第一篇：藝體立校 全面發(fā)展 努力創(chuàng)建素質(zhì)教育示范校

1、5月份，全區(qū)科研摔推進會在我校舉行

2、辦好科研通訊

3、文藝匯演《媽媽不需要眼淚》獲區(qū)特等獎和百日鍛煉獲省先進學(xué)校稱號

4、教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)

5、安全和衛(wèi)生

6、后勤管理 學(xué)生管理重在抓素質(zhì) 教師管理重在強素質(zhì) 常規(guī)管理促進素質(zhì)發(fā)展

藝體立校 全面發(fā)展 努力創(chuàng)建素質(zhì)教育示范校

——羅圩小學(xué)2008年度期中視導(dǎo)匯報材料

我們教育的根本是促進學(xué)生的全面發(fā)展。素質(zhì)教育是全面發(fā)展的靈魂和核心。近年來，我校堅持強基固本的思想，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育。學(xué)校在成功創(chuàng)建省合格小學(xué)、市級示范性學(xué)校區(qū)常規(guī)管理觀摩學(xué)校的基礎(chǔ)上，鞏固升華，穩(wěn)步推進，把素質(zhì)教育創(chuàng)建工作納入學(xué)校重要工作議事日程，全面發(fā)動，全體動員，有效促進了學(xué)校各項工作上檔升位。學(xué)校被國家授予“全國愛國示范小學(xué)”稱號、先后被省、市、區(qū)授予“巾幗文明示范崗”榮譽稱號、被評為省“冬季三項”百日鍛煉活動先進學(xué)校，市、區(qū)評為“安全文明校園”、“素質(zhì)教育工作示范學(xué)校”；被市教委命名為“文明學(xué)校”“管理管理先進學(xué)?！?；被區(qū)團委評為“青少年維權(quán)崗”、團市委“青年文明號”等?，F(xiàn)將近年來我校素質(zhì)教育創(chuàng)建工作匯報如下：

一、高度重視，形成共識，凸顯素質(zhì)教育

素質(zhì)教育是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，為了搞好創(chuàng)建工作，學(xué)校將素質(zhì)教育工作視為重頭戲，實行了由校長全面負責(zé)，教干充分發(fā)揮核心作用和監(jiān)督保證作用的學(xué)校素質(zhì)教育領(lǐng)導(dǎo)體制，建立了校長領(lǐng)導(dǎo)下的學(xué)校素質(zhì)教育管理機構(gòu)，做到了有領(lǐng)導(dǎo)分管，有教干負責(zé)，有專人具體抓的格局。

1.健全組織，建章立制，增強管理實效

學(xué)校以校長為核心，成立了以校長為素質(zhì)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長，學(xué)校其他負責(zé)人及班主任為領(lǐng)導(dǎo)小組成員的爭創(chuàng)小組，制定了相應(yīng)的崗位職責(zé)，既分工負責(zé)，又協(xié)調(diào)統(tǒng)籌，形成了齊抓共管的格局。為了突出管理的過程化和增強管理的實效性，學(xué)校建立健全和完善了《校級興趣小組管理條例》、《班級興趣小組管理條例》、《校園之星評比制度》、《學(xué)生綜合素質(zhì)評價方案》和《班級綜合量化考核細則》等一系列規(guī)章制度，本著“天天堅持，樣樣落實”的原則，使素質(zhì)教育工作制度化、經(jīng)?；?。

2.科學(xué)規(guī)劃，系統(tǒng)安排，突出藝體特色

我校以師生的發(fā)展為本，讓每一位學(xué)生能體會到成功的喜悅，讓每一位教師都能體會到教書育人的樂趣為辦學(xué)理念；以科研為先導(dǎo)，以質(zhì)量為生命，以創(chuàng)新為動力，以特色為保障為辦學(xué)思路；以把羅圩小學(xué)創(chuàng)建成具有一定規(guī)模、硬件設(shè)備先進、教師素質(zhì)精良、教育質(zhì)量優(yōu)秀、校園環(huán)境優(yōu)美的全市知名小學(xué)為辦學(xué)目標(biāo)。

學(xué)校為了彰顯辦這理念，實現(xiàn)辦學(xué)目標(biāo)，突出辦學(xué)特色，把素質(zhì)教育創(chuàng)建工作經(jīng)過科這規(guī)劃和系統(tǒng)安排，把“藝體立?！碧厣逃谌雽W(xué)校的各項教育中去。藝體立校就是以藝術(shù)和體育作為我們的立校之本。

追求卓越，提升品位，科研興校，爭創(chuàng)一流。是我們努力方向和目標(biāo)?！八圀w立校”的辦學(xué)口號?！八圀w”也是我校實現(xiàn)品牌戰(zhàn)略目標(biāo)的有效途徑，制定了“一年有樣子（基本框架），二年有位子（在省市榜上有名），三年有模子（形成模式）”的發(fā)展規(guī)劃?！八圀w模式”已成為我校的素質(zhì)教育基本模式。

3．全員參與，形成合力，實現(xiàn)管理最優(yōu)。在創(chuàng)建工作中，我們動員全體教師都要樹立教育好每個學(xué)生是自己的職責(zé)和義務(wù)的意識，互相配合，統(tǒng)一思想，增強教育合力。注意結(jié)合學(xué)科教學(xué)，滲透素質(zhì)教育思想，探索主體性素質(zhì)教育規(guī)律，注意突出學(xué)生主體地位，用現(xiàn)代教育思想管理和教育學(xué)生。班主任是開展班級教育活動的紐帶，要定期開展任課教師聯(lián)系會，了解學(xué)生思想動態(tài)；科任教師要主動配合班主任落實階段素質(zhì)教育任務(wù)，形成以少先隊為龍頭，班主任為核心，全體教師齊抓共管的局面，整合教育力量，讓素質(zhì)教育成果遍地開花。我們主要抓住三支隊伍的建設(shè)：

一是素質(zhì)教育領(lǐng)導(dǎo)小組建設(shè)。每月定期召開一次會議，主要研究學(xué)校素質(zhì)教育工作中存在的問題，分析其成因，并研究其對策，為校長決策提供依據(jù)和參考。此外素質(zhì)教育領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)相關(guān)素質(zhì)教育情報的信息收集、處理、分析、綜合，他山之石，拿來我用，為學(xué)校素質(zhì)教育規(guī)劃、計劃的制定、修改提供理論支撐和借鑒。

二是班主任隊伍建設(shè)。每兩周定期召開班主任會議，會議內(nèi)容既有班主任班級管理的先進經(jīng)驗交流，又有素質(zhì)教育學(xué)科示范課的研究和探討，既有教育特色師徒結(jié)對活動，又有學(xué)生個性化展觀摩；內(nèi)容豐富，主題突出，形式多樣，效果突出。

三是興趣小組隊伍建設(shè)。我們成立開卷有美術(shù)、手工制作、文藝表演、書法、文學(xué)創(chuàng)作等興起小組。興起小給又分三級。分別為校級、班級和個人興趣小組。形成一個以校級促班級，以班級促個人的興趣小組管理模式。

二、優(yōu)化措施，扎實推進，滲透素質(zhì)教育

以優(yōu)質(zhì)的學(xué)校管理，優(yōu)良的教學(xué)秩序，高尚的職業(yè)道德，優(yōu)美的校園環(huán)境，優(yōu)異的教育質(zhì)量，為學(xué)生的終身發(fā)展打好基礎(chǔ)，我們積極創(chuàng)設(shè)和諧教育環(huán)境，目的是要使教育的各方面目標(biāo)一致，內(nèi)容銜接，功能互補，關(guān)系和諧，構(gòu)建有利于提高青少年素質(zhì)的教育場地，使教育的諸多方面產(chǎn)生諧振效應(yīng)，從而達到教育的最佳效果。

一是環(huán)境中滲透素質(zhì)教育。優(yōu)化環(huán)境建設(shè)，改善辦學(xué)條件。優(yōu)化自然環(huán)境，突出“美”，合理布局，動靜搭配，使校園環(huán)境進一步凈化、綠化、書香化、人文化，處處滲透溫馨與和諧。改善辦學(xué)條件，突出“全”。八方籌措，加大投入，添置設(shè)備，健全設(shè)施，著眼發(fā)展，面向現(xiàn)代化，努力為師生創(chuàng)造優(yōu)良的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。近年來，學(xué)校投入大量財力，配置了標(biāo)準(zhǔn)的實驗儀器、電教、音樂、勞技、美術(shù)、計算機等教學(xué)輔助設(shè)備，配備了電腦室、多媒體教室和相應(yīng)的配套設(shè)施，添置了電子琴等音樂器材，新辟了閱覽室、圖書室，建成了紅領(lǐng)巾廣播站，從物質(zhì)上給素質(zhì)教育工作提供了有力保障。

二是文化中滲透素質(zhì)教育。加強校園文化建設(shè)，營造和諧的育人氛圍。加強文化建設(shè)，突出“育”。形成學(xué)校文化場，充分發(fā)揮其激勵和凝聚、熏陶和潛移默化、自律自省和約束、擴散與輻射的功能。凸顯學(xué)校自主性，堅持以人為本的理念，實施自我管理，注重特色建設(shè)；建立學(xué)習(xí)型學(xué)校，強調(diào)全員學(xué)習(xí)、全過程學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、努力改造學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)。優(yōu)化人際關(guān)系，突出“愛”，優(yōu)化輿論環(huán)境，突出“導(dǎo)”。心理環(huán)境建設(shè)，突出顯性教育的同步性，開啟兒童幽閉的心智，放飛兒童囚禁的情緒，培養(yǎng)兒童健全的人格。

三是音樂中滲透素質(zhì)教育。音樂具有特殊的教育功能。我們把音樂引入學(xué)校，引入課堂。讓師生在輕松愉快的樂曲中得到陶冶。我們利用上學(xué)、放學(xué)、課間播放世界名曲、民歌、兒童歌曲、輕音樂，營造優(yōu)美和諧的藝術(shù)氛圍，創(chuàng)造輕松愉悅的教育環(huán)境，豐富師生的情感體驗，陶冶師生的思想情操。我們通過音樂效應(yīng)，對師生的思想、行為、情感、心理潛移默化，達到自律、自治、自尊、自愛的教育目的。

四是法制中滲透素質(zhì)教育。全校師生利用法制專欄、板報、講座等學(xué)習(xí)有關(guān)法律、教育法規(guī)條例，提高全體師生法律意識，優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)成長環(huán)境，減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負擔(dān)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生行為。利用周前會、政治學(xué)習(xí)時間，學(xué)習(xí)了解有關(guān)侵犯學(xué)生合法權(quán)益等方面的案例。從具體案例中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，有效避免類似事件發(fā)生，切實保障各種教育法律、法規(guī)得到遵守和執(zhí)行。使學(xué)校管理進入法治程序，保證學(xué)校工作正常順利開展。

五是在常規(guī)教育中滲透素質(zhì)教育。少年若天性，習(xí)慣成自然。讓學(xué)生養(yǎng)成文明習(xí)慣，是建設(shè)文明社會的奠基工程。為了使素質(zhì)教育工作不停留、不限于在校會上、班會上口頭講講而已，而實實在在落實到學(xué)生言行中、日常生活學(xué)習(xí)中，我們非常重視將素質(zhì)教育與學(xué)生常規(guī)教育相結(jié)合。例如，我們要求學(xué)生講秩序、守紀(jì)律、懂謙讓、愛學(xué)習(xí)，我們開展了“養(yǎng)成在我心，落實在我行”的主題教育，專門成立了行為規(guī)范督導(dǎo)隊，對學(xué)生早讀、做操、集會、排隊、放學(xué)路隊等方面進行全程督導(dǎo)，促進了學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成，保證了教學(xué)工作的有序開展。我們制訂了《小學(xué)生一日生活常規(guī)》、《優(yōu)秀班級考評細則》、《“三好學(xué)生”評定標(biāo)準(zhǔn)》，堅持實施班級管理公示制度，堅持每天一檢查，每周一總結(jié)，每月一匯總，每期一考評。堅持每期評選一次“優(yōu)秀班集體”，每年評選一次“模范班主任”。

六是在活動中滲透素質(zhì)教育。我校充分發(fā)揮教育基地的育人功能，堅持依托陜縣烈士陵園，開展“繼承先烈遺志，發(fā)揚革命傳統(tǒng)”的愛國主義教育活動；依托原店敬老院，開展敬老助殘活動；依托薄弱學(xué)校，開展了幫教扶貧、校際聯(lián)誼活動；依托派出所定期開展法制安全活動；以升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報、校園網(wǎng)、主題中隊活動為窗口，講述歷史、宣傳時事，讓學(xué)生愛國守法，具有社會責(zé)任感和集體主義意識，培養(yǎng)科學(xué)和人文素養(yǎng)，逐步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀；開辟閱報欄、圖書室、閱覽室等思想文化教育陣地，推薦世界文學(xué)寶庫中的名篇名著，讓學(xué)生從中獲取精神營養(yǎng)；設(shè)立藝術(shù)長廊，展出學(xué)生書畫作品、手工作品，激發(fā)學(xué)生的榮譽感和成就感；利用各種節(jié)日，組織觀看優(yōu)秀影視，舉辦知識競賽、演講比賽和才藝展示，開展尊老敬老活動等等，讓他們在實踐中體驗、感悟、成長。

七是在課堂教學(xué)中滲透素質(zhì)教育。課堂教學(xué)是滲透素質(zhì)教育思想的重要渠道，是培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)教育素養(yǎng)的主要途徑。在學(xué)科教學(xué)中，我們要求老師們因材施教，寓情于教，有機地融知識傳授、能力培養(yǎng)、智力發(fā)展和思想陶冶于一爐，發(fā)揮課堂教學(xué)素質(zhì)教育的主渠道作用。一是緊扣教材，自然滲透。素質(zhì)教育滲透要從教材實際出發(fā)，寓于知識的講授或訓(xùn)練之中，使科學(xué)性與思想性水乳交融，在教學(xué)中自然而然地滲透，隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲，讓學(xué)生不感到是在接受思想教育，而靈魂卻受到震撼，得到洗禮。如果生拉硬扯，像貼標(biāo)簽一樣貼上去，則收不到預(yù)期的效果。二是把握學(xué)科特點，增強滲透的生動性。把握學(xué)科性質(zhì)和特點，在滲透素質(zhì)教育時，充分發(fā)揮本學(xué)科優(yōu)勢，增強生動性。如：語文課富于形象性，具有感染力，在進行聽說讀寫等基本訓(xùn)練的同時，還可以結(jié)合教材進行愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、日常行為教育等。三是尋求最佳結(jié)合點，增強針對性。素質(zhì)教育不僅要與知識傳授、能力培養(yǎng)結(jié)合，而且要選準(zhǔn)素質(zhì)教育要求與學(xué)生精神要求的最佳結(jié)合點，才能增強素質(zhì)教育的針對性，收到較好的效果。我們要求教師要深入了解學(xué)生的思想狀況，善于體察和把握學(xué)生的思想脈搏，在滲透素質(zhì)教育時對癥下藥。

三、不懈努力，長期堅持，取得可喜佳績

經(jīng)過我們不懈的努力，我校的藝體教育特色基本形成。“藝體模式“已成為我們學(xué)校的素質(zhì)教育基本模式，并且在藝體教育方面取得突出的成績，得到社會的公認和上級領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚。周邊學(xué)校不斷到我們學(xué)校參觀學(xué)習(xí)和觀摩，對我們學(xué)校的素質(zhì)教育所取得的成績給予充分肯定。

在體育方面，我們自2000年開始，連續(xù)三年小學(xué)生春季、冬季運動會均取得第一、第二、第四和第六的好成績。小學(xué)生乒乓球賽和藍球賽均在市、區(qū)取得較好的名次。最近又獲得市冬季三項運動一等獎，并被省評為“冬季三項百日鍛煉”先進學(xué)校。

美術(shù)所取得成績也很引人注目。先后獲得區(qū)（縣）民間藝術(shù)大賽獲二等獎，國家級、省級金獎、銀獎、銅獎及其它獎近百人次，錦旗、獎杯十余幅（座）。文藝匯演取得的成績更是有口皆碑。小品《人約黃昏后》《退學(xué)記》獲原宿豫縣一、三等獎；《綻放的春蕾》《找媽媽》《媽媽，我不讓你走》在宿城區(qū)分別獲得一等 獎特獎和一等獎。

學(xué)校成立了藍夢文學(xué)社，通過幾年的發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)，已有數(shù)十名學(xué)生的作文或?qū)W生文學(xué)作品在報刊上發(fā)表或獲獎?！缎湃巍贰赌棠掏低祦砜次摇贰督憬憬衲晔臍q》《母愛》《傷心是什么》《我想當(dāng)男孩》《老師》《剪頭發(fā)》分加別在《少年文學(xué)報》《孩子天地》《新教育》《校園生活報》上發(fā)表。

另外小學(xué)生古詩表演、演講、各類征文獲獎30余人次。四.不斷探索，勇于實踐，再賦素質(zhì)新篇

我們在素質(zhì)教育工作中，要求學(xué)生自我設(shè)標(biāo)，使素質(zhì)教育目標(biāo)層次化；自我管理，使素質(zhì)教育途徑網(wǎng)絡(luò)化；自我提高，使素質(zhì)教育方法科學(xué)化；自我發(fā)展，使素質(zhì)教育評價教育化。充分發(fā)揮學(xué)生的主體意識，培養(yǎng)學(xué)生的自我教育能力。在新時期、新形勢下，新課程標(biāo)準(zhǔn)又賦予了素質(zhì)教育工作新的內(nèi)涵，落實四個“還給”，達成四重教育境界，即：把課堂還給學(xué)生，讓課堂充滿活力；把班級還給學(xué)生，讓班級充滿成長氣息；把創(chuàng)造還給教師，讓教育充滿智慧挑戰(zhàn)；把精神發(fā)展主動權(quán)還給學(xué)生，讓學(xué)校充滿勃勃生機，使學(xué)校成為學(xué)生享受成長快樂的理想樂園，成為教師實現(xiàn)專業(yè)發(fā)展的理想舞臺，成為學(xué)校提升教育品質(zhì)的理想平臺，成為教育共同體的“精神樂園”和共同成長的“理想村落”，這將是我校素質(zhì)教育工作的努力方向。

當(dāng)前對少年兒童開展的素質(zhì)教育工作，就是為了明天的他們能成為社會優(yōu)秀的人才。素質(zhì)教育是有計劃、有目的、有內(nèi)容、有方法的教育活動，我們要不斷增強對學(xué)生人格成長培養(yǎng)的階段性和和長遠性目標(biāo)的理性認識，不斷學(xué)習(xí)，不斷探索，掌握思想、政治、道德、心理、法制、審美方面的理論，深入淺出、有的放矢地教育、培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生這些方面的品質(zhì)。積極構(gòu)建科學(xué)的素質(zhì)教育體系，拓寬素質(zhì)教育途徑，注重素質(zhì)教育工作創(chuàng)新，整合教育資源，建立更加成熟的素質(zhì)教育網(wǎng)絡(luò)，增強素質(zhì)教育工作的針對性和實效性，在新的素質(zhì)教育工作中貢獻力量，譜寫素質(zhì)教育工作更加輝煌的美麗詩篇。

第二篇：以德立校 全面發(fā)展 努力創(chuàng)建德育示范學(xué)校

以德立校 全面發(fā)展 努力創(chuàng)建德育示范學(xué)校

—— 農(nóng)八師一四二團第一中學(xué)德育工作總結(jié)

一四二團中學(xué)始建于1957年，是一所公辦學(xué)校。目前，全校有六個年級，28個教學(xué)班，在校學(xué)生1246人，專任教師108人，教職工128人。建校以來,學(xué)校始終堅持黨的教育方針，一直秉承 “求真、務(wù)實”的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅持“以人為本，構(gòu)建學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的能力”的辦學(xué)目標(biāo)，開展綠色教育，培養(yǎng)學(xué)生綠色思想；綠色環(huán)保意識；抓養(yǎng)成教育；第子規(guī)教育 ：感恩教育 ：創(chuàng)建和諧校園；營造建康、樂學(xué)、積極向上的文化氛圍。學(xué)校先后被授予國家級“消防安全示范校”“教育教學(xué)管理先進學(xué)?！?、安全管理先進學(xué)?！?“兵團和諧校園”、師市“教育系統(tǒng)先進學(xué)校”、師市 “優(yōu)秀團總支”、師市“家庭教育先進集體”、“民主法制先進單位”。團場“雙先單位”、團場“綜合治理先進單位”。近年來，學(xué)校始終把德育工作放在各項工作的首位，進一步加強了德育管理工作的研究，其主要做法是：

一、健全組織機構(gòu)，加強德育領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校建立了校長負責(zé)的德育領(lǐng)導(dǎo)體制，成立了以校長書記為組長，副校長為副組長，德育主任、教務(wù)主任、年級組長、班主任等參加的德育領(lǐng)導(dǎo)小組，牢固樹立“為學(xué)生終身奠基”的教育觀和“全員育人、全科育人、全程育人、全方位育人，人人都是德育工作者”的思想。建立校長書記——德育處、年級組長、班主任的教育主導(dǎo)面——任課教師的學(xué)習(xí)指導(dǎo)面——學(xué)生的自我管理面——家庭社會的教育輔助面的德育工作網(wǎng)絡(luò)。同時學(xué)校黨總支從德育工作的方向上進行保障監(jiān)督。各線面職責(zé)分明，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，齊抓共管，形成德育工作組織網(wǎng)絡(luò)化。

二、強化思想教育，統(tǒng)一思想認識

要做到“全員育人、全科育人、全程育人、全方位育人”，首先必須使全體教職工熟悉到育人在學(xué)校各項工作中的重要性。為此，校長在各種會議上對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教職員工反復(fù)解讀學(xué)校的治校方 針和“為學(xué)生終生奠基”的教育理念，講解教書與育人的關(guān)系。通過學(xué)習(xí)教育，使全體教職工達成了只有培養(yǎng)起學(xué)生良好的道德行為習(xí)慣，才能為教學(xué)工作創(chuàng)建良好的工作秩序、安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，教育教學(xué)才能保證質(zhì)量，工作才能搞得上去的共識。正是形成了這樣的共識，所以學(xué)校形成了人人都是德育工作者，事事滲透德育內(nèi)容的良好局面。

三、建全工作制度，形成規(guī)范管理

任何一項事情要想辦好，都必須有一套切實可行的制度作保證。我校在德育工作中，依靠制度，加強治理，形成體系。

（1）形成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部定期開會制度。每周一召開行政例會，各部門交流經(jīng)驗，查找不足，改進方法，解決問題。

（2）形成了班主任工作例會制度。德育處每月召開1—2次班主任例會，年級組長會小結(jié)工作，部署后期工作；或進行班級管理經(jīng)驗交流。

（3）形成德育工作檢查、考核、評選制度。學(xué)校各個部門、班主任都有考核內(nèi)容和任務(wù)。形成了三級德育治理網(wǎng)絡(luò)，強化了德育工作。第一級:領(lǐng)導(dǎo)層主抓治理層德育治理方面的考核，通過簽定責(zé)任狀落實責(zé)任；第二級：德育處按照《一四二團第一中學(xué)文明班級標(biāo)準(zhǔn)》《班主任工作考核細則》主抓班主任、班級治理的檢查考核；教務(wù)處、教研室按照學(xué)?！案骺平虒W(xué)都要滲透德育教育的內(nèi)容”的要求，主抓教研組、教師在教研教學(xué)活動中德育滲透的檢查考核；總務(wù)處主抓學(xué)校公物治理方面的檢查和考核；第三級：班主任按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《一四二團第一中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》、綜合素質(zhì)評價對每一個學(xué)生進行考核。

（4）形成了德育主題月制度。每月都有德育主題：3月愛心教育主題月，宏揚雷鋒精神。4月健康與安全主題教育月，廉政文化進校園。5月民族團結(jié)教育主題月，校園文化藝術(shù)節(jié)，陽光體育運動會。6月理想與感恩教育主題月，7月實踐與創(chuàng)新教育主題月，9月養(yǎng)成教育主題月，社會實踐活動。10月愛國主義教育主題月，11月法制教育主題月，12月科技藝術(shù)教育主題月。學(xué)校規(guī)定每月要根據(jù)班級的具體情況召開一次主題班會，解決一個實際問題，由德育處負責(zé)檢查指導(dǎo)。（5）形成了利用愛國主義教育資源經(jīng)常性的開展愛國主義教育制度。學(xué)校每學(xué)期至少組織一次愛國主義專題教育”活動；每年都組織師生走出校園參觀各種愛國主義教育場所和展覽，實地對師生進行愛國主義、愛新疆、愛家鄉(xiāng)教育；學(xué)校要求各學(xué)科在教育教學(xué)活動中要適時的對學(xué)生進行愛國主義教育，使愛國主義教育向?qū)W科滲透。

四、以德施教，提升教師隊伍德育水平

教師隊伍是學(xué)校德育工作的中堅力量，是德育工作的直接參與者、實施者。我們認為提高教師的思想素質(zhì)，是實施“以德治?！狈铰缘闹匾h(huán)節(jié)。

（1）抓教師思想教育、工作作風(fēng)建設(shè)，加強教師職業(yè)道德建設(shè)。我們充分利用政治學(xué)習(xí)、黨課學(xué)習(xí)、領(lǐng)導(dǎo)班子例會、教職工大會、班主任例會、教研組研討會等形式，在廣大教職工中進行思想教育學(xué)習(xí)、實踐活動。其一，我們充分利用政治學(xué)習(xí)時間宣傳黨的路線、方針、政策，凡是對教育方面的政策反復(fù)學(xué)反復(fù)講，使每個教職工吃透精神，領(lǐng)會其精神實質(zhì)。其二，我們充分利用政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間對教職工進行師德建設(shè)和教學(xué)業(yè)務(wù)的培訓(xùn)，校長書記親自擔(dān)任主講，使廣大教師真正領(lǐng)會了“學(xué)高為師，身正為范”的深刻內(nèi)涵，因而我校的絕大多數(shù)老師都能做到要求學(xué)生做到的自己率先做到，禁止學(xué)生做的事情自己果斷不做，都能以自己無私奉獻精神、愛崗敬業(yè)精神、認真負責(zé)的工作態(tài)度和飽滿的工作熱情為學(xué)生垂范。

（2）發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，滲透德育思想。

學(xué)科課堂教學(xué)是德育的重要載體。學(xué)校教研室力推新課程改革，突出學(xué)科教學(xué)三維目標(biāo)中“情感態(tài)度價值觀”這一教學(xué)目標(biāo)的達成。要求各科教師在備課、課堂教學(xué)中，都要注重德育的滲透，每個教師在聽課的評課中也要對德育滲透的情況進行評價。為保證課堂德育滲透，學(xué)校明確規(guī)定，教研室在檢查教案中，要把德育滲透做為一項內(nèi)容進行專門檢查，提出沒有德育滲透的課，不算合格課，學(xué)校在公開課、觀摩課評選中，都把德育滲透納入考核目標(biāo)。

（3）加強師德建設(shè)，身正才能垂范，師德正，才能德育興。我校十分重視師德在學(xué)校德育工作中的作用，一方面通過各種途徑，運用各種方式對教職工進行“強師德、鑄師魂、正師風(fēng)、煉師能”的教育 培養(yǎng)。另一方面建立了師德師風(fēng)考核，每學(xué)期通過教師互評，學(xué)生考評，家長測評，領(lǐng)導(dǎo)點評等途徑對每一位教師進行師德量化考核，并將考核同評優(yōu)評先、年終工作考核直接掛鉤。我校廣大教師形成了比貢獻不比索取，比進步不比落后的良好師風(fēng)。通過師德教育，我校全體教職員工關(guān)愛每一位學(xué)生的愛心意識、為教育教學(xué)工作努力奮斗的敬業(yè)精神、為教育教學(xué)工作服務(wù)的思想意識明顯增強。

（4）加強德育科研，提升德育工作的水平。為了提升我校的德育工作水平，在德育科研方面我們除了進行德育向各個學(xué)科的課堂教學(xué)滲透的嘗試外，就是注重德育課題研究及工作經(jīng)驗的交流。08年以來我們進行了“讓書香溢滿校園”、“第子規(guī)”、“文明禮儀伴我行”的校本研究并取得可喜成績。

五、優(yōu)化環(huán)境，加強校園文化建設(shè)，充分發(fā)揮其育人效果

1、優(yōu)化自然環(huán)境，突出“美”。學(xué)校合理布局，對校園環(huán)境進行整體規(guī)劃，精心布置，合理改造，進行亮化工程，在校園內(nèi)布滿裝飾燈。還進行了美化工程，將操場鋪成混泥土面，道路全部鋪成瀝青面。實施了校安工程，校園道路兩邊布滿花壇，林床中樹木草坪，教室窗臺的盆花，能做到四季長青，長年飄香，校園里綠樹盈盈，干凈整潔，像一座美麗的花園。學(xué)生在優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí)，生活，受到美的熏陶，得到美的享受。

2、改善辦學(xué)條件，突出“全”。八方籌措，加大投入，添置設(shè)備，健全設(shè)施，著眼發(fā)展，面向現(xiàn)代化，努力為師生創(chuàng)造優(yōu)良的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。近年來，學(xué)校投入大量財力，配置了標(biāo)準(zhǔn)的實驗儀器、電教、音樂、計算機等教學(xué)輔助設(shè)備，配備了多媒體教室、課件室和相應(yīng)的配套設(shè)施，添置了鋼琴、電子琴等音樂器材，新辟了課件室、兵乓球室，建立了校園廣播站、團員活動室、榮譽榜，從物質(zhì)上給德育工作提供了有力保障。

3、加強文化建設(shè)，突出“育”。形成學(xué)校文化場，充分發(fā)揮其激勵和凝聚、熏陶和潛移默化、自律自省和約束、擴散與輻射的功能。學(xué)校長期堅持不懈地開展升旗儀式和系列化的國旗下講演活動；豐富多彩的藝術(shù)團活動和興趣小組活動并形成了學(xué)校“藝術(shù)節(jié)”、“青年節(jié)”、“國慶節(jié)”、“勞動節(jié)”的大型活動傳統(tǒng)。校圖書室、閱覽室實現(xiàn) 了規(guī)范化管理，教學(xué)樓的走廊里懸掛了國內(nèi)外著名科學(xué)家及英雄人物頭像張貼學(xué)生作品；設(shè)立了“校園廣播室”、團員活動室，這些都是給學(xué)生營造一個思想教育的良好氛圍。各教室都設(shè)有爭先臺，有黑板報、墻報，文化長廊、每月出一期，這些板報、墻報都能緊跟形勢，內(nèi)容豐富，形式新穎，版面清新，充分施展了學(xué)生們的才干。學(xué)校經(jīng)常進行內(nèi)容豐富的手抄報比賽、舉行主題班會、詩歌朗誦會、演講比賽、歌詠比賽、趣味智力比賽、經(jīng)典誦讀、繪畫書法展示等活動，這些活動都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。

六、動靜結(jié)合，開展豐富多彩的思想教育活動

為了讓學(xué)生深受教育，學(xué)校組織開展了“新世紀(jì)我能行”、“珍愛生命，關(guān)愛健康”、“多讀書讀好書”“文明誠信伴我行”、“保潔護綠” “撿拾廢品，變廢為寶”、“我的低碳生活”、“做有道德的人”等系列主題教育，要求所有的學(xué)生都積極參與，同時廣泛進行實踐，從而提高未成年人的思想覺悟，培養(yǎng)實際工作能力。

1、以校園為主陣地，以課堂教學(xué)為主渠道，并通過每周一升旗儀式國旗下講話，加強對學(xué)生的愛國主義、集體主義和社會主義教育，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。進一步利用手抄報、校園廣播站、板報、文化長廊、櫥窗以及課外活動基地等，根據(jù)不同年級學(xué)生心理、生理特點，對學(xué)生進行人生觀、價值觀、文明習(xí)慣、遵紀(jì)守法等方面的教育，以提高學(xué)生各方面的素質(zhì)。

2、認真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，利用重大節(jié)日、紀(jì)念日和主題班會，組織學(xué)生觀看愛國影片，舉辦講座，號召學(xué)生讀一本好書，并寫觀后感及開展讀書、閱報演講比賽等活動，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心時事政治和正確分析判斷能力，擴展他們的思維空間，提高他們思想覺悟。認真上好每一節(jié)班會，班主任老師認真設(shè)計班會課內(nèi)容，班會課內(nèi)容要體現(xiàn)實效性和針對性。如：開展的“兵團精神伴我成長”為主題的班會活動，教育引導(dǎo)他們了解兵團精神的豐富內(nèi)容，感受兵團精神的偉大力量，培養(yǎng)熱愛兵團、熱愛家鄉(xiāng)之情。

3、結(jié)合學(xué)雷鋒活動，每年團委組織團員走向社會，大辦好事，定期到養(yǎng)老院為老人打掃房間清洗被褥，自編自演的小節(jié)目為老人表演。堅持開展手拉手獻愛心活動，幾年來學(xué)校發(fā)動全校師生為各種獻愛心活動捐款、捐物，通過活動培養(yǎng)了學(xué)生“五愛”精神和同情心，教會學(xué)生如何去愛別人，如何做人，這對青少年學(xué)生人生觀的教育是很有必要的。同時在全校范圍內(nèi)開展“撿拾垃圾，變廢為寶”活動，對活動開展得好的班級將給予表揚。

4、在未成年人中積極開展拒絕邪教崇尚科學(xué)的活動，讓學(xué)生從小就愛科學(xué)、講科學(xué)，不讓迷信思想侵入未成年人的大腦。聘請校外輔導(dǎo)員上法制課，對未成年人進行交通法規(guī)教育，法律常識教育，使他們從小遵紀(jì)守法，自覺成為遵紀(jì)守法的合格公民。組織學(xué)生結(jié)合普法宣傳日，到街上宣傳法律知識，觀看禁毒、法制教育資料片，開展“預(yù)防未成年人犯罪法”以及國家安全知識專題講座，幫助指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，比較全面了解有關(guān)法律常識，提高法制觀念，使他們有自我保護、自我防范意識，從小做到知法懂法，不做違法亂紀(jì)的事情。

5、開展“讓書香溢滿校園”讀書活動。讀書明理、讀書勵志、讀書怡情。為了增強學(xué)生閱讀課外書的熱情和興趣，從2008年開始，學(xué)校就在全校范圍內(nèi)開展“與經(jīng)典同行”讀書活動。每學(xué)年，學(xué)校都開展形式多樣的讀書活動，公開課、讀書沙龍、板報、經(jīng)典誦讀活動。鼓勵師生共讀、親子共讀，營造學(xué)習(xí)型師生、學(xué)習(xí)型班級、學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型家庭的良好氛圍。

6、加強后進生的教育與轉(zhuǎn)化。學(xué)校要求各班對后進生轉(zhuǎn)化工作做到了有計劃，有措施，并比較及時地了解掌握有關(guān)情況，協(xié)助班主任做好個別學(xué)生的幫教工作。教師們耐心細致地做好后進生的思想教育工作，不講過頭話，不扣大帽子，少批評、多鼓勵，少指責(zé)，多幫助，較好地控制了學(xué)生掉隊。

六、狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育

突出德育主題。德育處繼續(xù)加強了班級的常規(guī)養(yǎng)成教育，從班級常規(guī)工作入手，抓好班級“五個一”訓(xùn)練。即整頓“一個陣容”，抓好升旗儀式，大課間的隊列，塑造學(xué)生的精神面貌；建立“一種秩序”，即課堂秩序、集會秩序、課間秩序，養(yǎng)成“一種習(xí)慣”，即做到語言文明、講普通話、待人接物大方禮貌并形成習(xí)慣；堅持“一項制度”，即室內(nèi)外衛(wèi)生保潔制度，確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美；樹立“一個觀念”，即做到遵紀(jì)守法、尊老愛幼、團結(jié)友善。每月各班出兩期板報，要求內(nèi)容豐富，形式多樣，做到以班級教育，自我教育為主，開展比學(xué)趕幫超班班爭創(chuàng)“文明班級”“學(xué)習(xí)示范班”流動紅旗、人人來爭當(dāng)“文明標(biāo)兵”。

加強文明監(jiān)督。以學(xué)生會和值周班文明監(jiān)督崗為陣地，督促學(xué)生的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

學(xué)生的行為養(yǎng)成教育是德育工作的重點。因此，我們以《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，持久開展“文明禮儀伴我行”系列活動，具體落實八個道德好習(xí)慣。

1、穿好校服，干干凈凈每一天；

2、遇到師長主動打招呼，微笑禮貌待人；

3、自覺保持校園、教室衛(wèi)生的整潔，不亂扔垃圾；

4、不吃零食，不帶手機、5、今天的作業(yè)今天完成，學(xué)會自主學(xué)習(xí)；

6、愛護公共設(shè)施，不損壞一草一木；

7、每學(xué)期參加一次實踐活動，如打掃衛(wèi)生，自愿者活動等；

8、閱讀名著

養(yǎng)成教育融入活動中，結(jié)合班會課、傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日的等，開展豐富多彩的系列活動。重視良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終生受益。

八、建立完善“學(xué)校、家庭、社會”三位一體教育體系 “家庭教育、學(xué)校教育、社會教育”是教育的三大支柱，三者缺一不可。能否發(fā)揮家庭教育的作用，直接影響到學(xué)校教育的好壞。學(xué)校大大加強了學(xué)校、家庭、社區(qū)的聯(lián)系。家長走進了學(xué)校，學(xué)校走向了社會。學(xué)校長年堅持在起始年級開辦家長學(xué)校。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭上課，并介紹學(xué)校的教育教學(xué)情況；聘請有豐富教育教學(xué)經(jīng)驗的專家或教師上課，家長及時反饋合理化的建設(shè)性意見和建議。學(xué)校進行梳理，反饋，提出整改措施。組織家長委員會。定期向家長委員會匯報學(xué)校工作，組織家長參與學(xué)校管理。班主任也與家長建立經(jīng)常性的聯(lián)系，了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)，向家長提出具體的要求，引導(dǎo)家長正確地教育孩子，糾正一些家長在教育孩子方面的錯誤做法及對孩 子行為習(xí)慣的誤導(dǎo)，取得了家庭教育與學(xué)校教育的一致性。各班還召開了以“教育孩子是我們共同的責(zé)任”為主題的家長會，與家長們探討了孩子不良行為習(xí)慣的矯正方法，達成了共識，贏得了家長的好評。

多年來，學(xué)校與團場“老少共建平安假期”活動的開展，構(gòu)建了學(xué)校、社會、家庭三位一體的育人格局，齊抓共管，形成合力，為學(xué)生營造健康成長的良好社會教育環(huán)境。

在一四二團第一中學(xué)的校園里，園丁勤奮耕耘，幼苗茁壯成長。田徑隊同學(xué)在師市中小學(xué)田徑運動會中榮獲精神文明獎及團體第五的好成績。在讀書演講比賽、繪畫比賽均成績優(yōu)異，令人刮目相看。學(xué)校面貌日新月異，學(xué)生們健康快樂的成長，學(xué)校多次接待有關(guān)部門的檢查，受到一致好評??這些成績的取得，都與學(xué)校德育工作息息相關(guān)。今后，我們要進一步結(jié)合中學(xué)德育工作中的新情況、新問題，結(jié)合青少年年齡特點，加強教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。我們將進一步深化學(xué)校德育工作，為創(chuàng)建和諧校園、和諧社會而努力。

2013年9月

第三篇：創(chuàng)建藝體基點校工作匯報

大慶六十中創(chuàng)建藝體基點校工作匯報

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！首先，我代表大慶六十中全體師生對各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作表示熱烈的歡迎！同時希望各位領(lǐng)導(dǎo)對我校下一步藝體工作的發(fā)展提出寶貴的建議。我們一定會發(fā)揚優(yōu)點、彌補不足，把藝體基點校創(chuàng)建工作扎扎實實地開展下去！將我校藝體工作辦好，辦出特色、辦出規(guī)模、辦出名氣，現(xiàn)將我校創(chuàng)建藝體基點校工作匯報如下：

一、基本校情

我校建于1989年，現(xiàn)已成為本區(qū)唯一一所普通型一般高中。過去由于企業(yè)辦學(xué)的局限性，我校面臨著生存危機，但是在新一屆校長的帶領(lǐng)下，我們不等不靠，堅定的走特色辦學(xué)之路，渡過了教育資源整合的生存危機，迎來了教育資源公平化的相關(guān)政策的大好機遇，重建宿舍、整修操場這兩大制約我校發(fā)展的大資金項目即將開工，在校舍仍然緊張的情況下，學(xué)校已決定新宿舍建成后，將現(xiàn)宿舍樓改造為藝術(shù)樓，我相信我校的藝體教學(xué)工作在未來幾年更能得到突飛猛進的發(fā)展。

早在1995年我校根據(jù)生源文化課水平和自身特點就提出了創(chuàng)辦藝體特長學(xué)校的辦學(xué)思想，是我市最早提出該辦學(xué)理念的學(xué)校之一，大慶六十中的特長教育曾經(jīng)十分輝煌。但是由于藝術(shù)特長生招生被限制，幾年來我們只能培養(yǎng)進入高中后才開始學(xué)藝術(shù)的學(xué)生，但我們?nèi)匀贿M行著不懈的努力。在2011大慶市中小學(xué)體育衛(wèi)生藝術(shù)工作專項檢查中，我校被評為市級優(yōu)秀學(xué)校。為大力發(fā)展藝體特長教育，我校超額配備藝體教師，師資力量雄厚。現(xiàn)有體育教師5名，美術(shù)教師5名，每位教師都具有較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)和較強的專業(yè)能力，藝體學(xué)科每兩周進行一次集體教研活動，組內(nèi)教師討論教學(xué)和科研問題，互相學(xué)習(xí)，共同進步。我校領(lǐng)導(dǎo)班子對藝體特長教育工作非常重視，利用現(xiàn)有條件大力發(fā)展特長教育，并在特長生招生方面給予了最大力度的政策傾斜，在全市藝體特長生生源大量減少的環(huán)境下，我校藝體特長生人數(shù)逐年遞增。每周二、四、日進行三次特長生訓(xùn)練和輔導(dǎo)，常年堅持不懈。記得有一年，我校還沒有體育館，在室外籃球場舉辦籃球賽時，突然下起了大雨，場上裁判和記錄的體育教師們沒有終止比賽，在大雨中堅持工作，汗水和雨水濕透了衣裳，但教師們完成了比賽的進度，心情是快樂的，同時這種敬業(yè)的精神更感染了學(xué)生，也使同學(xué)們不畏風(fēng)雨專心比賽，此時比賽的成績已經(jīng)不重要了。我校體育教師有三人是籃球?qū)I(yè)，他們陪同隊員冬練三

九、夏練三伏，以實際行動感染學(xué)生。美術(shù)教師每節(jié)課都細心地為學(xué)生指導(dǎo)和改畫，經(jīng)常將自己家的東西拿到學(xué)校來，給學(xué)生當(dāng)教具，工作達到了忘我的境界。他們?nèi)〉玫某煽兣c一些名校相比可能微不足道，但是對基礎(chǔ)較差的學(xué)生，他們從不言放棄，使具有藝體興趣的學(xué)生們獲得不同程度的提高和發(fā)展。我校硬件設(shè)施雖然無法與重點高中相比，但我們有一支事業(yè)心強，團結(jié)奮發(fā)的藝體師資隊伍，學(xué)校的發(fā)展更有待于各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助。

二、創(chuàng)建工作的具體措施

（一）努力改善藝體教學(xué)條件，創(chuàng)建良好的特長教育環(huán)境

2008年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多方爭取，籌建了籃球館，建立籃球校隊，還成立了籃球特長訓(xùn)練隊作為校隊的后備隊伍，每年學(xué)校撥?？钯徶没@球等器材，保證籃球訓(xùn)練正常進行。2011年學(xué)校投資30多萬元，修整了室外籃球場地。在美術(shù)特長教學(xué)方面，只要是需要的設(shè)備，學(xué)校都會籌措資金進行投入，保證教學(xué)工作高效進行。

（二）加強藝體教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)，提高管理水平

1、成立藝體工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期檢查指導(dǎo)藝體工作

2、制定并不斷完善藝體教師管理制度和獎懲制度及特長生課堂管理制度

3、貫徹實施特長生招生優(yōu)惠政策，吸引一些基礎(chǔ)好、素質(zhì)高的特長生到我校學(xué)習(xí)

（三）加強藝體教師隊伍建設(shè)，打造一支素質(zhì)過硬的藝體教師隊伍

我校藝體教師隊伍專業(yè)知識豐富，師德高尚，年富力強，團結(jié)向上。其中高級教師3人，市級優(yōu)秀教師4人，省級兼職教研員1人，省級骨干教師1人，市級骨干教師1人。近年來，加大了藝體教師的培訓(xùn)力度，深入監(jiān)督學(xué)習(xí)課改新的教學(xué)理念，認真貫徹實施我校“四環(huán)式”教學(xué)模式教學(xué)方法，定期外派學(xué)習(xí)，努力打造藝體名師團隊。

（四）積極為學(xué)生創(chuàng)造發(fā)揮藝體特長的平臺

每學(xué)期認真制訂陽光體育活動計劃，開展大課間體育活動。每天上午安排25分鐘大課間體育活動。冬季建立學(xué)生陽光體育運動冬季長跑實施方案。班主任和指導(dǎo)教師加強跟班管理和指導(dǎo)，體育課外活動內(nèi)容豐富、指導(dǎo)到位、安全有序、規(guī)范高效。每學(xué)期舉辦2—3次大型體育活動，如：趣味運動會、籃球賽、足球賽、廣播操比賽、跳繩比賽等，其中?；@球賽就是學(xué)生最期待的活動。學(xué)校定期舉辦書畫展覽，開展例如奧運、文明城、文明行為、愛黨、愛家鄉(xiāng)等主題的漫畫、水彩、書法等美術(shù)作品征集評比活動。

三、存在的問題及今后努力方向

1、藝體教學(xué)硬件設(shè)施有待于進一步完善，藝術(shù)樓建造還需添置器材。

2、爭創(chuàng)藝體基點校，擴大招生，在優(yōu)等特長生培養(yǎng)方面做出更大的成績。

3、積極參加省市級比賽，并力爭取得更好成績，提高學(xué)校藝體特長教育的知名度?？傊?，我校的藝體工作一直會本著為了學(xué)生的發(fā)展的思想，立足校情、大膽探索、開拓創(chuàng)新、銳意進取，真正走出一條“以質(zhì)量求生存，以特色謀發(fā)展"的辦學(xué)之路。在座各位領(lǐng)導(dǎo)搞學(xué)校藝體工作多年，一定知道藝體生可塑造的潛力比文理科學(xué)生大，假如給我們機會招更多藝體生的話，我相信，我們會將更多的、文化課在我們普高水平的，有藝體興趣的孩子培養(yǎng)成為能進入高等學(xué)府深造的專門人才，請各位領(lǐng)導(dǎo)給我們這樣一個機會，我們一定會堅定信心、搶抓機遇、不辱使命，相信有各位領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和大力支持，大慶六十中一定會早日躋身藝體特色教育的名校行列，創(chuàng)造大慶六十中藝體教育的更大輝煌。謝謝！

大慶市第六十中學(xué) 2012年7月

第四篇：玉田縣素質(zhì)教育示范校創(chuàng)建工作實施方案

玉田縣教育局

素質(zhì)教育示范校創(chuàng)建工作實施方案

為貫徹落實《唐教督字<2012>4號》及《河北省教育廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部督導(dǎo)辦〈中小學(xué)學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)評估辦法（試行）的通知〉》（冀教督字<2012>9號）和河北省人民政府教育督導(dǎo)室《關(guān)于河北省中小學(xué)實施素質(zhì)教育示范校評選工作的通知》（冀教督字<2012>7號）的文件要求，努力提高我縣中小學(xué)教師、學(xué)生的整體素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量，全面推進素質(zhì)教育，結(jié)合我縣實際，特制定本實施方案。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持以創(chuàng)建素質(zhì)教育示范學(xué)校為契機，深入貫徹教育方針，面向全體學(xué)生，促進學(xué)生的全面發(fā)展和個性發(fā)展，全面實施素質(zhì)教育，積極培養(yǎng)創(chuàng)新人才，提高我縣教育水平。

二、組織機構(gòu)

為確保創(chuàng)建素質(zhì)教育示范學(xué)校工作順利進行，教育局成立創(chuàng)建素質(zhì)教育示范學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)指導(dǎo)和管理全縣素質(zhì)教育示范學(xué)校的創(chuàng)建工作。

組 長：孫桂生 副組長：王立善

成 員：楊乃武、黃東輝、孫建立、高士會、侯福成、1 鄭志剛、郭玉紅

辦公室主任：高士會（兼）副主任：李廣棟

成 員：張 婧、王春明、劉守占、陳廣來、郭士桓、楊宏芝、孫彩文、丁德潤、王宏遠、軒維學(xué)、宋朝東、軒興玉、康文富

三、評選范圍 全縣中小學(xué)

四、實施目標(biāo)

（一）總體目標(biāo)

在市教育局領(lǐng)導(dǎo)下，與時俱進，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，深入推進學(xué)校素質(zhì)教育建設(shè)，開展素質(zhì)教育示范校創(chuàng)建工作，實現(xiàn)學(xué)校教育工作新的飛躍。

（二）階段目標(biāo)

第一階段（2012年6月底-7月中旬）：各校認真學(xué)習(xí)方案，成立素質(zhì)教育示范校創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，制定素質(zhì)教育示范校創(chuàng)建工作方案。

第二階段（2012年7月中旬-7月底）：各學(xué)校確立以“科研興校、質(zhì)量立校、特色強校、面向全體、全面發(fā)展”的辦學(xué)思想，以學(xué)校可持續(xù)發(fā)展為辦學(xué)策略，以課程改革為突破口，扎實走好科學(xué)管理立校之路，教育科研興校之路，素質(zhì)教育強校之路，深化教育教學(xué)改革，全面實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，促進學(xué)校持續(xù)、快速發(fā)展。

第三階段（2012年8月-8月底）：按照上級教育行政部門的安排，開展創(chuàng)建素質(zhì)教育示范校申報工作。

五、評選實施

學(xué)校自評-學(xué)校申請評估-教育局評估核定-公布評估結(jié)果

六、工作任務(wù)

（一）把握素質(zhì)教育內(nèi)涵，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念 以面向全體學(xué)生、全面提高學(xué)生的基本素質(zhì)為根本目的，以注意開發(fā)受教育者的潛能、促進受教育者德、智、體諸方面生動活潑地發(fā)展為基本特征的教育。它強調(diào)要全面發(fā)展而不是單純應(yīng)付考試，要培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和自我發(fā)展能力。全體教育工作者應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，用素質(zhì)教育的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀來武裝自己。

（二）全面提高學(xué)生素質(zhì)

素質(zhì)教育的內(nèi)涵就是要面向全體學(xué)生，面向?qū)W生的每一個方面，發(fā)展學(xué)生特長，使他們自覺、主動地發(fā)展。為此，要全面提高學(xué)生素質(zhì)，讓學(xué)生全員發(fā)展、全面發(fā)展、特殊發(fā)展，全面啟動學(xué)生“內(nèi)驅(qū)力”，真正體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。提高全體學(xué)生的整體素質(zhì)，是實施素質(zhì)教育的基本要求。為使這一目標(biāo)落到實處，需要教師做到：熱愛、關(guān)心、了解每一個學(xué)生，尊重他們的人格和自尊心；從最后一名學(xué)生抓起，讓每個學(xué)生不掉隊，要公正、平等對待學(xué)生，虛心聽取不同層次學(xué)生的意見；不體罰、變相體罰或諷刺、挖苦學(xué)生，不將學(xué)生拒之門外，不隨意耽誤學(xué)生的每一節(jié)課。

（三）建立素質(zhì)教育導(dǎo)向的新的評價制度

實施素質(zhì)教育必須建立科學(xué)的評價體系。各校要按照《普通中小學(xué)督導(dǎo)評價工作指導(dǎo)綱要》要求，進一步摸索、探討、建立從德、智、體、美、勞等方面對學(xué)生素質(zhì)進行全面評價，從辦學(xué)方向、管理體制和領(lǐng)導(dǎo)班子、教師管理、教育教學(xué)工作、行政工作及辦學(xué)條件等方面對學(xué)校進行綜合評價，從教書育人方面對教師進行全面評價的指標(biāo)體系。

第五篇：創(chuàng)建科技示范校全面推進素質(zhì)教育

創(chuàng)建科技示范校全面推進素質(zhì)教育

鎣峰巍峨，亭江綿延，什邡這顆川西明珠，人杰地靈，自古儒風(fēng)昌盛，名人高士云集。四川省什邡中學(xué)正是在這片歷史厚重的土地上誕生、發(fā)展、壯大……歲月如歌，八十載悠悠歲月，積淀成了什邡中學(xué)具有豐厚歷史與文化內(nèi)涵的校訓(xùn)“培德、開智、力學(xué)、篤行”。校園中古木參天，鳥語花香，春去秋來，葉綠杏黃，這里環(huán)境優(yōu)美，典雅別致，是一所名副其實的綠色花園式學(xué)校。

學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，深化改革，積極推進素質(zhì)教育，加強科技與創(chuàng)新教育，努力培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)創(chuàng)新人才。學(xué)?，F(xiàn)已建成四川省國家級示范性普通高中，全國綠色學(xué)校，四川省文明單位，四川省心理健康示范學(xué)校，德陽市科技示范學(xué)校，德陽市知識產(chǎn)權(quán)示范學(xué)校，國際頭腦奧林匹克中國四川基地學(xué)校。近幾年來學(xué)校為北大、清華等知名高校輸送了二十余名優(yōu)秀青年學(xué)子，其中有省理科狀員汪恒，省理科第三名張嘯等。什中學(xué)子以全面的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力深受各高校的親睞，2006年學(xué)校被清華大學(xué)確立為定點招生學(xué)校。

在21世紀(jì)，科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，努力促進和提高公民的科技創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神是現(xiàn)代教育必須努力探素的方向，什邡中學(xué)結(jié)合自身實際情況，從重視新創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)，結(jié)合科技創(chuàng)新，研究性學(xué)習(xí)以及抓好基礎(chǔ)實驗操作練習(xí)等方面，扎實有效地開展學(xué)生科技創(chuàng)新教育。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視科技教育工作，旗幟鮮明地指出“全面深化教育改革，加強科技與創(chuàng)新教育，是時代賦予我們的使命，是培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)人才，提高學(xué)生綜合素質(zhì)和科技創(chuàng)新能力的需要，是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的需要”。學(xué)校成立了以校長掛帥的科創(chuàng)領(lǐng)導(dǎo)辦公室，并有專職的科技教育教師，從而保證學(xué)校科技教育，扎實有序的開展。什邡中學(xué)是創(chuàng)造的沃土，學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，教育教學(xué)設(shè)施完善，功能齊備，學(xué)校占地230余畝，建筑面積37500平方米。學(xué)校擁有大型體育場、體育館、乒乓球場、籃球場、排球場，健身器材等，標(biāo)準(zhǔn)游泳池可供教學(xué)和比賽。學(xué)校圖書館擁有藏書8萬余冊，電子圖書6萬余冊。學(xué)校在科技教育方面更投入了大量資金，有先進的教學(xué)設(shè)施，天文館、微機室、語音室、理化生實驗室，還有科技實驗室，科技展覽室和學(xué)生課外科技活動基地。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的直接推動下，學(xué)校制定了一系列的《管理辦法》和《獎勵條例》，并納入了學(xué)?！笆弧の濉卑l(fā)展規(guī)劃綱要之中，各年級借助科創(chuàng)活動，研究性學(xué)習(xí)和學(xué)科競賽等主題教育，廣泛開展豐富多彩的科技創(chuàng)新活動，學(xué)生參與面達97%以上。

學(xué)校以科技活動為素質(zhì)教育的突破口，提出素質(zhì)教育就是創(chuàng)新的教育，就是培養(yǎng)人的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的教育。學(xué)校開展了多種形式的科普活動，組織學(xué)生到西昌衛(wèi)星發(fā)射中心、綿陽科學(xué)城等科技單位參觀學(xué)習(xí)，使學(xué)生開闊眼界，增長了知識。學(xué)校 “科技節(jié)”更是學(xué)生們踴躍參與，展示自我的平臺，研究性學(xué)習(xí)的開展更是吸引了大批的學(xué)生參與，并取得了優(yōu)異的成果。

在日常的教學(xué)中，學(xué)校充分利用網(wǎng)站、校園廣播、?？?、黑板報、宣傳欄和大型櫥窗專欄，做好科普宣傳。通過這一系列的教育教學(xué)活動學(xué)生開闊了視野，增強創(chuàng)新意識，提高了動手能力，提升了創(chuàng)造性人格。學(xué)校有一支政治強、業(yè)務(wù)精、素質(zhì)好、熱心青少年科技教育的教師隊伍。學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立現(xiàn)代教育理念，在學(xué)科教學(xué)中滲透科技創(chuàng)新能力，營造濃厚的科技教育活動氛圍。我們著力建設(shè)一支高水平的專兼職結(jié)合的科技活動課老師隊伍，并有專門的工作機構(gòu)：姜全智工作室和教科室。并采取多種形式加強崗位培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，使教師的科技意識和業(yè)務(wù)能力有了穩(wěn)步的上升。其中姜全智老師的個人發(fā)明榮獲全國科技輔導(dǎo)員創(chuàng)新大賽一等獎。近些年來學(xué)校先后有200余人次在國家、省、市各級比賽中分獲一、二、三等獎，學(xué)校校長胡曉明專著《感悟教育》榮獲四川省2006年教育教研優(yōu)秀成果二等獎?；瘜W(xué)教師張楠改進化學(xué)實驗榮獲全國一等獎。學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)成果喜人。2006年學(xué)生童其玉熙磁懸浮推拉窗獲全國青少年科技創(chuàng)新一等獎，并獲國家專利。

通過科技教育我校實現(xiàn)了兩個轉(zhuǎn)變：以傳授知識為目的轉(zhuǎn)變?yōu)橐哉莆湛茖W(xué)方法自主學(xué)習(xí)為主要目的；把學(xué)科學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橛每茖W(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的參與和合作的精神。

學(xué)生的科技素質(zhì)和創(chuàng)造能力得到了普遍提高，動手能力大為增強，知識面擴展，增強了學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)了學(xué)生的個性，德、智、體全面發(fā)展。