第一篇：那一句話給了我力量

幸福無處不在

幸福每時每刻都伴我成長，挫折時父母的一句鼓勵是幸福；成功時老師的一句祝福是幸福；困難時朋友的一句安慰是幸福……

挫折時，媽媽的鼓勵

又要期中考試了，我最頭疼的就是數(shù)學(xué)，我從小學(xué)時數(shù)學(xué)就不好，到中學(xué)就更沒有好過，期中考試結(jié)束了，我對數(shù)學(xué)一點信心也沒有，當(dāng)卷子發(fā)下來的時候，??！91分！又沒有進(jìn)100分?；氐郊依铮也桓液桶职謰寢屨f。媽媽突然問我，“你不是說今天考試嗎，卷子發(fā)下來沒有？”我說：“哦。發(fā)下來啦。我有沒有進(jìn)100分?！眿寢屨f：“多少分啊！”“才91分！”我沮喪的說，“沒事，寶貝兒，比以前有進(jìn)步就行，你這樣想，我們一次比一次有進(jìn)步，不就很好嗎？慢慢地一定會進(jìn)100分的?！眿寢尩脑捳Z，使我感到無比幸福。

成功時，老師的祝福

在小學(xué)時，就夢想著自己能進(jìn)90分，到了中學(xué)，夢想著自己能進(jìn)100分。老師知道后，每天晚上給我補(bǔ)課，又要期末考試了，我希望自己和老師的努力沒有白費(fèi)，所以自己更加努力啦！真正到了考試的時候，我信心滿滿的，當(dāng)卷子發(fā)下了的時候，我高興地跳了起來，哦耶！105分，我和老師的努力有成果了，我高興的拿著考試卷跑向老師辦公室。老師看了，也微微一笑，然后說：“恭喜你，再繼續(xù)努力吧！成功一定會屬于你的！加油！”聽了老師的話我感到非常幸福，感到前途是光亮的，我的心里也是無比幸福的。

困難時，同學(xué)的安慰

“下課啦！”同學(xué)們都在喊著下課，而我卻暗暗在座位里研究著上課老師講的那道題。怎么弄都弄不會，同桌仿佛看透了我的心思，說：“有不會的題呀！”“嗯！”我已經(jīng)急的要哭了?！皠e害怕，我教你！”同桌很細(xì)心，耐心的給我講解，我心底涌出一份感激之情。我覺得那時真的很幸福。

其實只要你細(xì)心留意，身邊處處是幸福，用心去細(xì)細(xì)品味他，你會發(fā)現(xiàn)，幸福離你很近很近，近的觸手可及，最后我要說：“幸福無處不在。”

那一句話給了我力量

生活中，不順心的事總有那么多，我們總要給自己一個理由，一股力量鼓勵自己堅強(qiáng)地走下去。再廣闊平靜的大海，也總會有暴風(fēng)雨降臨的時候，我們只有揚(yáng)起風(fēng)帆，勇敢向前。

還記得那一次，我由于在班里沒有做好自己的本職工作，受到老師的訓(xùn)斥，而后又與自己的好朋友發(fā)生了些矛盾，心中早已是陰云密布，抑郁不已，回家之后，吃了很少的飯，便躲進(jìn)了房間，內(nèi)心的壓抑已到了極限，臉上立刻大雨傾盆，但卻不敢出聲，怕媽媽聽見了會擔(dān)心。過了一會兒，我只聽見外面也“淅淅瀝瀝”的下起雨，真是老天懂我心啊，但那“滴滴答答”的雨聲卻也只增添了我內(nèi)心的幾分苦悶?！班?有人在敲我的門，我趕忙抹了抹眼角的淚水和臉上殘留的淚痕，輕輕說了聲：“請進(jìn)?！敝灰妺寢屳p輕探頭進(jìn)來，小聲地問了我一句：“外面下雨了，天有些冷，用不用給你拿件衣服？”我聽了之后，頓生暖意，“不用了?！蔽一卮穑珛寢尶匆娏宋壹t腫的雙眼。

第二天，媽媽說是周末，便叫我一起出家去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我便答應(yīng)了。沒想到，媽媽帶我來到了一個麥田，她在前面走著，我滿心疑問的在泥濘的路上跟著。過了一會兒，媽媽轉(zhuǎn)過身來對我說：“看見地上的腳印了嗎？”我不解的點了點頭。“為什么會有腳印呢？”媽媽又問?！耙驗樽蛱煜逻^雨，地上有水唄。”我答道?！吧畈灰彩侨绱藛?？風(fēng)雨便如同生活中的挫折，但正是有了這些你才能在你走過的人生之路上留下你自己清晰的腳印，證明了你曾經(jīng)存在生存在這個世界，只有有了挫折，才能夠做到這一點，不是嗎？”媽媽微笑著問，我心中頓時豁然開朗，用笑容回答了這個問題，我的心中又充滿了希望與力量，我相信自己又會一如既往，微笑向前。

那一句話如陽光灑滿心田，亦如陽光普照大地，也將如同不絕的泉水滋潤我，給我力量，勇往直前。

第二篇：書給了我力量

書給了我力量

你喜歡讀書嗎?你知道書中描繪的純潔美好的世界嗎?你體會過遨游在知識的海洋中那無窮的樂趣嗎?朋友，讀書吧!你會受益終生的。

你先看看我書桌玻璃板下的名言吧：“逝者如斯夫，不舍晝夜?！边@是《論語》中的一句話，它告訴我，時間不停地流逝，必須珍惜時間，珍惜時間就是珍惜現(xiàn)在;“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事皆蹉跎?！币o緊抓住現(xiàn)在，不讓光陰虛度。

我知道了時間的寶貴，就身體力行，做事不拖拉不松懈。我國清代文學(xué)家蒲松齡，多次科考都名落孫山，后來專心創(chuàng)作，為了激勵自己，用項羽破釜沉舟大破秦兵，和勾踐臥薪嘗膽終于滅掉越國的歷史故事刻成一副對聯(lián)來激勵自己埋頭寫書。由于他從不懈怠，終于創(chuàng)作出傳世佳作《聊齋志異》。蒲松齡的故事，給我很大啟發(fā)，立下志愿，要努力奮斗，爭取成功，這個志愿時時鞭策我，做事不要懼怕困難，要堅持到底。

書籍給我力量，教我如何做事，教我如何做人。李白“天生我才必有用”的詩句，使我明白了：人要有所作為，人能有所作為;孫臏修兵法、司馬遷寫《史記》的故事告訴我，做人要自尊自愛，力爭上游，不甘落后。這樣才能化腐朽為神奇，變恥辱為光榮;齊桓公重用曾經(jīng)是自己對手的管仲，告訴我對人要寬容大度，更需要的是理解與信任;

名人給我力量，名言伴我成長，人類積累起來的一切經(jīng)驗與智慧，在知識的彼岸在等待著我們，等待我們?nèi)ゲ蓴X去吸收。而到達(dá)彼岸的航船就是讀書。開卷有益，讓這些名人名言作為我們心中的燈塔，為生命之舟導(dǎo)航，讓我們在生活的波濤中不畏困難，劈波斬浪，駛向理想的彼岸。

第三篇：鼓勵給了我力量

2010年山東東營中考滿分作文以“____給了我”為題

鼓勵給了我力量

夜是那么的靜，沒有一絲聲響，一輪明月掛在天空，銀白色的月光灑滿了整個世界。我躺在床上，心里胡亂的想著，就連自己也不知道在想些什么。一陣清風(fēng)透過窗戶進(jìn)了屋，吹到了我的臉上，一種似曾擁有的感覺觸動了我的心，暖暖的，涼涼的，是那么的舒服。對，是它，是鼓勵的力量，是我曾擁有過的。人微言輕的學(xué)生，自從踏上了求學(xué)之路，就生活在父母、老師、同學(xué)的鼓勵之中。有時僅是一個眼神，一個微笑，一句簡短的話，都能打動我們的心。

說起這事已有兩年半的歷史了，當(dāng)時我上初二，也許那時我才真正感受到鼓勵給我?guī)淼恼鸷场Ｒ淮伟嘀魅涡χ哌M(jìn)教室對我們說：“學(xué)校將選十名同學(xué)參加市里的語文競賽，希望同學(xué)們能踴躍報名……”他總是用這種鼓勵的語氣對我們說。當(dāng)時我心里充滿了矛盾，我多么想?yún)⒓影?，可這也許只是異想天開，班上這么多成績優(yōu)秀的學(xué)生怎么會輪到我呢?于是，我上課總心不在焉。有一天正當(dāng)我準(zhǔn)備進(jìn)班時，班主任叫住了我，“天哪，難道班主任發(fā)現(xiàn)我上課不專心了嗎?”我忐忑不安的走進(jìn)了辦公室，我只是低著頭，不敢正視老師，老師用和藹的語氣說：“經(jīng)全班同學(xué)推舉和老師們的研究決定讓你也參加競賽?！碑?dāng)時我猛得一驚，仿佛一下子從地獄升入了天堂，我抬起頭，望著老師殷切的笑容，一雙炯炯有神的眼睛透露出的鼓勵目光似乎在說“加油呀，我們期待著你”?；氐桨嗌希瑢W(xué)們都圍著我你一句我一句：“我們相信你……”每一個字，每一句話都極力的鼓舞了我，使我增加了努力的動力。當(dāng)我把這件事告訴正在田間辛勤勞作的父母時，他們仿佛忘記了勞累，笑著說：“有機(jī)會就要好好把握，只要認(rèn)真一定會有所收獲的?！蔽抑肋@是他們對我的期望，也是給我的鼓勵。

當(dāng)我走進(jìn)考場時，老師鼓勵的眼神，同學(xué)鼓勵的話語，父母鼓勵的微笑一下子全跑了出來，給我增強(qiáng)了信心。我以為這次我能使他們滿意，但對于三等獎的成績我有些內(nèi)疚。他們對我注入那么大的期望，給了我那么多的鼓勵，而我卻……當(dāng)我因此而怕面對老師，同學(xué)時，他們又一次鼓起了我學(xué)習(xí)的動力?！斑@只是你第一次參加，以后有的是機(jī)會，再慢慢來，不要因為一次失誤而影響我以后的學(xué)習(xí)，況且這次考試也有一點難的……”這是真的嗎?我知道這是他們對我的鼓勵，像一只手一下子把我從沮喪的邊緣拉了回來。這使我震撼的鼓勵!

未來的路更長，更艱苦，需要我們不懈的努力，相信也許我會做得更好，因為我生活在鼓勵之中。我真的好幸福。

夜還是那么的靜，空中點綴著無數(shù)的星星，也許明天的太陽會更加燦爛。

第四篇：老師給了我力量

老師給了我力量

我們的學(xué)習(xí)和生活中，都需要力量的支撐。轉(zhuǎn)眼間，美麗的秋姑娘已悄然無聲的來到了我們的身邊。感謝您，親愛的王

老師。您給了我力量，更讓我明白了什么是付出，無私的付出。

進(jìn)入了新初中，作業(yè)自然也就繁重了您告訴我們，數(shù)學(xué)若是有難題不懂，可以隨時去辦公室問您。您就像我們的媽媽，總是耐心的，不厭其煩的為我們一遍又一遍的講題。

這天晚上，作業(yè)上有很多難題，都是較難的奧數(shù)題。我一個也不會，只好壯著膽子，大清早來到辦公室問您。您正伏在辦公桌上，一邊看數(shù)學(xué)書，一邊做筆記，寫備課資料。您趴在桌子上，專心致志，一筆一畫的寫著每個字。我望著您的背影，心中有一股莫名的心酸。早上，您明明可以休息一會兒，卻在做備課資料。我輕輕叫了您一聲：“王老師！”你抬起頭，說：“有事嗎？怎么這么早就來了？”“噢，我有幾道題不懂，”我不好意思的說，“能問您嗎？”“哪幾道題??？”“是這道?！??老師啊，您就像溫柔的春風(fēng)，輕輕拂過我的心頭。

這天，老師下發(fā)了第二單元的測試卷，我“名落孫山”。您把我叫到辦公室，給我講了一遍錯題，并要我承諾下次考高分。數(shù)學(xué)期中模擬考試，我考了最高分?？吹轿业木碜訒r，您欣慰的笑了。是您的諄諄教誨激勵了我。您就像一盞明燈，點亮了我，照亮了我的心房。

親愛的老師，您給了我力量，更讓我明白了什么是付出，無私的付出。感謝您，老師！

第五篇：讀書給了我力量

讀書給了我力量

高爾基曾說：“書是人類進(jìn)步的階梯?！?/p>

此話不假，假如我們沒有了書本，那么好比鳥兒失去了雙翅，魚兒失去了腮；假如世界失去了書本，那么世界不會像現(xiàn)在這樣絢麗多彩。

歷史書帶領(lǐng)我們穿越古今，它將五千年的悠久歷史于二十一世紀(jì)的卓越科技如鐵索般緊密相連，從中我認(rèn)識了忠義兩全的關(guān)公，笑對死亡的譚嗣同，精忠報國的岳飛……他們忠勇的精神讓我們每一個炎黃子孫的心頭為之一震，精忠的赤血讓我們一脈相傳。

文學(xué)書帶領(lǐng)我們穿越作者的靈魂，它將彼此間的思想如鐵索般緊密相連，從中我認(rèn)識了“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！钡聂斞?；“口的巨人，行的高標(biāo)”的聞一多先生；熱愛自由，熱愛民主，熱愛和平的普希金……他們高尚的情操被文學(xué)書用有力的文字永久保存，他們的靈魂，他們的思想，他們的心靈，向他們的作品一樣萬古常青！

曾幾何時，我從書中讀到了屈原的一句名言警句：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”這句話給我留下了深刻的印象，因為此前我對屈原并沒有什么了解，只知道他因?qū)Τ鯓O度失望而投河自盡，端午節(jié)就是為了紀(jì)念他，而他的詩我卻不十分了解。時至今日，我才知道屈原為什么能夠如此受人愛戴：因為他有一個持之以恒的決心，這使意志相當(dāng)不堅定的我有了深深的震撼，我發(fā)出了由衷的感慨：“屈原并非生下來就是一個詩人，他是靠著后天的一股不到黃河心不死的毅力才成為了名垂青史的著名詩人，而我又何嘗不能如此呢？”人生好比是一場馬拉松，競爭激烈，你追我趕，途中自然荊棘不斷，布滿了坎坷，但正是這些坎坷使人生變得更加多姿多彩。當(dāng)困難到來時，我們不應(yīng)當(dāng)?shù)拖聦氋F的頭顱，應(yīng)當(dāng)變挫折為動力，在人生的道路上繼續(xù)譜寫美好的生命贊歌，做意志堅強(qiáng)的海燕，勇敢地同困難搏斗，做一個頂天立地的強(qiáng)者，讓困難成為我們的墊腳石，別人的無底深淵！

書是一杯苦丁，只有在經(jīng)歷苦難后才能換來一縷清香；書是一位知己，彼此間互相傾訴心扉；書是一座百花園，四季如春，讓你感到世界的美好。同學(xué)們，讓我們捧起書本，讀書吧！讓朗朗的書聲傳遍我們的校園！