句式練習(xí)

班級(jí)

姓名

得分



時(shí)間：40

分鐘

滿分：100

分

一、把下列句子改為“把”字句或“被”字句。

分)

1．站在橋欄桿邊欣賞風(fēng)景的人，被小毛驢驚擾了。

2．兇猛的獅子被鹿遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。

3．一位植物學(xué)家曾有意把不同時(shí)間開(kāi)放的花種在一起，組成花的“時(shí)鐘”。

二、選出縮句正確的一項(xiàng)，填字母。

分)

1．伶俐可愛(ài)的小燕子在波光粼粼的湖面上飛行。（）

A．小燕子在湖面上飛行。

B．小燕子飛行。

C．在湖面上飛行。

2．尾巴上的跳蚤聽(tīng)到那些話很不高興。（）

A．尾巴不高興。

B．跳蚤不高興。

C．話不高興。

三、擴(kuò)句，至少擴(kuò)兩處。

分)

1．小沙坐在凳子上。

2．云彩在天空中飛行。

3．趙州橋是我國(guó)的歷史文化遺產(chǎn)。

四、將下列句子改為轉(zhuǎn)述句。

分)

1．鹿說(shuō)：“兩只美麗的角差點(diǎn)兒送了我的命，可四條難看的腿

卻讓我獅口逃生！”

2．?huà)寢屜蛭尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“我想住在那個(gè)三角形的鳥(niǎo)窩里。”

五、判斷句子類(lèi)型，選擇正確答案的字母填在括號(hào)里。

分)

A.感嘆句

B．疑問(wèn)句

C．祈使句

D．陳述句

E．反問(wèn)句

1．陶罐不再理會(huì)鐵罐。

（）

2．荷花漂亮又清香，我們?cè)趺磿?huì)不喜歡它呢？

（）

3．《清明上河圖》是張擇端畫(huà)的嗎？

（）

4．缸里的小蝦多么有趣呀！

（）

5．請(qǐng)不要再傷害小動(dòng)物了。

（）

六、閱讀短文，完成練習(xí)。

分)

鳥(niǎo)裝飾大自然的美

我喜歡鳥(niǎo)，它們千姿百態(tài)、五彩繽紛，裝飾著大自然的美。

我喜歡鳥(niǎo)，我被它們悅耳的歌聲吸引了。

燕子的歌聲，有輕快流利的調(diào)子，有清脆甜美的音節(jié)。它們

有時(shí)曼聲歌唱，好像在說(shuō)：“借你屋來(lái)住

。不吃你米，不吃你粞

(xī)，只借你屋來(lái)?。　贝禾斓奶镆袄?，可以聽(tīng)到“布谷，布谷”清

脆的歌聲，這是布谷鳥(niǎo)在催耕：“布谷，快快布谷！”歌聲一起，農(nóng)民伯伯就忙著播種了。畫(huà)眉鳥(niǎo)的歌聲悅耳動(dòng)聽(tīng)，好像在說(shuō)：“如

意，如意！”

東方剛露出晨光，黃鶯就用婉轉(zhuǎn)的歌聲把人們從睡夢(mèng)中喚

醒。它的歌聲輕柔、優(yōu)雅，像一曲令人陶醉的輕音樂(lè)。

1．從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。(6

分)

柔和——（）

沉醉——（）

2．用“——”畫(huà)出文中的一個(gè)擬人句。(6

分)

3．填入合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。(8

分)

(1)我（）喜歡鳥(niǎo)，（）鳥(niǎo)裝飾著大自然的美。

(2)畫(huà)眉鳥(niǎo)（）歌唱（）飛翔。

4．按要求寫(xiě)句子。(12

分)

(1)我被它們悅耳的歌聲吸引了。(改為“把”字句)

(2)歌聲一起，農(nóng)民伯伯就忙著播種了。(改為雙重否定句)

(3)鳥(niǎo)兒千姿百態(tài)，歌聲動(dòng)聽(tīng)，我很喜歡它們。(改為反問(wèn)句)

5．根據(jù)短文內(nèi)容，把鳥(niǎo)兒歌聲的特點(diǎn)對(duì)號(hào)入座。(8

分)

燕子（）

布谷鳥(niǎo)（）

畫(huà)眉鳥(niǎo)（）

黃鶯（）

A．婉轉(zhuǎn)、輕柔、優(yōu)雅

B．輕快流利、清脆甜美

C．悅耳動(dòng)聽(tīng)

D．清脆

6．你喜歡什么鳥(niǎo)？為什么？(5

分)

句式練習(xí)

一、1.小毛驢把站在橋欄桿邊欣賞風(fēng)景的人驚擾了。

2．鹿把兇猛的獅子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。

3．不同時(shí)間開(kāi)放的花曾有意被一位植物學(xué)家種在一起，組成花的“時(shí)鐘”。

二、1.B

2．B

三、示例：1.淘氣的小沙坐在軟綿綿的凳子上。

2．漂亮的云彩在蔚藍(lán)的天空中飛行。

3．世界聞名的趙州橋是我國(guó)寶貴的歷史文化遺產(chǎn)。

四、1.鹿說(shuō)，兩只美麗的角差點(diǎn)兒送了他的命，可四條難看的腿

卻讓他獅口逃生！

2．?huà)寢屜蛭尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)，她想住在那個(gè)三角形的鳥(niǎo)窩里。

五、1.D

2.E

3.B

4.A

5.C

六、1.輕柔

陶醉

2．示例：畫(huà)眉鳥(niǎo)的歌聲……如意！”

3．(1)之所以

是因?yàn)?/p>

(2)一邊

一邊

4．(1)它們悅耳的歌聲把我吸引了。

(2)歌聲一起，農(nóng)民伯伯不得不忙著播種了。

(3)鳥(niǎo)兒千姿百態(tài)，歌聲動(dòng)聽(tīng)，難道我不喜歡它們嗎？

5．B

D

C

A

6．示例：我喜歡鸚鵡，因?yàn)樗挠鹈芷?，有的鸚鵡還能學(xué)

人說(shuō)話，很有趣。