《國際結(jié)算業(yè)務(wù)處理》課程標(biāo)準(zhǔn)

課程名稱：國際結(jié)算業(yè)務(wù)處理

適用專業(yè)：國際金融

1、前言

1.1課程的性質(zhì)

本課程是國際金融專業(yè)的一門專業(yè)方向課程，是從事金融崗位工作的專業(yè)課程。其功能是使學(xué)生熟悉國際結(jié)算基本原理和具體業(yè)務(wù)處理程序，能熟練應(yīng)用各種票據(jù)、單據(jù)及各種結(jié)算手段，具備國際結(jié)算的基本職業(yè)能力，為學(xué)習(xí)后續(xù)課程和其他課程做準(zhǔn)備。

1.2設(shè)計(jì)思路

本課程總體設(shè)計(jì)思路是，以金融專業(yè)的工作任務(wù)與職業(yè)能力分析和中職學(xué)生的就業(yè)發(fā)展為依據(jù)，構(gòu)建以貿(mào)易結(jié)算業(yè)務(wù)流程和結(jié)算處理程序?yàn)橹骶€的任務(wù)引領(lǐng)型課程模式。

課程結(jié)構(gòu)采用并列和流程相結(jié)合的方式設(shè)計(jì)國際結(jié)算原理、票據(jù)、單據(jù)的應(yīng)用、國際結(jié)算方法和程序以及外匯兌換等四個(gè)學(xué)習(xí)項(xiàng)目。課程內(nèi)容的選取，以中職學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)為前提，緊緊圍繞完成國際結(jié)算業(yè)務(wù)處理的需要，充分融合金融從業(yè)人員職業(yè)能力的基本要求。

每個(gè)項(xiàng)目的學(xué)習(xí)以結(jié)算工作活動為載體，將國際結(jié)算的相關(guān)知識和企業(yè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的操作實(shí)踐相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)學(xué)做一體，并通過知識講解、多媒體演示、仿真模擬等活動，培養(yǎng)學(xué)生具備國際結(jié)算的基本職業(yè)能力。

本課程教學(xué)學(xué)時(shí)數(shù)為54。

2、課程目標(biāo)

通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生熟悉國際結(jié)算基本原理，能在企業(yè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)中應(yīng)用票據(jù)、單據(jù)和其他結(jié)算工具和方法，熟悉國際結(jié)算的內(nèi)容和程序，達(dá)到金融從業(yè)人員的相關(guān)要求，培養(yǎng)學(xué)生誠實(shí)守信、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、認(rèn)真求實(shí)的工作作風(fēng)。在此基礎(chǔ)上形成以下職業(yè)能力。

職業(yè)能力目標(biāo)

l

了解國際結(jié)算原理和票據(jù)使用、開立的具體要求和方法；

l

熟悉匯票、支票和本票等票據(jù)的記載內(nèi)容；

l

熟悉有關(guān)票據(jù)的使用法規(guī)和制度；

l

能初步應(yīng)用匯款、托收等方法完成結(jié)算；

l

熟悉和學(xué)會開立和使用信用證業(yè)務(wù)，熟悉信用證有關(guān)內(nèi)容；

l

熟悉銀行保函內(nèi)容及有關(guān)業(yè)務(wù)；

l

熟悉國際結(jié)算中使用的有關(guān)單據(jù)如發(fā)票、保險(xiǎn)單等；

l

了解和熟悉有關(guān)外匯管理的法規(guī)條例；

l

初步學(xué)會外匯的兌換及匯率的表示方法。

3、課程內(nèi)容和要求

序號

學(xué)習(xí)任務(wù)

課程內(nèi)容和教學(xué)要求

活動設(shè)計(jì)

參考課時(shí)

一

國際結(jié)算原理

1、能編制和完成銀行之間代理業(yè)務(wù)協(xié)議；

2、能分清賬戶行、一般代理行、聯(lián)營銀行等結(jié)算網(wǎng)點(diǎn)之間的區(qū)別；

3、能編制銀行之間轉(zhuǎn)賬過程的具體面函；

4、能寫出國際結(jié)算中經(jīng)常使用的貨幣名稱及代碼；

5、能編制和使用國際結(jié)算中銀行轉(zhuǎn)賬的借記報(bào)單和貸記報(bào)單；

6、能熟悉和了解國際結(jié)算中的會計(jì)核算過程；

1、國際結(jié)算基本概念的認(rèn)知

圍繞國際結(jié)算過程的基本假設(shè)、賬戶行、一般代理行、聯(lián)營銀行結(jié)算網(wǎng)點(diǎn)等知識，設(shè)計(jì)選擇和判斷等各類題型，組織學(xué)生練習(xí)。

2、銀行代理協(xié)議的認(rèn)識

通過多媒體等手段展示，讓學(xué)生了解國際結(jié)算的前提條件：銀行之間結(jié)算的代理協(xié)議的基本內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生編制銀行代理協(xié)議。

3、編制銀行轉(zhuǎn)賬面函

通過多媒體等手段，讓學(xué)生了解轉(zhuǎn)賬過程中具體面函的表示內(nèi)容。設(shè)計(jì)填空、選擇和判斷等各類題型，組織學(xué)生練習(xí)。

4、貨幣符號和代碼的判斷

給定有關(guān)結(jié)算業(yè)務(wù)過程，提供具體結(jié)算業(yè)務(wù)資料，指導(dǎo)學(xué)生寫出并分清各種國際貨幣名稱及代碼。

如美元“USD”表示，歐元用“EUR”表示等。

二

票據(jù)、單據(jù)的應(yīng)用

1、能編制、開立國際結(jié)算中使用的各種匯票；

2、能編制、開立國際結(jié)算中使用的各種本票；

3、能編制、開立國際結(jié)算中使用的支票和旅行支票；

4、能編制、開立和使用商業(yè)發(fā)票；

5、能編制、開立和使用各種運(yùn)輸單據(jù)如：鐵路運(yùn)單、航空運(yùn)單等；

6、能編制、開立和使用各種保險(xiǎn)單據(jù)；

7、會審核各種票據(jù)和單據(jù)的合格性。

1、對各種票據(jù)如匯票、支票、本票等的認(rèn)識

通過多媒體等手段展示，讓學(xué)生了解國際結(jié)算的過程中，各種票據(jù)的基本內(nèi)容和編制過程。

2、編制開立國際結(jié)算中使用的匯票

提供進(jìn)出口口業(yè)務(wù)以及結(jié)算金額等業(yè)務(wù)資料，指導(dǎo)學(xué)生編制和開立匯票。

3、編制開立國際結(jié)算中使用的支票

提供進(jìn)出口口業(yè)務(wù)以及結(jié)算金額等業(yè)務(wù)資料，指導(dǎo)學(xué)生編制和開立支票。

4、填寫國際結(jié)算中使用的運(yùn)輸單據(jù)

提供進(jìn)出口口業(yè)務(wù)以及各項(xiàng)業(yè)務(wù)資料，提供空白運(yùn)輸單據(jù)，指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)格式要求填寫發(fā)票和運(yùn)輸單據(jù)。

三

國際結(jié)算方法和程序

1、熟悉匯款和托收的方法和內(nèi)容；

2、了解信用證的記載內(nèi)容和處理程序；

3、熟悉匯款憑證和托收憑證的種類、基本內(nèi)容；

4、熟悉開證申請書的填制要求，會填制普通信用證；

5、熟悉對各種信用證條款的審核要求；

6、熟悉對信用證項(xiàng)目下的各種票據(jù)、單據(jù)的審核要求；

7、會填寫和開立網(wǎng)上使用的SWIFT格式；

8、熟悉各種銀行保函的基本格式和用途；

9、會填寫和開立銀行保函；

1、匯款憑證和托收憑證的填制

提供空白匯款憑證和托收憑證以及業(yè)務(wù)資料，指導(dǎo)學(xué)生填制原始憑證。

2、信用證開證申請書的填寫

提供已簽定的合同等業(yè)務(wù)資料，指導(dǎo)學(xué)生正確填寫開證申請書。

3、信用證條款的審核

提供經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)資料和信用證，指導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)理解和閱讀所提供的資料，并分組進(jìn)行審核信用證條款。

4、填寫和開立SWIFT信用證

指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)業(yè)務(wù)資料正確無誤的填寫SWIFT信用證。

5、銀行保函內(nèi)容的審核

提供經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)資料，指導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)理解和閱讀所提供的資料，并分組進(jìn)行審核銀行保函條款。

四

外匯兌換

1、熟悉國際國內(nèi)的外匯管理制度；

2、熟悉外匯和匯率的各種表現(xiàn)形式；

3、熟悉美元標(biāo)價(jià)法和非美元標(biāo)價(jià)法；

4、熟悉并學(xué)會操作外匯市場的各種交易；

5、會學(xué)實(shí)際業(yè)務(wù)中的進(jìn)出口報(bào)價(jià)和外匯買賣。

1、各種外匯表示方法的練習(xí)

提供實(shí)際業(yè)務(wù)資料，指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)各種外匯的表示方法。

2、各種匯率的換算和使用練習(xí)

提供銀行結(jié)算資料，指導(dǎo)學(xué)生使用相應(yīng)的匯率，并根據(jù)具體要求進(jìn)行匯率換算。

3、外匯市場套匯、套利的練習(xí)

提供有關(guān)資料，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行套匯和套利的操作練習(xí)并結(jié)算盈虧。

其他

機(jī)動

考核評價(jià)

總課時(shí)

544、實(shí)施建議

4.1教材

《國際結(jié)算業(yè)務(wù)處理》

華東師大出版社

朱雯娜主編

4.2教學(xué)建議

4．2．1教學(xué)中，教師必須重視實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，重視現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用，盡可能運(yùn)用現(xiàn)代化、多樣化手段實(shí)施理論教學(xué)和實(shí)踐指導(dǎo)。

4．2．2教學(xué)中，應(yīng)注重對學(xué)生實(shí)際操作能力的訓(xùn)練，強(qiáng)化案例和流程教學(xué)，讓學(xué)生邊學(xué)邊練，以此提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，突出技能培養(yǎng)目標(biāo)，增強(qiáng)教學(xué)效果。

4．2．3教學(xué)中，應(yīng)注意充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性，避免滿堂灌的傳統(tǒng)教學(xué)方式，讓學(xué)生在完成教師設(shè)計(jì)的訓(xùn)練活動中，既學(xué)會國際結(jié)算業(yè)務(wù)處理必須具備的知識，又練就各項(xiàng)基本技能。

4．2．4教學(xué)中，教師應(yīng)積極引導(dǎo)學(xué)生提升職業(yè)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生誠實(shí)守信、嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍的良好品格與工作態(tài)度。

4．3教學(xué)評價(jià)

(1)突出形成性評價(jià)，結(jié)合課堂提問、業(yè)務(wù)操作、課后作業(yè)、模塊考核等手段，加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的考核，并注重平時(shí)成績記錄。

(2)強(qiáng)調(diào)目標(biāo)評價(jià)。

(3)強(qiáng)調(diào)課程結(jié)束后總結(jié)性評價(jià)，結(jié)合案例分析、成果展示等手段，注重考核學(xué)生所擁有的綜合職業(yè)能力及水平。

(4)建議在教學(xué)中分任務(wù)模塊評分，在課程結(jié)束時(shí)進(jìn)行綜合模塊考核。

各任務(wù)模塊可參照下表進(jìn)行

序號

任務(wù)模塊

評價(jià)內(nèi)容

評價(jià)方式

評價(jià)分值

國際結(jié)算業(yè)務(wù)中的有關(guān)國際法規(guī)

評價(jià)學(xué)生對國際結(jié)算法律規(guī)范的理解能力和法律事務(wù)處理能力

形成性評價(jià)、10

國際結(jié)算中匯票的使用

評價(jià)學(xué)生在具體業(yè)務(wù)過程中開立并使用匯票的能力（重點(diǎn)）

形成性評價(jià)

國際結(jié)算中支票、本票的使用

評價(jià)學(xué)生在具體業(yè)務(wù)過程中開立并使用支票、本票的能力（重點(diǎn)）

形成性評價(jià)

總結(jié)性評價(jià)

匯款憑證和托收憑證的使用

評價(jià)學(xué)生填寫匯款憑證和托收憑證的能力。

形成性評價(jià)

總結(jié)性評價(jià)

信用證開證業(yè)務(wù)以及所收到信用證內(nèi)容的審核

評價(jià)學(xué)生填寫開證申請書以及審核信用證內(nèi)容的能力

總結(jié)性評價(jià)

國際結(jié)算中各種單據(jù)的使用

評價(jià)學(xué)生使用和處理各種單據(jù)的能力（重點(diǎn)）

形成性評價(jià)

總結(jié)性評價(jià)

綜合訓(xùn)練

評價(jià)學(xué)生運(yùn)用各種結(jié)算方法和工具處理具體業(yè)務(wù)的能力（重點(diǎn)）

總結(jié)性評價(jià)

合計(jì)

說明：

1)形成性評價(jià)，是在教學(xué)過程中對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和各類作業(yè)情況進(jìn)行的評價(jià)；總結(jié)性評價(jià)，是在教學(xué)模塊結(jié)束時(shí)，對學(xué)生綜合技能情況的評價(jià)。若模塊考評中同時(shí)采用形成性評價(jià)和總結(jié)性評價(jià)時(shí)，建議采用5：5的方式評分。

2)本課程按百分制考評，60分為合格。

4．3．1突出過程評價(jià)與階段評價(jià)，結(jié)合課堂提問、訓(xùn)練活動、階段測驗(yàn)等進(jìn)行綜合評價(jià)。

4．3．2強(qiáng)調(diào)目標(biāo)評價(jià)和理論與實(shí)踐一體化評價(jià)，引導(dǎo)學(xué)生改變死記硬背的學(xué)習(xí)方式，注重學(xué)生動手能力和分析、解決問題的能力。

4．3．3

加強(qiáng)課程實(shí)訓(xùn)，將課程實(shí)訓(xùn)的成績納入學(xué)期總評之中。

4.4課程資源的開發(fā)與利用

4．4．1注重實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書的開發(fā)和應(yīng)用，編寫時(shí)必須注意時(shí)代性、實(shí)踐性和可操作性。

4．4．2開發(fā)形象生動的多媒體課件，以調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，促進(jìn)學(xué)生理解和應(yīng)用結(jié)算知識。

4．4．3學(xué)校應(yīng)注重與銀行和企業(yè)的廣泛合作，積極開發(fā)實(shí)習(xí)和實(shí)訓(xùn)基地，充分利用銀行和企業(yè)資源，讓學(xué)生深入銀行和企業(yè)了解業(yè)務(wù)流程，體驗(yàn)結(jié)算工作實(shí)踐，以提高學(xué)生的職業(yè)能力。

4.5其它說明

本課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)適用于上海商業(yè)會計(jì)學(xué)校會計(jì)專業(yè)。