第一篇：夸夸身邊的女教師 - 上海市高橋中學(xué)

夸夸我們身邊的女同志

三處工會小組

有時候，陸老師會和我說起時間的問題，想想第一次上講臺的情景還歷歷在目，一晃都要退休了，就像孔子發(fā)出“逝者如斯夫”的感慨一般。也許，絕大多數(shù)人都會平凡一生、默默無聞，但是，平凡的我們?yōu)橐粋€目標(biāo)而努力，就會創(chuàng)造輝煌，創(chuàng)造高橋中學(xué)的輝煌，創(chuàng)造中華民族的輝煌，我身邊就是這樣一群為目標(biāo)而努力的人。

我們學(xué)校的工會是為教職工某福利的工會，各個工會小組長都全心全意為大家服務(wù)的，三處的工會小組長陸連紅老師最是熱心，我們?nèi)幦藛T分散，行政樓里有我們小組的老師，實驗樓有我們小組的老師，求是樓有衛(wèi)生室老師，朝陽樓有文印室老師，南大樓有封越光老師，遍布整個學(xué)校，但我們?nèi)幦松⑿牟簧?，各項工會工作都和其他小組一樣出色完成。陸連紅老師不僅對本小組工會成員熱心，對其他老師一樣熱情，這個冬天有點冷，但楊潔、高業(yè)蓉兩位準(zhǔn)媽媽卻很溫暖，因為陸連紅老師騰出自己充滿陽光的辦公室，讓準(zhǔn)媽媽遠離電腦輻射，多曬太陽，這樣的冬天還會冷嗎？各位老師，這樣的同志該不該夸？

黃海燕老師生下女兒不久，因為工作需要，從初中頂?shù)礁咧械慕虒W(xué)崗位上，沒有借女兒需要照顧為理由推托；現(xiàn)在，也沒有因為女兒要考高中了而不接高三的班級；還有，連著寒暑假身體不適，臥病在床，但開學(xué)后沒有請一天病假??0 5年，黃海燕老師任高三年級組長，在胡校長為首的領(lǐng)導(dǎo)班子指導(dǎo)下，高三年級全體老師奮力拼搏下，讓我們看到了高橋中學(xué)的真正實力，使高橋中學(xué)踏上再度輝煌的征程。各位老師，這樣的同志該不該夸？

鄒德英老師在張教導(dǎo)的點撥之下，據(jù)說練就一身好本領(lǐng)，能在教導(dǎo)處獨擋一面，巾幗不讓須眉啊。鄒老師經(jīng)過那么些年的工作，已把自己和高橋中學(xué)聯(lián)系在一起，相信高橋中學(xué)的輝煌就在這幾年，你說這是誰告訴我的？高橋中學(xué)不好的話，鄒老師會把這么優(yōu)秀的女兒送到高橋來嗎？

再說說潘微老師，肩負(fù)學(xué)校多項重要工作，一個人頂幾個人用。周潔華老師處理校務(wù)辦工作之后，學(xué)生團工作順利開展是潘老師頂著；學(xué)校的宣傳布置也是潘老師處理，這涉及學(xué)校的橫幅標(biāo)語，大小會議會場布置等；潘老師還要用相機記錄學(xué)校的各個事件，雖然不是難事，但牽扯了潘老師的很多精力；不僅如此，除了上課，毅然接受方校長的任務(wù)，在雙休日為加試美術(shù)的同學(xué)輔導(dǎo)。經(jīng)過幾年，潘微老師漸漸適應(yīng) －1－ 了工作，現(xiàn)在工作越來越出色，去年被評為保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動先進黨員。

黃艷老師，雖然外表弱不禁風(fēng)，卻肩負(fù)重任，十四個班級的心理教學(xué)任務(wù)不說，還要開設(shè)心理咨詢室，處理升旗儀式等學(xué)生處工作。我真的很羨慕她，當(dāng)然不是羨慕她做了媽媽還是那樣年輕美麗，而是羨慕她能和那么多同學(xué)交心，那么多同學(xué)愿意和她說心里話，畢業(yè)了，還有許多同學(xué)惦記著回學(xué)?？纯此，F(xiàn)在，學(xué)生的心理健康是一個很重要的問題，黃老師能肩負(fù)這樣的工作真的很不容易，希望全校老師真正做到全員育人，和黃老師一起做好心理健康工作。

時間關(guān)系，會彈琵琶的才女老師陳迪，網(wǎng)管袁潁菁老師等其他三處女教師就不一一夸了。

三處的女教師都是平凡的人，平凡就是平庸嗎？不是！正是有了平凡，我們才學(xué)會欣賞崇高，正是有了平凡，我們才懂得珍惜燦爛，正是有了千萬個平凡，才制造出一個不平凡。我們應(yīng)該為平凡而驕傲，因為是平凡成就了輝煌！

2006年3月8日

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夸夸我們身邊的女同志

藝體組工會小組

當(dāng)歷史的列車駛進了二十一世紀(jì)的站臺，人們忽然發(fā)現(xiàn)，我們的祖先苦苦思索也猜想不到究竟有多大的這塊土地，變得越來越小了，于是，地球變成了“村落”，要探訪遠隔重洋的親友，只需要動動手指，擊一下鼠標(biāo)；同時，人們又會發(fā)現(xiàn)，這個展現(xiàn)世界的舞臺，又好像變得越來越大，一些似乎是聞所未聞的故事，幾乎每天都在發(fā)生著，魑魅魍魎齊亮相，真假善惡同登臺。一時間，這個世界變得光怪陸離、撲朔難辨。但，不論時光如何流轉(zhuǎn)，不論歲月的波濤如何無情地沖刷著人們心靈，永不改變的是人們對真善美的追求。

古往今來，不是有無數(shù)文人墨客把女性贊譽為愛的使者、美的化身嗎。當(dāng)梁紅玉用驚天的戰(zhàn)鼓擊退百萬敵軍的時候；當(dāng)居里夫人用鐳元素鑄成科學(xué)史上一個嶄新的里程碑的時候；當(dāng)江雪芹在勝利的曙光即將到來之際，面對屠刀從容就義的時候；當(dāng)中國女排以頑強的意志拼來五連冠，把拼搏精神化成一個民族前進動力的時候，人們不會再有絲毫的懷疑，我們偉大的女性已經(jīng)為世界撐起了一片湛藍湛藍的天空。

或許有人會說，你說的這些，是不是有些遙遠了呢？那么，就讓我們來聽一聽發(fā)生在我們身邊的故事吧！

我們藝體組的王湘珍老師，身為工會小組長、可親可敬軍嫂，因為家中正在裝修，而丈夫工作的特殊性，家中的裝修工作的重?fù)?dān)全部壓在了她并不寬闊的肩上，但他很好的處理好教學(xué)與家庭的關(guān)系。面對困難從不退縮，在抓好高三體育教學(xué)的同時，努力在教學(xué)中滲透二期課改的精神，同時利用課余時間每周三次抓高三報考體育院校的學(xué)生的訓(xùn)練工作，而且不時地關(guān)心他們的學(xué)習(xí)生活。

楊寶金老師是我們組里的骨干女教師，去年一年在保稅區(qū)中學(xué)支教，今年擔(dān)任高一8個班級女生的教學(xué)任務(wù)，由于父親身體不佳，春節(jié)至今在還醫(yī)院就疹，沒有過好節(jié)，加上女兒剛上大學(xué)，家庭重?fù)?dān)大部分由她挑起，但她沒說一句苦、沒發(fā)一聲牢騷，頂住重重的壓力，自己投入到忘我的工作中，這又是一份怎樣的情感??！學(xué)校工會與黨總支了解情況后及時送出了溫暖，使她感動不已。

還有我們的音樂家徐全芳老師、美麗的藝術(shù)家方冉冉老師，身為女性，卻從沒有向組里提出任何條件與要求，默默的耕耘在自己的崗位上，工作細致入微，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。

－3－ 不必再一一列舉她們的事跡，不必再一一尋找她的閃光點，這樣的事例也許太多太多了??正是她們，我們可親可敬的姐妹們，用金子般的心，用山岳般的意志，用火一樣的熱情，在教育戰(zhàn)線上構(gòu)筑了一條靚麗的風(fēng)景線。

當(dāng)中國女足的姑娘們用灑在綠茵場上的汗水，輔就了一條通向世界的金光大道時，人們親切的把她們喻為鏗鏘玫瑰。今天我要說，這些生活、工作在我們身邊的平凡而又偉大的女性，是我們教育戰(zhàn)線的鏗鏘玫瑰。讓我們共同祝愿她們：生命之花永遠絢麗多彩，事業(yè)之樹永遠挺拔青翠。鏗鏘玫瑰，永遠盛開！謝謝大家！

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2006年3月8日

夸夸我們身邊的女同志

校務(wù)辦工會小組

那年，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將我與兩個女同事分在一個辦公室。黃老師來自清溪河畔，被稱為百靈鳥，王老師則來自東海之濱，是海的女兒。

黃老師婀娜多姿，鶯歌燕舞，走路步履輕盈，似燕剪春水，蝶踏花蕊。待到山花爛漫時，她在叢中笑。

王老師，這位海的女兒，心靈的使者，工作認(rèn)真踏實，開朗、舉止大方，頭發(fā)經(jīng)常只有一個造型和顏色，不善于打扮，但總是很得體。

在我隔壁的辦公室里，還有三位我不得不隆重推出的女同事。趙老師做事情周到細致，從來都追求更好，待人更是真誠大方，可謂俠骨柔情，女中豪杰。孫老師，得體入時的衣著，看來不經(jīng)意實乃匠心獨運的修飾，合適的談吐，營造出和諧溫馨的工作環(huán)境，讓人心情舒暢，自然可以努力工作。保老師，她熱情，端莊，無論任何時候都面帶微笑，時刻提醒人們美，就是有著堅忍不拔的意志和孜孜不倦的追求。但總是時刻計算著我的工資和獎金，讓我痛并快樂著。

（唱）有一個美麗的小女孩，她的名字叫做小薇。她時常說，凡事需要認(rèn)真做，只有這樣才更強。依靠一個人的力量把學(xué)校瑣碎、沉重的財務(wù)工作處理得井井有條，其中之辛苦非你我所能體會。沈薇向你致敬！

好女人是一所學(xué)校，品行端莊而聰慧的女子則是一所古樸高雅的學(xué)校了。與幾位女同事相處久了，我不忍因自己蓬亂的頭發(fā)、邋遢的穿著、來煞風(fēng)景，逐漸改變了自己隨意的生活習(xí)慣，上班前注意打理一下，梳梳頭，正正衣。與她們相處，我獲益良多。她們的端莊賢淑、溫柔沉靜，她們的冰雪聰明、開朗樂觀，讓我工作的心，漸臻于平靜，懂得了偉大不等于轟轟烈烈，偉大寓于平凡中，人當(dāng)然需要奔跑和跳躍，但更多時候需要悠閑和寧靜。

在和她們的交往中，讓我發(fā)現(xiàn)了她們在工作中有著比外表更美麗的一面。各項檢查資料的前期準(zhǔn)備收集、文書檔案的歸類整理、高考報名、各項接待，你總是毫無怨言，不折不扣地完成，黃鶯老師，你辛苦，但你更成熟；各部門文件的傳達轉(zhuǎn)發(fā)、各項檢查特別是示范性學(xué)校評審中大量的文字工作無不凝聚了你的心血，你身體很差但你仍頑強地承受，王培莉老師，你令我們感動；教學(xué)工作、工會工作、黨務(wù)工作，你勤奮認(rèn)真，你夜以繼日，你追求完美，為了學(xué)校的發(fā)展你舍小家但為全校的教職工創(chuàng)建了一個民主之家，活動之家，溫馨之家，退休教職工之家。只見你忙忙碌碌，當(dāng)人 －5－ 們問起“你快樂嗎？”你總是嫣然一笑答曰“我很快樂！”趙老師，你是一名優(yōu)秀的骨干教師，一名優(yōu)秀的黨員干部，你令我們欽佩；學(xué)校工資福利管理、教師職務(wù)評聘、教師招聘、各項數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作，作為浦東新區(qū)地理學(xué)科中心組成員和骨干教師的你時時刻刻操勞著，保老師，我們?yōu)槟泸湴?；學(xué)校行政方方面面工作大到整體改造小到一點一滴的服務(wù)、物業(yè)公司的管理、校車的開通、“高橋校典”的編寫、語言文字示范校、綠色學(xué)校、歷史名校的創(chuàng)建等等，你辛勞付出，你揮灑智慧，你運籌帷幄，孫老師，我們?yōu)槟愀械接芍缘淖院?。還有徐新敏老師，姜建蘭老師，殷菊妹老師無不任勞任怨，辛勤工作。

有人說過，一個高雅的男人身邊應(yīng)該有幾個清新的女同事，同樣，一個聰明的女子周圍也應(yīng)該有幾個清新的男同事。（男同事的清新希望我們女同事們下次再表）誠哉斯言！

夸獎結(jié)束時，我寫下了這樣幾行文字，作為文章的結(jié)尾罷：

有花相伴的日子

工作流淌著牛奶的清香，空氣飄溢著檸檬的芬芳, 有的時候，又好象喝著有點甜味的啤酒，千古相傳的，其實不就是那句醉話？

沒有李白作首清平調(diào)，誰知一枝紅艷露凝香，也別學(xué)蘇子張狂，把這一種領(lǐng)悟別做惆悵，將這一腔感慨化成愿想，何不，將這幾縷思緒，留給大家細思量？ 共創(chuàng)學(xué)校更燦爛的輝煌！

2006年3月8日

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夸夸我們身邊的女同志

高一年級（A）工會小組

同志們：

“三八”是個好日子，我謹(jǐn)代表高一（A）組的全體男同胞（一共4位），向高橋中學(xué)的姐妹們，尤其是高一（A）組的姐妹們表達我們的敬意（鞠躬）。

祝你們身體健康、合家歡樂、事業(yè)有成。

馬克思足以的婦女觀認(rèn)為：女子在人類社會發(fā)展史上起著重要的作用，她們與男子具有同等的地位，同等的人格尊嚴(yán)。

在人類社會的發(fā)展史上，母系氏族公社時期，女子們用她們的善良、寬厚、勤勞和勇敢推動著社會的進步和發(fā)展。

中國革命的歷史也雄辯地證明了這一真理。資產(chǎn)階級民主革命戰(zhàn)士秋瑾：“拼將十萬頭顱血，須將乾坤力挽回”；“五四”運動中，在向反動政府情愿的隊伍中，有女性不屈的身影；二萬五千里長征漫漫的征途上，更刻下了女性堅強的名字——鄧穎超、李貞、康克清，無數(shù)的女性先驅(qū)為了共和國的解放，更為了婦女的自由平等，拋頭顱，灑熱血，譜寫了一曲曲壯麗的頌歌。

遠的不表，就說說我們高一（A）組的女同志們。

我組共有成員20人，其中女教師就有16位，占了80％的比例。

1、陳偉時老師：既擔(dān)任年級組長又擔(dān)任班主任。她工作十分繁忙卻不忘記時時關(guān)心組內(nèi)每一位老師的生活和工作狀況；主動帶教青年班主任，把自己豐富的班主任及教學(xué)經(jīng)驗傳授給他們。帶領(lǐng)我們與高一（B）組攜手合作，每次期中、期末考試總主動承擔(dān)兩個年級的試卷裝訂工作。

2、高業(yè)蓉、孟召紅老師：高業(yè)蓉老師堅持教學(xué)到生孩子前幾天；孟召紅是位準(zhǔn)媽媽擔(dān)任高一（8）班班主任，同時擔(dān)任6個班的政治學(xué)科的教學(xué)工作。所帶高一（8）班的各科成績都很優(yōu)秀，在上學(xué)期末被評為校先進班級。

3、大姐大平志君老師是我們組年紀(jì)最大的一位女教師，幾十年工作下來身體常感不適，但仍然堅持在教學(xué)工作第一線，不僅如此，她還主動帶教青年教師，把自己積累的豐富的教學(xué)經(jīng)驗傳授給他們，使青年教師在教學(xué)上快速成長。作為浦東新區(qū)人大代表充分發(fā)揮了一個人大代表的模范帶頭作用。

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4、徐文芳、徐麗華兩位老師的孩子均在上初中，因面臨中考大人和孩子的壓力很大。但她們還是把學(xué)校的集體利益放在第一位，主動承擔(dān)起夜自修值日工作。因此我們經(jīng)常能見到她們帶著自己無人照顧的小孩來上夜自修。

5、龔惠菊老師：暑假里剛做完手術(shù)，一開學(xué)就擔(dān)任高一（3）班的班主任工作并兼任生化組教研組長。在我們組里，幾乎總是她第一個到學(xué)校并進入教室。今年在擔(dān)任高一4個班的化學(xué)教學(xué)基礎(chǔ)上又接過了高二年級一個化學(xué)加一班的教學(xué)工作，工作量繁重。這還不算，她還要上選修課、研究課。真正起到了一個學(xué)科帶頭人的骨干作用。

6、徐潔老師：兢兢業(yè)業(yè)、不聲不響、踏踏實實做工作是她的特點，在我校實驗性示范性學(xué)校、文明單位的申辦、檢查工作中做了大量基礎(chǔ)性工作，尤其在語言文字、普通話的檢查中傾盡了全力。

7、張琳、高翔、黃亞婷、黃艷、姚曉京、黃燕芳等幾位女教師給我們高一（A）組帶來了勃勃生機和活力。其中高翔老師本學(xué)期從孟召紅老師手中接替了高一（8）班的班主任工作。開學(xué)初就找學(xué)生一個一個地談心，與每一位學(xué)生家長聯(lián)系溝通，了解班級中每個學(xué)生具體的學(xué)習(xí)生活情況，還主動向一部分老師請教做好班主任工作的經(jīng)驗和工作方法，工作上任勞任怨。

8、秦麗老師擔(dān)任高一（A）組工會組長，工作認(rèn)真、細心，能及時關(guān)心各位老師的實際困難并伸出關(guān)愛之手給予熱情幫助。在同時擔(dān)任高一（A）組數(shù)學(xué)備課組長中，帶領(lǐng)備課組老師集體備課，分工明確，明顯提高了本備課組的工作效率。對于學(xué)習(xí)成績有困難的學(xué)生經(jīng)常主動給予幫助而帶著兒子很晚回家。

9、凌春戎老師：她擔(dān)任班主任工作并擔(dān)任2個班的教學(xué)工作。為了學(xué)生的學(xué)習(xí)，她把自己的全部精力都投入到教學(xué)工作中，常常不顧家中1周歲的兒子而很晚回家。同時她還擔(dān)任教研組副組長、備課組組長的工作。業(yè)務(wù)能力強，發(fā)表論文多篇。

10、朱詠梅老師在擔(dān)任高三畢業(yè)班的繁重的教學(xué)任務(wù)的同時，還兼任了高一一個班的教學(xué)任務(wù)，把市重點先進的教學(xué)理念帶到我們中間，她的教學(xué)成績出色。我組的女教師不但工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)，個人業(yè)務(wù)能力也很過硬，取得了不斐的成績，如：陳偉時、徐潔、黃艷芳分別獲得語文教育研究會第29屆年會論文評選一、二、三等獎；凌春戎、徐潔、黃亞婷、黃艷等青年教師在校百花獎的評比中分別獲一、二等獎。

與這么優(yōu)秀的女同事在一起共事，是我們男同胞的幸運。

－8－ 男同胞們，你們不要在回到家里時才想起要有個賢內(nèi)助。不要在文藝作品里去尋求什么良家婦女的典型，也不要在花前月下才想起身旁有個溫柔的女伴，而應(yīng)該在現(xiàn)實生活中，在大千世界里，在兩個文明建設(shè)中，團結(jié)所有的女同胞，共創(chuàng)四化大業(yè)。請不要忘記：世界也有女士的一半。

我相信，女性是偉大的！我也相信，男性也是偉大的！

我更希望我們都相信，偉大的男性和偉大的女性加起來才是偉大的人民！他們的自信、自尊、自愛煥發(fā)出來的巨大才是偉大的文明。

為表達敬意，我在陳偉時老師的幫助下，寫了首小詩，此詩把高一（A）組女同胞的名字鑲嵌在里面，以供大家鑒賞和指正。

她們是黃色的亞洲人

婷婷玉立在高橋教育的制高點上 為了那久已盼望的偉大時刻的到來 她們兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨平時志在做一個謙謙君子

恭敬地做那惠心的菊花 徐徐散發(fā)出文靜的芳香 化入春天的燕子銜泥的芬芳 她其實在做高山仰止的事業(yè) 要讓世人動容

徐徐繪就那瑰麗的樂章

春風(fēng)朗月，風(fēng)和日麗 金黃色的月亮分外皎艷 猛地召喚那火紅的青春 張揚那富有靈氣的才智 如凌風(fēng)傲雪春天的絨花

－9－ 讓高一（A）組的事業(yè)高翔

要給高橋園一個小小的驚嘆號 最后贈你一支紅色的梅花 留給你一首小詩吟詠

請記住它們——高一（A）組的姐妹 －10－

2006年3月8日

夸夸我們身邊的女同志

高一年級（B）工會小組

多位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，大家下午好：

在“三八”婦女節(jié)即將到來之際。首先，請允許我代表高一年級（B組）向全體女同胞致以崇高的敬意和節(jié)日的祝賀。

我們組的女老師，在學(xué)校黨政工團的領(lǐng)導(dǎo)下，同心同德，努力工作，愛校如家，愛生如子，體現(xiàn)了崇高的敬業(yè)精神和無私的奉獻精神，她們個個都是好樣的。

陸蟬老師作為年級組長，年輕有為，能全面統(tǒng)籌，規(guī)劃好年級組的各項工作，把每一項工作都認(rèn)真地落實到位。她不僅擔(dān)任高一（14）班班主任工作，同時還兼任高

一、高三兩個年級的化學(xué)課，每周上課20多節(jié)。她之所以能以自己弱小的身體擔(dān)當(dāng)起那么繁重的工作，是因為有一種巨大的精神力量在支撐著她，那就是敬業(yè)精神。

華麗老師是我們的工會小組長，她能把學(xué)校工會的每一件工作都落到實處，她熱心助人，關(guān)心年級組內(nèi)每一個位老師的思想、工作、生活、學(xué)習(xí)。只要組里一有老師有什么事第一個去關(guān)心的就是她了。使我們組里氣氛融洽，團結(jié)一致，沒有后顧之憂?？墒俏┆殯]有關(guān)心好她自己和她的家庭。她家住浦西，為了工作方便，自己住在娘家，把年幼的女兒放在浦西，她每周只能回去看她一到二次。

凌文潔，陶悅，繆曉燕，胡勤，陸嬋五位女老師都擔(dān)任班主任工作，個個對工作一絲不茍，關(guān)心全體學(xué)生的健康成長，對個別差生還循循誘導(dǎo)，動之以情，曉之以理，班級工作也都搞得非常出色。陶悅，胡勤，陸蟬老師所帶的班級還被評為先進班級。凌文潔老師全身心地投入到班級工作和教學(xué)工作中。當(dāng)女兒一人在家的時候她只能打電話，以示關(guān)心。繆曉燕老師家在南通，為了做好寒假家訪工作，推遲了探親時間。為了工作，她也推遲了生小孩的計劃。陶悅老師為了工作，把自己僅二歲多的孩子全托給父母親照管。胡勤老師這個學(xué)期身體不太好，但她沒有一句怨言還經(jīng)常帶病堅持工作。

陸曉音，裘惠萍，徐琳瑜,徐勤妹是幾位任課老師。她們刻苦鉆研教材和教法，對學(xué)生既嚴(yán)格要求，又和藹可親，做到因勢利導(dǎo)，因材施教，誨人不倦，她們的教學(xué)課深受學(xué)生的歡迎，教學(xué)質(zhì)量因此而得到不斷的提高。

最后，祝我們組的全體女老師節(jié)日愉快，身體健康，事業(yè)有成，為高橋中學(xué)的發(fā)展做出更大的貢獻。

2006年3月8日

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夸夸我們身邊的女同志

高二年級工會小組

我們高二年級共有33名教師，其中女同志20名，占了全組的大多數(shù)。女同志們在教育教學(xué)工作中發(fā)揮了重要作用，她們滿腔熱情、銳意進取、不斷探索、勇于創(chuàng)新，她們吃苦耐勞、孜孜不倦、任勞任怨、扎實勤奮，她們?yōu)槿藥煴?，風(fēng)姿綽約、儀容端莊，優(yōu)雅大方。她們是高橋園中一道獨特亮麗的風(fēng)景線，展示出女教師應(yīng)有的魅力和風(fēng)采。

王偉華老師教學(xué)經(jīng)驗豐富，工作一絲不茍，她不僅能嫻熟地運用現(xiàn)代技術(shù)，還利用傳統(tǒng)小黑板來概括重點，勾圈難點，教學(xué)容量大、效率高、節(jié)奏快。作為工會小組長，她把關(guān)愛給予有困難、生病的教師，忙忙碌碌，風(fēng)風(fēng)火火，團結(jié)同志，凝聚組內(nèi)老師，發(fā)揮了老教師的表率作用。

還有張淑芳、李陳怡老師，她們剛上過高三，就把一些成功的經(jīng)驗和辦法帶給高二年級，給高二注入了新的力量。她們言傳身教，成為學(xué)生的楷模，無愧于“三·八”紅旗手的稱號。組內(nèi)李書芳老師扎實勤懇、精益求精、教藝精湛。她們是教學(xué)工作中的常青樹。

組內(nèi)還有王亞麗、沈惠蘭、封麗麗、顧曉玲、黃鷹、徐瑜等生力軍。她們工作上積極要求上進，邁出了進軍的第一步，虛心請教，互相交流切磋，共同提高。

王亞麗老師擁有一顆對學(xué)生永不放棄的愛心，在轉(zhuǎn)化以為后進生的工作中，動了許多腦筋，花費了大量的心血，這種不讓一個學(xué)生掉隊的精神得到同事們的贊許和好評?！皝嘂悺币苍诎嘀袚碛写罅糠劢z，在學(xué)生中很有威信。

顧曉玲老師認(rèn)真?zhèn)湔n，她的手寫教案像印刷出來的一樣規(guī)范、清晰、美觀。下班時間已到，常常還能看到曉玲老師備課的身影，因此她教學(xué)上進步快，在各項比賽中屢屢獲獎，她在磨練中提高、迅速成長。封麗麗老師工作積極主動，在各個場合亮相，展現(xiàn)其獨特魅力和才干，在各種比賽中也屢屢獲獎。沈惠蘭老師家中還有剛剛滿歲的小孩，但工作中勇挑重?fù)?dān)，善于交流溝通，教學(xué)上成績突飛猛進。

組內(nèi)還有快人快語的旭琰老師，擔(dān)任三個班的教學(xué)，勞苦功高，伶俐可愛的小陸（陸靜雯），勤奮耕耘、善解人意、樂善好施的“湯”（湯清?。?、秀外慧中的沈曄，她們真是一群可愛的女同志，辦公室里的快樂天使。讀萬卷書、行萬里“留學(xué)”取經(jīng)歸來的田青老師讓人倍感驕傲；身體欠佳但依然堅持工作的胡雪春老師令人肅然起

－12－ 敬；默默無聞、埋頭工作的秦曄青、徐瑜，刻苦鉆研教藝、日臻成長成熟、教學(xué)經(jīng)驗日益豐富的黃鷹、陸蓉媚，都令人嘖嘖稱贊。生物加一班學(xué)生成績普遍較差，但黃健麗老師辛勤付出，從無怨言。還有我們組里的快樂寶貝——須曉燕老師，她快樂時開懷大笑，把歡樂帶給大家，但工作時一點也不懈怠，每天中午都可見她在所教各班中忙碌穿梭工作的身影。她們都是教學(xué)中的中流砥柱。

紙短情長，我們組內(nèi)女同志們的優(yōu)點可真不少。如果有空，到我們高二坐坐，和女同志們聊一聊，你會發(fā)現(xiàn)她們身上的更多閃光點和靚麗的風(fēng)采。

胡校長曾在高二年級辦公室里開玩笑地說：高二年級中這么多美女。我想校長的意思很清晰，贊美女同志們不僅美在作為教師的外貌形象，更美在工作中，美在心靈。祝愿女同志們美麗青春永駐！讓她們的美為學(xué)校再爭光添彩，給學(xué)生們送去教誨無窮！

最后，祝女同志們“三·八”節(jié)快樂！全家幸福！謝謝大家。如有不妥之處，請大家批評指正。

2006年3月8日

－13－

夸夸我們身邊的女同志

高三年級工會小組

在今天慶祝三八婦女節(jié)的日子里，我要夸夸我們的女老師

我們年級組共有十七位女教師，那是一個團結(jié)的集體，戰(zhàn)斗的集體。

想當(dāng)初，我年級組剛建立的時候，她們就已經(jīng)激情燃燒，迅速投入到了火熱的工作中去，那的確是個火熱的時期，每天35-38度的高溫，她們的衣服濕了又干，干了又濕；憑借幾瓶礦泉水，一干就是半個月，暑假期間，徐文新老師一邊自己英語進修，一邊堅持上課，常常是高橋一下課就拉了出租趕往金橋

開學(xué)后，每天一大早，辦公室里就有陸戴峰老師，黃海燕老師忙碌的身影，中午，俞月紅老師，朱詠梅老師，徐俊秀老師，唐燕莉老師，陸華老師等等，身邊都圍了好些學(xué)生，有的還排起了隊。傍晚，校車早已開走了，可張易老師、胡逸月老師還在給學(xué)生訂正作業(yè)，陳彩云老師還在和學(xué)生背著唐詩宋詞。周五三節(jié)課后本應(yīng)放學(xué)了，可會議室里還傳出唐燕莉老師洪亮的解題聲，六班教室里還有陸蟬激昂的講課聲，105教室里還可以看到陸華嬌小的身影。幾乎所有的老師都在繁忙的工作之余，利用僅有的那點兒休息時間為學(xué)生義務(wù)補課。夜幕降臨，可辦公室里依舊燈光通亮，那是方海華海老師在批閱學(xué)生的作業(yè)，梳理著一天來年級組的許多瑣事。

啊，她們沒有家嗎？不，她們有家，我仿佛聽見陳宇的乖乖女嗷嗷待哺的哭聲，仿佛看見方海華，陸戴峰的掌上明珠在向媽媽招手，看見陸華、陸嬋、的孩子在幼兒園里靜侯媽媽那期待回家目光，印萍，徐文新，張易，俞月紅，杜有理一批中年教師，他們的子女正等待著自己媽媽的精心輔導(dǎo)。但是她們拋棄了這一切，她們的心底只有學(xué)生，學(xué)生。

在這里，我還要向你們介紹陳宇老師，今年開學(xué)以來，小女兒一直感冒發(fā)燒，陳宇老師在完成每天的教學(xué)任務(wù)之后，天天打了的去兒童醫(yī)院給女兒診治，半個月下來身心疲憊不堪，有一天早晨，她照例早早來到了辦公室，當(dāng)她聽到學(xué)生抄作業(yè)的時候，她憤怒了，她像一頭被激怒的獅子，狠狠地痛斥了學(xué)生一頓，她訴說著自己如何棄女兒于不顧，全身心地?fù)湓趯W(xué)生的身上的時候，眼眶里涌動著淚水，她恨鐵不成鋼啊。此時上課的音樂聲正在響起，陳宇老師一抹眼淚，輕聲問道，是上課鈴還是預(yù)備鈴聲，緊接著夾起書本直奔教室而去，望著她遠去的身影，我在沉思，這就是陳宇，一個金剛怒目的陳宇，同時又是一個溫柔似水的陳宇，我們的老師那個不是這樣的

－14－ 呢？恨與愛的交織，使她們成為我們高橋中學(xué)最富感情的女性，最具魅力的女性。

在這里。我向你們介紹一份備課教案，那是一頁頁涂滿各種顏色的教案，有紅色，有綠色，有黑色，有黃色，內(nèi)行人一看就知道，這是一次次精雕細琢的精品，她的練習(xí)一律用小五號字打成，有時甚至是六號字，有人問她，字為什么設(shè)置這么咪咪小，她調(diào)侃地說，這樣可以為學(xué)校節(jié)約一點紙張，三張并作兩張印，否則教導(dǎo)處又要說“唐唐，怎么又是你？”她就是被浦東新區(qū)歷史教研室多次稱贊為“這位姑娘不得了”的唐燕莉老師，哇，唐燕莉，了不得！

去年孟冬季節(jié)，一場流行性感冒席卷了我們年級，那是多么難忘的日子，年級組的每個老師幾乎都程度不同的患了重感冒，胡逸月倒下了，徐俊秀倒下了，眼看一個個教師都要倒下，校長心急如焚，立即送來了力度伸，她們白天進課堂，黃昏進醫(yī)院，白天力度伸，晚上打吊針，陸嬋老師，我們看著倒了，倒了，她沒有倒下，看著倒了，倒了，還是沒有倒下，整整一個月，陸嬋竟奇跡般地硬挺了過來。望著撲撲騰騰翻滾著的泡騰片，我們仿佛看到她們涌動著的激情，看到她們永不屈服的堅強的性格，誰說女人就是水，她們似水不是水；誰說女人都是淚。她們有淚不流淚。

一?？荚嚕覀兡昙壍娜w教師都去了新區(qū)閱卷，這天下午，俞月紅傳來好消息，化學(xué)平均成績122分，浦東新區(qū)重點中學(xué)獨占鰲頭，陸華打來手機，傳來了生物好消息，平均成績120分，僅次于華師大二附中名列市、區(qū)重點中學(xué)第二名，唐燕莉傳來短訊，報告歷史好消息，平均成績120分，又列市、區(qū)重點中學(xué)第二名，接著杜有理老師傳來好消息，物理以103分并列新區(qū)區(qū)重點第二名，緊接著數(shù)學(xué)、語文、外語也捷報頻頻，那是一個難忘的夜晚，我們的老師為我們的付出，現(xiàn)在已有了回報而激動不已，他們流淚了，那是興奮的眼淚，那是激動的眼淚，那是成功的眼淚。但是激動之后我們的老師并沒有因此而沾沾自喜，他們很快理智戰(zhàn)勝了感情，一致認(rèn)識到，這不是最終的結(jié)果，笑到最后那才是最燦爛的。于是他們認(rèn)真分析試卷，找出各自的差距。又一次地投入到新的戰(zhàn)斗中去。

誰能想象，補課一直延續(xù)到年三十的前五天，而我們的班主任老師就在這幾天里，一個新的行動計劃又開始了，全年級班主任和我們的班級聯(lián)系人竟一起走訪了100多個家庭，有的班主任因為路不熟，常走冤枉路，印萍老師的腳還磨出了水泡，有一天天黑看不清路，竟然還摔在了地上。誰沒有家庭，誰沒有小孩，誰不在過年前置辦年貨，誰不在過年前走訪親戚，可是我們的班主任沒有，她們把學(xué)生看得比自己還重要，她們把事業(yè)看得比生命還重要，這十二個班主任里面八個就是女同志，讓高橋中

－15－ 學(xué)永遠記住她們的名字：方海華、俞月紅、陳彩云、印萍、陳宇、張易、徐俊秀、陸戴峰。

像這樣的動人事跡，我們年級每時每刻都會發(fā)生。

正當(dāng)我已經(jīng)定稿，送交工會審查的時候，又有一件事情令我震撼。一位加生物的同學(xué)，放棄加一學(xué)習(xí)已近一月，陸華老師為了她做了許多工作，可是就在這節(jié)骨眼上，家長上門了，近乎責(zé)問的口氣明確告訴我們，請你們不要再管我的女兒了，她愿意怎么樣就怎么樣，任她去吧，陸華處在兩難地步了，她跟我說：“我為了她們，這一年付出了多少心血，她既然報了考，又不肯學(xué)習(xí)，我不甘心啊，”我聽著她滿腹委屈的訴說，安慰她，答應(yīng)幫她再做做學(xué)生的工作，盡管我的底氣也不足，心中也無數(shù)，但陸華老師還是微笑著道了聲“謝謝”，望著陸華老師孱弱的身影，細細品味著“謝謝”二字，我知道我身上的擔(dān)子，我陷入了沉思，誰能理解“我不甘心啊”這五個字的內(nèi)蘊，這位學(xué)生理解嗎？這位家長理解嗎？不，她們不理解！只有我們在座的所有老師理解，這是陸華老師在用心在說話，這是陸華老師深藏著的執(zhí)著與追求，這是她心底里噴涌出來的堅韌與剛強，想想我們的外語備課組，她們能甘心落敗于三林嗎，想想我們的語文備課組，她們能甘心落敗于上南嗎。我們同樣不甘心??！

??！用高橋中學(xué)校園內(nèi)高大的雪松作筆，用清溪河的流水作墨，用碧綠的草地作紙，也寫不完她們可歌可泣的動人事跡，也書不盡她們無私奉獻的英雄篇章。她們是無數(shù)感動高橋中學(xué)中的感動因子，她們是無數(shù)感動高橋中學(xué)中的杰出代表，高橋中學(xué)因為有了這樣一支團隊才顯得更加靈動，高橋中學(xué)因為有了這樣一支團隊才顯得更富生機，因為有了她們，我們才創(chuàng)造出了一個又一個的奇跡。

在今天慶祝三八婦女節(jié)的日子里，請允許我代表高三年級組，向你們表示最崇高的敬意，道一聲：你們辛苦了，請允許我代表高三年級600名莘莘學(xué)子表達最誠摯的謝意，道一聲：謝謝！你們是我們心中最美麗的人。

2006年3月8日

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第二篇：上海市高橋中學(xué)節(jié)能宣傳周活動實施方案

上海市高橋中學(xué)節(jié)能宣傳周活動實施方案

一、時間和主題

時間：2009年6月14日－20日。

主題：節(jié)約能源，保護資源，保護環(huán)境。

二、宣傳重點

宣傳周期間，要結(jié)合當(dāng)前形勢，集中宣傳上海市教委等十八個部門下發(fā)的《轉(zhuǎn)發(fā)國家發(fā)展和改革委員會等十四個部門〈關(guān)于2009年全國節(jié)能宣傳周活動安排意見的通知〉的通知》（滬經(jīng)信節(jié)[2009]231號）的文件精神，大力貫徹科學(xué)發(fā)展觀、推進節(jié)能減排的指示精神和采取的重大舉措。2009年全國節(jié)能宣傳周的主題是“推動使用節(jié)能產(chǎn)品促進擴大消費需求”，旨在不斷地增強全國人民的“資源意識”、“節(jié)能意識”和“環(huán)境意識”。

作為浦東新區(qū)綠色學(xué)校，我校將通過舉辦專題活動、版面宣傳、國旗下講話、社會實踐活動等形式，在全校范圍內(nèi)宣傳和貫徹落實節(jié)能工作，力求逐漸形成更加濃厚的節(jié)能綠色氛圍。

三、主要活動內(nèi)容及責(zé)任分工

1、制定全校節(jié)能活動方案，組織一次以節(jié)能為主題的國旗下講話，作好活動總結(jié)及資料的收集與整理工作（學(xué)生處）；

2、在校園廣播站播放有關(guān)節(jié)能的知識和專題文章，大屏幕滾動播出宣傳口號（校務(wù)辦公室、團委）；

3、進一步做好各公共區(qū)域、教師辦公室、教室等場所的節(jié)電、節(jié)水等節(jié)能方面的督促和檢查工作。（校務(wù)辦公室、工會）；

4、作好節(jié)約糧食的宣傳和督查工作（校務(wù)辦公室）；

5、校內(nèi)版面宣傳：學(xué)校宣傳欄，校園網(wǎng)、黑板報、主題班會等的活動宣傳（校務(wù)辦公室、學(xué)生處、團委）；

6、利用班級黑板報等開展“節(jié)約能源，保護資源，保護環(huán)境”(節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)約土地、節(jié)約木材、節(jié)約糧食等)的主題宣傳，倡導(dǎo)節(jié)約光榮，浪費可恥的觀念；組織師生觀看介紹我國資源、能源利用形勢及節(jié)約潛力方面的 宣傳片；各班推選出一名節(jié)能督察員，負(fù)責(zé)本班的節(jié)能宣傳、監(jiān)督、管理，督查結(jié)果記入班級考核中；各班級開展“我為節(jié)能獻計策”等社會實踐活動（學(xué)生處、團委）。

四、有關(guān)要求

1、各班級要根據(jù)學(xué)校實施方案制定本班級的2009年節(jié)能宣傳周的活動方案，抓好活動的落實，并留好活動資料。

2、學(xué)校各部門要嚴(yán)格按照實施方案落實相關(guān)的節(jié)能工作。二〇〇九年六月十三日

附：2009年節(jié)能宣傳周口號

1、依法節(jié)能，全民行動

2、節(jié)能減排，科學(xué)發(fā)展

3、開發(fā)與節(jié)約并重，把節(jié)約放在首位

4、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟，推行清潔生產(chǎn)

5、節(jié)約資源，綠色消費

6、節(jié)約資源，從我做起

7、節(jié)約光榮，浪費可恥

8、依法節(jié)能，持續(xù)發(fā)展

9、節(jié)約用水，人人有責(zé)

10、節(jié)能、降耗、減污、增效

11、實施資源戰(zhàn)略，保障能源安全

12、使用清潔能源，還我碧水藍天

13、依靠科技進步，提高能源效率

14、推廣節(jié)能燈具，倡導(dǎo)綠色照明

15、節(jié)能需要你我他，節(jié)水節(jié)油靠大家

16、浪費資源、殃及后代，節(jié)約資源、造福子孫

17、節(jié)約能源、保護環(huán)境，功在當(dāng)代、利在千秋

18、節(jié)約用電，緩解瓶頸制約

19、節(jié)約能源，保護資源，保護環(huán)境

20、節(jié)約能源，促進人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展

21、節(jié)約能源，大有可為，功在當(dāng)代、利在千秋

22、合理使用能源，提高能源利用效率

23、能源連著你我他，節(jié)約能源靠大家

24、為了明天更美好，請節(jié)約使用能源

25、提倡科學(xué)用電，營造節(jié)能社會

26、使用節(jié)電產(chǎn)品，倡導(dǎo)綠色消費

27、綠色照明，節(jié)約用電

28、減少待機能耗，節(jié)約使用電能

29、空調(diào)提高一度，減少高峰負(fù)荷

30、全民動員，共建節(jié)約型社會

第三篇：上海市高橋中學(xué)首屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)活動總結(jié)

上海市高橋中學(xué)首屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)活動總結(jié)

在上級有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下我校首屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)活動已經(jīng)落下帷幕，本屆校園文化藝術(shù)節(jié)在學(xué)生處的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的大力配合下積極開展活動并以此為載體，全面提升我校的社團文化和校園文化，進一步貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道建設(shè)的若干意見》，讓全校的青年學(xué)生們在藝術(shù)中提高素養(yǎng)，在活動中豐富思想，在生活中陶冶情操，在參與中激發(fā)愛國熱情，取得了較滿意的成效。

本屆校園文化藝術(shù)節(jié)以“律動－快樂的年華”為主題，結(jié)合學(xué)生藝術(shù)和德育教育，比賽項目分為聲樂、樂器、戲劇戲曲和舞蹈四個專場。

本屆藝術(shù)節(jié)能取得圓滿成功，得益于：

（1）校領(lǐng)導(dǎo)及各職能部門重視。校主要領(lǐng)導(dǎo)蒞臨開幕式與閉幕式活動現(xiàn)場，胡瑞峰校長致開幕辭和閉幕辭，學(xué)生處為藝術(shù)節(jié)提供了良好的組織條件和資金保障，許多老師從百忙之中抽出時間或犧牲自己的休息時間擔(dān)任活動的指導(dǎo)老師，校園廣播站和團委學(xué)生會的學(xué)生干部們?yōu)樗囆g(shù)節(jié)做了大量的宣傳和組織工作，總務(wù)處為許多活動提供了強有力的后勤保障，藝體組更是直接參與到藝術(shù)節(jié)中，對各類活動進行訓(xùn)練和質(zhì)量監(jiān)控。

（2）活動多、質(zhì)量較高、影響大，涵蓋范圍廣。本屆文化藝術(shù)節(jié)4個專場活動涉及文藝、表演、競技等多方面，全校36個班級班班有節(jié)目，參與活動的同學(xué)達到200人次。通過初賽、復(fù)賽和決賽層層選拔，選送了一個滬劇節(jié)目、《好日子》大型舞蹈和《在銀色的月光下》集體合唱參加第一教育署比賽。整個藝術(shù)節(jié)活動的質(zhì)量較高，達到了濃厚校園文化氛圍的目的，為廣大同學(xué)提供了展現(xiàn)自身特長的舞臺，有利于提高學(xué)生的文化素養(yǎng)和欣賞水平。

（3）校團委、學(xué)生自主管理委員會充分發(fā)揮自身的積極性和主動性，廣大的學(xué)生干部全程參與和組織了一系列的專場藝術(shù)節(jié)活動，在活動中充分展示了學(xué)生干部的組織和管理能力，同時在廣大的學(xué)生中樹立了模范的學(xué)生干部形象和優(yōu)秀的組織活動的能力。藝術(shù)節(jié)活動較好的烘托了校園文化氛圍，團委邀請專業(yè)的舞蹈老師對學(xué)生進行訓(xùn)練。廣大同學(xué)參與藝術(shù)節(jié)活動的積極性空前高漲，組織紀(jì)律性不斷增強。

（4）廣大團學(xué)干部的敬業(yè)精神和無私奉獻。藝術(shù)節(jié)期間，許多老師和同學(xué)犧牲了大量的業(yè)余時間，全心全力投入了藝術(shù)節(jié)的各項準(zhǔn)備和組織工作中。他們不厭其煩，做了大量積極有效的工作。

本著實事求是的原則，本次藝術(shù)節(jié)雖然在全校師生的共同努力取得了

令人滿意的成績，但在組織和開展活動的過程中，我們也發(fā)現(xiàn)存在一些問題：

一、組織時間不足。由于各種原因，本次藝術(shù)節(jié)從定出方案到實施只有一個多月的時間，讓各項專場在充分醞釀項目及合理的組織安排的基礎(chǔ)上選拔優(yōu)秀的節(jié)目參加第一教育署組織的專場比賽，客觀上造成組織上的困難，如報名、場地、比賽進程等。

二、硬件條件已跟不上活動的需求。隨著學(xué)校各項事業(yè)的發(fā)展，學(xué)生活動的層次也在不斷的提高，這就對我們的硬件設(shè)施提出了更高的要求，目前我校正值大型項目改造期間，大型活動的主要地點就是南大摟的學(xué)生演播廳和實驗樓音樂室，但這兩個重要的陣地卻沒有能夠滿足條件的燈光和音響，難以滿足廣大同學(xué)越來越高的欣賞要求，給活動的具體組織和效果帶來了一定的難度。

三、學(xué)生活動與正常的教學(xué)造成了一定的沖突。我們始終堅持學(xué)生活動不能對正常的教育教學(xué)秩序造成沖擊的原則，但在短短的時間內(nèi)完成大量活動煩瑣的組織策劃工作，必然會有少部分學(xué)生干部和學(xué)生社團成員犧牲了較大部分的學(xué)習(xí)時間，但這又給各個年級的組長和班主任老師造成了管理上的一定難度。當(dāng)然，許多學(xué)校都存在或多或少的這樣的問題。

總的來說，本屆校園文化藝術(shù)節(jié)的舉辦是非常成功的，這充分體現(xiàn)了我們高橋中學(xué)學(xué)生的文化素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，展現(xiàn)了高橋?qū)W子朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。一張一弛，文武之道，藝術(shù)節(jié)給了同學(xué)們施展才華、張揚個性的舞臺，也為他們提供了一個放松大腦，放飛心情的空間，同時，也讓同學(xué)們受到了一次極好的藝術(shù)教育和美的熏陶。在活動中培養(yǎng)了興趣、陶冶了情操、開闊了眼界、鍛煉了能力，同時，培養(yǎng)了團隊精神，增強了集體榮譽感，所有這些，都是讓廣大同學(xué)成為合格人才的堅實基礎(chǔ)。它讓學(xué)生有了展示才華的空間，有力地促進了校園文化的建設(shè)，在舉辦過程出現(xiàn)的問題對我們來說是極寶貴的經(jīng)驗教訓(xùn)，這也讓我們更好地思考在今后如何將藝術(shù)節(jié)辦得更好。

上海市高橋中學(xué)團委、學(xué)生處

2005年5月20日

第四篇：2014高橋中學(xué)工作總結(jié)

2014高橋中學(xué)工作總結(jié)

2014年來，我校繼續(xù)本著“為學(xué)以理，積學(xué)精業(yè)”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，以學(xué)生發(fā)展為本，以課程建設(shè)為抓手，以教師專業(yè)化發(fā)展為動力，以提升課堂教學(xué)的有效性為切入點，抓管理，謀發(fā)展，求創(chuàng)新，不斷推進學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和管理水平的穩(wěn)步發(fā)展，辦學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量有了長足提升，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的高度肯定。

一、堅持校務(wù)公開，加強“家園學(xué)?！苯ㄔO(shè)

校務(wù)會、行政會議、教工大會，及時向廣大教師通報學(xué)校發(fā)展情況，積極推進學(xué)校民主政治建設(shè)。評優(yōu)評先、晉職晉級、考核等，實行政策公開、條件公開、指標(biāo)公開、過程和結(jié)果公開。

學(xué)校從管理的“領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力、影響力”三力出發(fā)，以“文化認(rèn)同”轉(zhuǎn)化為“文化自覺”為管理目標(biāo)，把制度化管理和人性化管理有機結(jié)合，強調(diào)服務(wù)觀念，確立“管理目標(biāo)服務(wù)化、管理過程服務(wù)化、管理制度完善化的“三化”原則，崇尚“家園精神”的塑造和弘揚；注重師生共同愿景的構(gòu)建，注重引導(dǎo)學(xué)校工作中合力的形成，彰顯民主特色，建設(shè)“家園學(xué)?！?。

高效準(zhǔn)確完成2014社?；鶖?shù)調(diào)整的新基數(shù)的上報核查填報補繳等工作，學(xué)校為此開了校務(wù)會行政會教工大會進行了解讀工作，學(xué)校黨政工非常重視此項涉及到教職工利益的工作，教職工理解支持社?；鶖?shù)調(diào)整的工作。

在招生、收費等重大問題上，我校嚴(yán)格按有關(guān)政策執(zhí)行，自覺維護社會的公平和正義。嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度，合理公開使用資金。學(xué)校把辦人民滿意教育，辦人民滿意學(xué)校為己任，把規(guī)范教育收費與學(xué)校教育教學(xué)工作同部署、同落實接受上海市規(guī)范教育收費專項檢查中獲得檢查組的一致好評。

二、角色培養(yǎng)，立德樹人

2014年順利完成了浦東新區(qū)未成年人思想道德教育示范校創(chuàng)評工作、浦東新區(qū)法制教育示范校的創(chuàng)評工作，同時完成了《學(xué)生角色目標(biāo)培養(yǎng)的探索與實踐》項目。全面貫徹落實《上海市民族精神教育指導(dǎo)綱要》及《上海市中小學(xué)生生命教育指導(dǎo)綱要》的精神。

（一）、常規(guī)工作

1、確保學(xué)生安全和學(xué)校和諧穩(wěn)定，我校開展了安全教育的系列主題活動。開展了一次安全教育、一次應(yīng)急疏散演練、一次自救互救知識技能的訓(xùn)練、一次學(xué)校安全隱患的排查以及全校性的安全教育主題黑板報評比活動，通過安全教育主題活動，增強學(xué)生安全意識，達到了很好的效果。

2、弘揚法治精神、預(yù)防與減少違法犯罪，我校開展了法制教育相關(guān)活動。今年，我校進行了法制教育展板的展示工作，學(xué)生踴躍參觀，同事，響應(yīng)新區(qū)的號召，組織了學(xué)生和教師參與了法制教育教材的問卷調(diào)查，在這些活動中，普及了學(xué)生的法制意識，同時也讓廣大老師意識到法制教育的重要性。

3、校園文明禮儀建設(shè)是學(xué)校德育工作中的一個重要組成部分，是校風(fēng)校貌建設(shè)最突出的體現(xiàn)，也是社會了解學(xué)校的一個重要窗口。良好的校園文明禮儀不僅能為師生營造和諧的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境，而且有利于塑造師生完美形象,提高師生文明素質(zhì)，完善學(xué)生人格。我們開展了第六屆班主任節(jié)活動。本，結(jié)合學(xué)校的德育項目開展了以“感動高橋、感恩校園、感謝生活、感悟成長”為主題的感恩節(jié)活動，在活動中評選出張德俊等10名學(xué)生禮儀之星，評選出包括老師、宿舍管理員、食堂管理員、學(xué)生等感動高橋的系列人物。通過系列活動，促成了學(xué)生的全面成長，發(fā)揮了學(xué)校教育主陣地的作用。

4、進一步推進“兩綱教育”，構(gòu)建學(xué)?！皟删V”教育的社會化系統(tǒng)框架

構(gòu)建 “兩綱”教育的社會化系統(tǒng)框架，實現(xiàn)學(xué)校、家庭、社區(qū)在“兩綱”教育方面的同步性和一體化。同時響應(yīng)黨的十八大提出的關(guān)于：倡導(dǎo)富強、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，加強學(xué)生對社會主義核心價值觀的學(xué)習(xí)，進行了相關(guān)的張貼、宣傳活動。

（二）、特色工作

1、真我風(fēng)采主題活動

一年一度的真我風(fēng)采主題活動，今年的主題為環(huán)境教育，在此主題下，組織了才藝表演和辯論賽的活動，通過此次活動，使學(xué)生在課余生活中，即使學(xué)業(yè)繁重，仍能接受藝術(shù)熏陶，同時加強環(huán)保意識，也給了學(xué)生一個展現(xiàn)自我的平臺。充分呼應(yīng)了本次“真我”的主旨。

2、清溪夢田社團

學(xué)生社團在不同的活動積累了一定的經(jīng)驗，社員也對環(huán)保事業(yè)有了更深層次的了解。從宣傳百萬植樹計劃，估測學(xué)校碳排放，制作手工皂，建立有機農(nóng)場，到建設(shè)高橋鮮花港，DIY綠植，限塑號召等等。通過這樣的社團使得學(xué)生加強環(huán)保意識的同時，也將環(huán)保意識向全社會推廣。清溪夢田社團獲得2014年上海市根與芽-“綠色先鋒團隊”。

3、學(xué)校官方微信平臺的建立

為進一步引導(dǎo)未成年人樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，利用現(xiàn)有的校園網(wǎng)資源，創(chuàng)建學(xué)校官方微信平臺，展示校園風(fēng)采，便于學(xué)校相關(guān)信息的公開。同時組織學(xué)生參與以“歡樂校園、美麗夢想”為主題的上海市影視教育微電影創(chuàng)作。

三、立足課堂，狠抓常規(guī)

我們始終堅持把“課堂教學(xué)”的實效性建設(shè)作為學(xué)校教學(xué)工作整體推進的重中之重。抓常規(guī)，促規(guī)范，謀發(fā)展，以教學(xué)過程“五環(huán)節(jié)”為抓手，進一步推進教學(xué)的過程管理和質(zhì)量監(jiān)控。積極加強教研組、備課組和教師專業(yè)化發(fā)展的基本建設(shè)，著力推進課堂教學(xué)改進計劃的深入實施。

1、加強教學(xué)過程管理

從備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、評價等五個環(huán)節(jié)入手，關(guān)注教學(xué)的過程性和有效性。切實推進課堂教學(xué)改進計劃，努力提高教學(xué)效率和質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)會學(xué)習(xí)的能力。在實施教學(xué)過程中，要提高教師備課的針對性、體現(xiàn)課堂教學(xué)中學(xué)生主體性、增強課后作業(yè)布置的選擇性、重視作業(yè)批改與學(xué)習(xí)輔導(dǎo)及時性、完善學(xué)生評價方法的過程性，全面、深入地研究學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，做到“課后有反思，學(xué)生有反饋”。堅持每學(xué)期一次進行“教學(xué)常規(guī)檢查活動”，通過教師的備課筆記和學(xué)生作業(yè)的批改情況的檢查，有效監(jiān)控教師的課堂教學(xué)情況。通過考試的質(zhì)量監(jiān)控，動態(tài)地把握各年級各班級的教學(xué)情況，以便適時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。

2、有效實施課后改進 實施教師課堂教學(xué)改進計劃，教師要認(rèn)真進行自我反思，自我診斷，自我總結(jié)，以“個人反思，同伴交流，專業(yè)引領(lǐng)”為原則，進一步剖析自己的教學(xué)優(yōu)勢，反思教學(xué)缺陷，明確改進目標(biāo)，制定出切實可行的改進措施。學(xué)校教導(dǎo)處，教研組為教師的課堂教學(xué)改進計劃的制定，改進措施的落實，改進目標(biāo)的實施提供輔導(dǎo)，并及時檢查落實情況。

3、充分利用現(xiàn)代技術(shù) 繼續(xù)探索以信息化為手段，提高課堂教學(xué)效率。利用現(xiàn)代信息技術(shù)與課堂教學(xué)“五環(huán)節(jié)”的有機整合。進一步完善教學(xué)管理，在資源共享的進程中，營造互相學(xué)習(xí)、相互督促的良好教與學(xué)的氛圍。深化和落實學(xué)校教科研課題成果，不斷探索信息技術(shù)條件下學(xué)生的自主化學(xué)習(xí)和教師的個性化教學(xué)，努力把科研成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為。

4、完善制度建設(shè)，形成有效機制 加強教育理論的學(xué)習(xí)機制。進一步加強教師的先進教育教學(xué)理論和各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)策略的研究，變更新教學(xué)觀念為課堂教學(xué)行為探索和教學(xué)策略研究。定期組織專題交流會、理論報告會和“高橋論壇”，把課堂外的先進理論的學(xué)習(xí)落實到課堂內(nèi)的教學(xué)行為中去，增強教師的主人翁意識和工作使命感和責(zé)任感。

針對教學(xué)考核出現(xiàn)的新情況和新問題，及時完善教學(xué)考評制度，進一步完善教師業(yè)務(wù)能力的考核機制。以“績效工資”的實施為契機，進一步完善教師的考評考核系統(tǒng)，形成以教師自評、學(xué)生參與、組室互評，部門核準(zhǔn)，學(xué)校審定的自下而上“三級評價”方式。為教學(xué)質(zhì)量的有效提升作制度上的保障。

四、優(yōu)化課程，打造體系

在高橋中學(xué)的“再次發(fā)展”中，我們始終把隊伍建設(shè)和課程建設(shè)這兩大建設(shè)作為學(xué)校發(fā)展的“雙翼”，不斷強化校長對學(xué)校課程建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)力，團隊對課程建設(shè)的研發(fā)力和教師在課程建設(shè)中的執(zhí)行力，以“項目引領(lǐng)，多方參與，整體推進，多力聚合”為方法，努力打造學(xué)校發(fā)展的“升級版”，逐步形成具有學(xué)校特色、地域特征和學(xué)生特點的校本化課程體。

2014年5月17日，學(xué)校舉行了“高橋好課程”的展示活動，集中展示了近年來，學(xué)校開發(fā)的課本化課程，得到了有關(guān)方面的專家好評。10月底，為進一步培養(yǎng)教師課程意識，提升教師對國家課程校本化實施的能力，促進教師的專業(yè)發(fā)展，根據(jù)區(qū)教研室“國家課程體系的校本化實施”的指導(dǎo)方針，結(jié)合“環(huán)境科學(xué)”作為我校的辦學(xué)特色，開展了課堂教學(xué)展示周活動。

五、深化課題，科研助推

教育是以人為本，以學(xué)生的發(fā)展為本的教育，這就要求教師更新教育觀念，改革教學(xué)方法，營造寬松和諧的教學(xué)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的欲望，引導(dǎo)在學(xué)習(xí)的過程中積極參與學(xué)習(xí)活動，主動發(fā)現(xiàn)提出問題，真正思考獲取知識，形成技能，得到發(fā)展。學(xué)校本著以“科研興校，以研促教”為指導(dǎo)方針，實現(xiàn) “研”與“教”的有效對接。積極推進教學(xué)科研的發(fā)展，不斷培養(yǎng)學(xué)生的實踐精神和創(chuàng)新能力。

2014年學(xué)校有3個項目準(zhǔn)備立項：

1、區(qū)級教育內(nèi)涵項目《高橋中學(xué)研究型課堂的探索與實踐》，2、市級創(chuàng)新實驗室項目《創(chuàng)新實驗室的建設(shè)與保障的實踐與研究》，3、區(qū)級對外交流項目《中美國際A-School教育項目》。通過項目的立項和推進，不斷加強教師間、師生間和生生間的交流和合作，調(diào)動各種因素，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，喚起主體意識，提升學(xué)習(xí)效率，培養(yǎng)適應(yīng)時代發(fā)展的建設(shè)者。

六、強化隊伍建設(shè)，提升專業(yè)素養(yǎng)

我校老中青教師年齡結(jié)構(gòu)呈“凸”型分布。學(xué)校的發(fā)展，首先是人的發(fā)展，而人的發(fā)展不僅是指學(xué)生的學(xué)業(yè)水平、處事能力、品行道德的持續(xù)提高，更是指教師的職業(yè)技能，專業(yè)素養(yǎng)和團隊協(xié)作能力的有效提升。為此，學(xué)校成立了以校長為第一責(zé)任人的教師隊伍建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。建立健全教師專業(yè)發(fā)展的制度，根據(jù)“創(chuàng)建教師專業(yè)化發(fā)展學(xué)校”的規(guī)劃，大力推進教師專業(yè)化發(fā)展。

1、加強在崗教師在職培訓(xùn)

加強不同年齡段教師的梯隊建設(shè)，重點加強青年教師的專業(yè)發(fā)展，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教師資源在年齡段上的延續(xù)性。有力推進“高橋中學(xué)特級教師導(dǎo)師團”在學(xué)校教學(xué)中的引領(lǐng)作用；激發(fā)青年教師自發(fā)性社團——“清溪書院”在學(xué)校教學(xué)管理中的“活水”作用；定期開展“高橋中學(xué)教師論壇”活動；從資金和制度上保障教師的專業(yè)發(fā)展；以課題研究和項目立項為手段促進教師專業(yè)化的持續(xù)發(fā)展。形成了“學(xué)校搭臺，部門牽頭，組室落實，教師參與”共唱一臺戲的良好局面，學(xué)校的校本研修有效地促進教師專業(yè)發(fā)展。

2、強化見習(xí)教師規(guī)范化培訓(xùn)

我校被評為第二批“浦東新區(qū)見習(xí)教師規(guī)范化培訓(xùn)基地學(xué)?！?。2014年我校的見習(xí)教師規(guī)范化培訓(xùn)，努力實現(xiàn)由事務(wù)性管理向?qū)焾F隊專業(yè)化提升的轉(zhuǎn)變。堅持專業(yè)化課程和通識性課程“雙軌并進”，堅持“平民化”的課程開發(fā)指導(dǎo)思想，即“問題”源自于“課堂”，“問題”解決于“課堂”。鼓勵見習(xí)教師發(fā)掘“身邊”的問題，與帶教教師共同在教學(xué)實踐中解決問題，有效提升改善教學(xué)的針對性，大力推進見習(xí)教師規(guī)范化培訓(xùn)的課程化發(fā)展。

回望2014年, 新一輪學(xué)校發(fā)展立足于學(xué)校高層次運行，對學(xué)校辦學(xué)特色定位、學(xué)校課程建設(shè)等方面進一步反思，力圖通過校園文化建設(shè)、創(chuàng)特色品牌，建立特色課程和強勢學(xué)科等路徑，破除學(xué)校高端發(fā)展后的瓶頸，尋求辦學(xué)質(zhì)量提升的新增長點，辦成人民滿意、社會高度認(rèn)可的區(qū)域性優(yōu)質(zhì)高中。全校上下深知壓力與使命，我們將一如既往地實現(xiàn)在平凡中“堅持”，在創(chuàng)新中“突破”。

第五篇：高橋中學(xué)學(xué)雷鋒

高橋中學(xué)學(xué)雷鋒“六個一”活動方案

為深入貫徹黨的十七屆六中全會精神，推進社會主義核心價值體系建設(shè)，根據(jù)教育部的統(tǒng)一部署，學(xué)校開展學(xué)雷鋒“六個一”活動。學(xué)生通過讀一本書、講一個故事了解雷鋒事跡，通過開一次班會、寫一篇心得感受雷鋒精神，通過做一件好事、參加一次志愿者服務(wù)開展學(xué)雷鋒實踐，讓“學(xué)雷鋒”活動日常化、持久化。

根據(jù)學(xué)校實際，結(jié)合各年級特點，學(xué)校研究三個年級參與學(xué)雷鋒“六個一”活動各有側(cè)重。

讀一本書、講一個故事”就是通過雷鋒故事，雷鋒日記等書籍和講雷鋒故事，讓今天的中學(xué)生知道雷鋒是如何對待學(xué)習(xí)、工作、他人、社會和國家的，了解雷鋒是怎樣成長的。對這兩項，重點檢查初一年級開展情況。德育處定于3月26日召開“我所知道的雷鋒故事”講故事比賽，每級部選派5名選手參加，比一比看看那位同學(xué)對雷鋒故事了解的多，對雷鋒精神領(lǐng)會深刻，講的投入、形象，生動、感人，學(xué)校評選3—5名講雷鋒故事大王，并頒發(fā)證書。

“開一次班會、寫一篇心得”就是通過開主題班團會、國旗下講話、主題演講等方式，組織今天的中學(xué)生充分討論什么是雷鋒精神，為什么雷鋒精神能夠歷久彌新，怎樣傳承雷鋒精神，并結(jié)合自身的成長寫出自己的心得體會。對這兩項，重點檢查初三年級開展情況。要求初三兩個級部開展討論，寫出心得體會，3月底每班選送2篇參加校團委的評比，校團委講評選出一等獎5篇，二等獎10篇，優(yōu)秀作品學(xué)校結(jié)集印發(fā)，作為校本教材，讓雷鋒精神在學(xué)校一屆屆傳承下去。

“做一件好事、參加一次志愿者服務(wù)”就是通過豐富多彩的實踐活動，引導(dǎo)中學(xué)生從一點一滴做起、從身邊小事做起，在家庭要幫助父母做力所能及的家務(wù)，在學(xué)校為同學(xué)、為集體做一件好事，在社區(qū)為鄰居和孤寡殘疾等需要幫助的人，做一件好事。對這兩項，重點檢查初二年級開展情況。要求初二兩個級部建立好人好事登記薄，班級和班級比，級部和級部比，一個月后看那個班，那個級部做的好人好事多，同時利用班隊活動課時間，兩個級部個開展一次義務(wù)勞動，任務(wù)是撿拾學(xué)校花池內(nèi)的垃圾，使學(xué)校以更加靚麗的姿態(tài)迎接新的春天。

該活動是學(xué)校結(jié)合全國三月學(xué)雷鋒活動的新舉措，是創(chuàng)新“學(xué)雷鋒”活動的載體，要求各處室、各級部把“六個一”活動作為學(xué)校德育工作和校園文化建設(shè)的重要載體，構(gòu)建學(xué)校、社會、家庭三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)，將“學(xué)雷鋒”活動推向一個更高水平，讓雷鋒精神，在高橋中學(xué)一屆一屆傳承下去，并發(fā)揚光大。

高橋中學(xué)團委、德育處2012、3