字義理解

班級(jí)

姓名

得分

一、按要求填空。

分)



時(shí)間：40

分鐘

滿分：100

分

當(dāng)“挨”表示“順著(次序)，靠近”時(shí)，讀音為，可

以組詞（）（）；當(dāng)“挨”表示“遭受，拖延”

時(shí)，讀音為，可以組詞（）（）。

二、給畫(huà)線字選擇合適的含義，填序號(hào)。

分)

【崇】①高；②尊敬；重視。

1．這個(gè)地區(qū)到處都是崇山峻嶺。

（）

2．他是一位受人尊崇的學(xué)者。

（）

【欲】①欲望；②想要，希望；③將要。

3．山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓。

（）

4．他欲言又止，好像有許多苦衷。

（）

5．比賽失敗了，我們連食欲都沒(méi)了。

（）

【套】①做成一定形狀的、罩在物體外面的東西；②模仿；③罩

在外面；④用于成組的事物；⑤引出(真情實(shí)話)。

6．?dāng)橙藦膽?zhàn)士的嘴里沒(méi)有套取到任何信息。

（）

7．天冷了，你出門(mén)前應(yīng)該套上一件毛衣。

（）

8．這是你的手套嗎？

（）

9．這套書(shū)非常適合我們閱讀。

（）

10．這是從現(xiàn)成文章上套下來(lái)的。

（）

三、查字典，理解字義。

分)

“負(fù)”的部首是，音序是，音節(jié)是。

“負(fù)”在字典里的解釋主要有：①依仗，倚靠；②擔(dān)負(fù)；③享有；

④遭受；⑤背棄，辜負(fù)。請(qǐng)為下列詞語(yǔ)中的“負(fù)”選擇正確的解

釋(填序號(hào))。

1．身負(fù)．重任（）

2.忘恩負(fù)．義（）

3．久負(fù)．盛名（）

4.負(fù)．險(xiǎn)固守（）

四、我會(huì)根據(jù)語(yǔ)境寫(xiě)詞語(yǔ)。

分)

1．用“理”字組成合適的詞語(yǔ)填在括號(hào)里。

(1)“馬虎”不是我們丟分的（）。

(2)周日，我和爸爸媽媽（）了我們家所有的書(shū)籍。

(3)媽媽是一個(gè)非常講（）的人。

2．用“獨(dú)”字組成合適的詞語(yǔ)填在括號(hào)里。

(1)每個(gè)節(jié)日都會(huì)讓身在外地的游子倍感（）。

(2)三年級(jí)的小學(xué)生已經(jīng)能（）做許多事情了。

(3)老師告訴我們，（）在家時(shí)一定不要給陌生人

開(kāi)門(mén)。

(4)我幻想著有一天可以（）一人去環(huán)游世界。

五、給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。

分)

1．小溪泛盡卻．山行（）

A．后退

B．表示轉(zhuǎn)折

C．再，又

2．每逢佳節(jié)倍．思親（）

A．倍數(shù)

B．加倍

C．倍增

3．獨(dú)憐．幽草澗邊生（）

A．憐憫

B．可憐

C．憐愛(ài)

六、按要求寫(xiě)句子。

分)

“驕傲”一詞主要有兩種意思：①自以為了不起，看不起別

人；②自豪。用這兩種意思各寫(xiě)一句話。

1．2．

七、閱讀小古文，完成練習(xí)。

分)

夸父逐日

夸父與日逐走①，入日②?？?，欲得飲③，飲于河、渭④；

河、渭不足，北飲大澤。未至，道渴而死。棄其杖，化為鄧林⑤。

【注釋】①逐走：追趕，賽跑。②入日：趕到太陽(yáng)落山的地

方。③飲：喝。④河、渭：黃河與渭河。⑤鄧林：桃林。

1．解釋下列加點(diǎn)的詞。(16

分)

(1)與日逐走．

（）

(2)河．、渭不足

（）

(3)北．飲大澤

（）

(4)棄其．杖

（）

2．選擇題。(9

分)

(1)解釋有誤的一項(xiàng)是（）

A．大澤：大湖

B．道：路上

C．足：腳

D．化：化成(2)“棄其杖，化為鄧林”的正確解釋是（）

A．他丟下他的手杖，手杖化為一片桃林。

B．他丟下他的手杖，把大地化成一片桃林。

C．他丟下他的手杖，自己化成一片桃林。

D．他丟下他的手杖，進(jìn)入鄧家的桃林。

(3)說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（）

A．這篇神話講的是夸父敢于與太陽(yáng)賽跑，最后口渴而死，他的手杖化為桃林。

B．這篇神話表現(xiàn)了夸父無(wú)比執(zhí)著的英雄氣概，反映了古代人

民探索、征服大自然的強(qiáng)烈愿望和頑強(qiáng)意志。

C．夸父這一神話形象，具有超現(xiàn)實(shí)的想象、夸張的浪漫主義

魅力。

D．人們常以“夸父逐日”或“夸父追日”比喻人不自量力。

字義理解

一、āi

示例：挨個(gè)

挨近

ái

示例：挨打

挨餓

二、1.①

2.②

3.③

4.②

5.①

6．⑤

7.③

8.①

9.④

10.②

三、

F

fù

1．②

2.⑤

3．③

4.①

四、1.(1)理由

(2)整理

(3)道理

2．(1)孤獨(dú)

(2)獨(dú)立

(3)單獨(dú)

(4)獨(dú)自

五、1.C

2.B

3.C

六、示例：1.我考了一百分，媽媽說(shuō)：“你不能驕傲。

2．我為我的祖國(guó)而驕傲。

七、1.(1)跑

(2)黃河

(3)向北

(4)他的2．(1)C

(2)A

(3)D