第一篇：周玉榮事跡材料

因為憧憬、熱愛，她踏入教壇，18歲的她在貧困落后的農(nóng)村小學(xué)扎下根來。從此，校園里有了她的熱情、執(zhí)著的身影。教書育人是平淡的，在平淡中，她揮灑汗水，播撒希望，收獲成功，享受幸福。從失落、迷茫到清晰、成熟；從不經(jīng)一事帶能頂半邊天；從黃毛丫頭到一名骨干教師。她向?qū)W生奉獻(xiàn)了滿腔的愛，也從中得到了更大的回報，從教30年來，她腳踏實地的工作，真心真意的關(guān)愛每一個學(xué)生，教書育人不光只要一腔熱情，更需要一份執(zhí)著。不拋棄、不放棄，就是她多年來永不放棄的目標(biāo)。讓鮮活的生命閃光，讓自身的價值在她追求中實現(xiàn)，讓她心中崇高的教育事業(yè)永葆青春！

一、熱愛本職工作，愛崗敬業(yè)奉獻(xiàn)

俗話說：十年育樹，百年育人。教育工作責(zé)任的重大，從小處講，它關(guān)系到個人和家庭的前途和命運(yùn);從大處講；它關(guān)系到名族和國家的興旺和發(fā)展。因此，要真正做好教書育人的工作必須全身心的投入。在工作中，她認(rèn)真貫徹黨的教育方針，切實履行教書育人的職責(zé)。教學(xué)中，她精益求精，深入鉆研教材，精心備好每一課。平時細(xì)心備課，認(rèn)真教學(xué)，仔細(xì)批改作業(yè)，并及時的反饋作業(yè)中存在的問題，受學(xué)生的歡迎，獲優(yōu)秀教師稱號。同時，也獲得“十佳優(yōu)秀青年教師”、“素質(zhì)教育明星”等榮譽(yù)稱號。

二、積極參與教育教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量

她自1982年到參加工作以來，堅持黨的教育方針，努力提高政治思想覺悟。堅持學(xué)習(xí)和貫徹《教育法》等各項制度，努力實現(xiàn)教書育人。積極參加教育教學(xué)改革，積極參與優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)，發(fā)表教學(xué)相關(guān)論文三篇，不斷探索教學(xué)方法和思路，努力提高教學(xué)質(zhì)量?！暗聻閹熤尽?，作為一名教師，自身的師德修養(yǎng)是最重要的，她還注重掌握教育工作中的基本常識、規(guī)律和方法，及時更新教育理念，不斷地學(xué)習(xí)，努力提高師德水平，從而進(jìn)一步提升質(zhì)量與效果。

三、愛是興趣，是動力

心靈的溝通，是讓她做學(xué)生工作的重要方法。只有了解學(xué)生的所思所想，才能對癥下藥地解決他們的問題，才能糾正他們要犯貨正在犯的錯誤。在擔(dān)任班主任工作期間，經(jīng)常下班與學(xué)生談心。通過談心，了解到許多學(xué)生的愛好，性格，特長，家庭情況等等。長此以往學(xué)生與她之間相處融洽，有什么苦惱，困難，困惑，煩惱，學(xué)生都愿意她傾述。在日常生活中，她能以身作則，用自己的一言一行來影響學(xué)生，感染學(xué)生，不但作為學(xué)生的老師，還作為學(xué)生的知心朋友，來尊重、關(guān)心愛護(hù)并平等對待每位學(xué)生。對于貪玩的學(xué)生時常進(jìn)行監(jiān)督，深入學(xué)生交心談心，關(guān)注學(xué)生人身安全。由于經(jīng)常幫他們排憂解難，關(guān)心他們，愛護(hù)他們，于是學(xué)生見到她倍感親切，有的學(xué)生真情的說，“周老師就像我們的媽媽”。該同志是一個女教師，由于她真情相處，使他們感到由于種母愛。確實如此，她從心里把學(xué)生當(dāng)成孩子一樣地去愛護(hù)。她對孩子們出現(xiàn)的錯誤，不遷就，不縱容，而是浸透著真愛的批評。

四、愛是前進(jìn)的步伐

課外，她積極組織和指導(dǎo)學(xué)生參加讀書比賽活動、楚才杯作文競賽，學(xué)生獲二等獎、三等獎各一次。作為我校組織競賽的負(fù)責(zé)人之一，比賽的組織、報名、賽前培訓(xùn)安排以及比賽與其他老師一起指導(dǎo)。在此競賽中，我校連續(xù)幾年都獲得獎勵，學(xué)生在這過程中也收貨頗多，并可以達(dá)到學(xué)以致用的效果。同時，也為我校學(xué)生的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，特別是“三能”人才的培養(yǎng)提供有力支持。

五、愛，鋪就成功路

正常的教學(xué)工作之余，堅持學(xué)習(xí)，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)。還積極在科研方面作努力，潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育水平。三十年來，她的教學(xué)成績都很突出，每次無論是學(xué)校組織還是上級組織的考試，都名列前茅。在我市、區(qū)組織的多種賽課活動中，她的數(shù)學(xué)《求一個數(shù)比另一個數(shù)多幾的應(yīng)用題》、《余數(shù)的妙用》、《分?jǐn)?shù)的意義》、《時鐘的認(rèn)識》、《長方形和正方形的周長》、《相遇問題》都分別獲得了區(qū)、街一等獎的好成績。

六、愛，我們收獲

愛是一個永恒的話題，教師對學(xué)生的愛更是一種把全部的心靈和才智賢給孩子的真誠。

這種愛是無私的它要毫無保留地獻(xiàn)給所有學(xué)生。這種愛是深沉的，它蘊(yùn)含在為所有學(xué)生所做的每一件事中；這種愛是圣神的。他能凝成水乳交融的情誼，對于特殊的孩子應(yīng)多一點偏愛，多一點情感交流，多一點寬容就能讓他站起來大步向前走。

愛是教育的起點，是教育的手段和方法，是教育的技巧和策略；愛更是一種偉大的情感。當(dāng)一名教師是她的畢生所求，成為一名優(yōu)秀教師是她今生最大的心愿，在學(xué)校里，他接觸學(xué)生的時間長，對學(xué)生的影響大，在學(xué)生面前，她就是一面鏡子、一本書。因此，規(guī)范學(xué)生的行為；首先要規(guī)范在自己的行為；提高學(xué)生的素質(zhì)，首先要提高自身的素質(zhì)。在教育工作中要真正做到為人師表。孩子的進(jìn)步，集體的成長，離不開老師，也離不開家長，雙向管理學(xué)生，及時與家長溝通交流。

蘇霍姆林斯基曾說過一段話：“教育的的重要任務(wù)之一就是，不要讓任何一顆心靈的火花未被點燃，而要使一切天賦和才能都能最充分的表現(xiàn)出來?！秉c燃孩子的心靈的火花，就是讓每個孩子都生活在欣賞中快樂成長。努力做到以學(xué)生為主體，在探索中學(xué)習(xí)，在參與中發(fā)展。

課堂是心靈的藝術(shù)，教學(xué)是真誠的交流，教育是愛心的奉獻(xiàn)，在今后的工作中，她將以心為課堂，以愛為課本，繼續(xù)在平凡的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，不斷探索，不斷反思，穩(wěn)步向前，用自己的心血去點燃學(xué)生心中的希望與夢想。

個人簡介

周玉榮，女，漢族，生于1964年，于1982年9月參加工作，曾擔(dān)任過團(tuán)支部書記、少輔員、教研組長?，F(xiàn)任五顯廟小學(xué)教師。他從事教育工作以來，政治思想表現(xiàn)良好，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會主義，積極學(xué)習(xí)三個代表重要思想，認(rèn)真落實科學(xué)發(fā)展觀，積極貫徹新時期黨的教育方針、政策，嚴(yán)格遵守《教師法》，積極參加上級組織的各項活動，熱愛教育事業(yè)，遵守紀(jì)律，為人師表，努力爭當(dāng)一名合格教師。

座 右 銘

如果教師沒有熱情，決不能成為好的教師，但是教師對學(xué)生的愛是一種帶有嚴(yán)格要求的愛。

周玉榮 2013/8/7 12:14:29

第二篇：張玉榮安全事跡

安全檢修標(biāo)兵申報

張玉榮同志自2010年3月在寧國水泥廠裝運(yùn)分廠電儀維修崗位工作以來，熱愛本職工作，盡職盡責(zé)，嚴(yán)格要求自己，在公司領(lǐng)導(dǎo)及同事的教育和培養(yǎng)下從思想道德標(biāo)準(zhǔn)、文明行為，技術(shù)水平等方面均得到很大提高。尤其是在本次二線檢修期間，擔(dān)任項目負(fù)責(zé)人時，深感壓力和責(zé)任，所謂安全無處不在，安全必須從點滴做起，從身邊的小事做起，讓安全的警鐘長鳴于耳畔，時刻提醒自己以及同事，嚴(yán)格規(guī)范操作程序，保證安全檢修無事故，不僅僅在此次檢修期間，平時工作他對自己的要求更是如此。

本次二線檢修，保全工段電儀維修的主要任務(wù)是兩臺電機(jī)的保養(yǎng)工作，其中一臺是2204刮板電機(jī)保養(yǎng)、另外一臺是2533風(fēng)機(jī)保養(yǎng)，工作上看上去事情不多，檢修時間充足，但是真正的到實際操作時才會發(fā)現(xiàn)很多的問題都是不可預(yù)見的。就拿其中的2204刮板電機(jī)說起，該項目的主要任務(wù)是對電機(jī)的有無載段更換軸承，該電機(jī)使用環(huán)境是在堆料環(huán)境中，電機(jī)所處位置在刮板機(jī)側(cè)面，只有欄桿，可用于操作的平臺有限，操作空間在三米以上，稍有處理不當(dāng)?shù)男袨楹苡锌赡芤l(fā)安全事故的發(fā)生。張玉榮和工友第一時間到達(dá)現(xiàn)場后，在對現(xiàn)場環(huán)境的熟悉前提下提出，要將電機(jī)從刮板側(cè)面頂部尋找支撐點將電機(jī)吊起，安放在合適的位置再進(jìn)行檢修保養(yǎng)，不可盲目的操作，以便達(dá)到安全第一、事半功倍的效果。凡是都是要講效率，這是張玉榮平時工作經(jīng)常說的一句話，電機(jī)的檢修位置難題解決后剩下的主要問題是有載端的液耦連接，怎么樣才能安全的拆除有載端的液耦，畢竟該臺設(shè)備據(jù)制造分廠維修人員說保養(yǎng)年數(shù)已經(jīng)很長的一段時間，此次在二線檢修，很多的設(shè)備在裝運(yùn)是不同的，這就給每一位檢修人員的專業(yè)知識一個很大的挑戰(zhàn)，即使是這樣，在張玉榮的眼里還是那句辦法總比困難多的道理，此次檢修現(xiàn)場我們還是和礦山機(jī)修維修交叉作業(yè)，電機(jī)保養(yǎng)不好勢必會影響礦山的檢修進(jìn)度，因為他們檢修任務(wù)是刮板鏈，為了不耽誤礦山的檢修進(jìn)程，他忙得中午都顧不上吃口飯，在現(xiàn)場尋找最合適的方法來解決如何將液耦取下的難題。就是張玉榮這種找不到辦法絕不放棄的勁頭下，不斷的嘗試，最后提出自制拉馬工具，這樣有效地解決了防止拉馬拉裂液耦的可能性，在工友的積極配合下終于在五個小時以后將液耦順利取出，解決了此次最大的難題后，接下來的工作他也絲毫沒有放松，因為電機(jī)的找正還是很關(guān)鍵的一部分，這部分的工作要求工人極強(qiáng)的耐性和細(xì)心，誤差精度控制在10

絲以內(nèi)并不是件容易的事。即使是這樣也并沒有難倒他，在經(jīng)過反復(fù)的尋找中，最終還是找到最佳的安裝位置。這樣不但有效、安全地完成檢修任務(wù)，還留給礦山檢修隊伍充足的時間。

他是平凡的，但他的工作態(tài)度和積極性是不平凡的，他深知平凡的工作會帶來不平凡的業(yè)績，他總是兢兢業(yè)業(yè)，不斷摸索和學(xué)習(xí)，努力為海螺的發(fā)展貢獻(xiàn)著自己一份力量，雖然這份力量很有限，但是并不能否認(rèn)他就是海螺發(fā)展的一塊基石。

第三篇：沈玉榮班會總結(jié)

班會總結(jié)

——關(guān)于班級學(xué)風(fēng)整頓的班會

班會是班主任根據(jù)學(xué)校工作要求，結(jié)合本班學(xué)生的實際情況，運(yùn)用班集體對學(xué)生進(jìn)行教育和開展工作的有效形式，也是學(xué)生自我教育的有效方式，班會圍繞一定的主題進(jìn)行即為主題班會，班主任如果充分發(fā)揮學(xué)生的主動性，有計劃地舉行一些由班委會或其他學(xué)生組織的主題班會，加以引導(dǎo)，既可以達(dá)到提高認(rèn)識，發(fā)展個性，愉悅生活的目的，又可以培養(yǎng)學(xué)生的民主意識，鍛煉自理自治能力，從而達(dá)到鞏固班級體和良好班風(fēng)的目的。

這次班會總有四個步驟：班長發(fā)言；班委發(fā)言；輔導(dǎo)員發(fā)言；最后就一個總結(jié)。主要的內(nèi)容就是說“班級學(xué)風(fēng)的整頓”，次要的就是關(guān)于四月份的一個總結(jié)。

會議內(nèi)容

一、班級QQ群不能屏蔽，每個班都有自己的QQ群，有一些及時收到的信息無法集體通知所有的同

學(xué)，所以就會在QQ上說，所以希望同學(xué)的群不

要屏蔽，減輕班委的負(fù)擔(dān)；

二、班級活動積極參加，班委能夠起帶頭作用，無論

是在學(xué)習(xí)上還是在課外活動上，能夠調(diào)動學(xué)生的積極性；

三、早鍛煉積極參加，早鍛煉是個很好的活動，不要

因為體育的那點及格分，而是希望大家能夠身體健康，然后在學(xué)習(xí)和工作上更有精力，再加上在最后有一個太極大會，所以每天早上希望能夠同學(xué)們好好的打太極，為班級取得一個好成績；

四、考勤公平，公正，上個月由于管理不嚴(yán)，出現(xiàn)嚴(yán)

重的曠課、遲到現(xiàn)象，這個月學(xué)生班委共同考勤，互相監(jiān)督，給每個學(xué)生滿意的答案；

五、四月份以來，班級的各項都開始往好的方向發(fā)展，希望同學(xué)能夠繼續(xù)保持，越來越好；

六、五月和六月份，我們系的活動比較多，【1】4月

21到29號讀書筆記比賽，【2】五月份書簽設(shè)計比賽與展覽，【3】五月份海報設(shè)計比賽與展覽，【6】六月初學(xué)習(xí)之星評比，【7】六月低在最后有一個優(yōu)秀學(xué)風(fēng)班級評比。

自我總結(jié)：

一、我是這學(xué)期剛上任的班長，所以有許多事情我不知

道，不清楚，所以有的事情我承認(rèn)我做的不好；

二、我脾氣有點暴躁，所以班級有什么煩人的事我不會

忍，有的時候會向同學(xué)和舍友發(fā)脾氣；

三、做事有點猶豫不定，狠不下心，所以有好多同學(xué)就想

走我的后門，有的時候我還答應(yīng)；

四、在學(xué)習(xí)方面不能像上學(xué)期一樣認(rèn)真了，我一定會改的，我是學(xué)生必須是以學(xué)習(xí)為主的，我會記得的。這些就是這次班會的總結(jié)，我相信我改掉這些習(xí)慣，班級從以上的那些入手，我們這些班委能夠再幸苦一些，多花些精力，我們班級的整體學(xué)會一定會變的很好的，我們裝潢班的整體素質(zhì)會提高一個大的提升。

裝潢一班

沈玉榮

第四篇：宣玉榮講座聽后感

宣玉榮：上周五下午學(xué)校組織我們?nèi)w語文老師傾聽了作家戎林的講座，講座的主要內(nèi)容是《讓思想走在筆的前端》。戎老師深入淺出的講座，使我在愉悅的微笑中受益匪淺，在戎老一個多小時的講座中，我們?nèi)褙炞?，絲毫沒有意識到時間的流逝。這次講座戎老將自己對人生、對生活的體悟傳遞給我們，這是他人生的寶貴財富。他的許多話給了我很大的感觸，在這種品味與感悟中,我收獲的是思想上的認(rèn)識與提高。這當(dāng)中給我感受最大的是：做一個快樂的人。

快樂和幸福是人生的終極追求。教師的快樂和幸福感是至關(guān)重要的。如果一個教師不快樂,整天愁眉苦臉，唉聲嘆氣的 ,那他的學(xué)生就不會有好日子過。那么如何才能做一個快樂的教師呢？

快樂的教師就應(yīng)該有不斷的精神追求。作為一名教師，倘若在自己的教育教學(xué)中，沒有創(chuàng)新，沒有改變，只是日復(fù)一日，年復(fù)一年，一直重復(fù)地過著那種簡單、機(jī)械、安逸的生活，那是危險的，也是可怕的。而能改變我們，使我們快樂生活的就是學(xué)習(xí)。

做一個快樂的教師，還要心胸寬闊，展望未來，有一種積極向上的樂觀態(tài)度。

做一個快樂的教師還要心中有愛，只有這樣我們才會對孩子們多一份寬容，多一份期待，多一份贊賞，使他們沐浴在溫暖的陽光里快樂、健康地成長。而我們在付出愛的同時也會收獲到愛的回報。

第五篇：肖玉儒事跡

肖玉儒事跡

共產(chǎn)黨員肖玉儒是錦州石化工程公司工程二隊管焊工段一班班長。在多年的工作中，他兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，用自己高超的技藝在各項工程中做出了突出的貢獻(xiàn)，時時處處都體現(xiàn)出一名老勞模的先鋒帶頭作用。

提起肖玉儒，在錦州石化公司的工程系統(tǒng)可真是無人不知，他在企業(yè)從事管工工作30余年，親身經(jīng)歷了公司無數(shù)的工程建設(shè)和裝置檢修任務(wù)，親身經(jīng)歷了企業(yè)發(fā)展的每一個階段。數(shù)十年的工作經(jīng)歷，使肖玉儒成為一名技術(shù)出眾、敬業(yè)愛崗，工人中的“專家”。

2006年8萬噸/年苯乙烯裝置工程，是該公司努力打造的一項精品工程，肖玉儒所在的班組負(fù)責(zé)空冷框架工藝管線配管的任務(wù)。這段管線分布錯綜復(fù)雜，作業(yè)空間十分狹小，并且任務(wù)繁重，質(zhì)量要求高。為了掌握第一手現(xiàn)場資料，肖玉儒拿著圖紙和工具，親自到現(xiàn)場進(jìn)行核對圖紙上的尺寸數(shù)據(jù)，這樣做極大的減少了預(yù)制時出現(xiàn)的錯誤，為現(xiàn)場安裝工作打下了基礎(chǔ)，節(jié)省了時間。

在進(jìn)入現(xiàn)場之前，肖玉儒都要利用每周一的班前會時間對全體班組人員進(jìn)行安全教育，檢查安全保護(hù)用品是否佩戴齊全，此外為了保證現(xiàn)場的安裝質(zhì)量，還對班組成員進(jìn)行了技術(shù)交底，這樣能讓工人師傅們做到心中有數(shù)，目標(biāo)明確，特別是大口徑管和小口徑管問題，每人都明白了標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，后來在施工中才避免了亂用材料的現(xiàn)象。同時他還著重強(qiáng)調(diào)了，就是管托和臍子口滲漏的問題，在他所承擔(dān)的空冷框架工藝管線這部分沒有出現(xiàn)這兩大問題。

苯乙烯裝置建設(shè)從06年3月份開始預(yù)制，到11月份出中交結(jié)束，時間長達(dá)8個多月，在這期間，肖玉儒沒有休息過一天，每天工作時間都在10小時以上。在6月份，安裝到一段位于空冷框架最底層工藝管線碰口，上面有電焊施工，下面還有土建的在施工，現(xiàn)場塵土飛揚(yáng)，施工環(huán)境十分惡劣；另一段管線出在各種管線的夾縫中，作業(yè)空間十分狹小，不具備機(jī)械施工條件。此處管線能否實現(xiàn)順利碰口將直接影響到下一步施工。在這種環(huán)境下，肖玉儒本可以等到施工環(huán)境好轉(zhuǎn)的時候在工作，但是他沒有等，立刻帶領(lǐng)班組成員鉆進(jìn)管廊進(jìn)行工作，這一干就是4個多小時，等他完成碰口從管廊里爬出來的時候，累的已經(jīng)直不起腰了，但是他臉上卻露出了滿意的笑容。

為了趕進(jìn)度，肖玉儒就算是遇上刮風(fēng)下雨也不停工，有時候連午飯都在現(xiàn)場解決。碰上圖紙與實際安裝不符的情況，肖玉儒就一次次的爬管廊，一點一點的測量計算、核對數(shù)據(jù)，根據(jù)現(xiàn)場實際情況，更改原設(shè)計不合理的地方。一次雨天，現(xiàn)場施工的管線實際尺寸和圖紙上標(biāo)的尺寸怎么也對不上，而且圖紙給出的施工圖很不合理，肖玉儒拿上圖紙和工具，一點一點的對照尺寸，并根據(jù)自己多年的工作經(jīng)驗，認(rèn)證圖紙的不合理之處，對管線作出了重新布局，不但縮短了工期，還節(jié)約了材料。沒過幾天，變更的圖紙就下來了，也證明了肖玉儒的決定是正確的。

熟悉肖玉儒的人都知道，他平時為人和隨和，可一旦干起活來，就顯現(xiàn)出不達(dá)目的誓不罷休的“倔勁”。在10月份進(jìn)入到空冷框架換熱器配管的時候，天氣已經(jīng)很冷了，大家干起活來也有點縮手縮腳。由于當(dāng)時工地土建正在打地面，吊車無法進(jìn)入現(xiàn)場。如果這時停工休息一下，等吊車可以進(jìn)入現(xiàn)場的時候在施工，誰也不會說什么的。可“倔強(qiáng)”的肖玉儒硬是帶著大家用人力將管線運(yùn)到現(xiàn)場，然后利用幾個倒鏈完成了換熱器的配管。

在肖玉儒負(fù)責(zé)的空冷框架工藝管線，沒有因為質(zhì)量問題出現(xiàn)返工，這一部分管線也被公司評為優(yōu)質(zhì)管線。

肖玉儒在單位里可是個老字輩，但是他從不以此自居，別人不愛干的活他干，從不計較臟和累。在今年5月份的一套常減壓裝置檢修中，有一段300米長的地下管線是整個檢修任務(wù)中最為艱難的管線施工。這段管線位于地溝中，溝里的污水有半米深，并且散發(fā)著刺鼻的油氣味，工作環(huán)境十分惡劣。而且，大修指揮不命令必須在有限的時間內(nèi)完成，否則將會影響整個大修進(jìn)度。困難面前，肖玉儒主動請戰(zhàn)，帶領(lǐng)班組成員擔(dān)負(fù)器這段地下管線施工。

為了減少水中作業(yè)對管線施工帶來的質(zhì)量影響和安全隱患，肖玉儒和班組人員拿來一些短鐵管均勻的橫架在地溝上，然后將管線在地溝旁進(jìn)行預(yù)制焊接，再在將兩根預(yù)制完較長的管線放在地溝上方的短管件進(jìn)行組對、焊接，檢驗合格后，最后再用吊車將組對好的長管線吊起，撤掉短管，放下長管線，這樣就盡量避免了管線在地溝里碰口，也不需要將地溝里的水抽調(diào)在工作，減少了勞動強(qiáng)度，節(jié)省了工作時間，而且保證了焊接質(zhì)量，降低了安全風(fēng)險。這一施工方法的運(yùn)用，很快就完成了這段難度極大的工藝管線施工，為整套裝置檢修的準(zhǔn)時完成提供了保證，受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評。

這些年來，肖玉儒帶過一批批的徒弟，指導(dǎo)過一批批的學(xué)員，他都是悉心指導(dǎo)，言傳身教，毫無保留的把自己的經(jīng)驗、心得、體會傳授給弟子們，因為他深知鐵杵成針的艱辛和不易?，F(xiàn)在肖師父所帶的徒弟以遍布全廠的維檢修單位，而且各個出類拔萃，并已成為所在單位的骨干力量。于是每逢有學(xué)校的學(xué)生前來學(xué)習(xí)或者車間新分來畢業(yè)生時，許多家長就會托關(guān)系、找熟人，一心想讓自己的孩子拜肖師父為師，給他做徒弟，更是有許多外單位慕名而來請肖師父幫著帶徒弟。因為他們知道肖師父人好，手藝高，實心實意教徒弟。

肖玉儒始終以長為家，個人利益永遠(yuǎn)服從集體利益，從不計較個人得失。

記得今年春節(jié)放假的那天，下午開完聯(lián)歡會，所有人都回家過年去了，唯有他還在休息室。過年了，咱們的休息室也該徹底的干凈一下了，他一個人一直忙到下午5點多，回到家里還沒等吃飯就街道單位打來的電話。由于場內(nèi)暖氣突然加壓，造成辦公樓內(nèi)暖氣管線出現(xiàn)裂縫，需要立即進(jìn)行處理，放下電話他很快來到單位，他看到大量的熱水正在從暖氣管線的裂口處往外涌，他顧不上穿上防水服，拿上工具，站在水里，用了不到一小時的時間就將裂口用卡子卡上，裂口堵住了，水不流了，可肖玉儒的身上卻已經(jīng)被噴出的暖氣水澆透了。而此時已經(jīng)是萬家燈火了，家里的人還在等著他過年。

自參加工作以來，肖玉儒在自己平凡的崗位上默默的奉獻(xiàn)著，從不計較個人得失。他連續(xù)多年被錦州石化公司授予勞動模范、先進(jìn)生產(chǎn)者稱號。在今年的一套常減壓裝置檢修工作中榮立“二等功”。

按年齡、資歷，肖玉儒完全可以在旁邊指導(dǎo)徒弟們干活了，可他從不這樣做。因為他指導(dǎo)是石化這片沃土養(yǎng)育和造就了他，他懂得生命的意義，知道自己的位置，他明白自己的專長屬于企業(yè)，對他來說，錦州石化的每一套裝置有著他享不盡的人生樂趣，每一套裝置都讓他魂牽夢繞！