第一篇：突出特色創(chuàng)新載體女職工素質(zhì)提升工程蓬勃發(fā)展

突出特色創(chuàng)新載體女職工素質(zhì)提升工程蓬勃發(fā)展

2004年，河北省總工會女職工委員會啟動了以“提高素質(zhì)，自我達標”為主題的女職工素質(zhì)提升工程，提出用五年左右的時間，使30%的女職工在原有的基礎(chǔ)上，技術(shù)等級、文化程度上一個層次，學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)業(yè)能力、創(chuàng)新能力、競爭能力有明顯提高的總體規(guī)劃。倡導(dǎo)全省女職工“精一門、會兩門、學(xué)三門”，鼓勵女職工不斷掌握新技能、創(chuàng)造新業(yè)績、多做新貢獻。各級工會女職工組織在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，根據(jù)不同文化、技能層次女職工的實際需求，有針對性地制定了提高女職工隊伍素質(zhì)的規(guī)劃。四年來，各級工會女職工組織以開展適合女職工特點的勞動競賽為載體，以女職工素質(zhì)流動課堂、周末學(xué)校為依托，大力實施“女職工素質(zhì)提升工程”，工程的規(guī)模逐年擴大，內(nèi)涵不斷拓展，社會認知度不斷提高，越來越多的女職工參與到不同形式的素質(zhì)提升活動中來。據(jù)不完全統(tǒng)計，全省有175萬名女職工參與女職工素質(zhì)提升工程，占女職工總數(shù)的60.4%。有23.9萬名女職工學(xué)歷提高了一個檔次，24萬名女職工技術(shù)等級上了一個檔次。各級工會女職工組織開辦女職工夜校、周末學(xué)校2594所，舉辦各類培訓(xùn)班1.6萬期，98萬名女職工參與各類學(xué)習(xí)。

一、崗位建功搭建女職工成才平臺

各級工會女職工組織采取多種形式，把“女職工素質(zhì)提升工程”融入到經(jīng)濟技術(shù)創(chuàng)新活動中，組織女職工積極參加勞動競賽、技術(shù)比武、技能大賽、合理化建議、技術(shù)創(chuàng)新和發(fā)明創(chuàng)造、拜師學(xué)藝等活動，引導(dǎo)女職工學(xué)習(xí)基礎(chǔ)理論，提高崗位技能素質(zhì)，為女職工搭建崗位成才的平臺。四年來，女職工素質(zhì)提升工程已在基層取得顯著成效。唐鋼工會女職工委員會每年都在女職工中開展崗位素質(zhì)調(diào)查，跟蹤掌握女職工底數(shù)，幫助鼓勵女職工立足崗位提高學(xué)歷水平，更新專業(yè)技能。組織女職工崗位培訓(xùn)、技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)比武，成立女職工技術(shù)學(xué)會，定期舉辦學(xué)術(shù)交流活動，建立唐鋼女技術(shù)人才庫，發(fā)揮女技術(shù)人員的示范帶動作用。借助“女職工創(chuàng)新創(chuàng)效”這一有效載體，鼓勵廣大女職工積極參與公司重點工作。今年以來開展女職工專項競賽98場次，參與人數(shù)達到3300多人次。在女工班組開展的“技術(shù)示范崗、管理示范崗、創(chuàng)新示范崗、安全示范崗、服務(wù)示范崗”創(chuàng)建達標活動，使女職工在創(chuàng)建活動中得到鍛煉，涌現(xiàn)了一批全國、省市級女工先進班組。2004年以來，全省有178.6萬名女職工參與女職工建功立業(yè)活動，占女職工總數(shù)的61.3%。各級工會女職工組織組織崗位練兵、技術(shù)比武1.5萬場，參賽女職工112.4萬人；女職工提合理化建議66.4萬條，創(chuàng)經(jīng)濟效益3.95億元。

二、舉辦具有女職工特點的技能大賽，開辟女職工成才的綠色通道

各級工會女職工組織通過在女職工集中的行業(yè)開展技能競賽，為女性技能型人才搭建展示才能的舞臺，開辟崗位成才的綠色通道。省總女職工委員會承辦了全省職工職業(yè)技能競賽紡織擋車工省級比賽，經(jīng)過層層選拔，兩名選手獲得“河北省技術(shù)能手”和河北省紡織行業(yè)細紗（布機）擋車狀元稱號，晉升為高級技師，10名選手獲得“河北省紡織行業(yè)細紗（布機）擋車技術(shù)能手稱號，晉升為技師。唐山市總工

會會同市勞動和社會保障局等有關(guān)部門組織開展了兩屆女職工綜合技能素質(zhì)大賽，涉及公務(wù)員、司機、陶瓷貼花工、餐飲服務(wù)員等多個行業(yè)和工種，全市共有11.5萬名女職工積極投身于大賽之中，共產(chǎn)生5名首席女職工，4名狀元，81名優(yōu)秀女能手。一些地市也結(jié)合女職工特點，在窗口服務(wù)業(yè)等女職工集中的行業(yè)、企業(yè)中開展了適合女職工特點的勞動競賽和技能競賽，促進了女職工職業(yè)技能的提高，激勵更多的女職工學(xué)知識、練技能、長才干，盡快成為一專多能的復(fù)合型人才。

三、創(chuàng)新載體精心打造體現(xiàn)女職工特色的工作品牌

各級工會女職工組織將素質(zhì)提升工程與“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭做知識型職工”活動有機結(jié)合起來，注重在提高女職工綜合素質(zhì)的過程中培養(yǎng)一線的創(chuàng)新人才，突出女職工工作特色，創(chuàng)新女職工素質(zhì)提升的活動方式，不斷豐富活動內(nèi)涵。以學(xué)歷教育、企業(yè)崗位培訓(xùn)、女職工自我素質(zhì)達標、女職工周末（業(yè)余）學(xué)校、女職工素質(zhì)教育流動課堂等為載體，幫助廣大女職工進一步轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念，立足崗位成才，提高綜合素質(zhì)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，形成了一些有規(guī)模、有影響、有特色的工作品牌。

女職工素質(zhì)提升專家顧問組為活動提供指導(dǎo)。石家莊市總工會借助社會優(yōu)質(zhì)教育資源，于2006年專門成立了女職工素質(zhì)提升專家顧問組。專家顧問組由經(jīng)濟、法律、心理、婦科保健等行業(yè)專家組成。認真分析研究女職工素質(zhì)的現(xiàn)狀及存在的主要問題，提出解決的辦法和措施，為提高女職工隊伍的整體水平當好參謀，為各級工會女工組

織和女職工提供法律和政策等咨詢服務(wù)，為推進女職工素質(zhì)提升工程的深入開展發(fā)揮作用。

女職工（周末）學(xué)?；顒佑新曈猩?。石家莊市開展了“女性素質(zhì)教育流動課堂”活動。為規(guī)范教育活動，石家莊市總制定下發(fā)了《石家莊市總工會關(guān)于建立基層工會女職工學(xué)校的意見》，提出了在全市建立較規(guī)范的女職工學(xué)校64所的目標任務(wù)，對女職工學(xué)校的指導(dǎo)思想、宗旨和性質(zhì)、教學(xué)內(nèi)容和方式進行了規(guī)范，并提出了規(guī)范化標準。女職工學(xué)校的成立不僅滿足了廣大女職工和進城務(wù)工人員多樣化、多層次的需求，而且為女職工搭建一個“提高自我、挑戰(zhàn)自我、完善自我、超越自我”的素質(zhì)提升平臺。一些基層工會女職工組織利用“女職工周末學(xué)?！?，開辦各種女職工喜聞樂見的課程，將這座沒有圍墻的學(xué)校辦得有聲有色。如五十四所工會利用所里的有線電視臺開辦“女性天地”欄目，利用周末時間組織“服裝色彩”、“陽光心態(tài)”講座等活動。

女職工再就業(yè)品牌成亮點。各級工會女職工組織充分發(fā)揮工會職業(yè)介紹機構(gòu)、工會再就業(yè)培訓(xùn)基地的作用，為女職工提供職業(yè)培訓(xùn)、就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)。峰峰集團工會女職工組織通過系統(tǒng)的理論和實際操作培訓(xùn)，提高了下崗失業(yè)女工的素質(zhì)和技能，先后為關(guān)閉破產(chǎn)及改制單位舉辦了家政服務(wù)員、月嫂、母嬰護理師等培訓(xùn)班49期，培訓(xùn)下崗失業(yè)女職工3150名，幫助1489名下崗失業(yè)女職工進京務(wù)工，實現(xiàn)高品質(zhì)就業(yè)，“峰峰女工”已成為享譽京城的一個服務(wù)品牌。

特色系列主題教育豐富多彩。各級工會女職工組織通過一系列有益女職工身心健康的主題教育，搭建女職工展示才能的舞臺，進一步增強了女職工組織的吸引力和凝聚力。省總女職工委員會舉辦的女職工建功立業(yè)風(fēng)采演講大賽，來自不同行業(yè)、不同崗位的女職工選手在大賽中脫穎而出。滄州市總工會舉辦的慶祝改革開放三十年女職工手工、書法、繪畫展覽，展出了由40余個基層女工委選送的108幅作品，多角度展示了女職工的藝術(shù)風(fēng)采。衡水市總工會舉辦的“2008衡水·女職工發(fā)展論壇”演講大會，在社會上產(chǎn)生了良好的反響。石家莊市總工會先后組織文明禮儀、形象設(shè)計等講座600余場，女職工受教育面達90%，深受廣大女職工的好評。各地開展的“女性健康知識流動課堂”活動，增強了廣大女職工預(yù)防疾病的自我保護意識，倡導(dǎo)健康科學(xué)的生活理念。四年來，受益女職工達11萬余人。

四、建立和完善激勵機制發(fā)揮女職工典型示范作用

為進一步激勵廣大女職工充分發(fā)揮自己的聰明才智，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，省總工會每年在“三八”婦女節(jié)期間表彰一批先進集體和先進個人。2005年，省總首次表彰了女職工“雙十佳”先進集體和個人，同時授予河北省五一獎狀（章）。2007年，省總對成績特別突出的3名女職工首次頒發(fā)了“河北省五一巾幗獎”。四年間，河北省推薦受全國總工會表彰的“全國五一巾幗獎”3名，全國女職工建功立業(yè)標兵崗18個、全國女職工建功立業(yè)標兵13名。省總工會評選表彰了“河北省五一巾幗獎”14名，女職工“雙十佳”先進集體和個人，女職工建功立業(yè)標兵崗25個、女職工建功立業(yè)標兵108名。

大力培育和推廣女職工“素質(zhì)提升工程”中涌現(xiàn)出來的先進典型和先進事跡，省總工會召開先進女職工事跡報告會，在河北電視臺、河北日報、河北工人報等新聞媒體上宣傳。各地在普遍開展表彰活動的基礎(chǔ)上，充分利用多種手段擴大宣傳，發(fā)揮先進女職工的示范和導(dǎo)向作用。

第二篇：突出特色 創(chuàng)新載體 女職工素質(zhì)提升工程蓬勃發(fā)展

突出特色 創(chuàng)新載體 女職工素質(zhì)提升工程蓬勃發(fā)展

2004年，河北省總工會女職工委員會啟動了以“提高素質(zhì)，自我達標”為主題的女職工素質(zhì)提升工程，提出用五年左右的時間，使30%的女職工在原有的基礎(chǔ)上，技術(shù)等級、文化程度上一個層次，學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)業(yè)能力、創(chuàng)新能力、競爭能力有明顯提高的總體規(guī)劃。倡導(dǎo)全省女職工“精一門、會兩門、學(xué)三門”，鼓勵女職工不斷掌握新技能、創(chuàng)造新業(yè)績、多做新貢獻。各級工會女職工組織在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，根據(jù)不同文化、技能層次女職工的實際需求，有針對性地制定了提高女職工隊伍素質(zhì)的規(guī)劃。四年來，各級工會女職工組織以開展適合女職工特點的勞動競賽為載體，以女職工素質(zhì)流動課堂、周末學(xué)校為依托，大力實施“女職工素質(zhì)提升工程”，工程的規(guī)模逐年擴大，內(nèi)涵不斷拓展，社會認知度不斷提高，越來越多的女職工參與到不同形式的素質(zhì)提升活動中來。據(jù)不完全統(tǒng)計，全省有175萬名女職工參與女職工素質(zhì)提升工程，占女職工總數(shù)的60.4%。有23.9萬名女職工學(xué)歷提高了一個檔次，24萬名女職工技術(shù)等級上了一個檔次。各級工會女職工組織開辦女職工夜校、周末學(xué)校2594所，舉辦各類培訓(xùn)班1.6萬期，98萬名女職工參與各類學(xué)習(xí)。

一、崗位建功 搭建女職工成才平臺

各級工會女職工組織采取多種形式，把“女職工素質(zhì)提升工程”融入到經(jīng)濟技術(shù)創(chuàng)新活動中，組織女職工積極參加勞動競賽、技術(shù)比武、技能大賽、合理化建議、技術(shù)創(chuàng)新和發(fā)明創(chuàng)造、拜師學(xué)藝等活動，引導(dǎo)女職工學(xué)習(xí)基礎(chǔ)理論，提高崗位技能素質(zhì)，為女職工搭建崗位成才的平臺。四年來，女職工素質(zhì)提升工程已在基層取得顯著成效。唐鋼工會女職工委員會每年都在女職工中開展崗位素質(zhì)調(diào)查，跟蹤掌握女職工底數(shù)，幫助鼓勵女職工立足崗位提高學(xué)歷水平，更新專業(yè)技能。組織女職工崗位培訓(xùn)、技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)比武，成立女職工技術(shù)學(xué)會，定期舉辦學(xué)術(shù)交流活動，建立唐鋼女技術(shù)人才庫，發(fā)揮女技術(shù)人員的示范帶動作用。借助“女職工創(chuàng)新創(chuàng)效”這一有效載體，鼓勵廣大女職工積極參與公司重點工作。今年以來開展女職工專項競賽98場次，參與人數(shù)達到3300多人次。在女工班組開展的“技術(shù)示范崗、管理示范崗、創(chuàng)新示范崗、安全示范崗、服務(wù)示范崗”創(chuàng)建達標活動，使女職工在創(chuàng)建活動中得到鍛煉，涌現(xiàn)了一批全國、省市級女工先進班組。2004年以來，全省有178.6萬名女職工參與女職工建功立業(yè)活動，占女職工總數(shù)的61.3%。各級工會女職工組織組織崗位練兵、技術(shù)比武1.5萬場，參賽女職工112.4萬人；女職工提合理化建議66.4萬條，創(chuàng)經(jīng)濟效益3.95億元。

二、舉辦具有女職工特點的技能大賽，開辟女職工成才的綠色通道

各級工會女職工組織通過在女職工集中的行業(yè)開展技能競賽，為女性技能型人才搭建展示才能的舞臺，開辟崗位成才的綠色通道。省總女職工委員會承辦了全省職工職業(yè)技能競賽紡織擋車工省級比賽，經(jīng)過層層選拔，兩名選手獲得“河北省技術(shù)能手”和河北省紡織行業(yè)細紗（布機）擋車狀元稱號，晉升為高級技師，10名選手獲得“河北省紡織行業(yè)細紗（布機）擋車技術(shù)能手稱號，晉升為技師。唐山市總工會會同市勞動和社會保障局等有關(guān)部門組織開展了兩屆女職工綜合技能素質(zhì)大賽，涉及公務(wù)員、司機、陶瓷貼花工、餐飲服務(wù)員等多個行業(yè)和工種，全市共有11.5萬名女職工積極投身于大賽之中，共產(chǎn)生5名首席女職工，4名狀元，81名優(yōu)秀女能手。一些地市也結(jié)合女職工特點，在窗口服務(wù)業(yè)等女職工集中的行業(yè)、企業(yè)中開展了適合女職工特點的勞動競賽和技能競賽，促進了女職工職業(yè)技能的提高，激勵更多的女職工學(xué)知識、練技能、長才干，盡快成為一專多能的復(fù)合型人才。

三、創(chuàng)新載體 精心打造體現(xiàn)女職工特色的工作品牌

各級工會女職工組織將素質(zhì)提升工程與“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭做知識型職工”活動有機結(jié)合起來，注重在提高女職工綜合素質(zhì)的過程中培養(yǎng)一線的創(chuàng)新人才，突出女職工工作特色，創(chuàng)新女職工素質(zhì)提升的活動方式，不斷豐富活動內(nèi)涵。以學(xué)歷教育、企業(yè)崗位培訓(xùn)、女職工自我素質(zhì)達標、女職工周末（業(yè)余）學(xué)校、女職工素質(zhì)教育流動課堂等為載體，幫助廣大女職工進一步轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念，立足崗位成才，提高綜合素質(zhì)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，形成了一些有規(guī)模、有影響、有特色的工作品牌。

女職工素質(zhì)提升專家顧問組為活動提供指導(dǎo)。石家莊市總工會借助社會優(yōu)質(zhì)教育資源，于2006年專門成立了女職工素質(zhì)提升專家顧問組。專家顧問組由經(jīng)濟、法律、心理、婦科保健等行業(yè)專家組成。認真分析研究女職工素質(zhì)的現(xiàn)狀及存在的主要問題，提出解決的辦法和措施，為提高女職工隊伍的整體水平當好參謀，為各級工會女工組織和女職工提供法律和政策等咨詢服務(wù)，為推進女職工素質(zhì)提升工程的深入開展發(fā)揮作用。

女職工（周末）學(xué)?；顒佑新曈猩?。石家莊市開展了“女性素質(zhì)教育流動課堂”活動。為規(guī)范教育活動，石家莊市總制定下發(fā)了《石家莊市總工會關(guān)于建立基層工會女職工學(xué)校的意見》，提出了在全市建立較規(guī)范的女職工學(xué)校64所的目標任務(wù)，對女職工學(xué)校的指導(dǎo)思想、宗旨和性質(zhì)、教學(xué)內(nèi)容和方式進行了規(guī)范，并提出了規(guī)范化標準。女職工學(xué)校的成立不僅滿足了廣大女職工和進城務(wù)工人員多樣化、多層次的需求，而且為女職工搭建一個“提高自我、挑戰(zhàn)自我、完善自我、超越自我”的素質(zhì)提升平臺。一些基層工會女職工組織利用“女職工周末學(xué)?！保_辦各種女職工喜聞樂見的課程，將這座沒有圍墻的學(xué)校辦得有聲有色。如五十四所工會利用所里的有線電視臺開辦“女性天地”欄目，利用周末時間組織“服裝色彩”、“陽光心態(tài)”講座等活動。

女職工再就業(yè)品牌成亮點。各級工會女職工組織充分發(fā)揮工會職業(yè)介紹機構(gòu)、工會再就業(yè)培訓(xùn)基地的作用，為女職工提供職業(yè)培訓(xùn)、就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)。峰峰集團工會女職工組織通過系統(tǒng)的理論和實際操作培訓(xùn)，提高了下崗失業(yè)女工的素質(zhì)和技能，先后為關(guān)閉破產(chǎn)及改制單位舉辦了家政服務(wù)員、月嫂、母嬰護理師等培訓(xùn)班49期，培訓(xùn)下崗失業(yè)女職工3150名，幫助1489名下崗失業(yè)女職工進京務(wù)工，實現(xiàn)高品質(zhì)就業(yè)，“峰峰女工”已成為享譽京城的一個服務(wù)品牌。

特色系列主題教育豐富多彩。各級工會女職工組織通過一系列有益女職工身心健康的主題教育，搭建女職工展示才能的舞臺，進一步增強了女職工組織的吸引力和凝聚力。省總女職工委員會舉辦的女職工建功立業(yè)風(fēng)采演講大賽，來自不同行業(yè)、不同崗位的女職工選手在大賽中脫穎而出。滄州市總工會舉辦的慶祝改革開放三十年女職工手工、書法、繪畫展覽，展出了由40余個基層女工委選送的108幅作品，多角度展示了女職工的藝術(shù)風(fēng)采。衡水市總工會舉辦的“2008衡水·女職工發(fā)展論壇”演講大會，在社會上產(chǎn)生了良好的反響。石家莊市總工會先后組織文明禮儀、形象設(shè)計等講座600余場，女職工受教育面達90%，深受廣大女職工的好評。各地開展的“女性健康知識流動課堂”活動，增強了廣大女職工預(yù)防疾病的自我保護意識，倡導(dǎo)健康科學(xué)的生活理念。四年來，受益女職工達11萬余人。

四、建立和完善激勵機制 發(fā)揮女職工典型示范作用

為進一步激勵廣大女職工充分發(fā)揮自己的聰明才智，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，省總工會每年在“三八”婦女節(jié)期間表彰一批先進集體和先進個人。2005年，省總首次表彰了女職工“雙十佳”先進集體和個人，同時授予河北省五一獎狀（章）。2007年，省總對成績特別突出的3名女職工首次頒發(fā)了“河北省五一巾幗獎”。四年間，河北省推薦受全國總工會表彰的“全國五一巾幗獎”3名，全國女職工建功立業(yè)標兵崗18個、全國女職工建功立業(yè)標兵13名。省總工會評選表彰了“河北省五一巾幗獎”14名，女職工“雙十佳”先進集體和個人，女職工建功立業(yè)標兵崗25個、女職工建功立業(yè)標兵108名。

大力培育和推廣女職工“素質(zhì)提升工程”中涌現(xiàn)出來的先進典型和先進事跡，省總工會召開先進女職工事跡報告會，在河北電視臺、河北日報、河北工人報等新聞媒體上宣傳。各地在普遍開展表彰活動的基礎(chǔ)上，充分利用多種手段擴大宣傳，發(fā)揮先進女職工的示范和導(dǎo)向作用。

第三篇：創(chuàng)新載體 突出特色(民族團結(jié)教育經(jīng)驗淺談)

創(chuàng)新載體

突出特色 共譜民族團結(jié)之曲

——南門峽鎮(zhèn)中心學(xué)校民族團結(jié)教育活動經(jīng)驗淺談

萬有明 2012年5月23

創(chuàng)新載體

突出特色 共譜民族團結(jié)之曲

南門峽鎮(zhèn)中心學(xué)校民族團結(jié)教育活動經(jīng)驗淺談

萬有明

南門峽鎮(zhèn)中心學(xué)校的民族團結(jié)教育工作繼續(xù)深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和青海省的《實施意見》，堅持育人為本，德育為先，充分挖掘校內(nèi)校外教育資源，憑借民族團結(jié)教育讀本，積極響應(yīng)青海省關(guān)于積極創(chuàng)建民族團結(jié)進步活動的號召，廣泛開展共創(chuàng)共建活動，取得了良好的效果。

一是民族團結(jié)進步教育進學(xué)校進課堂。認真貫徹落實《學(xué)校民族團結(jié)教育指導(dǎo)綱要》，將《中華民族大家庭》、《民族常識》、《民族政策常識》等教材列入地方課程計劃并實行免費發(fā)放。將民族團結(jié)進步教育課程列入學(xué)校教育目標考核指標，納入中小學(xué)愛國主義教育的主要內(nèi)容，對課時安排做出嚴格要求。在課程設(shè)置上，采取分層施教的辦法，在小學(xué)階段重點學(xué)習(xí)和了解我國的多民族國情和各民族基本情況，初中階段重點學(xué)習(xí)馬克思主義民族宗教觀和黨的民族宗教政策，把民族團結(jié)教育貫穿于中小學(xué)教育的全過程。通過專門開設(shè)民族團結(jié)教育相關(guān)課程，充實民族團結(jié)教育的教學(xué)內(nèi)容，使民族團結(jié)教育滲透到課堂教學(xué)、社會實踐、校園文化的各個環(huán)節(jié)，促進民族團結(jié)教育進教材、進課堂、進頭腦的工作。各學(xué)校在民族團結(jié)教育工作中不斷增強針對性和實效性，設(shè)立中華優(yōu)秀文化學(xué)生活動室、民族團結(jié)教育教學(xué)研究室，積極開展祖國意識、法制意識和民族團結(jié)意識的“三個意識”主題教育和省情教育活動，讓廣大學(xué)生在受教育過程中不斷升華對祖國、對家鄉(xiāng)的認識，逐步形成了民族團結(jié)進步教育工作的特色。

二是民族團結(jié)進步教育氛圍濃厚。中心學(xué)校開展多層次、多形式的民族團結(jié)宣傳教育活動，在青少年學(xué)生中經(jīng)常性舉辦“祖國大家庭，誰也離不開誰”的主題班會。特別是“四川汶川地震”“青海玉樹地震”后，組織學(xué)生開展獻愛心活動，引導(dǎo)各族青少年學(xué)生牢固樹立正確的國家觀、民族觀，牢固樹立中華民族是一個大家庭的思想，牢固樹立漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族、各少數(shù)民族之間也相互離不開的思想。倡導(dǎo)學(xué)校師生尊重民族風(fēng)俗習(xí)慣，不利于民族團結(jié)的話不說，不利于民族團結(jié)的事不做。以《中華大家庭》教材為主，通過教師引領(lǐng)學(xué)生閱讀教材，讓學(xué)生從《中華大家庭》讀本中認識了各種民族和他們的生活風(fēng)俗以及各民族獨特的文化，知道了各民族歷史文化是我國歷史寶庫中的一塊耀眼的瑰寶，它吸引著世界各方人士對我國民族文化教育的喜愛，以《民族常識》教材為主，通過教材的閱讀，讓學(xué)生從《民族常識》讀本中了解了中華民族的構(gòu)成，掌握了我國的國情，從小就在心靈中塑造我們各民族大統(tǒng)一的國家的意識和民族精神。從日常教育教學(xué)工作抓起，充分利用板報、課堂、主題團隊會等形式，加強民族團結(jié)教育的宣傳工作，堅持正確輿論導(dǎo)向，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入開展以馬克思主義民族理論和黨的民族政策及無神論的宣傳教育活動，為維護社會穩(wěn)定、民族團結(jié)、全面實施素質(zhì)教育，營造了良好和諧的社會氛圍。

三、開展主題系列活動，提高民族團結(jié)意識。了解民族，學(xué)習(xí)民族的歷史文化，其目的是讓學(xué)生在了解學(xué)習(xí)中增強民族的自豪感，提高民族團結(jié)意識。利用每月一次班會、一次團會，每周升旗儀式時間積極開展民族團結(jié)教育工作，通過舉辦民族歌曲演唱、民族舞蹈表演、民族團結(jié)主題班隊會、民族團結(jié)知識競賽等活動，引導(dǎo)青少年學(xué)習(xí)民族歷史，了解民族文化，提高民族團結(jié)意識，弘揚民族精神，增強學(xué)生的民族自豪感。豐富多彩的團隊活動為開展民族團結(jié)教育拓展了天地，主要開展的活動有：

1、利用校園廣播站，開展“少數(shù)民族人物故事”演講活動。

2、以國慶節(jié)為契機，開展了“知我民族、愛我中華”手抄報比賽和黑板報比賽。

3、通過周一的國旗下講話，宣傳了黨的民族政策和民族英雄事跡。通過活動，激發(fā)了學(xué)生了解民族知識的興趣，更增強了他們對民族文化的喜愛之情。

民族團結(jié)和祖國統(tǒng)一是促進各民族共同繁榮，是關(guān)系國家前途命運的重大問題，讓我國各民族大團結(jié)的優(yōu)良傳統(tǒng)代代相傳，讓尊重民族、團結(jié)民族意識在青少年的心底扎下根成為學(xué)校的艱巨任務(wù)，認真組織開展民族團結(jié)教育活動，讓56個民族的燦爛文化在他們的心靈中播下“中華民族是一家”的種子。

四是民族團結(jié)進步教育效果提升。各校將民族團結(jié)進步教育課程列入學(xué)校教育目標考核指標，納入中小學(xué)愛國主義教育的主要內(nèi)容，對課時安排做出嚴格要求。在課程設(shè)置上，采取分層施教的辦法，在小學(xué)階段重點學(xué)習(xí)和了解我國的多民族國情和各民族基本情況，初中階段重點學(xué)習(xí)馬克思主義民族宗教觀和黨的民族宗教政策，把民族團結(jié)教育貫穿于中小學(xué)教育的全過程。通過專門開設(shè)民族團結(jié)教育相關(guān)課程，充實民族團結(jié)教育的教學(xué)內(nèi)容，使民族團結(jié)教育滲透到課堂教學(xué)、社會實踐、校園文化的各個環(huán)節(jié)，促進民族團結(jié)教育進教材、進課堂、進頭腦的工作。

五是民族團結(jié)進步教育活動豐富。中心學(xué)校結(jié)合清明節(jié)、五 四青年節(jié)、七一建黨節(jié)等紀念活動, 利用每月一次班會、一次團會，每周升旗儀式時間積極開展民族團結(jié)教育工作，通過舉辦民族歌曲演唱、民族舞蹈表演、民族團結(jié)主題班隊會、民族團結(jié)知識競賽等活動，引導(dǎo)青少年學(xué)習(xí)民族歷史，了解民族文化，提高民族團結(jié)意識，弘揚民族精神，增強學(xué)生的民族自豪感。通過開展民族之間送溫暖、獻愛心活動，對學(xué)生進行傳統(tǒng)美德教育；組織學(xué)生參觀民族發(fā)展圖片展等,了解民族文化、民族風(fēng)俗，感受民族團結(jié)、祖國昌盛的繁榮景象，培養(yǎng)學(xué)生自覺樹立民族團結(jié)進步的意識；針對地域特點，充分挖掘具有地方特色的教育資源，組織學(xué)生到卻藏寺等場所進行愛國主義教育和民族團結(jié)教育；堅持在廣大學(xué)生中開展閱讀一本故事書、觀看一部愛國主義故事影片、唱一首革命歌曲、寫一篇心得體會的“四個一”活動，取得良好效果；開展《“大美青?！焙铣?jié)暨民族團結(jié)歌曲進校園合唱匯演活動》和“民族團結(jié)進步歌曲進校園”系列活動，引起積極反響，效果良好。結(jié)合“我愛我的祖國”主題暑期社會實踐活動，有針對性地增加民族團結(jié)教育的內(nèi)容；結(jié)合 “中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”活動，在秋季開學(xué)之際上好民族團結(jié)教育第一課；結(jié)合“愛國歌曲大家唱”――教育系統(tǒng)“祖國萬歲”歌詠活動，積極學(xué)唱、傳唱民族團結(jié)歌曲。組織學(xué)生集中開展一次民族團結(jié)教育主題黨日、主題團日、主題班(隊)日活動；充分利用升旗儀式、報告講座、墻報板報等多種形式，增強教育活動的吸引力、感染力；如：開展“歌頌中華大家庭”主題班隊會；以班級為單位，辦了以“民族團結(jié)教育”為主題的黑板報；開展“少數(shù)民族優(yōu)秀人物事跡”故事會；舉辦“中華大民族，我知我愛”及“民族精神代代傳”手抄報比賽；開展 “民族之花齊開放”剪紙、繪畫比賽； “祖國在我心中”的作文比賽； “56個民族是一家” 國旗下活動；積極開展各族師生互訪，增進相互了解和溝通，促進各族師生相互學(xué)習(xí)、共同進步。

自開展民族團結(jié)教育活動以來，學(xué)生的愛國主義情感進一步加深，學(xué)生的民族政策常識水平明顯提高。參加社會實踐，不僅激發(fā)了大家熱愛家鄉(xiāng)的感情，更重要的是學(xué)生學(xué)習(xí)增長了見識，了解了社會，提高了社會適應(yīng)能力。特別是少數(shù)民族孩子們在艱苦的學(xué)習(xí)環(huán)境下，堅持刻苦求學(xué)的精神給同學(xué)們以極大的激勵和觸動，同學(xué)們更加珍惜自己優(yōu)越的生活學(xué)習(xí)條件，以更大的熱情投入到學(xué)習(xí)中去，學(xué)校德育工作迎來了一片生計盎然的蓬勃景象，已走出一條符合校情的民族團結(jié)教育之路，學(xué)校民族團結(jié)教育之花的綻放必將更加絢麗多姿。

第四篇：淺析女職工素質(zhì)提升

淺析女職工素質(zhì)提升

——物探研究院 樁孤室

一、本單位女職工隊伍素質(zhì)基本情況：

1、本單位女職工隊伍素質(zhì)的基本情況

（1）科室現(xiàn)有女職工22人，占科室比例54%

（2）年齡25-40周歲12人，40周歲以上10人。

（3）黨員9人，非黨員13人。

（4）學(xué)歷本科及以上19人，本科以下3人。

（5）高級工程師4名，工程師10名。

2、本單位女職工隊伍素質(zhì)情況特點分析（優(yōu)勢及不足）

（1）優(yōu)勢：

青年女職工比例頗高，創(chuàng)造性強，學(xué)歷普遍較高，且具

很高的思想水平和職業(yè)素養(yǎng)，對于細致繁瑣的地震資料

研究工作，可以較好的高效完成。

（2）不足：

青年女職工子女正值中小學(xué)，需要母親耐心細致的照顧

培養(yǎng)，精力分配上難免出現(xiàn)矛盾，工作家庭不容易兼顧。

二、本單位女職工素質(zhì)提升工作和實施十二五素質(zhì)提升

工程存在的問題及難點：

1、存在的問題和難點梳理

（1）對女職工教育培訓(xùn)經(jīng)費投入不足，培訓(xùn)教育活動的陣地設(shè)施不健全；

（2）組織工作的程度不高，開展活動的創(chuàng)新思路、方

法還不多；

（3）部分女職工自我提升的激情、活力還不高，綜合素質(zhì)提升進步不快等。

2、原因分析

單位對女職工素質(zhì)提升的重要性重視程度不夠；獎勵機制沒有落到實處。

三、已有經(jīng)驗、效果分析及啟示

1、本單位推進女職工素質(zhì)提升工程及加強女職工隊伍

建設(shè)的做法

（1）準確定位，選準切入點

一是始終把切入點放在女工委力所能及的、有優(yōu)勢的、別人代替不了的工作上。二是堅持一條主線，常抓不懈。三是力求實現(xiàn)三個目標，即努力形成訓(xùn)練有素的女職工隊伍、女職工思想、女職工企業(yè)文化。

（2）以生動的宣傳為渠道，強化女職工的素質(zhì)意識首先加強形勢教育，讓女職工樹立大局觀念和主人翁意識，增強緊迫感和貴任感。其次加強先進典型的宣傳。最后可以開展“加強素質(zhì)與家庭關(guān)系”專題教育活動，使女職工進一步強化提升素質(zhì)的責(zé)任意識。

（3）認清形勢，迎接挑戰(zhàn)

一是努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,不斷提高勝任本職工作的本領(lǐng),在本職崗位上大顯身手；二是學(xué)習(xí)技能,做復(fù)合型人才,不斷

提高自己的生存能力；三是加強職業(yè)道德的學(xué)習(xí),做明禮、誠信、守法的新女性;還要學(xué)習(xí)現(xiàn)代禮議知識,以優(yōu)雅的行為和非凡的氣質(zhì),努力提升自身形象。

（4）以完善的機制為手段，促進女職工素質(zhì)的提升

建立組織機制；建立培訓(xùn)機制；建立考核機制；建立激勵機制。

2、工作成效

通過一段時間的工作，女職工職業(yè)技能顯著提高；對目前生活、工作狀態(tài)滿意度增長；工作效率提升，井位論證質(zhì)量、實際生產(chǎn)成果增多。

3、啟示

在一定的制度保障之下，從自身出發(fā)，對女職工進行正確引導(dǎo)、適度鼓勵，能激發(fā)其更大的潛能；生活幸福、工作舒心，互為促進，達到雙贏。

四、破解難點的對策或建議

1、提高認識，多與兄弟單位結(jié)合，借鑒其先進方法理念；

2、堅持一條正確的主線，常抓不懈，長此以往必然見到實效。

第五篇：淺析如何提升女職工素質(zhì)

文章標題：淺析如何提升女職工素質(zhì)

煤炭企業(yè)作為一個高危行業(yè)，雖然女職工在職工人數(shù)中的比例很小，但女職工在礦井安全生產(chǎn)中卻發(fā)揮著巨大的作用。因此，對女職工整體素質(zhì)的要求也越來越高。為此，優(yōu)化知識和文化結(jié)構(gòu)，提高專業(yè)業(yè)務(wù)技能，提升女職工整體素質(zhì)，發(fā)揮女職工的作用，成為擺在各級女職工組織面前的一項十分緊迫而重要的任務(wù)。下面就如何提

升煤炭企業(yè)女職工素質(zhì)，進行分析探討。

一、女職工素質(zhì)現(xiàn)狀

分析煤炭企業(yè)的女職工現(xiàn)狀，由于原來煤炭企業(yè)這一特殊行業(yè)的限制，女職工的數(shù)量較少，主要分布在地面一些輔助單位。而目前，在煤炭企業(yè)絕大部分的女職工，因其所從事工作的技術(shù)含量不高，在招收時，對文化程度要求不高，使大部分女職工的文化程度只處于初、高中水平，而這種水平，同企業(yè)的快速發(fā)展相比較起來，表現(xiàn)為女職工整體的文化知識、業(yè)務(wù)水平和工作能力等素質(zhì)的偏低。其主要表現(xiàn)在，第一，缺乏學(xué)習(xí)積極性。在實際工作中，不少女職工認為自己現(xiàn)有工作水平、工作技能已經(jīng)足夠能應(yīng)對目前的工作，已經(jīng)夠用了，不需要再學(xué)習(xí)了；有的女職工認為上一天班已經(jīng)很累了，回家還要干家務(wù)，管孩子、沒有心思坐下來學(xué)習(xí)。還有部分女職工認為企業(yè)效益和前景良好，沒有失業(yè)的危險，沒有必要學(xué)，對學(xué)習(xí)沒有積極性。第二，缺乏競爭意識。有的女職工比較滿足于現(xiàn)狀，認為自己的崗位比較穩(wěn)定，要想工作再上一個層次也不大可能，只要自己現(xiàn)有的知識技能應(yīng)付工作就可以了，不需要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。第三，缺乏自信心。煤炭行業(yè)是較艱苦的行業(yè)，很多女職工總認為自己不用下井，只能從事一些井上較為輕閑的工作，且自己的文化水平低，不能像大學(xué)畢業(yè)生那樣，從事技術(shù)工作，因此存在著一定的自卑心理，認為女人不如男人，自己不如他人等心理反應(yīng)，缺乏自信心。

二、女職工素質(zhì)教育的意義

提高女職工素質(zhì)是增強企業(yè)核心競爭力的需要。伴隨著社會和企業(yè)的發(fā)展，煤炭企業(yè)的機械化、自動化程度越來越高，企業(yè)管理日漸精細化，企業(yè)間的市場競爭越來越激烈，而在激烈的市場競爭中，人的作用是至關(guān)重要的。可以說，企業(yè)間的競爭主要就是人才的競爭。誰擁有高素質(zhì)的人才，誰就有了競爭和發(fā)展的主動權(quán)。因此提高企業(yè)員工素質(zhì)，培養(yǎng)企業(yè)人才，是現(xiàn)代企業(yè)的重要工作。而女職工作為企業(yè)員工中的一部分，在企業(yè)安全生產(chǎn)過程中，始終發(fā)揮著半邊天的作用，女職工素質(zhì)的高低，也直接影響著企業(yè)的發(fā)展。因此，根據(jù)礦井安全生產(chǎn)實際情況，認真地、有所側(cè)重地開展教育培訓(xùn)工作，使女職工牢固樹立安全第一、自保聯(lián)保的意識，掌握一定的文化知識、科技知識、具有一定的業(yè)務(wù)理論水平，成為一名具備良好的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、職業(yè)技能素質(zhì)、身體和心理素質(zhì)，成為能夠適應(yīng)企業(yè)快速發(fā)展的合格員工，加強女職工教育培訓(xùn)，提高女職工的素質(zhì)，成為企業(yè)的一項重要工作。

三、女職工應(yīng)具備的素質(zhì)

作為一個現(xiàn)代化程度較高的煤炭企業(yè)，由于所從事的行業(yè)和企業(yè)發(fā)展的需要，對女職工應(yīng)具備的素質(zhì)，也應(yīng)有具體的要求。

1、思想道德素質(zhì)。指的是女職工的思想品德、職業(yè)道德和社

會公德。要堅定地擁護黨的政策和方針，關(guān)心企業(yè)的生存和發(fā)展，前途和命運，遵守企業(yè)的各項規(guī)章制度，把自己的命運同煤炭企業(yè)的命運緊緊聯(lián)系在一起。用心做事，激情工作，創(chuàng)造性地開展各項工作。

2、文化知識素質(zhì)。是指女職工的文化知識修養(yǎng)。要通過各種途徑，采取各種形式，不斷地學(xué)習(xí)，豐富自己的知識，擴大自己的知識面，使自己具備分析問題、解決問題的素質(zhì)。

3、技術(shù)能力素質(zhì)。主要指專業(yè)技術(shù)和業(yè)務(wù)，作為一名優(yōu)秀的煤炭企業(yè)女職工，應(yīng)當熟練掌握本專業(yè)及本崗位的操作技能，能夠在工作上獨當一面，立足崗位，勤思考，善鉆研，創(chuàng)新開展工作，使自己的工作不斷進步。

4、身體心理素質(zhì)。指女職工的身體健康情況和心理狀況，要懷著一顆感恩的心，去對待企業(yè)，對待親人、對待工友，常懷一顆平常心，勝不驕敗不餒，開心地生活，快樂地工作。

四、如何開展素質(zhì)教育

在女職工素質(zhì)提高問題上，要結(jié)合企業(yè)實際，加強領(lǐng)導(dǎo)，因地制宜地開展工作，具體地說，應(yīng)從以下三方面入手：

首先，要加強領(lǐng)導(dǎo)，認真規(guī)劃和實施女職工素質(zhì)教育工作。各級工會女職工組織要結(jié)合實際，制定出符合本企業(yè)、本單位實際的女職工素質(zhì)教育實施方案，提出工作目標和具體實施措施，使女職工素質(zhì)教育工作扎扎實實地落到實處。要認清學(xué)習(xí)培訓(xùn)是基礎(chǔ)和關(guān)鍵，在女職工中樹立只有大力開展教育培訓(xùn)工作，才能不斷提高自己的知識水平，提高自己的整體素質(zhì)的意識，幫助女職工觀念轉(zhuǎn)變，不斷更新知識。通過教育，使女職工從“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，要將學(xué)習(xí)與生存、與生活，緊密掛起鉤來，不斷增強女職工學(xué)習(xí)的自覺性和緊迫性。通過學(xué)習(xí)，使她們盡快掌握新技能和新知識，適應(yīng)競爭的要求，適應(yīng)企業(yè)的需要，跟得上企業(yè)發(fā)展的步伐。陳四樓煤礦生產(chǎn)科繪圖員常華，在工作實踐中，深刻認識到了

自己知識的不足，通過集團公司搭建的平臺，靠上了中國礦業(yè)大學(xué)，實現(xiàn)了“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)化，也使自己在人生走向更加美好燦爛。

其次，要建立健全激勵機制，營造良好學(xué)習(xí)氛圍。要建立女職工崗位成才的有效機制，在為其成才提供學(xué)習(xí)和鍛煉的機會外，要有一定的手段和措施鼓勵女職工學(xué)知識、學(xué)技能，將教育和鼓勵同晉級、晉職和物質(zhì)、精神

獎勵結(jié)合起來，這樣才能為其注入內(nèi)在動力，激發(fā)女職工的緊迫感、危機感和責(zé)任感，在企業(yè)內(nèi)營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，使女職工素質(zhì)教育工作達到事半功倍的效果，取得長久實效。

第三，要巧妙設(shè)置有效載體，使女職工教育與崗位相結(jié)合。要結(jié)合女職工的具體工作崗位，不斷強化崗位技能的教育，通過理論和實踐相結(jié)合的教育方式，加大對女職工的教育培訓(xùn)。充分利用勞動競賽、技術(shù)比武等已經(jīng)卓有成效的載體，如陳四樓煤礦通過技術(shù)比武，為女職工搭建的平臺，成長出了榮獲2005“河南省技術(shù)能手”光榮稱號的充燈女工曹金枝。這種平臺給了女職工成長的機會，應(yīng)該繼續(xù)深入開展下去。同時，各級工會在實際工作中，還要根據(jù)實際情況，把好的形式和載體堅持下去，并在實踐中結(jié)合各自的實際情況，不斷深化活動內(nèi)涵，創(chuàng)新活動載體，如可以開展多種形式的“學(xué)習(xí)成才”、“崗位創(chuàng)新”、提合理化建議競賽等活動，為女職工提供鍛煉自我，展示自我的平臺，為提高女職工素質(zhì)，創(chuàng)造條件、搭建舞臺。

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