第一篇：呵護(hù)心靈 珍愛生命[精選]

呵護(hù)心靈 珍愛生命

——滎經(jīng)縣2013年《生命、生活與安全》教研活動(dòng) 2013年12月2日上午，由教育局教研室組織的《生命、生活與安全》教研活動(dòng)在嚴(yán)道二小三樓電教室隆重召開。在教育局及各學(xué)校的高度重視下，聽課人員眾多，參會(huì)人員是全縣小學(xué)的分管安全領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)教師以及二小的班主任和空堂教師。

此次教研活動(dòng)分為上課和評(píng)課。首先，由胡長保小學(xué)田華老師的一節(jié)《面對(duì)誤會(huì)》拉開帷幕。課的設(shè)計(jì)新穎，引入貼切。由地面上的一片紙屑，對(duì)同學(xué)產(chǎn)生誤會(huì)，突然引出了主題，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的濃厚興趣。短短的一堂課，讓學(xué)生懂得了怎樣去面對(duì)別人的誤會(huì)，并掌握了去消除誤會(huì)的方法，更讓學(xué)生懂得了寬容和善待他人。其次，二小張靜老師的一節(jié)《呵護(hù)心靈，珍愛生命》，在學(xué)生娓娓道來的故事中，在學(xué)生的親身實(shí)踐中體現(xiàn)了生命的重要和珍貴，讓學(xué)生知道了在火災(zāi)、洪災(zāi)、地震來臨時(shí)該怎樣應(yīng)對(duì)，并知道了如何撥打110、120、119以及122等報(bào)警電話。課后小結(jié)時(shí)，倡議同學(xué)們“生命只有一次，我們要珍愛生命，讓生命更有意義?！?/p>

這兩節(jié)課，讓上課的學(xué)生以及聽課的老師受益匪淺，讓我們認(rèn)識(shí)到《生安》課的重要性和必要性。

課后，兩位授課教師就自己的課作了簡短的說明，教育局教研室劉純老師也就這兩節(jié)課作了精彩的點(diǎn)評(píng)。最后，教育局分管安全的陶漢琪老師作了重要講話，他就《生安》課的教材編排特點(diǎn)進(jìn)行了細(xì)致的分析，對(duì)如何進(jìn)行教學(xué)做了重要指示。

嚴(yán)道第二小學(xué)

冉桂瓊（供稿）

2013.12.2

第二篇：珍愛生命之水 呵護(hù)心靈之窗

珍愛生命之水 呵護(hù)心靈之窗

橫河學(xué)校 64班郭娜娜

“上善若水，水利萬物而不爭?！彼巧脑慈?，珍愛水，就是珍愛我們自己。

我國是一個(gè)干旱缺水非常嚴(yán)重的國家。淡水資源總量為28000億立方米，占全球水資源的6％，僅次于巴西、俄羅斯和加拿大，居世界第四位，但人均只有2200立方米，僅為世界平均水平的1／

4、美國的1／5，在世界上名列121位，是全球13個(gè)人均水資源最貧乏的國家之一?？鄢y以利用的洪水涇流和散布在偏遠(yuǎn)地區(qū)的地下水資源后，中國現(xiàn)實(shí)可利用的淡水資源量則更少，僅為11000億立方米左右，人均可利用水資源量約為900立方米，并且其分布極不均衡。到20世紀(jì)末，全國600多座城市中，已有400多個(gè)城市存在供水不足問題，其中比較嚴(yán)重的缺水城市達(dá)110個(gè)，全國城市缺水總量為60億立方米。當(dāng)我們打開世界地圖時(shí)，當(dāng)我們面對(duì)地球儀時(shí)，呈現(xiàn)在我們面前大部分的地球面積都是鮮艷的藍(lán)色。地球上的水，97%是海水，只有3%是淡水。而在這極少的淡水資源中，又有70%以上被凍結(jié)在南極和北極的冰蓋中，加上難以利用的高山冰川和永凍積雪，有87%的淡水資源難以利用。人類真正能利用的淡水資源是江河湖海和地下水中的一部分，僅占地球總水量的0.269%。地球上70%的天然物質(zhì)便是水，人和萬物需要最多的也是水，所以，水是生命之源。

珍愛水資源，就是珍惜我們?nèi)祟愖约?。一切生命的活?dòng)都起源于水，沒有水就沒有生命，人和水是分不開的。成年人的含水量占體重的65%，人體血液中80%是水。如果減少10%便會(huì)引起疾病，減少20%~22%就會(huì)使人喪失生命。對(duì)于我們?nèi)祟悂碚f，水可以鎮(zhèn)靜安神、保護(hù)眼睛、降低血脂、美容減肥?? 就從我們的生活說起，平時(shí)洗臉，用水；平時(shí)做飯，用水；平時(shí)上廁所，用水；平時(shí)澆花，用水；

想喝口飲料，里面也有水。生活中的一切都離不開水。再說說國家，由于水資源分布地區(qū)不同，水資源的多少自然不同。就拿我國來說，已有6個(gè)省區(qū)人均水資源低于500立方米；同時(shí)，有些地方卻造成了澇災(zāi)。正因于此，我國建成了世界上最大的水庫三峽水庫，為我國南水北調(diào)的實(shí)施起到了重要作用，利國利民，造福百姓。但就是這少之又少、極其重要的水資源卻遭到了極大的破壞。20世紀(jì)90年代中期以來，全世界每年約有500億立方米污水排入江河湖海，造成35.5億立方米以上的水體受到了污染。中國水利部門對(duì)全國約700條大中河流近10萬千米的河段進(jìn)行了水質(zhì)監(jiān)檢測，發(fā)現(xiàn)1/2河段受污染，1/10河段被嚴(yán)重污染，不少河水已經(jīng)失去使用價(jià)值。水污染不僅給工農(nóng)業(yè)帶來了巨大危害，還嚴(yán)重威脅著我們的生命。水資源緊缺、人口瘋漲、水污染加重，這都導(dǎo)致了水資源的極度緊缺。為了節(jié)約用水，平時(shí)，我們應(yīng)多用淋浴器，因?yàn)樗仍「坠?jié)水八成多；盡量安裝使用節(jié)水馬桶，如若沒有，可將水瓶裝水放在水箱中調(diào)節(jié)水量。

同學(xué)們，“黃金有價(jià)水無價(jià)”，沒有水，就沒有我們?nèi)祟?，就沒有我們的一切。讓我們行動(dòng)起來吧，節(jié)約每一滴水，合理利用每一滴水，讓生命之源永不枯竭，節(jié)約用水要從現(xiàn)在做起，從我做起，從身邊的小事做起。保護(hù)我們賴以生存的源泉吧！

第三篇：國旗下講話珍愛生命,呵護(hù)心靈

國旗下講話《珍愛生命，呵護(hù)心靈》

各位老師、同學(xué)們：

大家上午好!本周為學(xué)校心理健康教育宣傳周，今天我國旗下講話的題目是《珍愛生命，呵護(hù)心靈》。

心理學(xué)家告訴我們：人的健康一半是身體健康，一半是心理健康。然而在日常生活中，人們常常重視身體健康，而忽視心理健康。

現(xiàn)代社會(huì)，競爭激烈，學(xué)習(xí)、工作負(fù)擔(dān)重，生活節(jié)奏日益加快，人際關(guān)系復(fù)雜，越來越多的人由此產(chǎn)生了心理問題，心理健康受到極大地威脅或損害。有的人程度輕微，有的人程度嚴(yán)重。在我們的周圍，有的人脾氣暴躁，常常無端發(fā)火，因瑣碎小事甚至與人爭吵；有的人感到孤獨(dú)寂寞，意志消沉，整天無所事事，迷戀網(wǎng)吧，厭學(xué)情緒嚴(yán)重；有的人自卑，心理脆弱，總覺得自己不如別人；有的人目空一切，惟我獨(dú)尊，對(duì)人苛刻，認(rèn)為別人都不如他，對(duì)于別人善意的批評(píng)和勸告拒不接受。

所有這些都與人的心理是否健康密切相關(guān)。心理是否健康，小而言之，影響著一場考試的得失，影響著一場比賽的勝負(fù)；大而言之，影響著人的工作、學(xué)習(xí)和生活，影響著班級(jí)、學(xué)校的和諧，社會(huì)的安定。

那我們怎樣才能擁有健康的心理呢？

首先，要正確認(rèn)識(shí)自己，不要自卑，不要自負(fù)。要相信自己，天生我材必有用，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，不存在差學(xué)生，只存在有差異的學(xué)生。要正確面對(duì)挫折或失敗，再漫長的路總有盡頭，再絕望的事總有希望，要相信失敗是成功之母，飽經(jīng)風(fēng)霜、歷經(jīng)坎坷的人比一帆風(fēng)順的人更能忍受挫折，更能有所作為。

其次，要正確與人交往，建立和諧的人際關(guān)系。和諧的人際關(guān)系來自于對(duì)別人的愛心，來自于對(duì)別人的尊重。把你的愛心與老師、同學(xué)分享，你會(huì)得到更多的快樂；把你的意見與別人溝通，你會(huì)得到許多有益的忠告；與人分享快樂，快樂會(huì)加倍，與人分擔(dān)痛苦，痛苦會(huì)減半。多給別人力所能及的幫助，送人鮮花，留已芬香，多尊重別人，多體諒別人，多聽取老師、父母、同學(xué)的意見，良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行，經(jīng)常真誠地對(duì)人微笑。真誠地微笑充滿著你的自信，表示著你的禮貌和對(duì)別人尊重。

各位同學(xué)，讓我們在關(guān)注身體健康的同時(shí)，一起來關(guān)注心理健康，做一個(gè)全面健康的人，共同營造健康、和諧的校園。

最后祝愿全體師生都有一個(gè)健康的心理，陽光的心態(tài)，快樂幸福的人生！

第四篇：呵護(hù)心靈,擁抱生命

活動(dòng)策劃

一、活動(dòng)背景

在當(dāng)今社會(huì)，大學(xué)生的心理健康問題和安全問題已受國家的特別關(guān)注。大學(xué)生因生活、學(xué)習(xí)上的各種問題，而出現(xiàn)輕生意識(shí)已是普遍的現(xiàn)象了。同時(shí)大學(xué)生的生命安全及財(cái)產(chǎn)安全也是存在許多隱患，不少大學(xué)生在校園內(nèi)丟失各種貴重物品，如：電腦、手機(jī)等。這不免讓我們擔(dān)心，如果大家的自我保護(hù)意識(shí)不夠深刻，那是否會(huì)有更多的同學(xué)受到侵害呢？

二、活動(dòng)目的

為了緩解同學(xué)們緊張的學(xué)習(xí)壓力，也為了增加同學(xué)們的自我保護(hù)意識(shí)，更為了營造一個(gè)安全和諧的校園，我們組織了這次圍繞著“心理健康與安全教育”的大型班會(huì)。

三、活動(dòng)主題

以“呵護(hù)心靈，擁抱生命”主題

四、活動(dòng)內(nèi)容

（一）、由各班同學(xué)進(jìn)行表演：

營養(yǎng)一班：

1、雙簧說安全小事兒：楊丹、張琳、高路、王歡、程婉玉、許洋、孫丹、張家慧；

2、串燒歌曲：全班演唱

營養(yǎng)二班：

1、安全教育三句半；

2、歌曲《夢里花》；

3、多人轉(zhuǎn)《說唱安全》；

4、PPT展示與話劇結(jié)合《安全伴我行》

營養(yǎng)三班：

1、歌曲《花兒開了》：胡曉鑫、孫泳鑫；

2、歌曲《第一天》：閆佩佩；

3、小品《師徒，那些事》：王照安、宮小倩、胡曉鑫、尤淑婷；詩朗誦《關(guān)愛生命，關(guān)注安全》：艾春艷

酒店一班：

1、話劇《愛心天使》：王欣然、劉穎、林香香、郝文文、祝艷雅、李金陽；

2、歌曲《真心英雄》：王瑩、李昌梅、李婷婷、王琳、張莉莎；

3、歌曲《感恩的心》：肖琳、沙苗、張寧、吳冬雪、孫慕華、秦嬌妮；

4、歌曲《生死不離》：劉思彤、吳永君、王玲、唐可、劉爽、趙婉茹；

5、歌曲《我可以抱你嗎》：楊添葉

酒店二班：

1、小品《熱得快》；

2、小品《推銷**》；

3、相聲《消防標(biāo)兵》 物業(yè):

1、PPT展示：《安全在身邊》；

2、情景?。捍跬娇炫?；

3、歌曲《老婆餅》：程浩

市銷一班：

1、歌曲《中國心》：劉慶軍；

2、短劇《第四夜》：李燕等；

3、PPT展示：趙松

市銷二班：

1、歌曲《完美生活》；

2、話劇《轉(zhuǎn)身擁抱陽光》

（二）、互動(dòng)游戲：安全知識(shí)競猜。游戲規(guī)則：在現(xiàn)場選一些同學(xué)到臺(tái)前，由主持人讀題，其中有ABCD四個(gè)選項(xiàng)，同學(xué)們可以按照自己的想法選擇答案，并站在選項(xiàng)牌后面，在每題結(jié)束之后會(huì)淘汰一些同學(xué)，直到最后剩下一名同學(xué)，游戲結(jié)束。

五、活動(dòng)時(shí)間

2010年5月26日

六、活動(dòng)地點(diǎn)

一教西一階

七、主辦單位

大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院——管理工程系

八、承辦單位

管理工程系09級(jí)烹飪工藝與營養(yǎng)專業(yè)、09級(jí)酒店管理專業(yè)、09級(jí)市場營銷專業(yè)、09物業(yè)管理專業(yè)

九、活動(dòng)人員

管理工程系烹飪工藝與營養(yǎng)專業(yè)、酒店管理專業(yè)、市場營銷專業(yè)和物業(yè)管理專業(yè)全體同學(xué)

十、活動(dòng)意義：

在這次活動(dòng)中，希望增強(qiáng)同學(xué)們的自我保護(hù)意識(shí)，同時(shí)也希望促進(jìn)同學(xué)之間的交流與溝通。有利于增強(qiáng)學(xué)生在校期間的安全意識(shí)、有利于學(xué)校的安全穩(wěn)定。

管

理

工

程

系

營養(yǎng)三班 甘丹妮 2010年05月21日

第五篇：呵護(hù)心靈,善待生命

呵護(hù)心靈

善待生命

生活中的每一次滄海桑田，每一次的悲歡離合，每一次的完美蛻變，每一次充電學(xué)習(xí)，都需要我們用心去體會(huì)，用心去感悟。

研修，使我們的心暖了。如果我們的心是暖的，那么眼前出現(xiàn)的一切，都變得那么愜意和甜美——燦爛的陽光，晶瑩的露珠，繽紛的落英和飄蕩的白云??

研修中，我們激情澎湃，如這火熱的夏日，無論生活多么清苦、艱辛，研修中，我們都會(huì)感受到來自心底的快樂。

用心去“修”，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)每一天升起的太陽都有新的意義，平凡的生活中其實(shí)充滿了新奇與感動(dòng)?；▋旱拈_放固然要經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，相信花兒們定會(huì)在陽光的照耀下和雨露的滋養(yǎng)下，煥發(fā)出應(yīng)有的生機(jī)！