第一篇：石菜園學(xué)校申報文明學(xué)校的事跡材料

石菜園學(xué)校申報文明學(xué)校的事跡材料

在2010—2011學(xué)年度的教育教學(xué)工作中，我們學(xué)校在上級教育主管部門的直接領(lǐng)導(dǎo)下，特別是在中心校領(lǐng)導(dǎo)的具體指導(dǎo)下，我校全體教師以“三爭一創(chuàng)”為目標，以全面提高我校的教學(xué)質(zhì)量為重點，齊心協(xié)力，扎實苦干，學(xué)校的校容校貌和校風(fēng)校紀有了極大地轉(zhuǎn)變，學(xué)校的育人環(huán)境有了極大地改觀，教學(xué)質(zhì)量有了明顯提升。在2011年的春季學(xué)期，我縣教體局督導(dǎo)股對我校進行了督導(dǎo)檢查，我校在各項管理上深得檢查組領(lǐng)導(dǎo)的好評?，F(xiàn)把我校創(chuàng)建文明和諧校園的主要工作情況匯報如下：

一、堅持正確的辦學(xué)方向，大力加強領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)。一個堅強有力的領(lǐng)導(dǎo)班子在學(xué)校管理與發(fā)展中起著直接的核心作用。我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子成員不斷強化組織意識、紀律意識、角色意識、服務(wù)意識，以科學(xué)的發(fā)展觀指導(dǎo)學(xué)校工作發(fā)展，積極促進基礎(chǔ)教育全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，把學(xué)校創(chuàng)建工作放在學(xué)校重要議事日程上。每期的開學(xué)初，我校都要組織本校的領(lǐng)導(dǎo)班子成員認真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、信陽市委市政府“五禁止”和我縣教體局“師德師風(fēng)建設(shè)八項規(guī)定”、《關(guān)于在全縣中小學(xué)深入開展“三爭一創(chuàng)”活動的實施方案》等內(nèi)容。通過一系列地學(xué)習(xí)，進一步提高了每人的思想認識，強化了工作責(zé)任心，牢固樹立了創(chuàng)先爭優(yōu)的競爭意識。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員團體意識的建立，競爭意識、敬業(yè)精神的凸顯，為我校爭創(chuàng)建文明學(xué)校奠定了堅實的基礎(chǔ)。工作中，我們突出“一個中心”，把握“一個重點”?！耙粋€中心”就是堅持以我縣開展的“三爭一創(chuàng)”活動為中心，不斷營造我校師生文明和諧、敬業(yè)進取、充滿正氣的校風(fēng)，不斷提升我校的管理水平；“一個重點”即以全面提升我校的教學(xué)質(zhì)量為重點，不斷強化我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員的質(zhì)量意識，切實樹立“以德立校，以質(zhì)量興?！钡霓k學(xué)思想，確保我校的可持續(xù)發(fā)展，樹立我校良好的社會形象。正因為我校有了富有朝氣、團結(jié)協(xié)作、進取心強的領(lǐng)導(dǎo)集體，才形成我校教師隊伍兢兢業(yè)業(yè)搞工作、一心一意謀發(fā)展的工作熱情，才確保我校各項工作能出色完成。

二、加強教師隊伍建設(shè)，不斷提高每位教師的思想道德素質(zhì)和敬業(yè)進取精神。

要搞好學(xué)校的各項工作，如沒有教師的積極參與，是難以實現(xiàn)的。如何把每位教師的工作積極性充分地調(diào)動起來，發(fā)揮他們的聰明才智，形成有戰(zhàn)斗力的團體，切實提高每位教師的主人翁意識，是擺在我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員面前的重大課題。學(xué)年初，我們班子成員經(jīng)過周密研究，借鑒外地（校）的先進管理經(jīng)驗，結(jié)合我校的實際，完善、制定了一系列的工作制度、考查辦法和評價體系，組織全體教師深入學(xué)習(xí)上級下發(fā)的法規(guī)、文件和我國及我縣當前的教育形勢、工作的重點，以及本校的各種規(guī)章制度、工作考查辦法、工作評價體系。通過學(xué)習(xí)，使每位教師進一步純潔了思想，端正了態(tài)度，明確了任務(wù)，樹立了奮斗的目標，形成了爭創(chuàng)文明和諧校園的合力。學(xué)校各項規(guī)章制度的制定和完善，為我校爭創(chuàng)文明和諧校園提供了有力的保障。教師思想道

德素質(zhì)和敬業(yè)進取精神的提高，為我校各項工作的順利、有效開展和教育教學(xué)工作的出色完成奠定了堅實的基礎(chǔ)。

三、加強內(nèi)部管理，強化過程的監(jiān)督、檢查、評比。

學(xué)年初，我校制訂了較為完善的教師工作制度和對教師工作的檢查評價體系，還確立了學(xué)校的工作目標、班級工作目標、教師工作目標。學(xué)校各項制度的建立和對教師工作的全面科學(xué)評價體系的制定，為教師勤奮工作、公平競爭提供了保障；學(xué)校工作目標的制定，給教師在工作上確立了明確的奮斗目標。教師在工作上有了明確的奮斗目標，多干工作又不至于吃虧，少干工作也占不到便宜，因此，教師的工作積極性有了進一步提高，每位教師工作起來使勁賣力，盡職盡責(zé)，工作效益明顯增強，學(xué)校的各項工作能夠落到實處。學(xué)期中，我們緊緊圍繞“目標—檢查—評比—獎懲”這條主線，充分發(fā)揮過程管理的效力，強化過程管理的作用，向過程管理要效益、要質(zhì)量。對每位教師的常規(guī)工作，我校采取一月一檢查，一月一評比，檢查的結(jié)果當即反饋，讓每位教師確認后立即簽字，學(xué)期結(jié)束后進行匯總，一個學(xué)期的總結(jié)果與教師評先評優(yōu)、績效工資掛鉤，一學(xué)期一兌現(xiàn)。

四、認真做好“三爭一創(chuàng)”的學(xué)習(xí)和宣傳工作，充分調(diào)動師生爭創(chuàng)的積極性。

“三爭一創(chuàng)”工作光靠校長一人不行，光靠學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子成員也不行，光靠本校的全體教師也不行，只有把全校師生的爭創(chuàng)積極性充分調(diào)動起來，形成合力，共同努力，才能確保爭創(chuàng)工作有良好的效果。鑒于此，我校成立了“三爭一創(chuàng)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了我?！丁叭?/p>

爭一創(chuàng)”活動實施方案》、《文明班級評選辦法》、《文明教師評選辦法》等，領(lǐng)導(dǎo)小組的成員帶領(lǐng)全體教師在原來學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，本學(xué)年初再次認真學(xué)習(xí)息縣教體局《關(guān)于在全縣中小學(xué)深入開展“三爭一創(chuàng)”活動的實施方案》，讓教師明白“三爭一創(chuàng)”活動的目的，了解“文明班級”、“文明學(xué)生”、“文明教師”和“文明和諧校園”的基本標準。在全體教師掌握了“三爭一創(chuàng)”的內(nèi)涵后，緊接著，我校又召開了全校師生“三爭一創(chuàng)”活動動員大會?！叭隣幰粍?chuàng)”動員大會的召開，在我校形成了“爭創(chuàng)”的熱潮，學(xué)生創(chuàng)先爭優(yōu)的積極性被充分調(diào)動了起來?！爸芪拿鲗W(xué)生”、“月文明學(xué)生”、“周文明班級”、“月文明班級”的評選極大地調(diào)動了全體學(xué)生爭創(chuàng)的熱情；“學(xué)校衛(wèi)生檢查小組”、“紅領(lǐng)巾監(jiān)督員”等學(xué)生組織的成立，為我?！叭隣幰粍?chuàng)”活動發(fā)揮了巨大作用；國旗下講話時對上周的“爭創(chuàng)”情況及時進行總結(jié)，“文明學(xué)生”、“文明班級”在此授牌，學(xué)生攀比的心理悠然生成，“爭創(chuàng)”的動力即刻產(chǎn)生。全校師生的積極參與，是我?！叭隣幰粍?chuàng)”活動取得良好成果的重要保障。

五、潛心做好校園的綠化美化和文化建設(shè)，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。良好的校園綠化美化環(huán)境和校園文化氛圍，可以陶冶人的情操，振奮人的精神，提升學(xué)校的品位，樹立學(xué)校的良好形象。正因為如此，我校在上期對我校的文化建設(shè)進行了精心布置：“校園文化櫥窗”展示了學(xué)生的優(yōu)秀作品和每期期中、期末優(yōu)秀學(xué)生的獲獎?wù)掌?；“明星風(fēng)采”展示了“三爭一創(chuàng)”涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀學(xué)生；學(xué)校內(nèi)外的標語體現(xiàn)了我校的辦學(xué)思想和宗旨。今年的初春，我校在中心校的指導(dǎo)下，又栽種一些花草樹木，校園得到了進一步美化。今期，縣督導(dǎo)股的領(lǐng)導(dǎo)來我校檢查，對我校的此項工作給予了高度評價，肯定了我校的成績。

我們學(xué)校雖說取得了一些成績，辦出了一些特色，但還存在一些問題有待改進。今后，我們將一如既往地做好學(xué)校的工作，全面實施素質(zhì)教育，加大教育投入，努力改善辦學(xué)條件，爭創(chuàng)市級文明學(xué)校，辦人民滿意的學(xué)校。

（2011年6月28日下午——29日上午寫作并上報。作者：余世東）

第二篇：申報文明學(xué)校材料

**縣**九年制學(xué)校申報文明單位材料

創(chuàng)建文明單位是我校精神文明建設(shè)的重要工作，也是我校全體教職員工的共同心愿，在縣委縣政府和縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，認真全面落實黨的教育方針，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，加強管理，認真落實德育工作的首要地位，狠抓學(xué)校德育和校園美化凈化工作，優(yōu)化育人環(huán)境，開展豐富有效地活動，促進學(xué)校精神文明建設(shè)。

一、學(xué)?；厩闆r

我校創(chuàng)辦于1958年，地處風(fēng)景優(yōu)美的**縣**鄉(xiāng)，學(xué)校占地面積5471㎡，建筑面積2245.66㎡，生均占地面積10.8㎡，現(xiàn)有教職工27人，其中本科學(xué)歷5人，大專學(xué)歷**人，專任教師26人，教師學(xué)歷合格率為100%。在校學(xué)生共**人，九個教學(xué)班，其中一、二、三、四年級實行以藏為主加授漢語的教學(xué)模式，其它年級均實行以漢為主加授藏文的教學(xué)模式。學(xué)校管理中始終堅持以德育為首的理念，以“強化師德建設(shè)，狠抓師生行為養(yǎng)成”為德育工作切入點，向習(xí)慣要素質(zhì)，向細節(jié)要超越，將學(xué)校管理的出發(fā)點和落腳點定位在對每一位教師的發(fā)展提高上，著眼點放在對每一位學(xué)生的健康成長上。以常規(guī)管理為保障，向行動要成果，以課堂教學(xué)為載體，實現(xiàn)課堂教學(xué)的全面優(yōu)化，全面推進新課程改革；以文化課教學(xué)為主體，全面推進素質(zhì)教育，切實加強教師培訓(xùn)，引領(lǐng)教師專業(yè)成長。在教學(xué)管理和改革的實踐中尋求創(chuàng)新。

二、統(tǒng)一思想，營造了濃郁的創(chuàng)建氛圍 在明確文明創(chuàng)建工作的重大意義后，根據(jù)黨支部的部署，建立了以黨支部書記杜成生、校長道吉才讓為組長，牛紅平、訾尕藏、王周掛、王世宏為組員的爭創(chuàng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了創(chuàng)建工作規(guī)劃，并確立了“以提升師生綜合素質(zhì)和學(xué)校文明程度為核心，不斷開拓創(chuàng)新，完善學(xué)校依法治教，以德立校的體系，構(gòu)建團結(jié)健康、奮進開拓，民主和諧的管理氛圍和育人氛圍?！钡膭?chuàng)建目標。并充分利用學(xué)校展板、宣傳標語，黑板報等陣地，突出文明創(chuàng)建的中心內(nèi)容，通過召開校會，主題班會開展團隊活動、社區(qū)活動、宣傳《公民道德建設(shè)綱要》，在全校范圍內(nèi)營造了濃郁的創(chuàng)建氛圍。

三、圍繞中心，與時俱進，加快創(chuàng)建文明單位的步伐 在當前形勢下，加強教職工的思想政治工作具有重要的現(xiàn)實意義，扎實有序的理論學(xué)習(xí)是學(xué)校開展文明創(chuàng)建工作的先導(dǎo)，為此，學(xué)校抓住了中心組織理論學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)和討論中領(lǐng)會其精神實質(zhì)，分析存在問題，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷提高師德修養(yǎng)。同時通過支部大會，教職工大會，等一切有利時機，大力提升教職工的思想道德素質(zhì)。

為加強德育工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德行為和文明禮貌習(xí)慣。長期以來，我校堅持以德育為首，加強德育管理，在認真總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，以《公民道德建設(shè)綱要》等為準則，依據(jù)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》等原則和要求，根據(jù)德育工作的方向性，層次性，一貫性，制定了《**九年制學(xué)校德育量化考評方案》德育管理條例。

四、以文明創(chuàng)建為先導(dǎo)，大力推進了學(xué)校的德育工作 學(xué)校在校園圍墻上制作了《中小學(xué)生文明行為規(guī)范》、《小學(xué)生在校一日常規(guī)》等展示牌、不斷強化了德育的核心地位，以愛國主義教育為主旋律，以隊伍建設(shè)為保證，以常規(guī)教育為抓手。進一步改進了德育工作的方式方法，大力推進素質(zhì)教育。推動了學(xué)校精神文明建設(shè)的進一步深化，突出了以下幾項內(nèi)容：

1、發(fā)揮少先隊組織作用，拓寬教育渠道。

我校充分發(fā)揮少先隊組織的主體陣地作用。制定切實可行的少先隊工作計劃，組織開展了適合學(xué)生年齡特點的教育活動，使學(xué)校、家庭、社會教育寓于豐富多彩的活動之中。本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子引領(lǐng)下，有效促進了升旗儀式、國旗下講話等活動，以創(chuàng)建主題系列活動，進行教育。如利用團隊課舉辦“法制講座”、“禁毒知識講座”、“我在國旗下成長”、“感恩的心”、“我愛中華”、“愛心捐助”等主題活動；結(jié)合重大節(jié)日紀念日開展愛國主義、革命傳統(tǒng)主題教育；書畫比賽、手抄報制作展評、文藝節(jié)目展評、詩歌朗誦等比賽。

2、構(gòu)建家?；蛹~帶，營造綠色家庭教育機制。為構(gòu)建家庭、社會、學(xué)校三位一體的育人框架，我校定期舉辦家長會。每學(xué)期都要開展“家長議教”活動，根據(jù)學(xué)校工作重點適時向家長發(fā)放告知書，聯(lián)系函或書信。通過這些富有成效的工作，優(yōu)秀家長不斷涌現(xiàn)。

3、緊跟社會時代步伐，廣泛開展富有針對性的創(chuàng)建活動。每年“六一”，學(xué)校都要開展大型文體活動；每年 “七一”、“十一”紀念日，都要緊繞主題開展形式多樣的教育活動；結(jié)合貧困少年、孤兒上學(xué)困難，開展“愛心捐助”活動，有力推動了控輟保學(xué)工作；大力弘揚了精神文明成果和先進文化，培養(yǎng)了師生愛家、愛校、愛崗、愛國、愛黨、愛民的情懷，產(chǎn)生了良好的效應(yīng)。

五、狠抓教研工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量

教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。一直以來，我校堅持以素質(zhì)教育理論指導(dǎo)教育改革和發(fā)展，深化認識，強化管理，堅持“從嚴治校，規(guī)范管理”，把教學(xué)質(zhì)量的管理落實到每一位教師，每一節(jié)課，確保教育質(zhì)量有較大提高，強化教研興校意識。

一是對學(xué)校存在的個別問題提出整改意見，每位教職工都簽訂了相應(yīng)的目標責(zé)任書，對普遍存在的問題進行討論，并深入分析探索解決措施，加大了對教學(xué)的監(jiān)督力度；二是采取由教務(wù)處制定，教研組落實的方式，開展的每項教研活動都有詳細的記錄，并有序存檔，加大了教研力度，促使學(xué)校教研計劃順利實施，大力推進我校教育教研工作的縱深開展；三是組織開展了形式多樣的活動，本學(xué)期，我校通過數(shù)學(xué)知識競賽、語文知識競賽、作文競賽、班級文化建設(shè)評比、宿舍文化建設(shè)評比等活動，培養(yǎng)了學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新能力；四是從素質(zhì)教育入手對學(xué)生進行教育，注重學(xué)生的養(yǎng)成教育，本著抓好德育為首的教育原則；五是重點抓教學(xué)質(zhì)量，教育教學(xué)是全盤工作的重中之重，學(xué)校在開展各項工作的同時，重點立足于教學(xué)工作，充分發(fā)揮教學(xué)骨干的作用，組織開展了“觀摩課”、“公開教學(xué)”、“優(yōu)質(zhì)課評選”等活動，營造求真務(wù)實、自由融洽的教研氛圍。六是嚴肅考風(fēng)考紀，確?？荚嚬ぷ鞯捻樌麑嵤?。通過全體教師的不懈努力，教育教學(xué)質(zhì)量取得較好的成績，近兩年，我校初中、小學(xué)畢業(yè)會考都取得了較好的成績，得到了上級單位的肯定和獎勵。

六、更新觀念，著力創(chuàng)建良好的育人環(huán)境

為努力拓展校園文化內(nèi)涵，學(xué)校加大投入，完善校園設(shè)施。近年來，學(xué)校得到了縣委縣政府、縣教育局的大力支持，新建了學(xué)生食堂、新添置了教師辦公桌椅，配備了新型多媒體設(shè)備，目前學(xué)校的電腦房、閱覽室一應(yīng)俱全。學(xué)生宿舍樓內(nèi)，教室之中辦公室內(nèi)，校園內(nèi)大量格言警句，名人畫像、書畫作品，別致的文化墻??已不再是靜止的話語，而是生動的教材，無言的教師，營造出了濃厚的育人氛圍。

七、銳意進取，強化自身，不斷增強領(lǐng)導(dǎo)班子整體功能 學(xué)校各方面工作的好壞，關(guān)鍵在管理。而強化內(nèi)部管理，關(guān)鍵又在于領(lǐng)導(dǎo)班子。實踐證明具有較高管理水平的領(lǐng)導(dǎo)班子是提高學(xué)校工作的前提條件，學(xué)校的辦學(xué)效益很大程度上取決于領(lǐng)導(dǎo)者的管理能力和水平。正因為如此，加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)是學(xué)校加強精神文明建設(shè)的重要思想、組織保證。我校領(lǐng)導(dǎo)在個人修養(yǎng)上下功夫，認真鉆研業(yè)務(wù)知識，身先士卒，率先垂范，在學(xué)校管理上花力氣，使學(xué)校管理走上制度化、規(guī)范化、科學(xué)化；如學(xué)校堅持每周召開教師會，總結(jié)本周工作，布置下周工作，上下協(xié)調(diào)一致；重大事情總是集體商議后才施行，先民主后集中。形成了團結(jié)協(xié)作、樂于奉獻、以身作則、開拓進取的領(lǐng)導(dǎo)班子，為實施學(xué)校各方面的管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)班子的戰(zhàn)斗堡壘作用?？傊倚Ｒ匀嫣岣呓逃虒W(xué)質(zhì)量為中心，加強管理，認真落實德育工作的首要地位，狠抓學(xué)校德育和校園美化凈化工作，優(yōu)化育人環(huán)境，開展豐富有效地活動，促進學(xué)校精神文明建設(shè)。

**縣**九年制學(xué)校

****年**月**日

第三篇：文明學(xué)校申報

關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《關(guān)于開展第十二屆南安市文明學(xué)校申報和對第十一屆文明學(xué)校進行屆中復(fù)查工作的通知》的通知

各小學(xué)：

現(xiàn)將《關(guān)于開展第十二屆南安市文明學(xué)校申報和對第十一屆文明學(xué)校進行屆中復(fù)查工作的通知》（南委教[2011]24號轉(zhuǎn)發(fā)給你們，請欲申報的第十二屆南安市文明學(xué)校的學(xué)校于6月10日將《南安市第十二屆（2010—2012）文明學(xué)校申報表》（附件1）送交學(xué)區(qū)辦公室，請爐山小學(xué)做好迎接復(fù)查準備工作。

樂峰中心小學(xué)

2011-5-26

附1：

南 安 市 教 育 局

南委教[2011]24號

關(guān)于開展第十二屆南安市文明學(xué)校申報和對第十一屆文明學(xué)校進行屆中復(fù)查工作的通知

各中學(xué)、中心小學(xué)、市直學(xué)校、民辦學(xué)校：

根據(jù)南安市文明委《關(guān)于開展第十二屆南安市文明單位（學(xué)校、村鎮(zhèn)、社區(qū)）申報和對第十一屆南安市文明單位（學(xué)校、村鎮(zhèn)、社區(qū)）進行屆中復(fù)查工作的通知》（南文明委〔2011〕5號）精神，市文明委決定開展第十二屆（2010—2012）南安市文明單位申報活動，并對第十一屆（2007-2009）南安市文明單位進行屆中復(fù)查?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、關(guān)于第十二屆南安市文明學(xué)校的申報工作

1.申報時間：即日起至2011年6月20日

2.申報依據(jù)：《南安市精神文明創(chuàng)建活動管理辦法》（南文明委〔2009〕6號通知）。

3.申報條件：凡是符合《轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于印發(fā)福建省文明學(xué)校評估暫行標準的通知》（南委教

[2011]21號）和《轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于印發(fā)〈福建省學(xué)校德育工作測評方案（試行）〉的通知》（南委教〔2010〕74號）有關(guān)南安市文明學(xué)校評選標準的學(xué)校，可申報參評南安市文明學(xué)校。

4.申報途徑、途徑：具備申報文明學(xué)校資格的，應(yīng)向市委教育工委提交申請報告，填寫

《南安市第十二屆（2010—2012）文明學(xué)校申報表》（附件1），在規(guī)定時間內(nèi)報送市委教育工委。市委教育工委將組織對申報學(xué)校進行審查，符合條件的給予推薦申報。沒有在規(guī)定時間內(nèi)申報的學(xué)校不納入第十二屆南安市文明學(xué)校考評。

二、關(guān)于第十一屆南安市文明學(xué)校屆中復(fù)查工作

1.復(fù)查時間：即日起至6月20日

2.復(fù)查對象：所有第十一屆南安市文明學(xué)校

3.復(fù)查內(nèi)容和方法：屆中復(fù)查按照《南安市精神文明創(chuàng)建活動管理辦法》所規(guī)定的標準進行考核。

（1）單位自查。復(fù)查學(xué)校要對照評選標準，認真回顧總結(jié)獲得榮譽以來在繼續(xù)深入開展文明學(xué)校創(chuàng)建活動中，有何新規(guī)劃、新機制、新特色、新做法和新成效，以及存在的問題，寫出不少于1000字的自查報告，填寫《南安市第十一屆文明學(xué)校屆中考查表》（附件2）分別送市委教育工委、市委文明辦存檔。

（2）實地查看。市委教育工委、市委文明辦對第十一屆南安市文明學(xué)校按10%的比例進行抽查考核。

（3）部門審查。市委文明辦負責(zé)將所有第十一屆南安市文明學(xué)校名單統(tǒng)一報送市紀檢、綜治、計生、安監(jiān)等部門征求意見。

4.復(fù)查結(jié)果：根據(jù)《南安市精神文明創(chuàng)建活動管理辦法》，對在復(fù)查中發(fā)現(xiàn)工作停滯不前或嚴重滑坡，發(fā)生突出問題或重大問題的單位，由市委文明辦根據(jù)復(fù)查情況向市文明委提出處理建議，市文明委將視情況分別給予通報批評、限期整改、取消下一屆申報資格、報市委、市政府批準后撤銷榮譽稱號等處理。

各有關(guān)學(xué)校要以此次申報和復(fù)查工作為契機，進一步加大精神文明創(chuàng)建工作力度，拓展精神文明創(chuàng)建工作思路，促進精神文明創(chuàng)建活動深入發(fā)展。申報參評第十二屆南安市文明學(xué)校的單位要認真做好新一屆文明學(xué)校創(chuàng)建規(guī)劃，屆期內(nèi)每年要制定創(chuàng)建計劃，及時做好創(chuàng)建總結(jié)，不斷提高文明單位創(chuàng)建水平。

附件：1.2.南安市第十二屆（2010—2012）文明學(xué)校申報表.doc 南安市第十一屆文明學(xué)校屆中考查表.doc

中共南安市委教育工作委員會

2011年5月17日

附2：

中共南安市委教育工作委員會

南安市教育局

南委教[2011]21號

轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于印發(fā)福建省文明學(xué)校評估暫行標準的通知

各中學(xué)、中心小學(xué)、市直學(xué)校、民辦學(xué)校：

現(xiàn)將福建省委教育工委、福建省教育廳關(guān)于《轉(zhuǎn)發(fā)中共福建省委文明辦關(guān)于印發(fā)福建省文明學(xué)校評估暫行標準的通知》（閩委教辦宣〔2011〕22號）轉(zhuǎn)發(fā)給你們，請各有關(guān)學(xué)校按福建省文明學(xué)校評估標準，認真做好迎接省級文明學(xué)校評估的各項工作。泉州市、南安市文明學(xué)校評估參照本標準執(zhí)行。

附件：

中共南安市委教育工作委員會南安市教育局

2011年5月9日

閩委教辦宣〔2011〕22號.doc

第四篇：文明學(xué)校申報工作匯報

文明學(xué)校申報工作匯報

一、學(xué)?；厩闆r

我?，F(xiàn)有15個教學(xué)班，學(xué)生7人36，教職員工31人，其中小學(xué)高級教師3人，一級教師20人，肩負著布紅小學(xué)的基礎(chǔ)教育任務(wù)。學(xué)校占地面積11920平方米，建筑面積4809平方米。教學(xué)設(shè)施日趨完善，現(xiàn)有遠教室一間、科學(xué)實驗室一間、儀器保管準備室一間、并有德育室、圖書室，生均面積教學(xué)設(shè)施已達到省定二類標準。并且有學(xué)生寢室100間，住校學(xué)生600余人。在上級領(lǐng)導(dǎo)以及有關(guān)部門的關(guān)心和支持下，近年來學(xué)校面貌煥然一新，教育教學(xué)碩果累累，精神文明建設(shè)再上新臺階，學(xué)校及教職員工多次受到各級各類表彰。

二、具體做法

(一)依法治校 加強規(guī)范化管理

我校始終堅持全面貫徹黨的教育方針、政策，為實現(xiàn)全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)全面發(fā)展的人而扎扎實實地工作。學(xué)校十分重視創(chuàng)建精神文明工作，成立了校長為組長的創(chuàng)建文明學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。健全了各年級、班級的創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)，并把其擺在學(xué)校工作的首位，列入學(xué)校行政議事日程，并使各部位負責(zé)人明確職責(zé)，加強監(jiān)督，及時反饋，堅持有計劃、有落實、有檢查、有總結(jié)。學(xué)校重視加強組織、思想和作風(fēng)建設(shè)，堅持民主集中制原則，定期召開班子會議，實行校長負責(zé)制。為保證學(xué)校各項工作正常有序進行，我們十分重視教育教學(xué)常規(guī)管理。內(nèi)部管理制度化、民主化、科學(xué)化是學(xué)校各項工作的有力保障，凡是涉及學(xué)校改革與發(fā)展中重大問題，學(xué)校都廣泛聽取各方面意見，充分發(fā)揮黨、政、工作用，成立了校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了校務(wù)公開工作制度，在“民主監(jiān)督”和“民主管理”方面朝著制度化、規(guī)范化、常規(guī)化方向發(fā)展。例如我校加強了對亂收費、亂攤派和搭車收費的監(jiān)督，近年來在上級物價和其他有關(guān)部門檢查中，均末發(fā)觀違規(guī)行為。學(xué)校規(guī)章制度齊全，各項監(jiān)督措施有力，使各部門運行機制良好，形成了廉潔高效的行政風(fēng)氣。

(二)加強德育 營造民主和諧教育氛圍

1、加強教職員工的基本理論、方針、政策的學(xué)習(xí)。加強了教師對鄧小平理論、“三個代表”重要思想、《教育法》、《義務(wù)教育法》《教師法》、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《未成年保護法》、《小學(xué)德育綱要》以及《中國共產(chǎn)黨中央關(guān)于加強和改進黨的作風(fēng)建設(shè)》、《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中國共產(chǎn)黨中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》等法規(guī)理論的學(xué)習(xí)，堅持每周四下午的政治學(xué)習(xí)，并要求教師作好筆記，寫好“心得體會”。把學(xué)習(xí)和行風(fēng)建設(shè)、師德建設(shè)相結(jié)合，做到學(xué)以致用，通過組織周密、措施有力的深入學(xué)習(xí)、討論，教師思想認識大大提高，政治素質(zhì)大大加強，學(xué)校師生員工中無一人參加邪教組織，并能自覺地抵制邪教的歪理邪說。

2、加強學(xué)生德育工作，成績顯著。我校始終把學(xué)生的思想道德教育放在首位。通過開展多種形式的教育活動對想學(xué)生進行思想教育，如感恩節(jié)組織全校學(xué)生進行感恩演講比賽，開展各種各樣的感恩活動，讓學(xué)生從小擁有一顆感恩的心，國慶節(jié)開展迎國慶詩畫比賽，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情感。(三)學(xué)生安全 落到實處

重視學(xué)校穩(wěn)定工作，落實校內(nèi)治安責(zé)任制，學(xué)校聘請專職安保人員擔(dān)任學(xué)校安保工作。成立了安全工作專項整治領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校與各班主任簽訂《安全責(zé)任狀》，分工明確，責(zé)任到人。學(xué)校與派出所、村支兩委單位密切配合，對學(xué)生進行法紀教育、安全教育，防患于未然。并搞好校園周邊治安治理，消除不安定隱患。近年來無發(fā)生火災(zāi)事故，無重大刑事案件，無重大意外事故。

第五篇：申報文明學(xué)校主要事跡材料

XX小學(xué)申報文明學(xué)校主要事跡材料

XX小學(xué)現(xiàn)有XX個教學(xué)班，XXX余名學(xué)生，XX名教職工。本，學(xué)校全體教職工戒驕戒躁，奮力拼搏，各盡其能，全面貫徹黨的教育方針，努力發(fā)揚“勤奮、嚴謹、求實、創(chuàng)新”的精神，積極參與“兩創(chuàng)兩爭”活動，狠抓學(xué)校精神文明建設(shè)，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，教育教學(xué)成效十分顯著?，F(xiàn)就我校開展“兩創(chuàng)兩爭”活動作如下匯報：

一、加強班子自身建設(shè)，內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象。

學(xué)校成立了以XXX校長為組長，全體班子成員為組員的“兩創(chuàng)兩爭”活動領(lǐng)導(dǎo)組。領(lǐng)導(dǎo)組成員首先從自身做起，注重思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)，做到克己奉公，率先垂范，逐漸形成了一支思想過硬，作風(fēng)優(yōu)良，工作積極，懂業(yè)務(wù)、會管理、能戰(zhàn)斗的工作隊伍。每位領(lǐng)導(dǎo)組成員都堅守在教學(xué)第一線，以身作則，在工作過程中，除了向?qū)W生傳授學(xué)業(yè)知識外，更著重對他們進行思想、道德、倫理、文明等方面的教育，教師的思想認識得到升華，學(xué)生的文明行為得以養(yǎng)成。

二、德育為首，認真開展多種形式的主題教育。

通過多種形式的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，我校每位教職工都能認識到抓好學(xué)校德育工作是我校教育教學(xué)的首要任務(wù)。為此，全體師生能按時參加每周一的升國旗儀式，充分利用國旗下的講話，對學(xué)生進行德育教育、愛國教育、民族情感教等，增強了全體師生的愛國熱情。學(xué)校始終堅持每周二各班開展主題班會活動，活動形式不拘一格，靈活多變，活動主題緊跟學(xué)校工作計劃，加強對學(xué)生進行日常行為教育、法律法

規(guī)教育、安全教育、是非觀念教育等。對于各種活動，能夠做到班主任有活動方案、有記錄，學(xué)校有影像資料，作為文明班級的評選條件之一。

三、抓好教學(xué)常規(guī)管理，積極推進素質(zhì)教育，嚴格組織紀律，重視教研工作，提升教師素質(zhì)。

我校緊緊圍繞教學(xué)這一中心開展工作，開齊課程，上足課時，并保證在不加重學(xué)生課業(yè)負擔(dān)的基礎(chǔ)上，加強各科教學(xué)，大面積提高學(xué)生的整體素質(zhì)。為推進素質(zhì)教育的實施，學(xué)校定期進行體育、音樂、美術(shù)、科學(xué)、品德與社會、勞動、安全教育、信息技術(shù)等課堂教學(xué)的檢查與考核，保障了學(xué)生德、智、體、美、勞、心、特的全面發(fā)展。

學(xué)校制定了嚴格的聽課、說課、辯課制度，每學(xué)期以學(xué)科教研組為單位，分別制定教研計劃，確定教研方向，專人組織，專人檢查考核，并參照有關(guān)規(guī)定以及我校實際情況，要求每個教師至少講一節(jié)“公開課”，參與聽評課二十節(jié)。為使每一位教師都能在教研中提高自己的教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平，學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定每周五下午第三節(jié)課為教研時間，認真計劃，認真組織，認真記錄，認真考核，教研活動開展有序，進行順利。

為強化課堂教學(xué)，充分發(fā)揮多媒體的輔教作用，學(xué)校在本第一個學(xué)期組織了兩次電子白板的專項培訓(xùn)活動，全面學(xué)習(xí)了電子白板以及班班通網(wǎng)絡(luò)平臺的使用方法，并在鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下以“教師基本技能比賽”的形式進行驗收，收到了較好的效果，也使我校教師在多媒體運用方面走在了XX 教育的前列。

學(xué)校有計劃地認真地組織了教師書寫教學(xué)反思活動。做到活動方案縝密，活動組織有序，活動評比公正，并且每期擇優(yōu)裝訂成冊，分發(fā)到各個辦公室，以供全體教職工內(nèi)部交流、學(xué)習(xí)之用。本在朱校長的指導(dǎo)下，全體班子成員統(tǒng)一思想，提高認識，共組織了2次教學(xué)反思評比活動，每次活動中，教師投稿及時，數(shù)量多，質(zhì)量高。反思活動，得到了廣大教師的支持與稱贊。

四、認真開展各種活動，促進精神文明建設(shè)。

學(xué)校狠抓精神文明建設(shè)，認真開展“兩創(chuàng)兩爭”活動，把“創(chuàng)建文明學(xué)校、創(chuàng)建文明班級、爭當文明教師、爭當文明學(xué)生”作為我校精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，教師學(xué)生能夠做到人人表決心，個個發(fā)誓言，師生精神風(fēng)貌煥然一新，在學(xué)校校園里面，“趕、幫、超”蔚然成風(fēng)。為使“兩創(chuàng)兩爭”活動深入開展，各班首先以主題班會的形式進行大討論，形成共識，然后以作文的形式各抒己見，表達自己的行為準則。同時，各班紛紛成立幫扶小組，進行檢查與監(jiān)督。

積極組織春秋季運動會、紅領(lǐng)巾相約中國夢系列活動，讓學(xué)生在活動中接受團結(jié)互助，頑強拼搏，文明競爭等教育，增強學(xué)生的參與意識，競爭意識，團體意識，讓學(xué)生在快樂中成長與發(fā)展。同時，結(jié)合各種學(xué)生活動，把家長請進學(xué)校，對優(yōu)秀家長予以表彰，對優(yōu)秀少先中隊予以表彰，增進了學(xué)校與家長的聯(lián)系，拉近了老師、學(xué)生與家長的距離，親近了人與人之間的感情，形成了一股強勁的凝聚力，和諧校園自然而生。

五、抓好校園環(huán)境建設(shè)，為學(xué)生營造一個優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍。

學(xué)校緊緊抓住開展的各種活動，上級部門安排的各種宣傳教育活動等，充分利用櫥窗宣傳欄，精心選材，優(yōu)化設(shè)計，向每位師生呈現(xiàn)出一幅幅絢麗多彩，五彩繽紛，美輪美奐的精美畫面，為校園環(huán)境增彩增色。

做好我校師生的自行車管理工作，規(guī)范了師生的用車行為。對于不符合學(xué)校規(guī)定的用車行為是堅決杜絕，所有車輛登記造冊，掛牌管理，有序擺放，文明出入。

學(xué)校以少先隊活動為主陣地，認真抓好各“中隊”“小隊”建設(shè)，盡可能地發(fā)揮每位少先隊員的積極作用。由政教處牽頭，成立了路隊檢查小組、衛(wèi)生檢查小組、板報檢查小組、兩操檢查小組，為文明班級評比與文明學(xué)校的創(chuàng)建積累了非常寶貴的數(shù)據(jù)資料，一些優(yōu)秀少先隊員的表率作用得到淋漓盡致的發(fā)揮。

總之，評選文明學(xué)校是促進學(xué)校精神文明建設(shè)的重要舉措，學(xué)校取得的成績是與各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和幫助分不開的。今后，我們將一如既往做好學(xué)校的工作，進一步加強內(nèi)部管理，強化素質(zhì)教育，找出存在的不足，積極籌措資金，加大教育投入，努力改善辦學(xué)條件，把學(xué)校辦出水平，辦出特色，為創(chuàng)建更高級別文明學(xué)校打下堅實基礎(chǔ)，使學(xué)校工作在上一個新臺階。

XXXXXXXXXXX小學(xué)

2014年7月6日