第一篇：突出特色 創(chuàng)新舉措 資助育人兩肩挑

突出特色 創(chuàng)新舉措 資助育人兩肩挑

——西南大學(xué)開展家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作情況介紹

各位領(lǐng)導(dǎo)、新聞界的朋友們，大家好

非常榮幸能有機(jī)會(huì)參加教育部的新聞通氣會(huì)。西南大學(xué)是教育部直屬“211”工程綜合大學(xué)，學(xué)校辦學(xué)以師范教育和農(nóng)業(yè)教育為特色，是國(guó)家免費(fèi)師范教育試點(diǎn)的6所高校之一。目前在校學(xué)生5萬(wàn)余人，其中本科學(xué)生3.8萬(wàn)余人。學(xué)生生源主要來(lái)自經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)的四川、湖南、貴州、重慶農(nóng)村和邊遠(yuǎn)山區(qū)，困難學(xué)生所占比例高達(dá)31%，貧困學(xué)生突破1萬(wàn)余人。面對(duì)龐大的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生群體，學(xué)校黨委行政高度重視，根據(jù)《教育規(guī)劃綱要》和全國(guó)教育工作會(huì)議要求，在全國(guó)學(xué)生資助管理中心的指導(dǎo)下，緊密結(jié)合自身實(shí)際，突出特色，創(chuàng)新措施，以學(xué)生為本、助學(xué)強(qiáng)能，做到了資助、育人兩肩挑，確保了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的健康成長(zhǎng)、成才。

下面我先向大家介紹一下我校近幾年在開展資助育人工作方面的的主要成效、措施和特色經(jīng)驗(yàn)。

一、主要成效

胡總書記在新年賀辭中指出，要“著力促進(jìn)社會(huì)發(fā)展和解決民生問題，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展切實(shí)轉(zhuǎn)入科學(xué)發(fā)展的軌道”。構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)必須關(guān)注民生，解決家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生上學(xué)難問題是重大民生工程，是高等教育最緊要、最根本的問題之一。近幾年，國(guó)家也不斷加大助學(xué)工作投入力度，資助標(biāo)準(zhǔn)和覆蓋范圍逐年遞增，使我們深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)生資助工作既是教育擔(dān)當(dāng)，更是政治任務(wù)，充分反映了國(guó)家意志和國(guó)家戰(zhàn)略。近年來(lái)，我校將資助育人工作作為重大民生工程來(lái)抓，積極貫徹中央精神。2011年，各類獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)定與發(fā)放金額累計(jì)1.52億元，其中國(guó)家助學(xué)貸款3700多萬(wàn)，學(xué)費(fèi)補(bǔ)償、貸款代償1300多萬(wàn)，國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金2300萬(wàn)元，免費(fèi)師范生生活補(bǔ)助5500萬(wàn)元；勤工助學(xué)420萬(wàn)，農(nóng)林類補(bǔ)助150多萬(wàn)，臨時(shí)困難補(bǔ)助170多萬(wàn)，學(xué)校投入獎(jiǎng)勵(lì)和減免學(xué)費(fèi)1200多萬(wàn)，社會(huì)資助385萬(wàn)，基本做到了應(yīng)助盡助，覆蓋在校70%學(xué)生。

二、主要措施

西南大學(xué)堅(jiān)持求真求細(xì)，注重細(xì)節(jié)的工作要求，注重推進(jìn)資助工作的制度化、規(guī)范化、透明化建設(shè)，努力開拓思路，創(chuàng)新工作方式，不斷提高資助工作的效率和管理水平。

一是構(gòu)建“1+x”立體化的資助體系。西南大學(xué)以“資助育人，助學(xué)強(qiáng)能”為目標(biāo)，以“在資助中堅(jiān)持育人，在育人中創(chuàng)新資助”為主線，建立起國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金、助學(xué)貸款、代償資助、免費(fèi)師范生教育、勤工助學(xué)、社會(huì)資助、學(xué)費(fèi)減免、以及菜金補(bǔ)助，節(jié)日慰問補(bǔ)助，臨時(shí)困難補(bǔ)助等“1+x”立體化資助育人體系。確保從入學(xué)到畢業(yè)離校，資助工作能覆蓋大學(xué)生生活的全過程。

二是加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高工作效率和管理水平。學(xué)校于2007年成立了西南大學(xué)助學(xué)中心，配備了專業(yè)的工作隊(duì)伍，平均年齡32歲，全部具有碩士以上學(xué)歷和學(xué)位。建立健全資助人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)機(jī)制，覆蓋全校31個(gè)學(xué)院，目前已舉辦20多場(chǎng)次培訓(xùn)會(huì)，引導(dǎo)各級(jí)工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家資助政策，舉辦生源地信用助學(xué)貸款辦理工作流程等講座；建立健全資助工作獎(jiǎng)懲機(jī)制，在全校范圍內(nèi)開展了評(píng)優(yōu)評(píng)先活動(dòng)，形成良好的比、學(xué)、趕、幫、超的工作氛圍。

除了積極加強(qiáng)專職老師隊(duì)伍建設(shè)外，學(xué)校還積極培養(yǎng)學(xué)生干部骨干隊(duì)伍，建立學(xué)生勤工助學(xué)服務(wù)中心和學(xué)生特立服務(wù)總隊(duì)等學(xué)生組織，兩支學(xué)生隊(duì)伍是我校資助育人工作強(qiáng)大的宣傳助手和助推器。吸納其成為資助工作的傳播者、宣傳者、實(shí)施者。實(shí)現(xiàn)了學(xué)生自我教育、自我管理，自我服務(wù)。

三是加強(qiáng)交流與合作，提升資助工作水平。結(jié)合我校地處西南地區(qū)的實(shí)際情況，加之遠(yuǎn)離重慶主城區(qū)，為更好的推動(dòng)學(xué)校資助育人工作的提升與發(fā)展。我校積極施行“走出去”政策，學(xué)習(xí)吸收工作經(jīng)驗(yàn)。先后與上海交通大學(xué)、重慶大學(xué)、貴州大學(xué)等建立交流和聯(lián)系，與重慶晨報(bào)、花旗銀行北碚信貸公司等10余企業(yè)建立聯(lián)系機(jī)制。與此同時(shí)，暑假期間，組織部分家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生代表成立暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)，深入農(nóng)村基層，走訪調(diào)研，撰寫調(diào)研報(bào)告，提高社會(huì)實(shí)踐能力。

四是加強(qiáng)學(xué)生認(rèn)定工作，以三級(jí)公示制度為平臺(tái)，確?！皯?yīng)助受助”。學(xué)校困難學(xué)生的認(rèn)定工作，采取學(xué)生個(gè)人申請(qǐng)、班級(jí)民主評(píng)議、院系審核、學(xué)校復(fù)核的方式開展。同時(shí)，我校還針對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)，在認(rèn)定辦法里增加了輔導(dǎo)員直接提名的權(quán)利。建立資助工作網(wǎng)絡(luò)化、電子化，實(shí)行校、院、班三級(jí)公示制度，使資助工作的每一個(gè)流程和步驟都接受全體師生的監(jiān)督，合理分配資源，保證資助工作公開、公平、公正。

三、工作特色與經(jīng)驗(yàn)

切實(shí)做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助工作，是解除他們學(xué)習(xí)和生活的后顧之憂的穩(wěn)定器，同時(shí)也是促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)、全面成才的助推手。西南大學(xué)助學(xué)中心積極進(jìn)取、努力創(chuàng)新，在貫徹落實(shí)國(guó)家高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策的同時(shí)，積極探索資助育人途徑，突出特色，重點(diǎn)實(shí)施“五個(gè)一”工程，做到既助其貧困，又育其精神，確保了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的健康成長(zhǎng)、成才。

——拓寬一站式“綠色通道”，暢通家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生成長(zhǎng)之路。學(xué)校組織“百名輔導(dǎo)員訪千家”大走訪活動(dòng)，將“綠色通道”延伸到學(xué)生家門口；入學(xué)后，制定有針對(duì)性的個(gè)性成長(zhǎng)方案，實(shí)行包括“輔導(dǎo)員老師對(duì)新生”、“服務(wù)隊(duì)志愿者對(duì)新生”等在內(nèi)的“一對(duì)一”愛心結(jié)對(duì)，幫助他們以積極、樂觀的心態(tài)盡快適應(yīng)大學(xué)生活。

——打造一支“公益隊(duì)伍”，啟發(fā)受助學(xué)生飲水思源，感恩奉獻(xiàn)。學(xué)校將受獎(jiǎng)受助學(xué)生編入以大學(xué)精神命名的 “學(xué)生特立服務(wù)總隊(duì)”之中，在校內(nèi)，開展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)我先行”系列活動(dòng)，組織捐款救助重病同學(xué)；在校外，積極參與“森林重慶”和“綠化長(zhǎng)江大行動(dòng)”活動(dòng)，為重慶市各種大型活動(dòng)提供志愿服務(wù)。其先進(jìn)事跡吸引了媒體的廣泛關(guān)注，被光明日?qǐng)?bào)稱為“是一支播撒大愛的隊(duì)伍，又是一支自強(qiáng)不息的生命之歌”，產(chǎn)生了良好的社會(huì)反響。

——建立一所“培訓(xùn)學(xué)?！?，提升受助學(xué)生綜合能力。學(xué)校先后開辦了英語(yǔ)四、六級(jí)、機(jī)關(guān)公文應(yīng)用與寫作、電腦應(yīng)用技術(shù)、勤工助學(xué)崗前培訓(xùn)、寒暑假帶薪實(shí)習(xí)等專門針對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生系列培訓(xùn)班。作為實(shí)施“1+x混合學(xué)生資助體系計(jì)劃”的具體措施，已經(jīng)成為學(xué)校結(jié)合創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生辦實(shí)事、送溫暖的一項(xiàng)實(shí)際行動(dòng)。

——舉辦一場(chǎng)“勤工助學(xué)招聘雙選會(huì)”，激勵(lì)受助學(xué)生自立自強(qiáng)。學(xué)校每年設(shè)置1000余個(gè)勤工助學(xué)崗位，舉辦“勤工助學(xué)招聘雙選會(huì)”。并以此為契機(jī)，開設(shè)職業(yè)規(guī)劃相關(guān)講座，進(jìn)行競(jìng)聘指導(dǎo)，以提升學(xué)生的應(yīng)對(duì)能力?！半p選會(huì)”堅(jiān)持“貧困優(yōu)先、尊重志愿、競(jìng)爭(zhēng)上崗、雙向選擇”的原則，既為學(xué)生提供了勤工助學(xué)崗位，又培養(yǎng)了學(xué)生認(rèn)識(shí)職場(chǎng)、適應(yīng)社會(huì)的能力，也是為將來(lái)進(jìn)入社會(huì)的一次演練。

——辦好一個(gè)“資助育人文化節(jié)”，引領(lǐng)校園文化健康發(fā)展。連續(xù)5年，學(xué)校每年舉辦歷時(shí)3個(gè)月的“資助育人文化節(jié)”。開展包括年度資助工作總結(jié)表彰大會(huì)，各類社會(huì)資助發(fā)放儀式，學(xué)生服務(wù)總隊(duì)社會(huì)公益等系列活動(dòng)。大力開展反思教育，即“我為什么獲得資助”，舉辦“感恩無(wú)限、辯響助學(xué)”主題辯論賽，如“還助學(xué)貸款道德約束和法律約束哪個(gè)更重要、”“助學(xué)金個(gè)人信息是否該公示”、“物資資助和精神資助那個(gè)更重要”，每場(chǎng)辯論賽我們都會(huì)邀請(qǐng)重慶高校學(xué)生辯論隊(duì)和學(xué)生組織來(lái)我校參加比賽或觀摩，學(xué)生場(chǎng)場(chǎng)爆滿，關(guān)注度高，影響范圍廣，很多同學(xué)早早就去占位置，目前已成為我校學(xué)生品牌活動(dòng)，學(xué)校在辯論前對(duì)各辯論隊(duì)進(jìn)行指導(dǎo)，將精神幫扶和教育穿在整場(chǎng)辯論中，從而使同學(xué)們?cè)谛蕾p唇槍舌劍辯論中不知不覺了解了國(guó)家政策，明白了對(duì)與錯(cuò)，是與非，引領(lǐng)學(xué)校助學(xué)育人工作向前發(fā)展。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友，感謝大家長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)西南大學(xué)的關(guān)心和厚愛，近年來(lái)我校助困工作得到上級(jí)部門高度肯定，在全國(guó)“助學(xué)政策、助我成才”征文、“5.12關(guān)愛地震災(zāi)區(qū)兒童寄一份貨卡、送一份祝?！被顒?dòng)中，都獲得“全國(guó)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”；“勵(lì)志青春、自強(qiáng)人生”助學(xué)文化節(jié)入選“中國(guó)教育資助工作發(fā)展報(bào)告”，教育部簡(jiǎn)報(bào)單篇報(bào)到我校助學(xué)工作“五個(gè)一”工程，同時(shí)全國(guó)資助學(xué)生資助管理中心網(wǎng)站連續(xù)兩年全文報(bào)道我校新生綠色通道工作，權(quán)威媒體中央電視臺(tái)、重慶電視臺(tái)、光明日?qǐng)?bào)、新華網(wǎng)等媒體和報(bào)紙都曾報(bào)道我校助學(xué)工作。

我們深知：高校學(xué)生資助工作是黨和政府十分重視的一項(xiàng)任重而道遠(yuǎn)的工程，切實(shí)做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助工作，促進(jìn)他們健康成長(zhǎng)、成才與發(fā)展，不僅是高校貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)教育公平與建設(shè)和諧社會(huì)的必然要求，也是高校堅(jiān)持“以人為本”，維護(hù)高校和社會(huì)穩(wěn)定的重要舉措。西南大學(xué)助學(xué)中心深感助學(xué)工作責(zé)任重大，意義深遠(yuǎn)，在今后的實(shí)際工作中，將繼續(xù)堅(jiān)持在資助中育人，在育人過程中創(chuàng)新資助，貫徹全面幫扶理念，提升資助育人效果，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)、成才。謝謝大家！

第二篇：突出德育工作特色 打造文化育人品牌

突出德育工作特色 打造文化育人品牌

加強(qiáng)德育文化建設(shè)是增強(qiáng)德育工作針對(duì)性和實(shí)效性、促進(jìn)大學(xué)文化建設(shè)的重要課題，是培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人、提升大學(xué)育人水平的重要途徑。近年，南陽(yáng)師范學(xué)院在德育工作實(shí)踐中緊緊圍繞學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)和育人宗旨，突出德育工作的人本特色、校本特色、文化特色，大力加強(qiáng)制度文化、行為文化、精神文化建設(shè)，形成了富有時(shí)代特征、地域特質(zhì)和學(xué)校特色的個(gè)性化、高品位的文化育人品牌，極大地增強(qiáng)了德育和思想政治教育的吸引力和感染力，為培養(yǎng)高素質(zhì)人才提供了可靠保障。

一、突出人本特色，建立以人為本的德育工作制度文化

馬克思關(guān)于人的全面發(fā)展理論，要求高校德育目標(biāo)必須促進(jìn)人的全面發(fā)展。南陽(yáng)師范學(xué)院堅(jiān)持以人為本，全面把握德育工作面臨的新形勢(shì)、新情況、新任務(wù)，確立了“育人為本，德育為首，立德樹人，全面發(fā)展”的德育理念，積極探索德育制度建設(shè)新途徑，逐步構(gòu)建起德育建設(shè)“1234”制度體系模式。

構(gòu)建“一體化育人”德育制度體系。2006年以來(lái)，學(xué)校修訂完善了《德育工作實(shí)施細(xì)則》《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作的意見》，進(jìn)一步建立健全黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政工團(tuán)齊抓共管、有關(guān)部門各負(fù)其責(zé)、社會(huì)大力支持的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，實(shí)現(xiàn)德育領(lǐng)導(dǎo)、決策、管理和實(shí)施的一體化，德育目標(biāo)、任務(wù)、內(nèi)容、方法、途徑和渠道的一體化，德育隊(duì)伍、管理和建設(shè)的一體化。

突出“兩個(gè)重點(diǎn)”。在教職工中突出職業(yè)道德建設(shè)，倡導(dǎo)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、從嚴(yán)治教，培育“傾情、求是、為先”的優(yōu)良教風(fēng)；在學(xué)生中突出思想道德建設(shè)，堅(jiān)持“四個(gè)抓手促提高”（抓目標(biāo)引導(dǎo)、抓行為養(yǎng)成、抓實(shí)踐創(chuàng)新、抓能力提升），營(yíng)造“勤學(xué)、求真、自信”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

實(shí)施“三育人”工程。即教書育人、服務(wù)育人、管理育人。學(xué)院先后兩次修訂完善《“三育人”工作條例》，規(guī)范教職工職業(yè)行為；連續(xù)舉行16屆“三育人”工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和表彰大會(huì)，隆重表彰一批“三育人”先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人和師德師風(fēng)建設(shè)“十佳標(biāo)兵”，激勵(lì)全體教職工爭(zhēng)先進(jìn)、當(dāng)標(biāo)兵、作貢獻(xiàn)。

注重“四個(gè)結(jié)合”。一是把職業(yè)道德建設(shè)與教師整體素質(zhì)提升相結(jié)合，制定了《關(guān)于啟動(dòng)教師素質(zhì)提升工程實(shí)施意見》。二是把職業(yè)道德建設(shè)與人事分配制度改革相結(jié)合，把教職工職業(yè)道德作為工作考核的首要內(nèi)容和職務(wù)聘任、晉升、獎(jiǎng)罰、評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)，納入人事分配制度改革方案。三是把職業(yè)道德建設(shè)納入《和諧校園建設(shè)規(guī)劃》。四是把職業(yè)道德建設(shè)與建立大學(xué)生思想政治教育長(zhǎng)效機(jī)制相結(jié)合，修訂完善了德育目標(biāo)考評(píng)、校園文化建設(shè)、精神文明建設(shè)等規(guī)章制度，形成以政治上引導(dǎo)、學(xué)業(yè)上輔導(dǎo)、生活上疏導(dǎo)、心理上開導(dǎo)、就業(yè)上指導(dǎo)為主要方式的優(yōu)質(zhì)服務(wù)體系，逐步建立起以發(fā)展人的主體性、提升人的生命價(jià)值、蘊(yùn)涵人文關(guān)懷、富有創(chuàng)新活力的制度文化體系。

二、突出校本特色，精心打造獨(dú)具地方特色的環(huán)境文化

一是打造一塊文化熱土。充分利用南陽(yáng)豐厚的人文底蘊(yùn)和“南北過渡”的氣候特征，努力建成融優(yōu)美園林景觀和高雅人文景觀于一體的生態(tài)化、人文化、數(shù)字化、花園式的現(xiàn)代校園。加強(qiáng)校內(nèi)人文景觀建設(shè)，充分挖掘環(huán)境育人資源，先后建成大學(xué)精神園（博大、厚重、睿智）、思圣（四圣）廣場(chǎng)等具有地方特色的文化廣場(chǎng)，筑建臥龍文化長(zhǎng)廊，在教學(xué)文化場(chǎng)所懸掛名家畫像、名言和校訓(xùn)等，建立大學(xué)生活動(dòng)中心、綜合展館、美術(shù)展館、體育館等文化陣地，營(yíng)造一個(gè)和諧優(yōu)美的育人環(huán)境，對(duì)學(xué)生陶冶情操、砥礪德行、磨煉意志、塑造自我起到了重要作用。

二是建設(shè)一批文化場(chǎng)館。近年，學(xué)校投入資金近千萬(wàn)元，圍繞南陽(yáng)文化特色建成了漢代雕刻藝術(shù)館、獨(dú)山玉展覽館、恐龍蛋博物館、錢幣館、生物標(biāo)本館等展館，定期向?qū)W生開放，有利于學(xué)生把課堂理論與實(shí)踐考察結(jié)合起來(lái)。目前，這些文化場(chǎng)館已成為學(xué)校的傳統(tǒng)文化教育基地。2007年，在河南省第六屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽中，學(xué)校3名學(xué)生撰寫的《南陽(yáng)作家群研究》《南水北調(diào)源頭區(qū)域環(huán)境研究》《楚漢文化研究》等3篇論文，分別榮獲“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽三等獎(jiǎng)和鼓勵(lì)獎(jiǎng)。

三是建立一所文化學(xué)院。2005年9月，作為河南省重點(diǎn)人文社科研究基地的南陽(yáng)師范學(xué)院漢文化研究中心掛牌成立。臥龍書院作為漢文化研究中心的附屬機(jī)構(gòu)，先于漢文化研究中心在2005年4月15日成立。臥龍書院繼承古代書院的傳統(tǒng)，謀求古代書院傳統(tǒng)與現(xiàn)代大學(xué)建制的結(jié)合，以明經(jīng)讀典為主要手段，達(dá)到傳承文化、涵養(yǎng)學(xué)術(shù)和敦厚學(xué)風(fēng)的目的。

四是挖掘一方文化資源。學(xué)校充分利用南陽(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精髓，先后邀請(qǐng)二月河、周同賓等知名學(xué)者、專家來(lái)校給學(xué)生作學(xué)術(shù)報(bào)告近百場(chǎng)次，使青年學(xué)生在與經(jīng)典對(duì)話中傳承文化、涵養(yǎng)學(xué)術(shù)、砥礪品質(zhì)。

五是開展一系列文化實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校開展了一系列科技文化實(shí)踐活動(dòng)，融科技、文化、藝術(shù)于一體，寓社會(huì)主義、愛國(guó)主義、集體主義教育于其中，對(duì)于全面提升大學(xué)生的思想道德素質(zhì)和人文素養(yǎng)起到了重要的推動(dòng)作用。近年，學(xué)生在國(guó)家級(jí)、省級(jí)各類學(xué)科競(jìng)賽、科技文化藝術(shù)大賽中頻獲大獎(jiǎng)，取得歷史性突破。學(xué)校連續(xù)5年榮獲全國(guó)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)集體，連續(xù)榮獲河南省大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)、河南省“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”，總成績(jī)連年位居全省高校前列。

三、突出文化特色，全面實(shí)施大學(xué)文化育人的系統(tǒng)工程

2010年8月，學(xué)校第二次黨代會(huì)明確提出實(shí)施“文化育人”工程。學(xué)校黨委多次召開不同層次的研討會(huì)，進(jìn)一步確立以“博大、厚重、睿智”的大學(xué)精神為核心的大學(xué)文化在學(xué)校價(jià)值理念中的導(dǎo)向作用，在學(xué)校保持和諧穩(wěn)定、提高育人水平、彰顯辦學(xué)特色中的重要作用，全面實(shí)施“文化育人”系統(tǒng)工程。

一是大學(xué)文化研發(fā)創(chuàng)新工程。立足南陽(yáng)豐厚的人文資源，積極挖掘獨(dú)具南陽(yáng)地方特色的優(yōu)秀文化精髓，組建文化研究團(tuán)隊(duì)，重點(diǎn)開展南陽(yáng)漢文化、玉文化、曲藝文化、歷史名人的人格精神等地方特色文化研究，凝練南陽(yáng)“四圣”文化精髓，傳承南陽(yáng)臥龍崗文明，挖掘整理學(xué)校各階段辦學(xué)理念、校風(fēng)、校訓(xùn)，在社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)下與時(shí)俱進(jìn)，汲取時(shí)代先進(jìn)文化精華，凝練出了“博大、厚重、睿智”的大學(xué)精神，形成了“博學(xué)求是、篤行自強(qiáng)”的校訓(xùn)、“勤勉嚴(yán)謹(jǐn)、和諧進(jìn)取”的校風(fēng)、“傾情、求是、為先”的教風(fēng)、“勤學(xué)、求真、自信”的學(xué)風(fēng)，并與校歌、?；展餐瑯?gòu)成學(xué)校核心精神文化成果，打造了底蘊(yùn)豐厚、主題清晰、特色鮮明的大學(xué)文化，形成具有鮮明時(shí)代特色和濃郁地方文化特色，蘊(yùn)涵強(qiáng)大感召力、滲透力和自我發(fā)展力的大學(xué)文化生態(tài)，為創(chuàng)造性地開展德育工作提供核心文化資源。

二是大學(xué)精神塑造工程。學(xué)校精心打造“博大、厚重、睿智”的南陽(yáng)師院精神，傾力鑄造學(xué)校之魂，著力培養(yǎng)南陽(yáng)師院人寬闊、開放、包容的胸襟，敦厚、端正、沉穩(wěn)的性情，聰慧、明智、深邃的頭腦，團(tuán)結(jié)拼搏、攻艱克難、艱苦創(chuàng)業(yè)、不屈不撓、創(chuàng)新發(fā)展、爭(zhēng)創(chuàng)一流、自強(qiáng)不息的思想境界和創(chuàng)業(yè)精神。學(xué)校高度重視輿論引導(dǎo)，充分利用校報(bào)、校園網(wǎng)、校電視臺(tái)、校廣播站、宣傳櫥窗等校內(nèi)輿論宣傳陣地，將“博大其心、厚重其行、睿智其思”的人文理念融入師德師風(fēng)建設(shè)、學(xué)風(fēng)考風(fēng)建設(shè)和大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐，使其成為一面精神旗幟，引領(lǐng)學(xué)校實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展、持續(xù)發(fā)展、和諧發(fā)展、全面發(fā)展。

三是和諧校園建設(shè)工程。全力實(shí)施“和諧興?！惫こ?，大力倡導(dǎo)“學(xué)校和則學(xué)校興、學(xué)校興則師生榮”的觀念，注重和諧氛圍營(yíng)造和正確輿論引導(dǎo)，大力倡導(dǎo)“君子之風(fēng)”，發(fā)揮“人和”優(yōu)勢(shì)，努力營(yíng)造“近者悅、遠(yuǎn)者來(lái)”的良好氛圍；積極做好暖心、凝心、舒心“三心”工程，為師生干事創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造良好的環(huán)境。堅(jiān)持把日常教育貫穿于師生學(xué)習(xí)、工作、生活的全過程，積極構(gòu)建大學(xué)生思想政治教育工作進(jìn)公寓“3641”模式（建立公寓團(tuán)總支、公寓自管會(huì)、公寓黨小組等三支隊(duì)伍，檢查組織建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)深入、宿舍內(nèi)務(wù)、公寓普查、突發(fā)事件、文體活動(dòng)等六項(xiàng)指標(biāo)，開展天天有檢查、周周有小結(jié)、月月有總評(píng)、期末有表彰等四層評(píng)比，實(shí)現(xiàn)全面育人一個(gè)目標(biāo)），這一模式2006年作為典型在全省高校推廣。積極探索“就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育一體化”模式，大學(xué)生專業(yè)技能崗位對(duì)接培訓(xùn)的做法于2007年被勞動(dòng)和社會(huì)保障部在全國(guó)推廣。扎實(shí)開展大學(xué)生心理健康教育、貧困生資助工作，積極推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)以及綠色校園、文化校園建設(shè)，全力構(gòu)建平安、健康、文明、和諧的大學(xué)校園。

四是“臥龍學(xué)子”品牌工程。根植南陽(yáng)文化，培養(yǎng)“臥龍學(xué)子”，已成為南陽(yáng)師院的辦學(xué)特色。學(xué)校秉承“博學(xué)求是、篤行自強(qiáng)”的校訓(xùn)，以“寬口徑、厚基礎(chǔ)，強(qiáng)能力、高素質(zhì)”為原則，不斷修訂完善人才培養(yǎng)方案，特別注重大學(xué)文化的熏陶浸染和潛移默化作用，注重大學(xué)精神的彰顯和發(fā)揚(yáng)。多年來(lái)，學(xué)校培養(yǎng)出了一大批既有專業(yè)知識(shí)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，又有南陽(yáng)文化烙印的多元復(fù)合型人才，形成了“萬(wàn)千學(xué)子出臥龍”的可喜局面。我國(guó)首批航天員楊利偉的心理教練、被譽(yù)為航天員的“心靈魔法師”的劉芳，以自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)拼搏的感人事跡入選2006年“中國(guó)百佳大學(xué)生”的郭艷濱，榮獲2008“中國(guó)大學(xué)生自強(qiáng)之星”的馮美，都是“臥龍學(xué)子”的優(yōu)秀代表，他們身上展現(xiàn)的優(yōu)秀精神品質(zhì)受到社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。

實(shí)踐證明，加強(qiáng)德育文化建設(shè)已經(jīng)成為構(gòu)建和諧校園、推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的根基和血脈。在濃郁的德育文化氛圍下，全校師生員工樂居其中、樂處其群、樂守其規(guī)、樂負(fù)其責(zé)、樂享其土、樂彰其理。校園和諧，充滿活力，各項(xiàng)事業(yè)成績(jī)斐然。學(xué)校黨建與思想政治教育工作、精神文明建設(shè)取得顯著成績(jī)，學(xué)校先后被授予“全國(guó)關(guān)心下一代先進(jìn)集體”“全國(guó)綠化模范單位”“全國(guó)全民閱讀先進(jìn)單位”“河南省‘五好’基層黨組織”“河南省高校先進(jìn)黨委”“河南省思想政治工作先進(jìn)單位”“河南省思想道德建設(shè)先進(jìn)單位”“河南省高校德育評(píng)估第一名”“河南省高校行風(fēng)評(píng)議第一名”“河南省文明單位”“河南省文明標(biāo)兵學(xué)校”等榮譽(yù)稱號(hào)。

（作者系南陽(yáng)師范學(xué)院黨委書記）

責(zé)編：一 木

第三篇：創(chuàng)新工作舉措 打造特色黨建

創(chuàng)新工作舉措 打造特色黨建

劉愛國(guó)

2011年以來(lái)，射陽(yáng)鹽場(chǎng)黨委堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的十七大和十七屆五中、六中全會(huì)精神，緊緊圍繞“十二五”規(guī)劃開局年的各項(xiàng)工作大局，以“創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)創(chuàng)一流，爭(zhēng)先爭(zhēng)效爭(zhēng)貢獻(xiàn)”為主題，以融入中心、服務(wù)發(fā)展、構(gòu)建和諧、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)為工作重點(diǎn)，大力加強(qiáng)黨的思想、組織、作風(fēng)、制度和先進(jìn)性建設(shè)，較好地發(fā)揮了黨的政治優(yōu)勢(shì)、組織優(yōu)勢(shì)和群眾工作優(yōu)勢(shì)，黨組織的政治核心作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用更加突顯，實(shí)現(xiàn)了“十二五”良好開局。

一、宣傳思想工作效果顯著

理論武裝工作全面推進(jìn)。為全面推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，年初，制定了《宣傳思想工作實(shí)施意見》，明確了學(xué)習(xí)計(jì)劃和指導(dǎo)思想、基本內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)時(shí)間安排、學(xué)習(xí)紀(jì)律及學(xué)習(xí)要求。一是活化學(xué)習(xí)形式。通過 “三會(huì)一課”、職工大會(huì)、班組政治學(xué)習(xí)、形勢(shì)任務(wù)教育、舉辦專題講座、編發(fā)輔導(dǎo)材料等形式，分層次、有重點(diǎn)地組織好黨委中心組、基層支部、全體黨員和職工群眾的學(xué)習(xí)。開展了全員閱讀活動(dòng)，舉辦了7場(chǎng)形勢(shì)任務(wù)報(bào)告會(huì)、2次法律專題講座，組織12個(gè)支部進(jìn)行交叉黨課。二是豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容。重點(diǎn)組織學(xué)習(xí)了胡總書記“七一”重要講話和黨的十七屆四中、五中、六中全會(huì)精神；創(chuàng)辦了4期《射鹽黨建》；編發(fā)了12期《學(xué)習(xí)導(dǎo)刊》；發(fā)放了《精神的力量》、《創(chuàng)新的國(guó)度》等4本書籍，播放了5部電教片。三是組織專題調(diào)研。為真正達(dá)到了學(xué)以致用、學(xué)用結(jié)合的目的，兩級(jí)中心組成員做到邊學(xué)習(xí)邊思考、邊學(xué)習(xí)邊做調(diào)查研究，主動(dòng)運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐，又將實(shí)踐上升為理論，先后以東三工區(qū)結(jié)構(gòu)調(diào)整的發(fā)展方向、興陽(yáng)養(yǎng)殖區(qū)三輪承包的形式等10多個(gè)專題，開展廣泛的調(diào)查研究活動(dòng)，共征集各類建議320多條，形成了20多篇有價(jià)值的調(diào)研文章和130多篇心得體會(huì)，并有多篇文章在媒體上公開發(fā)表，有力地促進(jìn)了總體工作的順利實(shí)施。

文化宣傳工作載體豐富。深入貫徹黨的十七屆六中全會(huì)精神，大力發(fā)展文化宣傳事業(yè)，堅(jiān)持以豐富的載體建設(shè)，凝聚力量、樹立形象、唱響主旋律。一是以三情教育統(tǒng)一思想。圍繞鹽養(yǎng)生產(chǎn)、企業(yè)管理、和諧企業(yè)、精神文明等主題內(nèi)容，開展了形勢(shì)與任務(wù)教育，積極組織“三情”教育宣講，為基層職工群眾的學(xué)習(xí)進(jìn)行專題輔導(dǎo)，受教2600多人次，為全場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造了良好的環(huán)境；二是以先進(jìn)典型鼓舞士氣。積極開展當(dāng)好主力軍，給力“十二五”創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)促發(fā)展勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)、安康杯競(jìng)賽，并在全場(chǎng)選樹表彰了各類典型近百人次，制作了《我身邊的共產(chǎn)黨員》3期，介紹了9名黨員的先進(jìn)事跡，并通過優(yōu)酷網(wǎng)進(jìn)行了發(fā)布，通過典型的引領(lǐng)帶動(dòng)，在全場(chǎng)形成了強(qiáng)烈的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)氛圍；三是以企業(yè)文化凝聚人心。堅(jiān)持用先進(jìn)的文化理念教育人、鼓舞人，先后在全場(chǎng)張貼標(biāo)語(yǔ)820余條，懸掛橫幅68條，組織征集企業(yè)精神和核心價(jià)值觀50多條，拓展了司旗、司微的運(yùn)用范圍，制作了企業(yè)宣傳畫冊(cè)，舉辦了多場(chǎng)不同主題的文藝演出，提高了職工群眾對(duì)企業(yè)的認(rèn)同感和歸屬感；四是以媒體宣傳創(chuàng)樹形象。擴(kuò)大企業(yè)對(duì)外形象的宣傳力度，2011年，在銀寶通訊用稿368篇，銀寶信息網(wǎng)用稿237篇，在《中國(guó)共產(chǎn)黨新聞網(wǎng)》、《蘇鹽科技》、《江蘇安全生產(chǎn)》、《鹽阜大眾報(bào)》、《東方生活報(bào)》、《鏡鑒信息網(wǎng)》、《射陽(yáng)報(bào)》等報(bào)刊用稿65篇；制作電視新聞29期，近250多條，制作安全專題、工會(huì)工作及文藝活動(dòng)專題片6個(gè)，通過廣播電視報(bào)紙等媒體，宣傳了射陽(yáng)鹽場(chǎng)各業(yè)生產(chǎn)的先進(jìn)典型和好的做法，為企業(yè)提高了市場(chǎng)知名度和社會(huì)形象。

重大慶典活動(dòng)異彩紛呈。開展了慶祝建黨90周年系列活動(dòng)，召開了慶祝建黨90周年暨表彰大會(huì)；開展了紅歌演唱會(huì)。全場(chǎng)各支部共有22個(gè)以歌頌黨、歌頌祖國(guó)、歌頌人民、頌揚(yáng)美好生活為主題的歌曲節(jié)目參賽；召開了黨建工作推進(jìn)會(huì)；組織了黨團(tuán)員先鋒志愿者服務(wù)活動(dòng)，全場(chǎng)共有268人參加了12種形式的奉獻(xiàn)活動(dòng)；制作了9名共產(chǎn)黨員先進(jìn)事跡電視片；開展了“警示、敬業(yè)”教育活動(dòng)；組織了書法、繪畫、攝影等作品展，在參加省公司的書法、繪畫、攝影等比賽中，射陽(yáng)鹽場(chǎng)有4位同志獲獎(jiǎng)，其中一人獲得了特等獎(jiǎng)；開展了走訪慰問老黨員、老干部活動(dòng)；舉辦了“慶七

一、創(chuàng)佳績(jī)、頌黨恩”知識(shí)競(jìng)賽，全場(chǎng)有18個(gè)代表隊(duì)參加了比賽，使廣大黨員接受教育，增長(zhǎng)知識(shí)，激發(fā)工作的熱情。

二、黨的組織建設(shè)全面強(qiáng)化

強(qiáng)化黨的組織建設(shè)。全面落實(shí)2011年黨建目標(biāo)責(zé)任的，層層簽訂黨建目標(biāo)責(zé)任書，形成了兩級(jí)雙承諾制度。各支部在工作中做到了細(xì)化目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任，量化內(nèi)容。使黨員“三會(huì)一課”參與率達(dá)95%以上，黨員目標(biāo)管理責(zé)任書簽訂落實(shí)率100%。同時(shí)，為及時(shí)傳播黨建信息，反映基層動(dòng)態(tài)，宣傳典型做法，推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，該場(chǎng)創(chuàng)辦了《射鹽黨建》，受到基層黨員的歡迎和上級(jí)黨委的肯定。

突出教育陣地建設(shè)。加強(qiáng)了黨員活動(dòng)的建設(shè)，為適應(yīng)結(jié)構(gòu)調(diào)整對(duì)黨員隊(duì)伍整體素質(zhì)新的要求，加強(qiáng)了對(duì)黨員活動(dòng)室的配套建設(shè)和規(guī)范管理，使活動(dòng)室都達(dá)到了八有的要求。加強(qiáng)了黨員專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)，注重抓好黨員科技文化、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、海淡水養(yǎng)殖和法律知識(shí)的學(xué)習(xí)，并組織了10多次專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)活動(dòng)。加強(qiáng)了宣傳陣地建設(shè)，投入20多萬(wàn)元，對(duì)廣播電視臺(tái)進(jìn)行了維修，增設(shè)了20套調(diào)頻廣播。并將“黨員責(zé)任區(qū)”、“黨員示范崗”、“黨員義務(wù)奉獻(xiàn)日”和“先鋒工程”等活動(dòng)，通過舉辦報(bào)告會(huì)、讀書會(huì)、座談會(huì)、討論會(huì)等靈活多樣的形式，依托網(wǎng)絡(luò)、廣播、電視、報(bào)刊、板報(bào)、櫥窗等陣地，進(jìn)行了強(qiáng)有力的宣傳，增強(qiáng)了教育的效果。

提高黨員發(fā)展質(zhì)量。場(chǎng)黨委采取各種措施，嚴(yán)把入口關(guān)，確保發(fā)展黨員的質(zhì)量，做到嚴(yán)格培養(yǎng)、嚴(yán)格審查、嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格程序，做到“六不發(fā)展”。對(duì)新入黨的人員全部推行發(fā)展黨員公示制、培訓(xùn)考試制、考察制、票決制、失誤追究制等。全場(chǎng)共有9個(gè)支部11名入黨積極分子光榮地加入了黨組織。

加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。定期對(duì)全場(chǎng)干部進(jìn)行考察，培養(yǎng)“四有”干部隊(duì)伍。加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)，開展了干部作風(fēng)整頓月活動(dòng)。全面落實(shí)“績(jī)效考核”制度，堅(jiān)持月總結(jié)，月考核，全場(chǎng)共有八個(gè)單位（科室）被評(píng)為優(yōu)秀格次，共發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)金近2萬(wàn)多元，干部作風(fēng)有了進(jìn)一步改進(jìn)和提高。

推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。該場(chǎng)黨委緊緊圍繞“全面奔小康，建設(shè)新射鹽”活動(dòng)主題，把開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)作為加強(qiáng)黨員干部隊(duì)伍建設(shè)、增強(qiáng)基層組織服務(wù)功能、推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的重要途徑，在發(fā)展富民、和諧穩(wěn)定、團(tuán)結(jié)協(xié)作、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、廉潔自律等方面，緊密結(jié)合“五好三強(qiáng)”創(chuàng)建，精心組織，周密安排。并利用《學(xué)習(xí)導(dǎo)刊》、《射鹽黨建》、《射鹽新聞》、黑板報(bào)、LED字幕、懸掛橫幅等載體大力宣傳“身邊人、身邊事”，在全場(chǎng)產(chǎn)生了積極的反響，堅(jiān)持抓后進(jìn)與抓先進(jìn)同步、找差距與找優(yōu)勢(shì)并舉，推進(jìn)黨組織聯(lián)建，形成了先進(jìn)帶后進(jìn)、后進(jìn)趕先進(jìn)、干群同奮進(jìn)的生動(dòng)局面。

拓展黨務(wù)公開范圍。黨務(wù)公開是發(fā)展黨內(nèi)民主、增強(qiáng)黨的活力的重要舉措，是新形勢(shì)下保持黨的先進(jìn)性的現(xiàn)實(shí)要求。制定了公開的項(xiàng)目與形式，明確了公開的內(nèi)容和范圍，通過不同的方式和范圍，全場(chǎng)共向黨內(nèi)外公開各類信息48條。

三、黨內(nèi)主題活動(dòng)扎實(shí)有效

黨內(nèi)主題活動(dòng)富有特色。場(chǎng)黨委在全場(chǎng)黨員中開展“創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)創(chuàng)一流，爭(zhēng)先爭(zhēng)效爭(zhēng)貢獻(xiàn)”主題活動(dòng)。各支部根據(jù)單位的實(shí)際，分別確定了不同的活動(dòng)主題，各具特色。

動(dòng)力設(shè)備公司黨支部開展“做優(yōu)服務(wù)創(chuàng)一流，做精管理創(chuàng)高效”黨內(nèi)主題活動(dòng)。突出開展了創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)、最佳管理、一流業(yè)績(jī)、主副雙贏“四創(chuàng)”活動(dòng)，以“六比六賽”為載體，充分調(diào)動(dòng)員工的工作熱情。經(jīng)理管如潛身體力行、率先垂范，施工現(xiàn)場(chǎng)、工人操作場(chǎng)所、重要線路地段都是他的“第一辦公室”。全體員工在內(nèi)外工程施工中，放棄休假日，全力奮戰(zhàn)在一線，爭(zhēng)分奪秒搶工期，經(jīng)常起早帶晚，勤奮奉獻(xiàn)在各自的崗位上。

建筑工程公司支部一班人在場(chǎng)東三工區(qū)結(jié)構(gòu)調(diào)整二期工程中，迎難而上、精心策劃、科學(xué)安排、責(zé)任到人、嚴(yán)格獎(jiǎng)懲，專門成立了工程施工指揮部，班子成員及施工人員堅(jiān)持吃住在工地,放棄假日趕工期,先后完成了140萬(wàn)方的土方和100多個(gè)池塘建設(shè)工程的測(cè)量、放樣、驗(yàn)收等任務(wù)；僅用20多天完成了17個(gè)未包出的池塘的34座進(jìn)、排水閘的施工任務(wù)。

興陽(yáng)黨支部在“萬(wàn)元崗”創(chuàng)建中，細(xì)化目標(biāo)，實(shí)行了月跟蹤、季考核公布的嚴(yán)格考核措施，有力地推動(dòng)了創(chuàng)業(yè)致富工作，至年底實(shí)現(xiàn)年收入10萬(wàn)元以上的黨員3 人，年收入5 萬(wàn)元以上的黨員3人。黨員陶乃龍、唐界兩同志積極響應(yīng)支部號(hào)召與他人合資參股搞致富項(xiàng)目，年底副業(yè)收入都實(shí)現(xiàn)了10萬(wàn)元以上目標(biāo)。黨員組長(zhǎng)顧成亮同志工作之余承包河道搞養(yǎng)殖，年收入超4萬(wàn)。

農(nóng)工商支部黨員創(chuàng)建5萬(wàn)元以上黨員崗4人。書記、經(jīng)理王春光，率先垂范帶頭搞致富，年收入達(dá)10萬(wàn)元以上；分會(huì)主席宋建榮，兄弟合股買水車搞起水產(chǎn)品運(yùn)輸,創(chuàng)收近5萬(wàn)元；黨員孫正鵬在做好本職工作的同時(shí)，主動(dòng)尋求致富途徑，與人合股淡水養(yǎng)殖,年收入逾5萬(wàn)元。

達(dá)陽(yáng)支部黨員個(gè)個(gè)動(dòng)腦筋尋出路，不但在場(chǎng)內(nèi)搞項(xiàng)目，還在場(chǎng)外尋求發(fā)展，支部書記申盛武動(dòng)腦筋上項(xiàng)目，在縣城開了孕嬰用品門市，購(gòu)臵了深層攪拌樁機(jī)，在射陽(yáng)縣洋馬鎮(zhèn)與朋友合作，收購(gòu)、加工、銷售菊花、棉花、大蒜、小麥等農(nóng)副產(chǎn)品，在鹽城與友人合股，投資汽車貿(mào)易和建筑工程等項(xiàng)目，每年獲利20萬(wàn)元以上。他在編寫場(chǎng)志的同時(shí)，于2011年的11—12月份參加了中國(guó)郵政銀行鹽城賽區(qū)《創(chuàng)富先鋒》大賽，經(jīng)過4個(gè)輪次18個(gè)環(huán)節(jié)的比賽，在全市1000多名參賽選手中脫穎而出，獲得了第四名，不僅得到了萬(wàn)元的獎(jiǎng)品，還獲得中國(guó)郵政銀行授信千萬(wàn)元個(gè)人貸款信用。

扶貧幫困活動(dòng)初見成效。場(chǎng)黨委開展了百名干部扶貧掛鉤和結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，各支部和黨員干部與幫扶對(duì)象簽訂目標(biāo)責(zé)任書，全場(chǎng)副科級(jí)以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部都與一個(gè)貧困戶幫扶結(jié)對(duì)。全場(chǎng)有70余名干部與50余名貧困戶及落后單元結(jié)成幫扶對(duì)子。

沙港工區(qū)在項(xiàng)目和資金上給予貧困黨員適度扶持，黨員徐東海，由于缺少資金，除現(xiàn)有效益池塘發(fā)包外，工區(qū)借給他3000元開發(fā)了近30畝的兩個(gè)屯水站，采取立體混養(yǎng)的模式，養(yǎng)殖白米蝦，花蛤、螠蟶，沙光魚，純收入達(dá)4.5萬(wàn)元。

醫(yī)院黨支部積極做好黨員帶頭致富和幫貧脫困工作。邵清華創(chuàng)辦的“漁港貿(mào)易投資有限公司”全年實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)近三十萬(wàn)元，為全院黨員帶了好頭。幫扶對(duì)象陶圣華，在射陽(yáng)縣城近郊栽種梨樹30畝，長(zhǎng)勢(shì)喜人，秋季收果5萬(wàn)斤，收入3萬(wàn)元。職工唐修華利用自己的一技之長(zhǎng)，精修各種家用電器、電瓶車，全年收入近2萬(wàn)元。

四、黨風(fēng)廉政建設(shè)得到加強(qiáng)

健全黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。2011年場(chǎng)黨委修訂重申了《射陽(yáng)鹽場(chǎng)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制》和《射陽(yáng)鹽場(chǎng)黨風(fēng)廉政建設(shè)重點(diǎn)工作任務(wù)分解》，明確了場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)在黨風(fēng)廉政建設(shè)中的責(zé)任，與各支部簽訂了《黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書》，明確了黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的9項(xiàng)目標(biāo)，同時(shí)將責(zé)任追究的內(nèi)容和考核獎(jiǎng)懲的方法一并寫入責(zé)任書，并實(shí)施責(zé)任追究。并以班子廉政建設(shè)這個(gè)龍頭帶動(dòng)，使干部隊(duì)伍廉潔意識(shí)和自律能力到得到有效提升。開展了特色廉政文化活動(dòng)。該場(chǎng)以“六廉”活動(dòng)，促進(jìn)了干部廉潔從政。一是通讀一套廉政書籍。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)《黨章》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《廉政準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等黨紀(jì)條規(guī)。“七一”期間，舉辦“學(xué)習(xí)黨章、銘記黨史”知識(shí)競(jìng)賽；二是組織觀看電教片，確保黨員干部參看率達(dá)95%以上；三是上廉政黨課，各支部上廉政黨課不少于兩次。四是舉辦“廉政征文”競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng)，副科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部每人撰寫一篇以上的心得體會(huì)文章，并積極向《銀寶通訊》、銀寶鹽業(yè)信息網(wǎng)等上級(jí)刊物投稿。五是學(xué)唱《全國(guó)廉政歌曲精選》曲目。六是開展?fàn)幾觥扒谡酶刹俊⒘畠?nèi)助”活動(dòng)，年內(nèi)表彰了5名勤政廉政好干部、5名廉內(nèi)助。

五、社會(huì)事業(yè)建設(shè)持續(xù)升溫

文明創(chuàng)建水平有了新提高，場(chǎng)黨委利用各種形式認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《江蘇省文明單位創(chuàng)建管理規(guī)定》、《江蘇省文明單位測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)》，并以創(chuàng)建江蘇省文明單位、江蘇省精神文明建設(shè)創(chuàng)建工作先進(jìn)單位為契機(jī)，不斷推進(jìn)文明單位創(chuàng)建再上新臺(tái)階。堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾，注重實(shí)效、多辦實(shí)事，廣泛吸引群眾參與，大力開展各種形式的創(chuàng)建活動(dòng)，加強(qiáng)基層建設(shè)，培植先進(jìn)文化，提高職工素質(zhì)，塑造企業(yè)形象。結(jié)合企業(yè)實(shí)際，研究制定或進(jìn)一步完善場(chǎng)內(nèi)文明創(chuàng)建制度，把文明單位創(chuàng)建的內(nèi)容和要求，融入企業(yè)管理之中，切實(shí)形成三個(gè)文明建設(shè)同步發(fā)展的運(yùn)行機(jī)制。大力開展了“家庭文明——企業(yè)文明”等多層次的文明創(chuàng)建活動(dòng)，提高了創(chuàng)建水平。在精神文明創(chuàng)建上，該場(chǎng)開展了“紅紅火火過大年志愿者活動(dòng)”，廣大志愿者在活動(dòng)中做各類好事達(dá)430件次。工會(huì)工作緊緊圍繞全年工作目標(biāo)，充分發(fā)揮職工的主人翁作用，堅(jiān)持開拓進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)，不斷強(qiáng)化自身建設(shè)，突出維權(quán)、參與、創(chuàng)新職能。進(jìn)一步推進(jìn)企業(yè)民主管理，推進(jìn)職工素質(zhì)工程建設(shè)，增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力和職工隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力。團(tuán)青工作圍繞全場(chǎng)中心工作，以加強(qiáng)共青團(tuán)、青工委能力建設(shè)為核心，以服務(wù)大局、服務(wù)經(jīng)濟(jì)，服務(wù)青年為重點(diǎn)，加強(qiáng)基層組織建設(shè)?！拔逅摹逼陂g，重點(diǎn)開展了“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織讀書”系列活動(dòng)，組織帶領(lǐng)全場(chǎng)廣大團(tuán)員青年以讀書的形式努力提高做好新形勢(shì)下青年群眾工作的能力。計(jì)生工作繼續(xù)實(shí)行“以人為本、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、穩(wěn)定低生育”的基調(diào)，深化計(jì)劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)“十步工作法”。全場(chǎng)計(jì)劃生育率100%，期內(nèi)綜合避孕率100%，隨訪服務(wù)率100%，計(jì)劃生育知識(shí)普及率98%以上，信息準(zhǔn)確率100%，流動(dòng)人口管理服務(wù)率98%以上。平安創(chuàng)建圍繞構(gòu)建和諧社會(huì)的要求，動(dòng)員和組織各方面力量，以加強(qiáng)綜治基層基礎(chǔ)工作為重點(diǎn)，以建立健全長(zhǎng)效工作機(jī)制為核心，以落實(shí)工作責(zé)任制為抓手，以開展系列基層平安創(chuàng)建為載體，全面落實(shí)社會(huì)治安綜合治理各項(xiàng)措施。被公司授予社會(huì)治安綜合治理先進(jìn)單位稱號(hào)。老干部工作堅(jiān)持認(rèn)真落實(shí)“兩個(gè)待遇”，積極開展深入細(xì)致的思想政治工作，努力使老同志老有所學(xué)、老有所教、老有所為。關(guān)工委工作緊緊圍繞培育新一代鹽場(chǎng)人、加快“強(qiáng)企富民”步伐的目標(biāo)，發(fā)揮“五老”優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)對(duì)青少年的思想道德教育，進(jìn)一步開展“五老搞五幫”活動(dòng)，使關(guān)心下一代工作落實(shí)到基層。

第四篇：突出黨性教育特色 創(chuàng)新黨性教育方式

突出黨性教育特色 創(chuàng)新黨性教育方式

加強(qiáng)黨性教育是我們黨強(qiáng)化自身建設(shè)的一條寶貴經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)良傳統(tǒng)。建黨近90年的歷程表明，無(wú)論革命、建設(shè)，還是改革開放，我們黨之所以能夠團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大人民群眾戰(zhàn)勝各種艱難險(xiǎn)阻和風(fēng)險(xiǎn)考驗(yàn)，一個(gè)重要原因就是絕大多數(shù)共產(chǎn)黨員尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部具有高度的黨性修養(yǎng)和堅(jiān)定的理想信念。在新的歷史條件下，如何繼承和發(fā)揚(yáng)黨性教育的優(yōu)良傳統(tǒng)，進(jìn)一步增強(qiáng)黨性教育的針對(duì)性和實(shí)效性，提升黨性教育水平，使黨經(jīng)受住中國(guó)特色社會(huì)主義面臨的各種風(fēng)險(xiǎn)考驗(yàn)，是黨的建設(shè)的一項(xiàng)重要課題。

一、新時(shí)期黨員干部的黨性面臨的考驗(yàn)

當(dāng)前，新環(huán)境、新任務(wù)、新問題向黨員干部提出了增強(qiáng)黨性的新要求。黨員尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性和理想信念面臨著新的考驗(yàn)。

第一，復(fù)雜多變的國(guó)際環(huán)境的考驗(yàn)。改革開放30多年，經(jīng)濟(jì)全球化、政治多極化和越來(lái)越復(fù)雜的國(guó)際形勢(shì)給黨員干部的思想帶來(lái)了巨大、深刻的影響，特別是形形色色的非馬克思主義和各種錯(cuò)誤思潮以及腐朽生活方式影響著黨員干部。在一些黨員甚至領(lǐng)導(dǎo)干部中產(chǎn)生了“信仰危機(jī)”，對(duì)共產(chǎn)主義、社會(huì)主義理想信念動(dòng)搖。有的甚至推崇民主社會(huì)主義，極力主張西方式的民主、自由、人權(quán)、多黨制，看不清民主社會(huì)主義的本質(zhì)，等等。復(fù)雜多變的國(guó)際環(huán)境對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部增強(qiáng)黨性提出了更高的要求，只有不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)黨性，增強(qiáng)政治敏銳性、政治鑒別力，才能經(jīng)受住國(guó)際環(huán)境復(fù)雜多變的考驗(yàn)。

第二，發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的考驗(yàn)。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的負(fù)面效應(yīng)和國(guó)外資產(chǎn)階級(jí)腐朽思想文化的侵入，使我們的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部黨性面臨著新的考驗(yàn)。一些黨員領(lǐng)導(dǎo)干部政治意識(shí)弱化，在重大原則問題上缺乏政治堅(jiān)定性，不能自覺地維護(hù)黨中央的權(quán)威，在政治上不能同黨中央保持高度一致，在執(zhí)行黨的路線方針政策上，搞實(shí)用主義，“上有政策，下有對(duì)策”。有的不虛心聽取群眾意見和呼聲，熱衷于搞形式主義，擺“花架子”等。有的奉行享樂主義，熱衷于吃喝玩樂，講排場(chǎng)，擺闊氣，甚至以權(quán)謀私，最終走向腐化墮落。這些突出的問題，雖然不是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍的主流，但也會(huì)對(duì)我們黨的肌體產(chǎn)生消蝕作用。因此，要教育黨員領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)黨性，始終保持清醒的頭腦，經(jīng)受住發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的考驗(yàn)。

第三，長(zhǎng)期執(zhí)政的考驗(yàn)。長(zhǎng)期的和平執(zhí)政環(huán)境，使黨面臨著能否跳出“歷史周期率”的考驗(yàn)。個(gè)別黨員干部經(jīng)受不住應(yīng)有的考驗(yàn)，有的政治上缺乏應(yīng)有的清醒；有的忘記了黨的宗旨，個(gè)人利益至上，把黨和人民的利益放在一邊；有的經(jīng)受不起權(quán)力、金錢、美色的誘惑，以權(quán)謀私，違法亂紀(jì)，墮落為犯罪分子。近年來(lái)，一些大案要案、窩案串案的暴露，在人民群眾中造成了很壞的影響。這些問題雖然是個(gè)別現(xiàn)象，但也極大地?fù)p害了黨的形象。面對(duì)新的形勢(shì)、新的任務(wù)和新的歷史使命，面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的國(guó)際局勢(shì)、國(guó)內(nèi)問題和社會(huì)環(huán)境，面對(duì)廣大人民群眾的期望和要求，加強(qiáng)新形勢(shì)下的黨性教育，始終保持黨的先進(jìn)性，已成為全黨的一項(xiàng)緊迫任務(wù)。

二、新時(shí)期黨員干部黨性教育的特點(diǎn)

黨性教育，就是按照黨的先進(jìn)性的要求在思想、政治、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面對(duì)黨員所進(jìn)行的啟發(fā)、培養(yǎng)、改造和鍛煉。新時(shí)期的黨性教育體現(xiàn)著鮮明的時(shí)代特色。

一是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性教育突出了目標(biāo)的先進(jìn)性。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部黨性教育的標(biāo)準(zhǔn)和境界高于普通黨員。領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)的先進(jìn)性不僅體現(xiàn)在自身的表率作用上，還體現(xiàn)在對(duì)廣大黨員和群眾的影響、幫助和引導(dǎo)上。當(dāng)前，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性教育和黨性修養(yǎng)必須注重充分發(fā)揮率先垂范作用，使之牢固樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義堅(jiān)定信念，成為堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的基本路線，獻(xiàn)身改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)，全心全意為人民謀利益，帶領(lǐng)群眾為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步努力創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)的先進(jìn)分子。

二是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性教育體現(xiàn)了內(nèi)容的系統(tǒng)性。系統(tǒng)性體現(xiàn)在兩個(gè)方面：其一是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部黨性教育不只表現(xiàn)在某個(gè)問題、某個(gè)方面或某個(gè)局部，而是體現(xiàn)在方方面面，它包括政治修養(yǎng)、思想修養(yǎng)、理論修養(yǎng)、作風(fēng)修養(yǎng)、紀(jì)律修養(yǎng)、道德修養(yǎng)等豐富內(nèi)容。其二是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部黨性教育的各個(gè)方面又是有機(jī)聯(lián)系的整體，它們互相聯(lián)系、互相影響，既不可分割，又不可替代。

三是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性教育啟發(fā)了他們的自覺性。黨性教育從根本上說是啟發(fā)黨員自我改造、自我約束、自我鍛煉、自我提高的過程。要樹立修養(yǎng)的自覺性，很重要的一點(diǎn)就是教育黨員領(lǐng)導(dǎo)干部善于“慎獨(dú)”和“自省”，謹(jǐn)慎地規(guī)范自己的言行，不斷地反省自己的言行。

四是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性教育注重了實(shí)踐性。黨性教育需要從書本中吸取理論和知識(shí)營(yíng)養(yǎng)，但更重要的是需要到社會(huì)實(shí)踐中去磨煉。只有在改革開放和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的實(shí)踐中、在全面建設(shè)小康社會(huì)的歷史進(jìn)程中加強(qiáng)黨性鍛煉和修養(yǎng)，才能始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣。

五是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性教育凸顯了時(shí)代性。新的歷史條件對(duì)黨性教育提出了許多新要求，新的時(shí)代特征迫切要求黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，迫切要求黨員領(lǐng)導(dǎo)干部比以往任何時(shí)候都要更加堅(jiān)定社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的理想信念，迫切要求黨員領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)一步解放思想觀念，迫切要求黨員領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)守紀(jì)律保持廉潔作風(fēng)，迫切要求黨員領(lǐng)導(dǎo)干部保持高度的政治警覺，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義必勝的信念。

六是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性教育具有長(zhǎng)期性。黨的先進(jìn)性和黨的執(zhí)政地位都不是一勞永逸、一成不變的，黨員干部的黨性也不是一勞永逸、一成不變的，過去牢固不等于現(xiàn)在牢固，現(xiàn)在牢固不等于永遠(yuǎn)牢固。因此，黨性修養(yǎng)和理想信念教育不是一時(shí)的事，而是入黨后一輩子的事。要向周恩來(lái)那樣，“活到老，學(xué)到老，改造到老”。

在新的歷史條件下，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部黨性教育要把握新的時(shí)代特征，正確認(rèn)識(shí)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的重要性和緊迫性，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照黨的十七大提出的全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的目標(biāo)要求，使黨員領(lǐng)導(dǎo)干部切實(shí)地加強(qiáng)黨性鍛煉和修養(yǎng)。

三、新時(shí)期黨員干部黨性教育方式的創(chuàng)新

黨校是黨性鍛煉的熔爐。黨性教育在黨校教育結(jié)構(gòu)中居于核心地位，它統(tǒng)領(lǐng)黨校全部教育教學(xué)活動(dòng)，貫穿于黨校教育過程始終。在新的歷史條件下，要把握黨性教育的時(shí)代特征，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)黨性教育的重要性和緊迫性，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的十七大、十七屆四中、五中全會(huì)精神，大力挖掘紅色資源，不斷推進(jìn)教學(xué)方式改革創(chuàng)新，打造黨性教育知名品牌。

一是挖掘資源，從內(nèi)容和形式上實(shí)現(xiàn)黨性教育創(chuàng)新。以史為鑒，可知興衰。只有銘記歷史，特別是銘記我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民創(chuàng)造的中國(guó)革命史，才能深刻了解過去、全面把握現(xiàn)在、正確創(chuàng)造未來(lái)。延安是中國(guó)革命圣地，是延安精神的發(fā)祥地，蘊(yùn)藏著豐富的紅色教育資源。我們省委黨校充分利用中國(guó)革命圣地這一寶貴資源，挖掘延安時(shí)期革命歷史和黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，與現(xiàn)代干部教育培訓(xùn)相結(jié)合，積極探索現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)新模式，把系統(tǒng)講解、重點(diǎn)點(diǎn)評(píng)、案例分析和互動(dòng)交流相結(jié)合，突出用活的延安精神與時(shí)俱進(jìn)地培訓(xùn)干部，大大增強(qiáng)了教學(xué)的吸引力、感染力和震撼力，使受訓(xùn)干部通過延安這個(gè)特殊情景的體驗(yàn)感悟，最終使黨性修養(yǎng)得到增強(qiáng)。

延安精神非常重要的一點(diǎn)是實(shí)事求是。我們通過實(shí)事求是地解剖歷史、解剖現(xiàn)實(shí)，打通歷史與現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系，一方面讓學(xué)員了解黨在延安時(shí)期的輝煌功績(jī)，另一方面客觀辯證地分析我們今天在發(fā)展中面臨的問題，從而給學(xué)員一個(gè)有說服力的答案。現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)之前，我們專門了解學(xué)員的工作性質(zhì)、人員構(gòu)成，這樣在分析解剖現(xiàn)實(shí)問題時(shí)就有很強(qiáng)的針對(duì)性和充分的說服力，從而使學(xué)員更好地領(lǐng)會(huì)延安精神的精髓，運(yùn)用延安精神去破解發(fā)展中的矛盾，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展。

二是堅(jiān)持分類分級(jí)別培訓(xùn)，建立和完善不同類別不同層次的黨性教育體系。主要是針對(duì)黨員干部中的不同群體提出不同要求。對(duì)中高級(jí)干部，要求應(yīng)更高、更嚴(yán)，強(qiáng)調(diào)研究性學(xué)習(xí)，努力提高理論研究和理論創(chuàng)新能力；對(duì)一般干部的要求，應(yīng)該是不斷加強(qiáng)理論修養(yǎng)和黨性鍛煉，提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)和水平；對(duì)思想理論部門的干部，其理性思維、理論功底、傳播能力的要求應(yīng)比別的部門的干部更高一些；對(duì)普通黨員的要求，重點(diǎn)應(yīng)該是學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)理論的基本觀點(diǎn)，不斷增強(qiáng)走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信心。在整個(gè)理論武裝工作中，不同的對(duì)象在學(xué)習(xí)內(nèi)容的選擇、學(xué)習(xí)時(shí)間的安排、學(xué)習(xí)方式的設(shè)計(jì)、學(xué)習(xí)教材的編寫上，也應(yīng)當(dāng)有所不同。

我們從學(xué)員工作和思想實(shí)際出發(fā)，以學(xué)員需求為導(dǎo)向，以堅(jiān)定信仰為中心，以提升能力為目的，以互動(dòng)學(xué)習(xí)為途徑，緊緊圍繞陜西經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重點(diǎn)、熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，運(yùn)用案例式、研討式等現(xiàn)代教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)員分析和解決實(shí)際問題的能力。抓好學(xué)員自學(xué)、討論、學(xué)員論壇、社會(huì)調(diào)研和成果轉(zhuǎn)化五個(gè)環(huán)節(jié)，創(chuàng)新培訓(xùn)模式，更新教學(xué)內(nèi)容，增強(qiáng)了培訓(xùn)的實(shí)效性。

三是借鑒現(xiàn)代培訓(xùn)模式，推進(jìn)教學(xué)手段和教學(xué)方法創(chuàng)新。創(chuàng)新培訓(xùn)方法，借鑒先進(jìn)的培訓(xùn)方法和技術(shù)手段，全面推行啟發(fā)教育、情景模擬、案例教學(xué)、對(duì)策研究、雙向交流等形式的教學(xué)，創(chuàng)造條件增強(qiáng)學(xué)員與教員、學(xué)員與學(xué)員之間的交流與互動(dòng)，增強(qiáng)教育培訓(xùn)的吸引力。完善以互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和黨政信息平臺(tái)為主的教育網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)資源共享，建立了一個(gè)覆蓋全省的干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)，確保開展干部培訓(xùn)工作的經(jīng)?；⒔M織化和網(wǎng)絡(luò)化，全面提升理論武裝工作的技術(shù)水平。學(xué)員工委安排專人搜集整理“百家講壇”、“三秦大講堂”的精彩專題，制作成mp3和mp4格式，提供給主體班次的學(xué)員，使學(xué)員隨時(shí)都能獲取知識(shí)、陶冶情操，深受學(xué)員好評(píng)。

四是加強(qiáng)校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，提升黨性修養(yǎng)熔爐功能。加強(qiáng)忠誠(chéng)教育、責(zé)任教育、道德教育和反腐教育，努力提高黨性教育和理論教育內(nèi)容的針對(duì)性和實(shí)效性。體現(xiàn)理論聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用、學(xué)用結(jié)合的教學(xué)方針，做到真學(xué)真信真懂真用，著力提高黨員干部的實(shí)踐能力，使理論聯(lián)系實(shí)際的過程變成馬克思主義生動(dòng)實(shí)踐的過程，成為踐行立黨為公、執(zhí)政為民宗旨的過程。通過進(jìn)一步開展現(xiàn)場(chǎng)模擬、體驗(yàn)式教學(xué)，提高黨員干部的綜合能力。強(qiáng)化學(xué)員管理，加強(qiáng)課程考核、組織紀(jì)律考核、黨性分析考核和小組支部鑒定，健全完善黨校教育考核的評(píng)估體系和機(jī)制。進(jìn)一步提高教師的思想政治素質(zhì)和教學(xué)業(yè)務(wù)水平，加強(qiáng)革命紀(jì)念基地、反腐倡廉基地、拓展訓(xùn)練基地、教學(xué)科研基地建設(shè)，努力加強(qiáng)黨性教育和理論教育的師資建設(shè)和基地建設(shè)，不斷提高培訓(xùn)的質(zhì)量和效果。

第五篇：突出“特色分類”,創(chuàng)新農(nóng)村黨員管理機(jī)制

突出“特色分類”

創(chuàng)新農(nóng)村黨員管理機(jī)制

新形勢(shì)下農(nóng)村黨建工作要積極探索農(nóng)村黨員管理模式，結(jié)合黨員個(gè)人特點(diǎn)特長(zhǎng)，對(duì)農(nóng)村黨員實(shí)行“特色分類”管理，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員管理的針對(duì)性和實(shí)效性，提高農(nóng)村黨員應(yīng)對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和建設(shè)新農(nóng)村的能力。

注重分類，整合資源。依據(jù)農(nóng)村黨員的從事行業(yè)、地點(diǎn)、年齡等情況，以村黨組織為單位將農(nóng)村黨員分為村組干部黨員、技術(shù)型黨員、外出流動(dòng)黨員和老年文體黨員四類，在每類黨員中設(shè)置黨小組。村黨組織結(jié)合黨員個(gè)人意愿，將黨員編入黨小組，進(jìn)行登記造冊(cè)建立檔案。通過分類建組，使同一類別的黨員都有了共同的話題，有效地促進(jìn)了黨員之間的相互交流，提高了黨員參加教育活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性。提升能力，重在幫教。針對(duì)四種不同類型黨員的特點(diǎn)，進(jìn)行分類幫教。對(duì)村組黨員干部幫“智”，采取外出參觀、專題講座等形式進(jìn)行集中培訓(xùn)，為其提高為民服務(wù)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展能力；對(duì)技術(shù)型黨員幫“扶”，采取觀看電教片、實(shí)用技術(shù)講座、遠(yuǎn)程教育等形式，組織學(xué)習(xí)政治理論和實(shí)用技術(shù)，為其提供技術(shù)和信息等；對(duì)外出流動(dòng)黨員幫“教”，采取組織有針對(duì)性的活動(dòng)、定期聯(lián)系等方式，對(duì)其進(jìn)行思想幫“教”；對(duì)年齡在60歲以上的老黨員幫“健”。組成文體性黨員，組織有益身心健康的“棋藝大賽”“大秧歌”等文體活動(dòng)。同 1

時(shí)，充分發(fā)揮不同類型黨員的優(yōu)勢(shì)，進(jìn)行互相幫教，達(dá)到信息、技術(shù)、項(xiàng)目等資源共享的效果。

創(chuàng)新載體，發(fā)揮作用。根據(jù)特色黨小組的自身特點(diǎn)，創(chuàng)新載體，開展各種富有特色的活動(dòng)，如在村組干部黨員中開展“雙向培養(yǎng)”等活動(dòng)，重視把發(fā)展農(nóng)村黨員與培養(yǎng)農(nóng)村后備干部緊密結(jié)合，把黨員培養(yǎng)成為致富能手，致富能手培養(yǎng)成后備干部。在一般無(wú)職黨員中開展“設(shè)崗定職”活動(dòng)，在外出流動(dòng)黨員中開展“為家鄉(xiāng)建設(shè)建言獻(xiàn)策”活動(dòng)等，發(fā)揮各類黨員幫帶服務(wù)作用。實(shí)行黨員分類管理以來(lái)，全區(qū)農(nóng)村黨員活力進(jìn)一步激發(fā)，黨組織堡壘作用不斷增強(qiáng)。2