第一篇：《二維動(dòng)畫(huà)制作基礎(chǔ)》說(shuō)課提綱

《二維動(dòng)畫(huà)制作基礎(chǔ)》說(shuō)課提綱

一、課程教學(xué)大綱

本課程教學(xué)大綱的設(shè)計(jì)體現(xiàn)“以能力為本位、以職業(yè)實(shí)踐為主線、以項(xiàng)目課程為主體”，打破了傳統(tǒng)的學(xué)科體系的模式，將職業(yè)崗位能力中用到的知識(shí)點(diǎn)融合在項(xiàng)目中。學(xué)生通過(guò)各項(xiàng)目的系列練習(xí)操作，熟練地掌握崗位所需知識(shí)和技能，并不斷強(qiáng)化，項(xiàng)目體現(xiàn)操作能力和解決問(wèn)題能力的培養(yǎng)。它體現(xiàn)了職業(yè)教育“以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位”的職業(yè)教育理念。

本課程以江蘇區(qū)域?qū)ΧS動(dòng)畫(huà)高技能人才的能力需求為導(dǎo)向，針對(duì)高職學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，設(shè)計(jì)6個(gè)學(xué)習(xí)情境對(duì)應(yīng)于江蘇地區(qū)Flash平面動(dòng)畫(huà)技術(shù)的6大應(yīng)用方向。每個(gè)學(xué)習(xí)情境都以企業(yè)典型產(chǎn)品項(xiàng)目或?qū)W生創(chuàng)新項(xiàng)目為載體。每個(gè)項(xiàng)目采用以學(xué)生為中心、基于工作過(guò)程的項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)式教學(xué)方法，項(xiàng)目蘊(yùn)含的核心技能用若干生動(dòng)、直觀的案例進(jìn)行導(dǎo)入。校企合作構(gòu)建循環(huán)螺旋上升式實(shí)訓(xùn)體系，通過(guò)“核心技能實(shí)訓(xùn)”、“仿真項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)”、“訂單項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)”和“頂崗實(shí)訓(xùn)”四個(gè)實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在循環(huán)進(jìn)行的“假題假做”、“假題真做”和“真題真做”過(guò)程中培養(yǎng)平面動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)與制作的綜合職業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)。

本課程前導(dǎo)課為：《計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》；《平面圖象的設(shè)計(jì)與制作》《動(dòng)漫造型基礎(chǔ)》，后續(xù)課為：《三維動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)與制作》；《影視分鏡頭語(yǔ)言》。在教學(xué)中需緊抓專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃方案，處理好先修課與后續(xù)課得銜接與配合。

本課程通過(guò)“走訪企業(yè)－問(wèn)卷調(diào)查－畢業(yè)生座談”進(jìn)行分析論證，進(jìn)行專(zhuān)業(yè)定位，制定專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，同時(shí)進(jìn)行崗位定位，制定a-IT技術(shù)支持崗位、b-動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)與制作崗位、c-網(wǎng)站開(kāi)發(fā)與維護(hù)崗位、d-網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成崗位，其中a為從屬崗位，d為拓展崗位，b、c為核心崗位，故教學(xué)重心為動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)與制作崗位上。

本課程以學(xué)生能夠設(shè)計(jì)和制作二維動(dòng)畫(huà)為學(xué)習(xí)目標(biāo)，使學(xué)生具備分析和設(shè)計(jì)制作二維動(dòng)畫(huà)的基本知識(shí)和基本技能，形成解決實(shí)際應(yīng)用問(wèn)題的方法能力，并注意滲透思想教育，逐步培養(yǎng)學(xué)生的辯證思維，加強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)道德觀念。

本課程6個(gè)學(xué)習(xí)情境中需完成的學(xué)習(xí)目標(biāo)為：（1）素質(zhì)教學(xué)目標(biāo)

1、提高計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)水平和職業(yè)素質(zhì)。

2、培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)精神、敬業(yè)精神和職業(yè)道德意識(shí)。

3、培養(yǎng)綜合運(yùn)用知識(shí)分析、處理問(wèn)題的能力。

4、培養(yǎng)空間想象能力、創(chuàng)新意識(shí)；形成正確、規(guī)范的思維方式和分析方法。

5、培養(yǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)、勤奮努力的工作態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)。

6、培養(yǎng)綜合素質(zhì)，提高團(tuán)隊(duì)合作精神。（2）知識(shí)教學(xué)目標(biāo)

1、了解動(dòng)畫(huà)的發(fā)展歷史以及發(fā)展前景。

2、掌握各種繪畫(huà)工具；掌握各種窗口的使用；掌握快捷鍵的使用； 掌握層、場(chǎng)景、元件、庫(kù)、遮罩層、引導(dǎo)層等制作動(dòng)畫(huà)的基礎(chǔ)知識(shí)。

3、能利用Flash制作出補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)、逐幀動(dòng)畫(huà)、交互動(dòng)畫(huà)、遮罩動(dòng)畫(huà)、引導(dǎo)線動(dòng)畫(huà)等，有能力的同學(xué)掌握Action Script動(dòng)畫(huà)。

4、在Flash動(dòng)畫(huà)制作的過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，能制作出有創(chuàng)意的作品。

（3）技能教學(xué)目標(biāo)

1、按照“以能力為本位，以職業(yè)實(shí)踐為主線，以項(xiàng)目為基本目標(biāo)，徹底打破學(xué)科課程的設(shè)計(jì)思路，緊緊圍繞完成工作任務(wù)的需要來(lái)選擇和組織課程內(nèi)容，突出工作任務(wù)與知識(shí)的聯(lián)系，讓學(xué)生在職業(yè)實(shí)踐活動(dòng)的基本上掌握知識(shí)，增強(qiáng)課程內(nèi)容與職業(yè)崗位能力要求的相關(guān)性，提高學(xué)生的就業(yè)能力。

2、學(xué)習(xí)項(xiàng)目選取的基本依據(jù)是該門(mén)課程涉及的工作領(lǐng)域和工作任務(wù)范圍，但在具體設(shè)計(jì)過(guò)程中，還根據(jù)電腦美術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的優(yōu)秀設(shè)計(jì)作品為載體，使工作任務(wù)具體化，產(chǎn)生具體的學(xué)習(xí)項(xiàng)目。

3、依據(jù)工作任務(wù)完成的需要，高等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和職業(yè)能力形成的規(guī)律，按照“學(xué)歷證書(shū)與職業(yè)資格證書(shū)嵌入式”的設(shè)計(jì)要求確定課程的知識(shí)、技能等內(nèi)容。

4、依據(jù)各學(xué)科項(xiàng)目的內(nèi)容總量以及在該門(mén)課程中的地位分配各學(xué)習(xí)項(xiàng)目的課時(shí)數(shù)。

5、學(xué)習(xí)程度用語(yǔ)主要使用“了解”、“理解”、“能”或“會(huì)”等用語(yǔ)來(lái)表述。“了解”用于表述事實(shí)性知識(shí)的學(xué)習(xí)程度，“理解”用于表述原理性只是的學(xué)習(xí)程度，“能”或“會(huì)”用于表述技能的學(xué)習(xí)程度。

二、教材與教學(xué)參考資料簡(jiǎn)析

本課程選用教材為1.《Flash CS3中文版動(dòng)畫(huà)制作》，龍?zhí)觳胖骶?，人民郵電出版社，參考教材為《Flash動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)案例教程》，沈昕、肖檸樸主編，電子工業(yè)出版社，這2套教材能較好得體現(xiàn)教學(xué)大綱的科學(xué)性、思想性和實(shí)踐性，能反映當(dāng)代二維動(dòng)畫(huà)制作的最新成就，也能體現(xiàn)行業(yè)企業(yè)的最新技術(shù)發(fā)展水平。教材由淺入深，通過(guò)合理安排項(xiàng)目，最大程度在課程初始增加學(xué)生的接受能力，并通過(guò)后期增加項(xiàng)目難度，滿足學(xué)生的不斷增加的求知欲。

教師根據(jù)自身知識(shí)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生整體水平，適當(dāng)調(diào)整項(xiàng)目設(shè)計(jì)方向與設(shè)計(jì)難度。在教學(xué)中，教師通過(guò)向?qū)W生展示大量參考資料、參考網(wǎng)站（如下）擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，通過(guò)成功完成項(xiàng)目后的帶來(lái)的成就感，提升學(xué)生的自學(xué)能力。同時(shí)教師通過(guò)課堂現(xiàn)場(chǎng)示范，給學(xué)生帶來(lái)最直接的設(shè)計(jì)體驗(yàn)。

教學(xué)參考網(wǎng)站：

中國(guó)動(dòng)畫(huà)網(wǎng)http://004km.cn/ 閃吧http://004km.cn/ 閃客帝國(guó)學(xué)堂http://004km.cn/school/source.php 國(guó)外設(shè)計(jì)、資源下載網(wǎng)站http://004km.cn

三、教學(xué)方法

在教學(xué)中，不僅要使學(xué)生“知其然”而且要使學(xué)生“知其所以然”，基于本課程的特點(diǎn)：直觀性與動(dòng)手性，也就是我們所說(shuō)的實(shí)踐性強(qiáng)。因此，需要組合運(yùn)用多種恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，才能有效調(diào)動(dòng)學(xué)生，啟發(fā)學(xué)生積極主動(dòng)思考，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高。

1、制作多媒體課件直觀教學(xué)和現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)法

在講角色造型的基本結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)和畫(huà)法時(shí)，要盡可能使用多媒體課件和圖片相結(jié)合，使抽象知識(shí)轉(zhuǎn)化為形象的圖像更直觀的展現(xiàn)出來(lái)；盡可能多去示范一些手繪漫畫(huà)造型的例子，讓學(xué)生也跟著做。這樣就形成邊教邊學(xué)，邊學(xué)邊做的互動(dòng)學(xué)習(xí)，達(dá)到教、學(xué)、做三者合一。

2、分享心得和技巧教學(xué)法

在講動(dòng)漫角色造型設(shè)計(jì)的基本規(guī)律及表現(xiàn)技法時(shí)，適當(dāng)結(jié)合自己曾經(jīng)創(chuàng)造出的作品，講述自己創(chuàng)造時(shí)的靈感、心得體會(huì)和具體實(shí)踐的技法等。讓學(xué)生對(duì)于角色造型設(shè)計(jì)有更深入的理解。

3、開(kāi)放式師生互動(dòng)教學(xué)法

在看一些優(yōu)秀的動(dòng)漫設(shè)計(jì)作品時(shí)，老師和學(xué)生一起進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。學(xué)生可以各抒己見(jiàn)，暢所欲言，讓課堂氣氛活躍輕松。

4、即時(shí)學(xué)習(xí)教學(xué)法 課堂上現(xiàn)場(chǎng)命題，要求學(xué)生在課堂上的完成命題，這樣無(wú)論是在創(chuàng)作過(guò)程中，還是最終的作品，老師都可以進(jìn)行全程的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。

5、體驗(yàn)性教學(xué)法

鼓勵(lì)學(xué)生多參加各種動(dòng)漫比賽，讓學(xué)生真題真練，活學(xué)活用，開(kāi)拓發(fā)散思維。

6、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)法

通過(guò)開(kāi)設(shè)項(xiàng)目小組、授課班級(jí)的微博、博客，創(chuàng)建qq群，注冊(cè)知名動(dòng)畫(huà)技術(shù)論壇等各種社交手段，在課堂之外，加強(qiáng)師生交流，促進(jìn)資源的分享和傳播，把教師課堂教、學(xué)生課堂學(xué)變成教師隨時(shí)教、學(xué)生隨處學(xué)。

7、任務(wù)驅(qū)動(dòng)式教學(xué)法

把真實(shí)的企業(yè)項(xiàng)目作為工作任務(wù)引入課堂，引導(dǎo)學(xué)生在完成任務(wù)的過(guò)程中模擬進(jìn)入崗位角色，并以公司的工作制度、工作流程來(lái)要求學(xué)生完成作品的創(chuàng)作。

8、啟發(fā)式教學(xué)法

學(xué)生掌握案例的職責(zé)方法后，對(duì)案例涉及的知識(shí)技能進(jìn)行拓展提問(wèn)，啟發(fā)學(xué)生去思考，使學(xué)生能夠舉一反三，拓寬設(shè)計(jì)思路。

在實(shí)踐項(xiàng)目（任務(wù)）1: MTV動(dòng)畫(huà)制作一課中，就采用了多種教學(xué)方法混合使用的教學(xué)方法：

通過(guò)多媒體課件和視頻文件的播放產(chǎn)生直觀教學(xué)的作用；通過(guò)教師當(dāng)堂示范角色造型畫(huà)法起現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)法的作用；利用即時(shí)學(xué)習(xí)教學(xué)法，現(xiàn)場(chǎng)結(jié)合項(xiàng)目來(lái)命題，學(xué)生當(dāng)堂制作設(shè)計(jì)，老師全程指導(dǎo)；播放2-3首曲目，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行討論，使用開(kāi)放式師生互動(dòng)教學(xué)法；在學(xué)生當(dāng)堂制作完成命題后，進(jìn)行變式延伸，進(jìn)行啟發(fā)式教學(xué)。

經(jīng)過(guò)實(shí)踐，本課程進(jìn)行的教學(xué)方法改革在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、提高教學(xué)方面取得了顯著的效果。

在課程考核方面，需結(jié)合所制作的項(xiàng)目，首先考核學(xué)生工作態(tài)度、對(duì)自己崗位的適應(yīng)能力，再考核工作完成的質(zhì)量，同時(shí)考察對(duì)所學(xué)習(xí)軟件的實(shí)際掌握能力，徹底更改過(guò)去一紙定高低的成績(jī)制定格局。

四、學(xué)情及學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)

在本課程的教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，改過(guò)去“教師教學(xué)為主，學(xué)生學(xué)習(xí)為主”的方法為“教師指導(dǎo)項(xiàng)目，學(xué)生完成項(xiàng)目；教師分析項(xiàng)目，學(xué)生理解項(xiàng)目”。靈活組合運(yùn)用多種教學(xué)方法，有效調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與到項(xiàng)目制作，啟發(fā)學(xué)生積極思考，對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行分析再創(chuàng)作，促進(jìn)學(xué)生綜合能力得提高。教師在課前需掌握學(xué)生前導(dǎo)課的學(xué)習(xí)情況與掌握程度，合理調(diào)整課程難度曲線。鼓勵(lì)學(xué)生自己查閱參考資料，搜索網(wǎng)絡(luò)資源，并在班機(jī)或工作小組中加以推廣。針對(duì)學(xué)生碰到種種困難或跟不上進(jìn)度的個(gè)別現(xiàn)象，要耐心指導(dǎo)并加以鼓勵(lì)，通過(guò)自身榮譽(yù)感使命感的產(chǎn)生，提高學(xué)習(xí)積極性。

五、教學(xué)程序設(shè)計(jì)

實(shí)踐項(xiàng)目（任務(wù)）1: MTV動(dòng)畫(huà)制作 課程時(shí)間：控制在90分鐘以內(nèi)

輔助教材：PPT課件及多媒體視頻播放器

1、導(dǎo)入

由視頻播放《獅子王》、《埃及王子》中令人難忘的幾段經(jīng)典動(dòng)畫(huà)歌舞片段，再播放幾段真人MTV片段，以這些成功的形象為例子引入，讓同學(xué)們提高學(xué)習(xí)的興趣，產(chǎn)生強(qiáng)烈問(wèn)題意識(shí)，使他們學(xué)習(xí)過(guò)程成為一種“答疑”繼而使學(xué)習(xí)更加積極主動(dòng)。（10分鐘）

2、通過(guò)多媒體視頻觀看一些實(shí)例，引出動(dòng)漫MTV設(shè)計(jì)的概念、設(shè)計(jì)的藝術(shù)風(fēng)格、角色造型設(shè)計(jì)的基本要素、MTV鏡頭設(shè)計(jì)的基本規(guī)律及簡(jiǎn)單剪輯技法。（10分鐘）

3、提供2-3首通俗易懂的曲目布置工作任務(wù)，分析音樂(lè)特點(diǎn)、所屬曲目風(fēng)格、適合人群年齡層次，設(shè)計(jì)場(chǎng)景氣氛、色彩。（15分鐘）

4、教師進(jìn)行板書(shū)和現(xiàn)場(chǎng)繪制示范MTV中擬出現(xiàn)的動(dòng)漫造型形象，得出角色的基本造型與造型結(jié)構(gòu)圖、角色造型的基本結(jié)構(gòu)及畫(huà)法、角色的個(gè)性特征及動(dòng)態(tài)角色的基本造型與造型結(jié)構(gòu)圖、角色造型的基本結(jié)構(gòu)及畫(huà)法、動(dòng)漫角色的個(gè)性特征及動(dòng)態(tài)。在示范的過(guò)程中，不僅要讓學(xué)生知道是什么，更重要的是要講為什么要這樣做，以及要對(duì)一些方法規(guī)律進(jìn)行總結(jié)。（15分鐘）

5、能力訓(xùn)練

給出命題，讓同學(xué)們進(jìn)行課堂練習(xí)，使所學(xué)知識(shí)得以鞏固。（10分鐘）

6、變式的延伸，拓展訓(xùn)練

給出同一命題，進(jìn)行變式創(chuàng)作。（10分鐘）

7、課堂總結(jié)強(qiáng)化知識(shí)

教師和學(xué)生共同分析工作過(guò)程與設(shè)計(jì)得到的MTV動(dòng)漫造型形象。（20分鐘）

8、布置作業(yè)

組織比賽，讓學(xué)生以提供的曲目為題設(shè)計(jì)五個(gè)動(dòng)漫造型，要求把主要人物的比例圖、轉(zhuǎn)面圖、表情圖、口形圖和局部手部動(dòng)態(tài)表現(xiàn)出來(lái)。

以上就是本人的說(shuō)課內(nèi)容，主要闡述了高職院校二維動(dòng)畫(huà)制作基礎(chǔ)課程的課程教學(xué)大綱、教材與教學(xué)參考資料、教學(xué)方法與手段、學(xué)情及學(xué)生學(xué)習(xí)方法、教學(xué)程序設(shè)計(jì)。今后本人將進(jìn)一步講好每一節(jié)課，并希望各位專(zhuān)家領(lǐng)導(dǎo)老師對(duì)本次說(shuō)課提出寶貴意見(jiàn)。

謝謝！

第二篇：《二維動(dòng)畫(huà)制作基礎(chǔ)》教學(xué)大綱

《二維動(dòng)畫(huà)制作基礎(chǔ)》教學(xué)大綱

課程編碼：06310 課程類(lèi)別：實(shí)踐課程 適用專(zhuān)業(yè)：影視動(dòng)畫(huà) 授課單位：鎮(zhèn)江高專(zhuān) 學(xué)分學(xué)時(shí)：45學(xué)時(shí) 編寫(xiě)執(zhí)筆人：張謙 教研室主任審核簽字： 審核日期： 系主任審定簽字： 審定日期：

一、課程性質(zhì)

《二維動(dòng)畫(huà)制作基礎(chǔ)》是鎮(zhèn)江高專(zhuān)影視動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)課程，是一門(mén)綜合性較強(qiáng)的課程，知識(shí)點(diǎn)多，具有學(xué)科與技術(shù)的統(tǒng)一性，發(fā)展前景好，滲透性強(qiáng)，應(yīng)用范圍廣等特點(diǎn)。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠使用Flash制作簡(jiǎn)單動(dòng)畫(huà)、課件，掌握一般動(dòng)畫(huà)的制作過(guò)程。并在參與實(shí)際項(xiàng)目開(kāi)發(fā)制作實(shí)訓(xùn)過(guò)程中加強(qiáng)實(shí)踐能力，達(dá)到學(xué)生畢業(yè)就能夠頂崗工作的目的。

本課程在整個(gè)多媒體專(zhuān)業(yè)課程中屬于核心課程，該課程將前接課程《動(dòng)畫(huà)運(yùn)動(dòng)規(guī)律》、《二維場(chǎng)景設(shè)計(jì)與職責(zé)》、與后續(xù)課程《網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作》、《影視特效制作》專(zhuān)業(yè)課程有機(jī)地結(jié)合和運(yùn)用，是提高學(xué)生職業(yè)能力、參加國(guó)家動(dòng)畫(huà)制作考試和就業(yè)的支撐課程。

二、教學(xué)目的和要求

1.知識(shí)要求：通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握二維動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)的基本思想，熟悉Flash的繪圖環(huán)境，熟練使用工具箱的工具進(jìn)行繪圖、能夠創(chuàng)建和編輯文本，掌握對(duì)Flash對(duì)象的基本操作、能夠?qū)lash對(duì)象進(jìn)行編輯，會(huì)制作逐幀動(dòng)畫(huà)、漸變動(dòng)畫(huà)、引導(dǎo)動(dòng)畫(huà)、遮罩動(dòng)畫(huà)，并會(huì)編輯動(dòng)畫(huà)，能夠進(jìn)行音頻和視頻的導(dǎo)入與編輯，熟悉Actionscript語(yǔ)言、能為按鈕、幀、動(dòng)畫(huà)片段設(shè)置動(dòng)作，能夠使用UI組件創(chuàng)建各種交互界面，會(huì)輸出和發(fā)布動(dòng)畫(huà)，能夠綜合運(yùn)用所學(xué)技巧設(shè)計(jì)制作二維動(dòng)畫(huà)作品。

2.能力要求：通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)和實(shí)踐訓(xùn)練，使學(xué)生具有初步制作二維動(dòng)畫(huà)的能力，能獨(dú)立完成自己的作品，并能相互協(xié)作共同制作高質(zhì)量的作品。

3.素質(zhì)要求：本課程特別強(qiáng)調(diào)創(chuàng)造性思維，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐，強(qiáng)調(diào)創(chuàng)意，強(qiáng)調(diào)應(yīng)用。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中要求學(xué)生突破思維的瓶頸，打破習(xí)慣性思維定勢(shì)，展開(kāi)想象的翅膀，主動(dòng)學(xué)習(xí), 做到書(shū)本知識(shí)與實(shí)際知識(shí)結(jié)合，理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐結(jié)合，培養(yǎng)探究精神和創(chuàng)新能力；使學(xué)生掌握動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)的基本概念，初具分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和編寫(xiě)一般程序腳本的能力，達(dá)到學(xué)以致用融會(huì)貫通的境界，從而達(dá)到專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)與滿足市場(chǎng)和社會(huì)發(fā)展的需求。

三、教學(xué)內(nèi)容和課時(shí)分配

教學(xué)內(nèi)容

第一單元 FlashCS3的基礎(chǔ)知識(shí)（2學(xué)時(shí)）

（一）教學(xué)目的和要求

1.了解FlashCS3用途、優(yōu)點(diǎn)。

2.理解FlashCS3元件、場(chǎng)景、圖層、幀的基本概念。3.學(xué)會(huì)FlashCS3軟件的安裝。4.認(rèn)識(shí)FlashCS3的工作界面。5.掌握FlashCS3的基本操作。

（二）教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

1.正確理解FlashCS3基本術(shù)語(yǔ)。2.掌握FlashCS3的基本操作。

（三）主要內(nèi)容

1.Flash概述：什么是Flash、Flash動(dòng)畫(huà)的用途、Flash的優(yōu)點(diǎn)、FlashCS3的新增功能。

2.FlashCS3 簡(jiǎn)體中文版的安裝。

3.FlashCS3基本術(shù)語(yǔ)：元件、場(chǎng)景、幀、圖層。

4.FlashCS3的基本操作：FlashCS3的啟動(dòng)與退出、FlashCS3文檔操作。5.FlashCS3的工作界面及工作環(huán)境。6.動(dòng)畫(huà)的創(chuàng)作流程。

7.習(xí)題與討論（FLASH界面的快速操作方法）

第二單元 繪制圖形及編輯對(duì)象（8學(xué)時(shí)）

（一）教學(xué)目的和要求

1.掌握使用選擇工具選擇并修改節(jié)點(diǎn)和圖形。2.掌握繪畫(huà)工具的使用、輔助選項(xiàng)和屬性的設(shè)置。3.掌握文本的輸入與編輯，文本的打散與分離。4.掌握顏色的編輯，筆觸和填充的設(shè)置與編輯。

5.學(xué)會(huì)對(duì)對(duì)象的選取、對(duì)象的疊放、對(duì)象的對(duì)齊、群組對(duì)象、打散對(duì)象編輯操作。

（二）教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

1.繪圖工具的使用。2.圖形的修改。3.漸變顏色的設(shè)置、不透明度的設(shè)置。4.漸變填充、位圖填充的調(diào)整。5.使用鋼筆工具繪制各種圖形。

（三）主要內(nèi)容

1.Flash的繪圖工具箱：箭頭工具、部分選取工具、線條工具、索套工具、鋼筆工具、文本工具（設(shè)置字體、字號(hào)、字符顏色、粗體、斜體、文本類(lèi)型、文字轉(zhuǎn)成矢量圖、創(chuàng)建特效文字、文字實(shí)例）、橢圓工具（繪制橢圓、漸變填充、位圖填充、實(shí)例）、矩形工具、鉛筆工具、畫(huà)筆工具、任意變形工具、填充變換工具、墨水瓶工具、顏料桶工具、滴管工具、橡皮擦工具、手形工具、縮放工具。

2.圖形的編輯：節(jié)點(diǎn)編輯、調(diào)整圖形的外形、移動(dòng)、復(fù)制、刪除、縮放、旋轉(zhuǎn)、變形、翻轉(zhuǎn)、對(duì)齊與均勻分布。

3.編輯對(duì)象：對(duì)象的選取、對(duì)象的疊放、對(duì)象的對(duì)齊、群組對(duì)象、打散對(duì)象。4.習(xí)題與討論(圖形繪制與各種文本特例的快速制作方法)。

第三單元 導(dǎo)入外部媒體文件（4學(xué)時(shí)）

（一）教學(xué)目的和要求

1.掌握外部圖片的導(dǎo)入方法。2.掌握導(dǎo)入的位圖的處理方法。3.掌握音頻的導(dǎo)入與編輯。

4.掌握在動(dòng)畫(huà)中添加聲音的操作方法。5.掌握動(dòng)畫(huà)聲音各種屬性的設(shè)置。6.學(xué)會(huì)導(dǎo)入視頻與編輯視頻的操作方法。

（二）教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

1.外部圖片的導(dǎo)入方法。

2.掌握在動(dòng)畫(huà)中添加聲音的操作方法。

（三）主要內(nèi)容

1.外部圖片的導(dǎo)入方法。2.編輯導(dǎo)入的位圖。3.音頻的導(dǎo)入與編輯方法。4.動(dòng)畫(huà)中添加聲音的操作方法。5.設(shè)置動(dòng)畫(huà)聲音的各種屬性。6.導(dǎo)入視頻與編輯視頻。

7.習(xí)題與討論(如何為動(dòng)畫(huà)配上聲音與視頻，實(shí)現(xiàn)聲音動(dòng)畫(huà)同步)。

第四單元 元件、實(shí)例和庫(kù)（4學(xué)時(shí)）

（一）教學(xué)目的和要求

1.掌握元件與實(shí)例的概念，元件的類(lèi)型、創(chuàng)建與編輯方法。2.掌握實(shí)例的創(chuàng)建與屬性設(shè)置方法。3.學(xué)會(huì)使用庫(kù)和共享庫(kù)資源

（二）教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

1.元件與實(shí)例的概念，元件的類(lèi)型、創(chuàng)建與編輯方法。2.圖形、元件與實(shí)例相互關(guān)系和區(qū)別。

（三）主要內(nèi)容

1.元件：元件的特點(diǎn)、元件類(lèi)型、共享庫(kù)、元件的管理、元件類(lèi)型的轉(zhuǎn)換。2.元件的創(chuàng)建：創(chuàng)建圖形符號(hào)、創(chuàng)建影片剪輯、創(chuàng)建按鈕。3.元件的編輯：縮放、旋轉(zhuǎn)、傾斜、變形、翻轉(zhuǎn)。4.實(shí)例： 實(shí)例的創(chuàng)建、實(shí)例的編輯。5.使用庫(kù)和共享庫(kù)資源。

6.習(xí)題與討論(元件與實(shí)例的區(qū)別及其使用)。

第五單元 基礎(chǔ)動(dòng)畫(huà)（10學(xué)時(shí)）

（一）教學(xué)目的和要求

1.了解動(dòng)畫(huà)原理、時(shí)間軸窗口及相關(guān)操作。

2.熟練掌握普通幀、關(guān)鍵幀、空白幀的概念及操作方法。

3.理解圖層概念、類(lèi)型，掌握?qǐng)D層的操作方法和技巧。4.掌握FlashCS3中的逐幀動(dòng)畫(huà)的制作。5.掌握FlashCS3中的運(yùn)動(dòng)動(dòng)畫(huà)的制作。6.掌握FlashCS3中的形狀補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)的制作。7.理解FlashCS3中三種基本動(dòng)畫(huà)不同點(diǎn)。8.理解引導(dǎo)層與被引導(dǎo)層的概念。

9.掌握創(chuàng)建、編輯引導(dǎo)層與被引導(dǎo)層的方法。10.能夠使用引導(dǎo)層制作動(dòng)畫(huà)。

11.理解遮罩層的概念和創(chuàng)建遮罩層的方法。12.能夠制作遮罩動(dòng)畫(huà)。

（二）教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

1.掌握FlashCS3中的逐幀動(dòng)畫(huà)的制作。2.掌握FlashCS3中的運(yùn)動(dòng)動(dòng)畫(huà)的制作。3.掌握FlashCS3中的形狀補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)的制作。4.掌握遮罩、引導(dǎo)動(dòng)畫(huà)的制作。5.掌握多幀編輯技術(shù)。

（三）主要內(nèi)容

1.Flash動(dòng)畫(huà)制作基礎(chǔ)。2.幀的使用與編輯。

3.圖層的類(lèi)型，各種類(lèi)型圖層特性和編輯。4.FlashCS3中的逐幀動(dòng)畫(huà)的制作。5.FlashCS3中的運(yùn)動(dòng)動(dòng)畫(huà)的制作。6.FlashCS3中的形狀補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)的制作。7.引導(dǎo)層與被引導(dǎo)層的概念。

8.創(chuàng)建、編輯引導(dǎo)層與被引導(dǎo)層的方法。9.制作引導(dǎo)動(dòng)畫(huà)。

10.遮罩層的概念和創(chuàng)建遮罩層的方法。11.制作遮罩的動(dòng)畫(huà)。

12.習(xí)題與討論(圖層的靈活控制方法)。

第六單元 交互式動(dòng)畫(huà)（6學(xué)時(shí)）

（一）教學(xué)目的和要求

1.理解交互式動(dòng)畫(huà)。

2.掌握動(dòng)作面板的組成與使用方法。3.學(xué)會(huì)為幀、按鈕和影片剪輯添加動(dòng)作。4.掌握?qǐng)鼍案拍詈突竟芾矸椒ê图记伞?.理解并掌握動(dòng)態(tài)文本與輸入文本 6.掌握函數(shù)的使用方法。

7.使用各種技巧實(shí)現(xiàn)多場(chǎng)景動(dòng)畫(huà)，提高綜合能力，拓展動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)思路。

（二）教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

1.學(xué)會(huì)為幀、按鈕和影片剪輯添加動(dòng)作。2.掌握?qǐng)鼍肮芾淼姆椒ê图记伞?.掌握函數(shù)的使用方法。

（三）主要內(nèi)容

1.認(rèn)識(shí)動(dòng)作面板和交互式動(dòng)畫(huà)。2.設(shè)置按鈕動(dòng)作。3.設(shè)置幀動(dòng)作。4.設(shè)置影片剪輯動(dòng)作。5.控制動(dòng)畫(huà)。6.控制動(dòng)畫(huà)片段。7.動(dòng)態(tài)文本。8.輸入文本。

9.場(chǎng)景的概念和基本操作。10.多場(chǎng)景動(dòng)畫(huà)的實(shí)現(xiàn)。

11.函數(shù)的使用。

12.習(xí)題與討論(場(chǎng)景的靈活控制方法)

第七單元 FlashCS3 特效的應(yīng)用（4學(xué)時(shí)）

（一）教學(xué)目的和要求

1.掌握FlashCS3中的濾鏡。2.學(xué)會(huì)使用混合模式。

3.掌握時(shí)間軸中的變形、轉(zhuǎn)換、分散式直接復(fù)制、復(fù)制到網(wǎng)格、分離、展開(kāi)、投影、模糊8種特效。

（二）教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

掌握時(shí)間軸特效。

（三）主要內(nèi)容

1.FlashCS3中的濾鏡：斜角.投影、發(fā)光、模糊、漸變發(fā)光、漸變模糊和調(diào)整顏色濾鏡

2、混合模式。

3.時(shí)間軸特效：變形、轉(zhuǎn)換、分散式直接復(fù)制、復(fù)制到網(wǎng)格、分離、展開(kāi)、投影、模糊8種特效形式。

4.習(xí)題與討論(時(shí)間軸特效的應(yīng)用)。

第八單元 FlashCS3 動(dòng)作腳本編程基礎(chǔ)（4學(xué)時(shí)）

（一）教學(xué)目的和要求

1.了解Actionscript術(shù)語(yǔ)。2.了解ActionScript的語(yǔ)法。3.了解ActionScript 開(kāi)發(fā)環(huán)境。4.掌握基本ActionScript命令。

5.理解ActionScript3.0的變量、函數(shù)、數(shù)據(jù)類(lèi)型、表達(dá)式等基礎(chǔ)知識(shí)。6.掌握ActionScript腳本程序的添加。7.掌握程序結(jié)構(gòu)控制。

（二）教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

1.掌握基本ActionScript命令。

2.理解ActionScript3.0的變量、函數(shù)、數(shù)據(jù)類(lèi)型、表達(dá)式等基礎(chǔ)知識(shí)。3.掌握程序結(jié)構(gòu)控制。

（三）主要內(nèi)容

1.了解ActionScript術(shù)語(yǔ)。2.基本ActionScript命令。3.ActionScript3.0語(yǔ)法基礎(chǔ)。

4.數(shù)據(jù)類(lèi)型。

5.常量、變量和表達(dá)式。

6.運(yùn)算符。

7.程序結(jié)構(gòu)控制。

8.函數(shù)的應(yīng)用。

9.習(xí)題與討論（ActionScript的深層次的應(yīng)用）。

第九單元 FlashCS3 組件與模板（6學(xué)時(shí)）

（一）學(xué)習(xí)目的與要求

1.了解FlashCS3中常用的組件。

2.掌握Button、RadioButton、CheckBox、List、ComboBox、ScrouBar、ScrollPane等組件的參數(shù)設(shè)置及其應(yīng)用。3.了解并掌握組件檢查器的基本應(yīng)用 4.學(xué)會(huì)各種組件的綜合運(yùn)用。

5.學(xué)會(huì)在動(dòng)作編輯窗口輸入動(dòng)作腳本獲取表單元素的值。6.處理組件事件的應(yīng)用。7.能夠利用模板制作動(dòng)畫(huà)。

（二）教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

1.掌握Button、RadioButton、CheckBox、List、ComboBox、ScrouBar、ScrollPane組件參數(shù)的設(shè)置及其應(yīng)用。2.學(xué)會(huì)各種組件的綜合運(yùn)用。

3.學(xué)會(huì)在動(dòng)作編輯窗口輸入如下動(dòng)作腳本獲取表單元素的值。4.處理組件事件的應(yīng)用。

5.學(xué)會(huì)在動(dòng)作編輯窗口輸入如下動(dòng)作腳本獲取表單元素的值。6.處理組件事件的應(yīng)用。

（三）主要內(nèi)容

1.組件概述。2.添加組件。3.處理組件事件。4.按鈕組件（Button）。

5.單選按鈕組件（RadioButton）。6.復(fù)選框組件（CheckBox）。7.列表框組件（List）。8.下拉列表組件（ComboBox）。9.滾動(dòng)條組件（ScrouBar）。10.ScrollPane組件。11.各種組件的綜合運(yùn)用。12.Flash模板的建立與使用。13.習(xí)題與討論(組件的多重應(yīng)用)第十單元 動(dòng)畫(huà)后期制作與發(fā)布（2學(xué)時(shí)）

（一）教學(xué)目的和要求

1.掌握測(cè)試優(yōu)化動(dòng)畫(huà)的基本方法。

2.掌握動(dòng)畫(huà)發(fā)布屬性的設(shè)置及動(dòng)畫(huà)發(fā)布的基本方法。3.掌握導(dǎo)出動(dòng)畫(huà)中圖形、聲音以及動(dòng)畫(huà)片段的方法。

（二）教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

1.動(dòng)畫(huà)的輸出和發(fā)布操作。

2.影片的優(yōu)化。

（三）主要內(nèi)容

1.動(dòng)畫(huà)的測(cè)試和優(yōu)化。

2.動(dòng)畫(huà)的輸出。

3.動(dòng)畫(huà)的發(fā)布。

4.習(xí)題與討論（動(dòng)畫(huà)發(fā)布的不同類(lèi)型）。

第十一單元 綜合應(yīng)用（4學(xué)時(shí)）

（一）教學(xué)目的和要求

1.熟練運(yùn)用菜單命令。

2.掌握FlashCS3動(dòng)畫(huà)綜合應(yīng)用。

3.學(xué)會(huì)使用Flash獨(dú)立進(jìn)行動(dòng)畫(huà)短片、MTV、網(wǎng)頁(yè)廣告，產(chǎn)品演示、幻燈片、多媒體課件等豐富的多媒體作品制作。

（二）教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)

1、掌握FlashCS3動(dòng)畫(huà)綜合應(yīng)用。

2.學(xué)會(huì)使用Flash獨(dú)立進(jìn)行動(dòng)畫(huà)短片、MTV、網(wǎng)頁(yè)廣告，產(chǎn)品演示、幻燈片、多媒體課件等豐富的多媒體作品制作。

（三）主要內(nèi)容

1.用組件制作留言簿。

2.Flash制作的游戲軟件（如：拼圖游戲、猜數(shù)游戲、抽獎(jiǎng)游戲等）。3.Flash制作的故事短片。4.Flash制作的MTV作品。5.Flash制作網(wǎng)頁(yè)。

推薦教材

[1] 薛欣.Flash CS3動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)教程.北京:中國(guó)電力出版社.2008.[2] 何貞國(guó).中文Flash動(dòng)畫(huà)制作.北京: 清華大學(xué)出版社.2005.主要參考書(shū)

[1] 遠(yuǎn)望圖書(shū)部.Flash動(dòng)漫大師.北京:人民交通出版社,2005.[2] 李青.FlashCS3 Action Script入門(mén)必練.北京: 清華大學(xué)出版社,2006.[3] 李玉紅.Flash動(dòng)畫(huà)制作.地質(zhì)出版社.2006.[4] 張國(guó)倉(cāng).Flash精品動(dòng)畫(huà)制作100例.北京:電子工業(yè)出版社.2006.[5] 孫穎.Flash ActionScript3.0殿堂之路.** 電子工業(yè)出版社.2007.[6] 王汝義.Flash網(wǎng)站建設(shè)技術(shù)精粹.北京:人民郵電出版社.2007.[7] 田易新.Flash動(dòng)畫(huà)制作與創(chuàng)意.北京:電子工業(yè)出版社.2007.[8] 譚建輝.Flash MX 創(chuàng)意動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)教程.華南理工大學(xué)出版社.2006.[9] Flash ActionScript 3.0 動(dòng)畫(huà)高級(jí)教程.北京: 人民郵電出版社.2010.[10]王太沖,馮志慧等.Flash MX 2004中文版入門(mén)與提高.北京:清華大學(xué)出版社.2004 相關(guān)網(wǎng)站：

[1] http://004km.cn [5] http://004km.cn/eschool/includes/zhuanti/flash1130/

第三篇：二維動(dòng)畫(huà)制作理論教學(xué)大綱

課程教學(xué)大綱

課程名稱：二維動(dòng)畫(huà)制作

總學(xué)時(shí)：

學(xué)分： 適用專(zhuān)業(yè)：＊＊＊＊＊＊

層次：三年制專(zhuān)科

課程歸口：

制定日期：

一、課程性質(zhì)、適用專(zhuān)業(yè)及生源層次

《二維動(dòng)畫(huà)制作》是應(yīng)用藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)核心課程。

根據(jù)高職高專(zhuān)培養(yǎng)高技能專(zhuān)業(yè)人才的辦學(xué)目標(biāo)，在充分社會(huì)調(diào)研的基礎(chǔ)上，確定掌握Flash動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)的應(yīng)達(dá)到Flash工具使用，掌握文字、圖形、圖像基本處理方法，能夠制作出具有一定復(fù)雜度的動(dòng)畫(huà)、加入音視頻并加以控制，并能夠?qū)⒏鞣N多媒體素材創(chuàng)造性地組合設(shè)計(jì)，開(kāi)發(fā)出具有較高藝術(shù)性和技術(shù)性的動(dòng)畫(huà)作品。注重培養(yǎng)學(xué)生Flash動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)創(chuàng)意的思維和技巧，使他們具備相關(guān)崗位需求的動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)能力和職業(yè)素養(yǎng)，能很好的完成項(xiàng)目任務(wù)。本課程教學(xué)大綱適用于應(yīng)用藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)三年制專(zhuān)科層次的學(xué)生。

二、課程教學(xué)目標(biāo)

1、對(duì)課程教學(xué)目標(biāo)及能力培養(yǎng)目標(biāo)綜述

（基本能力目標(biāo)要求）通過(guò)本課程的教學(xué)，使學(xué)生掌握基于FLASH的圖形圖像處理技術(shù)，掌握制作各種基礎(chǔ)動(dòng)畫(huà)的制作方法和技巧，最終能夠綜合所學(xué)知識(shí)創(chuàng)造出有個(gè)人創(chuàng)意的MV或動(dòng)畫(huà)短片，能獨(dú)立或者合作完成一些實(shí)時(shí)的企業(yè)訂單項(xiàng)目；使學(xué)生能夠掌握ActionScript語(yǔ)句的基本用法，掌握制作交互性動(dòng)畫(huà)的方法；最終能自己編寫(xiě)劇情，創(chuàng)作原創(chuàng)動(dòng)畫(huà)。

2、分項(xiàng)目列出學(xué)生應(yīng)達(dá)到的基本要求 ①熟練掌握繪圖工具的使用 ②熟練掌握?qǐng)D像的各種處理方法 ③熟練掌握文本的創(chuàng)建及格式的設(shè)置

④掌握文本特效的實(shí)現(xiàn)：空心字的實(shí)現(xiàn)、陰影字的實(shí)現(xiàn)、立體字的實(shí)現(xiàn)、五彩字的實(shí)現(xiàn) ⑤熟練掌握?qǐng)D層的創(chuàng)建和編輯 ⑥熟練掌握聲音文件的相關(guān)操作 ⑦熟練掌握制作簡(jiǎn)單交互動(dòng)畫(huà)的方法 ⑧掌握劇本的編寫(xiě)

⑨掌握原創(chuàng)動(dòng)畫(huà)的制作方法

三、先修課程及主要要求 該課程以《美術(shù)基礎(chǔ)》、《插畫(huà)》、《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課程為前續(xù)課程，其后續(xù)課程為《網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)》、《視頻編輯與特效》、《三維建模與渲染》等課程。

四、課程教學(xué)內(nèi)容

1.Flash動(dòng)畫(huà)概述 【教學(xué)目標(biāo)與要求】

掌握動(dòng)畫(huà)基礎(chǔ)知識(shí),動(dòng)畫(huà)制作流程，掌握Flash軟件的基本應(yīng)用,掌握專(zhuān)業(yè)快捷鍵應(yīng)用

【重點(diǎn)】（1）Flash軟件的基本應(yīng)用（2）專(zhuān)業(yè)快捷鍵應(yīng)用

【難點(diǎn)】

（1）專(zhuān)業(yè)快捷鍵應(yīng)用（2）動(dòng)畫(huà)制作流程

【教學(xué)內(nèi)容】

（1）動(dòng)畫(huà)概念引入、Flash動(dòng)畫(huà)的特點(diǎn)（2）矢量圖和位圖、文件的類(lèi)型

（3）文件的類(lèi)型、輔助線、快捷鍵指法應(yīng)用、常用快捷鍵

2..Flash場(chǎng)景繪制

【教學(xué)目標(biāo)與要求】 了解Flash用途、優(yōu)點(diǎn),理解Flash元件、場(chǎng)景、圖層、幀的基本概念,掌握 Flash的安裝過(guò)程；掌握Flash的工作界面、啟動(dòng),掌握創(chuàng)建新文檔、保存文檔、工具面板、屬性面板以及各種控制面板的布局方式和使用方法；掌握創(chuàng)建FLASH文件的方法,掌握調(diào)整工作環(huán)境的方法,了解定義動(dòng)畫(huà)屬性的方法,掌握使用庫(kù)面板的方法；

掌握使用選擇工具選擇并修改節(jié)點(diǎn)和圖形,掌握繪畫(huà)工具的使用、輔助選項(xiàng)和屬性的設(shè)置,掌握顏色的編輯，筆觸和填充的設(shè)置與編輯；掌握?qǐng)D像導(dǎo)入和編輯的方法,掌握線條與填充的處理技巧；

掌握輸入文本的方法，掌握靜態(tài)文本、動(dòng)態(tài)文本及輸入文本不同的使用方法，掌握對(duì)文本進(jìn)行處理的一些技巧；

掌握創(chuàng)建元件的方法,掌握實(shí)例的屬性設(shè)置方法；掌握?qǐng)D層的的概念、創(chuàng)建圖層以及編輯圖層的方法；

在掌握知識(shí)及技巧的基礎(chǔ)上，進(jìn)行內(nèi)容整合，完成如人物（兒童、老人、青年等）、動(dòng)物（魚(yú)、蜻蜓、狗、貓等）及場(chǎng)景（公園、書(shū)房、臥室）等典型場(chǎng)景的繪制。

【重點(diǎn)】

Flash元件、場(chǎng)景、圖層、幀的基本概念；創(chuàng)建新文檔、保存文檔的方法，各種控制面板的使用方法；

繪圖工具的使用；圖像的導(dǎo)入、圖像對(duì)象常用編輯方法和將位圖轉(zhuǎn)變?yōu)槭噶繄D；

區(qū)別文本的類(lèi)型，制作靜態(tài)文本的特效；

創(chuàng)建元件的方法，元件之間的區(qū)別和聯(lián)系；創(chuàng)建圖層以及編輯圖層的方法；

【難點(diǎn)】

Flash元件、場(chǎng)景、圖層、幀的基本概念；各種控制面板的布局方式和使用方法；

顏色的編輯，筆觸和填充的設(shè)置與編輯；

制作靜態(tài)文本的特效；動(dòng)態(tài)文本和輸入文本的使用；

實(shí)例的屬性設(shè)置方法；創(chuàng)建、編輯圖層的方法。

【教學(xué)內(nèi)容】

(1)什么是FLASH：發(fā)展的過(guò)程及主要主要功能

(2)FLASH的菜單：文件菜單，編輯菜單，視圖菜單，插入菜單，修改菜單，文本菜單，控制菜單，窗口菜單等

(3)基本操作工具條：標(biāo)準(zhǔn)工具條，工具條設(shè)置命令，播放控制工具條

(4)時(shí)間軸和舞臺(tái)：幀的基本概念，舞臺(tái)的選項(xiàng)

(5)符號(hào)庫(kù)：定義，作用及所能包括的符號(hào)

(6)屬性面板：圖像大小屬性，透明度屬性，顏色屬性等

(7)工具面板：默認(rèn)布局，自定義布局等

(8)繪圖工具的使用：直線工具，套索工具，鉛筆工具，橢圓形工具，刷子工具，鋼筆工具，輔助選項(xiàng)工具，自由變形工具等：繪制基本圖形，房子、船、山、太陽(yáng)等。

(9)顏色的調(diào)配：RGB顏色系統(tǒng)的組成，顏色的選取，自定義顏色的管理

(10)圖像的導(dǎo)入：FLASH中可導(dǎo)入的圖片格式，導(dǎo)入位圖圖片的屬性設(shè)置，處理導(dǎo)入的圖片

(11)圖像對(duì)象常用編輯方法：形狀與尺寸，旋轉(zhuǎn)與變形，翻轉(zhuǎn)，對(duì)齊，組合(12)線條與填充的處理技巧：線條的優(yōu)化，填充的擴(kuò)展和柔化

(13)將位圖轉(zhuǎn)變?yōu)槭噶繄D：轉(zhuǎn)化時(shí)的注意事項(xiàng)

(14)安全框的使用

(15)對(duì)現(xiàn)有位圖進(jìn)行描邊、填色

(16)文本的類(lèi)型：靜態(tài)文本、動(dòng)態(tài)文本和輸入文本

(17)制作陰影字、空心字、位圖字、五彩字等，結(jié)合所學(xué)的圖形繪制的基礎(chǔ)，制作賀卡、明信片、室內(nèi)場(chǎng)景等靜態(tài)畫(huà)面。

(18)元件的類(lèi)型：圖像元件，按鈕元件，動(dòng)畫(huà)元件

(19)符號(hào)的創(chuàng)建：創(chuàng)建元件，創(chuàng)建按鈕元件，創(chuàng)建動(dòng)畫(huà)元件

(20)圖層的定義：什么是圖層及相關(guān)重要名詞的解釋

(21)圖層的創(chuàng)建和編輯：創(chuàng)建圖層的不同方式，圖層屬性設(shè)置，圖層的順序，層的鎖定與隱藏，復(fù)制和刪除圖層，圖層的管理 3.基礎(chǔ)動(dòng)畫(huà)制作

【教學(xué)目標(biāo)與要求】

掌握逐幀動(dòng)畫(huà)、形變動(dòng)畫(huà)、運(yùn)動(dòng)動(dòng)畫(huà)的變化特征和基本原理，熟練掌握引導(dǎo)層、運(yùn)動(dòng)引導(dǎo)層制作，掌握遮罩層的使用原理，能夠制作出探照燈效果、望遠(yuǎn)鏡效果、文字遮罩、光線、圖片切換等。

掌握在動(dòng)畫(huà)中添加聲音的方法,掌握對(duì)聲音文件的編輯；掌握導(dǎo)入視頻文件的方法，結(jié)合基礎(chǔ)動(dòng)畫(huà)部分制作出個(gè)人的MV作品。

【重點(diǎn)】

形變補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)關(guān)鍵幀中元素性質(zhì)的確定

運(yùn)動(dòng)補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)中alpha值的使用

運(yùn)動(dòng)引導(dǎo)去動(dòng)畫(huà)中引導(dǎo)層路徑與動(dòng)畫(huà)元件的關(guān)系

遮罩層使用中元件的添加及主場(chǎng)景時(shí)間軸的設(shè)計(jì)

聲音與動(dòng)畫(huà)的同步

為按鈕添加聲音

【難點(diǎn)】

遮罩層使用中元件的添加及主場(chǎng)景時(shí)間軸的設(shè)計(jì)

聲音與動(dòng)畫(huà)的同步

隱形按鈕的使用

【教學(xué)內(nèi)容】

(1)逐幀動(dòng)畫(huà)的基本原理及制作：對(duì)現(xiàn)有的位圖進(jìn)行扣圖，制作完成逐幀動(dòng)畫(huà)，控制動(dòng)畫(huà)播放的速度

(2)形狀補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)的基本原理：制作圖形轉(zhuǎn)變成文字或是文字轉(zhuǎn)變成圖形，圖形之間的轉(zhuǎn)換等效果

(3)添加形狀提示：為特殊需要的形狀補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)添加形狀提示，如正五邊形轉(zhuǎn)換成五角星

(4)動(dòng)作補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)的基本原理：大小、透明度、位置、色彩等的變換，制作網(wǎng)站條幅、動(dòng)態(tài)文字效果等

(5)通過(guò)時(shí)間軸特效快速創(chuàng)建動(dòng)畫(huà)

(6)使用引導(dǎo)層和運(yùn)動(dòng)引導(dǎo)層制作動(dòng)畫(huà)：制作飄落的樹(shù)葉、飛舞的蝴蝶等物體的曲線運(yùn)動(dòng)效果

(7)使用遮罩層制作動(dòng)畫(huà)：制作百葉窗、圖片切換、光纖、水波紋、多彩文本效果

(8)在動(dòng)畫(huà)中添加聲音：添加的不同方法及各種方法的優(yōu)缺點(diǎn)比較

(9)在Flash中對(duì)聲音進(jìn)行編輯：為按鈕添加聲音，增加動(dòng)畫(huà)短片的互動(dòng)效果

(10)結(jié)合影片剪輯、在圖層上插入聲音、簡(jiǎn)單的stop()、play()語(yǔ)句制作簡(jiǎn)易的mp3播放器

(11)整合內(nèi)容，完成完整動(dòng)畫(huà)短片制作 4.交互性動(dòng)畫(huà)制作

【教學(xué)目標(biāo)與要求】

（1）掌握Action Script的基本語(yǔ)法（2）掌握動(dòng)作腳本應(yīng)用的方法與技巧（3）掌握組件的使用方法技巧

【重點(diǎn)】

（1）Action Script的基本語(yǔ)法（2）動(dòng)作腳本應(yīng)用的方法與技巧

【難點(diǎn)】

動(dòng)作腳本應(yīng)用的方法與技巧

【教學(xué)內(nèi)容】

(1)Action Script簡(jiǎn)介：Action面板的模式

(2)Action Script基本語(yǔ)法：點(diǎn)的語(yǔ)法規(guī)則，斜線的語(yǔ)法規(guī)則，大括號(hào)的語(yǔ)法規(guī)則，分號(hào)的規(guī)則, 圓括號(hào)的語(yǔ)法規(guī)則，注釋的使用，ActionScript的關(guān)鍵字、常量、數(shù)據(jù)類(lèi)型、對(duì)象、變量

(3)流程控制：對(duì)象控制，程序控制，外部效果

(4)簡(jiǎn)單交互動(dòng)畫(huà)：簡(jiǎn)易播放器、計(jì)算器、鼠標(biāo)跟隨效果等制作

(5)網(wǎng)頁(yè)預(yù)加載動(dòng)畫(huà)

(6)網(wǎng)絡(luò)廣告動(dòng)畫(huà)

(7)背景動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)：通過(guò)對(duì)影片剪輯的控制，實(shí)現(xiàn)禮花綻放、水泡、煙霧、鼠標(biāo)跟隨效果等

(8)使用Date在頁(yè)面上顯示時(shí)間，制作網(wǎng)頁(yè)模擬時(shí)鐘及數(shù)字時(shí)鐘

(9)結(jié)合影片剪輯及Sound制作通過(guò)滑塊控制聲音開(kāi)關(guān)、音量大小效果，實(shí)現(xiàn)音樂(lè)的暫停、播放循環(huán)

(10)通過(guò)過(guò)渡設(shè)置頁(yè)面切換效果

(11)加載外部文件，實(shí)現(xiàn)多個(gè)頁(yè)面之間的超鏈接及與網(wǎng)頁(yè)文件之間的超鏈接

(12)添加Flash組件，實(shí)現(xiàn)題庫(kù)的制作

5、技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目動(dòng)畫(huà)制作

【教學(xué)目標(biāo)與要求】

根據(jù)企業(yè)提供的項(xiàng)目腳本，結(jié)合動(dòng)畫(huà)制作基礎(chǔ)內(nèi)容做出符合企業(yè)要求的動(dòng)畫(huà)效果。

【重點(diǎn)】

腳本的分析與理解 策劃動(dòng)畫(huà) 任務(wù)的分配 動(dòng)畫(huà)制作

【難點(diǎn)】

場(chǎng)景與角色的塑造

動(dòng)畫(huà)制作 【教學(xué)內(nèi)容】

（1）繪制和編輯場(chǎng)景以及角色（2）動(dòng)畫(huà)制作（3）配音

（4）整個(gè)動(dòng)畫(huà)的整合

五、實(shí)踐、理實(shí)一體學(xué)時(shí)要求

(1)本課程開(kāi)出時(shí)間為該專(zhuān)業(yè)的第2學(xué)期，周學(xué)時(shí)數(shù)4，安排了為時(shí)2周的實(shí)訓(xùn)。

(2)本課程采用理實(shí)一體的教學(xué)方式

(3)其中理論教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)的課時(shí)比例為1：1，課內(nèi)外學(xué)習(xí)的時(shí)間比例為1：1左右

(4)大綱在具體實(shí)施過(guò)程中，學(xué)時(shí)可根據(jù)實(shí)際情況做適當(dāng)調(diào)整

六、教學(xué)過(guò)程及要求

（根據(jù)課程具體情況，按章（節(jié)）進(jìn)行課程分配，格式見(jiàn)下表。）序號(hào) 教學(xué)內(nèi)容 總課時(shí)：32 備注 學(xué)期安排 學(xué) 時(shí)數(shù) 教學(xué) 形式 教學(xué) 方法 學(xué)習(xí)方法 1 動(dòng)畫(huà)概述 2 2 理實(shí)一體 講練結(jié)合 “學(xué)仿做”一體 2 項(xiàng)目場(chǎng)景制作 2 8 理實(shí)一體 講練結(jié)合 “學(xué)仿做”一體 3 基礎(chǔ)動(dòng)畫(huà)制作原理 2 10 理實(shí)一體 講練結(jié)合 “學(xué)仿做”一體 4 交互動(dòng)畫(huà)制作 2 4 理實(shí)一體 講練結(jié)合 “學(xué)仿做”一體 5 技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目動(dòng)畫(huà)制作 2 8 理實(shí)一體 講練結(jié)合 “學(xué)仿做”一體 合計(jì) 32

七、考核要求

1、考核形式

本課程采用過(guò)程考核的形式，主要以學(xué)生的作品來(lái)給出成績(jī)。

2、考核項(xiàng)目比例-

本課程考核采用過(guò)程性考核方式，總評(píng)成績(jī)由過(guò)程性考核的各項(xiàng)成績(jī)組成，全面考核學(xué)生的動(dòng)手能力、基礎(chǔ)理論和平時(shí)學(xué)習(xí)狀況，分?jǐn)?shù)比例為：

綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)（平時(shí)表現(xiàn)+通用能力考核）

10%

過(guò)程性考核（課堂實(shí)踐考核+課后實(shí)踐考核+單元測(cè)試）

60%

自由創(chuàng)作（企業(yè)、威客網(wǎng)上的訂單作品、參加競(jìng)賽等作品）

30%

(1)考勤：曠課一次扣10分，曠課累計(jì)達(dá)課時(shí)1/3，課程成績(jī)?nèi)∠?；遲到、早退每次扣3分，對(duì)于請(qǐng)假次數(shù)頻繁的學(xué)生，酌情扣分。

(2)現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)：課堂上做跟課程學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情（睡覺(jué)、玩手機(jī)、聊天等），每次扣5分，情節(jié)惡劣，影響其它同學(xué)學(xué)習(xí)的，扣分則相應(yīng)增加；回答不上來(lái)問(wèn)題或完成不了指定操作等其它現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)，酌情扣分。

(3)作品質(zhì)量：在完成相應(yīng)的動(dòng)畫(huà)效果制作同時(shí)，作品應(yīng)具有獨(dú)特個(gè)性，不能抄襲和盜用，若作品確定為抄襲，則成績(jī)以不及格計(jì)。

八、課程大綱修訂情況及責(zé)任人員 執(zhí)行時(shí)間 執(zhí)筆人

課程歸口部門(mén) 審核人 批準(zhǔn)人

課程教學(xué)大綱 1

第四篇：二維 動(dòng)畫(huà)課課程設(shè)計(jì)題目

二維動(dòng)畫(huà)課程設(shè)計(jì)：

“公益動(dòng)畫(huà)短片” 要求：

1.給Flash動(dòng)畫(huà)配上聲音、音效、音樂(lè),片長(zhǎng)時(shí)間為1分30秒左右。2.具體劇本內(nèi)容可自己擬定。（備注：延續(xù)動(dòng)畫(huà)概論課程的第二次“畫(huà)分鏡頭劇本”的作業(yè)，把靜態(tài)分鏡頭畫(huà)面完善成動(dòng)態(tài)的動(dòng)畫(huà)短片）。3.充分運(yùn)用課程知識(shí)，體現(xiàn)運(yùn)動(dòng)規(guī)律的合理性，動(dòng)畫(huà)的夸張性； 4.運(yùn)用分鏡頭畫(huà)面的知識(shí)來(lái)設(shè)計(jì)鏡頭，使用Flash軟件完成動(dòng)態(tài)畫(huà)面。

5.完成課程設(shè)計(jì)相關(guān)說(shuō)明，內(nèi)容包括：操作步驟、制作過(guò)程中的圖片、制作體會(huì)，參考文獻(xiàn)等等，并說(shuō)明使用的軟件版本。

課程設(shè)計(jì)說(shuō)明的格式要求：

第一章 公益動(dòng)畫(huà)短片的設(shè)計(jì)方案

（參考傳統(tǒng)二維動(dòng)畫(huà)制作流程，完成前期設(shè)計(jì)階段的描述，要求附上文字劇本、分鏡頭畫(huà)面劇本，分鏡頭格式按照之前要求規(guī)范化書(shū)寫(xiě)）第二章 制作步驟

2.1 角色造型與場(chǎng)景造型的設(shè)定

2.2 按分鏡頭畫(huà)面完成鏡頭的運(yùn)動(dòng)與組接，以及場(chǎng)景的轉(zhuǎn)換 2.3 每一個(gè)鏡頭中的動(dòng)畫(huà)部分 2.4 聲音、音效、音樂(lè)的加入 第三章

總結(jié)（心得體會(huì)）

6.應(yīng)交文件：一個(gè)光盤(pán)【動(dòng)畫(huà)源文件（.fla）、發(fā)布文件（.swf）、課程設(shè)計(jì)說(shuō)明文檔電子版】； 一份打印稿紙質(zhì)的文檔；

備注：要自己獨(dú)立完成；文件要齊全，裝入課程設(shè)計(jì)袋中。

第17周星期五（12月28日）交

課 程 設(shè) 計(jì)（說(shuō) 明）

題 目

姓 名 學(xué) 號(hào)

所在學(xué)院 專(zhuān)業(yè)班級(jí) 指導(dǎo)教師 日 期

年 月 日

第五篇：二維動(dòng)畫(huà)廣告宣傳片制作合同

二維動(dòng)畫(huà)“*****”廣告宣傳片項(xiàng)目制作合同

甲方： 乙方：贛州福雷斯文化傳播有限公司 地址： 地址：江西贛縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校內(nèi)主樓 電話： 電話：（0797）-4592182

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（以下簡(jiǎn)稱甲方）與贛州福雷斯文化傳播有限公司（以下簡(jiǎn)稱乙方）依據(jù)《中華人民共和國(guó)合同法》的規(guī)定，就甲方委托乙方進(jìn)行二維動(dòng)畫(huà)廣告宣傳片的制作事宜，在相互合作的前提下，經(jīng)雙方協(xié)商達(dá)成一致，簽訂本合同，雙方共同遵守。

一、甲方委托乙方制作“ *****項(xiàng)目 ” 二維廣告宣傳片。

二、完成作品長(zhǎng)度及制作費(fèi)用：

影片制作長(zhǎng)度為 ；

總制作費(fèi)用為人民幣： 元整（￥ 元）。

三、制作期限及付款方式：

1.動(dòng)畫(huà)于書(shū)面合同簽定后，甲方向乙方支付預(yù)付款及制作所必需的相關(guān)資料，提供完備之日,劇本甲方簽字后開(kāi)始制作，制作周期總計(jì) 個(gè)工作日。

2、甲方應(yīng)于本合同簽定之日，支付乙方總制作費(fèi)用的50%做為預(yù)付款，即人民幣** 元整（￥ 元）；乙方提供成品樣片并經(jīng)甲方驗(yàn)收合格后，甲方應(yīng)支付總制作費(fèi)用剩余的50%，即人民幣: 元整（￥ 元）,乙方提供最終成品，甲方才能使用本影視動(dòng)畫(huà)。

四、制作要求：

1.動(dòng)畫(huà)片表現(xiàn)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)及特色、力求清晰表達(dá)設(shè)計(jì)特色。要求畫(huà)面充實(shí)、清晰，色調(diào)統(tǒng)一協(xié)調(diào)。

2.動(dòng)畫(huà)片具體內(nèi)容以創(chuàng)意腳本為主，總體鏡頭以分鏡頭腳本為準(zhǔn),腳本由甲乙雙方另行商定。

五、甲方的權(quán)利與義務(wù)：

1.甲方有權(quán)對(duì)整體制作提出明確的要求和想法，對(duì)樣帶提出修改意見(jiàn)； 2.甲方應(yīng)提供各階段圖紙和相關(guān)資料，并有義務(wù)為乙方解釋圖紙和設(shè)計(jì)內(nèi)容； 3.乙方在合同執(zhí)行期間單方面終止合同，甲方有權(quán)向乙方追索總制作費(fèi)30% 做為違約補(bǔ)償費(fèi)用；乙方未按合同約定時(shí)間交付制作作品，甲方保留在制作費(fèi)中扣除總制作費(fèi)的 10% 做為違約補(bǔ)償?shù)臋?quán)利。

4.甲方在乙方提供動(dòng)畫(huà)制作腳本后認(rèn)真審閱并提出更改意見(jiàn)，腳本經(jīng)甲方確認(rèn)后對(duì)動(dòng)畫(huà)制作腳本和計(jì)劃不再進(jìn)行更改 : 5.由于非乙方原因造成工作量的增加 , 雙方協(xié)商應(yīng)乙方要求的追加相應(yīng)的費(fèi)用及制作時(shí)間。

非乙方原因包括：①做為表現(xiàn)內(nèi)容的原設(shè)計(jì)方案更改；②甲方未及時(shí)提供制作所必需的資料； ③甲方未遵照合同約定，按時(shí)、按階段付款；④甲方對(duì)乙方提供的腳本或樣帶未及時(shí)提出反饋意見(jiàn)等；⑤甲方在乙方制作開(kāi)始3天后更改腳本。

6.甲方有義務(wù)信守合同，維護(hù)雙方利益。

六、乙方的權(quán)利與義務(wù)：

1.由于非乙方原因造成工作量的增加，雙方可協(xié)商相應(yīng)延長(zhǎng)產(chǎn)品交付的時(shí)間而不視為乙方違約。

2.乙方在動(dòng)畫(huà)正式制作前編寫(xiě)動(dòng)畫(huà)制作腳本，動(dòng)畫(huà)制作腳本應(yīng)經(jīng)甲方確認(rèn)。在制作過(guò)程中按階段提供制作進(jìn)程報(bào)告，供甲方了解制作情況。3.在完成作品交付之前通知甲方驗(yàn)看作品質(zhì)量。4.乙方在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按質(zhì)、按量提交最終產(chǎn)品。

5.乙方應(yīng)嚴(yán)格信守保密原則，圖紙及相關(guān)資料不得泄露給無(wú)關(guān)人員和單位，尤其是其它設(shè)計(jì)單位和人員。

6.甲方在合同執(zhí)行期間單方面終止合同，除支付的費(fèi)用外甲方還須另行支付總制作費(fèi) 30% 做為違約金。如因甲方責(zé)任未按合同約定支付制作費(fèi)，乙方保留要求甲方支付總制作費(fèi) 10% 的違約金的追索權(quán)。7.乙方有義務(wù)信守合同，維護(hù)雙方利益。

8．乙方完成本動(dòng)畫(huà)作品，自乙方收到甲方最后一筆制作費(fèi)后，版權(quán)歸甲方所有。

乙方享有本動(dòng)畫(huà)作品的署名權(quán)和著作權(quán)，并保證公開(kāi)播放時(shí)保留署名的完整部分。本動(dòng)畫(huà)作品在乙方同行業(yè)中，乙方享有獨(dú)家對(duì)外宣傳的權(quán)利。

七、爭(zhēng)議的解決：

本合同如有約定不明之處，按合理的方式、范圍或按有利于合同履行的方式履行。本合同未盡事宜甲乙雙方協(xié)商解決或另行簽定協(xié)議 , 如協(xié)商不能解決，一方可依法向所管轄地區(qū)中級(jí)人民法院申請(qǐng)仲裁解決。在履行合同過(guò)程中，經(jīng)雙方認(rèn)可的函件、電子數(shù)據(jù)、會(huì)議紀(jì)要等均為本合同的必然部分。

八、本合同共三頁(yè)，一式貳份，甲乙雙方各持壹份，具有同等效力。

甲方簽字：

乙方簽字：

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章:

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簽約日期：

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