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      三年級(jí)上冊(cè)語文期末專題7修辭手法(含答案)

      2021-10-17 05:40:01下載本文作者:會(huì)員上傳
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      修辭手法

      時(shí)間:40分鐘 滿分:100分

      一、下列句子運(yùn)用了什么修辭手法?選一選,填在括號(hào)里。

      (填字母,20分)

      A.比喻  B.?dāng)M人  C.夸張  D.排比  E.反問

      戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地,我怎么能離開自己的陣地呢?

      ()

      我茫茫然地望著凝神靜氣的像樹一般兀立的父親。()

      風(fēng),是大自然的音樂家。他會(huì)在森林里演奏他的手風(fēng)琴。()

      正像人們說的那樣,西沙群島的海里一半是水,一半是魚。()

      秋的聲音,在每一片葉子里,在每一朵小花上,在每一滴汗水里,在每一顆飽滿的谷粒里。()

      二、判斷下列句子是不是比喻句,是的打“√”,不是的打“×”。

      (20分)

      小興安嶺一年四季景色誘人,是一座美麗的大花園,也是一座巨大的寶庫。()

      窗外十分安靜,樹枝不搖了,鳥兒不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在聽同學(xué)們讀課文。()

      遙望洞庭山水翠,白銀盤里一青螺。()

      它不是真的變黑,而是因?yàn)樘t了,看上去像黑的。()

      它不會(huì)像狗一樣叫,不會(huì)像貓一樣叫,也不會(huì)像牛那樣哞哞叫,更不會(huì)像馬那樣嘶鳴。()

      三、根據(jù)各句中的“紅”字來判斷,下列各句是否使用了擬人的修辭手法,是的打“√”。

      (12分)

      日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)。()

      淚眼問花花不語,亂紅飛過秋千去。()

      落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。()

      停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。()

      四、照樣子,寫有新鮮感的句子。

      (注意句子運(yùn)用的修辭手法)(18分)

      槐樹開花了,一串串雪白的小花好像一只只美麗的長(zhǎng)耳環(huán)。

      ______________________________________________________

      濕潤(rùn)的東風(fēng)走過荒野,在竹林中吹著口笛。

      ______________________________________________________

      同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥打招呼,向敬愛的老師問好,向高高飄揚(yáng)的國旗敬禮。

      ______________________________________________________

      ______________________________________________________

      五、閱讀短文,完成練習(xí)。

      (30分)

      給你一個(gè)驚喜

      ①獅子阿美長(zhǎng)著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的、亮亮的、像瀑布一樣的金發(fā),可漂亮了??梢哉f,他是獅子家族里的“美男子”。阿美真得意??!

      可是,阿美在生了一場(chǎng)大病后,他那一頭金發(fā)開始大把大把地往下掉。到后來,一頭金發(fā)全掉光了。

      阿美把自己關(guān)在屋子里,對(duì)著鏡子看著自己難看的光頭,傷心地哭了起來。②他哭呀哭,哭得兩眼又紅又腫,像兩個(gè)熟透了的桃子。

      “阿美,咱們釣魚去吧!”他的伙伴在窗外叫他。

      “不去!不去!”阿美的嗓音里帶著哭腔。

      “阿美,咱們踢球去吧!”他的伙伴又在窗外喊他。

      怎么出去呀?自己變成了難看的光頭。

      阿美干脆鉆進(jìn)了自己的被窩里不吭聲。

      不知過了多久,“丁零零——”電話鈴聲響起來了。

      阿美接起電話,聽筒里傳來了伙伴的聲音:“阿美,你不是最喜歡釣魚嗎?今天為什么不去呀?”

      “阿美,我們的足球比賽就等你來守球門了,快來呀!”

      阿美哭喪著臉,沒吭聲。

      “阿美,你伸出腦袋來看看,我們要給你一個(gè)驚喜!”那是一個(gè)脆生生的嗓音。

      阿美忍不住了,他慢慢地從窗戶探出腦袋。

      ?。〕霈F(xiàn)在他眼前的是他的伙伴們,他們都剃光了頭發(fā),一顆顆光頭在陽光下閃著光。

      文中的“驚喜”是什么?用“——”在文中畫出來。(2分)

      讀文中的畫線句,完成練習(xí)。(12分)

      (1)文中的畫線句①運(yùn)用了______的修辭手法,把__________比

      作__________,生動(dòng)形象地寫出了_______________________

      ___________________________________________________。

      (2)文中的畫線句②運(yùn)用了________的修辭手法,我能用相同的修辭手法寫句子。

      ____________________________________________________

      用合適的詞語概括獅子阿美的心情變化。(6分)

      “一顆顆光頭在陽光下閃著光?!边@句話的深層含義是()

      (4分)

      A.伙伴們頭上沒有頭發(fā),他們覺得很高興。

      B.伙伴們頭上沒有頭發(fā),阿美覺得很高興。

      C.伙伴們?yōu)樗酥氲拿篮闷焚|(zhì)閃著光。

      獅子阿美看到伙伴們給他的“這個(gè)驚喜”后心里會(huì)想些什么

      呢?請(qǐng)你發(fā)揮想象,寫一寫吧!(6分)

      ______________________________________________________

      ______________________________________________________

      修辭手法

      一、1.E 2.A 3.AB

      4.C 5.D

      二、1.√ 2.× 3.√

      4.× 5.×

      三、2.√ 3.√

      四、示例:1.連綿不斷的山脈好像一條橫臥的長(zhǎng)龍。

      2.今天,太陽害羞地躲在厚厚的云層后面,遲遲不肯露面。

      3.商場(chǎng)里真熱鬧,有的人在認(rèn)真聽售貨員介紹產(chǎn)品,有的人在挑選玩具,有的人在服裝店試衣服。

      五、1.出現(xiàn)在他眼前的是他的伙伴們,他們都剃光了頭發(fā),一顆顆光頭在陽光下閃著光。

      2.(1)比喻 金發(fā) 瀑布 獅子阿美的頭發(fā)的漂亮

      (2)比喻 示例:漂在湖面上的樹葉像一只只綠色的小船。

      3.得意 傷心 感動(dòng)

      4.C

      5.示例:伙伴們?yōu)榱宋揖尤话阉麄冏约旱念^發(fā)都剃光了,為了不讓小伙伴們失望,我必須振作起來。

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