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      三年級上冊語文期末專題12把握主題(含答案)

      2021-10-16 05:40:05下載本文作者:會員上傳
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      把握主題

      時間:40分鐘 滿分:100分

      一、抓住關(guān)鍵句讀懂短文內(nèi)容。

      (50分)

      滇 池

      ①滇池——云貴高原上的一顆明珠。

      ②滇池湖畔景觀眾多。湖畔的西山險而壯觀;海埂公園、鄭和公園遠近聞名;聶耳墓令人肅然起敬;白魚口、觀音山秀麗多姿,石寨山古墓群遺址見證古時的繁榮;美不勝收的大觀樓屹立在湖畔,中國歷史上最著名的一副長聯(lián)就來源于此。

      ③滇池山清水秀,美麗迷人。碧雞山和金馬山夾岸對峙,樹茂林密,登高一望,湖光山色,盡收眼底,令人心曠神怡。湖上帆影點點,山間游人如織,隱現(xiàn)的古寺一座又一座,猶如一幅怡人的圖畫。

      ④滇池,還是紅嘴鷗的天堂。在這里,人和動物和諧相處。每年的11月到來年3月,當北國白雪皚皚之時,一群群躲避北方海域寒風的紅嘴鷗,萬里迢迢地從遠方飛臨春城。這個時候,翹首期待紅嘴鷗這白色精靈已久的春城市民紛紛來到滇池邊,帶著紅嘴鷗愛吃的食物,款待遠方來的貴客。人鷗相聚,人在笑、鷗在鳴,歡樂的人們不停地向空中拋撒食物,千萬只紅嘴鷗歡快地在空中飛翔舞動,仿佛在感謝熱情、好客又善良的春城人民。

      ⑤明代詩人楊慎有詩曰:“天氣常如二三月,花枝不斷四時春?!辟澝赖木褪沁@里的氣候和美景,而這些“精靈”的到來又為游山玩水增添了別樣的趣味。

      聯(lián)系上下文,解釋下列詞語。(10分)

      (1)肅然起敬:________________________________________

      (2)心曠神怡:________________________________________

      根據(jù)短文內(nèi)容填空。(21分)

      (1)短文第②自然段圍繞第一句話,介紹了______________、______________、鄭和公園、______________、白魚口、______________、________________、________________等景觀。(12分)

      (2)第⑤自然段中,楊慎的詩句贊美了滇池的______________和______________,其中的“精靈”是指______________。

      (9分)

      作者從哪些方面描寫了滇池?試著用文中的話寫一寫。(10分)

      讀了短文,你從中體會到了什么?用自己的話說一說。(9分)

      _____________________________________________________

      _____________________________________________________

      二、從問題入手,閱讀童話故事。

      (50分)

      鞋 屋

      最近,藍狐貍一心想發(fā)財,他眼珠子一轉(zhuǎn),一下子就冒出一個主意。他收集了各種穿舊的鞋子,經(jīng)過簡單的改造,修建了好多鞋屋。

      藍狐貍在草地上豎起一塊木牌,上面寫著:出售鞋屋,歡迎光臨。

      想住新房子的小鳥離開了大樹,用紅果子換了涼鞋屋。急著跟兄弟分家的灰鼠也離開了泥洞,用他的土豆換了棉鞋屋。鞋屋的第三個居民是一只青蛙,他用蓮蓬換了一個雨鞋屋……因為怕顧客們串門互相比房子,藍狐貍挨家挨戶地通知:附近有大壞蛋,大家可千萬別出來。小鳥跟灰鼠很聽話,青蛙可耐不住寂寞,他滿世界亂闖。

      青蛙在鞋屋附近逛來逛去,他發(fā)現(xiàn)小鳥的涼鞋屋比雨鞋屋涼快,還發(fā)現(xiàn)灰鼠的棉鞋屋比雨鞋屋暖。這雨鞋屋夏天悶,冬天冷,缺點真是太多了。青蛙肚皮氣得鼓鼓的,他張開大嘴巴呱呱呱地叫了起來。

      小鳥這才知道自己的屋子冬天太冷,灰鼠也才明白自己的屋子夏天太熱。他們都來找藍狐貍,藍狐貍撓撓耳朵說:“唉,看來,我的發(fā)財美夢做不成啦!退回來吧,退回來吧?!?/p>

      ②讀到這里,你認為青蛙會說什么呢?

      青蛙可能會說:“

      ___________________________________

      __________________________________________________”

      你預測的理由是_____________________________________

      _______________________________________________________。

      青蛙說:“可是,我們都不愿意退啊?!彼{狐貍以為自己聽錯了,他睜大眼睛看著大家。

      小鳥、灰鼠和青蛙說:“請你動動腦子,幫我們改造一下,我們需要房子?!彼{狐貍高興極了:“改造!我一定想辦法改造!我會讓大家滿意的!”

      邊讀故事,邊根據(jù)問題將故事的兩處預測填寫完整。(24分)

      小動物們都住了什么房子?各有怎樣的缺點?根據(jù)短文內(nèi)容補全下表。(18分)

      藍狐貍為了不讓顧客們比房子,想出的辦法是什么?用“——”畫出來。你覺得他的做法對嗎?請結(jié)合短文內(nèi)容說說你的看法。(8分)

      _____________________________________________________

      _____________________________________________________

      把握主題

      一、1.(1)由于受感動而欽佩恭敬。文中指看到聶耳墓,人們會想到聶耳的有關(guān)事跡,從而受到感動,產(chǎn)生欽佩恭敬之情。

      (2)心情舒暢,精神愉快。文中指人們看到滇池的美景會感到心情舒暢,精神愉快。

      2.(1)西山 海埂公園 聶耳墓 觀音山 石寨山古墓群遺址 大觀樓

      (2)氣候 美景 紅嘴鷗

      3.滇池山清水秀,美麗迷人 滇池,還是紅嘴鷗的天堂

      4.示例:讀了短文,我領(lǐng)略了滇池的迷人美景,感受到了滇池人與自然和諧相處的美好境界,體會到了作者對滇池的喜愛、贊美之情。

      二、1.示例:①可能會寫小動物做鞋屋、買鞋屋的故事。

      ②藍狐貍,你不能為了自己發(fā)財,欺騙朋友??!根據(jù)上文所說“青蛙肚皮氣得鼓鼓的,他張開大嘴巴呱呱呱地叫了起來”,我預測青蛙會指責藍狐貍

      2.涼鞋屋 灰鼠 夏天太熱 青蛙 雨鞋屋 夏天悶,冬天冷

      3.藍狐貍挨家挨戶地通知:附近有大壞蛋,大家可千萬別出來。他的做法不對。因為他只是一心想發(fā)財,欺騙了小動物們。

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