第一篇：2013廣東公考申論真題(一)經(jīng)典解析

2013廣東公考申論真題

（一）材料二

45歲的張紅，是南山鎮(zhèn)農(nóng)技班的一名農(nóng)技工作人員，也是當(dāng)?shù)貫閿?shù)不多的具有高級農(nóng)藝師資格的人之一，自1989年農(nóng)業(yè)院校畢業(yè)參加工作以來，她從事農(nóng)技工作已有23年的時(shí)間。

由于當(dāng)前正值春耕時(shí)節(jié)，張紅大部分時(shí)間都在下鄉(xiāng)，忙碌在水稻機(jī)械化播秧育種蔬菜新品種示范，花生新品種示范，水稻、花生的高產(chǎn)創(chuàng)建等工作的第一線。“做農(nóng)技推廣工作很辛苦，剛開始老百姓都不信任你，慢慢地，看到效益了，他們就會(huì)慢慢跟上來?！睆埣t說，做農(nóng)技工作23年來，她見證了農(nóng)業(yè)技術(shù)的發(fā)展變遷。從以前的水稻地坑兩段育秧到后來的早育秧再到現(xiàn)在的水田薄膜育秧，看到村民因?yàn)槭褂米约和茝V的新技術(shù)而獲得豐收，她感到欣慰、很幸福。

在大浦村，張紅的一畝水稻高產(chǎn)試驗(yàn)田水肥苗壯，長勢明顯好于周邊農(nóng)田。張紅仔細(xì)地觀察著秧苗的長勢，細(xì)心叮囑農(nóng)戶要及時(shí)補(bǔ)秧?！叭ツ晡业乃靖弋a(chǎn)試驗(yàn)田畝產(chǎn)突破1400斤，拿了全縣第一名呢。示范效應(yīng)出來了，村民自然就會(huì)跟著我們種?！彼f這話的時(shí)候滿臉掩飾不住的驕傲。

在查看完了村民的水稻和花生后，張紅拖著疲憊的身體踏上了回單位的路。“通知村民，盤田里的水要放一些，不然薄膜就浮起來了?！迸R走之際，張紅不斷叮囑大浦村的村長。

下午4點(diǎn)半，她看了看表，還有點(diǎn)時(shí)間，打算到鎮(zhèn)里幾個(gè)甘蔗種植戶那里去看看。南山鎮(zhèn)種有5000多畝甘蔗，往年這個(gè)時(shí)候，是甘蔗病蟲害最多的時(shí)候，她放心不下。“甘蔗、水稻、花生這些傳統(tǒng)項(xiàng)目，是我的老本行，指導(dǎo)起來得心應(yīng)手。但對于近年農(nóng)戶的新品種、新項(xiàng)目，我就心里沒底了?！睆埣t無奈地說。在她的記憶里，已有很多年沒參加過任何技術(shù)培訓(xùn)了。??

張紅感慨地說：“南山鎮(zhèn)主要是一家一戶分散種養(yǎng)，遇上難題時(shí)大多憑經(jīng)驗(yàn)。前些年農(nóng)科所同志送科技下鄉(xiāng)，提倡規(guī)?；N養(yǎng)，但老百姓卻少有問津。我國每年農(nóng)業(yè)科技成果至少有6000項(xiàng)，但轉(zhuǎn)化率只有30%左右，實(shí)在太浪費(fèi)了。農(nóng)業(yè)產(chǎn)量增長速度慢、收效慢，這是實(shí)情，所以鎮(zhèn)政府對此信心不足也是可以理解的。我們省農(nóng)科所的同志也抱怨，他們的成果無法充分運(yùn)用到農(nóng)業(yè)實(shí)踐中。真正要做好農(nóng)技推廣，還是需要地方政府的大力支持啊。”

材料三

揭?guī)X縣屬于山區(qū)縣，據(jù)統(tǒng)計(jì)，至2012年12月底，該縣約有18萬戶農(nóng)村家庭，34萬農(nóng)村勞動(dòng)力，其中外出務(wù)工人員達(dá)16萬，占全縣農(nóng)村勞動(dòng)力總量的47%。全縣農(nóng)務(wù)收入首次突破48億元，人均創(chuàng)收近6000元，農(nóng)務(wù)輸出已成為該縣農(nóng)民重要的收入來源，這對促進(jìn)該縣農(nóng)民增收、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程做出了巨大的貢獻(xiàn)。然而，外出務(wù)工留下的大多是“386199部隊(duì)”，即婦女、兒童、老人，是該縣農(nóng)村留守人群的主體，他們的生存質(zhì)量面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。因此，關(guān)注農(nóng)村留守家庭人員，破解農(nóng)村留守家庭問題，亟需社會(huì)高度重視，刻不容緩。

從受訪的147戶家庭來看，有兩類家庭特別值得關(guān)注：一是留守家庭中僅有老人的占16戶，這類家庭幾乎是老夫妻相互扶持和照顧。衣食住行都只能靠老人自己。二是留守家庭中僅有老人和孩子的占87戶，有近一半的留守老人同時(shí)監(jiān)護(hù)2個(gè)以上孫輩。雖然大多數(shù)留守老人對子女外出都表示理解，但由于年輕人外出打工，家中老人一旦患病，既沒有兒女在身邊照顧生活起居，又沒有足夠的經(jīng)濟(jì)能力請保姆進(jìn)行日常生活的照料，更沒有人督促去治療，加之老人們家務(wù)忙，農(nóng)活多，往往使小病拖成大病。

調(diào)查顯示，80.9%的留守老人依靠自己的勞動(dòng)自養(yǎng)。不少留守老人過了耄耋之年還在田間烈日下，耕種自己和兒女的土地。有的老人則靠做小生意、打零工、撿廢品勉強(qiáng)生活。調(diào)查中，有一位81歲的老人，1兒3女都在外務(wù)工，但是兒女所給的還不夠她基本生活支出。為了自給自足，老人種了一分菜地，還每天出去撿廢品。然而，村里和她一樣撿廢品的老人有30多個(gè)，“僧多粥少”，每人所

得寥寥無幾。老人過慣了苦日子，對物質(zhì)生活倒沒有過高的奢求。但是四個(gè)子女都不在身邊，老人過著“出門一孤影，進(jìn)門一盞燈”的生活，時(shí)常感到心里話沒處訴說，有時(shí)間沒事打發(fā)，覺得生活沒意思。“蹲墻根、找樹陰、聊聊天”，這就是老人閑暇生活的寫照。

據(jù)了解，在該縣一些邊遠(yuǎn)山村離婚人群中，因夫妻一方外出務(wù)工導(dǎo)致離婚的比例直線上升。如果妻子留守在家，那么她心理上必然承受更大的壓力，必須承擔(dān)起家里全部的責(zé)任，上有老人下有小孩，周圍的鄰里、親戚，每方面都要照顧到，勞動(dòng)強(qiáng)度也較大。調(diào)查顯示，女性勞動(dòng)力已占了該縣農(nóng)村勞動(dòng)力總數(shù)的58%，成為該縣農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主力軍。尤其是農(nóng)忙季節(jié)，她們更是身心疲憊。身體不好的留守婦女，遇到的困難更大。

問題一：假如你是材料1中烏石鎮(zhèn)綜合治理維穩(wěn)中心的一位工作人員，領(lǐng)導(dǎo)派你調(diào)解此事，請談?wù)勀愕木唧w思路。（30分）

要求：考慮全面，符合實(shí)際，有效可行，篇幅不超過200字。

問題二：請根據(jù)材料2，分析指出南山鎮(zhèn)農(nóng)技站在農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中存在的困難。（本題30分）要求：分析全面、條理清晰、語言流暢，篇幅不超過200字。

問題三：請根據(jù)材料3，就揭?guī)X縣農(nóng)村留守家庭面臨的問題進(jìn)行分析，撰寫一份材料。（本題40分）要求：概括全面、分析透徹、條理清晰、語言流暢，篇幅不超過500字。

2013廣東公考申論真題

（一）經(jīng)典解析

申論一（外來務(wù)工、村干部）

問題

一、假如你是材料1中烏石鎮(zhèn)綜合治理維穩(wěn)中心的一位工作人員，領(lǐng)導(dǎo)派你去調(diào)節(jié)此事，請談?wù)勀愕木唧w思路。（本題30分）

要求：考慮全面，符合實(shí)際，有效可行。篇幅不超過200字 【參考解析】

我們在上課的時(shí)候就說過現(xiàn)在越來越傾向于面試筆試化和筆試面試化。這道題就是典型的面試筆試化，所以一定要追求語言表達(dá)的全面和規(guī)范，同時(shí)注意事件處理的基本邏輯順序。這道題嚴(yán)格指標(biāo)到治本，時(shí)間的先后順序進(jìn)行展開。【參考答案】

一、實(shí)地探訪。了解事情的始末。先去黃老伯家探訪，詢問老伯傷勢和受傷的經(jīng)過。再去找張老師了解他家具體情況，做好記錄。

二、召集座談。分別召集雙方家人，緩和各自情緒，爭取雙方的理解。

三、達(dá)成協(xié)議。張補(bǔ)償適當(dāng)醫(yī)療費(fèi)用，在籬笆旁設(shè)置指示牌，請黃老伯家人能多體諒這一次意外。

四、回訪雙方。事件平息后，再去探望雙方。

五、建設(shè)鄉(xiāng)風(fēng)。經(jīng)常深入群眾，在村民間引導(dǎo)一種融洽的人際關(guān)系和淳樸的鄉(xiāng)風(fēng)。

問題二：請根據(jù)給定材料2，分析指出南山鎮(zhèn)農(nóng)技站在農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作中存在的困難。（本題30分）

要求：分析全面，條理清晰，語言流暢。篇幅不超過200字。解析：

【參考解析】

這是一道典型的概括困難的題目，困難也就是農(nóng)業(yè)技術(shù)發(fā)展面臨的阻力，其實(shí)阻力是問題的同意替換，只要勾畫出材料中所有不好的情況，適當(dāng)進(jìn)行歸類，答案就出來了?！緟⒖即鸢浮?/p>

一、信任不足。百姓不信任農(nóng)機(jī)人員，政府對農(nóng)業(yè)發(fā)展缺乏信心。

二、培訓(xùn)不到位。缺乏培訓(xùn)制度保證，阻礙了新項(xiàng)目的引進(jìn)。

三、人才缺乏?，F(xiàn)有人員文化綜合素質(zhì)不高，大學(xué)畢業(yè)缺乏扎根農(nóng)村的意愿。

四、經(jīng)費(fèi)不足和設(shè)備落后。推廣工作受阻，工作人員積極性不高。

五、村民的素質(zhì)普遍低。

六、科研成果向?qū)嶋H生產(chǎn)的轉(zhuǎn)化率低。

三、請根據(jù)材料3，就揭?guī)X縣農(nóng)村留守家庭面臨的問題進(jìn)行分析，撰寫一份材料。（本題40分）要求：概括全面，分析透徹，條理清晰，語言流暢。篇幅不超過500字。解析：

題型剖析：本題為外來務(wù)工人員考試真題第三題，本套題共3小題，從傳統(tǒng)形式上來說第三題應(yīng)為大作文，但依據(jù)“做什么”“考什么”（也就是招考崗位的工作性質(zhì)、內(nèi)容）和應(yīng)試者的整體教育水平，本題按常規(guī)出題思路來出題；從審題來看，題干的要求是撰寫一份材料，并未要求考生寫一篇文章，而撰寫一份“材料”與寫文章的最大區(qū)別在于前者基本不用去關(guān)注大作文中較難把握的“論點(diǎn)、論證、論據(jù)，表達(dá)、邏輯、思想、整體性”等常規(guī)要求，換言之，本題實(shí)則是一道客觀題，不用按作文的思路來解題。而在審題中我們可以發(fā)現(xiàn)題干中的關(guān)鍵詞“問題”和“分析”，這是組詞其實(shí)已經(jīng)告訴了考生題型及解題思路，聯(lián)系“農(nóng)村留守家庭”這一主體，“問題”實(shí)則上是概括農(nóng)村留守家庭問題的表現(xiàn)，而“分析”則需要考生在概括的基礎(chǔ)上看到問題背后的實(shí)質(zhì)問題；故本題為綜合概括+分析題；此外，依據(jù)材料為本的原則，如材料中還出現(xiàn)其它要素，如對策、影響等，考生也可作為答案的補(bǔ)充編寫上去。

要求中的“概括全面”告訴考生本題仍是以概括為基礎(chǔ)，并且要多寫點(diǎn)；“分析透徹”要求考生不能就事論事，要適當(dāng)?shù)乜吹酶?、深一些；“條理清楚、語言流暢”實(shí)則是答題的形式，是在概括分析的基礎(chǔ)上對答案進(jìn)行二次概括和整理，乃更高層次的要求。參考答案：

揭?guī)X縣農(nóng)村留守人群主要面臨生存質(zhì)量差的問題，主要體現(xiàn)在：

一、生活保障問題；自理能力差且缺乏經(jīng)濟(jì)收入來源，導(dǎo)致生活質(zhì)量低。

二、健康問題：缺乏生活照料和勞動(dòng)負(fù)擔(dān)重，生理功能衰退，疾病突出且得不到及時(shí)有效治理；勞動(dòng)強(qiáng)度和生理負(fù)擔(dān)重。

三、精神文化生活問題：缺少子女關(guān)愛和家庭互動(dòng)，孤獨(dú)感嚴(yán)重，生活單調(diào)。

四、留守兒童教育引導(dǎo)問題：學(xué)習(xí)成績差，情感需求得不到滿足，遇到心理問題得不到正常疏導(dǎo)，產(chǎn)生心理失衡等傾向。

五、婚姻家庭問題：離婚率高，夫妻長期分居，缺乏溝通和交流，家庭關(guān)系不融洽； 農(nóng)村留守家庭的問題歸根結(jié)底是城鎮(zhèn)化發(fā)展的必然趨勢，是城市和農(nóng)村資源分配不平衡的突出表現(xiàn)。對此，社會(huì)各界應(yīng)該高度重視，各個(gè)擊破。

首先，積極發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)。創(chuàng)造更多的本地勞動(dòng)機(jī)會(huì)，促進(jìn)農(nóng)村剩余勞動(dòng)力的就地轉(zhuǎn)移才減少留守家庭的產(chǎn)生。

其次，完善農(nóng)村的社會(huì)保障體系。在農(nóng)村不同人群中全面老有所養(yǎng)、勞有所得、病有所醫(yī)，學(xué)有所教。

再次，強(qiáng)化農(nóng)村的精神文明建設(shè)。繼承傳統(tǒng)的農(nóng)村文化并適當(dāng)創(chuàng)新，完善農(nóng)村的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加強(qiáng)交流和溝通，保障空巢老人和留守兒童的情感輸出。唯有如此，才能根本上解決農(nóng)村留守家庭問題。

第二篇：2011年廣東公考面試真題匯總及解析

2011年廣東公考面試真題匯總及解析(5月11日-5月14日）

2011年5月11日上午普通崗位面試真題

1.組織一個(gè)關(guān)于幸福廣東的論壇，邀請廣大農(nóng)民參加，前期籌備工作？

備注：邀請農(nóng)民工參加活動(dòng)，有哪些特別注意的地方。還有，在農(nóng)村，怎么通知他們？？怎么樣讓他們過來參加活動(dòng)？？

2.政府采購自行車，近距離辦公，騎自行車去，你怎么看這個(gè)現(xiàn)象？

備注：回憶面試實(shí)戰(zhàn)班或封閉班，熱點(diǎn)話題那一章節(jié)，“某地政府號召公務(wù)員騎自行車上班”。3.村里設(shè)閱覽室，但是很少人去，原因，怎么解決？

備注：回憶面試實(shí)戰(zhàn)班或封閉班，“單位的報(bào)刊，大家都不愛看”那道題目。

4.家長覺得讀書無用，都不讓孩子去讀書，還不如去打工掙錢，怎么說服家長，現(xiàn)場模擬。

1.組織一個(gè)關(guān)于幸福廣東的論壇，邀請廣大農(nóng)民參加，請問如何做好前期籌備工作。

【參考答案】

汪洋書記提出幸福廣東的概念：就是“讓民眾幸福更給力更持久?！蓖粞髸浿赋觯骸懊總€(gè)人都要為幸福廣東盡職履責(zé)，幸福廣東是共建共享的過程?！睆V州市以實(shí)際行動(dòng)作出了表率。廣州市的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，堅(jiān)持以人為本，增強(qiáng)人民群眾幸福感，不是空洞抽象的命題，而是具體實(shí)在的事業(yè)。因此，開辦一個(gè)有關(guān)于“幸福廣東”的論壇，我認(rèn)為意義十分重大，對于前期籌備工作，我打算從以下幾個(gè)方面展開：

第一、根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的指示，成立籌備小組，明確目的和意義。并確定論壇的指導(dǎo)思想和原則。借鑒以前開展類似活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，明確本次活動(dòng)開展的進(jìn)度、活動(dòng)開展采取的方式，資金來源等問題，形成詳細(xì)的書面報(bào)告，向單位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)自己的工作計(jì)劃，并根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的指示做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。

第二，確定論壇形式，如打破傳統(tǒng)，讓農(nóng)民工代表講話等，而不是以往的由政府領(lǐng)導(dǎo)為主導(dǎo)讓百姓聽的形式。真正體現(xiàn)出政府以人為本的執(zhí)政理念，將活動(dòng)的真正地貫徹落實(shí)到位。

第三，確定論壇舉辦規(guī)模，舉辦場次及舉辦地區(qū)，與各級政府部門積極溝通協(xié)調(diào)，爭取得到廣大部門對這次活動(dòng)的支持，并整合多方意見，做出合理的籌劃方案。

第四，擴(kuò)大宣傳，利用網(wǎng)絡(luò)、媒體以及宣傳欄，并通過郵箱等多種方式讓大家對本次活動(dòng)有一個(gè)清楚的、正確的認(rèn)識，必要時(shí)可以通過新聞發(fā)布會(huì)來引起大家的對這次活動(dòng)的關(guān)注。

第五，通過網(wǎng)絡(luò)等多種方式，讓人民群眾民主投票，選出群眾最關(guān)注的一些“草根人物”，讓更多的有著先進(jìn)事跡，和能起到模范帶頭作用的農(nóng)民工參與其中，并且可以通過自愿報(bào)名的方式，讓廣大農(nóng)民工階層都能有機(jī)會(huì)參與活動(dòng)，真正地體現(xiàn)出我們活動(dòng)的實(shí)質(zhì)和內(nèi)涵，而不要流于形式。最后，我會(huì)把形成的前期籌備方案和眾位領(lǐng)導(dǎo)與同事商議，看是否有需調(diào)整，以便使方案進(jìn)一步完善，更好地拉近和群眾之間的距離。同時(shí)，我也相信，“幸福廣東”的論壇是一個(gè)和人民群眾對話的嶄新方式，通過這一平臺(tái)，一定會(huì)更好地將科學(xué)發(fā)展以人為本的核心落到實(shí)處。

2.政府采購自行車，近距離辦公，騎自行車去，你怎么看這個(gè)現(xiàn)象？

【參考答案】

隨著我國經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步和發(fā)展，建設(shè)一個(gè)公正廉潔的服務(wù)型政府是當(dāng)前我國政府倡導(dǎo)的執(zhí)政理念和努力的目標(biāo)。

政府采購自行車，近距離辦公采取騎自行車的方式上班是一種低碳環(huán)保、簡捷的出行方式，這一做法有利于宣傳低碳生活的理念，對于提高政府的公信力，拉近了黨群、干群關(guān)系，樹立良好的政府形象，具有積極意義。一方面政府采購自行車，一方面可以給政府的工作人員配備交通工具，提高公務(wù)人員的辦事效率；另一方面相對于汽車等方式，采購自行車降低了政府采購的成本，同時(shí)近距離辦公采取騎自行車的方式可以起到環(huán)保的作用，有助于樹立廉潔的公務(wù)員形象。

但同時(shí)當(dāng)?shù)卣透骷夘I(lǐng)導(dǎo)應(yīng)時(shí)刻注意在落實(shí)此項(xiàng)政策時(shí)，保障執(zhí)行的有效性，使政府工作人員能為百姓切實(shí)的解決實(shí)事，辦好事，而不是只做面子工程。

因此，我們可以從以下幾方面去做：

一要思想教育不放松，使政府工作人員牢記為人民服務(wù)的宗旨，切實(shí)把人民群眾的利益放在心上，放在首位，堅(jiān)持群眾利益無小事，再小的事也是大事。從生活和工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中做到為人民服務(wù)。

二要堅(jiān)持以民為本，政府在制定任何政策時(shí)一定要站在百姓的利益上考慮問題，充分利用人民賦予公務(wù)人員的進(jìn)行公共事務(wù)管理的權(quán)力，將為人民服務(wù)的責(zé)任落實(shí)到實(shí)處。

三是實(shí)現(xiàn)多元化監(jiān)督，每一項(xiàng)好的政策，都需要有效地落實(shí)，因此除了公務(wù)員內(nèi)部的制度監(jiān)督、黨內(nèi)監(jiān)督，還應(yīng)逐步發(fā)揮人大監(jiān)督、輿論監(jiān)督的作用，全方位保障人民群眾的權(quán)力和利益，促進(jìn)公務(wù)員隊(duì)伍的健康成長。

作為一名即將走向工作崗位的年輕公務(wù)員，要在公務(wù)員這個(gè)平臺(tái)上充分的展示自己的才能，要時(shí)刻響應(yīng)政府的號召，嚴(yán)格執(zhí)行政府相關(guān)政策，嚴(yán)格要求自己，做一名政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)硬的合格公務(wù)員。

3.村里設(shè)閱覽室，但是很少人去，原因，怎么解決？

【參考答案】

豐富農(nóng)民的精神文化生活，可以有效地提高農(nóng)民的自身素質(zhì)，也有利于社會(huì)主義和諧社會(huì)的建立。村里面設(shè)置閱覽室，可以給農(nóng)民提供精神食糧，可以讓農(nóng)民多了解文化知識，豐富農(nóng)民的文化生活。然而雖然設(shè)置了該閱覽室，卻很少有人去，可能是有以下幾點(diǎn)原因：

一是宣傳不到位，雖然成立了閱覽室，但是農(nóng)民們并沒有意識到這一閱覽室的重要性，或者是對它的功能和好處并不了解。

二是閱覽室里的書籍內(nèi)容和種類比較偏少，硬件設(shè)施建設(shè)比較落后，不能夠滿足農(nóng)民朋友們的求知欲望。

三是閱覽室的工作人員的工作態(tài)度和工作方式不正確，導(dǎo)致了村民的誤解，不愿意去。不能滿足管理還存在著不足之處。

因此，我們可以從以下幾方面來著手解決：

第一，擴(kuò)大宣傳，可以采用村里廣播，黑板報(bào)等方式進(jìn)行宣傳，從而能夠讓農(nóng)民了解設(shè)立這個(gè)閱覽室的重要性。

第二，與村委會(huì)協(xié)商增加書籍種類，特別是對農(nóng)民實(shí)用的書籍。完善硬件設(shè)施，為農(nóng)民朋友提供良好的讀書和學(xué)習(xí)環(huán)境。

第三，加強(qiáng)管理，合理設(shè)置管理規(guī)范，對閱覽室的管理人員進(jìn)行定期的培訓(xùn)，保證閱覽室的功能充分發(fā)揮。

作為即將走向工作崗位的年輕公務(wù)員，要時(shí)刻關(guān)注百姓的生活，及時(shí)解決百姓的棘手事情。為成為一名合格的公務(wù)員而不斷努力。

4.家長覺得讀書無用，都不讓孩子去讀書，還不如去打工掙錢，怎么說服家長，現(xiàn)場模擬。

【參考答案】

各位家長，大家好，我是教育局的xxx。上級領(lǐng)導(dǎo)派我今天和大家做一個(gè)交流。在現(xiàn)階段因?yàn)椤白x書貴、就業(yè)難”的情況，各位家長對讀書的意義產(chǎn)生否定與懷疑。不僅是各位家長有這種思想，同時(shí)在當(dāng)下也有很多年輕人支持讀書無用論，往往認(rèn)為受教育的高成本、高投入與嚴(yán)峻的就業(yè)現(xiàn)實(shí)存在較大差距，所學(xué)無處用，所用非所學(xué)，還不如早早去打工掙錢。對此，我很理解大家的心情。

但是各位家長應(yīng)該都知道，自改革開放以后，“科技是第一生產(chǎn)力”、“知識改變命運(yùn)”已經(jīng)成為社會(huì)的廣泛共識。學(xué)知識和取得相關(guān)的文憑對于一個(gè)人的長遠(yuǎn)發(fā)展是非常重要的。在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)里如果沒有文化、沒有技能是很難立足于這個(gè)競爭激烈的社會(huì)的。

此外，孩子們接受高等教育，不但獲得的是一份謀生的技能，一個(gè)文憑。更多的是收獲一份感知人生、品悟真諦、懂得包容與愛的境界和情懷。希望大家能正確認(rèn)識讀書的重要性?！按蚬赍X”是很多家長現(xiàn)在存在的想法，我們不可否認(rèn)這種方法短期內(nèi)可以為各位家長減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。但大家想過孩子的未來嗎？這幾年對于孩子來說正是他們?nèi)松蟹浅Ｖ匾碾A段，他們在學(xué)校這個(gè)大家庭中通過老師的教導(dǎo)、同學(xué)們的互相幫助和自己的努力不斷充實(shí)完善自己，提升自身的競爭力。并在這個(gè)過程中獲得比知識更加重要的對老師和父母的感恩之心、同學(xué)之間的情誼以及踏實(shí)的生活態(tài)度。這些對于孩子們以后人生的成功會(huì)起到非常重要的作用。

相信各位家長都希望自己孩子能擁有幸福、快樂的未來，能夠自力更生，立足社會(huì)。因此我希望各位家長能夠認(rèn)識教育的重要性，即使我們現(xiàn)在累點(diǎn)苦點(diǎn)。當(dāng)然，政府也了解到很多家庭確實(shí)存在經(jīng)濟(jì)上的困難，政府已經(jīng)出臺(tái)了很多優(yōu)惠政策盡力幫助大家解決困難，大家有不了解的和需要解決的問題，可以給我們反映，我們會(huì)盡力幫助大家的。相信只要我們堅(jiān)定信心，共同努力，互相幫助，我們的孩子、我們的家庭一定會(huì)擁有美好的未來！

2011年5月11日上午法檢崗位面試真題

1.你對基層司法機(jī)關(guān)條件設(shè)備落后待遇差有什么心理準(zhǔn)備。備注：回憶“大學(xué)生下基層”那個(gè)素材。

2.媒體報(bào)導(dǎo)司法腐敗是否影響司法公信力的樹立。備注：其實(shí)大家可以有很多角度答這道題目。

3.檢察院組織關(guān)于打擊食品安全瀆職犯罪培訓(xùn)班前期準(zhǔn)備工作。

備注：記住，其實(shí)這道題目是一個(gè)“培訓(xùn)班”的組織工作，僅僅是一個(gè)“和法律事務(wù)有關(guān)的”培訓(xùn)班而已。

4.勸一個(gè)判了緩刑的少年回學(xué)校讀書，情景模擬。

備注：自由吹水題，從“做一個(gè)有用的人”，“別讓父母傷心啊”，“讀書改變命運(yùn)”，“其實(shí)回去讀書會(huì)很有趣”啊，其實(shí)隨便說就可以了，這道題目，真的是“自由”地吹水。其實(shí)這種題真的隨便說，說“順”來就可以，但是需要大家有好的“公共素養(yǎng)”和“情商?！邦}目”這一事實(shí)，已經(jīng)證明我的授課為什么需要強(qiáng)調(diào)素質(zhì)，為什么要和大家講機(jī)關(guān)生活，其實(shí)面試題趨向素質(zhì)化，在第四道題目，已經(jīng)有了初步體現(xiàn)。2011年5月11日下午普通崗位面試真題

1.政府推出網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)辦事,但是大家依然還是到辦事大廳來,問原因和對策。

備注：在網(wǎng)絡(luò)上辦事，有什么好處，有什么壞處。針對這些問題，提出對策。還有啊，群眾文化怎么樣啊，網(wǎng)絡(luò)操作難不難啊。

二、是對年輕時(shí)用健康換金錢,年老時(shí)用金錢換健康,你怎么看? 備注：這也是一道熱點(diǎn)話題，主要是要你談?wù)劷】档纳钅Ｊ?。你可以延展到醫(yī)療保障那里去，還有職業(yè)病那里去。

三、組織建黨九十周年歌詠比賽前期準(zhǔn)備工作。

備注：普通的組織活動(dòng)協(xié)調(diào)題，記得要發(fā)通知到下面，叫大家來報(bào)名參加比賽哦。

四,、一個(gè)同事從技術(shù)崗調(diào)到行政崗,認(rèn)為自己適合技術(shù)崗,心情不好,讓你做思想工作 備注：回憶面試基礎(chǔ)班“單位人事調(diào)整，你覺得自己適合A，但是領(lǐng)導(dǎo)把你放到B”，一樣的答法了，要背熟啊。

2011年5月11日下午法檢崗位面試真題

1.有些地方的檢察官和法官，在工作中嫌累、嫌苦，辭職不干，你如何看待？

備注：其實(shí)還是“基層公務(wù)員”的問題，法檢與普通面試題，很多時(shí)候，只是場景不同啊。

2.有人說程序公正比實(shí)體公正更重要，你怎么看？

備注：要記住“程序正義”和“實(shí)質(zhì)正義”哦。我們公務(wù)員主要是要哪個(gè)正義？？

3.最近欠薪立法，請你組織一個(gè)欠薪普法宣傳活動(dòng)，前期準(zhǔn)備怎么做？ 備注：宣傳類的活動(dòng)組織協(xié)調(diào)題，好像基礎(chǔ)班、實(shí)戰(zhàn)班都有講過，法律類的活動(dòng)哦，法律哦，法律有什么特點(diǎn)，欠薪哦，誰會(huì)被欠薪啊。

4.張三刑滿釋放后工作遭受歧視，后辭職不干，在家里無所事事，你是司法工作人員，怎么勸道他？情景模擬

備注：又是自由吹水題。告訴他，“要?jiǎng)e人認(rèn)可他，用實(shí)際行動(dòng)吧”。

2011年5月12日上午普通崗位面試真題

1、政府透明辦公。將公務(wù)員的名字等個(gè)人資料公布出來，你怎么看？ 備注：政務(wù)公開，講過的內(nèi)容了，屬于常規(guī)性的熱點(diǎn)。

2、辛亥革命100周年，單位組織進(jìn)行遺跡參觀，由你負(fù)責(zé)，你怎么組織？

3、某城市公路邊住房外墻進(jìn)行粉刷。對群眾有什么影響？你怎么處理？ 備注：“穿衣戴帽工程”。一樣的思路

4、郊區(qū)垃圾處理點(diǎn)，專家已經(jīng)說明不會(huì)有污染，但村民擔(dān)心，你怎么跟村民說？現(xiàn)場模擬

2011年5月12日上午法檢崗位面試真題

第一、你考入某司法機(jī)關(guān)，被調(diào)到某部門工作，但從事的工作非?，嵥椋阍趺纯?？

第二、有人說法官的品質(zhì)要比業(yè)務(wù)能力重要，你怎么看？

第三、最高院要組織一次調(diào)研活動(dòng)，你是基層法院的員工，有你來組織此調(diào)研活動(dòng)，你怎樣準(zhǔn)備前期工作？

第四、法院作出一個(gè)強(qiáng)制執(zhí)行的生效判決，你在執(zhí)行的過程中被執(zhí)行人不但不配合，而且還糾集一批親屬來阻礙你的執(zhí)法，你怎么勸他，現(xiàn)場模擬

備注：阻礙執(zhí)法，告知應(yīng)該理性地表達(dá)自己的利益訴求，有點(diǎn)像信訪的處理。

2011年5月12日下午普通崗位面試真題

1.你是文化部門人員組織到鄉(xiāng)村進(jìn)行文藝匯演你怎么前期籌劃？

備注：文藝晚會(huì)的模板，記住，是鄉(xiāng)村哦

2.大學(xué)生從廣州 上海 北京等一線大城市回歸到二三線大城市，你怎么看？

備注：大學(xué)生的就業(yè)觀念問題。

3.學(xué)校有很多名勝古跡參觀人很多有什么影響？怎么解決？

備注：這道題目，和省國安系統(tǒng)面試（比省考早一些面試）的一道題目很像，就是樹立警示牌這類對策就可以了，好像人太多了，應(yīng)該怎么做。

4.你是辦事大廳人員有群眾辦事差材料，說你辦事不力，怎么勸解？（情景模擬）

備注：告訴他，程序性很重要。

2011年5月13日上午普通崗位面試真題

第一，城市要?jiǎng)澏ê戏ń?jīng)營區(qū)，由你負(fù)責(zé)選址，前期如何準(zhǔn)備？

備注：這么專業(yè)的話題，找誰呢？這個(gè)決定涉及群眾重大利益哦，應(yīng)該怎么做呢？

第二，政府為了使高三學(xué)子專心復(fù)習(xí)，關(guān)閉全市所有的網(wǎng)吧，你怎么看？

第三，一些機(jī)構(gòu)賣個(gè)人的資料，原因及對策。

備注：對策題，從技術(shù)手段、意識教育等角度入手，很簡單得了。

第四，為了建設(shè)幸福社區(qū)，準(zhǔn)備建設(shè)健身房，閱覽室等基礎(chǔ)設(shè)施，請群眾來開會(huì)，提建議。但是群眾反映冷淡，發(fā)言不積極？你怎么鼓勵(lì)他們發(fā)言？現(xiàn)場模擬

備注：告知隨便說不會(huì)有事得，告知與他們得切身利益有關(guān)。之后，說順來就可以了。

2011年5月13日下午普通崗位面試真題

1、某共青團(tuán)，以“我身邊的幸?！睘橹黝}，組織有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)，對象是青年，你作為負(fù)責(zé)人，如何做好前期籌備工作？

2、當(dāng)前，大學(xué)生干一個(gè)工作沒多久就辭職或不斷跳槽 你對此有什么看法？

備注：大學(xué)生的就業(yè)觀念問題

3、小區(qū)健身器材比較完善，外來人員可以自由出入，這對小區(qū)有什么影響，怎么解決？

4、食品廠因?yàn)榘踩珕栴}被取締，員工怕失業(yè)圍住執(zhí)法人員，你作為執(zhí)法人員如何勸說？請現(xiàn)場模擬。

備注：告訴他，即使不取締，消費(fèi)者的抵觸，一樣會(huì)使食品廠崩潰。負(fù)責(zé)任地整改，還可能有一線生機(jī)。

2011年5月14日上午普通崗位面試真題

1、一位老人不顧自己安危跳水舍身救落水者，媒體想對他此事進(jìn)行報(bào)道，他不讓報(bào)道，你怎么看？

2、在社區(qū)對幸福指數(shù)調(diào)查，群眾反應(yīng)冷淡，原因及對策？

備注：按“參與活動(dòng)積極性不高”那個(gè)框架去回答。

3、垃圾分類，組織宣傳活動(dòng)，前期工作？

備注：使用簡單的宣傳模板即可。要注意宣傳方式的多樣化，這個(gè)可以自己自由展開不同的思路。

4、核輻射，群眾擔(dān)心海產(chǎn)品受污染，政府請相關(guān)專家檢驗(yàn)沒有受污染，群眾還是擔(dān)心，你是某報(bào)社記者，如何和群眾說，現(xiàn)場模擬？

備注：還是一句話，繼續(xù)科普工作。

2011年5月14日下午普通崗位面試真題

1.要組織一次花卉展銷，要求在市里面的1000家花卉公司中挑選20家去展銷，你作為負(fù)責(zé)人，前期籌劃 備注：實(shí)戰(zhàn)班、封閉班，關(guān)于水果展銷那道題目，一樣的。

2.農(nóng)二代的問題及對策？

3.網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，青年一代在網(wǎng)絡(luò)上很活躍，網(wǎng)下就很寂寞，你怎么看？

4.你是一考試的監(jiān)考員，有個(gè)考生忘了帶身份證，違反規(guī)定不能進(jìn)去，考生說自己帶了駕駛證，要求進(jìn)入，你怎么跟他說（現(xiàn)場模擬）？

備注：解釋規(guī)定，堅(jiān)持原則就可以了。

第三篇：2013廣東公務(wù)員申論一真題、答案及解析

2013廣東公務(wù)員申論一答案及解析

一、假如你是材料1中烏石鎮(zhèn)綜合治理維穩(wěn)中心的一位工作人員，領(lǐng)導(dǎo)派你調(diào)解此事，請談?wù)勀愕木唧w思路。(30分)

要求：考慮全面，符合實(shí)際，有效可行，篇幅不超過200字。

【解題思路】

很明顯，本題屬于提出對策題型。考生審題過程中要把握如下要點(diǎn)：1.作答范圍是材料1，無需閱讀材料2和3。2.作答身份為烏石鎮(zhèn)綜合治理維穩(wěn)中心的一位工作人員，作答時(shí)要符合該身份的對應(yīng)權(quán)限。3.對策的提出要針對問題，有針對性；措施要有效可行，符合實(shí)際；要以調(diào)解為目的，措施手段要得當(dāng)。4.作答字?jǐn)?shù)不可超過200字，語言表述方面要精簡。

二、請根據(jù)材料二，分析指出南山鎮(zhèn)農(nóng)村技術(shù)站在農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中存在的困難。(本題30分)

要求：分析全面，條理清晰，語言流暢。篇幅不超過200字。

【解題思路】

閱讀題干，審清題意

閱讀題目，確定作答范圍是材料二，作答任務(wù)是分析指出農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中存在的“困難”。需要在閱讀材料時(shí)著重注意講述困難之處的部分，對其進(jìn)行整理，形成答案。

閱讀材料，提煉要點(diǎn)

材料二是一則任務(wù)通訊，篇幅很長，記敘了張紅在基層工作中的遇到的種種難題。

我們可以按照“推廣活動(dòng)前——推廣活動(dòng)中——推廣活動(dòng)后”這一邏輯順序來選取要點(diǎn)。

推廣活動(dòng)前，即農(nóng)村技術(shù)人員的知識儲(chǔ)備，材料中提到，農(nóng)村技術(shù)人員“文化基礎(chǔ)不高，專業(yè)理論功底比較薄弱，對日新月異的農(nóng)業(yè)科技新知識學(xué)得少、見得少、用得少，有的甚至非常陌生”，“缺乏農(nóng)村技術(shù)人員的培訓(xùn)制度和培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，沒有機(jī)會(huì)參加培訓(xùn)，只能通過自學(xué)或去農(nóng)業(yè)局請教專家”。

推廣活動(dòng)中，則要看群眾的響應(yīng)情況和接受度，遇到的困難有，鎮(zhèn)政府對科技增產(chǎn)信心不足，支持力度不夠，老百姓也不信任農(nóng)村技術(shù)推廣工作；農(nóng)民文化程度或?qū)嵺`能力偏低，不利于接受和學(xué)習(xí)新技術(shù)。

推廣活動(dòng)后則是農(nóng)村技術(shù)人員的傳續(xù)問題，材料中對此的表述是農(nóng)業(yè)院校畢業(yè)生們“寧愿留在城市從事非所學(xué)專業(yè)工作，也不愿到基層農(nóng)村技術(shù)推廣機(jī)構(gòu)工作”，農(nóng)村技術(shù)站設(shè)施落后，無法吸引精英甘當(dāng)“土專家”。同時(shí)，較差的工作和生活條件也影響了農(nóng)村技術(shù)人員的工作積極性和主動(dòng)性。

加工要點(diǎn)，組織答案

對以上要點(diǎn)進(jìn)行合并、加工，梳理作答邏輯，即可得到答案。上述要點(diǎn)頗為繁雜，而作答字?jǐn)?shù)極為有限，需要?jiǎng)h繁就簡，既要分析全面，又要保證字?jǐn)?shù)不超出要求。

【參考答案】

農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中主要存在以下三方面困難。

知識難更新。農(nóng)村技術(shù)人員文化基礎(chǔ)不高，專業(yè)理論功底薄弱，對新科技很陌生，因缺乏培訓(xùn)制度和經(jīng)費(fèi)，只能通過自學(xué)的方式更新知識。

推廣受阻。鎮(zhèn)政府對科技增產(chǎn)信心不足，老百姓也不信任農(nóng)村技術(shù)推廣，對科技下鄉(xiāng)的熱情不高；農(nóng)民文化程度或?qū)嵺`能力偏低，不利于接受和學(xué)習(xí)新技術(shù)。

農(nóng)村技術(shù)人員斷層。農(nóng)村技術(shù)站設(shè)施落后、經(jīng)費(fèi)不足、條件差，影響人員工作積極性和主動(dòng)性，農(nóng)村技術(shù)斷層難覓接班人。

三、請根據(jù)材料3，就揭?guī)X縣農(nóng)村留守家庭面臨的問題進(jìn)行分析，撰寫一份材料。(本題40分)

要求：概括全面，分析透徹，條理清晰，語言流暢。篇幅不超過500字。

【解題思路】

閱讀題干，審清題意

題目要求“根據(jù)材料3，就揭?guī)X縣農(nóng)村留守家庭面臨的問題進(jìn)行分析，撰寫一份材料”，從中可以得出以下兩點(diǎn)：

一、作答范圍為材料3；

二、作答任務(wù)是就揭?guī)X縣農(nóng)村留守家庭面臨的問題撰寫一份材料。要求中含有“條理清晰”，因此要注意答題結(jié)構(gòu)。另外，要注意篇幅不超過500字。

閱讀材料，提煉要點(diǎn)

通讀材料3，可以提煉出以下要點(diǎn)：關(guān)注農(nóng)村留守家庭人員，破解農(nóng)村留守家庭問題，亟需社會(huì)高度重視；小部分留守家庭僅有老人，老夫妻相互扶持和照顧，衣食住行只能靠老人自己；大半留守家庭僅有老人和孩子，近一半留守老人要監(jiān)護(hù)2個(gè)以上孫輩；由于年輕人外出打工，家中老人一旦患病，既沒有兒女在身邊照顧生活起居，又沒有足夠的經(jīng)濟(jì)能力聘請保姆進(jìn)行日常生活的照料，更沒有人督促去治療，加之老人們家務(wù)忙、農(nóng)活多，往往使小病拖成大??；絕大部分老人依靠勞動(dòng)自養(yǎng)；生活孤獨(dú)、無聊，消極厭世；學(xué)習(xí)成績不好，厭學(xué)、棄學(xué)現(xiàn)象普遍；有些孩子成了家庭負(fù)擔(dān)，被親友“踢”來“踢”去，產(chǎn)生“多余的人”心理；想念父母，卻難以見面，產(chǎn)生消極的心態(tài)；祖輩沒文化、年紀(jì)大，管教不力；因夫妻一方外出務(wù)工導(dǎo)致離婚比例直線上升；妻子留守在家，心理上要承受更大壓力；要承擔(dān)全部責(zé)任，各方都要照顧到，勞動(dòng)強(qiáng)度較大；尤其是農(nóng)忙季節(jié)，更是身心疲憊，身體不好的遇到的困難更大。

加工要點(diǎn)，組織答案

將以上要點(diǎn)進(jìn)行合并、加工，按照“總－分－總”結(jié)構(gòu)組織答案即可。

【參考答案】

揭?guī)X縣農(nóng)村留守家庭面臨的問題包括：留守老人沒人照顧、留守兒童缺乏關(guān)愛、夫妻關(guān)系容易破裂三個(gè)方面。

留守老人沒人照顧：

一、小部分留守家庭僅有老人，老夫妻相互扶持和照顧，衣食住行只能靠老人自己；大半留守家庭僅有老人和孩子，近一半留守老人要監(jiān)護(hù)2個(gè)以上孫輩。

二、由于年輕人外出打工，家中老人一旦患病，既沒有兒女在身邊照顧生活起居，又沒有足夠的經(jīng)濟(jì)能力聘請保姆進(jìn)行日常生活的照料，更沒有人督促去治療，加之老人們家務(wù)忙、農(nóng)活多，往往使小病拖成大病。

三、絕大部分老人依靠勞動(dòng)自養(yǎng)，生活困難。

四、子女不在身邊，生活孤獨(dú)、無聊，消極厭世。

留守兒童缺乏關(guān)愛：

一、學(xué)習(xí)成績不好，厭學(xué)、棄學(xué)現(xiàn)象普遍。

二、有些孩子成了家庭負(fù)擔(dān)，被親友“踢”來“踢”去，產(chǎn)生“多余的人”心理。

三、想念父母，卻難以見面，產(chǎn)生消極的心態(tài)。

四、祖輩沒文化、年紀(jì)大，管教不力。

夫妻關(guān)系容易破裂：

一、因夫妻一方外出務(wù)工導(dǎo)致離婚比例直線上升。

二、妻子留守在家，要承擔(dān)全部責(zé)任，各方都要照顧到，勞動(dòng)強(qiáng)度較大，心理上要承受更大壓力。尤其是農(nóng)忙季節(jié)，更是身心疲憊，身體不好的遇到的困難更大。

因此，社會(huì)要高度關(guān)注農(nóng)村留守家庭人員，破解農(nóng)村留守家庭問題。

第四篇：2013年北京公考申論真題解析及參考答案

2013年北京公考申論真題解析及參考答案

（一）根據(jù)給定資料，概括贊成節(jié)假日高速公路免費(fèi)政策的主要依據(jù)（15分）要求：概括準(zhǔn)確、語言簡練，字?jǐn)?shù)不超過250字。問題解析：

（1）閱讀題干，審清題意

本題屬于歸納概括題中的歸納概括部分內(nèi)容，主要考查考生的閱讀理解能力和歸納概括能力。題目的要求“根據(jù)給定材料，概括贊成節(jié)假日高速公路免費(fèi)政策的主要依據(jù)”，根據(jù)這一要求，需要注意兩方面內(nèi)容：一是答案來源于全部給定材料；二是題目要求對贊成節(jié)假日高速公路免費(fèi)政策的主要依據(jù)進(jìn)行概括，而非概括反對節(jié)假日高速公路免費(fèi)政策的主要依據(jù)。讀清楚題目后還要仔細(xì)看要求“概括準(zhǔn)確、語言簡練，字?jǐn)?shù)不超過250字”。（2）閱讀材料，提取要點(diǎn)

對題目的要求有了全面、清晰的把握之后就要回歸到給定材料。

材料1主要談連休長假造成高速路局部路段發(fā)生事故和擁堵的狀況，車主們普遍表示，平時(shí)工作很忙，國慶長假難得有機(jī)會(huì)出游，選擇節(jié)日出行與“高速免費(fèi)”關(guān)系不大。即使調(diào)整不免費(fèi)，也肯定行選擇出行。這說明高速公路免費(fèi)政策并不必然造成交通擁堵。

材料2主要談針對黃金周高速擁堵，專家對高速公路收費(fèi)所持的不同觀點(diǎn)。贊成高速公路免費(fèi)方認(rèn)為，真正正確的政策應(yīng)該不是“不該免費(fèi)”，而恰恰應(yīng)該是更多地免費(fèi)，這樣可以防止發(fā)生趕集扎堆現(xiàn)象，產(chǎn)生分流效果。

材料4、5談到我國高速公路通行費(fèi)全球最高，民眾要求清理及取消告訴公路收費(fèi)的呼聲越來越高，高速公路暴利已經(jīng)成為公開的秘密。

材料8談到公路本身具有公共服務(wù)性質(zhì)，收費(fèi)站免費(fèi)放行是公共服務(wù)企業(yè)應(yīng)該做的。這不僅僅是一種服務(wù)理念，更應(yīng)成為一種制度。

材料9主要介紹了不同國家高速公路收費(fèi)情況，依據(jù)不同情況分別采取免費(fèi)或按照里程收費(fèi)等不同做法。表明采取高速公路免費(fèi)政策具有國際依據(jù)。

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材料15談到小客車通行免費(fèi)是讓利于民，使得買不到火車票、買不起機(jī)票的人選擇了自駕出行的方式，方便了市民出行。（3）加工要點(diǎn)，組織答案

對以上內(nèi)容進(jìn)行合并、加工，梳理作答邏輯，即可得到答案。參考答案：

贊成節(jié)假日高速公路免費(fèi)政策的主要依據(jù)有：

一是生活習(xí)慣。人們選擇節(jié)日出行是出于休閑的需要，與高速免費(fèi)關(guān)系不大。二是政策引導(dǎo)。實(shí)行更多的高速免費(fèi)可以避免出行扎堆，產(chǎn)生分流效果。

三是民眾呼聲。大部分民眾對高速公路免費(fèi)拍手稱快，要求清理及取消高速公路收費(fèi)的呼聲越來越高。

四是回歸公益。公路本身具有公共服務(wù)性質(zhì)，收費(fèi)站免費(fèi)放行是公共服務(wù)企業(yè)應(yīng)該做的。五是國際經(jīng)驗(yàn)。美國、英國及歐洲一些國家的大部分高速公路都不收費(fèi)，高速公路免費(fèi)具有國際依據(jù)。

六是讓利于民。高速公路免費(fèi)方便了市民出行。

（二）閱讀材料14，針對× ×省強(qiáng)制執(zhí)行帶薪休假的措施，談?wù)勀愕目捶ú⒄f明理由。（25分）

要求：觀點(diǎn)明確，理由合理、充分，語言簡練，不多于350字。問題解析：

（1）閱讀題干，審清題意

首先，可以明確本題是評論型分析題。通過閱讀題干，應(yīng)注意以下作答要素：

第一，本題采用一題兩問形式，注意不要漏題。第二，“閱讀給定資料14”并不代表其作答范圍限定在“給定資料14”。根據(jù)材料內(nèi)容，本題作答范圍可參考“給定資料13和給定資料14”。第三，作答對象是“××省強(qiáng)制執(zhí)行帶薪休假措施”的做法；作答任務(wù)是“對

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××省強(qiáng)制執(zhí)行帶薪休假的措施評價(jià)，并說明理由”。第四，注意作答要求，觀點(diǎn)要明確，理由論述要合理、充分，字?jǐn)?shù)不超過350字。（2）閱讀材料，提煉要點(diǎn)

審?fù)觐}目后，概括“給定資料13和給定資料14”內(nèi)容，并從中提取要點(diǎn)。

給定資料13主要反映了我國帶薪休假制度現(xiàn)狀：執(zhí)行不力，導(dǎo)致長假期間出現(xiàn)各種擁堵現(xiàn)象；勞動(dòng)者無法享受帶薪休假權(quán)益。

給定資料14主要介紹了××省制定強(qiáng)制執(zhí)行帶薪休假措施的目的：為保證《條例》實(shí)施，全面落實(shí)職工帶薪休假制度，以及具體措施細(xì)則。

我們可以從“給定資料13”中提取以下要點(diǎn)信息：我國帶薪休假制度執(zhí)行不力，致使節(jié)假日出現(xiàn)擁堵；用人單位和勞動(dòng)者所處地位不平等，勞動(dòng)者合法權(quán)益得不到保障。

從“給定資料14中”可提取以下要點(diǎn)信息：強(qiáng)制執(zhí)行帶薪休假制度的目的是回應(yīng)民眾訴求，全面落實(shí)帶薪休假制度；措施部分細(xì)則會(huì)導(dǎo)致“一刀切”現(xiàn)象。（3）加工要點(diǎn)，組織答案

按照評論型分析題的作答流程“是什么—為什么—怎么辦”，并結(jié)合本題情況，可采取以下作答思路：首先，要破題表態(tài)，即亮明觀點(diǎn)，說明看法。其次，要具體分析，說明支持本觀點(diǎn)的理由。最后，總結(jié)觀點(diǎn)，聯(lián)系實(shí)際，簡單提出對策。注意作答結(jié)構(gòu)，保證要點(diǎn)清晰，理由闡述要合理、充分。參考答案：

××省強(qiáng)制執(zhí)行帶薪休假的措施意在回應(yīng)民眾訴求，全面落實(shí)帶薪休假制度，這一做法是值得肯定的，但現(xiàn)實(shí)中也面臨著執(zhí)行不力的困局。

一方面，該做法保障了勞動(dòng)者的合法權(quán)益，引導(dǎo)用人單位重視維護(hù)勞動(dòng)者休假權(quán)利，督促其執(zhí)行帶薪休假相關(guān)法律法規(guī)；同時(shí)還可以有效緩解節(jié)假日期間出現(xiàn)的高速、景區(qū)擁堵現(xiàn)象。另一方面，實(shí)際執(zhí)行中這種“一刀切”式的方式易導(dǎo)致不良后果。一是中小企業(yè)經(jīng)營普遍比較困難，如果過高懲罰，會(huì)加大運(yùn)行成本；二是用人單位和勞動(dòng)者所處地位不平等，若不對勞動(dòng)者相關(guān)申訴采取一定的保護(hù)措施，極易令其“丟飯碗”。

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因此，政府部門要順暢落實(shí)機(jī)制，暢通勞動(dòng)者申訴、舉證渠道；要在調(diào)研、協(xié)商的基礎(chǔ)上，根據(jù)不同區(qū)域、部門、性質(zhì)的單位制定不同措施；還可建立利益調(diào)節(jié)機(jī)制，通過優(yōu)惠措施引導(dǎo)推動(dòng)政策執(zhí)行。

（三）根據(jù)給定材料，請就政府今后如何緩解或避免節(jié)假日出行擁堵提出對策建議。（25分）

要求：對策建議合理可行，條理清楚，語言簡練，字?jǐn)?shù)不多于350字。問題解析：

（1）閱讀題干，審清題意

本題要求非常明確：作答任務(wù)為“就政府今后如何緩解或避免節(jié)假日出行擁堵提出對策建議”，這里要注意“緩解和避免節(jié)假日出行擁堵”的不止是直接的、整治交通擁堵的措施，還應(yīng)包括間接的、減少居民集中出游的措施。作答要求中，考生應(yīng)尤其注意“條理清楚”的要求，從多個(gè)角度思考解決對策，并層次清晰的表述出來。（2）閱讀材料，提煉要點(diǎn)

通過閱讀“給定資料1”發(fā)現(xiàn)，引起十一黃金周交通擁堵的主要原因有兩點(diǎn)：一是普通民眾平時(shí)工作很忙，只有國慶長假有機(jī)會(huì)出游。二是有些車輛違規(guī)違法，占用應(yīng)急車道。由此可以推出對策：嚴(yán)格執(zhí)行帶薪休假制度，宣傳理性出行理念，緩解居民節(jié)假日集體出游?！敖o定資料3”是治理交通擁堵的關(guān)鍵材料。材料提到，“收費(fèi)公路運(yùn)營管理單位將配合公安交管部門采取臨時(shí)斷路、導(dǎo)行措施”、“市交通委官方微博‘交通北京’、北京交通廣播、北京電視臺(tái)新聞?lì)l道等及時(shí)發(fā)布實(shí)時(shí)路況”、“北京市有關(guān)部門首次利用警用直升機(jī)參與交通管理??將獲取的信息錄制保存，作為交管部門研判易發(fā)生違法行為路段、調(diào)整擁堵疏導(dǎo)方案的依據(jù)”等內(nèi)容，可以從直接提煉出對策：采取臨時(shí)斷路、導(dǎo)行措施；及時(shí)發(fā)布實(shí)時(shí)路況，播報(bào)交通提示信息；利用警用直升機(jī)，實(shí)現(xiàn)交通立體管控，并保存作為交管部門研判易發(fā)生違法行為路段、調(diào)整擁堵疏導(dǎo)方案的依據(jù)。

“給定資料6”主要體現(xiàn)了一些司機(jī)的不文明行為，與給定資料1中的車輛違規(guī)行為內(nèi)容相關(guān)，可以合并為一條對策：嚴(yán)肅查處交通違法行為?！敖o定資料14”也體現(xiàn)了嚴(yán)格執(zhí)行帶薪休假制度的一些對策內(nèi)容，可以與給定資料1所反映的出游集中問題合并。（3）加工要點(diǎn)，組織答案

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對上述要點(diǎn)進(jìn)行整理可以看出：嚴(yán)格執(zhí)行帶薪休假制度、減少節(jié)假日集中出游的措施，屬于事前控制；十一期間緩解交通擁堵、整治違規(guī)交通行為的措施，屬于事中控制；而利用警用直升飛機(jī)，將獲取的信息錄制保存作為交管部門研判易發(fā)生違法行為路段、調(diào)整擁堵疏導(dǎo)方案的依據(jù)的措施，屬于事后控制?？忌鷳?yīng)從這三方面有條理地提出對策。參考答案：

針對節(jié)假日出行擁堵的問題，政府應(yīng)從事前、事中、事后三方面采取措施。

事前：要嚴(yán)格執(zhí)行帶薪休假制度，宣傳理性出行理念。一要嚴(yán)格執(zhí)行年帶薪休假制度，對年帶薪休假情況作出具體規(guī)定，對執(zhí)行不力的單位應(yīng)按照條例規(guī)定追究責(zé)任，確保帶薪休假制度落到實(shí)處。二要宣傳理性出行理念，引導(dǎo)公眾合理安排假期，錯(cuò)峰出行。

事中：要科學(xué)引導(dǎo)車流，及時(shí)發(fā)布信息，嚴(yán)肅查處違章。一要科學(xué)引導(dǎo)車流，采取臨時(shí)斷路、導(dǎo)行措施，利用警用直升機(jī)監(jiān)控重點(diǎn)擁堵點(diǎn)、段以及交通事故發(fā)生地點(diǎn)，配合地面警力進(jìn)行指揮、疏導(dǎo)。二要及時(shí)發(fā)布信息，通過各類媒體發(fā)布實(shí)時(shí)路況。三要嚴(yán)肅查處違章，對違法占用應(yīng)急車道，高速路上亂插隊(duì)、亂超車等交通違法行為從嚴(yán)查處。

事后：利用直升機(jī)等高科技信息手段錄制保存現(xiàn)場信息，以此為依據(jù)研究判斷發(fā)生違法行為路段，調(diào)整擁堵疏導(dǎo)方案。

（四）根據(jù)給定材料，結(jié)合實(shí)際，圍繞“科學(xué)管理與文明出行”話題，自擬題目，撰寫一篇議論文。（40分）

要求：觀點(diǎn)明確、內(nèi)容充實(shí)、結(jié)構(gòu)完整、語言流暢，字?jǐn)?shù)控制在1000～1200字。問題解析：

通讀給定資料可知，資料講的主要是出行問題，圍繞出行問題談到了“黃金周”高速擁堵、高速公路收費(fèi)爭論、不文明出行現(xiàn)象、帶薪休假等幾個(gè)方面。題干中給出的話題為“科學(xué)管理與文明出行”，因此，寫作時(shí)必須包含兩者。根據(jù)給定資料和題目要求，文章立意應(yīng)為“通過加強(qiáng)科學(xué)管理來保障文明出行”，可以將題目設(shè)為“加強(qiáng)科學(xué)管理，保障文明出行”。例文是按照典型的“提出問題——分析問題——解決問題”的思路來寫的。第一段介紹背景：汽車逐漸進(jìn)入千家萬戶，平時(shí)上班、節(jié)假日出門旅游、觀光的人群越來越多。第二段提出問題：2012年的十一“黃金周”，讓不文明的出行現(xiàn)象進(jìn)入公眾視野，引起社會(huì)廣泛關(guān)注。第三段分析原因：一是管理不善；二是某些民眾素質(zhì)低下，缺乏公共意識，只求自己方便。

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第四段提出對策：首先，要加強(qiáng)科學(xué)管理制度建設(shè)；其次，要嚴(yán)格執(zhí)行科學(xué)管理制度；最后，要加強(qiáng)管理問責(zé)。最后一段總結(jié)提升，照應(yīng)標(biāo)題和開頭，進(jìn)一步升華論點(diǎn)。參考答案：

加強(qiáng)科學(xué)管理 保障文明出行

文明出行，是人口大流動(dòng)時(shí)代對公民素質(zhì)的客觀要求，是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要方面。改革開放三十多年來，隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，我國各方面建設(shè)取得了很大成就。在滿足基本溫飽后，人們開始追求更高質(zhì)量的生活。汽車逐漸進(jìn)入千家萬戶，平時(shí)上班、節(jié)假日出門旅游、觀光的人群越來越多。

2012年的十一“黃金周”，讓不文明的出行現(xiàn)象進(jìn)入公眾視野，引起社會(huì)廣泛關(guān)注。在高速公路擁堵時(shí)，有些司機(jī)不能耐心等待，亂插隊(duì)、亂超車、不保持安全車距，加劇交通擁堵狀況；有些司機(jī)在路上亂開，不打轉(zhuǎn)向燈就快速換車道，致使后面的司機(jī)措手不及。“雙節(jié)”過后，全國多地旅游景區(qū)和高速路出現(xiàn)垃圾遍地的景象，嚴(yán)重破壞了和諧的自然景觀，讓游客們興致全無。

究其原因，一方面是管理不善。由于帶薪休假制度執(zhí)行不力，導(dǎo)致大量人口集中在“黃金周”出行；由于實(shí)行高速免費(fèi)，導(dǎo)致出行人員暴增；由于旅游景點(diǎn)盲目追求經(jīng)濟(jì)效益，沒有針對“黃金周”設(shè)計(jì)科學(xué)的游覽方案，導(dǎo)致接待的游客數(shù)量嚴(yán)重超標(biāo)；由于景點(diǎn)配套設(shè)施不足、管理不到位，導(dǎo)致節(jié)后垃圾遍地。另一方面則是某些民眾素質(zhì)低下，缺乏公共意識，只求自己方便。因此，要想保障文明出行，必須加強(qiáng)科學(xué)管理，提升民眾素質(zhì)。

要加強(qiáng)科學(xué)管理，首先，要加強(qiáng)科學(xué)管理制度建設(shè)?？茖W(xué)的制度設(shè)計(jì)，是改善出行狀況、打擊不文明行為的根本保障。沒有制度，管理將會(huì)缺乏依據(jù)，無從落實(shí)。為此，要深入研究客觀實(shí)際，充分尊重民意，吸收專家智慧，加強(qiáng)管理理念和手法的創(chuàng)新。其次，要嚴(yán)格執(zhí)行科學(xué)管理制度。不嚴(yán)格執(zhí)行制度，制度會(huì)淪為一紙空文。在實(shí)際工作中，要利用新聞媒體，加強(qiáng)文明出行宣傳，引導(dǎo)民眾自覺遵守各項(xiàng)管理制度。對于不文明的出行者，要加強(qiáng)文明教育，使其認(rèn)識到自身行為的錯(cuò)誤和危害；對于屢教不改者，要利用罰款等手段，強(qiáng)制其遵守管理制度。最后，要加強(qiáng)管理問責(zé)。當(dāng)下的出行亂象，既有素質(zhì)低下的出行者的責(zé)任，也有管理機(jī)構(gòu)的責(zé)任。只有制定科學(xué)的問責(zé)機(jī)制，將管理責(zé)任細(xì)分到具體的管理人員，加強(qiáng)事后問責(zé)，才能迫使管理人員切實(shí)履行責(zé)任，采取強(qiáng)有力的措施，提供與人方便的管理服務(wù)。文明出行，是民眾出行的美好愿望，是社會(huì)文明的重要體現(xiàn)，也是政府部門的重要責(zé)任。科學(xué)的管理是文明出行的重要保障；不科學(xué)的管理則會(huì)衍生大量矛盾，導(dǎo)致公共利益受損。加強(qiáng)科學(xué)管理，保障文明出行，是政府部門提高執(zhí)政能力的重要內(nèi)容，也是適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高速

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發(fā)展的客觀需要。要保障文明出行，必須從制度設(shè)計(jì)、嚴(yán)格執(zhí)行、加強(qiáng)問責(zé)三個(gè)方面加強(qiáng)科學(xué)管理，提高服務(wù)水平。

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第五篇：2017國考申論真題解析

2017國考《申論》真題解析

作答要求

一、根據(jù)“給定資料2”，闡述（簡述或概述）城市水系所具有的功能。（15分）要求：（1）準(zhǔn)確、精練，條理清晰；（2）不超過150字。

【參考答案】

1.城市水系起蓄積雨洪、分流下滲、調(diào)節(jié)行洪等功能。2.繁榮和發(fā)展城市，承載城市的歷史。城市之間的天然隔離帶，具有生態(tài)和文化功能。3.是廉價(jià)有效的凈化城市污水的天然場所4.能培養(yǎng)鄉(xiāng)土感情，是判斷城市生態(tài)良好的標(biāo)準(zhǔn)之一。5.是城市最美好的公共空間，具有多種美學(xué)功能。6.保護(hù)城市安全，生活用水的備用系統(tǒng)、防災(zāi)系統(tǒng)。

二、依據(jù)“給定資料2”，闡述劃線句子“城市的水系就像城市的指紋”的意思。（10分）

要求：（1）準(zhǔn)確、全面，有邏輯性；（2）不超過200字。

【參考答案】

這句話用擬人的手法表達(dá)出城市水系對于打造城市特色的重要性。城市水系有多種美學(xué)功能：動(dòng)態(tài)美、人文美、和諧美，如果將美學(xué)功能凝聚在城市的治理上，成就城市的美麗。比如麗江古城三條彎曲流動(dòng)的溪水。這就要求城市管理的決策者要提高美學(xué)修養(yǎng)和情操，在城市里造就人工環(huán)境和保護(hù)自然景觀結(jié)，打造最美的公共空間。

三、假如你是某報(bào)社記者，請根據(jù)“給定資料3”，以“打造‘水清、水活、水美’的‘活力水城’”為題，寫一篇報(bào)道。（20分）

要求：（1）內(nèi)容具體、全面；（2）語言流暢，有邏輯性；（3）不超過500字。

【參考答案】

B縣積極打造“水清、水活、水美”的“活力之城”

水是萬物之本，利用水資源是城市建設(shè)與發(fā)展的主題。B縣積極朔造縣城的水系空間，打造多樣的公共空間，實(shí)現(xiàn)“碧波映城，城托青山，人在城中，城在畫里”的美好愿景。為此，B縣縣委書記W提出打造“水清、水活、水美”的“活力之城”。

第一要保證水清。水清的核心就是治理好穿城而過的南河。采取“河外截污、河內(nèi)清淤、中水回用、生態(tài)修復(fù)”的模式，強(qiáng)化治污方略，將取締多家污染企業(yè)，加大對水系的保護(hù)力度，鞏固治理成果。

第二要讓水活。即讓城內(nèi)有活水。通過三河治理工程暢通水流渠道；建設(shè)和完善各級水庫保證活水有源頭；建設(shè)水網(wǎng)達(dá)到水城水網(wǎng)密度標(biāo)準(zhǔn)。

第三要水美。通過水與文化融合作為精神寄托。增色添彩讓城市有寧靜與自然。通過水美發(fā)展旅游等相關(guān)第三產(chǎn)業(yè)，增加百姓經(jīng)濟(jì)收入。

B縣的水清、水活、水美的是依次遞進(jìn)，目的就是讓B縣這座城市充滿活力！B縣的發(fā)展正是習(xí)總書記“綠水青山就是金山銀山”的最好寫照！

四、假如你是L市水務(wù)部門的相關(guān)工作人員，請根據(jù)“給定資料4”，就L市構(gòu)建城市

生態(tài)水系的規(guī)劃特點(diǎn)及其可行性，寫一份材料，供領(lǐng)導(dǎo)參閱。（15分）

要求：（1）緊扣資料，內(nèi)容全面；（2）層次分明，有邏輯性；（3）不超過400字。

【參考答案】

關(guān)于L市構(gòu)建生態(tài)水系的調(diào)研報(bào)告 一 L市構(gòu)建生態(tài)水系的規(guī)劃特點(diǎn)：

突出山水城市的主題。與黃河治理和保護(hù)相結(jié)合；挖掘文化歷史內(nèi)涵，注重文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展。充分利用國家級積極平臺(tái)和黃河兩地的優(yōu)勢。定位好，起點(diǎn)高，突出黃河文化特色和路網(wǎng)水系并重理念。政府重視，強(qiáng)調(diào)決策科學(xué)性。尊重民意，強(qiáng)調(diào)民眾參與。

二 L市構(gòu)建生態(tài)水系具備的可行性：

1.山水格局豐富，基礎(chǔ)良好。水資源量巨大，東西落差大，流域面積廣，河道寬；南北山河相對高差大，局部形成崖、坪、灘、溝等地貌。

2.黃河流域的治理與保護(hù)提供大量濕地與綠地。促進(jìn)地下水良性循環(huán)，減少從黃河提水的揚(yáng)程。

3.能夠通過國家級平臺(tái)承接?xùn)|中部的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，引進(jìn)科技含量高、經(jīng)濟(jì)效益好、資源消耗低、環(huán)境污染少、人力資源優(yōu)勢得到充分發(fā)揮的項(xiàng)目。

4.搭建建設(shè)城市生態(tài)水系的機(jī)制，政府重視，保障措施得力。成立領(lǐng)導(dǎo)小組，組建專家團(tuán)隊(duì)。邀請專家顧問組。

5.通過廣泛的輿論宣傳，使社會(huì)各界認(rèn)識到L市河湖水系建設(shè)的重要性和必要性

五、請深入理解“給定資料5”結(jié)尾劃線句子“只要我們能靜下心來向水學(xué)習(xí)，我們的智慧和情操就一定能得到提高”，聯(lián)系實(shí)際，自擬題目，寫一篇文章。（40分）

要求：（1）自選角度，立意明確；（2）參考“給定資料”，但不拘泥于“給定資料”；（3）思路明晰，語言流暢；（4）總字?jǐn)?shù)1000～1200字。

【審題立意】

句子理解寫作文，核心是要確定本文的寫作主題與論點(diǎn)。所以，首先應(yīng)該明確這句話的含義以及這句話在上下文中的含義。

“只要我們能靜下心來向水學(xué)習(xí)，我們的智慧和情操就一定能得到提高”句子簡化一下：我們要向水學(xué)習(xí)，來提高我們的智慧和情操。

回到上下文，發(fā)現(xiàn)這句話只是尾句的后半句：

水有這么多的美德值得我們?nèi)祟愄撔牡厝W(xué)習(xí)和感悟，只要我們能靜下心來向水學(xué)習(xí)，我們的智慧和情操就一定能得到提高。

所以，補(bǔ)充完整：

我們要向水學(xué)習(xí)它的美德，來提高我們的智慧和情操。審題到這里，大致的論點(diǎn)就已經(jīng)出來。為什么是大致的論點(diǎn)呢？因?yàn)檫@句話中還有幾個(gè)要素要明確。

首先，必須明白 水的美德 到底是什么，這是本文寫作的起點(diǎn)。要談水的美德，就必須認(rèn)識水的特性，或者對水的認(rèn)知要有一個(gè)辯證又深刻的認(rèn)識。其實(shí)材料五也告訴我們：

水不僅僅是一種物質(zhì)，在偉大的思想家眼中水還是真善美的化身，是哲學(xué)的本喻，是道德的載體，是智慧的展現(xiàn)。

至少材料告訴我們 水是真善美、是道德載體、是智慧展現(xiàn)。

其次，向水學(xué)習(xí)。正是有了對水的美德的理解，才可能去談向水學(xué)習(xí)。在這一步的時(shí)候，水已經(jīng)成為一種意向，架構(gòu)在我與學(xué)習(xí)之間。比如：《愛蓮說》中談的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，蓮花已經(jīng)不是蓮花，蓮花是一種品德的象征一樣。

前面兩點(diǎn)緊密相連，構(gòu)成因果，也是理解題意的基礎(chǔ)。

最后，最關(guān)鍵的一點(diǎn)便是回答學(xué)習(xí)水的目的是什么。學(xué)習(xí)水是要提高我們的智慧和情操的。提高我們的智慧和情操是干什么的呢？這兒的我們既可以理解成獨(dú)立的個(gè)人，當(dāng)然也應(yīng)該是當(dāng)前的政府。提高我們個(gè)人的智慧和情操，無非就是做一個(gè)高尚的、遵守社會(huì)公德的公民；提高政府的智慧和情操，無非就是提高政府解決社會(huì)問題的能力，或者叫社會(huì)治理的能力。

既然向水學(xué)習(xí)是要提高智慧和情操，那么作為考生，必然要思考當(dāng)下中國，還有那些事情是需要政府提高智慧去解決的，還有那些領(lǐng)域是當(dāng)前政府治理的不夠理想的。正是這些問題的存在，難題的出現(xiàn)，才讓我們拜師學(xué)藝，向水學(xué)習(xí)！

【參考文章】

治國理政需要學(xué)習(xí)水的智慧

金標(biāo)尺教育獨(dú)家解析

水處天地之間，或動(dòng)或靜；動(dòng)則為澗、為溪、為江河；靜則為池、為潭、為湖海。一動(dòng)一靜，水常常表現(xiàn)出來的兩面，引發(fā)我們對水無盡的思考。一滴水的力量是很小的，但水滴可以石穿；水是至柔的，但是洪水比猛獸可怕；水是那么的平常，但水又是生命之源。水以哲理形式的存在蘊(yùn)涵做人做事、治國理政的大智慧，值得學(xué)習(xí)！

水往往透露的智慧昭示做人的道理。莊子作《秋水》是在告誡我們不要學(xué)河伯“聞道百，以為莫己若者”的自以為是。老子的《道德經(jīng)》則是讓我們學(xué)習(xí)“水善利萬物而不爭”的精神。水所蘊(yùn)含的智慧依然是當(dāng)代青年嚴(yán)于修身的內(nèi)容。學(xué)習(xí)水柔的一面，便少了現(xiàn)實(shí)中冷漠；學(xué)習(xí)水的包容，便少網(wǎng)絡(luò)上的互噴；學(xué)習(xí)水的處下，便少了交往的傲氣?？傊瑸槿颂幨酪獙W(xué)習(xí)水的智慧。

水有時(shí)候爆發(fā)出可怕的破壞力，對水的治理往往含著更深的哲理。大禹面對滔滔洪水，改變以往“堵”的辦法，對洪水進(jìn)行疏導(dǎo)，終將洪水制服。李冰父子修建著名的都江堰，將岷江水流分成兩條，其中一條水流引入成都平原，這樣既可以分洪減災(zāi)，又可以引水灌田、變害為利。面對洪水，充分的利用水流的規(guī)律，因勢利導(dǎo)將水轉(zhuǎn)化為服務(wù)人民生產(chǎn)生活的重要資源，利國利民！這樣的智慧歷久彌新，對當(dāng)前的社會(huì)治理具有重要的意義。

把握規(guī)律，因勢利導(dǎo)既是先輩治理水的經(jīng)驗(yàn)更是智慧的結(jié)晶。全面深化改革三年，許多兩難問題亟待破解：我們還來不及回味邁入中等收入國家的喜悅，就要面對中等收入陷阱的挑戰(zhàn)；調(diào)結(jié)構(gòu)要大刀闊斧地去產(chǎn)能、去杠桿，可保民生又要守底線，穩(wěn)就業(yè)；去除行政審批體制的痼疾需要猛藥去疴、重典治亂，可轉(zhuǎn)變政府職能還得講究程序正義、于法有據(jù)??矛盾重重，剪不斷、理還亂。這個(gè)時(shí)候，政府的治理往往會(huì)陷入焦頭爛額的迷茫，越是迷茫，越要把握事物發(fā)展的規(guī)律，堅(jiān)持系統(tǒng)治理、法治治理，避免出現(xiàn)一刀切、拍腦袋的胡亂決策。

古語講：江河不折細(xì)流方能成其大。從一滴水到汪洋大海，這中間是融合的結(jié)果。小溪匯入小河，小河匯入大河，大河匯入海洋，浩浩湯湯，滔滔不絕。唯有這融合成就了海洋的大。融合是水教給我們的又一個(gè)智慧。融合意味開放，改革開放我們與世界融合，乘上發(fā)展的快車。融合就意味著更多的包容，更需要一種共識?；ヂ?lián)網(wǎng)的世界，融合是一種必然，但是貼吧、論壇上的唇槍舌戰(zhàn)常常變了味道。政府治理必須認(rèn)清融合是大趨勢，積極面對融合，劃好線上線下的同心圓。

水自高向低流淌，不管地勢險(xiǎn)要還是平緩、無論烈日還是極寒，無論前途遇到多少挫折，都不會(huì)改變流向大海的方向和決心。這是一種不忘初心的堅(jiān)守。在改革的征程中，無論遇到多少問題，政府治理問題、服務(wù)為民的初心不改，這也是向水學(xué)習(xí)的智慧！