第一篇：戰(zhàn)士當(dāng)主人,連隊(duì)建設(shè)興,

戰(zhàn)士當(dāng)主人，連隊(duì)建設(shè)興，蘭州軍區(qū)某團(tuán)九連依靠群眾按《綱要》建連紀(jì)事，蘭州軍區(qū)某團(tuán)連是個(gè)紅軍連隊(duì)他們堅(jiān)持按照江主席關(guān)于加強(qiáng)基層建設(shè)“就是要全心全意地依靠基層廣大官兵的 ”批示精神切實(shí)讓官兵當(dāng)主人，由群眾唱主角，走依靠群眾建設(shè)連隊(duì)的路子，形成了人人愛(ài)連隊(duì)，人人盡責(zé)任，人人有責(zé)任、人人有權(quán)利、人人爭(zhēng)先進(jìn)的生動(dòng)局面，促進(jìn)了連隊(duì)建設(shè)的全面進(jìn)步。1993年以來(lái)，連隊(duì)連續(xù)6年被集團(tuán)軍樹(shù)為“基層建設(shè)標(biāo)兵連”兩次被軍區(qū)評(píng)為“基層建設(shè)標(biāo)兵連隊(duì)”。10月中旬，蘭州軍區(qū)又授予九連“全面建設(shè)模范連”榮譽(yù)稱號(hào)。

人人肩上有擔(dān)子，個(gè)個(gè)都是主人翁

九連黨支部認(rèn)為，連隊(duì)是個(gè)大家庭，工作要靠大家做，建設(shè)要靠大家搞，責(zé)任要靠大家盡，只有這們，連隊(duì)建設(shè)才能有生機(jī)，有活力，基于此，他們發(fā)動(dòng)官兵對(duì)照江主義的五句話，總要求和《軍隊(duì)基層建設(shè)綱要》，認(rèn)真研究連隊(duì)的奮斗目標(biāo)，并將這上目標(biāo)逐級(jí)人分解到班排，分解到每一個(gè)人，使全連官兵人人肩上都有連隊(duì)建設(shè)的擔(dān)子，九連設(shè)法搭建能讓官兵施展才能的大舞臺(tái)，從新兵開(kāi)始，只要你有特長(zhǎng)，有能力，連隊(duì)就給你提供施展的舞臺(tái)，他們讓訓(xùn)練尖子擔(dān)任訓(xùn)練小教員，讓文化程度高的戰(zhàn)士擔(dān)任文化教員，讓會(huì)修家電的當(dāng)兩 用人才培訓(xùn)教員，鼓勵(lì)對(duì)外軍研究感興趣的成立研討小組，九連戰(zhàn)士常說(shuō)，“地在我們連，只要有特長(zhǎng)別怕沒(méi)用場(chǎng)”。

有人說(shuō)，九連的兵人人都是官，人人都 負(fù)有一定的責(zé)任，長(zhǎng)著一張娃娃臉，個(gè)頭和年齡最小的戰(zhàn)士黃志亮是連隊(duì)內(nèi)務(wù)評(píng)比小組成員，檢查內(nèi)務(wù)時(shí)他總是忙前忙后，十分認(rèn)真，壓上擔(dān)子就有了責(zé)任感，有了責(zé)任感，就有了積極性，主動(dòng)性，和主人翁意識(shí)，五班長(zhǎng)萬(wàn)雄斌自擔(dān)任連隊(duì)五公里越野小教員后吃飯走路都想著提高越野速度，總結(jié)出一套科學(xué)的動(dòng)作要領(lǐng)，并把運(yùn)動(dòng)員的體能測(cè)試方法運(yùn)用到訓(xùn)練之中，使連隊(duì)的五公里越野時(shí)間縮短一分鐘，在全團(tuán)始終保持第一，代一回班長(zhǎng)，就像個(gè)班長(zhǎng)模樣，有人說(shuō)，“兵難帶，兵難管，”而九連的干部則說(shuō)人人參與兵就好帶好管，兩年前，他們?cè)囆袘?zhàn)士輪流代理班長(zhǎng)，副班長(zhǎng)，有的戰(zhàn)士總覺(jué)得被 人管不舒服，然而讓他代理骨干后，對(duì)部隊(duì)的嚴(yán)格管理立刻有了新認(rèn)識(shí)，自覺(jué)服從管理的意識(shí)，明顯增強(qiáng)，他們把依靠群從管理軍隊(duì)的方法解釋為“人人都是管理者，人人都在管理中”。連隊(duì)經(jīng)常抽戰(zhàn)士組織連點(diǎn)名，哪個(gè)戰(zhàn)士被抽到后，就站在全連官兵面前，鄭重其事地講評(píng)連隊(duì)當(dāng)天工作中存在的問(wèn)題，這一招，逼著戰(zhàn)士要經(jīng)常思考全連的工作，如果哪一天自己被抽到，在全連面前講不出個(gè)一二三，還真有點(diǎn)不好意思哩，連長(zhǎng)陳元輝講，“當(dāng)戰(zhàn)士們天天想著連隊(duì)的工作時(shí)，他自己也就能自覺(jué)要求自己，”連隊(duì)規(guī)定平時(shí)，進(jìn)出不許走連隊(duì)后門(mén)，一天晚上指導(dǎo)員王富有急事從后門(mén)進(jìn)出，被代理班長(zhǎng)時(shí)金海發(fā)現(xiàn)，在軍隊(duì)晚點(diǎn)名時(shí)站出來(lái)點(diǎn)名批評(píng)了指導(dǎo)員從此，無(wú)人從后門(mén)走過(guò)。

第二篇：連隊(duì)?wèi)?zhàn)士半年工作情況總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間，2013年已經(jīng)過(guò)半，回顧過(guò)去半年的工作，總體相較平穩(wěn)，喜憂參半，有過(guò)錯(cuò)也有成績(jī)。為了能使大家對(duì)我這半年來(lái)的工作有所了解，現(xiàn)將本人半年來(lái)的工作情況向領(lǐng)導(dǎo)和戰(zhàn)友們作以下總結(jié)：

一、主要表現(xiàn)

1.思想政治，穩(wěn)重求進(jìn)

半年時(shí)間以來(lái)，本人思想始終保持穩(wěn)定，沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)大的思想波動(dòng)。由于4月份前一直在連部工作的原因，在有時(shí)工作上的沖突導(dǎo)致不能夠及時(shí)參加團(tuán)與連隊(duì)集中組織的政治教育和條令條例及各項(xiàng)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)。但我能利用空閑時(shí)間及時(shí)的將學(xué)習(xí)筆記補(bǔ)齊并做好課后作業(yè)，寫(xiě)好心得體會(huì)，從而不斷的用知識(shí)武裝自己的頭腦，用所學(xué)的內(nèi)容來(lái)好規(guī)范自己人生觀、價(jià)值觀。走好人生之路，當(dāng)好黨和人民的忠誠(chéng)衛(wèi)士。

2.日常生活，嚴(yán)于律己

通過(guò)半年情況來(lái)看，在日常生活中，能夠?qū)ψ陨韲?yán)格要求，嚴(yán)格落實(shí)請(qǐng)銷(xiāo)假制度，能夠做到逐級(jí)請(qǐng)假、按級(jí)請(qǐng)假，做到了人在哪里？在干什么？想什么？都能很好的與班長(zhǎng)、排長(zhǎng)、連隊(duì)黨支部反映。在個(gè)人衛(wèi)生上每周做到對(duì)著裝衣物進(jìn)行一次全面清洗，在每次警容風(fēng)紀(jì)檢查過(guò)程中無(wú)出現(xiàn)不合格情況。

3.作風(fēng)紀(jì)律，令行禁止

在作風(fēng)紀(jì)律方面本人能夠時(shí)刻以條令條例和各項(xiàng)規(guī)章制度來(lái)約束自己。從不因自己是一名“老兵”的身份而放松自己的要求，在面對(duì)連隊(duì)干部交待的任務(wù)面前能夠積極出色的完成。做到有令就行，有禁必止。在平時(shí)參加集體活動(dòng)或?yàn)閳F(tuán)營(yíng)出公差時(shí)，以連為家思想濃厚，熱愛(ài)集體榮譽(yù)，時(shí)時(shí)以大局為重，處處為大局著想。從不做不說(shuō)有損連隊(duì)榮譽(yù)的話和事。做到服從命令，聽(tīng)從指揮，在生活上鍛煉了堅(jiān)定的信念和嚴(yán)守紀(jì)律的作風(fēng)。

4.團(tuán)結(jié)有愛(ài)，內(nèi)部和諧

半年以來(lái)，本人未發(fā)生一件與團(tuán)結(jié)不符的事，本人能以自己是一名上等兵的身份來(lái)愛(ài)護(hù)，關(guān)心身邊的戰(zhàn)友。在訓(xùn)練過(guò)程中將自己掌握的技巧積極給新同志講解。在生活上與連隊(duì)?wèi)?zhàn)友相處時(shí)能夠做到有禮有節(jié)，相互尊重，始終堅(jiān)持五湖四海的原則，不存在老鄉(xiāng)觀念，和戰(zhàn)友們團(tuán)結(jié)互助，同甘共苦。

5.工作認(rèn)真，態(tài)度積極

半年來(lái)整體工作開(kāi)展較為順利，在日常的工作中，對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作任勞任怨，并且能對(duì)工作完成情況進(jìn)行及時(shí)的反饋。特別是自4月份下戰(zhàn)斗班以來(lái)，在班級(jí)中補(bǔ)位意識(shí)較強(qiáng)，在班長(zhǎng)副班長(zhǎng)不在位的情況下主動(dòng)帶領(lǐng)班級(jí)人員完成上級(jí)賦予的各項(xiàng)任務(wù)。做到親力親為，并對(duì)存在不懂不會(huì)完成任務(wù)的新兵進(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo)，多次受到上級(jí)肯定。

二、存在不足

1.日常工作方面還存在標(biāo)準(zhǔn)不高的現(xiàn)象，導(dǎo)致在工作中出現(xiàn)了或多或少的不足。

2.外出武裝巡邏執(zhí)勤期間有時(shí)存在松懈麻痹的錯(cuò)誤思想，警惕性不高，防范意識(shí)不強(qiáng)。

3.在平時(shí)集合站隊(duì)期間不能有很好的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)，存在亂動(dòng)講話的現(xiàn)象。不能向新兵一樣嚴(yán)格的要求自己。

三、下步打算

在今后的工作中，要進(jìn)一步加強(qiáng)自己的政治修養(yǎng)，保持和發(fā)揚(yáng)扎實(shí)的工作作風(fēng)，努力提高軍事訓(xùn)練，提升執(zhí)勤能力。向好的戰(zhàn)友學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)自身的不足，為連隊(duì)建設(shè)做貢獻(xiàn)！

第三篇：連隊(duì)建設(shè)

連隊(duì)建設(shè)

只要把連隊(duì)當(dāng)家來(lái)建，把戰(zhàn)士當(dāng)兄弟來(lái)愛(ài)，把工作當(dāng)事業(yè)來(lái)干，單位建設(shè)就能上臺(tái)階、出成效。

要把打牢基礎(chǔ)作為連隊(duì)工作重心，把全面發(fā)展作為連隊(duì)工作目標(biāo)，不求一時(shí)之功，不圖一時(shí)之名，不逞一時(shí)之快，堅(jiān)持用發(fā)展的眼光、綜合的標(biāo)準(zhǔn)、踏實(shí)的工作來(lái)彌補(bǔ)缺陷，找齊短板，提高弱項(xiàng)。

經(jīng)常性基礎(chǔ)性工作雖然不顯眼但攢后勁，雖然周期長(zhǎng)但固根本，雖然見(jiàn)效慢但管長(zhǎng)遠(yuǎn)。

抓好連隊(duì)各項(xiàng)工作，就要堅(jiān)持主線不動(dòng)搖。凡事做到一個(gè)超前，就是超前籌劃；一個(gè)緊跟，就是緊跟思路；一個(gè)問(wèn)效，就是責(zé)任到人。

細(xì)節(jié)決定成敗，連隊(duì)工作的好壞就在于對(duì)細(xì)節(jié)的把握程度。

要努力培養(yǎng)這樣的戰(zhàn)士：把工作中的苦，看成是一種精神，甚至是一種美。

作為基層連隊(duì)干部，雖然崗位不大，但責(zé)任重大；雖然人不突出，但使命突出。

不能憑好惡干工作，喜歡的事情大抓特抓，不喜歡的事情充耳不聞；不能憑感覺(jué)干工作，順手的工作緊抓不放，棘手的事情一拖再拖；不能帶著“家長(zhǎng)作風(fēng)”干工作，對(duì)己有利的上一上，無(wú)關(guān)緊要的放一放，立桿見(jiàn)影的上一上，細(xì)工慢活的放一放。

發(fā)展，要圍著“兵”轉(zhuǎn)；事業(yè)，要依靠“兵”干；成績(jī)，要和“兵”同享；和諧，要與“兵”共建。連隊(duì)要發(fā)展，人才是關(guān)鍵。抓人才建設(shè)就是抓長(zhǎng)遠(yuǎn)，作為連隊(duì)的主官，要善于發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才、用好人才，打造一支過(guò)硬的人才隊(duì)伍。

連隊(duì)干部要達(dá)到這樣層次：聞“諍言”不怒、聞“微言”不棄、聞“褒言”不喜、聞“錯(cuò)言”不怨、聞“無(wú)言”不安。

兩個(gè)主官就像一枚硬幣的兩面，如果從中間剖開(kāi)，硬幣便失去了價(jià)值。

主官要尊重骨干的職權(quán)和意見(jiàn)，絕不能搞大包大攬、個(gè)人說(shuō)了算，這無(wú)助于工作的開(kāi)展，也影響大家的工作熱情。在把握好原則的前提下，對(duì)骨干多幫扶鼓勵(lì)、少批評(píng)指責(zé)，就會(huì)調(diào)起骨干的工作積極性，贏取他們的責(zé)任心。

連隊(duì)管理工作要堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，注重在全面建設(shè)、協(xié)調(diào)發(fā)展、長(zhǎng)遠(yuǎn)建設(shè)和治理根本上下功夫。要貫徹以人為本理念，不斷提高管理的質(zhì)量效益，實(shí)現(xiàn)管為戰(zhàn)、管防變的最佳效能。

連隊(duì)主官不要把工作上的分工當(dāng)作分家，更不能在權(quán)力上爭(zhēng)論你高我低，要主動(dòng)溝通、協(xié)調(diào)，做到相互支持不爭(zhēng)權(quán)，相互配合不拆臺(tái)，相互理解不抱怨，才能真正擰成“一股繩”、結(jié)成“一條心”。

第四篇：淺析基層連隊(duì)如何培養(yǎng)戰(zhàn)士愛(ài)崗敬業(yè)精神

淺析基層連隊(duì)如何培養(yǎng)戰(zhàn)士愛(ài)崗敬業(yè)精神.txt-你腳踏倆只船,你劃得真漂亮。-每個(gè)說(shuō)不想戀愛(ài)的人 心里都裝著一個(gè)不可能的人。我心疼每一個(gè)不快樂(lè)卻依然在笑的孩子。(有沒(méi)有那么一個(gè)人，看透我在隱身，知道我在等人。按照學(xué)校黨支部《深入開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)實(shí)施方案》的要求，要在2010年“七·一”前，集中一周時(shí)間組織黨員進(jìn)行一次黨性分析,在職黨員應(yīng)撰寫(xiě)黨性分析報(bào)告,并組織群眾對(duì)黨員進(jìn)行評(píng)議。為做好相關(guān)工作，特作如下通知：

一、充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展黨性分析的重要性

中國(guó)在長(zhǎng)期的革命斗爭(zhēng)和主義建設(shè)實(shí)踐中，形成了鮮明的黨性原則，概括起來(lái)主要包括：堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為行動(dòng)指南；為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大目標(biāo)而奮斗終身；把全心全意為人民服務(wù)作為根本宗旨；自覺(jué)遵守和維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一和組織紀(jì)律；始終同人民群眾保持密切聯(lián)系；勇于開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，堅(jiān)持真理，修正錯(cuò)誤。

進(jìn)行黨性分析是加強(qiáng)黨的建設(shè)，對(duì)黨員進(jìn)行自我教育的好傳統(tǒng)、好方法。黨性分析就是運(yùn)用黨的原則和行為規(guī)范對(duì)照檢查黨員和黨組織存在的問(wèn)題，剖析問(wèn)題的根源，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，提出解決問(wèn)題的辦法和措施。

二、認(rèn)真寫(xiě)好黨性分析報(bào)告

6月24日—30日，組織全體黨員在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，對(duì)照《黨章》規(guī)定的黨員義務(wù)和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的基本條件，按照“五個(gè)好”先進(jìn)基層黨組織標(biāo)準(zhǔn)和“五個(gè)帶頭”優(yōu)秀員標(biāo)準(zhǔn)，全面總結(jié)自己近年來(lái)的思想、工作和作風(fēng)等方面的情況，重點(diǎn)檢查存在的問(wèn)題，剖析思想根源，提出解決存在問(wèn)題的思路和改進(jìn)工作的措施。

三、組織黨員開(kāi)好黨性分析會(huì)并組織開(kāi)展群眾評(píng)議

6月28日，黨支部要召開(kāi)支部黨員大會(huì)，由每一位黨員匯報(bào)黨性分析情況，支部黨員相互評(píng)議。同時(shí)，由活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室和各黨小組以座談會(huì)或調(diào)查問(wèn)卷等形式向群眾征集對(duì)黨組織和黨員的意見(jiàn)與建議。黨組織和黨員根據(jù)評(píng)議情況制定整改措施，以更好地發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用。

四、報(bào)送材料

6月30日前以黨小組為單位將以下材料報(bào)送創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)辦公室。

1、黨員個(gè)人黨性分析報(bào)告。

2、支部大會(huì)黨員個(gè)人匯報(bào)黨性分析情況的會(huì)議記錄及黨員互評(píng)表。

3、支部召開(kāi)征集群眾意見(jiàn)、建議座談會(huì)記錄或調(diào)查問(wèn)卷及匯總梳理分析材料。

4、支部及黨員個(gè)人根據(jù)評(píng)議情況制定的整改措施。

附件：黨員如何撰寫(xiě)黨性分析材料

黨員如何撰寫(xiě)黨性分析材料

一、明確黨性分析材料的文體特性

黨性分析材料是黨員以個(gè)人名義向黨組織報(bào)告自身黨性狀況的文書(shū)，屬報(bào)告類。黨性分析材料作為一種特殊的文種，具有如下特性：

一是標(biāo)準(zhǔn)性。黨性是一個(gè)政黨固有的特性，是階級(jí)性最高而集中的表現(xiàn)。中國(guó)是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。它所固有的區(qū)別于政黨的特性，就構(gòu)成了我們黨的黨性。在寫(xiě)分析材料之前要弄清楚黨性的內(nèi)涵，對(duì)照黨性包含的內(nèi)容來(lái)分析自己的黨性修養(yǎng)。

二是自述性。黨性分析材料的一個(gè)重要特點(diǎn)，就是對(duì)自己以往思想和工作的回顧和思考。通過(guò)回顧，反思自己在理想信念、宗旨觀念、組織紀(jì)律、思想作風(fēng)和工作作風(fēng)方面存在的問(wèn)題，達(dá)到正確認(rèn)識(shí)自我的目的。這就要求黨性分析材料使用第一人稱，采用自述的方式，向黨組織報(bào)告自己的真實(shí)情況。

三是分析性。黨性分析要對(duì)照“三個(gè)代表”重要思想和《黨章》的要求，運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點(diǎn)，對(duì)黨員的黨性狀況作出實(shí)事求是的評(píng)價(jià)和剖析，在查找問(wèn)題的基礎(chǔ)上分析原因，明確今后努力的方向。因此，黨性分析材料要求對(duì)個(gè)人在黨性方面存在問(wèn)題的原因、危害、后果，以及克服、糾正存在問(wèn)題的措施和辦法，進(jìn)行認(rèn)真深入的分析、說(shuō)明。

二、明確黨性分析材料的格式與結(jié)構(gòu)

黨性分析材料一般由標(biāo)題、正文、落款三部分構(gòu)成。

（一）標(biāo)題

黨性分析材料的標(biāo)題為《黨性分析材料》。

（二）正文

黨性分析材料的正文，由開(kāi)頭、主體兩部分組成。

l、開(kāi)頭

開(kāi)頭部分一般先交代本人入黨時(shí)間、工作及任職情況，對(duì)自己自以來(lái)思想道德、工作作風(fēng)、廉潔自律等方面的情況做基本介紹。再寫(xiě)參加創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)以來(lái)通過(guò)學(xué)習(xí)在思想認(rèn)識(shí)上的收獲。這部分要求簡(jiǎn)明扼要。

2、主體

主體部分是黨性分析材料的核心結(jié)構(gòu)，應(yīng)該詳寫(xiě)。主要包括查擺存在的問(wèn)題、剖析思想根源、提出整改措施三部分內(nèi)容。

（1）查擺問(wèn)題與不足

根據(jù)中央和黨組織關(guān)于創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的具體要求，按照實(shí)事求是的原則，在理想信念、宗旨觀念、組織紀(jì)律、思想作風(fēng)和工作作風(fēng)等五個(gè)方面對(duì)照檢查問(wèn)題。

每一名黨員，一是要認(rèn)真對(duì)照黨章和中央要求，深入檢查自己的理想信念堅(jiān)定不堅(jiān)定，在工作中有沒(méi)有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感；二是要認(rèn)真對(duì)照員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)，深入檢查自己的業(yè)務(wù)能力強(qiáng)不強(qiáng)、工作成績(jī)突出不突出，為學(xué)校事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)大不大；三是要認(rèn)真對(duì)照員先進(jìn)典型，深入檢查自己黨員意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng)，先鋒模范作用發(fā)揮得充分不充分，在日常工作和生活中像不像一名員；四是要認(rèn)真對(duì)照師德標(biāo)準(zhǔn)和職業(yè)道德，深入檢查自己有沒(méi)有堅(jiān)持做到教書(shū)育人、管理育人和服務(wù)育人；五是要認(rèn)真對(duì)照黨的紀(jì)律和學(xué)校規(guī)定，深入檢查自己的組織觀念強(qiáng)不強(qiáng)，黨組織交給你的任務(wù)完成得好不好，學(xué)校的規(guī)定執(zhí)行得好不好。

黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，一是要認(rèn)真對(duì)照黨章和中央要求，深入檢查自己的理想信念堅(jiān)定不堅(jiān)定，能不能在思想和行動(dòng)上和黨中央保持高度一致，在工作中有沒(méi)有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感；二是要認(rèn)真對(duì)照員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)，深入檢查自己的工作思路清楚不清楚，解決問(wèn)題的能力強(qiáng)不強(qiáng)；三是要認(rèn)真對(duì)照黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的先進(jìn)典型，深入檢查自己的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)優(yōu)意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng)，有沒(méi)有主動(dòng)地謀發(fā)展、抓落實(shí)，大局觀念和團(tuán)結(jié)意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng)；四是要認(rèn)真對(duì)照群眾意見(jiàn)，深入檢查自己對(duì)群眾感情深不深，宗旨觀念強(qiáng)不強(qiáng)，全心全意為廣大師生服務(wù)做得夠不夠；五是要認(rèn)真對(duì)照黨紀(jì)國(guó)法和學(xué)校的規(guī)章制度，深入檢查自己對(duì)自己要求嚴(yán)不嚴(yán)，廉潔自律做得好不好，在模范遵守學(xué)校規(guī)章制度方面做得夠不夠。無(wú)論是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，還是普通黨員，查找

問(wèn)題，必須有針對(duì)性，有具體內(nèi)容。

（2）剖析思想根源

根據(jù)從理想信念、宗旨、作風(fēng)、遵守紀(jì)律和立足本職發(fā)揮作用等方面找出的問(wèn)題，從世界觀、人生觀、價(jià)值觀上剖析產(chǎn)生問(wèn)題的思想根源，領(lǐng)導(dǎo)干部還要從權(quán)力觀、地位觀、利益觀方面進(jìn)行深度剖析。以剖析自己不怕嚴(yán)、吸納意見(jiàn)不怕刺、亮出問(wèn)題不怕丑、觸及思想不怕痛的精神，對(duì)產(chǎn)生問(wèn)題的原因、后果、危害逐一進(jìn)行分析，并上升到世界觀、人生觀、價(jià)值觀和黨性原則的高度上來(lái)看待和審視，從而做到就事說(shuō)理，使剖析具有一定的深度和高度。

（3）提出整改措施和今后努力的方向

對(duì)照存在的問(wèn)題與不足，有針對(duì)性地提出今后改進(jìn)的意見(jiàn)和措施。要在堅(jiān)持理想信念、黨的宗旨、黨的路線方針、履行民主決策、群眾路線、勤政廉政諸方面有新的、具體的打算，把整改措施真正落到實(shí)處。

此外，對(duì)有待需要特別說(shuō)明的問(wèn)題，又不便于寫(xiě)入黨性分析材料的，可另作說(shuō)明。

（三）落款

落款部分包括分析人所在單位、姓名和寫(xiě)作日期，放在篇末位置。

三、撰寫(xiě)黨性分析材料的具體要求

黨員在撰寫(xiě)黨性分析材料時(shí)要做到“五多五少”，力戒流于形式：多寫(xiě)問(wèn)題和差距，少寫(xiě)成績(jī)；多寫(xiě)教訓(xùn)，少寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)；多寫(xiě)主觀原因，少寫(xiě)客觀原因；多寫(xiě)自己責(zé)任，少寫(xiě)別人責(zé)任；多寫(xiě)整改措施和努力方向，少寫(xiě)單純表態(tài)的原則話。具體要求有：

（一）查擺問(wèn)題要“準(zhǔn)”

黨性分析是在找準(zhǔn)問(wèn)題的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。因此，找準(zhǔn)問(wèn)題是寫(xiě)好黨性分析材料的前提。寫(xiě)作中要緊密聯(lián)系自己的實(shí)際，聯(lián)系師生評(píng)議的情況，找準(zhǔn)自己的問(wèn)題，重點(diǎn)放在查找黨性方面的突出問(wèn)題上。查找問(wèn)題時(shí)不可避重就輕、避實(shí)就虛，避免“假、大、空”，敷衍應(yīng)付。

（二）解剖思想要“深”

認(rèn)真解剖思想根源是寫(xiě)好黨性分析材料的重要環(huán)節(jié)。要緊緊抓住在堅(jiān)持理想信念、黨的宗旨、民主作風(fēng)和工作作風(fēng)等方面存在的突出問(wèn)題深刻剖析，不僅要擺出問(wèn)題，更要上升到實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想、辦讓人民滿意的學(xué)校的高度來(lái)找原因、挖根源，真正實(shí)現(xiàn)增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、達(dá)到自我教育的目的。

（三）整改措施要“實(shí)”

整改提高是創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的目的。寫(xiě)作中，對(duì)查找出來(lái)的突出問(wèn)題，要表明改正態(tài)度，明確改正的措施和努力的方向。整改措施一定要“實(shí)”，具有可操作性?？傊?，黨員個(gè)人在撰寫(xiě)黨性分析材料時(shí)，內(nèi)容要真實(shí)、坦誠(chéng)、深刻，切忌空話、套話、假話，要敢于面對(duì)和糾正錯(cuò)誤，特別是要避免把學(xué)習(xí)體會(huì)或個(gè)人述職報(bào)告當(dāng)作黨性分析材料，努力達(dá)到思想態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真，查擺問(wèn)題不遮不掩，剖析原因細(xì)致深刻，努力方向明確可行。

四、撰寫(xiě)的字?jǐn)?shù)和時(shí)間要求

按照要求，原則上每位黨員的黨性分析材料1500—2000字。離退休黨員中年老體弱或書(shū)寫(xiě)有困難的黨員，經(jīng)黨組織同意可不撰寫(xiě)黨性分析材料。

各黨小組要認(rèn)真組織黨員于6月28日前撰寫(xiě)好黨性分析材料，并報(bào)黨支部負(fù)責(zé)人（支部委員）審閱。審閱黨性分析材料要堅(jiān)持“五個(gè)不過(guò)關(guān)”：一是篇幅低于1500字的不能過(guò)關(guān)；二是沒(méi)有聯(lián)系自己思想和工作實(shí)際的不能過(guò)關(guān)；三是沒(méi)有找準(zhǔn)突出問(wèn)題的不能過(guò)關(guān)；四是沒(méi)有從思想根源深處剖析原因的不能過(guò)關(guān)；五是沒(méi)有具體整改措施的不能過(guò)關(guān)。黨性分析材料聯(lián)系個(gè)人實(shí)際不夠、問(wèn)題找得不準(zhǔn)、剖析不深不透的，由審閱人提出修改意見(jiàn)后，黨員個(gè)人要認(rèn)真進(jìn)行修改。

第五篇：連隊(duì)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流

贊老兵 學(xué)老兵

一、用光榮隊(duì)史激發(fā)戰(zhàn)士愛(ài)隊(duì)熱情?；顒?dòng)期間，中隊(duì)扎實(shí)開(kāi)展隊(duì)史暨光榮傳統(tǒng)教育，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)中隊(duì)建制沿革、近年來(lái)完成的重大任務(wù)及獲得的榮譽(yù)，使官兵切實(shí)了解中隊(duì)隊(duì)史，樹(shù)立為以中隊(duì)為榮的思想觀念。同時(shí)，利用政治教育時(shí)機(jī)，由中隊(duì)資歷較老的士官班長(zhǎng)上臺(tái)為官兵講述中隊(duì)近年以來(lái)發(fā)展建設(shè)情況，描述從前與如今的變化；由其

他單位調(diào)入中隊(duì)的士官講述其他中隊(duì)與本中隊(duì)的不同以及本中隊(duì)有哪些好的方面，讓官兵切實(shí)感受到中隊(duì)的變化、中隊(duì)的優(yōu)勢(shì)。通過(guò)隊(duì)史教育，有效激發(fā)了官兵的愛(ài)隊(duì)熱情，使官兵樹(shù)牢了“以隊(duì)為榮”的思想意識(shí)。

二、用實(shí)際行動(dòng)營(yíng)造中隊(duì)溫暖氛圍。中隊(duì)致力于營(yíng)造輕松、溫暖、溫馨的環(huán)境氛圍，干部、骨干主動(dòng)作為，積極發(fā)揮表率作用，想戰(zhàn)士之所想，急戰(zhàn)士之所難。每月開(kāi)展集體慶生活動(dòng)，為當(dāng)月生日的戰(zhàn)士買(mǎi)蛋糕、下面條、唱生日歌。每個(gè)星期，組織一次卡拉OK活動(dòng)，緩解戰(zhàn)士執(zhí)勤上的疲勞。同時(shí)，每月在指導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，中隊(duì)干部、黨員組成一支“黨員先鋒隊(duì)”，每名黨員替戰(zhàn)士站一班哨，充分發(fā)揮了表率作用。通過(guò)各種形式、載體，切實(shí)營(yíng)造了一個(gè)輕松、愉快的生活環(huán)境，使戰(zhàn)士進(jìn)一步樹(shù)牢了“以隊(duì)為家”的思想觀念。

三、用身邊故事激發(fā)戰(zhàn)士感恩之心?；顒?dòng)期間，中隊(duì)引導(dǎo)戰(zhàn)士站在受眾角度，結(jié)合個(gè)人部隊(duì)經(jīng)歷，圍繞“我在中隊(duì)學(xué)到了什么、我的進(jìn)步靠誰(shuí)”等多個(gè)話題進(jìn)行討論交流，組織開(kāi)展以“我心目中的中隊(duì)、我心目中的干部、我心目中的班長(zhǎng)”為主題的征文活動(dòng)，并分別選出士官、骨干、上等兵、列兵等代表上臺(tái)演講，講述身邊感人故事。同時(shí)，以慶“八.一”聯(lián)歡晚會(huì)為契機(jī)，自主編排了三句半《中隊(duì)新變化》、《咱家的干部》和小品《你是我班長(zhǎng)》、《戰(zhàn)友》等節(jié)目，深情演繹了戰(zhàn)士身邊的各種故事，體現(xiàn)了戰(zhàn)士們對(duì)中隊(duì)、對(duì)干部骨干以及身邊戰(zhàn)友的熱愛(ài)之情。