第一篇：第十一批常州市中小學(xué)學(xué)科帶頭人評(píng)選條件

第十一批常州市中小學(xué)學(xué)科帶頭人評(píng)選條件

一、參評(píng)基本條件(同時(shí)具備)1.為人師表，教書(shū)育人。年度考核均為“合格”以上，課堂教學(xué)能力考核達(dá)到“優(yōu)”等第；學(xué)生滿意測(cè)試達(dá)85%以上。

2.中學(xué)教師必須具備高級(jí)教師職稱，小學(xué)教師必須具備一級(jí)教師職稱。3.積極參與學(xué)生思想政治教育、擔(dān)任班主任及學(xué)校其它教育管理工作。

4.自覺(jué)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理論，能運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)、方法與手段，教學(xué)能力與水平高，能把握學(xué)科教學(xué)方向，教學(xué)效果顯著。

5.從教以來(lái)，在轄市（區(qū)）范圍評(píng)優(yōu)課或教學(xué)基本功競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng)，或在大市范圍評(píng)優(yōu)課或教學(xué)基本功競(jìng)賽中獲二等獎(jiǎng)及以上獎(jiǎng)勵(lì)。

6.近五年來(lái)，主持或作為核心組成員參與常州市級(jí)及以上課題研究，有階段性成果或已結(jié)題（須有本人的研究成果）并通過(guò)鑒定或在市級(jí)以上刊物發(fā)表與課題有關(guān)的教育教學(xué)論文。研究成果在一定范圍內(nèi)推廣應(yīng)用。

7.近五年來(lái)，在省級(jí)及以上刊物發(fā)表或獲獎(jiǎng)?wù)撐?篇（至少有2篇論文發(fā)表，其中有1篇在核心刊物發(fā)表；有1篇可以是獲省二等獎(jiǎng)或大市一等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì)；出版學(xué)術(shù)論著承擔(dān)1萬(wàn)字以上算作發(fā)表論文1篇，學(xué)科教材編著、教輔用書(shū)除外），論文至少有2篇為學(xué)科專業(yè)論文。幼兒園、特殊教育學(xué)校、民族學(xué)校教師可參照?qǐng)?zhí)行。

二、重點(diǎn)推薦條件

重點(diǎn)推薦對(duì)象除達(dá)到評(píng)選基本條件外，還需滿足以下要求：

1.從教以來(lái)，在大市范圍評(píng)優(yōu)課或教學(xué)基本功競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng)及以上獎(jiǎng)勵(lì)。

2.近五年來(lái)，主持或作為核心組成員，參與過(guò)省級(jí)及以上課題研究，并有研究計(jì)劃、階段總結(jié)和本人研究成果。

3.近五年來(lái)，在大市及以上范圍開(kāi)設(shè)公開(kāi)課或?qū)ｎ}講座不少于3次。

宋_GB2312;mso-hansi-font-family:黑體’>從教以來(lái)，在轄市（區(qū)）范圍評(píng)優(yōu)課或教學(xué)基本功競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng)，或在大市范圍評(píng)優(yōu)課或教學(xué)基本功競(jìng)賽中獲二等獎(jiǎng)及以上獎(jiǎng)勵(lì)。6.近五年來(lái)，主持或作為核心組成員參與常州市級(jí)及以上課題研究，有階段性成果或已結(jié)題（須有本人的研究成果）并通過(guò)鑒定或在市級(jí)以上刊物發(fā)表與課題有關(guān)的教育教學(xué)論文。研究成果在一定范圍內(nèi)推廣應(yīng)用。

7.近五年來(lái)，在省級(jí)及以上刊物發(fā)表或獲獎(jiǎng)?wù)撐?篇（至少有2篇論文發(fā)表，其中有1篇在核心刊物發(fā)表；有1篇可以是獲省二等獎(jiǎng)或大市一等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì)；出版學(xué)術(shù)論著承擔(dān)1萬(wàn)字以上算作發(fā)表論文1篇，學(xué)科教材編著、教輔用書(shū)除外），論文至少有2篇為學(xué)科專業(yè)論文。幼兒園、特殊教育學(xué)校、民族學(xué)校教師可參照?qǐng)?zhí)行。

第二篇：紹興市中小學(xué)學(xué)科帶頭人評(píng)選條件

附件1：

紹興市中小學(xué)學(xué)科帶頭人評(píng)選條件

（試行）

一、必備條件

1．自覺(jué)遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，教育思想端正，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，教育教學(xué)實(shí)績(jī)顯著，有良好職業(yè)聲譽(yù)和一定的知名度。

2．有較豐富的專業(yè)知識(shí)和較扎實(shí)的教育理論素養(yǎng)，教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，學(xué)生滿意率高。有與申報(bào)學(xué)科（專業(yè)）相對(duì)應(yīng)的兩篇及以上的教育教學(xué)論文、案例等（每篇不少于2500字）在省級(jí)及以上公開(kāi)刊物發(fā)表或獲省一等獎(jiǎng)及以上（B類學(xué)科放寬至獲紹興市一等獎(jiǎng)或省二等獎(jiǎng)及以上）。

3．近三年內(nèi)主持或參與過(guò)縣（市、區(qū)）級(jí)及以上教科研課題，組織主持過(guò)學(xué)校主題教研活動(dòng)。

4．獲得縣（市、區(qū)）級(jí)及以上榮譽(yù)。

5．執(zhí)教縣（市、區(qū)）級(jí)及以上公開(kāi)課。

6．主講“紹興市學(xué)術(shù)主題報(bào)告”，認(rèn)可度達(dá)到規(guī)定要求（中職系列和德育類本屆評(píng)選暫不作要求）。

7．近五年來(lái)連續(xù)擔(dān)任申報(bào)學(xué)科的教育教學(xué)任務(wù)，具有申報(bào)學(xué)科的高級(jí)教師職稱。綜合實(shí)踐活動(dòng)任課教師應(yīng)有二年以上的任教經(jīng)歷。

二、選備條件：

具有下列選備條件中的2條，可以推薦為紹興市學(xué)科帶頭人。中學(xué)一級(jí)教師如果具有下列選備條件中的3條，可以破格推薦為紹興市學(xué)科帶頭人。

小學(xué)段：

1．曾獲紹興市及以上優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，或省、市級(jí)教壇新秀，或紹興市“三十佳”，或省級(jí)綜合（專業(yè)）先進(jìn)榮譽(yù)。

2．主持與申報(bào)學(xué)科（專業(yè)）一致的課題成果在紹興市教科規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組、省教研室組織的評(píng)比中獲一等獎(jiǎng)或在省教育廳、省教科規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組組織的評(píng)比中獲二等獎(jiǎng)及以上。

3．近五年內(nèi)在紹興市級(jí)及以上教學(xué)研修活動(dòng)中作過(guò)講座二次及以上（不含學(xué)術(shù)主題報(bào)告）。

4．執(zhí)教紹興市級(jí)及以上公開(kāi)課或應(yīng)邀為省級(jí)或外地（市）開(kāi)公開(kāi)課二次及以上。

5．2000字以上的論文、案例、課堂實(shí)錄等在省級(jí)以上正規(guī)刊物上發(fā)表累計(jì)達(dá)15000字以上。

6．符合下列條件之一：①近三年參與由市教育教學(xué)研究院組織的教學(xué)用書(shū)的編寫(xiě)；②近五年正式出版過(guò)本學(xué)科較有價(jià)值的專著、譯著或教師指導(dǎo)用書(shū)。

7.國(guó)家級(jí)本專業(yè)學(xué)術(shù)團(tuán)體會(huì)員。

普通中學(xué)

1．曾獲紹興市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)及以上，或省、市級(jí)教壇新秀，或紹興市“三十佳”，及省級(jí)先進(jìn)榮譽(yù)。

2．主持與申報(bào)學(xué)科（專業(yè)）一致的課題成果在紹興市教科規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組、省教研室組織的評(píng)比中獲一等獎(jiǎng)或在省教育廳、省教科規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組組織的評(píng)比中獲二等獎(jiǎng)及以上。

3．符合下列條件之一：①執(zhí)教過(guò)紹興市級(jí)及以上公開(kāi)課1次（不包括評(píng)比課）；②參加過(guò)紹興市級(jí)及以上教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)的命題工作；③近五年內(nèi)在市級(jí)及以上的教學(xué)研修活動(dòng)中作過(guò)2次及以上講座（不含學(xué)術(shù)主題報(bào)告）；④2000字以上的教育教學(xué)論文、案例、課堂實(shí)錄在省級(jí)以上正規(guī)刊物上發(fā)表累計(jì)達(dá)15000字以上。

4．符合下列條件之一：①直接輔導(dǎo)的學(xué)生參加全國(guó)中學(xué)生數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、自然（科學(xué)）、信息技術(shù)等奧林匹克競(jìng)賽（浙江賽區(qū)）的復(fù)賽中2人獲一等獎(jiǎng)或全國(guó)級(jí)決賽二等獎(jiǎng)及以上；②為主訓(xùn)練的運(yùn)動(dòng)隊(duì)在省級(jí)及以上體育競(jìng)賽中獲團(tuán)體第二名及以上或2人獲個(gè)人第一名及以上。③直接指導(dǎo)的學(xué)生參加省教育廳及以上有關(guān)部門組織的藝術(shù)、勞技作品等比賽中獲團(tuán)體第二名或2人獲一等獎(jiǎng)及以上。④直接指導(dǎo)的學(xué)生參加小論文或研究性學(xué)習(xí)成果評(píng)比1人獲省一等獎(jiǎng)或全國(guó)二等獎(jiǎng)及以上；2人獲省二等獎(jiǎng)或全國(guó)三等獎(jiǎng)及以上。

5．符合下列條件之一：①近五年參與由市教研院組織的教學(xué)用書(shū)的編寫(xiě)（三萬(wàn)字以上）；②近五年正式出版過(guò)本學(xué)科較有價(jià)值的專著、譯著或教師指導(dǎo)用書(shū)。

職業(yè)中學(xué)

1．曾獲紹興市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)及以上，或省、市級(jí)教壇新秀，或紹興市“三十佳”，及省級(jí)先進(jìn)榮譽(yù)。

2．主持與申報(bào)學(xué)科（專業(yè)）一致的課題成果在紹興市教科規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組、省教研室組織的評(píng)比中獲一等獎(jiǎng)或在省教育廳、省教科規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組組織的評(píng)比中獲二等獎(jiǎng)及以上。

3．符合下列條件之一：①執(zhí)教過(guò)紹興市級(jí)及以上公開(kāi)課1次（不包括評(píng)比課）；②參加過(guò)紹興市級(jí)及以上教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)的命題工作；③近五年內(nèi)在市級(jí)及以上的教學(xué)研修活動(dòng)中作過(guò)2次及以上講座（不含學(xué)術(shù)主題報(bào)告）；④2000字以上的教育教學(xué)論文、案例、課堂實(shí)錄在省級(jí)以上正規(guī)刊物上發(fā)表累計(jì)達(dá)15000字以上。

4．符合下列條件之一：①直接輔導(dǎo)的學(xué)生參加全省或全國(guó)比賽中2人獲省一等獎(jiǎng)或全國(guó)二等獎(jiǎng)及以上；②為主訓(xùn)練的運(yùn)動(dòng)隊(duì)在省級(jí)及以上體育競(jìng)賽中獲團(tuán)體第二名及以上或2人獲個(gè)人第一名及以上；③直接指導(dǎo)的學(xué)生參加省教育廳及以上有關(guān)部門組織的藝術(shù)、勞技作品等比賽中獲團(tuán)體第二名或2人獲一等獎(jiǎng)及以上；④直接參加全省或全國(guó)比賽中獲省一等獎(jiǎng)或全國(guó)二等獎(jiǎng)及以上。

5．符合下列條件之一：①近五年參與本專業(yè)的教學(xué)用書(shū)的編寫(xiě)（三萬(wàn)字以上）；②近五年正式出版過(guò)本學(xué)科較有價(jià)值的專著、譯著或教師指導(dǎo)用書(shū)。

第三篇：學(xué)科帶頭人評(píng)選

王因小學(xué)關(guān)于評(píng)選2018學(xué)科帶頭人評(píng)選

通 知

各班級(jí)各學(xué)科教師：

為全面貫徹落實(shí)市區(qū)教育工作會(huì)議精神，實(shí)施教師隊(duì)伍建設(shè)工程，努力打造我校名師團(tuán)隊(duì)，根據(jù)市區(qū)教育局《關(guān)于教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人管理暫行辦法（試行）》文件規(guī)定，經(jīng)研究決定，在全校開(kāi)展2018學(xué)科帶頭人評(píng)選活動(dòng)。以這次活動(dòng)為契機(jī),開(kāi)展教師大練課堂教學(xué)基本功,掀起教學(xué)的熱潮.現(xiàn)將具體事宜通知如下：

一、參加評(píng)選的范圍

全校各科現(xiàn)任專兼職教師。

二、校級(jí)學(xué)科帶頭人評(píng)選條件

1.師德高尚、為人師表、教書(shū)育人。

2.所有任課老師都可以參加本次講課活動(dòng),課堂教學(xué)量化打分進(jìn)行排名.區(qū)級(jí)教學(xué)活動(dòng)直接參考使用.參加校級(jí)學(xué)科帶頭人活動(dòng)的,須具有實(shí)際任課五年以上（2013年9月以前參加工作）教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。學(xué)歷達(dá)標(biāo)，所學(xué)所教專業(yè)一致(省市評(píng)選要求)后學(xué)歷也算。

3.教學(xué)理念先進(jìn)，教學(xué)基本功過(guò)硬，能熟練地掌握課程標(biāo)準(zhǔn)和教材。熱心教研、科研，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，教學(xué)方法靈活，教學(xué)成績(jī)突出。

4.在學(xué)校綜合考核中居學(xué)校教師總數(shù)1/2位次以上。

5.積極踐行新課程基礎(chǔ)教育理念，參與課堂教學(xué)改革，課堂教學(xué)效率高，教學(xué)效果好。

6、能自覺(jué)履行學(xué)科帶頭人職責(zé)。

三、本屆學(xué)科帶頭人評(píng)選數(shù)量及推薦評(píng)選名額分配

本次評(píng)選學(xué)科帶頭人按照各學(xué)科任課教師數(shù)確定名額,各 學(xué)科名額如下： 學(xué)科帶頭人 共計(jì) 名：

語(yǔ)文 人、數(shù)學(xué) 人，英語(yǔ)、品德與社會(huì)（生活）、科學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)、體育與健康、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)傳統(tǒng)文化各1人。

四、評(píng)選辦法

(一)個(gè)人報(bào)名:任課老師視評(píng)選條件,找教導(dǎo)處王主任報(bào)名,報(bào)名時(shí)間截止到本周五下午4點(diǎn)整,過(guò)期不受理.講課順序按學(xué)科由王紅嶺主任負(fù)責(zé)抽簽確定；課題確定:緊跟進(jìn)度；課堂教學(xué)使用本班級(jí)教室和學(xué)生,同學(xué)科不同學(xué)科老師均可進(jìn)課堂聽(tīng)課.（二）基層推薦資格審查

以學(xué)科為基層單位,參加學(xué)科帶頭人評(píng)選的老師與評(píng)委會(huì)一起 參與資格審查,證件查看.參與評(píng)課.要堅(jiān)持“公開(kāi)、民主、公正”的原則認(rèn)真做好校級(jí)評(píng)選工作，要廣泛宣傳、全面發(fā)動(dòng)，做到條件公開(kāi)、成績(jī)公開(kāi)、評(píng)選結(jié)果公開(kāi)。要在全面考察、綜合評(píng)價(jià)、廣泛征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上確定參選人，推薦名單須在學(xué)校公示欄公示 3個(gè)工作日。要把校級(jí)評(píng)選作為促進(jìn)課堂教學(xué)改革、提高課堂教學(xué)效益的重要舉措，要把這次評(píng)選活動(dòng)看作是一次發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才、提高教師素質(zhì)的過(guò)程，真正讓優(yōu)秀教師脫穎而出。如有高一級(jí)業(yè)務(wù)評(píng)選活動(dòng),沒(méi)有進(jìn)行校級(jí)報(bào)名評(píng)選和公示的實(shí)行一票否決，學(xué)校不予推薦。

（三）校級(jí)評(píng)選 1.成立校學(xué)科評(píng)審組，負(fù)責(zé)本次 學(xué)科帶頭人的 評(píng)審工作。參評(píng)人員不再進(jìn)評(píng)審組名單,只參與同學(xué)科教師課堂或說(shuō)課互相打分.評(píng)委回避原則：當(dāng)兩代以內(nèi)的直系親屬（如：夫妻關(guān)系、兄妹關(guān)系、父子關(guān)系、叔侄關(guān)系、以及配偶的以上關(guān)系等）參與評(píng)選時(shí)不得擔(dān)任評(píng)委。

組長(zhǎng):業(yè)務(wù)校長(zhǎng)

成員:教導(dǎo)處 級(jí)部主任 教研組長(zhǎng) 監(jiān)督部門:工會(huì)

校長(zhǎng)副校長(zhǎng)工會(huì)都不打分,只做組織監(jiān)督.2.學(xué)科帶頭人評(píng)選采用量化評(píng)分的辦法。

學(xué)科帶頭人 計(jì)分方法分為教育科研實(shí)績(jī)（30分）、課堂教學(xué)（70分）兩部分。

計(jì)分結(jié)束后，分別對(duì)教育科研實(shí)績(jī)和課堂教學(xué)成績(jī)得分排序，根據(jù)排序計(jì)算評(píng)價(jià)結(jié)果。評(píng)價(jià)結(jié)果計(jì)算公式為：科研實(shí)績(jī)序號(hào)×0.3+課堂教學(xué)序號(hào)×0.7，按照評(píng)價(jià)結(jié)果數(shù)字小者為先的原則確定學(xué)科帶頭人（若評(píng)價(jià)結(jié)果數(shù)字相同，則按照課堂教學(xué)成績(jī)排序確定排名位次）。

教育科研實(shí)績(jī)由校 學(xué)科帶頭人評(píng)選委員會(huì)組織專人根據(jù)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)量化得分。課堂教學(xué)部分由學(xué)科評(píng)審組參與教師共同聽(tīng)評(píng)課評(píng)定賦分。成績(jī)與排序

1、評(píng)委應(yīng)在95-85的區(qū)間進(jìn)行打分，最高分為95分，最低為85，可以保留一位小數(shù)

2、成績(jī)統(tǒng)計(jì)時(shí)按照去掉1至2個(gè)最高分和最低分，求平均值的方法計(jì)算選手得分。

3、評(píng)審小組依據(jù)參評(píng)教師互相打分和評(píng)審組成員打分，確定校名次。

課堂教學(xué)評(píng)價(jià)重點(diǎn)突出以下幾點(diǎn)：一是體現(xiàn)“新基礎(chǔ)教育”理念；二是彰顯學(xué)科育人價(jià)值；三是引導(dǎo)學(xué)生深度學(xué)習(xí)，發(fā)展學(xué)科核心素養(yǎng)；四是體現(xiàn)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合；五是課程目標(biāo)達(dá)成度高。

說(shuō)課評(píng)價(jià)重點(diǎn)突出以下幾點(diǎn)：一是注重教材育人價(jià)值的解讀與深度開(kāi)發(fā)；二是教法、學(xué)法利于引導(dǎo)學(xué)生深度學(xué)習(xí)；三是教學(xué)過(guò)程體現(xiàn)“新基礎(chǔ)教育”理念；四是充分體現(xiàn)教師專業(yè)素質(zhì)與技能。

3.本次評(píng)選分為學(xué)科組基層推薦，資格確定，教育科研實(shí)績(jī)統(tǒng)計(jì)，課堂教學(xué)評(píng)價(jià)，確定學(xué)科帶頭人人選五個(gè)階段，各階段按照評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)和要求依次進(jìn)行。

五、校級(jí)學(xué)科帶頭人教育科研實(shí)績(jī)計(jì)分說(shuō)明(近三年的成績(jī)和證件)本校評(píng)比,證件沒(méi)下來(lái)可以公示件

1.優(yōu)質(zhì)課（公開(kāi)課）、優(yōu)課課件評(píng)選8分

只限參評(píng)學(xué)科，不重復(fù)計(jì)分，以最高級(jí)別為準(zhǔn)。

A:優(yōu)質(zhì)課：省級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別為8、6、4分；市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別為6、4、2分；區(qū)級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別為4、2、1分。

B:公開(kāi)課（觀摩課、錄像課、一師一優(yōu)課、技能大賽）按同級(jí)優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)計(jì)分，課件（微課程、說(shuō)課比賽）評(píng)選按同級(jí)優(yōu)質(zhì)課三等獎(jiǎng)計(jì)分。

2.課題研究4分 承擔(dān)國(guó)家、省、市、區(qū)級(jí)教育科研課題，并取得相應(yīng)級(jí)別的研究成果者，每項(xiàng)依次計(jì)4、3、2、1分，課題組成員減半計(jì)分。只限結(jié)題的課題研究，累計(jì)計(jì)算。

3.競(jìng)賽輔導(dǎo)獎(jiǎng)4分

教育主管部門組織的學(xué)科競(jìng)賽，全國(guó)、省、市、區(qū)級(jí)輔導(dǎo)獎(jiǎng)依次計(jì)4、3、2、1分。只限參評(píng)學(xué)科，累計(jì)計(jì)算。

4.教學(xué)實(shí)績(jī)3分

指可比性教學(xué)成績(jī)，以證書(shū)為準(zhǔn)，同同類按最高計(jì)一項(xiàng)，不同同類可累計(jì)，加滿為止。區(qū)級(jí)優(yōu)秀任課教師每次得1.5分；市級(jí)教學(xué)先進(jìn)個(gè)人、市級(jí)課程與教學(xué)先進(jìn)個(gè)人等每次得2分。

5.綜合表彰3分

指優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任、師德標(biāo)兵、以及人事部門、教育部門共同授予的與教學(xué)有關(guān)的其他榮譽(yù)稱號(hào)和年終考核優(yōu)秀。與教學(xué)有關(guān)的單項(xiàng)表彰，且證書(shū)為教育行政部門、黨委政府部門或教研室驗(yàn)印的（含創(chuàng)新性教師、大比武一等獎(jiǎng)獲得者），按同一級(jí)別的50﹪計(jì)算。區(qū)縣級(jí)1.5分、市級(jí)2分、省級(jí)2.5分、國(guó)家級(jí)3分；年終考核優(yōu)秀1分。同一按最高計(jì)一項(xiàng)，不同按最高累計(jì)加分加滿為止。

六、評(píng)選時(shí)間

1.全部評(píng)選工作于即日起開(kāi)始到11月中上旬完成。

2.報(bào)送材料要求：材料包括《 王因小學(xué)學(xué)科帶頭人評(píng)選推薦表》1份；相關(guān)證書(shū)原件、復(fù)印件各1份。證書(shū)審驗(yàn)后只留存復(fù)印件，原件由本人即時(shí)帶回。每人一個(gè)檔案袋，并填寫(xiě)好檔案目錄。收證書(shū)初審有王紅嶺負(fù)責(zé),只收本學(xué)科的證書(shū),外學(xué)科一律不收.高新區(qū)王因小學(xué)

2018.9.11

附：課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)----教導(dǎo)處準(zhǔn)備

評(píng)委承諾書(shū)------教導(dǎo)處準(zhǔn)備 參評(píng)教師承諾書(shū)-----教導(dǎo)處準(zhǔn)備

第四篇：學(xué)科帶頭人評(píng)選

關(guān)于開(kāi)展第二批滁州市學(xué)科帶頭人評(píng)選工作的通知

滁教人〔2011〕26號(hào)

各縣(市、區(qū))教育局，市直各學(xué)校：

為進(jìn)一步加強(qiáng)我市教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高廣大教師政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，培養(yǎng)造就一支高素質(zhì)、高水平的名師隊(duì)伍，全面提升我市教育教學(xué)水平，經(jīng)研究，決定開(kāi)展第二批滁州市學(xué)科帶頭人評(píng)選工作?，F(xiàn)就本次評(píng)選工作有關(guān)事宜通知如下：

一、評(píng)選的范圍和對(duì)象

評(píng)選范圍：全市普通小學(xué)、幼兒園、特殊教育學(xué)校、普通中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校及教學(xué)研究室。

評(píng)選對(duì)象：原則上在“滁州市中青年骨干教師”中評(píng)選產(chǎn)生，對(duì)特別優(yōu)秀、教育教學(xué)成績(jī)突出的上述學(xué)校教師和教學(xué)研究室教研人員也可申報(bào)評(píng)選。

二、評(píng)選的條件

（一）參評(píng)資格

1.具有相應(yīng)的教師資格。

2.普通小學(xué)、幼兒園、特殊教育學(xué)校教師應(yīng)具有小學(xué)高級(jí)教師職務(wù)，普通中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校教師及教學(xué)研究室教研人員應(yīng)具有中學(xué)高級(jí)教師職務(wù)。任職時(shí)間均需在三年以上（2008年及其以前取得任職資格）。

3.小學(xué)、幼兒園、特殊教育學(xué)校教師應(yīng)具有大專及其以上學(xué)歷，普通中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校教師及教學(xué)研究室教研人員應(yīng)具有本科及其以上學(xué)歷。

4.年齡一般不超過(guò)50周歲。

5.身體健康，工作量飽滿。

6.按規(guī)定完成繼續(xù)教育任務(wù)（參加過(guò)國(guó)家級(jí)、省級(jí)培訓(xùn)的或承擔(dān)縣級(jí)及其以上教師繼續(xù)教育培訓(xùn)任務(wù)的，同等條件下從優(yōu)）。

（二）思想政治方面

1.堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，模范履行教師職責(zé)，教書(shū)育人，為人師表。

2.堅(jiān)持原則，作風(fēng)正派，熱愛(ài)集體，團(tuán)結(jié)同志，在教師中有較高威信。

3.熱愛(ài)本職工作，勤奮努力，勇挑重?fù)?dān)，開(kāi)拓進(jìn)取，具有敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神。

4.堅(jiān)持“三個(gè)面向”，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，促進(jìn)全體學(xué)生在德智體諸方面全面發(fā)展。

5.成績(jī)顯著，受過(guò)縣級(jí)或縣級(jí)以上教育行政部門表彰（不含論文、課件等業(yè)務(wù)方面的評(píng)選表彰）。

6.遵紀(jì)守法，無(wú)違紀(jì)行為。不搞有償家教，不參與編寫(xiě)、銷售、組織學(xué)生集體訂購(gòu)未經(jīng)省中小學(xué)幼兒園教材審查委員會(huì)審定的教輔用書(shū)，不體罰和變相體罰學(xué)生。在近3年的考核中，至少有1次優(yōu)秀等次。

（三）教育教學(xué)方面

1.能出色地完成組織上分配的教育教學(xué)工作，業(yè)務(wù)拔尖，教學(xué)成績(jī)突出。

12.能正確領(lǐng)會(huì)所教學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)精神，熟悉教育對(duì)象，準(zhǔn)確把握教材，勇于創(chuàng)新，水平較高，能力過(guò)硬（教師需提交上一學(xué)年由學(xué)校驗(yàn)印的原始備課筆記，同時(shí)提交2課時(shí)能反映本人水平和特色的教學(xué)設(shè)計(jì)；教研員需提交上一學(xué)年原始聽(tīng)課記錄、教育教學(xué)評(píng)估材料以及反映本學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)的綜述一篇。）

3.任教高考、中考科目的老師，所帶學(xué)科的高考人均分必須在近6年（2005年以來(lái)）的市級(jí)同類學(xué)校統(tǒng)計(jì)中獲得過(guò)第1名或6年中有3年排在第2名；所帶學(xué)科的中考人均分在縣級(jí)統(tǒng)計(jì)中獲得過(guò)第2名及其以上。

4.在高中畢業(yè)會(huì)考中，所任學(xué)科平均分名列同類學(xué)校第2名及其以上。

5.沒(méi)有高、中考科目的教師必須在近6年的市級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、教學(xué)基本功大賽中獲得過(guò)市級(jí)2等獎(jiǎng)及其以上，輔導(dǎo)的學(xué)生在省級(jí)以上獲獎(jiǎng)。

6.大膽進(jìn)行教育教學(xué)改革與探索，所形成的經(jīng)驗(yàn)在市級(jí)以上范圍推廣或近3年至少在市級(jí)以上教研會(huì)上作過(guò)1次主題發(fā)言。

7.教研人員須能積極組織并參與課改實(shí)驗(yàn)，經(jīng)常深入學(xué)校進(jìn)行教學(xué)檢查、聽(tīng)課評(píng)課、指導(dǎo)教師等。所培養(yǎng)的教師在教學(xué)業(yè)務(wù)評(píng)選中，獲得市級(jí)1等獎(jiǎng)1人以上（市教研員為省級(jí)以上）；或有效指導(dǎo)校本教研取得突出成績(jī)；或在教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)、新課程培訓(xùn)、繼續(xù)教育培訓(xùn)中多次擔(dān)任主講教師，并取得顯著效果（需提供相關(guān)證明材料）。

（四）教科研方面

教育教學(xué)觀念新，教科研能力強(qiáng)。近6年中，教科研應(yīng)具備下列條件（參評(píng)人員須具備1—3條中的1條和4-7條中的2條，其中的第6條必須具備）：

1.在省級(jí)以上具有CN刊號(hào)學(xué)術(shù)刊物（不含論文集）上發(fā)表教育教學(xué)論文1篇。

2.在參加市級(jí)論文評(píng)選中，獲優(yōu)秀論文1等獎(jiǎng)1次或2等獎(jiǎng)2次。

3.在省內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)的學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表教育教學(xué)論文2篇（不含增刊、論文集）、市級(jí)論文評(píng)比2等獎(jiǎng)1次。

4.受聘參加市教育行政部門組織的教材、教學(xué)參考書(shū)的編寫(xiě)1次或公開(kāi)出版學(xué)術(shù)專著（合著）1部。凡合著，由本人撰寫(xiě)的字?jǐn)?shù)不少于3萬(wàn)字。

5.應(yīng)邀在全市教學(xué)研究活動(dòng)中作教研報(bào)告1次。

6.作為課題研究的主要成員（排名在前3名），近3年內(nèi)承擔(dān)過(guò)省、市級(jí)課題研究，并至少已取得階段性成果（須提供相關(guān)材料）。

7.從事藝術(shù)和體育教學(xué)工作的教師，其本人在教育、體育、文化部門主辦的匯演、會(huì)展或比賽中獲得省級(jí)2等獎(jiǎng)1次或市級(jí)1等獎(jiǎng)1次。

(五)培養(yǎng)指導(dǎo)年輕教師

1.能培養(yǎng)指導(dǎo)年輕教師提高業(yè)務(wù)能力和水平。能采取個(gè)別輔導(dǎo)、上示范課等方式，對(duì)年輕教師進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)。近3年內(nèi)，所輔導(dǎo)的教師在全市教育系統(tǒng)舉辦的教學(xué)大賽中獲2等獎(jiǎng)以上，或參加市教研室組織的公開(kāi)課獲得較好效果（附教案和評(píng)課人的評(píng)價(jià)意見(jiàn)）。

2.具有組織、帶動(dòng)本學(xué)科教師開(kāi)展教育活動(dòng)的能力，能和本學(xué)科教師一起進(jìn)行研究（需提供反映具體研究過(guò)程的材料）。

三、評(píng)選名額

第二批“滁州市學(xué)科帶頭人”擬評(píng)選 50名，下達(dá)推薦名額177名，評(píng)選時(shí)堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)中選優(yōu)。各縣（市、區(qū)）和市直學(xué)校按照推薦名額向市教育局推薦。

四、評(píng)選程序

1.個(gè)人申報(bào)與學(xué)校推薦

對(duì)照學(xué)科帶頭人評(píng)選條件，教師可以向?qū)W校申請(qǐng)參加第二批滁州市學(xué)科帶頭人評(píng)選。學(xué)校要對(duì)照評(píng)選文件，綜合考慮申報(bào)人所具備的評(píng)選條件、工作表現(xiàn)和教學(xué)業(yè)績(jī)。如同意其申報(bào)，需在校內(nèi)公示3—5天。并按要求向縣（市、區(qū)）教育局報(bào)送推薦材料。

2.縣（市、區(qū)）教育局初審

各縣（市、區(qū)）教育局要成立申報(bào)材料審核工作小組，根據(jù)評(píng)選條件，對(duì)學(xué)校推薦的申報(bào)材料進(jìn)行認(rèn)真審核。確定上報(bào)市教育局評(píng)選對(duì)象后，應(yīng)填好相關(guān)表格，于2011年5月15日前將申報(bào)材料報(bào)送市教育局人事科（聯(lián)系人：郝家梅；電話3032367 ***；郵箱jiameihao1292@126.com）。

3.市教育局評(píng)選

市教育局成立學(xué)科評(píng)審組，于6月上旬對(duì)申報(bào)人進(jìn)行課堂教學(xué)和申報(bào)材料兩個(gè)方面的評(píng)審。根據(jù)課堂教學(xué)和申報(bào)材料的綜合評(píng)審結(jié)果，初步確定評(píng)選名單，并在滁州教育網(wǎng)上公示。公示結(jié)束后，由局長(zhǎng)辦公會(huì)議研究決定第二批滁州市學(xué)科帶頭人名單，下發(fā)文件，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。

五、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真做好推薦評(píng)選工作

1.市教育局成立由局領(lǐng)導(dǎo)與相關(guān)科室負(fù)責(zé)人組成的第二批滁州市學(xué)科帶頭人評(píng)選工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，設(shè)在市教育局人事科，負(fù)責(zé)承辦評(píng)選工作的具體事務(wù)。

2.各縣（區(qū)）教育局也應(yīng)成立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，要求學(xué)校將開(kāi)展第二批滁州市學(xué)科帶頭人評(píng)選工作的文件規(guī)定傳達(dá)至全體教師，要認(rèn)真做好本次評(píng)選的宣傳、推薦和審核的組織實(shí)施工作。明確分工，專人負(fù)責(zé)。

3.嚴(yán)肅評(píng)審紀(jì)律，嚴(yán)格堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)。在評(píng)選工作過(guò)程中，按規(guī)定程序規(guī)范操作，做到“公平、公正、公開(kāi)、擇優(yōu)”，確保評(píng)選質(zhì)量。

4.學(xué)歷證書(shū)、職稱證書(shū)、各類獲獎(jiǎng)證書(shū)、證明材料、論文論著均應(yīng)在2011年3月31日之前獲得或發(fā)表（出版）。申報(bào)人的評(píng)審材料須進(jìn)行分類整理裝訂，并提供材料封面。

滁州市教育局

二○一一年四月十四日

第五篇：學(xué)科帶頭人評(píng)選

制度名稱：學(xué)科帶頭人評(píng)選規(guī)定

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文章內(nèi)容

為促進(jìn)我?！懊麕煿こ獭倍ǖ膶?shí)施，提高教師素質(zhì)，特制定本辦法：

一、基本條件：

1、擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛(ài)教育事業(yè),具有現(xiàn)代教育觀念和創(chuàng)新意識(shí),有良好的師德和獻(xiàn)身精神,教風(fēng)端正, 為人師表,在師生中具有較高威信。

2、年齡不超過(guò)45歲,身體健康。

3、對(duì)所教學(xué)科具有系統(tǒng)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,教學(xué)成績(jī)和教研成果突出,在指導(dǎo)培養(yǎng)年輕教師教學(xué)業(yè)務(wù)和教研能力方面做出突出貢獻(xiàn)。、考查近三年來(lái)下列成績(jī)：

(1)培養(yǎng)指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)科或技能比賽情況。

(2)發(fā)表、交流評(píng)選論文情況。

(3)執(zhí)教校級(jí)以上公開(kāi)課、優(yōu)質(zhì)課評(píng)選情況。

(4)教學(xué)成績(jī)及教學(xué)理論和方法情況。

(5)已取得校級(jí)教學(xué)能手稱號(hào)。、教學(xué)成績(jī)列全區(qū)前列。

二、名額不超過(guò)校教學(xué)能手一半。

三、每一年評(píng)選一屆,任期二年，每年11月份評(píng)選。

四、采取自下而上,層次選拔,最后由學(xué)?？荚u(píng)小組考查決定。

五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

1、授予“高塘中學(xué)學(xué)科帶頭人”稱號(hào),頒發(fā)證書(shū)。、訂學(xué)習(xí)資料一份，教學(xué)活動(dòng)適當(dāng)補(bǔ)貼,并優(yōu)先外出參加教研活動(dòng)或外出學(xué)習(xí)。