第一篇：一幫一推進會通知

關(guān)于召開全市繼續(xù)實施城市“一幫一”

扶貧解困工程推進會議的通知

各縣（市）區(qū)一幫一領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，市直各單位：

按照市委、市政府關(guān)于在全市繼續(xù)實施“一幫一”工程的要求，為進一步鞏固擴大“一幫一”扶貧解困成果，幫助更多的城市特困職工脫貧致富，市一幫一扶貧解困工程領(lǐng)導(dǎo)小組決定召開全市繼續(xù)實施城市“一幫一”扶貧解困工程推進會議?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、會議時間和地點

1、會議時間：2011年2月28日上午9點，會期半天。

2、會議地點：市總工會二樓會議室。

二、參會人員

市一幫一領(lǐng)導(dǎo)小組成員，各縣（市）區(qū)委主管書記、工會主席，市直各單位負責(zé)人，市總工會黨組成員和具體工作人員。

三、會議議題

1、泰來縣總工會、建華區(qū)總工會、市直機關(guān)工委作 表態(tài)發(fā)言；

2、市一幫一領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室與各縣（市）區(qū)一幫一領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室簽訂責(zé)任狀；

3、高環(huán)副書記作重要講話。

市一幫一扶貧解困工程領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室 2011年2月21日

第二篇：一幫一推進會主持詞[范文]

寶山區(qū)繼續(xù)實施城市“一幫一”

扶貧解困工程推進會議

主持詞

同志們：

寶山區(qū)繼續(xù)實施城市“一幫一”扶貧解困工程推進會議現(xiàn)在開會。

區(qū)委、區(qū)政府高度重視此項工程的實施，區(qū)委常委會專門研究了全區(qū)“一幫一”工作，制定了實施方案，明確了目標任務(wù)和完成時限，這次會議的主要目的就是對此項工作做進一步的推進和落實。今天的會議共有兩項議程，一是宣讀《寶山區(qū)繼續(xù)實施城市“一幫一”扶貧解困工程方案》；二是領(lǐng)導(dǎo)講話。

下面，進行第一項議程：請區(qū)總工會主席馬瑞富同志宣讀《寶山區(qū)繼續(xù)實施城市“一幫一”扶貧解困工程方案》；

下面請區(qū)委書記劉建偉同志作重要講話。

下面，我就貫徹落實好這次會議精神講幾點意見：第一，對“一幫一”工作在思想認識上要有新提高，要認識到實施 “一幫一”工程，是關(guān)注民生的必然要求；是讓人民群眾共享發(fā)展成果的必然要求；是構(gòu)建和諧新寶山的 1

必然要求。

第二，在幫扶行動上要有新舉措。要繼續(xù)發(fā)揚勇于創(chuàng)新的精神，針對困難職工家庭經(jīng)濟狀況、成員構(gòu)成、文化水平、愿望要求等千差萬別的情況，采取多種途徑、多樣招數(shù)，通過科學(xué)運作、加強服務(wù)、政策扶持、鼓勵創(chuàng)業(yè)等多種模式，使幫扶工作更有針對性、更見實效。

第三，在推進落實上要有新機制。要完善領(lǐng)導(dǎo)機制、完善監(jiān)督機制、完善合作機制、完善宣傳機制，使幫扶工作深入推進，取得更大成果。

實施好城市“一幫一”扶貧解困工程關(guān)乎群眾利益、關(guān)乎黨的形象、關(guān)乎社會和諧。各責(zé)任單位和個人，要像對自己親人一樣，帶著真情幫助困難職工度過難關(guān)，走向富裕，讓生活在寶山區(qū)的每一個成員共享發(fā)展成果，過上幸福生活。

另外，各責(zé)任單位和個人要將對接文字材料，圖片資料，每季度的幫扶情況材料上報區(qū)總工會一份，本單位存檔一份。各單位幫扶領(lǐng)導(dǎo)與幫扶對象有變動時，要及時上報區(qū)總工會。

今天的會議到此結(jié)束，散會。

第三篇：手拉手一幫一

開展“結(jié)對子”活動

為青年教師成長搭建平臺

——“手拉手一幫一”骨干教師與青年教師結(jié)對子活動計劃

為了扎實推進我校校本教研工作，充分發(fā)揮骨干教師在教學(xué)工作中的帶頭示范作用，提高新教師、青年教師的教學(xué)工作水平，我校決定于2016年9月起開展了骨干教師與青年教師“一幫一”結(jié)對子活動，目的為了最大限度的發(fā)揮骨干教師的龍頭示范作用，快速提升青年教師的工作能力和駕馭課堂的水平，使他們盡早的成為學(xué)校的中堅力量。

在此項活動中骨干教師要起到良好的傳、幫、帶作用。年輕教師不缺乏知識，缺乏的是知識的轉(zhuǎn)化能力。為了促進年輕教師專業(yè)成長，師傅們在做好自身工作的同時，要與徒弟們共同探討，把自己的教學(xué)經(jīng)驗、知識積累、管理經(jīng)驗等與徒弟們共享。同時在教學(xué)常規(guī)、教學(xué)研究、教學(xué)思想等各方面，全面關(guān)心和指導(dǎo)青年教師，幫助青年教師掌握備課、上課、考試評價等教學(xué)常規(guī)工作的要領(lǐng)，展開對教材、教法和學(xué)生學(xué)習(xí)情況的研究分析。并且要經(jīng)常給予青年教師以具體的教學(xué)指導(dǎo)，深入青年教師課堂，及時給予分析、評述和指導(dǎo)。

在活動過程中，學(xué)校將定時安排骨干教師的觀摩課及青年教師的驗收課。

新老教師結(jié)對子情況：金鳳珍與楊興娜

孫敬禮與鄒月 孫振新與莊佳 孫建英與王松 李云峰與徐旭 張玉新與任立杰

朝陽市第二十四中學(xué)

二O一六年九月

“以講學(xué)稿為載體的三環(huán)六步課堂教學(xué)模式”專題講座

時 間：2016年9月14日下午2:00 主講人：賈鳳龍 參會人員：全體教師 地 點：多功能教室

朝陽市第二十四中學(xué) 二O一六年九月十三日

“三環(huán)六步課堂教學(xué)模式”培訓(xùn)總結(jié)

教師們通過聽講座，教師間的交流討論，深入了解了“三環(huán)六步課堂教學(xué)模式”的具體內(nèi)容、特點與要求，明確了講學(xué)稿的設(shè)計理念、編制過程與編制原則，以及如何去建設(shè)班級的學(xué)習(xí)小組，讓全體教師對我校以講學(xué)稿為載體的三環(huán)六步課堂教學(xué)模式有了更深的認識。

朝陽市第二十四中學(xué)

二O一六年九月十七日

第四篇：一幫一心得

“一幫一”活動心得體會

由于年齡較小社會經(jīng)驗不足，對于我這個剛出茅廬的大學(xué)生來說，要完全去駕馭三四十人的課堂，說實在的還是有一點難度的。特別是剛開學(xué)的時候，面對一群群陌生的面孔，感覺壓力很大，很緊張。然而，就在我束手無措的時候?qū)W校對我們年輕人開展了教師“一幫一”活動，讓我在黑暗之中看到了光明，在慌亂之中抓住了救命稻草。很榮幸地，我拜在經(jīng)驗豐富又和善的屈輝霞老師門下。在此之前，我就聽說屈老師不僅學(xué)識淵博而且人也非常和善。一經(jīng)接觸發(fā)現(xiàn)還真是，真心的為自己感到慶幸。

雖然只有短短的一學(xué)期，但在屈老師的耐心幫助下，我在班級管理和授課技巧上取得了很大進步。對于教學(xué)上一些我不理解的問題，經(jīng)常向屈老師請教，她給了我很大的幫助，讓我懂得了很多在學(xué)生時代沒學(xué)過的知識，開闊了自己的眼見。另外，在班級管理和授課方面，屈老師也給了我很多指導(dǎo)，使我受益匪淺。

一學(xué)期來讓我感受最深的就是在平時的教學(xué)活動中只有不斷的多聽課，特別是聽屈老師的上的課總讓我有意想不到的收獲。聽課是提高自身教學(xué)能力的一個好方法，尤其是像我們這樣剛加入教育工作的青年教師，只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。每一節(jié)課都她都能給我?guī)眭囗斨?，特別是她在細節(jié)與教學(xué)銜接方面讓我更是佩服。不僅注意知識點的每一個細節(jié)，還能夠天衣無縫地引出下一個內(nèi)容，讓人毫無負擔(dān)感。再加上說話飽含磁性的聲音，讓你總覺得時間過得太快，上課的時間太短。

然而，我在屈老師那里學(xué)到的不僅僅這些，她還耐心地幫助我解決教學(xué)過程中的問題。記憶特別深刻的是，開學(xué)我們新老師上匯報課的時候，她不僅幾次聽我不成功的課還一點一點地教我怎么改正。抽出自己休息的時間來幫我改正教案。終于在她的幫助我的匯報課取得了一定的效果。

總的來說，在屈老師的耐心幫助下，無論是教育教學(xué)的思想理念，還是具體的課堂操作能力，個人基本素養(yǎng)等等，我都有了明顯的進步。

而且我會繼續(xù)努力，不斷改進教學(xué)方法，積極開發(fā)和有效利用課程資源，更好的為政治教學(xué)服務(wù)，力爭在今后的教學(xué)工作中取得更好的成績。我相信有耕耘總會有收獲！

第五篇：一幫一心得體會

一幫一心得體會

劉微

在一幫一活動中我的老師是杜老師，杜老師在班級管理和授課技巧上給了我很多的意見與指導(dǎo)，使我受益匪淺，其中感受最深的就是在平時的教學(xué)活動中只有不斷的多聽課，才能得到提高和進步。

聽課是提高自身教學(xué)能力的一個好方法，尤其是像我們這樣的青年教師，只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。每聽一堂課都有或多或少的收獲，漸漸地，我也掌握了一些駕馭課堂的技巧。聽完課之后，把自己和其他老師上課時講到的記在聽課記錄上，然后進行琢磨，將他們很多優(yōu)點和長處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當中去。聽其他老師的課，我次次都有不同的領(lǐng)悟，都能收獲到很多東西，經(jīng)常有“聽君一節(jié)課，勝思一整天”之感。

除了聽課之外，平時我也經(jīng)常其他老老師請教教學(xué)上的問題。這些老師都非常熱情的幫我解答，使我獲益匪淺。從中我也明白了，知識和經(jīng)驗不會自己從天上掉下來，必須發(fā)揚勤學(xué)好問的精神，把自己當成學(xué)生一樣，積極吸取周圍其他老師一切先進的東西，才能提高自己的水平。此外，學(xué)校組織的科研活動，也使我明白了教學(xué)的目標和方向?？偟膩碚f，無論是教育教學(xué)的思想理念，還是具體的課堂操作能力，個人基本素養(yǎng)等等，都有了明顯的進步。我深刻地體會到反思的重要性。所以我認為，要提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，就要不斷反思。反思自己的教學(xué)行為，并認真地做好記錄，便于今后教學(xué)時借鑒使用，也可以在此基礎(chǔ)上不斷完善。如：在課堂教學(xué)中，沒有照顧到學(xué)困生、合作學(xué)習(xí)沒有達到實效、對學(xué)生的評價語不夠恰當、沒有及時解決學(xué)生的提問等，我會對這些問題進行分析，并請教其他老師，為今后進一步的改進作充分的準備。以上是我的一些體會，我想其他年青老師比我付出的時間和精力都多很多。每個年青老師都有一個信念：我要干出成績，做個好老師。我現(xiàn)在需要的是學(xué)習(xí)加方法加勤奮。踏實干，有藝術(shù)的干。希望在未來的日子里取得更好成績。