第一篇:科學(xué)發(fā)展觀為指引,加強司法行政人員道德修養(yǎng)
以科學(xué)發(fā)展觀為指引加強司法行政人員道德修養(yǎng)
職業(yè),是社會分工的產(chǎn)物,它是指由于社會分工而形成的具有特定專業(yè)和專門職責、并獲取合理報酬作為主要生活來源的活動;而職業(yè)道德則是指從事一定職業(yè)的人,在職業(yè)實踐中形成的指導(dǎo)自己行為的道德規(guī)范,它是人類社會道德的一個重要組成部分;職業(yè)道德修養(yǎng),則是反映特定人在特定環(huán)境下所表現(xiàn)出來的善和惡、正義和非正義、公正和偏私、誠實和虛偽等道德觀念和道德行為。
基層司法行政工作也是一種職業(yè)。每一個基層司法行政工作者身上都肩負著法律保障、法律服務(wù)、法律教育等工作職能?;鶎铀痉ㄐ姓ぷ魅藛T的道德修養(yǎng)程度的高與低、好與壞,都能在其職業(yè)活動中完整地表現(xiàn)出來。胡錦濤總書記在同全國政法工作會議代表和全國大法官、大檢察官座談時強調(diào):“要堅持以人為本,堅持執(zhí)法為民,堅持司法公正,把維護好人民權(quán)益作為政法工作的根本出發(fā)點和落腳點,著力解決人民最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題,為人民安居樂業(yè)提供更加有力的法治保障和法律服務(wù)。”這既是對我們基層司法行政工作人員的職業(yè)道德要求作出的明確而又精辟的闡述,也是在要求基層司法行政工作人員要時時牢記全心全意為人民、為社會安全穩(wěn)定服務(wù)、為社會和諧發(fā)展服務(wù)、為國民經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)的宗旨,在堅持以人為本的同時又必須要做到忠于職守勇于盡責、愛崗敬業(yè)樂于奉獻、開拓進取大膽創(chuàng)新、心系民眾踏實干事、主持公道堅持正義、廉潔奉公不謀私利、勤奮好學(xué)不斷進取。然而,隨著社會的發(fā)展,基層司法行政隊伍中人員的職業(yè)道德修養(yǎng)不可避免地呈現(xiàn)出良莠不齊的現(xiàn)象。有的在職能工作上不去認真履行法律法規(guī)規(guī)定的各項義務(wù),更不愿或不敢承擔自身相應(yīng)的社會責任,只求獨善其身。有的崇尚拜金主義,在利益驅(qū)動下唯利是圖,變得耐不住寂寞,禁不住干擾,經(jīng)不起金錢、美色的誘惑,工作上已利為先、享樂為重。有的在觀察認識社會現(xiàn)象時,擺不正內(nèi)因與外因間的關(guān)系,他們忘記了自己是社會中的一員,出了問題從來不從自身找原因,從來不自我反省,而是習(xí)慣于把責任推到別人身上,將自已的不作為或無作為歸結(jié)于社會風氣的不好或領(lǐng)導(dǎo)的無能上,唯獨不愿從自身的職業(yè)道德滑坡這一內(nèi)因去挖掘原因。也有人為人民服務(wù)的思想淡薄了,在為誰服務(wù)上出現(xiàn)了一些反?,F(xiàn)象,工作上他們不注重以人為本,而是大擺官僚作風,不愿吃苦耐勞謀民利,不愿深入村組聽民聲,完全把自已當作是群眾的老爺,認為給群眾辦事,群眾就得遵循自已的指令,這種人說穿了就是在對群眾招之即來揮之即去的使喚中尋找做衙門老爺?shù)目旄?,完全沒有一點人民公仆的形象。也有人在基層司法行政機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)崗位上呆的時間較長,加之已過提拔年齡,見升遷無望而對工作不再傾注滿腔熱忱,成日自暴自棄或無所事事。還有的人在處理問題時以感情取代原則,工作中不深入實際,僅單純地憑感情辦事,憑個人主觀臆斷和興趣辦事,完全有悖于以事實為依據(jù),以法律為準繩的準則,更談不上讓他們在工作中做一個有心的人去發(fā)現(xiàn)問題,分析問題和解決問題了。尤其是2005年司法行政大收編后,有的同志因從事基層司法行政工作時間太短,其專業(yè)知識水平距基層司法行政實際工作要求還有一定距離;有的明知其思想保守,觀念落伍已不適應(yīng)形勢發(fā)展的需要,但卻不愿加強學(xué)習(xí);更有不少人自走進基層司法行政機關(guān)后,就開始忽視職業(yè)道德要求和思想品質(zhì)要求,這種人把所在的崗位當作一個終老其身的歸縮站,不思有所為,得過且過、責任缺失??
基層司法行政隊伍是社會主義精神文明建設(shè)不可缺少的主力軍,也是社會主義經(jīng)濟建設(shè)和社會安全穩(wěn)定的有力保護者。如今,我們把加強基層司法行政工作人員的職業(yè)道德修養(yǎng)作為基層司法行政隊伍建設(shè)的突破窗口,實質(zhì)上就是向全體基層司法行政工作人員明確提出了一個最基本的道德要求。
常言道:“玉不琢,不成器”。要加強基層司法行政工作人員的職業(yè)道德修養(yǎng),使其在職業(yè)活動中把堅持全心全意為人民、為社會安全穩(wěn)定服務(wù)、為社會和諧發(fā)展服務(wù)、為國民經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)的宗旨變?yōu)樽杂X的行動,就有必要在五個方面著重教育:
其一是健康性教育。要結(jié)合理想信念教育、愛國主義教育和民族精神的教育,幫助基層司法行政工作人員樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。基層司法行政工作人員是法治建設(shè)時期法律法規(guī)政策的傳播者和群眾的引領(lǐng)者。其道德應(yīng)當有較高的要求?;鶎铀痉ㄐ姓ぷ魅藛T為群眾釋法解法,不僅通過言教,而且還要通過身教;如果其自身品格不正,又何以用自己的良好道德行為去影響、啟迪和引領(lǐng)群眾去學(xué)法守法?這就要求基層司法行政領(lǐng)導(dǎo)部門把基層司法行政工作人員的職業(yè)道德修養(yǎng)教育與執(zhí)法理念教育相結(jié)合、與基層隊伍大練兵活動相結(jié)合,與加強隊伍建設(shè)相結(jié)合,與社會主義榮辱觀教育相結(jié)合,從而使基層司法行政工作人員在少數(shù)人良知喪失、道德滑坡的今天,能做到一日三省嚴格自律,能耐得住寂寞,抵得住干擾,能經(jīng)得起權(quán)力、金錢、美色的考驗,能真正堅持“公正司法、一心為民”的行事準則。
其二是示范性教育。這里指先進典型引路與領(lǐng)導(dǎo)表率作用兩方面。在社會活動中,示范性教育是一種較好的教育手段。墨子說:“人性如素絲,世事如染缸,染之蒼則蒼,染之黃則黃?!薄暗湫鸵贰本褪峭ㄟ^塑造或樹立良好的典型,為其他人員提供學(xué)習(xí)的楷模和榜樣,用“典型者”所有的高尚品德做自身的鏡子?!芭c善人居”就能“與之化”。典型的榜樣作用是不可低估的,它有助于基層司法行政工作人員內(nèi)心職業(yè)道德信念的形成,有助于增強基層司法行政工作人員履行職責和義務(wù)的自覺性?!邦I(lǐng)導(dǎo)的表率”作用就是身教?!暗抡撸胖畮浺病?,領(lǐng)導(dǎo)的言談舉止、待人處世,乃至氣質(zhì)、性格等,都對下屬起著熏陶、感染和潛移默化的作用。上梁不正則下梁歪,上面無所為,下面無作為。進行示范性教育,這就要求基層司法行政領(lǐng)導(dǎo)們不要在迎來送往中樂此不疲;不要在燈紅酒綠中流連忘返;不要在升官發(fā)財中煞費苦心;不要在班子集體中拉幫結(jié)派勾心斗角虛度光陰。而要在職業(yè)道德修養(yǎng)上帶頭提高認識,在崗位上忠于職守、盡職盡責;要增強工作上的主動性和積極性;要帶頭做好自身教育,帶頭調(diào)查研究,提高工作效率。領(lǐng)導(dǎo)帶頭,群眾就會緊跟,上下就會擰成一股繩,這樣就能改善基層司法行政內(nèi)部關(guān)系,就能化解矛盾,消除分歧,取得班子集體內(nèi)意見的一致和工作上的團結(jié)協(xié)作,只有這樣,才能推動基層司法行政工作的順利開展。
其三是奉獻性教育。在當今的改革形勢下,倡導(dǎo)基層司法行政工作人員像本系統(tǒng)那些英模那樣愛崗敬業(yè)、無私奉獻,努力為經(jīng)濟的發(fā)展創(chuàng)造一個和諧的環(huán)境,可以說是基層司法行政工作順應(yīng)潮流走向輝煌的歷史要求。服務(wù)就是奉獻,服務(wù)就要有跀賰奉獻的精神,這是時代對基層司法行政工作的要求。開展奉獻性教育就是提倡為民服務(wù)的意識。一個處處把自己的私利放在首位的人,是不會得到老百姓支持的。我們倡導(dǎo)基層司法行政工作人員清正廉潔甘于奉獻,是因為有了好的職業(yè)道德修養(yǎng),才能時刻牢記職責和使命,堂堂正正做人,干干凈凈做事;才能真正做到權(quán)為民所用,情為民所系,利為民所謀,從而有效避免“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”的現(xiàn)象;才會在自已的崗位上盡職盡責爭創(chuàng)一流工作業(yè)績,任勞任怨履行職能處處為群眾辦好事,辦實事,為群眾排憂解難,贏得群眾的支持。反之,就會為“撈一把”而將手中的職權(quán)當成經(jīng)營私利的工具,就會為爭權(quán)爭位虛造“政績”,騙取榮譽。發(fā)揚奉獻精神吧,俗話說:“予人玫瑰手留余香”,奉獻將給自已帶來快樂和幸福。
四是責任性教育。諸如對群眾的合理訴求不受理或延緩受理,該盡快處理的問題不處理或延期處理,或者在處理的過程中草率從事、應(yīng)付了事,這都是沒有工作責任心的表現(xiàn)。基層司法行政工作人員肩負的責任是重大的,他是國家法律法規(guī)政策的促進者,人民群眾了解與掌握法律知識的指導(dǎo)者和引領(lǐng)者,讓人民群眾通過法律維護自已權(quán)益的保護者與代言人。如若沒有工作責任心,其所產(chǎn)生的后果是嚴重的,它會積聚民怨造成事態(tài)的擴大;它會使人民群眾對基層司法行政工作產(chǎn)生懷疑。強化基層司法行政工作人員的責任性教育,有助于我們扎根基層,緊緊圍繞服務(wù)民生、服務(wù)“三農(nóng)”這一中心開展工作,為維護社會穩(wěn)定、推進基層民主法治建設(shè)、實現(xiàn)“富民強國”服務(wù);有助于我們在工作中不斷規(guī)范服務(wù)行為,不斷拓展服務(wù)領(lǐng)域。
五是創(chuàng)新性教育。人生的價值,在于對社會的貢獻或創(chuàng)造?;鶎铀痉ㄐ姓ぷ饕獙ι鐣胸暙I就離不開創(chuàng)新。但事實上,有些基層司法行政工作人員缺乏勇于創(chuàng)新的精神。究其原因,一方面是缺乏上進心得過且過的人占比例不少,另一方面是職能部門領(lǐng)導(dǎo)為他們提供大膽表現(xiàn)自我、展示自我的機會過少。職能部門要引導(dǎo)基層司法行政工作人員積極參加與本職工作密切相關(guān)的各種創(chuàng)造性活動,培養(yǎng)創(chuàng)新意識與創(chuàng)新思維;要幫助他們打開視野、豐富知識,尋找創(chuàng)新機會,大膽嘗試創(chuàng)新業(yè)務(wù)素質(zhì)教育。
司法行政職業(yè)道德修養(yǎng),實際上就是司法行政人員在職業(yè)活動中對道德感情、道德信念、道德品質(zhì)進行培養(yǎng)鍛煉的過程。基層司法行政工作人員接觸范圍廣,遇到事情多,且經(jīng)常單獨執(zhí)行任務(wù)和自主處理具體事務(wù),加強自身職業(yè)道德的修養(yǎng)尤為重要?;鶎铀痉ㄐ姓ぷ魅藛T只有堅持自己的道德信念并不斷增強自我控制能力,才會時時、處處、事事嚴格要求自己,才會自始至終保持高尚的道德情操,才會在工作中按司法行政職業(yè)道德規(guī)范辦事,基層司法行政事業(yè)才會有更為廣闊的天地。
第二篇:以科學(xué)發(fā)展觀為指引
以科學(xué)發(fā)展觀為指引 推動常州物業(yè)行業(yè)又好又快發(fā)展
[ 2008-5-22 13:54:00 | By: 黃文良 ]
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又是一年春來到。今年是貫徹落實黨的十七大精神的第一年,也將迎來改革開放30周年。春節(jié)過后的第一個工作日,市委、市政府召開科學(xué)發(fā)展表彰暨“又好又快推進年”動員大會,要求全市各行各業(yè)在科學(xué)發(fā)展觀的指引下,更加得力有效地抓好各項關(guān)鍵舉措落實,確保常州經(jīng)濟社會實現(xiàn)更好更快發(fā)展。剛剛結(jié)束的全市房產(chǎn)管理工作會議,要求房管系統(tǒng)各行業(yè)緊緊圍繞市委、市政府又好又快的發(fā)展要求,依照“建設(shè)和諧社會、發(fā)展房管事業(yè)、造福人民群眾”這一主線,全力推進常州市房管事業(yè)邁上新臺階,再創(chuàng)新水平,為全市率先基本實現(xiàn)現(xiàn)代化作出新的更大的貢獻。
物業(yè)管理是與與廣大民眾工作和生活密切相關(guān)的行業(yè),是促進民生、改善民生的重要體現(xiàn)。改革開放以來,常州市物業(yè)管理行業(yè)得到了快速發(fā)展,但同時也存在諸多影響行業(yè)健康發(fā)展的突出問題。貫徹落實十七大精神,就是要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念,解決影響和制約行業(yè)科學(xué)發(fā)展的突出問題,才能促進行業(yè)又好又快發(fā)展。
當前,物業(yè)管理行業(yè)發(fā)展的社會背景和市場環(huán)境,發(fā)生了廣泛而深刻的變革。黨的十七大要求加快推進以改善民生為重點的和諧社會建設(shè);《物權(quán)法》對涉及物業(yè)管理的基本民事法律制度作出了規(guī)定;國務(wù)院修訂的《物業(yè)管理條例》把基層政府納入物業(yè)管理體系;已于今年1月1日實施的《勞動合同法》,對物業(yè)企業(yè)的經(jīng)營和用工行為提出了嚴峻挑戰(zhàn)。面對新形勢、新要求,貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀是我們?nèi)袠I(yè)首要而緊迫的任務(wù),也是物業(yè)管理行業(yè)持續(xù)健康發(fā)展的必由之路。
一、樹立正確的經(jīng)營戰(zhàn)略是又好又快發(fā)展的基礎(chǔ)
物業(yè)行業(yè)既是朝陽產(chǎn)業(yè),又是微利行業(yè);雖然廣大群眾的生活已離不開物業(yè)管理,但物業(yè)消費理念還很不成熟。物業(yè)行業(yè)的這一特點在今后較長一段時間內(nèi),都難以改變。物業(yè)企業(yè)要在這種背景下求生存、謀發(fā)展,就必須按照科學(xué)發(fā)展觀“加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式,推動產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級”的要求,擺脫傳統(tǒng)模式的桎梏,及時調(diào)整經(jīng)營行為和發(fā)展思路,以綜合能力提高企業(yè)實力。
一是多元化經(jīng)營。在抓好主業(yè)的同時,要不斷創(chuàng)新服務(wù)內(nèi)容和延伸業(yè)務(wù)范圍,開掘相關(guān)聯(lián)的邊緣產(chǎn)業(yè),做大有償服務(wù)領(lǐng)域。要以業(yè)主需求為對象,充分利用自身的專業(yè)優(yōu)勢,開展各種家政、中介、商貿(mào)、信息等便民服務(wù)和商務(wù)、個性化預(yù)約服務(wù),對綠化、保潔、保安、維修等專業(yè),形成各種“專業(yè)公司”,為業(yè)主提供有別于一般專業(yè)公司的優(yōu)質(zhì)低價的一體化物業(yè)管理綜合服務(wù),實現(xiàn)從傳統(tǒng)服務(wù)管理型向經(jīng)營型、利潤型的轉(zhuǎn)化。
二是規(guī)模化發(fā)展。企業(yè)要保持適度的發(fā)展規(guī)模,以規(guī)模降成本、增效益。目前常州市在管面積30萬平米以上的企業(yè)僅占23%,不足10萬平米的企業(yè)則達32%。要通過提高企業(yè)自身素質(zhì)和專業(yè)化水平,積極參與招投標,擴大市場份額。要通過招聘人才、提高員工素質(zhì)等途徑,創(chuàng)新服務(wù),創(chuàng)造條件,進入院校、機關(guān)、商廈等檔次高、收益好的物業(yè),開拓非住宅項目市場,將企業(yè)做大做強。
三是品牌化競爭。今后企業(yè)間的競爭就是品牌的競爭。在服務(wù)業(yè),“一流企業(yè)出售品牌,二流企業(yè)出售產(chǎn)品,三流企業(yè)出售勞動”。要實施以誠信為基礎(chǔ),以市場為導(dǎo)向,以業(yè)主為中心,以優(yōu)質(zhì)服務(wù)為宗旨的品牌發(fā)展戰(zhàn)略,贏得業(yè)主的信任和口碑,打造出常州市的物業(yè)管理知名品牌,提升行業(yè)形象。
四是集團化提高。目前常州市具有一級資質(zhì)的物業(yè)企業(yè)3家、二級資質(zhì)的企業(yè)12家,僅占172家物業(yè)企業(yè)總數(shù)的8.33%,行業(yè)總體上呈現(xiàn)企業(yè)規(guī)模小、實力弱、專業(yè)化程度低、抗風險能力差的狀況。隨著常州市房地產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展、城市化進程的加快和物業(yè)管理市場的擴大,有條件的物業(yè)企業(yè)可采用收購、聯(lián)合、兼并、重組等方式,形成集團公司,擴大規(guī)模,優(yōu)化資源,降低成本,增強實力,打造出常州市的物業(yè)“航母”,帶動全市物業(yè)服務(wù)整體水平的提高。
二、協(xié)調(diào)好各方關(guān)系是又好又快發(fā)展的保證
科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本。物業(yè)管理作為服務(wù)行業(yè),其服務(wù)對象——業(yè)主構(gòu)成的廣泛性、多樣性和服務(wù)的長期性、實效性以及日漸法制化、規(guī)范化的市場環(huán)境,要求企業(yè)必需協(xié)調(diào)好各方關(guān)系,才能營造和諧、穩(wěn)定、健康的物業(yè)管理氛圍。
1、按照《物權(quán)法》,處理好與業(yè)主的關(guān)系。
《物權(quán)法》明確了物業(yè)管理活動中業(yè)主的主導(dǎo)地位和物業(yè)企業(yè)的服務(wù)職能。物業(yè)企業(yè)要改變自己管理者的定位,以提供質(zhì)價相符的服務(wù)為己任,按照《物權(quán)法》和《物業(yè)管理條例》,正確處理物業(yè)管理中的矛盾,才能形成和諧的物業(yè)管理關(guān)系。
處理好與業(yè)主委員會的關(guān)系。業(yè)主委員會是由業(yè)主大會選舉產(chǎn)生的執(zhí)行機構(gòu),代表產(chǎn)權(quán)人和使用人的根本利益。物業(yè)企業(yè)大量的工作必須依靠業(yè)主委員會的支持。所以,物業(yè)企業(yè)應(yīng)當積極支持小區(qū)成立業(yè)主大會,并與業(yè)主委員會建立良好的關(guān)系,以保證正常的經(jīng)營活動。要尊重業(yè)主委員會的權(quán)利,協(xié)助其履行好應(yīng)盡的職責。要按照服務(wù)合同的規(guī)定,誠信服務(wù),并自覺接受業(yè)主委員會的監(jiān)督,贏得業(yè)主委員會對物業(yè)工作的理解和支持。
處理好業(yè)主自治與專業(yè)化管理的關(guān)系。小區(qū)的主體是全體業(yè)主,物業(yè)企業(yè)要按照委托與受托的關(guān)系,尊重業(yè)主的主人地位,定期向業(yè)主大會報告經(jīng)營、服務(wù)、維修資金及物業(yè)費收繳使用等情況。而對業(yè)主違章搭建、拒付物業(yè)費等損害他人合法權(quán)益的行為,要求行為人停止侵害的實施主體是業(yè)主大會和業(yè)主委員會。物業(yè)企業(yè)要明確自身職能定位與責任邊界,不要去做自已不該做和做不了的事情?!段餀?quán)法》的實施,必將使業(yè)主的自治、維權(quán)意識大大提升,甚到掀起新一輪業(yè)主維權(quán)高潮。物業(yè)企業(yè)的一言一行、所作所為,必需嚴格依法辦事。物業(yè)服務(wù)人員應(yīng)提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì),嚴格遵守法律規(guī)定,依法解決物業(yè)管理中的新矛盾、新問題。
2、按照《勞動合同法》,處理好與員工的關(guān)系。物業(yè)管理行業(yè)是勞動密集型行業(yè),勞動力成本占企業(yè)總成本80%左右?!秳趧雍贤ā返膶嵤?,將使企業(yè)的人力成本大幅度上升,而要同步提高物業(yè)服務(wù)費標準卻難度極大。這將給企業(yè)帶來很大壓力,成為行業(yè)普遍面臨的一道現(xiàn)實難題。
首先,企業(yè)應(yīng)該認真學(xué)習(xí)《勞動合同法》。作為社會經(jīng)濟活動的法人,企業(yè)應(yīng)當全面遵守國家法律法規(guī),規(guī)范各種經(jīng)營行為,決不能冒違法違規(guī)的風險,以延長工作時間、不算加班工資、不交納社會保險等做法,來降低成本。一旦員工維權(quán),企業(yè)將付出高昂的代價。
其次,企業(yè)應(yīng)積極采取措施,防范用工風險。通過建立健全企業(yè)內(nèi)部管理制度,防范員工自身不良行為以及過度依賴企業(yè)等現(xiàn)象給企業(yè)所帶來的風險。尤其要細化員工管理規(guī)則,制定符合法律規(guī)范的、精細的員工進、出制度,并明確各類行為界定方法,經(jīng)職工代表大會或者全體職工討論通過,使雙方對勞動合同的履行、終止、解除達成一致意見,使員工也必須嚴格遵守法規(guī)。
同時,企業(yè)要把員工作為最重要的資源。要提高業(yè)主的滿意度,首先要提高員工的滿意度。企業(yè)要善待員工,給予員工必要的培訓(xùn)、提職機會和應(yīng)得的利益。當前,行業(yè)從業(yè)人員流動性很大,尤其是培訓(xùn)后的員工又流失,影響企業(yè)正常經(jīng)營。企業(yè)可根據(jù)《勞動合同法》相關(guān)條款,對培訓(xùn)作出詳細規(guī)定,特別是在證件的歸屬、費用的承擔等方面界定清楚,從而控制人員流動,避免企業(yè)損失。
再次,行業(yè)內(nèi)要避免不正當?shù)牡蛢r競爭。企業(yè)測算項目成本時,要充分考慮用工成本,包括員工工資、社會保險與福利、加班工資以及可能要提高最低工資標準和其它相關(guān)待遇的情況、《勞動合同法》有關(guān)向勞動者支付經(jīng)濟補償?shù)膬?nèi)容,樹立正確的經(jīng)營原則和真正的市場規(guī)則。每個企業(yè)只有從自身做起,堅持規(guī)范運作,才能促進行業(yè)的有序發(fā)展和健康的市場化進程。
此外,企業(yè)要通過提高勞動者素質(zhì)來提高現(xiàn)代化程度,盡量采用機械化、智能化的服務(wù)手段,減少人工操作,實現(xiàn)從勞動密集型向人才、技術(shù)密集型的轉(zhuǎn)化。
3、按照屬地管理原則,處理好與街道、社區(qū)、主管部門的關(guān)系。
按照市政府《關(guān)于進一步明確區(qū)級政府城市管理職權(quán)的若干意見》和《關(guān)于進一步完善城市長效綜合管理機制的意見》,常州市建立了“以區(qū)為主、屬地管理”的物業(yè)管理新體制,形成由市房管局牽頭,以區(qū)為主,市、區(qū)相關(guān)部門配合,街道辦事處具體落實,市、區(qū)、街道、社區(qū)共同監(jiān)管的物業(yè)管理工作體系和長效管理機制,以發(fā)揮街道、社區(qū)對物業(yè)管理的指導(dǎo)協(xié)調(diào)作用。
外理好與所在街道、社區(qū)的關(guān)系。企業(yè)要自覺接受街道、社區(qū)的監(jiān)督、指導(dǎo),依靠街道、社區(qū)的支持和幫助,提高小區(qū)物業(yè)管理水平。物業(yè)管理中存在的問題,往往涉及到環(huán)衛(wèi)、城管、公安等多個職能部門。企業(yè)要積極參加由區(qū)主管部門和街道、社區(qū)召集的聯(lián)席會議,協(xié)調(diào)解決物業(yè)管理中的綜合性問題。同時,企業(yè)要發(fā)揮自身優(yōu)勢,主動關(guān)心支持社區(qū)建設(shè),與社區(qū)形成公益事業(yè)聯(lián)做、文體活動聯(lián)搞、社會治安聯(lián)防、困難群體聯(lián)幫的聯(lián)合工作體系。當前,尤其要協(xié)助社區(qū)搞好城市長效管理,要確保小區(qū)達標,對檢查中暴露出的問題認真整改,共同創(chuàng)建和諧文明的物業(yè)管理區(qū)域。
外理好與行政主管部門的關(guān)系。要服從主管部門的管理,自覺接受監(jiān)督,善于得到主管部門的指導(dǎo),使各項管理、服務(wù)、收費在政府的法律、法規(guī)的制度框架內(nèi)運作,并得到主管部門的大力支持。
三、充分發(fā)揮行業(yè)協(xié)會作用是又好又快發(fā)展的有效途徑 國務(wù)院《關(guān)于加快推進行業(yè)協(xié)會商會改革和發(fā)展的若干意見》,要求全面落實科學(xué)發(fā)展觀,積極拓展行業(yè)協(xié)會的職能,按照法律法規(guī)和章程獨立自主開展活動。深圳市出臺的新的《深圳經(jīng)濟特區(qū)物業(yè)管理條例》,不僅明確了物業(yè)管理協(xié)會作為行業(yè)自律組織的法律地位,而且第一次以地方性法規(guī)的形式確立了“業(yè)必歸會”(即“物業(yè)服務(wù)企業(yè)應(yīng)當自取得資質(zhì)證書之日起三個月內(nèi)加入市物業(yè)管理協(xié)會”)的行業(yè)監(jiān)管規(guī)則,在通過地方性法規(guī)奠定物業(yè)管理行業(yè)自律管理的法律基礎(chǔ)上作出了有益的嘗試。
常州市協(xié)會近兩年認真履行了“服務(wù)企業(yè)、規(guī)范行業(yè)、維護權(quán)益”的職責,今后將在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下,開拓創(chuàng)新,為行業(yè)又好又快發(fā)展更充分地發(fā)揮應(yīng)有的作用。
一是維護企業(yè)權(quán)益。為破解行業(yè)發(fā)展難題,反映企業(yè)合理訴求和行業(yè)呼聲,去年協(xié)會組織開展了全市物業(yè)管理行業(yè)生存狀況大調(diào)查,形成了《常州市物業(yè)管理行業(yè)生存狀況調(diào)查報告》,印發(fā)至市委、市人大、市政府、市政協(xié)及相關(guān)部門單位、各轄區(qū)、街道、社區(qū),受到了社會各界的廣泛關(guān)注,也得到了中國物業(yè)管理協(xié)會的充分肯定。同時針對行業(yè)的難點熱點問題,協(xié)會對常州市業(yè)主委員會成員物業(yè)服務(wù)費交費情況進行了調(diào)查,組織了高層住宅“二次供水”考察活動,對化解企業(yè)勞動用工風險進行了積極探索。今年,協(xié)會將一如既往,及時了解行業(yè)發(fā)展中的問題,商討對策,提議相關(guān)政府部門,提高政府決策的效率和科學(xué)性。二是加強行業(yè)自律。根據(jù)常州市前期物業(yè)管理招投標活動現(xiàn)狀,協(xié)會制訂了《常州市前期物業(yè)管理招投標市場準入規(guī)定》,經(jīng)過協(xié)會第四屆常務(wù)理事會第二次全體會議審議通過,對在前期物業(yè)管理招投標活動中的違法違規(guī)和不誠信行為進行了市場準入限制。同時,加強了企業(yè)“誠信檔案”建設(shè)工作的力度。通過“誠信檔案”記錄企業(yè)行為,向社會公開,促使企業(yè)誠信服務(wù)、接受監(jiān)督,提高企業(yè)自律意識和管理服務(wù)水平。今年,協(xié)會還要通過制訂行業(yè)自律規(guī)范,形成行業(yè)內(nèi)部約束機制,對違規(guī)企業(yè)和人員給予業(yè)內(nèi)通報批評等方式,充分發(fā)揮協(xié)會行業(yè)自律的潛能,增強協(xié)會的凝聚力、公信力和影響力。
三是更好服務(wù)企業(yè)。除提供員工培訓(xùn)、開展行業(yè)調(diào)研等工作外,協(xié)會重點要推進行業(yè)的市場化進程,消除影響行業(yè)發(fā)展的瓶頸,改變長期以來物業(yè)服務(wù)實行等級收費、不能體現(xiàn)質(zhì)價相符這一市場經(jīng)濟規(guī)律的狀況,協(xié)會已配合市物價局、房管局,積極探索物業(yè)服務(wù)“菜單式”收費辦法,即按物業(yè)企業(yè)服務(wù)的內(nèi)容、標準和質(zhì)量來確定相應(yīng)的物業(yè)服務(wù)收費標準。通過近一年的調(diào)查和測算,《常州市普通住宅物業(yè)服務(wù)分項目收費標準》已初步形成。新的《收費標準》將為物管和業(yè)主雙方提供公開、合理、質(zhì)價相符的物業(yè)服務(wù)收費機制,不僅有利于體現(xiàn)物業(yè)服務(wù)等價交換的市場原則,更為重要的是有利于培養(yǎng)業(yè)主消費意識,促進物業(yè)管理市場化。
第三篇:為全面落實科學(xué)發(fā)展觀
庫爾勒市第十一中學(xué)2011年工會
三好職工工作總結(jié)
一年來,庫爾勒市第十一中學(xué)工會在上級工會及學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,圍繞中心、服務(wù)大局,團結(jié)奮進、克難前進,學(xué)校各項工作有了進步,教職員工道德認識有所提高,整體素質(zhì)有所提升,現(xiàn)將本三好職工活動總結(jié)如下:
一、全面落實科學(xué)發(fā)展觀,認真貫徹黨的十七大和自治區(qū)第五次民族團結(jié)進步表彰大會精神,進一步弘揚模范個人的先進思想和先進事跡,以實際行動慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年和第30個民族團結(jié)教育月,大力宣傳在實踐中涌現(xiàn)出來的先進個人,用我們身邊的人、眼前的事跡和精神感染、引導(dǎo)職工群眾在工作和生活中爭做民族團結(jié)的好職工、教育子女的好家長、遵紀守法的好公民。
二、廣泛發(fā)動,提高認識,加強領(lǐng)導(dǎo)。市十一中在本次活動開展中,廣泛征求了全體教師的意見,通過學(xué)習(xí)文件、發(fā)放資料等形式。為提高全體教師的認識,廣泛發(fā)動教職員工正確樹立三好意識,統(tǒng)一思想,成立了三好職工評選的領(lǐng)導(dǎo)小組,未完成好本次活動提供了組織保障。
二、評三好、樹先進。庫爾勒市第十一中工會按照“隊伍重點建設(shè)年”的要求,把“優(yōu)化結(jié)構(gòu)、重點培養(yǎng)、激勵骨干、提高素質(zhì)”作為重點,加強教師隊伍的培訓(xùn)、培養(yǎng)和使用。促發(fā)展,評典型,引導(dǎo)職工群眾在工作和生活中不斷提高自己的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。隨著教育教學(xué)改革的不斷深入,時代對教師的要求越來越高,越來越嚴。要求教師終身學(xué)習(xí),自覺進行知識與觀念的更新。增強自身修養(yǎng)與適應(yīng)能力,不斷提升自己的綜合文化素養(yǎng)。以此活動引導(dǎo)教職工要適應(yīng)形勢的需要,跟上時代的步伐,認清素質(zhì)教育對人才培養(yǎng)的時代標準,不斷學(xué)習(xí),更新教育理念,在不斷的工作生活實踐中提高自己的各種能力,在生活中鍛煉自己,在家庭中爭當優(yōu)秀。
三、帶隊伍、促發(fā)展。庫爾勒十一中學(xué)緊緊圍繞三好職工的評選機會,在全校教職工中掀起了一場比先趕優(yōu)的良好氛圍,讓全校教職員工在工作中、學(xué)習(xí)中、生活中相互學(xué)習(xí),相互促進,共同進步。強化了教職員工的隊伍建設(shè),提高了隊伍整體素質(zhì),改善了隊伍形象。通過本次活動搞的開展,狠抓了師德、師風建設(shè),促進了學(xué)校的和諧發(fā)展和進步。
庫爾勒市第十一中學(xué)工會 2011年11月
第四篇:司法工作者科學(xué)發(fā)展觀演講稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委:
大家好!
我演講的題目是:《構(gòu)建和諧,我們筑牢第一防線》。
胡錦濤總書記在十七大報告中指出:“深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,要求我們積極構(gòu)建社會主義和諧社會。”而構(gòu)建社會主義和諧社會是貫穿中國特色社會主義事業(yè)全過程的長期歷史任務(wù),是在發(fā)展的基礎(chǔ)上正確處理各種社會矛盾的歷史過程和社會結(jié)果。構(gòu)建社會主義和諧社會更是一個不斷化解社會矛盾的持續(xù)過程。
我是一名來自基層的司法工作者。法制宣傳、。
鼻梁骨折,構(gòu)成輕傷害。打人者已經(jīng)觸犯刑律,承擔刑事責任那是當然的事。但是,眼看著就要參加高考的少年,可能將從此走上別樣的人生,家庭、社會又會多出一份不和諧的因素,于是,我們啟動了輕傷害和解程序,我們教育少年真心悔過,上門勸導(dǎo)受害者和他的家屬,我們一遍遍召集雙方當事人進行和談,曉之以理,動之以情,使受傷者得到安慰,給違法者以悔過的機會。當和解成功后,得知檢察機關(guān)據(jù)此結(jié)果決定不起訴自己兒子的時候,少年的母親淚流滿面、長跪不起。幾個月后,少年走進了大學(xué)的校門。少年和諧則家庭和諧,家庭和諧則社會和諧。
構(gòu)建社會主義和諧社會,關(guān)系到最廣大人民的根本利益,關(guān)系到鞏固黨執(zhí)政的社會基礎(chǔ)、實現(xiàn)黨執(zhí)政的歷史任務(wù),關(guān)系到全面建設(shè)小康社會的全局,關(guān)系到黨的事業(yè)興旺發(fā)達和國家的長治久安。構(gòu)建社會主義和諧社會,必須正確處理改革發(fā)展穩(wěn)定的關(guān)系。
我們?nèi)骈_展民主法治示范村建設(shè),扎根基層,貼近群眾,服務(wù)農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展,土地流轉(zhuǎn)、山林承包,依法有序進行。城市建設(shè)、重點工程,我們始終參與,第一時間介入,宣傳法律、解讀政策,消除失地農(nóng)民心中的疑慮,化解被拆遷戶心中的疙瘩。
工傷索賠、農(nóng)民工討薪,我們無償提供法律援助,架起了黨和人民之間的橋梁,成為黨和人民群眾血肉相連的紐帶;農(nóng)田排水、父母贍養(yǎng),哪里有糾紛,哪里就有我們?nèi)嗣裾{(diào)解員的身影,只要老百姓有不解的難題,就有我們調(diào)解員不夜的天。
“尊敬的領(lǐng)導(dǎo),這個月我還在原來的工廠打工,上班認真工作,下班也不亂跑,遵紀守法,請您放心。下個月打算回家過春節(jié),到時候向您報道。”這是一名在×× 打工的社區(qū)矯正對象,定期向我們司法員報告情況的信件。一段迷失的人生,從醒悟到回歸,凝聚了我們司法工作者多少心血。
第五篇:為進一步樹立科學(xué)發(fā)展觀
為進一步樹立科學(xué)發(fā)展觀,理清學(xué)校辦學(xué)思路,明確學(xué)校辦學(xué)方向,加快發(fā)展步伐,創(chuàng)建特色名校,根據(jù)學(xué)校辦學(xué)現(xiàn)狀,特制定本規(guī)劃。
一、現(xiàn)狀分析
(一)現(xiàn)有辦學(xué)優(yōu)勢
1、辦學(xué)歷史悠久。經(jīng)過幾代回小人的共同努力,學(xué)校已由當初破舊民居校舍的小學(xué),發(fā)展為如今具有全新辦學(xué)理念和擁有現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的省級示范小學(xué)。悠久的辦學(xué)歷史,深厚的辦學(xué)積淀,鮮明的辦學(xué)思路,為今后學(xué)校的快速發(fā)展提供了良好的基礎(chǔ)。
2、師生素質(zhì)較好。作為區(qū)直小學(xué),學(xué)校生源普遍較好,大部分來自社區(qū),學(xué)生素質(zhì)與家庭教育優(yōu)勢較明顯。學(xué)校師資力量相對較強,目前擁有1名省級骨干教師,6名市級骨干教師,22名縣級“業(yè)務(wù)能手”與“教學(xué)能手”。
3、學(xué)校文化凸顯。學(xué)校2003年開始建設(shè)“少兒越文化博物館”開展古越文化的探究,成為學(xué)校的文化特色,走在全縣前列。
4、科研基礎(chǔ)扎實。學(xué)校有良好的教科研工作基礎(chǔ)和傳統(tǒng),培養(yǎng)了一批又一批名優(yōu)教師,現(xiàn)學(xué)校加大了課題研究力度,在原有課題研究的基礎(chǔ)上,又申報了8個市、縣級研究課題。
5、藝術(shù)特色初現(xiàn)。學(xué)校以舞蹈教學(xué)為龍頭、多次在縣文藝匯演中或一等獎,以《鑒畔童音報》為陣地展現(xiàn)學(xué)生成果,已取得階段性成果,各類興趣小組和綜合實踐活動得到進一步加強,涌現(xiàn)出一批骨干教師和具有個性特長的學(xué)生,每年都有一百多人次在各級各類競賽活動中獲獎。
(二)學(xué)校發(fā)展中的不足
回族小學(xué)在上級教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下,近幾年學(xué)校獲得了很好的發(fā)展,無論是教學(xué)硬件還是教學(xué)軟件,都取得了顯著的成效,為今后發(fā)展打下了扎實的基礎(chǔ),但以下四個方面還是要在今后的發(fā)展中引起高度重視。1.教師隊伍建設(shè)有待進一步提高。
隊伍建設(shè)任重道遠。新課程的實施需要有著全新教育理念與教學(xué)行為的學(xué)習(xí)型教師隊伍作為支撐。我校雖擁有一定數(shù)量的骨干教師,但其核心輻射功能仍未能充分發(fā)揮,專業(yè)引領(lǐng)作用需要不斷增強。仍有部分教師安于現(xiàn)狀,進取心不強,青年教師的專業(yè)化發(fā)展也需進一步深入。湖塘小學(xué)目前的教師業(yè)務(wù)水平有待整體再提升,需創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境,留住優(yōu)秀教師。充分發(fā)揮教師工作的積極性和主動性,學(xué)校還缺少針對性強的有效策略。2.指導(dǎo)教育教學(xué)的策略有待優(yōu)化。
學(xué)校德育以灌輸說教為主,存在形式化、表面化的傾向。由于脫離學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活實際,又缺乏豐富生動的實踐體驗,致使學(xué)校教育與學(xué)生行為相互脫節(jié),學(xué)生“雙重人格”現(xiàn)象不少。學(xué)校必須為學(xué)生發(fā)展服務(wù),但如何通過有效的指導(dǎo)讓教學(xué)質(zhì)量相對薄弱的班級和學(xué)生在較短的時間內(nèi)有所改善和提高,如何為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境和條件。3.學(xué)校資源和特色有待挖掘強化。
由于教師的瀕繁調(diào)動,因此學(xué)校源遠流長的資源也沒有充分挖掘,學(xué)?!吧賰涸轿幕芯俊币延行〕?,但總體來說,學(xué)校特色項目偏少,發(fā)展較為單一,缺乏持續(xù)有效的發(fā)展后勁。要鑄就藝術(shù)特色,需要學(xué)校予以科學(xué)規(guī)劃,不斷拓展特色領(lǐng)域,優(yōu)化特色指導(dǎo),豐富特色內(nèi)涵,以期獲得更快、更好的發(fā)展。此外學(xué)校的辦學(xué)思想及特色雖然已經(jīng)清晰與凸顯,但還不夠落實與細致。
4、學(xué)校硬件環(huán)境有待進一步改善。
校園空間比較有限,校舍緊缺,生均活動面積偏少,配套專用教室不全,這與我縣的“大城區(qū)”戰(zhàn)略以及人民群眾對于優(yōu)質(zhì)教育的需求存在著突出的矛盾。學(xué)校硬件還需要改進的方面中,最主要的三個方面是:運動場所和器材,圖書館,活動室。
(三)學(xué)校發(fā)展面臨的機遇與挑戰(zhàn)
1.學(xué)校發(fā)展規(guī)劃是一個立足于學(xué)校發(fā)展,以提高教育教學(xué)質(zhì)量、促進學(xué)生綜合發(fā)展、改善辦學(xué)條件、提高管理水平和加強社區(qū)的互進共長為目的的綜合性計劃,是一種先進的學(xué)校管理理念和工具。根據(jù)漯河市教育局工作的部署,我校把三年規(guī)劃的制定作為梳理反思、明晰目標、深度發(fā)展的機遇與挑戰(zhàn)。2.一所名校之所以有名,一是因為它有悠久的歷史,二是因為在漫長的學(xué)校建設(shè)和文化積淀過程中,能涌現(xiàn)出一批名教師,總結(jié)出一些好的教育思想和教育經(jīng)驗。新的發(fā)展趨勢對湖塘教師提出了新的要求,只有每個人都力爭立足本質(zhì)崗位,爭做領(lǐng)頭雁,才有可能以點帶面,通過一個個教師帶動整個學(xué)校的發(fā)展。3.隨著教育形勢的發(fā)展,回族小學(xué)隨著城市化推進,外來務(wù)工子女比例增大,回族小學(xué)生源質(zhì)量的下降對教師提出了更高的要求,面臨更大的挑戰(zhàn),轉(zhuǎn)變教育觀念、調(diào)整育人手段和樹立正確的育人觀將成為我校教師的根本任務(wù)。4.創(chuàng)建“文化理?!笔俏倚R灰载炛呐Ψ较?,目前,我校是社會實踐的基地學(xué)校,總結(jié)出一些有益的經(jīng)驗來。這又是給我?!霸轿幕芯俊钡纳疃韧七M發(fā)展提供的很好的機遇和平臺,促進我校教師專業(yè)水平更好地提升。
(四)未來三年學(xué)校發(fā)展中迫切需要解決的問題
1.建立系統(tǒng)、完善的系列化“鑒畔書香”培養(yǎng)目標制度細則。
規(guī)章制度就是規(guī)則,法規(guī),具有一等的約束力和強制性。優(yōu)良的學(xué)校規(guī)章制度能保證學(xué)校各項工作有秩序有成效的進行,使教師和學(xué)校其他工作人員的工作規(guī)范化,學(xué)生在校行為規(guī)范化,提高工作效率。因此,回族小學(xué)目前迫切需要建立屬于自己的書香培養(yǎng)目標制度細則。2.改進書香校園環(huán)境建設(shè)。
回族小學(xué)目前整體校園環(huán)境建設(shè)已經(jīng)凸顯了濃郁的鑒畔書香校園文化氛圍,但在班級環(huán)境建設(shè)方面還存在不足,未來三年應(yīng)努力讓學(xué)校每個角落、每個細節(jié)都帶有書香特色。
3.組建具有鑒畔書香培養(yǎng)特色的學(xué)生社團。
學(xué)生社團活動作為學(xué)校的第二課堂,是第一課堂的重要補充,是培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣、提升學(xué)生活動能力的重要途徑。為了進一步激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,營造濃厚的讀書氛圍,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,提高審美修養(yǎng)和人文底蘊,促進學(xué)生全面健康地發(fā)展,組建并開展學(xué)生系列書香社團活動,讓學(xué)生在活動中成長。4.推進教師隊伍優(yōu)質(zhì)化進程。目前回族的教師隊伍發(fā)展受到一些瓶頸限制。已經(jīng)獲得的高比例的小高職稱容易讓整個群體陷入教學(xué)業(yè)務(wù)水平發(fā)展的“高原現(xiàn)象”,用經(jīng)驗教學(xué)維持現(xiàn)狀成為許多教師潛意識里共有的狀態(tài),很多人會缺乏繼續(xù)提升的內(nèi)驅(qū)力,整個學(xué)校在業(yè)務(wù)發(fā)展上冒尖的人并不多。近年由于考調(diào)政策,優(yōu)秀教師外流現(xiàn)象嚴重,而新課改背景下,我們看到教師職業(yè)的壓力,個人與個人之間,學(xué)校與學(xué)校之間的競爭在增強。要憑借實力吸引生源不外流,獲得社會肯定,增強學(xué)校影響力,回族小學(xué)目前的教師業(yè)務(wù)水平有待整體再提升。
二、辦學(xué)理念
以科學(xué)的教育發(fā)展觀為指導(dǎo),緊緊圍繞縣教育局“均衡優(yōu)質(zhì)、內(nèi)涵發(fā)展,著力提升教育現(xiàn)代化水平”的工作主題,以爭先創(chuàng)優(yōu)、改革創(chuàng)新為動力,內(nèi)涵發(fā)展創(chuàng)和諧,推動回族小學(xué)教育科學(xué)、和諧發(fā)展?!皶阈@”體現(xiàn)的是一所學(xué)校整體的辦學(xué)實力,積淀的是深厚的文化底蘊在不經(jīng)意的細節(jié)中流露出來。這些細節(jié),可以是圖書館中林立的書架,可以是長廊中捧卷閱讀的學(xué)生,可以是校園中幽雅精妙的書文字畫,可以是師生談吐中的不俗之言,甚至是靜謐安詳?shù)男@氣息,它是可感的、豐富的、立體的?;刈逍W(xué),在新課程改革的背景下正在蓬勃發(fā)展,不斷向家長、社會交出一份份令人滿意的答卷,形成了“文化立校書香醇美”的辦學(xué)理念,在打造“書香校園”的過程中,學(xué)校成為學(xué)生、家長、教師向往的“精神家園”。
三、發(fā)展目標
(一)未來三年的整體目標
1.學(xué)生培養(yǎng)達成目標:有教養(yǎng),會才藝。
挖掘書香特色校本課程,開展書香特色系列活動,在學(xué)校、家庭的共同引領(lǐng)、教育下,培養(yǎng)“待人有情、談吐有節(jié)、處事有理、言而有信、學(xué)習(xí)有法”有教養(yǎng)的回小書香學(xué)子。
2.管理文化建設(shè)目標:有規(guī)矩,求和美。
堅持依法辦學(xué),不斷推進管理的科學(xué)化、民主化,以人為本,以生為本,營造“自由、活潑、和美”的湖塘?xí)闾厣芾砦幕?.行為文化建設(shè)目標:重細節(jié),有個性。
充分關(guān)注師、生作為人的本體的發(fā)展需求,關(guān)注師生健康人格的成長,從細處、實處入手,促進師生的個性化發(fā)展,豐富師生的多元化人生。4.制度文化建設(shè)目標:講民主,維和諧。
整合已有制度,不斷完善學(xué)校的鑒畔書香特色規(guī)章制度,不斷加強校長負責、支部監(jiān)督、教代會民主管理、民主黨派參與的學(xué)校管理形式和程序。1.2011-2012學(xué)年發(fā)展目標
(1)針對培養(yǎng)目標,考核促進書香校園學(xué)子指標達成。
良好的行為不是一天就能養(yǎng)成的,這就需要發(fā)現(xiàn)問題及時地糾正,這樣才能收到良好的效果。
成功指標:60%及以上的回小學(xué)生能達到《回族書香學(xué)子評定標準細則》。(2)完善“書香十佳”評比,通過活動推進鑒畔書香家庭建設(shè)。
成功指標:通過宣傳及活動組織,有30%及以上的家庭能切實開展親子閱讀等活動,形成“書香家庭”,全校有20%的孩子、家長能積極主動地參與“書香十佳”評比活動中來。
(3)繼續(xù)開展課題研究,深度推進書香課堂文化。
成功指標:展開市級立項課題研究,并在研究實踐、研討基礎(chǔ)上,落實《回族小學(xué)課堂學(xué)習(xí)規(guī)范》。
(4)書香藝社活動有序開展,鼓勵學(xué)生展示自我。
成功指標:核心社團(每個年級至少一個)每學(xué)期有一次活動展示,用成功的活動體驗來推進社團在校園書香文化中的育人功能。(5)更新教師理念,提升書香教師整體素質(zhì)。
加強教師文化建設(shè)和優(yōu)勢學(xué)科的建設(shè),努力提高教學(xué)質(zhì)量,打造更多區(qū)內(nèi)有知名度的骨干教師,逐步建成信息化學(xué)習(xí)型組織。
成功指標:學(xué)生全科成績達到區(qū)前三分之一,爭取高級教師職務(wù)比例達5%以上,力爭達到區(qū)級名師2-3人。培養(yǎng)20%左右在區(qū)內(nèi)有知名度的骨干教師隊伍,主動在教育教學(xué)中發(fā)揮引領(lǐng)作用。
四、2010-2011學(xué)年的主要任務(wù)及實施策略 任務(wù)一:梳理建立書香校園各項規(guī)章制度。實施策略:
1.各線梳理原有制度,尋找不足與盲點,提出問題。
2.邀請專家解答問題,同時論證書香校園各項制度建設(shè)的科學(xué)性、系統(tǒng)性。3.分線制定書香校園各項目標達成細則。任務(wù)二:建設(shè)校園物質(zhì)文化,凸顯文化特色。實施策略:
1.制定本學(xué)年環(huán)境建設(shè)工作行動計劃表,分工明確,職責落實。利用一切有利條件,確保全體參與。
2.出臺學(xué)校圖書館管理細則,增添學(xué)校圖書藏量,并開放學(xué)校圖書室,組織開展豐富多彩的班級讀書會活動。
任務(wù)三:借助書香行動研究,探索書香課堂學(xué)習(xí)文化。
1.挖掘校內(nèi)教師資源,加強宣傳,組建回小書香社團6個及以上核心社團(每個年級至少一個)。
2.利用校外導(dǎo)師資源,推出特色書香社團。
任務(wù)五:提升書香教師素質(zhì),發(fā)展自我凸顯書香特色。1.制定教師個人發(fā)展計劃。
2.建立完善的教師業(yè)務(wù)檔案,進一步完善教師激勵制度。
3.加強教研組、年級組、備課組自主管理。注重團隊力量的打造和整體形象的塑造。本學(xué)年組織優(yōu)秀教師個人成長報告、教研組觀摩活動、優(yōu)秀備課組建設(shè)主題研討、骨干教師觀摩課評課研討、優(yōu)秀教研組建設(shè)主題研討、提高課堂實效性主題研討。
4.完善教職工聘任(用)和專業(yè)技術(shù)職務(wù)競聘制度,推進人事制度改革。5.開展青年教師教學(xué)比武活動、骨干教師評選活動,參與各級領(lǐng)雁工程培訓(xùn),積極參加各級教師評選活動,爭取較好成績。形成一支書香醇美、德藝雙馨的師資隊伍,五、實施保障
1、加強組織領(lǐng)導(dǎo),做好宣傳發(fā)動工作。要主動增強發(fā)展意識,牢固樹立科學(xué)的發(fā)展觀,成立學(xué)校三年規(guī)劃實施領(lǐng)導(dǎo)小組,加強學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的制定和實施。要積極發(fā)動廣大師生和家長參與到學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的制定中來,通過廣泛的征詢、論證、研究,制定出科學(xué)性與個性化協(xié)調(diào)統(tǒng)一且富有可行性與操作性的學(xué)校發(fā)展規(guī)劃。
2、明確目標責任,做好分期規(guī)劃實施。要切實增強責任意識,積極做好學(xué)校規(guī)劃的實施工作。學(xué)校將在每學(xué)期初圍繞三年規(guī)劃,制訂出具體的學(xué)期實施意見,并把具體工作目標逐一落實到各處室、各年級(組)中去。學(xué)校將于每學(xué)期結(jié)束前對規(guī)劃落實情況進行自查自評,及時總結(jié)規(guī)劃實施成效。對沒有落實的項目,要具體分析原因,提出整改意見,限期加以整改。
3、營造良好氛圍,加快學(xué)校發(fā)展步伐。要努力增強主體意識,積極營造教師專業(yè)化發(fā)展與學(xué)校持續(xù)發(fā)展的良好氛圍。要真正樹立起以人為本的工作理念,切實關(guān)心每一位教職工的身心發(fā)展與學(xué)習(xí)生活情況,為全體教師營造一個既心情舒暢又嚴于律己,既利于扎實工作又利于不斷創(chuàng)新的環(huán)境,以此充分調(diào)動全體教職工工作的主動性和積極性。
4、注重服務(wù)保障,增強學(xué)校發(fā)展后勁。要不斷增強保障意識,認真做好學(xué)校發(fā)展的后勤服務(wù)工作。要重視現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用,積極開展各種形式的教師技能培訓(xùn),推進數(shù)字校園建設(shè)。要加強后勤服務(wù)的管理,加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),完善各專用室的服務(wù)功能,為學(xué)校的協(xié)調(diào)發(fā)展提供后勁。
5、重視評價引導(dǎo),認真做好調(diào)控監(jiān)督。要積極增強監(jiān)督意識,努力做好規(guī)劃實施過程中的評價與監(jiān)督。學(xué)校將成立以教職工代表為主體的規(guī)劃自評領(lǐng)導(dǎo)小組,建立自評操作體系,并充分發(fā)揮黨組織、工會的監(jiān)督保障作用,確保學(xué)校二年發(fā)展規(guī)劃穩(wěn)步有序的落實。
2011-2012教育發(fā)展規(guī)劃總結(jié)
回族小學(xué)