第一篇：亭湖高級(jí)中學(xué)高一年級(jí)文明禮儀教育活動(dòng)月

亭湖高級(jí)中學(xué)高一年級(jí)文明禮儀教育活動(dòng)月

實(shí)施方案

為進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，凈化學(xué)生思想，養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，經(jīng)政教處、高一年級(jí)部研究，報(bào)校長(zhǎng)批準(zhǔn)決定：將今年的九月份份定為高一年級(jí)文明禮儀教育活動(dòng)月。為了將文明禮儀教育月活動(dòng)開展得豐富多彩、貼近學(xué)生實(shí)際，進(jìn)一步豐富德育課堂和深化我校教育教學(xué)改革，體現(xiàn)德育工作的實(shí)效性，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，現(xiàn)制定如下活動(dòng)方案：

一、指導(dǎo)思想

以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，以“加強(qiáng)文明禮儀教育、促進(jìn)和諧校園建設(shè)”為主題，以“說文明話、做文明事、當(dāng)文明人”為活動(dòng)宗旨，以校園內(nèi)顯性禮儀（坐、立、行、走、言）為突破口，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，通過開展多種形式教育活動(dòng)，發(fā)揮教師示范引領(lǐng)作用，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣，全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，營(yíng)造積極向上、文明和諧的校園文化環(huán)境。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1．立足于提高，著眼于活動(dòng)，培養(yǎng)文明素養(yǎng)，使全校學(xué)生的言談舉止更文明、更規(guī)范。2．學(xué)生能夠遵守公德、嚴(yán)于律己、禮貌待人，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做文明的中學(xué)生。3．振奮高一年級(jí)學(xué)生的精神，使其以飽滿的熱情，嶄新的姿態(tài)投入到學(xué)習(xí)中。讓文明之風(fēng)吹遍校園的每一個(gè)角落。

4.培養(yǎng)自律品質(zhì)，自覺追求卓越，見賢思齊，做優(yōu)秀的中學(xué)生，文明的亭湖高中人。

三、重點(diǎn)治理的內(nèi)容

1.不文明、不禮貌的習(xí)慣

①同學(xué)之間罵人，講粗話、臟話；對(duì)師長(zhǎng)不尊重，對(duì)同學(xué)不禮貌。

②校內(nèi)追逐打鬧，走路勾肩搭背拉橫排。

③在校園墻壁、走廊、桌面等處亂寫亂畫，損壞公物。

2.不良的衛(wèi)生習(xí)慣

①隨地吐痰, 隨手亂拋紙屑，隨處亂扔亂倒垃圾。

②在校園內(nèi)隨時(shí)隨地吃零食，在校外小攤購買小吃。

③個(gè)人物品不整潔，書桌上書籍刊物擺放不整齊。

④不講公共衛(wèi)生，自覺撿拾地上垃圾的習(xí)慣。3.違規(guī)違紀(jì)的行為

①遲到、早退、曠課；上課說話、看低級(jí)趣味的課外書籍、玩游戲等。

②攜帶手機(jī)等通訊工具、攜帶管制性刀具進(jìn)校園，勾引校外人來校。

③吸煙、打架、上網(wǎng)吧；翻越校園柵欄。

四、教育活動(dòng)的內(nèi)容

1．加強(qiáng)語言文明教育，凈化學(xué)生心靈，培養(yǎng)健康心理。

①推行“十四字”禮貌用語，即“您”！“您好！”“請(qǐng)！”“謝謝！”“再見！”“對(duì)不起！”“沒關(guān)系”。

②遵守校園文明秩序，貫徹執(zhí)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的有關(guān)內(nèi)容。

③倡導(dǎo)“五心”，即忠心獻(xiàn)給祖國(guó)、孝心獻(xiàn)給父母、關(guān)心獻(xiàn)給他人、愛心獻(xiàn)給社會(huì)、信心留給自己。做到心理健康，不和家長(zhǎng)賭氣，不頂撞師長(zhǎng)，不“冷落”同學(xué)，不私自離開家庭和學(xué)校。

2．加強(qiáng)文明禮儀教育，培養(yǎng)公共意識(shí)，培養(yǎng)良好習(xí)慣。

文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，更應(yīng)成為學(xué)生思想教育的重要內(nèi)容和日常行為的基本要求。對(duì)學(xué)生進(jìn)行《文明禮儀常規(guī)》（重點(diǎn)學(xué)習(xí)“八禮四儀”）、《學(xué)生一日常規(guī)》教育，使學(xué)生做到：尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)；著裝得體，衣著整潔；談吐舉止文明，使用禮貌用語；在公共場(chǎng)合不吵鬧、不喧嘩；不吸煙，不喝酒；不打架，不罵人；不破壞公物，不踩折花草樹木；男女生之間無不文明交往現(xiàn)象。

3．開展環(huán)保衛(wèi)生競(jìng)賽，自覺環(huán)衛(wèi)保潔，培養(yǎng)環(huán)保習(xí)慣。

不亂扔果皮、紙屑，不隨地吐痰，不亂倒污水、亂倒剩飯菜，搞好教室文化建設(shè)。各班級(jí)開展“講衛(wèi)生競(jìng)賽”活動(dòng)，既要重視個(gè)人衛(wèi)生，又要講究公共衛(wèi)生，把校園真正建設(shè)成為學(xué)生溫馨的家園、生活的樂園。

4．促進(jìn)班風(fēng)建設(shè)，爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)，珍惜集體榮譽(yù)。

①舉辦班級(jí)主題文化建設(shè)比賽：一是主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案評(píng)比；二是班級(jí)精神、班名、班魂、班徽、班歌、班級(jí)公約等比賽。

②開展文明班級(jí)評(píng)比。班級(jí)學(xué)生以集體榮譽(yù)為重，無違紀(jì)，無不文明行為，有正確的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，同學(xué)間友愛相處、互助互學(xué)，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，共建文明班級(jí)，成績(jī)突出。③開展文明學(xué)生評(píng)選。為樹立講文明的優(yōu)秀學(xué)生典型，發(fā)揮傳幫帶作用，活動(dòng)結(jié)束前評(píng)選出“文明學(xué)生”和“優(yōu)秀學(xué)生干部”，并對(duì)其表彰和事跡宣傳。

五、活動(dòng)要求：

1．統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，各班級(jí)一定要以本月活動(dòng)為契機(jī)，使學(xué)生的文明意識(shí)、良好的行為習(xí)慣更上一個(gè)新臺(tái)階。

2．各班級(jí)要積極行動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)“方案”中各項(xiàng)要求，大力營(yíng)造文明禮貌氛圍，扎扎實(shí)實(shí)開展各項(xiàng)活動(dòng)，求真務(wù)實(shí)，并做好記錄，及時(shí)上交各種材料。

六、方法步驟：

（一）宣傳動(dòng)員發(fā)動(dòng)階段：

1．成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立文明監(jiān)督崗。

2．利用升旗儀式學(xué)校召開全校師生動(dòng)員大會(huì)，各班舉行主題班會(huì)，學(xué)習(xí)活動(dòng)實(shí)施方案。3．以班為單位學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《學(xué)生一日常規(guī)》《校園文明行為 “十講” “十不準(zhǔn)”》、省文明辦的“八禮四儀”等系列材料。

4．各班反復(fù)排查存在的問題并制定整改措施。

5．各班以“整頓班級(jí)秩序、創(chuàng)建文明校園”為主題創(chuàng)辦一期黑板報(bào)。

6．利用升旗儀式、廣播站、黑板報(bào)、班會(huì)課等陣地進(jìn)行大力宣傳，讓每位同學(xué)明確活動(dòng)的內(nèi)容和意義。

（二）檢查落實(shí)階段：

1．各班自查自糾，針對(duì)問題及時(shí)整改。

2．“校園之聲”廣播站開辦“文明校園”系列報(bào)道，宣傳報(bào)道活動(dòng)進(jìn)展情況，宣傳學(xué)習(xí)活動(dòng)中涌現(xiàn)出先進(jìn)事例，用身邊人、身邊事教育學(xué)生。

3．政教處、年級(jí)管理處根據(jù)《班級(jí)量化管理考核細(xì)則》對(duì)活動(dòng)月中的好人好事大力表揚(yáng)，對(duì)違規(guī)違紀(jì)進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。

（三）總結(jié)表彰。

活動(dòng)結(jié)束對(duì)各班進(jìn)行綜合考評(píng)，表彰獎(jiǎng)勵(lì)。擬表彰文明班級(jí)6個(gè)，文明學(xué)生60人，優(yōu)秀學(xué)生干部20名等。

第二篇：江蘇省亭湖高級(jí)中學(xué)

江蘇省亭湖高級(jí)中學(xué)位于鹽城市亭湖新區(qū)，亭湖大道北側(cè)、興洋大道東側(cè)，與亭湖區(qū)政府隔街相望。

亭湖高級(jí)中學(xué)是解放路學(xué)校教育集團(tuán)景山中學(xué)高中部新校區(qū)，景山高中起步僅五年時(shí)間，目前畢業(yè)生僅有三屆，卻已創(chuàng)造了全部學(xué)生升入大學(xué)本科院校，16名學(xué)生考取清華、北大的奇跡。但由于現(xiàn)有場(chǎng)地限制，學(xué)校發(fā)展面臨瓶頸。近年來，大市區(qū)河?xùn)|片區(qū)發(fā)展迅速，被外地人譽(yù)為鹽城的“浦東”。

在亭湖區(qū)的大力推動(dòng)下，經(jīng)一年籌備，景山高中新校區(qū)得以在此破土動(dòng)工。新校區(qū)的開建解決了學(xué)校本身的發(fā)展難題，也填補(bǔ)了河?xùn)|片區(qū)無重點(diǎn)高中的空白，切實(shí)推進(jìn)我市教育均衡化發(fā)展，真正讓孩子們?cè)凇凹议T口”都能上到好學(xué)校。同時(shí)也將帶動(dòng)周邊房地產(chǎn)和服務(wù)業(yè)的發(fā)展，促進(jìn)該片區(qū)的繁榮。

亭湖高級(jí)中學(xué)是由清華大學(xué)按照五星級(jí)高中標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)的解放路學(xué)校教育集團(tuán)高中部新校區(qū)，項(xiàng)目以“科學(xué)實(shí)用、安全節(jié)能、美觀大氣、風(fēng)格現(xiàn)代、富有特色”為指導(dǎo)思想，著力將亭湖高級(jí)中學(xué)建成一所具有現(xiàn)代風(fēng)格、富有鮮明特色的現(xiàn)代化學(xué)校。該項(xiàng)目占地270畝，建筑面積達(dá)130000平方米，項(xiàng)目總投資3.5億元，辦學(xué)規(guī)模為20-30軌，可容納4500—6000人。項(xiàng)目建設(shè)主要包括：綜合樓、教學(xué)樓、圖書館、體育場(chǎng)館，智能化實(shí)驗(yàn)中心、學(xué)生公寓及配套設(shè)施等。預(yù)計(jì)明年秋學(xué)期開學(xué)一期工程完工并開課。

第三篇：2012車埠高級(jí)中學(xué)高一年級(jí)

2012車埠高級(jí)中學(xué)高一年級(jí)

班主任節(jié)感恩活動(dòng)

主持人：

1.各位尊敬的老師，親愛的同學(xué)們下午好： 2.越過桃紅柳綠的暖春，3.走過赤日炎炎的初夏，4.走過碩果累累的金秋。

5.我們迎來了“草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕”的初冬時(shí)節(jié)，6.也迎來了車埠高中的班主任節(jié)。7.請(qǐng)?jiān)试S我們代表全體同學(xué)。8.向我們敬愛的班主任道一聲 “〔一起〕你們辛苦了?！薄补恼啤?1今天一年級(jí)的同學(xué)聚集在這里，為我們最敬愛的班主任獻(xiàn)上我們的心意。

2老師一個(gè)多么崇高的稱呼，一個(gè)多么親切的稱呼，一個(gè)永遠(yuǎn)抹不去的身影與記憶。3.回首過去的歲月，我們從頑皮孩童成長(zhǎng)為青澀少年，再長(zhǎng)成風(fēng)華正茂的熱血青年，班主任都陪伴在我們左右，一起扶攜我們穩(wěn)步前行。

4.下面進(jìn)行第一個(gè)環(huán)節(jié)，“老師，我想對(duì)您說”。5.在我們成長(zhǎng)的道路上，遇到過許多人，老師是我們成長(zhǎng)道路上不可缺少的人，他們本著一份甘為人梯的精神，在送走一批學(xué)子之后，有迎來一批新的學(xué)子。6.在這個(gè)位子上，他們默默的奉獻(xiàn)著，可是又有多少學(xué)子感受到了老師這個(gè)職業(yè)的崇高與辛苦。班主任是苦中苦，累中累，下面就有請(qǐng)一班的代表來表達(dá)一下對(duì)班主任的感受吧。

7.有老師的指引，我們就有了方向，有了老師的陪伴，我們就有了力量，8老師的微笑化解了我們的迷茫，老師的信念，給予我們力量，下面有請(qǐng)二班代表講一下他們的班主任 1.在我們的成長(zhǎng)足跡中，由班主任溫暖的雙手，由班主任深情的目光，有班主任寬廣的胸懷，更有班主任殷切的期待。

2.我們的成長(zhǎng)離不開他的教誨與啟迪。接下來有請(qǐng)三班代表發(fā)言。3.“捧著一顆心來，不帶半根草去”這是老師誨人不倦，無私奉獻(xiàn)的體現(xiàn)，4.這種精神給予我們溫暖和力量，促使每一位學(xué)生努力實(shí)現(xiàn)自己的追求，到達(dá)理想的彼岸。有請(qǐng)四班代表。6.老師使祖國(guó)的花朵成為國(guó)家的棟梁之才，又有誰知道，這其中包含著多少汗水與淚水，5.老師那絲絲白發(fā),條條皺紋便是最好的見證，請(qǐng)五班代表。7.樹木用年輪記載了自己的歲月，石頭用痕跡記錄自己的歷史。8.而我們將永遠(yuǎn)把您銘記于心。請(qǐng)六班代表。

1.沒有華麗的燈光，沒有凱旋的輝煌，三尺講臺(tái)，揮灑出你人生的熱情，2.優(yōu)美的手勢(shì)是指路的航標(biāo)，您如蠟燭照亮我們。請(qǐng)七班代表。四個(gè)上：

5.感謝剛才七位代表的發(fā)言，為我們講出了對(duì)老師的想法與看法，我相信，各位班主任也有所感觸。6.是啊，聽完代表的發(fā)言，我相信班主任與學(xué)生之間的隔膜將會(huì)被打破了。

7.打破了隔膜，班主任與我們就會(huì)更像一家人。8.那么學(xué)校就真正的成為家了。

7.俗話說，一日為師，終身為父，班主任就像我們的父親，有請(qǐng)二班和四班的同學(xué)，給我們帶來一首歌曲：《父親》（鼓掌歡迎）7.謝謝七班的同學(xué)，給我們帶來這動(dòng)聽的歌聲。

6.班主任們總是在背后默默付出，我們也應(yīng)該回報(bào)他們了。5.是啊，那么有請(qǐng)七位班主任上前站在本班學(xué)生前面，請(qǐng)同學(xué)代表送出他們對(duì)班主任最真摯的祝福。（插話）；在你送花時(shí)，是否看到了班主任老師那蒼老的容顏，他們的頭上又多了幾許白發(fā)，人是會(huì)老的，人是會(huì)累的，學(xué)生的不理解，是老師工作中的最大難題，不要不好意思，現(xiàn)在就上前去向班主任老師道個(gè)謝，居個(gè)躬吧，以最簡(jiǎn)單的表達(dá)方式抒發(fā)最真摯的表白 ：老師，您辛苦了，你還在等什么，真的要等到他們退休了，老了，走不動(dòng)了的時(shí)候，你們才明白老師的心嗎？不要等待 不要徘徊。。。。。。。。。。。。

結(jié)束語：

1.親愛的各位班主任，各位同學(xué)，本次活動(dòng)即將接近尾聲，3.現(xiàn)在就請(qǐng)我們所有的學(xué)生起立，用一首《感恩的心》來表達(dá)對(duì)班主任的感謝

5.感謝各位的參與，希望班主任在今后的日子里與同學(xué)們相處得開心，快樂！

1.此次高一年級(jí)組聯(lián)合舉辦的《2012車埠高級(jí)中學(xué)高一年級(jí)班主任節(jié)感恩活動(dòng)》圓滿結(jié)束，請(qǐng)同學(xué)們有序退場(chǎng)

第四篇：魯山縣第三高級(jí)中學(xué)文明禮儀教育

魯山縣第三高級(jí)中學(xué)文明禮儀教育活動(dòng)

實(shí) 施 方 案

為了認(rèn)真貫徹《魯山縣中小學(xué)文明禮儀教育活動(dòng)實(shí)施方案》精神，弘揚(yáng)中華民族禮儀傳統(tǒng)，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣，進(jìn)一步提高廣大學(xué)生文明素養(yǎng)，構(gòu)建文明和諧校園，深入開展以“文明禮儀我先行，爭(zhēng)當(dāng)合格小公民”為主題的文明禮儀教育活動(dòng)，特制定如下實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》，以構(gòu)建文明校園、和諧校園為目標(biāo)，以不斷提高師生文明素質(zhì)為基本任務(wù)，以“文明禮儀我先行，爭(zhēng)當(dāng)合格小公民”為主題，以“禮儀、禮貌、禮節(jié)”教育為重點(diǎn)內(nèi)容，以踐行文明禮儀、遵守《規(guī)范》《守則》、愛心奉獻(xiàn)社會(huì)為突破口，將主題教育實(shí)踐活動(dòng)與國(guó)學(xué)經(jīng)典教育、傳統(tǒng)美德教育緊密結(jié)合，大力倡導(dǎo)文明禮儀規(guī)范，使魯山三高成為文明禮儀的示范窗口，使魯山三高學(xué)生成為文明禮儀的先鋒隊(duì)。

二、工作目標(biāo)

通過兩至三年努力，學(xué)校禮儀規(guī)范進(jìn)一步健全，禮儀知識(shí)進(jìn)一步普及，禮儀規(guī)范成為廣大師生的自覺行動(dòng)。

三、主要內(nèi)容

將學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀、展示禮儀貫穿于主題教育實(shí)踐活動(dòng)的全過程。

學(xué)習(xí)禮儀。根據(jù)《魯山縣中小學(xué)學(xué)生文明禮儀規(guī)范》規(guī)定的文明禮儀教育內(nèi)容要求，通過各種形式和途徑，讓學(xué)生了解和掌握禮儀規(guī)范性標(biāo)準(zhǔn)。

實(shí)踐禮儀。組織“近、小、實(shí)、趣”豐富多彩的文明禮儀教育活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生都參與到活動(dòng)中來，在參與體驗(yàn)中成為文明禮儀的宣傳者、實(shí)踐者、示范者。

展示禮儀，通過開展師生校園禮儀風(fēng)采展示、征文和演講比賽、講身邊發(fā)生的禮儀故事等活動(dòng)，展現(xiàn)師生活動(dòng)中的階段性成果。

四、辦法與步驟

第一階段（9月份）：做好學(xué)習(xí)宣傳工作，啟動(dòng)文明禮儀教育活動(dòng)

1、廣泛開展宣傳發(fā)動(dòng)，于9月2日開展“文明禮儀我先行簽字活動(dòng)”，舉行文明禮儀教育啟動(dòng)儀式。

2、遵循《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》確定的內(nèi)容體系，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和學(xué)校實(shí)際，細(xì)化實(shí)化個(gè)人禮儀、交往禮儀的要求，形成統(tǒng)一規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)化要求，逐步完善文明禮儀規(guī)范。

第二階段（10—11月份）：全面實(shí)施和普及文明禮儀階段

1、文明禮儀實(shí)踐活動(dòng)。組織開展“文明禮儀我先行，爭(zhēng)當(dāng)合格小公民”活動(dòng)。以《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》和《魯山縣中小學(xué)文明禮儀規(guī)范》為基本內(nèi)容，以校園廣播、多媒體教學(xué)設(shè)施、黑板報(bào)、宣傳窗、知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、社會(huì)實(shí)踐等為載體，廣泛開展豐富多樣的教育實(shí)踐活動(dòng)，2、做好家庭、社會(huì)宣傳工作，通過致家長(zhǎng)一封信向家長(zhǎng)和社會(huì)宣傳文明禮儀知識(shí)，增強(qiáng)其文明意識(shí)。

第三階段（12月份-2012年元月份）：總結(jié)回顧和表彰階段

1、對(duì)全年文明禮儀教育工作回頭看，做好查漏補(bǔ)缺，自查自糾、總結(jié)上報(bào)工作。

2、學(xué)校對(duì)各班文明禮儀教育的實(shí)效性，組織力量進(jìn)行評(píng)估檢查，不合格者，限期整改；合格的可命名為文明禮儀達(dá)標(biāo)班集體；成績(jī)顯著的班級(jí)和個(gè)人，予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

五、活動(dòng)要求

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真抓好落實(shí)工作。由政教處牽頭，團(tuán)委、電教中心、年級(jí)組通力配合，切實(shí)把“文明禮儀教育活動(dòng)”作為今年德育工作的重點(diǎn)內(nèi)容之一，作為全面提升學(xué)生文明素質(zhì)的重要舉措，擺上重要議事日程，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真進(jìn)行部署，制定具體措施，明確職責(zé)，以保證各項(xiàng)工作任務(wù)落到實(shí)處。

2、統(tǒng)籌安排，認(rèn)真做好宣傳教育工作。通過形式多樣、廣泛深入的宣傳發(fā)動(dòng)，使文明禮儀活動(dòng)人人皆知，營(yíng)造人人參與文明禮儀活動(dòng)的濃厚氛圍。掀起學(xué)習(xí)宣傳落實(shí)熱潮，形成聲勢(shì)和影響。

3、加強(qiáng)督查，認(rèn)真做好信息報(bào)送工作。充分利用魯山縣教育網(wǎng)及時(shí)發(fā)送開展活動(dòng)的相關(guān)信息，重視相關(guān)材料的收集整理，并將開展活動(dòng)的有關(guān)情況和材料（文字、圖片）分階段報(bào)送縣教體局普教科。

4、認(rèn)真做好表彰評(píng)比工作。定期召開工作推動(dòng)會(huì)，把學(xué)生和群眾是否滿意作為檢驗(yàn)活動(dòng)效果的根本標(biāo)準(zhǔn)，把活動(dòng)的開展情況作為班級(jí)考核的重要依據(jù)。要注意發(fā)現(xiàn)和宣傳活動(dòng)中的好典型，及時(shí)總結(jié)推廣活動(dòng)中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，評(píng)選、表彰出若干名“文明禮儀之星”和“文明禮儀優(yōu)秀班主任”。

第五篇：學(xué)校文明禮儀教育活動(dòng)月實(shí)施方案

膠州十中文明禮儀教育活動(dòng)月實(shí)施方案

為進(jìn)一步鞏固文明禮儀達(dá)標(biāo)競(jìng)標(biāo)活動(dòng)效果，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)環(huán)境。使學(xué)生養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，迎接山東省文明城市驗(yàn)收，經(jīng)學(xué)校研究決定，決定自6月7日至6月30日為我校文明禮儀教育活動(dòng)月。為了將文明禮儀活動(dòng)開展的豐富多彩，貼近學(xué)生實(shí)際，體現(xiàn)德育工作的時(shí)效性，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，現(xiàn)制定如下活動(dòng)方案：

一、指導(dǎo)思想：

以“加強(qiáng)文明禮儀教育 促進(jìn)和諧校園建設(shè)”為主題，以“說文明話、做文明事、當(dāng)文明人”為活動(dòng)宗旨，以校園內(nèi)外的顯性禮儀（坐、立、行、走、言）為突破口，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，通過開展各種形式的教育活動(dòng)，發(fā)揮教師的示范引領(lǐng)作用，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣，全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，營(yíng)造積極向上、文明和諧的校園文化環(huán)境。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1.提高全校師生的文明素養(yǎng)，使全校學(xué)生的語言更文明，行為更規(guī)范。

2.學(xué)生能夠遵守公德、嚴(yán)于律己、禮貌待人，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做文明的中學(xué)生。

3.振奮師生精神，以其飽滿的熱情投入到九年級(jí)畢業(yè)升學(xué)考試、七八年級(jí)的期末復(fù)習(xí)和八年級(jí)的地理

生物會(huì)考中。

4.讓文明之風(fēng)吹遍校園的每一個(gè)角落，以實(shí)際行動(dòng)迎接山東省文明城市驗(yàn)收和建黨90周年。

三、重點(diǎn)治理的內(nèi)容

1.不文明、不禮貌的習(xí)慣

①同學(xué)之間罵人、講粗話、臟話；

②對(duì)老師不尊重，對(duì)同學(xué)不禮貌；

③在校園墻壁、走廊、桌面等處亂寫亂畫；

④損壞公物，不珍惜校園內(nèi)的一草一木；

⑤上放學(xué)路上不遵守交通秩序，乘坐公交車輛不排隊(duì)、互相擁擠、不主動(dòng)給老人兒童讓座，不熱情給陌生人之路等。

2.不良的衛(wèi)生習(xí)慣

①隨地吐痰、吐口香糖，隨手亂扔紙屑、隨處亂倒垃圾；

②在校園內(nèi)隨時(shí)隨地吃零食，在校外小攤上購買小吃；

③個(gè)人物品不整潔，個(gè)人衛(wèi)生不講究；

④不講究公共衛(wèi)生，無自覺撿拾地上垃圾的習(xí)慣；

3.違規(guī)違紀(jì)的行為

①遲到、早退、曠課，上課說話、看課外書籍、睡覺等；

②抄襲作業(yè)、考試作弊；

③攜帶手機(jī)等通訊工具，攜帶管制刀具進(jìn)校園，勾引校外人員來校；

④吸煙、打架、上網(wǎng)吧等。

四、實(shí)施途徑和方法

（一）堅(jiān)持文明禮儀教育與學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活相結(jié)合。學(xué)校認(rèn)真抓好學(xué)生及教師的文明禮儀教育，用

《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《膠州市的規(guī)范“十不準(zhǔn)”》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》引導(dǎo)師生的言行，注重在學(xué)習(xí)實(shí)踐中提高文明意識(shí)，養(yǎng)成文明行為，做到人人學(xué)禮儀、懂禮儀、崇禮儀、用禮儀、傳禮儀，營(yíng)造講禮儀的氛圍。

（二）堅(jiān)持文明禮儀教育與家庭教育、社會(huì)教育相結(jié)合。使家庭教育與學(xué)校教育取得一致，形成合力。通過家長(zhǎng)學(xué)校等多種形式，加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)禮儀意識(shí)的教育，充分發(fā)揮家長(zhǎng)的“身

教勝于言教”的作用。

（三）堅(jiān)持文明禮儀教育與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合。學(xué)校以各種主題教育實(shí)踐活動(dòng)為載體，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，組織學(xué)生開展朗誦、演講、繪畫、寫作等文明禮儀體驗(yàn)教育活動(dòng)，要組織開展“六個(gè)一”活動(dòng)，即看一部文明禮儀專題教育片、寫一篇文明禮儀教育體會(huì)的文章、出一期專題手抄報(bào)、講一個(gè)感人的文明禮儀的故事、做一件講文明有禮儀的事情（如為自己洗一次衣服、替父母做一次家務(wù)等）、為他人糾正一次不文明的行為。

五、文明禮儀教育月活動(dòng)內(nèi)容、實(shí)施步驟及時(shí)間安排

（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段

1.6月3日成立領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立文明監(jiān)督崗（路域管理）。（團(tuán)委）

2.6月3日制定實(shí)施方案，6月7日召開全校學(xué)生動(dòng)員大會(huì)。（分管副校長(zhǎng)）

3.6月10日，各班舉行主題班會(huì)，學(xué)習(xí)活動(dòng)實(shí)施方案。（政教處）

4.6月7日-10日，學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《校園文明行為“十講”、“十不準(zhǔn)”》，推行“十四字”禮貌用語。（政教處）

5.6月10日，出版一期文明禮儀專題家庭教育簡(jiǎn)報(bào)。（教科室）

6.6月13日前，各班以“文明禮儀在身邊、創(chuàng)建文明校園”為主題，創(chuàng)辦一期壁報(bào)展和手抄報(bào)比賽。（團(tuán)委）

（二）檢查落實(shí)階段

1.6月7日-10日，各班利用地校課程，觀看一部文明禮儀專題教育片。（級(jí)部主任）

2.6月15前，寫一篇文明禮儀教育體會(huì)的征文。（教研會(huì)）

3.6月13日-30日，文明監(jiān)督崗采用明察暗訪的形式檢查學(xué)生校園內(nèi)外的文明用語情況。（團(tuán)委）

4.6月7日-30日，制定文明行走、文明乘公交車辦法，采用明察暗訪的形式，檢查學(xué)生的交通秩序。（政教處）

5.6月7日-30日，檢查學(xué)生的違紀(jì)現(xiàn)象，要求學(xué)生遵守校園文明秩序，無破壞校園公物、設(shè)施等現(xiàn)象。（政教處、總務(wù)處）

6.6月7日-30日，檢查學(xué)生課堂秩序，有無上課說話、看課外書、睡覺，遲到、早退、曠課、抄襲作業(yè)、考試作弊等行為。（教導(dǎo)處）

（三）總結(jié)表彰

活動(dòng)結(jié)束對(duì)各班進(jìn)行綜合考評(píng)、表彰獎(jiǎng)勵(lì)，初定7月1日召開表彰會(huì)，并舉辦“文明禮儀在心中”演講比賽，擬表彰文明班級(jí)5個(gè)，先進(jìn)個(gè)人30個(gè)，優(yōu)秀文明監(jiān)督員20人。

“十七字”禮貌用語

“您”、“您好”、“請(qǐng)”、“謝謝”、“再見”、“對(duì)不起”、“沒關(guān)系”“

校園文明行為“十講”、“十不準(zhǔn)”

“十講”“十不準(zhǔn)”

1.語言上講文明1.不說臟話粗話

2.行為上講規(guī)范2.不亂丟亂扔

3.學(xué)習(xí)上講刻苦3.不破壞公物

4.生活中講衛(wèi)生4.不亂寫亂畫

5.活動(dòng)中講參與5.不吸煙喝酒

6.集體中講團(tuán)結(jié)6.不打架斗毆

7.待人上講禮貌7.不校內(nèi)騎車

8.處事上講謙讓8.不大聲喧嘩打鬧

9.校內(nèi)外講形象9.不進(jìn)網(wǎng)吧游戲廳

10.時(shí)時(shí)處處講安全10.無不文明不正常交往

2011年6月2日