第一篇：路橋中學(xué)“幸福教育”實(shí)施方案

路橋中學(xué)“幸福教育工程”實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

為深入貫徹國(guó)家、省市縣《中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展綱要（2011-2020）》，更好落實(shí)2017年教育工作會(huì)議精神，圍繞“十三五”全縣教育總體目標(biāo)，努力創(chuàng)建幸福教育品牌。讓老師享受教育的幸福，讓學(xué)生享受幸福的教育。結(jié)合我校實(shí)際，以“成就幸福教師、打造幸福課堂、培育幸福學(xué)生”為目標(biāo)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。積極探索建立“教師樂(lè)業(yè)、學(xué)生樂(lè)學(xué)、家長(zhǎng)滿(mǎn)意、社會(huì)認(rèn)可”的“幸福教育工程”，推進(jìn)我?？茖W(xué)快速發(fā)展。

二、基本原則

以人為本、面向全體。堅(jiān)持“沒(méi)有教不好的學(xué)生，沒(méi)有學(xué)不會(huì)的學(xué)生,沒(méi)有不成才的學(xué)生”教育理念，面向全體學(xué)生，面向全體教職員工。真正做到發(fā)展依靠師生，發(fā)展為了師生，發(fā)展惠及師生，凝聚師生智慧力量，同心協(xié)力推動(dòng)“幸福教育工程”建設(shè)工作。

活動(dòng)創(chuàng)新、多元評(píng)價(jià)。堅(jiān)持“德育為先，體育為基，智育立?！钡挠死砟睢?chuàng)新規(guī)劃思路、創(chuàng)新活動(dòng)模式、創(chuàng)新工作方法，開(kāi)展特色教育文化活動(dòng)。關(guān)注師生校園生活幸福體驗(yàn)，增添“幸福元素”，促進(jìn)師生發(fā)展。進(jìn)一步改革評(píng)價(jià)機(jī)制，強(qiáng)化過(guò)程管理、過(guò)程評(píng)價(jià)，關(guān)注自我評(píng)價(jià)，實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)方式多樣化，評(píng)價(jià)主體多元化。

關(guān)注細(xì)節(jié)、自主發(fā)展。積極強(qiáng)化細(xì)節(jié)意識(shí)，落實(shí)細(xì)節(jié)管理，鼓勵(lì)教師積極參與學(xué)校管理，通過(guò)活動(dòng)帶動(dòng)、名師引路、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、評(píng)價(jià)激勵(lì)等策略，自定目標(biāo)，自我塑造、自我評(píng)價(jià)與反思，達(dá)到自我管理、自主發(fā)展的目標(biāo)。提高辦學(xué)品位，提升師生幸福指數(shù)。

三、目標(biāo)任務(wù)

構(gòu)建“幸福教育工程”建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，打造“一師一品、人人精彩；一生一長(zhǎng)，人人成功”的幸福品牌。在“成就幸福教師，打造幸福課堂，培育幸福學(xué)生，提高教育質(zhì)量，提高師生幸福指數(shù)”上取得新發(fā)展。

（一）、教師愛(ài)生樂(lè)業(yè)行動(dòng)，成就幸福教師

1、強(qiáng)化師德提升。開(kāi)展以“樹(shù)師風(fēng)、強(qiáng)師德、鑄師魂”為主題的師德師風(fēng)教育活動(dòng)，結(jié)合2017年教育系統(tǒng)“效能革命”活動(dòng)，健全科學(xué)規(guī)范的師德考核獎(jiǎng)懲制度，規(guī)范教師從教行為。結(jié)合“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，學(xué)習(xí)身邊的“師德標(biāo)兵”先進(jìn)事跡，開(kāi)展各類(lèi)先進(jìn)評(píng)選表彰活動(dòng)，讓教師享受職業(yè)成就感、幸福感。

2、提升業(yè)務(wù)素質(zhì)。深化“拜師結(jié)對(duì)”、“名師示范”、“教學(xué)大比武”、“教學(xué)反思”、“觀(guān)課議課”等系列活動(dòng)，培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)精深、素質(zhì)優(yōu)良、師德高尚的骨干團(tuán)隊(duì)。定期開(kāi)展讀書(shū)論壇、組織學(xué)習(xí)參觀(guān)、撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得和反思等。利用遠(yuǎn)程教育、教師培訓(xùn)等手段，提升教師職業(yè)道德素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)化水平。充分利用網(wǎng)絡(luò)教研、聯(lián)片教研、集體備課等積累的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮集體智慧，促進(jìn)全員素質(zhì)提升。

3、關(guān)注教師生活。在教師中開(kāi)展以“全員健身，健康幸福”為主題的體育鍛煉活動(dòng)，號(hào)召教師堅(jiān)持每天體育鍛煉不少于1小時(shí)。經(jīng)常性組織開(kāi)展教師籃球、乒乓球比賽、拔河比賽以及做健身操等，舉辦教師運(yùn)動(dòng)會(huì)。走入教師家庭，建立困難教師檔案，尤其要關(guān)心年老體弱教師、離退休教師以及生活困難教師的生活。

4、塑造教師心態(tài)。加強(qiáng)教師心理健康教育與指導(dǎo)，提高教師的自我調(diào)適能力。邀請(qǐng)心理健康專(zhuān)家、學(xué)者開(kāi)展心理輔導(dǎo)講座，促進(jìn)人際交往的和諧，進(jìn)而增強(qiáng)教師的職業(yè)滿(mǎn)足感、工作樂(lè)趣感、身心輕松感和時(shí)代責(zé)任感。

（二）、學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)行動(dòng)，培育幸福學(xué)生

1、實(shí)施“幸福德育”。抓實(shí)“1346”德育工程，創(chuàng)建幸福班級(jí)。利用學(xué)科教學(xué)和重要節(jié)日，開(kāi)展系列思想道德教育。從細(xì)節(jié)入手，著力關(guān)注學(xué)生的言行舉止、文明禮儀、衣著打扮、安全教育、勞動(dòng)習(xí)慣和生活自理能力，抓實(shí)學(xué)生行為規(guī)范。

2、減輕學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。科學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)效益。把減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)落實(shí)到學(xué)校教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，嚴(yán)格控制作業(yè)量和禁止有償補(bǔ)課，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

3、提高學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力。開(kāi)展體育、藝術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)，組織建立學(xué)生興趣小組、特色社團(tuán)。大力開(kāi)展“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”和“2+1+1”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)，在體驗(yàn)與展示中收獲快樂(lè)。充分利用教育基地資源，建好校外實(shí)踐基地。建立學(xué)

生實(shí)踐活動(dòng)制度與評(píng)估機(jī)制，定期組織開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

4、關(guān)注學(xué)生心理健康。加強(qiáng)學(xué)生心理健康的保護(hù)，進(jìn)行學(xué)生心理行為問(wèn)題矯正，注重學(xué)生心理潛能和創(chuàng)造力開(kāi)發(fā)。有針對(duì)性地開(kāi)展單親家庭、離異家庭、貧困家庭、殘障家庭和異地務(wù)工家庭等特殊家庭子女教育，促進(jìn)心理健康發(fā)展。

（三）、課堂改革實(shí)踐行動(dòng)，打造幸福課堂

1、打造自主的幸福課堂。在課堂中，以學(xué)生為中心，尊重學(xué)生感受，鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑，給予學(xué)生自由學(xué)習(xí)的空間和自主學(xué)習(xí)的權(quán)利，讓學(xué)生真正動(dòng)起來(lái)，全面參與，全員參與，全程參與，從而解放學(xué)生，讓他們以前所未有的熱情投入到學(xué)習(xí)中去，并從中感受到學(xué)習(xí)的幸福快樂(lè)。

2、打造趣味的幸福課堂?！敖虒W(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞。”根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知規(guī)律，抓住學(xué)生思維活動(dòng)的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)，為學(xué)生提供豐富的材料，進(jìn)行生動(dòng)的設(shè)計(jì)，讓學(xué)生在不知不覺(jué)中學(xué)會(huì)知識(shí)，提高能力；運(yùn)用活潑生動(dòng)的教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生探索的欲望，喚起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生感到學(xué)習(xí)是一件幸福有趣的事情。

3、努力打造互動(dòng)的幸福課堂。老師要積極創(chuàng)設(shè)和諧、寬松的課堂氛圍，努力創(chuàng)建民主、平等的師生關(guān)系。讓課堂成為大家共同的講堂，成為每一個(gè)人展示自己的舞臺(tái)，成為學(xué)習(xí)人際交流的小社會(huì)。這樣的課堂充滿(mǎn)快樂(lè)、充滿(mǎn)喜悅、充滿(mǎn)幸福，使學(xué)習(xí)真正成為幸福對(duì)話(huà)的過(guò)程。

4、打造和諧的幸福課堂?！靶腋？鞓?lè)課堂”應(yīng)該是師生和諧、合作共享的課堂。它有自由的表達(dá)和展示，在課堂中大家互相交融，互相接納，互相包容，師生之間是和諧的，互相尊重的。教師與學(xué)生都充分享受到尊重的快樂(lè)，交流的快樂(lè)，成長(zhǎng)的快樂(lè)。

四、實(shí)施步驟

第一階段：制定方案（2017年1月一2017年2月）結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定方案。設(shè)計(jì)學(xué)生、教師、家長(zhǎng)幸福感問(wèn)卷，摸清實(shí)底，找準(zhǔn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的突破點(diǎn)；開(kāi)展輿論宣傳，利用多種形式、多種渠道宣傳營(yíng)造良好環(huán)境和氛圍。

第二階段：展開(kāi)工作（2017年3月-2018年1月）根據(jù)方案全面展開(kāi)工作。要切實(shí)做到有目標(biāo)、有舉措、有考核、有獎(jiǎng)懲，確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位。要堅(jiān)持突出重點(diǎn)、狠抓落實(shí)，將工作細(xì)化、量化，邊建設(shè)邊總結(jié)，邊總結(jié)邊整改，不斷完善，不斷創(chuàng)新。加強(qiáng)過(guò)程監(jiān)控和督促，確保創(chuàng)建工作深入推進(jìn)。

第三階段：階段總結(jié)（2018年2月）

在充分總結(jié)的基礎(chǔ)上，迎接好教育局評(píng)估。對(duì)取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題進(jìn)行客觀(guān)分析，總結(jié)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法，為下一階段的工作開(kāi)展做好準(zhǔn)備。

五、工作要求

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。成立“幸福教育工程”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌規(guī)劃、督促指導(dǎo)，推動(dòng)該項(xiàng)工作的有效開(kāi)展，做好“幸福教育工程”建設(shè)工作的安排、部署和落實(shí)。

2、加強(qiáng)宣傳。加大對(duì)“幸福教育工程”建設(shè)意義的宣傳，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，濃厚輿論氛圍，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)各界的有力支持，贏得廣大師生的廣泛認(rèn)可，形成濃厚的創(chuàng)建氛圍。

3、強(qiáng)化考評(píng)。認(rèn)真研究“幸福教育工程”建設(shè)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，將“幸福教育工程”創(chuàng)建工作納入教育綜合評(píng)估。學(xué)校要把“學(xué)生成長(zhǎng)的快樂(lè)感，教師職業(yè)的幸福感，家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)教育的滿(mǎn)意感”作為“幸福教育指數(shù)”的基本標(biāo)準(zhǔn)。不斷探索完善考評(píng)細(xì)則，抓好過(guò)程性管理和終結(jié)性評(píng)價(jià)，促進(jìn)創(chuàng)建工作規(guī)范化、常態(tài)化、品牌化。

館陶縣路橋中學(xué) 二零一七年二月二十四日

第二篇：路橋?qū)嶒?yàn)中學(xué)

路橋?qū)嶒?yàn)中學(xué)舉行“消防安全演練”活動(dòng)

為增強(qiáng)全校師生在消防平安上的自我救助能力，增強(qiáng)生命教育，提高學(xué)生消防平安提防意識(shí)，路橋?qū)嶒?yàn)中學(xué)于2011年3月24日舉行了“消防安全演練”活動(dòng)。為了增強(qiáng)學(xué)生對(duì)火災(zāi)的切實(shí)感受，學(xué)校特地組織工作人員燃放煙霧彈來(lái)“模擬火情”。當(dāng)警報(bào)聲響起的時(shí)候，全體學(xué)生立即開(kāi)始逃生，逃至安全地點(diǎn)后。在該校國(guó)旗臺(tái)集合完畢后，周黎明副校長(zhǎng)對(duì)本次演習(xí)作了簡(jiǎn)要的點(diǎn)評(píng)。來(lái)自臺(tái)州市政安防火服務(wù)部的嚴(yán)教員為全體同學(xué)講解在遭遇火情時(shí)需注意的事項(xiàng)。包括在發(fā)生火情時(shí)，每個(gè)人應(yīng)該做什么；如何正確報(bào)警；如何正確撲救；如何自救和逃生。他風(fēng)趣生動(dòng)地講演博得了學(xué)生的一致好評(píng)。

春天里，讓我們放飛自主的夢(mèng)想——路橋?qū)嶒?yàn)中學(xué)七年級(jí)社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)式德育活動(dòng)

三月的大地，陽(yáng)光明媚，春暖花開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我校本著德育實(shí)效來(lái)自實(shí)踐的體驗(yàn)式德育理念，于3月18日，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)周密的安排與部署，組織了我校七年級(jí)近1000名師生，到玉環(huán)農(nóng)業(yè)觀(guān)光園參加社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)德育活動(dòng)。在下午14：00左右，全體師生在融洽、和諧的氣氛中結(jié)束這次非常有意義的實(shí)踐活動(dòng)。

副區(qū)長(zhǎng)蔣斌芳來(lái)我校調(diào)研

2月15日，新學(xué)期伊始，路橋區(qū)副區(qū)長(zhǎng)蔣斌芳等領(lǐng)導(dǎo)一行人來(lái)到我校調(diào)研，了解我校辦學(xué)情況。區(qū)教育局局長(zhǎng)林小朝、局黨委委員徐一鴻、路橋街道辦事處副主任汪平興等陪同調(diào)研。盧子斌校長(zhǎng)攜校班子成員陪同各位領(lǐng)導(dǎo)視察校園，并匯報(bào)了我校近年來(lái)在學(xué)校管理、質(zhì)量提升及辦學(xué)困難（教師的辦公環(huán)境較差、教室及師生活動(dòng)場(chǎng)地不足）等方面的情況，以及我校下階段發(fā)展的整體思路?！?/p>

省初中科學(xué)高端班第四階段課堂教學(xué)展示活動(dòng)在我校舉行

2011年3月17日，浙江省初中科學(xué)高端班第四階段課堂教學(xué)展示活動(dòng)在我校舉行。來(lái)自全省各市的名師、高端班學(xué)員、區(qū)教研室韓月紅主任、我校盧子斌校長(zhǎng)、楊言興副校長(zhǎng)、金海燕副校長(zhǎng)、周黎明副校長(zhǎng)及全區(qū)初中科學(xué)教師近100多人參加了本次活動(dòng)。

分享教育經(jīng)驗(yàn)，提高管理實(shí)效 ——路橋?qū)嶒?yàn)中學(xué)七年級(jí)班主任沙龍活動(dòng)

為了更好的加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，研究探討班主任工作的理念方法和措施，進(jìn)而推進(jìn)學(xué)校的德育創(chuàng)新，我校七年級(jí)精心組織了一次班主任沙龍活動(dòng)。3月21日下午，我校七年級(jí)全體班主任和班主任社團(tuán)成員參加活動(dòng)，還特別邀請(qǐng)謝文福書(shū)記，周黎明副校長(zhǎng)，金海燕副校長(zhǎng)參加活動(dòng)。會(huì)上大家暢所欲言，班主任從不同的角度介紹了班級(jí)自主管理經(jīng)驗(yàn)。我們是班級(jí)的主人——路橋?qū)嶒?yàn)中學(xué)七年級(jí)班干部培訓(xùn)會(huì)議

為了充分發(fā)揮班團(tuán)干部的管理作用，提高班團(tuán)干部的工作能力，維護(hù)和保障學(xué)校良好的教育教學(xué)秩序，有序有效推進(jìn)智慧課堂和自主管理，我校七年級(jí)于3月21日中午組織召開(kāi)了全年級(jí)班團(tuán)干部培訓(xùn)會(huì)，全年級(jí)近200名班團(tuán)干部參加了此次培訓(xùn)。

區(qū)中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)研討會(huì)在我校召開(kāi)

路橋區(qū)中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)教學(xué)研討會(huì)于3月17日在我校召開(kāi)，區(qū)內(nèi)外各初中的70多位語(yǔ)文老師云集一堂，共同探討初三語(yǔ)文復(fù)習(xí)教學(xué)的效率問(wèn)題。

華師大張華教授蒞臨我校成長(zhǎng)講壇作專(zhuān)題報(bào)告

3月14日，路橋?qū)嶒?yàn)中學(xué)兩周一次的教師例會(huì)之成長(zhǎng)講壇上，我校的老朋友華東師范大學(xué)課程與教學(xué)研究所教授、國(guó)際課程研究促進(jìn)協(xié)會(huì)主席張華教授于百忙之中再次蒞臨我校，作了一場(chǎng)精彩的報(bào)告。

八年級(jí)舉行2010學(xué)年第一學(xué)期頒獎(jiǎng)典禮

3月7日對(duì)于八年級(jí)全體學(xué)生而言，是一個(gè)特殊的日子，因?yàn)檫@天下午第七、八節(jié)，年級(jí)在田徑場(chǎng)隆重召開(kāi)了2010學(xué)年第一學(xué)期各類(lèi)先進(jìn)頒獎(jiǎng)典禮，T型頒獎(jiǎng)臺(tái)上長(zhǎng)長(zhǎng)的紅地毯為了學(xué)生更好地成長(zhǎng)鋪就，簡(jiǎn)單而又不失隆重。

我校舉行2010學(xué)年第二學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮

初春的陽(yáng)光正慢慢驅(qū)走冬日的寒意，在這個(gè)充滿(mǎn)希望的季節(jié)里，我們告別了短暫的寒假，迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)始。2月22日下午，我校在大操場(chǎng)舉行了2010學(xué)年第二學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮。開(kāi)學(xué)典禮由楊言興副校長(zhǎng)主持。在嘹亮的國(guó)歌聲中，開(kāi)學(xué)典禮拉開(kāi)了序幕。

第三篇：中學(xué)主題教育實(shí)施方案

“科學(xué)發(fā)展領(lǐng)航向、美好鄉(xiāng)村譜華章” 0 1 3 年 度 主 題 教 育 活 動(dòng)

實(shí)

施

方 案

某某中學(xué)黨支部

二O一二年十二月二十六日

某某中學(xué)黨支部

“科學(xué)發(fā)展領(lǐng)航向、美好鄉(xiāng)村譜華章”

2013主題教育實(shí)施方案

2012年11月8日，中國(guó)共產(chǎn)黨勝利召開(kāi)了第十八次全國(guó)代表大會(huì)，這是全黨全國(guó)各族人民政治生活中的一件大事。學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十八大精神，把思想統(tǒng)一到黨的十八大精神上來(lái)，把力量凝聚到實(shí)現(xiàn)黨的十八大確定的各項(xiàng)任務(wù)上來(lái)，努力建設(shè)好鄉(xiāng)村育人工程，是我校當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的首要政治任務(wù)。學(xué)校決定，積極響應(yīng)上級(jí)黨組織的號(hào)召，于2012年12月中旬至2013年2月下旬，在全校范圍內(nèi)，組織開(kāi)展黨的十八大精神的學(xué)習(xí)、貫徹和落實(shí)的主題教育，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神，通過(guò)開(kāi)展多種形式的慶?；顒?dòng)，歌頌黨的十七大以來(lái)的豐功偉績(jī)，并以學(xué)習(xí)活動(dòng)為契機(jī)，以“堅(jiān)定信念、銘記黨恩、立足崗位、多做貢獻(xiàn)”為重點(diǎn)，以?xún)?nèi)容豐富、形式多樣的師生活動(dòng)為載體，引導(dǎo)師生堅(jiān)定社會(huì)主義信念，牢固樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，激發(fā)全校師生投身黨的偉業(yè)，把學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)黨的十八大精神與迎接自治區(qū)德育評(píng)估結(jié)合起來(lái)，與學(xué)校各項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái)，凝心聚力，振奮精神，開(kāi)拓創(chuàng)新，奮發(fā)有為，努力推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)又好又快發(fā)展。

二、活動(dòng)主題

科學(xué)發(fā)展領(lǐng)航向、美好鄉(xiāng)村譜華章

三、具體時(shí)間

2012年12月中旬---2013年2月下旬

四、統(tǒng)一要求，明確目標(biāo)

2013主題教育以“科學(xué)發(fā)展領(lǐng)航向、美好鄉(xiāng)村譜華章”為主題，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大、十八屆一中全會(huì)精神，和省委九屆六次全委擴(kuò)大會(huì)議精神，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，１

帶領(lǐng)全校廣大黨員、群眾，立足崗位，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，以推動(dòng)學(xué)校安全管理和教育教學(xué)質(zhì)量為抓手，為實(shí)現(xiàn)我鎮(zhèn)教育事業(yè)跨越式發(fā)展而不斷努力。

五、緊扣主題，精心組織

本次主題教育，擬分三個(gè)階段進(jìn)行。

第一階段：抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn)（2012年12月21日——2013年1月10日）

1、理論學(xué)習(xí)。認(rèn)真研讀黨的十八大文件，重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的十八大報(bào)告、總書(shū)記在黨的十八屆一中全會(huì)上的重要講話(huà)精神，學(xué)習(xí)張寶順書(shū)記在全省學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神大會(huì)、省委九屆六次全委擴(kuò)大會(huì)議上的講話(huà)精神和省委、省政府《關(guān)于全面推進(jìn)美好鄉(xiāng)村建設(shè)的決定》。組織黨員集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合，對(duì)行動(dòng)不便的老黨員和下派到小學(xué)的黨員，采取電話(huà)聯(lián)系、上門(mén)送學(xué)、結(jié)對(duì)幫學(xué)等措施，切實(shí)落實(shí)好學(xué)習(xí)活動(dòng)。凡具有書(shū)寫(xiě)能力的黨員，都要認(rèn)真做好筆記，撰寫(xiě)心得體會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步推動(dòng)和強(qiáng)化黨員干部和廣大師生的責(zé)任感和使命感，充分激發(fā)他們的內(nèi)生動(dòng)力。

2、組織培訓(xùn)。活動(dòng)期間，組織校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、各科室主要負(fù)責(zé)人集中培訓(xùn)（時(shí)間不少于3天）。重點(diǎn)學(xué)習(xí)十八大精神、教師法、導(dǎo)學(xué)案實(shí)施策略等，力求在思想上、覺(jué)悟上和理論上有較大的提高。

3、開(kāi)展“學(xué)黨章、跟黨走”活動(dòng)。向黨員集中宣講新《黨章》，講解《黨章》的新要求、新規(guī)定，教育引導(dǎo)我校黨員進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任觀(guān)念和黨性意識(shí)，切實(shí)按照《黨章》標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自身言行，爭(zhēng)做優(yōu)秀教師，爭(zhēng)做學(xué)生喜愛(ài)的教師。同時(shí)利用元旦文藝演出的良好機(jī)會(huì)，深入開(kāi)展宣傳學(xué)習(xí)“十八大”精神活動(dòng)

4、創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式和載體。在學(xué)好規(guī)定內(nèi)容的前提下，積極創(chuàng)新，合理籌劃，開(kāi)展多種形式的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。要利用校園網(wǎng)絡(luò)、廣播、黑板報(bào)、墻報(bào)、櫥窗、橫幅標(biāo)語(yǔ)及升旗儀式等宣傳陣地，大力宣傳“十八大”精神，深入解讀十八大精神，讓更多的干部群眾、教師學(xué)生關(guān)注和了解“十八大”，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

第二階段：深入走訪(fǎng)座談（2013年1月11日—2013年1月25日）。

1、開(kāi)展走訪(fǎng)活動(dòng)。結(jié)合我校教育教學(xué)實(shí)際和師生員工的思想情況，組織黨員干部進(jìn)科室、入班級(jí)、走近師生身邊、聽(tīng)意見(jiàn)、察實(shí)情，把黨的”十八大”精神、黨的溫暖送到他們身邊。以這次主題教育為契機(jī)，黨政領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭做好走訪(fǎng)日記，重點(diǎn)走訪(fǎng)困難學(xué)生、老黨員戶(hù)、困難教師，著力化解各種矛盾，堅(jiān)決維護(hù)校園和諧穩(wěn)定。

2、開(kāi)展座談?wù){(diào)研活動(dòng)。黨組織認(rèn)真梳理走訪(fǎng)中收集到的意見(jiàn)建議，組織召開(kāi)師生代表、退休教師、和相關(guān)分管負(fù)責(zé)人座談會(huì)，提出問(wèn)題，分析問(wèn)題，形成調(diào)研報(bào)告，形成檔案。

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3、開(kāi)展“金點(diǎn)子”征集活動(dòng)。結(jié)合工作實(shí)際，貫徹落實(shí)黨的十八大精神，向干部群眾廣泛征求我校基本建設(shè)、校園安全、食宿管理、教育教學(xué)等方面的“金點(diǎn)子”。組織黨支部成員梳理并上報(bào)校長(zhǎng)辦公會(huì)議，以備采納與反饋。

第三階段：為民辦事（2013年元月26日—2013年2月20日）。

1、抓好2012承諾評(píng)議和基層組織建設(shè)年整改的落實(shí)。在做好學(xué)校基礎(chǔ)建設(shè)的同時(shí)，還必須抓好軟件建設(shè)。我校黨支部要召開(kāi)承諾評(píng)議會(huì)議，對(duì)照承諾，對(duì)本黨組織和黨員為師生服務(wù)事項(xiàng)兌現(xiàn)承諾情況，進(jìn)行一次集中述諾、測(cè)評(píng)，并開(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)和群眾評(píng)議。對(duì)已經(jīng)落實(shí)的進(jìn)行銷(xiāo)號(hào)，對(duì)未落實(shí)的了解進(jìn)展情況，結(jié)合開(kāi)展基層組織建設(shè)年整改工作，進(jìn)行一次回頭看，認(rèn)真做好補(bǔ)缺補(bǔ)差，履行兌現(xiàn)承諾，確保目標(biāo)任務(wù)圓滿(mǎn)完成。同時(shí)組織開(kāi)展文明班級(jí)、先進(jìn)團(tuán)支部、優(yōu)秀教師、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)干等文明集體和先進(jìn)個(gè)人的評(píng)選表彰。

2、抓好2013新一輪教育教學(xué)改革工作。黨組織要圍繞貫徹落實(shí)黨的十八大精神的主要措施和2013工作目標(biāo)任務(wù)，進(jìn)一步激發(fā)全校干部、群眾建設(shè)校園文化、提高教育水平的積極性，以實(shí)實(shí)在在的工作業(yè)績(jī)?nèi)⌒庞诿?；尤其是黨員教師要帶頭進(jìn)行“導(dǎo)學(xué)案”高效課堂實(shí)踐活動(dòng)，緊緊圍繞“激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力、提高學(xué)生能力，促進(jìn)全體發(fā)展”的中心工作，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，為我校再創(chuàng)中考佳績(jī)做好充分的準(zhǔn)備。

3、抓好規(guī)范辦學(xué)工作，關(guān)心留守兒童。教育、引導(dǎo)黨員干部在學(xué)校工作中，爭(zhēng)當(dāng)執(zhí)行政策的先鋒，嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)亂攤派現(xiàn)象，并及時(shí)進(jìn)行公示，進(jìn)一步使學(xué)校政務(wù)、黨務(wù)、財(cái)務(wù)公開(kāi)透明；積極動(dòng)員廣大教師繼續(xù)關(guān)心留守兒童的生活和學(xué)習(xí)，勤于家訪(fǎng)，深入了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，從根本上解決他們的實(shí)際問(wèn)題；學(xué)?！傲羰貎和摇边M(jìn)一步開(kāi)放，增加開(kāi)放時(shí)間，擴(kuò)大開(kāi)放范圍，提高服務(wù)質(zhì)量，讓他們真正感受到學(xué)校的溫暖，不斷提高留守兒童的幸福指數(shù)。

4、抓好為民服務(wù)工作。黨員干部圍繞開(kāi)展為民服務(wù)活動(dòng)，幫助教師或?qū)W生至少辦一件實(shí)事或至少解決一件難事。切實(shí)貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想，和“全心全意為人民服務(wù)”的核心價(jià)值觀(guān)。

5、抓好平安校園的創(chuàng)建工作。進(jìn)一步明確創(chuàng)建平安校園工作的重要性和緊迫性，不斷強(qiáng)化師生安全意識(shí)。認(rèn)真落實(shí)食堂食品安全的檢查監(jiān)督工作，實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、值班領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制。積極培訓(xùn)食堂職工食品安全、用電用煤安全等安全知識(shí)，強(qiáng)化職業(yè)教育，確保食堂飯菜干凈衛(wèi)生；繼續(xù)加強(qiáng)校園、宿舍的安全管理，不斷強(qiáng)化學(xué)生用火、用電安全教育；實(shí)行責(zé)任包干制，增強(qiáng)校警門(mén)衛(wèi)、定崗執(zhí)勤人員的責(zé)任心；繼續(xù)發(fā)揮班主任、團(tuán)委和政教處的職能作用，摸排各種安全隱患，３

及時(shí)做好防范、疏導(dǎo)工作；進(jìn)行安全演練，提高學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)危險(xiǎn)的心理承受力和處理能力。

6、抓好“兩節(jié)”慰問(wèn)工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部在元旦和春節(jié)“兩節(jié)”期間，要開(kāi)展對(duì)退休教師和困難教師的慰問(wèn)活動(dòng)，并認(rèn)真做好安撫、勸導(dǎo)工作，把黨和政府的關(guān)懷與溫暖送到他們手中。

六、工作要求

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。校黨支部高度重視，成立組織，制定活動(dòng)方案，迅速召開(kāi)2013黨員干部主題教育動(dòng)員會(huì)。在上級(jí)部門(mén)的指導(dǎo)下，把宣傳黨的十八大精神作為推進(jìn)學(xué)校工作的一個(gè)重要載體來(lái)抓。對(duì)這次主題教育，做到規(guī)定性動(dòng)作不少，形式上有所創(chuàng)新。

2.突出主題。學(xué)校各科室要牢牢把握學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大精神這個(gè)主題，唱響為人民服務(wù)的主旋律，謳歌黨的豐功偉績(jī)，堅(jiān)信黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)定社會(huì)主義信念，繼續(xù)著力推進(jìn)和諧校園建設(shè)的深入開(kāi)展，掀起學(xué)習(xí)十八大精神的高潮，有效推動(dòng)學(xué)校事業(yè)又好又快發(fā)展。

3、做好宣傳工作。我校充分運(yùn)用電子屏、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體以及宣傳欄、橫幅標(biāo)語(yǔ)、班級(jí)簡(jiǎn)報(bào)，對(duì)主題教育及時(shí)進(jìn)行宣傳報(bào)道，形成良好輿論氛圍。及時(shí)總結(jié)活動(dòng)中的好做法、好經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高黨支部工作水平。

4、加強(qiáng)統(tǒng)籌。學(xué)校各科室、年級(jí)組要緊扣十八大主題，把握科學(xué)發(fā)展內(nèi)涵，既要突出學(xué)習(xí)宣傳貫徹十八大這一中心政治任務(wù)，又要注意與日常管理和教育教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，合力推動(dòng)學(xué)習(xí)宣傳貫徹十八大精神與學(xué)校各項(xiàng)工作穩(wěn)步開(kāi)展。

七、主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng): 某某（黨支部書(shū)記）副組長(zhǎng): 某某某（校 長(zhǎng)）成 員:

某某中學(xué)黨支部 2012年12月26日

４

第四篇：中學(xué)心理健康教育實(shí)施方案

一、心理健康教育的主要任務(wù)心理健康教育的主要任務(wù)，一是面向全體學(xué)生開(kāi)展心理健康教育，使學(xué)生不斷正確認(rèn)識(shí)自我，增強(qiáng)調(diào)控自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)。二是對(duì)少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生，給予科學(xué)有效的心理咨詢(xún)和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我，提高心理健康水平，增強(qiáng)發(fā)展自我的能力。

二、心理健康教育的組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校將組成由朱文良校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的心理健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，并逐漸形成以政教處、團(tuán)委、各班班主任以及思想政治課教師為骨干，全體教師共同參與的心理健康教育工作體制。

三、心理健康教育的實(shí)施途徑

（一）調(diào)查、摸底。學(xué)校將以問(wèn)卷調(diào)查的方式，了解我校學(xué)生的心理狀況，摸清學(xué)生中較為突出的心理問(wèn)題，為今后的教育工作指明方向。

（二）舉辦心理健康教育的專(zhuān)題講座在調(diào)查、摸底的基礎(chǔ)上，學(xué)校將每學(xué)期開(kāi)展一至兩次的心理健康知識(shí)講座，參加的對(duì)象包括在校學(xué)生和家長(zhǎng)，以期通過(guò)講座，提高學(xué)生的心理素質(zhì)，解決學(xué)生的心理困擾。

（三）組建心理健康小組學(xué)校團(tuán)委將在學(xué)生中組建心理健康小組，對(duì)參加的學(xué)生進(jìn)行心理健康知識(shí)的培訓(xùn)，使他們能夠成為信息員、小教員。

（四）辦好學(xué)習(xí)園地，使之成為心理健康教育的平臺(tái)。

（五）加強(qiáng)對(duì)班主任的培訓(xùn)，提高班主任心理健康教育的工作能力，使之能在班級(jí)的日常管理工作中有針對(duì)性開(kāi)展心理健康教育。

（六）全面滲透在學(xué)校教育的全過(guò)程中，在學(xué)科教學(xué)、各項(xiàng)教育活動(dòng)中，注重對(duì)學(xué)生心理健康的教育，形成全員育人的氛圍。

（七）建立學(xué)校與家庭心理健康教育溝通的渠道，優(yōu)化家庭教育環(huán)境，學(xué)校將通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校的授課，引導(dǎo)和幫助學(xué)生家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀(guān)，以良好的行為，正確的方式去影響和教育子女。

（八）充分發(fā)揮校園廣播站、宣傳欄和校園網(wǎng)絡(luò)的輿論導(dǎo)向作用，開(kāi)展多種形式的心理健康知識(shí)宣傳，推動(dòng)心理健康教育的實(shí)施。

第五篇：中學(xué)教育集團(tuán)實(shí)施方案

中學(xué)教育集團(tuán)實(shí)施方案

貫徹落實(shí)《中共##省委

##省人民政府關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的實(shí)施意見(jiàn)》《##省教育廳等五部門(mén)關(guān)于進(jìn)一步深化義務(wù)教育集團(tuán)化辦學(xué)改革的指導(dǎo)意見(jiàn)》等文件精神，深化我市義務(wù)教育集團(tuán)化辦學(xué)改革，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面，促進(jìn)區(qū)域教育均衡發(fā)展，滿(mǎn)足人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求，市教體局成立##市第@中學(xué)教育集團(tuán)。

一、組建模式

采用多法人組合形式，建立聯(lián)盟型教育集團(tuán)。以##市第@中學(xué)為牽頭學(xué)校、##市第￥中學(xué)為成員學(xué)校，聯(lián)合成立##市第@中學(xué)教育集團(tuán)。集團(tuán)運(yùn)行周期為3年。

二、管理體制

##市第@中學(xué)教育集團(tuán)不具有獨(dú)立法人資格，集團(tuán)內(nèi)各學(xué)校法人代表不變、管理體制不變、經(jīng)濟(jì)獨(dú)立核算不變、校名和行政隸屬關(guān)系不變，保持人、財(cái)、物管理獨(dú)立。

三、工作目標(biāo)

教育集團(tuán)成立后，采取“名校+鄉(xiāng)村校”的集團(tuán)化辦學(xué)形式，按照“示范引領(lǐng)、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、協(xié)同發(fā)展”的工作思路，致力于教育資源的整合、互補(bǔ)、優(yōu)化和合理利用，達(dá)到資源共享；促進(jìn)集團(tuán)內(nèi)教學(xué)教研活動(dòng)和教師平和教育質(zhì)量的整體提升；探索新時(shí)代背景下學(xué)校創(chuàng)新發(fā)展的新機(jī)制、新模式，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)學(xué)校的輻射帶動(dòng)作用，有效縮小城鄉(xiāng)、校際差距，形成可推廣的義務(wù)教育學(xué)校集團(tuán)化辦學(xué)模式。

四、重點(diǎn)任務(wù)

1.資源共享。本著“資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)”的原則，集團(tuán)內(nèi)學(xué)校之間實(shí)行師資、教研、信息、教學(xué)、設(shè)備、德育、校園文化等方面優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，形成資源共享的集團(tuán)優(yōu)勢(shì)，最大限度地發(fā)揮集團(tuán)內(nèi)各學(xué)校的最佳辦學(xué)效益。

2.教師調(diào)配。集團(tuán)成立后，兩校教師統(tǒng)一調(diào)配使用。積極探索集團(tuán)內(nèi)新招聘教師在牽頭學(xué)校接受為期1—2年“首站式培育”模式，鼓勵(lì)教育集團(tuán)通過(guò)兼課、走教、輪崗、支教等方式，推動(dòng)集團(tuán)內(nèi)部骨干教師流動(dòng)。##市第@中學(xué)教師到##市第￥中學(xué)任教滿(mǎn)三年，在職稱(chēng)申報(bào)時(shí)按支教老師對(duì)待。

3.聯(lián)合教研。集團(tuán)內(nèi)學(xué)校之間定期組織開(kāi)展聯(lián)合教研活動(dòng)，深化教學(xué)教研合作，優(yōu)化教師的教育理念和教育技能，創(chuàng)新教育方式，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。教學(xué)管理實(shí)行“五統(tǒng)一”，即統(tǒng)一教育教學(xué)管理制度、統(tǒng)一教學(xué)計(jì)劃和進(jìn)度、統(tǒng)一質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一進(jìn)行教科研活動(dòng)，統(tǒng)一進(jìn)行教師培訓(xùn)。

五、工作要求

1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為保障集團(tuán)工作順利進(jìn)行，成立##市第@中學(xué)教育集團(tuán)發(fā)展委員會(huì)，由##市第@中學(xué)校長(zhǎng)任委員會(huì)主任。發(fā)展委員會(huì)組織研究制定教育集團(tuán)章程，明確集團(tuán)的前景、目標(biāo)、方向、三年發(fā)展計(jì)劃等核心問(wèn)題，分制定工作計(jì)劃，定期召開(kāi)聯(lián)席會(huì)議，研究集團(tuán)發(fā)展的有關(guān)事項(xiàng)。

2.強(qiáng)化經(jīng)費(fèi)保障。市教體局將根據(jù)集團(tuán)化辦學(xué)的目標(biāo)任務(wù)，統(tǒng)籌安排相關(guān)資金，加大對(duì)教育集團(tuán)的支持力度，確保教育集團(tuán)各項(xiàng)主要工作任務(wù)和工作目標(biāo)順利完成。

3.嚴(yán)肅工作紀(jì)律。教育集團(tuán)內(nèi)的學(xué)校和人員必須嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律、人事紀(jì)律和財(cái)經(jīng)紀(jì)律，被選派進(jìn)行掛職、校際交流、支教、跟崗學(xué)習(xí)的教師要服從大局，服從管理，自覺(jué)按時(shí)到新的崗位工作。

4.營(yíng)造良好氛圍。要充分發(fā)揮新聞媒體的輿論引導(dǎo)作用，加大宣傳力度，及時(shí)總結(jié)、宣傳、報(bào)道、推廣集團(tuán)化辦學(xué)成功經(jīng)驗(yàn)，凝聚集團(tuán)化辦學(xué)有利于推動(dòng)學(xué)校發(fā)展、提高辦學(xué)質(zhì)量的共識(shí)，引導(dǎo)社會(huì)各界尤其是學(xué)生家長(zhǎng)理解支持集團(tuán)化辦學(xué)，形成良好的集團(tuán)化辦學(xué)氛圍