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部編人教版三年級語文下冊第二單元闖關(guān)作業(yè)設(shè)計

（時間：90分

滿分：100分）

（52分）

一、字詞書寫與運用。

1.看拼音，寫詞語。（7分）

（1）古時候，有個sònɡ

ɡuó人，整天shǒu

zhū

dài

tù，因此受到了人們的嘲笑。

（2）xiǎo

lù在chí

tánɡ邊，xīn

shǎnɡ自己dào

yìnɡ在水中的身影。

2.同音字組詞。（4分）

jiāo（）傲（）氣

yá

發(fā)（）

天（）

shī

老（）

（）子

zūn

（）守

（）敬

3.讀句子，寫出加點詞的近義詞。（6分）

（1）驕傲的鐵罐看不起陶罐，常常奚落它。

（）（）

（2）我的身段多么勻稱，我的角多么精美別致，好像兩束美麗的珊瑚。

（）（）

（3）我是一條偉大的河流，那是因為我遵循著這條規(guī)律，不顧自身的安逸。

（）（）

4.補充成語，并根據(jù)意思選詞填空。（6分）

（）假（）威　揠（）助（）畫（）添（）

濫竽（）（）

掩（）盜（）

（）（）矛盾

刻（）求（）

（）（）之蛙

（1）比喻見識狹小的人。（）

（2）比喻說話做事前后抵觸，不一致。（）

（3）比喻做多余的事，反而不恰當。（）

（4）比喻倚仗別人的勢力來欺壓人。（）

二、選擇題。

1.下列各組詞語中加點字的讀音不完全正確的一項是（）（2分）

A.耕田（ɡēnɡ）謙虛（qiān）懦弱（ruò）

B.勻稱（chènɡ）

抱怨（yuàn）

撒手（s?。?/p>

C.遵循（zūn）

生涯（yá）

惱怒（nǎo）

D.陶罐（ɡuàn）

不禁（jīn）

貴婦（fù）

2.下列詞語中不完全是反義詞的一項是（）（2分）

A.謙虛——驕傲　興奮——沮喪

守株待兔——刻舟求劍

B.漂亮——丑陋

猶豫——果斷

邯鄲學步——獨辟蹊徑

C.沉重——輕松

蜿蜒——平坦

井底之蛙——見多識廣

D.傲慢——恭敬

慌張——鎮(zhèn)定

相提并論——厚此薄彼

3.下列句子標點符號使用完全正確的一項是（）（2分）

A.“何必這樣說呢？”陶罐說：“我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢！”

B.“真的，一個陶罐！”其他的人都高興地叫起來。

C.鹿忽然發(fā)現(xiàn)了自己倒映在水中的影子，“咦，這是我嗎？”

D.他說：“沒關(guān)系，不怕時間久，我?guī)У谋P纏多”。

4.下列句子沒有語病的一項是（）（2分）

A.科學技術(shù)的發(fā)展，幫助人們不斷摸索宇宙的奧秘，不斷改正人們的生活。

B.政府通過電視和廣播呼吁人們立即馬上行動起來。

C.美麗的貝殼在陽光的照耀下，更加光彩奪目。

D.檢閱臺上的人和成千上萬觀眾的眼睛都投在了這個隊員的身上。

三、句子訓練營。

1.注意加點的部分，照樣子把句子補充完整。（2分）

例：“你敢碰我嗎，陶罐子！”鐵罐傲慢地問。

姐姐__________________：“我終于考上大學啦！”

2.按要求完成句子練習。（6分）

（1）這四條腿太細了，怎么配得上這兩只美麗的角呢？（改為陳述句）

___________________________________________________________________________

（2）他說：“沒關(guān)系，我的馬跑得快?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

___________________________________________________________________________

（3）因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔。（寫出這句話的意思）

___________________________________________________________________________

四、回顧課文內(nèi)容填空。

1.《守株待兔》是一篇________故事，這個成語的意思是__________________________，這個故事告訴我們________________________________________________________。

2.陶罐很________，鐵罐很________，《陶罐和鐵罐》這個故事告訴我們_____________________________________________________________________________________。

3.才能不利用就要________，它會逐漸________；才能一旦讓____________，它就____________。

五、根據(jù)提示寫通知，注意格式。

提示：教務(wù)處通知各班班主任本周星期二上午課間操時間到會議室開會。

_______________

__________________________________________________________________________________________________________________________

（18分）

六、課內(nèi)閱讀。

鹿不敢猶豫，撒開長腿就跑。有力的長腿在灌木叢中蹦來跳去，不一會兒，就把兇猛的獅子遠遠地甩在了后面。就在獅子灰心喪氣不想再追的時候，鹿的角卻被樹枝掛住了。獅子趕緊抓住這個機會，猛撲過來。眼看就要追上了，鹿用盡全身力氣，使勁一扯，才把兩只角從樹枝中掙脫出來，然后又拼命向前奔去。這次，獅子再也沒有追上。

鹿跑到一條小溪邊，停下腳步，一邊喘氣，一邊休息。他嘆了口氣，說：“兩只美麗的角差點兒讓我送了命，可四條難看的腿卻讓我獅口逃生！”

1.寫出選文中的一對反義詞。（2分）

（）——（）

2.在選文第1自然段中找出描寫鹿的動作的詞語寫下來。（3分）

___________________________________________________________________________

3.鹿認為自己最美的是____________，最難看的是_____________。結(jié)果，在獅子的追趕中，_____________差點兒讓他送了命，而_____________卻讓他獅口逃生。（4分）

4.這個故事主要告訴我們（）（2分）

A.鹿的角只是好看，并沒有什么用處。

B.事物各有所長，各有所短，不要因為長處而忽視不足，也不要因為短處而否定長處。

七、非連續(xù)性文本閱讀。

光明小學國慶節(jié)活動通知

全校師生：

為了加強愛國主義教育，增強學生愛國熱情，培養(yǎng)學生良好的愛國情操，在中華人民共和國成立71周年到來之際，我校將組織全體少先隊員開展以“懷感恩之心，誦祖國贊歌”為主題的系列教育活動。

一、活動主題：懷感恩之心，誦祖國贊歌。

二、活動日期：2020年9月27日—10月10日。

三、活動安排：

1.手抄報創(chuàng)作比賽活動。

參賽主題：以感恩祖國為主線，自擬主題。

參與對象：1～6年級全體學生。（1～2年級可以上交感恩祖國的繪畫作品。）

活動要求：

（1）各班班主任利用課外活動時間，組織學生進行“感恩祖國”手抄報創(chuàng)作活動。通過報刊、電視等媒體途徑，積極了解國內(nèi)外新聞。各班至少選擇2份優(yōu)秀作品上交。

（2）在8開紙上，讓學生自己設(shè)計版面，自己寫，自己畫，調(diào)動班級學生積極性，辦出特色。

上交截止時間：2020年9月30日。

2.感恩祖國詩歌朗誦比賽。

參賽主題：感恩祖國，感恩學校。

參與對象：1～6年級各班要求全班參加。

活動要求：每班朗誦一首詩歌，詩歌自選，時間不超過3分鐘，利用國慶節(jié)放假時間練習。

各班在9月29日前將參賽題目報德育處。

比賽時間：2020年10月9日下午。具體時間另定。

比賽地點：各班教室。

請各班班主任利用9月27日晨會課向?qū)W生宣傳本次活動，調(diào)動學生參加活動的積極性。

光明小學德育處

2020年9月26日

1.【提取信息】光明小學本次國慶節(jié)活動的主題是“________________________”。（2分）

2.【解讀信息】根據(jù)通知內(nèi)容做判斷，對的打“√”，錯的打“×”。（3分）

（1）二年級（1）班的丁丁可以上交感恩祖國的繪畫作品。

（）

（2）明明很喜歡一個國外的偶像組合，就把他們的故事寫在手抄報上，這樣的選材是合適的。

（）

（3）三年級（2）班選《我愛媽媽》為詩歌朗誦比賽的參賽詩歌。

（）

3.【解決問題】請你根據(jù)要求，為班級的詩歌朗誦比賽選一篇作品，把作品的標題寫下來，并摘錄一兩句寫出來。（2分）

作品：______________________________________________________________________

摘錄：______________________________________________________________________

（30分）

八、作文。

你參加過什么活動？有什么感受？請你把參加活動的過程寫清楚，寫出自己真實的感受。語句要通順連貫，寫好后可讀一讀，改一改。題目自擬，不少于300字。

200

300

第二單元闖關(guān)作業(yè)設(shè)計參考答案

一、1.（1）宋國　守株待兔（2）小鹿　池塘　欣賞　倒映

2.驕　嬌　芽　涯　師　獅　遵　尊

3.（1）高傲　挖苦（2）均勻　精致（3）遵守　舒適

4.狐　虎　苗　長　蛇　足　充　數(shù)　耳　鈴　自　相　舟　劍　井　底

（1）井底之蛙（2）自相矛盾

（3）畫蛇添足（4）狐假虎威

二、1.B　2.A　3.B　4.C

三、1.激動地說

2.（1）這四條腿太細了，配不上這兩只美麗的角。

（2）他說，沒關(guān)系，他的馬跑得快。

（3）于是，農(nóng)夫放下他的農(nóng)具再也不耕作了，而是守在樹樁邊，希望還能這樣得

到兔子。

四、1.寓言　守在樹樁旁等著兔子來撞死　做事要靠自己的勞動，不要存僥幸心理

2.謙虛　傲慢　人都有長處和短處，要看到別人的長處，正視自己的短處

3.衰退　磨滅　懶惰支配　一無所為

五、通　知

各班班主任：

請于本周二上午課間操時準時到會議室開會。

教務(wù)處

3月4日

六、1.美麗　難看　2.撒開、跑、蹦、跳、扯、掙脫、奔。

3.兩只角　四條腿　兩只角　四條腿　4.B

七、1.懷感恩之心，誦祖國贊歌　2.（1）√（2）×（3）×

3.示例：《我愛你，中國》　我愛你春天蓬勃的秧苗，我愛你秋日金黃的碩果。