第五、六單元非連續(xù)性文本閱讀
一、閱讀材料,完成練習。
暑期青少年游泳安全常識
1.游泳前一定要去正規(guī)醫(yī)院進行體格檢查。在游泳時,人體所消耗的能量超過平時的好幾倍,并且游泳時周圍的水不十分潔凈,所以心臟病、高血壓、中耳炎、沙眼等患者不宜去游泳。飯后,有開放性傷口、皮膚病、身體感到不適者也不適合游泳。
2.下水時不要空腹或吃得太飽,一般飯后一小時再下水。運動要循序漸進,通常水溫比體溫低,要在岸上做好準備活動后再下水。跳下水前,要先了解水中情況,防止碰傷等意外發(fā)生。
3.在游泳中,一旦腿、腳抽筋,要把腿、踝、趾伸成直線。大腿、小腿抽筋,要伸直腳,蹺起腳趾,必要時將腳掌往身體方向扳。抽筋時不要慌張,一定要冷靜。過度抽筋時,要盡快上岸,或向他人求助。
4.游泳后,在做好整理放松運動的同時,要注意泳后衛(wèi)生,及時去除耳道內的積水,滴眼藥水、漱口,及時沖洗頭發(fā)和身體,洗凈粘附在頭上、身上的消毒劑。
5.暑假期間,同學們一方面要積極參加運動,養(yǎng)成良好的生活習慣;另一方面要提高安全意識,有效防范各種運動風險。
1.這個宣傳欄從哪四個方面介紹了暑期青少年游泳安全常識?
①______________________________________________________;
②______________________________________________________;
③______________________________________________________;
④______________________________________________________。
2.根據宣傳欄的信息判斷小明同學的做法是否正確,對的打“√”,錯的打“×”。
(1)小明吃飽飯后立刻去游泳。()
(2)小明換好游泳衣馬上跳進水中開始游泳。()
(3)小明游泳時腿嚴重抽筋了,馬上讓同學把他扶到岸上。()
3.為了趕場看電影,小亮和同學商量游完泳后直接換好衣服,趕往電影院。作為小亮的同學,你會對他說什么?
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二、閱讀材料,完成練習。
只有一個地球
人類各種各樣的行為破壞了環(huán)境,從而造成了水土流失、土壤沙漠化、資源枯竭、氣候變異、生態(tài)平衡失調等嚴重影響。
1.我們只有一個地球,可是______________、____________等行為卻破壞了它。
2.地球在哭泣,因為人類的行為造成了____________、____________等嚴重影響。
3.如果你就是哭泣的地球,你會對人類說什么呢?
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第五、六單元非連續(xù)性文本閱讀
一、1.①游泳前 ②下水時?、塾斡局小、苡斡竞?/p>
2.(1)×
(2)×(3)√
3.示例:小亮,你不能馬上去電影院。游完泳后,要在做好整理放松運動的同時,注意泳后衛(wèi)生,清洗干凈身體之后再做其他事情。
二、1.示例:亂砍濫伐 過度開采
2.示例:水土流失 土壤沙漠化 3.略。