第一篇：電力企業(yè)班組管理工作經(jīng)驗(yàn)材料

如何搞好班組安全管理工作是企業(yè)在安全管理工作中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。為此，公司通過(guò)以下幾項(xiàng)工作措施使班組安全管理工作走上良性發(fā)展的軌道。

一、選好班組長(zhǎng)，強(qiáng)化班組長(zhǎng)核心地位 班組長(zhǎng)是班組的組織者和決策者，也是班組安全生產(chǎn)的第一責(zé)任人，安全措施的最終落實(shí)者。因此，首先必須選拔具有政治思想好、安全責(zé)任心強(qiáng)、技．術(shù)素質(zhì)高、管理能力強(qiáng)的職工擔(dān)任班組長(zhǎng)；其次要給班組長(zhǎng)直接管理考核的權(quán)力，強(qiáng)化班組長(zhǎng)的核心地位，并通過(guò)加強(qiáng)班組長(zhǎng)培訓(xùn)來(lái)提高班組長(zhǎng)的綜合素質(zhì)。

二、提高班組安全員素質(zhì)

1．利用“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)，開(kāi)展班組安全員培訓(xùn)工作，培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)包括政治思想、政策法規(guī)、文化知識(shí)、管理知識(shí)、操作技術(shù)、工藝技術(shù)等多個(gè)方面。2．分廠開(kāi)展評(píng)選優(yōu)秀班組安全員活動(dòng)，每月在67個(gè)班組安全員中評(píng)選出10—11個(gè)優(yōu)秀班組安全員進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

三、加強(qiáng)班組建設(shè)

1．實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化管理，在開(kāi)展創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化班組競(jìng)賽中，將班組安全管理作為第一考核標(biāo)準(zhǔn)，要求各班組安全管理網(wǎng)絡(luò)健全，班組安全生產(chǎn)目標(biāo)明確，班組安全生產(chǎn)制度完善，各種臺(tái)賬記錄規(guī)范；同時(shí)，分廠、車(chē)間兩級(jí)安拿管理人員實(shí)行分班包干，具體幫助指導(dǎo)所負(fù)責(zé)班組的安全管理及達(dá)標(biāo)推進(jìn)工作，班組的工作做得不好，要對(duì)掛鉤負(fù)責(zé)人進(jìn)行連帶考核。2．完善班組制度建設(shè)。分廠每個(gè)基層班組都制定了《安全生產(chǎn)管理制度》、《班組安全生產(chǎn)責(zé)任制考核細(xì)則》、《班前班后會(huì)程序》等制度。

四、狠抓制度落實(shí)

1．開(kāi)好班前會(huì)。分廠、車(chē)間兩級(jí)安全管理人員定期參加所掛鉤負(fù)責(zé)班組長(zhǎng)的班前會(huì)，利用班前會(huì)向職工宣傳安全生產(chǎn)方針政策、分析當(dāng)前安全生產(chǎn)形勢(shì)、了解基層安全生產(chǎn)狀況，班組安全管理情況；班前會(huì)上班長(zhǎng)要聽(tīng)取職工班前檢查情況匯報(bào)，考察職工是否認(rèn)真細(xì)致地進(jìn)行了班前檢查，布置本班安全生產(chǎn)工作，提出具體要求；班組安全員要在班前會(huì)亡，針對(duì)具體工作強(qiáng)調(diào)安全注意事項(xiàng)，提醒職工加強(qiáng)安全責(zé)任，確保生產(chǎn)安全。

2．加強(qiáng)班前、班中安全檢查。開(kāi)展班組安全檢查，是堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”安全生產(chǎn)方針的要求，也是企業(yè)做好安全生產(chǎn)工作的關(guān)鍵。班前，班組長(zhǎng)責(zé)任重大，要對(duì)本班組所管轄的設(shè)備進(jìn)行全面檢查；班組成員都要對(duì)自己所管轄的范圍進(jìn)行安全檢查，這是安全作業(yè)的第一步。班中安全檢查每2小時(shí)巡檢1次。

3．貫徹落實(shí)分廠各項(xiàng)規(guī)章制度，車(chē)間各項(xiàng)定期工作制，認(rèn)真遵守《電業(yè)安全工作規(guī)程》、專(zhuān)業(yè)《運(yùn)行操作規(guī)程》及《檢修作業(yè)規(guī)程》，嚴(yán)格執(zhí)行本班《安全生產(chǎn)責(zé)任制考核細(xì)則》。

五、抓好班組安全日活動(dòng)

企業(yè)的活力來(lái)源于班組，而班組的活力很大程度取決于班組安全日的深入程度。特別是在新時(shí)期如何搞好企業(yè)班組安全日活動(dòng)，提高安全意識(shí)，營(yíng)造安全氛圍顯得尤為重要。1．分廠下發(fā)《關(guān)于明確班組安全日活動(dòng)的有關(guān)規(guī)定》，以制度的形式明確班組安全日活動(dòng)要求。每周1次，活動(dòng)時(shí)間固定為：各運(yùn)行班組為每輪白班下班之后，各檢修班組為每周一下午，活動(dòng)時(shí)間不少于半小時(shí)。

2．確立活動(dòng)內(nèi)容，分廠在每個(gè)月組織的安全生產(chǎn)例會(huì)上，結(jié)合國(guó)家安全生產(chǎn)形勢(shì)，分公司會(huì)議精神及分廠生產(chǎn)實(shí)際，具體安排1—2個(gè)必須開(kāi)展的安全學(xué)習(xí)內(nèi)容，除此之外，各班組可以自主學(xué)習(xí)一些事故案例、電業(yè)安全工作規(guī)程、安全技術(shù)知識(shí)，也可以總結(jié)上一周的安全工作情況，布置下周的安全工作。

3．實(shí)行車(chē)間領(lǐng)導(dǎo)與班組安全日掛鉤制度，各車(chē)間領(lǐng)導(dǎo)、安全員各自分管一個(gè)或幾個(gè)班組，分頭參加班組安全日活動(dòng)(負(fù)責(zé)幾個(gè)班組的，輪換參加)，并簽名。這樣既轉(zhuǎn)變了干部作風(fēng)，又促進(jìn)了安全日活動(dòng)的正常開(kāi)展，同時(shí)也加速了基層安全信息的全面反饋。4．規(guī)范班組安全日活動(dòng)記錄，按統(tǒng)一記錄格式填寫(xiě)，要求應(yīng)到與實(shí)到人數(shù)相符，所有參加人員必須自己簽名，沒(méi)有參加人員要補(bǔ)學(xué)，每次活動(dòng)記錄都有車(chē)間分管領(lǐng)導(dǎo)的簽字。

5．加強(qiáng)班組安全日活動(dòng)的監(jiān)督，并加大獎(jiǎng)罰力度。分廠安全管理人員每月每個(gè)車(chē)間抽查2—3個(gè)班組的安全日活動(dòng)記錄；另外，為了防止班組安全日活動(dòng)流于形式或弄虛作假，分廠每月要深入班組，隨機(jī)考問(wèn)職工本周或上周班組安全日活動(dòng)的內(nèi)容。記錄不符合要求或考問(wèn)答不上來(lái)，都要按規(guī)定考核該班組。

六、開(kāi)展班組安全培訓(xùn)

1．安全規(guī)程學(xué)習(xí)制度化、日常化，分廠每月對(duì)每個(gè)車(chē)間隨機(jī)抽考5—10名職工，檢查職工學(xué)習(xí)安全情況；各車(chē)間每季度組織一次抽考；分廠每半年組織一次全員安全規(guī)程閉卷考試，并對(duì)學(xué)習(xí)達(dá)不到要求的進(jìn)行考核。

2．分廠每月開(kāi)展一次反事故演習(xí)，利用備用設(shè)備或道具，模擬事故應(yīng)急處理，培養(yǎng)職工快速反應(yīng)能力和冷靜正確地處理事故能力。

3．基層班組經(jīng)常開(kāi)展事故預(yù)想活動(dòng)。具體做法是：一般由班組長(zhǎng)、班組安全員或有經(jīng)驗(yàn)的司爐、司機(jī)對(duì)班組成員或助手等提出某項(xiàng)操作可能發(fā)生的異常情況，由被問(wèn)者述說(shuō)處理方法，提問(wèn)者再作評(píng)價(jià)，大家經(jīng)常就一項(xiàng)具體的操作磋商好多次，共同研究選出最優(yōu)操作法。4．運(yùn)行班組利用班后會(huì)總結(jié)安全生產(chǎn)工作，讓每個(gè)職工都談一談各自在這一個(gè)班里的操作安全經(jīng)驗(yàn)、某項(xiàng)操作的特殊體驗(yàn)或安全認(rèn)識(shí)方面的變化，相互交流，共同提高。

第二篇：淺談電力企業(yè)如何加強(qiáng)班組管理

淺談電力企業(yè)如何加強(qiáng)班組管理

班組是企業(yè)的最基層的組織，企業(yè)的各項(xiàng)任務(wù)都要通過(guò)班組去落實(shí)、去完成，因此班組管理的好壞，直接影響企業(yè)的管理水平，對(duì)企業(yè)管理起著舉足輕重的作用。難在班組雖小，但五臟齊全。企業(yè)是大家，班組是個(gè)小家，如何管好班組，與管好企業(yè)是相輔相成的。

一、以人為本是加強(qiáng)班組管理的根本

班組管理，顧名思義，就是要通過(guò)管來(lái)理順工作關(guān)系、工作程序，挖掘所有的潛力，把最基層的每個(gè)人的積極性和創(chuàng)造性調(diào)動(dòng)起來(lái)，把最基層班組人員的能力充分發(fā)揮出來(lái)，有效地提高工作質(zhì)量、效率和降低成本，為企業(yè)創(chuàng)造更多效益。不論是管理大家還是小家，最關(guān)鍵的是人的管理，因?yàn)槿耸亲钪饕?，任何事情都是要通過(guò)人去做，通過(guò)人去實(shí)現(xiàn)，所以要教育班組員工認(rèn)清自己的責(zé)任，履行自己的職責(zé)，提高班組員工的主人翁意識(shí)，最大限度地挖掘蘊(yùn)藏在員工身上的潛能，人盡其才、物盡其用，保證各項(xiàng)任務(wù)的完成。

1、要重視加強(qiáng)班組的思想理論建設(shè)。每個(gè)員工個(gè)體間存在著意識(shí)上、觀念上、認(rèn)識(shí)上的差異，應(yīng)采用人員的搭配，切實(shí)有效地開(kāi)展幫教活動(dòng)。把班組學(xué)習(xí)作為思想建設(shè)的工作園地，全面宣傳企業(yè)的精神文明建設(shè)，把企業(yè)精神溶入班組精神之中，培育班組員工樹(shù)立正確的人生觀，價(jià)值觀，以主人翁的姿態(tài)，理直氣壯地去搞好班組管理；結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活開(kāi)展班組大討論，說(shuō)員工愿意聽(tīng)的話，講員工接受的理，擺員工關(guān)心的事，把大道理融入小道理中，小中見(jiàn)大，杜絕假大空，克服“有人講、無(wú)人聽(tīng)”的弊端；鼓勵(lì)人人參與施教，培養(yǎng)員工為集體利益、群眾利益去拼搏的精神；并且針對(duì)性地進(jìn)行多重引導(dǎo)，從而使職工從內(nèi)心擁護(hù)企業(yè)的方針及決策，當(dāng)個(gè)人利益與班組集體利益有矛盾時(shí)，自覺(jué)服從集體利益，竭盡全力發(fā)揮自己的所能，為企業(yè)效勞。

2、要為班組人員創(chuàng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境。在物質(zhì)方面，應(yīng)有學(xué)習(xí)場(chǎng)地，存放書(shū)籍、資料、記錄的柜子，更衣室、備餐室、計(jì)算機(jī)、工器具等等必備的設(shè)施和工具。在精神方面，應(yīng)有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，同志間的團(tuán)結(jié)友愛(ài)、和睦相處，互相幫助、互相照顧等等，班組人員在協(xié)調(diào)的工作條件下，在和諧的工作環(huán)境中，才會(huì)真正認(rèn)識(shí)到自己存在的價(jià)值，感受到工作的樂(lè)趣，從而發(fā)揮出自己最大的潛能。

3、要積極培育班組員工的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。開(kāi)展多種形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，安排一定的時(shí)間組織班組員工學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，崗位技能練兵；也可以一邊干一邊學(xué)，在干中體會(huì)，在干中實(shí)踐，在干中創(chuàng)新，熟練掌握技術(shù)能力和管理能力，通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際不斷提高業(yè)務(wù)水平，操作能力，適應(yīng)日夜發(fā)展的新產(chǎn)品、新設(shè)備、新技術(shù)的需要，適應(yīng)新形勢(shì)、新思路、新機(jī)制、新體制的需要，為企業(yè)盡心盡職地創(chuàng)造財(cái)富。

二、班組長(zhǎng)是抓好班組管理的關(guān)鍵

“火車(chē)跑得快，全靠車(chē)頭帶”，有一個(gè)好的班組長(zhǎng)是班組管理能否搞好的關(guān)鍵。班組長(zhǎng)工作能力的大小和素質(zhì)的高低直接關(guān)系到班組管理的質(zhì)量，決定著班組工作效率，大凡管理搞得好的班組，班組長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用。因此提高班組長(zhǎng)的素質(zhì)是班組管理的重要任務(wù)，不但要提高專(zhuān)業(yè)知識(shí)素質(zhì)、還要提高思想素質(zhì)，不但要提高技術(shù)能力還要提高協(xié)調(diào)管理能力，要提高班長(zhǎng)的綜合能力。

1、班組長(zhǎng)應(yīng)對(duì)自身的綜合素質(zhì)有一個(gè)正確的估價(jià)，要有提高自身綜合素質(zhì)的緊迫感，盡

一切努力固強(qiáng)補(bǔ)弱，避免因自身某個(gè)方面的素質(zhì)不夠等原因而影響到班組的健康發(fā)展。要通過(guò)各種方法多學(xué)習(xí)、多實(shí)踐，遇到問(wèn)題虛心求教，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中不斷充實(shí)自己，使自己的弱項(xiàng)變強(qiáng)，強(qiáng)項(xiàng)更強(qiáng)，綜合素質(zhì)不斷提高，工作起來(lái)能夠得心應(yīng)手，游刃有余。

2、班組長(zhǎng)不僅工作能力要強(qiáng)，而且還要有一定的組織能力和協(xié)調(diào)能力；不僅要有吃苦耐勞的精神，而且還能調(diào)動(dòng)班組人員的積極性，發(fā)動(dòng)群眾一起干。要清楚僅靠一個(gè)人的勞心勞力是達(dá)不到真正管理好班組的目的的，切忌班組管理變?yōu)榘嚅L(zhǎng)管理。班組長(zhǎng)應(yīng)成為集中班員智慧的吸鐵石、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的紐帶、靠得住的主心骨、信得過(guò)的知心人，善于用信任換來(lái)支持，使班組成員明白班組的事是大家的事、大家的事大家辦。大家都來(lái)參與班組管理，成為班組的主人，創(chuàng)造一個(gè)民主、寬松的環(huán)境，使大家都感覺(jué)到班組大家庭的溫暖，使班組充滿生機(jī)與活力。

3、班組長(zhǎng)對(duì)班組的各項(xiàng)工作要進(jìn)行科學(xué)合理地安排，應(yīng)知人善任，要了解班組各成員的長(zhǎng)處、短處，在勞動(dòng)組合中要盡可能地?fù)P長(zhǎng)避短，實(shí)現(xiàn)最佳組合，使班組每個(gè)人都有施展自己能力的舞臺(tái)。要把開(kāi)發(fā)班組人才視為永保班組開(kāi)拓、前進(jìn)的動(dòng)力。

4、班組長(zhǎng)應(yīng)具有敬業(yè)愛(ài)崗精神，有高度的事業(yè)心和責(zé)任感。班組長(zhǎng)的工作是一項(xiàng)既辛苦、又細(xì)致的工作，他既要管人，又要管事；既要抓生產(chǎn)，又要抓管理；既要求質(zhì)量，又要講進(jìn)度，這就決定了班組長(zhǎng)應(yīng)該視崗位想責(zé)任，不斷增強(qiáng)全心全意為班組服務(wù)的理念，才能推動(dòng)班組不斷前進(jìn)，不斷創(chuàng)新，出色地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

三、制度建設(shè)是抓好班組管理的保障

“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”。同理，班組管理缺少不了相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)章制度,只有用標(biāo)準(zhǔn)、制度來(lái)規(guī)范班組的行為，規(guī)范物流、人流、財(cái)流的合理分配，規(guī)范工作中的縱向步驟和橫向關(guān)系，使工作程序最佳化，把工作中的不安全因素降到最低，把工作成本降到最低，把各種消耗降到最低，使工作的效益最大化。

1、企業(yè)要結(jié)合班組工作實(shí)際情況，制訂和完善管理制度，并組織班組人員學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí)，對(duì)各崗位的職責(zé)進(jìn)行明確的規(guī)定，對(duì)班組各項(xiàng)技術(shù)工作和工作流程進(jìn)行了科學(xué)分層、分類(lèi)，制定工作流程作業(yè)卡，對(duì)班組的臺(tái)帳、原始記錄和技術(shù)資料進(jìn)行了分級(jí)、分人管理，職責(zé)明確，責(zé)任到人。

2、班組的各項(xiàng)工作要程序化、規(guī)范化、科學(xué)化。班組員工必須按照技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、管理標(biāo)準(zhǔn)和工作標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行工作，各項(xiàng)工作做到凡事有人負(fù)責(zé)、凡事有章可循、凡事有據(jù)可查、凡事有人監(jiān)督。使現(xiàn)場(chǎng)人流、物流、信息流處于最佳狀態(tài)，真正使管理出效益，為企業(yè)創(chuàng)造更大的財(cái)富。

四、齊心協(xié)力是抓好班組管理的力量

“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”，要搞好班組管理工作，只靠班組長(zhǎng)自己?jiǎn)胃墒遣恍械?，要有班組骨干和全班員工的支持才能成功。因此班組管理也要有團(tuán)隊(duì)精神，要實(shí)行班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制和民主管理相結(jié)合的機(jī)制，圍繞班組管理堅(jiān)持“人人有事做、事事有人管”的原則，使全班員工牢固樹(shù)立起與企業(yè)同呼吸，共命運(yùn)，共同做好班組的管理工作。

1、堅(jiān)持召開(kāi)班組民主生活會(huì)，通過(guò)職工的廣泛參與，提出對(duì)班組管理的看法和建議，交流思想，消除誤解。一般情況下，要決定一件事最好先擺到桌面上，聽(tīng)取全班人員的建議，充分討論，然后班委進(jìn)行研究決定，再通過(guò)民主生活會(huì)的形式給予公布。只有把大多數(shù)人的意愿集中起來(lái)，精心營(yíng)造大家一起工作、心情舒暢的氛圍，才會(huì)充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮班組員工的積極性和創(chuàng)造性，主動(dòng)為班組管理干一份工作、挑一副擔(dān)子、負(fù)一份責(zé)任，為班組、企業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

2、合理分工，人盡其才。班組管理工作很多，通過(guò)合理分工，形成人人參與，大家來(lái)做的局面。這樣，不僅可以改變少數(shù)人忙不過(guò)來(lái)的狀況，還可以培養(yǎng)大家都來(lái)關(guān)心班組管理，努力達(dá)到人盡其才，使民主分工管理收到良好的效果。

3、分工不能分家。應(yīng)該堅(jiān)持團(tuán)結(jié)協(xié)作和分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的工作作風(fēng)。竭力避免張三不在，他所分管的工作記錄本拿不到或李四休假期間分管的工作沒(méi)落實(shí)等情況。

五、科學(xué)技術(shù)是抓班組管理的重要手段

為了適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的客觀需要，運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，對(duì)班組進(jìn)行了科學(xué)的管理，已經(jīng)成為必然的趨勢(shì)。為此班組應(yīng)運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)，使班組管理科學(xué)化。

1、利用電腦開(kāi)各種操作票、工作票、分析試驗(yàn)數(shù)據(jù)；利用網(wǎng)絡(luò)、軟件達(dá)到數(shù)據(jù)共享；利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行遠(yuǎn)程教育，使班組人員在班內(nèi)接受技術(shù)問(wèn)答、崗位培訓(xùn)；利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)進(jìn)行生產(chǎn)安全預(yù)控；利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)核算；利用計(jì)算機(jī)采集設(shè)備缺陷、異常等等??，減輕班組工作強(qiáng)度，提高工作效率，使班組管理水平上一個(gè)新臺(tái)階。

2、采用現(xiàn)代化管理手段管理班組，用目標(biāo)管理、定置管理、全面質(zhì)量管理、網(wǎng)絡(luò)管理等現(xiàn)代化方法與班組實(shí)際相結(jié)合，選擇適應(yīng)本班組各種現(xiàn)代化管理方法進(jìn)行全面管理，提高班組管理水平。

六、激勵(lì)機(jī)制是抓好班組建設(shè)的動(dòng)力

應(yīng)根據(jù)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)和發(fā)展規(guī)劃，科學(xué)的、實(shí)事求是的制訂崗位管理要求，引入競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)化機(jī)制，實(shí)行生產(chǎn)計(jì)劃與經(jīng)營(yíng)成本考核相結(jié)合，產(chǎn)值利潤(rùn)與實(shí)際工作質(zhì)量、效率、效益相結(jié)合，理順企業(yè)、班組、個(gè)人的三者利益關(guān)系。生產(chǎn)崗位，管理工作應(yīng)直接與經(jīng)濟(jì)核算產(chǎn)值利潤(rùn)掛鉤，才能體現(xiàn)班組建設(shè)和班組管理的真實(shí)意義，為企業(yè)和班組的生存和發(fā)展發(fā)揮出更大的作用。

1、對(duì)班組長(zhǎng)的激勵(lì)。企業(yè)對(duì)班組長(zhǎng)應(yīng)積極支持。在企業(yè)或基層單位在建立中層干部后備隊(duì)伍時(shí)，應(yīng)優(yōu)先考慮班組長(zhǎng)，為班組長(zhǎng)的發(fā)展提供空間。每年應(yīng)給班長(zhǎng)一定的業(yè)務(wù)、技術(shù)和管理方面培訓(xùn)時(shí)間，以增強(qiáng)班長(zhǎng)的才干和適應(yīng)技術(shù)發(fā)展的需求；適當(dāng)給班組長(zhǎng)享受高于本班職工的獎(jiǎng)金系數(shù)；還可以給予連續(xù)擔(dān)任多年的班組長(zhǎng)適當(dāng)?shù)寞燄B(yǎng)等措施激勵(lì)班組長(zhǎng)工作積極性，充分發(fā)揮自己的才能，從而帶動(dòng)全班搞好班組工作。

2、對(duì)班組員工的激勵(lì)。應(yīng)對(duì)管理得好的班組提高相應(yīng)的獎(jiǎng)金系數(shù)，給予相應(yīng)的榮譽(yù)獎(jiǎng)牌；

制訂班組工作的激勵(lì)辦法，把班組的所有工作列入激勵(lì)范圍，多勞多得，少勞少得，干好干壞不一樣，要使班組人員嘗到多干活、干好活的甜頭；克服那種只扣不獎(jiǎng)的考核辦法，及時(shí)表?yè)P(yáng)先進(jìn)，鞭策落后，在班內(nèi)形成趕、幫、超的良好氛圍，促進(jìn)班組管理向上突破。

第三篇：如何做好電力企業(yè)班組管理

班組管理辦法范圍

本標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定了班組的職責(zé)、權(quán)利，班組長(zhǎng)應(yīng)具備的條件和班組各管理員的職責(zé)等。本標(biāo)準(zhǔn)適用于公司班組管理工作。術(shù)語(yǔ)和定義

下列術(shù)語(yǔ)和定義適用于本標(biāo)準(zhǔn)。

2.1 組織

職責(zé)、權(quán)限和相互關(guān)系得到安排的一組人員及設(shè)施。

2.2 組織結(jié)構(gòu)

人員的職責(zé)、權(quán)限和相互關(guān)系的安排。

2.3 班組管理

班組是企業(yè)組織的最小單元，是生產(chǎn)組織的基本單位。班組是企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理的依托。企業(yè)管理的各項(xiàng)現(xiàn)場(chǎng)層次內(nèi)容都要在班組予以落實(shí)。班組管理是人、財(cái)、物的最直接、最有效的轉(zhuǎn)換機(jī)制，它使人的素質(zhì)得到提高，使財(cái)產(chǎn)得到增值，使物資實(shí)現(xiàn)使用價(jià)值。3職責(zé)

3.1班組管理辦法由人力資源部負(fù)責(zé)起草、推行、檢查、考核。

3.2各車(chē)間（工段）主任對(duì)所屬班組落實(shí)班管理辦法負(fù)責(zé)。

3.3各班組是執(zhí)行本標(biāo)準(zhǔn)的主體。

4班組管理的內(nèi)容和辦法

4.1對(duì)班長(zhǎng)的管理

4.1.1選拔班組長(zhǎng)的條件

a）思想品德好，事業(yè)心強(qiáng)，敢抓敢管，作風(fēng)正派，辦事公道合理，能以身作則起模范帶頭作用。

b）熟練本工班技術(shù)業(yè)務(wù)，懂得安全生產(chǎn)規(guī)則，能夠解決本工班生產(chǎn)中的關(guān)鍵技術(shù)業(yè)務(wù)問(wèn)題。c）具有組織安全生產(chǎn)、開(kāi)展勞動(dòng)競(jìng)賽的能力。

d）有一定的現(xiàn)代管理知識(shí)和組織能力，能搞好本班組的經(jīng)濟(jì)核算工作。

e）善于做思想政治工作，能夠密切聯(lián)系群眾，在職工中有威信。

f）年富力強(qiáng)，身體健康，具有中技以上文化程度，并具有“職工技能鑒定”高級(jí)工資格。

4.1.2班組長(zhǎng)的職責(zé)

a）對(duì)本班組的生產(chǎn)、安全、經(jīng)營(yíng)和核算工作負(fù)有全部責(zé)任。

b）組織職工遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)過(guò)程，全面、質(zhì)量良好地完成各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)。

c）對(duì)本班組的人身安全和生產(chǎn)負(fù)責(zé)。在布置生產(chǎn)要求的同時(shí)。應(yīng)提出安全注意事項(xiàng)及措施，并要做好檢查落實(shí)，發(fā)現(xiàn)危及人身或生產(chǎn)不安全因素，積極采取措施防止事故的發(fā)生，同時(shí)要及時(shí)向上級(jí)反映。

d）負(fù)責(zé)主持召開(kāi)本班組的生產(chǎn)、安全和交接班會(huì)，組織做好班前預(yù)想和班后總結(jié)講評(píng)工作。e）有責(zé)任充分發(fā)揮班組骨干力量和突擊作用，積極開(kāi)展技術(shù)練兵和互幫互學(xué)活動(dòng)，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，保證安全生產(chǎn)。

f）嚴(yán)格管理，做到工作有組織、有措施、有分析、有評(píng)比。達(dá)到科學(xué)管理，文明生產(chǎn)，確保安全，節(jié)約挖潛，搞好核算，組織勞動(dòng)競(jìng)賽，實(shí)現(xiàn)班組管理標(biāo)準(zhǔn)比。

g）負(fù)責(zé)本班組的材料設(shè)施齊全，執(zhí)行設(shè)備、機(jī)具自檢自修的職責(zé)，并保持經(jīng)常處于良好狀態(tài)。

h）關(guān)心群眾生活，善于做好后進(jìn)職工的思想工作，調(diào)動(dòng)一切積極因素，完成布置的各項(xiàng)工作。

4.1.3班組長(zhǎng)的權(quán)限

a）根據(jù)生產(chǎn)和安全的需要，對(duì)本班組人員進(jìn)行調(diào)整和分配工作，并提出要求和注意事項(xiàng)。b）檢查本班組人員的工作，制止違反操作規(guī)程、簡(jiǎn)化作業(yè)程序行為。對(duì)造成嚴(yán)重后果者最追查原因或令其返工。

c）對(duì)本班組違章違紀(jì)人員進(jìn)行批評(píng)教育。對(duì)屢教不改的，應(yīng)向工隊(duì)及時(shí)提出處理建議。d）根據(jù)安全分配原則，通過(guò)經(jīng)濟(jì)責(zé)任制的考核，進(jìn)行合理分配各種獎(jiǎng)金或者超額工資。e）對(duì)上級(jí)違章指揮提出意見(jiàn)或者越級(jí)反映。

4.1.4對(duì)班組長(zhǎng)的考核

a）按照競(jìng)爭(zhēng)上崗的機(jī)制，需要：

—— 選好配好班組長(zhǎng)，并選出后備班組長(zhǎng)；

—— 對(duì)不稱(chēng)職的或工作調(diào)動(dòng)的班組長(zhǎng)要及時(shí)按規(guī)定程序進(jìn)行調(diào)整；

—— 為保持相對(duì)穩(wěn)定，不準(zhǔn)隨意抽調(diào)班組長(zhǎng)從事其他工作；

—— 特殊情況必須抽調(diào)時(shí)，由車(chē)間提出意見(jiàn)，主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)并由后備班組長(zhǎng)代理行使班組長(zhǎng)職權(quán)。

b）各工隊(duì)要建立班組長(zhǎng)分析考核制度：

—— 每半年進(jìn)行一次考核評(píng)比（本車(chē)間范圍內(nèi)），年終進(jìn)行一次全面考核；

—— 對(duì)在安全生產(chǎn)上取得顯著成效的，要及時(shí)總結(jié)推廣，并給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)；

—— 對(duì)于不負(fù)責(zé)任，造成經(jīng)濟(jì)損失者，根據(jù)情節(jié)給予罰款或處分。

c）各車(chē)間要根據(jù)實(shí)際，做到：

—— 針對(duì)存在問(wèn)題，及時(shí)給予幫助和指導(dǎo)；

—— 服從公司安排，每年要組織對(duì)班組長(zhǎng)進(jìn)行技術(shù)業(yè)務(wù)和管理知識(shí)的系統(tǒng)培訓(xùn)； —— 班組長(zhǎng)的上任，要持證上崗。

d）對(duì)因故不能出勤的班組長(zhǎng)，應(yīng)由后備班組長(zhǎng)代理，并且：

—— 經(jīng)車(chē)間領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，后備班組長(zhǎng)享受班組長(zhǎng)責(zé)任津貼；

—— 不能出勤的班組長(zhǎng)暫時(shí)不享受班組長(zhǎng)津貼。

4.1.5班組長(zhǎng)的任免

a）各車(chē)間所有班組應(yīng)根據(jù)定員編制配備班組長(zhǎng)：

—— 應(yīng)按照競(jìng)爭(zhēng)上崗的要求選拔，試崗三個(gè)月；

—— 經(jīng)車(chē)間研究，對(duì)合格的報(bào)人力資源部，按規(guī)定審查考核；

—— 對(duì)考核合格者，報(bào)經(jīng)理批準(zhǔn)，以人事命令公布執(zhí)行。

b）對(duì)經(jīng)常不能完成工作任務(wù)、質(zhì)量安全意識(shí)不強(qiáng)或者本人感到不能勝任，經(jīng)幫助成效不顯著的班組長(zhǎng)，車(chē)間、人力資源部應(yīng)及時(shí)提出免職意見(jiàn)，經(jīng)經(jīng)理批準(zhǔn)后執(zhí)行。

4.2 對(duì)班組管理員的管理

4.2.1 班組管理員的職責(zé)

a）工會(huì)小組長(zhǎng)

—— 配合班組長(zhǎng)做好班組的各項(xiàng)工作；

—— 發(fā)動(dòng)組織討論生產(chǎn)計(jì)劃，組織競(jìng)賽活動(dòng)；

—— 關(guān)心職工生活，做好班組互助和文體活動(dòng)；

—— 組織開(kāi)好民主生活會(huì)，正確開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)；

—— 認(rèn)真填寫(xiě)民主生活會(huì)記錄。

b）政治宣傳員

—— 宣傳黨的方針政策，開(kāi)展讀報(bào)讀書(shū)活動(dòng)；

—— 了解班組成員的思想情況，協(xié)助班組長(zhǎng)做好思想工作；

—— 負(fù)責(zé)考核政治學(xué)習(xí)成績(jī)，搞好小組學(xué)習(xí)園地，及時(shí)表?yè)P(yáng)好人好事；

—— 認(rèn)真填寫(xiě)政治學(xué)習(xí)記錄。

c）安全員

—— 負(fù)責(zé)安全實(shí)施，檢查和落實(shí)安全常識(shí)的教育工作；

—— 負(fù)責(zé)開(kāi)好安全生產(chǎn)分析會(huì)，嚴(yán)格按照事故原因分析不清不放過(guò)、沒(méi)有防范措施不放過(guò)、事故責(zé)任者和群眾沒(méi)有受到教育不放過(guò)的“三不放過(guò)”的原則辦事；

—— 認(rèn)真填寫(xiě)安全生產(chǎn)分析記錄。

d）質(zhì)量管理員

—— 宣傳質(zhì)量第一的思想，督促檢查認(rèn)真貫徹全質(zhì)量管理制度；

—— 協(xié)助班組長(zhǎng)搞好班組工作質(zhì)量、工程質(zhì)量和產(chǎn)品質(zhì)量，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品，發(fā)表QC成果； —— 嚴(yán)格遵守工藝規(guī)程，組織開(kāi)展技術(shù)比武、崗位練兵和技術(shù)革新以及

—— 認(rèn)真填寫(xiě)全面質(zhì)量管理活動(dòng)記錄。

e）經(jīng)濟(jì)考核員

—— 宣傳勤儉節(jié)約，發(fā)動(dòng)職工積極參加班組經(jīng)濟(jì)核算活動(dòng)；

—— 協(xié)助班組長(zhǎng)開(kāi)好經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析會(huì)，并按時(shí)正確地提供各項(xiàng)考核數(shù)據(jù)資料；

—— 督促檢查職工正確填寫(xiě)各種原始記錄，及時(shí)公布各項(xiàng)指標(biāo)的完成情況。

f）考勤員

—— 負(fù)責(zé)班組考勤、假條保管整理核對(duì)工作，月終核準(zhǔn)交工隊(duì)，嚴(yán)格掌握零星假的登記；—— 對(duì)違反勞動(dòng)紀(jì)律的行為及時(shí)進(jìn)行教育、批評(píng)和幫助，搞好班組的團(tuán)結(jié)；

—— 認(rèn)真填寫(xiě)有關(guān)考勤的原始記錄。

g）工具設(shè)備員

—— 對(duì)工具損壞和丟失現(xiàn)象，要認(rèn)真分析，查明原因，及時(shí)處理；

—— 積極推廣設(shè)備全員維修和執(zhí)行設(shè)備保養(yǎng)制度，經(jīng)常保持良好狀態(tài)。對(duì)于班組使用的設(shè)備，督促包機(jī)人員按規(guī)定進(jìn)行養(yǎng)護(hù)，積極參加紅旗設(shè)備競(jìng)賽。

h）生活福利員

—— 經(jīng)常向職工進(jìn)行勤儉持家的宣傳教育工作；

—— 負(fù)責(zé)勞保、生活福利用品的領(lǐng)發(fā)工作；

—— 了解職工的生活情況，開(kāi)展互助生活，搞好小組儲(chǔ)蓄金并及時(shí)公布；

—— 積極做好晚婚晚育、計(jì)劃生育工作。

4.2.2 班組管理員的推選

班組管理員的產(chǎn)生辦法：

a）由班組長(zhǎng)主持班組全體成員會(huì)議，民主推選產(chǎn)生；

b）有不勝任者，可調(diào)換，但仍需班組成員民主討論決定。

5.報(bào)告記錄

民主生活會(huì)記錄、政治學(xué)習(xí)記錄本、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)記錄本、生產(chǎn)記錄本、安全分析記錄本。QC小組活動(dòng)；

第四篇：淺談電力企業(yè)的班組安全管理

淺談電力企業(yè)的班組安全管理

班組是電力企業(yè)最基層的生產(chǎn)組織，只有保障了班組的生產(chǎn)安全，才能保障電力企業(yè)的生產(chǎn)安全，因此搞好班組安全管理是實(shí)現(xiàn)電力企業(yè)安全目標(biāo)的關(guān)鍵。以下是我對(duì)班組安全管理的5點(diǎn)體會(huì)。

(1)班組長(zhǎng)要起帶頭作用。

班組長(zhǎng)負(fù)責(zé)班組的全面工作，是班組的安全第一責(zé)任人，其素質(zhì)決定了班組的管理水平。班組長(zhǎng)的一舉一動(dòng)，會(huì)對(duì)班組成員產(chǎn)生直接的影響。如果班組長(zhǎng)能加強(qiáng)自身建設(shè)，嚴(yán)于律己、以身作則，能明辨是非并采納他人的合理意見(jiàn)，能充分調(diào)動(dòng)班組成員的積極性，使之充分發(fā)揮自身技術(shù)特長(zhǎng)，能狠抓違章違紀(jì)、嚴(yán)守規(guī)章制度，為全班做出好的榜樣；那么，就一定能造就出一個(gè)思想作風(fēng)優(yōu)良、安全基礎(chǔ)過(guò)硬的班組。

(2)班組長(zhǎng)應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全管理制度和措施。

班長(zhǎng)應(yīng)能正確理解并嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全管理制度和安全措施，做到班組安全管理制度化、規(guī)范化。要按照所簽訂的安全生產(chǎn)責(zé)任書(shū)，把班組的安全生產(chǎn)目標(biāo)真正分解落實(shí)到班員。要組織制定符合本班組實(shí)際的、具有可行性的班組經(jīng)濟(jì)責(zé)任考核獎(jiǎng)懲制度并嚴(yán)格執(zhí)行，真正做到“有功必獎(jiǎng)”、“違章必罰”。在事故處理上，要克服人情觀念，堅(jiān)持“四不放過(guò)”的原則。還要根據(jù)本班人員和設(shè)備存在的具體問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，不斷調(diào)整班組安全生產(chǎn)工作的管理重點(diǎn)，及時(shí)消除不安全因素，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。

(3)明確安全職責(zé)，理順關(guān)系，各負(fù)其責(zé)。

班組長(zhǎng)是班組的安全生產(chǎn)第一責(zé)任人，同時(shí)又是完成班組生產(chǎn)任務(wù)的核心，但是，班組長(zhǎng)不可能把一個(gè)班的安全工作都包下來(lái)。這就需要充分發(fā)揮組長(zhǎng)(即工作負(fù)責(zé)人)和全體班員在安全生產(chǎn)中的保證作用。因此，在班組的安全工作中，班組長(zhǎng)和組員都有各自的安全職責(zé)。只要班組成員各有其職，并各負(fù)其責(zé)，班組的安全基礎(chǔ)就會(huì)夯實(shí)，班組的安全

工作就會(huì)從根本上得到保障。在班組內(nèi)層層落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，是抓好班組安全工作的重點(diǎn)，是做好班組安全工作的根本。

(4)要定期開(kāi)展班組“安全日”活動(dòng)。

開(kāi)展班組“安全日”活動(dòng)是電力企業(yè)保證安全生產(chǎn)的有效方法，是夯實(shí)安全基礎(chǔ)的有力保障。組織“安全日”活動(dòng)必須做到“四要”：一要聯(lián)系實(shí)際；二要目的明確；三要重點(diǎn)突出；四要精心組織。通過(guò)學(xué)習(xí)事故通報(bào)，讓班組成員分析事故過(guò)程，找出事故原因，從中吸取教訓(xùn)，杜絕類(lèi)似事故的發(fā)生。但班組“安全日”活動(dòng)依然存在一些問(wèn)題：一是對(duì)安全活動(dòng)的認(rèn)識(shí)不足，覺(jué)得“安全日”活動(dòng)每周搞老一套沒(méi)意思；二是弄虛作假，編造活動(dòng)記錄；三是“安全日”活動(dòng)結(jié)合實(shí)際的內(nèi)容少，缺乏針對(duì)性。筆者認(rèn)為，落實(shí)班組的安全工作，關(guān)鍵在于真抓實(shí)干，“安全日”活動(dòng)中存在的問(wèn)題必須加以克服。

(5)堅(jiān)持不懈地抓好班組反習(xí)慣性違章工作。

抓好班組反習(xí)慣違章，首先是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要深入基層班組，調(diào)查研究，找出薄弱環(huán)節(jié)，制定相應(yīng)措施，幫助班組解決實(shí)際問(wèn)題；其次是引導(dǎo)班組積極主動(dòng)地抓好反習(xí)慣性違章工作，使職工養(yǎng)成遵章守紀(jì)的良好習(xí)慣。各級(jí)安全生產(chǎn)管理人員，要把反違章作為安全管理的重點(diǎn)。要通過(guò)各種形式，如利用事故錄像片、典型的事故案例或發(fā)生在身邊的違章事故，經(jīng)常對(duì)班員進(jìn)行教育，提高班員對(duì)違章危害性的認(rèn)識(shí)，消除違章的思想根源，使他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程中能自覺(jué)地用規(guī)章制度規(guī)范自己的行為，做到遵章守紀(jì)。

第五篇：電力企業(yè)黨建工作經(jīng)驗(yàn)材料

電力企業(yè)黨建工作經(jīng)驗(yàn)材料

我公司是江西省“八五”轉(zhuǎn)“九五”期間的重點(diǎn)能源建設(shè)項(xiàng)目，是“策應(yīng)京九線、帶動(dòng)?xùn)|西兩翼，實(shí)行大開(kāi)放、培育大市場(chǎng)”，總裝機(jī)為4×30萬(wàn)千瓦的大型電廠。近幾年來(lái)，公司黨委堅(jiān)持以鄧小平理論為指導(dǎo)，緊密?chē)@基建生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)這個(gè)中心和建立現(xiàn)代企業(yè)制度的客觀要求，不斷加強(qiáng)和改善黨的建設(shè)，較好地發(fā)揮黨組織的政治核心作用

和黨員的先鋒模范作用，保證了企業(yè)的快速建設(shè)和改革的順利進(jìn)行。公司在先后獲得國(guó)家電力公司和江西省文明單位等諸多榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的基礎(chǔ)上，今年9月又獲得“全國(guó)精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位”的殊榮，在江西紅土地上樹(shù)起了一面靚麗的旗幟。

一、堅(jiān)持以變制勝的觀念創(chuàng)新，增強(qiáng)企業(yè)員工的適應(yīng)力

豐城電廠是由三家股東合資興建的企業(yè)，也是江西省電力系統(tǒng)第一家按公司制運(yùn)作的特大型企業(yè)。96年8月，第一次股東大會(huì)暨第一次董事會(huì)召開(kāi)，標(biāo)志著豐電公司化開(kāi)始正式運(yùn)作。豐電由江西省電力局管轄的一個(gè)廠轉(zhuǎn)變?yōu)榘l(fā)電公司，職工知道后反響非常強(qiáng)烈。我們是否脫離電力系統(tǒng)？豐電公司與省電力局、電力公司是什么關(guān)系？職工與員工有什么區(qū)別？改制后我們的待遇會(huì)有什么變化？諸如此類(lèi)的問(wèn)題困惑著干部和職工群眾，影響著工程建設(shè)和企業(yè)改革。我們深深感到企業(yè)轉(zhuǎn)機(jī)建制是一場(chǎng)深刻的變革，是一次從經(jīng)濟(jì)管理體制、經(jīng)營(yíng)運(yùn)作機(jī)制到思想觀念、思維方式的全面更新。要保證工程建設(shè)和改革的順利進(jìn)行，必須首先解放思想，把轉(zhuǎn)變觀念作為轉(zhuǎn)機(jī)建制的“總開(kāi)關(guān)”，并貫穿于企業(yè)建設(shè)和改革的全過(guò)程。黨委的一項(xiàng)重要任務(wù)和責(zé)任，就是以觀念的轉(zhuǎn)變推動(dòng)機(jī)制的轉(zhuǎn)換。好范文版權(quán)所有

第一，明確對(duì)象抓重點(diǎn)。轉(zhuǎn)變觀念，其對(duì)象不言而喻是全體職工，其中的重點(diǎn)又是領(lǐng)導(dǎo)干部。幾年來(lái)，我們始終把中層以上干部轉(zhuǎn)變觀念的教育放在首位。一是堅(jiān)持學(xué)習(xí)制度。學(xué)習(xí)鄧小平理論和黨的路線、方針、政策，把公司的建設(shè)和改革方案作為研究重點(diǎn)。班子成員把學(xué)理論與交流思想、增進(jìn)共識(shí)結(jié)合起來(lái)，與調(diào)查研究、理清思路、制定改革結(jié)合起來(lái)，每次學(xué)習(xí)后決定的問(wèn)題都形成紀(jì)要發(fā)給公司各部門(mén)，以此統(tǒng)一干部和職工群眾的思想。二是堅(jiān)持干部培訓(xùn)制度。我們先后舉辦了以轉(zhuǎn)機(jī)建制、深化改革為內(nèi)容的學(xué)習(xí)班8期，聘請(qǐng)省內(nèi)外專(zhuān)家來(lái)廠講課，并安排公司所有領(lǐng)導(dǎo)參加上級(jí)的各種培訓(xùn)班。三是堅(jiān)持外出取經(jīng)制度。由公司領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，先后組織6批中層干部到廣東、上海、江蘇、大連、福建、湖北等地的一流電廠進(jìn)行考察，組織9批職工到改革前沿陣地廣東、海南等地參觀學(xué)習(xí)，使干部職工理清了思路、明確了目標(biāo)、開(kāi)闊了眼界、解放了思想，懂得了企業(yè)不變則亡、變則存、變則興的道路。

第二，根據(jù)變化定內(nèi)容。我們每年都根據(jù)形勢(shì)的變化和公司的中心任務(wù)，確定企業(yè)思想政治工作的重點(diǎn)和主攻點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)變思想觀念、夯實(shí)管理基礎(chǔ)的重點(diǎn)內(nèi)容，以集中解決一兩個(gè)主要問(wèn)題。96年，企業(yè)實(shí)行公司制改革，著重進(jìn)行電力企業(yè)新廠新制，“公司化組織、商業(yè)化運(yùn)營(yíng)、法制化管理”的教育，使大家“加深了國(guó)有企業(yè)實(shí)行公司制，是建立現(xiàn)代企業(yè)制度的有益探索”，實(shí)現(xiàn)兩個(gè)根本性轉(zhuǎn)變的認(rèn)識(shí)。97年，#1機(jī)組要實(shí)現(xiàn)基建投產(chǎn)達(dá)標(biāo)，著重進(jìn)行了“學(xué)大連、趕鐵嶺、超江電、樹(shù)豐電”的“外樹(shù)形象、內(nèi)提素質(zhì)”的教育。97年底#2機(jī)組順利投產(chǎn)，恰逢我國(guó)電力市場(chǎng)疲軟，機(jī)組開(kāi)工嚴(yán)重不足，企業(yè)虧損日益增大。鑒于此，98年，我們以學(xué)習(xí)貫徹十五大精神為契機(jī)，展開(kāi)了一場(chǎng)新的解放思想的大討論，著重開(kāi)展了“實(shí)行多元化經(jīng)營(yíng)、拓展生存空間、分流富余人員、進(jìn)行第二次創(chuàng)業(yè)”的教育，并興辦了一大批多經(jīng)企業(yè)，分流了300多名職工，涌現(xiàn)出了主動(dòng)申請(qǐng)待崗充電的女工—郭玲這樣國(guó)企下崗職工自立自強(qiáng)、開(kāi)拓再就業(yè)新路的時(shí)代形象。99年，圍繞達(dá)標(biāo)創(chuàng)一流活動(dòng)的深入開(kāi)展和創(chuàng)國(guó)家級(jí)文明先進(jìn)單位，著重開(kāi)展了公司強(qiáng)化基礎(chǔ)管理為中心內(nèi)容的“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、高”的教育活動(dòng)，制定和完善了一系列內(nèi)部規(guī)章制度。

持續(xù)不斷的轉(zhuǎn)變觀念的教育，使廣大職工從習(xí)慣思維中解放出來(lái)，逐步樹(shù)立起與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的新觀念，精神狀態(tài)發(fā)生了深刻的變化。一是破除了“等靠要”思想，樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)觀念，放開(kāi)手腳闖市場(chǎng)。電力企業(yè)是具有壟斷性的企業(yè)，電作為商品長(zhǎng)期以來(lái)是“皇帝的女兒不愁嫁”。這淤積了多年的惰性被沖擊后，我們公司依托主業(yè)，但又不束縛于主業(yè)，通過(guò)大視野的戰(zhàn)略設(shè)計(jì)，大跨度的轉(zhuǎn)機(jī)建制，構(gòu)筑了大開(kāi)發(fā)的多產(chǎn)工程。目前，已形成了以潤(rùn)田為品牌的農(nóng)副產(chǎn)品體系；以采制樣機(jī)、計(jì)算機(jī)軟件為主導(dǎo)的高新技術(shù)開(kāi)發(fā)研究體系；以豐華賓館為龍頭，三亞、廣州、上海等地為實(shí)體的旅游服務(wù)體系；以物資煤炭購(gòu)銷(xiāo)和房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)為主體的商貿(mào)體系；大規(guī)模的聯(lián)合艦隊(duì)正整裝待發(fā)，升帆遠(yuǎn)航。二是破除重生產(chǎn)、輕經(jīng)營(yíng)的觀念，確立以效益為中心，加快發(fā)展的新思路。在公司內(nèi)部，老電廠那種大手大腳粗放經(jīng)營(yíng)的現(xiàn)象為之改觀。通過(guò)實(shí)行管理費(fèi)用承包，物資燃料競(jìng)價(jià)購(gòu)買(mǎi)、鍋爐不熄火安全競(jìng)賽、小指標(biāo)競(jìng)賽、經(jīng)營(yíng)承包、年薪制等活