第一篇：浙江省園林鎮(zhèn)申報(bào)評審辦法(試行)

附件：

浙江省園林鎮(zhèn)評審管理辦法（試行）

為全面貫徹落實(shí)《浙江省人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)浙江省綠色城鎮(zhèn)行動方案的通知》（浙政辦發(fā)[2011]125號）要求，進(jìn)一步推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，提升城鎮(zhèn)園林綠化建設(shè)管理水平，改善城鎮(zhèn)人居環(huán)境，促進(jìn)人與自然和諧發(fā)展，打造“富饒秀美、和諧安康”的綠色城鎮(zhèn)，參照浙江省園林城市標(biāo)準(zhǔn)和評審辦法，制定本辦法。

一、申評時(shí)間和對象

（一）省級園林鎮(zhèn)實(shí)行申報(bào)制度，每年評審一次，全省各建制鎮(zhèn)（不含縣人民政府所在地的建制鎮(zhèn)）均可申報(bào)省級園林鎮(zhèn)。

（二）各設(shè)區(qū)市每年申報(bào)的園林鎮(zhèn)原則上不超過2個(gè)，獲得“國家園林城市”和“國家生態(tài)園林城市”的設(shè)區(qū)市視實(shí)效可適當(dāng)增加。

二、申報(bào)條件

（一）制定了創(chuàng)建省級園林鎮(zhèn)實(shí)施方案，鎮(zhèn)園林綠化建設(shè)取得顯著成效；

（二）對照《浙江省園林鎮(zhèn)標(biāo)準(zhǔn)》組織自查，認(rèn)為達(dá)到了《浙江省園林鎮(zhèn)標(biāo)準(zhǔn)》的各項(xiàng)主要條件；

（三）近三年內(nèi)未發(fā)生嚴(yán)重破壞綠化成果或生態(tài)污染的事件。

三、申報(bào)程序

（一）申報(bào)鎮(zhèn)人民政府在評審年的前一年10月底前向省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳提出書面創(chuàng)建申請，同時(shí)抄送所在設(shè)區(qū)市（含義烏市，下同）住房和城鄉(xiāng)建設(shè)（園林，下同）行政主管部門。

（二）設(shè)區(qū)市住房和城鄉(xiāng)建設(shè)行政主管部門根據(jù)省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳要求，于評審年的4月份組織專家對申報(bào)鎮(zhèn)進(jìn)行實(shí)地查看指導(dǎo)，并將查看指導(dǎo)情況報(bào)省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳。

（三）申報(bào)鎮(zhèn)根據(jù)專家實(shí)地指導(dǎo)意見進(jìn)行整改、完善和提升，基本具備條件后，鎮(zhèn)人民政府在當(dāng)年的8月底前向省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳提出申請考評的請示，同時(shí)抄送所在設(shè)區(qū)市住房和城鄉(xiāng)建設(shè)行政主管部門。

四、申報(bào)材料

（一）鎮(zhèn)人民政府的申報(bào)申請及所在設(shè)區(qū)市住房和城鄉(xiāng)建設(shè)行政主管部門的初審意見；

（二）申報(bào)鎮(zhèn)的園林鎮(zhèn)創(chuàng)建工作報(bào)告，內(nèi)容包括： 1．園林鎮(zhèn)創(chuàng)建工作情況(文字報(bào)告和音像片（DVD）；其中文字報(bào)告不超過4000字，音像片時(shí)長不超過10分鐘)；

2．對照《浙江省園林鎮(zhèn)標(biāo)準(zhǔn)》逐項(xiàng)指標(biāo)的自查情況及說明； 3．鎮(zhèn)概況，基礎(chǔ)設(shè)施情況及環(huán)境狀況等有關(guān)情況的說明； 4．鎮(zhèn)園林綠地系統(tǒng)規(guī)劃（在建制鎮(zhèn)總體規(guī)劃內(nèi)獨(dú)立章節(jié)即可）及實(shí)施情況的說明，園林綠地系統(tǒng)規(guī)劃必須體現(xiàn)節(jié)約型園林的理念；

5．鎮(zhèn)綠化情況的說明(公園、游園、綠地建設(shè)，城鎮(zhèn)環(huán)境綠化建設(shè)，自然資源保護(hù)利用情況等有關(guān)資料)；

6．鎮(zhèn)綠化管理情況的說明(市、縣標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)、養(yǎng)護(hù)管理、古樹名木保護(hù)管理)；

7．全民義務(wù)植樹和創(chuàng)建園林式單位、小區(qū)等群眾性綠化活動開展情況及有關(guān)資料。

五、考核評審程序

（一）實(shí)地考評

1.實(shí)地考評由設(shè)區(qū)市住房和城鄉(xiāng)建設(shè)行政主管部門組織專家組進(jìn)行，通常在9月份完成。專家組由園林綠化、生態(tài)市政、村鎮(zhèn)建設(shè)等方面的管理或技術(shù)人員組成。

2.實(shí)地考評采取聽取情況介紹、審查各類材料、現(xiàn)場實(shí)地查看、召開座談會等形式，全面了解園林鎮(zhèn)建設(shè)情況。

3.實(shí)地考評結(jié)束后，設(shè)區(qū)市住房和城鄉(xiāng)建設(shè)行政主管部門對符合條件的形成書面考評報(bào)告報(bào)省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳。

（二）綜合審查 省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳對各設(shè)區(qū)市住房和城鄉(xiāng)建設(shè)行政主管部門推薦的園林鎮(zhèn)創(chuàng)建工作情況進(jìn)行綜合審查，通過審查文字報(bào)告和DVD音像片，核查實(shí)地考評意見、相關(guān)指標(biāo)和工作完成情況等，對申報(bào)鎮(zhèn)進(jìn)行綜合評分，形成綜合評審意見。

（三）公示和命名

1.綜合評審達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求的鎮(zhèn)，省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳對其在“浙江建設(shè)信息港”進(jìn)行公示（10天）；

2.公示結(jié)束后，省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳命名申報(bào)鎮(zhèn)為“浙江省園林鎮(zhèn)”并授牌，同時(shí)將其列入國家園林鎮(zhèn)申報(bào)預(yù)備庫。

六、動態(tài)管理

（一）對已命名的“浙江省園林鎮(zhèn)”實(shí)行動態(tài)管理，委托設(shè)區(qū)市建設(shè)（園林）行政主管部門每3年復(fù)查一次，復(fù)查合格的，保留“浙江省園林鎮(zhèn)”稱號；復(fù)查不合格的，要求限期整改；整改仍不合格的，由省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳撤銷其“浙江省園林鎮(zhèn)”稱號。

（二）對獲得“浙江省園林鎮(zhèn)”的鎮(zhèn)發(fā)生嚴(yán)重破壞園林綠化成果或生態(tài)環(huán)境污染事件的，要求其限期整改；整改落實(shí)不到位的，由省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳撤銷其“浙江省園林鎮(zhèn)”稱號。

第二篇：《浙江省園林鎮(zhèn)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》

浙江省園林鎮(zhèn)標(biāo)準(zhǔn)（試行）

一、綜合管理

（一）按照國家和地方有關(guān)園林綠化、生態(tài)環(huán)境保護(hù)的法律、法規(guī)，明確了鎮(zhèn)人民政府園林綠化管理職能，并配備專職人員負(fù)責(zé)鎮(zhèn)園林綠化管理工作。

（二）制訂了鎮(zhèn)園林綠化管理辦法和相關(guān)配套制度，綠化管理制度有效落實(shí)，并組織實(shí)施。三年內(nèi)未發(fā)生違法侵占綠地、破壞綠化成果和生態(tài)的嚴(yán)重事件。

（三）編制了鎮(zhèn)綠地系統(tǒng)規(guī)劃，或在鎮(zhèn)總體規(guī)劃中有綠地系統(tǒng)建設(shè)專篇，并嚴(yán)格實(shí)施。各類綠地布局合理，功能健全，與區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)相協(xié)調(diào)，體現(xiàn)節(jié)約型、生態(tài)型、功能完善型園林綠化和防災(zāi)避險(xiǎn)的理念。

（四）近三年鎮(zhèn)園林綠化建設(shè)資金逐年增加，建成區(qū)綠化覆蓋率、綠地率、人均公園綠地面積等各項(xiàng)指標(biāo)逐年增長，園林綠化養(yǎng)護(hù)經(jīng)費(fèi)有保障，并隨綠地增加逐年增長。

二、綠地建設(shè)

（五）鎮(zhèn)建成區(qū)綠化覆蓋率達(dá)34％以上，綠地率達(dá)29％以上，人均公園綠地面積達(dá)7.00平方米以上。

（六）公園綠地布局合理均勻，符合《公園設(shè)計(jì)規(guī)范》，服 1 務(wù)半徑達(dá)500米要求；至少有一座面積大于2.0公頃的公園；公園植物配置合理，富有特色，規(guī)劃建設(shè)管理具有較高水平。

（七）道路綠化符合《城市道路綠化規(guī)劃與設(shè)計(jì)規(guī)范》，建成區(qū)道路綠化普及率、達(dá)標(biāo)率分別在85％和80%以上。

（八）重視單位庭院和小區(qū)綠化、美化，綠化達(dá)標(biāo)單位達(dá)到60％以上；新建居住區(qū)綠地率不低于30%；舊居住區(qū)改造，綠化面積不少于總用地面積的25%。

（九）主次干道綠化管理到位，行道樹樹種、規(guī)格、間距合理，生長良好，樹池整齊劃一，至少有一條主要道路形成林蔭道。

三、建設(shè)管控

（十）結(jié)合鎮(zhèn)園林綠化工作實(shí)際，因地制宜，認(rèn)真開展節(jié)約型園林綠化建設(shè)，積極推廣應(yīng)用鄉(xiāng)土植物及適生植物，自衍草花及宿根花卉得到有效應(yīng)用，本地木本植物指數(shù)不低于0.7。

（十一）注重鎮(zhèn)自然風(fēng)貌、歷史文化特色的保護(hù)，突出文化和地方特色，文物古跡及其所處環(huán)境得到有效保護(hù)，具有本鎮(zhèn)獨(dú)特的人文、自然景觀。

（十二）古樹名木保護(hù)管理制度健全，對古樹名木及后備資源按要求標(biāo)牌并建檔，保護(hù)責(zé)任落實(shí)，措施得力，生長良好。

（十三）認(rèn)真組織全民義務(wù)植樹活動，實(shí)施義務(wù)植樹登記卡制度，植樹成活率和保存率均不低于85％，盡責(zé)率在80％以上。2 組織開展了綠地認(rèn)建、認(rèn)養(yǎng)、認(rèn)管等群眾性綠化活動。

四、生態(tài)環(huán)境

（十四）鎮(zhèn)規(guī)劃建設(shè)用地范圍內(nèi)生態(tài)環(huán)境良好，自然地貌、植被、水系及周邊環(huán)境得到有效保護(hù)，宜林荒山、荒地（荒沙、荒灘）綠地率達(dá)80%以上，宜林坑、塘、溝、渠、路綠化普及率100%。

（十五）建成區(qū)環(huán)境綜合治理效果明顯，鎮(zhèn)容、鎮(zhèn)貌整潔有序，建（構(gòu)）筑物、公共設(shè)施和廣告設(shè)置等與周邊環(huán)境相協(xié)調(diào)，建筑工地管理規(guī)范，建筑垃圾及時(shí)清運(yùn)；鎮(zhèn)區(qū)內(nèi)河道保潔率達(dá)90%以上。

（十六）建立健全鎮(zhèn)區(qū)生活垃圾清、收、運(yùn)體系，建成區(qū)道路保潔率達(dá)90％以上；配有生活垃圾中轉(zhuǎn)或集中處理設(shè)施，生活垃圾集中收運(yùn)率達(dá)85％以上，集中收運(yùn)的生活垃圾無害化處理率達(dá)100%；鎮(zhèn)區(qū)建有集中式生活污水處理設(shè)施，生活污水處理率達(dá)50％以上。

（十七）新建商品住宅和公共建筑采用了建筑節(jié)能設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)，綠色建筑占當(dāng)年新增民用建筑的比例達(dá)10%以上。

五、市政設(shè)施

（十八）建成區(qū)教育、醫(yī)療、文體、便民服務(wù)、公廁等配套設(shè)施齊全，建設(shè)管理制度落實(shí)，狀況完好。

3（十九）道路設(shè)計(jì)、建設(shè)、管理符合道路設(shè)計(jì)規(guī)范要求，道路硬化率達(dá)95％以上。

（二十）集中供水普及率90％以上，管網(wǎng)水檢驗(yàn)項(xiàng)目合格率達(dá)99％；清潔燃料普及率達(dá)80％以上；鎮(zhèn)街照明科學(xué)合理，道路亮燈率95％以上。

（二十一）建成區(qū)主要道路、公園、公共建筑等公共場所設(shè)有無障礙設(shè)施，管理制度落實(shí)，狀況良好。

六、特別條款

（二十二）建成并運(yùn)行“數(shù)字城管”平臺，在鎮(zhèn)建成區(qū)實(shí)行“數(shù)字城管”的，加2分。

（二十三）近三年內(nèi)曾發(fā)生嚴(yán)重破壞生態(tài)綠化或重大環(huán)境污染事件不予申評。

（二十四）建成區(qū)綠地率不達(dá)標(biāo)的,不予申評。

（二十五）建成區(qū)生活垃圾集中收運(yùn)率和無害化處理率不達(dá)標(biāo)的，不予申評。

（二十六）生活污水處理率不達(dá)標(biāo)的，不予申評。

第三篇：職稱評審試行辦法

第二章

申報(bào)條件

第五條

基本條件

（一）擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，胸懷祖國，熱愛人民，遵守憲法和法律，貫徹黨和國家的教育方針，忠誠于人民教育事業(yè)。

（二）遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，具有高尚的師德修養(yǎng)和良好的職業(yè)道德，牢固樹立愛與責(zé)任的意識，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，為人師表，教書育人。

（三）具備相應(yīng)的教師資格，符合中小學(xué)、幼兒園教師或校（園）長專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)要求，具備相應(yīng)的專業(yè)知識和教育教學(xué)能力，在教育教學(xué)一線工作，身心健康，切實(shí)履行教師崗位職責(zé)和義務(wù)。

（四）任現(xiàn)職以來專業(yè)技術(shù)人員考核均為合格及以上等次。

（五）按規(guī)定參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，完成規(guī)定的繼續(xù)教育任務(wù)，并經(jīng)審驗(yàn)合格。

第六條

學(xué)歷、任職年限條件

（四）申報(bào)高級教師任職資格，應(yīng)符合下列條件之一：

1．博士研究生畢業(yè)并獲博士學(xué)位，取得一級教師任職資格并擔(dān)任一級教師職務(wù)2年以上；

2．研究生畢業(yè)并獲碩士學(xué)位，取得一級教師任職資格并擔(dān)任一級教師職務(wù)4年以上；

3．具備大學(xué)本科學(xué)歷或取得碩士學(xué)位，取得一級教師任職資格并擔(dān)任一級教師職務(wù)6年以上；

4．具備大學(xué)?？茖W(xué)歷，在小學(xué)、幼兒園、初中任教，取得一級教師任職資格并擔(dān)任一級教師職務(wù)8年以上。

截至申報(bào)當(dāng)年年底，35周歲以下人員申報(bào)高級教師任職資格，應(yīng)具備碩士學(xué)位，否則按破格申報(bào)。

第五章

高級教師水平評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

第十二條

高級教師能力和經(jīng)歷要求

（一）專業(yè)知識和能力。具有符合素質(zhì)教育要求的教育價(jià)值觀，具有本學(xué)科堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)、學(xué)科知識和學(xué)科教學(xué)知識；掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，并在教學(xué)中熟練運(yùn)用；教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)業(yè)績顯著，形成一定的教學(xué)特色。

（二）教育教學(xué)工作量完成情況。完成教育部門和學(xué)校規(guī)定的教育教學(xué)工作量，中學(xué)教師每學(xué)年完成教學(xué)工作量不少于320課時(shí)，小學(xué)、幼兒園教師不少于400課時(shí)；兼任管理工作的教師不少于專任教師的1／2，且每學(xué)年聽課評課不少于60節(jié)；校（園）長每學(xué)年聽課評課不少于60節(jié)（學(xué)校規(guī)模少于12個(gè)教學(xué)班的校園長每學(xué)年任課不少于120課時(shí)，且每學(xué)年聽課評課不少于40節(jié)）。因課程計(jì)劃、學(xué)校性質(zhì)、規(guī)模等原因而課時(shí)偏少的學(xué)科，任課教師須有其他與教育教學(xué)有關(guān)的工作量作為補(bǔ)充。

職業(yè)中學(xué)專業(yè)課教師能夠熟練掌握一門專業(yè)技能，獨(dú)立承擔(dān)一門專業(yè)技術(shù)課的理論教學(xué)和對學(xué)生的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)任務(wù)，專業(yè)課教師每學(xué)年不少于200課時(shí)。

教研人員從教以來，在中小學(xué)從事教育教學(xué)工作累計(jì)5年以上，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。系統(tǒng)承擔(dān)并完成1門學(xué)科的教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)研究任務(wù)。有計(jì)劃地深入學(xué)校指導(dǎo)教學(xué)，每學(xué)年縣教研員不少于60次，聽課、評課不少于60節(jié)；市教研員不少于50次，聽課、評課不少于50節(jié)；省教研員不少于40次，聽課、評課不少于40節(jié)。

（三）教學(xué)經(jīng)歷。勝任本學(xué)科各級段的教學(xué)工作，任現(xiàn)職以來能夠根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)校實(shí)際進(jìn)行本學(xué)科的循環(huán)教學(xué)，或擔(dān)任過3屆畢業(yè)班的教學(xué)工作（校園長、教研員可不作要求）。

（四）學(xué)生管理。能夠根據(jù)所教學(xué)段學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，有效進(jìn)行班級（團(tuán)隊(duì)）管理和思想教育，積極引導(dǎo)學(xué)生健康成長。從教以來擔(dān)任班主任工作5年以上且任現(xiàn)職以來擔(dān)任班主任工作３年以上（博士研究生學(xué)歷人員要求２年），或從教以來擔(dān)任班主任等學(xué)生管理工作（具體范圍見附則）合計(jì)8年以上且任現(xiàn)職以來擔(dān)任班主任等學(xué)生管理工作５年以上（博士研究生學(xué)歷人員要求4年），教書育人成效顯著。

（五）教育教學(xué)效果。教師課堂教學(xué)受到學(xué)生廣泛歡迎，同行評價(jià)普遍較高，是學(xué)校公認(rèn)的教學(xué)骨干，每學(xué)年開展（講授）過校級達(dá)標(biāo)課、研討課等公開課１次。教學(xué)理念有利于學(xué)生終身發(fā)展，所教學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)輕，教學(xué)效果顯著，任現(xiàn)職或近5年來每學(xué)年教學(xué)效果評估均獲優(yōu)秀等次，學(xué)生評價(jià)滿意度高；校（園）長辦學(xué)理念先進(jìn)，辦學(xué)效果顯著，任現(xiàn)職以來學(xué)校持續(xù)發(fā)展良好；教研員任現(xiàn)職以來，能較好地組織開展本區(qū)域教學(xué)研究工作，得到本學(xué)科教師的一致認(rèn)可，所指導(dǎo)的教師取得優(yōu)異成績。

（六）教科研工作。具有較強(qiáng)的教科研能力，在課程建設(shè)、教學(xué)方式創(chuàng)新等方面取得顯著成果。

能夠認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思，自2013年起，每年撰寫1篇有較高價(jià)值的教學(xué)心得或教科研論文，在單位舉辦的學(xué)術(shù)活動中交流并獲得好評。

能夠結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際問題開展針對性研究，城市學(xué)校教師主持或參與過市級教科研課題研究，農(nóng)村學(xué)校教師主持或參與過縣級教科研課題研究。校（園）長主持過市級教科研課題研究。

(七)素質(zhì)教育。積極實(shí)施素質(zhì)教育，重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和社會責(zé)任感，在教學(xué)中面向全體學(xué)生，發(fā)展學(xué)生特長，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，取得突出成績。

（八）課程改革。按照課程改革要求，能夠結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行綜合實(shí)踐，為學(xué)生開設(shè)相應(yīng)的校本課程、開設(shè)專題知識講座或開展體育、藝術(shù)、科技等課外活動。

（九）示范引領(lǐng)。積極發(fā)揮傳幫帶作用，經(jīng)單位統(tǒng)一安排，結(jié)對培養(yǎng)青年教師，共同實(shí)現(xiàn)專業(yè)成長。培養(yǎng)、指導(dǎo)2名青年教師提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力，所培養(yǎng)、指導(dǎo)的教師獲得縣級教育主管部門表彰、獎勵。

（十）支教。按照國家要求，城市中小學(xué)教師（當(dāng)年年底男滿55周歲、女滿50周歲教師及特殊教育學(xué)校除外）須有1年以上在農(nóng)村學(xué)校或薄弱學(xué)校任教、支教的經(jīng)歷，或者任現(xiàn)職以來完成教育行政部門規(guī)定的對口支援、結(jié)對指導(dǎo)、送課下鄉(xiāng)等支教任務(wù)不少于60天（次）。

第十三條

高級教師工作業(yè)績要求

申報(bào)高級教師任職資格人員，須具備下列條件，經(jīng)專家綜合評價(jià)，達(dá)到高級教師水平。

（一）學(xué)校教師

1．任現(xiàn)職以來講授過市級及以上教研部門組織的優(yōu)質(zhì)課（獲市二等獎或省三等獎）、示范課或觀摩課，獲得好評；

2．長期從事中小學(xué)教學(xué)工作，獲得市級政府綜合表彰；或者教師節(jié)期間獲得市級政府綜合表彰的優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者稱號；

或者在教育教學(xué)工作的某一方面做出突出成績，受到省級教育行政部門表彰1次或市級教育行政部門表彰2次；

或者擔(dān)任班主任、共青團(tuán)、少先隊(duì)輔導(dǎo)員等學(xué)生管理工作3年以上，所帶班級或共青團(tuán)、少先隊(duì)被評為市級文明班集體、先進(jìn)團(tuán)支部、先進(jìn)少先隊(duì)，或者本人被評為市級優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)員。

農(nóng)村學(xué)校教師獲獎降低一個(gè)級別。

3．在實(shí)施素質(zhì)教育、推行課程改革、開展教育教學(xué)研究等方面取得突出成績：

積極實(shí)施綜合實(shí)踐活動，指導(dǎo)學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)和社會實(shí)踐，取得良好效果，受到市級教育行政部門表彰或組織觀摩學(xué)習(xí)；

或者開發(fā)、實(shí)施校本課程，取得良好效果，受到市級教育行政部門表彰或組織觀摩學(xué)習(xí)；

或者主持輔導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)活動3年以上，取得良好效果，受到市級教育行政部門表彰或組織觀摩學(xué)習(xí)；

或者主持、參與并完成省級教科研課題研究（限前3名），專家評價(jià)較高，具有一定的推廣應(yīng)用價(jià)值。（2013年，作為過渡，在教育教學(xué)類CN期刊上獨(dú)立發(fā)表本學(xué)科學(xué)術(shù)論文2篇，經(jīng)專家鑒定具有較高的學(xué)術(shù)水平，可視為符合教科研課題要求）

農(nóng)村學(xué)校教師獲獎降低一個(gè)級別。

第十四條

高級教師破格評審條件

不具備規(guī)定學(xué)歷或?qū)I(yè)，任職年限達(dá)到相應(yīng)要求，且當(dāng)年年底年滿40周歲的人員可破格申報(bào)評審高級教師。破格申報(bào)評審高級教師人員，除符合高級教師正常晉升條件外，還須符合以下要求：

（一）超額完成單位規(guī)定的教育教學(xué)和研究工作任務(wù),效果顯著,成績突出。

（二）近5年專業(yè)技術(shù)人員考核獲得優(yōu)秀等次2次。

（三）說課講課面試答辯獲優(yōu)秀等次。

（四）具備下列條件中的2條（其中第1條為學(xué)校教師必備條件，第2條為教研人員必備條件），經(jīng)專家綜合評價(jià)，達(dá)到高級教師水平。

1．講授過市級及以上教研部門組織的優(yōu)質(zhì)課（獲市級一等獎或省級二等獎）、示范課或觀摩課，獲得好評。

2．主持完成的相應(yīng)級別的教科研課題中至少有１項(xiàng)獲一等獎。

3．獲得市級政府綜合表彰,或教師節(jié)期間獲得市級及以上政府綜合表彰的優(yōu)秀教師或先進(jìn)教育工作者稱號。

附

則

第十八條

本標(biāo)準(zhǔn)中工作業(yè)績等除有特殊規(guī)定外，均指專業(yè)技術(shù)人員任現(xiàn)職以來本專業(yè)或本學(xué)科領(lǐng)域的工作、業(yè)績情況。申報(bào)人員的各項(xiàng)工作業(yè)績應(yīng)經(jīng)過單位推薦、核實(shí)后取得，凡未經(jīng)過單位推薦、核實(shí)所取得的業(yè)績一律不予認(rèn)可。

第十九條

本標(biāo)準(zhǔn)中所稱“市”指“省轄市”，“縣”指“縣和縣級市、區(qū)”，“鄉(xiāng)”指“鄉(xiāng)、鎮(zhèn)”。

第二十條

城市學(xué)校指駐地在縣城及以上的學(xué)校（含地處農(nóng)村的高中），農(nóng)村學(xué)校指駐地在鄉(xiāng)、鎮(zhèn)（不含縣城所在鎮(zhèn)）以下的學(xué)校。按農(nóng)村學(xué)校教師申報(bào)的人員須近3年以來在鄉(xiāng)、鎮(zhèn)及以下學(xué)校任教。

第二十一條

本標(biāo)準(zhǔn)中有級別要求的內(nèi)容為基本要求，如獲得更高級別的符合相應(yīng)要求。

第二十二條

本標(biāo)準(zhǔn)中同一內(nèi)容的業(yè)績不重復(fù)使用。

第二十三條

擔(dān)任班主任等學(xué)生管理工作指擔(dān)任班主任、團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)員、年級組長、學(xué)校社團(tuán)負(fù)責(zé)人、學(xué)校藝體及綜合實(shí)踐活動負(fù)責(zé)人、心理健康教育專職教師等，校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)主任、政教主任工作可視同于學(xué)生管理工作。

第二十四條

論文發(fā)表的刊物不含增刊、特刊、?？?、專輯、論文匯集等。綜述、通訊報(bào)道等不作為評審論文對待。

在單位內(nèi)部交流的論文須加蓋單位公章，并出具評價(jià)意見。

第二十五條

有關(guān)課時(shí)量以教育部門要求為準(zhǔn)，列入教學(xué)計(jì)劃的活動課應(yīng)計(jì)算為課時(shí)。

第二十六條

循環(huán)教學(xué)工作要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)掌握，小學(xué)分低學(xué)段和高學(xué)段，高中、初中有關(guān)學(xué)科根據(jù)課程設(shè)置方案循環(huán)。

第二十七條

本標(biāo)準(zhǔn)中“能力和經(jīng)歷要求”部分單位應(yīng)嚴(yán)格把關(guān)并出具有關(guān)材料，評委會將根據(jù)其規(guī)范程度予以認(rèn)定。

第二十八條

有關(guān)業(yè)績成果凡在人社、教育部門聯(lián)合建立的中小學(xué)教師職稱評審業(yè)績庫中檢索不到又不能提供有關(guān)證明材料的一律不予認(rèn)可。

第二十九條

教師資格證問題。申報(bào)中小學(xué)教師任職資格，必須取得相應(yīng)的教師資格證，具體專業(yè)不做要求；取得較高級別學(xué)校教師資格證人員，到較低級別學(xué)校任教，可視為具備相應(yīng)資格；幼兒園教師須具備幼兒園教師資格證。

第三十條

學(xué)歷與申報(bào)專業(yè)有關(guān)問題。

本標(biāo)準(zhǔn)中所指學(xué)歷為國家有關(guān)部門承認(rèn)的學(xué)歷。參加工作后取得的非全日制普通本科及以下學(xué)歷須滿2年后，達(dá)到相應(yīng)任職年限要求，方可按正常申報(bào)高一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)。參加工作后取得的碩士研究生及以上學(xué)歷或碩士及以上學(xué)位，達(dá)到相應(yīng)任職年限要求，可按正常申報(bào)高一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)。

本標(biāo)準(zhǔn)中申報(bào)英語、體育、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、心理健康教育等特殊專業(yè)的人員，所學(xué)專業(yè)應(yīng)與申報(bào)專業(yè)一致（大學(xué)本科畢業(yè)并獲學(xué)士或以上學(xué)位，在小學(xué)和農(nóng)村初中從事英語教學(xué)，申報(bào)英語專業(yè)可視為合格學(xué)歷）。

高中、初中申報(bào)人員除以上特殊專業(yè)外，原則上按照“大文大理”掌握（“地理”專業(yè)按文、理科均可）。

小學(xué)、幼兒園除以上特殊專業(yè)外，專業(yè)可不做要求。

農(nóng)村學(xué)校教師所學(xué)專業(yè)與所教學(xué)科不一致或不相近，取得規(guī)定的相應(yīng)層次學(xué)歷并從事教育教學(xué)工作累計(jì)15年申報(bào)一級教師，或者取得相應(yīng)規(guī)定學(xué)歷并從事教育教學(xué)工作累計(jì)20年申報(bào)高級教師，視為符合學(xué)歷要求。

不符合有關(guān)學(xué)歷層次或?qū)I(yè)要求，但任職年限達(dá)到最低合格學(xué)歷任職年限要求的人員可以按破格申報(bào)。

第三十一條

從事專業(yè)與申報(bào)專業(yè)問題。

申報(bào)中小學(xué)教師任職資格的人員，除以上規(guī)定的特殊專業(yè)外，可按“大文大理”掌握。文、理科內(nèi)同類專業(yè)不需轉(zhuǎn)評可直接申報(bào)高一級職務(wù)；因工作需要，在文、理科之間轉(zhuǎn)換工作崗位的人員，須先進(jìn)行專業(yè)轉(zhuǎn)評，滿1年后方可按新的專業(yè)申報(bào)高一級職務(wù)。轉(zhuǎn)評前后的任職年限累計(jì)計(jì)算，工作業(yè)績合并計(jì)算，但優(yōu)質(zhì)課、示范課、觀摩課專業(yè)須與申報(bào)專業(yè)一致。

第三十二條

有關(guān)人員申報(bào)身份問題。

1．“教育管理”專業(yè)僅限校（園）長正職申報(bào)，其他人員應(yīng)選擇所主要從事專業(yè)申報(bào)。擔(dān)任校（園）長職務(wù)的申報(bào)人員，須取得校（園）長培訓(xùn)合格證，并在《評審表》和《評審簡表》相應(yīng)欄目中注明所擔(dān)任職務(wù)及時(shí)間。

2．申報(bào)人員應(yīng)按現(xiàn)所在崗位申報(bào)，并在“單位類型”中如實(shí)填寫有關(guān)項(xiàng)目，如“城市高中”、“城市初中”、“農(nóng)村初中”、“農(nóng)村小學(xué)”等。在中學(xué)、小學(xué)、幼兒園等不同崗位工作過的人員，應(yīng)在工作經(jīng)歷中予以體現(xiàn)。其中取得較高級別學(xué)校教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)，到較低級別學(xué)校任教可以直接申報(bào)高一級職務(wù)；取得小學(xué)、幼兒園教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)，到中學(xué)任教1年以上，如已經(jīng)過渡為統(tǒng)一的中小學(xué)教師職務(wù)，則不需要轉(zhuǎn)評可以直接申報(bào)高一級職務(wù)，如果沒有過渡為統(tǒng)一的中小學(xué)教師職務(wù)，則需要由小學(xué)教師先轉(zhuǎn)評為中學(xué)教師職務(wù)，滿１年后方可申報(bào)高一級職務(wù)，轉(zhuǎn)評前后的任職年限累計(jì)計(jì)算，轉(zhuǎn)評前后的工作業(yè)績合并計(jì)算，但優(yōu)質(zhì)課、示范課、觀摩課證書須與現(xiàn)崗位一致。

3．在中小學(xué)校兼任教學(xué)管理和教學(xué)工作的人員，如課時(shí)量達(dá)到相應(yīng)要求，可按一線教師申報(bào)；課時(shí)量達(dá)不到相應(yīng)要求的人員，單位類型按“其他教學(xué)機(jī)構(gòu)”申報(bào)，申報(bào)評審條件按相應(yīng)層次教研員執(zhí)行。其中，省屬學(xué)校按省教研員、市屬學(xué)校按市教研員、縣（市、區(qū)）屬學(xué)校按縣教研員、鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校按鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校教研員申報(bào)評審。兼任教學(xué)管理和教學(xué)工作的人員，應(yīng)在《評審表》和《評審簡表》相應(yīng)欄目中注明所擔(dān)任職務(wù)及時(shí)間。

4．在各級教研室、電化教育館等校外教育機(jī)構(gòu)中專門從事中小學(xué)教育、學(xué)前教育和教研工作的在職在崗專業(yè)技術(shù)人員、在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校從事教學(xué)管理工作的人員，單位類型按“其他教學(xué)機(jī)構(gòu)”申報(bào)，申報(bào)評審條件按相應(yīng)層次教研員執(zhí)行。

第三十三條

有關(guān)表彰問題。

各類表彰獎勵以政府部門組織的為準(zhǔn)，非政府部門組織的一般不予認(rèn)可。

以各級政府名義開展的表彰按本級政府綜合表彰對待，由政府授權(quán)人事部門組織的，按同級政府綜合表彰對待。教師節(jié)期間由政府或經(jīng)政府授權(quán)由人社部門與教育部門聯(lián)合表彰的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者按本級政府綜合表彰對待。

“在教育教學(xué)工作的某一方面成績突出，受到教育行政部門表彰”，強(qiáng)調(diào)是與教育教學(xué)工作直接相關(guān)的表彰，如教育行政部門授予的“百千萬人才工程”人選、學(xué)科帶頭人、骨干教師、拔尖人才、名師工程人選、文明教師、師德標(biāo)兵、五一勞動獎?wù)碌确Q號，按單項(xiàng)表彰對待。

對于個(gè)別專業(yè)性較強(qiáng)的專業(yè)，由業(yè)務(wù)主管行政部門進(jìn)行的表彰可根據(jù)其規(guī)范程度予以認(rèn)定。

其它未列入的表彰，由評委會根據(jù)其規(guī)范程度經(jīng)集體討論達(dá)成共識后予以認(rèn)可，凡未經(jīng)評委會達(dá)成共識的一律不予認(rèn)可。

第三十四條

需要提交的有關(guān)材料說明：

1．能力經(jīng)歷要求的專業(yè)知識和能力，由單位提供證明材料。

2．教育教學(xué)工作量提供課程安排表及學(xué)校有關(guān)證明。聽課、評課附任現(xiàn)職或近5年以來的聽課、評課記錄等證明材料。

3．循環(huán)教學(xué)提供學(xué)校教學(xué)計(jì)劃、教案等。

4．學(xué)生管理工作須附單位有關(guān)證明材料、工作計(jì)劃、工作總結(jié)、考核材料和獎勵證書等。

5．教育教學(xué)效果附學(xué)校原始教學(xué)效果評估材料及評價(jià)意見。

6．優(yōu)質(zhì)課、示范課、觀摩課以教研部門（教育行政部門所屬的基礎(chǔ)教研室、職業(yè)、成人教研室）組織的為準(zhǔn)。附本人教案、主辦單位證明和專家評價(jià)意見，獲獎附獎勵證書，同時(shí)須在評審簡表中標(biāo)明主辦部門、獲獎等級、文件號、獎勵證書編號等。

教育行政部門下屬的電教部門可視為信息技術(shù)課程的教研部門，裝備中心可視為物理、化學(xué)、生物及科學(xué)實(shí)驗(yàn)課的教研部門，其分別組織的信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課和物理、化學(xué)、生物、科學(xué)實(shí)驗(yàn)優(yōu)質(zhì)課可由專家根據(jù)其規(guī)范程度予以認(rèn)定。

7．教科研課題指教育行政部門組織鑒定的教科研課題。課題要通過結(jié)項(xiàng)驗(yàn)收或成果鑒定，附立項(xiàng)報(bào)告、研究報(bào)告、鑒定證書等。

8．專題講座須提供主辦方邀請函、有關(guān)會議通知、講座有關(guān)的視頻等影像資料、講稿等。

由教育行政部門委托有關(guān)高校舉辦的培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流活動等可以由評委會根據(jù)其規(guī)范程度予以認(rèn)定，但須提供教育行政部門所發(fā)的有關(guān)通知及有關(guān)視頻等影像資料、講稿等。

9．教育行政部門組織的觀摩學(xué)習(xí)，須提供教育行政部門會議通知原件、有關(guān)活動的視頻等影像資料。

10．表彰、獎勵等提供有關(guān)證書原件。

11．培養(yǎng)、指導(dǎo)青年教師提供經(jīng)單位批準(zhǔn)的有關(guān)證明材料、被輔導(dǎo)教師的獲獎證書等。

12．支教經(jīng)歷須附縣級及以上教育行政部門認(rèn)可的證明材料。

13．社團(tuán)活動、校本課程、綜合實(shí)踐活動需提供以下材料：

（1）社團(tuán)活動。社團(tuán)要求制度完善，有完整的章程、加入、退出機(jī)制，定期開展活動制度，每學(xué)年一次的校級展示活動；列入學(xué)校校本課程體系，有計(jì)劃、有活動實(shí)施方案、有評價(jià)。

（2）校本課程。按照《學(xué)校校本課程規(guī)劃方案》的要求開發(fā)、實(shí)施校本課程，教師撰寫的校本課程《課程綱要》通過學(xué)校課程審議委員會審議，校本課程教學(xué)活動設(shè)計(jì)方案、課程學(xué)習(xí)結(jié)果評價(jià)等材料齊全。

（3）綜合實(shí)踐活動。指導(dǎo)學(xué)生選題、設(shè)計(jì)方案、開展研究、進(jìn)行成果展示交流，提供完整的過程性材料。其他有關(guān)材料按要求提供。

第三十五條

各市可在不低于本標(biāo)準(zhǔn)的前提下，制定符合本地實(shí)際的實(shí)施細(xì)則，經(jīng)省職稱工作職能部門備案同意后實(shí)施。

第八章

罰則

有關(guān)人員和組織在職稱申報(bào)、評審工作中如有違紀(jì)行為的，按照河南省紀(jì)委、河南省監(jiān)察廳、河南省人事廳《關(guān)于進(jìn)一步嚴(yán)肅職稱工作紀(jì)律的通知》（豫人〔2002〕30號）嚴(yán)肅處理。

第三十六條

有下列情況之一的人員，不得申報(bào)，或在規(guī)定年限內(nèi)延期申報(bào)：

（一）出現(xiàn)違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)定的，取消當(dāng)年申報(bào)資格。

（二）拒絕承擔(dān)教學(xué)、教研任務(wù)和班主任等工作，或不能履行現(xiàn)崗位職責(zé)者，當(dāng)年不得申報(bào)。

（三）工作嚴(yán)重失職，造成惡劣影響，受到上級相關(guān)部門通報(bào)批評者，當(dāng)年及下一不得申報(bào)。

（四）已定性為人為教育教學(xué)事故的直接責(zé)任人，取消當(dāng)年申報(bào)資格，并從下一起2年內(nèi)不得申報(bào)。

（五）受到黨紀(jì)、政紀(jì)處分者，處分期內(nèi)及從處分期結(jié)束起2年內(nèi)不得申報(bào)。

（六）有偽造學(xué)歷、資歷、業(yè)績，剽竊他人成果等弄虛作假行為者，取消當(dāng)年申報(bào)資格，并從下一起3年內(nèi)不得申報(bào)；評審?fù)ㄟ^的評審結(jié)果一律無效，已取得資格的予以撤消，并自查實(shí)之日起3年內(nèi)不得晉升高一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)。

第三十七條

中小學(xué)教師職稱申報(bào)評審應(yīng)根據(jù)國家和我省有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格按照“公開、展示、考核、評議、監(jiān)督”的要求進(jìn)行推薦，推薦工作中要按照“五公開”的要求在本單位公開展示不少于一周。凡是未按要求公開的，推薦結(jié)果一律無效。

第三十八條

單位在職稱申報(bào)評審中出現(xiàn)蓄意弄虛作假、集體串通舞弊的，停止該單位兩年職稱評聘工作，并按照有關(guān)規(guī)定由有關(guān)紀(jì)檢監(jiān)察部門給予單位主要責(zé)任人黨紀(jì)或政紀(jì)處分；有關(guān)組織和經(jīng)辦人員蓄意隱瞞事實(shí)，為申報(bào)人員虛假材料提供證明的，責(zé)令予以糾正，并由有關(guān)紀(jì)檢監(jiān)察部門視情節(jié)輕重對直接責(zé)任人給予黨紀(jì)政紀(jì)處分，直接責(zé)任人是專業(yè)技術(shù)人員的，三年內(nèi)不得晉升高一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)。

第三十九條

出現(xiàn)其他違紀(jì)行為的，按照國家和我省有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。

本評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)自下發(fā)之日實(shí)施，原《河南省試點(diǎn)市中小學(xué)教師水平評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)條件（試行）》（豫人社職稱〔2012〕16號）不再執(zhí)行。

抄送：各省轄市、省直管試點(diǎn)縣（市）人力資源和社會保障局，省直有關(guān)單位。

河南省職稱改革領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室2013年8月20日印發(fā)

第四篇：首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)申報(bào)評審辦法

首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)

碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)申報(bào)評審辦法

根據(jù)國務(wù)院學(xué)位委員會《關(guān)于開展增列碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)審核工作的通知》（學(xué)位〔2013〕37號）及《北京市學(xué)位委員會關(guān)于開展北京市屬高校增列碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)審核工作的通知》（京學(xué)位〔2013〕2號）文件精神，學(xué)校將開展增列碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)的評審工作。為做好本次碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)評審工作，特制訂本評審辦法。

一、評審工作原則

在國務(wù)院學(xué)位委員會授權(quán)權(quán)限范圍內(nèi)，嚴(yán)格按照國務(wù)院學(xué)位委員會制定的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和條件開展評審工作，堅(jiān)持“服務(wù)需求、深化改革、動態(tài)調(diào)整、保證質(zhì)量”的基本原則。

（一）服務(wù)需求。增列碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)應(yīng)重點(diǎn)考慮當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期內(nèi)國家或區(qū)域相關(guān)行業(yè)對高層次應(yīng)用型人才的迫切需求，按需申請、擇優(yōu)授權(quán)、寧缺毋濫。

（二）深化改革。積極推進(jìn)學(xué)位授權(quán)評審辦法和研究生培養(yǎng)模式改革。突出專業(yè)學(xué)位人才培養(yǎng)要求，不以學(xué)術(shù)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)作為增列專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)的必要條件。

（三）動態(tài)調(diào)整。鼓勵學(xué)位授予單位根據(jù)自身辦學(xué)特色及人才培養(yǎng)的實(shí)際需要，在碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)（含學(xué)術(shù)學(xué)位和專業(yè)學(xué)位）總量不變的前提下調(diào)整碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。

（四）保證質(zhì)量。將學(xué)位授權(quán)評審與人才培養(yǎng)及后期質(zhì)量評估相結(jié)合，將培養(yǎng)模式改革作為學(xué)位授權(quán)評審的重要依據(jù)。充分發(fā)揮學(xué)位授權(quán)評審的導(dǎo)向和調(diào)節(jié)作用，構(gòu)建前期學(xué)位授權(quán)評審、培養(yǎng)過程監(jiān)控與后期學(xué)位授予質(zhì)量評估相結(jié)合的質(zhì)量保障體系。

二、申報(bào)范圍及要求

本次申報(bào)增列碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)的類別包括：金融、國際商務(wù)、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)、稅務(wù)、保險(xiǎn)、資產(chǎn)評估、法律、教育、漢語國際教育、翻譯、體育、藝術(shù)、應(yīng)用心理、警務(wù)、社會工作、新聞與傳播、出版、文物與博物館、工程、林業(yè)、農(nóng)業(yè)推廣、風(fēng)景園林、獸醫(yī)、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生、藥學(xué)、中藥學(xué)、護(hù)理、會計(jì)、公共管理、工程管理、旅游管理、圖書情報(bào)、審計(jì)、軍事等36種專業(yè)學(xué)位。工商管理、建筑學(xué)和城市規(guī)劃等3個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位類別不列入此次授權(quán)申報(bào)范圍。

三、評審工作要求

（一）各院系申請?jiān)隽械拇T士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)應(yīng)具備教育部相關(guān)文件規(guī)定的基本條件，且各專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)申報(bào)材料中主要專職教師隊(duì)伍及教師成果不能交叉重復(fù)使用。

（二）學(xué)校聘請相關(guān)專業(yè)專家、行（企）業(yè)專家組成專家組，對申請?jiān)隽写T士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)的相關(guān)材料進(jìn)行全面認(rèn)真評審。

（三）各院系提交的申報(bào)材料作為本次授權(quán)審核及取得授權(quán)后進(jìn)行評估的依據(jù)。

（四）嚴(yán)格履行評審程序，加強(qiáng)公示環(huán)節(jié)，主動接受社會監(jiān)督。

四、評審工作程序

（一）各申報(bào)專業(yè)學(xué)位點(diǎn)負(fù)責(zé)人自述10分鐘（可以使用PPT），答辯10分鐘。

（二）專家組在審閱材料、聽取匯報(bào)、答辯和充分評議的基礎(chǔ)上，對各申報(bào)授權(quán)點(diǎn)進(jìn)行無記名投票表決。獲專家組投票表決成員三分之二或以上同意，且否決票不足三分之一者，方可作為專家組評審?fù)ㄟ^。

（三）申報(bào)材料、評審辦法及專家組評審結(jié)果等材料報(bào)校學(xué)位評定委員會主

任委員會審議。

（四）經(jīng)校學(xué)位評定委員會主任委員會審議通過的申報(bào)授權(quán)點(diǎn)在校園網(wǎng)上進(jìn)行公示，公示期不少于7天。

（五）學(xué)校將公示沒有異議的申報(bào)授權(quán)點(diǎn)，報(bào)送北京市學(xué)位委員會，接受北京市學(xué)位委員會組織的審核。

首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)

2013年12月24日

第五篇：浙江省幼兒園申辦審批辦法(試行)

為了加強(qiáng)對幼兒園的申辦審批管理，促進(jìn)我省學(xué)前教育事業(yè)健康發(fā)展，根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》、《幼兒園管理?xiàng)l例》和《國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部等部門（單位）關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展指導(dǎo)意見的通知》（國辦發(fā)[2003]13號）等文件精神，經(jīng)研究，決定在全省實(shí)行統(tǒng)一的幼兒園申辦審批制度。具體辦法如下：

一、凡在我省范圍內(nèi)舉辦各類幼兒園均應(yīng)進(jìn)行申辦和審批。

二、審批機(jī)關(guān)為各縣（市、區(qū)）人民政府教育行政部門。

三、舉辦幼兒園，應(yīng)具備以下條件：

1.單位舉辦的，舉辦單位必須具有法人資格；個(gè)人舉辦者必須是享有政治權(quán)利、具有完全民事行為能力的中華人民共和國公民。

2.中外合作辦園，華僑或港、澳、臺同胞與內(nèi)地合作辦園，必須符合國家有關(guān)規(guī)定。3.有穩(wěn)定、可靠、合法的經(jīng)費(fèi)來源。

4.具備幼兒園設(shè)置的基本條件（見《浙江省幼兒園準(zhǔn)辦標(biāo)準(zhǔn)》中的相關(guān)條款）。

5.機(jī)構(gòu)名稱應(yīng)當(dāng)符合有關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，不得損害社會公共利益，不得冠以“全國”、“中國”、“中華”、“國際”等字樣，不得使用易產(chǎn)生誤導(dǎo)的詞匯。已辦幼兒園的園名中如有此類字樣，在重新審核時(shí)應(yīng)予以更正。幼兒園對外用名必須與教育行政部門審批同意的名稱一致。

四、申請籌辦幼兒園，申辦者應(yīng)當(dāng)向所在縣（市、區(qū)）教育局提交下列材料： 1.辦園申請報(bào)告（原件），舉辦者的簽字、印簽，以及所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）政府簽署意見、蓋章。其中申請報(bào)告的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)包括：舉辦者、幼兒園名稱與地址、培養(yǎng)目標(biāo)、辦園規(guī)模、辦園形式、辦園條件、內(nèi)部管理體制、經(jīng)費(fèi)籌措與管理使用等。2.舉辦者的資質(zhì)證明（交復(fù)印件，驗(yàn)原件）。

舉辦者是個(gè)人的，須提供身份證及簡歷，注明現(xiàn)地址、聯(lián)系方式，戶口所在地（居住地）派出所出具的無犯罪記錄證明（原件）；舉辦者是法人單位的，需提供單位營業(yè)執(zhí)照（或單位法人證書）、組織機(jī)構(gòu)代碼證、稅務(wù)登記證及法定代表人簡歷等（交復(fù)印件，驗(yàn)原件）。3.經(jīng)費(fèi)來源、資金數(shù)額的有效證明文件（原件）。

由銀行出具的舉辦者存款證明，各縣（市、區(qū)）可根據(jù)申辦幼兒園的規(guī)模和園舍產(chǎn)權(quán)狀況自行確定本地區(qū)的資金數(shù)額標(biāo)準(zhǔn)。舉辦者為兩個(gè)及以上單位和個(gè)人的，需提供各自的出資數(shù)額、出資比例證明。

4.園產(chǎn)來源證明材料（交復(fù)印件，驗(yàn)原件）。

屬自建園舍的需載明產(chǎn)權(quán)；屬租房辦園的須提供租賃合同意向書（原件）；屬捐贈性質(zhì)的園產(chǎn)須提交捐贈協(xié)議，載明捐贈人的姓名、所捐資產(chǎn)數(shù)額、用途和管理方法及相關(guān)證明文件（原件）。

5.合作辦園的須提供合作辦園意向書（原件）。

其中要有統(tǒng)一的辦園思想、辦園目標(biāo)，明確各方權(quán)利和義務(wù)。

五、申請正式設(shè)立幼兒園時(shí)，申辦者應(yīng)當(dāng)向所在縣（市、區(qū)）教育局提交下列材料： 1.籌設(shè)批復(fù)意見書（復(fù)印件）。2.籌設(shè)情況報(bào)告（原件），由所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）政府簽署意見并蓋章。3.符合法規(guī)的擬辦幼兒園的章程。

內(nèi)容應(yīng)包括：幼兒園名稱、地址、辦園宗旨、規(guī)模、形式等；幼兒園資產(chǎn)的數(shù)額、來源、性質(zhì)等；理事會、董事會或者其他形式?jīng)Q策機(jī)構(gòu)的產(chǎn)生方法、人員構(gòu)成、任期、議事規(guī)則等；幼兒園的法定代表人；出資人是否要求取得合理回報(bào)；幼兒園自行終止的事由；章程修改程序等事項(xiàng)。民辦幼兒園需首屆董事會全體成員簽名。

4.擬任園長或主要行政負(fù)責(zé)人、擬聘教師以及其他工作人員的身份證、專業(yè)資格證、健康證明、工資待遇材料、聘任合同等復(fù)印件（驗(yàn)原件）。5.擬辦幼兒園的資產(chǎn)及經(jīng)費(fèi)來源的證明材料（原件）。6.提供“四證”：

1）房產(chǎn)證或租賃合同（驗(yàn)原件、交復(fù)印件）2）建筑質(zhì)量檢測合格證（原件）

3）消防驗(yàn)收合格意見書（驗(yàn)原件、交復(fù)印件）

4）食堂衛(wèi)生許可證和衛(wèi)生保健合格意見（驗(yàn)原件、交復(fù)印件）7.合作辦園的需提供正式合作辦學(xué)協(xié)議書（原件）。1）統(tǒng)一的辦園思想、辦園目標(biāo)； 2）明確各方權(quán)利和義務(wù)； 3）合作各方簽字、蓋章。

8.幼兒園設(shè)施設(shè)備清單（原件）

9.審批部門按法律法規(guī)要求提供的其它材料。

六、審批程序如下：

（一）申請籌設(shè)幼兒園的審批程序 1.籌設(shè)申請

申請?jiān)O(shè)立幼兒園的個(gè)人或機(jī)構(gòu)（以下簡稱申辦者）必須按照要求，提交有關(guān)籌設(shè)材料，經(jīng)所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）政府簽署意見蓋章后，將申請報(bào)告及籌設(shè)申請所需材料報(bào)送縣（市、區(qū)）教育局。2.籌設(shè)受理 1）縣（市、區(qū)）教育局接到申請書和相關(guān)材料后，應(yīng)當(dāng)對提交的申請書和相關(guān)材料初步審查。對符合規(guī)定的，提出受理意見；對不符合規(guī)定的，應(yīng)當(dāng)書面向申辦者說明不受理的理由。2）申請報(bào)告被正式受理20個(gè)工作日內(nèi)，縣（市、區(qū)）教育局進(jìn)行材料審核和實(shí)地核查，并作出是否同意籌設(shè)的批復(fù)。3.其他事項(xiàng)

同意籌設(shè)的，向申辦者發(fā)放《浙江省幼兒園準(zhǔn)辦標(biāo)準(zhǔn)》；籌設(shè)期不得超過3年，籌設(shè)期間不得招生和刊登廣告；超過籌設(shè)期的，應(yīng)當(dāng)重新申辦。

（二）申請正式設(shè)立幼兒園的審批程序 1.正式申請

籌設(shè)工作基本完成后，申辦者向縣（市、區(qū)）教育局提出正式申請，遞交正式設(shè)立申請所需材料（所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)或街道出具意見并蓋章），并填寫《浙江省幼兒園審核登記表》。2.正式受理

3.頒發(fā)辦學(xué)許可證

縣（市、區(qū)）教育局對批準(zhǔn)正式設(shè)立的幼兒園頒發(fā)《浙江省幼兒園辦學(xué)許可證》，并報(bào)市級教育行政部門備案；對不予批準(zhǔn)的，作出書面理由說明。4.公告

將批準(zhǔn)正式設(shè)立的幼兒園及其章程向社會公告。

七、舉辦者提出籌設(shè)和正式設(shè)立的申請，縣（市、區(qū)）教育局正式受理后，須派3名以上相關(guān)專家進(jìn)行實(shí)地核查。

八、堅(jiān)持“誰審批、誰管理、誰負(fù)責(zé)”的原則。各縣（市、區(qū)）教育局要切實(shí)加強(qiáng)對所審批設(shè)立的幼兒園的監(jiān)督管理，明確管理機(jī)構(gòu)和人員，建立日常監(jiān)督檢查制度，規(guī)范舉辦者的辦學(xué)行為，促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量的提高。

九、在本辦法施行之前舉辦的幼兒園，應(yīng)按本辦法規(guī)定，補(bǔ)辦或重新辦理申辦、審批手續(xù)。對符合條件的，可予以審批通過，并同時(shí)確定其相應(yīng)的等級。對不符合條件的，應(yīng)暫緩審批，限期整改，待符合條件后再予以審批；暫緩審批期間應(yīng)停止招生；經(jīng)限期整改仍不符合規(guī)定條件的，由審批機(jī)關(guān)責(zé)令其停辦。

十、在本辦法施行之后新開辦的幼兒園，必須按本辦法申辦，經(jīng)審批后方可開辦；未經(jīng)審批，任何單位和個(gè)人不得舉辦幼兒園。凡不符合規(guī)定條件、未經(jīng)審批擅自舉辦的，由審批機(jī)關(guān)依法予以取締。

十一、已通過審批的幼兒園因故停辦、更名、合并、遷址、變更單位或舉辦者、改變性質(zhì)等，均應(yīng)向原審批機(jī)關(guān)辦理注銷或變更登記手續(xù)。省二級幼兒園因故變更登記事項(xiàng)必須報(bào)市級教育行政部門備案；省一級幼兒園必須報(bào)省教育廳備案。

十二、《浙江省幼兒園辦學(xué)許可證》有效期為3年。幼兒園應(yīng)在有效期滿前30天內(nèi)到發(fā)證機(jī)關(guān)辦理換證手續(xù)。發(fā)證機(jī)關(guān)應(yīng)根據(jù)《浙江省幼兒園準(zhǔn)辦標(biāo)準(zhǔn)》對幼兒園的辦園水平重新進(jìn)行審查，換發(fā)、緩發(fā)或吊銷其辦學(xué)許可證。

十三、幼兒園在取得《浙江省幼兒園辦學(xué)許可證》以后，可根據(jù)辦園性質(zhì)（舉辦者出資款的性質(zhì)和比例），到所在縣（市、區(qū)）的編辦或民政局進(jìn)行注冊。

十四、《浙江省幼兒園審核登記表》、《浙江省幼兒園辦學(xué)許可證》由浙江省教育廳統(tǒng)一制發(fā)樣例。

十五、本辦法自發(fā)布之日起執(zhí)行。

浙江省教育廳

二oo八年三月十八日

附件1.《浙江省幼兒園準(zhǔn)辦標(biāo)準(zhǔn)（試行）》 2.《浙江省幼兒園審核登記表》 附件1.浙江省幼兒園準(zhǔn)辦標(biāo)準(zhǔn)（試行）

一、園舍設(shè)備

1.幼兒園必須設(shè)置在安全區(qū)域內(nèi)，符合當(dāng)?shù)貙W(xué)前教育布局規(guī)劃要求。嚴(yán)禁在污染區(qū)和危險(xiǎn)區(qū)以及影響采光的范圍內(nèi)設(shè)置幼兒園，并創(chuàng)設(shè)綠化、美化、兒童化的活動環(huán)境。

2.幼兒園應(yīng)獨(dú)立設(shè)置。與住宅樓、單位用房等相連的幼兒園，必須有獨(dú)立的出入口以及相應(yīng)的安全防護(hù)措施。

3.幼兒園的園舍和設(shè)施必須與幼兒的保育、教育要求相適應(yīng)，必須符合國家安全標(biāo)準(zhǔn)和衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。

4.每班有活動室和午睡室。若活動室與午睡室合用，兩者使用面積之和不得低于生均2平方米；若活動室與午睡室分設(shè)，則活動室使用面積不得低于生均1.5平方米；有適合幼兒并符合衛(wèi)生要求的午睡床鋪設(shè)備，一人一床或一人一位；每班配備幼兒盥洗室，面積10平方米以上，流水洗手龍頭4個(gè)以上，幼兒廁所大便器4個(gè)，小便器4個(gè)或便槽2米，衛(wèi)生設(shè)施基本完備，符合幼兒年齡特點(diǎn)；有防暑降溫和防寒保暖設(shè)備。

5.活動室內(nèi)有適合幼兒身高的桌椅、開架的玩具櫥、茶杯箱等家具，有一定數(shù)量的幼兒游戲和學(xué)習(xí)活動需要的玩具和圖書，有必備的教育教學(xué)設(shè)備和用具（黑板、鋼琴或風(fēng)琴、電子琴等），以及幼兒學(xué)習(xí)和生活所必需的其他設(shè)備和用品。

6.有與幼兒園規(guī)模相適應(yīng)的室外活動場地，其中活動場地面積不少于生均2平方米，有一定的綠化面積，同時(shí)應(yīng)配備必要的、符合安全衛(wèi)生要求的體育活動設(shè)施。

7.三班以上的幼兒園應(yīng)適當(dāng)設(shè)置值班室、保健室、教職工辦公室等服務(wù)用房；有規(guī)模適宜、符合衛(wèi)生要求的廚房，并與幼兒生活、活動區(qū)域隔開，設(shè)備基本齊全。寄宿制幼兒園必須有專用寢室和獨(dú)立的幼兒床位，有疾病隔離室、浴室、洗衣房等。（幼兒班可根據(jù)需要和實(shí)際情況，配備相應(yīng)功能的設(shè)施設(shè)備。）

二、人員配備

8.幼兒園應(yīng)當(dāng)配備園長以及足夠數(shù)量的專任教師、保育員、保健和后勤人員。平均每個(gè)班級至少配備1.5名專任教師，0.5名保育員；寄宿制幼兒園保教、工勤人員酌情增加。

9.園長應(yīng)具有適用的教師資格證，3年以上教齡，取得省或市教育行政部門核發(fā)的《幼兒園園長崗位培訓(xùn)合格證書》，具有一定的業(yè)務(wù)水平和管理能力。

10.幼兒園合格專任教師應(yīng)具有適用的教師資格證。在現(xiàn)階段，幼兒園專任教師起碼要具有高中或中專畢業(yè)以上文化程度、經(jīng)過幼兒教育專業(yè)培訓(xùn)、年齡在55周歲以下。

11.保健人員應(yīng)當(dāng)具有高中畢業(yè)以上文化程度，經(jīng)過衛(wèi)生保健專業(yè)培訓(xùn),并取得上崗證。12.保育員應(yīng)當(dāng)具有初中畢業(yè)以上文化程度，年齡在55周歲以下，經(jīng)過保育職業(yè)培訓(xùn)，并取得上崗證。

13.幼兒園的所有工作人員都應(yīng)熱愛幼教事業(yè)，熱愛幼兒，有良好的職業(yè)道德，能勝任本職工作。

14.幼兒園所有工作人員必須持有健康證，并定期進(jìn)行體檢。慢性傳染病、精神病患者不得在幼兒園工作。

三、辦園經(jīng)費(fèi)

15.幼兒園的經(jīng)費(fèi)由舉辦者負(fù)責(zé)籌措。舉辦者必須具有合法、穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)來源，用于幼兒的保育和教育、教師的工資和福利保障以及維修、擴(kuò)建、添置必要設(shè)備設(shè)施等，保證幼兒園的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

16.幼兒園應(yīng)按當(dāng)?shù)匚飪r(jià)部門規(guī)定的項(xiàng)目和等級標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，民辦幼兒園應(yīng)執(zhí)行國家發(fā)展和改革委員會、教育部、勞動和社會保障部制定的《民辦教育收費(fèi)管理辦法》（發(fā)改價(jià)格[2005]309號），規(guī)范收費(fèi)。幼兒園收取的費(fèi)用必須專款專用，不得挪作他用。

四、招生和編班

17.幼兒園應(yīng)堅(jiān)持就近招生。幼兒在入園之前，必須接受體格檢查，合格者方可入園。18.編班人數(shù)：班級規(guī)模適中，超標(biāo)6人以內(nèi)（班額標(biāo)準(zhǔn)：小班25人，中班30人，大班35人）。

19.嚴(yán)禁以任何形式的考試或測查作為招生、編班的條件，不得與小學(xué)生復(fù)式編班。

五、園務(wù)管理

20.幼兒園要全面貫徹《幼兒園管理?xiàng)l例》和《幼兒園工作規(guī)程》，接受當(dāng)?shù)厝嗣裾敖逃姓块T的領(lǐng)導(dǎo)和管理。

21.幼兒園實(shí)行園長負(fù)責(zé)制，園長或負(fù)責(zé)人在舉辦者和教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，全面負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)幼兒園的管理工作。幼兒園舉辦者應(yīng)為幼兒的發(fā)展提供安定的環(huán)境，保障教師工資待遇和各項(xiàng)合法權(quán)益，保證園長和教師隊(duì)伍的相對穩(wěn)定。22.幼兒園應(yīng)遵循《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，為幼兒提供健康適宜的成長環(huán)境，尊重幼兒的人格和權(quán)利，遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，以游戲?yàn)榛净顒有问?，保教并重?3.后勤和財(cái)務(wù)管理工作基本規(guī)范，收支分開，賬目清楚。

24.幼兒園幼兒的膳食經(jīng)費(fèi)必須建立專門賬冊，獨(dú)立核算，按成本收取，嚴(yán)禁克扣幼兒伙食，并定期向家長公開賬目。幼兒的膳食制作和用膳必須與工作人員分開。25.幼兒園應(yīng)逐步建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，并嚴(yán)格執(zhí)行。

26.幼兒園應(yīng)建立工作人員和幼兒名冊，按上級教育行政部門要求，做好統(tǒng)計(jì)報(bào)表工作。27.幼兒園原則上不得使用車輛（包括自行配備和租用）接送幼兒，不得為招徠生源而使用接送車。幼兒園如確實(shí)需要配備校車接送幼兒，必須經(jīng)教育主管部門以及公安、交通等有關(guān)部門審批同意后，方可使用；同時(shí)，必須嚴(yán)格按照公安部、教育部《關(guān)于實(shí)施國家標(biāo)準(zhǔn)<機(jī)動車運(yùn)行安全技術(shù)條件&（gb7258-2004）第2號修改單的通知》（公交管[2007]162號）以及其他相關(guān)文件要求配備校車，對駕駛員資質(zhì)嚴(yán)格把關(guān)，并建立教師跟車制度和收車驗(yàn)車制度，確保幼兒的安全。

六、說明

28.本標(biāo)準(zhǔn)包括了幼兒園開辦前的基本設(shè)置要求和開辦后運(yùn)作和管理的基本要求。縣（市、區(qū)）教育行政部門在審批時(shí)可根據(jù)幼兒園是否已經(jīng)開辦，依據(jù)相關(guān)條款進(jìn)行審核。29.本標(biāo)準(zhǔn)是對幼兒園的最基本要求，達(dá)到本標(biāo)準(zhǔn)才允許設(shè)置和舉辦幼兒園。在審批通過并開辦以后，幼兒園應(yīng)積極創(chuàng)造條件，不斷提高保育教育質(zhì)量，爭取達(dá)到更高的等級。30.如果具備適宜的設(shè)施和師資條件，幼兒園可以招收3歲以下幼兒。托兒所和幼兒園托班的設(shè)置可參照本標(biāo)準(zhǔn)，由各縣（市、區(qū)）教育局酌情確定。