第一篇：詩詞講義(一)

晨鐘文學社

詩詞講義

主講人：吳恒

一、詩的來源

1.詩，是為吟詠言志的文學題材與表現(xiàn)形式，漢代以后《詩》則專指我國最早的詩歌總集——《詩經(jīng)》。2.文學體裁的一種，通過有節(jié)奏和韻律的語言反映生活，抒發(fā)情感：詩歌，詩話。3.詩歌起源

在中國文學起源的推測上，學界有兩種不同觀點。一種認為遠古無文字記載，凡所流傳之詩歌，皆出自后人偽作，不可代表中國文學的創(chuàng)始。

另一種意見則認為詩歌的發(fā)生先于文字的發(fā)明。遠古文學起源于未有文字之前，詩歌是最早的文學形式。

西方學者麥更西在其《詩的起源》一書中指出詩歌的發(fā)生要早于清晰的語言，而文字的創(chuàng)立則遠在語言形成之后。應該說遠古詩歌大部分在文字產(chǎn)生之前即已存在，只是在文字產(chǎn)生之后被記錄下來，流傳后世?？上в捎谀甏眠h，大部分作品在漫長的歷史流傳過程中遺失了。今天我們所能見到的原始詩歌大都是無名氏的作品。4．詩歌發(fā)展

《詩經(jīng)》——《楚辭》——《漢樂府》——六朝詩歌——唐詩——宋元詩——明清詩歌。

漢魏六朝詩，一般稱為古詩，其中包括漢魏樂府古辭、南北朝樂府民歌，以及這個時期的文人詩。樂府本是官署的名稱。樂府歌辭是由樂府機關采集，并為它配上樂譜，以便歌唱的。《文心雕龍·樂府》篇說：“凡樂辭曰詩，詩聲曰歌?！庇纱丝梢钥闯鲈?、歌、樂府這三個概念之間的關系：詩指的是詩人所作的歌辭，歌指的是和詩相配合的樂曲，樂府則兼指二者而言。后來襲用樂府舊題或摹仿樂府體裁寫的作品，雖然沒有配樂，也稱為樂府。中唐時白居易等掀起一個新樂府運動，創(chuàng)新題，寫時事，因而叫作新樂府。

5．詩歌分類

按音律分，可分為古體詩和近體詩兩類。古體詩和近體詩是唐代形成的概念，是從詩的音律角度來劃分的。

（1）古體詩：包括古詩（唐以前的詩歌）、楚辭、樂府詩?！案琛薄案栊小薄耙薄扒薄斑省钡裙旁婓w裁的詩歌也屬古體詩。古體詩不講對仗，押韻較自由。古體詩的發(fā)展軌跡：《詩經(jīng)》→楚辭→漢賦→漢樂府→魏晉南北朝民歌→建安詩歌→陶詩等文人五言詩→唐代的古風、新樂府。

①楚辭體：是戰(zhàn)國時期楚國屈原所創(chuàng)的一種詩歌形式，其特點是運用楚地方言、聲韻，具有濃厚的楚地色彩。東漢劉向編輯的《楚辭》，全書十七篇，以屈原作品為主，而屈原作品又以《離騷》為代表作，后人因此又稱“楚辭體”為“騷體”。

②樂府：本是漢武帝時掌管音樂的官署名稱，后變成詩體的名稱。漢、魏、南北朝樂府官署采集和創(chuàng)作的樂歌，簡稱為樂府。魏晉和唐代及其以后詩人擬樂府寫的詩歌雖不入樂，也成為樂府和擬樂府。如《敕勒歌》《木蘭詩》《短歌行》（曹操）。一般來說，樂府詩的標題上有的加“歌”“行”“引”“曲”“吟”等。

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③歌行體：是樂府詩的一種變體。漢、魏以后的樂府詩，題名為“歌”“行”的頗多，二者雖名稱不同，其實并無嚴格區(qū)別，都是“歌曲”的意思，其音節(jié)、格律一般都比較自由，形式采用五言、七言、雜言的古體，富于變化，以后遂有“歌行”體。到了唐代，初唐詩人寫樂府詩，除沿用漢魏六朝樂府舊題外，已有少數(shù)詩人另立新題，雖辭為樂府，已不限于聲律，故稱新樂府。此類詩歌，至李白、杜甫而大有發(fā)展。如，杜甫的《悲陳陶》《哀江頭》《兵車行》《麗人行》，白居易的許多作品，其形式采用樂府歌行體，大多三言、七言錯雜運用。

（2）近體詩：與古體詩相對的近體詩又稱今體詩，是唐代形成的一種格律體詩，分為兩種，其字數(shù)、句數(shù)、平仄、用韻等都有嚴格規(guī)定。

①一種稱“絕句”，每首四句，五言的簡稱五絕，七言的簡稱七絕。

②一種稱“律詩”，每首八句，五言的簡稱五律，七言的簡稱七律，超過八句的稱為排律（或長律）。

從詩句的字數(shù)看，有所謂四言詩、五言詩和七言詩。四言是四個字一句，五言是五個字一句，七言是七個字一句。唐代以后，四言詩很少見了，所以通常只分五言、七言兩類。五言古體詩簡稱五古；七言古體詩簡稱七古；三五七言兼用者，一般也算七古。五言律詩簡稱五律，限定八句四十字；七言律詩簡稱七律，限定八句五十六字。超過八句的叫長律，又叫排律。長律一般都是五言詩。只有四句的叫絕句；五絕共二十個字，七絕共二十八個字。絕句可分為律絕和古絕兩種。律絕要受平仄格律的限制，古絕不受平仄格律的限制。古絕一般只限于五絕。

二、各代詩歌比較

唐詩從韓孟詩派起下啟宋調(diào)，而宋朝也有傳承唐音者，比如宋初的白體和西昆體。就總體而言，唐宋詩風頗有不同，自宋以后直到近代，我國古典詩歌的風格，一般都沒有超出過唐、宋詩這兩大類的范圍。

《詩詞散論·宋詩》中說：“唐詩以韻勝，故渾雅，而貴蘊藉空靈；宋詩以意勝，故精能，而貴深折透辟。唐詩之美在情辭，故豐腴；宋詩之美在氣骨，故瘦勁?！边@番話說的便是唐、宋詩各自的特色。

舉一個例子說明，比如李白的《洞庭湖》（之一）：“洞庭西望楚江分，水盡天南不見云。日落長沙秋色遠，不知何處吊湘君?！贝嗽娭皇菍懚赐ノ魍?，信手拈來，毫不著力，讀來的確是蘊藉空靈，情在景中，這是以韻勝。

再看黃庭堅的《題鄭防畫夾》（之一）：“惠崇煙雨歸雁，坐我瀟湘洞庭。欲喚扁舟歸去，故人言是丹青?！?這首詩前三句寫的是湖中景致及景色之動人，待到詩人欲買舟一游時，方明白并非真景，原來乃是畫。前三句的烘托作勢，目的全為閃出最后一句，足見頗費匠心，深折透辟，即以意勝。

1.宋詩有以下特色： 1.從藝術旨趣和風格看，宋詩主要向理想、顯露和精細方面發(fā)展，這是宋詩較精之處。2.宋詩傾向議論化、散文化。3.派別多。4.詩話多。5.消失了唐代悲壯的邊塞派的作風，但是整鍊規(guī)矩，無唐詩有時不工整之病。6.消失了唐代感傷的社會派的作風，但描寫越發(fā)細致，無唐詩有時粗率之病。7.失去了唐代哀豔的閨怨宮怨詩的作風，很多詩人描寫時特別沖淡，無唐人豪邁意氣的作風。8.不同於唐代纏綿活潑的情詩的作風，宋詩中有一種充滿畫意的詩(題畫詩)。9.宋詩之弊：模擬、詩話、詩派雜。其中各詩派還成為相互競逐甚至批判的情形，這與唐詩詩人各派之間相互共融的情形頗為不同。10.詞本作為詩馀卻反而越居詩的上位。

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2.方回《送羅壽可詩序》：“ 宋鏟五代舊習，詩有白體、昆體、晚唐體……歐陽公出焉，一變而為李太白、韓昌黎之詩，蘇子美二難相為頡頏，梅圣俞則唐體之出類者也。晚唐于是退舍。蘇長公踵歐陽公而起，王半山備眾體，精絕句古五言或三謝，獨黃雙井專尚少陵，秦、晁莫窺其藩?！?/p>

3.西昆體：晏殊、楊億；

歐梅：歐陽修、梅堯臣；（學習唐代杜甫，韓愈）臨川體：王安石；眉山宗：三蘇； 江西宗：黃庭堅。

三、唐詩

1.就唐詩體裁與音樂的關系來看，音樂并沒有規(guī)范著詩，詩卻仍有與音樂配合的條件。這方面造成唐詩在藝術上的優(yōu)勢是巨大的?？梢哉f，唐詩在作為語言藝術的詩與作為音樂的歌之間取得了一種平衡。中古和唐代的五七言詩，源于漢魏樂府，在漢魏時期，樂府是作為歌的體制而存在的，其語言藝術相對音樂功能來說，是次要性的。

2.從魏晉之間，歌與詩分流，其后的文人詩創(chuàng)作，從中古迄唐，都是以純粹的詩歌藝術為主流。唐詩不僅在體裁上是對中古詩的繼承與發(fā)展，其在語言藝術上，也是對中古詩歌語言藝術，包括詩歌語匯、意象、詩意、章法、句式等多種因素的繼承。所以唐詩是一種高度發(fā)達的詩歌語言，達到純粹詩歌藝術的精致巧妙的境地。但同時，唐詩仍有部分的歌詞的功能。3.晚唐有所變化

四、詩創(chuàng)作章法

1.表現(xiàn)形式

為什么寫詩！“情”可分為敘事詩、抒情詩、送別詩、邊塞詩、山水田園詩、懷古詩（詠史詩）、詠物詩、悼亡詩、諷諭詩。2．基本章法（起承轉合）

律詩格律極嚴，篇有定句（除排律外），句有定字，韻有定位（押韻位置固定），字有定聲（詩中各字的平仄聲調(diào)固定），聯(lián)有定對（律詩中間兩聯(lián)必須對仗）。例如，起源于南北朝、成熟于唐初的律詩，每首四聯(lián)八句，每句字數(shù)必須相同，可四韻或五韻，中間兩聯(lián)必須對仗，二、四、六、八句押韻，首句可押可不押。如果在律詩定格基礎上加以鋪排延續(xù)到十句以上，則稱排律，除首末兩聯(lián)外，上下句都需對仗，也有隔句相對的，稱為“扇對”。再如，絕句僅為四句兩聯(lián)，又稱絕詩、截句、斷句，平仄、押韻、對偶都有一定要求。

音聲和諧——用韻；現(xiàn)在韻。平仄要求——要求二四六嚴格！3.駢文的流毒

駢文——革新運動（唐兩家）——太學體（宋祁）——散文（八大家）文章很嚴！3.寫詩步驟

感情階段（情感生出）——靈感階段（出現(xiàn)幾句、意向成熟）——題材階段（五言，七言）——動手階段（筆錄）——修改階段（間隔一段時間）——發(fā)表階段 4.學會欣賞詩歌

大：為什么作？思想感情

本身：遣詞造句中的煉字，意象。

五、現(xiàn)當代新詩和古詩

1.現(xiàn)在新詩起源

現(xiàn)代詩也叫“白話詩”，是詩歌的一種，與古典詩歌相對而言，一般不拘泥格式和韻律?，F(xiàn) 3

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代詩的發(fā)現(xiàn)可以追源到清末，當時，一些從西方引進的詩作已開始用白話進行翻譯，但是這些作品量不是很大，所以鮮為人知。郭沫若，徐志摩?，F(xiàn)代詩名稱，開始使用于1953年—紀弦創(chuàng)立“現(xiàn)代詩社”時確立。現(xiàn)代詩主要流派為新月派、九葉派、朦朧派。2.怎樣看待新詩

朦朧詩派：20世紀70年代末80年代初出現(xiàn)的詩派，其代表人物有北島、舒婷、顧城、江河、海子、楊煉等。作為一個創(chuàng)作群體，“朦朧詩”并沒有形成統(tǒng)一的組織形式，也未曾發(fā)表宣言，然而卻以各自獨立又呈現(xiàn)出共性的藝術主張和創(chuàng)作實績，構成一個“崛起的詩群”。關于朦朧詩曾在當時文壇引起論爭?！半鼥V詩”精神內(nèi)涵的三個層面是：一揭露黑暗和社會批判，二是在黑暗中尋找光明、反思與探求意識以及濃厚的英雄主義色彩，三是在人道主義基礎上建立起來的對“人”的特別關注?！半鼥V詩”改寫了以往詩歌單純描摹“現(xiàn)實”與圖解政策的傳統(tǒng)模式，把詩歌作為探求人生的重要方式，在哲學意義上達到了前所未有的高度。從某種意義上講，“朦朧詩”的崛起，也是中國文學生命之樹的崛起。

以朦朧詩為主的新詩潮詩歌運動在20世紀70年代末“思想解凍”后逐漸進入高潮時期，其標志便是1979年3月號《詩刊》上北島短詩《回答》的發(fā)表，隨著《回答》一詩的發(fā)表，“朦朧詩”開始由地下狀態(tài)進入公開狀態(tài)，新詩潮詩人不僅很快就占領了各種文學報刊的主要版面，他們還創(chuàng)辦了自己的民間詩歌刊物《今天》雜志，推出了一批優(yōu)秀詩人的作品，如北島、楊煉、顧城、江河、舒婷、芒克、江河、嚴力等，并且引發(fā)了詩歌界乃至整個文學界的一次歷時數(shù)年的聲勢浩大的關于“朦朧詩”的論爭。

六、古詞的起源

1.什么是詞？

詞：又稱為詩余、長短句、曲子、曲子詞、樂府等。其特點：調(diào)有定格，句有定數(shù)，字有定聲。字數(shù)不同可分為長調(diào)（91字以上）、中調(diào)（59~90字）、小令（58字以內(nèi)）。詞有單調(diào)和雙調(diào)之分，雙調(diào)就是分兩大段，兩段的平仄、字數(shù)是相等或大致相等的，單調(diào)只有一段。詞的一段叫一闋或一片，第一段叫前闋、上闋、上片，第二段叫后闋、下闋、下片。

按音樂性質(zhì)分，詞可分為令、引、慢、三臺、序子、法曲、大曲、纏令、諸宮調(diào)九種。

按拍節(jié)分，常見有四種：令，也稱小令，拍節(jié)較短的；引，以小令微而引長之的；近，以音調(diào)相近，從而引長的；慢，引而愈長的?！叭鐗袅睢薄扒镆薄白Ｓ⑴_近”“揚州慢”

2.詞的流派以及代表。

宋詞以描寫艷情為主。張炎說：“簸弄風月，陶寫性情，詞婉于詩。蓋聲出于鶯吭燕舌間，稍近乎情可也。”（《詞源》卷下）就是對這方面特征的一個總結。

唐代：花間派：溫庭筠，韋莊

宋代：婉約：柳永，晏殊，李清照，吳文英，周邦彥，秦觀，姜夔，晏幾道，李煜??

豪放：蘇軾，辛棄疾，岳飛，陳亮，陸游，張孝祥??

豪放派的特點，大體是創(chuàng)作視野較為廣闊，氣象恢弘雄放，喜用詩文的手法、句法和字法寫詞，語詞宏博，用事較多，不拘守音律，北宋黃庭堅、晁補之、賀鑄等人

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都有這類風格的作品。南渡以后，由于時代巨變，悲壯慷慨的高亢之調(diào)，應運發(fā)展，蔚然成風，辛棄疾更成為創(chuàng)作豪放詞的一代巨擘和領袖。豪放詞派不但屹然別立一宗，震爍宋代詞壇，而且廣泛地沾溉詞林后學，從宋、金直到清代，歷來都有標舉豪放旗幟，大力學習蘇、辛的詞人。3.寫詞注意的情況

韻——調(diào)——情——轉 4.讀詞賞析 有我與無我七夕有感（梅堯臣）

去年此名肝腸絕，歲月凄涼百事非。一逝九泉無處問，又看牛女渡河歸。

清平調(diào)（李白）

云想衣裳花想容，春風拂檻露華濃。若非群玉山頭見，會向瑤臺月下逢。

點絳唇/寄生草（賈寶玉）

無我原非你，從他不解伊。肆行無礙憑來去。茫茫著甚悲愁喜？紛紛說甚親疏密。從前碌碌卻因何，到如今，回頭試想真無趣！

梅嶺三章（其一）陳毅

斷頭今日意如何？ 創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多。此去泉臺招舊部 旌旗十萬斬閻羅。

1.芙蓉樓送辛漸（王昌齡）

寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。

2.哭單父梁九少府<節(jié)選>（高適）

開篋淚沾臆，見君前日書。夜臺何寂寞，猶是子云居。

3.宮苑詞（王昌齡）

奉帚平明金殿開，強將團扇共徘徊。玉顏不及寒鴉色，猶帶昭陽日影來

4.涼州詞（王之渙）

黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。

于晨鐘文學社 2011年10月

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附錄：

1.王國維（1877年—1927年），字伯隅、靜安，號觀堂、永觀，漢族，浙江海寧鹽官鎮(zhèn)人。清末秀才。我國近現(xiàn)代在文學、美學、史學、哲學、古文字、考古學等各方面成就卓著的學術巨子，國學大師?！度碎g詞話》是中國古典文學批評里程碑式的作品，集中體現(xiàn)了著名學者王國維的文學、美學思想，精義迭出。書中提出了具有完整的理論結構和豐富內(nèi)容的“境界”說，向來極受學術界重視。

2.張中行（1909年1月7日—2006年2月24日），原名張璇，學名張璿，字仲衡，出自《尚書》“在璇璣玉衡，以齊七政”?！对娫~讀寫叢話》：提出了大膽寫詩包括三層意思：一是打破拘束，想到什么就寫什么，不問是否合于破題、承題的傳統(tǒng)；二是怎樣想的就怎樣寫，不問是否離有大力的時風太遠；三是講作法，有時難免觸及用心和招數(shù)，近于泄底，或說殺風景。

3.周振甫（1911—2000），原名麟瑞，筆名振甫，后以筆名行，浙江平湖人。中華書局編審,著名學者，古典詩詞，文論專家，資深編輯家?！吨苷窀χv古代詩詞》分上下編。上編談有關詩詞的理論，著重談歷代的詩詞鑒賞理論和怎樣提高詩詞的鑒賞力，怎樣掌握鑒賞詩詞的方法。下編選取歷代為人們傳誦的詩詞百余首，作為鑒賞的例子。閱讀這些詩詞和評析，不但能獲得美的享受，培養(yǎng)高尚的藝術趣味，也能進一步提高鑒賞的水平。

4.張海鷗《宋代文學與文化研究》、《唐名家詩導讀》。5.趙慧文《詩詞散曲創(chuàng)作三十講》。

6.周嘯天《唐宋絕句鑒賞辭典》、《詩經(jīng)鑒賞》、《詩詞賞析七講》。

1.登 樓（杜甫）

花近高樓傷客心，萬方多難此登臨。錦江春色來天地，玉壘浮云變古今。北極朝廷終不改，西山寇盜莫相侵?？蓱z后主還祠廟，日暮聊為梁甫吟。

2.西塞山懷古（劉禹錫）

王浚樓船下益州，金陵王氣黯然收。千尋鐵鎖沉江底，一片降幡出石頭。人世幾回傷往事，山形依舊枕寒流。從今四海為家日，故壘蕭蕭蘆荻秋。

3.左遷至藍關示侄孫湘（韓愈）

一封朝奏九重天，夕貶潮州路八千。欲為圣朝除弊事，肯將衰朽惜殘年。

云橫秦嶺家何在？雪擁藍關馬不前。知汝遠來應有意，好收吾骨瘴江邊。

4.東坡（蘇軾）

雨洗東坡月色清，市人行盡野人行。莫嫌犖確坡頭路，自愛鏗然曳杖聲。

5.孤憤（柳亞子）

孤憤真防決地維，忍抬醒眼看群尸？ 美新已見揚雄頌，勸進還傳阮籍詞。

豈有沐猴能作帝？居然腐鼠亦乘時。宵來忽作亡秦夢，北伐聲中起誓師。

6.憶秦娥 簫聲咽 【唐】李白

簫聲咽，秦娥夢斷秦樓月。秦樓月，年年柳色，霸陵傷別。樂游原上清秋節(jié)，咸陽古道音塵絕。音塵絕，西風殘照，漢家陵闕。

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7.相見歡（李煜）

林花謝了春紅 太匆匆 無奈朝來寒雨晚來風 胭脂淚 離人醉 幾時重 自是人生長恨水長東。

8.點絳唇（李清照）

蹴罷秋千，起來慵整纖纖手。露濃花瘦，薄汗輕衣透。見有人來，襪鏟金釵溜，和羞走。倚門回首，卻把青梅嗅。

9.鳳凰臺上憶吹簫（李清照）

香冷金猊，被翻紅浪，起來慵自梳頭。任寶奩塵滿，日上簾鉤。生怕離懷別苦，多少事、欲說還休。新來瘦，非干病酒，不是悲秋。休休！這回去也，千萬遍陽關，也則難留。念武陵人遠，煙鎖秦樓。惟有樓前流水，應念我、終日凝眸。凝眸處，從今又添，一段新愁。

10.滿江紅（岳飛）

怒發(fā)沖冠，憑闌處，瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切!

靖康恥，猶未雪；臣子恨，何時滅？駕長車，踏破賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭，收拾舊山河，朝天闕！

11.水調(diào)歌頭【宋】陳亮

不見南師久，謾說北群空。當場只手，畢竟還我萬夫雄。自笑堂堂漢使，得似洋洋河水，依舊只流東？且復穹廬拜，會向藁街逢。堯之都，舜之壤，禹之封。於中應有，一個半個恥臣戎。萬里腥膻如許，千古英靈安在，磅礴幾時通？胡運何須問，赫日自當中！

12.破 陣 子（辛棄疾）為陳同甫賦壯詞以寄之

醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生。

13.木蘭詞?擬古決絕詞柬友（納蘭性德）

人生若只如初見，何事秋風悲畫扇。等閑變卻故人心，卻道故人心易變!驪山語罷清宵半，淚雨零鈴終不怨。何如薄幸錦衣郎，比翼連枝當日愿!

14.車過黃河（伊 沙）

列車正經(jīng)過黃河/ 我正在廁所小便/ 我知道這不該/ 我應該坐在窗前/ 或站在車門旁邊/ 左手插腰/ 右手作眉檐/ 眺望像個偉人/ 至少像個詩人/ 想點河上的事情/ 或歷史的陳賬/ 那時人們都在眺望/ 我在廁所里/ 時間很長/ 現(xiàn)在這時間屬于我/ 我等了一天一夜/ 只一泡尿功夫/ 黃河已經(jīng)遠去.15.一代人（顧城）

黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明。

“詩可以興，可以觀，可以群，可以怨。邇之事父，遠之事君，多識于鳥獸草木之名。”(《論語·陽貨》)意思是說：詩歌可以激發(fā)情志、觀察社會、交往朋友、怨刺不平。近可以侍奉父母，遠可以侍奉君王，還可以知道不少鳥獸草木的名稱。

第二篇：講義古典詩詞對比閱讀閱讀

若想孩子輕松考好大學 敬請聯(lián)系我！

河南新鄉(xiāng)辦事處電話： ***（豫）***（渝）牟老師

古典詩詞對比閱讀講義

重慶 賽德 高三語文備課組組長 牟方利 09.3 對比閱讀是詩詞鑒賞中比較特殊的一種閱讀方法，它主要是將兩首以上的詩詞或者同一首詩中的兩個詞加以比較分析，找出它們相同之處和不同之處。主要從形象、語言、表達技巧和思想內(nèi)容等方面設題，有時也會涉及大意境和文學常識。具體閱讀方法和解題思路可以參考詩詞鑒賞前面講義中的闡述。下面再作些簡單提示。古典詩詞比較鑒賞題的考點測試形式大體有以下幾種類型：

一、比較意象的內(nèi)涵與人物形象的特點：詩詞中的形象包括意象、詩中人物和抒情主人公形象。詩人總是借助特定的意象來抒發(fā)情感、表達意趣。意象是主觀情意和外在物象融合的結晶，是浸潤著作者濃郁主觀情感的物象。

意象與人物形象的設題形式主要表現(xiàn)為判斷其言行、心情、品質(zhì)、追求，判斷人物身份，塑造人物的方法技巧與語言特點的分析，對人物形象的評析，意象的特點、意象蘊涵的品質(zhì)或寄托的思想感情，作者的評價等。

解答意象與人物形象比較賞析題，要把握刻畫人物的常用方法，特別是細節(jié)刻畫以及烘托、對比、襯托、比興等方法和抒情方式等。就意象而言，既要把握常見詩詞意象的內(nèi)涵，如月亮多寫思鄉(xiāng)懷人，秋風多寫離愁，青松多寫節(jié)操剛正，蟬多喻高潔之士等，又要善于分析意象在特定語境中的表層含義與深層含義，有時還要聯(lián)系作者的生平經(jīng)歷等創(chuàng)作背景材料，并能扣住帶感情色彩的關鍵詞語加以分析，才能準確把握詩人的感情傾向。

例1：閱讀下面兩首詩，簡析兩首詩中采蓮女形象的異同點；并分析詩人通過塑造的采蓮女形象，各表達出什么樣的感情。

王昌齡《采蓮曲》荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。亂入池中看不見，聞歌始覺有人來。白居易《采蓮曲》菱葉縈波①荷飐風②，荷花深處小船通。逢郎欲語低頭笑，碧玉搔頭③落水中。注：①縈波：在水波上旋轉浮動。②飐風：在水中搖擺。③搔頭：古代婦女綰發(fā)的簪子。

【參考答案】①同：兩首詩中的采蓮女都熱愛勞動，辛勤勞作。異：王詩中的少女美麗、歡樂、充滿青春活力；白詩中的少女羞澀、純真、情感真摯。②同：兩首詩都傳達出作者的歡悅、驚喜之情。異：王詩更突出地贊美少女的美麗，白詩更突出的是表現(xiàn)少女情感上的羞澀中包含著的喜悅。

例2：比較閱讀下面兩首唐詩，回答兩詩中為什么都寫到雁。

韋應物《聞雁》 故園渺何處？歸思方悠悠。淮南秋夜雨，高齋聞雁來。趙嘏《寒塘》 曉發(fā)梳臨水，寒唐坐見秋。鄉(xiāng)心正無限，一雁過南樓。

【參考答案】兩首詩借助“雁”表達了相同的情感。因為雁是候鳥，春秋遷徙。秋天，大雁仿佛在奮力飛回故巢。這種景象每每牽動游子的思鄉(xiāng)之情。因此詩人常常借雁抒情，寄寓自己濃濃的鄉(xiāng)愁。

例3：05年浙江高考詩歌題，要求指出兩首詩中“荷”所表現(xiàn)出來的不同情感特點，并作簡要分析。杜牧《齊安郡中偶題》 兩竿落日溪橋上，半縷輕煙柳影中。多少綠荷相倚恨，一時回首背西風。楊萬里《暮熱游荷池上》細草搖頭忽報儂，披襟攬得一西風。荷花入暮猶愁熱，低面深藏碧傘中。

【參考答案】這兩首詩均以荷與西風為主要意象，運用擬人手法刻畫“荷”的形象，但是抒發(fā)的感情不一樣。①杜詩的“落日、輕、恨、背”等屬于冷色調(diào)詞，詩中的“綠荷”由“恨”而“背西風”，含有詩人之恨，表露了傷感不平之情，基調(diào)凄怨低沉。②楊詩中的“熱、藏、碧”等屬于暖色調(diào)詞，詩中的“荷花”被西風吹動而躲藏于荷葉之中，似是“愁熱”，卻呈現(xiàn)嬌羞之態(tài)，表露了作者的憐愛喜悅之情，基調(diào)活潑有趣。

二、比較思想感情

古典詩詞都是作者特定情感的產(chǎn)物。而作者的情感不可能憑空而發(fā)，總要借助一定的物象來傳達。賞析詩詞要善于從字里行間讀出作者特定的思想、特定的心境和特定的情感。

解答此類賞析題，應找出能傳達作者思想感情的物象加以揣摩，感受作者的思想情感，達到與作者的情感共振。具體

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河南新鄉(xiāng)辦事處電話： ***（豫）***（渝）牟老師 答題格式是“通過什么+用什么方法+抒發(fā)（寄寓）什么感情”。

例4：下面兩首唐詩都表達了送別友人的離情，試簡要分析兩首詩感情的不同之處。王昌齡《送柴侍卿》流水通波接武岡，送君不覺有離傷。青山一道同風雨，明月何曾是兩鄉(xiāng)。李白《送孟浩然之廣陵》故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。

【參考答案】《送》詩中“不覺有離傷”“一道同風雨”“何曾是兩鄉(xiāng)”等詞語，在勸慰友人中表達出詩人灑脫、樂觀、豪爽的感情?！饵S》詩用“煙花”“孤帆”“盡”“唯見”等詞語，表達出友人去后詩人惆悵、難舍、牽掛的感情。

例5:2006年高考重慶詩歌鑒賞題的第二問，要求分析兩首清代詩歌思想感情的不同之處。張維屏《新雷》造物無言卻有情，每于寒盡覺春生。千紅萬紫安排著，只待新雷第一聲。

龔自珍《己亥雜詩（其五）》浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護花。

【參考答案】前者通過“春生”“千紅萬紫”“新雷”，寄托了對新生活、新氣象的渴望與期盼，后者通過“落紅”“春泥”“花”，寄托了對新生事物的無限關愛。

三、比較遣詞造句的技巧

古典詩詞講究遣詞造句，甚至有人達到了“語不驚人死不休”的程度。遣詞煉句其實就是作者力求選擇最能準確傳達自己情感的詞句。賞析古典詩詞，離不開對遣詞煉句的揣摩，離不開對詩眼的分析。

解答比較遣詞煉句的技巧題，可以按照分析詞語含義、表現(xiàn)方法與表達作用的步驟來進行。例6:閱讀下面兩首詩，簡要分析李詩中“逐”字和曾詩中“倚”字的不同表達效果。李商隱《柳》 曾逐東風拂舞筵，樂游春苑斷腸天①。如何肯到清秋日，已帶斜陽又帶蟬！曾鞏《詠柳》亂條猶未變初黃，倚得東風勢便狂。解把飛花蒙日月，不知天地有清霜。注：①斷腸天：指繁花似錦的春日。斷腸：銷魂。

【參考答案】李詩中的“逐”字運用擬人手法，本來是東風吹動柳枝，用一“逐”字，說柳枝追逐東風，變被動為主動，形象更加生動可愛，表現(xiàn)了柳枝的蓬勃生氣。曾詩中的“倚”字運用擬人手法，生動地描繪出小人得志、倚勢猖狂的丑態(tài)。

例7:閱讀下面這首詩，找出第三聯(lián)兩句中的“詩眼”，結合全詩簡要賞析。

王維《過香積寺》不知香積寺，數(shù)里入云峰。古木無人徑，深山何處鐘。泉聲危咽石，日色冷青松。薄暮空潭曲，安禪制毒龍。

【參考答案】詩眼分別是“咽”“冷”。山中的流泉由于巖石的阻擋，發(fā)出低吟，仿佛嗚咽之聲。照在青松上的日色，由于山林幽暗，似乎顯得陰冷。“咽”“冷”兩字繪聲繪色、精煉傳神地顯示出山中幽靜孤寂的景象（意境）。

四、比較意境的營造：優(yōu)秀詩詞作品總是情與景、意與境交融，感染力強，具有永久藝術魅力。對詩詞意境的揣摩，不僅要把握客觀形象，還要感悟作者主觀感受，從而把握作品所傳達的情感。

解答意境賞析題，可以按照“客觀形象+表現(xiàn)方法+主觀感受+抒發(fā)了什么樣的感情”的格式進行。例8:簡要說明下面兩首唐詩所寫的“山中”景色，各有什么特點？各表現(xiàn)了怎樣的情感？ 王勃《山中》長江悲已滯，萬里念將歸。況屬高風晚，山山黃葉飛。王維《山中》荊溪白石出，天寒紅葉稀。山路元無雨，空翠濕人衣。

【參考答案】第一首詩中的“高飛晚”“黃葉飛”是一派蕭瑟凄涼的秋景，烘托了“悲”與“念”的復雜心情，抒發(fā)了作者寓居他鄉(xiāng)的羈旅之愁和歸鄉(xiāng)之思。第二首詩中的“白石”“紅葉”“空翠”，色彩鮮亮斑斕而富有變化，是一副迷人的深秋圖，表達了作者在大自然中得到的喜悅之情。

例9:閱讀下面兩首宋詩，葉詩化用陸詩陳句，可謂“青出于藍而勝于藍”。試簡要分析。陸游《馬上作》平橋小陌雨初收，淡日穿云翠靄浮。楊柳不遮春色斷，一枝紅杏出墻來。葉紹翁《游園不值》應憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。

【參考答案】葉詩較陸詩取景小而含意深。加上了“關不住”三字，突出了春意的活躍，使與“關”字相應的“出”字更有精神。借一枝伸出墻外的“紅杏”表現(xiàn)“滿園”的盎然春意，葉詩較陸詩更為鮮明。

五、比較表達技巧：表達技巧主要包括四個方面：抒情方式、表現(xiàn)手法、篇章結構、修辭方法。具體的有：對比、襯托、映襯、抑揚結合、點面結合、動靜結合、敘議結合、情景交融、借古諷今、托物言志、開門見山、卒章顯志、白描、細描、鋪墊懸念、伏筆照應、比喻、比擬、排比、對偶、夸張、借代、設問、反問、雙關、用典等。

解答表達技巧賞析題，要結合具體作品分析，并按照“手法+材料構件+表達作用”的格式進行表述。例10:閱讀下面兩首詩歌，看看它們運用了哪些修辭手法？任選一種結合作品分析其表達效果。

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《南園（詩二首）》李賀

其一：男兒何不帶吳鉤，收取關山五十州。請君暫上凌煙閣，若個書生萬戶侯？ 其二：尋章摘句老雕蟲，曉月當簾掛玉弓。不見年年遼海上，文章何處哭秋風？

【參考答案】這兩首詩都運用了反問、比喻、借代等修辭手法。①“若個書生萬戶侯？”“文章何處哭秋風”運用反問的修辭手法，強化了對讀書人不受重視、功業(yè)難成的憤慨之情，不僅增強了語勢，也使作者抒發(fā)的思想感情更加鮮明。②“曉月當簾掛玉弓”運用比喻的修辭方法，表現(xiàn)了讀書人通宵達旦苦讀的情景，將月亮比喻成彎弓，便寓有詩人參戰(zhàn)的遙想，生動形象地表現(xiàn)出詩人在動蕩的時局中欲顯身手、欲有所作為的心理。③“男兒何不帶吳鉤”運用借代的修辭方法，用“吳鉤”代指武器，表現(xiàn)出作者想從軍參戰(zhàn)、建功立業(yè)的志向。

例11：閱讀下面兩首唐詩，回答后面兩個問題。

王維《田園樂》桃紅復含宿雨，柳綠更帶朝煙?；浼屹孜礆w，鶯啼山客猶眠。孟浩然《春曉》春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少？

⑴這兩首詩在內(nèi)容上的共同點是什么？⑵從藝術手法看，兩詩的差異主要體現(xiàn)在哪些方面？請寫出其中一個方面。【參考答案】⑴都寫了春天早晨的景色，如夜雨、啼鳥、落花等，還寫了人們的遲起。⑵王詩繪彩豐富，重在視覺形象，主要寫靜景；孟詩敘述過程，重在聽覺感受，重在寫動景。

例12：閱讀下面兩首唐詩，談談它們寫法上的異同之處。

劉禹錫《烏衣巷》朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜。舊時王謝堂前艷，飛入尋常百姓家。李白《越中覽古》越王勾踐破吳歸，義士還家盡錦衣。宮女如花滿春殿，只今惟有鷓鴣飛。

【參考答案】兩詩寫法上的相同點：①均是面對古跡抒發(fā)感懷。②均是依靠禽鳥穿越時間，將古今聯(lián)系起來。③均有昔盛今衰的對比。寫法上的不同點：①在表現(xiàn)角度上，劉詩以寫今事為主，由“堂前燕”點出歷史；李詩以寫古事為主，由“鷓鴣飛”指出現(xiàn)實。②在抒情手法上，劉詩借景抒情，用朱雀橋與烏衣巷今日的衰敗來發(fā)出慨嘆；李詩即事抒情，用當年越王凱旋的盛況來反襯今日的凄涼。

六、“創(chuàng)新開放型”答題模式 提問方式：你以為怎樣？

提問變體：你以為哪個更好？談談你自己的看法

解題分析：這種題型看起來無處下手，實則還是從意象、意境、主旨及語言風格等角度進行比較，主要是要找到在表達這些內(nèi)容以及如何表達上的差異。

答題步驟：

步驟一：從描寫意象特征、表現(xiàn)意境特點和表達作者感情及所用手法的幾個角度比較，找出哪一個（首）詞句（詩）與另一個（首）相比的更突出。

步驟二：組織答案時詳細描敘你贊同的那一個（首）的突出之處，對另一個（首）只作簡單否定。答題示例：

例1：比較：李白《望廬山瀑布》（略）和徐凝《廬山瀑布》：

虛空落泉千仞直，雷奔入江不暫息。千古長入白練飛，一條界破青山色。

蘇軾評：帝遣銀河一派垂，古來唯有謫仙詞。飛流濺沫知多少，不與徐凝洗惡詩。你是否同意蘇對李、徐的評價？結合作品談談自己的看法。

答案：1同意。李詩更為瑰麗，想象更為奇特，富有創(chuàng)造力，給讀者留下回味的余地。

2不同意。徐詩分別從視覺、聽覺等不同角度切入，顯得氣勢壯闊。例2：閱讀下面兩首詩，然后回答問題。（遼寧）

宋?方惟深《舟下建溪》客航收浦月黃昏，野店無燈欲閉門。倒出岸沙楓半死，系舟猶有去年痕。兩首詩的末句，一用“應有”，一用“猶有”，哪個更好？為什么？請簡要賞析。答案：可以有三種答案：

①“應有”更好?！皯小倍痔N含豐富，傳達出了詩人在孤寂中力尋舊影時的復雜心情，其中既有希冀與自信，也有失意與悵惘，更有尋而未見的不甘心，可謂傳神之筆；“猶有”二字則無此意趣。

“心情”只要答出其中兩個方面即可，不要求全面。

古典詩詞對比閱讀講義 第 3頁 宋?王安石《江寧夾口三首（其三）》落帆江口月黃昏，小店無燈欲閉門。側出岸沙楓半死，系船應有去年痕。若想孩子輕松考好大學 敬請聯(lián)系我！

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②“猶有”更好?！q有”二字，自然道出，卻出人意料，去年系舟的痕跡還保存到現(xiàn)在，說明在此停留的旅客不多，進一步傳達出了詩人那種孤寂悵惘的心緒；而“應有”二字卻不能道出此意。

③二者各有其妙（理由見上）只答出哪一個更好而沒有具體分析的，不給分

例3：蘇軾《蝶戀花》花褪殘紅青杏小。燕子飛時，綠水人家繞。枝上柳綿吹又少，天涯何處無芳草。墻里秋千墻外道。墻外行人，墻里佳人笑。笑漸不聞聲漸悄，多情卻被無情惱。

(1)“綠水人家繞”中的“繞”字，有的版本寫作“曉”。你認為哪個字更 恰當?為什么?請簡要賞析。

(2)俞陛云在《宋詞選釋》中對這首詞的上闋作過這樣的整體評價：“絮飛花落，每易傷春，此獨作曠達語?！蹦阃馑目捶▎?為什么?請結合詞的內(nèi)容簡要賞析。

答案：（1）①“繞”字好，因為它切實具體地描繪出了綠水環(huán)抱人家的場景，生動形象，具有動態(tài)美。②“曉”字好，因為它既點明了時間，又渲染了早晨的清新氛圍，能夠使讀者有更自由、更廣闊的想像空間。

（2）答案之一：同意。起句“花褪殘紅青杏小”，雖寫了花之凋零，卻又寫了青杏新生，顯示出生機與活力；

二、三句則又移向更廣闊的空間，燕子輕飛，給畫面帶來了盎然生氣，而綠水繞人家也饒有情趣，這樣一來，人的心情也自然隨之敞闊；末句雖言萋萋芳草，卻以“天涯”起筆，意境開闊?？傊?，詞的上片雖寫“絮飛花落”的暮春之景，卻處處可見曠達之語。

答案之二：不同意。起句寫花之凋零，青杏酸澀，為整首詞投下了悲涼的陰影；

二、三句寫燕子翻飛、綠水繞人家，雖富情趣，也不乏暖意，但卻是以樂景襯哀情；四句說柳絮飄飛，著一“又”字，則又表明詞人之看絮飛花落，非止一次，傷春之感、惜春之情自然流出；“芳草”在古詩詞中常用來寫愁情，此處亦然，“天涯何處無芳草”即言愁情無限。因此，這首詞中對“絮飛花落”等景物的描寫，依然浸透著傷春之情，并非曠達之語。

七、考查文學常識：古典詩詞的比較鑒賞在考查上述幾類考點知識的同時，還兼顧考查文學常識，諸如詩詞文體知識（律詩、絕句、詞牌名、詞題等）詩人字號雅稱，詩詞的作者、篇名、名句等。解答文學常識題，要求平時多注重積累，加強記憶。

例13：閱讀下面兩首唐詩，完成填空題。

嚴維《丹陽送韋參軍》丹陽郭里送行舟，一別心知兩地秋。日晚江南望江北，寒鴉飛盡水悠悠。

李白《夜泊牛渚懷古》牛渚西江夜，青天無片云。登舟望秋月，空憶謝將軍。余亦能高詠，斯人不可聞。明朝掛帆去，楓葉落紛紛。

從詩歌體裁上看，兩首詩分別屬于近體詩中的 和。而從題材上看，《丹》是 詩，《夜》是 詩。詩人李白，字，被世人譽為。

【參考答案】七言絕句，五言律詩。送別，懷古。太白，“詩仙”。

八、詩詞對比閱讀賞析訓練

1.下面是韓愈的兩首詩，都寫到早春景色，構思上有接近之處，但表現(xiàn)方法卻有不同，請你就表現(xiàn)方法不同之處作簡要分析。

韓愈《早春呈水部張十八員外》天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。韓愈《春雪》新年都未有芳華，二月初驚見草芽。白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹做飛花。

【參考答案】前一首詩將遠、近的草色作了對比，將草與柳作了對比，以表現(xiàn)早春景物的特征。后一首詩先用欲揚先抑的筆法，寫得富有波瀾；后用擬人方法，一個“嫌”字，一個“穿”字，把春雪寫得有靈性有情趣，突出了早春特有的景象。

2.下面兩首詩，同是寫鄉(xiāng)情歸思，兩首詩在表達情感的方法上有什么不同？

唐 戴叔倫《題稚川山水》松下茅亭五月涼，汀沙云樹晚蒼蒼。行人無限秋風思，隔水青山似故鄉(xiāng)。唐 李覯《鄉(xiāng)思》人言落日是天涯，望極天涯不見家。已恨碧山相阻隔，碧山還被暮云遮。

【參考答案】戴詩寫行旅途中所見青山綠水渾似故鄉(xiāng)，因景生情，表達含蓄蘊藉。李詩借空間距離之遠來突出鄉(xiāng)思之深，以景襯情，表達直接強烈。

3.下面兩首詩，在思想內(nèi)容、選材角度、表達技巧方面都有不同之處，試就其中一點作具體分析。吳融《華清宮》四郊飛雪暗云端，惟此宮中落旋干。綠樹碧簾相掩映，無人知道外邊寒。崔櫓《華清宮》草遮回磴絕鳴鸞，云樹深深碧殿寒。明月自來還自去，更無人倚玉闌干。

【參考答案】①思想內(nèi)容：作品感情基調(diào)不同：吳詩以諷刺為其寫作主旨，“綠樹碧簾相掩映，無人知道外邊寒”揭

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河南新鄉(xiāng)辦事處電話： ***（豫）***（渝）牟老師 露了唐朝統(tǒng)治者奢侈生活的丑惡現(xiàn)象，表達了詩人憤怒的感情。崔詩“云樹深深碧殿寒”則流露的是一種感傷的情調(diào)。②選材角度不同：吳詩取材于華清宮興盛之時。那時，四郊飛雪，嚴寒逼人，但華清宮全無一絲寒意，而是一派春的氣息，宮外宮內(nèi)形成強烈反差。崔詩則取材于天寶之亂以后的華清宮。磴道冷清，雜草已將石道遮沒，曾經(jīng)熱鬧非凡、溫暖如春的華清宮，現(xiàn)在是一片狼藉，一派死氣。今昔對比，臵讀者于悲涼氛圍之中。③表達技巧不同：作品的表達技巧各有側重，吳詩主要用了對比方法，詩人將宮外之況與宮內(nèi)之景對比，宮外，暗云壓城，雪花如卷，天寒地凍，草木枯瑟，而宮內(nèi)只見雪飄之形，不見雪堆之景，樹林郁郁蔥蔥，樓閣碧簾垂地。深刻揭露唐朝統(tǒng)治者腐朽的生活。崔詩則運用夸張“云樹深深碧殿寒”、擬人“明月自來還自去”以及寓情于景的寫法，形象地反映了歷史的變遷。

4.閱讀下面兩首詩，看它們在內(nèi)容上有哪些相同之處，表達了怎樣不同的思想感情。

江總《于長安歸還揚州，九月九日薇山亭賦韻》心逐南云逝，形隨北雁來。故鄉(xiāng)籬下菊，今日幾花開？ 岑參《行軍九日思長安故園》強欲登高去，無人送酒來。遙憐故園菊，應傍戰(zhàn)場開。

注：①江總，南朝陳詩人。陳亡，入長安。仕于隋，后辭官南歸，這首詩寫于南歸途中。②岑參，盛唐邊塞詩人。安史之亂中，長安淪陷，故有此詩。

【參考答案】①相同之處：這兩首詩都寫到了故鄉(xiāng)的菊花，都寫到了重陽佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情。②不同之處：第一首詩表現(xiàn)了詩人對故園的懷想和思歸之情，流露出歸隱田園的情懷。第二首表現(xiàn)了詩人對故園遭受戰(zhàn)亂的痛苦之情，表現(xiàn)了渴望收復失地的心情。

5.閱讀下面兩首詩，簡要分析抒情主人公的性格、形象有什么不同。

黃庭堅《鷓鴣天》黃菊枝頭生曉寒，人生莫讓酒杯干。風前橫笛斜吹雨，醉里簪花倒著冠。身健在，且加餐，舞裙歌板盡清歡。黃花白發(fā)相牽挽，付與時人冷眼看。

張元干《菩薩蠻》春來春去催人老，老夫爭肯輸年少？醉后少年狂，白髭殊未妨。插花還起舞，管領風光處。把酒共留春，莫教花笑人。

【參考答案】《鷓》詞中的抒情主人公抑塞不平、憤世嫉俗、傲岸不羈。詞中通過“莫放酒杯干”“醉里簪花倒著冠”“黃花白發(fā)相牽挽，付與時人冷眼看”等細節(jié)描寫，表現(xiàn)出作者不甘隨時媚俗、折節(jié)事人，而沉湎歌舞美酒、舉止狂放的性格?！镀小吩~中的抒情主人公狂放不羈、不肯服老、瀟灑超脫。詞中通過“醉后少年狂，白髭殊未妨”“插花還起舞，管領風光處”等細節(jié)和心理描寫，表現(xiàn)出詞人抓住春光、享受春光、年輕人面前不愿服輸、不讓人生虛度的性格。

6.閱讀下面兩首元曲，然后回答問題。

張養(yǎng)浩《[中呂]山坡羊〃驪山懷古》驪山一炬，阿房一炬，當時奢侈今何處？只見草蕭疏，水縈紆，至今遺恨迷煙樹。列國周齊秦漢楚。贏，都變做了土；輸，都變做了土！

趙善慶《[中呂]山坡羊〃長安懷古》驪山橫岫，渭河環(huán)秀，山河百二還如舊。狐兔悲，草木秋；秦宮漢陵何處有？山，空自愁；河，空自流。

1．《驪山懷古》《長安懷古》都是懷古小令，卻表達了不同的主旨?！扼P山懷古》批判了什么？《長安懷古》表現(xiàn)了什么？

2．這兩首散曲的表現(xiàn)方法有相似之處，請作具體分析。

【參考答案】1．《驪》批判了封建統(tǒng)治者的奢侈行為和為爭奪政權而殘酷廝殺的行徑。《長》表現(xiàn)了作者在抒發(fā)興亡之感的同時夾雜著人生無常、山河依舊、人事全非的消極遁世思想。2．二者都采用了借景抒情的方法?！扼P》以荒涼的“草、樹”等烘托阿房宮的破敗，來批判封建統(tǒng)治者的奢侈生活?！堕L》通過驪山渭河險峻的形勢和壯麗景色的依然如故，與狐跑兔走、草木叢生、荒蕪頹敗的古都景象形成對照，來表達山河依舊、人事全非的悲愁。

7.閱讀下面兩首詩，完成后面的題目。

白居易《夢元九》晨起臨風一惆悵，通川湓水斷相聞。不知憶我因何事，昨夜三更夢見君。元稹《酬樂天頻夢微之》山水萬重書斷絕，念君憐我夢相聞。我今因病魂顛倒，惟夢閑人不夢君。1．這兩首詩都表現(xiàn)了詩人什么樣的思想感情？

2．“夢”是一往情深的精神境界。白詩與元詩都寫了夢，但在寫法上卻截然不同，試簡要分析二者的不同點?！緟⒖即鸢浮?．對友人的真摯思念之情。2．白詩不直說自己苦思成夢，卻反以元稹為念，問他何事憶我，致使我昨夜夢君。從對方著墨，構思精巧。元詩說自己夢見的凈是些不相干的人，偏偏沒有夢見白居易。一反其意，用不能入夢寫自己的凄苦心境，翻出新意，內(nèi)容更為深廣。

古典詩詞對比閱讀講義 第 5頁

第三篇：毛主席詩詞一

五古 挽易昌陶

一九一五年六月

去去思君深，思君君不來。愁殺芳年友，悲嘆有余哀。衡陽雁聲徹，湘濱春溜回。感物念所歡，躑躅南城隈。

城隈（wèi）草萋萋，涔淚侵雙題。采采余孤景，日落衡云西。方期沆漾游，零落匪所思。永訣從今始，午夜驚鳴雞。鳴雞一聲唱，汗漫東皋上。冉冉望君來，握手珠眶漲。關山騫驥足，飛飚拂靈帳。我懷郁如楚，放歌依列嶂。列嶂青且倩，愿言試長劍。東海有島夷，北山盡仇怨。蕩滌誰家子，安得辭浮賤。子期竟早亡，牙琴從此絕。琴絕最傷情，朱華春不榮。后來有千日，誰與共平生。望靈薦杯酒，慘淡看銘旌。惆悵中何寄，江天水一泓。

七古 送縱宇一郎東行 一九一八年

云開衡岳積陰止，天馬鳳凰春樹里。年少崢嶸屈賈才，山川奇氣曾鐘此。君行吾為發(fā)浩歌，鯤鵬擊浪從茲始。洞庭湘水漲連天，艟艨巨艦直東指。無端散出一天愁，幸被東風吹萬里。丈夫何事足縈懷，要將宇宙看秭米。滄海橫流安足慮，世事紛紜從君理。管卻自家身與心，胸中日月常新美。名世于今五百年，諸公碌碌皆余子。平浪官前友誼多，崇明對馬衣帶水。東瀛濯劍有書還，我返自崖君去矣。虞美人·枕上 一九二零年

堆來枕上愁何狀，江海翻波浪。

夜長天色總難明，寂寞披衣起坐數(shù)寒星。

曉來百念都灰盡，剩有離人影。

一勾殘月向西流，對此不拋眼淚也無由。賀新郎 別友 一九二三年

揮手從茲去。更那堪凄然相向，苦情重訴。眼角眉梢都似恨，熱淚欲零還住。

知誤會前番書語。過眼滔滔云共霧，算人間知己吾和汝。人有病，天知否？ 今朝霜重東門路，照橫塘半天殘月，凄清如許。汽笛一聲腸已斷，從此天涯孤旅。憑割斷愁絲恨縷。要似昆侖崩絕壁，又恰像臺風掃寰宇。重比翼，和云翥。

《沁園春·長沙》

獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭?？慈f山紅遍，層林盡染； 漫江碧透，百舸爭流。

鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。悵寥廓，問蒼茫天地，誰主沉??？

攜來百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學少年，風華正茂；書 生意氣，揮斥方遒。

指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟！

作品賞析

【注釋】：

沁園春：詞牌名，由東漢的沁水公主園得名。橘子洲：在長沙附近的湘江中。舸（ge3）：大船。同學少年：毛澤東于一九一三年至一九一八年就讀于湖南第一師范學校。一九一八年毛和蕭瑜、蔡和森等組織新民學會，開始了他早期的政治活動。遒（qiu2）：強勁。遏（e）：阻止。【題解】：

一九二五年秋，湖南省長趙恒惕再次通緝毛澤東。毛離開長沙去廣州，這首詞大概是離長沙時所作。

《菩薩蠻·黃鶴樓》

茫茫九派流中國，沉沉一線穿南北。煙雨莽蒼蒼，龜蛇鎖大江。

黃鶴知何去？ 剩有游人處。把酒酹滔滔，心潮逐浪高！

作品賞析

【注釋】：

黃鶴樓：故址在長江南岸武昌蛇山上，因武漢長江大橋建橋需要，于一九五六年拆除。八一年在原址南面五百米處重建，于八五年竣工?！跺居钣洝?，“昔費祎〔yi1〕登仙，每乘黃鶴于此憩駕，故號為黃鶴樓?！?茫茫：遼闊的樣子。

九派：九條支流。相傳古時在江西湖北一帶有九條支流匯入長江。一線：指京漢和粵漢鐵路，即今之京廣線。

龜蛇：指龜山和蛇山。龜山在漢陽，形如龜；蛇山在武昌，形如蛇。兩山隔江對峙。

黃鶴知何去：唐崔顥有七律《黃鶴樓》，“昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關何處是？煙波江上使人愁?！?/p>

酹（lei4）：祭奠，澆酒于地。蘇軾《念奴嬌》，“一樽還酹江月”。

【題解】

一九二七年四月十一日，國民黨軍隊繳了上海工人糾察隊的槍，次日，又向罷工示威的工人開槍。在長沙，五月二十一日，何鍵、許克詳開始捕殺共產(chǎn)黨員，中共湖南省委退讓，取消了十萬農(nóng)軍進攻長沙的計劃。毛澤東當時在武漢辦農(nóng)民運動講習所。在四月二十七日的中共五大上，毛提出的“迅速加強土地斗爭”的建議未能得到討論。毛澤東準備應付突然事變，把妻子和三個孩子送回了湖南。

二七年七月十五日，汪精衛(wèi)在武漢宣布“清黨”，國共兩黨徹底分裂?！段鹘隆で锸掌鹆x》

軍叫工農(nóng)革命，旗號鐮刀斧頭?？飶]一帶不停留，要向瀟湘直進。地主重重壓迫，農(nóng)民個個同仇。秋收時節(jié)暮云愁，霹靂一聲暴動。

作品賞析

【注釋】：

西江月：詞牌名，由李白《蘇臺懷古詩》的“只今唯有西江月，曾照吳王宮里人”的詩句得名。軍叫工農(nóng)革命：當時國民黨的軍隊稱作“國民革命軍”，共產(chǎn)黨領導的起義隊伍就叫“工農(nóng)革命軍”。二八年五月，中共中央在《中央通告第五十一號--軍事工作大綱》才正式規(guī)定，“在割據(jù)區(qū)域所建立之軍隊，可正式定名為紅軍，取消目前工農(nóng)革命（軍）的名義?！?/p>

旗號鐮刀斧頭：這是當時的軍旗。三三年改為鐮刀錘子，后演變?yōu)楝F(xiàn)在的八一軍旗。

匡廬：原為“修銅”，即修水、銅鼓，江西省縣名。瀟湘：原為“平瀏”，即平江、瀏陽，湖南省縣名。

【題解】

一九二七年八月七日，共產(chǎn)國際令中共在武漢召開緊急會議（八七會議）。會議批判了陳獨秀右傾機會主義，并選舉了以瞿秋白為首的新領導集團。瞿要求各地組織暴動，開始了中共歷史上所謂的瞿秋白“左”傾機會主義。毛澤東參加了八七會議，會后被中央派往湖南組織秋收暴動。九月九日，駐在修水的原武漢政府警衛(wèi)團（團長盧德銘是中共黨員），安源煤礦工人，平江、瀏陽農(nóng)民義勇軍聯(lián)合舉行秋收暴動。毛澤東當時在銅鼓指揮平江、瀏陽農(nóng)民義勇軍。暴動隊伍計劃先攻克平江、瀏陽，然后從南北兩路包抄長沙，但在平江、瀏陽先后失利。九月十九日，隊伍退至瀏陽文家市，毛說服眾人向江西萍鄉(xiāng)撤退。十月，暴動隊伍被毛澤東帶上井岡山。

第四篇：一風詩詞

一風,馬向東，中國古詩詞研究家，中華詩詞學會會員，中國詩詞協(xié)會公益組成員，原香港詩詞首席版主，擅長古風。作品發(fā)表于神州雜志、安徽商報等，作品被360、百度等文庫收錄?！兑伙L詩詞精選》收錄了一風近300首古典詩詞，作品為七律、五律、七絕、五絕，古風、詞賦等。一風詩詞作品筆法細膩渾圓，風格多變，時而高古，時而深遠，時而空靈。安徽作協(xié)主席韋國華的評價一風時曰：一風詩詞寫的很有意境，又很古樸，佳作也。安徽商報總編對一風詩詞的評價是：其詩情景交融，意境悠遠，有高古之音。作為古詩詞研究者，為了把自已創(chuàng)作心得與大家分享，一風正加快《一風詩詞精選》出品籌備工作，以盡快與廣大詩詞愛好者見面。

詩人一風

一風,馬向東，中國古詩詞研究家，中華詩詞學會會員，中國詩詞協(xié)會公益組成員，原香港詩詞首席版主，擅長古風。作品發(fā)表于神州雜志、安徽商報等，作品被360、百度等文庫收錄。

一風早期作品即已有小成，無論從形神上已具備漢唐之韻，如：《鄉(xiāng)愁》風吹云影雁銜秋，浮光不與四十愁。千里鄉(xiāng)關何處問，枕壺明月上西樓。這首詩獲得了很多詩人的認可，認為不可多得，一位詩一位詩友這樣評價的：意境優(yōu)美，文字傳神。另一位版主這樣評價：這樣的千古題材，極難出新。能于前人詞句中偷的些許機巧已是不易。這樣的評價十分中肯，因為鄉(xiāng)愁題裁的作品，自古都很難寫，偶爾拾得，即已是幸事，這樣的鄉(xiāng)愁的作品在一風作品中也算是孤品了。不過，在早期中一風就顯露出了他在古詩詞領域的才華，后期陸續(xù)出寫出了諸如《夏日》《無題》 等作品，這些作品讓人感受到詩人一風空靈的一面，“回廊驚雙燕，碧野綠如汀。遠亭晴空闊，夏日飛流鶯?！边@短短的20個字，展現(xiàn)在讀者眼前的卻是一幅夏日山水畫面。仿佛讓人置身于夏天的風情之中，感受到那夏日的清麗與美好。象這樣的作品，在一風的作品中，能找到很多，就不一一列舉了。

做為詩人，從其作品中，我們可以感覺到，一風的詩詞水平一直處于提高之中，如果說一風早期作品稍顯稚嫩的話，那么我們從其詩詞發(fā)表的順序中可以看到，其兩年后的作品似乎上了很大的一個臺階，日漸趨于成熟，我們來看一下一風在2016年的作品，《郊行 》古原白帝染，遠道入荒村。葭霜溶禽夢，雁影逐秋痕。危楫平天闊，氣浩暮云臨。何惜更歲老，蒼波自成紋。當我讀到這篇作品時，我已經(jīng)被震撼了，我很難相信這樣的筆觸能出自現(xiàn)代人之手，我仿佛看到了杜甫的身影，我在百度上搜了一下這首詩，其中在中國詩歌論壇里，看到一個詩友這樣評價道：少有的好詩，原只覺第一句很好，隨又覺第二句更佳，后又感第三句才美，終覺第四句為升華。讀幾遍后感覺詩境悠遠。終于贊美不吝言辭了;在中華詩詞論壇中，有詩人這樣評價到：氣運高古！危楫平天闊，氣浩暮云臨。何惜更歲老，蒼波自成紋。尾二聯(lián)頗有老杜風格！這也許是別人對這首詩的客觀評價了，象這樣的詩估計也是一風的妙手偶得吧，不過只此一首也就足夠了。我讀了一風近200首詩，其中有很多的佳作名篇，有些詩讓我感受到詩人感情的沉厚，及一種孤獨的情感

如：《登長城感懷二 》塞外孤云萬里秋，長河遠去碧水流。咸陽驛使今何在，蕭關一輪明月洲。讀著這首詩時，我的心情有種悲壯之感，我被詩人沉雄曠遠的情懷所震憾，仿佛我自已站在了長城上，感受著從古到今的時光流逝，仿佛脫離了現(xiàn)實。這也許是現(xiàn)代詩壇流行的大蒼涼派的代表了吧。與陳之昂的“前不見古人，后不見來者，念天地之悠悠，獨滄然而淚下”何其的相似，在不同的維度中，我仿佛看到了他們的相遇。

一風的作品我一直感受到其風是多變的，這也許是詩人的對自然的敏感度較高的原因吧，這樣才能才能抓住那瞬息的東西，“昨夜東君過，梨花滿庭廬。春風嬌無力，更待路人扶?！焙髢删淇胺Q神來之筆，用超脫常人的手法，惟妙惟肖地刻劃出了，春風的柔弱，我們仿佛看到了初春化凍后的田間小路上，行人圍著圍巾迎看東風的樣子，在詩詞中國詩人檔案里，有個詩人這樣評價道：白描繪神，擬物縱情。誠乃佳作，仰止高山。還有的作品，讓我感受到詩人的那種讓人窒息的感覺，《冬之聲》這樣寫到”霜鴉輕無處，孤天綺霞沉。林平白鳥怠，花落無秋音?！白x到這首詩時，我突然感覺到天地都靜下來了，靜到了讓人窒息。詩人吉建奎這樣評價道：孤天綺霞沉，作為一位詩人，能寫出好的詩句，他總是一個人孤零零地、靜靜地去感受大自然給自己帶來的恩惠，也同時在那一時刻撲捉到了靈感。對于這首詩詩人吉建奎的評論同樣也代表了我的感受。

一風有些作品在層次上已達到很高的層面了，可以說從某方面來說已觸摸到前人的氣息，我們來讀一下他的作品：

《家憶》

曉入疏園織聲低，昨夜潮漲滿花溪。

家思總隔千山水，黃梅雨后更無期。

《過南京抒懷》

遠望青郭漸入關，白水東去日色還。

金陵煙雨今猶在，孤舟一葉下江南。

《中秋》

長河更轉復西夜，桂子搖香玉人歸。

客近花前青歲老，月至中秋始將虧。

象這樣的作品不很多，我就不一一列舉了。一風的五言詩，同樣也接近了前人的水平，如下面作品：

田園雜詩

黃昏飛野鳥，牛子下山西。

柴門聞雞犬，農(nóng)婦喚兒急。

日斜村邊樹，陌柳炊煙稀。

鄰人自斟酒，停箸待老妻。

即景

浮云出山岫，空庭鳥歸巢。

憑風起明月，孤寺望海遙。

銀馬過都市，胡甲競折腰。

高樓獨不處，懷興水迢迢。

戊戌仲秋效游偶感

桑麻今疏久，閑興尋野鄰。

朝夕浮名事，與草沒輕塵。

偶見隱釣者，錦衣伺隨人。

不問魚市價，彎鉤只垂綸。

讀到這樣的作品時，我突然感覺到一風的回歸，從前面的空靈，到沉雄的激越，再到一葉扁舟的失落，再到這樣的桑田，這也許是詩人的經(jīng)歷吧。

不過讀一風的詩詞，我們可以看到，一風的詩詞大多數(shù)都是古風，很少有格律，這也許是一風能夠快速成長的一個原因，寫過詩詞的人都知道，古風作品十分的難寫，唐詩300首中，古風作品也占了四分之一，我們應該從多重角度看待格律問題，一個作品的好壞，主要觀其形、神、意，格律則次之。在《滄浪詩話》中說詩有九品：”曰高，曰古，曰深，曰遠，曰長，曰雄渾，曰飄逸，曰悲壯，曰凄婉；能達到這種水平，則已為上品了。所以縱觀一風作品，雖不師格律，但這并不妨礙一風整體作品的水平。我喜歡李杜，也喜歡陶淵明，在一風的詩詞里，我看到了一風的兼而有之，我不知道一風的詩詞以后會向哪個方向走，但我能感覺到詩人的詩風一步步的成熟，一步步的成長，也許在不久的某個時刻，他會成長到別人無法企及的高度，成為一代能與唐宋詩人比肓的詩詞大家。

一風部分作品欣賞

北京即景

八月關山漸秋聲，皇都街樹藏夏蔭。雁影高飛出百岫，京城滿是賞秋人。

游黃山隨筆

山上有玄松，飄渺在云峰。秋風迎?？停鲁雎劷?。陶隱歸南山，獨往拋浮名。我書岐黃事，說與丹丘聽。

仲秋夜客行作

童子聲語催，竹馬夜光來。秋庭懸明月，覺罷影徘徊。相思歸酒肆，飲客襟衣開。三杯高舉盞，醉問綠茶兒。盈虛且為嘆，霜泣狄蘆白。丘心安可去，愚夫棄登臺。

登釆石磯

臨江閣外白水流，近倚清寒遠望樓。誰家玉笙傷梧葉，不勝秋黃滿枝頭。

雜詩

時逢少年意，百舸行羌波。漁者知滄浪，興廢濯海河。露白分秋水，太虛陽陽隔。復來終復去，只與春秋合。

戊戌仲夏邀兄弟山湖園小聚隨筆 今覺長興逸，月掛南山前。邀我三五友，舉杯弄霞煙。笑逐落鴻濡，獵騎玉沙連。此杯我先醉，夢中入桃園。郊行

古原白帝染，遠道入荒村。葭霜溶禽夢，雁影逐秋痕。

危楫平天闊，氣浩暮云臨。何惜更歲老，蒼波自成紋。

登長城懷古一

漢王簫聲里，明月入城邊。苔痕浸京寺，塞外漠煙寒。

故國登臨處，峰回萬嶺山。戍弓絕飛鳥，郭重踞通川。

己逢千侯騎，征衣血未干。長使山河在，古道向秦關。

登長城感懷二

塞外孤云萬里秋，長河遠去碧水流。咸陽驛使今何在，蕭關一輪明月洲。

山居

客行山居遠，桃蹊水漸東。平林浦白鳥，花落靜河中。

無題(一)

梨邊春淚盡，吳楚月生寒。舊時江天雨，柳外臥聽蟬。

無題(二)

瓊山修云夢，鷓鴣十里天。取次佳年憶，清風醒杜鵑。

夏日

回廊驚雙燕，碧野綠如汀。遠亭晴空闊，夏日飛流鶯。

夏日流思

天高云意遠，山近鳥相思。清風送長履，月落升梅枝。

送別

客行傷心處，楊柳正青絲。與君別一曲，愿為君折枝。

清明

二月春蓬起寒食，杏花溪里蛙聲遲。忽逢去年青州客，塋前默默倚柳枝。

春日

夢入溪頭春衫好，花落無痕問村姑。千絲柳枝且作馬，清風萬里勝讀書。

鄉(xiāng)愁

風吹云影雁銜秋，浮光不與四時愁。千里鄉(xiāng)關何處問？枕壺明月上西樓。

懷遠（蘇小妹佳句增補）

清風扶細柳，月淡失梅花。遠行泊逸志，何復日晞佳。

春梅

故園琴聲老，淑氣入青臺。春風過江浦，—嶺梅花開。

雪鳥

雪疾草徑淺，平湖白鳥飛。清鳴入天際，暮水日漸歸。

石碼灌佳景

鳥鳴山音響，夜曉靜河空。采荇漁家子，泛舟青冥中

水仙

（二）悠思淡清遠，皓脂琢玉魂。凌波搖月影，緩步竹邊行。

誰能解花語？纖纖不入塵。芳華待靜歲，秋眸凝水云。

過故人居

近郭云遲意，已過故人居。黃鶴無蹤影，故人今已去。

門虛蛐聲遠，屋邊碧草萋。清壺曾留客，案書遲未寄。

誰欲為東君，遙知秋別意。往事已飄然，綽影已漸西。

荷風晚韻

謝芳未覺初露開，晚韻荷香風自裁。尋蹤不問青山里，剪得秋水上高臺。

回鄉(xiāng)有感

丘壑—層景，平巒兩重煙。浮囂車笛意，恐驚歸鳥還。

月疏晨星曉，青河淡云天。懷古入村落，細看舊桑田。

夜宿

霜浸竹影月徘徊，柴門輕扣久不開。坐看閑云枝前過，細聽遠處有人來。

游塘西湖濕地

九曲尋幽境，數(shù)鑒方塘開。目眥盡天處，漁帆徐徐來。

凌波遲意動，浩渺逝水哀。野鳧汀前戲，白鯽躍水棑。

梭草初綻蕊，蕉芙麗如黛。碧波生紫氣，風物日長待。

靜宜天一色，動如月?lián)崽?。灘渚石筍肥，沙鷺影徘徊。

塘河粼云動，星耀披華靄。

西沙美景配詩

天幕初開地始成，碧海青天際無分。浩光霽色染天闕，海夜沉沉現(xiàn)金輪。

天波暗動浮光遠，泛海深處白云生。云涯簇簇如堆雪，隨波遠去無處尋。

穹海似無三尺界，舉手可摘漢河星。漢河應憐海清冷，灑下翡翠作瑰魂。

碧礁彎彎如玄月，銀波搖曳守玉輪。橫看如碧側如鐲，更如綠母驚天人。

細浪淘沙洗綠母，唯恐物華落纖塵。仙子浣紗不忍取，留與千秋照人心。

攜家人牛角大圩觀光

閑日無睛翠，取道向肥南。廣陌行千載，錦瑟入重天。

玉笛飛江戶，漠漠水中煙。輕張伯牙琴，長看碧弓懸。

白鶴尋云起，荒渡野人船。獨坐漁樵處，荷花十里間。

戌歸（古代名句增補）

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。秋風悲驛馬，日邊庶人歸。

詠中華治水第一塘水門堂

叔敖亭中相思苦，水門堂前月依樓。牧笛吹來千山雨，一湖煙柳綠鶯洲。

遠行(自度)

碧水過，陌阡行。秋葉已飄零，殘陽惜柳別歸程，清路欲斷魂。

軒窗外，雨亦深。初寒乍襲人，佳侶相約共今生，綺夢可成真？

瓊影

初香迷月影，云意瘦清風。與天長一色，春依秋夢中。

端陽

端陽青汀色，碧草落長鶯。遙天接浣女，云樹起衿風。

霄漢何澶澶，日月復西東。佳人愁前浦，飛渡廣寒中。

離騷別未遠，幽思來去人。屈子行江畔，汩羅水漸深。

黃河故道懷古

孤山云岫盡，黃河百折回。何當東流去，不復遠人歸。

姥山作旅

秋煙連水色，浩渺碧接天。山幽鳥生意，林重日影單。

青青崖邊樹，裊裊漁舟煙。切思無近問，遠游夢多帆。

浮云皆望戶，離索故魂牽。眾憐山與色，清風攜可還。

第五篇：詩詞試題一

詩詞試題一

一、李白詩選讀

知人論世

四川江油縣青蓮鄉(xiāng)，是一代大詩人李白的故里。一代詩仙就從這里起步，以隱隱雷聲的腳步闖進詩壇，在中國詩歌史上留下了一座永不褪色的豐碑。

他“五歲誦六甲，十歲觀百家”，二十四歲時，“仗劍去國，辭親遠行”。“五岳尋仙不辭遠，一生好入名山游”，足跡踏遍了黃河中下游和整個長江流域。

他當過隱士，養(yǎng)了無數(shù)的馴鳥；也當過道士，癡情于采藥煉丹，求仙得道；他精于騎術，擅長射箭、擊劍，以游俠自命。他有過皇帝召見的殊榮，也有安史之亂中卷入政治斗爭，被關進了監(jiān)獄成為囚犯的恥辱。他一生的大起大落，充滿了榮光和艱險。

傳說，他是為捉到月亮跳入長江而死的。他乘著酒興，要把發(fā)光的生命交于浩闊的長江。于是他化成了皎皎的明月，滾滾的波濤，永遠在中華大地上照耀著，奔流著。

實戰(zhàn)演練

1李白(一)丁都護歌○

2上征去，兩岸饒商賈○3。吳牛喘月○4時，拖船一何苦！云陽○

5半成土。一唱都護歌，心摧○6淚如雨。水濁不可飲，壺漿○

7，無由○8達江滸○9。君看石芒碭○10，掩淚悲千古！萬人鑿磐石○

1《宋書·樂志》記載，彭城內(nèi)使徐逵之被人殺害，宋高祖丁旿去處理后事。徐逵之的妻子○

是宋高祖的長女，她叫丁旿到她的府閣下，親自詢問殯殮之事，每問一句，都嘆息“丁督護!”語聲很哀切。后人根據(jù)她的悲嘆聲寫成哀怨的《丁督護歌》。本詩是李白運用舊題，另創(chuàng)新

2云陽，意，寫纖夫的悲苦?！鸾窠K丹陽，是長江下游商業(yè)繁榮區(qū)，有運河直達長江。當時，3太湖多產(chǎn)孔石，云陽地近太湖，官吏驅民把石料通過運河運往中原，以供園林建筑之需?！?/p>

4吳牛喘月：南方的水牛怕熱，見月疑是日，故喘?！?壺漿：饒商賈（gǔ）：商賈云集?！?/p>

6心摧：極度傷心。○7磐石：大石頭?！?無由：沒辦法?！?江滸（hǔ）：江邊。壺里裝的水?！?/p>

10石芒碭（dàng）：石頭又大又多?！?/p>

參考譯文

（炎炎夏日）纖夫們逆水拖船，艱難地行走在商賈云集的云陽城里，他們氣喘如牛，拉纖的生活是多么的痛苦！江水渾濁，纖夫們只能就河中取水而飲，一壺水中競有半壺為泥土。他們唱起凄切哀怨的《丁督護歌》，全都傷心得淚下如雨。即使有萬人之力，也難以鑿開、拖曳這些磐石到達江邊，請你看看這采之不盡，輸之不竭的石頭吧，它們足以讓人忍淚悲傷千年??！

1、對詩歌解讀不正確的一項是（）

A.“云陽上征去”六句寫暑天拖船之苦。讀者似乎看到一群襤褸的纖夫，背牽著纖，喘著氣，低著頭，一步一步地行進在江邊??

B.“一唱都護歌”二句寫纖夫的心情。他們拖著船，唱著號子，歌聲凄切哀怨，故口中唱，心中悲，淚水更是如雨一樣零落不止。

C.“萬人系磐石”二句，場面更為讓人驚心動魄，磐石大且多，即使有萬人之力拖曳也難以達至江邊。此句照應了“拖船一何苦”，極言行役之艱巨。

D.“君看石芒碭”二句是實寫詩人眼前所見。這樣的石頭又大又多，采之不盡，輸之不竭，而纖夫之苦足以感傷千古，沒有盡頭。深化了詩歌主題。

2、本詩的詩眼全在一個“苦”字。用波浪線劃出描寫纖夫們勞苦的句子，談談對這些詩句的理解。

3、全詩寄寓了詩人怎樣的思想感情？1D2“吳牛喘月時，拖船一何苦！水濁不可飲，壺漿半成土。一唱都護歌，心摧淚如雨。”纖夫們拖著采石船，哼著號子，唱著悲歌歌，他們口中唱，心中悲，淚水更是像雨一樣零落

不止。3這首詩詩人運用樂府舊題，另創(chuàng)新意，通過寫纖夫們夏日拖船之苦，表達了詩人對下層人民疾苦的深切同情。

（二）越女詞

李白

1歌回。笑入荷花去，佯羞○2不出來。耶溪采蓮女，見客棹○

1棹：搖船。○2佯羞：假裝害羞。○

參考譯文

一群采蓮姑娘，她們見有陌生的客人過來，便唱著漁歌，掉轉船頭，笑著躲進荷花叢里去，裝著怕難為情就不出來了。

4、煉字：“棹”、“入”二詞是入神之筆，請選一字品味。

5、悟美：此詩風格清新自然，體現(xiàn)了李白“清水出芙蓉，天然去雕飾”的詩風。說說耶溪采蓮女美在什么地方？

6、對比：謝靈運有《東陽溪中問答》詩，應是此五首詩之所本。謝詩曰：“可憐誰家婦，緣流洗素足。明月在云間，迢迢不可得。”“可憐誰家郎，緣流乘素舸。但問情若為?月就云中墮?！?試比較李詩與謝詩中描寫的女子有何異同。4“棹”指搖船的動作。搖船時還唱著歌，可見行船之輕松歡快；“入”是“笑”著劃船鉆入荷花里面，欲出不出，假裝害羞，天真活潑之態(tài)，歷歷在目。

5耶溪女美就美在她們美妙的歌聲、如花的笑臉和嬌羞的神態(tài)：荷花人面相映，欲出不出，天真活潑之態(tài)，歷歷在目。

6相同點：兩詩中的女子都美艷絕倫，一似蓮花一似月，“可遠觀而不可褻玩焉”。不同點：李詩中的采蓮女能劃船，會唱歌，爽朗豪放，生性活潑好動；謝詩中的婦人，皮膚如銀，似乎不多言語，矜持典雅。

（三）長相思李白

長相思，在長安。

絡緯○1秋啼金井闌○2，微霜凄凄簟色寒○3。

孤燈不明思欲絕，卷帷望月空長嘆。

美人如花隔云端。

上有青冥之高天，下有淥水之波瀾。

天長地遠魂飛苦，夢魂不到關山難。

長相思，摧心肝。

1絡緯：又名莎雞，俗稱紡織娘?！?金井闌：精美的井闌?！?簟色寒：指竹席的涼意?！?/p>

參考譯文：

長相思啊長相思，我的相思在長安，秋天蟋蟀常悲鳴，聲聲出自金井闌。

薄霜凄凄送寒氣，竹席已覺生涼寒； 夜里想她魂欲斷，孤燈伴我昏暗暗。

卷起窗簾望明月，對月徒然獨長嘆； 如花似玉美人呵，仿佛相隔在云端！

青山冥冥啊，上是無邊無垠的藍天，清水渺渺啊，下是浩浩湯湯的波瀾。

天長長來地迢迢，靈魂飛越多苦辛； 重重關山阻且險，夢魂相見亦艱難。

長相思啊長相思，每每相思摧心肝！

7、理清結構：此詩形式勻稱，“”這個獨立句把全詩分為篇幅均衡的兩部分。前面由兩個三言句發(fā)端，四個七言句拓展，寫；后面由四個七言句敘寫，兩個三言句作結，寫的是。全詩從“長相思”展開抒情，又于“長相思”一語收攏。

8、“一切景語皆情語”?！敖j緯秋啼金井闌，微霜凄凄簟色寒”，紡織娘在金井欄邊鳴叫，已到了有霜的時節(jié)，連竹席上都透著寒意。說說此處環(huán)境描寫的作用，再找出詩中的另一處環(huán)境描寫。

9、對“美人”的思念，其實也是對理想的追求?！懊廊恕逼鋵嵤且环N政治的托寓，說說這首詩表達了詩人作用的思想感情？

渲染悲涼的氣氛，引出下文對心上人的思念?！吧嫌星嘹ぶ咛欤掠袦O水之波瀾?！?9 全詩表達了詩人追求政治理想?yún)s不能實現(xiàn)的抑郁和苦悶。

（四）關山月①李白

明月出天山②，蒼茫云海間。

長風幾萬里，吹度玉門關③。

漢下白登④道，胡窺青海灣。

由來征戰(zhàn)地，不見有人還。

戍客⑤望邊邑，思歸多苦顏。

高樓⑥當此夜，嘆息未應閑。

①關山月：古樂府詩題，多抒離別哀傷之情。②天山：指祁連山，位于今青海、甘肅兩省交界。③玉門關：在今甘肅敦煌西，古代通向西域的交通要道。④白登：白登山，在今大同東北。匈奴曾圍困劉邦于此。胡：此指吐蕃。窺：有所企圖。⑤戍客：指戍邊的兵士。⑥高樓：古詩中多以高樓指閨閣，這里指戍邊兵士的妻子。

參考譯文

一輪明月從天山升起，穿行于蒼茫的云海之間。

那橫跨數(shù)萬里的長風，一直吹越玉門關。

想當年漢軍曾出兵于白登山一逞的山道上，而今胡兵又斷窺伺著青海灣。

自古以來，此地就是兵家必爭要地，多少出征戰(zhàn)士奔赴前方，卻不見有人生還。守邊的士兵們凝望著荒涼的邊城，不盡的思歸情感使他們無不愁眉苦臉。

值此明月高懸之夜，可憐的征人妻子，因痛感丈夫的遠別而嘆息不已。

10、賞析不正確的一項是（）

A這首詩描繪了邊塞的風光，戍卒的遭遇，更深一層轉入戍卒與思婦兩地相思的痛苦。開頭的描繪都是為后面作渲染和鋪墊，而側重寫望月引起的情思。

B本詩寫離人思婦之情，顯得過于纖弱和愁苦，境界也顯得有些狹窄。

C詩人放眼于古來邊塞上的漫無休止的民族沖突，揭示了戰(zhàn)爭所造成的巨大犧牲和給無數(shù)征人及其家屬所帶來的痛苦，但對戰(zhàn)爭并沒有作單純的譴責或歌頌。

D這首詩用廣闊的空間和時間做背景，并把眼前的思鄉(xiāng)離別之情融合進去，從而展開了更深遠的意境。

11、詩的開頭四句是一幅包含著關、山、月三種因素在內(nèi)的遼闊的邊塞圖景。試根據(jù)自己的理解，描繪或重組這壯闊的意象。

12、“戍客望邊色，思歸多苦顏?！币粚嵰惶?，寫盡了相思之苦；“高樓當此夜，嘆息未應閑?！蹦阏J為是誰在“嘆息”？是“戍客”，還是“思婦”？B11 一輪皎皎的明月從天山升起，穿行于蒼茫的云海之間。士卒們身在西北邊疆，月光下佇立遙望故園，但覺長風浩浩，似掠過幾萬里中原國土，橫度玉門關而來。長風、明月、天山、玉門關，構成一幅萬里邊塞圖。12應該是戰(zhàn)士們想象自家高樓上的妻子，在蒼茫月夜，嘆息不止。

（五）沙丘○1城下寄杜甫

李白

我來竟何事？高臥○2沙丘城。

城邊有古樹，日夕○3連秋聲。

魯酒不可醉，齊歌空復情○4。

思君若汶水，浩蕩寄南征。

1沙丘，在山東汶水流域?！?高臥：這里指閑居?！?日夕：朝暮，從早到晚?！?魯酒兩句：○

《莊子·胠篋》：“魯酒薄而邯鄲圍”。此謂魯酒之薄，不能醉人；齊歌之艷，聽之無緒。皆因無共賞之人。

參考譯文：

究竟是為了什麼原因，使我來到了沙丘城這個地方？使我嘗盡了孤獨乏味的閑居生活。自從你離開之后，每天每晚上陪伴我的，只有那城邊的老樹，以及蕭瑟的風吹葉動之聲。一個人獨自喝著薄酒，怎能盡情歡醉？一個人獨自聆聽齊歌，又如何能安慰寂寞的心情？我對你的思念之情正如這一川浩蕩的汶水，緊緊追隨著你一同南去。

13、“借景抒情”乃詩歌創(chuàng)作中的主要手法，請分析李白在這首詩中是如何運用這種手法的？

14、“魯酒不可醉，齊歌空復情”這兩句詩是如何表現(xiàn)詩人對杜甫的深深懷念之情的？

13、第一道題實際上是鑒賞本詩的寫法，只要抓住“古樹”“日夕”“秋聲”“汶水”這幾個意象，結合景色的特點分析，就能感受到詩人哀婉凄涼的心情。參考答案：“古樹”“日夕”“秋聲”這些特定的景物無疑烘托出一種近乎于哀婉凄涼的心情，由此可見，杜甫的離去使詩人此時此刻的心緒極為不佳；再有，將自己的思念之情喻為汶水，浩浩蕩蕩隨友而去，亦表現(xiàn)出此情的深遠之處。

14、此題主要是鑒賞內(nèi)容，在蕭瑟的秋風里，凄寂的氣氛中，更令詩人思念友人，追憶往事，更叫詩人愁思難解。怎么辦呢？“別離有相思，瑤瑟與金樽”。然而，此時此地，此情此景，非比尋常，酒也不能消愁，歌也無法忘憂?！安豢勺怼?，即沒有那個興趣去痛飲酣醉。“空復情”，因為自己無意欣賞，歌聲也只能徒有其情。這么翻寫一筆，就大大地加重了抒情的分量。參考答案：這兩句詩的意思是：因為杜甫不在身邊，喝酒聽歌都不能解愁，由此表達了深深的思念之情。

（六）與史郎中欽聽黃鶴樓上吹笛 李白

一為遷客去長沙①，西望長安②不見家。黃鶴樓③上吹玉笛，江城④五月落梅花⑤。注釋：

①遷客去長沙:西漢的賈誼,因指責時政,受到權臣的讒毀,貶官長沙;李白也因永王李璘事件受到牽連,被加之以“附逆”的罪名流放夜郎.所以詩人以賈誼的遭遇自比,引為同調(diào).遷客,指貶謫之人.②西望長安:詩人寫此詩時在江夏(今湖北武昌),所以向西邊望長安.③黃鶴樓:故址在武昌長江邊的蛇山上.④江城:即江夏.⑤落梅花:即笛曲《梅花落》,為押韻改稱“落梅花”.⑥郎中:官名,各部尚書,侍郎下的高級官員,分掌各司事務。

15、詩歌首句提及的“遷客”當指西漢賈誼，作者借他來表達自己的什么心情？

答：

16、《唐詩直解》評此詩“無限羈情笛里吹來”。江城五月，恰逢初夏，當然無梅，可是耳

聞笛聲吹寒，不覺眼前便有梅花漫天飄飛。作者運用的是什么手法？有何作用？ 答：

15、用賈誼的不幸來比喻自身的遭遇，抒發(fā)了詩人遷謫之感、去國之情。流露了無辜受害的憤懣，含有自我辯白之意。

16、詩人由笛聲想到梅花，由聽覺訴諸視覺，運用了通感（移覺）修辭手法，描繪出與冷落的心境相吻合的蒼涼景色，從而有力地烘托了去國懷鄉(xiāng)的悲愁情緒。

（七）子夜吳歌（四首）李白

A 明朝驛使發(fā)，一夜絮征袍。素手○1抽針冷，那堪把剪刀。裁縫寄遠道，幾日到臨洮。

B 鏡湖三百里，菡萏發(fā)荷花。五月西施采，人看隘若耶?；刂鄄淮?，歸去越王家。

C 秦地羅敷女，采桑綠水邊。素手青條上，紅妝白日鮮。蠶饑妾欲去，五馬莫留連。

D 長安一片月，萬戶搗衣聲。秋風吹不盡，總是玉關情。何日平胡虜○4，良人罷遠征○5。注釋：

1素手：潔白的手。多形容女子之手?！?菡萏hàndàn，未開的荷花為菡萏?！?留連：即○

留戀，舍不得離去?！?平胡虜：平定侵擾邊境的敵人。○5良人：指駐守邊地的丈夫。罷：結束。參考譯文：

長安城里皓月當空，千家萬戶搗衣聲此起彼落。那陣陣秋風怎么也吹不盡啊，聲聲都是懷念丈夫的深情。哪日才能蕩平敵寇，親人呵！將從此不再遠征。

17、《子夜吳歌》是李白寫的四季組詩，請指出四首詩各是寫的哪個季節(jié)的人事景物。A()B()C()D()

18、弄清“人、事、景、情”，往往是解讀詩歌的四把鑰匙。請從下列題目中，任選一題作答。

1人：四首詩各寫了什么人？ ○

2事：四首詩各寫了什么事？ ○

3景：四首詩各寫了什么景？ ○

4情：四首詩各寫了什么情？ ○

19、串串燒：請將李白詩歌中的名句序號填入對應的思想內(nèi)容中。

1名句： ○

a“一唱都護歌，心摧淚如雨。”b“兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來?！?/p>

c“兩水夾明鏡，雙橋落彩虹。” d“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！?/p>

e“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里?！眆“大道如青天，我獨不得出。”

g“安得摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏?！?/p>

2思想： ○

A蔑視權要富貴,宣泄憤懣抗爭()

B抒發(fā)理想抱負，張揚自我個性()

C歌頌壯麗河山，表現(xiàn)熱愛自然()

D關心國家命運，同情人民疾苦()A(冬歌)B(夏歌)C(春歌)D(秋歌)如《子夜吳哥 秋歌》：寫的是一位思婦對出征丈夫的懷念。全詩著力勾勒出了一幅情意深濃的村婦搗衣懷遠圖。千家萬戶的搗衣聲聲，傳出婦女多少的哀怨思戀；蕭蕭的秋風更是吹不盡懷念玉關的深情厚意。

19、Agf Bed Ccb Da

詩海泛舟

李白詩歌的風格

浪漫主義是李白詩歌最突出的風格，浪漫主義有以下三個特征：

1、不重視如實地描繪現(xiàn)實，側重于對理想世界的追求。

2、側重于描寫大自然的奇景和以幻想出現(xiàn)的人物，帶有濃厚的虛構和幻想色彩。

3、偏重于抒發(fā)強烈的主觀情感。

這些特征在李白的詩歌中得到了充分反映。

（一）濃厚的主觀色彩

李白詩歌個性鮮明，感情強烈，具有濃厚的主觀色彩和非凡的藝術形象。

他的每一首詩作都能讓人感覺到詩人的形象在其中，“我”字的頻頻出現(xiàn)，處處留下自我表現(xiàn)的主觀色彩。某些詩抒發(fā)了詩人豪放不羈的性格。

“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人?！?/p>

“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里?！?/p>

“我本楚狂人，風歌笑孔丘?！?/p>

（二）豐富奇特的想象

廣泛采用夸張、比喻、擬人、象征等手法，又借助幻想或神仙傳說構成浪漫主義雄奇的藝術境界。

夸張、比喻 ：

如：“白發(fā)三千丈，緣愁似個長”

“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”

“燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺”

幻想：

如：“君不見黃河之水天下來”

“不敢高聲語，恐驚天上人?！?/p>

“舉杯邀明月，對影成三人?！?/p>

“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”

“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”

（三）清新明快的語言

李白詩歌主導風格是豪放飄逸，同時又有清新明快的一面。的確是“清水出芙蓉，天然去雕飾?！?/p>

如：“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還?！?/p>

“君不見高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪.”

“郎騎竹馬來，繞床弄青梅。”

“同居長干里，兩小無嫌猜?！?/p>

李白詩歌中有近四分之一的樂府詩，是唐代寫樂府詩最多的詩人。這說明李白的詩具有接近于歌謠的特點。

李白詩歌是我國詩壇上浪漫主義的最高峰，對后世文學影響極其深遠?！袄疃盼恼略冢庋嫒f丈長?！币淮娤衫畎祝俏覀兠總€中國人永恒的驕傲！