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      人教版七年級下冊第9章不等式與不等式組單元檢測卷 (2)

      2022-07-27 16:00:06下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了這篇《人教版七年級下冊第9章不等式與不等式組單元檢測卷 (2)》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《人教版七年級下冊第9章不等式與不等式組單元檢測卷 (2)》。

      第9章不等式與不等式組單元檢測卷

      一、選擇題

      1.下列各式中:①:②:③:④;⑤:⑥,不等式有()

      A.2個

      B.3個

      C.4個

      D.5個

      2.下列說法中,正確的有()

      x=7是不等式x>1的解;②不等式2x>4的解是x>2;

      ③不等式組的解集是-2≤x<3;④不等式組的解集是x=6;

      ⑤不等式組無解.

      A.1個

      B.2個

      C.3個

      D.4個

      3.下列不等式組中,無解的是

      ()

      A.

      B.

      C.

      D.

      4.下列判斷正確的是().A.a(chǎn)>

      B.a(chǎn)2>a

      C.a(chǎn)>-a

      D.a(chǎn)2≥0

      5.不等式組的解集是()

      A.

      B.

      C.

      D.

      6.小華拿27元錢購買圓珠筆和練習(xí)冊,已知一本練習(xí)冊2元,一支圓珠筆1元,他買了4本練習(xí)冊和x支圓珠筆,則關(guān)于x的不等式表示正確的是()

      7.小燕子要在魚缸里飼養(yǎng)、兩種觀賞魚.種觀賞魚的生長溫度的范圍是,種觀賞魚的生長溫度y的范圍是,那么魚缸里的溫度T應(yīng)該設(shè)定在()

      A.

      B.

      C.

      D.

      8.已知關(guān)于x的方程2x-a=x-1的解是非負(fù)數(shù),則a的取值范圍為()

      A.

      B.

      C.

      D.

      二、填空題

      9.直接寫出解集:

      (1)的解集是______;(2)的解集是______;

      (3)的解集是_______;(4)的解集是______.

      10.不等式組的解集是__________.

      11.某個關(guān)于x的不等式的解集在數(shù)軸上的表示如圖所示,這個不等式的解集是_____.

      12.如果三個連續(xù)自然數(shù)的和不大于9,那么這樣自然數(shù)共有_____組.

      13.小明用元錢買筆記本和練習(xí)本共本,已知每個筆記本元,每個練習(xí)本元,那么他最多能買筆記本__________本.

      14.如果點P(-3a-2,a2)在第二象限,那么a的取值范圍是____.

      15.已知x≥5的最小值為a,x≤-7的最大值為b,則ab=____.

      16.“輸入一個實數(shù)

      x,然后經(jīng)過如圖的運算,到判斷是否大于

      190

      為止”叫做一次操作,那么恰好經(jīng)過三次操作停止,則x的取值范圍是_______________.

      三、解答題

      17.解不等式組:.18.某書店在圖書批發(fā)中心選購兩種科普書,種科普書每本進(jìn)價比種科普書每本進(jìn)價多20元,若用2400元購進(jìn)種科普書的數(shù)量是用950元購進(jìn)種科普書數(shù)量的2倍.(1)求兩種科普書每本進(jìn)價各是多少元;

      (2)該書店計劃種科普書每本售價為126元,種科普書每本售價為85元,購進(jìn)種科普書的數(shù)量比購進(jìn)種科普書的數(shù)量的一倍還多4本,若兩種科普書全部售出,使總獲利超過1560元,則至少購進(jìn)種科普書多少本?

      19.已知,我們把任意形如:的五位自然數(shù)(其中,)稱之為喜馬拉雅數(shù),例如:在自然數(shù)中,所以就是一個喜馬拉雅數(shù).并規(guī)定:能被自然數(shù)整除的最大的喜馬拉雅數(shù)記為,能被自然數(shù)整除的最小的喜馬拉雅數(shù)記為.

      (1)求證:任意一個喜馬拉雅數(shù)都能被3整除;

      (2)求的值.

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