第一篇：八中管理育人典型經(jīng)驗

春風(fēng)化雨育德入心 活動載道成德于行

—管理育人典型經(jīng)驗材料

學(xué)校是人成長的搖籃，上善若水，厚德載物。德育是學(xué)校教育的靈魂，是學(xué)生健康成長和學(xué)校工作的保障。通榆八中多年來一直把文明禮儀養(yǎng)成教育作為學(xué)校德育的重中之重，在秉承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)美德的基礎(chǔ)上，我們在文明禮儀養(yǎng)成教育方面做了一些有益的探索，取得了顯著收效。

一、突出一條主線，著力提高學(xué)生素質(zhì)。

印度有位哲人說過：播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲人生。完美的人格是建立在良好的行為習(xí)慣基礎(chǔ)上的。良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，需要常抓不懈，強化訓(xùn)練。因此，我校以學(xué)生養(yǎng)成教育為主線，狠抓學(xué)生德育工作，把對師生的養(yǎng)成教育貫穿在教育教學(xué)活動的每一個細(xì)節(jié)中，以提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。我們采取了以下做法：

1．抓制度建設(shè)，使學(xué)生養(yǎng)成教育有章可循。

為了加強學(xué)生的養(yǎng)成教育，我校除了嚴(yán)格按照《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》對學(xué)生進(jìn)行教育外，還結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實際，制定了一系列的管理制度，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。如《養(yǎng)成教育先進(jìn)班集體評比標(biāo)準(zhǔn)》、《優(yōu)秀寢室評比》等。對學(xué)生學(xué)習(xí)、行為、禮儀、衛(wèi)生、勞動、鍛煉等方面提出要求，讓學(xué)習(xí)強化、督促檢查有章可循。

2．抓強化教育，使學(xué)生養(yǎng)成教育規(guī)范有序。

（1）新生入學(xué)，進(jìn)行入學(xué)教育，以制度學(xué)習(xí)為主，規(guī)范學(xué)生的各種習(xí)慣。秋季開學(xué)進(jìn)行專門的德育教育講座,在學(xué)生進(jìn)入校門就對學(xué)生進(jìn)行德育教育。（2）營造良好的養(yǎng)成教育氛圍。提高校園文化建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)，與養(yǎng)成教育相配合，通過電視表揚優(yōu)秀學(xué)生、表彰優(yōu)秀班集體等形式，營造良好的養(yǎng)成教育氛圍。

（3）抓細(xì)節(jié)，促養(yǎng)成。針對養(yǎng)成教育內(nèi)容，組織各項檢查、抽查、整治。每天多次檢查或抽查的常規(guī)有：進(jìn)出校秩序，教室、衛(wèi)生區(qū)打掃等；定時檢查或不定時抽查的常規(guī)有：課間操、教室桌凳、書本擺放、學(xué)生個人衛(wèi)生、就餐等；整治的常規(guī)有：進(jìn)出校不穿校服，不帶?；眨t到，亂扔垃圾，說臟話，違反紀(jì)律，佩戴首飾等。所有的檢查都與學(xué)生操行評定和班級、班主任的考核掛鉤，讓學(xué)生在學(xué)校檢查、老師教育、學(xué)生監(jiān)督、集體輿論的氛圍中逐漸形成良好的行為習(xí)慣。

（4）通報、曝光。輿論的作用是強大的，為了強化學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，我校利用樓門兩側(cè)電視對好人好事，常規(guī)檢查的結(jié)果予以通報，以表揚先進(jìn)，激勵后進(jìn)。

（5）多種教育手段相結(jié)合。對于部分后進(jìn)生，通過班主任、家長、政教副校長、校長的層層教育，督促其養(yǎng)成良好習(xí)慣。

3．抓檢查評比，使學(xué)生養(yǎng)成教育充滿活力。

對各項常規(guī)要求檢查評比，每周評出 “養(yǎng)成教育先進(jìn)班級”，并頒發(fā)獎狀獎品，評比結(jié)果與班主任考核、“優(yōu)秀班主任”的評選相結(jié)合。

4．抓各項活動，使學(xué)生養(yǎng)成教育形成特色。

（1）抓德育主題月活動。制定具體的主題月實施方案、細(xì)則，以主題月促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成教育，一個主題月抓一個行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

（2）抓整治活動。抓一個專項，解決一個問題，抓典型、重落實。（3）抓特色活動。如：寢室內(nèi)務(wù)評比，班級文明公約制定評比，精神文明班評比、文明禮儀評比等。

二、多彩活動，讓良好的習(xí)慣相隨 我們組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求學(xué)生養(yǎng)成十種良好的行為習(xí)慣。一是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，二是養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣，三是養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，四是養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，五是養(yǎng)成自我保護(hù)的良好習(xí)慣，六是養(yǎng)成誠實守信的良好習(xí)慣，七是養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，八是養(yǎng)成文明交往的良好習(xí)慣，九是養(yǎng)成尊重師長的良好習(xí)慣，十是養(yǎng)成樂觀開朗的良好習(xí)慣。

我們要求學(xué)生明白，自己從早到晚每一個時間段該做些什么，不該做什么，日積月累，形成規(guī)律。各班針對班情實際，制定班規(guī)班訓(xùn)，強化對學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

此外，我校還設(shè)立了完善的學(xué)生會執(zhí)勤制度，周一至周日，每天都有專門的學(xué)生會值周站崗，對好的習(xí)慣加以表揚，對壞的情況給與批評。在寢室還有舍管會的成員，在學(xué)生回寢后也對學(xué)生的行為習(xí)慣進(jìn)行管理，保證學(xué)生在各個時間段都能夠有好的行為習(xí)慣。我們會在不定時評選出優(yōu)秀學(xué)生會成員和優(yōu)秀舍管會成員，使學(xué)生們在工作上有更大的干勁，保證了學(xué)生們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

俗話說：“十年樹木，百年樹人”，教育不僅要教書，更要育人。在今后的工作中，我校德育工作將堅持以素質(zhì)為根本，以活動為載體，以社會為舞臺，努力營造一個良好的育人環(huán)境，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中更健康、更全面的發(fā)展。

通榆縣第八中學(xué)

第二篇：紫云四小管理育人典型經(jīng)驗

紫云四小管理育人典型經(jīng)驗

后勤工作是學(xué)校工作的重要組成部分，棉小在做好為教學(xué)、科研、師生員工服務(wù)的同時，還承擔(dān)著育人的責(zé)任。學(xué)校后勤工作寓教育于高效優(yōu)質(zhì)的服務(wù)當(dāng)中，通過教職工的言行舉止給學(xué)生帶來一種潛移默化的影響，從而培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀和價值觀。

一、正確認(rèn)識育人與正己的關(guān)系，堅持把提高工作人員自身素質(zhì)作為工作著力點

1、強化了教師的崗位意識

明確了各個崗位的崗位職責(zé)，要求所有工作人員在學(xué)生上課前到崗，設(shè)立了上班簽到制度；所有工作人員置牌上崗，以方便師生查找；施行首問負(fù)責(zé)制等服務(wù)措施。強化了工作人員的崗位意識，將棉洋鎮(zhèn)第一小學(xué)的服務(wù)工作置于全校師生的監(jiān)督之下。

2、加強對業(yè)務(wù)工作的指導(dǎo)

教務(wù)工作專業(yè)性強。棉洋一小每個工作人員都各管一攤，老教師對新教師一對一的聽課評課，傳授教學(xué)經(jīng)驗。棉小采用了每周工作例會的形式，不斷總結(jié)和交流經(jīng)驗。

3、充分發(fā)揮工作人員工作的主動性。棉小充分發(fā)揮工作人員自我教育作用，通過典型事件的分析和處理，增強工作人員的工作責(zé)任心，敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)意識，提高管理水平。

幾年來，棉小已成為一個特別能戰(zhàn)斗的和諧集體。教職工雖然每個人各管一攤，但能做到分工不分家，學(xué)校擔(dān)負(fù)著繁重的考務(wù)和教學(xué)管理工作，全體教師都能不分份內(nèi)外事，齊心協(xié)力，共同完成好每一項任務(wù)。

二、強化服務(wù)管理，樹立育人意識

1、美化校園環(huán)境抓基礎(chǔ)，突出環(huán)境育人

教育家夸美紐斯曾經(jīng)說：“校園應(yīng)當(dāng)安排得美觀，成為一個快意的場所和對學(xué)生富有吸引力的地方。因此，棉小注重校園環(huán)境的綠化、美化，構(gòu)建了積極向上、文明和諧的人文環(huán)境，以此來影響人、感染人、教育人。將棉小校園文化體現(xiàn)在環(huán)境中，力求融校園、家園、花園、樂園為一體，集社會美、藝術(shù)美、自然美、科學(xué)美于一身，努力營造“一草一木都能說話，一磚一瓦皆可育人”的充滿藝術(shù)氛圍和人文精神的校園環(huán)境。這樣有助于學(xué)生調(diào)節(jié)情緒，振奮精神，減少德育中的逆反心理，還有助于培養(yǎng)、陶冶學(xué)生高尚的情操。

2、優(yōu)化員工素質(zhì)抓關(guān)鍵，注重示范育人

棉小在努力建設(shè)一支具備“三種意識”(即管理意識、服務(wù)意識、育人意識)和“三種精神”(即求實精神、奉獻(xiàn)精神、創(chuàng)新精神)的高素質(zhì)后勤職工隊伍。一抓學(xué)習(xí)培訓(xùn)。堅持政治學(xué)習(xí)，定期組織教職工進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高理論水平，加強法規(guī)教育，做到依法辦事；加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，提高后勤管理服務(wù)技能。二抓職業(yè)道德。始終牢記“服務(wù)育人”宗旨，加強后勤隊伍的作風(fēng)建設(shè)。廣泛聯(lián)系實際，深入調(diào)查研究，主動聽取師生員工的意見和要求，解決師生員工的實際問題。通過學(xué)習(xí)，棉小后勤職工自身修養(yǎng)得到提高，能真正擔(dān)當(dāng)起教育者和管理者的角色，真正做到示范育人。

3、強化后勤管理抓重點，堅持活動育人

棉小后勤工作不是“頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳”式的被動服務(wù)，而是圍繞學(xué)校中心工作，積極、主動地服務(wù)。以優(yōu)良的管理、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，達(dá)到育人的目的。在工作中，學(xué)校通過強化“三性”來加強對學(xué)生的教育。

(1)服務(wù)的主動性。例如，對師生們的報修要求，如果屢報不修，一拖再拖，師生就會感到失望，進(jìn)而對教育產(chǎn)生不利的影響，在教育學(xué)生關(guān)心集體、關(guān)心他人時就會缺乏說服力。因此，學(xué)校要設(shè)立“后勤服務(wù)綠色通道”，及時收集師生的意見，及時維修損壞的教育教學(xué)及生活設(shè)施，不斷改善師生的學(xué)習(xí)和生活條件，使廣大師生感到家一樣的溫暖，產(chǎn)生歸屬感，形成強烈的主人翁意識和集體主義觀念。

(2)管理的規(guī)范性。要使用規(guī)范的操作程序，執(zhí)行嚴(yán)格的規(guī)章制度，確保硬件發(fā)揮最大效益，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。學(xué)校要將公物管理制度、維修制度及賠償制度等印到學(xué)生手冊上，發(fā)給每位學(xué)生，并組織大家學(xué)習(xí)。啟發(fā)學(xué)生遵守規(guī)章制度的自覺性，增強他們的紀(jì)律性和組織性。通過對公共財產(chǎn)的管理，配合班主任的教育，使學(xué)生懂得學(xué)校的財產(chǎn)是開展教學(xué)的物質(zhì)基礎(chǔ)，是全校師生的共同財富，從而培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)公物的品德。

(3)教育的經(jīng)常性。在為師生服務(wù)的同時，面對學(xué)生們的不良習(xí)慣，要有針對性地開展教育活動。例如，校園維修為愛護(hù)公物教育提供鮮活素材；消防泵房、消防器材的定期維護(hù)檢修可以幫助同學(xué)們樹立安全意識，掌握消防技能等等。只要爭做有心人，一旦出現(xiàn)問題，立即組織活動加強教育，及時糾正，就能取得良好的育人效果。

4、改進(jìn)教育設(shè)施抓保障，實現(xiàn)開放育人

棉小管理工作的教育功能還體現(xiàn)在對全校整體教育的物質(zhì)保障上。學(xué)校管理要想師生之所想，急師生之所急，配齊教學(xué)及生活所需的物資和設(shè)備，加強管理，充分發(fā)揮后勤服務(wù)的保障功能。特別是面對“信息社會”的新形勢，教育改革的新發(fā)展，學(xué)校辦學(xué)的新要求，要及時更新觀念，為教育內(nèi)容的多元化、教育手段的現(xiàn)代化、教育管理的信息化提供強有力的支持；要通過校園網(wǎng)平臺創(chuàng)建后勤管理網(wǎng)頁，廣泛宣傳后勤管理制度。加強后勤與師生之間的交流，廣泛與外界交流后勤改革成果，樹立學(xué)校后勤服務(wù)新形象。

5、以人為本抓落實，關(guān)注細(xì)節(jié)育人

學(xué)校無小事，事事有教育；教師無小事，處處是楷模；服務(wù)無空白，時時能育人。細(xì)節(jié)成為棉小教學(xué)質(zhì)量和教育服務(wù)水平的有力表現(xiàn)形式，管理服務(wù)在具體的工作中以人為本，注重小事、關(guān)注細(xì)節(jié)，腳踏實地地展開各項工作，真正做好育人工作。

(1)思想上要重視細(xì)節(jié)。在學(xué)校管理服務(wù)工作中，細(xì)節(jié)常常在人們的熟視無睹中隱沒。實施上，對細(xì)節(jié)的關(guān)注，首先，要“關(guān)注每一個學(xué)生，溫暖每一個心靈”，學(xué)生是學(xué)校的主人，學(xué)校的主要服務(wù)對象

是學(xué)生。其次，要關(guān)注每一位教師。學(xué)校的核心競爭力是高素質(zhì)的教師，要想留住他們，并激發(fā)他們的工作熱情，靠的就是把每一個教師放在心上，關(guān)注教師感受，關(guān)注教師需要，傾聽教師聲音。再次，要實事實干。干工作，搞服務(wù)，不求形式上的花架子，只求“實打?qū)崱?。棉小后勤服?wù)工作以求真務(wù)實的精神抓好落實，培養(yǎng)員工做實每一個細(xì)節(jié)的工作習(xí)慣。

(2)調(diào)配人員要考慮細(xì)節(jié)。學(xué)校的后勤工作，既是一項理財管物、收收發(fā)發(fā)的事務(wù)性工作，又是一項執(zhí)行財務(wù)制度，維護(hù)財政紀(jì)律的政策性、原則性很強的專業(yè)性工作。棉小教師具有一定的專業(yè)知識，特別是在直接為學(xué)生服務(wù)的工作人員，表現(xiàn)出任勞任怨、甘為孺子牛的精神。例如，小學(xué)生較為普遍的特點是依賴父母、長輩，但少年的好奇心理決定了他們希望擺脫這種依賴，可當(dāng)他們真正地遠(yuǎn)離父母獨自面對生活的時候，卻又感到畏懼與膽怯。對于這種情況，學(xué)校為學(xué)生選擇“家長”式的后勤人員，除了具有相應(yīng)的文化素質(zhì)以外，這些教師有家庭、有子女、家庭關(guān)系良好，有較為敏銳的觀察力和寬容心，有耐心、愛心和同情心，有社會責(zé)任感和積極向上心態(tài)。(3)安排工作要反映細(xì)節(jié)。棉小后勤工作具有“一多”、“二廣”的特點，即師生員工人人與后勤部門有關(guān)，涉及的人員特別多；校內(nèi)校外聯(lián)系的面廣，教學(xué)、生活要求服務(wù)的面也廣，做好后勤服務(wù)工作具有一定的難度。因此，棉小在安排工作時，都盡可能地把問題考慮

得細(xì)一點。學(xué)校在制定后勤服務(wù)規(guī)范時，主要以管理和服務(wù)為主線，把后勤服務(wù)延伸到學(xué)校的每個服務(wù)細(xì)節(jié)當(dāng)中。

首先，棉小強化管理制度，推行兩項措施。一要加大對服務(wù)人員的考核力度。通過考核實行能者上，不稱職者淘汰。二要完善機構(gòu)設(shè)置。因事設(shè)崗，細(xì)化崗位職責(zé)，提高辦事效率，多謀事、少謀人，克服人浮于事，避免推諉、扯皮等現(xiàn)象的發(fā)生。

其次，細(xì)化服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，拓展服務(wù)意識。針對本部門工作崗位，細(xì)化服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，推行以人為本的服務(wù)意識；在后勤工作人員中確立規(guī)范服務(wù)的責(zé)任意識；在提升全體員工整體服務(wù)意識的進(jìn)程中，后勤服務(wù)部門的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該起到模范帶頭作用。

再次，改進(jìn)工作方法，強化三種能力。一要強化預(yù)見能力。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。預(yù)見性是對服務(wù)者的一個考驗。因此，棉小后勤服務(wù)部門實事求是地制訂財務(wù)預(yù)算、經(jīng)濟(jì)目標(biāo)考核辦法、崗位設(shè)置，量入為出，確保平衡，不打無準(zhǔn)備之仗。二要強化應(yīng)變能力。后勤服務(wù)部門在考慮重大問題時，能估計到多種可能性，準(zhǔn)備多種應(yīng)變措施，去努力爭取最好的結(jié)果。

三、教書育人

“學(xué)高為師,身正為范”，中國傳統(tǒng)文化的元素中對教師這一神圣職業(yè)有著明確的行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范，也表明了教師這一職業(yè)的特殊重要性。

不從事教書育人工作的人是不能稱之為“教師”的，不熱愛教書育人工作的教師是不能稱之為“好教師”的。因此，“認(rèn)真?zhèn)湔n，孜孜不倦；激情教學(xué)，精神飽滿；教書育人，誨人不倦”就是對教師的基本要求。當(dāng)然, 愛崗敬業(yè)更與勇于開拓結(jié)合起來,只有在本職工作崗位上不斷地開拓進(jìn)取,不斷地根據(jù)新形勢的需要去積累自己的知識,去創(chuàng)新自己的工作方法,去更新自己的工作理念,才能更好地把握高等教育發(fā)展的趨勢,駕馭現(xiàn)代高等教育的發(fā)展規(guī)律,最終才能更好地滿足廣大少先隊員的發(fā)展需要,真正做好教書育人的工作。

把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是我校最高的榮譽。棉小教師大部分在教育戰(zhàn)線上耕耘數(shù)十載，大部分是中師、大專畢業(yè)的高級教師，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗。棉洋一小曾小玲老師榮獲五華縣“優(yōu)秀班主任’稱號，這些優(yōu)秀的稱號與老師的辛勤勞動息息相關(guān)。另外，棉洋一小提供一切機會讓教師學(xué)習(xí)，在級組辦公室添置電腦方便教師辦公，在課余時間召開教學(xué)交流會，研討會，分享教學(xué)經(jīng)驗。學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)并積極下班聽課，一對一的對新教師進(jìn)行聽課、評課，督促新教師完善教學(xué)，貫徹新課標(biāo)大綱。在不斷學(xué)習(xí)、不斷實踐中不提高教師的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。棉小教師也積極向上，在教書之余，許多教師還上電大充電，平時向書本學(xué)習(xí)、向電腦詢問，經(jīng)常把纂寫論文，請同學(xué)同事修改，經(jīng)常閱讀關(guān)于教學(xué)類的書籍，經(jīng)常去各種教學(xué)網(wǎng)站、教學(xué)論壇看看，提高自己的課堂教學(xué)水平，也掌握一定應(yīng)試技巧，讓學(xué)生在有效的時間里有最大的提高。在教研方面，棉小教師也頗有建樹。周柳芳老師的《淺談如何實施農(nóng)村度小學(xué)英語單詞教學(xué)》

榮獲縣二等獎。陳海苑老師《話談“化懶為勤”》一文發(fā)表在梅州日報上；賴明麗老師的論文《淺談小學(xué)語文教學(xué)課前預(yù)習(xí)》榮獲縣二等獎。

棉小校教師不僅不斷改善教學(xué)，提高教學(xué)效率，取得可喜的成績，而且關(guān)心學(xué)生成長。立足課堂，因材施教，在每個星期的星期一落實“培優(yōu)補差”，抓實常規(guī)教學(xué)。課堂是培優(yōu)補差最便捷、最適宜的陣地。教師心中有學(xué)生，不僅僅體現(xiàn)在課外對學(xué)困生的輔導(dǎo)上，更體現(xiàn)在課堂教學(xué)上。

延伸課外，分類輔導(dǎo)，突出“培優(yōu)補差”，扎實開展活動。對優(yōu)生，開小灶；對差生，補溫火。通過一幫

一、錯題診斷、計算比賽等活動，提高優(yōu)生的興趣和自學(xué)能力，促進(jìn)差生轉(zhuǎn)化。

第三篇：農(nóng)電管理典型經(jīng)驗

農(nóng)電管理典型經(jīng)驗

一、農(nóng)電管理的的目標(biāo)描述

1.1農(nóng)電管理的理念或策略

要把縣供電公司建成”一強三優(yōu)”的現(xiàn)代公司,以“三個代表”的重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹十六屆五中全會精神，按照國家電網(wǎng)公司的戰(zhàn)略部署和要求，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，堅持經(jīng)濟(jì)效益與社會效益并重和總體規(guī)劃、穩(wěn)步實施的原則，以客戶為中心，以科技為先導(dǎo)，以改革為動力，以抓發(fā)展、抓管理、抓隊伍、創(chuàng)一流為主要手段，加快推進(jìn)農(nóng)網(wǎng)建設(shè)，優(yōu)化企業(yè)資產(chǎn)結(jié)構(gòu)，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，強化管理，開拓創(chuàng)新，加快建設(shè)“一強三優(yōu)”現(xiàn)代縣供電企業(yè)的步伐，實現(xiàn)由行業(yè)壟斷向?qū)嵙Ω偁幍霓D(zhuǎn)變。

1.2農(nóng)電管理的范圍和目標(biāo)

1.2.1農(nóng)電管理的范圍

國家電力公司國電農(nóng)[1999]561號文《轉(zhuǎn)發(fā)國家經(jīng)貿(mào)委進(jìn)一步做好農(nóng)村電力體制改革工作有關(guān)問題的通知》中規(guī)定：“在對躉售縣代管后，各省電力公司一定要注意工作方法，管理要歸口，除人事任免外，根據(jù)農(nóng)電工作特點，其他業(yè)務(wù)原則上要由公司農(nóng)電部門統(tǒng)一歸口，防止多頭對縣局，要充分調(diào)動代管躉售縣的積極性。”隨后,集團(tuán)公司地電部也出臺了文件,明確了農(nóng)電管理的范圍,多年來,龍南供電公司一直按照這一要求,在管理范圍內(nèi),求實、求新、求發(fā)展。1.2.2農(nóng)電管理的目標(biāo)

農(nóng)電管理的目標(biāo)就是要建設(shè)“一強三優(yōu)”的現(xiàn)代縣供電公司，具體目標(biāo).1.2.2.1電網(wǎng)堅強,就是要建設(shè)規(guī)劃科學(xué)，結(jié)構(gòu)合理，技術(shù)先進(jìn)，安全可靠，運行靈活，標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一，經(jīng)濟(jì)高效的堅強電網(wǎng)。1.2.2.2資產(chǎn)優(yōu)良,就是公司資產(chǎn)結(jié)構(gòu)合理，盈利和償債能力強；不良資產(chǎn)比重低，無效資產(chǎn)少；成本費用低，現(xiàn)金流量大，客戶欠費少。

1.2.2.3服務(wù)優(yōu)質(zhì),就是生產(chǎn)及經(jīng)營事故率低，可靠性高，流程規(guī)范，服務(wù)高效，社會滿意度高，公司內(nèi)質(zhì)外形建設(shè)卓有成效，品牌形象好。

1.2.2.4業(yè)績優(yōu)秀,就是公司安全、質(zhì)量、效益指標(biāo)同業(yè)領(lǐng)先，企業(yè)健康發(fā)展，對社會貢獻(xiàn)大。

縣供電公司要建立健全現(xiàn)代企業(yè)法人制度、組織形式和治理結(jié)構(gòu)，要充分利用先進(jìn)技術(shù)，全面推行現(xiàn)代化管理，在同規(guī)?？h公司中具有國內(nèi)領(lǐng)先水平。

1.3農(nóng)電管理的指標(biāo)體系及目標(biāo)值

根據(jù)“一強三優(yōu)”及現(xiàn)代公司的目標(biāo)要求，“一強三優(yōu)”的縣供電企業(yè)的指標(biāo)管理體系包括資產(chǎn)運作指標(biāo)、企業(yè)服務(wù)指標(biāo)、電網(wǎng)發(fā)展指標(biāo)、公司業(yè)績指標(biāo)。

1.3.1資產(chǎn)運作指標(biāo)：企業(yè)總資產(chǎn)，流動比、速動比率，資產(chǎn)負(fù)債率，成本費用利潤率，資產(chǎn)保值增值率，電費回收率，不良資產(chǎn)率，資本收益率。

1.3.2企業(yè)服務(wù)指標(biāo)：城區(qū)供電可靠率，農(nóng)村供電可靠率，輸電事故率，變電事故率，配電事故率，客戶滿意率，服務(wù)超時限率，服務(wù)承諾兌現(xiàn)率，客戶投訴舉報查實率。

1.3.3電網(wǎng)發(fā)展指標(biāo)：電網(wǎng)雙電源率，變電站雙主變率，微機綜合自動化率，主變有載調(diào)壓率，開關(guān)、互感器無油化率，圖像監(jiān)控系統(tǒng)的覆蓋率，綜合電壓合格率，110kV變壓器容載比。

1.3.4公司業(yè)績指標(biāo)：銷售收入，利稅，供電量，安全生產(chǎn)天數(shù)，全員培訓(xùn)率，科技投入率，社會貢獻(xiàn)率，綜合實力評價。

二、農(nóng)電管理的主要做法

2.1農(nóng)電管理體系（建議使用VISiO繪制并編號）。

2.2主要職能崗位經(jīng)驗說明。

2.2.1黨委會或總經(jīng)理辦公會,是農(nóng)電管理重大事項的決策機構(gòu)。公司黨委高度重視農(nóng)電管理工作，縣公司創(chuàng)建一流供電企業(yè)，做為龍南供電公司的奮斗目標(biāo)寫入公司職代會報告，同時，在公司的職代會報告中，用很大的篇幅總結(jié)、部署農(nóng)電工作。公司總經(jīng)理、黨委書記、分管副總經(jīng)理經(jīng)常到縣公司進(jìn)行農(nóng)電工作調(diào)研，對縣供電公司的工作起到了很大的推動作用。

2.2.2農(nóng)電部是農(nóng)電管理的職能部門，代表龍南供電公司對縣公司行使管理職能，一是堅持向市政府勤匯報，多服務(wù)，通過積極配合搞好龍南市區(qū)建設(shè)改造和優(yōu)化招商引資供電環(huán)境，千方百計為市領(lǐng)導(dǎo)排憂解難，贏得了他們的信賴，為爭取當(dāng)?shù)卣闹С值於ɑA(chǔ)。二是順利完成了縣公司更名和職能移交工作。積極為縣公司爭取了12項管電權(quán)，以市政府的名義予以下發(fā)，方便了今后的用電管理。三是針對電力線路清障老大難問題，我們積極爭取市政府出臺了《關(guān)于加強電力設(shè)施保護(hù)的實施意見》、《關(guān)于電力線路保護(hù)區(qū)內(nèi)道路林帶建設(shè)的緊急通知》等文件，并在當(dāng)?shù)馗鞔竺襟w進(jìn)行了廣泛宣傳，將電力設(shè)施保護(hù)這一企業(yè)行為變?yōu)檎袨椋哟罅司€下障礙物的清理力度。四是面對小火電發(fā)展迅猛的嚴(yán)峻形勢，我們與市經(jīng)貿(mào)局聯(lián)合下發(fā)文件，對全市的小火電進(jìn)行了調(diào)查摸底，關(guān)停了一批違規(guī)機組，對違規(guī)嚴(yán)重的2個縣市區(qū)，進(jìn)行了通報批評，對違規(guī)單位給予了暫緩建設(shè)有關(guān)電網(wǎng)項目等處罰，并根據(jù)小火管理中存在的漏洞制定了4 條措施并狠抓落實，有力支持了各縣公司遏制小火電的工作。在日常的管理中，農(nóng)電部主要負(fù)責(zé)農(nóng)電的安全培訓(xùn)管理、農(nóng)電工程管理、農(nóng)電生產(chǎn)技術(shù)管理、農(nóng)電經(jīng)營管理、農(nóng)電同業(yè)對標(biāo)創(chuàng)一流、農(nóng)電統(tǒng)計管理、農(nóng)電企業(yè)的業(yè)績考核等工作。

2.2.2.1農(nóng)電安全培訓(xùn)管理，負(fù)責(zé)農(nóng)電安全管理工作。負(fù)責(zé)組織農(nóng)電事故的調(diào)查，做好農(nóng)電事故的統(tǒng)計、分析和上報工作。負(fù)責(zé)農(nóng)電教育培訓(xùn)工作。負(fù)責(zé)縣公司創(chuàng)一流同業(yè)對標(biāo)工作。在實際工作中，深入開展創(chuàng)建“無違章縣供電企業(yè)”活動，堅持硬指標(biāo)查禁違章，按照“以人為本，關(guān)愛職工”的理念，嚴(yán)字當(dāng)頭找問題，糾正違章現(xiàn)象。狠抓“三大措施”的學(xué)習(xí)和落實，嚴(yán)格執(zhí)行“兩票三制”，嚴(yán)格執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)檢修卡、風(fēng)險分析卡和作業(yè)指導(dǎo)書，切實規(guī)范職工作業(yè)行為，嚴(yán)禁超范圍工作。突出抓好電力設(shè)施保護(hù)工作，搞好警企聯(lián)合，嚴(yán)厲打擊破壞電力設(shè)施的行為，做好線路通道清障工作；在內(nèi)部落實護(hù)線責(zé)任，包干到人，嚴(yán)防死守，防止電網(wǎng)事故的發(fā)生。為了提高農(nóng)電安全生產(chǎn)的現(xiàn)代化管理水平，我們積極探索安全生產(chǎn)科學(xué)管理的新路子，市公司與高密公司聯(lián)合研制開發(fā)了“供電企業(yè)超前控制行為違章管理系統(tǒng)”，運用先進(jìn)技術(shù)手段成功地做到了超前控制違章行為，有效減少了事故發(fā)生。這一創(chuàng)新成果已通過省科委和集團(tuán)公司的成果鑒定。我們結(jié)合 “素質(zhì)工程”的實施，在全市廣泛開展了配電線路、變電運行、電能計量、供電所長綜合素質(zhì)等技術(shù)比武活動，對在各類比武中取得前三名者大張旗鼓地進(jìn)行獎勵，同時，優(yōu)先考慮職稱晉級，優(yōu)先考慮年終評先，優(yōu)先考慮提拔重用，農(nóng)電員工學(xué)知識、學(xué)業(yè)務(wù)的積極性空前高漲。針對農(nóng)電員工素質(zhì)偏低的實際，我們還分期分批地組織進(jìn)行了業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，每人每月至少拿出1天時間脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，每月進(jìn)行一次技術(shù)業(yè)務(wù)考試，考試不合格的待崗培訓(xùn)，目前農(nóng)電員工持證上崗率達(dá)到了100%。在創(chuàng)一流同業(yè)對標(biāo)工作中，我們加強領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，廣泛發(fā)動，創(chuàng)新工作，縣供電企業(yè)同業(yè)對標(biāo)工作在全省處于領(lǐng)先水平。編制了同業(yè)對標(biāo)三年規(guī)劃和目標(biāo)計劃，建立獎懲機制，組織縣公司積極開展了最佳實踐工作，建立了龍南農(nóng)電系統(tǒng)最佳實踐庫，有16項最佳實踐入選集團(tuán)公司最佳實踐庫，有8個專業(yè)成為國網(wǎng)公司標(biāo)桿，高密市供電公司成為國網(wǎng)公司的綜合標(biāo)桿單位。繼續(xù)深化創(chuàng)一流工作，2006年又有寒亭公司、臨朐公司被命名為國家電網(wǎng)公司一流縣供電企業(yè)。目前，全市9個代管縣供電企業(yè)全部成為國家一流縣供電企業(yè)。

2.2.2.2農(nóng)電工程管理，負(fù)責(zé)編制全市農(nóng)網(wǎng)建設(shè)與改造工程和大修、更改工程計劃，負(fù)責(zé)對各縣農(nóng)網(wǎng)建設(shè)與改造工程和大修、更改工程的實施進(jìn)行檢查、監(jiān)督和指導(dǎo)；負(fù)責(zé)組織編制全市農(nóng)村電網(wǎng)規(guī)劃;負(fù)責(zé)對各縣農(nóng)電科技進(jìn)步工作進(jìn)行指導(dǎo)，編制農(nóng)電科技進(jìn)步規(guī)劃，并負(fù)責(zé)農(nóng)電“四新”技術(shù)引進(jìn)試點和推廣的管理。在工作中，堅持以科技為先導(dǎo)，建設(shè)堅強的農(nóng)村電網(wǎng)。電網(wǎng)是供電企業(yè)的本源。無論是大修、技改、新建項目的批復(fù)，還是國家投資的農(nóng)網(wǎng)建設(shè)改造工程，我們的著眼點都是提高電網(wǎng)的裝備水平，提高電網(wǎng)的安全水平，同時要求各縣公司對境內(nèi)的500KV、220KV工程建設(shè)，要無條件的提供全方位的服務(wù)。同時，按照國網(wǎng)公司科技試點縣建設(shè)方案和集團(tuán)公司科技進(jìn)步縣建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，加大科技開發(fā)應(yīng)用的力度，重點搞好城區(qū)配網(wǎng)自動化系統(tǒng)的實用化，擴大城區(qū)一戶一表集抄系統(tǒng)應(yīng)用范圍，拓展調(diào)度自動化系統(tǒng)功能，全面實施農(nóng)村電網(wǎng)數(shù)字化，從而以結(jié)構(gòu)合理的電源，堅強配套的輸配電網(wǎng)絡(luò)，搶占縣域電力市場。

2.2.2.3農(nóng)電經(jīng)營管理，負(fù)責(zé)對縣公司通過開展經(jīng)濟(jì)活動分析工作、電力營銷管理、開拓電力市場、電費抄、核、收管理、農(nóng)村電網(wǎng)維護(hù)的管理費測算與管理、配合客戶服務(wù)中心進(jìn)行農(nóng)村電價管理，協(xié)助企劃部對縣公司小火電進(jìn)行管理等工作，確保電量、市場占有率、電費回收等經(jīng)營目標(biāo)的完成，不斷提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益與管理水平。工作中，一是開展農(nóng)電營銷規(guī)范化管理活動。修訂完善驗收標(biāo)準(zhǔn)，對縣公司客戶中心建設(shè)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)和營銷工作質(zhì)量提出了具體要求，進(jìn)一步提高了縣公司營銷管理水平和經(jīng)濟(jì)效益。加大了營業(yè)普查力度，依法整頓用電秩序，減少了電力營銷環(huán)節(jié)的“跑、冒、滴、漏”。在電費回收方面，實行對困難用戶實行協(xié)議交費、分期交費、對信譽不高的客戶安裝購電制電卡表等措施，確保了電費月結(jié)月清。努力增供擴銷，壽光公司在營業(yè)窗口實施“綠色通道”服務(wù)，推出電力安裝工程公司與客戶服務(wù)中心合署辦公的新舉措。所有縣公司購置了帶電接火作業(yè)車。諸城、寒亭為幫助困難單位和個體私營企業(yè)及臨時用電單位開展租賃變壓器和配電盤業(yè)務(wù)。二是積極引導(dǎo)縣公司做好經(jīng)濟(jì)活動分析工作，編制的經(jīng)濟(jì)活動分析樣本成為國網(wǎng)公司系統(tǒng)典型教案。堅持每季度召開一次全市農(nóng)電系統(tǒng)經(jīng)濟(jì)活動分析會，對經(jīng)營狀況、資金運營、資產(chǎn)保值增值等情況全面分析，加強指導(dǎo)，科學(xué)調(diào)度，進(jìn)一步提高了縣公司的經(jīng)營管理水平。我們還把電費回收作為提高農(nóng)電營銷水平的重要環(huán)節(jié)，加大回收和清欠力度，全市電費回收率連續(xù)六年達(dá)到100%，9個縣公司全部實現(xiàn)了電費“雙結(jié)零”。三是大力推行供電誠信服務(wù)。我們把誠信服務(wù)作為鞏固提高“彩虹工程”常態(tài)運行的關(guān)鍵措施，把農(nóng)電優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作與地方政府“創(chuàng)建經(jīng)濟(jì)軟環(huán)境”相結(jié)合，提前制訂工作方案，積極營造誠信彩虹的良好環(huán)境。各縣公司加大了資金投入，在城區(qū)增加營業(yè)網(wǎng)點，試點“銀電聯(lián)收”新模式，簡化“上電”辦事手續(xù)完善與之相配套的技術(shù)措施，為客戶提供周到、便捷的服務(wù)奠定了基礎(chǔ)。2004年，龍南市委、市政府召開授牌大會，授予我們“誠信彩虹”的品牌，使“彩虹工程”真正成為電力服務(wù)的特色品牌。9個縣公司在地方行風(fēng)評議中全部進(jìn)入第一名。

2.2.2.4農(nóng)電生產(chǎn)技術(shù)管理，負(fù)責(zé)農(nóng)電系統(tǒng)的電力生產(chǎn)技術(shù)管理工作，對全市農(nóng)電系統(tǒng)的電力生產(chǎn)情況進(jìn)行檢查、監(jiān)督和指導(dǎo)，負(fù)責(zé)供電可靠性、無功電壓管理的檢查、指導(dǎo)及考核；負(fù)責(zé)輸配電線路、變電設(shè)備的運行管理及檢查指導(dǎo)工作，負(fù)責(zé)檢查、指導(dǎo)及考核縣公司的“三級護(hù)線”管理工作。負(fù)責(zé)縣公司高電壓管理工作的檢查指導(dǎo)。工作中，以細(xì)、嚴(yán)、實的工作作風(fēng)，高度重視生產(chǎn)管理工作，起草了《關(guān)于開展“生產(chǎn)設(shè)備管理年”活動的實施意見》，要求縣公司一是加強檢修計劃管理，根據(jù)檢修計劃，制定詳細(xì)、可操作的月度實施計劃，并抓好落實；二是開展設(shè)備狀態(tài)檢修工作，要積極采用先進(jìn)的檢測手段，加強設(shè)備運行狀態(tài)分析，提高判斷設(shè)備狀態(tài)的能力，為設(shè)備檢修提供有效的依據(jù)，做到“應(yīng)修必修，修必修好”；三是抓好春秋檢工作，認(rèn)真落實省集團(tuán)公司關(guān)于春秋檢工作的要求，做好防火、防小動物專項治理以及接地線掛接點的專項治理工作，加強對電網(wǎng)薄弱環(huán)節(jié)的檢修，特別是要加強對滿載運行設(shè)備的檢修；四是抓好反事故措施的落實。認(rèn)真執(zhí)行各項反事故技術(shù)措施計劃，消除裝置性違章，特別是要注意隨著新安規(guī)的執(zhí)行，將出現(xiàn)新的裝置性違章，一定要做好設(shè)備的整改工作；五是加強電網(wǎng)運行管理，嚴(yán)格執(zhí)行“兩票三制”，認(rèn)真執(zhí)行操作前警示制度，加強現(xiàn)場監(jiān)督，完善防誤閉鎖裝置，杜絕誤操作。抓好過程管理，進(jìn)行細(xì)節(jié)控制，通過管理、技術(shù)創(chuàng)新，解決了安全、質(zhì)量要求高與人員少、素質(zhì)不高的矛盾。

2.2.2.5農(nóng)電市場開拓兼統(tǒng)計，負(fù)責(zé)所屬縣（市、區(qū)）供電公司電力數(shù)據(jù)統(tǒng)計、審核、匯總和上報工作；負(fù)責(zé)9個縣公司“責(zé)任書”及實施方案的制定、監(jiān)督、檢查、考核工作；負(fù)責(zé)全市農(nóng)電線損管理工作。日常工作中，一是2005年以來，我們積極配合集團(tuán)公司，廣泛開展農(nóng)電綜合統(tǒng)計系統(tǒng)的前期調(diào)研，牽頭做出了系統(tǒng)功能需求方案，并率先在龍南進(jìn)行試點運行，取得了寶貴的運行經(jīng)驗，與開發(fā)公司對系統(tǒng)進(jìn)行了全面完善，這項工作得到了集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)的表揚，同時，龍南農(nóng)電的統(tǒng)計工作多年來一直得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的肯定。二是狠抓線損管理。在加強對各縣公司線損考核的同時，先后出臺了農(nóng)電線損管理辦法、線損管理崗位標(biāo)準(zhǔn)和供電設(shè)備經(jīng)濟(jì)運行管理辦法等相關(guān)文件；堅持每季度組織召開一次系統(tǒng)內(nèi)的線損分析會，相互交流經(jīng)驗，推廣了昌邑公司低壓線損理論計算系統(tǒng)軟件，利用計算機對統(tǒng)管村的低壓線損進(jìn)行了理論計算，強化了線損管理。三是抓好業(yè)績考核，注意選樹先進(jìn)典型。每年初簽定的業(yè)績責(zé)任書，包含縣公司一年的各項經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)及應(yīng)完成的重點工作，農(nóng)電部每季度組織一次完成情況檢查，年終進(jìn)行一次全年檢查，檢查的結(jié)果做為評選先進(jìn)、考核兌現(xiàn)的主要依據(jù)。盡管各縣公司的基礎(chǔ)條件不同、發(fā)展也不夠平衡，但在農(nóng)電管理方面卻各有各的高招，各有各的亮點。多年來我們注重發(fā)現(xiàn)和培育各縣公司的亮點，樹立典型，推廣經(jīng)驗，使亮點真正亮起來，典型引路帶起來，以此來規(guī)范和深化縣公司的管理，促進(jìn)了農(nóng)電整體管理水平的提高。通過總結(jié)推廣高密市供電公司的綜合計劃管理經(jīng)驗，將縣公司的工作納入了正常管理考核的軌道；推廣安丘公司的經(jīng)驗，實行會計委派制，與檢察院聯(lián)合構(gòu)建預(yù)防職務(wù)犯罪體系，增強對財物的監(jiān)督能力； 2.2.2.6農(nóng)電政策研究，負(fù)責(zé)農(nóng)電政策研究，農(nóng)電規(guī)章制度的修編、匯編；重大投訴舉報的處理及重大農(nóng)電民事案件取證、訴訟、代理；負(fù)責(zé)縣公司供用電合同管理的檢查、指導(dǎo)；研究制定防范產(chǎn)生法律糾紛的管理制度和協(xié)議；負(fù)責(zé)基層農(nóng)電管理工作。一是結(jié)合農(nóng)電系統(tǒng)開展的“設(shè)備管理年”等活動，對各縣公司現(xiàn)有的規(guī)程制度進(jìn)行了重新修訂，結(jié)合供電所專業(yè)化管理，對各種資料、記錄、上墻圖板統(tǒng)一做了規(guī)定。二是結(jié)合農(nóng)村集體電力資產(chǎn)上劃，對這部分資產(chǎn)重新進(jìn)行登記，建立設(shè)備臺帳，對于這部分資產(chǎn)的管理、改造出臺了管理辦法，同時，依據(jù)供電企業(yè)與農(nóng)村居民的產(chǎn)權(quán)分界，重新簽定了居民供用電合同。三是規(guī)范農(nóng)電工管理，與農(nóng)電工簽訂了用工合同，為農(nóng)電工加入了各種保險，打破農(nóng)電工與正式職工的身份界限，規(guī)定農(nóng)電工可以參加供電所長、安全員等管理崗位競聘，為農(nóng)電工提供了一個與公司正式職工平等競爭的機會，營造了一種“能者上、平者讓、庸者下”的良好用人氛圍。四是深入推進(jìn)供電所規(guī)范化管理。各縣供電企業(yè)緊緊圍繞“職責(zé)到位、管理規(guī)范、工作高效、服務(wù)真誠”的工作目標(biāo)，精心組織，全面推進(jìn)，促進(jìn)了供電所規(guī)范化管理工作和優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平的提升。制定了《深化供電所規(guī)范化管理實施意見》，在基層農(nóng)電硬件建設(shè)上，我們本著“便于管理、方便客戶、經(jīng)濟(jì)合理”的原則，結(jié)合當(dāng)?shù)毓╇妳^(qū)域特點，進(jìn)行了整合，全市所有供電所營業(yè)場所有了根本改觀，硬件建設(shè)全部達(dá)到了示范窗口標(biāo)準(zhǔn)。為激勵供電所規(guī)范化管理工作，出臺了《基層農(nóng)電規(guī)范化管理常態(tài)運行考核辦法》，縣公司每季度對所轄供電所進(jìn)行考核檢查，根據(jù)考核檢查結(jié)果排出名次，對連續(xù)一年排在前三名的供電所進(jìn)行獎勵。排名在后三名按照經(jīng)濟(jì)責(zé)任制考核細(xì)則進(jìn)行考核，并將考核檢查情況和排名結(jié)果進(jìn)行通報。實施供電所專業(yè)化管理，進(jìn)一步完善和深化了供電所規(guī)范化管理。

3.3確保流程正常運行的人力資源保證。

2.3.1農(nóng)電部配置主任、副主任、六名專工。副主任及六名專工要勝任一人多崗的工作，應(yīng)具備供電企業(yè)生產(chǎn)或經(jīng)營管理崗位五年以上的工作經(jīng)歷。

2.3.2縣公司領(lǐng)導(dǎo)班子，堅持黨的基本路線，貫徹執(zhí)行國家各項方針、政策、法律和法規(guī)；堅持民主集中制，黨政工關(guān)系協(xié)調(diào)，密切聯(lián)系群眾，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，廉潔勤政；具有較強的經(jīng)營意識、法制意識和科技意識。領(lǐng)導(dǎo)班子成員德才兼?zhèn)?，無違法、違紀(jì)問題。2.3.3縣公司中層干部年輕化、專業(yè)化，執(zhí)行力強，創(chuàng)新能力強。

2.3.4縣公司職工精神面貌好，全部達(dá)到持證上崗的要求。

2.4保證流程正常運行的農(nóng)電管理的績效考核與控制。

2.4.1業(yè)績責(zé)任書規(guī)定了縣供電企業(yè)內(nèi)應(yīng)完成的生產(chǎn)、經(jīng)營指標(biāo)及重點工作，這是對縣公司考核的重要依據(jù)。（附件某一縣公司的業(yè)績責(zé)任書及當(dāng)農(nóng)電系統(tǒng)的業(yè)績考核方案）。

2.4.2農(nóng)電部組織財務(wù)部、審計辦、政工部、紀(jì)委定期對縣公司業(yè)績責(zé)任書完成情況進(jìn)行檢查，打出分?jǐn)?shù)，排出名次，結(jié)合人事部對縣公司領(lǐng)導(dǎo)班子考察的情況，對縣公司進(jìn)行經(jīng)濟(jì)責(zé)任制兌現(xiàn)。

三、農(nóng)電管理的持續(xù)改進(jìn)

4.1農(nóng)電管理存在的問題

3.1.1管理權(quán)限不清晰。雖然前國家電力公司有過規(guī)定，但后來國家電網(wǎng)公司沒有明確的文件規(guī)定，省集團(tuán)公司人事部門出臺的文件不能與專業(yè)管理部門的要求相一致，導(dǎo)致基層執(zhí)行起來無所適從，對縣公司的管理有的地方多個部門重復(fù)管理，有的地方?jīng)]部門管理，形成管理真空。

3.1.2對縣公司的經(jīng)濟(jì)責(zé)任制考核兌現(xiàn)不到位。目前的考核兌現(xiàn)存在兩個問題，一是不能完成按照業(yè)績責(zé)任考核方案的規(guī)定兌現(xiàn)；二是目前只兌現(xiàn)到縣公司領(lǐng)導(dǎo)班子。

3.2今后的改進(jìn)方向或?qū)Σ摺?/p>

3.2.1躉售代管縣供電公司是一個獨立的法人企業(yè),目前代管這種模式下,不能把縣公司做為市公司的一個部門(車間)對待,應(yīng)在生產(chǎn)、經(jīng)營、多產(chǎn)發(fā)展諸方面，給予足夠的空間，讓其在法律、法規(guī)允許的范圍內(nèi)盡力發(fā)展。要做到這一點，就只能按照前國家電力公司規(guī)定的，由農(nóng)電部一口對縣公司，實施的管理辦法就是專業(yè)管理與行業(yè)管理結(jié)合，寬嚴(yán)相濟(jì)，松緊適度。

3.2.2代管縣業(yè)績考核方案與業(yè)績責(zé)任書一樣，是農(nóng)電系統(tǒng)內(nèi)對縣公司考核的法律文書，一經(jīng)確定，任何人都不能隨意變動，要嚴(yán)格執(zhí)行?？己藘冬F(xiàn)不能只兌現(xiàn)到領(lǐng)導(dǎo)班子，要兌現(xiàn)到每一位職工。

四、補充

農(nóng)電管理這個專業(yè)，市供電公司看農(nóng)電部，是一個單一的專業(yè)，而農(nóng)電部面向縣公司，就是包含生產(chǎn)、經(jīng)營、黨建、行風(fēng)、多產(chǎn)等的全部，本文中只是涉及了農(nóng)電管理的主要方面，而對于黨建、紀(jì)檢、電氣化建設(shè)、多產(chǎn)、宣傳、群眾團(tuán)體的管理等諸多方面未能面面俱到，需另文詳述。

第四篇：家長育人經(jīng)驗

和孩子相處，不是一件容易的事，也不是一時半會兒就能完全達(dá)到我們想要的效果，但只要我們先審視自己，內(nèi)觀我們自己，從自身找原因，有所改變并付諸行動，付出而不求回報不問結(jié)果，奇跡就會發(fā)生！

因為只一個中午的時間，我把自己一些不是很成熟的心得體會整理分享給大家，不妥之處敬請朋友們原諒和修正。您可以根據(jù)自己孩子的特點參照取舍，希望能起到拋磚引玉的作用，使我們更好地與孩子相處，和孩子一起成長?。ǔ砷L是每個年齡段的人都要面對的）

一、理念：孝順的孩子錯不了

這是我們教育孩子的根本，是家長朋友應(yīng)抱有的最最根本的理念，是其他后面理念的前提，一個家庭的根基，就像大樹的根部一樣，如果我們的根部出了問題，這棵樹就不可能枝繁葉茂，更不會結(jié)出甜美的果實。

對于我們每個家庭，老人就是我們的根，我們是枝干，孩子是花和果，我們應(yīng)將養(yǎng)分施與根部，而不是花和果。

具體做法：除平時對老人關(guān)愛之外，我和爸爸生日時，給雙方老人買東西或?qū)ｉT陪他們吃飯或嘮家常。

老人每次說的家常事都差不多，但每次都像第一次聽到一樣，適時配合他們：“當(dāng)時是這樣呀”“你真是不容易呀”“要不是你的堅強和忍耐哪有我們現(xiàn)在的一大家人呀”“你可是咱家的功臣呀”等語言和表情的配合，這樣老人有什么心里話就能說出來。

請牢牢記住：我們是原件，孩子是復(fù)印件，我們怎樣對待老人，孩子就會怎樣對待我們。我總認(rèn)為，孝順的孩子一定錯不了，一個不懂得孝順的孩子，成績再好也是無源之水，不懂得孝順的孩子成績越好會越看不起父母。話說回來，孝順的孩子成績不會差到哪兒，有時只是時間問題而已。

二、理念：在孩子面前，只做父母，不做老師，讓孩子自己的路自己走

上天給我們的角色就是父母，我們要和老師的角色區(qū)分開（家長往往因為閱歷的原因，喜歡給孩子當(dāng)老師），在學(xué)校老師該做的工作都做的很充分了，回到家我們就少指點，多交流，這樣放下身段，孩子會和我們暢所欲言；在適當(dāng)?shù)臅r候向孩子示弱，孩子會更加自信。具體做法：每周認(rèn)真聽孩子說

您可以找合適的時間和孩子交流，我是每周五接到孩子時就自然開始了，當(dāng)孩子說到班級、寢室、老師、同學(xué)或自己的事情時，傾聽，注意傾聽，當(dāng)聽到高興事時隨他高興，當(dāng)聽到我們認(rèn)為不很好的事情時，不要驚訝，更不可無端打斷說：“你怎么可以這樣呀”“你這樣做別人會怎么想”等等類似的批評或打斷性的評價，這樣一方面我們聽不到完整的前因后果，更重要的是孩子失去了與你交流的欲望，再問什么也問不出來了，久而久之，孩子和你就沒話可說了，因為你只會指點，不會傾聽，您可以適當(dāng)?shù)貞?yīng)和說：“哦，這樣呀”“那后來呢”“你當(dāng)時怎么想的”“你考慮的真周到呀”“你能幫助別人了呀”“你開導(dǎo)他了呀”，這些語言有利于鼓勵和激發(fā)孩子跟你分享他的所見所聞所思所想。

陪伴并傾聽，對于孩子和家長都很重要，它讓孩子體會到父母的理解和關(guān)愛，讓家長看到孩子的成長，體味到孩子對您無條件的信任并品嘗到天倫之樂。

三、理念：媽媽要適時樹立“爸爸”的“形象”

這一點是專門分享給各位媽媽們的，也是我們?nèi)菀缀鲆暤膯栴}。面對不如意，當(dāng)媽媽的我們經(jīng)常無意間會發(fā)牢騷說：“都怪你爸爸，天天忙忙忙，也不管我們?！边@樣爸爸的形象就樹立不起來了。

英國著名文學(xué)家哈伯特說過：“一個父親勝過100個校長”，我國教育專家也有過類似的論斷：教育孩子，10個媽媽基本上9個一樣，但10個爸爸有10個不同的方式。所以父親的形象和影響對孩子至關(guān)重要。對孩子而言，身邊的榜樣例子也最直觀，看得見摸得著。具體做法：

1、適時當(dāng)著孩子的面肯定和贊揚爸爸。（一般情況下）

2、告訴孩子他沒看到或他不知道的爸爸的情況。（當(dāng)孩子誤解爸爸時，因為大多數(shù)爸爸不善言語解釋）

當(dāng)然，爸爸也要適時在孩子面前體諒媽媽，共同做家務(wù)，稱贊媽媽操持家務(wù)的不易。之所以單獨說要樹立“爸爸”的形象，是因為這個年齡段的孩子一般對媽媽都還較理解，比較偏向媽媽，所以需要我們做媽媽的專門有意識地培養(yǎng)孩子與爸爸的關(guān)系，因為樹立父親的形象可以讓孩子更開闊大氣，看全 面。

四、理念：給孩子充分的信任，不只是口頭上的信任

我們對孩子的信任會激發(fā)孩子的內(nèi)動力，讓孩子的自信心迸發(fā)出來。具體做法：周末若孩子一個人在家時，讓他自己安排時間。

當(dāng)孩子安排得好時，予以肯定，肯定時要言之有物。如：“你能集中時間在1個半小時內(nèi)把語文作業(yè)全部搞定，不錯呀，你為你自己節(jié)省了半個多小時，效率高！”

五、理念：不要以分?jǐn)?shù)來區(qū)分對待孩子

不要讓孩子覺得我們只關(guān)心分?jǐn)?shù)，作為家長，不要讓急功近利只看眼前的社會通病用在孩子身上，還有一些家長因為孩子考得不好，惡言相加，惡棍相向；考得好就承諾孩子買這買那，這樣孩子和我們的關(guān)系是建立在分?jǐn)?shù)和物質(zhì)上而非親情之上，這樣的關(guān)系不會真正的親密，這樣的相處不會真正的愉悅。

具體做法：作為學(xué)生，分?jǐn)?shù)不能回避，但要讓孩子明白考得好與不好是他作為學(xué)生應(yīng)該自己面對和考慮的事情，考得好與不好都是過去式，考得好是方法方向狀態(tài)和努力對了，考得不好就在這些方面分析原因進(jìn)而改進(jìn)。

六、理念：讓孩子看到你的成長，家長不能固步自封

善于學(xué)習(xí)的家長會潛移默化地影響孩子，你不用在孩子面前炫耀自己的努力和進(jìn)步，孩子能感覺得到，“心有靈犀”就是這個道理，在心理學(xué)中，孩子和父母的感應(yīng)因為血脈的緣故而異常突出，我試過很多次，當(dāng)我煩躁時，孩子也不順眼，他會容易出錯；當(dāng)我平靜又專心地做事時，孩子不用你去要求，他自然也會平靜認(rèn)真地做自己的事，每當(dāng)這時，我都會情不自禁地給自己一個會心的微笑。具體做法：

1、少看電腦，少玩游戲或不玩游戲，把時間用在更值得的地方，比如健身和學(xué)習(xí)（可以是自己專業(yè)內(nèi)的，也可以是自己感興趣的專業(yè)以外的）。

2、每年給自己制定一個目標(biāo)并去踐行實現(xiàn)。

七、理念：家長認(rèn)真對待老師專門交代的事情 讓孩子看到你的努力，他就不會拿老師的話當(dāng)耳旁風(fēng)。

具體做法：當(dāng)老師打電話或發(fā)短信讓家長為了班級和孩子們做一些事情時，認(rèn)真對待，盡自己最大的努力去做。實例：

1、小學(xué)三年級班主任老師讓家長做《成長紀(jì)綠冊》

我熬夜做了一周，沒有告訴孩子我熬夜了，但有一天晚上半夜，孩子起夜上廁所，看到我屋內(nèi)還有燈光，當(dāng)他輕輕撥開房門看到我認(rèn)真地剪貼照片時，那一刻就定格在他的記憶中了，孩子當(dāng)時就感動地說：“媽媽，謝謝你，原來你每天等我睡著后繼續(xù)在為我做記錄冊呀，快睡吧媽媽！”說著就緊緊地抱著我了。后來當(dāng)孩子將記錄冊交給老師時，老師驚呆了，因為其他家長最多的做了十幾頁，一般是三四頁，還有的家長根本沒做，而我做了182頁，校長說：“他當(dāng)了十幾年的校長，每年都布置這個作業(yè)，但從沒見過做成這樣的。”后來在全校和金水區(qū)里展覽，也因為此，不知哪個外班的家長看到了，她是電臺的，打電話邀請我做特約嘉賓主持，在那一年的元旦期間做了一期現(xiàn)場連線的親子教育節(jié)目，孩子特別開心感動，自然和我更親密。

2、去年，上初中軍訓(xùn)后老師讓家長給孩子寫一封信

我先用鉛筆打草稿，修改后一筆一畫用正楷抄寫，我真的不是把這件事當(dāng)負(fù)擔(dān)或任務(wù)來看，而是從內(nèi)心想和孩子真心交流，傳達(dá)我的理念、祝福和希望，于是有了這封三方面12頁的書信。

3、這次期中考試家長會的現(xiàn)場分享

頭一天也就是周四，班主任老師就給我發(fā)了邀請短信了，但因那個手機平時不怎么用，所以沒看到，周五上午10:20看到了，而家長會是當(dāng)天下午3:20，也就是：我必須在2點出門前準(zhǔn)備好，于是趕緊放下手里的活兒，想著怎么和家長交流，我想純理論沒什么意思，就想到先念給孩子寫的信，（為了咱們的孩子們好，我愿意把和孩子私密信件和大家分享）然后再總結(jié)幾點理念和做法，這樣可操作性更強一些，于是找出去年寫給孩子的這封信，再總結(jié)、打稿、調(diào)整、定稿出這個九點理念和做法的分享手稿。

八、理念：讓孩子明白，精神的富足是物質(zhì)無法替代和超越物質(zhì)的。

在這個浮躁的當(dāng)今社會，如果我們不給孩子傳達(dá)這個理念，那就太可悲了。具體做法：

1、寫信

（1）這是與孩子深層溝通的最好方法。

（2）有些無法當(dāng)面說或當(dāng)面說不合適的話可以書面表達(dá)，效果更好。（3）書信可以保存，孩子看信時幸福感提升，可以感知到精神的力量。

2、寫愛心卡，傳遞正能量。

3、常懷感恩

（1）父母常感恩，以身作則永遠(yuǎn)大于簡單說教和命令。（2）重要的日子飯前感恩。

（3）不順時感恩。（如堵車時不抱怨，看看路兩邊的變化、聊天或聽舒緩的音樂放松）

4、夫妻恩愛和睦，孩子性格開朗陽光。

世界上沒有一個十全十美的人，更沒有十全十美的婚姻，茫茫人海走到一起就是獨一無二的緣分，多找對方的優(yōu)點，多感恩對方，給孩子創(chuàng)造一個相對溫暖和諧的家庭氛圍，適當(dāng)在孩子面前表達(dá)對配偶的愛，讓孩子感到父母和睦溫馨，不但有利于孩子心智的健康成長還會影響到他們未來對婚姻的態(tài)度和質(zhì)量。

5、父母無私幫助他人，孩子也會替他人著想。

（1）把上網(wǎng)的時間,一周擠出一點時間去孤兒院或敬老院。

（2）平時生活中的點點滴滴，隨手而為。如在上電梯時幫正在奔跑的陌生人摁下延時開門，與人方便隨處可為。

6、擁抱孩子，相互傳遞關(guān)愛和贊許的能量。

7、給孩子具體可行的有幫助的做法。（如考前深呼吸，做肢體的左右交叉運動有利于左右腦回路的鏈接，頭腦更清醒）

九、理念：無為而治

這是終極目標(biāo)，以上所有的努力都是幫助孩子心智的成長，最后達(dá)到這個目標(biāo)，我也正在努力嘗試中。

說到無為而治，好多人會認(rèn)為是大撒把不管了，其實不是，不是真的什么也不做，而是讓孩子覺得你不是刻意在管他；不是不管，是更高層次的關(guān)愛。

具體做法：適當(dāng)關(guān)注，讓孩子明白父母有父母的事，他自己要為自己負(fù)責(zé)，每個人的職責(zé)不一樣，各司其職，需要幫助時互相幫助，但能自己做的就不麻煩別人，這樣也說明他自己努力了，能力增強了。

總結(jié)：認(rèn)真而不較真 心里關(guān)心 嘴上祝福 行動配合 結(jié)果看淡 激發(fā)孩子內(nèi)動力

總之，和孩子在一起，我們在愛的前提下自然相處，孩子在心服的前提下一定信服。

最后，愿所有的孩子們都健康成長，愿所有的家庭都和睦幸福，愿所有的家長安住內(nèi)心，愿辛苦的老師們心想事成，平安健康，感恩所有的老師們！感謝侯老師，感謝大家的耐心聆聽！

第五篇：社會管理典型經(jīng)驗材料2

新格局強合力解難題

探索農(nóng)村基層社會管理新路徑

中共內(nèi)江市中區(qū)凌家鎮(zhèn)委員會

內(nèi)江市市中區(qū)凌家鎮(zhèn)是內(nèi)江市的南大門，地處三縣兩市交界處，全鎮(zhèn)總?cè)丝诮?萬余人，場鎮(zhèn)面積1.2平方公里，常住人口達(dá)5000余人，全鎮(zhèn)有21個行政村，1個居民社區(qū)，社會管理難度較大。根據(jù)形勢的變化，凌家鎮(zhèn)黨委切實將加強農(nóng)村基層社會建設(shè)和管理，推進(jìn)農(nóng)村社會管理體制創(chuàng)新作為有效調(diào)處各類矛盾糾紛，保障經(jīng)濟(jì)社會穩(wěn)定發(fā)展的重要內(nèi)容。從新建格局、增強合力、創(chuàng)新驅(qū)動等方面，積極探索農(nóng)村基層社會管理的新途徑，為新農(nóng)村建設(shè)提供堅實保障。

一、整合資源新格局

鎮(zhèn)黨委充分發(fā)揮政府、社會組織、基層自治組織、社會成員四大管理主體各自在社會管理方面的積極作用，推動建立健全黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府負(fù)責(zé)，社會組織為中介，基層自治組織為基礎(chǔ)，社會成員廣泛參與的社會管理新格局。一是建構(gòu)和實施以權(quán)利為導(dǎo)向的社會政策體系，尊重和保障社會組織和個人的權(quán)利和自由，加強社會服務(wù)體制建設(shè)，提升社會管理和服務(wù)水平，消除社會排斥，推動社會融合。建立了社區(qū)農(nóng)村服務(wù)中心1個，社區(qū)周邊農(nóng)村服務(wù)中心1個（高洞村社會管理服務(wù)中心）。二是加強民生制度建設(shè)，確立以政府為主導(dǎo)、社會各方共同參與的民生社會管理發(fā)展新機制。鎮(zhèn)黨委借助掌握的權(quán)力、權(quán)威和信息、資源，調(diào)動社會各界的積極性，使其參與解決民生問題。先后在投資1200萬元的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展項目、投資1400萬元的中央小農(nóng)水重點縣區(qū)項目中采取“一事一議”的辦法充分調(diào)動群眾參與管理，有效推動了項目的實施。三是增強全社會參與社會管理的活力，進(jìn)一

步完善社會管理的運行機制。鎮(zhèn)黨委通過完善黨委會旁聽、群眾評議等7項制度，建立了不同社會主體之間平等、民主的社會合作機制，形成了兼顧各方各類利益、維護(hù)全體人民發(fā)展利益與環(huán)境生態(tài)利益相結(jié)合的可持續(xù)發(fā)展管理機制。

二、四位一體強合力

鎮(zhèn)黨委將政府、社會組織、基層自治組織、公民等四個方面擁有的資源，有效的整合起來，形成了強大的合力，有效推動了社會管理創(chuàng)新。一是加快政府職能轉(zhuǎn)變步伐優(yōu)化配置行政管理資源。堅持權(quán)責(zé)統(tǒng)一和條塊結(jié)合、以塊為主原則，明確社務(wù)辦、勞保所、農(nóng)業(yè)中心等5個部門履行社會管理職能的事權(quán)，并在21個行政村進(jìn)行了維穩(wěn)、五保、低保、新農(nóng)合等17項事權(quán)公示。有效制止了“競相爭利、推諉扯皮”的不正之風(fēng)。二是大力發(fā)展各類社會組織，深度開發(fā)自律管理資源。按照有序敞開“大門”，規(guī)范準(zhǔn)入“門檻”的原則，規(guī)范了社區(qū)殘疾人協(xié)會、扶貧基金會、韭菜協(xié)會等4個兩新組織的運行，利用社會組織擁有的資源加強了自律管理。三是創(chuàng)新基層社會管理體制，用好基層自治管理資源。從實際操作和現(xiàn)有的村級組織關(guān)系入手，整合基層管理資源，建立健了村黨組織、村民委員會、經(jīng)濟(jì)合作社、社區(qū)服務(wù)中心、基層民間組織“五位一體”的農(nóng)村社區(qū)管理體制。四是努力提高公民文明素質(zhì)，激活公民自我管理資源。從加強黨風(fēng)政風(fēng)建設(shè)，以好的黨風(fēng)、政風(fēng)帶動社會風(fēng)氣進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。通過“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，有效提高了黨員隊伍和公務(wù)員隊伍的文明素質(zhì)，帶動了公民素質(zhì)的提高。

三、創(chuàng)新驅(qū)動解難題

一是推進(jìn)流動人口服務(wù)管理創(chuàng)新，解決流動人口管理難問題。從就業(yè)、居住、就醫(yī)、子女教育等基本民生入手，不斷創(chuàng)新統(tǒng)一有效管理新機制，建立了潘家壩移民新村文化大院1個，在方碑、五

一、凌家片區(qū)建立了3個流動人口服務(wù)站，使流動人口能夠全面參與并真正融入當(dāng)?shù)厣鐣?，同時結(jié)合計生服務(wù)創(chuàng)國優(yōu)工作，進(jìn)一步完善了PIP系統(tǒng)。二是推進(jìn)特殊人群幫教管理創(chuàng)新，解決復(fù)雜人群管理難問題。建立健全了對服刑在教人員、刑滿釋放解教人員、社會閑散人員特別是青少年以及吸毒人員等高危人群的常態(tài)化幫教管控機制，充分發(fā)揮基層組織和社會組織的積極作用，推動教育改造與安置幫教工作雙延伸。累計落實了135名違法人員的幫教工作。三是推進(jìn)社會治安重點地區(qū)綜合治理的創(chuàng)新。將地區(qū)交界區(qū)和地區(qū)改造相結(jié)合，在完善基礎(chǔ)設(shè)施、改善生活環(huán)境的基礎(chǔ)上，健全基層組織、延伸公共服務(wù)，切實處理好整治、服務(wù)、管理和發(fā)展的相互關(guān)系;對小旅館、娛樂、洗浴場所等實行耐心指導(dǎo)、重點防控、過程監(jiān)管，完善機制，突出指導(dǎo)服務(wù)理念。共建立了治安聯(lián)防組織206個，治保會28個，調(diào)委會25個，計88人。