第一篇：康復(fù)護(hù)理的現(xiàn)狀及如何發(fā)展

康復(fù)護(hù)理的現(xiàn)狀及如何發(fā)展

我國(guó)為適應(yīng)21世紀(jì)社會(huì)發(fā)展需要，三位一體大衛(wèi)生觀提出的預(yù)防醫(yī)學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)已得到迅速發(fā)展?？祻?fù)醫(yī)學(xué)（Rehabilition medicine）是醫(yī)學(xué)體系的重要組成部分，有其獨(dú)特的理論基穿功能測(cè)評(píng)和治療技術(shù)規(guī)范，又是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的應(yīng)用學(xué)科，其服務(wù)對(duì)象主要是殘疾人以及有各種障礙的慢性博老年病患者。近十幾年來(lái)，人們對(duì)康復(fù)醫(yī)學(xué)服務(wù)的迫切需求，使得康復(fù)人才的培養(yǎng)成為亟待解決的問(wèn)題。

1、護(hù)理事業(yè)發(fā)展與康復(fù)護(hù)理

中國(guó)護(hù)理事業(yè)發(fā)展規(guī)劃綱要(2005～2010年)提出：現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式和新的健康觀念對(duì)護(hù)理理念產(chǎn)生了深刻影響，隨著醫(yī)學(xué)科學(xué)的進(jìn)步和高新技術(shù)在診療工作中的運(yùn)用，臨床護(hù)理專業(yè)技術(shù)水平顯著提高，護(hù)理在急危重癥、疑難癥患者的救治方面發(fā)揮著重要作用。護(hù)理工作要貼近病人、貼近臨床、貼近社會(huì)、提高質(zhì)量、體現(xiàn)人文關(guān)懷。為滿足人民群眾的健康服務(wù)需求，護(hù)理工作領(lǐng)域進(jìn)一步拓展，不斷向家庭、社區(qū)延伸，發(fā)展家庭護(hù)理、臨終關(guān)懷、老年護(hù)理、康復(fù)護(hù)理等多樣化的社區(qū)護(hù)理服務(wù)。護(hù)理教育體系的多層次（?？谱o(hù)理崗位、護(hù)理管理崗位），為提高護(hù)士隊(duì)伍素質(zhì)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、臨床護(hù)理服務(wù)的新理念 現(xiàn)在已是一個(gè)對(duì)服務(wù)的品質(zhì)和經(jīng)費(fèi)同時(shí)重視與負(fù)責(zé)的時(shí)代，護(hù)士必須確定、描繪和體現(xiàn)他們?cè)诮】嫡兆o(hù)系統(tǒng)（care system）中的貢獻(xiàn)，護(hù)士必須體現(xiàn)他們高品質(zhì)的服務(wù)（高品質(zhì)的服務(wù)是指：服務(wù)的合適性、有效性、效率性，使病人得到最健康的結(jié)局）。

健康服務(wù)系統(tǒng)正逐漸向增加經(jīng)濟(jì)效率的方向重組，人們?cè)絹?lái)越重視以健康服務(wù)費(fèi)用和病人結(jié)局這兩個(gè)方面來(lái)測(cè)量系統(tǒng)的有效性。

目前康復(fù)界提出推行腦卒中單元的病房管理模式。這是一種為腦卒中患者提供藥物治療、肢體康復(fù)、語(yǔ)言訓(xùn)練、心理康復(fù)和健康教育的全方位提高療效的系統(tǒng)，卒中單元主要體現(xiàn)對(duì)患者以人為本的人文關(guān)懷，把患者功能的預(yù)后以及患者和家屬的滿意度作為重要臨床指標(biāo)，而不像傳統(tǒng)的只強(qiáng)調(diào)神經(jīng)功能恢復(fù)和影像學(xué)的改善。

3、中國(guó)發(fā)展康復(fù)護(hù)理的理由

3.1 適應(yīng)社會(huì)對(duì)健康的需求增加，規(guī)范培養(yǎng)，形成體系。針對(duì)護(hù)理專業(yè)的特點(diǎn)和對(duì)護(hù)士知識(shí)、技術(shù)和能力的要求，改革和發(fā)展護(hù)理教育，根據(jù)臨床?？谱o(hù)理領(lǐng)域的工作需要，有計(jì)劃地培養(yǎng)臨床專業(yè)化護(hù)理骨干，建立和發(fā)展臨床專業(yè)護(hù)士。

3.2 適應(yīng)康復(fù)醫(yī)學(xué)迅速發(fā)展（康復(fù)醫(yī)學(xué)的團(tuán)隊(duì)工作模式）的需要，提高我國(guó)?？谱o(hù)理水平，提高康復(fù)護(hù)理?？扑剑粩嗵岣呖祻?fù)護(hù)理質(zhì)量，加速護(hù)理專業(yè)化發(fā)展，促進(jìn)護(hù)理專業(yè)學(xué)科發(fā)展。

4、康復(fù)護(hù)理教育

康復(fù)護(hù)理是康復(fù)醫(yī)學(xué)不可分割的一部分。臨床康復(fù)護(hù)理的理論和實(shí)踐已使護(hù)理界認(rèn)識(shí)到康復(fù)護(hù)理在疾病治療全過(guò)程中的地位。預(yù)防為主的新康復(fù)觀滲透到臨床護(hù)理各學(xué)科，貫穿于疾病恢復(fù)的全過(guò)程。

康復(fù)醫(yī)學(xué)的發(fā)展，給臨床護(hù)理提出了新的要求，每個(gè)臨床護(hù)士都應(yīng)掌握基本的康復(fù)護(hù)理技術(shù)。護(hù)士專業(yè)開(kāi)設(shè)康復(fù)護(hù)理課程尚未被十分重視。因此，進(jìn)一步探討康復(fù)護(hù)理課程教學(xué)內(nèi)容和方法是非常必要的。

4.1 學(xué)?？祻?fù)護(hù)理教育

學(xué)校完成護(hù)理教育基本課程后，應(yīng)進(jìn)行?？谱o(hù)理模塊學(xué)習(xí)（康復(fù)護(hù)理模塊）。根據(jù)中國(guó)護(hù)理事業(yè)發(fā)展規(guī)劃綱要的精神，改革著眼于突出護(hù)理專業(yè)的特點(diǎn)，建立評(píng)判性思維、溝通、解決問(wèn)題能力的培養(yǎng)、強(qiáng)調(diào)模塊化的課程體系，完成護(hù)理教育基本課程后，開(kāi)設(shè)模塊化課程學(xué)習(xí)（如社區(qū)護(hù)理、精神科護(hù)理、康復(fù)護(hù)理、中醫(yī)護(hù)理、涉外護(hù)理等），康復(fù)護(hù)理的教育在這里可以得到實(shí)現(xiàn)。

4.2 在職短期康復(fù)護(hù)理培訓(xùn)

考慮到目前在職護(hù)理人員增加康復(fù)護(hù)理知識(shí)和技術(shù)的迫切需要，開(kāi)展短期培訓(xùn)是十分必要的。學(xué)校可利用康復(fù)治療師專業(yè)的教學(xué)資源，舉辦各種內(nèi)容的康復(fù)護(hù)理繼續(xù)教育培訓(xùn)班。

5、康復(fù)護(hù)理特點(diǎn)

強(qiáng)調(diào)自我護(hù)理——變被動(dòng)護(hù)理為主動(dòng)護(hù)理

強(qiáng)調(diào)功能訓(xùn)練(functional training)——貫穿康復(fù)護(hù)理的始終

重視心理護(hù)理——心理護(hù)理貫穿康復(fù)護(hù)理的始終

6、康復(fù)護(hù)理目標(biāo)

維持病人健側(cè)功能——充分活動(dòng)健側(cè)，防止肌萎縮、關(guān)節(jié)活動(dòng)受限。

協(xié)助傷側(cè)康復(fù)訓(xùn)練——配合康復(fù)治療的實(shí)施，幫助病人傷側(cè)的訓(xùn)練。

使家屬了解病人的需要——向家屬進(jìn)行健康教育，了解康復(fù)治療措施及日常生活注意事項(xiàng)。

充分發(fā)揮病人的潛能——協(xié)助病人完成獨(dú)立的自我照顧。

7、康復(fù)護(hù)理教育展望

康復(fù)護(hù)理人才培養(yǎng)：康復(fù)護(hù)理教育要從學(xué)校護(hù)理專業(yè)教學(xué)開(kāi)始，確立護(hù)理專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中專科護(hù)理課程的地位，康復(fù)護(hù)理技術(shù)在臨床護(hù)理中的規(guī)范操作，建立完善崗前培訓(xùn)和繼續(xù)教育。

提供自由學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)自動(dòng)自發(fā)，主動(dòng)學(xué)習(xí)。提供多樣學(xué)習(xí)方式：網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、自學(xué)等。要成立中國(guó)?？谱o(hù)士組織，建立臨床康復(fù)護(hù)理?？谱o(hù)士級(jí)別，并建立考核中心，進(jìn)行有關(guān)認(rèn)證及頒發(fā)?？谱o(hù)理證書(shū)。

第二篇：精神病患者康復(fù)期護(hù)理

現(xiàn)在患有精神病的人越來(lái)越多了，它的出現(xiàn)給人們帶來(lái)了嚴(yán)重的危害。因此，除了及時(shí)采取手術(shù)治療精神病外，我們要做好精神病的護(hù)理工作。那么，精神病的護(hù)理方法是什么?

精神病患者的護(hù)理方法

精神病患者日常應(yīng)加強(qiáng)康復(fù)治療，在病人出院時(shí)，病人及家屬應(yīng)弄清病患所得疾病的性質(zhì)和復(fù)發(fā)的可能性，應(yīng)了解該病復(fù)發(fā)的早期癥狀和防止復(fù)發(fā)的一些具體措施。

定期檢查也是很重要的。對(duì)于精神病患者來(lái)說(shuō)，病人應(yīng)定期到醫(yī)院、門(mén)診部復(fù)查，還需要及時(shí)的了解病況，適時(shí)調(diào)整服藥劑量，并指導(dǎo)病人的生活，使用的劑量應(yīng)由醫(yī)生根據(jù)病情來(lái)調(diào)整好，家屬切不可自作主張擅自增減藥物，更不可隨意停用或加用某種藥物。

對(duì)于精神病患者的家屬來(lái)說(shuō)，要安排好病人的日常休息，保證充足的睡眠時(shí)間?；颊呒纫ＷC充足的睡眠時(shí)間又要參加戶外活動(dòng)。尤其要融入到社會(huì)中去，與人相處，結(jié)識(shí)朋友。

人們應(yīng)該以平等的方式，關(guān)懷鼓勵(lì)病人，切不能討厭、嫌棄病人，更不能對(duì)病人諷刺、挖苦和歧視。努力病人自己學(xué)會(huì)自我解脫，接受自己患病的事實(shí)，爭(zhēng)取患者主動(dòng)服藥及接受其他各種治療。

鄭州解放軍153醫(yī)院專家溫馨提醒：精神病患者的家屬應(yīng)對(duì)他們多加關(guān)愛(ài)，讓他們接受治療。如果不積極加以治療，可出現(xiàn)精神衰退和人格改變，難以完成對(duì)家庭和社會(huì)應(yīng)擔(dān)負(fù)的責(zé)任。如果您還有其它的疑問(wèn)，歡迎點(diǎn)擊在線咨詢我院專家。

第三篇：康復(fù)護(hù)理總結(jié)

篇一：康復(fù)護(hù)理心得

康復(fù)護(hù)理學(xué)學(xué)習(xí)心得

在學(xué)習(xí)康復(fù)護(hù)理學(xué)這門(mén)課程之前，用常人的思維來(lái)理解康復(fù)護(hù)理，應(yīng)該都會(huì)將其單純的理解為在康復(fù)過(guò)程中的護(hù)理技術(shù)，技術(shù)實(shí)施者只有護(hù)士，我也不例外。但是在學(xué)習(xí)了部分康復(fù)護(hù)理學(xué)之后，我明白了康復(fù)護(hù)理學(xué)是護(hù)理學(xué)和康復(fù)醫(yī)學(xué)的結(jié)合體，技術(shù)實(shí)施者有護(hù)士，康復(fù)醫(yī)師和治療師等康復(fù)專業(yè)人員。隨著對(duì)康復(fù)護(hù)理學(xué)學(xué)習(xí)的不斷深入，我也在學(xué)習(xí)過(guò)程中獲得了一些個(gè)人心得。

康復(fù)不是一個(gè)孤立的名詞，它與很多東西密切相關(guān)?？祻?fù)與健康、亞健康和殘疾等有著頗多的聯(lián)系?？祻?fù)，簡(jiǎn)單的說(shuō)就是綜合協(xié)調(diào)地應(yīng)用醫(yī)學(xué)、社會(huì)、教育、職業(yè)以及其他措施，對(duì)病、傷、殘者進(jìn)行訓(xùn)練或者再訓(xùn)練，從而增強(qiáng)其自理能力，使其重返社會(huì)，提高生存質(zhì)量。隨著社會(huì)物質(zhì)文明和精神文明的發(fā)展，康復(fù)的內(nèi)涵也在不斷的豐富，從初期著重于改善軀體功能到強(qiáng)調(diào)生活自理能力的提高，再到21世紀(jì)關(guān)注生存質(zhì)量，可以看出人們對(duì)康復(fù)護(hù)理的需求和要求正在一步步提升?？祻?fù)的范疇包括了醫(yī)學(xué)、教育、職業(yè)、社會(huì)等方面，這也奠定了醫(yī)學(xué)康復(fù)、教育康復(fù)、職業(yè)康復(fù)和社會(huì)康復(fù)的基礎(chǔ)。

這里的康復(fù)護(hù)理當(dāng)然是和康復(fù)對(duì)象聯(lián)系最緊密的護(hù)理技術(shù)，它是護(hù)理學(xué)和康復(fù)醫(yī)學(xué)結(jié)合所產(chǎn)生的一門(mén)?？谱o(hù)理技術(shù)，它的最終目的是預(yù)防繼發(fā)感染，減輕殘疾的影響，達(dá)到最大限度地功能改善和重返社會(huì)。我們學(xué)過(guò)的康復(fù)護(hù)理學(xué)的理論基礎(chǔ)有運(yùn)動(dòng)學(xué)基礎(chǔ)，神經(jīng)學(xué)基礎(chǔ)和康復(fù)護(hù)理學(xué)的相關(guān)理論，正是這些學(xué)術(shù)理論支撐著康復(fù)護(hù)理學(xué)不斷向前發(fā)展?？祻?fù)評(píng)定當(dāng)中的運(yùn)動(dòng)功能評(píng)定讓我了解了肌力評(píng)定、肌張力評(píng)定和平衡與協(xié)調(diào)能力評(píng)定的基本方法和分級(jí)，關(guān)節(jié)活動(dòng)范圍和步態(tài)分析，還有就是其他問(wèn)題評(píng)定的基本知識(shí)?，F(xiàn)在正在學(xué)習(xí)的是常用康復(fù)護(hù)理技術(shù)。

雖然目前已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的康復(fù)知識(shí)不算很多，但我已經(jīng)深知學(xué)好這門(mén)課程的重要性，一個(gè)人要從亞健康狀態(tài)甚至更糟的狀態(tài)變?yōu)榻】禒顟B(tài)，康復(fù)過(guò)程再也重要不過(guò)了，否則疾病就會(huì)向另一個(gè)極端發(fā)展，這是人人都不愿看到的。所以在康復(fù)過(guò)程中，為了康復(fù)對(duì)象的健康，對(duì)一名康復(fù)護(hù)士來(lái)說(shuō)，掌握常用的康復(fù)護(hù)理技術(shù)尤為重要！一類是作為康復(fù)護(hù)士需要了解的，與康復(fù)密切相關(guān)的治療技術(shù)，比如物理治療、作業(yè)治療、言語(yǔ)治療、康復(fù)工程、傳統(tǒng)治療法等；另一類是體位的擺放、呼吸訓(xùn)練、排痰及心理護(hù)理等。我個(gè)人覺(jué)得在康復(fù)護(hù)理過(guò)程中，很重要的一點(diǎn)是鼓勵(lì)病人樹(shù)立起戰(zhàn)勝疾病的決心和勇氣，向疾病發(fā)起挑戰(zhàn)，最終才能克服重重困難，重獲新生。

最后，就是我對(duì)康復(fù)護(hù)理的一些展望。我覺(jué)得要發(fā)展好我國(guó)的康復(fù)護(hù)理事業(yè)，要從康復(fù)護(hù)理人才培養(yǎng)開(kāi)始做起！康復(fù)護(hù)理人才培養(yǎng)要從學(xué)校護(hù)理專業(yè)教學(xué)開(kāi)始，確立護(hù)理專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中?？瓶祻?fù)護(hù)理課程的地位，康復(fù)護(hù)理技術(shù)在臨床護(hù)理中的規(guī)范操作，建立完善崗前培訓(xùn)和繼續(xù)教育。建立臨床康復(fù)護(hù)理專科護(hù)士級(jí)別，并建立考核中心，進(jìn)行有關(guān)認(rèn)證及頒發(fā)?？瓶祻?fù)護(hù)理證書(shū)。

這就是我在康復(fù)護(hù)理學(xué)習(xí)中所收獲的，希望我可以在康復(fù)護(hù)理學(xué)方面以及專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)方面刻苦努力，為做一名合格的白衣天使而不懈奮斗。

篇二：2011年康復(fù)科護(hù)理工作總結(jié) 2 2011年康復(fù)科護(hù)理工作總結(jié)

康復(fù)科為醫(yī)院新成立的科室，在院領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在全科人員的共同努力下，從無(wú)到有，由簡(jiǎn)單到完善，從松散到嚴(yán)謹(jǐn)，僅用半年時(shí)間便走上正軌，創(chuàng)造了驕人的社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益。在康復(fù)科做治療的不僅有住院病人還有門(mén)診就醫(yī)病人，雖然工作人員少，工作量大，可是所有的醫(yī)務(wù)人員都團(tuán)結(jié)一心的配合工作，康復(fù)科這半年來(lái)的病人滿意率持續(xù)在97%以上，受到病人的表?yè)P(yáng)與肯定。現(xiàn)將2011年工作做如下總結(jié)：

一、工作業(yè)績(jī)基本情況：

平均每月住院人次45人

平均每月門(mén)診人次80人

平均每天輸液人次20人

平均每天肌注人次5人

二、以病人為中心，爭(zhēng)創(chuàng)一流優(yōu)質(zhì)服務(wù)

在日常工作中，護(hù)理人員時(shí)刻牢記“以病人為中心”的服務(wù)宗旨，設(shè)身處地為病人著想。

三、規(guī)范整體護(hù)理，爭(zhēng)創(chuàng)一流管理

為了使管理更加規(guī)范化和專業(yè)化，我們堅(jiān)持做到周周有計(jì)劃、月月有小結(jié)。嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度及護(hù)理操作規(guī)程，無(wú)差錯(cuò)事故發(fā)生。嚴(yán)格消毒、滅菌、隔離措施的落實(shí)、管理和監(jiān)測(cè)。

四、規(guī)范護(hù)理文件書(shū)寫(xiě)，強(qiáng)化護(hù)理法制意識(shí)

隨著人們法律意識(shí)的提高，新醫(yī)療事故處理?xiàng)l例的頒布，如何在護(hù)理服務(wù)中加強(qiáng)法制建設(shè)，提高護(hù)理人員法制意識(shí)，已成為護(hù)理管理的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。

五、加強(qiáng)監(jiān)督管理，保障護(hù)理安全

定期督促檢查醫(yī)療安全，重點(diǎn)加了強(qiáng)節(jié)前安全檢查，增強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員防范意識(shí)，杜絕事故隱患。

六、加強(qiáng)了質(zhì)量管理監(jiān)控力度

按照省護(hù)理文件書(shū)寫(xiě)規(guī)范，及時(shí)修訂完善了各種護(hù)理文件質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)及考核項(xiàng)目，檢查考核中均嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)打分。

七、提升服務(wù)質(zhì)量，塑造醫(yī)院形象

護(hù)理人員是與病人接觸最多、最早、最密切的工作者，護(hù)理人員的素質(zhì)和形象，直接影響醫(yī)院形象。

1、護(hù)理組首先從業(yè)務(wù)素質(zhì)抓起，培養(yǎng)護(hù)理人員有一套過(guò)硬的業(yè)務(wù)技術(shù)，使病員放心，促醫(yī)院振興。

2、規(guī)范護(hù)理人員著裝、要求文明用語(yǔ)，接聽(tīng)電話規(guī)范，讓護(hù)理人員以端莊、和藹、親切、大方的形象和飽滿的精神面貌投入工作中，用文明禮貌的語(yǔ)言熱情接待病人，為病人提供滿意的服務(wù)。

3、繼續(xù)加強(qiáng)主動(dòng)服務(wù)意識(shí)，貫徹“以病人為中心”的思想，讓護(hù)理人員改變思想，提高認(rèn)識(shí)，及時(shí)滿足病人的要求，不斷改善服務(wù)態(tài)度，提升護(hù)理服務(wù)質(zhì)量，注重護(hù)患溝通，從單純的責(zé)任制護(hù)理轉(zhuǎn)換到了以人性化護(hù)理為中心的整體護(hù)理。

八、合理利用人力資源，充分量化護(hù)理工作

1、為優(yōu)化各班職責(zé)，合理利用人力資源。

2、在實(shí)行量化考核中，護(hù)理人員積極參與新方案，增強(qiáng)了工作的積極主動(dòng)性，培養(yǎng)勇于奉獻(xiàn)，熱愛(ài)集體的精神。

一年中存在問(wèn)題主要有以下幾個(gè)方面：

1、護(hù)理管理者的業(yè)務(wù)及管理水平需再提高，其管理創(chuàng)新意識(shí)欠佳。

2、護(hù)理人員積極進(jìn)取的精神還未充分調(diào)動(dòng)起來(lái)，經(jīng)常是被動(dòng)地去做。

3、科研工作是護(hù)理管理的薄弱項(xiàng)目。

4、護(hù)理人員整體工作能力還有待提升。

5、流程及問(wèn)題管理工作不到位。

2011年，護(hù)理工作將借醫(yī)院評(píng)審“二乙”之風(fēng)，向一個(gè)制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的發(fā)展軌道，立足大局，扎實(shí)工作，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，提高護(hù)理工作質(zhì)量，提高護(hù)理管理能力，提高護(hù)理勞動(dòng)效率，提高護(hù)理工作的落實(shí)力，將護(hù)理工作做好、做細(xì)、做實(shí)，努力實(shí)現(xiàn)護(hù)理工作在新一年中有新突破、新跨越、新提升、新效果，為骨科醫(yī)院的可持續(xù)發(fā)展，為等級(jí)醫(yī)院的評(píng)審達(dá)標(biāo)做到理想的成績(jī)。

在未來(lái)的工作中，康復(fù)科全體員工依然會(huì)將“標(biāo)準(zhǔn)”的內(nèi)容作為自身工作的準(zhǔn)則，讓標(biāo)準(zhǔn)成為習(xí)慣，而不是讓習(xí)慣成為標(biāo)準(zhǔn)，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

康復(fù)科

2011年12月10日 篇三：康復(fù)護(hù)理學(xué)總結(jié)小抄版

名詞解釋.1.康復(fù)醫(yī)學(xué)rehabilitation medicine：是具有獨(dú)立的理論基礎(chǔ)、功能評(píng)定的方法、治療技能和規(guī)范的醫(yī)學(xué)應(yīng)用學(xué)科，是促進(jìn)病、傷、殘者康復(fù)的醫(yī)學(xué)，是醫(yī)學(xué)的一個(gè)重要分支。

2.社區(qū)康復(fù)：指在社區(qū)的層面上采取的康復(fù)措施，這些措施是利用和依靠社區(qū)的人力資源而實(shí)施的，包括依靠有病損、弱能、殘障的人員本身，以及他們所在的家庭和社區(qū)。

3.運(yùn)動(dòng)療法：是運(yùn)動(dòng)在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用，是以運(yùn)動(dòng)學(xué)、生物力學(xué)和神經(jīng)發(fā)育學(xué)為基礎(chǔ)，以改善軀體、生理、心理和精神的功能障礙為主要目標(biāo)，以作用力和反作用力為主要因子的治療方法。

選擇填空.1.社區(qū)康復(fù)工作內(nèi)容：康復(fù)技術(shù)服務(wù)、訓(xùn)練指導(dǎo)服務(wù)、cbr轉(zhuǎn)介服務(wù)。

2.上下樓梯訓(xùn)練原則：上樓時(shí)健足先上，患足后上；下樓時(shí)患足先下，健足后下。

3.損傷的評(píng)定：損傷水平評(píng)定(保留身體雙側(cè)正常感覺(jué)、運(yùn)動(dòng)功能的最低脊髓節(jié)段）、損傷程度評(píng)定（asia損傷分級(jí)，判定最低骶節(jié)有無(wú)殘留功能為標(biāo)準(zhǔn)）、脊髓休克評(píng)定。

5.肩周炎第iii期：炎癥過(guò)程自行消退，病理停止發(fā)展，所有的癥狀得到緩解，如果能堅(jiān)持鍛煉，功能可逐漸得到一定恢復(fù)，否則功能往往不會(huì)自行恢復(fù)。

6.冠心病iii期基本原則：個(gè)體化、循序漸進(jìn)、持之以恒、興趣性、全面性。

簡(jiǎn)答.1.橋式運(yùn)動(dòng)？答：是在床上進(jìn)行翻身訓(xùn)練的同時(shí)，必須加強(qiáng)患側(cè)伸髖屈膝肌的練習(xí)，這對(duì)避免患者今后行走時(shí)出現(xiàn)偏癱步態(tài)十分重要。a.雙側(cè)橋式運(yùn)動(dòng)：幫助患者將兩腿屈屈，雙足在臀下平踏床面，讓患者伸髖將臀抬離床面。如患髖外旋外展不能支持時(shí)，則幫助將患者穩(wěn)定；b.單側(cè)橋式運(yùn)動(dòng)：當(dāng)患者能完成雙側(cè)橋式動(dòng)作后，可讓患者伸展健腿，患腿完成屈膝、伸髖、抬臀動(dòng)作；c.動(dòng)態(tài)橋式運(yùn)動(dòng)：為了獲得下肢內(nèi)收、外展的控制能力，患者仰臥屈膝，雙足踏住床面，雙膝平行并攏，健腿保持不動(dòng)，患腿做交替的幅度較小的內(nèi)收和外展動(dòng)作，并學(xué)會(huì)控制動(dòng)作的同謀和速度。然后患腿保持中立位，健腿做內(nèi)收、外展練習(xí)。

2.肩-手綜合征臨床表現(xiàn)、護(hù)理要點(diǎn)？答：①臨床表現(xiàn)：多見(jiàn)于腦卒中發(fā)病后1～2個(gè)月內(nèi)，表現(xiàn)為突然發(fā)生的手部腫痛，下垂時(shí)更明顯，皮溫增高，掌指關(guān)節(jié)、腕關(guān)節(jié)活動(dòng)受限等癥狀；②護(hù)理要點(diǎn):a.肩-手綜合征應(yīng)預(yù)防為主，早發(fā)現(xiàn)，早治療；b.早期應(yīng)保持正確的坐臥姿勢(shì)，避免長(zhǎng)時(shí)間手下垂；c.加強(qiáng)患臂被動(dòng)和主動(dòng)運(yùn)動(dòng)，以免發(fā)生手的攣縮和功能喪失；d.盡量避免患手靜脈輸液。3.骨折主要功能障礙、評(píng)估？答：①主要功能障礙：a.局部關(guān)節(jié)疼痛、腫脹、瘀斑或功能受限；b.關(guān)節(jié)粘連僵硬；c.肌肉萎縮；d.肢體負(fù)重能力下降；②評(píng)估：a.全身及局部狀況（了解患者的身心狀況、臨床治療狀況，以及局部疼痛的部位、性質(zhì)等。觀察局部皮膚的顏色、有無(wú)水腫及程度和固定的方法。注意血循環(huán)的情況）；b.關(guān)節(jié)活動(dòng)度檢查（了解非固定關(guān)節(jié)有無(wú)活動(dòng)受限）；c.徒手肌力檢查（了解非固定關(guān)節(jié)的肌力和健側(cè)肌力）；d.肢體長(zhǎng)度（可幫助判斷肢體長(zhǎng)度有無(wú)改變及程度；并判定受傷肢體水腫、肌肉萎縮的程度）；e.生活活動(dòng)能力（對(duì)上肢骨折患者重點(diǎn)評(píng)估生活能力；下肢骨折患者重點(diǎn)評(píng)估步行、負(fù)重等功能）?！具@些康復(fù)護(hù)理評(píng)估在治療前、治療過(guò)程中以及治療計(jì)劃完成時(shí)均應(yīng)進(jìn)行】

4.頸椎病定義、分型、日常生活不良病因？答：①頸椎?。菏穷i椎椎間盤(pán)組織退行性改變及其繼發(fā)病理改變累及周?chē)M織結(jié)構(gòu)（神經(jīng)根、脊髓、椎動(dòng)脈、交感神經(jīng)等），并出現(xiàn)相應(yīng)的臨床表現(xiàn)；②分型：神經(jīng)根型、脊髓型、椎動(dòng)脈型、交感型、混合型、頸型；③日常生活不 1 良病因：不良的生活習(xí)慣、工作姿勢(shì)不當(dāng)、睡眠體位欠佳、外力傷害等都是引發(fā)頸椎病最直接病因，應(yīng)引起足夠的重視。

5.慢性阻塞性肺病體位引流方法？答：每天做2～3次，總治療時(shí)間30～45分鐘，每種體位維持5～10分鐘。因?yàn)橐归g支氣管纖毛運(yùn)動(dòng)減弱，氣道分泌物易于睡眠時(shí)潴留，故在早晨清醒后做體位引流最有效。體位引流期間應(yīng)配合飲溫水、支氣管濕化、霧化吸入、化痰和解除支氣管痙攣藥物、胸部擴(kuò)張練習(xí)、呼吸的控制等。有效咳嗽及局部的扣擊和震顫都可以增加療效。為了預(yù)防胃食管反流、惡心和嘔吐，應(yīng)在飯后1～2h進(jìn)行頭低位引流。引流過(guò)程中需注意生命體征的變化。

篇四：康復(fù)護(hù)理課堂總結(jié)

康復(fù)護(hù)理概論(12.9.8)★康復(fù)：采用各種有用的措施以減輕殘疾的影響和使殘疾人重返社會(huì)?？祻?fù)不僅指訓(xùn)練殘疾人使其適應(yīng)周?chē)h(huán)境，而且也指調(diào)整殘疾人周?chē)沫h(huán)境和社會(huì)條件，以利于他們重返社會(huì)。

★障礙包括：機(jī)能障礙、能力低下、社會(huì)性不利。（填空）

★康復(fù)的三級(jí)預(yù)防：一級(jí)預(yù)防: 預(yù)防殘疾的發(fā)生

（選擇）二級(jí)預(yù)防: 預(yù)防并發(fā)癥

三級(jí)預(yù)防: 預(yù)防永久性障礙

★康復(fù)的領(lǐng)域：醫(yī)學(xué)康復(fù)、社會(huì)康復(fù)、教育康復(fù)、職業(yè)康復(fù)（填空）

康復(fù)的主要原則：全面康復(fù)

康復(fù)的最終目標(biāo)：重返社會(huì)

★ 康復(fù)醫(yī)學(xué)與臨床醫(yī)學(xué)的區(qū)別（簡(jiǎn)答）

康復(fù)醫(yī)學(xué) 臨床醫(yī)學(xué)

對(duì)象

殘疾人---功能有障礙的人 患者---治愈

手段 康復(fù)治療，pt、ot、st 藥物，手術(shù)，特殊療法

目的 回歸家庭，回歸社會(huì) 治愈

★康復(fù)護(hù)理：是診斷和治療人們由于急性的或潛在的健康問(wèn)題導(dǎo)致的功能改變和生活方式改變的反應(yīng).（名解）

★康復(fù)護(hù)理與臨床護(hù)理的區(qū)別：護(hù)理對(duì)象、護(hù)理目的、護(hù)理內(nèi)容

（填空）護(hù)理方法：變被動(dòng)護(hù)理為主動(dòng)護(hù)理

護(hù)理的工作形式

★a d l：為英文 activities of daily living 的縮 寫(xiě)，是指人們?yōu)楠?dú)立生活每天必須反復(fù)進(jìn)行的最基本活動(dòng)。（名解）

★ 康復(fù)護(hù)士的職責(zé)：1提供患者舒適的環(huán)境

（選擇）2防范進(jìn)一步殘障的措施

3鼓勵(lì)患者接受身體殘障的現(xiàn)實(shí)

4維護(hù)各專業(yè)人員之間的良好關(guān)系

5幫助康復(fù)治療的連續(xù)性，日常adl訓(xùn)練

6協(xié)助患者重新返回家庭和社會(huì)

★ 早期康復(fù)的意義：可以增加感覺(jué)信息的輸入

（選擇）可杜絕或減輕廢用征的發(fā)生

縮短康復(fù)療程，提高康復(fù)療效

物理療法(12.9.15)★運(yùn)動(dòng)療法中常用的運(yùn)動(dòng)方式：1被動(dòng)運(yùn)動(dòng)

2主動(dòng)-輔助運(yùn)動(dòng) 3主動(dòng)運(yùn)動(dòng) 4抗阻運(yùn)動(dòng) 5牽張運(yùn)動(dòng) 6牽引運(yùn)動(dòng)

★物理療法：通過(guò)運(yùn)動(dòng)、冷、熱、光、水、電、按摩、教育指導(dǎo)等手段對(duì)人體進(jìn)

行治療的技術(shù)與科學(xué)（運(yùn)動(dòng)療法+理療=物理療法）。

★物理療法的目的：減輕疼痛、促進(jìn)循環(huán)、預(yù)防和改善殘疾、最大限度地恢復(fù)殘 疾者的力量、移動(dòng)能力與協(xié)調(diào)性

★運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練中應(yīng)注意觀察處理的情況：

1訓(xùn)練不過(guò)量：訓(xùn)練次日無(wú)疲勞感

2密切觀察病人反應(yīng)：例如，訓(xùn)練過(guò)程中，有頭暈、眼花、心悸、氣短應(yīng)暫停訓(xùn)練。

3有心臟功能問(wèn)題者：注意訓(xùn)練前、后患者的脈搏比平時(shí)加速30%以上，脈搏>120次/分，心律失常>10次/分，停止訓(xùn)練。

4訓(xùn)練時(shí)動(dòng)作輕柔。防止產(chǎn)生劇烈疼痛。

5防止皮膚損傷。預(yù)防褥瘡發(fā)生。

6肢體活動(dòng)中應(yīng)手法準(zhǔn)確。防止病理性骨折等并發(fā)癥的發(fā)生。

★物理療法常見(jiàn)專業(yè)分支(運(yùn)動(dòng)療法包括的范疇)：心肺康復(fù)、老年病、神經(jīng)病、整形外科、兒科、皮膚

★物理療法中主要檢查和測(cè)量?jī)?nèi)容：

1生命體征2呼吸和循環(huán)3身體形態(tài)測(cè)量4關(guān)節(jié)活動(dòng)度5肌力6姿勢(shì)7移動(dòng)和平衡

8步態(tài)9有氧代謝能力和耐力10反射整合11感覺(jué)整合12關(guān)節(jié)整合性和可動(dòng)性 13環(huán)境、家庭、社會(huì)障礙14輔助用具需求

腦癱的康復(fù)護(hù)理(12.9.22)★腦癱：是指小兒從出生前到出生后的一個(gè)月內(nèi)，因?yàn)楦鞣N致病因素所造成的非進(jìn)行性腦損傷綜合征。主要表現(xiàn)為中樞性 運(yùn)動(dòng)障礙及姿勢(shì)異常，同時(shí)經(jīng)常伴有不同的智力障礙、語(yǔ)言障礙、癲癇及視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、行為和感知異常等多種障礙?！镆鹉X癱的主要因素有：（選擇）

a.產(chǎn)前因素：感染、胎兒循環(huán)和血管疾病、中毒等

b.圍產(chǎn)期因素：核黃疸、窒息、顱內(nèi)出血、早產(chǎn)、等。

c.出生后因素：感染、中毒、各種原因造成的外傷等。

★腦癱的臨床表現(xiàn):中樞性運(yùn)動(dòng)障礙、姿勢(shì)異常、感覺(jué)障礙、癲癇、日常生活問(wèn)

題、言語(yǔ)與語(yǔ)言障礙、智力低下和情緒及行為障礙：（填

空）

★腦性癱瘓按臨床特點(diǎn)分為:痙攣型、手足徐動(dòng)型、共濟(jì)失調(diào)型、弛緩型、混合

型。（填空）

★腦癱患兒床上最易引起痙攣的體位是：仰臥位（選擇）（穿脫及訓(xùn)練時(shí)的體位：半臥位和坐位，不宜采用仰臥位。）

言語(yǔ)語(yǔ)言障礙康復(fù)治療（12.10.13）

一、名詞解釋

1、語(yǔ)言與言語(yǔ)

言語(yǔ)：是口語(yǔ)交流的機(jī)械部分，是由神經(jīng)肌肉的協(xié)同動(dòng)作發(fā)出口語(yǔ)的過(guò)程。語(yǔ)言：使人們利用代碼系統(tǒng)（符號(hào)）達(dá)到交流的能力，即符號(hào)的運(yùn)用（表達(dá)）和接受（理解）的能力。符號(hào)包括口頭的和書(shū)寫(xiě)的符號(hào)，還包括姿勢(shì)符號(hào)。

2、失語(yǔ)癥

失語(yǔ)癥是由于大腦功能受損所引起的語(yǔ)言功能喪失或受損，它可以在以下方面出現(xiàn)問(wèn)題①口語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)言②識(shí)別圖片和物體③口語(yǔ)書(shū)面語(yǔ)和手勢(shì)的交流。它不包括以下的問(wèn)題①聽(tīng)力障礙引起的語(yǔ)言異常②意識(shí)障礙引起的語(yǔ)言異常③精神障礙引起的語(yǔ)言異常④發(fā)音器官疾病引起的語(yǔ)言異常⑤特殊的語(yǔ)言異常。

3、運(yùn)動(dòng)障礙性構(gòu)音障礙

是由于神經(jīng)病變，與言語(yǔ)有關(guān)的肌肉麻痹、收縮力減弱或運(yùn)動(dòng)不協(xié)調(diào)所致的言語(yǔ)障礙。

4、表達(dá)障礙

患者不能說(shuō)出有意義的音節(jié)或只能斷續(xù)講出某些詞句，是聽(tīng)者不解其義。包括：

（1）發(fā)聲障礙 難以發(fā)出或錯(cuò)誤發(fā)出目的詞語(yǔ)。

（2）說(shuō)話費(fèi)力 語(yǔ)句不流暢，有時(shí)伴有口吃。

5、言語(yǔ)錯(cuò)亂

是由于腦損傷后因失定向和記憶、思維混亂而引起的一種語(yǔ)言障礙。

表現(xiàn)為對(duì)時(shí)間、地點(diǎn)、人物的定向能力紊亂，不能正確理解和認(rèn)識(shí)環(huán)境，記憶和思維也有障礙，但聽(tīng)理解、找詞、復(fù)述，尤其是語(yǔ)法基本正常。

二、填空題

1、言語(yǔ)產(chǎn)生的基本過(guò)程包括呼吸、發(fā)聲、調(diào)音、共鳴和韻律。

2、失語(yǔ)癥按口語(yǔ)的言語(yǔ)量分為流暢性失語(yǔ)和非流暢性失語(yǔ)。

3、構(gòu)音障礙的分型常分為六型，常見(jiàn)的是痙攣型和弛緩型。

4、語(yǔ)言障礙的治療途徑包括訓(xùn)練和指導(dǎo)、手法介入、輔助具和替代方式。

5、失語(yǔ)癥的治療過(guò)程包括了開(kāi)始期、進(jìn)行期和結(jié)束期。

三、選擇題

1、失語(yǔ)癥主要的表現(xiàn)有：b a 理解正常 b 表達(dá)障礙 c 障礙

d e 2有 c a b c 障礙

d e 3患者 b a b c d e

4、對(duì)于構(gòu)音障礙的患者治療 d a b c d e 5病因有：

a b c d e 1構(gòu)音器官運(yùn)動(dòng)口吃

以上都不是、構(gòu)音障礙的病人理解障礙 表達(dá)障礙 構(gòu)音器官運(yùn)動(dòng)命名困難 以上都不對(duì)、非流暢失語(yǔ)癥的口語(yǔ)量大 口語(yǔ)量少 理解正常 構(gòu)音器官缺陷 以上都不對(duì)

聽(tīng)理解的訓(xùn)練 復(fù)述的訓(xùn)練 命名訓(xùn)練 替代方式 書(shū)寫(xiě)訓(xùn)練、常見(jiàn)的失語(yǔ)癥的腦卒中 酒精中毒 帕金森氏病 腦癱 感染

四、簡(jiǎn)答題、失語(yǔ)癥schuell刺激療法的主要原則

答：主要有利用強(qiáng)的聽(tīng)覺(jué)刺激、適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言刺激、多途徑的語(yǔ)言刺激、反復(fù)利用感覺(jué)刺激、刺激應(yīng)引出反應(yīng)和正確反應(yīng)要強(qiáng)化以及矯正刺激。

2、構(gòu)音障礙的治療原則

答：主要包括①有針對(duì)性的訓(xùn)練②功能為目的訓(xùn)練③運(yùn)動(dòng)為主的訓(xùn)練④提高言語(yǔ)清晰度和交流手段⑤早介入以及家庭指導(dǎo)等。

脊柱脊髓損傷康復(fù)護(hù)理（12.10.20）

1、脊髓損傷：是可造成患者終身殘疾的嚴(yán)重?fù)p傷。脊髓損傷后造成患者感覺(jué)運(yùn)動(dòng)障礙，而且可出現(xiàn)多系統(tǒng)的并發(fā)癥，影響患者生活質(zhì)量和生存時(shí)間。

2、american spinal injury association(美國(guó)脊柱損傷協(xié)會(huì)，asia）基本概念：

★截癱：指脊髓胸段、腰段、骶段椎管內(nèi)脊髓損傷后，造成運(yùn)動(dòng)和感覺(jué)功能的損害或喪失。

★脊髓休克：脊髓損傷后立即發(fā)生損傷平面以下的遲緩性癱瘓，表現(xiàn)為感覺(jué)運(yùn)動(dòng)喪失，大小便失禁，是脊髓失去高級(jí)中樞控制的一種病理現(xiàn)象。

3、急救搬運(yùn)：平托搬運(yùn)、軸向滾動(dòng)搬運(yùn)、重點(diǎn)防止二次損傷。

4、脊髓損傷后康復(fù)護(hù)理：（選擇）

★脊髓損傷后常見(jiàn)并發(fā)癥：壓瘡；泌尿系感染；呼吸道感染；體溫調(diào)節(jié)障礙；排尿障礙；排便障礙；體位性低血壓；深靜脈血栓；異位骨化；植物神經(jīng)過(guò)反射；腹脹；疼痛。

★康復(fù)評(píng)定：對(duì)病人進(jìn)行評(píng)估，確定損傷平面（最后一個(gè)正常脊髓平面）。脊髓損傷的死亡往往不是脊髓損傷直接引起的，而是脊髓損傷并發(fā)癥所致！

★自主神經(jīng)反射障礙會(huì)有哪些表現(xiàn)? 高血壓（陣發(fā)性高血壓、搏動(dòng)性頭痛、損傷部位以上皮膚發(fā)紅、且出汗，顏面部充血、心動(dòng)過(guò)緩等）。

★脊髓損傷病人呼吸系統(tǒng)會(huì)有哪些表現(xiàn)? 肺炎肺不張（呼吸道梗阻、肺部感染、肺不張、呼吸衰竭）。

★排便訓(xùn)練：通常是在餐后做。

★自主神經(jīng)反射障礙原因是什么? 膀胱脹滿、尿路感染、便秘、腎或膀胱的結(jié)石、壓瘡、趾甲長(zhǎng)入肉里、女性患者的月經(jīng)、妊娠分娩等。

★早期康復(fù)訓(xùn)練：術(shù)后3日可開(kāi)始床旁康復(fù)訓(xùn)練，如rom關(guān)節(jié)活動(dòng)度、肌力訓(xùn)練、體位變換等。

★脊髓損傷平面如何分？是指最后一個(gè)正常脊髓平面，即最后一個(gè)保留雙側(cè)正常感覺(jué)和運(yùn)動(dòng)功能的平面。

★脊髓損傷的并發(fā)癥：心動(dòng)過(guò)緩－心率低于每分鐘50次作為診斷和處理的標(biāo)準(zhǔn)。

作業(yè)療法（12.10.27）1、1921年美國(guó)作業(yè)療法師協(xié)會(huì)的成立標(biāo)志著作業(yè)療法理論在國(guó)際上漸漸被接受。

2、作業(yè)療法起初建立是針對(duì)精神病患者。3、1959年世界作業(yè)療法師聯(lián)合會(huì)以美國(guó)為首提倡成立，亞洲只有一個(gè)印度加入，同年加入世界衛(wèi)生組織。

4、作業(yè)療法(occupational therapy ot)應(yīng)用有目的的，經(jīng)過(guò)選擇的作業(yè)活動(dòng)，對(duì)由于身體上、精神上、發(fā)育上有功能障礙或殘疾，以致不同程度地喪失生活自理和勞動(dòng)能力的患者，進(jìn)行評(píng)價(jià)、治療和訓(xùn)練的過(guò)程，是一種康復(fù)治療的觀念與方法。

5、作業(yè)療法目的：使患者最大限度地恢復(fù)或提高獨(dú)立生活和勞動(dòng)能力，以使其能作為家庭和社會(huì)的一員過(guò)著有意義的生活。

6、作業(yè)療法的種類--按作業(yè)活動(dòng)的對(duì)象和性質(zhì)分為：機(jī)能功能性作業(yè)療法、心理性作業(yè)療法、精神疾患作業(yè)療法、兒童患者作業(yè)療法、老年病作業(yè)療法 篇五：康復(fù)護(hù)理學(xué)學(xué)習(xí)總結(jié)

在線培訓(xùn)心得體會(huì)

——《康復(fù)護(hù)理學(xué)》 為期兩個(gè)月的在線培訓(xùn)課程已經(jīng)順利完成，到了總結(jié)歸納的階段。這是我第一次在全國(guó)高校教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中心學(xué)習(xí)，首先應(yīng)感謝在線培訓(xùn)的形式。由于工作量較大，時(shí)間不充裕，選擇網(wǎng)絡(luò)在線培訓(xùn)，可以根據(jù)自己的時(shí)間去安排學(xué)習(xí)；另外能夠邊看視頻，邊記筆記，反復(fù)觀看，充分理解學(xué)習(xí)內(nèi)容，對(duì)自己的專業(yè)知識(shí)提高大有幫助！在線培訓(xùn)的學(xué)習(xí)內(nèi)容主要有兩大部分，一部分是視頻學(xué)習(xí)，另一部分是在線活動(dòng)，都受益匪淺?！犊祻?fù)護(hù)理學(xué)》是由陳立典、陳錦繡、劉芳三位老師教授的。在聽(tīng)講的過(guò)程中，我都認(rèn)真的記了筆記，學(xué)習(xí)了許多新知識(shí)，糾正了許多錯(cuò)誤觀點(diǎn)。我的專業(yè)是護(hù)理學(xué)，從事護(hù)理教學(xué)已經(jīng)7年有余，但是臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)很少，通過(guò)各位老師的講解我能把自己置身于學(xué)校的課堂和臨床實(shí)踐中去。這里就說(shuō)說(shuō)陳立典對(duì)我的教育與影響。在學(xué)習(xí)康復(fù)學(xué)的定義中，講到了一個(gè)詞“最大限度”，也就是盡快的或盡可能的意思。就是要求在提供臨床醫(yī)療的同時(shí)，還要提供康復(fù)服務(wù)。例如某患者肺炎已20多天，經(jīng)過(guò)臨床治療，隨著臨床問(wèn)題的解決，受到影響的肺功能能不能恢復(fù)到最大限度，必須借助康復(fù)功能治療才能達(dá)到最大限度。但若是急性的隨著病理逆流，病因解除，很可能功能恢復(fù)到病前的最大限度。

一直以來(lái)都認(rèn)為，康復(fù)護(hù)理應(yīng)該在臨床治療結(jié)束后，疾病的恢復(fù)階段介入。陳老師糾正了我的這個(gè)觀點(diǎn)。他講到，康復(fù)的介入要提前

而且是越早越好，早到康復(fù)介入時(shí)不影響生命征得時(shí)候。例如中風(fēng)中，最難恢復(fù)的是手功能，手功能活動(dòng)很精細(xì)，越精細(xì)在大腦皮層代表區(qū)就越大；越粗笨的功能（例軀干活動(dòng)、肩關(guān)節(jié)活動(dòng)）在大腦皮層的代表區(qū)就越小，實(shí)現(xiàn)功能重組就越容易，所以手功能很難恢復(fù)。對(duì)于手功能恢復(fù)有個(gè)公式，24小時(shí)內(nèi)，能否內(nèi)申、外展，能否屈伸，哪怕很吃力，盡快找康復(fù)醫(yī)生，手功能肯定能恢復(fù)到正常。如果超過(guò)三個(gè)月，就成為永久性的了。所以疾病的康復(fù)護(hù)理要盡早介入。陳老師還教育我們正確的認(rèn)識(shí)中醫(yī)康復(fù)與現(xiàn)代康復(fù)之間的關(guān)系。從康復(fù)醫(yī)療服務(wù)來(lái)說(shuō)，無(wú)中醫(yī)康復(fù)和現(xiàn)代康復(fù)之分，他們只要能解決特異障礙，那都是康復(fù)的一個(gè)手段而已。但是從學(xué)科建設(shè)上來(lái)說(shuō)還是有區(qū)分的。中醫(yī)康復(fù)科中的針灸、推拿等都是在中醫(yī)理論體系的指導(dǎo)下進(jìn)行的。二臨床康復(fù)應(yīng)該是開(kāi)放的，包括所有的康復(fù)手段。

還有陳錦繡、劉芳兩位老師也講的非常的好。我希望全國(guó)高校教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中心能把課程在系統(tǒng)中放置的時(shí)間長(zhǎng)一些，這樣還能再多次的反復(fù)學(xué)習(xí)。

在線活動(dòng)中的許多話題是我關(guān)心和有疑問(wèn)的，通過(guò)參加討論和分享看法解決了我心中的一些不確定。本學(xué)期，我校教務(wù)處正在嚴(yán)查學(xué)生到課率，同學(xué)們和老師們的意見(jiàn)各有不同。我的觀點(diǎn)和學(xué)校是一致的。雖然大學(xué)生已經(jīng)步入成人的行列，有一定的自控能力，也需要一定的自由。但是他們的角色還是學(xué)生。還不能把他們看成是一個(gè)獨(dú)立的成人，所以需要通過(guò)老師們的力量去約束他們以保證學(xué)業(yè)的順利完成。在線活動(dòng)中就有一個(gè)關(guān)于“高校教師是否要求學(xué)生不等曠課早退

遲到？”的論題。其中甲方觀點(diǎn)是應(yīng)該要求。學(xué)生剛進(jìn)入大學(xué)，往往會(huì)養(yǎng)成自由散漫的習(xí)慣，為了杜絕這種惡習(xí)，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格要求。有2238人支持。乙方觀點(diǎn)是不需要。因?yàn)榇髮W(xué)是自由的，學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)什么內(nèi)容，喜歡上什么課，都應(yīng)當(dāng)有其自己的判斷，強(qiáng)制來(lái)上課的效果恐怕也不會(huì)太好。有324人支持?？吹竭@個(gè)討論結(jié)果，我認(rèn)為目前的教育方式還是需要嚴(yán)格要求學(xué)生到課率的。

在線活動(dòng)中還有一個(gè)問(wèn)題就是“怎樣處理大學(xué)生課堂上玩手機(jī)的問(wèn)題？”。我覺(jué)得我校實(shí)施的辦法很好就拿出來(lái)和大家一起分享了。我校今年除了抓好學(xué)生的到課率之外，還在控制學(xué)生上課玩手機(jī)的情況。目前的方法是給每個(gè)班級(jí)配置了手機(jī)收容掛袋。收容掛袋由班長(zhǎng)攜帶。每到一個(gè)教室上課時(shí)都會(huì)把手機(jī)收容掛袋掛到指定的位置，并組織同學(xué)們上課前把手機(jī)對(duì)應(yīng)學(xué)號(hào)放好。這樣上課的時(shí)候?qū)W生手中基本就沒(méi)有手機(jī)，能提高學(xué)生上課學(xué)習(xí)的效率，降低上課玩手機(jī)的時(shí)間。

還有很多的話題我都參加了討論，例如每節(jié)課合理上課時(shí)間是多少分鐘？還有很多話題給了我指導(dǎo)，例如如何寫(xiě)論文能上核心期刊？

總之通過(guò)本次學(xué)習(xí)，我收獲頗多。我會(huì)經(jīng)常上全國(guó)高校教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中心去看一些公開(kāi)選修課來(lái)充實(shí)自己，也會(huì)再次選擇合適的在線課程進(jìn)行培訓(xùn)。

第四篇：康復(fù)護(hù)理年終總結(jié)

康復(fù)護(hù)理年終總結(jié)

康復(fù)護(hù)理年終總結(jié)1

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼又到了一年的年底，回看這一年來(lái)我在護(hù)士長(zhǎng)的崗位上所做的工作，心中有很多感慨;現(xiàn)將20xx年以來(lái)各項(xiàng)工作總結(jié)以下：

一、嚴(yán)格管理，有效調(diào)和

一年來(lái)，在護(hù)理部和科主任的領(lǐng)導(dǎo)下，從各方面嚴(yán)格要求自己，在科室工作特別是護(hù)理工作中一馬當(dāng)先，大膽管理，認(rèn)真落實(shí)醫(yī)院和科室的各項(xiàng)工作制度，保證了科室工作穩(wěn)步進(jìn)行。積極配合主任做好醫(yī)護(hù)調(diào)和工作，引導(dǎo)大家做好醫(yī)護(hù)溝通。及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決一些磨擦和矛盾，增強(qiáng)了科室凝聚力，使中醫(yī)科成為一個(gè)暖和的大家庭;讓醫(yī)生護(hù)士在身心愉悅的狀態(tài)下工作，也為病人營(yíng)建了溫馨的病區(qū)住院環(huán)境。

二、狠抓護(hù)理業(yè)務(wù)培訓(xùn)

作為一個(gè)中西醫(yī)結(jié)合內(nèi)科綜合科室，我們科面臨病種雜，疑問(wèn)雜癥多，護(hù)理?？菩圆粡?qiáng)的困難。而與之對(duì)應(yīng)的是：中醫(yī)科的12名護(hù)士，唯一一位是中西醫(yī)結(jié)合護(hù)理大專畢業(yè)，其余都是西醫(yī)護(hù)理專業(yè)畢業(yè)，在學(xué)校僅了解到簡(jiǎn)單的中醫(yī)基礎(chǔ)知識(shí);在西醫(yī)“?？谱o(hù)士”培訓(xùn)不斷深進(jìn)發(fā)展，?？谱o(hù)士特點(diǎn)和上風(fēng)愈來(lái)愈明顯的今天，中醫(yī)科護(hù)士沒(méi)有特定的專業(yè)知識(shí)和發(fā)展方向，這在一程度上影響了這個(gè)群體的工作積極性和隊(duì)伍的穩(wěn)定性，也給病區(qū)護(hù)理工作質(zhì)量帶來(lái)了負(fù)面影響。

針對(duì)這一現(xiàn)實(shí)，我果斷決定：從我做起，全員培訓(xùn)。采取業(yè)務(wù)講課和業(yè)務(wù)查房相結(jié)合的方式，發(fā)動(dòng)科主任和醫(yī)生參與，對(duì)包括呼吸、循環(huán)、消化、神經(jīng)系統(tǒng)的常見(jiàn)內(nèi)科疾病知識(shí)進(jìn)行培訓(xùn)，對(duì)中醫(yī)基礎(chǔ)知識(shí)和經(jīng)常使用技能系統(tǒng)培訓(xùn)，乃至對(duì)一些普外科和骨科疾病的守舊醫(yī)治、護(hù)理知識(shí)，也進(jìn)行了培訓(xùn)。一年的系統(tǒng)培訓(xùn)下來(lái)，考核結(jié)果表明，護(hù)士對(duì)上述各系統(tǒng)常見(jiàn)病都有了全面的熟悉和了解，這不但進(jìn)步了她們的業(yè)務(wù)技術(shù)水平，也極大的增強(qiáng)了護(hù)士對(duì)本身、對(duì)科室發(fā)展的信心，爾后，我又采取平常強(qiáng)化的方式，不斷結(jié)合病房現(xiàn)有病例強(qiáng)化培訓(xùn)過(guò)的知識(shí)，終究打造出了一支技術(shù)過(guò)硬、有中醫(yī)特點(diǎn)的護(hù)理隊(duì)伍。

三、嘗試文化管理，力求做出特點(diǎn)

多年的護(hù)士長(zhǎng)經(jīng)歷，使我深切的體會(huì)到：對(duì)一個(gè)團(tuán)隊(duì)而言，規(guī)范其行為固然重要，但更重要的是要改變其思想，升華其內(nèi)心世界，要讓“護(hù)士長(zhǎng)管理”這個(gè)外因，通過(guò)護(hù)士“個(gè)人素質(zhì)”的內(nèi)因起作用。為此，我采取了一系列措施：在護(hù)士排班表上，每周送她們一句人生、職場(chǎng)感悟;舉行“天使心語(yǔ)”小板報(bào);利用早會(huì)給她們講一些勵(lì)志、哲理等小故事，引發(fā)她們對(duì)人生、對(duì)事業(yè)的思考。潛移默化當(dāng)中，我們中醫(yī)科的護(hù)士，人文素質(zhì)有了很大進(jìn)步，我終究打造出了“我用人文知識(shí)改變護(hù)士—護(hù)士有效管理自己—護(hù)理工作質(zhì)量進(jìn)步”的良性鏈條。近幾年，不但中醫(yī)科的護(hù)理文化建設(shè)弄得風(fēng)生水起，而且美滿的完成了各項(xiàng)工作目標(biāo)。在省市歷次檢查中，我們中醫(yī)科以收費(fèi)規(guī)范著稱，每次都迎接收費(fèi)檢查，沒(méi)有給醫(yī)院丟過(guò)一分。在行風(fēng)評(píng)議檢查中，中醫(yī)科的健康教育和護(hù)理服務(wù)，更是贏得了參檢專家的肯定和贊美。

四、重視服務(wù)細(xì)節(jié)，進(jìn)步病人滿意度

比如說(shuō)，在對(duì)病人的健康教育方面，多數(shù)科室的'做法是，單純依托護(hù)士口頭宣教，但我通太長(zhǎng)期以來(lái)的觀察，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)弊端：護(hù)士說(shuō)得少了，內(nèi)容涵蓋不全，說(shuō)很多了，由于時(shí)間有限，就會(huì)說(shuō)得快而沒(méi)有重點(diǎn)，這樣，病人根本記不住，為此，我把進(jìn)院宣教的內(nèi)容列了一個(gè)提綱，作為護(hù)士口頭宣教的內(nèi)容，而把具體內(nèi)容輸進(jìn)電腦，護(hù)士在做提綱挈領(lǐng)的宣教后，把具體的資料發(fā)于病人，這都起到很好的效果。類似的還有“鼻飼知識(shí)宣教”、“痰培養(yǎng)標(biāo)本留取方法”、“尿培養(yǎng)標(biāo)本留取留意事項(xiàng)”等等等等。這類口頭和書(shū)面相結(jié)合的宣教方法，不但有助于病人把握，也節(jié)省了護(hù)士大量時(shí)間，因此深受大家歡迎。

五、不斷學(xué)習(xí)總結(jié)，進(jìn)步本身素質(zhì)

俗語(yǔ)說(shuō)，打鐵還需本身硬，在認(rèn)真做好科室護(hù)理管理工作的同時(shí)，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)新知識(shí)，不斷總結(jié)臨床護(hù)理經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)步本身綜合素質(zhì)。于20xx年5月參加了心理咨詢師考試，看在8月份取得三級(jí)心理咨詢師證書(shū)。一年來(lái)，前后在國(guó)家級(jí)、省級(jí)雜志上發(fā)表學(xué)術(shù)論文3篇，在我院院刊上發(fā)表詩(shī)歌1篇，散文兩篇。

六、不足的地方和努力方向

面對(duì)我的病人我的科室，我可以安然的說(shuō)，為了你們，我一直在努力!但是，面對(duì)自己，我深知工作中還有很多的缺憾，比如，科研是護(hù)理工作前進(jìn)和發(fā)展的重要?jiǎng)恿?，但我們中醫(yī)科的護(hù)理科研項(xiàng)目至今還是空缺。再比如，有時(shí)候，過(guò)于嚴(yán)厲的要求，我乃至看到過(guò)護(hù)士的眼淚和無(wú)奈。 因此，展看未來(lái)，對(duì)新的一年的護(hù)士長(zhǎng)工作我布滿了信心，作為護(hù)士長(zhǎng)我的努力方向是：1、力爭(zhēng)在護(hù)理科研方面有所突破;2、寬嚴(yán)結(jié)合，讓自己的管理方式更加成熟。

康復(fù)護(hù)理年終總結(jié)2

今年，就是我工作的第XX年了，這些年，我由一個(gè)蒙蒙憧憧的實(shí)習(xí)生，成長(zhǎng)為一名有著豐富工作經(jīng)驗(yàn)護(hù)士。

病人在一輪輪的換著，科里也在這幾年中離開(kāi)了不少老同事，來(lái)了好多新同事！不過(guò)相處的歲月中，工作的協(xié)調(diào)與配合中依然那么依然有序。又快過(guò)年了，感觸不由得從心底像投幕電影一樣，放映著這一年之中發(fā)生的一件又一件事情！

最有意義的事：今年我們分組了，這也許算得上是頭等大事吧？我們科整個(gè)分了兩組，我被分在了前組，雖然和從前一成不變的工作模式有了很多的差異，可是我們每個(gè)人都勇敢的嘗試著新的工作重點(diǎn)。這未嘗不是件好事啊，也許換一下方法，會(huì)使我們的`科室變得更加有力、更加強(qiáng)大！在組長(zhǎng)xx的帶領(lǐng)下，我們組的每一個(gè)成員都緊緊地團(tuán)結(jié)著！也許團(tuán)結(jié)就是力量吧；以前有的事情拖拖拉拉，有的事情都不愿意去做！可是，自從分了組，大家都樂(lè)意去搶著去做，充分調(diào)動(dòng)了大家的積極性，病人和家屬的反映都非常好，使我們巡視病房和病人溝通的時(shí)間也相應(yīng)增加。于是，我們的努力終于得到了病人的滿意、和領(lǐng)導(dǎo)的肯定。所以在護(hù)士長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，經(jīng)過(guò)我們?nèi)剖业墓餐?，我們光榮地獲得了院第x季度護(hù)理質(zhì)量考評(píng)的第一名。

最不安的事：“康復(fù)部要搬了，護(hù)士要合并了”。這件事情在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)牽扯著我們的心，隨著一病區(qū)消化科合并到新大樓，相繼是血液科、腦外科的搬遷，我們每個(gè)人的心里多多少少會(huì)有想法?！拔覀兛茣?huì)怎樣？我會(huì)不會(huì)被踢出局？”我想這個(gè)事情是多是少都影響著每一個(gè)人！我在一病區(qū)支援這x天里深刻感觸到一句話：如果你是一個(gè)好護(hù)士，沒(méi)有人舍得放棄你！站好自己的崗位比什么都重要！所以我要更努力和認(rèn)真地去工作！

新的一年快來(lái)到了，我真誠(chéng)的祝福大家在新的一年里，身體健康，工作順利，也祝愿我們的科室工作更上新臺(tái)階，業(yè)務(wù)開(kāi)拓新局面！

康復(fù)護(hù)理年終總結(jié)3

20xx年是不平凡的一年，在院領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下及我院全體職工齊心努力協(xié)作下，康復(fù)科作為醫(yī)院新成立的科室，在院領(lǐng)導(dǎo)的支持下及全科人員的共同努力下，僅成立半年的時(shí)間，創(chuàng)造了驕人的社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益，在康復(fù)科做治療的不僅有住院病人還有門(mén)診就診病人，雖然醫(yī)護(hù)人員少，工作量大，可是所有醫(yī)護(hù)人員都團(tuán)結(jié)一心的配合工作，康復(fù)科這半年來(lái)患者滿意度持續(xù)在98%以上，廣泛受到患者的.表?yè)P(yáng)與肯定，根據(jù)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程開(kāi)展，加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理，改善護(hù)理質(zhì)量，提高病人滿意度，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

一、突出品牌，推介科室，擴(kuò)大服務(wù)半徑

我們積極宣傳推介科室，提高?？圃谏鐣?huì)上的知名度，使病人認(rèn)知我們。我科實(shí)際深入宣傳本科的業(yè)務(wù)范圍，專科設(shè)備，專業(yè)技術(shù)以及開(kāi)展的新技術(shù)，新項(xiàng)目，新業(yè)務(wù)等，增強(qiáng)了醫(yī)院、科室的整體知名度和部分專家名醫(yī)以及?？茖２〉闹龋瑸獒t(yī)院的業(yè)務(wù)發(fā)展起到了較大的推動(dòng)作用。

二、提高服務(wù)質(zhì)量，以病人滿意為標(biāo)準(zhǔn)

在全體醫(yī)護(hù)人員中推行以“尊重、關(guān)愛(ài)”為主題的和諧文化建設(shè)。圍繞以“感動(dòng)”為核心的服務(wù)理念，開(kāi)展親情化，個(gè)性化服務(wù)模式，營(yíng)造醫(yī)患一家親的溫馨環(huán)境。堅(jiān)持以病人為中心，以病人需求為導(dǎo)向，以病人滿意為標(biāo)準(zhǔn)，提供親情化服務(wù)，精細(xì)化服務(wù)，便捷化服務(wù)。如病人入院后，熱情接待，態(tài)度和藹，微笑服務(wù)，給病人端一杯茶，送

一個(gè)包，把病人送到干凈整潔的病房。由于服務(wù)好，業(yè)務(wù)技術(shù)高，康復(fù)效果明顯，他們把患腰腿痛的鄰居或親屬介紹到我科康復(fù)治療。由于本科的特點(diǎn)，治療項(xiàng)目多，人員相對(duì)不足，平時(shí)康復(fù)治療病人多，為了滿足病人的康復(fù)治療需求，我們經(jīng)常加班加點(diǎn)，護(hù)士長(zhǎng)工作更忙，活多事雜，但毫無(wú)怨言；有的職工帶病工作，好人好事層出不窮。

三、加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)控，嚴(yán)格落實(shí)核心制度

通過(guò)每周一次不定期檢查，對(duì)科室出現(xiàn)的缺點(diǎn)、護(hù)理缺陷，認(rèn)真總結(jié)、分析，查找工作中的隱患，防患于未然，強(qiáng)化護(hù)士的護(hù)理安全意識(shí)。

四、加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理，提高病人滿意度

通過(guò)開(kāi)展了優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范病房，積極發(fā)揮責(zé)任護(hù)士主觀能動(dòng)性，提供人性化護(hù)理，實(shí)行責(zé)任制護(hù)理，努力做好病人生活護(hù)理和健康教育，通過(guò)滿意度調(diào)查，每月評(píng)選最佳護(hù)士，并與績(jī)效考核掛鉤，以提高護(hù)士工作積極性。

五、加強(qiáng)護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě)質(zhì)量

對(duì)年輕護(hù)士認(rèn)真?zhèn)?、幫、帶努力提高護(hù)理病歷質(zhì)量。完善護(hù)理文件記錄，減少安全隱患。重視現(xiàn)階段護(hù)理文書(shū)存在問(wèn)題，規(guī)范護(hù)理文件記錄，認(rèn)真執(zhí)行護(hù)理記錄中的十字原則，即“客觀、真實(shí)、準(zhǔn)確、及時(shí)、完整”，避免不規(guī)范的書(shū)寫(xiě)，如漏字、涂改不清、前后矛盾，與醫(yī)生記錄不統(tǒng)一等，既要體現(xiàn)綜合護(hù)理問(wèn)題記錄，又要體現(xiàn)?？瓢Y狀的特殊性，使護(hù)理文件標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化。

六、努力提高護(hù)士業(yè)務(wù)素質(zhì)

每月組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)并進(jìn)行技術(shù)操作考核并加強(qiáng)?？谱o(hù)理培訓(xùn)，對(duì)新上

崗護(hù)士進(jìn)行規(guī)章制度、核心制度、理論操作培訓(xùn)及考核，合格者予以上崗。

七、努力提高護(hù)士應(yīng)急能力和急救能力組織護(hù)士學(xué)習(xí)各種護(hù)理技術(shù)操作、危重病人的搶救等。

八、急救藥械做到專人管理，做到“四定”，并做好檢查登記，使其處于應(yīng)急準(zhǔn)備狀態(tài)。

九、努力做好院感管理工作。

嚴(yán)格消毒滅菌隔離措施，加強(qiáng)醫(yī)療垃圾的分類處理及一次性物品毀形、消毒，對(duì)各種消毒劑濃度定期監(jiān)測(cè)。

半年來(lái)護(hù)理工作雖然取得了一定成績(jī)，思想?yún)R報(bào)專題但也存在一定缺陷，有待進(jìn)一步改進(jìn)。存在的問(wèn)題主要有以下幾個(gè)方面:

1.護(hù)理的業(yè)務(wù)及管理水平需再提高，其管理創(chuàng)新意識(shí)欠佳。

2．個(gè)別護(hù)士責(zé)任心不強(qiáng).健康宣教未做到及時(shí)性、護(hù)理人員積極進(jìn)取的精神還未充分調(diào)動(dòng)起來(lái)，經(jīng)常是被動(dòng)地去做。

3.個(gè)別護(hù)士無(wú)菌觀念不強(qiáng)，無(wú)菌操作時(shí)未戴口罩，一次性用物使用后處理不及時(shí)。

4.科研工作是護(hù)理管理的薄弱項(xiàng)目。

5.護(hù)理人員整體工作能力還有待提升。

6.護(hù)理操作流程和核心制度督導(dǎo)工作不到位。

20xx年，護(hù)理工作將走向一個(gè)制度化，規(guī)范化，科學(xué)化的發(fā)展軌道，立足大局扎實(shí)工作，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，提高護(hù)理工作質(zhì)量，提高護(hù)理管理能力，提高護(hù)理工作的落實(shí)力，將護(hù)理工作做好、做細(xì)、做實(shí)，努力實(shí)現(xiàn)護(hù)理工作在新一年有新突破，新跨越，新提升，新效果。為創(chuàng)三級(jí)甲等醫(yī)院做好扎實(shí)基礎(chǔ)。

在今后的工作中，康復(fù)科全體醫(yī)護(hù)人員依然會(huì)將“標(biāo)準(zhǔn)”的內(nèi)容作為自身工作的準(zhǔn)則，讓標(biāo)準(zhǔn)成為習(xí)慣，而不是讓習(xí)慣成為標(biāo)準(zhǔn)，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

康復(fù)護(hù)理年終總結(jié)4

在院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)下，針對(duì)年初工作計(jì)劃，及優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程開(kāi)展，加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理，改善護(hù)理質(zhì)量，提高病人滿意度，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)控，嚴(yán)格落實(shí)核心制度 通過(guò)每周一次不定期檢查，對(duì)科室出現(xiàn)的缺點(diǎn)、護(hù)理缺陷，認(rèn)真總結(jié)、分析，查找工作中的`隱患，防患于未然，強(qiáng)化護(hù)士的護(hù)理安全意識(shí)。

二、加強(qiáng)病房管理 做到護(hù)理單元的整潔，努力創(chuàng)造一個(gè)安靜、整齊、舒適的休養(yǎng)環(huán)境。

三、加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理，提高病人滿意度 通過(guò)開(kāi)展了優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范病房，積極發(fā)揮責(zé)任護(hù)士主觀能動(dòng)性，提供人性化護(hù)理，并增加基護(hù)班，努力做好病人生活護(hù)理和健康教育，通過(guò)滿意度調(diào)查，每月評(píng)選最佳護(hù)士，并與績(jī)效考核掛鉤，以提高護(hù)士工作積極性。

四、加強(qiáng)護(hù)理表格書(shū)寫(xiě)質(zhì)量，對(duì)年輕護(hù)士認(rèn)真?zhèn)?、幫、帶努力提高護(hù)理病歷質(zhì)量。

五、努力提高護(hù)士業(yè)務(wù)素質(zhì) 每月組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)并進(jìn)行技術(shù)操作考核并加強(qiáng)專科護(hù)理培訓(xùn)，在5.12護(hù)士節(jié)理論知識(shí)競(jìng)賽中榮獲一等獎(jiǎng)，對(duì)新上崗護(hù)士進(jìn)行規(guī)章制度、核心制度、理論操作培訓(xùn)及考核，合格者予以上崗。

六、努力提高護(hù)士應(yīng)及能力和急救能力 組織護(hù)士學(xué)習(xí)新生兒窒息急救、燒傷病人急救等。

七、急救藥械做到專人管理，做到“四定”，并做好檢查登記，使其處于應(yīng)急狀態(tài)。

八、努力做好院感管理工作 嚴(yán)格消毒滅菌隔離措施，加強(qiáng)醫(yī)療垃圾的分類處理及一次性物品毀形、消毒，對(duì)各種消毒劑濃度定期監(jiān)測(cè)。

存在不足：

一、個(gè)別護(hù)士責(zé)任心不強(qiáng)

二、健康宣教未做到及時(shí)性、連貫性。

三、產(chǎn)科病房管理難度較大。

四、個(gè)別護(hù)士無(wú)菌觀念不強(qiáng)，無(wú)菌操作時(shí)未戴口罩，一次性用物使用后處理不及時(shí)。

一年來(lái)護(hù)理工作雖然取得了一定成績(jī)，但也存在一定缺點(diǎn)，有待進(jìn)一步改進(jìn)。

康復(fù)護(hù)理年終總結(jié)5

推拿康復(fù)科于20xx年9月在院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下完成組建?？剖页闪⑦@一年里，我科護(hù)理工作在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、重視下，在護(hù)理部的領(lǐng)導(dǎo)支持下，在全科護(hù)士的共同努力下，各項(xiàng)護(hù)理工作有序進(jìn)行；并借醫(yī)院創(chuàng)等工作的契機(jī)，對(duì)照等級(jí)醫(yī)院的標(biāo)準(zhǔn)，逐條逐項(xiàng)抓好各項(xiàng)工作，有效的促進(jìn)我科護(hù)理管理制度化、規(guī)范化；認(rèn)真落實(shí)護(hù)理人員規(guī)劃，提升護(hù)理隊(duì)伍的整體素質(zhì)。現(xiàn)將這一年來(lái)科室的各項(xiàng)工作進(jìn)行總結(jié)：

一、以創(chuàng)等為契機(jī)規(guī)范護(hù)理質(zhì)量管理，嚴(yán)把護(hù)理質(zhì)量關(guān)

1、按照等級(jí)醫(yī)院的標(biāo)準(zhǔn)及護(hù)理部相關(guān)護(hù)理管理制度、質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范科室內(nèi)危急值、護(hù)理不良事件、難免壓瘡等報(bào)告的標(biāo)準(zhǔn)和程序；按照醫(yī)院創(chuàng)等工作的要求完善科室優(yōu)勢(shì)病種的護(hù)理常規(guī)及健康教育資料，優(yōu)勢(shì)病種和危重病人護(hù)理常規(guī)都得到了很好的落實(shí)。

2、開(kāi)展護(hù)理人員安全教育，安全意識(shí)深入人心，安全核查步步為營(yíng)。護(hù)理工作安全為先，要求護(hù)士嚴(yán)格遵守十六項(xiàng)護(hù)理核心制度、各項(xiàng)規(guī)章制度及各項(xiàng)操作流程，嚴(yán)把護(hù)理質(zhì)量關(guān)，防止護(hù)理差錯(cuò)事故的發(fā)生。做好患者“十大安全目標(biāo)”管理；患者識(shí)別至少使用兩種以上方法，給每位患者佩戴手腕帶；對(duì)年老患者做好跌倒/墜床、壓瘡危險(xiǎn)評(píng)估，在病房醒目處標(biāo)明“防跌倒十知道”，保證患者安全。

3、成立科室護(hù)理質(zhì)量管理小組，及時(shí)發(fā)現(xiàn)護(hù)理工作中存在的不足，每月定期進(jìn)行護(hù)理質(zhì)量檢查，對(duì)存在的問(wèn)題狠抓落實(shí)，做到持續(xù)改進(jìn)。護(hù)理質(zhì)量管理小組的成立時(shí)護(hù)理人員在工作中更加嚴(yán)格要求自己認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，是各環(huán)節(jié)質(zhì)量有了提高。病區(qū)管理、基礎(chǔ)

護(hù)理、分級(jí)護(hù)理方面有了明顯進(jìn)步；消毒隔離工作得到加強(qiáng)，護(hù)理文書(shū)質(zhì)量也有了很大的提高。全年無(wú)重大差錯(cuò)事故發(fā)生。

二、做好基礎(chǔ)護(hù)理，突出特色?？谱o(hù)理，落實(shí)健康教育

1、根據(jù)優(yōu)質(zhì)護(hù)理“以病人為中心、強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理，全面落實(shí)護(hù)理責(zé)任制，深化護(hù)理專業(yè)內(nèi)涵，整體提升護(hù)理服務(wù)水平”的要求。進(jìn)一步改革護(hù)理工作模式，落實(shí)責(zé)任制整體護(hù)理，實(shí)行APN排班及彈性排班為患者提供全程、全面、連續(xù)的基礎(chǔ)護(hù)理及專業(yè)技術(shù)服務(wù)，滿足患者需求，幫助患者解決實(shí)際問(wèn)題。責(zé)任護(hù)士對(duì)所分管的患者做到“十知道”，并根據(jù)患者的病情及陽(yáng)性體征進(jìn)行健康宣教及飲食指導(dǎo)。

2、制定科學(xué)有效的績(jī)效考核制度，與護(hù)理質(zhì)量、患者滿意度、護(hù)理難度及技術(shù)要求掛鉤，體現(xiàn)優(yōu)勞優(yōu)酬、多勞多得，充分調(diào)動(dòng)護(hù)士工作的積極性。

3、做好傣醫(yī)特色護(hù)理技術(shù)規(guī)范化培訓(xùn)，結(jié)合?？萍膊∽o(hù)理常規(guī)，發(fā)揮傣醫(yī)藥優(yōu)勢(shì)，積極開(kāi)展傣醫(yī)特色護(hù)理技術(shù)洗藥療法（阿雅）、推拿治療（閉）、中藥熱奄包、隔姜灸等特色治療。

4、全面落實(shí)健康教育制度，將健康教育貫穿于入院、住院、出院各環(huán)節(jié)之中，做好特色健康教育，有利于護(hù)患溝通，密切了護(hù)患關(guān)系。每月開(kāi)展一次健康教育小講座，以通俗易懂的語(yǔ)言、形式多樣的宣教方式為換著提供系統(tǒng)的，專業(yè)的健康教育。

三、加強(qiáng)病區(qū)質(zhì)量管理，落實(shí)醫(yī)院感染管理工作，完善急救藥品管理

1、每日進(jìn)行晨間護(hù)理，到病房對(duì)患者進(jìn)行宣教，整理床單元，采用濕式掃床，一床一巾，避免交叉感染；及時(shí)更換有污跡的床單被

服。每月召開(kāi)公休座談會(huì)，征求患者的意見(jiàn)及建議，向患者發(fā)放滿意度調(diào)查表，了解患者的.滿意度，對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)解決。

2、嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度、無(wú)菌技術(shù)操作規(guī)程，護(hù)士長(zhǎng)及質(zhì)控護(hù)士定期自查。嚴(yán)格按照《醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)醫(yī)療廢物管理辦法》及我院醫(yī)療廢物管理相關(guān)制度的要求正確處置醫(yī)療廢物。嚴(yán)格執(zhí)行《醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生規(guī)范》，掌握正確的洗手方法，規(guī)范洗手達(dá)標(biāo)率100%。無(wú)菌物品合格率100%。嚴(yán)格執(zhí)行安全注射制度，一人一針一管執(zhí)行率100%。積極主動(dòng)接受院感知識(shí)培訓(xùn)，完成醫(yī)院感染管理知識(shí)培訓(xùn)計(jì)劃。

3、完善急救藥品物品管理，嚴(yán)格按照醫(yī)院急救藥品管理制度對(duì)科室內(nèi)急救藥品及物品實(shí)行專人管理，定點(diǎn)放置，定期檢查，切實(shí)保證急救藥品物品完好率達(dá)100%。各急救物品始終處于完好備用狀態(tài)。

四、加強(qiáng)護(hù)理人員醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，落實(shí)護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)，提高護(hù)理人員整體素質(zhì)

1、認(rèn)真做好護(hù)理人員職業(yè)道德教育工作，端正護(hù)理人員的工作和服務(wù)態(tài)度，充分調(diào)動(dòng)護(hù)理人員的積極性切實(shí)做到“以病人為中心”為患者提供滿意的服務(wù)。完成黨關(guān)于群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)習(xí)，使群眾觀念更加深入人心。全科醫(yī)務(wù)人員全心全意為人民服務(wù)，以為患者提供滿意的服務(wù)為原則，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作。

2、為了更好的服務(wù)于患者，讓病人減少痛苦，護(hù)理人員必須具備良好的職業(yè)技能及扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。為此科室注重護(hù)理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)的培訓(xùn)。在院護(hù)理部的嚴(yán)格要求及組織下，積極參加全院的業(yè)務(wù)培訓(xùn)及講座，并保證了出勤率達(dá)到98%以上?？剖覂?nèi)每月對(duì)個(gè)成績(jī)護(hù)士進(jìn)行分層級(jí)培訓(xùn)；組織護(hù)理業(yè)務(wù)知識(shí)及?？瞥Ｒ?jiàn)病護(hù)理常規(guī)學(xué)習(xí)；

每月組織一次護(hù)理查房，討論科室內(nèi)疑難病例的護(hù)理要點(diǎn)及注意事項(xiàng)，使護(hù)理人員在護(hù)理查房過(guò)程中收獲更多的知識(shí)；不定期進(jìn)行晨間提問(wèn)，督促護(hù)士加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)及護(hù)理核心制度的學(xué)習(xí)，提高護(hù)理人員學(xué)習(xí)的積極性。

3、對(duì)新進(jìn)護(hù)士進(jìn)行科室各項(xiàng)中醫(yī)護(hù)理技術(shù)操作的培訓(xùn)以及科室各種儀器使用的培訓(xùn)，使其能熟練掌握各項(xiàng)常用的中醫(yī)和傣醫(yī)護(hù)理技術(shù)操作及相關(guān)的理論。

4、為了迎接等級(jí)醫(yī)院評(píng)審工作，對(duì)醫(yī)護(hù)人員應(yīng)要掌握的相關(guān)的醫(yī)院感染知識(shí)及急救技能知識(shí)進(jìn)行了培訓(xùn)及考核，特別是手衛(wèi)生知識(shí)，消毒隔離知識(shí)及心肺復(fù)蘇相關(guān)知識(shí)等。、為了更好的服務(wù)于患者，讓病人減少痛苦，護(hù)理人員必須具備良好的職業(yè)技能及扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。為此科室注重護(hù)理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)的培訓(xùn)。在院護(hù)理部的嚴(yán)格要求及組織下，積極參加全院的業(yè)務(wù)培訓(xùn)及講座，并保證了出勤率達(dá)到98%以上。

存在的不足：

1、護(hù)理人員的整體素質(zhì)仍有待進(jìn)一步提高，仍需加強(qiáng)“三基”及?？评碚撝R(shí)學(xué)習(xí)。

2、護(hù)理質(zhì)量仍需進(jìn)一步提高，護(hù)理質(zhì)量管理有待完善。

3、個(gè)別護(hù)理人員危機(jī)感不強(qiáng),工作欠缺主動(dòng)性；學(xué)習(xí)缺乏積極性。

4、醫(yī)療護(hù)理安全有待加強(qiáng)。

5、責(zé)任制整體護(hù)理及健康教育有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

第五篇：醫(yī)用護(hù)理床現(xiàn)狀及發(fā)展研究

醫(yī)用護(hù)理床現(xiàn)狀及發(fā)展研究

醫(yī)療一直是人類發(fā)展史上長(zhǎng)盛不衰的話題。疾病，殘疾，衰弱，死亡等等一系列或天災(zāi)，或人禍的事件讓人們了解到了醫(yī)療方面的重要性，進(jìn)而孜孜不倦的研究治病康復(fù)等領(lǐng)域。醫(yī)療器械也由此誕生。人類歷史發(fā)展至今，醫(yī)療器械林林總總，不一而足。有些不了解的人會(huì)認(rèn)為醫(yī)療儀器都是些精密的，高端的，先進(jìn)的儀器，但其實(shí)醫(yī)療儀器包含的范圍很廣，其中既有大到如核磁共振儀，也有小到如手術(shù)剪手術(shù)刀；既有精細(xì)如滾柱式離心式輸血泵，也有簡(jiǎn)陋如縫合線。病床就是一個(gè)十分常見(jiàn)卻也十分容易被忽略的醫(yī)療儀器。事實(shí)上，病床屬于《醫(yī)療器械分類目錄》中的病房護(hù)理設(shè)備及器具，而醫(yī)用護(hù)理床則是病床的一種。

醫(yī)用護(hù)理床技術(shù)簡(jiǎn)介：

醫(yī)用護(hù)理床，包括床架和翻身機(jī)構(gòu)，起坐機(jī)構(gòu)，坐便機(jī)構(gòu)，支腿裝置。翻身機(jī)構(gòu)含翻身床面，翻身床面分左、右與共用活動(dòng)床面；起坐機(jī)構(gòu)含起坐床面及其托架，坐便機(jī)構(gòu)含升降床面、便盆支架和導(dǎo)向裝置，各機(jī)構(gòu)均含螺桿螺母?jìng)鲃?dòng)和擺桿，支腿裝置含活動(dòng)床面和擺桿。上述機(jī)構(gòu)托架下均設(shè)擺桿滾輪滑道，由擺桿擺動(dòng)使床面托起或落下。醫(yī)用護(hù)理床要求設(shè)計(jì)合理，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，操作方便，適宜久臥病人左右翻身、起坐、大小便，可減少患者痛苦，減輕護(hù)理人員負(fù)擔(dān)。

由于社會(huì)的進(jìn)步，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，傳統(tǒng)的醫(yī)用護(hù)理床逐漸向智能護(hù)理床發(fā)展，而智能護(hù)理床相比傳統(tǒng)護(hù)理床有很多優(yōu)點(diǎn)，主要集中在3個(gè)關(guān)鍵技術(shù)上，分別為：

（1）輔助換姿、排便系統(tǒng)。電動(dòng)護(hù)理床的基本功能有：實(shí)現(xiàn)抬背坐起、屈腿、伸腿、站立、左右翻身、洗頭、輔助大小二便處理等。其中輔助換姿、排便系統(tǒng)的功能尤為重要。通過(guò)連桿鉸鏈的機(jī)械結(jié)構(gòu)，以及直線推桿作為動(dòng)力源，實(shí)現(xiàn)姿勢(shì)的轉(zhuǎn)換，以防止因長(zhǎng)期臥床導(dǎo)致的褥瘡等并發(fā)癥。輔助換姿、排便系統(tǒng)的電動(dòng)化控制，以電機(jī)驅(qū)動(dòng)替代傳統(tǒng)的手搖桿驅(qū)動(dòng)，大大減輕了家人及看護(hù)人員的勞動(dòng)力，使得操作更為便捷。

（2）人體生理參數(shù)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)。護(hù)理床分為傳統(tǒng)護(hù)理床和電動(dòng)護(hù)理床，而人體生理參數(shù)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)又是智能護(hù)理床區(qū)別于普通電動(dòng)護(hù)理床的一大特色。人體生理參數(shù)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)，主要是通過(guò)傳感器監(jiān)測(cè)人體的相關(guān)生理參數(shù)，看其是否屬于正常范圍內(nèi)，如果出現(xiàn)異常情況，會(huì)進(jìn)行報(bào)警，并及時(shí)提醒家人或醫(yī)護(hù)人員。主要監(jiān)測(cè)的人體生理參數(shù)包括有體溫、心率、血壓、血糖和血氧飽和度等。

（3）人機(jī)交互接口。用戶在使用智能護(hù)理床過(guò)程中需要不斷地與服務(wù)機(jī)器人溝通，人機(jī)接口的靈活、簡(jiǎn)便易用是智能護(hù)理床高效運(yùn)行的基礎(chǔ)。操縱按鍵是最常用的接口方式；平板顯示器和觸摸屏可以采用簡(jiǎn)單方式操作，同時(shí)還可以顯示機(jī)器人的反饋信息；語(yǔ)音接口有普適性，但是成本較高，還不能實(shí)現(xiàn)完整的自然語(yǔ)言交流；其他一些傳感器的控制信號(hào)也可應(yīng)用于智能護(hù)理床的人機(jī)接口。通常一個(gè)智能護(hù)埋床系統(tǒng)需要同時(shí)設(shè)計(jì)多個(gè)人機(jī)接口方式以便選用。良好的人機(jī)交互接口，能夠幫助用戶在無(wú)需家人、看護(hù)人員的幫助下自主操作護(hù)理床的使用，大大提高了操作的便捷性。

醫(yī)用護(hù)理床發(fā)展現(xiàn)狀：

由于現(xiàn)代科技發(fā)展快速帶來(lái)的傷殘事件增多，以及各國(guó)或已經(jīng)或即將到來(lái)的人口老齡化浪潮，有數(shù)量巨大的殘障人士以及老年人強(qiáng)烈渴望能減輕家人和護(hù)理人員的負(fù)擔(dān)，提高自主能力，舊有的醫(yī)用護(hù)理床無(wú)法再滿足他們的要求，所以生產(chǎn)更高智能的護(hù)理床就顯得十分必要。這一切使得醫(yī)用護(hù)理床的研究更加深入，而各國(guó)的研究也有了一定的成果。

日本：

日本醫(yī)用護(hù)理床的研究居于世界的前列，產(chǎn)品暢銷世界各地。電動(dòng)護(hù)理床是當(dāng)中的一個(gè)代表。

2009年9月18日，日本電器制造業(yè)巨頭松下電器產(chǎn)業(yè)公司宣布，公司研發(fā)出一款能夠轉(zhuǎn)變成輪椅的“機(jī)器人床”，以幫助行動(dòng)不便的老年人和殘障人士“自力更生”。據(jù)松下公司介紹，使用者可以將這款“機(jī)器人床”從床轉(zhuǎn)變成輪椅，也可以從輪椅變回床，這不但可以讓使用者省去在床和輪椅間頻繁挪換的麻煩，還避免了在挪動(dòng)過(guò)程中可能帶來(lái)的受傷風(fēng)險(xiǎn)，并且擴(kuò)大了使用者的活動(dòng)范圍。公司在一份聲明中說(shuō)：“使用者無(wú)需通過(guò)護(hù)理人員幫助，只要將床變成輪椅后移動(dòng)到飯桌旁就可以和一家人共同進(jìn)餐。”

松下機(jī)器人床

日本八樂(lè)夢(mèng)是全球最大的醫(yī)用床生產(chǎn)商，是世界醫(yī)用床的領(lǐng)導(dǎo)者。八樂(lè)夢(mèng)產(chǎn)品在目前的進(jìn)口產(chǎn)品中是最符合亞洲人體形的醫(yī)用病床、居家護(hù)理床。產(chǎn)品線包含手搖床、高中檔電動(dòng)床、ICU用床、嬰兒床，同時(shí)提供各種醫(yī)療

附屬產(chǎn)品。生產(chǎn)線全部進(jìn)口，采用最新的技術(shù)和工藝，確保產(chǎn)品品質(zhì)更勝一籌。尤其是八樂(lè)夢(mèng)涂裝線是全球同行業(yè)所裝備的最新一代設(shè)備

八樂(lè)夢(mèng)護(hù)理床

美國(guó)：

美國(guó)的護(hù)理床市場(chǎng)相對(duì)成熟。它的特點(diǎn)是：設(shè)計(jì)生產(chǎn)高度專業(yè)化；使用技術(shù)先進(jìn)程度世界頂尖；產(chǎn)品線的覆蓋面廣、市場(chǎng)細(xì)分完善；有FDA等政府機(jī)構(gòu)與行業(yè)間相互協(xié)調(diào)，制定并完善相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)規(guī)范產(chǎn)品。美國(guó)市場(chǎng)產(chǎn)品基本品類分為兩種：一是重癥監(jiān)護(hù)病房用醫(yī)療護(hù)理床ICU（IntensiveCareUnits）。適合專業(yè)人員長(zhǎng)時(shí)間看護(hù)加緊急醫(yī)療處理。高度技術(shù)化，功能齊全，滿足重癥看護(hù)所需特殊要求；基本全電動(dòng)化；價(jià)格高。第二種是泛用型醫(yī)療護(hù)理床Medical/Surgicalbed適用范圍廣，可以從醫(yī)院到專業(yè)看護(hù)機(jī)構(gòu)再到家庭看護(hù)，均能適用；技術(shù)性與功能性相對(duì)較低；電動(dòng)/手動(dòng)都有產(chǎn)品，多樣化程度高；價(jià)格較低。

ICU Bed

Medical/Surgicalbed

中國(guó)：

同我國(guó)其他高新技術(shù)產(chǎn)品一樣，我國(guó)的醫(yī)用護(hù)理床仍處于起步階段，研究淺，產(chǎn)量少，技術(shù)含量低，沒(méi)有自主創(chuàng)新核心的產(chǎn)品。但即使如此，我國(guó)還是取得了一些國(guó)際矚目的成果。

“機(jī)械保姆”家用多功能電動(dòng)床將二便、洗頭等護(hù)理功能更好地加入護(hù)理床結(jié)構(gòu)中，以滿足患者的生活需求，同時(shí)減輕看醫(yī)護(hù)人員和家人的護(hù)理負(fù)擔(dān)。實(shí)現(xiàn)功能有：起背、去推、防止人體下滑、智能糾錯(cuò)、防止背部擠壓、電動(dòng)坐便器、計(jì)時(shí)電動(dòng)左右側(cè)翻、手動(dòng)洗頭盆、手動(dòng)護(hù)欄升降、移動(dòng)餐板、伸縮輸液架、無(wú)線呼叫。

奧都紐斯醫(yī)療器械公司研發(fā)的國(guó)際科技發(fā)明專利產(chǎn)品搖籃式自動(dòng)護(hù)理床屬世界上首例專用于被動(dòng)體位失能患者的全自動(dòng)通用醫(yī)療護(hù)理床?？蓮V泛使用與臨床治療中的昏迷、癱瘓、呼吸功能衰減，嚴(yán)重?zé)齻?、外傷、骨科等重癥病人的自動(dòng)化專業(yè)醫(yī)療護(hù)理；也可以用于臥床不起，生活無(wú)法自理病人及嚴(yán)重失能老人的自動(dòng)化日常護(hù)理。除了基本做起、收腿、翻身功能外，搖擺側(cè)身床舍友褥內(nèi)負(fù)壓通風(fēng)裝置，利用負(fù)壓氣流滲透性好、穿透力強(qiáng)的特點(diǎn)，有效地對(duì)身體重壓區(qū)域降溫除濕，消除汗腺排放造成的床面污穢和熱積聚。搖籃式自動(dòng)護(hù)理床的大小便處理采用負(fù)壓密封及引流導(dǎo)向的新技術(shù)，創(chuàng)建了包括自動(dòng)密封接便，負(fù)壓溫水沖洗，熱風(fēng)吹干在內(nèi)的護(hù)理系統(tǒng)，使病人得到清潔、衛(wèi)生、安全、有尊嚴(yán)的照料。

“機(jī)械保姆”

搖籃式自動(dòng)護(hù)理床

醫(yī)用護(hù)理床的發(fā)展趨勢(shì)：

聯(lián)合國(guó)發(fā)表報(bào)告指出，全世界人口老齡化進(jìn)程正在加快，今后50年內(nèi)，60歲以上老人的人口比例預(yù)計(jì)將會(huì)翻一番。不斷逼近的老齡化社會(huì)必將促使醫(yī)用護(hù)理床不斷發(fā)展。就目前來(lái)說(shuō)，現(xiàn)階段的醫(yī)用護(hù)理床存在以下一些問(wèn)題：（1）技術(shù)要求高，實(shí)現(xiàn)難度大，例如人機(jī)交互系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)得很不完善。（2）智能控制系統(tǒng)的成本高，只在一些大型醫(yī)院或相關(guān)機(jī)構(gòu)有使用，普通家庭消費(fèi)不起，難以普及（3）仍然存在一定的安全問(wèn)題。

所以，醫(yī)用護(hù)理床的發(fā)展趨于以下幾個(gè)方面：

（1）從材料方面看，可供選擇的材質(zhì)豐富，除廣泛采用含鉬不銹鋼外，還有銅、鋁、特殊臺(tái)金和塑料等材料。今后床體材料的選擇將會(huì)偏向于硬度，剛性，耐久度，形變度適中的材料，這樣有利于長(zhǎng)久支撐。

（2）從技術(shù)發(fā)展方面看，醫(yī)用護(hù)理床將集中突破①產(chǎn)品量產(chǎn)化。產(chǎn)品量產(chǎn)化是任何高新技術(shù)服務(wù)于社會(huì)的必經(jīng)之路，采用嵌入式控制系統(tǒng)將是智能護(hù)理床未來(lái)的發(fā)展方向，利用嵌入式產(chǎn)品功耗低、運(yùn)算能力強(qiáng)的特點(diǎn)，將能夠?qū)崿F(xiàn)真正的智能護(hù)理床產(chǎn)品。②人性化。系統(tǒng)設(shè)計(jì)者應(yīng)充分考慮不同使用者的需求，從細(xì)微處出發(fā)，設(shè)計(jì)安全、舒適、合理的智能護(hù)理床，如增加站立功能以便使用者休息和進(jìn)符下肢訓(xùn)練；通過(guò)多種人機(jī)交互結(jié)合，更方便使用者操控及減少因誤識(shí)別而導(dǎo)致的誤操作；加入輔助機(jī)械臂幫助上肢殘障使用者生活活動(dòng)。③)模塊化。要實(shí)現(xiàn)智能護(hù)理床的批量生產(chǎn)，智能護(hù)理床的各項(xiàng)功能必須模塊化，包括輔助換姿、排便系統(tǒng)、人體生理參數(shù)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)、人機(jī)交互接口等等。以便于為不同的用戶定制不同的功能模塊組合，同時(shí)也便于對(duì)各個(gè)功能模塊的升級(jí)和在開(kāi)發(fā)。最重要的是模塊化能夠降低成本，真正達(dá)到在普通家庭中普及。