“最美少年、美德少年”榜樣學(xué)習(xí)活動安排

大兆街道三益小學(xué)

2014.3

三益小學(xué)開展向“最美少年”學(xué)習(xí)活動安排

講道德、遵道德、守道德是我們中華民族寶貴的精神財富。幾千年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進(jìn)了社會文明的進(jìn)步，社會風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。校園是少年兒童健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。3月份作為全校的學(xué)雷鋒活動月，在這一個月里，我校組織廣大師生集中開展向“最美少年”學(xué)習(xí)活動，以實際行動來弘揚雷鋒精神，進(jìn)一步推動我校的精神文明建設(shè)，為創(chuàng)建文明學(xué)校作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

一、指導(dǎo)精神：

今年，我校根據(jù)上級指示結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動，從實際出發(fā)，積極開展各項活動，引導(dǎo)師生講道德、遵道德、守道德，為在我校形成“做好人、存好心、做好事、有好報”的濃厚氛圍；為爭創(chuàng)和美、崇善、博愛萍鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)；深入發(fā)掘身邊的“美德少年”、中國好人。

二、活動主題

提升自身修養(yǎng)，爭創(chuàng)中國好少年

三、活動時間

2014年3月——2014年10月

四、活動內(nèi)容：

1、3月舉行“學(xué)雷鋒，爭做中國好少年”啟動儀式，由教導(dǎo)處發(fā)出學(xué)習(xí)最美少年的倡議。

2、各班利用晨會,十分鐘班會等時間講講最美少年等其他道德模范的故事,背背遵守道德的名言,讀讀道德模范的感人事跡,讓學(xué)生們走進(jìn)別人的精神世界，接受道德的洗禮。圍繞“新時期的少年兒童要做一個怎樣的好少年”的話題，各班開展《學(xué)習(xí)“最美少年”》主題班會。

3、利用午休時間紅領(lǐng)巾廣播站播放有關(guān)道德的歌曲，定期以班級為單位組織學(xué)生觀看相關(guān)電影。

4、各班完成一期“學(xué)最美少年”的黑板報。

5、各班成立愛心行動小隊，開展豐富多彩的愛心活動，從身邊做起，從小事做起，在日常生活中開展助人為樂的學(xué)習(xí)活動，寫寫自己的助人心得。學(xué)校將組織部分志愿者到校外參加活動。

6、學(xué)習(xí)最美少年的“拾金不昧”精神，用堅強(qiáng)的意志拔除自身一個壞習(xí)慣。同時有特長的班干部或同學(xué)與班上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)結(jié)成幫扶小組，共同克服學(xué)習(xí)上的困難，提高學(xué)習(xí)成績。

7、各班結(jié)合幫扶小組積極開展各項活動，每周做一次活動總結(jié)、每月開展一次活動成果展示會，對活動期間表現(xiàn)優(yōu)異的個人和小組進(jìn)行表彰。學(xué)期結(jié)束時將根據(jù)通報結(jié)果對班主任工作進(jìn)行考評。

五、活動結(jié)果

活動結(jié)束教導(dǎo)處將舉辦本次活動的總結(jié)表彰活動，屆時將評選出“學(xué)最美少年”先進(jìn)個人、先進(jìn)集體，并將獲得榮譽(yù)的個人、集體事跡在全校推廣，使學(xué)生學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)，讓思想道德建設(shè)工作在我們的身邊扎扎實實地開展下去。

“最美少年、美德少年”榜樣學(xué)習(xí)活動總結(jié)

大兆街道三益小學(xué)

2014.10

三益小學(xué)開展向“最美少年”學(xué)習(xí)活動總結(jié)

講道德、遵道德、守道德是我們中華民族寶貴的精神財富。幾千年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進(jìn)了社會文明的進(jìn)步，社會風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。校園是少年兒童健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。3月份作為全校的學(xué)雷鋒活動月，在這一個月里，我校組織廣大師生集中開展向“最美少年”學(xué)習(xí)活動，以實際行動來弘揚雷鋒精神，進(jìn)一步推動我校的精神文明建設(shè)，為創(chuàng)建文明學(xué)校作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)將具體情況小結(jié)如下：

一、營造氣氛

深入宣傳

我校以少先隊為主制定具體的學(xué)雷鋒行動方案。做到行動有計劃，安排有部署

。在校園內(nèi)懸掛了“向最美少年學(xué)習(xí)”的宣傳橫幅，張貼了雷鋒宣傳圖片和雷鋒日記（節(jié)選）等相關(guān)道德模范的事跡；并利用晨會、各中隊利用班會、黑板報和班級宣傳欄進(jìn)行了道德模范故事宣傳、雷鋒生平簡介、雷鋒日記摘抄，并從網(wǎng)上下載了《雷鋒》的影片，讓各班組織學(xué)生觀看，使廣大師生耳濡目染，營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，也使廣大同學(xué)對雷鋒精神內(nèi)涵有了更深入的了解。

二、開展豐富多彩的學(xué)雷鋒活動

1、從召開學(xué)雷鋒動員會以后，我校掀起了學(xué)雷鋒的高潮，各種形式的學(xué)雷鋒活動有聲有色儀式，由教導(dǎo)處發(fā)出學(xué)雷鋒的倡議。

2、組織高年級少先隊員到道路和校園內(nèi)清理垃圾，清除雜草，為同學(xué)們和行人營造一個良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

3、在各班組織一次困難學(xué)生摸底調(diào)查工作，針對一些家庭生活特別困難的，提供幫助，切實解決其急待解決的難點問題。

4、在班內(nèi)開設(shè)學(xué)習(xí)園地與宣傳欄，對雷鋒事跡、好人好事進(jìn)行宣傳與表揚，觀看與雷鋒有關(guān)的影片，并開展實踐活動。為了使德育教育真正的轉(zhuǎn)化為行為，使活動真正落到實處，還要求學(xué)生通過活動，寫出自己對雷鋒精神、對生活態(tài)度。要求學(xué)生通過活動，寫出自己對雷鋒精神、對生活態(tài)度等的感悟。

5、為了深入的開展學(xué)雷鋒活動，改變同學(xué)們的精神面貌，提高他們的思想覺悟，號召所有同學(xué)開展“向不文明語言說不，向不文明行為說不，向不文明習(xí)慣說不”的活動。開展評比，爭創(chuàng)文明小組、禮儀標(biāo)兵。同學(xué)們表現(xiàn)出了高度的熱情和積極性。通過此次活動，對改變班級整體精神面貌起到了積極作用。

6、低年級同學(xué)則將學(xué)雷鋒活動與自理活動聯(lián)系起來，開展了“自己的事情自己做”從身邊的小事做起，還有許許多多的同學(xué)默默無聞地為班級做好事，為同學(xué)做好事，主動在校園撿拾垃圾，拾金不昧的現(xiàn)象也層出不窮。

總之，學(xué)雷鋒活動月雖已過去，但學(xué)雷鋒、向“最美少年”學(xué)習(xí)的活動并未結(jié)束。在這一這次活動中，全校的教師和學(xué)生積極響應(yīng)號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內(nèi)開展了互幫互助活動。助人為樂的事情多了，“事不關(guān)己，高高掛起”的人少了；相互關(guān)懷的人多了，同學(xué)間的隔閡少了，我們的同學(xué)們正在悄悄地發(fā)生著變化。

在今后的工作中我們還會緊緊圍繞“學(xué)習(xí)雷鋒，奉獻(xiàn)愛心”這一主題積極地開展學(xué)校建設(shè)，組織各項活動，努力把學(xué)雷鋒活動落到實處。讓每個同學(xué)們在活動過程中得到鍛煉，在鍛煉中得到了成長。使雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過了同學(xué)們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻(xiàn)樂于助人的種子