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      2011年護(hù)理行政查房記錄-3月婦科

      時(shí)間:2019-05-13 20:12:27下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:2011年護(hù)理行政查房記錄-3月婦科

      婦科護(hù)理行政查房記錄

      時(shí)間:2011-3-5 16時(shí) 查房科室:婦科病區(qū)

      參加人:護(hù)理部主任及成員:鄧迎春、劉萍 全院護(hù)士長及科室骨干:白美芬、羅媛、龍華、陳玉粉、胡美雙、李蓮、潘迎冬、易蘭、方恩燕、徐國蕊、梁美玉、楊玲、曹玉芬、施露

      檢查項(xiàng)目:護(hù)士長行政管理、病區(qū)各室管理、搶救藥品管理、應(yīng)急預(yù)案、各種登記本、輸液質(zhì)量管理、護(hù)理三基知識

      病區(qū)護(hù)士長(黃燕):首先對各位護(hù)士長來我科行政查房檢查指導(dǎo)工作表示歡迎!內(nèi)科是以呼吸、消化、內(nèi)分泌為專業(yè)的科室,消化主要收住急慢性胃炎、消化道出血的病人,消化道出血的病人輸生長抑素要嚴(yán)格控制輸液速度,我們對使用輸液泵的患者,不管患者是否特級護(hù)理,我們都要求護(hù)士認(rèn)真落實(shí)床頭交班,防止輸液泵失控而延誤治療;內(nèi)分泌主要收住糖尿病病人,要求責(zé)任護(hù)士加強(qiáng)健康教育知識宣教,配合醫(yī)生做好降壓降脂工作??剖易o(hù)理質(zhì)量管理分為五個(gè)質(zhì)控小組,每個(gè)質(zhì)控小組將檢查結(jié)果隨時(shí)記錄,每月護(hù)士長例會后第二天下午科室護(hù)士例會上反饋,提出整改措施,為每位患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),不斷提高患者滿意度。查房者:鄧迎春

      我們今天對內(nèi)科病房的護(hù)理管理及護(hù)理質(zhì)量進(jìn)行行政查房,這次行政查房分為七組。希望在了解護(hù)理質(zhì)量的同時(shí),幫助他們發(fā)現(xiàn)管理

      缺陷,提出解決問題的方法,以提高護(hù)士長管理水平。

      檢查結(jié)果反饋: 第一組:龍華、劉萍

      我們負(fù)責(zé)檢查護(hù)士長管理部分、科室有業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),查房記錄,實(shí)習(xí)生有入科、出科登記,有教學(xué)計(jì)劃和培訓(xùn)記錄、出科理論考試試卷和操作考試成績。已安排本周工作重點(diǎn),總結(jié)上周工作中存在的優(yōu)缺點(diǎn),并提出相應(yīng)的整改措施。不足之處:護(hù)士長對護(hù)士工作考核沒有動(dòng)態(tài)效果評價(jià)。反饋?zhàn)o(hù)理質(zhì)控檢查情況不全面。第二組:羅媛、楊玲

      我們負(fù)責(zé)護(hù)理質(zhì)量管理。經(jīng)檢查護(hù)士儀表端莊、優(yōu)雅,著裝符合要求。護(hù)理質(zhì)量治理。科室將綜合科病房設(shè)為“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范崗”,做到科優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)組織領(lǐng)導(dǎo)常態(tài)化、人員配置科學(xué)化、分級護(hù)理標(biāo)準(zhǔn)化、技術(shù)服務(wù)規(guī)范化、護(hù)患溝通親情化、護(hù)士排班彈性化、措施制度化、醫(yī)療安全最大化、服務(wù)效果最優(yōu)化,確保工作質(zhì)量,全面推進(jìn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)護(hù)理站。不足之處:辦公室,護(hù)士站東西擺放較亂。

      第三組:白美芬、梁美玉

      我們負(fù)責(zé)檢查護(hù)理規(guī)章制度、職責(zé)、流程、應(yīng)急預(yù)案,科室護(hù)理常規(guī)實(shí)用、流暢,對三名護(hù)士提問青霉素過敏性休克急救應(yīng)急預(yù)案,辦公護(hù)士職責(zé)、護(hù)理核心制度,回答較完整。鞏固、提高和運(yùn)用基本理論、基本知識、及基本技能;培養(yǎng)思考問題、分析問題和解決問題的能力。

      第四組:陳玉粉、易蘭

      我們負(fù)責(zé)護(hù)理質(zhì)量,輸液卡管理。醫(yī)囑執(zhí)行日期、時(shí)間、簽名正規(guī)。輸液卡二次核對簽名落實(shí)到位。普通藥品基數(shù)與卡相符,擺放有序,無過期、變質(zhì)。不足之處:發(fā)現(xiàn)個(gè)別護(hù)士輸液卡簽字潦草。第五組:胡美雙、徐國蕊

      我們負(fù)責(zé)檢查護(hù)理常規(guī),抽查兩名護(hù)士提問水腫、眩暈護(hù)理常規(guī),護(hù)士回答完整。不足之處:護(hù)士心理素質(zhì)差,回答問題非常緊張,希望護(hù)士長應(yīng)加強(qiáng)對年輕護(hù)士心理素質(zhì)培養(yǎng),平時(shí)多提問考試,強(qiáng)化訓(xùn)練,提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和心理素質(zhì)。

      第六組:李蓮、潘迎冬

      我們負(fù)責(zé)檢查各種物品消毒、滅菌、存放符合要求,各種登記本記錄正規(guī),一次性醫(yī)療用品毀形、消毒、處理、登記符合要求。急救藥品基數(shù)與卡相符,擺放有序。無過期、變質(zhì)藥品,護(hù)士每天檢查有登記、藥品管理者、護(hù)士長每周星期

      一、星期五查對登記,符合急救藥品管理規(guī)范。抽查一名護(hù)士滅菌的合格標(biāo)準(zhǔn),回答正確。

      第七組:方恩燕、施露

      我們負(fù)責(zé)檢查護(hù)理人員三基質(zhì)量。抽查兩名護(hù)士護(hù)理技術(shù)操作。一人胰島素注射技術(shù)操作,一人配液的使用操作。兩名護(hù)士操作熟練,與患者溝通有效。

      查房者(鄧迎春):請內(nèi)科護(hù)士長談?wù)勀壳澳銈兛频睦щy及需要解決的問題。

      內(nèi)科護(hù)士長(黃燕):今年科室住院病人一直較多,加床病人多,新入院病人鋪床不及時(shí)。希望護(hù)理部向主管領(lǐng)導(dǎo)反映,盡快解決。

      查房者(鄧迎春):下面誰還有補(bǔ)充?

      黃海藍(lán):科室有些流程太復(fù)雜,建議重新修改。

      查房者(鄧迎春):今天我們對內(nèi)科進(jìn)行了護(hù)理行政查房,雖然科室加床病人多,大家工作量很大,但護(hù)理人員都精神飽滿,工作認(rèn)真,各項(xiàng)護(hù)理工作做得比較好,希望護(hù)士長做好年輕護(hù)士傳、幫、帶工作,不斷提高護(hù)理質(zhì)量,新入院病人鋪床不及時(shí)問題我將會向主管領(lǐng)導(dǎo)反映,盡快解決。

      內(nèi)科護(hù)士長(黃燕):感謝各位護(hù)士長對我科工作提出寶貴意見,不足之處,我們及時(shí)改進(jìn)。

      記錄人 :黃燕玲

      時(shí) 間:2011.3.5

      第二篇:2012 科護(hù)理行政查房記錄

      科護(hù)理行政查房記錄

      查房時(shí)間: 查房科室: 參加人員:

      檢查項(xiàng)目:護(hù)士長行政管理、病區(qū)各室管理、搶救藥品管理、應(yīng)急預(yù)案、各種登記本、輸液質(zhì)量管理、護(hù)理規(guī)章制度及護(hù)理常規(guī)

      病區(qū)護(hù)士長:首先對各位護(hù)士長來我科行政查房檢查指導(dǎo)工作表示歡迎!科是以 為專業(yè)的科室,主要收住 的病人,我們都要求護(hù)士認(rèn)真落實(shí)床頭交班,要求責(zé)任護(hù)士加強(qiáng)健康教育知識宣教,科室護(hù)理質(zhì)量管理成立了質(zhì)控小組,將檢查結(jié)果隨時(shí)記錄,每月護(hù)士長例會后科室護(hù)士例會上反饋,提出整改措施,為每位患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),不斷提高患者滿意度。查房者:(總護(hù)士長)

      我們今天對 科的護(hù)理管理及護(hù)理質(zhì)量進(jìn)行行政查房,這次行政查房分為 組。希望在了解護(hù)理質(zhì)量的同時(shí),幫助他們發(fā)現(xiàn)管理缺陷,提出解決問題的方法,以提高護(hù)士長管理水平。檢查結(jié)果反饋:

      檢查護(hù)士長管理部分:科室有業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),查房記錄,實(shí)習(xí)生有入科、出科登記,有教學(xué)計(jì)劃和培訓(xùn)記錄、出科理論考試試卷和操作考試成績。護(hù)士長手冊記錄詳細(xì),有月計(jì)劃、周安排,護(hù)理質(zhì)控等管理記錄。護(hù)士長合理安排人力,彈性排班。不足之處:護(hù)士長對護(hù)士工作考核有護(hù)理問題記錄、有整改措施,但沒有動(dòng)態(tài)效果評價(jià)。

      檢查護(hù)理質(zhì)量管理:經(jīng)檢查護(hù)士儀表端莊、優(yōu)雅,著裝符合要求。護(hù)理站、監(jiān)護(hù)室、治療室、干凈整潔、無雜物,物品擺放有序,醫(yī)囑、診斷牌、床頭牌三者護(hù)理級別一致,病區(qū)內(nèi)環(huán)境整潔、安靜、床單元舒適,被套、床單枕套清潔無污跡。

      檢查護(hù)理規(guī)章制度、職責(zé)、流程、應(yīng)急預(yù)案:科室護(hù)理常規(guī)實(shí)用、流暢,對 名護(hù)士提問青霉素過敏性休克急救應(yīng)急預(yù)案,辦公護(hù)士職責(zé)、護(hù)理核心制度,回答較完整。

      檢查護(hù)理質(zhì)量,輸液卡管理。醫(yī)囑執(zhí)行日期、時(shí)間、簽名正規(guī)。輸液卡二次

      核對簽名落實(shí)到位。普通藥品基數(shù)與卡相符,擺放有序,無過期、變質(zhì)。不足之處:發(fā)現(xiàn)個(gè)別護(hù)士輸液卡簽字潦草,不易辨認(rèn),希望及時(shí)整改。

      檢查護(hù)理常規(guī),抽查兩名護(hù)士提問糖尿病、上消道出血護(hù)理常規(guī),護(hù)士回答完整。不足之處:護(hù)士心理素質(zhì)差,回答問題非常緊張,希望護(hù)士長應(yīng)加強(qiáng)對年輕護(hù)士心理素質(zhì)培養(yǎng),平時(shí)多提問考試,強(qiáng)化訓(xùn)練,提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和心理素質(zhì)。隨機(jī)抽查兩個(gè)病房病人健康教育到位。

      檢查各種物品消毒、滅菌、存放符合要求,各種登記本記錄正規(guī),一次性醫(yī)療用品毀形、消毒、處理、登記符合要求。急救藥品基數(shù)與卡相符,擺放有序。無過期、變質(zhì)藥品,護(hù)士每天檢查有登記、藥品管理者、護(hù)士長每周星期

      一、星期五查對登記,符合急救藥品管理規(guī)范。抽查一名護(hù)士操作監(jiān)護(hù)儀的使用,護(hù)士操作熟練。

      檢查護(hù)理人員三基質(zhì)量。抽查兩名護(hù)士護(hù)理技術(shù)操作。一人青霉素皮試液配置技術(shù)操作,一人輸液泵的使用操作。兩名護(hù)士操作熟練,與患者溝通有效。

      查房者:請內(nèi)二科護(hù)士長談?wù)勀壳澳銈兛频睦щy及需要解決的問題。護(hù)士長:今年科室住院病人一直較多,加床病人多,保潔公司被褥短缺,枕芯、褥芯較臟,新入院病人鋪床不及時(shí)。希望護(hù)理部向主管領(lǐng)導(dǎo)反映,盡快解決。

      查房者:下面誰還有補(bǔ)充?

      :科室有些流程太復(fù)雜,建議重新修改,應(yīng)簡單、流暢。

      查房者:今天我們對 科進(jìn)行了護(hù)理行政查房,雖然科室加床病人多,大家工作量很大,但護(hù)理人員都精神飽滿,工作認(rèn)真,各項(xiàng)護(hù)理工作做得比較好,希望護(hù)士長做好年輕護(hù)士傳、幫、帶工作,不斷提高護(hù)理質(zhì)量,被褥短缺,枕芯、褥芯臟,新入院病人鋪床不及時(shí)問題我將會向主管領(lǐng)導(dǎo)反映,盡快解決。

      科護(hù)士長:感謝各位護(hù)士長對我科工作提出寶貴意見,不足之處,我們及時(shí)改進(jìn)。

      記錄人 :

      時(shí) 間:

      第三篇:婦科護(hù)理教學(xué)查房

      護(hù)理教學(xué)查房 一般情況 病史簡要 體格檢查

      護(hù)理問題

      1、焦慮恐懼:與擔(dān)心保守是否成功與手術(shù)有關(guān)。

      2、潛在并發(fā)癥:感染的危險(xiǎn),與陰道流血,機(jī)體抵抗力下降有關(guān)。

      3、自尊紊亂:與擔(dān)心未來受孕力由關(guān)。

      4、預(yù)感性悲哀:與將失去胎兒有關(guān)。目標(biāo)

      患者情緒平穩(wěn),配合治療和護(hù)理。患者生命體征平穩(wěn),無并發(fā)癥發(fā)生。正視事實(shí),維持較高的自尊。護(hù)理措施: 1、1)指導(dǎo)患者保持良好的心態(tài),快樂的情趣,不背思想包袱,有利于再次受孕,可從事有益于健康的娛樂活動(dòng),如多聽輕松愉快的音樂,適當(dāng)參加體育鍛煉,定期進(jìn)行婦科檢查,積極治療盆腔炎,如做婦科中藥理療,中藥保留灌腸。

      2)再孕時(shí)需在醫(yī)生指導(dǎo)下進(jìn)行,以防再次異位妊娠。

      2、保持外陰清潔,常換內(nèi)褲,內(nèi)褲宜柔軟,選用純棉或絲織品。

      3、給予心理支持,講解疾病相關(guān)知識,使患者了解。

      4、進(jìn)行心理護(hù)理,幫助其度過悲哀期。

      5、保守治療護(hù)理:

      1)囑咐患者絕對臥床休息,減少活動(dòng)。

      2)密切觀察生命體征和病情變化。3)給予高營養(yǎng)、富含維生素易消化飲食。

      4)保持大便通暢,避免運(yùn)用腹壓,以免誘發(fā)活動(dòng)性出血。5)密切觀察陰道排出物。6)經(jīng)常巡視。評價(jià)

      患者身心舒適,接受事實(shí),配合治療和合理,并了解疾病的相關(guān)知識。

      第四篇:2014科護(hù)理行政查房記錄

      科護(hù)理行政查房記錄

      查房時(shí)間:2014年1月 查房科室:成人輸液室

      參加人員:護(hù)理部、本科室人員。

      檢查項(xiàng)目:護(hù)士長行政管理、病區(qū)各室管理、搶救藥品管理、應(yīng)急預(yù)案、各種登記本、輸液質(zhì)量管理、護(hù)理規(guī)章制度及護(hù)理常規(guī)

      成人輸液室護(hù)士長:首先對各位護(hù)士長來我科行政查房檢查指導(dǎo)工作表示歡迎!科是以成人輸液、注射為專業(yè)的科室。我們都要求護(hù)士認(rèn)真熱情接待病人,要加強(qiáng)健康教育知識宣教,科室護(hù)理質(zhì)量管理成立了質(zhì)控小組,將檢查結(jié)果隨時(shí)記錄,每月護(hù)士長例會后科室護(hù)士例會上反饋,提出整改措施,為每位患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),不斷提高患者滿意度。查房者:(護(hù)理部主任)

      我們今天對成人輸液室的護(hù)理管理及護(hù)理質(zhì)量進(jìn)行行政查房,這次行政查房分為 組。希望在了解護(hù)理質(zhì)量的同時(shí),幫助他們發(fā)現(xiàn)管理缺陷,提出解決問題的方法,以提高護(hù)士長管理水平。檢查結(jié)果反饋:

      檢查護(hù)士長管理部分:科室有業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),查房記錄,實(shí)習(xí)生有入科、出科登記,有教學(xué)計(jì)劃和培訓(xùn)記錄、出科理論考試試卷和操作考試成績。護(hù)士長手冊記錄詳細(xì),有月計(jì)劃、周安排,護(hù)理質(zhì)控等管理記錄。護(hù)士長合理安排人力,彈性排班。不足之處:護(hù)士長對護(hù)士工作考核有護(hù)理問題記錄、有整改措施,但沒有動(dòng)態(tài)效果評價(jià)。

      檢查護(hù)理質(zhì)量管理:經(jīng)檢查護(hù)士儀表端莊、優(yōu)雅,著裝符合要求。護(hù)理站、治療室、干凈整潔、無雜物,物品擺放有序,科內(nèi)環(huán)境整潔、安靜、床單元舒適,被套、床單枕套清潔無污跡。

      檢查護(hù)理規(guī)章制度、職責(zé)、流程、應(yīng)急預(yù)案:科室護(hù)理常規(guī)實(shí)用、流暢,對 名護(hù)士提問青霉素過敏性休克急救應(yīng)急預(yù)案,辦公護(hù)士職責(zé)、護(hù)理核心制度,回答較完整。

      檢查護(hù)理質(zhì)量,輸液卡管理。醫(yī)囑執(zhí)行日期、時(shí)間、簽名正規(guī)。輸液卡二次核對簽名落實(shí)到位。普通藥品基數(shù)與卡相符,擺放有序,無過期、變質(zhì)。不足之

      處:發(fā)現(xiàn)個(gè)別護(hù)士輸液卡簽字潦草,不易辨認(rèn),希望及時(shí)整改。

      檢查護(hù)理常規(guī),抽查兩名護(hù)士提問心肺復(fù)蘇、輸血反應(yīng)護(hù)士回答完整。不足之處:護(hù)士心理素質(zhì)差,回答問題非常緊張,希望護(hù)士長應(yīng)加強(qiáng)對年輕護(hù)士心理素質(zhì)培養(yǎng),平時(shí)多提問考試,強(qiáng)化訓(xùn)練,提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和心理素質(zhì)。隨機(jī)抽查兩個(gè)輸液病人健康教育到位。

      檢查各種物品消毒、滅菌、存放符合要求,各種登記本記錄正規(guī),一次性醫(yī)療用品毀形、消毒、處理、登記符合要求。急救藥品基數(shù)與卡相符,擺放有序。無過期、變質(zhì)藥品,護(hù)士每天檢查有登記、藥品管理者、護(hù)士長每周星期

      一、星期五查對登記,符合急救藥品管理規(guī)范。抽查一名護(hù)士操作輸液,護(hù)士操作熟練。

      檢查護(hù)理人員三基質(zhì)量。抽查兩名護(hù)士護(hù)理技術(shù)操作。一人青霉素皮試液配置技術(shù)操作,兩名護(hù)士操作熟練,與患者溝通有效。

      查房者:請成人輸液室護(hù)士長談?wù)勀壳澳銈兛频睦щy及需要解決的問題。護(hù)士長:今年科室病人一直較多,保潔人員不到位,保潔成了大問題。希望護(hù)理部向主管領(lǐng)導(dǎo)反映,盡快解決。

      查房者:下面誰還有補(bǔ)充?

      :科室有些流程太復(fù)雜,建議重新修改,應(yīng)簡單、流暢。

      查房者:今天我們對成人輸液室進(jìn)行了護(hù)理行政查房,雖然科室病人多,大家工作量很大,但護(hù)理人員都精神飽滿,工作認(rèn)真,各項(xiàng)護(hù)理工作做得比較好,希望護(hù)士長做好年輕護(hù)士傳、幫、帶工作,不斷提高護(hù)理質(zhì)量,保潔問題我將會向主管領(lǐng)導(dǎo)反映,盡快解決。

      成人輸液室科護(hù)士長:感謝各位護(hù)士長對我科工作提出寶貴意見,不足之處,我們及時(shí)改進(jìn)。

      記錄人 :

      時(shí) 間:

      第五篇:護(hù)理查房記錄

      護(hù)理查房記錄

      日期:2015-09-28

      時(shí)間 :12:15

      地點(diǎn):精神三科會議室 病區(qū):精神3、4科

      住院號: XXXXXX 床號:1床

      姓名:XXX 診斷: 1.抑郁癥 2.室性早搏

      主 查 人:A護(hù)士(N4)指 導(dǎo) 者:科護(hù)士長 記錄人:B護(hù)士

      參加人員:N1-N4護(hù)士:見附表 查房目的:

      1.掌握抑郁癥相關(guān)基本知識點(diǎn),包括護(hù)理常規(guī)、病情觀察、急救等 2.熟悉焦慮的護(hù)理 3.熟悉室性早搏的護(hù)理

      4.了解抑郁癥護(hù)理最新的動(dòng)態(tài)及發(fā)展

      查房內(nèi)容:

      主查人:各位護(hù)理同仁大家中午好!今天我們進(jìn)行護(hù)理查房,選擇了抑郁癥伴發(fā)室性早搏的個(gè)案,下面我們請管床護(hù)士介紹該病例的主要病情及護(hù)理措施。簡要病史: C護(hù)士(N2): 患者 男 28歲 已婚 江蘇人 大專 住院號:XXXXXX。因“情緒低1月,疑患重病半月”首次住院,患者7月末因上腹部不適行胃鏡檢查,提示“中度淺表性胃炎,幽門螺桿菌陽性”給予抗幽門螺桿菌治療,后患者總覺得渾身不適,乏力,話少,整天躺在床上,擔(dān)心自己得了重病,并懷疑自己感染艾滋病至醫(yī)院檢查未見異常,患者仍然不放心,認(rèn)為自己得了不孕不育癥至男科檢查,近一周來病情明顯加重,整夜不眠,飲食差,懷疑自己得了腸癌,快要不行了,吃飯時(shí)突然扇自己耳光,稱對不起妻子,兩天前突然半邊身子發(fā)軟倒地(無肢體抽搐口吐白沫),家人與其講話患者不理睬,至外院檢查無異常,未做特殊處理,回到家中稱自己得了不治之癥只能活一個(gè)星期,要求妻子保管好自己的銀行卡,家人覺其異常于2015年X月X日送住院。健康史:既往史、個(gè)人史、家族史:無特殊。

      入院查體:意識清,生命體征正常,身高:183cm 體重90kg。心肺(-),腹部平軟,無壓痛,無包塊,肝脾肋下未及,神經(jīng)系統(tǒng)查體未見陽性體征。物理檢查:頻發(fā)性心室性期前收縮。

      精神檢查:意識清晰,定時(shí)定向正確,對答切題,語速慢,聲音低沉,感到自己什么都不如意,無興趣,自知力缺如。風(fēng)險(xiǎn)評估:暴力風(fēng)險(xiǎn)評估5分,自殺風(fēng)險(xiǎn)評估8分。診斷:1.抑郁癥2.室性早搏。

      目前主要病情:病人住院后因胃部不適,醫(yī)囑給予法莫替丁20mg口服后好轉(zhuǎn)。心臟科醫(yī)生會診,予美西律150mg po q8h,查動(dòng)態(tài)心電圖,總心搏109487次,平均78次/分,全程竇性心率,房性早搏1次,室性早搏10756次。病人住院兩周時(shí)完成一次MECT治療,因頻發(fā)室早停MECT治療。近來覺得雙上肢時(shí)有發(fā)脹的感覺,不再擔(dān)心自己會患腸癌這些事情,開始擔(dān)心心臟問題。焦慮情緒明顯。血壓波動(dòng)在100-140mmg/60-90mmg。心率波動(dòng)在60-92次/分。暴力風(fēng)險(xiǎn)評估5分,自殺風(fēng)險(xiǎn)評估4分。主要護(hù)理診斷:

      1.有自傷自殺的危險(xiǎn) 與嚴(yán)重抑郁悲觀情緒有關(guān) 2.生命體征的改變

      與室性早搏有關(guān) 3.睡眠型態(tài)紊亂 與睡眠差有關(guān) 4.應(yīng)對無效 與疾病知識缺乏有關(guān) 主要護(hù)理措施:

      1.病情觀察:與病人建立良好的治療性人際關(guān)系,密切觀察自殺的先兆癥狀。2.改善睡眠:鼓勵(lì)患者白天活動(dòng),創(chuàng)造舒適的入睡環(huán)境,做好睡前護(hù)理。

      3.飲食護(hù)理:少量多餐,觀察病人的進(jìn)食量。

      4.改善焦慮抑郁情緒:鼓勵(lì)患者抒發(fā)自己的想法,幫助患者回顧自己的優(yōu)點(diǎn)、長處、成就的機(jī)會來增加正向的看法。主查人(N4):

      1.病人方面:各項(xiàng)護(hù)理措施落實(shí)到位,達(dá)到查房的目的,病人對護(hù)理工作滿意。

      2.護(hù)士方面:責(zé)任護(hù)士對病人評估不全面,如室性早搏出現(xiàn)前的臨床表現(xiàn);護(hù)理措施沒有針對性,病人既往有早搏,沒有相應(yīng)的護(hù)理措施;病人焦慮情緒明顯,少焦慮癥狀的觀察;心理護(hù)理少具體措施;患者室性早搏服用美西律藥物,美西律在我們精神科很少使用,對其藥物的療效和副作用及注意事項(xiàng),我們了解的較少,應(yīng)加該藥物相關(guān)知識的內(nèi)容;患者對本疾病的知識比較缺乏,如出現(xiàn)焦慮時(shí)如何應(yīng)對等,少相關(guān)健康教育內(nèi)容。評估加上病人家庭的支持情況。討

      論:

      主查人:病人是抑郁癥伴有患者室性早搏,今天查房既要主復(fù)習(xí)抑郁癥相關(guān)基本知識點(diǎn),和焦慮的護(hù)理,還要討論室性早搏的護(hù)理,先相關(guān)知識的復(fù)習(xí)。請問抑郁癥護(hù)理觀察有哪些? D護(hù)士(N0):

      1.觀察情緒低落程度,有無悲觀厭世、自殺意念等。2.觀察有無異常言語、哭泣行為。3.觀察伴隨的軀體癥狀。

      主查人:抑郁癥病人自殺風(fēng)險(xiǎn)比較高,請講一下自殺應(yīng)急預(yù)案。

      E護(hù)士(N0):1.發(fā)現(xiàn)患者自殺/自傷,立即呼救,制止自殺/自傷行為,評估病情,匯報(bào)醫(yī)生、護(hù)士長 2.根據(jù)自殺/自傷方式現(xiàn)場急救 3.配合醫(yī)生搶救 4.家屬不在場,聯(lián)系患者家屬 5.記錄、交班、上報(bào)。

      主查人:病人住院期間包括剛剛接觸病人來看,焦慮情緒仍比較明顯,請F(tuán)護(hù)士復(fù)習(xí)一下焦慮的護(hù)理措施。F護(hù)士(N1):

      1.提供安靜舒適的環(huán)境,減少焦慮患者之間的接觸,避免焦慮情緒相互影響。

      2.建立良好的護(hù)患關(guān)系,傾聽患者主訴,鼓勵(lì)患者表達(dá)內(nèi)心感受,并給予安慰、指導(dǎo)。3.幫助患者發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和長處,提高自信心,消除不安全感。4.協(xié)作患者學(xué)習(xí)和訓(xùn)練新的應(yīng)對技巧。5.焦慮發(fā)作時(shí)陪伴患者,說話平緩,使用簡短語言。

      主查人:病人焦慮癥狀一直存在,室性早搏也比較明顯,有文獻(xiàn)顯示,室性早搏與焦慮有相關(guān)性,焦慮癥狀出現(xiàn)時(shí),室性早搏并會發(fā)作,針對這位病人,應(yīng)采取哪些有效的護(hù)理措施改善病人的焦慮,減少室性早搏的發(fā)作,請大家進(jìn)行討論。

      G護(hù)士(N3):1.焦慮病人需要陪伴和傾聽,出現(xiàn)焦慮癥狀時(shí)教會病人緩解的方法,如放松訓(xùn)練、深呼吸等 2.觀察病人焦慮前的先兆癥狀,采取針對性措施 3.健康教育

      護(hù)士長(N4):焦慮與早搏也有關(guān)系,焦慮情緒會加重早搏的次數(shù),因此緩解焦慮情緒很重要,病人家庭情況很特殊,父親因病去世,緊接著遭遇離婚,所以病人很需要陪伴。

      主查人:焦慮癥狀與早搏有一定的關(guān)系,該患者由于有軀體疾病室性早搏,工作中要重視病人的不適主訴,如何區(qū)別是精神癥狀還是軀體疾病,就要我們了解室性早搏相關(guān)知識,下面請H護(hù)士為我們講一下早搏相關(guān)知識

      H護(hù)士(N0):室性早搏(premature beat)簡稱早搏,是指異位起搏點(diǎn)發(fā)出的過早沖動(dòng)引起的心臟搏動(dòng),為最常見的心律失常??砂l(fā)生在竇性或異位性(如心房顫動(dòng))心律的基礎(chǔ)上??膳及l(fā)或頻發(fā),可以不規(guī)則或規(guī)則地在每一個(gè)或每數(shù)個(gè)正常搏動(dòng)后發(fā)生,形成二聯(lián)律或聯(lián)律性過早搏動(dòng)。臨床表現(xiàn):室性早搏最常見的癥狀是心悸。這主要由于早搏后的心搏增強(qiáng)和早搏后的代償間歇引起。有時(shí)患者會有心前區(qū)重?fù)舾屑邦^暈等感覺。心悸往往使患者產(chǎn)生焦慮,而焦慮又可使兒茶酚胺增加,使室性早搏更為頻繁,這就產(chǎn)生了惡性循環(huán)。如果室性早搏觸發(fā)其它快速性心律失常則可出現(xiàn)黑蒙及暈厥癥狀。

      早搏預(yù)防:首先要保持規(guī)律的生活及適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉,不要過度熬夜,不要長時(shí)間看電視或長時(shí)間坐在電腦前;散步、打太極拳,利用一些健身器械進(jìn)行健身訓(xùn)練會帶來長久的益處。

      第二,要戒煙及避免大量飲酒,因?yàn)槲鼰熂帮嬀剖且鸸谛牟〉闹饕T發(fā)因素。第三,要保持情緒穩(wěn)定,要擺正工作、生活和學(xué)習(xí)的關(guān)系,情緒高度緊張及大起大落是引起功能性“早搏”的主要誘因。第四,要定期到醫(yī)院體檢,一旦發(fā)現(xiàn)心悸、漏跳等情況要及時(shí)到醫(yī)院就診。

      主查人:抑郁癥在臨床中很常見,大家也很熟悉,下面請C護(hù)士為我們講一下本病國內(nèi)外護(hù)理研究新進(jìn)展、新動(dòng)態(tài)。

      C護(hù)士:我查閱有關(guān)文獻(xiàn),現(xiàn)在對抑郁癥有最新的護(hù)理方法

      1、激勵(lì)護(hù)理:激勵(lì)護(hù)理是持續(xù)激發(fā)動(dòng)機(jī)的心理過程,是指管理者通過設(shè)計(jì)適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)措施,調(diào)動(dòng)被管理者的積極性和創(chuàng)造性,激發(fā)其參與正確行為的動(dòng)機(jī),激勵(lì)水平與工作效能成正比,激勵(lì)水平越高,完成任務(wù)的努力程度和滿意度越強(qiáng),工作效能就越大。激勵(lì)護(hù)理主要是指護(hù)理人員階段性的為患者布置任務(wù),檢查任務(wù)的落實(shí)情況,給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)措施,激發(fā)患者參與的主動(dòng)性,誘導(dǎo)患者積極融入社交人群,提高生活適應(yīng)能力,發(fā)現(xiàn)生活的樂趣。

      2、閱讀療法:指導(dǎo)患者自主閱讀精選的閱讀材料,并作為內(nèi)科學(xué)和精神病學(xué)上的一種輔助治療方法,亦指通過有目的的閱讀幫助解決個(gè)人問題,可為精神障礙或行為有偏差的患者選定適宜讀物,并指導(dǎo)其閱讀的心理輔助療法,閱讀療法作為目前最新開展的疾病康復(fù)干預(yù)方法,備受國內(nèi)外有關(guān)專家的關(guān)注。閱讀療法作為一種新的有效治療抑郁癥的輔助手段,在我國正處于起步階段。

      3、延續(xù)性護(hù)理服務(wù):延續(xù)性護(hù)理是將醫(yī)院服務(wù)延伸至患者家庭的一種護(hù)理模式,有利于解決患者出院后的健康問題,對于改善抑郁癥患者出院后的生活質(zhì)量,減少患者的復(fù)發(fā)率意義重大。總結(jié):

      主查人:通過本次查房我們復(fù)習(xí)有關(guān)抑郁癥相關(guān)知識,熟悉焦慮的護(hù)理和室性早搏相關(guān)知識,如何做好抑郁癥的護(hù)理,除了上述的護(hù)理措施,文獻(xiàn)中還有其它的護(hù)理方法,如:1.自我管理教育方法:從服藥、疾病、社會支持、目標(biāo)設(shè)置、行動(dòng)計(jì)劃設(shè)置,發(fā)揮自我性效能的作用。2.時(shí)間護(hù)理方法:指護(hù)理人員利用機(jī)體本身存在的生理節(jié)律,對患者心理因素、用藥時(shí)間、生理病理等方面進(jìn)行護(hù)理的一門新興學(xué)科,強(qiáng)調(diào)健康教育在合適時(shí)間進(jìn)行,使患者容易掌握健康教育的內(nèi)容,有助于改善焦慮、抑郁情緒,達(dá)到最佳的健康教育作用。3.患者教育程序方法:它是以醫(yī)學(xué)為基礎(chǔ),以患者、家屬為對象,通過有計(jì)劃,有目的、有評價(jià)的教育過程,使患者了解健康知識,改變不健康的行為和認(rèn)知問題,是持續(xù)、循環(huán)、動(dòng)態(tài)的觀察,首先評估患者學(xué)習(xí)需求,確定學(xué)習(xí)目標(biāo),制訂教育計(jì)劃,實(shí)施教育計(jì)劃,評價(jià)教育效果,使得健康教育規(guī)范化、程序化、科學(xué)化,從而調(diào)動(dòng)抑郁癥患者維護(hù)自身健康的潛能,調(diào)整患者的心理狀態(tài),提高患者的社會適應(yīng)、生活自理等能力,在今后護(hù)理類似病人時(shí)可以借鑒以上方法。

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