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      對古詩的詮釋

      時(shí)間:2019-05-13 00:52:11下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《對古詩的詮釋》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《對古詩的詮釋》。

      第一篇:對古詩的詮釋

      詩意大發(fā)難為文

      ——評劉利鳳執(zhí)教的古詩課

      富春二小 周君英 送元二使安西

      (唐)王維

      渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。

      勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人。

      渭城的晨雨濕潤了地上的沙土,旅店旁的柳枝在雨后分外清新。勸好友再飲完一杯醇香的美酒,只因您西出陽關(guān)就沒有交情深厚的老友了!

      本詩表達(dá)了作者送元二時(shí)情節(jié)的 :悲傷,含蓄。與對友人的依依不舍之情。這是一場深情的離別,但卻不是黯然銷魂的離別。

      劉利鳳老師要執(zhí)教的就是這首古詩。

      古詩教學(xué)歷來是閱讀教學(xué)的一大難點(diǎn),其難有三:由于古詩內(nèi)容的時(shí)空跨度太大,加之學(xué)生的閱歷背景又太淺,他們很難與詩人心同此情、意同此理;由于古詩的話語風(fēng)格離學(xué)生的現(xiàn)有語感相去甚遠(yuǎn),多數(shù)古詩教學(xué)僅僅滿足于詩義的疏通和詩句的積累,至于詩的文化底蘊(yùn)則往往無暇顧及;因了上述兩難,古詩教學(xué)的模式還相對比較陳舊和保守,盡管時(shí)下有新課程理念的引領(lǐng),但古詩教學(xué)卻是濤聲依舊,難有突破。

      當(dāng)劉老師決定要上古詩課的時(shí)候,我們都覺得驚訝,甚至還奉勸她改換內(nèi)容。但是劉老師說,她只想實(shí)實(shí)在在的上一堂大家都可以上的課。話是這樣說,可是真正操作起來也不是那么容易。因此老師為此也花了不少的精力,備課、試教反反復(fù)復(fù)好幾稿,我因此也聽了兩堂,頗有感想:

      “以讀悟文”是這堂課最大的特點(diǎn)。第二個(gè)環(huán)節(jié)專門安排了讀詩的指導(dǎo),從讀題目開始,讀準(zhǔn)詩中的每一個(gè)字,多音字的讀法糾正,句尾詞的朗讀,還有整首詩的朗讀,老師是一字一句的,口把口的教,非常細(xì)致,也很實(shí)在。第三環(huán)節(jié)理解詩意后加上情感的朗讀花樣也很多,示范讀,個(gè)人讀,集體讀,配上音樂朗讀??層層深入,把學(xué)生慢慢帶進(jìn)遙遠(yuǎn)的塵封年代,這很不容易!

      “多方整合”也是這堂課的一個(gè)亮點(diǎn)。例如,課內(nèi)外知識(shí)的整合,在教學(xué)第三四句詩時(shí),劉老師補(bǔ)充了西部的荒涼景象對于離別的情感體會(huì)大有幫助。又如開頭結(jié)尾都補(bǔ)充了這首詩的古唱法,對于學(xué)生對詩歌的愛好興趣激發(fā)也起到很

      大的作用。當(dāng)然,還有詩與文的整合,把四七二十八個(gè)字的古詩想象理解成一篇離別散文,把元二此去安西的艱辛想象說話。

      應(yīng)該說,這的的確確是一堂實(shí)實(shí)在在的古詩課,課堂操作也并不復(fù)雜,教師的個(gè)性特色也不是很明顯,對于學(xué)生收獲來說,也已經(jīng)不少。但是,作為評比課,示范課等高一層次的要求來說,顯然是缺少了什么——為什么課堂氣氛會(huì)那么沉悶,為什么老師上得那么累,古詩教學(xué)是不是還要注意幾個(gè)方面?

      因此,我思考著有以下幾點(diǎn)可以來探討一下:

      本來就是一首離別情懷的詩,情感的調(diào)子不會(huì)很高,那么老師在導(dǎo)課時(shí)一定要把學(xué)生的情緒和積極性調(diào)整好,良好的開端是成功的一半,這一點(diǎn)劉老師在我們班試教時(shí)就好多了。

      朗讀指導(dǎo)固然重要,但是你過于刻意的強(qiáng)調(diào)聲音輕,節(jié)奏慢,并不一定會(huì)達(dá)到你想要的效果。多改換詩文的理解和深入會(huì)更重要,詩句里面的重點(diǎn)字詞的理解,整句詩的理解,甚至可以對詩句做一個(gè)想象情景的描寫來理解,要挖進(jìn)去,只有走進(jìn)去,學(xué)生才會(huì)理解進(jìn)去,才會(huì)讀出來,不必要強(qiáng)調(diào)形似神不是的效果。

      還有一個(gè)積累的問題。

      因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,我先簡單說說,希望可以有時(shí)間和大家多探討多學(xué)習(xí)。

      第二篇:電影《赤壁》對經(jīng)典的詮釋

      電影《赤壁》對經(jīng)典的詮釋

      內(nèi)容摘要:一部以“銅雀春深鎖二喬”改編的歷史大片,一部號(hào)稱“一個(gè)女人引發(fā)的戰(zhàn)爭”電影。它改變了人們心中英雄的神秘,讓遙不可及的傳奇人物真實(shí)的出現(xiàn)在銀幕前。迎合大眾消費(fèi)的需要,嚴(yán)肅中帶有輕快的調(diào)侃,緊張中蘊(yùn)含著田園的安靜。在戰(zhàn)爭里除了勝敗更多的是人物內(nèi)心真摯的情感。關(guān)鍵詞:經(jīng)典;詮釋;陌生化;大眾化

      《三國演義》是中國古典文學(xué)四大名著之一,是我國第一部長篇章回小說,也是歷史演義小說的開山之作。所謂“歷史演義”就是用通俗的語言,將爭戰(zhàn)興廢、朝代更替等為基干的歷史題材,組織、敷演成完整的故事,并以此表明一定的政治思想、道德觀念和【1】美學(xué)理想。

      “仁義”是中國傳統(tǒng)思想的核心,小說正是繼承了孟子稱頌的“民為幫本”、“仁政王道”的社會(huì)政治藍(lán)圖,同時(shí)塑造了關(guān)羽、張飛、趙云、周瑜等一系列俠肝義膽的志士良臣。因而可見,小說的主旨為以儒家的政治道德觀念為核心,同時(shí)也糅合著千百年來廣大民眾的心理,表現(xiàn)了對于導(dǎo)致天下大亂的昏君賊臣的痛恨,對于創(chuàng)造清平世界的明君良臣【2】的的渴慕。

      可以說電影《赤壁》是對經(jīng)典《三國演義》的解構(gòu),是導(dǎo)演在歷史前提下的大膽創(chuàng)

      【3】新。說到解構(gòu),即結(jié)構(gòu)主義是法國哲學(xué)家德里達(dá)倡導(dǎo)的一種反傳統(tǒng)思潮。其認(rèn)為,‘解構(gòu)’主要不是一個(gè)哲學(xué)、詩、神學(xué)或表現(xiàn)意識(shí)形態(tài)方面的術(shù)語,而是牽涉到意義、慣例、【4】法律、權(quán)威、價(jià)值等等最終有沒有可能的問題。該思潮最后逐漸演變成一種閱讀和批【5】評的程式??偟膩碚f,結(jié)構(gòu)主義的特點(diǎn)就是“反權(quán)威、反傳統(tǒng)、反理性、反成規(guī)?!被谶@種電影就是一部解構(gòu)經(jīng)典的作品。

      電影主要選取赤壁之戰(zhàn)作為主題,選取原著《三國演義》第四十一回到四十九回的情節(jié)作為背景全面展開,而導(dǎo)演又不是按部就班的全部照原著拍攝,相反,根據(jù)重新的組織再加工在選定主要的背景故事的基礎(chǔ)上,刪減部分情節(jié),同時(shí)加入原著所沒有故事,又有將細(xì)節(jié)大肆渲染將其突出,又或是將幾處分步進(jìn)行的情節(jié)糅合在一起突出主題。例如:上部中開場重點(diǎn)人物趙云的鏡頭就是選取了原著中的故事情節(jié);為了突出周瑜而將“苦肉計(jì)”刪除;加入孫尚香潛入曹營、小喬只身會(huì)曹操的情節(jié);同時(shí)突出孫劉盟軍中周瑜與諸葛亮的“心有靈犀”的完美配合將“將干中計(jì)”、“草船借箭”合二為一,表現(xiàn)周瑜與諸葛亮智慧才能之外也突出曹操疑心重性格特點(diǎn)。

      自古紅顏禍水。原著中最有代表的莫過于貂蟬,但在這部電影中突出兩名女性:婉約的小喬和豪放的孫夫人。與原著中紅顏禍水及紅顏薄命的定義不同的是,兩位女性成為盟軍“赤壁之戰(zhàn)”勝利的關(guān)鍵。孫尚香潛入敵軍暗自打探情報(bào),不畏危險(xiǎn)毅然決定迎

      戰(zhàn),十足的帶有“花木蘭”的味道。孫夫人的情報(bào)給了諸葛亮第一時(shí)間的作戰(zhàn)素材,這里隱含著事實(shí)上諸葛亮并不是“先知”,他也是凡人,只不過善于隨機(jī)應(yīng)變而已,他的策略也需要偵察才能得出。而小喬的行為則更讓人感到離奇,或許有點(diǎn)太過于“假”,但是導(dǎo)演想要傳達(dá)的是既然開篇隱喻了曹操為了小喬而發(fā)起戰(zhàn)爭,那么理所當(dāng)然需要“導(dǎo)火線”自己“站出來”結(jié)束這場戰(zhàn)爭。同時(shí)影片中小喬的行為不僅僅是為了前后照應(yīng)所用,同時(shí)也表現(xiàn)了作為國家的一員,在國家面臨危難的時(shí)刻每個(gè)個(gè)體都有義務(wù)為保衛(wèi)家園做貢獻(xiàn),不僅為了自己,更為了更多的人。兩位女性的角色讓觀眾看到了在這場戰(zhàn)爭中她們的主要作用,不再是深居深院的大家閨秀,也不是只會(huì)兒女私情的柔弱女子,而是胸懷正義、胸懷大志,知榮辱識(shí)大體的偉大女性形象。

      陌生化是西方文學(xué)研究的術(shù)語,原本是一個(gè)著名的文學(xué)理論,有俄國形式主義評論家什克洛夫斯基提出。他說:‘藝術(shù)之所以存在,就是為使人恢復(fù)對生活的感覺,就是為了使人感受事物??藝術(shù)的目的是要人感覺到事物,而不是僅僅知道事物。藝術(shù)的技巧就是使對象陌生,使形式變得困難,增加感覺的難度和時(shí)間的長度,因?yàn)楦杏X過程本

      【6】身就是審美的目的,必須設(shè)法延長。根據(jù)這一理論,影片將眾所周知的“三國”進(jìn)行改編,將故事情節(jié)聚合在一起使其更具凝聚力,更加突出主題思想。雖然大致與原著相同,但是有所改動(dòng)的地方恰恰是影片讓人覺得“新奇”之處。

      提到大眾化,不得不提大眾傳媒。大眾傳媒就是以傳播信息為最基本和最主要的功

      【7】能。其中‘提供娛樂’是其主要的功能。另外,除了大眾傳媒,大眾文化也是重要的組成。大眾文化這一概念最早出現(xiàn)在美國哲學(xué)家奧爾特加的《人民的反抗》一書中,主要是指在一個(gè)地區(qū)、社團(tuán)或國家中新近涌現(xiàn)的,被一般人所信奉和接受的文化?!?】同時(shí)他指出,“在發(fā)達(dá)的商業(yè)社會(huì),人們習(xí)慣于按照需要——消費(fèi)的模式生存。大眾文化產(chǎn)品的出現(xiàn)不可避免,大眾傳媒則起了推波助瀾的作用。”“因此,在對大眾文化進(jìn)行批判的同時(shí),我們也不能不看到社會(huì)生活的變化,現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)的巨大進(jìn)步??隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步,科技的發(fā)展,人們越來越追求商品化,而商品社會(huì)的特性就是大眾化。于是作為大眾文化的電影更多的就是滿足商品社會(huì)中人們的口味,在電影中更多體現(xiàn)大眾文化則可以迎合消費(fèi)者的需求。因此,電影《赤壁》就是商業(yè)社會(huì)中一種大眾文化的體現(xiàn),無論成敗都是合情合理的,畢竟它是作品而不是史實(shí)。

      總之,電影《赤壁》的出現(xiàn)或多或少的讓我們對經(jīng)典有了全新的認(rèn)識(shí)。英雄人物不再是神秘的神,而是現(xiàn)實(shí)中有血有肉的人。記得電影《頭文字D》中有句臺(tái)詞說,“其實(shí)神也是人??”。一切神話都是承載著人類的夢想,是人類對世界求真、向善的追求與渴望。電影《赤壁》是大眾消費(fèi)的產(chǎn)物,同時(shí)也是現(xiàn)代人對經(jīng)典的再認(rèn)識(shí)、再創(chuàng)造。將作品中的類型化的人物全新的呈現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)生活之中,每個(gè)人物都是活的、有些有肉的、(讓人敢于接近的,是實(shí)在的人、具有“人性”的人。我們就將電影《赤壁》看作是平凡的我們對英雄的詮釋,大膽的脫去籠罩在其身上的神秘面紗,讓他們更真實(shí)、更血性。當(dāng)然“一千個(gè)觀眾就有一千個(gè)哈姆雷特”每個(gè)人對電影都有自己的理解,所謂“仁者見仁,智者見智”。注釋:

      【1】:袁行霈主編《中國文學(xué)史》(第四卷),2005年7月,第2版,第21頁 【2】【4】:袁行霈主編《中國文學(xué)史》(第四卷),2005年7月,第2版,第23頁 【3】【5】:朱立元主編《當(dāng)代西方文藝?yán)碚摗罚?005年4月第2版,第45頁 【6】:朱立元主編《當(dāng)代西方文藝?yán)碚摗罚?005年4月第2版,第45頁 【7】【8】:彭吉象《影視美學(xué)》,2002年3月,第168、169頁

      第三篇:對真愛最精彩的詮釋

      對真愛最精彩的詮釋

      有一天,一個(gè)班主任做得有滋有味的美女老師對我說:

      “真愛,和學(xué)生來講,就是關(guān)注他們每一個(gè)人,和他們心心相通,他們的進(jìn)步和落后,你都回相應(yīng)做出正確而不傷害的反應(yīng),讓他上進(jìn),快樂,成功。還有,就是要把她們放在心尖兒上的感覺。像他自己的媽媽一樣的愛護(hù)他們,不忍批評他們。即使非要說,也得講究方式,點(diǎn)到為止;需要幫助,則同力合心,把困難克服,把不幸扭轉(zhuǎn),越是難的時(shí)候、錯(cuò)的時(shí)候越不能弄疼他們,因?yàn)樗麄?,就在我的心尖兒……?/p>

      這樣的情商素質(zhì),是學(xué)生、是教育、是中國、是世界人民的幸運(yùn)。

      ……

      有一個(gè)網(wǎng)友,當(dāng)我問她什么是真愛時(shí),她回答得竟然十分形象深刻全面:真愛,一是一種心心相通的默契,二是把對方放在心尖上的感覺。

      一開始,我感覺不大好,但一細(xì)想,太有道理了。

      第一,心心相通,能夠溝通,對方想什么,要什么,都能知道,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間就想辦法給他了,他好驚喜;自己想什么,要什么,對方也知道,在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間地點(diǎn)送來了,多么開心?心心相通,是一種溝通后的美好狀態(tài),行為默契,是互相敬愛的完美體現(xiàn)。

      第二,把對方放在心尖兒上。是愛,還是崇拜。尊重是交往的前提,把對方放在心尖兒上,是尊重的最高境界。無論自己生生死死,對方都不會(huì)受到傷害?;蛘哒f:除非我死了,要不,我不讓你受到傷害。因?yàn)?,傷害了你,我心就?huì)受不了。

      這樣,為愛生死相依,當(dāng)然就是真愛了。

      第三,真愛,經(jīng)得住時(shí)空的任何考驗(yàn)。但是,首先要做到以上兩點(diǎn),才可能經(jīng)得住時(shí)空的任何考驗(yàn):溝通得好,默契,把你放在心尖兒上。

      溝通得好,就不會(huì)有誤會(huì)產(chǎn)生,默契,就不會(huì)有矛盾和沖突,始終把對方放在心尖兒上,生生死死不會(huì)變一點(diǎn)兒。這不是純粹的愛,這不是真愛,是什么?

      這個(gè)網(wǎng)友的話,讓我慚愧,她的說法形象具體,切實(shí)可行,是至愛的標(biāo)準(zhǔn),也是至愛行為的準(zhǔn)則。

      希望你能理解,并告訴你至親的人,學(xué)會(huì)受用這個(gè)法寶。

      希望教師同仁們也牢記那個(gè)美女班主任的做法,做好做強(qiáng),成就美妙的人生。

      歌中唱“真愛難說”。

      這樣看來,真愛,也不難說呀。

      第四篇:對新經(jīng)濟(jì)政策的不同詮釋及其命運(yùn)

      對新經(jīng)濟(jì)政策的不同詮釋及其命運(yùn)

      鄭異凡

      [內(nèi)容提要] 列寧對新經(jīng)濟(jì)政策實(shí)施的原因、實(shí)質(zhì)和內(nèi)容在不同場合有不同的說法。俄共一些領(lǐng)導(dǎo)人根據(jù)自己的理解和需要抓住列寧的某一說法,為自己的觀點(diǎn)和主張辯護(hù)。斯大林認(rèn)為新經(jīng)濟(jì)政策并不新,只是1918年春政策的繼續(xù);斯大林和季諾維也夫等人強(qiáng)調(diào)新經(jīng)濟(jì)政策僅僅是退卻,是對農(nóng)民的暫時(shí)讓步,要求轉(zhuǎn)入進(jìn)攻;布哈林則認(rèn)為新經(jīng)濟(jì)政策中的決定因素是運(yùn)用市場機(jī)制。這些不同詮釋直接影響新經(jīng)濟(jì)政策的命運(yùn),但都可以在列寧的言論中找到依據(jù)。有些解釋屬斷章取義,無視列寧思想的變化和發(fā)展??茖W(xué)的研究需要對列寧的不同說法聯(lián)系具體的時(shí)間環(huán)境進(jìn)行分析,找到本質(zhì)的東西。

      [關(guān)鍵詞] 新經(jīng)濟(jì)政策;詮釋;命運(yùn)

      [分類號(hào)] D5 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)] 1005-6505(2005)06-0135-05

      [作者簡介] 鄭異凡,中央編譯局世界所研究員。

      20世紀(jì)20年代是新經(jīng)濟(jì)政策的年代,或者按照列寧的說法,是新經(jīng)濟(jì)政策的俄國。在此期間,布爾什維克黨的領(lǐng)導(dǎo)層圍繞新經(jīng)濟(jì)政策展開激烈的爭論。大體上存在兩派:以季諾維也夫和斯大林為代表的一派對新經(jīng)濟(jì)政策總體上持否定的態(tài)度,把它看成是發(fā)展資本主義的政策,念念不忘限制直至取消新經(jīng)濟(jì)政策。另一派以布哈林等人為代表,主張利用市場機(jī)制來進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)。當(dāng)然還有一些動(dòng)搖于兩者之間的派別。這些 派別的政策主張都不是心血來潮的產(chǎn)物,而是各有所本,都能夠從列寧不同時(shí)期、不同地點(diǎn)的言論中找到根據(jù)。

      一、新經(jīng)濟(jì)政策在1918年春已經(jīng)存在

      一種詮釋是認(rèn)為新經(jīng)濟(jì)政策只是對軍事共產(chǎn)主義而言,是一種新的政策,實(shí)際上是回歸1918年春天的政策。列寧曾持此觀點(diǎn),他的舉證是,早在1918年春天,他已經(jīng)指出當(dāng)時(shí)的俄國存在五種經(jīng)濟(jì)成分:宗法式的自然經(jīng)濟(jì)的農(nóng)民經(jīng)濟(jì)、小商品生產(chǎn)(包括大多數(shù)出賣糧食的農(nóng)民)、私人資本主義、國家資本主義和社會(huì)主義。在這里,主要的斗爭是國家資本主義和社會(huì)主義反對小資產(chǎn)階級(jí)和 私人資本主義的斗爭。在1921年初實(shí)行新經(jīng)濟(jì)政策的時(shí)候,列寧重申了這一觀點(diǎn),主張社會(huì)主義同國家資本主義聯(lián)手反對其余的經(jīng)濟(jì)成分。1921年4月的《論糧食稅》表達(dá)的就是這種觀點(diǎn)。

      這一說法被斯大林緊緊抓住。在新經(jīng)濟(jì)政策的初期,斯大林沒有發(fā)表過涉及新經(jīng)濟(jì)政策的報(bào)告和文章,直到1921年12月18日的《前途》一文才首次粗粗談及新經(jīng)濟(jì)政策。在以后相當(dāng)長的時(shí)間里,他在談到新經(jīng)濟(jì)政策的時(shí)候都在前面加上“所謂”兩字——“所謂新經(jīng)濟(jì)政策”,強(qiáng)調(diào)新經(jīng)濟(jì)政策并非新政策,只是1918年春政策的重復(fù)和繼續(xù)。1928年7月5日,斯大林在《論共產(chǎn)國際綱領(lǐng)》中說:“如果以為蘇聯(lián)無產(chǎn)階級(jí)專政的經(jīng)濟(jì)工作是從軍事共產(chǎn)主義開始的,那就不對了。??恰恰相反,我國無產(chǎn)階級(jí)專政的建設(shè)工作不是從軍事共產(chǎn)主義開始的,而是從宣布所謂新經(jīng)濟(jì)政策的原則開始的。大家知道1918年初出版的列寧的《蘇維埃政權(quán)的當(dāng)前任務(wù)》一書,列寧在這本書中第一次論證了新經(jīng)濟(jì)政策的原則?!盵1]

      這種說法否定了新經(jīng)濟(jì)政策的創(chuàng)新。雖然列寧在實(shí)行糧食稅政策的初期曾經(jīng)表示過類似的看法,但是在承認(rèn)了商品買賣之后,曾明確說明1918年春的政策同新經(jīng)濟(jì)政策之間存在原則區(qū)別,他說:“當(dāng)時(shí)根本沒有提出我們的經(jīng)濟(jì)同市場、同商業(yè)的關(guān)系問題。??提出國家資本主義問題時(shí),并沒有說我們要退回到國家資本主義上去,而是說我們俄國如果有國家資本主義作為占統(tǒng)治地位的經(jīng)濟(jì)制度,那我們的處境就會(huì)好一些?!盵2]正是市場機(jī)制的提出和運(yùn)用,使新經(jīng)濟(jì)政策在社會(huì)主義理論史上具有開創(chuàng)性的意義,使新經(jīng)濟(jì)政策成為名副其實(shí)的新的經(jīng)濟(jì)政策。所以,布哈林把新經(jīng)濟(jì)政策誕生的日期定在實(shí)行商品貨幣和市場機(jī)制之時(shí),而不是實(shí)施糧食稅的時(shí)候。

      二、“退卻”和“進(jìn)攻”

      1921年春迅速用糧食稅代替余糧收集制的一個(gè)根本原因,是各地農(nóng)民對軍事共產(chǎn)主義,特別是它的余糧收集制嚴(yán)重不滿,甚至舉行暴動(dòng),進(jìn)行武裝反抗??Μ樖┧玫谋﹦?dòng)只是對蘇維埃政權(quán)的最后通牒。關(guān)于農(nóng)民起義的因素,列寧在論述新經(jīng)濟(jì)政策的起因時(shí)很少談及,通常只提喀瑯施塔得暴動(dòng),這可能是因?yàn)檗r(nóng)民暴動(dòng)在當(dāng)時(shí)是不言而喻的事實(shí)。

      不過斯大林的著作中卻多次提及。例如,1925年1月26日斯大林在《關(guān)于“得莫夫卡事件”》一文中寫道:“??或者是農(nóng)民的不滿情緒逐漸積累起來以致發(fā)生暴動(dòng)。請你們注意,在新的條件下,在新經(jīng)濟(jì)政策下,新的坦波夫暴動(dòng)或新的喀瑯施塔得叛亂決不是沒有困難的。南高加索的 格魯吉亞暴動(dòng)提出了一個(gè)嚴(yán)重警告。如果我們不學(xué)會(huì)割開我們的膿瘡并且把它們醫(yī)好,如果我們還要在表面上裝得太平無事,那么這樣的暴動(dòng)將來還是可能發(fā)生的?!盵3]

      當(dāng)時(shí)許多領(lǐng)導(dǎo)人都把實(shí)施新經(jīng)濟(jì)政策看作是一種退卻,是對農(nóng)民的讓步,以拯救蘇維埃政權(quán)。

      這也是實(shí)施糧食稅能夠?yàn)槎鄶?shù)人所接受的最有說服力的論據(jù)。就整體而言,新經(jīng)濟(jì)政策確實(shí)是由軍事共產(chǎn)主義向后退卻,用當(dāng)時(shí)的說法,由直接進(jìn)攻改為迂回。就同農(nóng)民的關(guān)系而言,也確實(shí)是一種讓步、妥協(xié)。但是,這樣理解是不夠的。有退卻,就有進(jìn)攻。因此,新經(jīng)濟(jì)政策實(shí)行不久,特別是農(nóng)民造反的威脅略為減輕之后,停止退卻、舉行進(jìn)攻的呼聲就不斷高漲,逼得列寧一年之后,不得不在黨的十一大上宣布停止退卻,開始進(jìn)攻。就列寧而言,提出“進(jìn)攻”可能出于兩種考慮:第一,迫于反對新經(jīng)濟(jì)政策的壓力,提出進(jìn)攻的口號(hào)以安撫黨內(nèi)的激進(jìn)派、“左派”。第二,當(dāng)時(shí)已經(jīng)退到國家資本主義、自由貿(mào)易,從傳統(tǒng)的觀念看來,已經(jīng)退無可退了。不過,這個(gè)時(shí)候宣布進(jìn)攻是大可質(zhì)疑的。因?yàn)閷?shí)行糧食稅僅僅一年,而承認(rèn)市場機(jī)制(即真正意義上的新經(jīng)濟(jì)政策)才半年,作為完整的政策體系在許多方面還有待具體化,有待進(jìn)一步完善。諸如發(fā)揮市場作用,調(diào)動(dòng)小生產(chǎn)者的積極性,發(fā)揮私人資本的作用,發(fā)揮私商的作用等等問題都有待解決,在這個(gè)時(shí)候發(fā)動(dòng)“進(jìn)攻”必然摧毀尚在形成中的新經(jīng)濟(jì)政策體系,達(dá)不到新經(jīng)濟(jì)政策所要達(dá)到的目的。

      斯大林論述列寧主義的著作是不提新經(jīng)濟(jì)政策的。他的《論列寧主義基礎(chǔ)》和《論列寧主義的幾個(gè)問題》這兩本專著都閉口不談列寧的社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)思想,特別是新經(jīng)濟(jì)政策。在斯大林看來,新經(jīng)濟(jì)政策只不過是一個(gè)與中農(nóng)問題并列的“具體問題”。1926年1月他在《列寧主義問題》文集初版序言中為自己辯解說:“同樣很明顯,我們建設(shè)中的具體問題(新經(jīng)濟(jì)政策、國家資本主義、中農(nóng)問題等)也不是這本‘扼要敘述列寧主義基礎(chǔ)’的小冊子所能完全闡明的?!盵4]

      在這一點(diǎn)上,季諾維也夫要?jiǎng)龠^斯大林,他在《列寧主義》一書中用了兩章的篇幅來談新經(jīng)濟(jì)政策,其標(biāo)題分別為:第11章“列寧主義和新經(jīng)濟(jì)政策。新經(jīng)濟(jì)政策和國家資本主義”;第12章“列寧主義和新經(jīng)濟(jì)政策。無產(chǎn)階級(jí)專政下的階級(jí)斗爭”。這兩章都有副標(biāo)題,從中可以看出季諾維也夫關(guān)注的重點(diǎn)。

      季諾維也夫的論點(diǎn)始終圍繞階級(jí)斗爭、退卻和進(jìn)攻、國家資本主義展開。他寫道,新經(jīng)濟(jì)政策,“這是列寧主義經(jīng)過最廣泛的深思遠(yuǎn)慮的退卻運(yùn)動(dòng)?!薄斑@是其歷史意義迄今尚非所有人都清楚的退卻?!薄拔覀儸F(xiàn)在應(yīng)當(dāng)清楚明確地跟著列寧說,新經(jīng)濟(jì)政策是個(gè)退卻?!盵5]退到哪兒去呢?退到國家資本主義。因此新經(jīng)濟(jì)政策等于國家資本主義。季諾維也夫?qū)懙?,我們?shí)行新經(jīng)濟(jì)政策,不是簡單地消除“軍事共產(chǎn)主義的極端性,不,我們做的不是這件事——我們從根本上改變了整個(gè)經(jīng)濟(jì)政策。我們根本不是從軍事共產(chǎn)主義退向社會(huì)主義,而是退向無產(chǎn)階級(jí)國家中的特殊的‘國家資本主義’”。“新經(jīng)濟(jì)政策,這是無產(chǎn)階級(jí)國家里的國家資本主義?!彼€問道,“新經(jīng)濟(jì)政策的俄國”在哪一點(diǎn)上比“無產(chǎn)階級(jí)國家中的國家資本主義”好聽一些呢?[6]

      季諾維也夫的這種說法,把市場機(jī)制的作用完全排除出新經(jīng)濟(jì)政策之外了。列寧確實(shí)曾經(jīng)寄希望于國家資本主義,但在實(shí)踐上國家資本主義并沒有得到發(fā)展,列寧生前已經(jīng)看到并多次指出過。在季諾維也夫書寫《列寧主義》一書的時(shí)候(1924年)這一事實(shí)已經(jīng)非常清楚了。其次,列寧說的退卻是退向國家資本主義,退向自由貿(mào)易做買賣,是兩點(diǎn),而不是一點(diǎn)。而后者就是要發(fā)揮市場機(jī)制的作用。季諾維也夫只講國家資本主義,這就完全忽略了市場經(jīng)濟(jì)這一面,大大縮小了新經(jīng)濟(jì)政策的范圍,也大大貶低了新經(jīng)濟(jì)政策的意義。

      既然強(qiáng)調(diào)的是退卻,而且是在農(nóng)民造反逼迫下的退卻,那么一旦造反的威脅消失,就會(huì)要求轉(zhuǎn)入進(jìn)攻。斯大林在后期論述新經(jīng)濟(jì)政策時(shí)就不斷強(qiáng)調(diào)進(jìn)攻。

      1924年12月在俄共十四大上斯大林首次給新經(jīng)濟(jì)政策下了一個(gè)定義:“新經(jīng)濟(jì)政策是無產(chǎn)階級(jí)國家所采取的一種特殊政策,它預(yù)計(jì)到在經(jīng)濟(jì)命脈掌握在無產(chǎn)階級(jí)國家手中的條件下容許資本主義存在,預(yù)計(jì)到資本主義成分同社會(huì)主義成分的斗爭,預(yù)計(jì)到社會(huì)主義成分的作用日益增長而資本主義成分的作用日益削弱,預(yù)計(jì)到社會(huì)主義成分戰(zhàn)勝資本主義成分,預(yù)計(jì)到消滅階級(jí)和建立社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)?!盵7]斯大林這個(gè)定義的重點(diǎn)是同資本主義成分作斗爭。

      1926年11—12月在共產(chǎn)國際執(zhí)委會(huì)第七次全會(huì)上,斯大林聲稱,要“堵死和消滅階級(jí)首先是資本借以產(chǎn)生的一切孔道,最后造成直接消滅階級(jí)的生產(chǎn)條件和分配條件”[8]。一年后斯大林已經(jīng)宣布:資本家正被排擠出商品流轉(zhuǎn)的范圍,工業(yè)正和農(nóng)民經(jīng)濟(jì)直接結(jié)合起來,投機(jī)的中介人再不能從工業(yè)和農(nóng)業(yè)中攫取利潤。蘇聯(lián)已經(jīng)沒有交易所、營業(yè)所、價(jià)格操縱情形等等。在這方面,所有這些資本主義經(jīng)濟(jì)的工具在我國都不存在了。[9]稍后,他在黨的十五大報(bào)告中宣布,黨的任務(wù)是 “采取消滅國民經(jīng)濟(jì)中的資本主義成分的方針”[10]。要挖掉資本主義的根子,這根子就“藏在商品生產(chǎn)里,藏在城市小生產(chǎn)特別是農(nóng)村小生產(chǎn)里”。[11]結(jié)論很清楚,要徹底消滅資本主義就必須消滅農(nóng)民這個(gè)小生產(chǎn)者。

      季諾維也夫的《列寧主義》在論述新經(jīng)濟(jì)政策時(shí)用一章的篇幅談階級(jí)斗爭。他強(qiáng)調(diào),在新經(jīng)濟(jì)政策時(shí)期階級(jí)斗爭仍在繼續(xù)。以季諾維也夫?yàn)槭椎摹靶路磳ε伞钡囊粋€(gè)重要觀點(diǎn),就是農(nóng)村存在嚴(yán)重的富農(nóng)危險(xiǎn),必須把打擊的火力對準(zhǔn)城鄉(xiāng)的資本主義成分。他說,城鄉(xiāng)資本主義的經(jīng)濟(jì)力量在增長,“誰要是說我們已經(jīng)沒有資本主義,或者幾 乎沒有資本主義,沒有富農(nóng),我們的政策對富農(nóng)和對貧農(nóng)都同樣有利——他就是有意無意地修正列寧主義?!薄皩ξ覀儊碚f,農(nóng)村的富農(nóng)——真正的富農(nóng)——要比城市的耐普曼危險(xiǎn)得多,因?yàn)槲覀冊谵r(nóng)村的陣地是薄弱的,而富農(nóng)成為農(nóng)村輿論領(lǐng)導(dǎo)者的可能性卻要大一些。??農(nóng)村百分之二、三的‘富農(nóng)’,總是巨大的力量?!盵12]

      過渡時(shí)期存在階級(jí)斗爭,這是當(dāng)時(shí)的共識(shí),并不奇怪。但是就發(fā)展經(jīng)濟(jì)和抓階級(jí)斗爭這兩方面的任務(wù)相比較而言,對當(dāng)時(shí)的蘇聯(lián)來說,首要的任務(wù)應(yīng)當(dāng)是全力抓經(jīng)濟(jì),發(fā)展生產(chǎn)力,為落后的俄國 創(chuàng)造社會(huì)主義所必須的物質(zhì)條件。采取新經(jīng)濟(jì)政策的深層次原因,正是俄國落后,不具備立即實(shí)行社會(huì)主義的物質(zhì)條件,需要運(yùn)用市場來改變資源配置的方法,為社會(huì)主義準(zhǔn)備條件。而害怕資本主義,害怕在發(fā)展生產(chǎn)力的同時(shí)發(fā)展資本主義,想借助于階級(jí)斗爭的方法,靠專政的力量來消滅資本主義成分,消滅小生產(chǎn),只會(huì)給國民經(jīng)濟(jì)帶來破壞性的后果。這是蘇聯(lián)的歷史所證實(shí)了的。

      長期以來,列寧對小生產(chǎn)是不放心的,把小生產(chǎn)看作是產(chǎn)生資本主義的溫床和源頭。1921年3月列寧在一次報(bào)告中說:“我們今天是同誰進(jìn)行最后的斗爭中的一次斗爭,惟一正確的回答就是:同我們自己家里的小資產(chǎn)階級(jí)自發(fā)勢力進(jìn)行斗爭?!盵13]

      實(shí)行新經(jīng)濟(jì)政策一年以后,列寧重申:“我們確實(shí)是在進(jìn)行‘最后的斗爭’,不是同國際資本主義(同它還要進(jìn)行多次‘最后的斗爭’),而是同從小農(nóng)經(jīng)濟(jì)中成長起來的、得到小農(nóng)經(jīng)濟(jì)支持的俄國資本主義進(jìn)行這種斗爭。”[14]

      列寧放棄了“最后的斗爭”的提法沒有呢?沒有看到正式說法。不過我們在《論合作社》中看到,列寧把合作社看作是使農(nóng)民感到簡便易行和容易接受的過渡到新制度的機(jī)構(gòu)。也就是說,可以通過合作社吸引農(nóng)民走向社會(huì)主義,而不再是 同農(nóng)民進(jìn)行“最后的斗爭”了。

      有兩個(gè)人的回憶涉及列寧對農(nóng)民問題的最后看法。

      1922年列寧對時(shí)任最高國民經(jīng)濟(jì)委員會(huì)副主席的弗拉基米羅夫說過,我們現(xiàn)在有兩個(gè)最重要的領(lǐng)域。第一個(gè)是商業(yè),這就是學(xué)會(huì)經(jīng)商,為的是首先同農(nóng)村,同農(nóng)民結(jié)合。不這樣做,有一天農(nóng)民會(huì)讓我們?nèi)ヒ姽淼摹@蠈?shí)講,農(nóng)民并不理會(huì)誰,什么樣的領(lǐng)導(dǎo)坐在城里,誰在克里姆林宮統(tǒng)治。對他們來說,重要的是從城市得到什么,克里姆林宮給他什么。他會(huì)使用這樣的試金石:同沙皇時(shí)期相比,他生活得好一些,還是變壞了。如果看到用自己的產(chǎn)品換來比過去多的印花布、砂糖、鞋子、器皿、農(nóng)具,如果還看到賦稅減少了,在農(nóng)村再也看不到他們痛恨的警察和警察局長,莊稼漢對新制度就會(huì)感到完全滿意。而如果不滿意,對付數(shù)以百萬計(jì)的農(nóng)民是困難的,不可能的??Μ樖┧闷鹆x、安東諾夫運(yùn)動(dòng)、坦波夫以及其他省份的叛亂,都是對我們的嚴(yán)重警告。應(yīng)當(dāng)采取一切措施,以便長期生活在和平之中,同中農(nóng)友好相處。[15]列寧去世前在同布哈林的談話中總結(jié)出的一個(gè)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)就是可以不再對農(nóng)民使用暴力而達(dá)到社會(huì)主義。[16]

      布哈林記住了這一點(diǎn)。在1928年7月全會(huì)上,布哈林在談到非常措施引發(fā)的各地農(nóng)民風(fēng)潮 時(shí)提出警告說:一個(gè)無產(chǎn)階級(jí)政權(quán),卻要用暴力把莊稼漢趕進(jìn)公社。這樣你們就會(huì)遇到莊稼漢的起義,富農(nóng)組織他們,領(lǐng)導(dǎo)他們。結(jié)果是一場殘酷的階級(jí)斗爭,無產(chǎn)階級(jí)專政消失。你們從這里得到的是什么呢?[17]

      三、運(yùn)用市場機(jī)制來發(fā)展經(jīng)濟(jì)

      在實(shí)行新經(jīng)濟(jì)政策之初,列寧只想通過實(shí)行糧食稅對農(nóng)民作出讓步,以拯救蘇維埃政權(quán)。但任何政策都不是孤立的,這種退卻必然引發(fā)連鎖反應(yīng)。實(shí)行糧食稅,農(nóng)民手頭就會(huì)有余糧,納稅后剩下的糧食怎么辦?列寧的最初設(shè)想是允許農(nóng)民在地方范圍內(nèi)交換。但是,限制在地方范圍的實(shí)物交換(當(dāng)時(shí)也叫“商品交換”)恰如“蜉蝣”(布哈林語),沒有能夠維持多久,廣大的農(nóng)民以自己的實(shí)踐沖破了人為的樊籬,“產(chǎn)品交換”變成了“商品買賣”。這就把市場機(jī)制引進(jìn)了蘇維埃經(jīng)濟(jì),進(jìn)入了真正的新經(jīng)濟(jì)政策的時(shí)期。列寧發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn),把這時(shí)候的新經(jīng)濟(jì)政策同1918年春的政策區(qū)別開來,指出區(qū)別就在于現(xiàn)時(shí)的經(jīng)濟(jì)已經(jīng)建立了同市場、同商業(yè)的關(guān)系。這是新經(jīng)濟(jì)政策中的決定性因素。

      所以,布哈林把新經(jīng)濟(jì)政策出現(xiàn)的時(shí)間向后推遲了半年左右。他寫道:“我們起先打開了一半;我們說:實(shí)行地方性的商品流轉(zhuǎn)。”但是發(fā)展中的經(jīng)濟(jì)不可抗拒地要求擴(kuò)大經(jīng)濟(jì)流轉(zhuǎn)的范圍,于 是我們“再打開一半,打開軍事共產(chǎn)主義時(shí)期所堵塞的東西。我們這樣做了,于是就有了新經(jīng)濟(jì)政策”。[18]在布哈林看來,新經(jīng)濟(jì)政策不是始自實(shí)施糧食稅,而是始自承認(rèn)和運(yùn)用市場關(guān)系。為打通堵塞的渠道,1925年初布哈林寫文章作報(bào)告,呼吁把新經(jīng)濟(jì)政策推廣到農(nóng)村去。

      正是在運(yùn)用市場機(jī)制這個(gè)意義上,列寧在最后時(shí)日賦予合作社以巨大的意義。列寧對合作社的看法經(jīng)歷了三個(gè)階段。在軍事共產(chǎn)主義時(shí)期,列寧把合作社看作是社會(huì)革命黨和孟什維克的溫床。在新經(jīng)濟(jì)政策初期,把合作社看作國家資本主義,打算以國家資本主義去對付分散的無法控 制的小生產(chǎn)。直到在新經(jīng)濟(jì)政策中引入市場商品經(jīng)濟(jì)成分之后,列寧才徹底改變了對合作社的看法,認(rèn)為這是可以使農(nóng)民的私人利益同公共利益結(jié)合起來的機(jī)構(gòu),是可以通過農(nóng)民對利益的關(guān)注而引導(dǎo)農(nóng)民走上社會(huì)主義的機(jī)構(gòu)。列寧強(qiáng)調(diào),正是由于有了新經(jīng)濟(jì)政策,才使合作社具有前所未有的重大意義,“在新經(jīng)濟(jì)政策中,我們向作為商人的農(nóng)民作了讓步,即向私人買賣的原則作了讓步;正是從這一點(diǎn)(這與人們所想像的恰恰相反)產(chǎn)生了合作社的巨大意義”[19]。在《論合作社》中,列寧把合作社直接等同于社會(huì)主義,說“文明的合 作社工作者的制度就是社會(huì)主義的制度”[20]?!霸谖覈鴹l件下合作社往往是同社會(huì)主義完全一致的。”[21]

      列寧的說法沒有為當(dāng)時(shí)的多數(shù)領(lǐng)導(dǎo)人所理解。托洛茨基看到了市場機(jī)制的作用,也同意運(yùn)用市場機(jī)制,但無可奈何地稱市場為“魔鬼”。斯大林不承認(rèn)新經(jīng)濟(jì)政策是一項(xiàng)嶄新的經(jīng)濟(jì)體制,而認(rèn)為這不過是一個(gè)“具體政策”。季諾維也夫不承認(rèn)列寧的《論合作社》一文對合作社的看法有一個(gè)飛躍,認(rèn)為同1921年關(guān)于合作社是國家資本主義的論述是一回事,到1923年初,合作社仍然是國家資本主義。

      布哈林敏銳地看到列寧思想的發(fā)展變化,指 出在合作社問題上列寧有兩個(gè)不同的戰(zhàn)略計(jì)劃。在1921年實(shí)行新經(jīng)濟(jì)政策之初,列寧在《論糧食稅》中主張社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)成分加上大資本,組成經(jīng)濟(jì)聯(lián)盟,對付分散的小資產(chǎn)階級(jí)自發(fā)勢力。在這里,合作社是“國家資本主義的最重要的環(huán)節(jié)”。而在1923年1月寫《論合作社》的時(shí)候,列寧的提法變了。合作社已經(jīng)不再被看作是國家資本主義,而是直接等同于社會(huì)主義了。這里的戰(zhàn)略計(jì)劃是“和組成合作社的農(nóng)民結(jié)成聯(lián)盟,反對大資本和一般私人資本的殘余”[22]

      后來布哈林在闡述新經(jīng)濟(jì)政策的意義時(shí)強(qiáng)調(diào)的正是這一點(diǎn)。他說:“據(jù)我看來,新經(jīng)濟(jì)政策的決定性因素是存在市場關(guān)系——在這種那種程度上。這是最重要的標(biāo)準(zhǔn),它規(guī)定了新經(jīng)濟(jì)政策的實(shí)質(zhì)?!盵23]沒有商品的商品生產(chǎn)和沒有市場的商品生產(chǎn)都是不可想像的?!叭绻覀兏闵唐飞a(chǎn),那么完全可以理解,最重要的就是市場關(guān)系。”[24]“我們恰恰要通過市場關(guān)系走向社會(huì)主義。”[25]

      斯大林所下的新經(jīng)濟(jì)政策的定義中基本上不提市場和商品經(jīng)濟(jì)。本文所引他在俄共十四大上對新經(jīng)濟(jì)政策所下的定義就是如此。

      直到1928年七月全會(huì)《論共產(chǎn)國際綱領(lǐng)》的報(bào)告中,斯大林才承認(rèn)要利用市場,說“新經(jīng)濟(jì)政策是無產(chǎn)階級(jí)專政的政策,其目的在于利用市場,通過市場,而不是以直接的產(chǎn)品交換,不要市場,在市場以外來戰(zhàn)勝資本主義成分并建立社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)”[26]。但是這時(shí)候?qū)嵤┧扇〉姆浅4胧┮呀?jīng)半年多,正在逐步消滅市場,離廢止新經(jīng)濟(jì)政策只有一年半的時(shí)間了。斯大林發(fā)表這一談話,目的不是要利用市場,而是企圖規(guī)避取消新經(jīng)濟(jì)政策的指責(zé)。

      1929年底,斯大林終于拋出了新經(jīng)濟(jì)政策的“新提法”。他在《論蘇聯(lián)土地政策的幾個(gè)問題》中宣布:“現(xiàn)在,新經(jīng)濟(jì)政策問題,階級(jí)問題,建設(shè)速度問題,結(jié)合問題,黨的政策問題,都應(yīng)該有新的提法?!盵27]這新提法是什么呢?斯大林說:“我們所以采取新經(jīng)濟(jì)政策,就是因?yàn)樗鼮樯鐣?huì)主義事業(yè)服務(wù)。當(dāng)它不再為社會(huì)主義事業(yè)服務(wù)的時(shí)候,我們就讓它見鬼去。列寧說過,新經(jīng)濟(jì)政策的施行是認(rèn)真而長期的。但他從來沒有說過,新經(jīng)濟(jì)政策的施行是永久的。”[28]幾個(gè)月之后,斯大林對“見鬼去”作出了明確的解說:“當(dāng)我們已經(jīng)不需要容許某種程度的私人貿(mào)易自由的時(shí)候,當(dāng)這種容許只會(huì)產(chǎn)生壞結(jié)果的時(shí)候,當(dāng)我們有可能通過自己的商業(yè)組織來調(diào)整城鄉(xiāng)之間的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系,而不必依靠私人貿(mào)易及其私人流轉(zhuǎn),不必容許資本主義某種活躍的時(shí)候,我們就‘讓新經(jīng)濟(jì)政策見鬼 去’。”[29]

      這時(shí)候斯大林已經(jīng)不再需要通過市場調(diào)節(jié)來建立城鄉(xiāng)之間的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系了。他認(rèn)為蘇維埃政權(quán)可以通過行政命令措施、國家計(jì)劃來維持這種聯(lián)系,實(shí)際上又回到通過計(jì)劃調(diào)撥進(jìn)行實(shí)物交換的軍事共產(chǎn)主義時(shí)代。

      從對新經(jīng)濟(jì)政策的不同詮釋、不同理解以及所導(dǎo)致的后果,可以得到幾點(diǎn)啟示:

      任何一種政策都不是固定不變的,它需要在執(zhí)行中根據(jù)具體情況、群眾的反饋,不斷完善和修正。列寧當(dāng)年就是遵循這一原則辦事的。在列寧的領(lǐng)導(dǎo)下,新經(jīng)濟(jì)政策隨著形勢的發(fā)展而不斷完善,逐漸形成完整的政策體系。

      列寧在不同時(shí)期針對不同情況,對新經(jīng)濟(jì)政 策有不同的解釋、有不同的側(cè)重面,同時(shí)由于列寧領(lǐng)導(dǎo)新經(jīng)濟(jì)政策的實(shí)施總共不到兩年,不可能提供解決經(jīng)濟(jì)政策問題的所有答案,這就給各種不同的理解提供了所需要的根據(jù)。每一個(gè)人都可以在列寧的言論中找到對自己有利的解釋。退卻和進(jìn)攻的說法、國家資本主義的說法、市場機(jī)制的說法,統(tǒng)統(tǒng)可以在列寧的言論中找到根據(jù),得到支持。這就需要對列寧的各種不同的說法聯(lián)系具體的時(shí)間、地點(diǎn)進(jìn)行分析,找到本質(zhì)的東西,有利于生產(chǎn)力發(fā)展的東西。

      新經(jīng)濟(jì)政策夭折的原因是多方面的。關(guān)鍵的問題之一是領(lǐng)導(dǎo)層對這一政策沒有取得共識(shí),各 人有各人的理解,誰執(zhí)掌最高權(quán)力,就按照誰的主張辦。更重要的是,政治體制的改革不同步,經(jīng)濟(jì)體制得不到政治體制的保障。在政治上高度集權(quán)的狀態(tài)下,斯大林一旦大權(quán)在握,就在他信誓旦旦要堅(jiān)持新經(jīng)濟(jì)政策,把取消新經(jīng)濟(jì)政策斥為“反革命謠言”后不久,就憑他個(gè)人一句話,輕輕松松地送新經(jīng)濟(jì)政策“見鬼去了”!

      注釋:

      [1][11][26]《斯大林全集》第11卷第129頁,第195—196頁,第128頁。

      [2]《列寧全集》第2版第42卷第221頁。

      [3][7]《斯大林全集》第7卷第23頁,第302—303頁。

      [4]《斯大林全集》第8卷第11頁。

      [5][6][12]季諾維也夫《列寧主義》東方出版社1989年版第180、184頁,第183、189、205頁,第220—221頁。

      [8]《斯大林全集》第9卷第22頁。

      [9][10]《斯大林全集》第10卷第192頁,第256頁。

      [13]《列寧全集》第2版第41卷第130頁。

      [14][19][20][21]《列寧全集》第2版第43卷第82頁,第362頁,第365頁,第366頁。

      [15]瓦連廷諾夫《新經(jīng)濟(jì)政策和列寧逝世后的黨內(nèi)危機(jī)》斯坦福1971年俄文版第186頁。

      [16]《國際共運(yùn)史研究(布哈林專輯)》人民出版社1981年版第168頁。

      [17]《蘇聯(lián)歷史檔案選編》第8卷社科文獻(xiàn)出版社2002年版第295頁。

      [18][22][25]中央編譯局國際共運(yùn)史研究所主編《布哈林文選》(上冊)人民出版社1981年版第356頁,第361—363頁,第441頁。

      [23][24]中央編譯局國際共運(yùn)史研究所主編《布哈林文選》(下冊)人民出版社1983年版第392頁,第392頁。

      [27][28][29]《斯大林全集》第12卷第127頁,第150—151頁,第163頁。

      [責(zé)任編輯:文義] 《當(dāng)代世界與社會(huì)主義》2005年第6期

      第五篇:大學(xué)生演講稿:我對大學(xué)的“詮釋”

      尊敬的各位老師,同學(xué)們:

      大家好!

      很高興今天能給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)站在這里,來表達(dá)我內(nèi)心對大學(xué)的那份感情,對學(xué)生會(huì)的那份憧憬。大學(xué),一個(gè)豐富多采彩的世界。酸甜苦辣都是大學(xué)的經(jīng)緯點(diǎn)。大學(xué)如酒,或芳香,或馥郁,因?yàn)榧で椋兊么己?。大學(xué)如歌,或高昂,或低沉,因?yàn)殂裤?,它變得悅耳。大學(xué)如畫,或明亮,或暗淡,因?yàn)檎\摯,它變得美麗。

      社會(huì)學(xué)老師在開學(xué)的第一堂課問我們:為什么要讀大學(xué)?如何度過大學(xué)時(shí)光?對于剛剛邁進(jìn)大學(xué)校園的我們,對一切都很陌生,很懵懂。關(guān)于為什么要讀大學(xué),我要說,這是我們步入社會(huì)的起點(diǎn),也是我們成就事業(yè)的基礎(chǔ)階段。關(guān)于如何度過大學(xué)時(shí)光,我要說,我會(huì)在老師的指導(dǎo)和幫助下,客觀分析自身?xiàng)l件、科學(xué)確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)、有序的安排校園生活、坦誠與人交流溝通、不斷完善學(xué)習(xí)與生活方法,讓大學(xué)時(shí)光充實(shí)而不忙亂、緊張而不壓抑、自由而不失控、多彩而不偏激。

      有人說,大學(xué)在某種意義上說是高中的延伸,還要繼續(xù)高中時(shí)代拼命苦學(xué)的日子;也有人說,跨進(jìn)大學(xué)在某種程度上說前途和事業(yè)有了保障,放任自我,虛度光陰,浪費(fèi)了青春,消磨了意志,迷失了自我。我認(rèn)為,大學(xué)是一幅空白畫卷,大學(xué)生活像是塊調(diào)色板,你可以妙手丹青,可以信手涂鴉,更可以用智慧和熱情描繪屬于自己的七彩青春。無論這幅畫卷是青春激揚(yáng),個(gè)性張揚(yáng),自我飛揚(yáng),還是提筆書寫的堅(jiān)強(qiáng)樂觀,自立積極,獨(dú)立向上,當(dāng)時(shí)光飛逝四年離去時(shí),我們將收獲各自的風(fēng)采和人生最關(guān)鍵的畫卷。

      大學(xué)是自主的美好。這是因?yàn)?,進(jìn)入大學(xué)終于放下高考的重壓,第一次自由的追逐自己的理想和興趣;第一次離開家庭生活,獨(dú)立參加社團(tuán)和社會(huì)活動(dòng);第一次不再枯燥學(xué)習(xí)知識(shí),有機(jī)會(huì)邊學(xué)習(xí)邊親身實(shí)踐;第一次不再有父母安排生活和學(xué)習(xí)的一切事物,而有足夠的時(shí)間和精力支配自己的生活。

      大學(xué)是沉淀的文化。這是因?yàn)?,大學(xué)是專門熏陶和完善個(gè)人的修養(yǎng),增進(jìn)和系統(tǒng)個(gè)人的智慧,發(fā)掘和拓展個(gè)人的潛能。我要在不斷精化專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上鍛煉自己的創(chuàng)造力,積極開發(fā)自我的創(chuàng)新能力,不斷實(shí)踐和證實(shí)理論知識(shí),積極鍛煉自我自學(xué)能力的同時(shí),還要不斷提高個(gè)人的修養(yǎng)和才能,創(chuàng)建和諧的師生關(guān)系,懂得與人真誠交往,努力提高為人處事的能力。

      大學(xué)是培養(yǎng)的園地。這是因?yàn)?,大學(xué)有可能是人生最后一次系統(tǒng)性地接受教育,也是最后一次建立你的知識(shí)基礎(chǔ),也是最后一次將大量時(shí)間用于學(xué)習(xí)的人生階段,也可能是最后一次可以擁有較高的可塑性,集中精力充實(shí)自我的成長歷程。所以,我必須培養(yǎng)自己的自學(xué)能力。在學(xué)習(xí)上,不應(yīng)在老師后亦步亦趨,應(yīng)該主動(dòng)走在老師的前面。做到課前認(rèn)真把課本相關(guān)知識(shí)琢磨清楚,課中彌補(bǔ)自己對知識(shí)的認(rèn)識(shí)和不足,課下,充分利用圖書館和網(wǎng)絡(luò),培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)和研究的本能,為以后工作和進(jìn)一步深造做好基礎(chǔ)。

      大學(xué)是鍛煉的起點(diǎn)。這是因?yàn)?,大學(xué)里有學(xué)生會(huì)、團(tuán)委、各種社團(tuán)等開拓的舞臺(tái)。能夠進(jìn)入學(xué)生會(huì)是我莫大的榮幸,我懷著挑戰(zhàn)的心態(tài)參加面試,懷著焦急的心態(tài)等待結(jié)果,現(xiàn)在,懷著感恩的心態(tài)想要在這里留下我的痕跡。我會(huì)從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,真真正正的融入學(xué)生會(huì)大家庭。在這里,我要學(xué)習(xí)的還有很多,但我會(huì)從零開始,迅速地使自己成長起來。

      我的演講完畢,謝謝大家!

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