位教師聽同校教師的課不得少于10節(jié)。一學期來每位教師聽課都超過了10節(jié)，學校領導的聽課均在20節(jié)以上，而且聽課的范圍也較廣，不再局限于語數兩科。此舉為全校教師創(chuàng)造了一種改進，提高的機會。對于提高教師隊伍的根本素質會其到重要作用。

二、大力抓好隊伍建設，為提高教育質量提供重要保證。

1、抓好青年教師的培養(yǎng)工作。本學期，我校積極鼓勵教師參加各種形式的進修、培訓和自學考試，不斷提高自身修養(yǎng)，以滿足教學改革的需求。截止本，我校45周歲以下的中青年教師已全部為大專學歷，大本學歷也呈上升趨勢。

2、抓好骨干教師的培養(yǎng)工作。本學期啟用了一批既肯干又能干的骨干教師，把他們安排到教學的重要崗位上去壓擔子。通過組織理論學習為他們“充電加油”。

3、繼續(xù)采用請進來，走出去的辦法，選派教師外出學習和培訓。通過學習和培訓，教師的視野寬了，眼界遠了，觀念新了，方法多了，使他們有更大的信心和熱情去做好教育教學工作，不斷提高學校的教育教學質量。

4、以科研為先導，以課題為載體，在教學與科研中優(yōu)化師資隊伍的業(yè)務素質。本學期我校教師有多篇教學論文在市、區(qū)級論文評比中獲獎。

5、抓實教師的業(yè)務學習。本學期，我們以校本培訓為載體，規(guī)定每周二為教師集中學習、業(yè)務輔導、業(yè)務講座等學習時間，單周為語文組，雙周為數學組，著重以學習有關新課改理論和怎樣備好課為主，要求參與教師要有學習筆記和體會文章，教導處還特地安排了兩次讓教師交流心得體會的專題座談會，通過學習、交流，教師的理論水平有了較大提高。

6、繼續(xù)抓好校本培訓工作。在上學年的基礎上，我們繼續(xù)加強案例分析，參與教學過程診斷，強調合作等，使教師在做中學，在實踐中領悟，走上學習中研討，實踐中總結，總結中提高的成長歷程。切實有效的由新課程的旁觀者，變成新課改的組織者、參與者，投身到新課程中的改革中，并在實踐中找出其中最關鍵、最困惑、最有價值的問題。

針對自己的實際狀況，制定出階段性學習努力目標，提出具體的實施步驟，在自修自研的基礎上對照自我發(fā)展目標，進行自我評價和自我總結，并在教師中進行交互式討論、開放式探究，使教師既研究了自己，又分享了別人成長的經驗，提高了反思能力，自覺調合教與學的行為，提高課堂的教學效能。

三、組織開展各種活動，提高學生的素質。

1、進行感恩教育活動

在教導處的組織下，各班利用班隊活動開展了朗誦、演講、講故事、參觀、訪問、寫作等形式，豐富了學生的學生的學習生活，端正了學生的學習態(tài)度，提高了學生的學習動力。

2、本學期，教導處部署了各年級開展古詩文背誦、默寫等工作，并加強督促，兒童節(jié)開展了諸如書畫藝術展、現場作文大賽等，做到讓學生學有所用，增強學生學習的積極性。

3、加強學法指導，幫助學生提高學習效率。農村學生學習大都很勤奮，但往往忽視學習方法，因此，本學期初，教導處向全體教師提出了要重視學習方法指導的要求，要正確引導學生把苦干和巧干結合起來，以求收到事半功倍的效果。在平時抽查中我們發(fā)現，我校教師都很重視對學生的學法指導，課堂教學、作業(yè)批改、試卷評講等環(huán)節(jié)都能充分體現出來。為提高效果，教導處要求各教研組要經常組織教師會對某一教學專題或學生在學習中存在的帶有普遍性的問題進行研討，結合學生的出錯規(guī)律，對學生進行專題講座和專項訓練，幫助學生提高學習效率。

四、存在問題。

1、在平時的學校管理工作中，工作還不夠細膩，方法還缺乏靈活性。個性比較率直，缺乏剛柔并濟。

2、領導藝術和領導水平有待進一步提高，特別是要不斷提高理論水平和管理水平。一是自己感到站在全局的角度看問題，思想認識還沒有完全到位。二是自己感到在工作中領導方法較簡單，技巧性不夠，缺乏工作方法的豐富多樣性。

五、整改方向。

1、進一步增強全局觀念，提高領導藝術和水平。要善于站在全局的角度看問題，加強上下溝通，交流看法認識，豐富工作方法和技巧。

2、進一步深入底層，搞好調研。沒有調查研究就沒有發(fā)言權，要認識調研的重要性，要把事務工作和調研妥善安排，保證調研時間，沉下心去靜下心去調研，努力掌握第一手信息資料，為教學管理策略提供扎實的參考依據，進一步融洽干群關系。

3、強化激勵機制，努力提高廣大教師的終身學習熱情。

柳泉鎮(zhèn)中心小學 2017.1

第五篇：高皇鎮(zhèn)團委2011年上半年工作總結（模版）

高皇鎮(zhèn)團委2011年上半年工作小結

2011年，是潘集區(qū)深入貫徹實施“十二五”規(guī)劃的第一年，也是高皇鎮(zhèn)團委立足新起點、開創(chuàng)新局面、做出新貢獻的關鍵之年。在2011年上半年，鎮(zhèn)團委以鄧小平理論和“三個代表”重要思想的指導，牢固樹立和認真落實科學發(fā)展觀，在團區(qū)委的指導和鎮(zhèn)黨委的領導下，圍繞全區(qū)“十二五”規(guī)劃的奮斗目標和鎮(zhèn)黨委政府工作大局，團結帶領全鎮(zhèn)廣大團員青年，大膽創(chuàng)新，開拓進取，為建設經濟富裕、環(huán)境優(yōu)美、社會和諧，充滿生機和活力的高皇做出了新的貢獻。

現將2011年上半年工作情況匯報如下：

一、對青少年群體加大幫扶服務力度。

1、在元月份，鎮(zhèn)團委組織發(fā)動全鎮(zhèn)工作人員捐款共2000余元，對學校貧困小學生進行資助。

2、積極爭取各界支持，發(fā)動鎮(zhèn)團員青年、機關干部為農家書屋捐助少兒讀物，為寒暑假期間孩子提供精神食糧，共捐助圖書近300余冊。

二、采用多種形式開展團委工作，深化理想信念教育，進一步加強青年思想政治工作。

1、深入學習實踐青年志愿者活動，在3月份，鎮(zhèn)團委組織青年志愿者，參加義務植樹200棵。2、4月份，鎮(zhèn)團委組織組織青年團員近60余人，來到高皇鎮(zhèn)敬老院，義務為敬老院老人們打掃衛(wèi)生，清洗衣物，受到了老人們的好評。

三、鼓勵青年增強創(chuàng)業(yè)意識，聯系開展青年職業(yè)培訓，依靠青年創(chuàng)業(yè)貸款，幫助廣大青年積極投身家鄉(xiāng)建設。

1、在4月、5月，組織了職業(yè)技術培訓，為青年農民提供了養(yǎng)殖、電焊等技術，并為青年農民提供政策、技術、信息資金等多方面的扶持。

2、鎮(zhèn)團委深入了解當前青年創(chuàng)業(yè)的主要問題，利用小額貸款貼息項目，扶持2名青年創(chuàng)業(yè)。

四、發(fā)動青年團員積極開展清潔鄉(xiāng)村、美化家園活動。

五、救助4名貧困大學生共8000元，使她們順利的走進了大學。

六、組織機關、學校青年團員參加唱紅歌比賽，慶祝建黨90周年。

七、積極開展“雙百”活動。與對接單位平電公司團委互通有無，增進交流，開展團干部互相學習培訓工作，增強團干部的工作能力和業(yè)務水平。

八、在認真完成團區(qū)委和上級部門安排的名項工作的同時，做好鎮(zhèn)黨委政府交辦的其它各項中心工作。

高皇鎮(zhèn)團委

2011年8月