第一篇：以德治館 成績(jī)斐然

職業(yè)道德建設(shè)“十佳單位”事跡材料

以德治館 成績(jī)斐然

金水區(qū)檔案館

金水區(qū)檔案館在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在省、市檔案局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持和各業(yè)務(wù)處室的指導(dǎo)下，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十七大和十七屆三中、四中、五中全會(huì)精神，認(rèn)真執(zhí)行黨的路線、方針、政策，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以開(kāi)展《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》教育活動(dòng)為主線，大力倡導(dǎo)勤奮好學(xué)，學(xué)以致用；心系群眾，服務(wù)人民；真抓實(shí)干，務(wù)求實(shí)效；艱苦奮斗，勤儉節(jié)約；顧全大局，令行禁止；發(fā)揚(yáng)民主，團(tuán)結(jié)共事；秉公用權(quán)，廉潔從政；生活正派，情趣健康的良好風(fēng)氣，重點(diǎn)加強(qiáng)檔案管理人員的職業(yè)理念、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)技能、職業(yè)紀(jì)律和職業(yè)作風(fēng)養(yǎng)成，多項(xiàng)業(yè)務(wù)工作始終在全省檔案系統(tǒng)中處于領(lǐng)先地位，受到省、市檔案局的一致肯定和高度贊楊。

一、加強(qiáng)道德建設(shè) 提高隊(duì)伍素質(zhì)

近年來(lái)，金水區(qū)檔案館以創(chuàng)建“全國(guó)文明城市”為契機(jī)，積極開(kāi)展精神文明建設(shè)活動(dòng)，以精神文明建設(shè)為主線，不斷加強(qiáng)檔案管理人員的組織、作風(fēng)、業(yè)務(wù)建設(shè)。創(chuàng)建活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)了全館的作風(fēng)轉(zhuǎn)變，檔案管理人員的思想、政治、業(yè)務(wù)等綜合素質(zhì)得到持續(xù)提高，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)的信心進(jìn)一步

增強(qiáng)，整個(gè)檔案隊(duì)伍的精神風(fēng)貌有了明顯好轉(zhuǎn)，安心清貧崗位、勤奮扎實(shí)工作、創(chuàng)新優(yōu)質(zhì)服務(wù)蔚然成風(fēng)。檔案館領(lǐng)導(dǎo)借文明創(chuàng)建東風(fēng)，在全館上下廣泛開(kāi)展職業(yè)道德建設(shè)和“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，以活動(dòng)為載體，認(rèn)真分析檔案工作中存在的不足，深入查找影響和制約檔案工作科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題，摒棄影響檔案工作快速發(fā)展的陳舊觀念，緊密結(jié)合檔案工作實(shí)際，積極破解檔案事業(yè)科學(xué)發(fā)展中的瓶頸問(wèn)題，務(wù)求促進(jìn)檔案工作科學(xué)發(fā)展取得實(shí)效。通過(guò)職業(yè)道德建設(shè)和“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)的深入開(kāi)展，進(jìn)一步提升了檔案管理人員的思想觀念，增強(qiáng)了檔案管理人員干事創(chuàng)業(yè)的責(zé)任意識(shí)，改善了檔案部門的工作作風(fēng)，形成了風(fēng)氣正、促發(fā)展的良好局面，有力地促進(jìn)了各項(xiàng)工作的開(kāi)展。2008年8月以88.9分的高分通過(guò)了國(guó)家檔案局測(cè)評(píng)驗(yàn)收，在全省區(qū)（縣）級(jí)檔案館中首家晉升為“國(guó)家二級(jí)綜合檔案館”。同年10月28日，省檔案局在職領(lǐng)導(dǎo)、離退休領(lǐng)導(dǎo)和各處室領(lǐng)導(dǎo)一行70余人來(lái)到金水區(qū)檔案館參觀考察，對(duì)金水區(qū)檔案館的硬件設(shè)施和建設(shè)成果給予了高度贊揚(yáng)。近幾年，先后有三門峽、洛陽(yáng)、新鄉(xiāng)、焦作等20多個(gè)市、縣、區(qū)檔案部門到金水區(qū)檔案館參觀學(xué)習(xí)。

二、健全法規(guī)體系 嚴(yán)格依法治檔

金水區(qū)檔案館不斷加強(qiáng)檔案法制建設(shè)，加大《檔案法》、《檔案法實(shí)施辦法》和《河南省檔案管理?xiàng)l例》的宣傳力度，為檔案事業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好的法制環(huán)境。近年來(lái)，將檔案法制宣傳教育納入崗位目標(biāo)責(zé)任制，結(jié)合檔案工作實(shí)際，采取檔

案法制宣傳與檔案業(yè)務(wù)工作相結(jié)合，檔案法制宣傳與檔案法制實(shí)踐相結(jié)合，檔案法制宣傳與道德教育相結(jié)合，檔案法制宣傳與檔案利用相結(jié)合，檔案法制宣傳與檔案管理相結(jié)合的法制宣傳教育工作措施，使全區(qū)檔案法制宣傳教育工作有條不紊地開(kāi)展，取得了顯著成效。

檔案館每年抽調(diào)精干人員組成檔案執(zhí)法檢查小組對(duì)全區(qū)各單位進(jìn)行檔案執(zhí)法檢查。通過(guò)督導(dǎo)檢查，進(jìn)一步增強(qiáng)了基層單位的檔案法制意識(shí)，從而保證了全區(qū)基層檔案工作的健康發(fā)展。檔案館每年都要組織新檔案員參加市檔案局舉辦的法制培訓(xùn)班，增強(qiáng)檔案管理人員依法行政、依法管理檔案的自覺(jué)性和責(zé)任感，實(shí)現(xiàn)了檔案行政執(zhí)法程序化。近幾年，多次組織局、館工作人員制作宣傳展版、條幅、傳單，到綠城廣場(chǎng)等公共場(chǎng)所舉辦《檔案法》集中宣傳活動(dòng)，并在活動(dòng)中挑選檔案法律知識(shí)豐富的館員向前來(lái)參觀、咨詢的市民進(jìn)行講解。通過(guò)廣泛深入的檔案法宣傳活動(dòng)，社會(huì)各界及廣大市民進(jìn)一步了解了檔案法律法規(guī)，從而促進(jìn)了依法治檔工作的開(kāi)展。

三、運(yùn)用信息技術(shù) 深化利用資源

金水區(qū)檔案館早在2004年初就開(kāi)始探索區(qū)（縣）級(jí)檔案館實(shí)現(xiàn)信息化、數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化管理模式，在河南省率先建立了檔案信息門戶網(wǎng)站--金水區(qū)檔案信息網(wǎng)。檔案信息網(wǎng)充分發(fā)揮檔案信息資源服務(wù)社會(huì)的作用，對(duì)宣傳檔案工作，增強(qiáng)全民的檔案意識(shí)，提升金水區(qū)的對(duì)外形象起到了積極作

用。2007年，為了貫徹落實(shí)區(qū)政府“數(shù)字金水”的奮斗目標(biāo)，加速全區(qū)政務(wù)信息化建設(shè)進(jìn)程，加強(qiáng)全區(qū)電子文件歸檔和接收的規(guī)范化管理，提高檔案管理軟件的技術(shù)和應(yīng)用水平，金水區(qū)檔案館根據(jù)《全國(guó)檔案信息化建設(shè)實(shí)施綱要》要求，結(jié)合全區(qū)實(shí)際，制定了《金水區(qū)檔案信息化建設(shè)實(shí)施方案》，并向區(qū)政府申請(qǐng)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)籌建電子文檔管理中心。

電子文檔管理中心按照條塊結(jié)合、互聯(lián)可控、統(tǒng)一維護(hù)、分級(jí)管理的原則同步共建，形成檔案館與區(qū)直部門、鎮(zhèn)、辦二級(jí)數(shù)字檔案館室集群，以統(tǒng)一的數(shù)據(jù)庫(kù)標(biāo)準(zhǔn)、軟硬件平臺(tái)和安全控制手段為基礎(chǔ)，在保證信息安全的前提下，向檔案利用者提供一站式的、無(wú)縫集成的、個(gè)性化的檔案查詢服務(wù)，實(shí)現(xiàn)整個(gè)檔案業(yè)務(wù)流程的全面自動(dòng)化。同時(shí)，通過(guò)區(qū)政府內(nèi)部局域網(wǎng)與全區(qū)各單位之間進(jìn)行信息共享、交流，提高信息利用率?！爸行摹苯ǔ赏度胧褂煤?，檔案館對(duì)全區(qū)的檔案員進(jìn)行了一次系統(tǒng)的檔案信息化管理培訓(xùn)。隨后，請(qǐng)示區(qū)委辦公室下發(fā)文件在全區(qū)推行實(shí)施“金檔工程”，利用電子文檔管理中心推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)信息環(huán)境下的檔案信息集約化、專業(yè)化管理，全面提高了全區(qū)檔案信息化建設(shè)與服務(wù)水平。各鎮(zhèn)、辦和區(qū)直部門主管領(lǐng)導(dǎo)高度重視，為檔案管理人員配備了與區(qū)政府局域網(wǎng)和因特網(wǎng)連接、性能較好的專用電腦，并親自抓電子文檔室的建設(shè)工作。全區(qū)各單位紛紛行動(dòng)起來(lái)，對(duì)以前傳統(tǒng)立卷的文書檔案進(jìn)行掃描掛接。截止目前，文檔管理中心共錄入機(jī)讀目錄485874條，其中案卷級(jí)25687條，文件級(jí)

460187條，全文掃描檔案200多萬(wàn)頁(yè)，數(shù)字化處理檔案照片16萬(wàn)余張。全區(qū)文書檔案實(shí)現(xiàn)全文計(jì)算機(jī)檢索，充分提高了查詢效率，為有關(guān)部門和群眾查閱利用檔案大開(kāi)了方便之門。

“金檔工程”的實(shí)施，實(shí)現(xiàn)了全區(qū)檔案全程計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理，進(jìn)一步推進(jìn)了檔案現(xiàn)代化、信息化發(fā)展。如今，全區(qū)70多個(gè)部門處理檔案，只需打開(kāi)客戶端在線歸檔，大大節(jié)省了人力、物力和財(cái)力。2009年12月8日，省檔案局組織全省18個(gè)省轄市檔案局局長(zhǎng)、副局長(zhǎng)在金水區(qū)檔案館召開(kāi)了檔案信息化建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì)。會(huì)上，省委副秘書長(zhǎng)、省檔案局局長(zhǎng)王國(guó)振對(duì)金水區(qū)檔案館與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，率先開(kāi)展檔案信息化建設(shè)，在全省起到帶頭示范作用的做法給予了肯定。王國(guó)振局長(zhǎng)說(shuō)：“金水區(qū)檔案信息化建設(shè)工作全省第一，全國(guó)領(lǐng)先，值得全省其他縣、市學(xué)習(xí)。”

2011年12月5日，省檔案局邀請(qǐng)全省檔案信息化專家組成測(cè)評(píng)組，按照《河南省各級(jí)綜合檔案館信息化建設(shè)示范單位標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)金水區(qū)檔案館的檔案信息化工作進(jìn)行了綜合測(cè)評(píng)。測(cè)評(píng)小組通過(guò)聽(tīng)取匯報(bào)、查閱材料、現(xiàn)場(chǎng)咨詢、實(shí)地查驗(yàn)等步驟，對(duì)金水區(qū)的檔案信息化工作進(jìn)行了全面系統(tǒng)的檢測(cè)評(píng)判，最終以94.5分評(píng)定金水區(qū)檔案館為目前全省唯一一個(gè)“檔案信息化建設(shè)示范單位”。2011年年底被河南省檔案局評(píng)為“全省檔案工作先進(jìn)集體”。

四、整合檔案資源 拓展業(yè)務(wù)領(lǐng)域

在檔案資源建設(shè)方面，金水區(qū)檔案館按照國(guó)家檔案局提出的檔案資源體系新戰(zhàn)略，樹立“人的檔案最重要”的觀念，更加重視與普通百姓、與民生相關(guān)的各種專業(yè)檔案的價(jià)值，努力把涉及人的檔案收集齊全，認(rèn)真管好。他們一方面著手制定檔案資源建設(shè)規(guī)劃，繼續(xù)依法開(kāi)展檔案接收和征集，拓展檔案資源的來(lái)源多元化和接收方式多元化，以民生需要為標(biāo)準(zhǔn)，及時(shí)調(diào)整進(jìn)館單位和進(jìn)館年限，加強(qiáng)對(duì)本地區(qū)重大活動(dòng)、重要事件和地方特色檔案的征集工作，擴(kuò)大社會(huì)檔案征集面，探索開(kāi)展非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的征集，豐富館藏的種類，優(yōu)化館藏結(jié)構(gòu)。另一方面繼續(xù)探索關(guān)于檔案資源整合的科學(xué)方式，擴(kuò)大檔案資源覆蓋面。一是檔案資源集結(jié)化。堅(jiān)持因地制宜，實(shí)行一個(gè)單位一種對(duì)策，全區(qū)檔案在歸屬和流向上一改以往條塊分割的現(xiàn)象，實(shí)現(xiàn)了檔案資源集約化管理。二是檔案資源統(tǒng)籌化。在檔案的歸屬和流向上，變“整合”前的條塊分割為“整合”后的集中統(tǒng)一管理。三是檔案資源信息化。加快檔案信息資源的數(shù)字化進(jìn)程，積極開(kāi)發(fā)檔案信息資源，促進(jìn)檔案信息化建設(shè)，努力把檔案館建設(shè)成為公眾獲取政府公開(kāi)信息的便利場(chǎng)所，滿足信息社會(huì)對(duì)檔案信息資源的需求，使檔案工作更有效的服務(wù)于政務(wù)信息公開(kāi)，服務(wù)于物質(zhì)文明、政治文明和精神文明建。四是檔案資源制度化。通過(guò)狠抓制度落實(shí)，促進(jìn)各項(xiàng)工作開(kāi)展。五是檔案資源延伸化。著眼于在社會(huì)需求上下功夫，不斷擴(kuò)大接收征集范圍，大力加強(qiáng)社區(qū)檔案和“三農(nóng)”檔案工作，逐步改善檔案收藏結(jié)構(gòu)和

開(kāi)發(fā)檔案資源采集渠道。上述工作的有效開(kāi)展，使管理機(jī)關(guān)向社會(huì)基層組織延伸，館藏檔案也由單一的紙質(zhì)形式向多種類型多種載體形式延伸，為國(guó)家檔案資源注入了新成分和新要素。

目前，金水區(qū)檔案館已收集整理婚姻、土地、司法、公證等民生檔案288571件；紀(jì)檢、信訪、審計(jì)、土地等案件檔案4687卷；建筑許可證、會(huì)計(jì)、名人、人口普查、工業(yè)普查、人才調(diào)查、死亡干部、干部轉(zhuǎn)遞、地名、房屋普查、房屋租賃等專門檔案2512卷。

2010年6月28日，金水區(qū)檔案館作為唯一一個(gè)區(qū)（縣）級(jí)檔案館參加了全省檔案資源整合現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，并在會(huì)上向省檔案局和18個(gè)省轄市介紹了檔案資源整合工作的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

五、利用館藏優(yōu)勢(shì) 創(chuàng)新服務(wù)功能

新時(shí)期檔案工作的一個(gè)重要特征，就是大力拓展檔案社會(huì)服務(wù)功能。近年來(lái)，金水區(qū)檔案館在服務(wù)社會(huì)中不斷完善、提高，不斷深化、拓展。檔案工作在服務(wù)中進(jìn)一步壯大，影響力進(jìn)一步擴(kuò)大。檔案館愛(ài)國(guó)主義教育基地建設(shè)繼續(xù)加強(qiáng)。綜合檔案館充分利用館藏100個(gè)全宗，檔案資料41萬(wàn)卷（件、冊(cè)）的資源優(yōu)勢(shì)，通過(guò)舉辦綜合展覽、開(kāi)設(shè)網(wǎng)上展廳、設(shè)立宣傳櫥窗等形式，配合區(qū)委、區(qū)政府中心工作，起到了較好的促進(jìn)了作用。檔案管理人員創(chuàng)新服務(wù)形式，擴(kuò)展服務(wù)范圍、改善服務(wù)條件、提高服務(wù)水平，積極開(kāi)展檔案利用工作。同時(shí)，充分發(fā)揮檔案館成為黨委、政府指定的政務(wù)信息公開(kāi)場(chǎng)

所的有利條件，把現(xiàn)行文件利用工作納入當(dāng)?shù)卣?wù)信息公開(kāi)體系，努力把現(xiàn)行文件查閱中心辦成為社會(huì)各界服務(wù)的窗口，提高已公開(kāi)現(xiàn)行文件利用工作水平，圍繞推行政務(wù)公開(kāi)，便利群眾生活和參與經(jīng)濟(jì)社會(huì)活動(dòng)，進(jìn)一步深化已公開(kāi)現(xiàn)行文件利用工作，為建設(shè)服務(wù)型政府，強(qiáng)化社會(huì)管理和公共服務(wù)職能服務(wù)。十一五期間，全館共計(jì)接待來(lái)函來(lái)電查檔130人次，接待來(lái)館查閱檔案8215人次、利用檔案2870卷，接待來(lái)館查閱資料320人次、利用資料5630冊(cè)。檔案為社會(huì)各界解決各種問(wèn)題提供了重要憑證。

目前，金水區(qū)檔案館已成為金水區(qū)的檔案保管基地、愛(ài)國(guó)主義教育基地、已公開(kāi)現(xiàn)行文件集中向社會(huì)提供利用中心和檔案資料信息服務(wù)中心。檔案館的工作一年一個(gè)新臺(tái)階，多項(xiàng)工作受到省、市檔案局的表彰。2010年12月8日，以100分通過(guò)鄭州市檔案局檔案事業(yè)發(fā)展綜合評(píng)估驗(yàn)收，被評(píng)為全市檔案事業(yè)發(fā)展綜合評(píng)估先進(jìn)單位。

關(guān)山初度塵未洗 策馬揚(yáng)鞭再奮蹄。金水區(qū)檔案館在今后的工作中，仍將一如既往地認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府的中心工作，按照國(guó)家檔案局、中央檔案館《全國(guó)檔案事業(yè)發(fā)展“十二五”規(guī)劃》的要求，以檔案網(wǎng)絡(luò)建設(shè)為基礎(chǔ)，以檔案信息資源建設(shè)為核心，以擴(kuò)大檔案信息資源開(kāi)發(fā)利用為目標(biāo)，加快推進(jìn)檔案資源數(shù)字化、信息管理標(biāo)準(zhǔn)化、信息服務(wù)網(wǎng)絡(luò)化進(jìn)程，促進(jìn)檔案事業(yè)持續(xù)、快速、健康發(fā)展，為金水檔案工作續(xù)寫新精彩，再創(chuàng)新輝煌。

第二篇：以德治校工作總結(jié)

勝利小學(xué)

“以德治校”工作總結(jié)

教育之道，德育為首。我校特別重視未成年人思想道德建設(shè)工作。尤其是近年來(lái)，學(xué)校以中共中央《公民道德建設(shè)綱要》和中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院《關(guān)于適應(yīng)新形勢(shì)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見(jiàn)》為指導(dǎo)，特別是以落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》為根本，始終堅(jiān)持全面實(shí)施素質(zhì)教育，以人為本，以德治校，嚴(yán)管厚愛(ài)，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，拓寬德育渠道，更新德育手段，豐富德育內(nèi)容，走出了一條全方位、多層次的德育工作新路子。從而提高了德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性，使校風(fēng)、學(xué)風(fēng)得到了根本性好轉(zhuǎn)。良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)不僅促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高，也得到了當(dāng)?shù)攸h委政府、教育主管部門的充分肯定和社會(huì)各界人士的好評(píng)。

一、超前認(rèn)識(shí)，更新育人理念

青少年是國(guó)家的未來(lái)，民族的希望，加強(qiáng)對(duì)青少年學(xué)生的思想道德教育，關(guān)系民族的未來(lái)，國(guó)家的前途命運(yùn)。因此，我們認(rèn)為作好學(xué)生的思想道德教育工作，必須確立以人為本的思想，堅(jiān)持以德治校，充分發(fā)揮德育在育人中的靈魂作用?；谶@種認(rèn)識(shí)，我校確立了“樹人先樹德；育人先育心；立身先立行”的德育工作理念。為此，在開(kāi)展德育工作時(shí)，我們注重將德育滲透到智育、體育、美育及日常生活之中?！皩W(xué)會(huì)做人”、“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”、“學(xué)會(huì)健身”、“學(xué)會(huì)運(yùn)動(dòng)”、“學(xué)會(huì)休息”、“學(xué)會(huì)睡覺(jué)”、“學(xué)會(huì)做事”、“學(xué)會(huì)吃飯”等為口號(hào)。學(xué)校以愛(ài)國(guó)主義教育為主旋律，以學(xué)生的養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以法制教育為手段，以學(xué)生的自我教育為重點(diǎn)。深入開(kāi)展“愛(ài)己、愛(ài)校、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)”等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立愛(ài)國(guó)主義思想。通過(guò)這些活動(dòng)，使學(xué)生明確在學(xué)校“學(xué)做人、學(xué)知識(shí)、學(xué)本領(lǐng)”，有效地提高了學(xué)生的思想道德素質(zhì)。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、教師每學(xué)期都要向社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生做出承諾，每周一的升旗儀式都有教師代表結(jié)合近期工作向?qū)W生做出鄭重承諾。在與學(xué)生的交往中強(qiáng)調(diào)“低下頭來(lái)和學(xué)生談話，蹲下身來(lái)和學(xué)生交流”，建立和諧、平等、互相尊重的師生關(guān)系。真正體現(xiàn)了“學(xué)校以人為本”，“領(lǐng)導(dǎo)以教師為本”，“教師以學(xué)生為本”的先進(jìn)育人思想。

二、落實(shí)德育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，需要建立一支素質(zhì)較好的德育工作隊(duì)伍，確保對(duì)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)、決策和實(shí)施.學(xué)校在健全德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)完善德育工作制度的同時(shí)，強(qiáng)調(diào)制度面前人人平等。師生在校時(shí)間穿校服，發(fā)現(xiàn)沒(méi)按學(xué)校要求做按制度處理。大型活動(dòng)、集會(huì)每個(gè)人都要準(zhǔn)備一個(gè)小塑料袋，班級(jí)準(zhǔn)備一個(gè)大編織袋，確?；顒?dòng)結(jié)束后無(wú)一雜物。各班的衛(wèi)生承包區(qū)利用課間全天候有人管理，發(fā)現(xiàn)個(gè)別人亂扔雜物按制度辦事。

三、學(xué)科滲透，拓寬育人渠道

1、結(jié)合課堂教學(xué)，開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)。各學(xué)科教師結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，都恰如其分地滲透了愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)教育，保護(hù)環(huán)境教育，理想前途教育，遵紀(jì)守法教育和行為養(yǎng)成教育，做到了智育與德育的有機(jī)結(jié)合。

2、結(jié)合依法治校，開(kāi)展“五自”、“四主”的思想教育活動(dòng)。

“五自”即自學(xué)工程、自理工程、自護(hù)工程、自強(qiáng)工程、自律工程。自學(xué)工程是指加強(qiáng)學(xué)生的自學(xué)能力訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立獲取知識(shí)和信息的能力。自理工程就是鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與班級(jí)與學(xué)校的管理，讓學(xué)生成為班級(jí)、學(xué)校的主人。自護(hù)工程指結(jié)合學(xué)校開(kāi)展的法制教育課，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)用法律來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益意識(shí)及防病、禁毒掌握自救本領(lǐng)。自強(qiáng)工程是指通過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)，磨練學(xué)生的意志品格。自律工程就是通過(guò)《預(yù)防未成年人犯罪法》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》、《校一日常規(guī)三字經(jīng)》等法律法規(guī)及規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，對(duì)照學(xué)習(xí)的內(nèi)容找差距，規(guī)范自己的行為?！八闹鳌笔侵感纬伞岸Y貌為主”的行為規(guī)范；倡導(dǎo)“誠(chéng)信為主”的交友準(zhǔn)則；強(qiáng)化“勤儉為主”的生活習(xí)慣；弘揚(yáng)“進(jìn)取為主”的創(chuàng)新精神。

3、結(jié)合新課改，開(kāi)展社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)。

江澤民同志在《關(guān)于教育問(wèn)題的談話》中指出：“人才的成長(zhǎng)最終要在社會(huì)的偉大實(shí)踐和自身的不斷努力中來(lái)實(shí)現(xiàn)?！边@就告訴我們，實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生的綜合能力，必須在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。為此，我們?cè)趫?jiān)持“面向全體學(xué)生德智體全面發(fā)展”的辦學(xué)思想的同時(shí)，積極鼓勵(lì)學(xué)生走出校門，投身社會(huì)，開(kāi)展豐富多采的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使德育活動(dòng)更具實(shí)踐性，實(shí)現(xiàn)學(xué)生言與行的統(tǒng)一。在活動(dòng)中，同學(xué)們以探究性的學(xué)習(xí)方式，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，尋找原因，實(shí)地調(diào)查，解決問(wèn)題。比如，我們開(kāi)展了“學(xué)生零用錢的調(diào)查與反思”、“學(xué)校周圍環(huán)境垃圾的調(diào)查處理”、“不良生活習(xí)慣與健康”、“走近家鄉(xiāng)名人”、“以禮待人”等課題的研究。增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)自我、社會(huì)、自然之間內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)，對(duì)學(xué)生形成良好的品質(zhì)起著重要作用。特別是在開(kāi)展對(duì)家鄉(xiāng)的名人的調(diào)查過(guò)程中，學(xué)生通過(guò)調(diào)查了解大量的家鄉(xiāng)名人，采訪家鄉(xiāng)名人并和家鄉(xiāng)名人對(duì)話，更激發(fā)了同學(xué)們努力學(xué)習(xí)的熱情，人人爭(zhēng)做未來(lái)的家鄉(xiāng)名人。

四、營(yíng)造氛圍，優(yōu)化育人環(huán)境

學(xué)校環(huán)境是一種“隱性課程”，它暗示著良好的道德規(guī)范，高尚的精神境界。因此，學(xué)校創(chuàng)設(shè)積極的具有正面效應(yīng)的校園環(huán)境，對(duì)學(xué)生形成良好的道德品質(zhì)具有潛移默化的作用。

1、注重校園設(shè)施建設(shè)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美整潔的育人環(huán)境。幾年來(lái)，我校在教育局及黨委政府的大力支持下，多方籌措資金，栽種了花草、樹木、修建了花池，達(dá)到了春有花、夏有蔭、秋有果、冬有青園林式的校園。這樣的環(huán)境對(duì)陶冶學(xué)生的情操，凈化學(xué)生的心靈，塑造學(xué)生的人格，形成良好的道德品質(zhì)起到潛移默化的作用。

2、注重校園文化建設(shè)，創(chuàng)造良好的育人氛圍。我校在整治校園環(huán)境，營(yíng)造德育氛圍的同時(shí)，充分利用廣播、板報(bào)、畫廊等工具進(jìn)行德育工作宣傳。讓板報(bào)說(shuō)話，讓墻壁育人。每學(xué)期初，教務(wù)處都組織班主任、美術(shù)老師、大隊(duì)輔導(dǎo)員對(duì)校園文化建設(shè)進(jìn)行專題研討，整體構(gòu)思，想方設(shè)法提高校園文化的品位性、時(shí)代性和育人功能。學(xué)生通過(guò)自己動(dòng)手操作，既豐富了業(yè)余生活又陶冶了情操。

五、寓教于樂(lè)，豐富育人活動(dòng)

1、重大節(jié)日、紀(jì)念日是培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義精神的有利契機(jī)。每年的3月5日，結(jié)合“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”開(kāi)展送溫暖活動(dòng)。清明節(jié)，開(kāi)展“踏烈士足跡、實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想”活動(dòng)；“七一”開(kāi)展《幸福在哪里》主題團(tuán)會(huì)、《知黨、愛(ài)黨、跟黨走》少隊(duì)活動(dòng)。其次堅(jiān)持辦好每周一升國(guó)旗活動(dòng)，使之規(guī)范化、制度化、具有實(shí)效性。再次還通過(guò)各種形式的主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)，深挖愛(ài)國(guó)主義教育資源，增添富有時(shí)代氣息的愛(ài)國(guó)主義教育內(nèi)容，讓學(xué)生在自我設(shè)計(jì)、自我教育中增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

2、學(xué)校、家庭、社會(huì)是培養(yǎng)學(xué)生健康向上的強(qiáng)大陣營(yíng)。為了溝通學(xué)校、家庭、社會(huì)之間的聯(lián)系，每學(xué)期，我們都定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，一方面由學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，給家長(zhǎng)講解教育法律法規(guī)，教育教學(xué)理念，給家長(zhǎng)觀看《未成年人犯罪警示錄》光盤，使家長(zhǎng)掌握正確的教育子女的方法，提高教育子女的效率。另一方面，讓家長(zhǎng)更好地了解學(xué)校的教育教學(xué)情況和自己的子女在學(xué)校的表現(xiàn)，共同研討如何做好學(xué)生的思想教育工作。

為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育和安全教育，學(xué)校聘請(qǐng)了法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員。學(xué)校通過(guò)定期聘請(qǐng)法制輔導(dǎo)員做法制知識(shí)、交通安全知識(shí)、防火知識(shí)的專題報(bào)告，提高學(xué)生的遵紀(jì)守法、交通安全、防火防盜意識(shí)。此外，學(xué)校還組織全校學(xué)生觀看《未成年人犯罪警示錄》等光盤。校長(zhǎng)親自為全校學(xué)生做安全教育及預(yù)防未成年人犯罪等方面的知識(shí)講座。通過(guò)采取一系列有力措施，杜絕違法犯罪在學(xué)校滋生蔓延。

在推進(jìn)素質(zhì)教育的過(guò)程中，我們始終把德育放在首要地位。堅(jiān)持“以德立校，育人為本?！钡墓ぷ魉悸?，把先進(jìn)的教育理念融入到德育工作之中，取得了一定的成績(jī)，也有力地促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。但是我們也看到了自己的不足和存在的問(wèn)題，我們將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，糾正不足，克服缺點(diǎn)，努力把我校未成年人思想道德建設(shè)工作推向更高水平。

第三篇：助學(xué)成績(jī)斐然

..學(xué)院：助學(xué)一小步，育人一大步

2009年12月29日，**學(xué)院設(shè)立和啟動(dòng)“特困生助學(xué)金”；2010年3月25日，**學(xué)院學(xué)生資助管理委員會(huì)審議通過(guò)“特困生助學(xué)金”首批資助計(jì)劃；4月6日，首批“特困生助學(xué)金”成功發(fā)放到受助學(xué)生手中，最高資助金額為3000元/人??

一直以來(lái)，**學(xué)院高度重視學(xué)生資助工作，探索建立具備獨(dú)立學(xué)院特色的貧困生資助體系，逐步建立起獎(jiǎng)、助、貸、勤工等多元結(jié)合的新資助體系。自2007年國(guó)務(wù)院頒發(fā)《關(guān)于建立健全普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系的意見(jiàn)》以來(lái)，**學(xué)院累計(jì)發(fā)放資助資金逾千萬(wàn)元，學(xué)生受助面積在21%以上。但是，隨著家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生比例的擴(kuò)大，僅僅依靠國(guó)家和學(xué)校的資助還是不足夠的。為此，**學(xué)院充分整合各種社會(huì)資源籌集資金，設(shè)立“特困生助學(xué)金”，“一對(duì)一”“一對(duì)多”重點(diǎn)幫困，切實(shí)幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生完成學(xué)業(yè)，進(jìn)一步促進(jìn)教育公平。

“授之以魚，不如魚漁兼授”，**學(xué)院在不斷健全學(xué)生資助體系的同時(shí)，始終堅(jiān)持“助學(xué)”與“育人”并舉的資助理念，把學(xué)生資助工作當(dāng)作育人的重要環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生奮發(fā)向上，自強(qiáng)不息，逐步樹立正確的成才觀。一方面努力拓寬勤工助學(xué)渠道，傾力打造“造血式”資助模式，著重幫助貧困生提高素質(zhì)、增強(qiáng)能力和磨練個(gè)性，近三年向?qū)W生提供了2400多個(gè)勤工助學(xué)崗位。另一方面切實(shí)加強(qiáng)誠(chéng)信教育、感恩教育和勵(lì)志教育，處處尋契機(jī)，事事皆育人，在做好助困工作的同時(shí)，全心育人、全程育人、全面育人。

學(xué)生資助工作是一個(gè)系統(tǒng)的、長(zhǎng)期的育人工程，**學(xué)院在發(fā)展和壯大，其資助工程也在不斷的健全和完善，力求助學(xué)工作每邁出一步，育人工作就前進(jìn)一大步??

第四篇：以德治家家庭事跡材料

主要事跡：

裴秀云，女，現(xiàn)年50歲，家住新威附路66號(hào)樓202室，夫妻二人以打零工來(lái)維持一家九口人的生計(jì)，盡管工作不固定，但是她也和別人一樣，兢兢業(yè)業(yè)地履行自己的工作職責(zé)。

裴秀云的婆婆現(xiàn)今已經(jīng)70多歲，癱瘓?jiān)诖?0多年、生活完全不能自理，公公的身體狀況也不好，經(jīng)常需要打針、吃藥。老婆婆住院期間，裴秀云在掙錢工作的同時(shí)，全身心陪護(hù)在婆婆身邊，夜晚住在醫(yī)院，白天做飯、送飯，風(fēng)塵仆仆地奔波在醫(yī)院和家庭之間。那次住院是婆婆犯病比較厲害的一次，住院半年出院后，婆婆也沒(méi)有能恢復(fù)肢體的功能，只有依靠別人才能勉強(qiáng)挪動(dòng)身體。為了更好地照料婆婆，裴秀云毅然擔(dān)當(dāng)起照料婆婆的責(zé)任，自己在婆婆的床前搭了一個(gè)簡(jiǎn)易的床鋪，以便更好地照料婆婆。每天，她和丈夫幫婆婆起床、穿衣、刷牙、吃飯、按摩、吸氧、燙腳、通便，每天重復(fù)這些細(xì)致、繁瑣卻又非常重要的護(hù)理步驟，這幾乎成了她近20年來(lái)固定的生活模式。在丈夫看來(lái)，裴秀云對(duì)婆婆的孝敬最大程度地表現(xiàn)在她的細(xì)心上，婆婆體溫的高低、床墊的干濕、臥室的冷暖，她都時(shí)刻掛在心上，甚至是婆婆的每一種表情、每一個(gè)反映、每一個(gè)生活細(xì)節(jié)，裴秀云都毫不放過(guò)。誰(shuí)說(shuō)“久病床前無(wú)孝子”？裴秀云用自己的行動(dòng)告訴人們：“久病床前”不但有孝子，更有孝媳。

同時(shí)裴秀云離異的弟弟、喪偶的小姑子在同一年分別帶著孩子從老家來(lái)投奔裴秀云，最難的時(shí)候一家九口人都擠在這不足70平米的房子里。對(duì)于這樣一個(gè)家庭組合，作為女主人的裴秀云在二十年來(lái)，以無(wú)私的胸懷，大愛(ài)的高尚品德扛起了家里的重?fù)?dān)。她默默無(wú)聞地恪守“君子入則孝”、“事父母能竭其力”的人生格言，在漫長(zhǎng)的歲月中，以拳拳之心、眷眷之情，無(wú)怨無(wú)悔地侍奉于公婆雙親身旁，給予他們無(wú)微不至的照料。她以實(shí)際行動(dòng)為家庭其他成員做出了表率，她用愛(ài)培植著歡樂(lè)，使家庭生活始終置于安祥歡樂(lè)的氣氛之中。贏得了鄰居和親朋好友的稱道，同時(shí)也塑造了一個(gè)“現(xiàn)代孝廉”的典范形象。

第五篇：以德治企是依法治國(guó)的基石

以德治企是依法治國(guó)的基石

黨的十八屆四中全會(huì)《決定》明確提出?依法治國(guó)?總目標(biāo)，同時(shí)提出把?依法治國(guó)和以德治國(guó)相結(jié)合?作為重要原則必須堅(jiān)持的要求，強(qiáng)調(diào)了發(fā)揮法律的規(guī)范作用和道德的教化作用。鄭州集團(tuán)作為擁有?高度集中、大聯(lián)動(dòng)機(jī)、半軍事化?特性的鐵路行業(yè)中的非運(yùn)輸企業(yè)，從認(rèn)真學(xué)習(xí)《決定》，深刻領(lǐng)會(huì)實(shí)質(zhì)后受到啟發(fā)：實(shí)現(xiàn)依法治國(guó)總目標(biāo)需以以德治國(guó)為基礎(chǔ)。夯實(shí)這個(gè)基礎(chǔ)，更需密貼企業(yè)自身實(shí)際，以德治企，強(qiáng)化根本。然而，由于集團(tuán)經(jīng)營(yíng)范圍涉及煤炭銷售、鐵路運(yùn)輸代理及業(yè)務(wù)咨詢、裝卸服務(wù)、貨場(chǎng)租賃、倉(cāng)儲(chǔ)等多個(gè)領(lǐng)域。具有點(diǎn)多線長(zhǎng)且高度分散；躋身市場(chǎng)后接觸面寬；旗下公司自主經(jīng)營(yíng)等特點(diǎn)，容易因據(jù)點(diǎn)分散而放松管理；因市場(chǎng)時(shí)事而輕視紀(jì)律；或因自主經(jīng)營(yíng)而降低標(biāo)準(zhǔn)。這些現(xiàn)實(shí)問(wèn)題迫切需要企業(yè)開(kāi)展德治引導(dǎo)、制度督導(dǎo)、法治教導(dǎo)來(lái)化解。因此，集團(tuán)只有統(tǒng)領(lǐng)旗下的13個(gè)分子公司加大自身德治建設(shè)的力度，加快自身法治建設(shè)的進(jìn)度，才能固本強(qiáng)基，藉此發(fā)展，才能增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力、執(zhí)行力、影響力，才能以德治助推法治步上快車道，進(jìn)而助力依法治國(guó)的國(guó)策深入推進(jìn)。

以德治企，必須以德育人、以德服人，才能增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力

以德治企，就是以人為本，重視人的思想、作為，打破把人作為工具、手段的傳統(tǒng)管理模式，突出人在管理中的地位，實(shí)現(xiàn)以人為中心的管理，承認(rèn)人的價(jià)值和尊嚴(yán)，追求組織行為與人的主體性有機(jī)結(jié)合。服務(wù)好企業(yè)發(fā)展大局。通過(guò)發(fā)揮好道德的教化作用，提高人的內(nèi)心覺(jué)悟和建設(shè)人的動(dòng)機(jī)文明，來(lái)端正人的文明行為。以道德滋養(yǎng)法治精神、強(qiáng)化道德對(duì)法治建設(shè)、對(duì)企業(yè)文化的支撐作用，培育社會(huì)公德、職業(yè)道德、個(gè)人品德。弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德?；谶@樣的共識(shí)，集團(tuán)黨委、集團(tuán)著力于建設(shè)個(gè)體文明，通過(guò)榜樣的力量促進(jìn)集團(tuán)整體、公司群體文明水平的提高。

企業(yè)的管理者，只有樹立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀，提高自身綜合素質(zhì)，使職工信服，才能有感召力。因而企業(yè)管理者的素質(zhì)和能力是踐行以德治企發(fā)展良策的關(guān)鍵，這就要求集團(tuán)兩級(jí)班子成員要在提高自身的綜合素質(zhì)上下功夫。

一是人品素質(zhì)。優(yōu)秀的人品是企業(yè)管理者不可少的必要條件，企業(yè)興旺需要企業(yè)管理者德才兼?zhèn)?，以大公無(wú)私深得民心。一定要公正為人、公平待人，公心謀事、公開(kāi)干事。正所謂，其身正，不令而行；其身不正，雖利不從。企業(yè)管理者必須具備較好的人品素質(zhì)，才能讓廣大員工信服。

二是能力素質(zhì)。首先是創(chuàng)新能力。如果企業(yè)管理者觀念陳舊，擺脫不了舊框框、老方法，不能用創(chuàng)新的眼光去看待、處理工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，久而久之，不盡人意的管理方法對(duì)員工的工作情緒起不到積極作用，反而會(huì)使員工產(chǎn)生逆反心理，對(duì)工作失去興趣。其次是領(lǐng)導(dǎo)能力。這種工作能力是在硬性管理的基礎(chǔ)上注入人的感情，做到以德育人、以理服人、以情感人、嚴(yán)慈兼顧。這樣，員工才會(huì)覺(jué)得企業(yè)管理者處事得體，也就會(huì)心甘情愿聽(tīng)從安排，工作效率才會(huì)大幅度提升。其三是溝通能力。企業(yè)管理者管理的對(duì)象是人。因此，企業(yè)管理者必須善于與人溝通，能巧妙協(xié)調(diào)人際關(guān)系，只有經(jīng)常和員工溝通，才能了解員工的心理狀態(tài)，對(duì)癥下藥，解決實(shí)際問(wèn)題。

三是知識(shí)素質(zhì)。知識(shí)素質(zhì)通常包括專業(yè)技術(shù)知識(shí)和管理知識(shí)兩個(gè)方面。若企業(yè)管理者技術(shù)水平低，經(jīng)營(yíng)管理說(shuō)外行話，布置工作漏洞百出，這樣的企業(yè)管理者員工怎能服氣？只有技術(shù)硬，懂經(jīng)營(yíng)，會(huì)管理的企業(yè)管理者，才能得到員工的信服。

以德服人，實(shí)際上是新時(shí)期對(duì)企業(yè)管理者?打鐵必須自身硬?的基本要求。這就要求企業(yè)管理者只要聚精會(huì)神堅(jiān)持以人為中心的人格特質(zhì)和行事果敢作風(fēng)，身體力行尊重員工的思想、人格，帶頭吃苦在前、享受在后；帶頭攻難關(guān)當(dāng)先鋒、打硬仗做表率；帶頭踐行思想政治工作的感化作用、溝通作用、激勵(lì)作用；帶頭解決實(shí)際困難和思想問(wèn)題。只有通過(guò)一系列的帶頭作用，才能以德服人。

以德育人，實(shí)質(zhì)上是就各公司轉(zhuǎn)型發(fā)展不平衡的根本起因而言，在于人員素質(zhì)參差不齊，系統(tǒng)學(xué)習(xí)的功夫下得還不夠，知識(shí)面還需要進(jìn)一步拓寬，對(duì)企業(yè)德治、法治建設(shè)的認(rèn)識(shí)有待進(jìn)一步提高，創(chuàng)新意識(shí)有待進(jìn)一步提升，作風(fēng)還需進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，工作落實(shí)力度還需進(jìn)一步加大。安排布置多、檢查監(jiān)督少，公示工作落實(shí)不到位的問(wèn)題比較明顯。要解決這些問(wèn)題，首先要把集體教育與自我教育結(jié)合起來(lái)，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，把解決思想問(wèn)題與解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，把啟迪思想和傳授知識(shí)結(jié)合起來(lái)，全面提高隊(duì)伍帶頭人的素質(zhì)。對(duì)此，領(lǐng)導(dǎo)班子成員堅(jiān)持用理論武裝頭腦，有效提高了理論素養(yǎng)和政治素質(zhì)，增強(qiáng)了大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，堅(jiān)持做到黨的方針政策經(jīng)常學(xué)，宗旨理想信念經(jīng)常講，法律法規(guī)經(jīng)常讀，從而強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部的把方向帶隊(duì)伍能力和模范帶頭作用。

以德治企，必須有章可循、有章必循，才能增強(qiáng)企業(yè)的執(zhí)行力

以德治企是對(duì)法治進(jìn)程的堅(jiān)強(qiáng)支撐。利好的法治環(huán)境的形成，需要企業(yè)的管理者在弘揚(yáng)文化、整章建制、立規(guī)踐行上花大力氣，強(qiáng)化作用。

下大功夫弘揚(yáng)文化。把弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與集團(tuán)企業(yè)文化有機(jī)結(jié)合起來(lái)，以始終保持鐵路半軍事化的工作作風(fēng)和艱苦創(chuàng)業(yè)的光榮傳統(tǒng)作為增強(qiáng)企業(yè)法治的道德底蘊(yùn)，實(shí)現(xiàn)

以點(diǎn)促面弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，助力全社會(huì)厲行法治的積極性和主動(dòng)性漸強(qiáng)高漲。同期加強(qiáng)廉政文化建設(shè)。充分發(fā)揮文化倡廉的作用，整合廉政文化資源，讀書思廉，文藝倡廉，環(huán)境促廉，搭建廉政文化平臺(tái)，打造廉政文化品牌。同時(shí)，定期對(duì)黨員干部，履職承諾踐行情況進(jìn)行抽查，并對(duì)職工群眾提出的意見(jiàn)，反映的問(wèn)題，進(jìn)行認(rèn)真匯總和處理。

下大功夫增強(qiáng)法治意識(shí)。把依法治企與以德治企有機(jī)結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)職工積極參與法治宣傳活動(dòng)，接受教育，自我促進(jìn)。把基本道德觀念的要求融于有關(guān)的法律法規(guī)和各項(xiàng)具體政策中，融于社會(huì)的各項(xiàng)管理中，自覺(jué)守法、遇事找法、解決問(wèn)題靠法。自覺(jué)履行法定義務(wù)、社會(huì)責(zé)任、家庭責(zé)任。

下大功夫規(guī)范現(xiàn)代企業(yè)制度。強(qiáng)化規(guī)則意識(shí)，堅(jiān)守契約精神和誠(chéng)信精神。建立規(guī)范的運(yùn)行秩序，維護(hù)良好的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)秩序。從制度上定以鐵律，切實(shí)做到操作有標(biāo)準(zhǔn)、運(yùn)作有依據(jù)、管理有規(guī)則，依法合規(guī)經(jīng)營(yíng)，保護(hù)自身權(quán)益。從思想上實(shí)現(xiàn)自律，形成無(wú)形的自我約束環(huán)境，確保制度的合法性、統(tǒng)一性和時(shí)效性。同時(shí)抓好有效制度的學(xué)習(xí)貫徹，增強(qiáng)干部員工按章辦事的自覺(jué)性，避免制度束之高閣、形同虛設(shè)，維護(hù)制度的嚴(yán)肅性，提高制度執(zhí)行力。

下大功夫加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍建設(shè)。深入貫徹?轉(zhuǎn)職能、轉(zhuǎn)方式、轉(zhuǎn)作風(fēng)?精神，按照?忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)?要求，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，遵守黨紀(jì)國(guó)法，落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定，持續(xù)

改進(jìn)作風(fēng)。完善自我監(jiān)督機(jī)制，健全內(nèi)控措施，嚴(yán)格辦案紀(jì)律，大力提升紀(jì)檢隊(duì)伍監(jiān)督執(zhí)紀(jì)能力。助推?領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)?的?三嚴(yán)三實(shí)?專題教育步入深化。

以德治企，必須學(xué)法厚德、用法弘德，才能增強(qiáng)企業(yè)的影響力

以德治企是依法治國(guó)的根基。因而必須鍛造德育品位、營(yíng)造德華氛圍、打造德輝精品，引導(dǎo)企業(yè)員工修德弘揚(yáng)美德、積德成就功德、厚德而不缺德的思想成為潛意識(shí)支配行動(dòng)的主流，繼而讓?做人不能目無(wú)法紀(jì)、做事不能違法亂紀(jì)、人生不能無(wú)法無(wú)天?的自律意識(shí)成為學(xué)法用法的行動(dòng)習(xí)慣，彰顯德育配位、德行匹配，以此增強(qiáng)以德治企源動(dòng)力的作用，助力、加力企業(yè)躋身市場(chǎng)爭(zhēng)得話語(yǔ)權(quán)、增加影響力，不遺余力為推進(jìn)依法治國(guó)進(jìn)程填充實(shí)力。

全力營(yíng)造德茂的聲勢(shì)氛圍。集團(tuán)通過(guò)采取座談會(huì)、征文等形式交流學(xué)法、用法心得；互訴崇善養(yǎng)德的體會(huì)；亮明價(jià)值取向。利用QQ群、微信群和集團(tuán)《鐵馬蛟龍》內(nèi)刊等陣地介紹法律知識(shí)、剖析案例；宣傳道德模范和身邊最感動(dòng)的人和事。營(yíng)造仁者見(jiàn)智、見(jiàn)賢思齊的輿論氛圍。

全力鍛造德華的示范引領(lǐng)。集團(tuán)所屬環(huán)能黨總支堅(jiān)持以點(diǎn)促面，典型引領(lǐng)，經(jīng)常組織寫作班子進(jìn)駐基層，將挖掘出的日夜操勞上項(xiàng)目增收，有?辛哥?（辛勤、辛勞、辛苦的

合稱）尊稱的焦慶；為創(chuàng)效在網(wǎng)上頻發(fā)信息攬貨攬活，被網(wǎng)友褒揚(yáng)?鐵托?（意為鐵路攬生意的‘托兒’）的王韜；為公司二次創(chuàng)業(yè)教書育人而三推婚期，被工友趣稱?跑堂?（不進(jìn)婚禮殿堂當(dāng)新郎而跑進(jìn)課堂執(zhí)教形象比喻）的湯珂等典型人和事，寫成《創(chuàng)效?辛哥?留德華》、《網(wǎng)寵?鐵托?于榮光》、《拖婚?跑堂?漲過(guò)力》等人物通訊，同時(shí)將班次定優(yōu)質(zhì)；崗位定樣板；設(shè)備定精品。每年開(kāi)展一次查問(wèn)題、找差距，再動(dòng)員、再部署，再豎新標(biāo)桿，被路局團(tuán)委提名?中原鐵道十佳先進(jìn)集體?之一的鄭州東開(kāi)基地，組稿廣泛口述宣講、上媒體文圖宣傳，促成了?先進(jìn)更先進(jìn)?，?德華盈‘星’輝?的新形象。

全力打造德全的環(huán)境條件。集團(tuán)加大教育投入，優(yōu)化教育環(huán)境，建立了文聯(lián)體協(xié)和12個(gè)興趣小組；開(kāi)辦網(wǎng)絡(luò)微課堂；結(jié)合婦女節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、青年節(jié)、建軍節(jié)、國(guó)慶節(jié)等盛大節(jié)假日，舉辦女工戶外文娛、文體聯(lián)歡；勞模出外取經(jīng)；青工?修身立本〃追夢(mèng)圓夢(mèng)?讀書座談；退伍軍人比武競(jìng)技；聚少離多的外勤、通勤職工帶家屬來(lái)集團(tuán)游園等活動(dòng)，促使活動(dòng)格調(diào)形成?全聚德?常態(tài)。

全力構(gòu)造用法的主體結(jié)構(gòu)。集團(tuán)把依法治企與以德治企有機(jī)結(jié)合起來(lái)，加大力度學(xué)習(xí)宣傳與企業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)，教育、引導(dǎo)、培育職工學(xué)法、知法、用法，增強(qiáng)守法意識(shí)。通過(guò)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)法、守法;所屬公司嚴(yán)格遵守公司

法、合同法、招投標(biāo)法等法律法規(guī)，為企業(yè)改革發(fā)展?fàn)I造良好的環(huán)境。同時(shí)，為促進(jìn)法治觀念進(jìn)一步牢固樹立，踐行?嚴(yán)字當(dāng)頭、鐵的紀(jì)律?企業(yè)要求，是集團(tuán)以德治企促進(jìn)依法治企的著力點(diǎn)，因而必須把深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐倡廉工作作為秉法執(zhí)法的前提，認(rèn)真落實(shí)黨政組織主體責(zé)任和紀(jì)檢監(jiān)察組織監(jiān)督責(zé)任，突出從嚴(yán)治黨、持續(xù)糾正?四風(fēng)?、嚴(yán)肅執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)和強(qiáng)化制約監(jiān)督四個(gè)重點(diǎn)，做實(shí)廉政風(fēng)險(xiǎn)排查制度，堅(jiān)持不懈加強(qiáng)廉政教育，為集團(tuán)推動(dòng)轉(zhuǎn)型發(fā)展，全面完成以德治企促進(jìn)依法治國(guó)任務(wù)目標(biāo)提供有力的紀(jì)律保證。

眾所周知，金子，只有提純才能體現(xiàn)其價(jià)值。實(shí)踐證明，企業(yè)德治是強(qiáng)基良策，只有打好基礎(chǔ)，才能向法治遞進(jìn)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)依法治國(guó)目標(biāo)。因此說(shuō)，以德治企是在夯實(shí)法治基礎(chǔ)，支撐依法治國(guó)這個(gè)國(guó)策如高樓高聳入云。