第一篇：淺談如何提高消防基層指揮員滅火救援初戰(zhàn)指揮能力

昆明消防指揮學(xué)校畢業(yè)論文

淺談如何提高消防基層指揮員滅火救援初

戰(zhàn)指揮能力

作者姓名： 韓偉 學(xué) 號(hào)： 20120202059 隊(duì) 別:： 學(xué)員二大隊(duì)二中隊(duì) 指導(dǎo)教師 ： 朱勇

完成時(shí)間:：

2015年5月7日

目 錄

錄...................................................2 摘 要..................................................1 第一章 提高消防基層指揮員滅火初戰(zhàn)指揮的重要性............2 第二章 基層指揮員應(yīng)具備初戰(zhàn)指揮五個(gè)能力..................2 2.1政治思想能力........................................2 2.2業(yè)務(wù)技能能力........................................3 2.3組織管理能力........................................3 2.4科學(xué)文化能力........................................3 2.5身體心理能力........................................4 第三章 基層消防指揮員現(xiàn)狀以及存在的問(wèn)題..................4 3.1現(xiàn)狀................................................4 3.2存在問(wèn)題............................................5 第四章 如何提高消防基層指揮員滅火救援初戰(zhàn)指揮能力........6 4.1加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高知識(shí)儲(chǔ)備..........................6 4.2加強(qiáng)研究戰(zhàn)例........................................6 4.3開(kāi)展多種形式實(shí)戰(zhàn)演練................................7 4.4提高事故現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)能力，確保滅火救援行動(dòng)的圓滿(mǎn)完成....8 致謝....................................................9 參考文獻(xiàn)...............................................10

摘要

滅火作戰(zhàn)的組織指揮，是消防部隊(duì)滅火救援行動(dòng)的依據(jù)，是戰(zhàn)術(shù)技術(shù)措施的理論綱要，是消防指揮員必須慎重考慮，科學(xué)決策，精心部署，充分關(guān)注的重要課題。本文以自身實(shí)習(xí)親歷的多起火災(zāi)指揮撲救為基礎(chǔ)，及學(xué)習(xí)借鑒其他案例，就消防部隊(duì)基層指揮員如何加強(qiáng)滅火作戰(zhàn)初戰(zhàn)指揮作一些分析探索和思考。

關(guān)鍵詞：消防部隊(duì) 滅火初戰(zhàn)指揮 提升途徑

第一章 提高消防基層指揮員滅火初戰(zhàn)指揮的重要性

（一）日益復(fù)雜的火災(zāi)形勢(shì)，對(duì)消防部隊(duì)滅火救援能力提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)

具體表現(xiàn)在火災(zāi)和其他事故發(fā)生頻率加快，消防部隊(duì)承擔(dān)的滅火救援任務(wù)更加繁重。近年來(lái)，全國(guó)火災(zāi)呈逐年上升趨勢(shì)，重特大惡性火災(zāi)事故時(shí)有發(fā)生?；馂?zāi)形勢(shì)嚴(yán)峻。

（二）火災(zāi)規(guī)模擴(kuò)大，滅火現(xiàn)場(chǎng)力量合理部署急需增強(qiáng)，滅火效率急待提高

因?yàn)殡S著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和城鄉(xiāng)居民生活水平的提高，家用電器、燃?xì)獾玫狡毡槭褂?，城鄉(xiāng)工業(yè)化、市場(chǎng)化的格局逐漸形成，易燃可燃物質(zhì)不斷增多，一旦發(fā)生火災(zāi)，便會(huì)瞬間擴(kuò)大，形成猛烈燃燒的局面。

（三）作戰(zhàn)任務(wù)重，指揮不當(dāng)時(shí)有發(fā)生

作為獨(dú)立擔(dān)負(fù)70%滅火救援組織指揮作戰(zhàn)的中隊(duì)初級(jí)指揮員，其初戰(zhàn)指揮不力發(fā)生的頻率也越來(lái)越高，由此而導(dǎo)致的初戰(zhàn)力量部署混亂給滅火救援所帶來(lái)的不力影響也越來(lái)越大，這些在一定程度上成為了滅火救援組織指揮和滅火救援成敗的關(guān)鍵。

為此，實(shí)現(xiàn)“打得贏”消防滅火救援任務(wù)的目標(biāo)，是我們面臨的一項(xiàng)重要任務(wù)。如何提高滅火救援初戰(zhàn)指揮能力，在火災(zāi)撲救過(guò)程中正確運(yùn)用滅火戰(zhàn)術(shù)，已成為各級(jí)指揮員臨場(chǎng)作戰(zhàn)指揮亟待解決的一個(gè)重要課題。

第二章 基層指揮員應(yīng)具備初戰(zhàn)指揮五個(gè)能力

消防部隊(duì)作為一支同火災(zāi)及各種突發(fā)性災(zāi)害事故作斗爭(zhēng)的專(zhuān)業(yè)化隊(duì)伍，擔(dān)負(fù)著保衛(wèi)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和人民生命財(cái)產(chǎn)安全的神圣使命，任務(wù)艱巨，責(zé)任重大。作為直接同火災(zāi)及各種突發(fā)性災(zāi)害事故作斗爭(zhēng)的消防部隊(duì)基層指揮員，平時(shí)擔(dān)負(fù)著教育管理部隊(duì)和指揮滅火搶險(xiǎn)的重任。指揮員本身能力和能力的高低直接關(guān)系到隊(duì)伍管理的好壞和火場(chǎng)指揮的正確與否。為此，筆者結(jié)合平時(shí)工作實(shí)踐，就消防部隊(duì)基層指揮員應(yīng)具備的能力。作如下探討。

2.1政治思想能力

這是基層指揮員政治立場(chǎng)、政治態(tài)度和思想品德修養(yǎng)的集中體現(xiàn)。政治思想能力主要表現(xiàn)在對(duì)馬克思主義的真誠(chéng)信仰，對(duì)黨的無(wú)比信任和忠誠(chéng)，具有高度的思想政治覺(jué)悟和強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，始終把部隊(duì)政治建設(shè)放在首位，保證部隊(duì)在政治上永遠(yuǎn)合格。作為一名基層指揮員，要具備良好的政治思想能力就要認(rèn)

真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，并用來(lái)指導(dǎo)工作和實(shí)踐。具備良好政治思想能力的指揮員往往能在工作中表現(xiàn)出三種能力：一是開(kāi)拓創(chuàng)新能力。能夠解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，勇于開(kāi)拓，大膽創(chuàng)新。二是判斷是非能力。能夠運(yùn)用科學(xué)的方法，正確處理工作、生活中遇到的各類(lèi)矛盾。三是敢于自我批評(píng)的勇氣。善于聽(tīng)取不同意見(jiàn)，嚴(yán)于律己，勇于開(kāi)展自我批評(píng)，一切行動(dòng)做戰(zhàn)士的表率。

2.2業(yè)務(wù)技能能力

其是指掌握撲救火災(zāi)和處置各類(lèi)突發(fā)性災(zāi)害事故的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技術(shù)的熟練程度。在生與死、血與火考驗(yàn)的火災(zāi)和各種災(zāi)害事故現(xiàn)場(chǎng)，情況復(fù)雜多變，戰(zhàn)斗的勝敗，除客觀因素外，主要取決于現(xiàn)場(chǎng)指揮員的組織指揮能力和部隊(duì)的滅火戰(zhàn)斗能力。這就要求基層指揮員必須具備良好的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力。一個(gè)優(yōu)秀的指揮員，往往能在工作中表現(xiàn)出三種能力：一是業(yè)務(wù)指導(dǎo)和決策判斷能力。能同中隊(duì)骨干探討業(yè)務(wù)訓(xùn)練中的難題并能提出指導(dǎo)性意見(jiàn)，善于觀察分析問(wèn)題，遇到復(fù)雜、矛盾的問(wèn)題時(shí)能做出理性的判斷和科學(xué)的決策。二是要對(duì)中隊(duì)車(chē)輛、裝備、器材的配置種類(lèi)、配備數(shù)量、工作狀況和作戰(zhàn)效能進(jìn)行實(shí)時(shí)統(tǒng)計(jì)、掌握，對(duì)普通戰(zhàn)斗班、攻堅(jiān)組等基本戰(zhàn)斗單元和單兵作戰(zhàn)實(shí)力進(jìn)行測(cè)試掌握。三是執(zhí)勤作戰(zhàn)的組織指揮能力。這是基層指揮員不可缺少的實(shí)戰(zhàn)能力?；馂?zāi)的突發(fā)性，撲救過(guò)程中的多變性，火場(chǎng)救人、疏散重要物資的復(fù)雜性，都要求指揮員必須具備優(yōu)秀的指揮能力，能夠抓住火場(chǎng)的主要方面，把握住事態(tài)全局果斷決策指揮。

2.3組織管理能力

組織管理能力是基層指揮員開(kāi)展工作、解決矛盾的技能和本領(lǐng)，是衡量一個(gè)指揮員工作能力強(qiáng)弱的重要方面。這種能力主要體現(xiàn)在指揮員有較強(qiáng)的觀察分析能力、統(tǒng)籌駕馭能力、組織協(xié)調(diào)能力、說(shuō)服教育能力、臨機(jī)處置能力等方面。一個(gè)具有良好組織管理能力的指揮員，在工作中會(huì)表現(xiàn)出以下四種能力：一是領(lǐng)導(dǎo)能力。能正確地履行自己的職權(quán)，在部隊(duì)中有較高的威信。二是有較強(qiáng)的感召力。能通過(guò)自身的人格魅力，帶動(dòng)和影響官兵做好本職工作，使部隊(duì)具有較高的工作效率。三是有較強(qiáng)的組織能力。能將部隊(duì)管理得有條不紊，做到人人任務(wù)清楚，職責(zé)明確，平時(shí)工作緊張有序，火場(chǎng)上戰(zhàn)之能勝，中隊(duì)日常管理安全穩(wěn)定。

2.4科學(xué)文化能力

這是指學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)文化知識(shí)的深度和廣度。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)含量的高低對(duì)個(gè)人的自身價(jià)值、工作效率、發(fā)展?jié)摿Φ挠绊懺絹?lái)越大，科學(xué)技術(shù)對(duì)提高生產(chǎn)力和戰(zhàn)斗力的作用越來(lái)越明顯?；鶎又笓]員不僅要不斷充實(shí)提高自己，還要提高整個(gè)部隊(duì)的科學(xué)文化能力?；鶎又笓]員只有勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，不斷更新自己的科學(xué)文化知識(shí)，才能在實(shí)際工作中做到“求之能給，問(wèn)之能答，授以真知，解以真諦”。在實(shí)際工作中，凡具有一定的文化能力的基層指揮員，一般可以表現(xiàn)出四種能力：一是具有較強(qiáng)的接受能力。二是具有較強(qiáng)的分析能力。三是具有較強(qiáng)的綜合歸納能力。四是具有良好的口頭表達(dá)能力。能夠通過(guò)生動(dòng)形象的演說(shuō)，將上級(jí)的精神和要求傳達(dá)給部屬，并迅速成為戰(zhàn)士的自覺(jué)行動(dòng)。

2.5身體心理能力

強(qiáng)健的體魄是基層指揮員完成任務(wù)必須具備的基本條件。這里講的身體心理能力，包括強(qiáng)健的身體和健康的心理兩個(gè)方面。消防部隊(duì)基層指揮員身體心理能力的具體要求：一要有充沛的精力?；鶎又笓]員要年富力強(qiáng)，能夠連續(xù)作戰(zhàn)，隨時(shí)準(zhǔn)備接受各種突發(fā)性災(zāi)害事故的挑戰(zhàn)。二要有較強(qiáng)的適應(yīng)能力?，F(xiàn)代火災(zāi)和突發(fā)性災(zāi)害事故具有危害性大、情況復(fù)雜、處置難度大等特點(diǎn)，這就要求基層指揮員必須具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力，在紛繁復(fù)雜的情況面前能保持沉著鎮(zhèn)定，準(zhǔn)確預(yù)測(cè)事情的發(fā)展趨勢(shì)，找出規(guī)律，及時(shí)采取對(duì)策。三要有良好的對(duì)自身思想情緒的控制能力。既不能因一時(shí)的挫折影響工作，也不能被一時(shí)的勝利和成績(jī)沖昏頭腦，平時(shí)要注意心理鍛煉，保持良好的心理狀態(tài)。

第三章 基層消防指揮員現(xiàn)狀以及存在的問(wèn)題

3.1現(xiàn)狀

3.1.1滅火救援初戰(zhàn)指揮隊(duì)伍情況

目前，基層中隊(duì)級(jí)指揮員有作戰(zhàn)指揮經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)的越來(lái)越少，主要表現(xiàn)在：一是武警學(xué)院和指揮學(xué)校的畢業(yè)生受教學(xué)條件限制，對(duì)部隊(duì)裝備的了解和應(yīng)用訓(xùn)練的不足，不是拉出來(lái)就能用得，必須要經(jīng)過(guò)一個(gè)理論與實(shí)踐相結(jié)合的磨合和再學(xué)習(xí)的過(guò)程；二是地方入伍大學(xué)生進(jìn)入消防部隊(duì)，數(shù)量越來(lái)越多，雖然經(jīng)過(guò)了一年的培訓(xùn)，但僅僅是實(shí)現(xiàn)了老百姓到軍人的轉(zhuǎn)變，初步完成了一些指揮員的理論學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，并沒(méi)有進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，缺乏滅火救援戰(zhàn)斗經(jīng)歷和閱歷。三是沒(méi)有進(jìn)行過(guò)系統(tǒng)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，理論水平低，現(xiàn)場(chǎng)情況判斷和組織指揮能力較

弱。

3.1.2滅火救援初戰(zhàn)指揮混亂的原因

在滅火救援作戰(zhàn)中，滅火救援初戰(zhàn)階段的混亂原因有著多種表現(xiàn)，這些表現(xiàn)的形成嚴(yán)重制約滅火救援戰(zhàn)斗的順利展開(kāi)。滅火救援的初戰(zhàn)混亂的形成不是由單一因素造成的，往往包含多種復(fù)雜的因素，因此我們必須加以分析和研究，進(jìn)而在滅火救援作戰(zhàn)中牢牢掌握初戰(zhàn)的主動(dòng)權(quán)，以有效的方法創(chuàng)造有利的作戰(zhàn)條件。

1、初戰(zhàn)受環(huán)境限制大，條件艱苦，現(xiàn)場(chǎng)情況不熟，判斷不準(zhǔn)確。

隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，高層建筑和地下工程的增多，高分子有機(jī)合成建筑裝修材料的應(yīng)用，使進(jìn)攻條件受到限制，加大了滅火救援作戰(zhàn)的難度，滅火救援初戰(zhàn)不能大范圍的展開(kāi)，只能從有限的途徑進(jìn)行作戰(zhàn)，滅火救援難以實(shí)施，極易造成初戰(zhàn)混亂。

①高溫、煙霧大、火勢(shì)發(fā)展猛烈；

②高層建筑、地下工程火災(zāi)；

③有毒有害氣體多，有爆炸的危害；

④難以破拆的悶頂結(jié)構(gòu)，缺乏水源的火災(zāi)；

⑤火燒連營(yíng)的大面積火災(zāi)；

⑥復(fù)雜的搶險(xiǎn)救援現(xiàn)場(chǎng)。

2、初戰(zhàn)階段作戰(zhàn)準(zhǔn)備不足，心理慌亂，戰(zhàn)斗行動(dòng)遲緩。

初級(jí)指揮員是滅火救援作戰(zhàn)的核心部分，關(guān)系到整個(gè)滅火救援作戰(zhàn)成敗的全局，而滅火救援現(xiàn)場(chǎng)的情況千變?nèi)f化，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)難以預(yù)料的情況。因此需要每個(gè)指揮員以冷靜的頭腦，全面分析洞察滅火救援現(xiàn)場(chǎng)，敏銳地決斷出適合實(shí)際滅火救援作戰(zhàn)的部署，這就要求指揮員要鎮(zhèn)定，臨陣不慌，抑制急躁的情緒。初級(jí)指揮員的心理慌亂，就會(huì)導(dǎo)致參戰(zhàn)人員的行動(dòng)遲緩，就難以及時(shí)、準(zhǔn)確地確定滅火救援的主攻方面，確定切實(shí)可行的滅火救援作戰(zhàn)方案，勢(shì)必誘發(fā)初戰(zhàn)混亂的局面。

3、初戰(zhàn)通信聯(lián)絡(luò)不暢,車(chē)輛停放混亂無(wú)序。

在滅火救援作戰(zhàn)中，由于參戰(zhàn)隊(duì)伍多、參戰(zhàn)人員多、參戰(zhàn)車(chē)輛多、通信設(shè)備多，主管中隊(duì)與增援中隊(duì)之間，中隊(duì)與戰(zhàn)斗班之間，呼叫聲不斷，同頻道接連不 5

斷的呼叫聲往往影響火場(chǎng)重要信息的傳遞。再加上使用對(duì)講機(jī)的不規(guī)范，調(diào)集作戰(zhàn)車(chē)輛多，通道狹窄，作戰(zhàn)區(qū)域受限，干擾了正常的通信聯(lián)絡(luò)，使滅火救援通信聯(lián)絡(luò)出現(xiàn)了混亂，影響應(yīng)了作戰(zhàn)命令和信息的快速下達(dá)和傳遞，導(dǎo)致作戰(zhàn)車(chē)輛停放混亂無(wú)序。致使現(xiàn)場(chǎng)初級(jí)指揮員不能及時(shí)了解作戰(zhàn)力量的位置、作戰(zhàn)能力、陣地部署情況。

①增援隊(duì)不能及時(shí)了解滅火救援現(xiàn)場(chǎng)及周?chē)牡缆匪辞闆r；

②道路狹窄，消防車(chē)進(jìn)入無(wú)序，造成車(chē)輛“串糖葫蘆”的堵塞現(xiàn)象；

③車(chē)輛的停放位置不規(guī)范，不統(tǒng)一，不便于車(chē)輛的調(diào)動(dòng)；

④各自為戰(zhàn)搶占近處水源、搶占進(jìn)攻陣地，使車(chē)輛擁堵受阻,道路不暢；

⑤現(xiàn)場(chǎng)無(wú)專(zhuān)人負(fù)責(zé)車(chē)輛的調(diào)度。

3.2存在問(wèn)題

初戰(zhàn)階段指揮混亂的問(wèn)題時(shí)常出現(xiàn)，是否能否抓住滅火救援作戰(zhàn)的有利時(shí)機(jī)，克服災(zāi)害現(xiàn)場(chǎng)混亂現(xiàn)象，保持順暢的作戰(zhàn)順序，是滅火救援作戰(zhàn)至關(guān)重要的因素。所以，我們必須認(rèn)真地研究、分析火場(chǎng)初戰(zhàn)指揮的諸種因素，解剖初戰(zhàn)混亂的實(shí)質(zhì)，尋找解決混亂的對(duì)策，從而使我們?cè)跍缁鹁仍畱?zhàn)斗中采取可行的、有針對(duì)性的措施、避免和克服由于初戰(zhàn)而造成貽誤戰(zhàn)機(jī)的被動(dòng)局面，爭(zhēng)取滅火救援作戰(zhàn)的主動(dòng)權(quán)，開(kāi)避良好的作戰(zhàn)環(huán)境，創(chuàng)造有利的作戰(zhàn)條件，保證滅火救援戰(zhàn)斗的順利進(jìn)行。

第四章 如何提高消防基層指揮員滅火救援初戰(zhàn)指揮能力

加強(qiáng)滅火救援初戰(zhàn)指揮最有效的方法就是解決好滅火救援作戰(zhàn)指揮隊(duì)伍建設(shè)，必須實(shí)現(xiàn)由數(shù)量規(guī)模型向質(zhì)量效能型、由人力密集型向科技智能型轉(zhuǎn)變。要實(shí)現(xiàn)上述轉(zhuǎn)變，理論學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，訓(xùn)練是關(guān)鍵。初級(jí)指揮員從事滅火救援作戰(zhàn)指揮活動(dòng)，一方面要有理論指導(dǎo)，另一方面還要有豐富滅火救援作戰(zhàn)指揮經(jīng)驗(yàn)。因此，初級(jí)指揮員必須要在滅火救援作戰(zhàn)指揮的實(shí)踐中，不斷的學(xué)習(xí)和積累豐富的知識(shí)，豐富的經(jīng)驗(yàn)，不斷地吸取教訓(xùn)，只有這樣才能提高初級(jí)指揮員作戰(zhàn)指揮的能力和能力。

4.1加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高知識(shí)儲(chǔ)備

努力學(xué)習(xí)化學(xué)、物理學(xué)、物質(zhì)燃燒學(xué)等方面的知識(shí)，達(dá)到根據(jù)不同的燃燒物質(zhì)，正確選用用滅火劑；利用氣象知識(shí)、燃燒知識(shí)、建筑火災(zāi)知識(shí)、邏輯知識(shí)，正確判斷災(zāi)害事故發(fā)展方向、趨勢(shì)以及可能造成的后果；會(huì)綜合利用各種知識(shí)，成功指揮處置較復(fù)雜的災(zāi)害事故。三要努力學(xué)習(xí)消防業(yè)務(wù)理論知識(shí)，熟悉消防的歷史與現(xiàn)狀，對(duì)消防的發(fā)展趨勢(shì)有正確的判斷；熟悉各種物質(zhì)的燃燒知識(shí)，對(duì)常見(jiàn)的化學(xué)危險(xiǎn)品，特別是轄區(qū)內(nèi)化工企業(yè)要有清楚的了解，熟知其各種情況下的處置方法；熟練掌握著裝、鋪設(shè)水帶、各種滅火劑的噴射、登高、破拆、佩戴呼吸器、結(jié)繩、救人與自救等基礎(chǔ)項(xiàng)目的操作使用，掌握動(dòng)作要領(lǐng)；懂得消防給水和消防器材裝備、滅火劑的性能與用途；要努力學(xué)習(xí)各種指揮理論知識(shí)，熟練掌握各種戰(zhàn)術(shù)原則，基本戰(zhàn)術(shù)方法，各類(lèi)災(zāi)害事故的規(guī)律、特點(diǎn)和撲救的基本對(duì)策，熟悉單兵、小組、班戰(zhàn)術(shù)進(jìn)攻的實(shí)施方法與協(xié)同配合，并靈活運(yùn)用于實(shí)戰(zhàn)中，做到抓住戰(zhàn)機(jī)，把握處置各類(lèi)災(zāi)害事故的主動(dòng)權(quán)。四要學(xué)習(xí)各種法律知識(shí)。要熟悉各種法律法規(guī)，加大對(duì)《消防法》以及相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，自覺(jué)把各種法律知識(shí)運(yùn)用于執(zhí)勤戰(zhàn)斗中，做到“文明執(zhí)勤”，守法戰(zhàn)斗，減少不必要的麻煩。

4.2加強(qiáng)研究戰(zhàn)例

作為初級(jí)指揮員，想從滅火救援理論中，直接獲取作戰(zhàn)指揮經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)是有限的，要更多地獲取作戰(zhàn)指揮的經(jīng)驗(yàn)，研究戰(zhàn)例、剖析戰(zhàn)例，總結(jié)、分析、研究滅火救援中作戰(zhàn)指揮的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)他人作戰(zhàn)指揮經(jīng)驗(yàn)，是不斷地獲取和積累作戰(zhàn)指揮經(jīng)驗(yàn)的重要途徑和有效方法。因?yàn)槿魏我粋€(gè)戰(zhàn)例，都存在著正反兩個(gè)方面的經(jīng)驗(yàn)，只有多與少之分，沒(méi)有好與壞之分，只要抱以虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度認(rèn)真研究分析戰(zhàn)例，不斷地總結(jié)他人的作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，才能真正學(xué)到成功的經(jīng)驗(yàn)，借鑒吸取教訓(xùn)，才能在此基礎(chǔ)上舉一反三，變成自己知識(shí)財(cái)富，做到為己所用。

4.3開(kāi)展多種形式實(shí)戰(zhàn)演練

實(shí)戰(zhàn)演練是初級(jí)指揮員重要的訓(xùn)練科目，是執(zhí)勤崗位練兵的重要內(nèi)容，是提高初級(jí)指揮員指揮水平的重要實(shí)踐活動(dòng)。在實(shí)戰(zhàn)演練中，讓消防指揮員在近似實(shí)戰(zhàn)的環(huán)境中體驗(yàn)作戰(zhàn)指揮，是平時(shí)學(xué)習(xí)消防作戰(zhàn)指揮理論和技能，提高消防作戰(zhàn)指揮能力的重要方法，也是積累作戰(zhàn)指揮實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的有效途徑。在實(shí)戰(zhàn)演練中，切忌搞形式、走過(guò)場(chǎng)，寫(xiě)本子、背臺(tái)詞，那樣練求，設(shè)計(jì)演練。親身參加滅火救援作戰(zhàn)指揮，是最直接、最根本的實(shí)踐。從實(shí)踐中學(xué)習(xí)作戰(zhàn)和學(xué)習(xí)指揮，是鍛煉提高作戰(zhàn)指揮能力的最有效的途徑。作戰(zhàn)指揮，只有通過(guò)滅火救援作戰(zhàn)指揮的實(shí)踐，才能得到實(shí)質(zhì)性的檢驗(yàn)，才能不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才能在滅火救援作戰(zhàn)指揮的 7

實(shí)踐中，不斷豐富和提高作戰(zhàn)指揮能力。

4.4提高事故現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)能力，確保滅火救援行動(dòng)的圓滿(mǎn)完成

消防部隊(duì)與社會(huì)聯(lián)系緊密，每一次執(zhí)勤滅火救援行動(dòng)都與廣大人民群眾緊密聯(lián)系，如何確保每一次執(zhí)勤或滅火救援行動(dòng)既是成功的又是人民群眾滿(mǎn)意的行動(dòng)，在群眾的自我意識(shí)和法律意識(shí)日益提高的現(xiàn)代社會(huì)顯得尤為重要。如何提高基層指揮員的社會(huì)溝通協(xié)調(diào)能力呢？首先，基層指揮員要端正思想，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，要以和諧警民關(guān)系為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，去執(zhí)行每一次任務(wù)；其次，基層指揮員要深入了解當(dāng)?shù)氐奈幕h(huán)境，用語(yǔ)要規(guī)范、有親和力；第三，要經(jīng)常深入轄區(qū)進(jìn)行走訪慰問(wèn)，了解轄區(qū)人民群眾的喜怒哀樂(lè)。第四，在嚴(yán)格執(zhí)行執(zhí)勤滅火救援行動(dòng)程序的前提下，要善于利用社會(huì)資源解決執(zhí)勤滅火救援行動(dòng)中遇到的難題，確保行動(dòng)圓滿(mǎn)完成。

致謝

經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的準(zhǔn)備與研究，今天終于完成了論文最后的致謝詞。論文得已完成，需要感謝的人很多，首先要感謝我的導(dǎo)師，本篇論文是在老師的教導(dǎo)下圓滿(mǎn)完成的，在我每次想要放棄的時(shí)候，老師總是給我鼓舞加油，導(dǎo)師在學(xué)業(yè)上兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度，在生活上嚴(yán)于律己，這些所作所為都無(wú)時(shí)無(wú)刻影響著我。老師指引我的論文的寫(xiě)作方向與構(gòu)架，并對(duì)論文初稿進(jìn)行逐字批閱，指正出其中的錯(cuò)誤之處，使我有了思考的方向，老師的循循善誘的教導(dǎo)和不拘一格的思路給予我無(wú)盡的啟迪，他的嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、一絲不茍的作風(fēng)，將會(huì)一直是我工作、學(xué)習(xí)中的榜樣。老師在指導(dǎo)我的同時(shí)，還要指導(dǎo)好多同學(xué)，再加上老師本來(lái)的工作，工作量之大可想而知，但是老師在一次次的回稿之中，精確到每一個(gè)字的批改給了我深刻的印象，使我在論文之外明白了做學(xué)問(wèn)應(yīng)有的態(tài)度。在此謹(jǐn)向?qū)煴硎局孕牡母兄x！

參考文獻(xiàn)

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第二篇：淺談如何提高中隊(duì)指揮員滅火救援初戰(zhàn)指揮能力（范文模版）

淺談如何提高中隊(duì)指揮員滅火救援初戰(zhàn)指揮能力

新《消防法》實(shí)施以來(lái)，消防部隊(duì)所擔(dān)負(fù)的任務(wù)和職責(zé)越來(lái)越多，面臨的挑戰(zhàn)也更加艱巨，作為獨(dú)立擔(dān)負(fù)70%滅火救援組織指揮作戰(zhàn)的中隊(duì)初級(jí)指揮員，其初戰(zhàn)指揮不力發(fā)生的頻率也越來(lái)越高，由此而導(dǎo)致的初戰(zhàn)力量部署混亂給滅火救援所帶來(lái)的不力影響也越來(lái)越大，這些在一定程度上成為了滅火救援組織指揮和滅火救援成敗的關(guān)鍵。所以，提高中隊(duì)級(jí)指揮員組織指揮能力，避免初戰(zhàn)指揮混亂和滅火救援失敗是我們消防部隊(duì)面臨的一項(xiàng)急需解決解決的重要問(wèn)題。下面本人結(jié)合實(shí)際談一些個(gè)人看法，供大家參考。

一．滅火救援初戰(zhàn)指揮的現(xiàn)狀

在滅火救援戰(zhàn)斗中，滅火救援初戰(zhàn)指揮指揮混亂的原因多種多樣，這些表現(xiàn)嚴(yán)重制約著滅火戰(zhàn)斗的順利完成。因此我們要加以研究和分析，抓住滅火救援戰(zhàn)斗的主動(dòng)權(quán)，創(chuàng)造有利的作戰(zhàn)條件。

（一）初戰(zhàn)受環(huán)境限制大，條件艱苦，現(xiàn)場(chǎng)情況不熟，判斷不準(zhǔn)確。

①高溫、煙霧大、火勢(shì)發(fā)展猛烈；

②高層建筑、地下工程火災(zāi)；

③有毒有害氣體多，有爆炸的危害；

④難以破拆的悶頂結(jié)構(gòu)，缺乏水源的火災(zāi)； ⑤火燒連營(yíng)的大面積火災(zāi)；

⑥復(fù)雜的搶險(xiǎn)救援現(xiàn)場(chǎng)。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，高層建筑和地下工程日趨增多，高分子有機(jī)合成建筑材料的廣泛應(yīng)用，使進(jìn)攻條件受到限制，加大了滅火救援作戰(zhàn)的難度，滅火救援初戰(zhàn)不能大范圍的展開(kāi)，只能從有限的途徑進(jìn)行作戰(zhàn)，滅火救援難以實(shí)施，極易造成初戰(zhàn)混亂。

（二）初戰(zhàn)階段作戰(zhàn)準(zhǔn)備不足，心理慌亂，戰(zhàn)斗行動(dòng)遲緩。

初級(jí)指揮員是滅火救援作戰(zhàn)的核心部分，關(guān)系到整個(gè)滅火救援作戰(zhàn)成敗的全局，而滅火救援現(xiàn)場(chǎng)的情況千變?nèi)f化，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)難以預(yù)料的情況。因此需要每個(gè)指揮員以冷靜的頭腦，全面分析洞察滅火救援現(xiàn)場(chǎng)，敏銳地決斷出適合實(shí)際滅火救援作戰(zhàn)的部署，這就要求指揮員要鎮(zhèn)定，臨陣不慌，抑制急躁的情緒。初級(jí)指揮員的心理慌亂，就會(huì)導(dǎo)致參戰(zhàn)人員的行動(dòng)遲緩，就難以及時(shí)、準(zhǔn)確地確定滅火救援的主攻方面，確定切實(shí)可行的滅火救援作戰(zhàn)方案，勢(shì)必誘發(fā)初戰(zhàn)混亂的局面。

（三）初戰(zhàn)通信聯(lián)絡(luò)不暢,車(chē)輛停放混亂無(wú)序。

在滅火救援作戰(zhàn)中，由于參戰(zhàn)隊(duì)伍多、參戰(zhàn)人員多、參戰(zhàn)車(chē)輛多、通信設(shè)備多，主管中隊(duì)與增援中隊(duì)之間，中隊(duì)與戰(zhàn)斗班之間，呼叫聲不斷，同頻道接連不斷的呼叫聲往往影響火場(chǎng)重要信息的傳遞。再加上使用對(duì)講機(jī)的不規(guī)范，調(diào)集作戰(zhàn)車(chē)輛多，通道狹窄，作戰(zhàn)區(qū)域受限，干擾了正常的通信聯(lián)絡(luò)，使滅火救援通信聯(lián)絡(luò)出現(xiàn)了混亂，影響了作戰(zhàn)命令和信息的快速下達(dá)和傳遞，導(dǎo)致作戰(zhàn)車(chē)輛停放混亂無(wú)序。致使現(xiàn)場(chǎng)初級(jí)指揮員不能及時(shí)了解作戰(zhàn)力量的位置、作戰(zhàn)能力、陣地部署情況。其帶來(lái)的弊端主要有：

①增援隊(duì)不能及時(shí)了解滅火救援現(xiàn)場(chǎng)及周?chē)牡缆匪辞闆r；

②道路狹窄，消防車(chē)進(jìn)入無(wú)序，造成車(chē)輛“串糖葫蘆”的堵塞現(xiàn)象；

③車(chē)輛的停放位置不規(guī)范，不統(tǒng)一，不便于車(chē)輛的調(diào)動(dòng)；

④各自為戰(zhàn)搶占近處水源、搶占進(jìn)攻陣地，使車(chē)輛擁堵受阻,道路不暢；

⑤現(xiàn)場(chǎng)無(wú)專(zhuān)人負(fù)責(zé)車(chē)輛的調(diào)度。

初戰(zhàn)階段指揮混亂的問(wèn)題時(shí)常出現(xiàn)，是否能否抓住滅火救援作戰(zhàn)的有利時(shí)機(jī)，克服災(zāi)害現(xiàn)場(chǎng)混亂現(xiàn)象，保持順暢的作戰(zhàn)順序，是滅火救援作戰(zhàn)至關(guān)重要的因素。所以，我們必須認(rèn)真地研究、分析火場(chǎng)初戰(zhàn)指揮的諸種因素，解剖初戰(zhàn)混亂的實(shí)質(zhì)，尋找解決混亂的對(duì)策，從而使我們?cè)跍缁鹁仍畱?zhàn)斗中采取可行的、有針對(duì)性的措施、避免和克服由于初戰(zhàn)而造成貽誤戰(zhàn)機(jī)的被動(dòng)局面，爭(zhēng)取滅火救援作戰(zhàn)的主動(dòng)權(quán)，開(kāi)避良好的作戰(zhàn)環(huán)境，創(chuàng)造有利的作戰(zhàn)條件，保證滅火救援戰(zhàn)斗的順利進(jìn)行。

二、加強(qiáng)滅火救援初戰(zhàn)指揮能力的對(duì)策

加強(qiáng)滅火救援初戰(zhàn)指揮最有效的方法就是解決好滅火救援作戰(zhàn)指揮隊(duì)伍建設(shè)，必須實(shí)現(xiàn)由數(shù)量規(guī)模型向質(zhì)量效能型、由人力密集型向科技智能型轉(zhuǎn)變。要實(shí)現(xiàn)上述轉(zhuǎn)變，理論學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，訓(xùn)練是關(guān)鍵。初級(jí)指揮員從事滅火救援作戰(zhàn)指揮活動(dòng)，一方面要有理論指導(dǎo)，另一方面還要有豐富滅火救援作戰(zhàn)指揮經(jīng)驗(yàn)。因此，初級(jí)指揮員必須要在滅火救援作戰(zhàn)指揮的實(shí)踐中，不斷的學(xué)習(xí)和積累豐富的知識(shí)，豐富的經(jīng)驗(yàn)，不斷地吸取教訓(xùn)，只有這樣才能提高初級(jí)指揮員作戰(zhàn)指揮的素質(zhì)和能力。

（一）加強(qiáng)研究戰(zhàn)例。作為初級(jí)指揮員，從自己親身經(jīng)歷的滅火救援實(shí)踐中，直接獲取作戰(zhàn)指揮經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)是有限的，要想更多地獲取作戰(zhàn)指揮的經(jīng)驗(yàn)，研究戰(zhàn)例、剖析戰(zhàn)例，總結(jié)、分析、研究滅火救援中作戰(zhàn)指揮的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)他人作戰(zhàn)指揮經(jīng)驗(yàn)，是不斷地獲取和積累作戰(zhàn)指揮經(jīng)驗(yàn)的重要途徑和有效方法。因?yàn)槿魏我粋€(gè)戰(zhàn)例，都存在著正反兩個(gè)方面的經(jīng)驗(yàn)，只有多與少之分，沒(méi)有好與壞之分，只要抱以虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度認(rèn)真研究分析戰(zhàn)例，不斷地總結(jié)他人的作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，才能真正學(xué)到成功的經(jīng)驗(yàn)，借鑒吸取教訓(xùn)，才能在此基礎(chǔ)上舉一反三，變成自己知識(shí)財(cái)富，做到為己所用。

（二）開(kāi)展多種形式聯(lián)合演練。聯(lián)合演練，是初級(jí)指揮員重要的訓(xùn)練科目，是執(zhí)勤崗位練兵的重要內(nèi)容，是提高初級(jí)指揮員指揮水平的重要實(shí)踐活動(dòng)。在聯(lián)合演練中，讓消防指揮員在近似實(shí)戰(zhàn)的環(huán)境中體驗(yàn)作戰(zhàn)指揮，是平時(shí)學(xué)習(xí)消防作戰(zhàn)指揮理論和技能，提高消防作戰(zhàn)指揮能力的重要方法，也是積累作戰(zhàn)指揮實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的有效途徑。在聯(lián)合演練中，切忌搞形式、走過(guò)場(chǎng)，寫(xiě)本子、背臺(tái)詞，那樣練不出實(shí)際效果，還容易產(chǎn)生誤導(dǎo)，要按照作戰(zhàn)需要不需要、打仗管用不管用的要求，設(shè)計(jì)聯(lián)合演練。

（三）參加實(shí)戰(zhàn)鍛煉。親身參加滅火救援作戰(zhàn)指揮，是最直接、最根本的實(shí)踐。從實(shí)踐中學(xué)習(xí)作戰(zhàn)和學(xué)習(xí)指揮，是鍛煉提高作戰(zhàn)指揮能力的最有效的途徑。作戰(zhàn)指揮，只有通過(guò)滅火救援作戰(zhàn)指揮的實(shí)踐，才能得到實(shí)質(zhì)性的檢驗(yàn)，才能不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才能在滅火救援作戰(zhàn)指揮的實(shí)踐中，不斷豐富和提高作戰(zhàn)指揮能力。

三、避免滅火救援初戰(zhàn)指揮混亂的措施

（一）做好滅火救援現(xiàn)場(chǎng)通信聯(lián)絡(luò)，確保通信暢通。

在滅火救援現(xiàn)場(chǎng)的初戰(zhàn)階段保持滅火作戰(zhàn)指揮系統(tǒng)與各作戰(zhàn)力量間的通信聯(lián)絡(luò)暢通，及時(shí)準(zhǔn)確地傳遞滅火救援現(xiàn)場(chǎng)作戰(zhàn)信息是確保通信暢通的關(guān)鍵。

1、搞好滅火救援現(xiàn)場(chǎng)通信的管理，在滅火救援現(xiàn)場(chǎng)作戰(zhàn)時(shí)，不得使用對(duì)講機(jī)隨意呼叫，要保持與作戰(zhàn)指揮部通信聯(lián)絡(luò)暢通；

2、確定好各級(jí)聯(lián)絡(luò)的對(duì)話頻道，不得在滅火救援現(xiàn)場(chǎng)上自定呼叫頻道，防

止通信干擾和中斷通信聯(lián)系；

3、明確分級(jí)對(duì)話層次，當(dāng)指揮員與某一方對(duì)話時(shí)，其他任何人不得進(jìn)行對(duì)話，并且通信時(shí)對(duì)話要簡(jiǎn)練，要有一定間歇；

4、滅火救援現(xiàn)場(chǎng)上遇有緊急情況的呼叫時(shí)，其它的對(duì)話呼叫要停止，保證緊急情況能夠聯(lián)絡(luò)；

5、滅火救援現(xiàn)場(chǎng)各中隊(duì)和班、組的通信要有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，專(zhuān)頻，專(zhuān)信道。

（二）加強(qiáng)滅火救援現(xiàn)場(chǎng)作戰(zhàn)車(chē)輛的管理。

消防車(chē)輛是滅火救援現(xiàn)場(chǎng)作戰(zhàn)的主要工具，準(zhǔn)確地調(diào)用、合理的擺放是滅火救援現(xiàn)場(chǎng)作戰(zhàn)的重要環(huán)節(jié)。如何擺放滅火救援現(xiàn)場(chǎng)的作戰(zhàn)車(chē)輛將直接關(guān)系到滅火救援現(xiàn)場(chǎng)作戰(zhàn)能否順利的實(shí)施。

1、進(jìn)入滅火救援現(xiàn)場(chǎng)的車(chē)輛不得擁擠于一地作戰(zhàn)，要正確估算滅火救援現(xiàn)場(chǎng)距離，占據(jù)準(zhǔn)確作戰(zhàn)位置，合理在滅火救援現(xiàn)場(chǎng)周?chē)７跑?chē)輛；

2、作戰(zhàn)車(chē)輛要靠路面的一側(cè)停放不得妨礙和堵塞交通通道，以便科學(xué)合理地調(diào)集車(chē)輛；

3、作戰(zhàn)道路狹窄時(shí)，在沒(méi)有命令的情況下，非必要作戰(zhàn)車(chē)輛不得隨便進(jìn)入滅火救援現(xiàn)場(chǎng)，防止車(chē)輛堵塞；

4、滅火救援現(xiàn)場(chǎng)的作戰(zhàn)車(chē)輛要有專(zhuān)人負(fù)責(zé)調(diào)度指揮，任何人不得隨意調(diào)動(dòng)。

（三）做好初戰(zhàn)階段的組織指揮，加強(qiáng)作戰(zhàn)意識(shí)，克服作戰(zhàn)的不利因素。

滅火救援現(xiàn)場(chǎng)作戰(zhàn)的綜合性強(qiáng)，需要多方面的作戰(zhàn)因素形成完整的作戰(zhàn)體系，在面臨作戰(zhàn)范圍廣，燃燒面積大、難度大、危險(xiǎn)性高，需要排毒搶險(xiǎn)等情況異常緊急的滅火救援現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，指揮員要根據(jù)滅火救援現(xiàn)場(chǎng)的不同情況沉著冷靜，保持清醒的作戰(zhàn)頭腦，認(rèn)真抓住每個(gè)作戰(zhàn)環(huán)節(jié)，進(jìn)行周密細(xì)致切合實(shí)際的作戰(zhàn)部署，由始至終全面掌握滅火救援現(xiàn)場(chǎng)動(dòng)態(tài)。要靈活運(yùn)用滅火救援戰(zhàn)術(shù)，既要措施得力，又要方法對(duì)頭，如在有毒性的條件下進(jìn)行滅火和救人，應(yīng)采取措施對(duì)作戰(zhàn)人員搞好安全防護(hù)，組織精干的小股作戰(zhàn)人員實(shí)施作戰(zhàn)方案，不能采用大兵團(tuán)的作戰(zhàn)方案。要區(qū)別對(duì)待滅火救援現(xiàn)場(chǎng)的各種特殊情況，不能貫用老一套的滅火救援作戰(zhàn)方法，必須根據(jù)滅火救援的特點(diǎn)，實(shí)施有針對(duì)性的作戰(zhàn)措施，準(zhǔn)確靈活地運(yùn)用滅火救援的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，保持滅火救援現(xiàn)場(chǎng)的作戰(zhàn)秩序。同時(shí)，戰(zhàn)斗員必須及時(shí)領(lǐng)會(huì)指揮員的作戰(zhàn)意圖，以敏捷的行動(dòng)，勇敢善戰(zhàn)的精神，使指揮員和戰(zhàn)斗員上下一致，以有效的措施，克服滅火救援作戰(zhàn)中的不利因素，確保滅火救援戰(zhàn)斗的順利進(jìn)行。

（四）加強(qiáng)轄區(qū)的情況熟悉，增強(qiáng)協(xié)同作戰(zhàn)的能力，建立完整的作戰(zhàn)體系。從滅火救援作戰(zhàn)初戰(zhàn)階段混亂的教訓(xùn)中我們看到，多數(shù)情況下是參戰(zhàn)人員對(duì)滅火救援現(xiàn)場(chǎng)的基本情況不熟悉和作戰(zhàn)中隊(duì)之間配合不協(xié)調(diào)造成的。因此各個(gè)作戰(zhàn)中隊(duì)要加強(qiáng)對(duì)各自管區(qū)情況的實(shí)地熟悉，做到心中有數(shù)，確保滅火救援任務(wù)的順利完成。

1、定期開(kāi)展對(duì)轄區(qū)重點(diǎn)單位的六熟悉和重大危險(xiǎn)源的調(diào)查研究，同時(shí)要兼顧非重點(diǎn)單位及部位的情況；

2、對(duì)轄區(qū)的地理位置、建筑結(jié)構(gòu)、道路水源、生產(chǎn)工藝、物資貯存、人員集中場(chǎng)地、撲救難度大的高層、地下工程內(nèi)部結(jié)構(gòu)情況進(jìn)行攝像、拍照，搞好資料貯存，增加“電化”直觀熟悉，將現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)教育手段引入作戰(zhàn)人員思維領(lǐng)域。

3、在熟悉情況的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)滅火救援作戰(zhàn)演練，促進(jìn)滅火救援作戰(zhàn)意識(shí)的盡快形成；

4、從實(shí)戰(zhàn)出發(fā)，劃分一定范圍的作戰(zhàn)區(qū)域，開(kāi)展滅火救援聯(lián)合演練，提高對(duì)滅火救援作戰(zhàn)能力；

5、加強(qiáng)中隊(duì)之間的協(xié)同作戰(zhàn)訓(xùn)練。滅火作戰(zhàn)條件下協(xié)同作戰(zhàn)，是檢驗(yàn)緊急情況下參戰(zhàn)部隊(duì)的應(yīng)變能力的重要方法，是提高各中隊(duì)聯(lián)合作戰(zhàn)的快速反應(yīng)能力，克服協(xié)同作戰(zhàn)的薄弱環(huán)節(jié)重要手段。

總之，上述的觀點(diǎn)只是本人結(jié)合多年滅火救援實(shí)際談的一些粗淺的看法，如何才能真正地解決好滅火救援初戰(zhàn)指揮混亂，從根本上提高初級(jí)指揮員的初戰(zhàn)指揮能力和水平，是目前和今后消防部隊(duì)滅火救援工作的一項(xiàng)重要任務(wù)，還有待于更多戰(zhàn)友們的不懈努力和不斷研究，拿出切實(shí)可行，行之有效的方法，只有解決好了這個(gè)難題，才能更好完成黨、國(guó)家、人民賦予消防部隊(duì)的各項(xiàng)職責(zé)和任務(wù)，才能更好地完成各項(xiàng)滅火救援工作。

第三篇：淺論提高基層消防部隊(duì)滅火救援的綜合能力

淺論提高基層消防部隊(duì)滅火救援的綜合能力

新消防法的出臺(tái)，標(biāo)志著消防部隊(duì)已經(jīng)從過(guò)去單一的防火滅火工作轉(zhuǎn)變成一支多功能的隊(duì)伍，在以防火滅火為中心的基礎(chǔ)上，參與社會(huì)救助救援與搶險(xiǎn)，拓寬了業(yè)務(wù)范圍，對(duì)我們的滅火救援能力提出了更新更高要求由于社會(huì)環(huán)境的影響和兵員結(jié)構(gòu)的變化，基層單位專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員較少，且未通過(guò)專(zhuān)門(mén)的培訓(xùn)，部隊(duì)官兵參加訓(xùn)練的主動(dòng)性不強(qiáng)，被動(dòng)應(yīng)付的訓(xùn)練占有相當(dāng)大的比例，體育技能和綜合訓(xùn)練達(dá)不到良好的效果，不能接近實(shí)戰(zhàn)，在滅火救援現(xiàn)場(chǎng)指揮員的戰(zhàn)術(shù)意圖得不到很好的貫徹實(shí)施，指揮員在滅火救援現(xiàn)場(chǎng)不能得心應(yīng)手地實(shí)施指揮同時(shí)，現(xiàn)行的訓(xùn)練科目訓(xùn)練的方法與模式培訓(xùn)體系和車(chē)輛器材裝備遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足社會(huì)發(fā)展的需要等等這些，都直接制約和影響部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的提高。

一、加大思想政治和職業(yè)道德教育的力度

培養(yǎng)雷厲風(fēng)行和令行禁止的戰(zhàn)斗作風(fēng)為提高滅火救援綜合能力打造消防鐵軍奠定堅(jiān)實(shí)的思想和作風(fēng)基礎(chǔ)消防部隊(duì)官兵不分日夜守候在執(zhí)勤崗位上，戰(zhàn)斗在滅火及搶險(xiǎn)救援任務(wù)的第一線救人于水火，解救于危難，感到無(wú)比榮幸與自豪，不愧于祖國(guó)和人民賦予的神圣職責(zé)與使命。但是消防部隊(duì)居守在鬧市區(qū)，燈紅酒綠的城市生活或多或少影響著官兵，如果思想政治和職業(yè)道德教育未跟上，一些同志的思想理念和價(jià)值取向就會(huì)發(fā)生變化，淡化全心全意為人民服務(wù)的宗旨，在工作中缺乏主動(dòng)性，得過(guò)且過(guò)，生活上高要求，追求物質(zhì)享受，作風(fēng)上自由散漫，無(wú)視紀(jì)律甚至法律的約束這樣不但影響部隊(duì)的戰(zhàn)斗

力，而且還嚴(yán)重影響我們消防部隊(duì)在人民群眾中的良好形象所以，只有通過(guò)不斷地思想政治教育，進(jìn)一步使消防官兵在部隊(duì)大熔爐和社會(huì)實(shí)踐中，特別是在本職崗位的實(shí)踐中，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期鍛煉和培養(yǎng)，在政治、思想、道德品質(zhì)和知識(shí)技能等方面達(dá)到一定的水平和境界，樹(shù)立無(wú)產(chǎn)階級(jí)的世界觀人生觀和價(jià)值觀，自覺(jué)抵制資產(chǎn)階級(jí)自由化思潮的侵蝕，樹(shù)立勇敢頑強(qiáng)雷厲風(fēng)行的戰(zhàn)斗作風(fēng)，時(shí)刻牢記并努力實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨“三個(gè)代表”的重要思想和十七大精神，始終保持忠于黨忠于祖國(guó)忠于人民忠于法律的政治本色，做合格的消防衛(wèi)士。

二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)與再學(xué)習(xí)是提高滅火救援綜合能力的理論基礎(chǔ)

加大業(yè)務(wù)理論教育培訓(xùn)的力度，強(qiáng)化官兵自覺(jué)學(xué)習(xí)的意識(shí)從三個(gè)方面入手，一是加強(qiáng)新兵業(yè)務(wù)理論基礎(chǔ)知識(shí)的教育，新兵訓(xùn)練時(shí)間短、內(nèi)容多、任務(wù)重，要把業(yè)務(wù)理論教育落到實(shí)處，只有嚴(yán)格按計(jì)劃要求，請(qǐng)專(zhuān)業(yè)教員進(jìn)行講授；二是抓好基層中隊(duì)的業(yè)務(wù)理論教育，基層中隊(duì)士兵是老中輕結(jié)合，按常規(guī)的教育學(xué)習(xí)方式難度大，調(diào)動(dòng)不了大家的積極性，只有利用學(xué)習(xí)大綱和復(fù)習(xí)題綱，發(fā)給相關(guān)的業(yè)務(wù)書(shū)籍，規(guī)定學(xué)習(xí)時(shí)間和考核時(shí)間，業(yè)務(wù)干部定期定時(shí)抽查學(xué)習(xí)情況和答疑；三是強(qiáng)化指揮員業(yè)務(wù)理論的教育學(xué)習(xí)與再學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)理論的再教育再學(xué)習(xí)，深化和強(qiáng)化干部隊(duì)伍對(duì)理論知識(shí)的掌握，把理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)戰(zhàn)中去，同實(shí)際結(jié)合起來(lái)，使他們?cè)跍缁鹁仍凶杂X(jué)地運(yùn)用理論知識(shí)來(lái)指導(dǎo)戰(zhàn)斗行動(dòng)。通過(guò)對(duì)指戰(zhàn)員系統(tǒng)、全面地培訓(xùn)與教育，嚴(yán)格考核驗(yàn)

收制度，杜絕走過(guò)場(chǎng)，突完成任務(wù)，切實(shí)使每個(gè)指戰(zhàn)員掌握本職業(yè)務(wù)理論知識(shí)，為準(zhǔn)確迅速有效地完成滅火救援任務(wù)打下基礎(chǔ)。

三、熟練掌握手中武器是完成滅火救援任務(wù)的必備條件

消防器材裝備是同災(zāi)害事故作斗爭(zhēng)最有力的武器，是滅火救援的物質(zhì)基礎(chǔ)，直接制約或決定著在滅火救援中所采用的戰(zhàn)術(shù)措施以及施行戰(zhàn)術(shù)的結(jié)果指戰(zhàn)員對(duì)本轄區(qū)本單位的器材裝備必須了如指掌，做到心中有數(shù)、熟悉器材裝備的數(shù)量、技術(shù)參數(shù)、性能，了解掌握器材裝備的維護(hù)保養(yǎng)和使用方法。一旦發(fā)生災(zāi)害事故，才能打有準(zhǔn)備之仗，才能根據(jù)滅火救援的現(xiàn)場(chǎng)情況合理布兵打仗，充分發(fā)揮器材裝備的滅火效能加強(qiáng)技能訓(xùn)練是熟練掌握手中武器的保證提高指戰(zhàn)員的消防技能是靠平時(shí)的刻苦訓(xùn)練，靠戰(zhàn)時(shí)的經(jīng)驗(yàn)積累，通過(guò)很抓基本功訓(xùn)練使指戰(zhàn)員熟練掌握器材裝備的使用方法和操作程序，再通過(guò)扎實(shí)的應(yīng)用性訓(xùn)練使指戰(zhàn)員接近災(zāi)害事故現(xiàn)場(chǎng)，貼近實(shí)戰(zhàn)，挖掘人與器材裝備最佳結(jié)合的潛力，同時(shí)也是提高指戰(zhàn)員心理素質(zhì)的重要途徑，以促進(jìn)部隊(duì)整體作戰(zhàn)能力的提高。

四、加大現(xiàn)代模擬訓(xùn)練設(shè)施建設(shè)的投入

走科技興訓(xùn)之路實(shí)現(xiàn)“仗怎么打，兵就怎么練”的指導(dǎo)原則，以此來(lái)強(qiáng)化滅火救援綜合能力的提高。消防模擬訓(xùn)練設(shè)施的建設(shè)是體現(xiàn)消防部隊(duì)在現(xiàn)代化條件下進(jìn)行滅火救援專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)技術(shù)裝備的實(shí)驗(yàn)，是開(kāi)展實(shí)戰(zhàn)性的滅火救援技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的場(chǎng)所、模擬訓(xùn)練基地的建成標(biāo)志著我們訓(xùn)練改革上了一個(gè)新的臺(tái)階，從過(guò)去模式化的訓(xùn)練方式轉(zhuǎn)為實(shí)用型或?qū)崙?zhàn)型訓(xùn)練，部隊(duì)能夠在酷似火場(chǎng)、災(zāi)害現(xiàn)場(chǎng)的環(huán)境、條件、氣氛中開(kāi)展各種技戰(zhàn)術(shù)、器材裝備、指揮等合成訓(xùn)練，使部隊(duì)更直接、更快捷、更全面的提高滅火救援的實(shí)戰(zhàn)能力，才真正體現(xiàn)出“仗怎么打，兵就怎么練“的指導(dǎo)原則。但就目前建成的消防模擬訓(xùn)練設(shè)施在訓(xùn)練上有很大的局限性，消防隊(duì)站的分布點(diǎn)多面廣，且執(zhí)勤任務(wù)繁重，難以集中統(tǒng)一組織訓(xùn)練，這就造成業(yè)務(wù)水平發(fā)展的不平衡。之所以，總隊(duì)、支（大）隊(duì)根據(jù)本地區(qū)的保衛(wèi)對(duì)象、本單位的實(shí)際情況，爭(zhēng)取資金，相應(yīng)地建成消防模擬訓(xùn)練設(shè)施，同時(shí)要根據(jù)新情況新問(wèn)題加以改進(jìn)與提高，切實(shí)使指戰(zhàn)員有一個(gè)好的訓(xùn)練場(chǎng)所，以此來(lái)實(shí)現(xiàn)科技興訓(xùn)的戰(zhàn)略目標(biāo)，真正體現(xiàn)“仗怎么打，兵就怎么練”的指導(dǎo)原則，以此來(lái)強(qiáng)化滅火救援綜合能力的提高。

五、指揮員的綜合素質(zhì)是部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的集中體現(xiàn)

戰(zhàn)術(shù)思想、戰(zhàn)術(shù)意圖直接關(guān)系到滅火救援的成敗干部是部隊(duì)建設(shè)的組織者領(lǐng)導(dǎo)者，部隊(duì)質(zhì)量建設(shè)的計(jì)劃決策監(jiān)督實(shí)施等活動(dòng)，都要靠他們?nèi)ソM織完成干部能力強(qiáng)弱，決定著部隊(duì)建設(shè)水平的高低和管理效益的好壞所以，全面提高部隊(duì)滅火救援綜合能力，抓好干部隊(duì)伍是至關(guān)重要的前面講到干部隊(duì)伍日趨年輕化，干部絕大部分來(lái)自地方和部隊(duì)院校，文化結(jié)構(gòu)越來(lái)越高，有豐富的理論知識(shí)，給部隊(duì)的建設(shè)和發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)但是，就當(dāng)前部隊(duì)的實(shí)際情況而言，這些干部的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)實(shí)際工作和指揮能力與其學(xué)歷還有很大的差距，而且現(xiàn)實(shí)主義比較強(qiáng)，敬業(yè)精神和職業(yè)道德還有待于提高，給我們提出了如何加強(qiáng)干部隊(duì)伍管理與教育如何提高指揮員綜合素質(zhì)這一實(shí)質(zhì)性的問(wèn)題什么樣的指揮員帶出什么樣的隊(duì)伍，首先在推選士兵或士官考院校時(shí)

要嚴(yán)格把關(guān)，推選優(yōu)秀的士兵或士官參加考試，杜絕輸入性的先天不足；其次挑選地方院校的畢業(yè)生時(shí)同樣要嚴(yán)格把關(guān)，來(lái)到部隊(duì)要通過(guò)系統(tǒng)全面的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，到基層實(shí)習(xí)鍛煉應(yīng)在三年以上，不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，未當(dāng)過(guò)士兵的將軍不是好將軍；第三是對(duì)各級(jí)指揮員再教育再培訓(xùn)的力度要加強(qiáng)，縱向和橫向的交流途徑要拓寬，激勵(lì)機(jī)制要跟上，踐行任人唯賢，充分發(fā)揮各級(jí)指揮員的主觀能動(dòng)性，以此來(lái)推動(dòng)指揮員整體素質(zhì)的提高。

第四篇：論如何提高消防部隊(duì)滅火救援作戰(zhàn)能力

論如何提高消防部隊(duì)滅火救援作戰(zhàn)能力

賀州市消防支隊(duì)八步中隊(duì)衛(wèi)付強(qiáng)

摘要本文通過(guò)對(duì)消防部隊(duì)滅火救援作戰(zhàn)能力的分析，再以作戰(zhàn)能力的構(gòu)成要素“人、器材裝備、戰(zhàn)術(shù)”三個(gè)方面分別進(jìn)行闡述，就如何提高消防部隊(duì)滅火救援作戰(zhàn)能力，談?wù)勛约旱囊恍┯^點(diǎn)。關(guān)鍵詞消防部隊(duì)滅火救援三要素觀點(diǎn)

1．前言

消防部隊(duì)是一支有著特殊責(zé)任和使命的、養(yǎng)兵千日用兵千日的隊(duì)伍，時(shí)刻擔(dān)負(fù)著保衛(wèi)祖國(guó)和人民生命財(cái)產(chǎn)安全的重任。新修訂的《中華人民共和國(guó)消防法》賦予消防部隊(duì)火災(zāi)撲救、承擔(dān)重大災(zāi)害事故和其他以搶救人員生命為主的應(yīng)急救援的法定職責(zé)，對(duì)消防部隊(duì)提出了更新、更高的要求。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的加快，城市規(guī)模迅速擴(kuò)大，城市人口日益增多，各種大型商場(chǎng)，物流及大型配套設(shè)施一應(yīng)俱全。隨之而來(lái)的是各類(lèi)火災(zāi)和災(zāi)害事故的增多，于是消防部隊(duì)也從以前單一的滅火工作成為如今的“全能型”隊(duì)伍，救援任務(wù)不斷增加，難度不斷提高，都是對(duì)消防部隊(duì)作戰(zhàn)能力的挑戰(zhàn)。面對(duì)這不斷變化發(fā)展的形勢(shì)，消防部隊(duì)如何履行好自己的職責(zé)，保衛(wèi)好人民生命財(cái)產(chǎn)安全，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展保駕護(hù)航，為社會(huì)進(jìn)步營(yíng)造一個(gè)穩(wěn)定的環(huán)境。這是我們作為消防人要長(zhǎng)期思考和不斷探索的問(wèn)題。

2．消防部隊(duì)滅火救援作戰(zhàn)能力現(xiàn)狀

消防部隊(duì)滅火救援作戰(zhàn)能力，通俗的講就是消防部隊(duì)的戰(zhàn)斗

力，就是消防部隊(duì)處置突發(fā)事故的能力，它包括人、器材裝備和戰(zhàn)術(shù)三個(gè)方面?，F(xiàn)階段消防部隊(duì)滅火救援作戰(zhàn)能力總體水平不高，不能很好的適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的需要，對(duì)此，我總結(jié)了以下幾個(gè)方面。

2．1環(huán)境因素地理位置較偏遠(yuǎn)，當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)文化生活比較落后

2．1．1由于所處環(huán)境災(zāi)害事故發(fā)生較少，對(duì)消防的需要不是很大，生活中消防意識(shí)不強(qiáng)。

2．1．2由于地方經(jīng)濟(jì)水平低，機(jī)制不健全，黨委政府也沒(méi)有太多的精力去發(fā)展消防，造成消防部隊(duì)作戰(zhàn)能力提高緩慢。

2．2人的因素（主觀因素）

2．2．1指戰(zhàn)員業(yè)務(wù)理論素質(zhì)不高，不能很好勝任崗位職責(zé)，具體表現(xiàn)在以下方面：

（1）對(duì)滅火救援處置對(duì)象情況及處置方法不了解，特別是一些新生的特殊災(zāi)害事故

（2）對(duì)手中所掌握的器材裝備情況不精通，不能靈活運(yùn)用，尤其是不常用的特種器材裝備

（3）對(duì)轄區(qū)情況特別是重點(diǎn)單位和道路水源變化情況不熟悉，沒(méi)有經(jīng)常深入實(shí)地調(diào)查，不能隨時(shí)掌握實(shí)時(shí)變化情況

2．2．2指戰(zhàn)員的訓(xùn)練不夠，包括體能、業(yè)務(wù)和技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練

2．2．3編制不合理，有的消防部隊(duì)編制人數(shù)過(guò)少，警力不足，專(zhuān)業(yè)水平不高，兩年兵役制度使許多剛精通消防業(yè)務(wù)人員就面臨退出現(xiàn)役，士官比例不高

2．2．4心理素質(zhì)不強(qiáng)

2．3器材裝備因素(客觀因素)裝備落后，裝備破舊，裝備不足等

3．如何提高消防部隊(duì)的作戰(zhàn)能力，重點(diǎn)分析“三要素”

3．1加強(qiáng)消防宣傳，提升消防工作知名度。

宣傳是普及消防知識(shí)、提升消防影響力的重要途徑。要?jiǎng)訂T和依靠社會(huì)各種宣傳媒介的力量，采用多種宣傳形式，引起地方黨委政府和人民群眾對(duì)消防工作重要性的認(rèn)識(shí)，提高整個(gè)社會(huì)的消防意識(shí)。例如，消防的“五進(jìn)”活動(dòng)，就是消防宣傳最主要手段之一?？偟膩?lái)說(shuō)，要多時(shí)段，多地點(diǎn)，多形式進(jìn)行宣傳，不斷加強(qiáng)宣傳力度，不厭其煩的把握時(shí)機(jī)向地方黨委政府匯報(bào)消防工作，將被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)，為消防事業(yè)發(fā)展提供物資保障。

3．2加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)理論水平。

理論是實(shí)踐的基礎(chǔ)。沒(méi)有扎實(shí)的理論功底，就沒(méi)有理論與實(shí)戰(zhàn)的有機(jī)結(jié)合，實(shí)戰(zhàn)中違背了災(zāi)害事故發(fā)展變化規(guī)律，就會(huì)造成無(wú)謂的損失甚至犧牲。而消防部隊(duì)的特點(diǎn)決定了指戰(zhàn)員的理論學(xué)習(xí)不可能像院校教學(xué)一樣。因而，學(xué)習(xí)的主要方法還得依靠廣大指戰(zhàn)員充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性和學(xué)習(xí)的積極性，不斷自我加壓充電?？梢酝ㄟ^(guò)個(gè)人自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、實(shí)地調(diào)研等形式，采取知識(shí)競(jìng)賽、理論考試等措施，培養(yǎng)消防指戰(zhàn)員對(duì)消防業(yè)務(wù)知識(shí)的興趣愛(ài)好，提高消防指戰(zhàn)員學(xué)習(xí)消防業(yè)務(wù)理論的積極性和主動(dòng)性，在寓教于樂(lè)中潛移默化地提高指戰(zhàn)員理論水平。

3.3加強(qiáng)體能訓(xùn)練，提升指戰(zhàn)員連續(xù)作戰(zhàn)能力

身體是革命的本錢(qián)。對(duì)于消防人員來(lái)說(shuō)時(shí)刻準(zhǔn)備著沖在災(zāi)害現(xiàn)

場(chǎng)的第一線，在滅火的同時(shí)要身背各種防護(hù)工具和手拿消防器材，動(dòng)作要敏捷，反應(yīng)要迅速才能夠更好、更快、更安全的完成任務(wù)，這些都需要消防指戰(zhàn)員要有過(guò)硬的身體素質(zhì)。面對(duì)當(dāng)今形勢(shì)艱巨的消防任務(wù)，練就官兵體能要改變以前單一的訓(xùn)練內(nèi)容，要將訓(xùn)練內(nèi)容多樣化，科學(xué)化。要完善訓(xùn)練制度，要本著面向?qū)崙?zhàn)的原則，科學(xué)合理選擇訓(xùn)練器材，完善訓(xùn)練設(shè)施，將訓(xùn)練的內(nèi)容和本身的消防工作緊密結(jié)合，要適時(shí)聘請(qǐng)相關(guān)的體能專(zhuān)家對(duì)消防部隊(duì)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的體能訓(xùn)練指導(dǎo)。

3.4加強(qiáng)心理訓(xùn)練，強(qiáng)化消防指戰(zhàn)員心理素質(zhì)

良好的心理素質(zhì)，是消防戰(zhàn)斗力的基本要求。消防指戰(zhàn)員的心理素質(zhì)不容忽視。各種災(zāi)害事故現(xiàn)場(chǎng)伴隨消防指戰(zhàn)員的往往都是濃煙、高溫、爆炸、毒氣或者死亡，而這些極易使消防人員心理產(chǎn)生煩躁，注意力難集中。有調(diào)查顯示：在參加較大火場(chǎng)的消防指戰(zhàn)員中有50%在戰(zhàn)斗過(guò)程中出現(xiàn)情緒高度緊張，甚至感官失靈、注意力不集中等現(xiàn)象。所以對(duì)消防人員進(jìn)行特殊的心理訓(xùn)練，提高消防人員心理適應(yīng)能力，才能讓他們?cè)诰仍F(xiàn)場(chǎng)有更好的心理素質(zhì)來(lái)提高作戰(zhàn)能力。

3.5加強(qiáng)器材裝備訓(xùn)練，熟練掌握手中武器

我國(guó)經(jīng)濟(jì)在發(fā)展，相對(duì)應(yīng)的城市的發(fā)展步伐也越來(lái)越快。大型商場(chǎng)、超市、各種辦公樓、生產(chǎn)型企業(yè)等也在高速增長(zhǎng)，伴隨而來(lái)的大火災(zāi)機(jī)率也在增加，而這些地方一旦發(fā)生火災(zāi)造成的危害也很大。能夠高效的處置火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，將人員和經(jīng)濟(jì)損失減少到最少是目

前消防救援工作的首先目標(biāo)。先進(jìn)的消防裝備對(duì)于提升消防員的作戰(zhàn)能力有不可估量的作用。工欲善其事，必先利其器。現(xiàn)在越來(lái)越復(fù)雜的救援形式，各種突發(fā)狀況，往往給沖在第一線的消防指戰(zhàn)員心里上造成負(fù)擔(dān)，配備先進(jìn)消防裝備可以消防人員保護(hù)自身安全的同時(shí)，也為挽救生命，減少損失有著不可估量的作用。配備了先進(jìn)的消防裝備當(dāng)然首先要知道如何能夠更好的使用，越來(lái)越多的高技術(shù)消防設(shè)備正逐漸取代傳統(tǒng)消防器材的地位，所以熟練運(yùn)用消防設(shè)備已經(jīng)成為消防指戰(zhàn)員的必修課。

3.6加強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)演練，提升整體作戰(zhàn)能力

對(duì)于消防部隊(duì)來(lái)說(shuō)，實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)是取決于現(xiàn)場(chǎng)救援效率的關(guān)鍵因素，但是現(xiàn)在還是有很多單位對(duì)消防員的訓(xùn)練只是停留在常規(guī)訓(xùn)練上，要想提升一支消防隊(duì)伍的作戰(zhàn)能力，除了總結(jié)以前的作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，吸取火災(zāi)救援中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)外，訓(xùn)練的科技含量也要相應(yīng)提高。讓消防指戰(zhàn)員能更多的參與實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，也就是加大實(shí)用性訓(xùn)練，增加應(yīng)用性和適應(yīng)性訓(xùn)練，加強(qiáng)理論與實(shí)踐相結(jié)合，這樣才能更多的積累作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，而且能通過(guò)不斷演練來(lái)達(dá)到人與裝備器材的最佳結(jié)合，也能通過(guò)演練來(lái)更好地判斷并實(shí)施實(shí)戰(zhàn)滅火應(yīng)急救援，提高消防人員的戰(zhàn)斗意識(shí)和作戰(zhàn)能力。

4．結(jié)論

綜上所述，提高消防部隊(duì)滅火救援作戰(zhàn)能力是一項(xiàng)任重而道遠(yuǎn)的任務(wù)。要想消防部隊(duì)真正成為一支“攻無(wú)不克、戰(zhàn)無(wú)不勝、英勇頑強(qiáng)”的鐵軍，必須理論與實(shí)踐相結(jié)合，充分激發(fā)消防員的戰(zhàn)斗力，培養(yǎng)消防員的現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變能力，不斷更新消防部隊(duì)裝備器材，并在實(shí)踐中不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、探討并建立完善的管理機(jī)制，才能在國(guó)家和人民最需要的時(shí)刻，第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng)，沖鋒陷陣，解救危難，最大限度的減少災(zāi)害損失和人員傷亡。

參考文獻(xiàn)

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第五篇：基層指揮員能力

加強(qiáng)消防基層的基礎(chǔ)建設(shè)很重要，是一切工作的重中之重，而抓好消防基層訓(xùn)練，一、講究訓(xùn)練中的實(shí)效性，使之達(dá)到高效益的成果

隨著部隊(duì)兵役制度的改革，兵員編制、兵員素質(zhì)的改變，中隊(duì)不能按照傳統(tǒng)競(jìng)技式的方法和要求進(jìn)行訓(xùn)練，不結(jié)合實(shí)際的需要進(jìn)行腦力和體力相結(jié)合的新型訓(xùn)練措施。

價(jià)值工程的觀點(diǎn)告訴我們，訓(xùn)練效益與投入的人力、物力、時(shí)間的消耗成正比，如果訓(xùn)練時(shí)間不變，要使達(dá)到的指標(biāo)越高，那么對(duì)訓(xùn)練效益的要求也就越高。因此，樹(shù)立訓(xùn)練效益觀念，綜合考慮訓(xùn)練成果與消耗之比，熟悉訓(xùn)練對(duì)象，想方設(shè)法改進(jìn)訓(xùn)練方法，合理地組織施訓(xùn)。

二、激發(fā)在訓(xùn)練中官兵們的積極性

官兵訓(xùn)練的積極性高低直接影響到中隊(duì)的訓(xùn)練成績(jī)和戰(zhàn)斗力，這是最明白不了的道理。分析當(dāng)前官兵對(duì)訓(xùn)練的認(rèn)識(shí)和態(tài)度主要是訓(xùn)練積極性不高，不會(huì)組訓(xùn)，有厭訓(xùn)情緒和怕苦怕累的思想，不明確“練為戰(zhàn)”的目的。那么，在實(shí)際訓(xùn)練中如何來(lái)解決這一現(xiàn)象呢？

首先，還是應(yīng)從思想的源頭上進(jìn)行教育，使官兵充分認(rèn)識(shí)到火災(zāi)的潛在威脅，告誡他們“平時(shí)不流汗，戰(zhàn)士就流血”，從而增強(qiáng)官兵的訓(xùn)練意識(shí)，明確“練為戰(zhàn)”的目的，使其從“要我練”的認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙殹钡囊庾R(shí)。

其次，開(kāi)展競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持獎(jiǎng)勤罰懶，獎(jiǎng)能不懲弱，樹(shù)立訓(xùn)練標(biāo)兵，唱響“當(dāng)兵不習(xí)武，不算盡義務(wù)；武藝練不驚，不算合格兵”的練兵口號(hào)。建立戰(zhàn)士訓(xùn)練表現(xiàn)與其切身利益相掛鉤的獎(jiǎng)懲制度，把訓(xùn)練成績(jī)直接與物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)掛鉤，使訓(xùn)練更具有吸引力。同時(shí)，還要從全隊(duì)的整體情況出發(fā)考慮用人，（目的在于提高部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力）而不能過(guò)多地考慮其他因素，更不應(yīng)該在戰(zhàn)士當(dāng)中賣(mài)人情帳，讓?xiě)?zhàn)士無(wú)法信任。

最后，干部自身訓(xùn)練態(tài)度也要端正，特別是當(dāng)前消防部隊(duì)訓(xùn)練內(nèi)容由過(guò)去的單一型向綜合型轉(zhuǎn)變，這就要求我們的干部要做到“四會(huì)”，不僅僅自己到場(chǎng)組織訓(xùn)練，而且要對(duì)自身訓(xùn)練也要嚴(yán)格要求，決不能拖后腿，真正起到模范帶頭作用。從而不斷提高廣大官兵的訓(xùn)練自覺(jué)性、積極性，掌握訓(xùn)練的主動(dòng)權(quán)。

三、結(jié)合滅火救援實(shí)際，敢于開(kāi)拓提高單兵、單車(chē)作戰(zhàn)能力

現(xiàn)實(shí)滅火救援告訴我們：指揮員一定要把自己的戰(zhàn)術(shù)理念和火場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)，以業(yè)務(wù)課形式或其他形式灌輸傳授到每一名戰(zhàn)士心中。是的，我們指揮員如果自己肚子有點(diǎn)“貨”，那就要無(wú)私的分給每位戰(zhàn)士。而業(yè)務(wù)技能訓(xùn)練的傳授目的是提高部隊(duì)的實(shí)戰(zhàn)能力的根本途徑。在新形勢(shì)下，使中隊(duì)業(yè)務(wù)訓(xùn)練更快地適應(yīng)轄區(qū)滅火救援的需要。

（一）立足現(xiàn)有器材裝備，發(fā)揮器材裝備優(yōu)勢(shì)最大化。

隨著近幾年來(lái)總隊(duì)、支隊(duì)加大基層投入力度，使中隊(duì)裝備日趨現(xiàn)代化。器材裝備的更新，給中隊(duì)在完成火災(zāi)撲救和各類(lèi)災(zāi)害事故的救援任務(wù)中提供了極大的便利。立足中隊(duì)的現(xiàn)有的器材裝備，使中隊(duì)各級(jí)人員能夠熟練操作本中隊(duì)的現(xiàn)有器材裝備。如果對(duì)配備的器材裝備不能做到熟練使用，裝備的戰(zhàn)斗力就得不到很好

發(fā)揮，就會(huì)出現(xiàn)人與器材裝備脫節(jié)，再好的器材裝備也不能發(fā)揮其應(yīng)有的效能。因此，中隊(duì)訓(xùn)練應(yīng)根據(jù)自身器材裝備，立足于實(shí)用和好用。

（二）如何提高中隊(duì)單兵、單車(chē)和編程車(chē)輛協(xié)同作戰(zhàn)訓(xùn)練的質(zhì)量。

單兵、單車(chē)訓(xùn)練和編程車(chē)輛協(xié)同作戰(zhàn)訓(xùn)練時(shí)主要表現(xiàn)這一點(diǎn)：在單兵訓(xùn)練中講究訓(xùn)練的實(shí)效性，即加強(qiáng)戰(zhàn)斗員獨(dú)立完成作業(yè)的能力，特別在不同環(huán)境下的偵察、判斷、搜救、滅火能力；在訓(xùn)練中既要有訓(xùn)練設(shè)備，又要追求訓(xùn)練逼真的效果以此提高單兵作戰(zhàn)能力。

單兵訓(xùn)練要根據(jù)車(chē)上器材裝備，根據(jù)隨車(chē)人員數(shù)量、組成來(lái)訓(xùn)練，要根據(jù)火場(chǎng)實(shí)際變化而變化，不能紙上談兵，照本宣科。比如隨車(chē)只有四個(gè)戰(zhàn)斗員，照常規(guī)訓(xùn)練方法是四人七帶，但火場(chǎng)實(shí)際水帶長(zhǎng)度不夠，那么四人可以八帶、十帶甚至更長(zhǎng)，這就需要靈活機(jī)動(dòng)。

中隊(duì)的車(chē)輛協(xié)同作戰(zhàn)編程，講究的是協(xié)同配合，比如，一號(hào)車(chē)正面強(qiáng)攻滅火救人，那么二號(hào)車(chē)就要從不同方向設(shè)防，防止火勢(shì)向相連毗鄰建筑蔓延。三號(hào)車(chē)在火場(chǎng)面積較大的情況下要獨(dú)立出水，同時(shí)設(shè)防。而后援車(chē)完全可以獨(dú)立組成搶險(xiǎn)小組，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)救人和疏散物資。

（三）計(jì)劃周密，遵循規(guī)律。

消防部隊(duì)自身的特點(diǎn)是“養(yǎng)兵千日，用兵千日”。在中隊(duì)的執(zhí)勤備戰(zhàn)任務(wù)日益繁重的今天，制訂訓(xùn)練計(jì)劃時(shí)，不要好高鶩遠(yuǎn)，要因地制宜，考慮多方面的因素。既要保證訓(xùn)練內(nèi)容邏輯的完整性，又要突出重點(diǎn)，防止平均。業(yè)務(wù)訓(xùn)練是一個(gè)完整的知識(shí)體系，各課題、各訓(xùn)練內(nèi)容之間有著密切的聯(lián)系和順序。如果這個(gè)聯(lián)系和順序被破壞，訓(xùn)練就會(huì)出現(xiàn)“斷裂層”和“夾生飯”，直接影響到訓(xùn)練質(zhì)量，所以，業(yè)務(wù)訓(xùn)練必須全面系統(tǒng)。但是，全面系統(tǒng)，并非面面俱到，不分主次，而是要針對(duì)作戰(zhàn)環(huán)境、作戰(zhàn)任務(wù)和訓(xùn)練內(nèi)容等，抓好重點(diǎn)，點(diǎn)面結(jié)合，只有這樣才能使訓(xùn)練真正達(dá)到目的。并在訓(xùn)練場(chǎng)上要嚴(yán)抓、細(xì)摳、講究方法，向時(shí)間要效率，向方法要效果。

（四）讓訓(xùn)練場(chǎng)與火場(chǎng)相結(jié)合，充分發(fā)揮業(yè)務(wù)訓(xùn)練的作用。

中隊(duì)訓(xùn)練的開(kāi)展應(yīng)結(jié)合火場(chǎng)實(shí)際和本中隊(duì)轄區(qū)重點(diǎn)單位、道路、水源、建筑、固定消防設(shè)施的情況等。作為中隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)訓(xùn)練的基礎(chǔ)，要經(jīng)常練，反復(fù)練，做到心中有數(shù)。同時(shí)，根據(jù)現(xiàn)實(shí)的大型火災(zāi)、特種火災(zāi)上升的趨勢(shì)，火災(zāi)撲救中各中隊(duì)協(xié)同作戰(zhàn)將越來(lái)越多。中隊(duì)不僅要有針對(duì)性開(kāi)展一些協(xié)同作戰(zhàn)的演練，以避免在火場(chǎng)上造成混亂，影響火災(zāi)撲救的效果和時(shí)機(jī)。同時(shí)單兵、單車(chē)作戰(zhàn)能力的提高也相當(dāng)重要，好多火場(chǎng)的撲救成敗往往取決個(gè)別戰(zhàn)斗員的臨場(chǎng)戰(zhàn)斗發(fā)揮。比如，某居民房火災(zāi)有人員被困，在第一力量出動(dòng)到場(chǎng)，如果某個(gè)戰(zhàn)斗員先成功營(yíng)救出被困人員，那么這把火就成功了一半。

四、建立正規(guī)有效的訓(xùn)練秩序

隨著消防現(xiàn)代化程度的不斷提高，而訓(xùn)練秩序正規(guī)化的建立確相對(duì)滯后，作為基層的管理者又應(yīng)當(dāng)如何建立正規(guī)的訓(xùn)練秩序呢？

首先，組織者對(duì)新《大綱》、《執(zhí)勤業(yè)務(wù)訓(xùn)練指導(dǎo)法》等現(xiàn)行的規(guī)范，消防部隊(duì)訓(xùn)練的法規(guī)要熟悉內(nèi)容，吃透新《大綱》、法規(guī)精神，并在訓(xùn)練實(shí)踐中正確地加以運(yùn)用，切忌靠意志和憑經(jīng)驗(yàn)施訓(xùn)。對(duì)于訓(xùn)練中存在的問(wèn)題，實(shí)戰(zhàn)中遇到的困難，應(yīng)勇于思考、敢于面對(duì)，在全隊(duì)當(dāng)中營(yíng)造一種官教兵、兵教官、兵教兵，以能者為師，互幫互助的良好訓(xùn)練氛圍。充分發(fā)揮訓(xùn)練管理的職能作用。

其次，干部自身也應(yīng)積極地參與訓(xùn)練，敢于示范，做好表率，切不可讓?xiě)?zhàn)士覺(jué)得你不懂、不會(huì)、只會(huì)作記錄、發(fā)口令，這樣的話，全隊(duì)的訓(xùn)練就會(huì)大打折扣。最后，抓好訓(xùn)練制度的落實(shí)，增強(qiáng)訓(xùn)練管理的全程性、連續(xù)性和穩(wěn)定性，才能確保訓(xùn)練工作平衡、有序地開(kāi)展，才能落實(shí)訓(xùn)練的人員、時(shí)間、內(nèi)容和質(zhì)量，才能杜絕“目標(biāo)不明、令出多門(mén)”等現(xiàn)象的發(fā)生。

總之，作為一名消防基層中隊(duì)干部，必須明確自身的職責(zé)和任務(wù)。擺正自身既是管理者又是被管理者的位置，要求別人做到的自身首先應(yīng)當(dāng)做到，在訓(xùn)練工作、學(xué)習(xí)中充當(dāng)嚴(yán)師，生活當(dāng)中充當(dāng)兄長(zhǎng)，了解戰(zhàn)士的疾苦。只有這樣才能完成上級(jí)下達(dá)地各項(xiàng)訓(xùn)練任務(wù)，才能為地方的經(jīng)濟(jì)建設(shè)保駕護(hù)航