第一篇：松坪小學(xué)專(zhuān)家支教活動(dòng)心得體會(huì)

松坪小學(xué)專(zhuān)家支教活動(dòng)心得體會(huì)

松坪小學(xué)的專(zhuān)家來(lái)隴西支教傳經(jīng)送寶，這對(duì)于我們英語(yǔ)教師來(lái)說(shuō)，是一次不可多得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過(guò)聽(tīng)課交流，我覺(jué)得在教育教學(xué)方面收獲很多。有很多值得我學(xué)習(xí)借鑒的東西。下面談一談感受：

葉老師講英語(yǔ)課能夠寓教娛樂(lè)，尤其是能全英語(yǔ)授課，感觸最深，感到印象深刻的是在單詞教學(xué)中，能融入到教學(xué)、會(huì)話、歌曲中。講得課能夠創(chuàng)設(shè)情景、營(yíng)造氛圍、提高興趣、培養(yǎng)能力，給予了很高的評(píng)價(jià)。最后李蘭英做出了總結(jié)：要想培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，應(yīng)以興趣為先導(dǎo)，教師自己制作課件、卡片，為教學(xué)打下基礎(chǔ)，學(xué)生有種身臨其境的感覺(jué)；設(shè)計(jì)真實(shí)的任務(wù)活動(dòng)、任務(wù)型教學(xué)，用英語(yǔ)來(lái)做事

情，利用情境表達(dá)；創(chuàng)設(shè)真實(shí)情景，達(dá)到“詞不離句、句不離題”；教學(xué)語(yǔ)言，要全英語(yǔ)教學(xué)，苦練基本功聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、演、唱、畫(huà)。并提出了一系列改正措施，重視英語(yǔ)教學(xué)；有充足的時(shí)間聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)；在備課上下工夫，整體把握內(nèi)容；小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)應(yīng)面向全體學(xué)生；關(guān)注學(xué)生情感；提高課堂效率；正確對(duì)待學(xué)生學(xué)習(xí)毅力的培養(yǎng)等。

通過(guò)聽(tīng)課我認(rèn)為首先要調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，讓學(xué)生真正成為課堂的主人。這是新課標(biāo)的重要特點(diǎn)，也是素質(zhì)教育的要求。我們?cè)谶@一方面做的都不夠好，因此，聽(tīng)課時(shí)我特別注意了講課老師不同的調(diào)動(dòng)孩子的方式。我發(fā)現(xiàn)以下幾個(gè)問(wèn)題非常重要：

1、只要孩子積極回答了問(wèn)題，應(yīng)對(duì)其進(jìn)行鼓勵(lì)。OK, Very good, Wonderful, Well done, 這些表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)的話語(yǔ)在課堂上要隨處可見(jiàn)，并且多數(shù)老師對(duì)回答對(duì)問(wèn)題的學(xué)生都有或多或少的獎(jiǎng)勵(lì)，心得體會(huì)這也極大的調(diào)動(dòng)了孩子的積極性。

2、積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)以后，怎樣保持下去也很重要。老師在每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中對(duì)孩子的要求一定要清楚明確，難易適中。只有孩子清楚的知道自己應(yīng)該干什么時(shí)，才有可能干好這件事；而問(wèn)題太難孩子會(huì)無(wú)從下手，太易又不用思考，這都會(huì)打擊孩子的積極性。

3，課題的引入與各教學(xué)環(huán)節(jié)之間的銜接是課程設(shè)計(jì)的重點(diǎn)。我認(rèn)為李麗老師在這一點(diǎn)上做得很到位。首先，上課前她與孩子做互動(dòng)式就有意引入課題，課程開(kāi)始后，從單詞的講解，到練習(xí)，再到對(duì)話討論，一環(huán)扣一環(huán)可以說(shuō)銜接得非常自然，孩子們都能很好的理解和跟進(jìn)，思維沒(méi)有斷點(diǎn)。孩子們很自然的完成了接觸，理解，使用這一系列過(guò)程。

4，教師自身的良好素質(zhì)是講好課的重要前提和基本保證。在聽(tīng)課中我發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的教師都有幾個(gè)特點(diǎn)：

1、口語(yǔ)流利，發(fā)音準(zhǔn)確。只有做到這一點(diǎn)，才能保證孩子對(duì)課程的理解，才能保真孩子學(xué)到正確的知識(shí)，地道的語(yǔ)言；

2、善于利用多媒體，演唱，畫(huà)畫(huà)等各種手段輔助教學(xué)，使孩子接觸到的知識(shí)更立體，更直觀，更生動(dòng)；

3、教態(tài)親切，表情豐富，在課堂上能輕松，活潑，瀟灑的進(jìn)行授課，富有藝術(shù)性；

4、有扎實(shí)的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)作后盾，詞匯豐富，課堂充實(shí)。

小學(xué)英語(yǔ)教師想使自己平常的英語(yǔ)教學(xué)更加有效，首先就得抓住并了解小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的特點(diǎn)。要使小學(xué)生通過(guò)生動(dòng)活潑的課堂教學(xué)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的濃厚興趣，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極情感，形成初步的英語(yǔ)語(yǔ)感，使學(xué)生具備良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)基礎(chǔ)，具備用所學(xué)英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單日常交流的初級(jí)能力，并養(yǎng)成良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。因此，小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)應(yīng)具備以下特點(diǎn)： 教學(xué)內(nèi)容貼近生活，能激發(fā)出小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，用輕松、愉快、活潑的課堂氣氛調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的主動(dòng)性和積極性，引起他們的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生的主體參與意識(shí)。教師在教學(xué)時(shí)要以自己的態(tài)度來(lái)激活課堂氣氛，用輕松活潑的氣氛影響學(xué)生的情緒，因?yàn)閷W(xué)生的情緒會(huì)直接關(guān)系到教學(xué)的效果。根據(jù)小學(xué)生好動(dòng)、好奇的生理和心理特點(diǎn)，上課教學(xué)宜兼收并蓄，集各家所長(zhǎng)，采用多樣化的教學(xué)方式，應(yīng)用綜合的教學(xué)路子。如：情景法、直接法、討論法、練習(xí)法、視聽(tīng)法、交際法等等，只要有助于實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的都可采用。要重視學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，對(duì)每個(gè)學(xué)生取得的成績(jī)及點(diǎn)滴進(jìn)步都予以肯定?？刹捎枚喾N表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)的方式，如：在上課時(shí)給認(rèn)真聽(tīng)講的學(xué)生的書(shū)上畫(huà)上五角星，或在其額頭上貼上彩色五角星，并將每節(jié)課時(shí)英語(yǔ)學(xué)得好一點(diǎn)的學(xué)生指命為當(dāng)天的小老師，并加兩顆紅五星，這些都在一定程度上促進(jìn)了他們的學(xué)習(xí)積極性。利用小學(xué)生的好勝心理，在平常教學(xué)時(shí)，讓他們用所學(xué)知識(shí)分組比賽，并由教師或其他同學(xué)給予評(píng)分，這也能促使他們更加認(rèn)真聽(tīng)講。英語(yǔ)教學(xué)是語(yǔ)言教學(xué)，語(yǔ)言源于生活，又實(shí)踐于生活。因此，我們教師應(yīng)不受時(shí)空限制，為學(xué)生創(chuàng)造全面開(kāi)放的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境。杰克珀森曾說(shuō)過(guò)，教好英語(yǔ)的先要條件是要盡可能讓學(xué)生接觸英語(yǔ)和使用英語(yǔ)。學(xué)英語(yǔ)就像學(xué)游泳一樣，學(xué)生必須泡在水中，而不是偶爾沾沾水，學(xué)生必須潛到水里去。這樣，他最后才能像一個(gè)熟練的游泳者那樣樂(lè)在其中。因此，英語(yǔ)教師要給學(xué)生盡量多的創(chuàng)造聽(tīng)、說(shuō)、練的機(jī)會(huì)，讓他們多聽(tīng)、多說(shuō)、多練。

通過(guò)這次聽(tīng)課，我開(kāi)闊了眼界，看到了自己的不足，以及自己與她們的差距。同時(shí)我對(duì)自己也提出了許多問(wèn)題去思考，怎樣讓自己的語(yǔ)言更優(yōu)美？怎樣讓孩子喜歡上課？怎樣培養(yǎng)孩子的能力？在以下幾方面要多下功夫：

1、學(xué)書(shū)寫(xiě)。

2、學(xué)課堂情境設(shè)置。

3、學(xué)習(xí)駕馭課堂的能力。

4、學(xué)教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)。

5、學(xué)英語(yǔ)教師角色扮演。培訓(xùn)中還提到了“如何做一名合格的英語(yǔ)教師”，這為自己平時(shí)的工作指明了前進(jìn)的方向，指明了學(xué)習(xí)的方向。以后，我應(yīng)該積極投身到英語(yǔ)教學(xué)中，以合格英語(yǔ)教師的要求，來(lái)規(guī)范自己的教學(xué)行為，相信通過(guò)我的不斷努力，一定能拉近距離，不斷進(jìn)步。總之，這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)給了我很大的啟發(fā)。我不但學(xué)到了一些理論知識(shí)，也從授課教師身上學(xué)到了一些教學(xué)技巧，這都會(huì)為我以后的教學(xué)工作注入強(qiáng)大的動(dòng)力，將使我盡快走向成熟。

第二篇：2014年大松坪小學(xué)慶六一活動(dòng)總結(jié)

2014年大松坪小學(xué)慶六一活動(dòng)總結(jié)

我校在五月三十日以過(guò)一個(gè)“快樂(lè)、節(jié)儉、安全”為宗旨的六一兒童節(jié)，開(kāi)展豐富多彩的慶“六?一”活動(dòng)，讓孩子們過(guò)一個(gè)充實(shí)而又有意義的節(jié)日，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)校園、關(guān)愛(ài)小伙伴的豐富情感，充分展示學(xué)生的才華?；顒?dòng)形式多樣，內(nèi)容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用?，F(xiàn)將我?；顒?dòng)開(kāi)展情況總結(jié)匯報(bào)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。

我校校長(zhǎng)高度重視慶“六?一”系列活動(dòng)的開(kāi)展情況，認(rèn)真制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃。并將籌備工作落實(shí)到班級(jí)、人頭，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，并充分利用標(biāo)板報(bào)、廣播加大本次活動(dòng)的宣傳力度，使這次活動(dòng)取得了較好的效果，受到了全體少先隊(duì)員的熱烈歡迎。

二、入隊(duì)儀式意義非凡

一年級(jí)小同學(xué)的入隊(duì)儀式，由大隊(duì)輔導(dǎo)員白花平老師和高年級(jí)同學(xué)為他們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，孩子們臉上洋溢著幸福的笑容。他們?cè)诖箨?duì)輔導(dǎo)員白花平老師的引導(dǎo)下都神情莊重地在隊(duì)旗下宣誓，光榮的加入了中國(guó)少年先鋒隊(duì)，孩子

們有了一份寄托、一份希望。他們紛紛表示一定記住老師的希望，努力做好每件事。掌聲再次響徹會(huì)場(chǎng)。

三、內(nèi)容豐富、形式多樣。

經(jīng)過(guò)我們學(xué)校師生的精心準(zhǔn)備，周密的安排下，各種舞蹈豐富多彩。同學(xué)們都高興地跳，開(kāi)心地笑，在跳中得到了樂(lè)趣，在樂(lè)趣學(xué)到了知識(shí)。校園里到處洋溢著同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲、歡呼聲、喝彩聲。二個(gè)多小時(shí)的游藝活動(dòng)在愉快的氣氛下結(jié)束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個(gè)校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。

可以說(shuō)，今年的“六?一”，孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快的節(jié)日，同學(xué)們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。系列活動(dòng)從研究決策到準(zhǔn)備到活動(dòng)過(guò)程，都是以孩子意見(jiàn)為主，大隊(duì)輔導(dǎo)員和各班老師給予指導(dǎo)，總的活動(dòng)體現(xiàn)了在活動(dòng)中成長(zhǎng)，體驗(yàn)成功的快樂(lè)"的宗旨，讓同學(xué)們體驗(yàn)到了成功的快樂(lè)。

大松坪小學(xué) 2014年6月2日

第三篇：大松坪小學(xué)血吸蟲(chóng)病防治工作總結(jié)

通?？诙?016年血吸蟲(chóng)病 防治培訓(xùn)工作總結(jié)

一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

我校成立血防工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校召開(kāi)會(huì)議，傳達(dá)學(xué)習(xí)省、市教育主管部門(mén)關(guān)于學(xué)生安全教育工作的文件精神，充分認(rèn)清血防等地方病防治工作的重要性，并結(jié)合我校情況進(jìn)行安全形勢(shì)分析，通過(guò)血防工作領(lǐng)導(dǎo)小組將各職能部門(mén)的工作加以協(xié)調(diào)，讓家長(zhǎng)和學(xué)生齊參與，了解血吸蟲(chóng)病的流行情況、臨床表現(xiàn)以及預(yù)防治療情況，努力使學(xué)校的預(yù)防教育工作落到實(shí)處，扎實(shí)有效。

二、積極預(yù)防，注重實(shí)效

學(xué)校及時(shí)制定計(jì)劃，積極開(kāi)展預(yù)防教育，通過(guò)召開(kāi)專(zhuān)題工作會(huì)議，根據(jù)上級(jí)文件精神，學(xué)校扎實(shí)開(kāi)展了系列行之有效的血吸蟲(chóng)病防治宣傳教育活動(dòng)。

1、學(xué)校通過(guò)宣傳欄、舉行國(guó)旗下講話等形式，對(duì)全校師生進(jìn)行血吸蟲(chóng)病預(yù)防知識(shí)宣傳，教育學(xué)生要對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)生命負(fù)責(zé)，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。

2、學(xué)校要求各班圍繞防溺水、預(yù)防血吸蟲(chóng)病等內(nèi)容召開(kāi)主題班會(huì)。各班通過(guò)多種形式開(kāi)展安全教育，提高廣大學(xué)生的自我保護(hù)能力。

3、給全體學(xué)生發(fā)放《給家長(zhǎng)的一封信》，要求所有家長(zhǎng)在假期中要切實(shí)履行監(jiān)管職責(zé)，不能麻痹大意，做到監(jiān)管到位，不留安全死角。

5、學(xué)校著重從防溺水、防血吸蟲(chóng)病、防傳染性疾病、防強(qiáng)對(duì)流天氣、交通安全等方面對(duì)學(xué)生提出進(jìn)一步要求，確保同學(xué)們度過(guò)一個(gè)安全、文明、愉快的暑假。

6、同時(shí)在新學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)，即：

1、上一堂血防健康教育課；

2、看一次血防健康教育錄像或聽(tīng)一次專(zhuān)題講座；

3、開(kāi)展一次與血防健康教育有關(guān)的課外活動(dòng)；

4、寫(xiě)一篇與血防健康教育相關(guān)的作文。

三、結(jié)合學(xué)科，教育到位

學(xué)校將健康教育納入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，充分發(fā)揮學(xué)科文化知識(shí)教育的作用，提高了健康教育的效果。在日常教育管理中，反復(fù)強(qiáng)調(diào)、不斷滲透，確保血防工作計(jì)劃貫徹、落實(shí)、有效。截止目前，學(xué)校未發(fā)現(xiàn)一例相關(guān)病狀學(xué)生。

四、存在問(wèn)題與不足

學(xué)校血防工作是是學(xué)校中心工作之一，必須和學(xué)校的各項(xiàng)工作完整的結(jié)合在一起。在我校血防教育中，雖然健康教育課早已列入課程表，但健康教育的重要性并未為每一位師生所充分認(rèn)識(shí)，不少人仍存在麻痹輕視的思想。今后，我校將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，積極創(chuàng)新教育形式，努力使我校的血防工作在上級(jí)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下取得更大成效。

通?？诙?/p>

2016年

第四篇：大松坪小學(xué)血吸蟲(chóng)病防治工作總結(jié)

祥云縣大松坪小學(xué)血吸蟲(chóng)病

防治培訓(xùn)工作總結(jié)

大松坪小學(xué)

2014年7月4日祥云縣大松坪小學(xué)血吸蟲(chóng)病 防治培訓(xùn)工作總結(jié)

一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

我校成立血防工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校召開(kāi)會(huì)議，傳達(dá)學(xué)習(xí)省、市教育主管部門(mén)關(guān)于學(xué)生安全教育工作的文件精神，充分認(rèn)清血防等地方病防治工作的重要性，并結(jié)合我校情況進(jìn)行安全形勢(shì)分析，通過(guò)血防工作領(lǐng)導(dǎo)小組將各職能部門(mén)的工作加以協(xié)調(diào)，讓家長(zhǎng)和學(xué)生齊參與，了解血吸蟲(chóng)病的流行情況、臨床表現(xiàn)以及預(yù)防治療情況，努力使學(xué)校的預(yù)防教育工作落到實(shí)處，扎實(shí)有效。

二、積極預(yù)防，注重實(shí)效

學(xué)校及時(shí)制定計(jì)劃，積極開(kāi)展預(yù)防教育，通過(guò)召開(kāi)專(zhuān)題工作會(huì)議，根據(jù)上級(jí)文件精神，學(xué)校扎實(shí)開(kāi)展了系列行之有效的血吸蟲(chóng)病防治宣傳教育活動(dòng)。

1、學(xué)校通過(guò)宣傳欄、舉行國(guó)旗下講話等形式，對(duì)全校師生進(jìn)行血吸蟲(chóng)病預(yù)防知識(shí)宣傳，教育學(xué)生要對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)生命負(fù)責(zé)，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。

2、學(xué)校要求各班圍繞防溺水、預(yù)防血吸蟲(chóng)病等內(nèi)容召開(kāi)主題班會(huì)。各班通過(guò)多種形式開(kāi)展安全教育，提高廣大學(xué)生的自我保護(hù)能力。

3、給全體學(xué)生發(fā)放《給家長(zhǎng)的一封信》，要求所有家長(zhǎng)在假期中要切實(shí)履行監(jiān)管職責(zé)，不能麻痹大意，做到監(jiān)管到位，不留安全死角。

5、學(xué)校著重從防溺水、防血吸蟲(chóng)病、防傳染性疾病、防強(qiáng)對(duì)流天氣、交通安全等方面對(duì)學(xué)生提出進(jìn)一步要求，確保同學(xué)們度過(guò)一個(gè)安全、文明、愉快的暑假。

6、同時(shí)在新學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)，即：

1、上一堂血防健康教育課；

2、看一次血防健康教育錄像或聽(tīng)一次專(zhuān)題講座；

3、開(kāi)展一次與血防健康教育有關(guān)的課外活動(dòng)；

4、寫(xiě)一篇與血防健康教育相關(guān)的作文。

三、結(jié)合學(xué)科，教育到位

學(xué)校將健康教育納入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，充分發(fā)揮學(xué)科文化知識(shí)教育的作用，提高了健康教育的效果。在日常教育管理中，反復(fù)強(qiáng)調(diào)、不斷滲透，確保血防工作計(jì)劃貫徹、落實(shí)、有效。截止目前，學(xué)校未發(fā)現(xiàn)一例相關(guān)病狀學(xué)生。

四、存在問(wèn)題與不足

學(xué)校血防工作是是學(xué)校中心工作之一，必須和學(xué)校的各項(xiàng)工作完整的結(jié)合在一起。在我校血防教育中，雖然健康教育課早已列入課程表，但健康教育的重要性并未為每一位師生所充分認(rèn)識(shí)，不少人仍存在麻痹輕視的思想。今后，我校將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，積極創(chuàng)新教育形式，努力使我校的血防工作在上級(jí)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下取得更大成效。

大松坪小學(xué)

2014年7月4日

第五篇：松坪小學(xué)一年級(jí)班務(wù)工作總結(jié)

松坪小學(xué)一年級(jí)班務(wù)工作總結(jié)

（2004——2005學(xué)年下期）

本班的具體情況：有學(xué)生32人，男生21人，女生11人。通過(guò)一學(xué)期教育，使學(xué)生不僅具備了豐富的知識(shí)，而且思想素質(zhì)也得到了提高。同時(shí)還掌握了許多的學(xué)習(xí)方法，能在老師的引導(dǎo)下獨(dú)立學(xué)習(xí)新的知識(shí)。增加了對(duì)事情是非判斷的能力，為以后具有高尚的思想品質(zhì)打下基礎(chǔ)。在本學(xué)期中認(rèn)真完成了以下幾個(gè)方面：

一 在新學(xué)期伊始，就制訂了詳細(xì)的班務(wù)工作計(jì)劃。為做好班務(wù)工作指明了方向，才得使班務(wù)工作進(jìn)行得有條不紊。

二 大力加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生安全的教育和安全知識(shí)的學(xué)習(xí)。具體的方法是：

每周星期一的班隊(duì)課都要抽出一定的時(shí)間來(lái)講安全知識(shí)，并且老師把所講的每一條都仔細(xì)的記錄下來(lái)，作為實(shí)施安全教育工作的依據(jù)。有時(shí)還進(jìn)行師生互動(dòng)討論，看誰(shuí)夠能發(fā)現(xiàn)日常生活中存在的安全隱患，我們小學(xué)生應(yīng)該怎么保護(hù)好自己。同時(shí)，每周星期一認(rèn)真組織本班學(xué)生參加升旗儀式和全校性的安全講話。星期五放學(xué)時(shí)也組織好本班學(xué)生集合傾聽(tīng)值周老師的講話。

三 認(rèn)真搞好班主任的日常工作。加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生思想的教育，提高了學(xué)生的思想素質(zhì)。使學(xué)生懂得了愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)父母，跟同學(xué)和睦相處，關(guān)心班級(jí)體。懂得了做好事是件光榮的事情，并且大家都喜歡做好事。要求了學(xué)生每周至少要換一次衣服，每周一檢查。要求每天堅(jiān)持洗臉洗腳，舉行了誰(shuí)最?lèi)?ài)干凈的評(píng)比活動(dòng)。指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真做好每周的大掃除，要求保持墻壁的潔白和地面的清潔。帶領(lǐng)全班學(xué)生積極參加全校性的各種活動(dòng)。

四 加強(qiáng)了班集體的建設(shè)。積極培養(yǎng)了班干部的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。班干部起到了協(xié)助老師完成教學(xué)任務(wù)和管理班上學(xué)生紀(jì)律的作用。學(xué)生養(yǎng)成了獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。

五 教給了學(xué)生一些社會(huì)常識(shí)，謹(jǐn)防在社會(huì)上被壞人拐騙。同時(shí)，還教給了學(xué)生遇到壞人時(shí)不要慌張，要沉著。要機(jī)智勇敢的擺脫壞人，不要完全被壞人擺布。

總之，通過(guò)一學(xué)期的班務(wù)工作，使學(xué)生各方面都得到了一定的提高。

松坪小學(xué)一年級(jí)班主任：李鳳華

2005年7月