第一篇：聆聽風(fēng)聲 成長路上 12.02

聆聽風(fēng)聲 成長路上

時(shí)間：12.09周二5.45-6.30 采編：李智偉 莊夢(mèng)婷 錢天慧 本期話題：成長路上 固定開場曲 蟲兒飛

M這里有心靈與文字交織的夢(mèng)想 這里有成長與感動(dòng)描繪的畫面 這里有經(jīng)典與通俗共鑄的風(fēng)情

T聆聽風(fēng)聲，聆聽心靈訴求，品讀生活百味。在這里我們可以說想說的，聽我們想聽的。在悠揚(yáng)的樂曲中，品一杯濃香的咖啡，聆聽心的對(duì)白，享受語言的妙趣。

X半湖之音，聆聽風(fēng)聲。今天是2014年12月9號(hào)，現(xiàn)在是北京時(shí)間*時(shí)*分，校園里的伙伴們，您現(xiàn)在收聽的是每周二的聆聽風(fēng)聲，我是今天的主播小智，我是可愛的主播蘑菇，我是今天的主播天慧。歌曲 一路上有你

M 當(dāng)有一天，我們習(xí)慣了制服，習(xí)慣了皮鞋，習(xí)慣了社會(huì)的各種不公，是不是我們就成熟了？當(dāng)有一天，我們學(xué)會(huì)抽煙喝酒，學(xué)會(huì)梳妝打扮，學(xué)會(huì)K歌泡吧，是不是我們就成熟了？我們不停的受著傷，接著愈合，然后再受傷。一次一次重復(fù)上演。我們會(huì)慢慢學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)勇敢。

我們慢慢的變得成熟，慢慢體會(huì)生活中的酸甜苦辣，在不知不覺中我們成長了。成長，我們一直經(jīng)歷的。這就是我們今天與大家聊到的話題。歌曲 dreams T 人終要長大的。換言之，是自己慢慢學(xué)著長大。在人生的道上一步一個(gè)腳印，或深或淺記錄著蕓蕓眾生成長的深度。成長越慢的人往往受得傷就會(huì)越多，面對(duì)種種傷痕我們要做的不僅僅是承受，更多的是要感恩。感謝那些讓你受傷的事情，忘記那些讓你受傷的人，傷害也許是無意的，成長卻是必須的。歌曲 如果沒有你

M 所謂成長，就是逼著你一個(gè)人，踉踉蹌蹌的受傷，跌跌撞撞的堅(jiān)強(qiáng)，有些記憶，注定無法抹去；就象有些人，注定無法替代一樣。有些話說與不說都是傷害，有些人留與不留都會(huì)離開。如果我放棄了，不是因?yàn)槲逸斄硕俏叶恕?/p>

成長，是一個(gè)學(xué)會(huì)妥協(xié)的過程。每一次，我們總是得在最窄迫的時(shí)間縫隙中，和最不合適的心緒之下做出生命中也許最難回頭的抉擇，總是在最沒知覺中做成多年之后才知道何其致命的決定。不要說，離開以后還會(huì)想念；不要說，分手以后還是朋友。離開一個(gè)地方，風(fēng)景就不再屬于你；錯(cuò)過一個(gè)人，那人便與你無關(guān)。歌曲 evergreen T人終要長大的

換言之，是自己慢慢學(xué)著長大 在人生的道上一步一個(gè)腳印 而我要選擇泥濘的路 踩下去，才能留下我的腳丫子? 學(xué)著感謝那些讓你受傷的事情 忘記那些讓你受傷的人 傷害也許是無意的 成長卻是必須的。

逐漸發(fā)現(xiàn)自己不再盲目的喜歡跟風(fēng)似的和一群人混在一起 開始尊重自己的意愿做自己需要做的事情 開始安排自己的種種計(jì)劃 規(guī)劃自己的方向

自己的獨(dú)處就變得充滿意義。歌曲 背影

M當(dāng)我面對(duì)很多選擇時(shí) 不似以前的搖擺不定

腦中會(huì)很快得閃過三個(gè)以上選擇某種選項(xiàng)的必要原因 開始學(xué)著鎮(zhèn)定理性得思考問題

不再是憑著感覺走，不再是沖動(dòng)的主了。當(dāng)再次被人問到愛情，友情，親情三者的分量時(shí) 我想到的會(huì)是家人，血濃于水是千古不變的真理。遇到不順心的事情時(shí)

不再是用牢騷，發(fā)泄，逃避，哭泣??來解決問題 眼淚能沖刷的永遠(yuǎn)是面容，能改變現(xiàn)狀的只有行動(dòng)。任何時(shí)候都不要把自己搞得太累，生活的價(jià)值會(huì)變得沒意義。歌曲 空白格

T 花開花落，云卷云舒，潮漲潮退，星閃星滅，都是大自然所賦予的精魂。以一顆淡然的心對(duì)待周圍的人和事，用平靜書寫人生，把最平淡的日子梳理成詩意的風(fēng)景。經(jīng)歷了許多，人生就是一場懂得，剪一段流年的時(shí)光，握著一路相隨的暖，把最平淡的日子梳理成詩意的風(fēng)景。我們來到世上，就是一場修行，經(jīng)歷過，痛心過，悔悟過，方能懂得。懂得化悲痛為力量，化破碎為期待，化離別為重逢，化喧囂為平靜，化流逝為珍惜，化經(jīng)歷為懂得??

你看，天空還是一樣藍(lán)，風(fēng)還是一樣柔和，路還是一樣蜿蜒，我們還是要走下去，把所有的經(jīng)歷化為一份份懂得。攜一份懂得，走自己的路，何處不是花香滿徑？ 歌曲 I do it for you M 沒有改變，就沒有成長，幸福的人都喜歡沉默。一直喋喋不休說自己如何幸福的人一定內(nèi)心是虛弱的。當(dāng)一個(gè)人內(nèi)心足夠強(qiáng)大時(shí)，說與不說，都已無用。最重要的是，選擇最適合自己的方向，一意孤行走下去。找到生命中最確定的信息——那些相似的人或事物終會(huì)走到一起，那些不相似的人或事物，終會(huì)背道而馳。

其實(shí)，成長越慢的人往往受得傷就會(huì)越多，面對(duì)種種傷痕我們要做的不僅僅是承受，更多的是要感恩。感謝那些讓你受傷的事情，忘記那些讓你受傷的人，傷害也許是無意的，成長卻是必須的。人生沒有那么多的假設(shè)，現(xiàn)實(shí)是一個(gè)一個(gè)真實(shí)的耳光，打在你的臉上，喊疼毫無疑義，唯有一往無前。歌曲 你不是真正的快樂

T 新浪微博某用戶說：“時(shí)間大多是用它獨(dú)有的刻薄方式令我們漸漸寬宏，明白不管怎樣被生活對(duì)待，依然要許諾自己明日必有太陽。我想，沉默也許是成長的標(biāo)志，而成熟的標(biāo)志，就是如何去沉默?！?/p>

微博用戶從明天起說：“或許有一天我也可以穿著十幾厘米的高跟鞋健步如飛,在陌生的場子說著很漂亮的客套話,禮貌周全的跟陌生人甚至自己厭惡的人問好,一口氣喝下一大杯高度數(shù)的酒依然面不改色,一個(gè)人捧著一杯濃厚的黑咖啡細(xì)細(xì)品味,臉上永遠(yuǎn)是看不出心情的微笑,人總會(huì)成長,甚至成長為從未想到的模樣?！?歌曲 傻子

M在這個(gè)世界上，凡事不可能一帆風(fēng)順，事事如意，總會(huì)有煩惱和憂愁?？鄻冯S緣，得失隨緣，必是長大的過程。我們不斷的成熟，不斷的成長，直到有一天，我們都行將就木，但它依然陪伴著我們。節(jié)目的最后送給一首光陰的故事，今天的節(jié)目就是這樣，節(jié)目之后你可以通過百度貼吧和新浪微博，或者我們廣播站的官方QQ2408203244以及直播熱線62910760和我們?nèi)〉寐?lián)系。這里是聆聽風(fēng)聲，下周二繼續(xù)聆聽我們的故事。歌曲 光陰的故事

第二篇：聆聽風(fēng)聲

聆聽風(fēng)聲

從什么時(shí)候開始，我們青春的衣裳已容不下一塊小小的補(bǔ)?。坑质鞘裁磿r(shí)候起，我們精神的家園竟掛滿了那么多誘人的金蘋果？

奔忙于高樓狹縫間，裹挾于匆匆人流中，我們一路追尋，一路撿拾，竭盡心力填充著欲念的口袋。車來車往中，我們殫精竭慮地攫取，然后又無所顧忌地?fù)]霍，一顆疲憊的心還沒有來得及回味創(chuàng)造和獲得的艱辛，虛榮的大手卻已在大把大把地拋灑原本來之不易的所得??

天地是何物？我向何處去？在一片蛙鳴般的鼓噪中，我們不經(jīng)意地迷失了自己，也遺棄了一種叫“儉樸”的東西。

捕撈真的太艱難，節(jié)儉卻僅在一念間。如果說粗茶淡飯可以滋潤我們健康的體魄，我們又何必羨慕奢華宴席中的豪飲暴食？如果說以步代車可以及時(shí)抵達(dá)遠(yuǎn)處的目標(biāo)，我們又何必自我陶醉于揮手“打的”的那份闊綽？更何況，我們的靈魂是多么渴望到憋悶的酒店、促狹的小車外去感覺那自然的原始的風(fēng)！年輕時(shí)有太多的盲從。都說“瀟灑走一回”，然而瀟灑一回后，沒有艱辛的創(chuàng)造，“瀟灑”的步子又怎能邁得開？都說“貧窮的人是可恥的”，可撩起掩藏著我們蒼白容顏的紅蓋頭時(shí)，人群中又有多少腰纏萬貫的大款？

實(shí)際的情形是：叩問靈魂，我們力不從心，卻又卸不下根植于內(nèi)心深處的虛榮；面對(duì)世俗，我們憤憤不不平，卻又頂不住金錢對(duì)于人格的擠壓。

得意人生在創(chuàng)造著的同時(shí)，也一定在積聚著。我們沒有理由不推崇富裕和華美，卻也實(shí)在不該摒棄節(jié)儉和樸素。其實(shí)，在我們的青春歲月里，清貧或許就是輝煌人生的必需和前奏，儉樸更是一筆聚沙成塔的財(cái)富。

一直忘不了一句頗為詩意又十分達(dá)觀的話：貧窮能聽到風(fēng)聲也是好的。洗去虛妄和浮華，生命自會(huì)顯出從容和本真。我們不再貧窮，屏息斂氣地聽聽風(fēng)聲豈不會(huì)更好？

那風(fēng)當(dāng)是澄凈而又空靈的，就像我們稚嫩純潔的心靈。

第三篇：聆聽成長路上的聲音

心聲，讓朋友與你共鳴

四年前，我走上了高中的奮斗歷程，四年后，我懷著希望走進(jìn)大學(xué)校門。是的，不是三年，而是四年！

初到大學(xué)校園，在同學(xué)的動(dòng)態(tài)里，發(fā)現(xiàn)我們面臨著共同的困惑：大學(xué)不是我們所向往的那樣，甚至沒有一點(diǎn)相像。我們共同面臨著迷茫期。我是復(fù)讀生，高中奮斗了四年，這就是結(jié)果，在這里熬過四年，走出校門我能是什么？社會(huì)上的就業(yè)壓力，有多少名校高材生還在職場外流浪，而我，走出校門會(huì)有人認(rèn)可我嗎？從高中到現(xiàn)在，從沒有這么輕松過，這種放松有點(diǎn)讓人害怕。我開始有點(diǎn)渴望那令人窒息的高四生活。

終于，開始上課了，看到作息時(shí)間表，課程表，原來照這種方式，除了課余時(shí)間沒有老師看著你、督促你學(xué)習(xí)外，和高中一樣，早晚自習(xí)，按時(shí)上課，老師講我們記，課后自己做作業(yè)，只是不用在題海中掙扎，只要保證不掛科，其余時(shí)間沒人管你。但是，老師依然對(duì)我們說，現(xiàn)在你是學(xué)生，學(xué)習(xí)就是你的第一任務(wù)。是的，要好好學(xué)習(xí)，只是我不想再像高中那樣學(xué)習(xí)，我想要和高中不一樣的學(xué)習(xí)方式，不再是為了考試而學(xué)習(xí)，而是為了能將來在社會(huì)上更快的立足，將來讓親人生活的更好。

心中的聲音，卻無人訴說，于是想念高中同學(xué)，留戀曾經(jīng)一起奮斗的日子。但是，那不可能再回來了。人有時(shí)就是那么矛盾，很想重新開始，但往往又想活在過去。面對(duì)新的面孔，新的生活方式，情緒波動(dòng)，人際交往困難，不斷困擾著新環(huán)境中的我。所以，對(duì)于大學(xué)生，搞好人際關(guān)系，情緒的自我調(diào)控至關(guān)重要。在大學(xué)生活里，心理健康是每個(gè)人的必修課，和諧的心靈才能創(chuàng)造美好的生活。

對(duì)于我自己來說，我是比較注重細(xì)節(jié)的人，凡事追求完美，不知對(duì)自己，也對(duì)他人，都是很苛刻，高中時(shí)除了室友，我沒有親密的朋友，但是現(xiàn)在，你不可能再做什么事都孤軍奮戰(zhàn)，與人交往是大學(xué)的必修課，性格的怪癖也是與人和諧交往的阻力。我徘徊在集體的圈子外，迷茫，不知所措，如何才能和別人親密交流？所以，我必須改變！

于是，我跳出迷茫，重新建立新的人際關(guān)系，重新修正人生軌跡，重新看待大學(xué)生活，主動(dòng)接觸周圍的一切，不再生活在自己的理想世界里，悅納自我，同時(shí)也悅納他人的缺點(diǎn)，“水至清則無魚，人至察則無徒”，要想有更多的朋友，我必須容納他人的不足。總之，一切，從頭開始。以一顆充滿熱情的心，去面對(duì)新的一切。

心靈成長是一輩子的課程，永遠(yuǎn)學(xué)不完，用心去接納生活中的一切，作為大學(xué)生，在追求成長的過程中，心靈成長都要經(jīng)歷苦難，但這又不是什么苦難，可以說是成長體驗(yàn)，是心靈成熟的過程。

“共建和諧心靈，同創(chuàng)和諧校園”，只要我們正視心理的變化，樹立正確的人生目標(biāo)，培養(yǎng)正確有益的生活態(tài)度，以良好的心理素質(zhì)創(chuàng)建我們的和諧校園。有目標(biāo)，我們就不會(huì)迷茫；有朋友，我們就不會(huì)孤單。

系別：安全工程系

班級(jí)：采礦工程1142

姓名：魏兵學(xué)號(hào)：201110106204

第四篇：啊!聆聽柳林記住風(fēng)聲

《柳林風(fēng)聲》讀后感 這個(gè)暑假我看完了《柳林風(fēng)聲》這本書讓我回味無窮。這本書總體講述

了當(dāng)在雪地里冷得直打哆嗦的鼴鼠和水鼠終于進(jìn)到獾先生舒適的家，鉆進(jìn)帶著肥皂香味的被窩；當(dāng)他們第二天起床看見餐桌旁吃著蕎麥粥的兩只小刺猬時(shí)，當(dāng)癩蛤蟆先生跳上令他心弛神往的那輛豪華汽車，“轟隆”一聲發(fā)動(dòng)引擎，然后揚(yáng)長

而去的那一刻，聽著故事的眼睛都會(huì)迸出光芒，幾乎想立刻跳進(jìn)那個(gè)童話世界。

《柳林風(fēng)聲》為僅帶讀者經(jīng)歷動(dòng)物主角們隨著季節(jié)變化的生活故事，還生

動(dòng)地刻畫了柳林中縈繞的友誼與溫情?！读诛L(fēng)聲》主要是講述了柳樹林中的動(dòng)物們的故事。柳樹林中老練的獾，他雖然很少露面，卻在樹林里是一個(gè)極有影響力的人物。本性敦厚、善良的水老鼠他愿意與朋友分享他的所有，而且極富同情心。鼴鼠是一個(gè)任勞任怨愿意幫助人并且肯動(dòng)腦筋的家伙，他總是悄悄的為大伙做事，而且總是以積極的態(tài)度面對(duì)生活。傲慢的癩蛤蟆靠著富裕的祖?zhèn)骷耶a(chǎn)，揮霍浪費(fèi)，連自己的家都沒有了。最后，在他的三個(gè)好朋友幫助下他把家產(chǎn)奪了回來，癩蛤蟆也不再揮霍浪費(fèi)且驕傲自大了，變得十分謙遜。

可笑的蛤蟆為了開著車刷大牌連自己的命都不要了，還有老謀生算的老獾

找就只到蛤蟆要闖大禍了，有機(jī)警的河鼠、機(jī)靈的鼴鼠。鼴鼠與河鼠、獾之間的友誼，是那么深摯難得，他們的樣子，極像穿西裝，打領(lǐng)結(jié)，手持雨傘的英國紳士還附有情趣。一個(gè)個(gè)故事給人溫暖，故事中育永的人生哲理給我溫和的教悔。

《柳林風(fēng)聲》告訴我們的哲理我將銘記在心。

第五篇：聆聽成長路上的那聲音

聆聽成長路上的聲音 ——棒極了，糟糕透了

靜靜的聆聽，仿佛兒時(shí)父母的那些話又環(huán)繞在我的耳旁。母親的 鼓勵(lì)“兒子，棒極了”，以及父親嚴(yán)厲的批評(píng)“糟糕透了”。成長的道路是艱辛的，成長的道路也充滿著喜悅，我們慢慢地長 大，品嘗的著酸甜苦辣，哭過，笑過，瘋過，拼過。。。也有許多 聲音伴隨我們成長，成長的道路上我們會(huì)遇見迷茫不知所措，找不到 方向的時(shí)候，這時(shí)候老師等人的聲音會(huì)給我們指引方向;成長的道路 上我們會(huì)遇見成功驕傲自滿，目中無人的時(shí)候，這時(shí)候父親批評(píng)的聲 音會(huì)提示我們